ร่างนโยบายและจุดเน้นสำนักงาน กศน. ปีงบประมาณ 2562

กรอบแนวทาง การขับเคลื่อนการดาํ เนินงานตาม (ร่าง) นโยบายและจุดเนน้ การดําเนนิ งาน สาํ นกั งาน กศน. ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2562

นโยบายเรง่ ดว่ น เพื่อรว่ มขับเคล่อื น ยทุ ธศาสตร์การพัฒนาประเทศ

ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ ปลูกฝงั คณุ ธรรม สรา้ งวินยั การมีจติ อาสา และ ร่วมขบั เคล่อื นการพัฒนาประเทศ อดุ มการณ์ความยดึ มนั่ ในสถาบันหลกั ของชาติ ตามโครงการไทยนยิ ม ยัง่ ยนื • สร้างความรู้ความเข้าใจในการปกครอง • บูรณาการขับเคล่ือนการทํางานตามแนวทาง ระบอบประชาธิปไตยความเป็นพลเมืองดี ประชารัฐ ดําเนินโครงการ/กิจกรรมในพื้นที่ ท้งั ในระดับตําบล หมูบ่ ้าน • ปลูกฝังคุณธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ และยึดมัน่ ในสถาบันหลกั ของชาติ และการมี • สนับสนุนกลไกการขับเคลื่อนในพื้ นที่ทุก จิตสาธารณะ ระดับต้ังแต่จังหวัด อําเภอ ตําบล และ หมู่บ้าน พัฒนาการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอัธยาศยั ในเขตพ้ืนทพ่ี ิเศษ ส่งเสริมการจดั กระบวนการเรียนรูท้ ตี่ อบสนอง กบั การเปลี่ยนแปลงบรบิ ทดา้ นสงั คม การเมอื ง • พัฒนารปู แบบใหส้ อดคลอ้ งกับบริบทของพ้ืนท่ี • จัดทาํ แผนและมาตรการดา้ นความปลอดภัย • ให้ประชาชนคิดเป็น วิเคราะห์ได้ ตัดสินใจ • จดั กระบวนการเรียนรใู้ นสถาบันศึกษาปอเนาะ ภายใต้ข้อมูลที่ถูกต้อง เช่น ความรู้เร่ืองการ ป ก ค ร อ ง ร ะ บ อ บ ป ร ะ ช า ธิ ป ไ ต ย อั น มี • พั ฒนาบุ คลากรทุกระดับทุกประเภทให้ มี พระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมขุ /การเลือกต้งั สมรรถนะสงู ข้ึน

ขับเคล่อื นการดาํ เนนิ งานภายใต้ พัฒนาทักษะความเขา้ ใจ แผนพัฒนาการศึกษาระดับภาค และใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทลั (Digital Literacy) • สร้างความรู้ความเข้าใจให้กับบุคลากร เพ่ือรว่ มขับเคลอ่ื นยุทธศาสตรก์ ารพัฒนา • พัฒนาความรู้และทักษะเทคโนโลยีดิจิทัล ภาค ของครูและบุคลากรทางการศึกษา • เร่งจัดทํายุทธศาสตร์และแผนพั ฒนา • สง่ เสริมการจัดการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยี การ ศึ กษาระ ดับภาค ของ สํานักงา น ดจิ ทิ ลั กศน. • พัฒนาทักษะและส่งเสริมให้ประชาชน พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพ่ือ ประกอบธรุ กจิ การคา้ ออนไลน์ การส่อื สารให้กับประชาชน • พั ฒ น า ทั ก ษ ะ ภ า ษ า อั ง ก ฤ ษ เ พ่ื อ ก า ร ส่ือสารของประชาชน • พัฒนารูปแบบ และสื่อการจัดการเรียน การสอนภาษาองั กฤษของครู

ยกระดบั ทกั ษะอาชพี ของประชาชน ใช้เทคโนโลยใี นการสรา้ ง สง่ เสรมิ การพัฒนาสุขภาวะ สฝู่ ีมอื แรงงาน มูลคา่ เพิ่มให้กบั สนิ คา้ ของประชาชนทกุ วยั • จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทําที่ • การทําช่องทางเผยแพร่และจําหน่าย • สรา้ งความรู้ความเข้าใจ การสนับสนุน สอดคล้องกับศักยภาพของชุมชน ผลิตภัณฑ์ของวิสาหกิจชุมชนให้เป็น กิจกรรมสุขภาวะ และสร้างเครือข่าย ระบบครบวงจร ภาคประชาชน • บูรณาการความร่วมมือในการพัฒนา ฝมี ือแรงงานกับ สอศ. • ส นั บ ส นุ น ก า ร จํ า ห น่ า ย สิ น ค้ า แ ล ะ • ผ ลิ ต ชุ ด ค ว า ม รู้ เ กี่ ย ว กั บ สุ ข ภ า ว ะ ผ ลิ ต ภั ณ ฑ์ ผ่ า น ศู น ย์ จํ า ห น่ า ย สิ น ค้ า สขุ อนามัย เพื่อใชป้ ระกอบการเรยี นรู้ • พั ฒนากลุ่มอาชีพพื้ นฐานที่รองรับ OOCC ของ กศน. พ้ืนท่ี EEC เพิ่มอัตราการอ่านของประชาชน เตรยี มความพรอ้ มการเขา้ สู่ STEM EDUCATION สงั คมผสู้ งู อายุ • จัดกจิ กรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบ • พัฒนาหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ต่างๆ • สร้างความตระหนักถึงการเตรียมพร้อม ระดับการศึ กษาข้ันพ้ื นฐาน โดยใช้ เขา้ สู่สังคมผู้สูงอายุ กระบวนการ “สะเตม็ ศึกษา” • ผลักดั นใ ห้เ กิด ห้องสมุด สู่ก าร เป็น ห้องสมุดเสมอื นจรงิ ตน้ แบบ • จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือรองรับสังคม ผ้สู งู อายุ

ร์ ส่งเสรมิ การรูภ้ าษาไทย เพ่ิมอตั ราการรู้หนงั สือ และยกระดับการร้หู นงั สือของประชาชน • ให้สามารถฟงั พู ด อ่าน และเขียนภาษาไทย เพ่ือประโยชน์ในการใช้ ชวี ิตประจําวนั ได้ เพิ่มโอกาสทางการศกึ ษาให้กบั ประชากรวัยเรียน ทอ่ี ย่นู อกระบบการศึกษา • เร่งดําเนินการหาตัวตนของประชากรวัยเรียนท่ีอยู่นอกระบบ การศึกษา ให้กลบั เขา้ สู่ระบบการศึกษา โดยใชก้ ลวธิ ี “เคาะประตูบ้าน รกุ ถึงท่ี ลยุ ถึงถิน่ ” ส่งเสริม และพัฒนาระบบการสะสมและเทยี บโอน หนว่ ยการเรียน (Credit Bank System) สง่ เสริมและสนับสนนุ ใหเ้ กิดตน้ แบบ เมอื งแห่งการเรียนรู้ • ส่งเสริมการเรียนรู้อย่างต่อเน่ืองให้กับประชาชนในชุมชน โดย กําหนดพื้นท่ีนําร่องท่ีผ่านมาตรฐานเทียบวัด (Benchmark) ของ สํานกั งาน กศน.

ร์ พัฒนาหลักสูตรการจดั การศึกษาอาชพี ระยะส้นั • ให้มีความหลากหลาย ทันสมัย เหมาะสมกับบริบทของพื้นที่ และตอบสนองความต้องการของประชาชนผูร้ บั บริการ พัฒนารปู แบบการจัดการศึกษาทางไกล • ใหม้ คี วามทันสมัย มหี ลกั สูตรและสาระการเรียนรู้ที่หลากหลาย และสถานศึกษา กศน. สามารถนําไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ ใหก้ ับกลุม่ เป้าหมายไดอ้ ย่างเหมาะสม สรา้ งกระบวนการเรยี นร้ใู นรูปแบบ E-learning • ใช้ระบบเทคโนโลยีเข้ามาบริหารจัดการเรียนรู้ เช่น MOOC หรือคอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) ยกระดับการศึกษาใหก้ บั ทหารกองประจาํ การ รวมทง้ั กลมุ่ เปา้ หมายพิเศษอ่นื ๆ • เช่น ผตู้ อ้ งขงั คนพิการ เด็กออกกลางคัน ให้ได้รับการศึกษา และจบการศึกษาระดบั การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน สามารถนําความรู้ ทไ่ี ดร้ บั ไปพัฒนาตนเองไดอ้ ยา่ งต่อเนื่อง

ให้ความรกู้ บั ประชาชน • ก า ร ป้อ ง กั น ผ ล ก ร ะ ท บ แ ล ะ ปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลง สภาพภูมิ อากาศแ ละภัยพิ บั ติ ธรรมชาติ สร้างความตระหนัก ถึงความสาํ คัญของการสร้างสงั คมสเี ขียว • ส่งเสริมความรู้ให้กับประชาชนเกี่ยวกับ การคัดแยก การแปรรูป และการกําจัด ขยะ รวมทั้งการจดั การมลพิษในชมุ ชน สง่ เสรมิ ให้หนว่ ยงานและสถานศกึ ษา ใชพ้ ลังงานท่เี ป็นมิตรกบั สิ่งแวดลอ้ ม • ลดการใช้ทรัพยากรท่ีส่งผลกระทบต่อ ส่ิงแวดล้อม

• เชื่อมโยงกับระบบฐานข้อมูลกลางของ กระทรวงศึกษาธิการ เพื่ อการบริหาร จัดการและบูรณาการขอ้ มูล พัฒนาระบบ ฐานข้อมูลสารสนเทศดา้ นการศึกษา • ให้ มี คว า ม รู้ และ ทั ก ษะ ต า ม ม า ต ร ฐ าน ตําแหน่ง ให้ตร ง กับสาย ง าน คว าม ชาํ นาญ และความต้องการของบุคลากร พัฒนาบุคลากรทุกระดับอย่างต่อเนื่อง ส่งเสรมิ ความเขา้ ใจ เก่ยี วกบั หลกั เกณฑแ์ ละวิธีการมี/เลอ่ื นวิทยฐานะ

การดาํ เนินงานสําคญั ตามขอ้ ส่งั การของรฐั มนตรชี ่วยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร (พลเอก สรุ เชษฐ์ ชัยวงศ์) ประจาํ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2562

1 ขยายผลชมุ ชนต้นแบบ ตามโครงการ “ไทยนยิ ม ยั่งยนื ” 05 06 เนน้ เรอ่ื ง บรรจเุ ป็นวิชาบังคับ 05 รูส้ ทิ ธิ รหู้ น้าท่ี รกู้ ฎหมาย รายงานผล 06 รกู้ ลไกการบรหิ ารราชการ ไตรมาสที่ 1 ปงี บประมาณ 2562 - การขยายผลฯ เพ่ิมเตมิ - ปัญหาอุปสรรคในการดาํ เนินงาน เนน้ ย้าํ ให้บคุ ลากรในสงั กดั ทุกคน สร้างการรับรู้ให้ ปฏบิ ัติตวั เป็นกลางทางการเมือง ประชาชนรู้กลไก กา รบ ริ หา รง า น ของภาครัฐบาล

2 การแก้ไขปัญหาประชากรในวัยเรยี นที่อย่นู อกระบบการศึกษา รายงานผล เดือนธันวาคม 2561 ผลและความกา้ วหน้าในการดําเนินงาน ประสานกระทรวงมหาดไทย สถาบัน กศน. ภาค เข้ามามีบทบาทใน แต่งตง้ั ผวจ. และนายอาํ เภอ การชี้แจงการดําเนินงาน และติดตาม เปน็ ประธานคณะทาํ งานระดบั พ้ืนที่ การดาํ เนนิ งาน

3 ขยายผลการอบรมหลกั สูตรการคา้ ออนไลน์ ศูนย์จาํ หน่ายสินคา้ และผลิตภัณฑอ์ อนไลน์ กศน. (ONIE Online Commerce Center - OOCC) • จัดทําแนวทางการติดตาม ช่องทางในการติดต่อ และ ดูแลผู้ท่ผี ่านการอบรมใหเ้ ป็นไปอย่างต่อเน่ืองเพ่ือให้คง อยู่ในระบบการคา้ ออนไลน์ • เปิด “ศูนย์ท่ีปรึกษาการค้าออนไลน์” ให้คําปรึกษาหรือ คํ า แ น ะ นํ า แ ก่ ป ร ะ ช า ช น ที่ ส น ใ จ โ ด ย บู ร ณ า ก า ร ค ว า ม รว่ มมือกับหน่วยงานอน่ื เชน่ กระทรวงพาณชิ ย์ DTAC

4 สง่ เสริมให้ประชาชนอา่ นออกเขียนได้ เน้นการดําเนินงานการส่งเสริมและพัฒนาการอ่านออกเขียน ได้ของประชาชนผู้สูงอายุในพื้นที่ชายแดนให้มีการสื่อสาร ฟงั พูด ในชีวติ ประจําวัน

5 รณรงค์เร่อื งการเพ่ิมอตั ราการอา่ น เพิ่มอัตรา การอา่ นใหส้ งู ขึน้ จดั กจิ กรรม สง่ เสริมการอา่ น รูปแบบต่างๆ

6 สง่ เสริมดแู ลสุขภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชมุ ชน ครู กศน. เครือขา ย ตาํ บล สสจ./สสอ. /อสม. •จัดกจิ กรรมเพอ่ื พัฒนาทักษะชวี ิต •จดั กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพชวี ิต •สอดแทรกเนื้อหาในกระบวนการเรียนการสอน (พบกลุม) สขุ ภาวะ เด็ก โรคไม ผูส ูงอายุ แม ติดตอ

7 การขบั เคลอ่ื นการดาํ เนินงานของสถาบัน กศน. ภาค ให้สถาบัน กศน. ภาค เป็นตัวแทนของสํานักงาน กศน. ส่วนกลาง ในระดับภูมิภาค ในการประสานงานกับหน่วยงานองค์กรหลักอื่น ๆ และเข้าไปมีส่วนร่วมในการบูรณาการจัดทําแผนการดําเนินงานในระดับภาค ในพ้ืนที่ที่ได้รับการแตง่ ตั้งเป็นพื้นทีน่ ําร่องนวัตกรรมการศกึ ษา ทงั้ 6 ภาค