اعتدال الخطيب.22

‫مدرسة المنعورة ا ألساسَة المخخَعو‬ ‫اؿداد المـٌَلت‬ ‫اؾذــدال الخػػػعِــة‬ ‫ؾــدـير حـدـاصــنـو‬ ‫مػػػػػدٍرة المــدرســة‬ ‫الزنذػػػورة احذػػرام اٌَعـاصمو‬



‫اٌَػػػػػػلة اًـػػػػػرتــِــة‬

‫اًفراصة‬ ‫ثـخبر اًفراصة واحدة من أأجمي الحشرات كاظحة‪ ،‬ولشا فتن اًناس بجٌلل أأجنحتها اًركِلة ذات ا ألًوان الجذاتة‪.‬‬ ‫ثـُش اًفراصات في كل أأنحاء اًـالم‪ ،‬وًىن أأنثر ا ألهواع ثوجد في اًلابات‪ ،‬وثـُش أأهواع أأخرى من اًفراصات في‬ ‫الحلول نٌل ًـُش تـضيا ؿلى قمم الجحال اًحاردة‪ ،‬واًحـغ الآخر في اًعحارى الحارة‪ ،‬ويهاجر نثير من اًفراصات‬ ‫لمسافات ظوًلة ًلضاء اًضخاء في المناظق الزافئة‪.‬‬ ‫ًوجد نحو ‪ 020222‬هوع من اًفراصات‪ ،‬أأ نبرىا فراصة المَىة اًىسندرا‪ ،‬وًحَف‬ ‫ظول جناحيها ‪ 08‬سم‪ ،‬ومن أأظلر اًفراصات اًفراصة اًلزمة اًزركاء اًلرتَة اًتي‬ ‫ثـُش في كارة أأمرٍكا اًضٌلًَة‪ ،‬وًحَف مدى جناحيها ما ًلرب من سنديمتر واحد‪.‬‬ ‫ثحد أأ اًفراصة حِاتها تَضة ظليرة جدا‪ ،‬ثم ثفلس ًخخرج منها جركة واًتي ثلضي‬ ‫مـؼم وكتها في ا ألكل واٍنمو‪ ،‬وًىن جلسىا لا ٍنمو‪ ،‬فِخحول ؤالى شرهلة أأو كشرة‬ ‫واكِة‪ ،‬وتجري داخي اًش هرلة ثليرات‪ ،‬ؤاذ ثخحول ؤالى فراصة جمَلة المنؼر‪ ،‬ثم جضق اًلشرة فِنفذح اًعرًق أأمام‬ ‫اًفراصة اًَافـة‪ ،‬فذخرج منها‪ ،‬وفور خروجها ثفرد أأجنحتها وثعير‪.‬‬ ‫و اًفراصات ثخلذى جرحِق ا ألزىار‪ ،‬و هي ًُست ضارة بالمحاظَي تي ؿلى هلِغ ذلك‪ ،‬نافـة حِر أأنها جساؿد‬ ‫ؿلى ثَلِح ا ألزىار‪ ،‬ؤاذ ثَخعق حدوب اٌَلاح بجسميا ؾند وكوفيا ؿلى ا ألزىار لامذعاص اًرحِق‪ ،‬وثنذلي حدوب‬ ‫اٌَلاح ؤالى زىرة أأخرى ثلضاىا اًفراصة هفسيا ألخذ اًرحِق منها‪.‬‬

‫الاسئػػػػػػػَـ ـة‬ ‫‪ -1‬وظفت اًفراصة في تداًة اًنط تثلازة أأوظاف ‪ ،‬اذهر واحدا منها ‪.‬‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ‬ ‫‪ -0‬ثـُش اًفراصات في ‪:‬‬ ‫أأ – اًلابات والحلول‬ ‫ب‪ -‬قمم الجحال اًحارده‬ ‫ج‪ -‬اًعحاري الحارة‬ ‫د‪ -‬جمَؽ ما سحق صحَح‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ‬ ‫‪ -3‬اذهر المكان الشي ًـُش فِو اكَة اًفراصات‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ‬ ‫‪ -4‬لماذا تهاجر اًفاراصات مسافات ظوًلة‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ‬ ‫‪ -5‬اًفراصة اًلزمة ثـُش في ‪:‬‬ ‫أأ – اوروبا‬ ‫ب‪ -‬افرًلِا‬ ‫ج – امرٍكا الجنوتَة‬ ‫د‪ -‬امرٍكا اًضٌلًَة‬

‫‪ً -6‬ػػػون اًفراصــة اًلزمة ىو‪:‬‬ ‫أأ‪ -‬ا ألظفر‬ ‫ب‪ -‬ا ألحمر‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اًبرثلالي‪.‬‬ ‫د ا ألزرق‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ‬ ‫‪ -7‬ام أل الجدول اًخالي بما ىو معَوب‪:‬‬ ‫عدد أنواع الفراشات‪.‬‬ ‫طول جناحي الفراشة القزمة‪.‬‬ ‫طول جناحي فراشة الملكة ( الكسندرا)‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ‬ ‫‪ -8‬رثة مراحي نمو اًفراصة‪:‬‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػ ٍركة‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػػ تَضة‪.‬‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػ ش هرلة‪.‬‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ‬ ‫‪ -9‬لم ًخحدث اًنط ؾن‪:‬‬ ‫ا‪ -‬مراحي نمو اًفراصة‪.‬‬ ‫ب‪ -‬كذاء اًفراصة‬ ‫ج‪ -‬أأؿداء اًفراصة‪.‬‬ ‫د‪ -‬أأماهن ؿُش اًفراصة‪.‬‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ‬ ‫‪ -12‬حدد من اًنط كذاء اًفراصة‪.‬‬

‫اًلراءة الادتَة‬ ‫اكرأأ اًلعة اًخاًَة تـنوان ‪( :‬وفاء ا ألظدكاء ) ثم أأجة ؾن ا ألسئلة اًتي ثَيها ‪:‬‬ ‫كل ظحاح ًَخلي ا ألظدكاء ا ألرتـة ‪:‬اًؼبي واًسَحفاة والجرذ واًلراب ؿلى الحة وال ؤاخلاص تم ًفتركون ًَححر كل منهم ؾن ظـامو في‬ ‫اًلاتة اًواسـة ‪،‬ثم ًَخلون منخعف اٍنهار ًلاظمئنان ؿلى تـضيم‪ .‬وتُنما كاهوا مجتمـين لمح اًلراب ظَادا فعاح ‪ :‬اًعَاد‪ ،‬اًعَاد ‪ ،‬ىرب‬ ‫ا ألظدكاء ثسرؿة ًىن اًسَحفاة كاهت لا جسخعَؽ اًروغ أأمسم بها اًعَاد وكال في هفسو ‪ :‬ما أأنبر ىذه اًسَحفاة! سبأتَـيا ؤالى حدًلة‬ ‫الحَوان‪ ،‬ولحسن حغ اًسَحفاة خعرت ٌَؼبي حِلة ذهَة‪ ،‬اكترب اًؼبي من اًعَاد وأأًلى هفسو ؿلى ا ألرض وأأخذ ًئن أأهين المجروح سمؽ‬ ‫اًعَاد أأهين اًؼبي وفرح نثيرا ؾندما رأآه مرمِا ‪ ،‬أأًلى اًسَحفاة من ًده‪ ،‬وروغ باتجاه اًؼبي ولما اكترب اًعَاد‪ ،‬روغ اًؼبي تم ثوكف تم‬ ‫روغ ثم ثوكف تم روغ حتى نجح في ؤاتـاد اًعَاد ؾن اًسَحفاة اًتي ىرتت بمساؿدة أأظدكاءىا‪ ،‬حزن اًعَاد ألهو خسر اًعبي وخسر‬ ‫اًسَحفاة ‪ ،‬أأما ا ألظدكاء فلد اجتمـوا في المكان المـخاد وأأكاموا حفلة رائـة تنجاة اًؼبي وبحََخو الشهَة اًتي أأهلذت اًسَحفاة‪.‬‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ‬ ‫ضؽ دائرة حول رمز ال ؤاجاتة اًعحَحة ‪:‬‬ ‫‪ -1‬الحدث ا ألخير في ىذه اًلعة‬ ‫أأ‪ -‬ثفىير اًعبي في حِلة ذهَة‪ .‬ب‪ -‬حزن اًعَد ؿلى خسارثو اًؼبي واًسَحفاة‬ ‫ج ‪ -‬وكوع المَحلاة في ًد اًعَاد د ‪ -‬روغ اًعَاد خَف اًؼبي‬ ‫‪ -0‬مفرد كلمة الاظدكاء ‪:‬‬ ‫أأ – ظادق ب – ظدوق ج – ظدًق د – معدق‬ ‫‪ -3‬اًـنصر اًلعصي ًـحارة ( كال في هفسة ‪ :‬ما أأنبر اًسَحفاة ! )‬ ‫أأ‪ -‬سرد ب – حوار داخًل ج – وظف د‪ -‬حرادف‬ ‫‪ -4‬اًـلاكة تين كلمخين ( ًفتركون – اجتمـوا )‬ ‫أأ‪ -‬تجاوس ب‪ -‬سجؽ ج‪ -‬ثضاد د‪ -‬حرادف‬ ‫‪ – 5‬زمن اًفـي ( امسم بها اًعَاد )‬ ‫أأ‪ -‬فـي ماضي ب‪ -‬فـي مضارع ج – فـي ناسخ د – فـي أأمر‬ ‫‪ ( – 6‬في اًلاتة اًواسـو ) جسمى‬ ‫أأ‪ -‬جمله اسمَة ب‪ -‬صحو جمله جار ومجرور ج‪ -‬جمله فـََة د‪ -‬صحة جمله ػرف مكان‬

‫اًلراءة الادتَة‬ ‫اكرأأ اًلعة اًخاًَة تـنوان ‪( :‬وفاء ا ألظدكاء ) ثم أأجة ؾن ا ألسئلة اًتي ثَيها ‪:‬‬ ‫كل ظحاح ًَخلي ا ألظدكاء ا ألرتـة ‪:‬اًؼبي واًسَحفاة والجرذ واًلراب ؿلى الحة وال ؤاخلاص تم ًفتركون ًَححر كل منهم ؾن ظـامو في‬ ‫اًلاتة اًواسـة ‪،‬ثم ًَخلون منخعف اٍنهار ًلاظمئنان ؿلى تـضيم‪ .‬وتُنما كاهوا مجتمـين لمح اًلراب ظَادا فعاح ‪ :‬اًعَاد‪ ،‬اًعَاد ‪ ،‬ىرب‬ ‫ا ألظدكاء ثسرؿة ًىن اًسَحفاة كاهت لا جسخعَؽ اًروغ أأمسم بها اًعَاد وكال في هفسو ‪ :‬ما أأنبر ىذه اًسَحفاة! سبأتَـيا ؤالى حدًلة‬ ‫الحَوان‪ ،‬ولحسن حغ اًسَحفاة خعرت ٌَؼبي حِلة ذهَة‪ ،‬اكترب اًؼبي من اًعَاد وأأًلى هفسو ؿلى ا ألرض وأأخذ ًئن أأهين المجروح سمؽ‬ ‫اًعَاد أأهين اًؼبي وفرح نثيرا ؾندما رأآه مرمِا ‪ ،‬أأًلى اًسَحفاة من ًده‪ ،‬وروغ باتجاه اًؼبي ولما اكترب اًعَاد‪ ،‬روغ اًؼبي تم ثوكف تم‬ ‫روغ ثم ثوكف تم روغ حتى نجح في ؤاتـاد اًعَاد ؾن اًسَحفاة اًتي ىرتت بمساؿدة أأظدكاءىا‪ ،‬حزن اًعَاد ألهو خسر اًعبي وخسر‬ ‫اًسَحفاة ‪ ،‬أأما ا ألظدكاء فلد اجتمـوا في المكان المـخاد وأأكاموا حفلة رائـة تنجاة اًؼبي وبحََخو الشهَة اًتي أأهلذت اًسَحفاة‪.‬‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ‬ ‫ضؽ دائرة حول رمز ال ؤاجاتة اًعحَحة ‪:‬‬ ‫‪ -1‬الحدث ا ألخير في ىذه اًلعة‬ ‫أأ‪ -‬ثفىير اًعبي في حِلة ذهَة‪ .‬ب‪ -‬حزن اًعَد ؿلى خسارثو اًؼبي واًسَحفاة‬ ‫ج ‪ -‬وكوع المَحلاة في ًد اًعَاد د ‪ -‬روغ اًعَاد خَف اًؼبي‬ ‫‪ -0‬مفرد كلمة الاظدكاء ‪:‬‬ ‫أأ – ظادق ب – ظدوق ج – ظدًق د – معدق‬ ‫‪ -3‬اًـنصر اًلعصي ًـحارة ( كال في هفسة ‪ :‬ما أأنبر اًسَحفاة ! )‬ ‫أأ‪ -‬سرد ب – حوار داخًل ج – وظف د‪ -‬حرادف‬ ‫‪ -4‬اًـلاكة تين كلمخين ( ًفتركون – اجتمـوا )‬ ‫أأ‪ -‬تجاوس ب‪ -‬سجؽ ج‪ -‬ثضاد د‪ -‬حرادف‬ ‫‪ – 5‬زمن اًفـي ( امسم بها اًعَاد )‬ ‫أأ‪ -‬فـي ماضي ب‪ -‬فـي مضارع ج – فـي ناسخ د – فـي أأمر‬ ‫‪ ( – 6‬في اًلاتة اًواسـو ) جسمى‬ ‫أأ‪ -‬جمله اسمَة ب‪ -‬صحو جمله جار ومجرور ج‪ -‬جمله فـََة د‪ -‬صحة جمله ػرف مكان‬

‫اكرأأ اًنط الآتي ‪ ،‬ثم أأجة ؾٌل ًََو من أأسئلة‪:‬‬ ‫كال اًفتى‪ :‬أأظاتدنا يا أأمير المؤمنين‪ ،‬زلاث سنين‪ :‬فسنة أأذاتت اًضحم‪ ،‬وسـنة أأكلـت اٌَحم‪ ،‬وسنة هسرت اًـؼم‪ .‬وفي‬ ‫أأًدٍكن يا أأمير المؤمنين‪ ،‬ا ألمػوال اًىثِػرة؛ فـ ؤان نـاهـت لله ففركوىا ؿلى ؾحاده المسخحلين ًيا‪ ،‬وؤان كاهت ٌَناس فـلام‬ ‫تحجحونها ؾنهم؟ وؤان كاهـت ًىـم فذعدكوا بها ؿَيهم‪ ،‬ف ؤان الله يجزي المخعدكين‪ ،‬ولا ًضَؽ أأجر المحسنين‪ .‬واؿَـم ًـا أأمِػر‬ ‫المؤمنين أأن اًوالي من اًرؾَة كاًروح من الجسد لا حِاة ًيا ؤالا تو \"‪.‬‬ ‫‪ -1‬ؾحارة (هسرت اًـؼم) ثفِد أأن اًناس كد أأظَحوا تػ‬ ‫أأ) المرض ب) الجوع ج) اًلني د)اًؼلم‬ ‫‪ -0‬كعد اًفتى تلوله‪(:‬اًوالي من اًرؾَة كاًروح من الجسد‪ ،‬لا حِاة ًيا ؤالا تو) أأن‪:‬‬ ‫أأ) أأرواح اًرؾَة ومعائرهم مـَلة تَد اًوالي ب) ظاؿة اًوالي واجدة ؿلى اًرؾَة‬ ‫ج) أأهمَة اًوالي هحيرة باًنسحة ؤالى اًرؾَة د) اًوالي اًـادل مححوب من جمَؽ اًناس‬ ‫‪ -3‬كلمة (تحجحونها) ثـني‪:‬‬ ‫أأ) ثـعونها ب) ثبأخذونها ج) تهحونها د) تمنـونها‬ ‫‪ -4‬من الزروس المسخفادة من اًلعة‪:‬‬ ‫ا) ًعَة ال ؤاوسان المال من الآخرٍن ؤاذا كان محخاجا‪.‬‬ ‫ب ) ٍىون ال ؤاوسان جرًئا في كول الحق‪.‬‬ ‫ج) ًعبر ال ؤاوسان ؿلى الجوع والمرض ولا ٌضىو ؤالى أأحد‪.‬‬ ‫د) ا ألموال اًىثيرة سخة في سـادة اًناس‪.‬‬ ‫‪ -5‬اًكلمة المناسحة لميء اًفراغ في جملة‪( :‬اًضحاب ‪............‬ؾٌلد اًوظن)‪.‬‬ ‫ا) ىو ب ) هم ج) ىٌل د) هي‬ ‫‪ -6‬اًكلمة المناسحة لميء اًفراغ في جملة‪( :‬رأأًخم ‪ ................‬المساء )‬ ‫ب) حول ج) ؾند د ) خَف‬ ‫أأ) أأمام‬

‫‪( -7‬ما أأروع اًرجي بارا توالزًو)) ىذه الدلة ثدل ؿلى‪:‬‬ ‫أأ) امر ب ) هداء ج) اسخفيام د) ثـجة‬ ‫‪ -8‬الدلة المفِدة اًتي حىون من اًكلٌلت ( اًرتَؽ ‪ ،‬في ‪ ،‬حزىر ‪ ،‬فعي ‪ ،‬ا ألشجار) هي‪:‬‬ ‫ا) اًرتَؽ في حزىر ا ألشجار فعي‪،‬‬ ‫ب) حزىر ا ألشجار في فعي اًرتَؽ‪.‬‬ ‫ج) في حزىر فعي اًرتَؽ ا ألشجار‬ ‫د) حزىر ا ألشجار فعي اًرتَؽ في‬ ‫‪ -9‬اًكلمة اًتي تحخوي ؿلى اًلام اًضمسَة‪:‬‬ ‫أأ) المسجد ب) الجحي ج) اًحاب د) اًخفاح‬ ‫‪ -12‬اًكلمة اًتي نخخت همزتها تعورة خاظئة هي‪:‬‬ ‫‪ )1‬أأكل ب) أأحمد ج) ؤاجتمؽ د ) ؤاجراىيم‬ ‫‪ -11‬اًكلمة اًتي نخخت نخاتة خاظئة هي‪:‬‬ ‫أأ) الحعو ب ) اًلعة ج) الحَاة د) ىذه‬ ‫‪ -10‬مثنى كلمة (اًعاًة) في ما ًبأتي‪:‬‬ ‫أأ) اًعلاب ب) اًعاًحة ج) اًعاًحان د) اًعاًحون‬ ‫‪ - 13‬مضارع اًفـي (كال) ىو‪:‬‬ ‫ا) كي ب) كول ج) كائي د) ًلول‬ ‫‪ -14‬اًكلمة المىذوتة نخاتة صحَحة في ما تحخو خط جاءت في جملة‪:‬‬ ‫ب) الجحي أأؾؼم من اًخلة‬ ‫أأ) ٍىثر اًؼحاب في فعي اًضخاء‬ ‫د) اثوضا ؾند اًلؼة‬ ‫ج) ٍزًي اًؼوء اًؼلام‪.‬‬

‫اكرأأ اًنط الآتي ‪ ،‬ثم أأجة ؾٌل ًََو من أأسئلة‪:‬‬ ‫في تلاد تـَدة في اكصى اًضٌلل ‪ً ،‬ـُش اًناس ىناك حِاة عجَحة فلد ًعول اٌََي ًـشرٍن ساؿة وٍىون اٍنهار أأرتؽ‬ ‫ساؿات ثلرًحا ‪ ،‬وذلك في فعي اًضخاء وًدددل الحال في فعي اًعَف ‪ً ،‬ىن اًناس كد ثـودوا ؿلى ذلك ‪،‬‬ ‫وكسموا وكت عمَيم ‪ ،‬فلم ًخكاسَوا بحجة ػروفيم اًلاسَة ‪ ،‬تي عمَوا واجتهدوا ‪ ،‬حتى ثلدموا وظاروا ناجحين‬ ‫‪ -1‬ضؽ كل كلمة من اًكلٌلت الآثَة في مكانها المناسة ‪ ( :‬اًعَف ‪ -‬اٌََي – اًضٌلل)‬ ‫أأ ‪ -‬ثلؽ ىذه اًحلاد اًـجَحة في أأكصى‪.............‬‬ ‫ب‪ً -‬عول اٍنهار في ىذه اًحلاد في فعي‪. .........‬‬ ‫‪ -0‬ضؽ ؿلامة ( ) امام اًـحارة اًعحَحة وؿلامة ( × ) أأمام اًـحارة الخعبأ‬ ‫أأ ‪ -‬مـنى كلمة ( عجَحة ) ‪ :‬حدَحة ( )‬ ‫ب۔ جمؽ كلمة ( تلس ) ‪ :‬تلاد ( )‬ ‫‪ - 3‬أأجة ؿلى اًسؤال اًخالي ‪:‬‬ ‫ما سخة نجاح اًناس في ىذه اًحلاد ؟‪..‬‬

‫اكرأأ اًنط الآتي ‪ ،‬ثم أأجة ؾٌل ًََو من أأسئلة‪:‬‬ ‫ا ألسد واًفبأر‬ ‫مشى فبأر ؿلى جسم أأسد نائم ‪ .‬فنهغ ا ألسد من هومو قضحان‪ ،‬وكدغ ؿلى اًفبأر ًَلذله‪ .‬فدكى اًفبأر وكـال ً ألسـد ‪ :‬أأحرنني‪،‬‬ ‫فلد أأهفـم في ًوم من ا أليام‪ .‬فـفا ؾنو وحرنو‪ .‬وذات ًوم وكؽ ا ألسد في شرك‪ ،‬وسمؽ اًفبأر زئيره‪ ،‬فبأتى اًَة مسرؿا‪ ،‬وظار‬ ‫ًلرض الححي تبأسناهو حتى كعـة‪ .‬فنجا ا ألسـد وصىر اًفار ؿلى عمله‪.‬‬ ‫ا ألسئلة‪:‬‬ ‫أأجة ؾن ا ألسئلة اًخاًَة اسدنادا ؿلى ما جاء في اًنشر‪.‬‬ ‫‪ )۱‬اٍن مشى اًفبأر؟ ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ‬ ‫‪ )۲‬لماذا جكى اًفار؟ ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ‬ ‫‪ )3‬ماذا فـي اًفار ؾندما سمؽ زئير ا ألسد؟ ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ‬

‫اكرأأ اًنط الآتي ‪ ،‬ثم أأجة ؾٌل ًََو من أأسئلة‪:‬‬ ‫مترو ا ألهفاق من أأرخط وأأسرع وأأهؼف وسائي المواظلات في اًلاىرة‪ ،‬وىو ًخىون من زلازة خعوط تد أأ اًـمي فِو‬ ‫‪٣٨٩١‬م ‪ ،‬وتم افذخاح المرحلة ا ألولى ؿام ‪ .۱۱۹۱‬واًناس ٍرهحوهو ًَخذـدوا ؾن زحام وسائي المواظلات ا ألخرى اًتي حىذغ‬ ‫بها اًضوارع ‪ ،‬ونثيرا ما ٍزدحم مترو ا ألهفاق باًركاب في أأوكات دخول وخروج الموػفين واًعلاب ‪ ،‬وباًرغم من ىذا ف ؤاهو‬ ‫أأفضي وسَلة مواظلات ‪ً ،‬سرؾخو واهخؼام مواؾَده‬ ‫ا ألسئلة‪:‬‬ ‫أأ‪ -‬ضؽ ؿلامة ( ) امام اًـحارة اًعحَحة وؿلامة ( × ) أأمام اًـحارة الخعبأ‬ ‫‪ - 1‬مترو ا ألهفاق من أأرخط وسائي المواظلات ( )‬ ‫‪٢‬ػ تد أأ اًـمي بمترو ا ألهفاق ؿام ‪) (٣٨٩٨‬‬ ‫ب ػ تخير اًكلمة اًعحَحة مما تين اًلوسين‬ ‫‪ - 1‬مفرد ا ألهفاق ‪ ( ............‬اًنافق ‪ -‬اًنفق ‪ -‬المنافق)‬ ‫‪ - ٢‬مضاد أأرخط‪ ( .............‬أأكلى ‪ -‬أأفضي ػ كاًَة )‬ ‫جػ ػ لماذا ٍرهة اًناس مترو ا ألهفاق‬

‫اًػػػػرً ـاضِػػػػػات‬

‫الاس ئلة‬ ‫‪ -1‬في اًضكل مسخعَي ظولة ‪ 6 CM‬وؾرضو ‪ ، 4 CM‬والمسافو المسخليمة حول اًضكل‬ ‫جسمى محَط ‪.‬‬ ‫‪6 CM‬‬ ‫‪4 CM‬‬ ‫اي من الاخذَارات اًخاًَة تمثي محَط المسخعَي باًسنديمتر ؟‬ ‫أأ ) ‪6 : 4‬‬ ‫ب) ‪4 × 6‬‬ ‫ج) ‪6 × 4 × 0‬‬ ‫د ) ‪6: 4 : 6 : 4‬‬ ‫‪ - 0‬اي من الخَارات يمىن ان جساوي ‪ 152‬مََََتر ؟‬ ‫أأ ) كهَة الماء في اًفنجان‬ ‫ب) ظول ىره ظليرة‬ ‫ج ) وزن اًحَضة‬ ‫د ) مساحو عملة مـدهَة‬

‫‪ – 3‬اي وحده من وحدات اًلِاس مناسحة ًلِاس وزن اًحَضة ؟‬ ‫أأ ) سنديمتر‬ ‫ب) مَيمتر‬ ‫ج ) جرام‬ ‫د )هََو جرام‬ ‫‪ – 4‬اي من الاخذَارات اًخاًَة يمثي وزن نخلة اًضخط اًحاًف ؟‬ ‫أأ) ‪1KG‬‬ ‫ب) ‪6 KG‬‬ ‫ج) ‪62 KG‬‬ ‫د )‪622 KG‬‬ ‫‪ -5‬ؾندما كادر مروان المدرسة كاهت درجو الحرارة ناكط ‪ 3‬درجات‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-10‬‬ ‫في فترة الاستراحو كاهت درجو الحراره ‪ 5‬درجات‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-10‬‬ ‫كم درجو ارثفـت الحرارة ؟‬ ‫ب) ‪ 3‬درجات‬ ‫أأ ) درجذان‬ ‫د ) ‪ 8‬درجات‬ ‫ج ) ‪ 5‬درجات‬

‫‪ -6‬كل ظاًة من ظلاب اًفعي كط صكل ىندسي من اًورق الملوى اخذار المـلم صكل‬ ‫ىندسي و( اًضكل ىو مثَر )‬ ‫اي جملة من الدي اًخاًَة هي ثـحير صحَح ؾن اًضكل ؟‬ ‫أأ ) اًضكل له زلاث اضلاع‬ ‫ب) اًضكل له زاوًة كائمة‬ ‫ج) اًضكل له اضلاع مدساوًة‬ ‫د) اًضكل له زوايا مدساوًة‬ ‫‪ -7‬ارسم مسخليم مواز ٌَمسخليم ‪ L‬ؿلى اًضحىو‬ ‫‪L‬‬ ‫‪-8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ً BA‬وازی ‪DC‬‬ ‫مثَثان من المثَثات ا ألرتـة اًتي في اًعورة أأؿلاه ًيا هفس اًضكل وًىن مخخَفة في اًلِاس‪ .‬ػَي‬ ‫ىذان المثَثان‪.‬‬

‫‪ً -9‬وضح الجدول اًخالي كراءات درجات الحرارة تبأوكات مخخَفو في ارتـو ايام‬ ‫‪ 3‬مساء ‪ 8‬مساء‬ ‫درجات الحراره‬ ‫‪6‬ظحاحا‬ ‫‪19 01‬‬ ‫‪ 9‬ظحاحا اًؼير‬ ‫الازنين ‪15‬‬ ‫‪9 12‬‬ ‫اًثلاثاء ‪15‬‬ ‫‪15 13‬‬ ‫‪02 17‬‬ ‫الارتـاء ‪8‬‬ ‫‪02 17‬‬ ‫الرُس ‪8‬‬ ‫‪15 15‬‬ ‫‪14 12‬‬ ‫متى سجَت اؿلى درجة حراره ؟‬ ‫‪14 11‬‬ ‫أأ) ػير ًوم الازنين‬ ‫ب) اًساؿو ‪ 3‬مساء ًوم الازنين‬ ‫ج) ػير ًوم اًثلاثاء‬ ‫د ) اًساؿو ‪ 3‬مساء ًوم الارتـاء‬ ‫‪ -12‬ظف مىون من ‪ 32‬ظاًح ًا‪ً 12 ،‬ون صـرهم أأسود ‪ً 15 ،‬ون صـرهم أأصلر‪ ،‬واًحلِة ًون صـرهم تني‪.‬‬ ‫اكهي اًرسم اًحَاني أأدناه ًـرض ؿدد اًعلاب الشٍن ًون صـرهم تني؟‬ ‫‪25‬‬ ‫اشقر‬ ‫بني‬ ‫‪20‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫اسود‬

‫‪ – 11‬الجدول اًخالي ًوضح تداًة ؾرض فِلم‬ ‫تداًة اًوكت‬ ‫اًـرض‬ ‫‪ 0:22‬مسا ًء‬ ‫الاول‬ ‫‪ 3:32‬مسا ًء‬ ‫اًثاني‬ ‫‪ 5:22‬مسا ًء‬ ‫اًثاًر‬ ‫؟‬ ‫اًراتؽ‬ ‫ؤاذا استمر ىذا اٍنمط ‪ ،‬ما ىو تداًة اًوكت ٌَـرض اًراتؽ‬ ‫أأ) ‪ 5:32‬مساء‬ ‫ب) ‪ 6:22‬مساء‬ ‫ج) ‪ 6:32‬مساء‬ ‫د) ‪ 7:22‬مساء‬ ‫‪ -10‬اله اركام ثدخي اًرقم فيها وتجري ؿََة تـغ اًـمََات ‪ .‬ؾندما ادخي اًرقم ‪ ، 5‬كان اًناتج ‪ 9‬نٌل ىو موضح باًضكل ادناه‬ ‫الرقم المدخل‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5 ×2 10 +2 12 -3‬‬ ‫ؾندما ادخي اًرقم ‪ 7‬اي من ىذه الخَارات ىو اًناتج ؟‬ ‫أأ) ‪11‬‬ ‫ب) ‪13‬‬ ‫ج) ‪14‬‬ ‫د)‪05‬‬ ‫‪-13‬‬

‫‪ - 14‬ىناك ‪ 622‬هرة في اًعندوق و ىذه اًىرات حمراء‪ .‬كم ؿدد اًىرات الذراء الموجودة في اًعندوق؟‬ ‫ال ؤاجاتة ‪ .....................................:‬هرة حمراء‬ ‫‪ -15‬أأي مرتؽ من ا ألصكال الآثَة المنعلة المؼَلة فِو تمثي ؟‬ ‫‪-16‬‬ ‫‪-17‬‬

‫اً ــ ـَػػػػوم‬

‫‪ -1‬اًضكل اؿلاه ًوضح جرنة وتـغ اًكائنات الحَة اًتي ثـُش فيها وحوًيا‪ .‬جمَؽ ىذه اًكائنات ثـتمد ؿلى تـضيا في اًلذاء‪.‬‬ ‫أأي ا ألصَاء الآثَة كد تحعي ظلار اًضفادع منها ؿلى كذائها ؟‬ ‫أأ) اًضمس‬ ‫ب) اًسمىة‬ ‫ج ) اًعحاًة اًنحاثَة‬ ‫د) مالك الحزٍن‬ ‫‪ -0‬أأي اًـحارات الآثَة المخـَلة ثسَسلة اًلذاء المحُنة أأؿلاه صحَحة؟‬ ‫أأ) فئان الحلي ثبأكل الجراد و اًـضة‬ ‫ب ) الجراد ًبأكل اًـعة و فئان الحلي ‪.‬‬ ‫ج) اًثـاتين ثبأكل فئان الحلي‬ ‫د) اًثـاتين ثبأكل اًـضة‬ ‫‪ -3‬ؾندما ثلوم تـمي فلاؿات اًعاتون‪ ،‬ما الشي ًوجد في ىذه اًفلاؿات؟‬ ‫أأ) ىواء‬ ‫ب) ظاتون ‪.‬‬ ‫ج) ماء‬ ‫د) لاشيء‬ ‫‪ 4‬تم اسخخدام أأرتـة ملاًُس حرارة مخخَفة ًلِاس درجة حرارة الماء في أأرتـة أأوؾَة زجاجِة مخخَفة‪-‬‬ ‫أأي ملِاس حرارة ٌضير ؤالى الماء الأنثر سخوهة؟‬

‫‪ٌ -5‬ضير اًرسٌلن أأؿلاه ؤالى ظرًلذين ٌَخنلي ؿبر المدًنة‪ .‬ما هي ظرًلة اًخنلي ا ألفضي ٌَمحافؼة ؿلى اًحُئة؟‬ ‫(ػَي مرتؽ واحد‪).‬‬ ‫الزراجة اًيوائَة‬ ‫الزراجة اًنارًة‬ ‫اشرح ؤاجاتخم‪.................................................................................................‬‬ ‫‪ -6‬أأي اًكائنات الحَة الآثَة ثلوم تعنؽ كذائها مسخخدمة ضوء اًضمس؟‬ ‫أأ) اًسحََة‬ ‫ب) اًضجرة‬ ‫ج) اًلزال‬ ‫د) اًعلر‬ ‫‪ -7‬من أأٍن جستمد اًنحاتات اًعاكة ًعناؿة اًلذاء؟‬ ‫أأ) اًيواء‬ ‫ب) اًترتو‬ ‫ج ) الماء‬ ‫د ) اًضمس‬ ‫‪ -8‬جستمد اًنحاتات اًعاكة من اًضمس مداشرة‪.‬‬ ‫لماذا جسخخدم اًنحاتات اًعاكة اًضمسَة؟‬ ‫أأ‪ً -‬عنؽ اًلذاء‬ ‫ب‪ً -‬نثر اًحذور‬ ‫ج‪ -‬لخعوتة اًترتة‬ ‫د‪ٌَ -‬وكاًة من أأذى الحشرات‬