โครงการโรงเรียนคาร์บอนต่ำ ปี 2564

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรียนคาร์บอนต่ำของโรงเรียนแม่เมาะวทิ ยา ปี 2564 ก คำนำ ด้วยโครงการห้องเรียนสีเขียว โรงเรียนแม่เมาะวิทยาได้ดำเนินกิจกรรมด้านการลดพลังงาน และการจัดการขยะ เพื่อขับเคลื่อนสู่โรงเรียนคาร์บอนต่ำ และจากโครงการห้องเรียนสีเขียว การไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่ง ประเทศไทยได้จัดโครงการโรงเรียนคาร์บอนต่ำ ปี 2564 โรงเรียนแม่เมาะวิทยาได้สมัครเข้าร่วมโครงการโรงเรียน คาร์บอนต่ำปี 2564 ในระดับ โรงเรียนมัธยมศึกษา ประเภท มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 1,800 คน และได้ดำเนิน กิจกรรมจนสามารถลดค่าพลังงานไฟฟ้าของโรงเรียน ในเดือน กรกฎาคม สิงหาคม และกันยายน ในปี พ.ศ. 2564 เทยี บกับปี พ.ศ.2562 ไดร้ ้อยละ 31.49 ซ่งึ ผา่ นเกณฑ์ท่ีโครงการโรงเรยี นคาร์บอนต่ำตั้งไว้ (รอ้ ยละ 8) ดังนั้นโครงการห้องเรียนสีเขียว โรงเรียนแม่เมาะวิทยา จึงได้จัดทำรายงานกิจกรรมลดการใช้พลังงานไฟฟ้า ของโรงเรียน รองรับโครงการโรงเรียนคาร์บอนต่ำ เพื่อรายงานการดำเนินงานและกิจกรรมภายในโรงเรียนแม่เมาะ วิทยา ที่ขับเคลื่อนให้เกิดการลดพลังงานไฟฟ้าได้ตามเป้าหมายและมุ่งสู่การเป็นโรงเรียนคาร์บอนต่ำ หากมีมีความ ผดิ พลาดประการใด ทางผูจ้ ัดทำขออภัยมา ณ ที่นี้ ดว้ ยความเคารพอย่างสงู คณะผจู้ ัดทำ

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคาร์บอนต่ำของโรงเรยี นแม่เมาะวิทยา ปี 2564 ข สารบัญ หน้า ก คำนำ ข สารบัญ 1 ข้อมลู ท่วั ไปของโรงเรียน 4 แบบรายงานผลเปรยี บเทียบการใช้พลังงานไฟฟา้ 6 สำเนาใบแจ้งคา่ ไฟฟา้ ของโรงเรียน 15 ขอ้ มลู พลงั งานอน่ื ๆของโรงเรยี น 23 การจดั การดา้ นการใชพ้ ลงั งานไฟฟ้าในโรงเรยี น 58 กิจกรรมลดการใช้พลงั งานไฟฟ้าของโรงเรยี น 76 ประชาสัมพนั ธท์ าง Social Media / Social Network 83 แกนนำนกั เรยี นและชมุ นมุ ห้องเรยี นสเี ขยี ว 99 การใช้ Application EGAT TOWN และ Application Sensor For All 110 Facebook Fan page ห้องเรียนสเี ขยี วของโรงเรยี น 116 คลิปวิดโี อการดำเนนิ กจิ กรรมลดการใช้พลงั งานไฟฟา้ ของโรงเรียน

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรียนคารบ์ อนต่ำของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 1ขอ้ แบบรายงานผลการดำเนนิ กจิ กรรม โครงการโรงเรยี นคารบ์ อนต่ำ (ลดการใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ทโ่ี รงเรยี น) โรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา อำเภอแมเ่ มาะ จงั หวดั ลำปาง เป็นโรงเรียนขนาดกลาง ประจำอำเภอแม่เมาะ สังกัดสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 35 ซึ่งตั้งอยู่ในเขตพืน้ ทีร่ อบโรงไฟฟ้าแม่เมาะ การไฟฟ้าฝ่ายผลติ แห่งประเทศไทย (กฟผ.แมเ่ มาะ) และได้รับการสนับสนนุ ทางด้านการจัดการศึกษาและการใหค้ วามรู้ดา้ นพลังงานไฟฟ้า จาก โครงการต่างๆของ กฟผ.แม่เมาะมาโดยตลอด รวมทั้งได้เข้าร่วมโครงการห้องเรียนสีเขียว ได้รับการสนับสนุน การจัดตั้งห้องเรียนสีเขยี ว ติดตั้งส่ืออุปกรณ์ภายในห้องเรยี นสีเขียว เพื่อให้ความรู้ด้านพลังงาน การประหยดั พลังงาน และการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมแก่นกั เรียนและบุคลากรโรงเรียนแม่เมาะวทิ ยา รวมทั้งได้รับการสนับสนุนจากวทิ ยากร และเจ้าหน้าที่จากโครงการห้องเรียนสีเขียวที่ติดตามและให้ความช่วยเหลือในการดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ที่ส่งเสริม การลดการใชพ้ ลังงานในโรงเรียน

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคาร์บอนต่ำของโรงเรียนแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 2 แแบบบบรราายยงงาานนผผลลกกาารรดดำำเนเนินินกกิจิจกกรรรมม โโคครรงงกกาารรโโรรงงเเรรียยี นนคคาารรบ์ ์บออนนตตำ่ ำ่ ((ลลดดกกาารรใใชชพ้ ้พลลังังงาานนไฟไฟฟฟ้า้าททีโ่ รโ่ี งรเงรเยีรยีนน) ) ขอ้ มลู ทั่วไปของสถานศึกษา ขอ้ มลู ชท่ือั่วโไรปงขเรอียงนสถานศกึ ษา แมเ่ มาะวทิ ยา สงั กัด สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษามธั ยมศึกษาลำปาง ชล่อื ำโรพงนู เรยี นเปิดสอนระดับช้ัน มแธั มยเ่มมศากึะษวทิาปยทีา1ี่ ถงึ ช้ันมัธยมศสึกังษกาัดปีทสำี่ 6นักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษาลำปาง ลทำพี่อนูยู่ เปิดสอนระ1ด9บั37ชัน้ มธั ยมศึกษถานปนีท่ี1.....ถ..ึง..ช..ั้น-..ม..ัธ..ย...ม..ศ..ึก..ษแาขปวทีง/ี่ 6ตำบล แมเ่ มาะ ... ทเ่อี ขยตู่ /อำเภอ 193แ7มเ่ มาะ ถนจนงั ห..ว..ดั.......-.......ล...ำ..ป..า.งแขวง/ตำบลรหัสไปรษณแียม์ เ่ มาะ 52220 เขโตท/รอศำพั เภทอ์. แม่เมาะ 054-26จ6ัง0ห3วดั ลำปางโทรสาร รหัสไปรษณ0ีย5์4 – 33065922220 .. โทEร-mศัพaทil์. [email protected] เว็บไโซทตร์โสรางรเรียน www.ma0e5m4 o–h3w3i0tt6a9y2a.ac.th . Eจ-mำนaวilนอาคาmร .a..e..m....o..h...w...i.t.t..a..y1a6@...g..m...a...il....c..o..m...........เ.ว..บ็ ..ไ..ซขตนโ์ รางดเพรยีื้นนที่โwรงwเรwีย.mน ae6m3oไhรw่ ittaya.ac.th จพำนกิ วดั นพอนื้ าทคี่(าถร้าม...ี).......................................1..6............................................................................ข..น...า.ด...พ...ื้น..ท...ี่โ.ร..ง..เ.ร..ยี...น........6..3...ไ..ร..่........................................... พผิกบู้ ดั รพหิ ื้นาทร(่ี..ถ..้า..ม..ี).3..........................ค..น........ค..ร..ูแ...ล..ะ..บ...ุค..ล..า..ก...ร....................5..8....................ค...น......น...กั ..เ.ร...ีย..น....................8...3..5..................ค...น....(.ป..กี..า..ร..ศ..กึ..ษ...า...2..5..6..4) ผูบ้ รหิ าร.........3............คน ครแู ละบุคลากร.........58.........คน นกั เรยี น.........835........คน (ปกี ารศึกษา 2564) ผผู้บ้บู รหิริหาราโรรโงรเงรเยีรยีนน 11. . ชชือ่ ่อื ––สสกกุลุล นนายายถถนนออมมออุปุปวัฒวัฒนนานานั ันทท์ ์ ตตำแำแหหนน่งง่ ผผอู้ ้อูำนำนวยวยกการาโรรโงรเงรเียรยีนนแแมม่เม่เมาะาะวิทวทิยยาา โทโทรศรศพั ัพทท์ ์ - - มมอื อืถถือือ 008844-8-800999227766 EE-m-maialil bboosstsatnanoormrm@@mmaeaemmoohh.a.ca.ct.hth IDIDLLININEE(ถ(ถา้ มา้ ม)ี )ี 22. . ชชอ่ื ื่อ––สสกกุลุล นนายายกกฤฤษษ ตตำแำแหหนน่ง่ง ผผ้อู อู้ำนำนวยวยกการาโรรโงรเงรเียรียนนแแมมเ่ มเ่ มาะาะวิทวิทยยาา โทโทรศรศพั ัพทท์ ์ - - มมอื อืถถือือ 008844-8-800999227766 E-Em-maialil bboosstsatnanoormrm@@mmaeaemmoohh.a.ca.ct.hth IDIDLLININE(Eถ(ถ้ามา้ ม)ี )ี 33. . ชชือ่ อื่ ––สสกกุลุล นนายายถถนนออมมออุปุปวฒัวฒั นนานานั ันทท์ ์ ตตำแำแหหนนง่ ง่ ผผู้ออู้ำนำนวยวยกการาโรรโงรเงรเียรียนนแแมม่เมเ่ มาะาะวทิวทิยยาา โทโทรศรศพั ัพทท์ ์ - - มมือือถถือือ 008844-8-800999227766 E-Em-maialil bboosstsatnanoormrm@@mmaeaemmoohh.a.ca.ct.hth IDIDLLININEE(ถ(ถา้ ม้ามี) )ี .ค.ครูผร132ูผูร้31..2.ับ้รู...บัผชชEโโEชผโิดชชทท่อ่ืือE-โ-โEทชือ่mดิmชททออ่ื่ื-รร-อ่ืร––mmชศศอรร–aศa––ศศอ–พัพับสสiaiพัalสlัพัพบสสiกกโททilสทกlคกกโททลุุล์์กลุ์ครุลุล์์ ุลงรkกkงrkrกkาuurrราusumรasmraairnnainnec-ehec--hea@- ra@-merนนmeนeนนaาานe@าeaงงาา@งาสสemงงmสงสสาาmmสาaoววาาวาeaoมนววhศวemมนhญัภิ.ศาamัญภิ.าราชcaoพณิารช.coรhtพมิณี.รรhh.มีtมมaือีรh.มีอื caอือืสถใือถ.cเสจนถถอืtใขถอื.เhจกนอือืทิtขียือhกนัทิวียวนัเงวอว0งศ0เงออ่009นิงIศ08์Dอ่985ินนI86์D59น-L66---3L26I-8NI34DI683NIE43D636(EL38569ถ(LI86N960ถ้าI62ตN00ม2า้Eต28ตำ6ม2)ีE(ตตำ8ถแำ)ี(แตำำถา้แหแแหำม้าหนแหหนมี)น่งหนน)ีง่ ง่ น.ง่ง่ .่ง คครูรู .. E-mail [email protected] ID LINE (ถ้ามี) .คp.คpรaูรmaูmoonnieie__ppatat 112.ค23.คร34ูร45ู 5DDtatcac -.

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคาร์บอนตำ่ ของโรงเรียนแมเ่ มาะวิทยา ปี 2564 3 4. ชอ่ื – สกุล นายธนากร ทำมาตา ตำแหน่ง .ครู โทรศัพท์ - มอื ถอื 095-6344596 4E. -mชaอ่ื il– สกkลุ ruthanakorn@mนaาeยmธนoาhก.รac.ทthำมาตา ID LINEต(ำถแ้าหมนี) ง่ -.ครู . . 5. ช่ือโท–รศสพั กทลุ ์ - นางสาวปภัสสรมกือา๋ถเือขียว095-ต6ำ3แ4ห4น59ง่ 6 .ครู โทE-รmศัพaiทl ์ kruthana-korn@maemoh.มaอืc.ถthือ 082-8ID62L0I4N0E7(ถ้ามี) - 5E. -mชaื่อil– สกkลุ rupapatsorn@mนaาeงสmาoวhป.ภaัสc.สthร ก๋าเขยี วID LIตNำEแ(ถห้านม่งี) .ครู 6. ช่ือโท–รศสพั กทลุ ์ - นางสาวอจั ฉิมา มพอื นัถธอื อ์ุ ร่า0ม82-862040ต7ำแหนง่ .ครู โทE-รmศัพaiทl ์ krupapa-tsorn@maemoh.มacอื .ถthือ 093-1ID40L8I2N0E4(ถ้ามี) 6E. -mชaอื่ il– สกkุลruautchima@mนaาeงmสาoวhอ.aจั cฉ.ิมthา พันธอุ์ รI่าDมLINE(ถา้ มี)ตำแหน่ง - .ครู โทรศพั ท์ - มือถอื 093-1408204 E-mail [email protected] ID LINE(ถ้าม)ี - ข้อขมอ้ ูลมดูลา้ ดนา้ พนลพงั ลงงั างนาไนฟไฟฟ้าฟ้า ลำลดำับดทับ่ี ท่ี ปรปะรเภะทเภอทตั อรัตารา หมหามยาเลยขเลผขใู้ ผชใู้้ไชฟ้ไฟฟา้ ฟ/้าบ/ัญบชัญีแชสแี ดสงดสงญั สญญั าญา รหรัสหเคัสรเคือ่ รงอ่ืวงัดว(ัดม(เิ ตมอเิ ตรอ)์ ร)์ 1 1 32234224 AMAMMOM9O80918-0012-0002005030052300025005 2762978649981491 22 33 44 55 66 77 88 99 1010 1111 หมายเหตุ หากมีมากกวา่ 1 หมาหยหเมลาขยใเหต้ระุ หบาใุ หกม้คมีรบากกวา่ 1 หมายเลข ใหร้ ะบุให้ครบ ลงลชงอ่ื ช่ือ...........................................................................................................ผ.ู้บผรู้บิหราิหราโรรโงรเรงเียรนียน (น(านยาถยนถอนมอม อุปอวปุ ัฒวัฒนานนานันทนั ์)ท)์ ตำตแำหแนห่งนง่ผ้อู ผำูอ้ นำวนยวกยากราโรรโงรเรงเียรนียแนมแเ่ มมเ่ามะาวะิทวยทิ ายา วันที่ 19 เดอื น ตุลาคม พ.ศ 2564

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคาร์บอนต่ำของโรงเรยี นแม่เมาะวทิ ยา ปี 2564 2ขอ้ แบบรายงานผลการเปรยี บเทยี บหนว่ ยพลงั งานไฟฟา้ โรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ (ลดการใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ทโี่ รงเรยี น) จากโครงการห้องเรียนสีเขียว โรงเรียนแม่เมาะวิทยา ได้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนคาร์บอนต่ำ ปี 2564 ในระดับ โรงเรียนมัธยมศึกษา ประเภท มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 1,800 คน และได้ดำเนิน กิจกรรม จนสามารถลดค่าพลังงานไฟฟ้าของโรงเรียน ในเดือน กรกฎาคม สิงหาคม และกันยายน ในปี พ.ศ. 2564 เทียบกับเดือนกรกฎาคม สิงหาคม และกันยายน ปี พ.ศ.2562 โดยค่าพลังงานไฟฟ้า ลดลง รอ้ ยละ 31.49 ซ่งึ ผ่านเกณฑท์ ี่โครงการโรงเรียนคารบ์ อนตำ่ ตง้ั ไว้

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคาร์บอนตำ่ ของโรงเรยี นแม่เมาะวิทยา ปี 2564 5 แบบรายงานผลการเปรยี บเทยี บหนว่ ยพลงั งานไฟฟ้า โรงเรียนคาร์บอนตำ่ (ลดการใช้พลังงานไฟฟา้ ทโ่ี รงเรียน) (EGAT Low Carbon School) การเปรียบเทยี บหน่วยพลังงานไฟฟ้าของโรงเรียน เดือนกรกฎาคม สิงหาคม กนั ยายน ปี 2562 กบั ปี 2564 โรงเรียน แมเ่ มาะวิทยา จงั หวัด ลำปาง . หน่วยพลังงานไฟฟา้ (kWh) ปี รวม 3 เดือน กรกฎาคม สิงหาคม กนั ยายน ปี 2562 12,652.08 13,555.39 12,444.82 38,652.29 10,001.71 7,922.00 8,556.57.09 26,480.82 ปี 2564 2,650.37 ปี 2562 เทียบกับ ปี 2564 5,632.85 3,888.25 12,171.47 หน่วยพลังงานไฟฟา้ (kWh) 2,0.95 41.55 31.24 31.49 ปี 2562 เทยี บกับ ปี 2564 คดิ เปน็ ร้อยละ การปลอ่ ย CO2 (kgCO2e) 1,501.17 3,190.45 2,202.30 6,893.92 สูตรคำนวณผลการเปรยี บเทยี บหน่วยพลงั งานไฟฟ้า(kWh) ปี 2562 เทียบกบั ปี 2564 หนว่ ยพลังงานไฟฟ้า(kWh) ปี 2562 - หน่วยพลังงานไฟฟ้า(kWh) ปี 2564 สตู รคำนวณผลการเปรียบเทยี บหนว่ ยพลงั งานไฟฟ้า(kWh) ปี 2562 เทยี บกบั ปี 2564 คิดเปน็ รอ้ ยละ หนว่ ยพลังงานไฟฟ้า(kWh) ปี 2562 - หนว่ ยพลงั งานไฟฟา้ (kWh) ปี 2564 x 100 หน่วยพลังงานไฟฟ้า(kWh) ปี 2562 สตู รคำนวณผลการปล่อย CO2 ผลการเปรียบเทยี บหน่วยพลงั งานไฟฟ้า(kWh) ปี 2562 เทียบกบั ปี 2564 x 0.5664 หมายเหตุ : ค่า Emission Factor : 1 หน่วยพลังงานไฟฟา้ (kWh) = 0.5664 kgCO2

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรียนคารบ์ อนต่ำของโรงเรียนแม่เมาะวทิ ยา ปี 2564 3ขอ้ สำเนาใบแจง้ หนค้ี า่ ไฟฟา้ โรงเรียนแม่เมาะวิทยา มีการจัดการระบบไฟฟ้าภายในโรงเรียน โดยได้รับความอนุเคราะห์จากการไฟฟ้า ฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย แม่เมาะ และไดม้ ีการพัฒนาระบบการจัดการไฟฟ้าใน ปี พ.ศ. 2556 โดยเจ้าหน้าที่โครงการ ห้องเรียนสีเขยี ว กฟผ.แมเ่ มาะ จากการยกระดับห้องเรยี นสีเขียวเป็นโรงเรยี นสีเขยี ว โดยโรงเรียนแม่เมาะวิทยามีเครื่องวัดค่าพลังงานไฟฟ้าจำนวน 1 เครื่อง รายละเอียด คือ หัสเคร่ืองวัด 27698491 ประเภทอัตรา 3224 โดยมีหมายเลขผู้ใช้ไฟฟ้า AMMO9801-020005302005 6

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคาร์บอนต่ำของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 7 สำเนาใบแจ้งหนค้ี ่าไฟฟา้ กรกฎาคม สิงหาคม กันยายน 2562

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวิทยา ปี 2564 8 สำเนาใบแจ้งหนี้ค่าไฟฟา้ เดือน กรกฎาคม พ.ศ.2562

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรียนคาร์บอนต่ำของโรงเรยี นแมเ่ มาะวิทยา ปี 2564 9 สำเนาใบแจ้งหนี้ค่าไฟฟา้ เดือน สิงหาคม พ.ศ.2562

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรียนคาร์บอนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 10 สำเนาใบแจง้ หน้คี า่ ไฟฟา้ เดือน กนั ยายน พ.ศ.2562

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรียนคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 11 สำเนาใบแจง้ หน้ีคา่ ไฟฟา้ กรกฎาคม สงิ หาคม กันยายน 2564

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรียนคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 12 สำเนาใบแจ้งหนี้คา่ ไฟฟ้า เดอื น กรกฎาคม พ.ศ.2564

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรียนคาร์บอนตำ่ ของโรงเรียนแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 13 สำเนาใบแจง้ หนค้ี ่าไฟฟ้า เดอื น สิงหาคม พ.ศ.2564

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรียนคารบ์ อนต่ำของโรงเรียนแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 14 สำเนาใบแจง้ หนค้ี ่าไฟฟ้า เดอื น กันยายน พ.ศ.2564

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนต่ำของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 4ข้อ ขอ้ มลู พลงั งานอนื่ ๆ ของโรงเรยี น เชน่ นำ้ ประปา / ขยะ / กา๊ ซหงุ ตม้ / นำ้ มนั เชอ้ื เพลงิ โครงการห้องเรียนสีเขียว นอกจากจะจดั กิจกรรมลดการใชพ้ ลังงานไฟฟา้ ภายในโรงเรียนแล้ว ยังได้มีกิจกรรม ทีส่ ่งเสริมใหน้ ักเรียนและบคุ ลากร ผ้ปู ระกอบการร้านค้า และผ้เู กี่ยวขอ้ งทุกส่วน ไดต้ ระหนกั ถงึ การลดใช้พลังงานอื่นๆ ได้แก่ น้ำ นำ้ มันเชื้อเพลิง และแกส๊ หุงตม้ รวมถงึ รณรงคใ์ ห้ตระหนักถึงปัญหาจากขยะทีส่ ง่ ผลให้เกดิ ภาวะโลกร้อนจาก การเผาไหม้ขยะ โดยได้ทำการบันทึกค่าสถิติของการใช้พลังงาน และการจัดการขยะ เพื่อนำมาวิเคราะห์และวาง แผนการจัดการตอ่ ไป

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 16

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 17

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 18

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรียนคาร์บอนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 19 เอกสารหลกั ฐานค่านำ้ ประปา กรกฎาคม สงิ หาคม กันยายน 2562

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรียนคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 20 เอกสารหลักฐานคา่ นำ้ ประปา กรกฎาคม สิงหาคม กันยายน 2564

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนต่ำของโรงเรียนแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 21 เอกสารหลกั ฐานคา่ น้ำมันเชือ้ เพลงิ กรกฎาคม สงิ หาคม กนั ยายน 2562

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 22 เอกสารหลกั ฐานคา่ นำ้ มันเช้ือเพลิง กรกฎาคม สิงหาคม กันยายน 2564 เอกสารหลกั ฐานคา่ น้ำมนั เชือ้ เพลงิ กรกฎาคม สิงหาคม กันยายน 2564

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคาร์บอนตำ่ ของโรงเรียนแม่เมาะวิทยา ปี 2564 5ข้อ การจดั การด้านการใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ในโรงเรยี น เชน่ นโยบายและมาตรการประหยดั พลงั งานไฟฟา้ ของโรงเรยี น / การบำรงุ รกั ษาอปุ กรณไ์ ฟฟา้ / สถติ หิ นว่ ยและคา่ ไฟฟา้ โดยใช้รปู โแรบโงรบเงรกเียรานียรจแนดัมแก่เมมา่เรามะาMไะดMไ้ดมW้มีกSีการาMจรจัดoัดกdกาeารlรดแด้าล้านะนกกกาาารรรวใใชาชง้พ้พแลผลังนังงงกาาานนรขดขอำอเงงนโโรนิรงกงเเารรรียียเนปนน็ เเขพพ้ันื่่ืออตขขอัับบนเเตคคาลลม่ือ่ือหนนลสสกั ู่โู่โกรรางงรเเรรPียียDนนCคคAาารรร์บ์วบอมอนทนตั้งตไ่ำด่ำ้ นำโกดลยยใชุท้รธูป์ 3แอบ.บจกาากรโจคัดรงกกาารรหM้อMงWเรยีSนสMีเoขdียวelกแาลรไะฟกฟาร้าฝว่าายงแผลผิตนแกหา่งรปดรำะเนเทินศกไาทรยเปม็นาใขช้ัน้ในตกอานรตจาัดมกหาลรพักลกังางรานPไDฟCฟA้า ในรโรวงมเทรียั้งนได้นำกลยุทธ์ 3 อ. จากโครงการห้องเรียนสีเขียว การไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย มาใช้ในการจัด การพลังงานไฟฟา้ ในโรงเรยี น

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรียนแม่เมาะวิทยา ปี 2564 23 หลกั การและแนวคิดดา้ นการจัดการพลังงานเพ่อื ขบั เคล่อื นสู่โรงเรียนคาร์บอนตำ่ โรงเรียนแม่เมาะวิทยาวางแผนการบริหารจัดการให้บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนด และให้มีความ สอดคล้องเหมาะสมกบั บริบทของโรงเรียนและชุมชน นักเรียน ผู้บรหิ าร ครแู ละบคุ ลากรทุกคนในสถานศกึ ษาตระหนัก ถึงความสำคัญของการบริหารจัดการพลังงานอย่างมีประสิทธิภาพ พัฒนาสังคมคาร์ บอนต่ำ และการอนุรักษ์ สิง่ แวดลอ้ มอยา่ งยั่งยืน และเกดิ ประสิทธิผลสงู สุด ผบู้ ริหารจึงกำหนดมาตรการลดการใช้พลังงาน ได้แก่ พลังงานไฟฟ้า การใช้น้ำ พลังงานเชื้อเพลิง รวมถึงการดูแลสิ่งแวดล้อม การสร้างบรรยากาศท่ีดี ให้เหมาะกับการเรยี นการสอน และ สร้างพื้นทส่ี ีเขียวในโรงเรยี น โดยกำหนดเปา้ หมายให้โรงเรียนเมาะวิทยา เป็นโรงเรยี นคารบ์ อนต่ำตามกรอบแนวคิด คือ ซึ่งแนวคดิ ในการจัดการพลังงานเพือ่ ขับเคลอ่ื นโรงเรยี นแม่เมาะวิทยาสูโ่ รงเรียนคาร์บอนตำ่ ได้นำรูปแบบการ จัดการของโรงเรียนแม่เมาะวิทยา MMWS (Maemoh Wittaya School Model) มาใช้ร่วมกบั กระบวนการ PDCA (Plan-Do-Check-Act) โดยอาศัยหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (Sufficlency Economy Philosophy) และ หลักการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานแบบทุกคนมีส่วนร่วม (School Based Management) ในกระบวนการ ดำเนินงาน

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรียนคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรียนแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 24 รปู แบบการจัดการของโรงเรียนแม่เมาะวิทยา - MMWS Model M = Management คือ การบริหารจัดการโดยใช้หลักการคิดเชิงระบบ มีขั้นตอนกระบวนการเป็น การบริหารจัดการเพ่ือสนองนโยบายการศึกษาของชาติซ่ึงต่อยอดมาจากการกำหนดวิสัยทัศ น์การบริหารจัดการ พัฒนาหลักสูตร การพัฒนาบุคลากร การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ ด้านการจัดการพลงั งาน การลดคารบ์ อนส่สู ง่ิ แวดล้อม M = Multi-method คือ ใช้การบริหารจัดการงานในโรงเรียนด้วยวิธีการท่ีหลากหลายตามลักษณะเฉพาะ ของแต่ละงาน ท้ังดา้ นวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านการบริหารงานบุคคล และดา้ นการบริหารท่ัวไป เพือ่ จัดการงาน ให้บรรลเุ ป้าหมายท่ีต้องการร่วมกนั อย่างมีประสทิ ธภิ าพและสำเรจ็ W = Workforce focus คือ การมุ่งเน้นบุคลากร โดยการสร้างความผูกพัน (engage) จัดการ และพัฒนา บุคลากร เพ่ือนำศักยภาพของบุคลากรมาใช้อย่างเต็มที่ให้สอดคล้องไปในทิศทางเดียวกับ การดำเนินโครงการ ห้องเรียนสีเขียว ด้านการจัดการพลังงานภายในโรงเรียน ตลอดจนการพัฒนาขีดความสามารถ (Capability) และ อัตรากำลงั บคุ ลากร เพื่อก่อให้เกิดผลการดำเนนิ งานท่ดี ี (high performance) S = Sustainable คือ การพัฒนาโรงเรียนสคู่ วามยั่งยืนโดยการมีรูปแบบและแนวทางท่ีเหมาะสมกบั บริบท ของโรงเรียนเพื่อมุ่งเน้นให้เกดิ ประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ล โดยวิธกี ารจดั การพลังงานน้นั ต้องมีการปฏบิ ตั อิ ย่างเป็นขน้ั ตอน รวมท้งั มีการวางแผนการดำเนนิ การ ทด่ี แี ละ เหมาะสมกับองค์กร เพื่อให้บรรลุตามเป้าหมายของการจัดการพลังงาน การดำเนินการสามารถแบ่งออกได้เป็น 8 ข้นั ตอน โดยนำหลักการ PDCA ประกอบ ดงั น้ี

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแม่เมาะวิทยา ปี 2564 25 Plan (1) การแต่งต้ังคณะทำงานด้านการจัดการพลงั งาน นำหลัก M = Multi-method คือ ใช้การบริหารจัดการ งานในโรงเรียนด้วยวิธีการที่หลากหลายตามลักษณะเฉพาะของแต่ละงาน ทั้งด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านการ บริหารงานบุคคล และด้านการบริหารทั่วไป โดยแบ่งการดำเนินงานตามความถนัดและตามความสามารถของบุคคล และหน้าทที่ ่ีไดร้ บั มอบหมายตามแตล่ ะกลมุ่ งาน (2) การประเมินสถานภาพการจัดการพลังงานเบื้องต้น นำหลัก M = Management มาปรับใช้กับ การประเมินสภาพการจัดการพลังงาน เพื่อวิเคราะห์การใช้พลังงานภายในโรงเรียนอย่างเป็นระบบ และถูกต้องตาม หลักวิชาการ (3) การกำหนดนโยบายอนุรักษ์พลังงาน นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการกำหนดนโยบายการ อนรุ ักษพ์ ลงั งาน โดยนำ 3 ห่วง คือ 1. ความพอประมาณดา้ นการใช้พลงั งาน 2.ความมเี หตผุ ลในการใช้พลงั งาน 3. การมีภมู คิ มุ้ กัน ป้องกนั การชำรุดเสยี หายของอปุ กรณไ์ ฟฟ้า (4) การประเมินศักยภาพการอนุรักษ์พลังงาน ประเมินศักยภาพด้านบุคลากร นักเรียน ด้านงบประมาณ เพื่อนำไปวางแผนการดำเนนิ งาน (5) การกำหนดเป้าหมายและแผนอนุรักษ์พลังงาน และแผนการฝึกอบรมและกิจกรรมส่งเสริมการ อนุรักษ์ พลังงาน ให้เหมาะกับบริบทของโรงเรียน โดยนำหลัก S = Sustainable ของ MMWS Model มาประยุกต์ใช้ เพ่ือให้ การดำเนินงานเปน็ ไปอย่างยงั่ ยืน DO โดยหลักการบรหิ ารโดยใชโ้ รงเรียนเปน็ ฐานแบบทกุ คนมสี ่วนร่วม (School Based Management) (6) การดำเนินการตามแผนอนุรกั ษ์พลังงาน และการตรวจสอบและวิเคราะห์การปฏิบัติตามเป้าหมาย และ แผนอนรุ ักษ์พลงั งาน โดยการดำเนินงานตามกิจกรรมทีว่ างแผนการดำเนินกิจกรรมไว้ โดยกิจกรรมแบ่งเปน็ กิจกรรม เสรมิ ร้างความรูค้ วามเข้าใจด้านพลังงาน และการลดการใช้พลังงานอย่างถูกวิธี และกิจกรรมสร้างความตระหนกั ด้าน การอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม การจัดการด้านขยะ กิจกรรมท่ีส่งเสริมให้นักเรียนและบุคลากรลดการใช้พลาสติก เพื่อลด ปริมาณขยะพลาสติกซ่ึงจัดเป็นขยะท่ัวไป และต้องกำจัด โดยการเผาและส่งผลให้เกิดแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์สู่ บรรยากาศ Check (7) การตรวจติดตามและประเมินการจดั การพลงั งาน มกี ารตดิ ตามประเมินผลตามสภาพจริง โดยมีการบนั ทึก ผลการดำเนินงานทกุ ครัง้ เพือ่ นำผลทไ่ี ด้ไปวเิ คราะห์ในขนั้ ตอนต่อไป

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนต่ำของโรงเรียนแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 26 ACT (8) การทบทวน วิเคราะห์และแก้ไขข้อบกพร่องของการจัดการพลังงาน เม่ือดำเนินกิจกรรมตามแผน การดำเนินงานท่ีวางไว้ นำผลจากการปฏิบัติงาน มาวิเคราะห์ เพ่ือปรับปรุงและพัฒนา เพ่ือขับเคลื่อนให้โรงเรียน แม่เมาะวทิ ยา กา้ วสโู่ รงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ต่อไปอยา่ งย่ังยืน การจดั การดา้ นการใช้พลงั งานไฟฟ้า โรงเรียนแม่เมาะวทิ ยา ได้นำกลยทุ ธ์ 3 อ จากโครงการห้องเรยี นสีเขยี ว การไฟฟา้ ฝา่ ยผลิตแห่งประเทศไทย มาใชใ้ นการจัดการพลังงานไฟฟา้ ในโรงเรียน อาคาร กลยทุ ธ์ 3 อ อุปกรณ์ อปุ นสิ ยั

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 27

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 28

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 29

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 30

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 31

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนต่ำของโรงเรียนแม่เมาะวทิ ยา ปี 2564 32 โครงการหอ้ งเรยี นสีเขยี ว (ตามแผนงบประมาณปี 2564) โรงเรียนแมเ่ มาะวทิ ยา สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 35 ******************************************************************************** ชอื่ โครงการ…….……………………ห้องเรยี นสเี ขียว………………………………………………………………………… แผนงาน  บริหารงานวชิ าการ  บริหารงบประมาณ  บรหิ ารงานบคุ คล  บริหารงานทั่วไป ลักษณะโครงการ 1. ( ) โครงการใหม่ ( ✓ ) โครงการต่อเนื่อง 2. ( ) เพื่อพัฒนา ( ) เพื่อปรบั ปรุงแกไ้ ขปัญหา ( ) เพือ่ การปอ้ งกัน สนอง ยทุ ธศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ กลยุทธ์ สพฐ./สพม.35 ขอ้ ที่  ประเดน็ ยุทธศาสตร์ที่ 1 พฒั นาการจดั การศึกษาเพอ่ื ความมัน่ คง  ประเด็นยทุ ธศาสตร์ท่ี 2 พฒั นากำลังคน การวิจัย เพื่อสรา้ งความสามารถในการแข่งขันของประเทศ  ประเด็นยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 พฒั นาศกั ยภาพคนใหม้ คี ุณภาพ  ประเดน็ ยุทธศาสตร์ที่ 4 สร้างโอกาสและความเสมอภาค  ประเด็นยทุ ธศาสตร์ที่ 5 ส่งเสริมและจัดการศึกษาเพื่อเสริมสรา้ งคุณภาพชวี ิตทเ่ี ปน็ มติ รกบั สงิ่ แวดล้อม  ประเด็นยทุ ธศาสตร์ที่ 6 พฒั นา ระบบบรหิ ารจดั การให้มปี ระสิทธภิ าพ สนองกลยทุ ธ์ โรงเรยี น ข้อที่  กลยทุ ธท์ ่ี 1 ด้านการพัฒนาผู้เรียน พัฒนาผู้เรียนให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจติ ท่ีดี มีทักษะชีวิต มีคุณภาพ ตามมาตรฐานการศึกษาชาติมาตรฐานสากล เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข มีคุณธรรมจริยธรรม มีคุณลักษณะท่ีพึง ประสงค์ของชาติ มีหลกั คดิ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง  กลยุทธ์ที่ 2 ด้านการจัดการศึกษา พัฒนาหลักสูตรและการจัดกระบวนการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาชาติ หลักสูตรท้องถ่ิน หลักสูตรมาตรฐานสากล จุดเน้น นโยบายการพัฒนาผู้เรียน และ สนองความต้องการของผเู้ รียน พัฒนาการศึกษาใหไ้ ด้มาตรฐานตามระบบประกนั คณุ ภาพการศึกษา  กลยุทธ์ที่ 3 ดา้ นครูและบุคลากรทางการศึกษา พฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา สง่ เสริมและสนับสนุนให้ มกี ารพัฒนาตนเอง ให้มีความสามารถด้านการจัดกระบวนการเรยี นรู้ การพัฒนางาน ใหม้ ีคณุ ภาพประสิทธิภาพตามมาตรฐาน วชิ าชพี มีขวัญและกำลังใจในการปฏบิ ัตงิ านมคี วามกา้ วหนา้ ทางวชิ าชีพ  กลยุทธ์ที่ 4 ด้านการจัดสภาพแวดล้อมในการจัดการศึกษา จัดสภาพแวดล้อมในการศึกษาให้เอ้ือต่อการ เรยี นร้ขู องผู้เรียน

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคาร์บอนต่ำของโรงเรยี นแม่เมาะวทิ ยา ปี 2564 33  กลยุทธ์ที่ 5 ด้านสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีในการศึกษาพัฒนานักเรียนครูและบุคลากรในโรงเรียน ใช้ส่ือ นวัตกรรม เทคโนโลยใี นการเรียนร้แู ละ การบรหิ ารจัดการ  กลยุทธ์ที่ 6 ด้านระบบบริหารจัดการ พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาตามแนวทาง การกระจายอำนาจ เน้นการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนสร้างเครือข่ายทางการศึกษา และเสรมิ สรา้ งความเข้มแข็งของ ผ้มู สี ว่ นได้สว่ นเสยี มสี ว่ นร่วมการบรหิ ารจัดการศกึ ษา ผลการปฏิบัติตามโครงการนีส้ ง่ ผลถงึ มาตรฐาน มาตรฐาน ตัวบ่งช้ขี อ้ ที่ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผ้เู รยี น 1.1 ผลสัมฤทธท์ิ างวิชาการของผูเ้ รยี น ขอ้ 3) มีความสามารถในการสร้างนวตั กรรม มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการ 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมท่เี อื้อตอ่ การ จดั การของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา จดั การเรียนร้อู ยา่ งมคี ุณภาพ มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการ 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคดิ และปฏิบตั ิจรงิ และ สอนท่เี นน้ ผู้เรียนเป็นสำคญั สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวติ ได้ ระยะเวลาดำเนินการ...................1 ตลุ าคม 2563 ถึง 30 กนั ยายน 2564.................................... ผู้รับผดิ ชอบกจิ กรรม/งาน นางสาวมัญชรี สนทิ วงศ์ 1. หลักการและเหตผุ ล ปัจจุบันเป็นที่ทราบดีว่ามนุษย์กำลังเผชิญกับปัญหาโลกร้อนและสิ่งแวดล้อมเป็นพิษ ซ่ึงเป็นผลจาก การเปล่ียนแปลงสภาวะแวดล้อมโลก โดยส่วนใหญ่เกิดจากการกระทำของมนุษย์ ส่งผลต่อสุขภาพอนามัยของ ประชาชน และเนื่องจากโรงเรียนแม่เมาะวิทยา ซึ่งนอกจากมีภารกิจหลักในการให้การศึกษาแก่สมาชิกในชุมชนแล้ว ยังมีภารกิจอน่ื ในการรว่ มรักษาความสขุ ทัง้ ด้านกายและใจให้บังเกดิ ข้ึนในสังคมและชุมชนท่ีสถานศกึ ษาตงั้ อยู่ โรงเรียนแม่เมาะวิทยา จึงได้เล็งเห็นความจำเป็นอย่างย่ิงท่ีจะต้องสร้างนักเรียนและบุคลากรให้เกิด แนวความคิด และมีส่วนร่วมในการรักษาสิ่งแวดล้อมในสังคมท่ีตนอาศัยอยู่ โดยได้จัดกิจกรรมห้องเรียนสีเขียวที่สร้าง ความตระหนักดา้ นการเหน็ คณุ ค่าของพลังงาน การอนุรักษ์พลังงาน และกจิ กรรมเด็กลดหลอด เพ่อื ส่งเสริมให้นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียนตระหนักถงึ ปญั หาด้านการจัดการขยะ และการลดขยะพลาสตกิ รวมถงึ การรักษาส่งิ แวดล้อม และมีส่วนรว่ มและสรา้ งสำนึกความรับผดิ ชอบตอ่ สงิ่ แวดลอ้ มให้เกิดขน้ึ ในสงั คม 2. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอื่ ให้นักเรยี นและบุคลากรมีความตระหนกั ด้านปัญหาส่งิ แวดลอ้ ม 2. เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นและบคุ ลากรมีจิตสำนกึ และมกี ารเปลีย่ นแปลงพฤตกิ รรมเพอื่ รกั ษาสิง่ แวดลอ้ ม 3. เพือ่ ให้นักเรียนและบุคลากรเหน็ ถึงความสำคัญและร่วมกนั ลดการใช้พลงั งาน

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรียนแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 34 3.เปา้ หมาย เชิงปริมาณ 1. นักเรยี น รอ้ ยละ 100 เขา้ ร่วมกิจกรรมดา้ นสิง่ แวดล้อม 2. นักเรียนรอ้ ยละ 70 มคี วามพึงพอใจต่อกิจกรรมดา้ นสง่ิ แวดล้อม เชงิ คุณภาพ 1. นักเรยี นและบคุ ลากรมคี วามตระหนักถึงปญั หาดา้ นสิง่ แวดลอ้ ม 2. นกั เรียนและบุคลากรมกี ารเปลีย่ นแปลงพฤตกิ รรมดา้ นการใชพ้ ลงั งาน

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 35 การนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปบูรณาการ พอประมาณ มีเหตุผล มีภมู ิคุ้มกนั ทีด่ ี การใช้ทรัพยากรท่ีมีอยู่เป็นทุนเดิมของ การตัดสินใจดำเนินการเร่ืองต่าง ๆ การเตรียมตัวให้พร้อมรับ ตนเอง หรือภายในท้องถิ่นให้เกดิ ประโยชน์ อย่างมีเหตุผล บนพื้นฐาน ของความ ต่อ ผลก ระ ท บ และ ก าร สูงสุด ก่อนท่ีจะแสวงหาทรัพยากร แหล่ง ถูกต้อง ความเป็นจริง ตามหลักวิชาการ เปลี่ยนแปลงในด้านต่าง ๆ ทุน วัตถุดิบ หรือสิ่งของ บริการต่างๆ จาก หลักกฎหมาย หลักศีลธรรม จริยธรรม ไม่ว่าจะเป็นด้านวัตถุ สังคม ภายนอก จึงจะเป็นการใช้ทรัพยากรอย่าง และวัฒ น ธรรม ค่านิยมท่ี ดีงามโดย สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรม เหมาะสม พอควรกับสภาวะทางเศรษฐกิจ พิ จารณ าจาก เห ตุปั จจัยที่ เกี่ ยวข้อ ง เพ่ือให้สามารถปรับตัวและ สังคม สิ่งแวดล้อม รวมท้ังวัฒนธรรมในแต่ ตลอดจนคำนึงถึงผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้น รับมือได้อย่างทัน ท่วงที ละท้องถิ่น/ภูมิสังคม เป็นการส่งเสริมให้ จากการกระทำนั้น ๆ ทง้ั ในระยะสนั้ ระยะ กล่าวโดยย่อ คือ การที่เห็น เกิดการพัฒนาจากภายใน โดยสร้างความ ยาว ทั้งต่อตนเอง ต่อผู้อื่น และส่วนรวม ว่าทุกอย่างไม่แน่นอน มี เข้มแข็งให้กับท้องถิ่น ชุมชนก่อน แล้วจึง อย่างรอบคอบ การคิดพิจารณาแยกแยะ ค ว า ม เป็ น ไ ป ไ ด้ ที่ จ ะ ค่อยขยาย เชื่อมโยงกับภายนอกอย่างเป็น ให้เห็นถึงความเช่ือมโยงของเหตุปัจจัย แ ป ร ป ร ว น ผั น ผ ว น ขั้นตอนตามความจำเปน็ ต่างๆ อย่างต่อเนื่อง อย่างเป็นระบบ จะ เปล่ียน แปลงตลอดเวลา ทั้งนี้ การใช้ทรพั ยากรนั้น ต้องคำนึงถึง ช่ ว ย ให้ บ ร ร ลุ เป้ า ห ม า ย อ ย่ า ง มี ฉะนั้นการที่จะทำอะไรก็ ค ว าม จ ำเป็ น ส ถ าน ะ ข อ ง ต น เอ ง ประสิทธิภาพ มีข้อผิดพลาดน้อย และ ตามต้องไม่เสยี่ ง ไม่ประมาท สถานการณ์แวดล้อมต่าง ๆ ว่าเหมาะสม เช่นเดียวกัน การที่จะวางแผนดำเนินการ คิดถึงความเป็นไปได้ของ หรือไม่ โดยรัก ษ าระ ดับ ของความ หรือจะทำอย่างสมเหตุสมผลน้ัน ต้อง สถานการณ์ต่าง ๆ ที่อาจจะ พอประมาณ ไม่มากเกินศักยภาพ และก็ อาศัยความรอบรู้ มีความขยันหม่ันเพียร เกิดข้ึน และเตรียมตนเอง ต้องไม่น้อยเกินไปจนขาดแคลน หรือไม่ ความอดทน ที่จะเก็บข้อมูลอย่างเป็น และผู้ท่ีเกี่ยวข้องให้มี ภูมิ เพียงพอที่จะดำเนินการให้เกิดประโยชน์ ระบบ และแสวงหาความรู้ที่ถูกต้องอย่าง ต้านทานที่จะคุ้มกันตนเอง ได้ โดยการใช้อย่างมัธยัสถ์ รู้คุณค่า ดูแล สม่ำเสมอ มีความรอบคอบในการคิด ได้ เตรียมวิธีการทำงานใน รักษา พัฒนาต่อยอด ให้เพิ่มพูนและดียิ่งๆ พิจารณา ตัดสินใจโดยใช้สติปัญญา ด้วย รู ป แ บ บ ต่ า ง ๆ จ ะ ไ ด้ ข้ึ น ซ่ึ งการจะตั ดสิ นว่ าอยู่ ใน ระดั บ ความต้ังมั่นของจิตท่ีมีคุณภาพในทางท่ีถูก สามารถดำเนินภารกิจต่อไป พอประมาณน้ี จำเป็นต้องคำนงึ ถึง ท่คี วร ได้โดยไม่ขลุก ขลัก ต้อ ง ทรัพยากรที่มีอยู่ และจำเป็นต้องใช้ ๔ ด้าน หยุดชะงักกลางคัน และ ตามท่ีกล่าวข้างต้น โดยอาศัยความรอบรู้ นำมาซ่ึงความต่อเน่ืองของ ความรอบคอบ ในการวางแผนและตัดสินใจ พัฒนาการใน ระยะยาว และต้องอยู่บนพ้ืนฐานของคุณธรรมด้วย เช่น ไม่เบียดเบียนตนเองและผู้อื่น ไม่ทำ ให้สังคมเดือดร้อน และไม่ทำลายธรรมชาติ ส่ิงแวดล้อม ต้ังม่ันอยู่บนพ้ืนบ้านของ ความซอื่ สตั ย์สุจรติ เปน็ ต้น

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรียนคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแม่เมาะวิทยา ปี 2564 36 เง่ือนไขความรู้ 1. มคี วามรคู้ วามเข้าใจในการใช้ทรัพยากรอยา่ งคุ้มค่า 2. มคี วามรู้ความเข้าใจในดา้ นการรกั ษาสิง่ แวดล้อมและการจัดการขยะ เงื่อนไขคณุ ธรรม 1.มีความตระหนกั และมจี ติ สำนึกในการดูแลรกั ษาสง่ิ แวดล้อม 4. สถานทดี่ ำเนนิ การ โรงเรยี นแม่เมาะวทิ ยา และชมุ ชนใกล้เคยี ง 5. กจิ กรรม/งาน รายละเอียดการดำเนินกิจกรรม/งาน เป้าหมาย งบประมาณ ว/ด/ป สถานที่ ทด่ี ำเนินการ ดำเนนิ การ 1 ตุลาคม 1. จัดทำคำสั่งแต่งตัง้ ผรู้ ับผิดชอบการ ด้านปริมาณ 13,000 2563 ถงึ 30 ดำเนินงาน 1. นกั เรยี น ร้อยละ 100 13,000 บาท กนั ยายน 2. ประชมุ วางแผนการดำเนินงาน เขา้ ร่วมกิจกรรมด้าน 3. อบรม ให้ความรู้เกีย่ วกับงานใหแ้ ก่คณะครู สิง่ แวดลอ้ ม 2564 ผรู้ บั ผิดชอบ และนกั เรยี น 2. นกั เรียนรอ้ ยละ 60 มี 4. ดำเนินกิจกรรมตามตารางการปฏบิ ตั งิ าน ความพึงพอใจตอ่ 4.1 กจิ กรรมเด็กลดหลอด กิจกรรมด้านสง่ิ แวดล้อม 4.2 กิจกรรมขยบั ความคดิ พชิ ติ ปัญหาไฟฟา้ ด้านคุณภาพ ไทย 1. นักเรียนและ 5. คณะดำเนินงานสรุปงานเสนอผ้บู รหิ าร บุคลากรมีความ 6. ติดตาม ประเมนิ ผล และรายงานผลการ ตระหนกั ถงึ ปญั หาด้าน ดำเนินงาน สิง่ แวดล้อม 2. นกั เรียนและบคุ ลากร มีการเปลี่ยนแปลง พฤตกิ รรมด้านการใช้ พลังงาน รวมงบประมาณทั้งสน้ิ 6. งบประมาณ  อุดหนุนรายหวั ...13,000..............บาท  สนับสนุนคา่ ใช้จา่ ยการศึกษาฯ...............บาท  เงนิ บำรุงการศึกษา …………...…บาท  อื่นๆ...... โรงเรียนดขี อง กฟผ. …………………..บาท เทศบาล..........................................บาท สมาคมพฒั นาแม่เมาะ.................บาท กองทนุ พัฒนาไฟฟ้า................................บาท รวมท้งั สิน้ ............. 13,000...............บาท (...................หนง่ึ หมน่ื สามพนั บาทถว้ น.......................)

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรียนคาร์บอนต่ำของโรงเรยี นแม่เมาะวทิ ยา ปี 2564 37 7. แผนการเบกิ จ่ายเงนิ ของ กิจกรรม/งาน ปงี บประมาณ 2563 ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 2563 2563 2563 2564 2564 2564 2564 2564 2564 2564 2564 2564 ..........5,000..........บาท .....................บาท ............................บาท ......8,000..............บาท รวมท้งั สน้ิ .......13,000..............บาท (.......หน่ึงหม่ืนสามพนั บาทถ้วน...........................................) 8. ผู้รบั ผดิ ชอบ (กจิ กรรม/งาน) ................งานสง่ิ แวดลอ้ ม............................................................... 9. ผู้เกยี่ วขอ้ ง 1. โครงการห้องเรยี นสเี ขียว การไฟฟา้ ฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย 2. โครงการสำนึกความเปน็ พลเมอื ง สำหรับเดก็ และเยาวชนในสถานศึกษาอำเภอแมเ่ มาะ 10. การประเมนิ ผล กิจกรรม/งาน ตัวชวี้ ัดความสำเร็จ วิธีการประเมนิ เครอ่ื งมือทใ่ี ช้ 1. กจิ กรรมเด็กลดหลอด ปี 4 1. การลดการใช้พลาสตกิ 1. สำรวจพฤตกิ รรมการลด 1. แบบสำรวจ พลาสตกิ พฤตกิ รรมการลด พลาสตกิ 2. กจิ กรรมลดการใช้พลงั งาน 1. นกั เรยี นและบุคลากรมี 1.ปริมาณพลงั งานไฟฟา้ 1. ใบเสร็จคา่ ไฟฟ้า ในโรงเรียน พฤตกิ รรมลดการใชพ้ ลังงาน น้ำประปา และพลังงาน 2. ใบเสรจ็ คา่ ไฟฟ้า นำ้ ประปา และน้ำมนั เชื้อเพลิงของโรงเรยี นเทียบ นำ้ ประปา เชอ้ื เพลิง ภายในโรงเรียน กบั ปีท่ผี ่านมา 3. ใบเสร็จคา่ นำ้ มัน 2. นักเรียนมีพฤตกิ รรมลด 2.ปรมิ าณพลังงานไฟฟ้าของ เชอ้ื เพลิง การใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ภายใน บา้ นนกั เรยี นเทียบกับปที ี่ บา้ น ผา่ นมา 11.ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั กจิ กรรม/งาน ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั 1. กิจกรรมเดก็ ลดหลอด ปี 4 1. นกั เรยี นมีพฤตกิ รรมการคัดแยกขยะท่ถี ูกต้อง 2. นกั เรยี นและบุคลากรลดการใช้พลาสติก 2. กิจกรรมลดการใชพ้ ลงั งานใน 1.นกั เรยี นและบุคลากรลดการใช้พลงั งานภายในโรงเรียน โรงเรยี น 2. นกั เรียนและบคุ ลากรลดการใช้พลงั งานในครวั เรอื น

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรียนคารบ์ อนต่ำของโรงเรยี นแม่เมาะวิทยา ปี 2564 38 คณะดำเนนิ งานพฒั นาสง่ิ แวดล้อมและห้องเรยี นสเี ขียวประชุมการดำเนินกิจกรรม

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 39

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 40

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 41

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคาร์บอนต่ำของโรงเรียนแม่เมาะวิทยา ปี 2564 42 ภาพประกอบการประชมุ คณะดำเนินงานพฒั นาสง่ิ แวดลอ้ มและหอ้ งเรียนสเี ขยี ว

รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคาร์บอนต่ำของโรงเรียนแม่เมาะวทิ ยา ปี 2564 43 ผลสำรวจการใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ของบคุ ลากรและนักเรยี นโรงเรียนแมเ่ มาะวทิ ยา จากการสำรวจข้อมูลจากบุคลากรโรงเรียนแม่เมาะวิทยา นักเรียน และผู้ประกอบการร้านค้าในโรงเรียน ได้ขอ้ มลู ดงั น้ี 1. อปุ กรณ์หรือเครอ่ื งใช้ไฟฟ้าที่ใช้บอ่ ยในโรงเรยี น คอื หลอดไฟ พดั ลม เครื่องปรบั อากาศ และคอมพิวเตอร์ 2. อปุ กรณห์ รือเคร่อื งใชไ้ ฟฟ้าทีท่ ำให้ส้ินเปลอื งพลังงาน คอื เครื่องปรบั อากาศ เครื่องทำน้ำเยน็ ของนกั เรยี น และคอมพวิ เตอร์ 3. เหน็ ดว้ ยกับการจัดกิจกรรมด้านการประหยัดพลงั งานไฟฟา้ ร้อยละ 100 4. ส่วนใหญ่มีความรคู้ วามเขา้ ใจด้านการประหยัดพลังงาน ระดับปานกลาง 5. หากมกี ิจกรรมการประหยัดพลงั งาน จะเข้าร่วมกจิ กรรม รอ้ ยละ 100 6. ข้อเสนอแนะในการประหยัดพลังงานในโรงเรยี น คือ ควรลดเวลาทำงานของเครอ่ื งปรับอากาศ และควร กำหนดเวลาเปิด ปิดเคร่อื งทำน้ำเย็น เพราะท่ีผ่านมาเปิดไวต้ ลอด ปดิ แคว่ นั เสาร์-อาทติ ย์ 7.

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนต่ำของโรงเรียนแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 44 คำสัง่ แตง่ ตั้งคณะดำเนนิ งานโครงการห้องเรียนสีเขยี ว ปี 2564 ปรับเวลาการเปดิ เครอ่ื งปรับอากาศ ตดิ ตั้งเครอ่ื งตัง้ เวลาการเปดิ และปดิ ใหล้ ดลงจากเดมิ 1 ชว่ั โมง อตั โนมตั ิ (Timer) ท่ีเครอื่ งทำนำ้ เยน็ ทงั้ หมด เปลยี่ นอปุ กรณไ์ ฟฟ้าเปน็ ดำเนินกจิ กรรมผา่ นชอ่ งทางออนไลน์ แบบประหยดั พลังงาน เช่น ตดิ สวติ ซ์ มากขึน้ เชน่ Facebook Tiktok กระตกุ แยกการเปดิ หลอดไฟ การใช้หลอดไฟจากพลงั งาน แสงอาทติ ย์

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรียนคาร์บอนต่ำของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 45 คำสัง่ แตง่ ตั้งคณะดำเนนิ งานโครงการหอ้ งเรียนสเี ขยี ว ปี 2564

รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคารบ์ อนตำ่ ของโรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา ปี 2564 46