Workshop Virtual Book

TEMATIK TEMA 3 “Peduli terhadap Makhluk Hidup” Sub Tema 1 “Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku” Pembelajaran 4

Mengawali dengan Doa

Penanaman Karakter : Berkata yang baik atau diam

Review Materi Kemarin kita sudah memperlajari tentang : • Hak dan kewajiban terhadap sumber daya •• alam yang ada Ketampakan alam Dan cara membuat pertanyaan yang baik dan benar

Hari ini kita akan mempelajari tentang …. 01 02 03 04 Karakteristik Kewajiban dan Hal-hal yang perlu Praktik tempat tinggal hak diketahui tentang wawancara pada dan pemanfaatan sumber daya alam memanfaatkan wawancara keluarga tumbuhan

Tujuan pembelajaran …. Setelah kalian melakukan kegiatan pembelajaran ini diharapkan : 1. Mampu menjadi pendengar yang baik dengan menyimak video pembelajaran. 2. Mampu memahami isi bacaan tentang karakteristik tempat tinggal tanaman kelapa dan kopi dengan menjawab pertanyaan yang disajikan dengan benar. 3. Mampu memahami materi tentang hak dan kewajiban terhadap lingkungan sekitar dengan menjawab pertanyaan dengan benar. 4. Mampu mengapilkasikan hak dan kewajiban terhadap lingkungan sekitar dengan memilih sikap yang harus dilakukan terhadap lingkungan dengan benar . 5. Mampu memahami dengan baik apa yang harus dilakukan sebagai seorang pewawancara. 6. Mampu mempraktikkan kegiatan wawancara dengan baik pada anggaota keluarga.

Perhatikan kedua tanaman di samping ! ● Di daerah manakah tanaman dapat tumbuh ? ● Apakah tanaman itu dapat tumbuh di daerah pantai ? ● Di daerah mana tanaman banyak kalian temukan ?

Setiap jenis tanaman memerlukan lingkungan yang berbeda agar dapat tumbuh dengan baik. Berikut ini adalah penjelasan lingkungan yag ideal untuk beberapa jenis tanaman.

A. Kelapa Kelapa adalah tanaman yang termasuk kedalam kelompok palem-paleman seperti sagu. Tanaman kelapa tumbuh optimal di dataran rendah dengan ketinggian 0-450m DPL. Di dataran tinggi, kelapa akan berbuah lambat, produksi sedikit, serta kadar minyaknya rendah. Angin berperan penting pada penyerbukan bunga. Lama penyinaran matahari yang baik adalah 120 jam perbulan. Matahari berfungsi sebagai sumber energi untuk fotosintesis. Bila ternaungi, pertumbuhan tanaman bunga dan buah akan terhambat.

Tanaman kelapa tumbuh optimal pada suhu 20-27⁰C dan sangat peka pada suhu rendah. Jika kelembapan udara terlalu rendah, maka penguapan akan tinggi sehingga tanaman akan kering dan buah jatuh lebih awal. Namun, bila kelembapan udara tinggi, penyakit tanaman akan mudah timbul. Tanah yang baik untuk pertumbuhan kelapa adalah endapan aluvial. Tanaman kelapa membutuhkan tanah yang datar (tidak miring.

B. Kopi Tanaman kopi merupakan jenis tanaman yang kuat dan kaku. Tanaman kopi hidup subur di pegunungan yang sejuk. Tanaman kopi robusta dapat tumbuh optimal pada ketinggian 400 – 700m DPL, sedangkan kopi arabika tumbuh optimal pada ketinggian 700 – 1.700m DPL. Selain ketinggian, hujan merupakan faktor iklim yang penting. Tanaman kopi tidak menghendaki sinar matahari langsung dalam jumlah yang banyak. Tetapi menghendaki sinar matahari yang teratur. Sengatan sinar matahari langsung dalam jumlah banyak akan meningkatkan penguapan tanah dan daun. Sinar matahari yang cukup banyak juga akan merangsang terbentuknya kuncup bunga. Akibatnya tanaman kopi menghasilkan bunga melebihi kemampuannya sehingga jumlah bunga yang berhasil menjadi buah juga sedikit dan mutunya rendah. Oleh karena itu, tanaman kopi butuh tanaman penaung. Untuk mengatur sinar matahari agar sampai pada tanaman kopi, dilakukan mengatur pohon penaung. Tanaman penaung diatur agar tanaman kopi bisa tumbuh pada tempat yang teduh, tetap mendapatkan sinar matahari yang cukup.

Angin memiliki peranan penting dalam proses penyerbukan. Namun, angin juga dapat merusak tajuk tanaman atau menggugurkan bunga. Angin kencang pada musim kemarau akan mempercepat terjadinya penguapan dari daun dan tanah sehingga menyebabkan kekeringan. Secara umum, tanaman kopi memerlukan tanah yang subur dan kaya nutrisi. Oleh karena itu tanah di sekitar tanaman harus diberi pupuk. Selain itu, tanaman kopi juga menghendaki tanah yang masam.

Tugas pertama: Setelah membaca dan memahami tentang karakter tanaman kelapa dan kopi, jawablah pertanyaan yang ada di halaman 32

Untuk pengayaan, kalian boleh baca karakteristik tanaman yang lain di halaman 33 yah …

Masih ingat tentang kewajiban dan hak ? Kewajiban Hak Adalah sesuatu yang harus Adalah sesuatu yang layak kita lakukan atau kerjakan atau pantas kita dapatkan Kewajiban Hak Melestarikan sumber daya Kita berhak mendapatkan alam misalnya makhluk manfaat dari tumbuhan hidup termasuk tumbuhan. misalnya dengan cara menikmati kelezatan dan keindahannya.

Beberapa contoh perilaku yang menunjukkan kewajiban kita dalam menjaga dan mencintai lingkungan : 01 02 03 Tidak merusak Tidak menebang Menanam tumbuhan di tumbuhan pohon sembarangan sekitar kita dan merawatnya dengan baik

Tugas kedua : Kerjakan latihan soal pada halaman 35 Pada bagian “Ayo Belajar” dan “Ayo Lakukan”

Wawancara Adalah tanya jawab yang dilakukan untuk memperoleh informasi. Orang yang memberi informasi disaat wawancara disebut narasumber.

Agar wawancara berlangsung dengan lancar, dan hasil wawancara maksimal, maka pewawancara perlu memperhatikan hal-hal penting berikut : Wawancara A. Persiapan sebelum B. Ketika sedang C. Setelah melakukan melakukan melakukan wawancara wawancara wawancara

A. Persiapan sebelum melakukan wawancara • Membuat janji dengan narasumber • Menentukan tujuan atau keperluan wawancara • Mempersiapkan peralatan wawancara (alat tulis, alat perekam, kamera dll. • Menyusun pertanyaan • Berlatih agar tidak selalu membaca pada saat wawancara • Berpakaian sopan • Datang tepat waktu

B. Ketika sedang melakukan wawancara • Berbicara dan bersikap sopan • Sebelum melakukan wawancara sebaiknya memperkenalkan terlebih dahulu • Mulailah wawancara dengan pertanyaan yang ringan terlebih dahulu • Pada saat wawancara, jawaban narasumber dapat kita kembangkan lagi menjadi pertanyaan baru • Hindari pertanyaan yang berbelit-belit • Dengarkan penjelasan narasumber dengan saksama

C. Setelah melakukan wawancara • Memohon diri atau berpamitan • Mengucapkan terima kasih • Menyampaikan permohonan maaf jika selama mewawancara ada hak yang kurang berkenan.

Tugas ketiga : Praktik wawancara : Buatlah janji dengan ayah, bunda, atau anggota keluarga lainnya untuk melakukan wawancara. Buatlah daftar pertanyaan yang ingin kalian tanyakan pada mereka. Kemudian foto kegiatan kalian dalam bentuk kolase yah (daftar pertanyaan, kegiatan wawancara, dan persiapannya)

Kesimpulan : ● Kondisi dan karakteristik alam yang berbeda memengaruhi jenis tumbuhan yang hidup di sekitar wilayah tersebut ● Kita memiliki hak untuk memanfaatkan usmber daya alam, tetapi kit ajuga memiliki kewajiban untuk menjaga sumber daya alam tetap lestari. ● Untuk mendapatkan informasi yang akurat, kita bisa melakukan wawancara pada narasumber, dengan memperhatikan hal-hal yang harus dilakukan, baik sebelum, ketika wawancara atau setelahnya.

Penguatan ‫َو َﻻ تُ ْف ِس ُدواْ فِي اﻷَ ْر ِض َب ْع َد إِ ْصﻼَ ِح َها َوا ْد ُعوهُ َخ ْوفاً َو َط َمعاً إِ ﱠن‬ ‫َر ْح َم َت ّ ِ َق ِري ٌب ِّم َن ا ْل ُم ْح ِس ِن‬ “Dan janganlah kamu membuat kerusakan di muka bumi, sesudah (Allah) memperbaikinya dan Berdoalah kepada-Nya dengan rasa takut (tidak akan diterima) dan harapan (akan dikabulkan). Sesungguhnya rahmat Allah Amat dekat kepada orang-orang yang berbuat baik.” (QS Al A’raf :56)

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik.