3. Suhu es krim coklat setelah mengantre di kasir menjadi -4°C       Benar       Salah    Wacana 8: Kandungan Vitamin C dan E dalam Buah    Saat pandemi Covid-19, WHO menganjurkan  masyarakat agar menggunakan masker, rajin  mencuci tangan, dan menjaga jarak saat  berkumpul. Hal yang tak kalah penting yaitu  menjaga imunitas tubuh. Vitamin yang dapat  menjaga imunintas tubuh antara lain yaitu vitamin  C dan E. Berikut ini tabel kandungan vitamin C  dan E per 100 gram pada beberapa buah dan sayur.    Soal 8. Untuk menjaga imunitas tubuh setiap  anggota keluarganya, Bu Nadia selalu  menyediakan makanan berupa sayur atau buah yang mengandung vitamin C dan E. Pada hari ini, bu Nadia  berencana membeli buah kiwi dan brokoli di pasar. Bu Nadia berharap mendapatkan 927 mg vitamin C  dari buah kiwi dan 3,9 mg vitamin E dari brokoli (kandungan vitamin berdasarkan tabel di  wacana). Apabila harga 100 gram buah kiwi dan brokoli masing-masing Rp6.000,00 dan Rp1.000,00,  maka uang yang harus disediakan bu Nadia sebesar ....  Tandai satu oval saja.         A. Rp1.100,00.       B. Rp5.600,00.       C. Rp60.500,00.       D. Rp65.000,00.    Wacana 9: Pilkada    Pada tahun 2020 beberapa daerah di Indonesia mengadakan kegiatan pemilihan kepala daerah (Pilkada).  Pada salah satu daerah di Indonesia, terdapat empat bakal calon kepala daerah. Sistem pemilihan kepala  daerah yang ada di Indonesia yaitu pemilihan secara langsung. Oleh karena itu, dilakukan survei untuk  mengetahui tingkat popularitas semua kandidat. Berikut ini hasil survei terhadap empat bakal calon kepala  daerah tersebut (dalam %).    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 50
Soal 9. Survei di atas dilakukan pada 10.000 warga setempat. Berikut ini pernyataan berkaitan dengan  hasil survei. Berilah tanda centang (√) pada kolom Benar atau Salah untuk setiap pernyataan!  Tandai satu oval saja per baris  1. Selisih pemilih bakal calon B dan C sebanyak 2.015 orang.         Benar       Salah  2. Terdapat selisih sebanyak 7.300 orang yang memilih antara bakal calon A dan D.       Benar       Salah  3. Jumlah pemilih bakal calon A dan B sebanyak 5.361 orang       Benar       Salah  4. Sebanyak 4.103 orang yang memilih bakal calon C dan D       Benar       Salah    Wacana 10: Dinginnya Suhu di Dieng    Dieng merupakan salah satu tempat di Wonosobo yang suhu udaranya cenderung lebih rendah disbanding  daerah lain di Jawa Tengah. Kisaran suhu udara di Dieng pada siang hari 12° - 20° C. Tetapi saat musim  kemarau, suhu udara di Dieng bisa sangat dingin, bisa mencapai 0°C pada malam hingga dini hari. Salah  satu fenomena alam akibat suhu udara di Dieng ialah munculnya embu upas yang menyelimuti dataran  tinggi Dieng. Embun upas merupakan embun salju nan dingin yang terjadi pada puncak musim kemarau,  sekitar bulan Juli hingga Agustus. Berdasarkan hasil pemantauan, suhu di Dieng saat terjadi embun upas  rata-rata sebesar 3,5°C di bawah nol. Pemantauan tersebut dilakukan pada pukul 04.00. Sedangkan hasil  pemantauan pada pukul 06.30, suhu udara di Dieng naik hingga mencapai 4°C.    Soal 10. Dua petugas pemantau melakukan pemantauan suhu di dua tempat berbeda di sekitar Dieng pada  saat terjadinya embun upas. Pemantauan dilakukan mulai pukul 04.00. Hasil pantauan petugas A  menunjukkan bahwa suhu mengalami kenaikan sebesar 0,5°C setiap 15 menit. Sedangkan petugas B  mencatat kenaikan suhu sebesar 1,5°C setiap 30 menit. Riana juga melakukan pemantauan di tempat lain  di sekitar Dieng. Hasil pencatatan Riana pada pukul 06.00 sebesar 1°C.  Apabila hasil pantauan Riana dan kedua petugas tersebut dituliskan dalam suatu garis bilangan,  bagaimanakah posisi hasil pantuan Riana dengan kedua petugas tersebut? Jelaskan!    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 51
……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………    Wacana 11: Peduli Sesama    Beberapa lembaga atau kelompok organisasi yang peduli dengan keadaan masyarakat melakukan sebuah  kegiatan bersama. Kepedulian mereka terwujud dalam penggalangan dana untuk memberikan bantuan  kepada masyarakat yang kurang mampu. Pemberian bantuan akan diberikan dalam bentuk paket sembako  murah. Masyarakat yang kurang mampu dapat membeli paket sembako tersebut dengan harga yang  murah. Hasil penjualan yang diperoleh akan digunakan untuk memberikan bantuan kepada panti asuhan  dan panti jompo. Panitia penggalangan dana mengumpulkan sejumlah dana yang dapat dibelikan 2.400  kg beras, 1.800 kg gula pasir dan 1.200 liter minyak goreng. Panitia penggalangan dana akan mengemas  beras, gula pasir, dan minyak goreng tersebut menjadi beberapa paket sembako. Setiap paket sembako  terdiri dari beras, gula pasir dan minyak dalam jumlah yang sama. Artinya, berat beras pada setiap paket  sama, begitu pula gula pasir dan minyak goreng. Panitia akan mengemas semua sembako yang ada. Selain  itu, banyak beras, gula pasir, dan minyak goreng dalam paket sembako adalah bilangan bulat. Misalnya  beras 2 kg, panitia tidak akan mengemas beras 1,5 kg.    Soal 11. Pada saat pengemasan, panitia memperoleh tambahan gula pasir sebanyak 200 kg dan 400 liter  minyak goreng. Oleh karena itu, panitia mengemas kembali isi dari paket sembako murah. Rencana awal,  panitia akan menjual setiap paket sembako dengan harga Rp5.000,00. Namun, karena mendapat tambahan  gula dan minyak, panitia akan menjual setiap paket sembako dengan harga Rp6.000,00. Apabila semua  paket terjual, apakah hasil penjualannya mengalami kenaikan dari yang direncanakan? Jelaskan!    ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 52
Wacana 12: Wisata Menyelam    Anton, Bagas dan Danu berencana akan    berwisata menyelam di Selat Lirang,    Perairan Laut Alor, Prov.Nusa Tenggara    Timur.  Sebelum       menyelam    memperhatikan peta bathimetri (peta    yang menggambarkan garis kedalaman    laut, dengan satuan mdpl) seperti pada    gambar di bawah ini.    Soal 12. Anton, Bagas dan Danu menyelam di kedalaman yang berbeda. Anton berada pada Titik A,  Bagas berada di titik B, dan Danu berada pada titik E.  Pilihlah beberapa pernyataan berikut yang benar ! (Bisa lebih dari satu jawaban)  Centang semua yang sesuai.           A. Perbedaan kedalaman menyelam antara Anton dan Bagas adalah 85 m.         B. Perbedaan kedalaman menyelam antara Anton dan Danu adalah 20 m.         C. Perbedaan kedalaman menyelam antara Danu dan Bagas adalah 50 m.         D. Danu merupakan menyelam yang paling dalam dintara bertiga.    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 53
KUNCI JAWABAN SOAL ASESMEN BILANGAN    1. Pernyataan Jawaban  Tingkat kesempatan kerja tahun 2017 93,39%  Jumlah penduduk yang bekerja tahun 2019 95,46%  Tingkat pengangguran terbuka tahun 2015 5,77%  Jumlah penduduk yang sekolah tahun  2019 36,38%    2. B. 4 kotak    3. Pernyataan Jawaban  Jumlah investasi sektor tanaman pangan, perkebunan, dan peternakan sama dengan investasi sektor  perumahan, Kawasan industri, dan perkantoran. Salah  Investasi di pulau Jawa pada tahun 2020 lebih tinggi dibandingkan investasi di pulau Jawa tahun 2019.  Salah  Investasi di luar pulau Jawa pada tahun 2020 lebih tinggi dibandingkan investasi di luar pulau Jawa  tahun 2019. Benar  Investasi di Jawa Timur paling tinggi se-pulau Jawa. Benar    Pembahasan: Jumlah investasi sektor tanaman pangan, perkebunan dan peternakan sama dengan  investasi sektor perumahan, kawasan industry perkantoran (S)    4. Pernyataan Jawaban  Sisa gaji Ali lebih besar dari sisa gaji Budi. Salah  Sisa gaji Budi lebih besar dari sisa gaji Samsul. Benar  Sisa gaji Samsul lebih kecil dari sisa gaji Ali. Benar  Total sisa gaji ketiganya kurang dari Rp5.000.000,00. Salah    Pembahasan: Sisa gaji Ali lebih besar dari sisa gaji Budi (salah) karena Sisa gaji Budi > sisa gaji  Ali    5. B. Ideal    6. C.    7. Pernyataan Jawaban  Es krim cokelat lebih dingin dibandingkan es krim vanilla. Salah  Suhu es krim mengalami kenaikan 5oC selama mengantre di kasir. Benar  Suhu es krim coklat setelah mengantre di kasir menjadi -4oC. Salah    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 54
Pembahasan: Es krim coklat lebih dingin dibandingkan es krim vanilla (S)    8. D. Rp65.000,00    9. Pernyataan Jawaban  Selisih pemilih bakal calon B dan C sebanyak 2.015 orang. Benar  Terdapat selisih sebanyak 7.300 orang yang memilih antara bakal calon A dan D. Salah  Jumlah pemilih bakal calon A dan B sebanyak 5.361 orang. Salah Sebanyak 4.103 orang yang memilih  bakal calon C dan D. Benar    Pembahasan: Pernyataan 1  10. Pernyataan Jumlah Poin  Hasil pantauan Riana terletak di antara / ditengah hasil pantauan kedua petugas atau posisi kedua suhu  tertinggi 1  Menjawab selain kunci jawaban / Jawaban salah 0  Pembahasan: Petugas A : naik sebesar 0,5o setiap 15 menit maka suhu pada pukul 06.00 adalah -3,5o +  120/15 x 0,5o = 0,5o    11. Pernyataan Jumlah Poin  Tidak 1  Tidak, 0    Pembahasan: Banyak paket sembako = FPB(2.400, 1.800, 1.200) = 600 paket    12. Pernyataan Jawaban  perbedaan kedalaman menyelam antara Anton dan Bagas adalah 85 m Benar  perbedaan kedalaman menyelam antara Anton dan Danu adalah 20 m Salah  perbedaan kedalaman menyelam antara Danu dan Bagas adalah 50 m Salah  Danu merupakan menyelam yang paling dalam dintara bertiga Benar    Pembahasan: perbedaan kedalaman menyelam antara Anton dan Bagas adalah 89 m (salah) seharusnya  19 m    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 55
Lampiran Soal Asesmen Diagnostik Numerasi :GEOMETRI    SOAL ASESMEN GEOMETRI    Kamu akan mengerjakan asesmen Numerasi – Aljabar untuk Fase D. Kelas 7  Pastikan kamu:  ✅ Menuliskan identitas kamu dengan benar  ✅ Memeriksa kembali jawaban sebelum menekan tombol “Kirim”    Selamat mengerjakan!    Nama lengkap   : ……………………….……………………………………  Tanggal lahir  : ……………………………….  NISN           : ……………………………….    Wacana 1: Peta Kota    Tujuh orang remaja sedang melakukan perjalanan di kota. Gambar berikut merupakan denah bagian kota  yang mereka kunjung    Soal 1. Blok yang memiliki luas terbesar adalah ....                    halaman : 56  Tandai satu oval saja.        A. Blok 1      B. Blok 2      C. Blok 3      D. Blok 4    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7
Soal 2. Posisi mereka saat ini ditunjukkan dengan lingkaran merah pada denah. Posisi mereka saat ini  adalah sebagai berikut:    Berdasarkan posisi ketujuh anak tersebut, tentukan benar atau salah pernyataan-pernyataan berikut!  Tandai satu oval saja per baris  1. Jarak Chandra ke Deni sama dengan jarak Chandra ke Fani.         Benar       Salah  2. Jarak terjauh adalah jarak antara Andi dan Fani.       Benar       Salah  3. Jarak terdekat adalah jarak antara Gina dan Eki.       Benar       Salah  Wacana 2: Kurir Barang    Soal 3. Jika total waktu tempuh sepeda motor Pak Oni dalam menyelesaikan semua pengantaran adalah 1  jam, maka kecepatan rata-rata motor Pak Oni adalah ....  Tandai satu oval saja.         A. 15 km/jam.       B. 16 km/jam.         C. 17 km/jam.       D. 19 km/jam.         D. 20 km/jam.    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 57
Soal 4. Berikut adalah gambar rumah adat Papua Honai.    Rumah ini dulunya tidak memiliki jendela, hanya terdapat satu buah pintu. Rumah ini memiliki tinggi 2,5  meter dan memiliki ruangan yang sempit yaitu sekitar 5 meter. Hal tersebut bertujuan untuk menahan  suhu yang dingin di pegunungan. Di bagian tengahnya dibuat lingkaran yang berfungsi sebagai tempat  membuat api untuk menghangatkan badan sekaligus penerangan. Dari rumah adat tersebut terdapat  beberapa bentuk bangun, pilih Benar atau Salah pernyataan berikut!  Tandai satu oval saja per baris  1. Terdapat lebih dari satu bangun ruang pada rumah adat Honai..         Benar       Salah  2. Atap rumah adat Honai berbentuk kerucut.       Benar       Salah  3. Ruangan rumah adat Honai berbentuk kubus.       Benar       Salah    Wacana 3: Sistem Pengairan Lahan  Sebuah lahan pertanian berbentuk persegipanjang seperti pada gambar berikut.    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 58
Soal 5. Karena pengairan yang dirasa cukup jauh untuk menjangkau tanaman yang berada di tengah lahan,  maka petani tersebut memutuskan untuk membuat saluran pengairan dengan pipa seperti terlihat pada  gambar. Pilihlah Benar atau Salah pernyataan berikut ini berdasarkan informasi tersebut! *  Tandai satu oval saja per baris  1. Luas lahan yang harus dialiri air adalah 384 m2..         Benar       Salah  2. Setelah ada pipa pengairan yang baru maka luas lahan yang dialiri air sama.       Benar       Salah  3. Total pipa yang dibutuhkan untuk menyambungkan saluran air adalah 40 meter.       Benar       Salah    Wacana 4: Desain Rumah    Sebagian orang menyukai rumah yang bentuknya unik. Selain untuk tempat tinggal, rumah berbentuk  unik mengandung seni dan estetik dapat menjadi kesenangan tersendiri bagi pemilik rumah. Salah satu  bentuk rumah unik tampak pada gambar.    Soal 6. Tentukan benar atau salah setiap pernyataan berikut berkaitan dengan gambar atau ilustrasi  bangun datar desain rumah tersebut!  Tandai satu oval saja per baris    1. Panjang AE sama dengan panjang GO.    Benar    Salah    2. Luas persegi EFGH sama dengan dua kali luas segitiga EBF.    Benar    Salah    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7        halaman : 59
3. Luas belah ketupat ABCD sama dengan dua kali luas persegi EFGH.       Benar       Salah    Wacana 5: Keramik Lantai    Soal 7. Di sebuah toko, diketahui harga keramik berbeda-beda berdasarkan luas keramiknya. Berikut  adalah rincian harga keramik di toko tersebut.    Pasangkanlah bentuk keramik dan harga satuannya yang tepat berikut ini!    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7              halaman : 60
Wacana 6: Sebidang tanah berbentuk trapesium dengan luas 102 m2. Di atas lahan tersebut akan  dibangun rumah dengan ukuran seperti pada gambar.    Sisa lahan akan digunakan untuk halaman, area kolam dan taman.    Soal 8. Keliling lahan yang digunakan untuk bangunan rumah ialah ....  Tandai satu oval saja.         A. 20 m.       B. 21 m.       C. 26 m.       D. 27 m.       E. 36 m.  Soal 9. Pernyataan-pernyataan berikut berkaitan dengan ukuran beberapa bagian rumah sesuai dengan  gambar desain yang diberikan. Berilah tanda centang (√) pada setiap pernyataan yang benar!  Centang semua yang sesuai.           A. Area kolam berukuran 3 m x 4,5 m.         B. Panjang sisi taman paling pendek ialah 5 m.         C. Panjang sisi taman yang berbatasan dengan jalan lebih dari 17 m.         D. Halaman di samping kolam, berukuran 5 m x 4 m.    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 61
Wacana 7: Halaman Rumah    Soal 10. Susunan batu persegi panjang dan batu persegi kecil memiliki ukuran yang sama dengan batu  persegi besar adalah 25 cm x 25 cm.  Halaman rumah yang ditutup oleh batu jenis tersebut berukuran 10  m x 10 m. Mana sajakah pernyataan berikut yang benar berkaitan  dengan susunan batu alam di halaman rumah Pak Rahmat?  Tandai satu oval saja.         A. Batu persegi kecil lebih banyak digunakan daripada batu  persegi besar.         B. Jika disediakan batu persegi besar sejumlah 80 buah maka  cukup untuk menutup seluruh halaman rumah.         C. Banyaknya batu persegi besar sama dengan banyaknya batu persegi panjang.       D. Luas seluruh batu persegi kecil adalah seperempat dari luas halaman rumah.    Wacana 8: Bermain Di Kolam Renang    Pak Adi mengajak anak-anaknya berenang dikolam renang yang baru saja dibuka di sekitar rumahnya.  Kolam renang tersebut berbentuk setengah lingkaran dan sebuah persegi serta mempunyai ember yang  besar yang digunakan untuk mengisi kolam renangnya sebagaimana ilustrasi berikut:    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 62
Wacana 9    Diketahui ember akan tumpah mengisi kolam renang setelah ember penuh. Pemilik kolam renang  berkeinginan supaya waktu yang dibutuhkan untuk mengisi kolam renangnya lebih cepat dengan harapan  para pengunjung lebih cepat berenang. Pemilik berencana menggantikan ember yang lama dengan dengan  ember baru yang ukurannya dua kali lipat yang ada sekarang.    Soal 11. Berdasarkan wacana 8 dan 9, maka berapa banyak waktu yang dapat dihemat oleh pemilik  kolam renang dalam mengisi kolam renangnya? Jelaskan jawabmu!  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………    Wacana 10: Tabung Reaksi    Tabung reaksi banyak digunakan oleh kimiawan untuk menampung, mencampur, atau memanaskan  sejumlah kecil bahan kimia padat atau cair, lebih-lebih untuk uji kualitatif.    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 63
Soal 12. Nyatakan pernyataan berikut ini benar atau salah!    Tandai satu oval saja per baris  1. Volume tabung reaksi B adalah 8 kalinya volume tabung reaksi A.         Benar       Salah  2. Luas permukaan tabung reaksi B adalah 4 kali volume tabung reaksi A.       Benar       Salah  3. Luas permukaan tabung reaksi C adalah 2 kali luas permukaan tabung reaksi B.       Benar       Salah  4. Luas permukaan tabung reaksi C adalah 2 kali luas permukaan tabung reaksi B.       Benar       Salah    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7                           halaman : 64
KUNCI JAWABAN SOAL ASESMEN GEOMETRI    1. C. Blok 3    2. Pernyataan Jawaban  Jarak Chandra ke Deni sama dengan jarak Chandra ke Fani. Benar  Jarak terjauh adalah jarak antara Andi dan Fani. Salah  Jarak terdekat adalah jarak antara Gina dan Eki. Salah    Pembahasan: 1. Jarak BE= (Pernyataan Benar)    3. C. 17 km/jam    4. Pernyataan Jawaban  Terdapat lebih dari satu bangun ruang pada rumah adat Honai. Salah  Atap rumah adat Honai berbentuk kerucut. Benar  Ruangan rumah adat Honai berbentuk kubus. Salah    5. Pernyataan Jawaban  Luas lahan yang harus dialiri air adalah 384 m2. Benar  Setelah ada pipa pengairan yang baru maka luas lahan yang dialiri air sama. Benar  Total pipa yang dibutuhkan untuk menyambungkan saluran air adalah 40 meter. Salah    6. Pernyataan Jawaban  Panjang AE sama dengan panjang GO. Benar  Luas persegi EFGH sama dengan dua kali luas segitiga EBF. Salah  Luas belah ketupat ABCD sama dengan dua kali luas persegi EFGH. Benar    Pembahasan: Pernyataan yang salah adalah pernyataan ke-dua dan ke-empat. Pernyataan kedua  seharusnya luas persegi EFGH sama dengan luas segitiga EBF. Sedangkan pernyataan ke-empat  seharusnya Panjang AO tidak sama dengan panjang BC.    7. Pernyataan Jawaban  D Rp40.000,00  H Rp70.000,00  I Rp50.000,00  K Rp80.000,00    Pembahasan: Luas keramik D = maka harga satuannya Rp40.000,00    8. D. 27 m                                                             halaman : 65  DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7
9. Pernyataan Jawaban  Area kolam berukuran 3 m x 4,5 m. Benar    Panjang sisi taman paling pendek ialah 5 m. Benar  Panjang sisi taman yang berbatasan dengan jalan lebih dari 17 m. Salah  Halaman di samping kolam, berukuran 5 m x 4 m. Salah  Pembahasan: Luas tanah = 102 m2    10. Pernyataan Jawaban  Batu persegi kecil lebih banyak digunakan daripada batu persegi besar. Benar  Jika disediakan batu persegi besar sejumlah 80 buah maka cukup untuk menutup seluruh halaman  rumah. Salah  Banyaknya batu persegi besar sama dengan banyaknya batu persegi panjang. Benar  Luas seluruh batu persegi kecil adalah seperempat dari luas halaman rumah. Benar    11. Pernyataan Jumlah Poin  Jika siswa dapat menjawab 71,75 menit dengan penjelasan  ember raksasa lama = 1,1 m3  ember raksasa baru = 8,8 m3  Ember lama membutuhkan 82 menit untuk mengisi kolam.  Sehingga ember baru membutuhkan 82/8= 10,25 menit  sehingga banyaknya waktu yang bisa dihemat dengan mengganti ember pengisi kolam renang adalah =  82  10,25 menit = 71,75 menit atau 7/8 dari waktu sebelumnya    12. Pernyataan Jawaban  Volume tabung reaksi B adalah 8 kalinya volume tabung reaksi A Benar  Luas permukaan tabung reaksi B adalah 4 kali volume tabung reaksi A Benar  Volume tabung reaksi C adalah 2 kali volume tabung reaksi B Salah  Luas permukaan tabung reaksi C adalah 2 kali luas permukaan tabung reaksi B Salah    Pembahasan: Pernyataan yang salah adalah pernyataan ke-tiga dan ke-empat. Karena ada unsur setengah  bola di bagian bawahnya jadi tinggi satunya penentu faktor perbandingan walaupun jari-jarinya sama.    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 66
Lampiran Soal Asesmen Diagnostik Literasi :TEKS INFORMASI    SOAL ASESMEN TEKS INFORMASI    Kamu akan mengerjakan asesmen Numerasi – Aljabar untuk Fase D. Kelas 7  Pastikan kamu:  ✅ Menuliskan identitas kamu dengan benar  ✅ Memeriksa kembali jawaban sebelum menekan tombol “Kirim”    Selamat mengerjakan!    Nama lengkap   : ……………………….……………………………………  Tanggal lahir  : ……………………………….  NISN           : ……………………………….    Wacana 1: Yogyakarta dan Kekhasan Jajanannya       Yogyakarta terkenal sebagai kota budaya karena kekhasannya. Sama halnya dengan jajanan    pasarnya. Seperti adrem,clorot, geplak, kipo, yangko dan masih banyak yang lainnya. Adrem menurut  beberapa sumber, sudah ada sejak zaman Kerajaan Mataram kuno. Warga menjadikan adrem sebagai  teman minum teh tawar pahit atau minuman hangat lainnya. Makanan ini banyak diproduksi di  Pedukuhan Wirosutan, Sanden, Bantul. Adrem memiliki rasa yang manis bercampur gurih,  sebagaimana makanan tradisional Jawa pada umumnya. Salah satu keunikannya adalah warna dan  bentuknya. Warna khasnya adalah cokelat tua dan jika diperhatikan, jajanan ini menyerupai kuncup bunga  sebelum mekar.         Selanjutnya, cenil cukup dikenal oleh masyarakat perdesaan di Yogyakarta. Ia memiliki cita rasa  yang manis dan gurih, terbuat dari gula pasir dan parutan kelapa. Cenil bersifat lengket dan sulit untuk  dipisahkan. Secara filosofis, cenil ini menggambarkan bahwa orang Jawa memiliki sifat persaudaraan  yang erat dan sulit dipecah- belah. Tempat cenil biasanya menggunakan pincuk daun pisang. Pincuk  singkatan dari bahasa Jawa ‘pinten- pinten cukup’ atau ‘berapa pun cukup’. Ini menunjukkan, manusia  dalam keadaan apa pun harus bersyukur dan merasa cukup.    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7                  halaman : 67
Jajanan pasar ini bentuknya unik, seperti trompet tahun baru, namanya clorot. Rasanya yang manis  dan teksturnya yang kenyal memberikan cita rasa yang khas. Cara memasaknya pun sangat mudah, hanya  dikukus. Bungkus clorot terbuat dari janur yang dibuat kerucut seperti trompet. Dalam “trompet” inilah  diisikan adonan. Makanan ini pernah menjadi camilan favorit para wali di Pulau Jawa bagian pesisir utara.  Pada sekitar abad ke- 15 hingga abad ke-16, wilayah tersebut menjadi tempat dakwah para wali. Clorot,  yang telah menjadi makanan masyarakat setempat, sering menjadi suguhan para wali ketika berkunjung  ke rumah warga atau ketika ada kegiatan.         Makanan khas ini namanya geplak. Konon, makanan ini diawali ketika itu daging kelapa, bahan  pembuat geplak, dan tebu yang diolah untuk menjadi gula sangat berlimpah. Awalnya geplak tampil hanya  dua warna saja. Jika menggunakan gula tebu, geplak berwarna putih-kelabu, sedangkan jika memakai  gula kelapa, geplak berwarna cokelat. Saat ini, geplak tampil berwarna-warni dengan rasa yang variatif,  misalnya rasa jahe, durian, strawberry, dan kacang.         Ada dua makanan lagi yang menarik yaitu kipo dan yangko. Namanya terdengar lucu. Seperti  melafalkan salah satu bahasa gaul, yaitu kepo yang artinya ‘ingin tahu’. Namun, kipo adalah nama jajanan  pasar dari Kotagede. Bentuknya mirip biji petai. Konon, pada masa lalu kipo sudah dibuat di Kotagede.  Banyak orang yang menyukai makanan ini, termasuk para prajurit Mataram. Pada awalnya, kue ini tidak  memiliki nama. Namun, karena rasanya yang lezat, keberadaanya makin dikenal warga. Konon  ceritanya, kipo berasal dari kalimat tanya berbahasa Jawa tersebut adalah iki opo?, artinya ‘ini apa? Dari  kalimat tanya iki opo, kemudian berkembang menjadi akronim kipo.         Selanjutnya makanan yangko, berasal dari Kotagede. Rasa aslinya berisi campuran cincangan  kacang, seperti kue moci. Bedanya, kue moci lebih lembek dan kenyal. Saat ini, yangko juga memiliki  rasa buah-buahan, seperti stroberi, durian, dan melon. Dahulu, Kotagede merupakan ibukota Kerajaan  Mataram Islam. Di kota inilah sejarah yangko bermula. Saat itu, yangko dikenal sebagai makanan raja-  raja atau para priyayi. Menurut cerita, yangko pernah dijadikan bekal oleh Pangeran Diponegoro saat  bergerilya, karena dapat bertahan cukup lama    Soal 1 berdasarkan teks tersebut, jajanan apa yang dapat bertahan cukup lama pernah dijadikan bekal  bergerilya oleh Pangeran Diponegoro?  Tandai satu oval saja.         A. Adrem.       B. Cenil.       C. Yangko.       D. Clorot.    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 68
Soal 2. Aneka jajanan pasar dari Yogyakarta memiliki keunikan tersendiri. Berilah tanda    centang (√) pada pernyataan yang benar!    Centang semua yang sesuai.         E. Adrem memiliki warna cokelat tua dan bentuknya menyerupai kuncup bunga sebelum mekar.         F. Clorot merupakan salah satu jajanan pasar yang bentuknya kerucut seperti trompet.         G. Geplak berisi campuran cincangan kacang, seperti kue moci yang juga menjadi bekal para              raja-raja.         H. Kipo adalah nama jajanan pasar dari Kotagede yang bentuknya mirip biji petai.    Soal 3. Makanan khas apa dari Yogyakarta yang saat ini telah mengalami perubahan rasa?    Berilah tanda centang (√) pada pernyataan yang benar?    Centang semua yang sesuai.         A. Cenil .         B. Geplak .         C. Kipo .         D. Yangko .    Wacana 2: Setop Perundungan!         Oh, hari ini aku sedih sekali. Hal itu bermula ketika aku tanpa sengaja menumpahkan minuman  seorang kakak kelas. Aku segera minta maaf, tapi dia sangat marah lalu memukulku. Dan hari ini, ia  kembali mengejekku.         “Ada apa, sayang? Ayo ceritakan kepada ibu.” tanya ibu dengan lembut. Aku segera menghapus  air mata. Akhirnya aku ceritakan semua masalah itu kepada ibu.         Kata ibu, beliau khawatir jika aku dirundung. Ibu menjelaskan perundungan adalah tindakan yang  dilakukan secara sengaja oleh seseorang atau kelompok untuk menyakiti fisik atau psikologis orang  lain.         “Lalu, darimana ibu tahu bahwa aku adalah korban perundungan?” tanyaku heran. Ibu tersenyum  dan berkata bahwa beliau mengamati perubahanku beberapa hari ini, seperti enggan ke sekolah, tiba-  tiba menjadi pendiam, pemurung dan mudah tersinggung, aku menutup diri dan tampak sedih,  prestasi menurun, sering mengamati luka, baju sobek atau barang hilang. Ya, memang ada luka  memar di pipiku. Ternyata itu semua adalah tanda- tanda korban perundungan. “Perundungan ini harus    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 69
dihentikan dan kamu harus mengambil tindakan!” Ucap ibu tegas. Apa yang harus aku lakukan?    1. Ibu mengatakan bahwa aku sebaiknya terbuka kepada orangtua. Karena orangtua sangat       menyayangi kita dan mereka akan membantu kita. Ya, aku percaya kepada orangtuaku.    2. Ibu memintaku untuk melaporkan kepada guru.  3. Hindari pergi sendirian. Ya, besok aku akan bersama dengan teman-temanku yang baik dan         menyenangkan.  4. Aku harus berani dengan berjalan tegak jika bertemu dengan pelaku perundungan, lalu segera pergi         menjauh.  5. Aku tidak boleh membalas dan segera pula melaporkan kepada orang dewasa jika melihat         teman lain menjadi korban perundungan.  Aku akan melakukan semua nasehat ibu. Aku harus berani melindungi diri sendiri. Esok hari, tidak ada    lagi yang boleh menyakitiku. Ayo, teman-teman, kita setop perundungan!    Soal 4. Mengapa Ibu mengatakan kalau aku adalah korban perundungan?  Tandai satu oval saja.         A. Ibu memperhatikan perubahan sikapku beberapa            hari ini seperti pemurung, pendiam, dan enggan ke            sekolah.         B. Ibu tahu setelah sepulang sekolah ada luka memar            di pipiku dan bajuku juga sobek di beberapa bagian.         C. Ibu sering melihatku murung, menutup diri, dan            mengurung diri di dalam kamar sepulang aku            sekolah.         D. Ibu memperhatikan perubahan perilakuku yang menjadi pendiam dan takut menghadapi            beberapa hal.    Soal 7. Menurutmu infografis dalam teks tersebut sudah tepat atau belum? Berilah tanda centang pada  jawaban yang benar! *  Centang semua yang sesuai.    A. Infografis dalam teks tersebut sudah sesuai karena infografis tersebut bersifat untuk       memperjelas isi teks tentang perundungan.    B. Infografis kurang sesuai dengan teks karena seharusnya infografis yang disajikan berupa efek       dan cara pencegahan perundungan.    C. Infografis sudah sesuai dengan isi teks yang menjelaskan tentang perundungan fisik yang       dialami oleh seorang anak di sekolah.    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 70
D. Infografis sesuai dengan teks karena menjelaskan tentang macam-macam perundungan agar              pembaca menghindari perundungan .    Wacana 3: Darurat Plastik    “Anggrek hitam cuma ada di pedalaman, seperti  Semenanjung Malaya, Kalimantan, dan Sumatra,”  cerita Taras, “sekarang jadi maskot flora Kalimantan  Timur.”  “Bunganya berwarna hitam?” tanya Ota.  Taras tertawa. “Mari kita lihat!” Taras mencari-cari di  internet. Ota, Kiria, dan Luna mengerumuni laptop  Taras.  “Nama ilmiahnya Coelogyne pandurata.  Di Kalimantan Timur disebut Kersik luwai. Anggrek hitam punya umbi semu oval berwarna hijau. Ada  2 helai daun yang keluar dari pucuk umbi semu. Bunganya harum, dengan diameter sekitar 10  sentimeter, bisa bertahan 5-6 hari. Bunga berwarna hijau muda dengan kelopak lancip, bibir berbentuk  biola bergelambir 3 berwarna hitam. Bagian sisinya bergelombang kecil, bagian tengahnya ada tebaran  bintik-bintik hitam. Biasanya berbunga sekitar April-Juli.”  Anak-anak yang tergabung dalam Geng LOTRIA itu membicarakan kasus baru, yaitu hilangnya anggrek  hitam milik Bu Silvia, tetangga Taras. Anggrek-anggrek itu kenangan waktu menjadi dokter di pedalaman  Kalimantan.  “Sementara ini Bu Silvia mencurigai Pak Hamid, Bu Nanet, dan Kak Ramon,” kata Taras.  Keempat anak itu lalu bersepeda menuju rumah Bu Silvia. Mereka mencari Pak Hamid, tukang kebun Bu  Silvia.  “Sorenya, saya memuji beberapa bunganya yang mekar. Eh, paginya hilang,” cerita Pak Hamid. Tetapi,  malam itu Pak Hamid menunggui ibunya di rumah sakit, jadi tak mungkin mencuri anggrek.  Penyelidikan dialihkan kepada Bu Nanet, pemilik biro wisata yang rumahnya beberapa blok dari rumah  Bu Silvia. Dia juga penggemar anggrek dan tahu bahwa Bu Silvia punya anggrek hitam. Bu Nanet  sedang menyiram koleksi tanamannya.  “Hei, anggrek hitam!” teriak Ota.  Sayang, sepertinya Bu Nanet bukan pencurinya. Dia membeli anggrek hitamnya di Balikpapan saat  mengantar turis. Ada potongan tiket masuk tempat wisata di Balikpapan.  Kak Ramon sangat cuek dan tidak suka ditanyai. Dia bercerita kalau saat kejadian, dia pulang malam dan  langsung tidur sampai siang.    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 71
“Aku masih mencurigai Bu Nanet. Kenapa dia membeli anggrek baru saat Bu Silvia kehilangan anggrek?  Apakah itu tidak terlalu kebetulan?” tanya Luna.  “Tapi, aku melihat tanggal yang tertera di tiket itu,” bantah Kiria.  “Itu!” seru Taras. “Bu Nanet punya biro perjalanan. Mudah baginya untuk mendapat tiket wisata. Selain  itu, mengingat keberadaannya yang semakin langka, aku tidak yakin apakah bisa membawa anggrek hitam  lewat pesawat.”  Bu Nanet tak bisa mengelak ketika Bu Silvia mengenali anggrek-anggrek hitam koleksinya. Sebagai tanda  terima kasih buat Geng LOTRIA, Bu Silvia menghadiahkan salah satu anggrek hitam kesayangannya.  Terima kasih. Kami akan menaruhnya di markas rumah pohon sebagai lambang kesuksesan,” sambut  Luna dengan wajah berseri-seri.  Disadur oleh Veronica Widyastut    Soal 8. Cermati wacana 3! Mengapa sampah plastik tidak ramah lingkungan?  Tandai satu oval saja.           A. Membahayakan 40% spesies burung laut.         B. Menyebabkan penurunan suhu bumi.         C. Membutuhkan waktu lama untuk terurai.         D. Menurunkan kualitas air laut.    Wacana 4    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 72
Soal 9. Cermati potongan gambar dari wacana 4 berikut! *    Apa yang bisa kamu simpulkan dari gambar tersebut?  Tandai satu oval saja.         A. Penanganan sampah dengan didaur ulang, dibakar, dan ditimbun efektif dalam mengurangi       bahaya sampah plastik.       B. Cara paling aman untuk megurangi sampah plastik adalah dengan cara didaur ulang.       C. Penanganan sampah plastik yang paling banyak dilakukan adalah dengan cara ditimbun.       D. Persentase penanganan sampah plastik dengan cara dibakar lebih sedikit dari cara didaur ulang.    Soal 10. Apa yang akan terjadi apabila jumlah sampah terus-menerus    bertambah? Berilah tanda centang (√) pada setiap pernyataan yang benar!    Centang semua yang sesuai.         A. Sebagian besar wilayah di dunia akan terjadi penumpukan sampah .         B. Binatang laut akan banyak yang mati karena memakan sampah plastik .         C. Bahan pembuat peralatan penunjang hidup manusia akan mudah didapatkan .         D. Manusia akan hidup berdampingan dengan sampah di masa yang akan datang .    Soal 11. Cermati wacana 4!  Apakah infografis tersebut sudah dapat membantumu memahami fakta-fakta tentang sampah plastik?  Berikan alasanmu terkait infografis pada wacana tersebut!    ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7    halaman : 73
Wacana 5    Soal 12. Cermati gambar di wacana 5!    Apakah warna dan tata letak gambar tersebut sudah memudahkan kamu dalam memahami pesan yang  disampaikan? Berikan alasanmu!    ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 74
KUNCI JAWABAN SOAL ASESMEN TEKS INFORMASI    1. C. Yangko.    2. Pernyataan Jawaban    ⮚ Benar ������ Adrem memiliki warna cokelat tua dan bentuknya menyerupai kuncup bunga sebelum    mekar    ⮚ Benar ������ Clorot merupakan salah satu jajanan pasar yang bentuknya kerucut seperti trompet.    ⮚ Salah ������ Geplak berisi campuran cincangan kacang, seperti kue moci yang juga menjadi bekal    para rajaraja.    ⮚ Benar ������ Kipo adalah nama jajanan pasar dari Kotagede yang bentuknya mirip biji petai.    3. Pernyataan Jawaban    ⮚ Salah        ������ Cenil    ⮚ Benar ������ Geplak    ⮚ Salah        ������ Kipo    ⮚ Benar ������ Yangko    4. A. Ibu memperhatikan perubahan sikapku beberapa hari ini seperti pemurung, pendiam, dan enggan    ke sekolah.    5. Pernyataan Jawab    ⮚ Benar ������ Bersikap terbuka kepada orang tua dengan selalu bercerita tentang apa yang kita    alami.    ⮚ Salah ������ Tidak melapor kepada guru kelas karena membuat kita terkucilkan terus menerus.    ⮚ Benar ������ Sebaiknya kita selalu bersama dengan teman-teman yang lain saat pergi.    ⮚ Benar ������ Bersikap biasa, tidak perlu takut apabila berpapasan dengan pelaku perundungan.    6. Pernyataan Jawaban    ⮚ Benar ������ Menceritakan kejadian yang dialaminya kepada orang tua.    ⮚ Salah ������ Memberitahukan kepada teman sebayanya tentang apa yang dia alami.    ⮚ Benar ������ Bersikap tenang dan menjauh apabila bertemu dengan pelaku perundungan.    ⮚ Benar ������ Saat bepergian selalu mengajak teman dan jangan pergi sendirian. Benar    7. Pernyataan Jawaban    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7              halaman : 75
⮚ Benar ������ Infografis dalam teks tersebut sudah sesuai karena infografis tersebut bersifat untuk          memperjelas isi teks tentang perundungan.         ⮚ Salah ������ Infografis kurang sesuai dengan teks karena seharusnya infografis yang disajikan berupa          efek dan cara pencegahan perundungan.         ⮚ Salah ������ Infografis sudah sesuai dengan teks karena hanya menjelaskan tentang perundungan fisik          yang dialami oleh seorang anak di sekolah.         ⮚ Benar ������ Infografis sesuai dengan teks karena menjelaskan tentang macam-macam perundungan          agar pembaca menghindari perundungan.    8. C. Membutuhkan waktu lama untuk terurai  9. .C. Penanganan sampah plastik yang paling banyak dilakukan adalah dengan cara         ditimbun.  10. Pernyataan Jawaban         ⮚ Benar ������ Sebagian besar wilayah di dunia akan terjadi penumpukan sampah       ⮚ Benar ������Binatang laut akan banyak yang mati karena memakan sampah plastik.       ⮚ Salah ������ Bahan pembuat peralatan penunjang hidup manusia akan mudah didapatkan.       ⮚ Benar ������ Manusia akan hidup berdampingan dengan sampah di masa yang akan datang  11. Pernyataan       Sudah karena pada infografis/gambar tersebut disertai dengan data-data berupa angka. Atau - Sudah       karena infografis/gambar itu keterangannya sangat lengkap, yaitu ada angka dan keterangannya.  12. Pernyataan       Ya, sudah. Warna gambar tersebut cerah dan tata letaknya pun rapi sehingga pembaca mudah dalam       memahami pesan yang disampaikan.    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 76
Lampiran Soal Asesmen Diagnostik Literasi : TEKS SASTRA    SOAL ASESMEN TEKS SASTRA    Kamu akan mengerjakan asesmen Numerasi – Aljabar untuk Fase D. Kelas 7  Pastikan kamu:  ✅ Menuliskan identitas kamu dengan benar  ✅ Memeriksa kembali jawaban sebelum menekan tombol “Kirim”    Selamat mengerjakan!    Nama lengkap   : ……………………….……………………………………  Tanggal lahir  : ……………………………….  NISN           : ……………………………….    Wacana 1:  Aku Ingin Sekolah: Kisah Anak Suku Sakai “Abang bacalah!” anak kecil itu membusungkan dadanya.  Namanya tertulis di bajunya. “Abang belum bisa membaca,” jawab Langai malu. Ia melihat huruf kecil-  kecil di baju anak itu. Lijal pun hanya bisa terdiam.  “Abang kan sudah besar!” suara anak kecil itu meninggi, ia merasa keheranan. Sudah besar belum bisa  membaca! Gumamnya terdengar oleh Langai. Langai menundukkan kepala ketika dilihatnya Bu Fatimah  memandang ke arah mereka. Begitu juga dengan Lijal  “Ada apa, Salim?” Bu Guru itu menghampiri mereka. Oh, anak kecil ini ternyata bernama Salim! Langai  membatin. Ia menundukkan kepala ketika Bu Guru semakin mendekat.  “Bu, abang ini belum pandai membaca. Dia kan sudah besar,” Salim berbisik, tetapi tetap kedengaran.  Bu Guru tersenyum, “Abang ini hebat, Salim!” Salim melongo. Bu Guru kembali ke depan kelas.  “Anak-anak, ibu bangga pada Abang Langai dan juga Abang Lijal. Semangat mereka untuk bisa  bersekolah sangat tinggi. Orang tua Bang Langai dan Bang Lijal masih tinggal di dalam hutan. Jauh dari  desa kita. Abang.    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7                  halaman : 77
Langai dan Abang Lijal berasal dari Suku Sakai, yakni suku asli yang hidup di pedalaman hutan-hutan di  Riau.  Mereka harus berjalan kaki beberapa jam melewati hutan dan melalui semak belukar untuk sampai ke  sekolah.”  Bu Guru tersenyum pada murid-muridnya sambil memandang berkeliling. Semua diam mendengarkan  Bu Guru.  Mereka, anak-anak suku Sakai yang sudah bermukim. “Meskipun harus mulai dari kelas satu dan sekelas  dengan anak-anak sebaya kalian, Abang Langai dan Abang Lijal tetap ingin belajar!” sambung Bu Guru  dengan suara lantang.  Anak-anak kecil itu menoleh ke arah Langai dan Lijal. Entah siapa yang memulai, tiba-tiba terdengar  suara tepuk tangan. Tepukan itu disusul oleh seisi kelas, termasuk Bu Fatimah. Suasana kelas menjadi  riuh. Setelah suasana kembali reda, Bu Fatimah mulai mengajar. Langai mengikuti di dalam hati. Ia belum  berani bersuara.  tangan. Tepukan itu disusul oleh seisi kelas, termasuk Bu Fatimah. Suasana kelas menjadi riuh. Setelah  suasana kembali reda, Bu Fatimah mulai mengajar. Langai mengikuti di dalam hati. Ia belum berani  bersuara.  Selanjutnya, Bu Fatimah mengajari menulis. Langai dan Lijal diberi pensil dan buku. Langai merasa jari-  jarinya  kaku ketika memegang pensil. Ini kali pertama ia memegang pensil. Diperhatikannya cara Salim  memegang  pensil. Lalu, ia mulai meniru. Mula-mula ia agak kesulitan juga, tetapi akhirnya ia mulai terbiasa. Ia mulai  menulis apa yang ditulis Bu Fatimah di papan tulis. Langai merasa asyik memainkan pensil di tangannya.  Tibatiba terdengar suara dentang besi dipukul beberapa kali, pertanda waktu istirahat. Anak-anak  berlarian keluar, termasuk Salim.  Langai duduk sendiri sambil terus menulis. Lijal mendekati abangnya. Wajahnya tampak cerah. Bu  Fatimah mendekati mereka. Ia tersenyum melihat Langai yang sangat bersemangat berlatih menulis.  “Pukul berapa kalian berangkat dari hutan tadi pagi?” tanya Bu Fatimah. “Saya tidak tahu, Bu,” jawab  Langai,  “hari masih gelap ketika kami berangkat dari rumah. Bu Fatimah tersenyum kecut. Ia tahu Langai dan  Lijal menempuh perjalanan yang cukup jauh. Wajah mereka terlihat lelah, tetapi semangatnya  mengalahkan kelelahan itu.  “Bagaimana jika kalian tinggal di rumah Ibu?” Bu Fatimah memandang Langai dengan saksama, “Ibu  juga memunyai seorang anak laki-laki, sebaya dengan Lijal. Ia sudah duduk di kelas 4.”    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 78
Soal 1. Mengapa Bu Fatimah bangga terhadap Langai dan Lijal? Berilah tanda    centang (√) pada setiap pernyataan yang benar!    Centang semua yang sesuai.           A. Semangat Langai dan Lijal untuk bisa bersekolah sangat tinggi .         B. Langai dan Lijal pandai dalam pelajaran di sekolah .         C. Sikap Langai dan Lijal yang sangat ramah kepada teman-teman. .         D. Perjuangan Langai dan Lijal untuk dapat berangkat ke sekolah .  Soal 2. Jika kamu ingin mencari informasi lebih mengenai kisah tersebut, kata kunci apa yang kamu  ketikan pada laman internet?  Tandai satu oval saja.         A. Suku Sakai pedalaman.         B. Perjuangan suku Sakai.         C. Sekolah anak suku Sakai         D. Sejarah suku Sakai    Soal 3. Walaupun sudah besar, Langai belajar bersama anak kelas satu. Ketika ada anak yang meminta  Langai membaca tulisan, ternyata Langlai belum bisa membaca. Apa yang terjadi pada Langai setelah  peristiwa itu?  Tandai oval.  1. Langai membaca dengan menunduk karena malu ketika belajar.           Benar         Salah.  2. Langai malu, tetapi memiliki semangat tinggi untuk menulis dan menyimak penjelasan guru.         Benar         Salah.  3. Langai percaya diri terhadap kemampuannya karena ia yakin bisa.         Benar         Salah.    Soal 4. Salim mengatakan bahwa Langai belum pandai membaca padahal sudah besar.    Namun, Bu Fatimah justru memberikan pujian kepada Langai. Bagaimana perasaan Langai    pada saat itu? Berilah tanda centang (√) pada setiap pernyataan yang benar!    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 79
Centang semua yang sesuai.         A. Langai merasa bangga terhadap dirinya sendiri .         B. Langai merasa kepercayaan dirinya muncul pada saat itu .         C. Langai merasa canggung sekelas dengan anak-anak kecil.         D. Langai merasa bahagia dan menyimak penjelasan Bu Fatimah dengan saksama    Soal 5. Terdapat perbedaan kejadian yang dialami tokoh pada cerita tersebut. Pilihlah    pernyataan-pernyataan berikut yang menggambarkan perbedaankejadian yang dialami    tokoh dalam cerita tersebut! Berilah tanda centang (√) pada setiap pernyataan yang benar!    Centang semua yang sesuai.         A. Langai dan Lijal awalnya sangat malas belajar, tetapi di akhir cerita mereka menjadi              rajin belajar berkat dukungan Salim .         B. Awalnya Salim mengejek Langai dan Lijal, tetapi akhirnya cerita Salim meminta maaf              kepada mereka .         C. Langai dan Lijal awalnya tidak percaya diri, tetapi akhirnya mereka dapat lebih              percaya diri berkat Ibu Fatimah .         D. Anak-anak awalnya memandang Langai dan Lijal sebelah mata, tetapi akhirnya              mereka ikut bangga dengan perjuangan Langai dan Lijal bersekolah .    Wacana 2: Legong Kuntul                                 halaman : 80    Setiap pagi Dewi selalu  memandang burung kuntul  (burung bangau) yang hinggap di  pepohonan di sepanjang jalan  desa. Kuntul yang berwarna  putih itu bergerak anggun. Dewi  menghela napas. Dia berharap  gerak tarinya dapat seanggun itu.  Tapi masih ada saja yang salah.  Dewi kesal saat mengingatnya.  DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7
Waktu untuk belajar tak banyak lagi. Minggu depan, dia akan pentas Tari Legong Kuntul. Mungkin aku  belum siap, pikir Dewi. Dipandangnya burung kuntul yang bersiap untuk terbang. Itu artinya dia juga  harus segera datang ke tempat latihan.  Alunan Gamelan Semar Pagulingan mulai terdengar. Saatnya mulai berlatih. Dewi gugup sehingga  tangannya agak gemetar. Dewi semakin kecil hati, ketiga temannya bergerak luwes dengan kipas mereka.  Tangan Dewi masih kaku saat menggerakkan kipasnya. Sejenak terpikir olehnya untuk berhenti saja.  Mungkin dia tak perlu ikut pentas tari kali ini. Tapi, bagaimana dengan teman-temannya? Tak mungkin  mereka pentas bertiga. Tarian ini penarinya selalu berjumlah genap. Dewi semakin merasa galau. Saat  pulang latihan, Dewi melihat burung kuntul yang tetap indah menghiasi pepohonan di desanya. Burung  kuntul itu sudah ada di sana sejak dahulu.  Sore itu di kamarnya, Dewi memikirkan burung kuntul yang tetap bertahan dan menjadi bagian dari  desanya. Bahkan, ibunya berkata, kokokan (burung kuntul) itu turut menjaga sawah dan ladang mereka.  Mereka sudah menjadi bagian kehidupan di desa mereka, Desa Petulu di Ubud. Tari Legong Kuntul adalah  gambaran persahabatan warga desa dengan kokokan.  Dewi menghela napas. Dia juga ingin menjadi bagian dari desanya. Dia akan menjadi bagian dari pentas  Tari Legong Kuntul. Dewi mulai bersemangat. Tak lama terdengar gumamannya menirukan suara  gamelan. Tangannya mulai bergerak. Mula-mula perlahan, namun semakin lama semakin yakin.  Tangannya mulai terlihat gemulai. Menambah latihan di rumah ternyata adalah ide yang bagus. Dewi  tersenyum.    Soal 6. Mengapa masyarakat Desa Petulu menggemari Tari Legong Kuntul?    ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………    Soal 7. Pernyataan berikut ada yang sesuai dengan isi teks dan ada yang tidak  sesuai dengan isi teks. Berilah tanda centang (√) pada kolom Benar atau Salah  untuk setiap pernyataan!    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 81
Tandai oval.  1. Sempat terlintas di pikiran Dewi untuk tidak ikut pentas karena gerakannya tidak seluwes burung  kuntu           Benar         Salah.  2. Dewi ingin menjadi bagian dari desanya dengan ikut menjadi penari Tari Legong Kuntul         Benar         Salah.  3. Tari Legong Kuntul harus dibawakan oleh empat orang wanita         Benar         Salah.    Soal 8. Ada yang beraanggapan gambar yang ada kurang mendukung isi cerita.  Jika kamu diminta untuk menambah gambar supaya lebih memfaktualkan isi  cerita maka yang akan kamu tambahkan adalah ...    Centang semua yang sesuai.           A. Dewi yang sedang latihan dengan wajah panik dan gelisah .         B. Burung-burung kuntul yang sedang terbang mengitari seluruh desa .         C. Jalan desa yang penuh pepohonan dan banyak burung kuntul yang hinggap .         D. Dewi yang menari dengan latar bayang burung kuntul yang mengepakkan sayap .    Wacana 3: Anggrek Hitam    “Anggrek hitam cuma ada di pedalaman,    seperti Semenanjung Malaya, Kalimantan, dan    Sumatra,”    cerita      Taras,    “sekarang jadi maskot flora Kalimantan    Timur.”    “Bunganya berwarna hitam?” tanya Ota.    Taras tertawa. “Mari kita lihat!” Taras mencari-    cari di internet. Ota, Kiria, dan Luna    mengerumuni  laptop      Taras.    “Nama ilmiahnya Coelogyne pandurata. Di Kalimantan Timur disebut Kersik luwai. Anggrek hitam    punya umbi semu oval berwarna hijau. Ada 2 helai daun yang keluar dari pucuk umbi semu. Bunganya    harum, dengan diameter sekitar 10 sentimeter, bisa bertahan 5-6 hari. Bunga berwarna hijau muda dengan    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 82
kelopak lancip, bibir berbentuk biola bergelambir 3 berwarna hitam. Bagian sisinya bergelombang kecil,  bagian tengahnya ada tebaran bintik-bintik hitam. Biasanya berbunga sekitar April-Juli.”  Anak-anak yang tergabung dalam Geng LOTRIA itu membicarakan kasus baru, yaitu hilangnya anggrek  hitam milik Bu Silvia, tetangga Taras. Anggrek-anggrek itu kenangan waktu menjadi dokter di pedalaman  Kalimantan. “Sementara ini Bu Silvia mencurigai Pak Hamid, Bu Nanet, dan Kak Ramon,” kata Taras.  Keempat anak itu lalu bersepeda menuju rumah Bu Silvia. Mereka mencari Pak Hamid, tukang kebun Bu  Silvia.  “Sorenya, saya memuji beberapa bunganya yang mekar. Eh, paginya hilang,” cerita Pak Hamid. Tetapi,  malam itu Pak Hamid menunggui ibunya di rumah sakit, jadi tak mungkin mencuri anggrek. Penyelidikan  dialihkan kepada Bu Nanet, pemilik biro wisata yang rumahnya beberapa blok dari rumah Bu Silvia. Dia  juga penggemar anggrek dan tahu bahwa Bu Silvia punya anggrek hitam. Bu Nanet sedang menyiram  koleksi tanamannya.  “Hei, anggrek hitam!” teriak Ota.Sayang, sepertinya Bu Nanet bukan pencurinya. Dia membeli anggrek  hitamnya di Balikpapan saat mengantar turis. Ada potongan tiket masuk tempat wisata di Balikpapan.  Kak Ramon sangat cuek dan tidak suka ditanyai. Dia bercerita kalau saat kejadian, dia pulang malam dan  langsung tidur sampai siang.  “Aku masih mencurigai Bu Nanet. Kenapa dia membeli anggrek baru saat Bu Silvia kehilangan anggrek?  Apakah itu tidak terlalu kebetulan?” tanya Luna.  “Tapi, aku melihat tanggal yang tertera di tiket itu,” bantah Kiria.  “Itu!” seru Taras. “Bu Nanet punya biro perjalanan. Mudah baginya untuk mendapat tiket wisata. Selain  itu, mengingat keberadaannya yang semakin langka, aku tidak yakin apakah bisa membawa anggrek hitam  lewat pesawat.”  Bu Nanet tak bisa mengelak ketika Bu Silvia mengenali anggrek-anggrek hitam koleksinya. Sebagai tanda  terima kasih buat Geng LOTRIA, Bu Silvia menghadiahkan salah satu anggrek hitam kesayangannya.  “Terima kasih. Kami akan menaruhnya di markas rumah pohon sebagai lambang kesuksesan,” sambut  Luna dengan wajah berseri-seri.  Disadur oleh Veronica Widyastuti    Soal 9. Setelah menemukan kesulitan dalam mencari bukti-bukti dari Pak Hamid, Bu Nanet, dan Kak    Ramon, bagaimana Geng Lotria dapat menemukan titik terang tentang orang yang dicurigai dalam kasus    tersebut?    Tandai satu oval saja.    A. Taras menyampaikan bahwa tidak mudah membawa bunga langka ke dalam           pesawat.                                         halaman : 83  DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7
B. Taras berhasil mengumpulkan hasil rekaman CCTV saat kejadian di rumah Bu         Silvia         C. Kiria mengatakan tentang Bu Nanet yang memiliki biro perjalanan ke luar negeri         D. Luna menunjukkan tiket Bu Nanet saat membeli anggrek hitam di luar negeri    Soal 10. Berikut adalah pernyataan mengenai karakter tokoh dalam teks cerpen  Anggrek Hitam. Tentukan benar atau salah pernyataan tersebut berdasarkan isi  teks cerita!  Tandai oval.  1. Pak Hamid adalah seorang tukang kebun yang sering membolos           Benar         Salah.  2. Taras adalah anggota Geng LOTRIA yang kritis dan cerdas         Benar         Salah.  3. Selain memiliki naluri yang tajam, Bu Silvia juga cukup tegas         Benar         Salah.  4. Bu Nanet dengan jujur mengakui semua kesalahan yang telah dilakukannya         Benar         Salah.    Soal 11. Pilihlah beberapa pernyataan yang tepat dalam menyampaikan    kesesuaian antara ilustrasi dan isi cerita tersebut! Berilah tanda centang (√) pada    setiap pernyataan yang benar.  Centang semua yang sesuai.    E. Gambar bunga dalam ilustrasi sesuai isi karena mendeskripsikan ciri-ciri anggrek    hitam..    F. Ilustrasi sesuai dengan isi cerita karena anggota Geng LOTRIA terdiri atas 5 anak    saja .    G. Posisi para tokoh yang mengerumuni laptop dalam ilustrasi sesuai dengan peristiwa    dalam .    H. Gambar salah seorang anggota Geng LOTRIA sedang menjelaskan tidak sesuai    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 84
dengan isi cerita .    Soal 12. Bu Nanet tak dapat mengelak dari semua kecurigaan karena Bu Silvia mengenali anggrek-  anggrek hitam koleksinya. Berdasarkan peristiwa tersebut, sebutkan hal-hal positif yang dapat kamu  terapkan dalam kehidupanmu! *  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………………………………    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 85
KUNCI JAWABAN SOAL ASESMEN TEKS SASTRA    1. Pernyataan Jawaban       Semangat Langai dan Lijal untuk bisa bersekolah sangat tinggi. Benar       Langai dan Lijal pandai dalam pelajaran di sekolah. Salah       Sikap Langai dan Lijal yang sangat ramah kepada teman-teman. Salah       Langai dan Lijal harus melalui semak belukar untuk sampai ke sekolah. Benar    2. C. Sekolah anak suku Sakai.  3. Pernyataan Jawaban         Langai membaca dengan menunduk karena malu ketika belajar. Salah       Langai malu, tetapi memiliki semangat tinggi menulis & menyimak penjelasan guru. Benar       Langai percaya diri terhadap kemampuannya karena ia yakin bisa. Benar  4. Pernyataan       Langai merasa bangga terhadap dirinya sendiri. Salah       Langai merasa kepercayaan dirinya muncul pada saat itu. Benar       Langai merasa canggung sekelas dengan anak-anak kecil. Salah       Langai merasa bahagia dan menyimak penjelasan Bu Fatimah dengan saksama. Benar  5. Pernyataan       Langai dan Lijal awalnya sangat malas belajar, tetapi di akhir cerita mereka menjadi rajin belajar       berkat dukungan Salim. Salah       Awalnya Salim mengejek Langai dan Lijal, tetapi akhirnya cerita Salim meminta maaf kepada       mereka. Salah       Langai dan Lijal awalnya tidak percaya diri, tetapi akhirnya mereka dapat lebih percaya diri       berkat Ibu Fatimah. Benar       Anak-anak awalnya memandang Langai dan Lijal sebelah mata, tetapi akhirnya mereka ikut       bangga dengan perjuangan Langai dan Lijal bersekolah. Benar  6. Pernyataan       Menjawab benar minimal satu dari alasan berikut:    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 86
Tari legong kuntul merupakan lambang persabahatan antara masyarakat Desa Petulu         dengan burung kuntul (kokokan). Masyarakat Desa Petulu menganggapa burung kuntul         merupakan bagian dari kehidupan mereka.    7. Pernyataan Jawaban         Sempat terlintas di pikiran Dewi untuk tidak ikut pentas karena gerakannya tidak seluwes         burung kuntul. Benar         Dewi ingin menjadi bagian dari desanya dengan ikut menjadi penari Tari Legong Kuntul.         Benar         Tari Legong Kuntul harus dibawakan oleh empat orang wanita. Salah    8. Pernyataan Jawaban         Dewi yang sedang latihan dengan wajah panik dan gelisah. Salah         Burung-burung kuntul yang sedang terbang mengitari seluruh desa. Salah         Jalan desa yang penuh pepohonan dan banyak burung kuntul yang hinggap. Benar         Dewi yang menari dengan latar bayang burung kuntul yang mengepakkan         sayap. Benar    9. A. Taras menyampaikan bahwa tidak mudah membawa bunga langka ke dalam         pesawat.    10. Pernyataan Jawaban       Pak Hamid adalah seorang tukang kebun yang sering membolos. Salah       Taras adalah anggota Geng LOTRIA yang kritis dan cerdas. Benar       Selain memiliki naluri yang tajam, Bu Silvia juga cukup tegas. Benar       Bu Nanet dengan jujur mengakui semua kesalahan yang telah dilakukannya. Salah    11. Pernyataan       Gambar bunga dalam ilustrasi sesuai isi karena mendeskripsikan ciri-ciri anggrek hitam.       Benar       Ilustrasi sesuai dengan isi cerita karena anggota Geng LOTRIA terdiri atas 5 anak saja. Salah       Posisi para tokoh yang mengerumuni laptop dalam ilustrasi sesuai dengan peristiwa dalam       cerita. Benar       Gambar salah seorang anggota Geng LOTRIA sedang menjelaskan tidak sesuai dengan isi       cerita. Salah    12. Pernyataan       Pembahasan: Nilai moral atau pesan moral dari peristiwa tersebut adalah supaya kita menjadi       manusia yang jujur, tidak mengambil yang buka kita, dan selalu memahami hak orang lain.    DJODJO SUMARDJO / ASESMEN DIAGNOSTIK / FASE D. Kelas 7  halaman : 87
                                
                                
                                Search