ข้อสอบด้านภาษา ป.3 ปี61

ภาษาองั กฤษ ป.6 หน้าท่ี 1 ฉบับท่ี 1 แบบทดสอบความสามารถพ้นื ฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test : NT) ความสามารถด้านภาษา ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 3 ปกี ารศึกษา 2561 สานักทดสอบทางการศึกษา สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน สงวนลิขสิทธิ์ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 1 ปีการศึกษา 2561 คาช้ีแจงแบบทดสอบความสามารถด้านภาษา ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 แบบทดสอบฉบับนี้มี 30 ขอ้ คะแนนเต็ม 35 คะแนน ให้เวลา 60 นาที แบง่ ออกเปน็ 2 ตอน ดังน้ี ตอนท่ี 1 แบบเลอื กตอบ ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบทถี่ กู ต้องท่สี ุดเพียงคาตอบเดียวจานวน 27 ขอ้ (ขอ้ 1 - 27) ใหค้ ะแนนข้อละ 1 คะแนน รวม 27 คะแนน ตัวอยา่ ง ขอ้ 0. อ่านขอ้ ความแลว้ ตอบคาถาม คนโบราณ ไม่กินทง้ิ กนิ ขว้าง เมือ่ กับขา้ วเหลือกจ็ ะเก็บไวก้ ินมือ้ ตอ่ ไป หรือบางคร้ัง จะนาอาหารมาผสมโนน่ ผสมนเ่ี พ่มิ เติมจนไดอ้ าหารจานใหมท่ นี่ า่ รับประทาน เช่น แกงโฮะ คาทขี่ ดี เส้นใตม้ คี วามหมายสอดคล้องกบั ข้อใด 1) การปรงุ อาหาร 2) การถนอมอาหาร 3) การรู้คุณค่าของอาหาร 4) การเลือกรับประทานอาหาร วิธตี อบ ให้นักเรียนเลือกคาตอบท่ถี ูกต้องท่ีสุดเพียงคาตอบเดียว โดยระบายทับตัวเลขที่ตรงกับ ตัวเลือกที่ต้องการลงในกระดาษคาตอบ ถ้านักเรียนคิดว่า ตัวเลือก 3) เป็นคาตอบ ทถี่ ูกตอ้ ง ใหร้ ะบายในกระดาษคาตอบทบั ตวั เลขดงั น้ี ข้อ 0.    ตอนท่ี 2 แบบเขียนตอบ ใหน้ ักเรยี นเขียนคาตอบท่ีถูกตอ้ งลงในช่องวา่ งจานวน 3 ขอ้ (ข้อ 28 - 30) โดยขอ้ 28 ให้คะแนน 4 คะแนน และข้อ 29 - 30 ให้คะแนนขอ้ ละ 2 คะแนน รวม 8 คะแนน ตวั อยา่ ง ขอ้ 00. อ่านบทร้อยกรองแล้วตอบคาถาม หากทาลายปา่ เหมือนคร่าชีวิต แห้งแลง้ วิปรติ ฝนฟา้ เปลี่ยนแปร นา้ ทว่ มเมอื งจม ขนื่ ขมดวงแด หาทกุ ขแ์ ท้แท้ ให้ชาวโลกตรม จากบทร้อยกรองน้ี กล่าวถงึ ผลกระทบท่ีเกิดข้ึนในเรื่องใดบา้ ง ตอบ 2 ข้อ (2 คะแนน) 1)....................................................................2)....................................................................... วิธีตอบ จากขอ้ ความ นักเรียนอาจจะคาดคะเนคาตอบจากขอ้ ความมาตอบ ดังน้ี ตอบ 1) สัตวป์ ่าสูญพันธุ์ 2) ฝนตกไม่ตรงตามฤดกู าล ห้ามทาแบบทดสอบจนกว่ากรรมการคุมสอบจะอนุญาต สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 1 ปีการศึกษา 2561 ตอนที่ 1 แบบเลอื กตอบ ให้นกั เรียนเลอื กคาตอบทถ่ี ูกต้องทส่ี ดุ เพียงคาตอบเดยี ว 1. อา่ นบทสนทนาแลว้ ตอบคาถาม วณี า : เธอเข้าไปดูการสาธติ ทาขนมต้มแล้วหรอื ยัง ธดิ า : ยังไม่ไดเ้ ข้าไปดเู ลยจ้ะ สถานทค่ี ับแคบ และนักเรียนเข้าไปดูพร้อมกันหลายคน จากบทสนทนา คาทข่ี ดี เส้นใตม้ คี วามหมายสอดคลอ้ งกับขอ้ ใด 1) ป้าสอนให้มานีทากระทง 2) แมบ่ อกวธิ กี ารเยบ็ ผ้าให้ลกู สาว 3) พอ่ ใหม้ านะช่วยปลูกต้นไมใ้ นสวน 4) ลงุ สานตะกรา้ ใหห้ ลานดเู ป็นตวั อยา่ ง 2. อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม วนิ ยั เปน็ พนักงานที่ทางานเกง่ และขยันขันแขง็ ไม่องู้ านเหมอื นเพอ่ื นร่วมงานคนอน่ื ๆ จากขอ้ ความ คาทข่ี ดี เส้นใตม้ ีความหมายสอดคล้องกับการกระทาในขอ้ ใด 1) มาลีให้เพอื่ นทางานแทน 2) เดชาทางานจนเสร็จจงึ พัก 3) อารีรีบกลับบา้ นก่อนเวลา 4) สมศักด์ิงีบหลบั ขณะทางาน สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 2 ปกี ารศึกษา 2561 3. อา่ นขอ้ ความแล้วตอบคาถาม ขณะแกว้ รอรถไฟเพ่ือไปเย่ียมคุณตาที่ตา่ งจังหวดั แกว้ สงั เกตเห็นว่ามผี ู้โดยสาร ค่อนขา้ งบางตา เน่อื งจากเปน็ รถไฟในช่วงสายและไมใ่ ชช่ ว่ งเทศกาลสาคญั จากข้อความ คาท่ขี ีดเสน้ ใต้มคี วามหมายสอดคลอ้ งกับขอ้ ใด 1) ภาพยนตร์เรื่องน้สี นกุ มากคนเขา้ ชมจนแนน่ 2) ปีนมี้ ะม่วงทบ่ี ้านฉันมผี ลดกกว่าทุกปี 3) วนั เสารน์ ม้ี ีคนมาเดนิ ตลาดนัดไมก่ คี่ น 4) ถนนสายนีร้ ถติดจนเคล่อื นไปได้ทลี ะนดิ 4. อ่านขอ้ ความแลว้ ตอบคาถาม เพื่อน ๆ นัดพบกนั ใกล้เที่ยง แตเ่ ขามาต้ังแตไ่ กโ่ ห่ จงึ ตอ้ งน่งั คอยคนอ่ืน ๆ อยูห่ ลายช่ัวโมง จากขอ้ ความ ขอ้ ใดมีความหมายสอดคล้องกบั คาทขี่ ีดเส้นใต้ 1) มาลตี ่ืนนอนแตเ่ ช้าตรู่เพอื่ ไปทาบญุ ที่วัด 2) ธดิ าไม่สบายจงึ นอนตน่ื สาย 3) ญาดานอนดึกจงึ ตื่นเกอื บเทยี่ งวัน 4) ใบตองดลู ะครกวา่ จะเขา้ นอนเกอื บเที่ยงคนื สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 3 ปีการศกึ ษา 2561 5. พจิ ารณาภาพแลว้ ตอบคาถาม     หมายเลขใดท่ีผูบ้ ริโภคมน่ั ใจได้ว่าสนิ คา้ มคี ณุ ภาพ 1) หมายเลข 1 2) หมายเลข 2 3) หมายเลข 3 4) หมายเลข 4 สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 4 ปีการศกึ ษา 2561 6. อา่ นขอ้ ความแล้วตอบคาถาม ครอบครัวของใยบัวไปซื้อของกินและของใช้ท่ีห้างสรรพสินค้าในเมือง มีคุณแม่อุ้มน้องใยไหมอายุ 6 เดือน ใยบัวนั่งคู่กับน้าปรางและป้ายุพิน คุณพ่อกาลัง มองหาที่จอดรถ คุณพอ่ จะนารถเข้าจอดในชอ่ งทีม่ สี ัญลักษณ์ใด จึงจะเหมาะสมท่สี ดุ 1) 2) 3) 4) สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 5 ปกี ารศกึ ษา 2561 7. พจิ ารณาภาพแล้วตอบคาถาม จากบา้ น ถา้ เอกจะไปโรงเรียน ต้องผา่ นสถานท่ีตามขอ้ ใดเป็นลาดับสุดท้าย 1) สะพาน 2) ทางรถไฟ 3) ศาลาทีพ่ กั 4) โรงพยาบาล สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 6 ปีการศึกษา 2561 8. อา่ นบทร้อยกรองแลว้ ตอบคาถาม เดก็ เล็กเรียนไป สนใจหนังสือ หม่ันเพียรฝกึ ปรอื ได้ชือ่ เด็กดี อยา่ คอยรอรี เด็กเอ๋ยเดก็ น้อย จงเร่งศึกษา เรียนคอื หนา้ ท่ี การกระทาของใครไมส่ อดคล้องกับบทรอ้ ยกรอง 1) ปวีณาตงั้ ใจทาการบา้ นทุกคร้ัง 2) พชั รีทาการบา้ นส่งครูตามเวลาที่กาหนด 3) อนงค์ให้พชี่ ว่ ยทาการบา้ นเพ่ือใหเ้ สร็จเรว็ ๆ 4) ปรานีรบี กลับมาทาการบ้านเมื่อโรงเรียนเลกิ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 7 ปกี ารศึกษา 2561 9. พจิ ารณาภาพนแ้ี ลว้ ตอบคาถาม จากภาพ ข้อใดกล่าวไดถ้ กู ต้อง 1) ควรรับประทานผักเท่ากับผลไม้ 2) ควรรับประทานขา้ วน้อยกว่าดมื่ นม 3) ควรรับประทานผักมากกว่าเน้ือสัตว์ 4) ควรรับประทานไขมนั ใหน้ ้อยกว่าทุกหมวด สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 8 ปกี ารศกึ ษา 2561 อ่านข้อความแลว้ ตอบคาถามข้อ 10 - 11 “โรคตาแดงเป็นโรคท่ีมักเป็นกับเด็ก ๆ แต่ป้องกันได้โดยล้างมือด้วยน้าสะอาด และสบู่บ่อย ๆ ไม่ขย้ีตา หากมีอาการตาแดงและตาพร่ามัวร่วมด้วยจะเป็นอันตรายได้ ควรรบี พบแพทย์โดยด่วน” 10. ขอ้ ความน้ีกลา่ วถงึ เรือ่ งใดเป็นสาคญั 1) การปอ้ งกันโรคตาแดง 2) อาการของโรคตาแดง 3) ข้นั ตอนการรักษาโรคตาแดง 4) สาเหตุของการเกิดโรคตาแดง 11. การปฏิบตั ิของใครท่สี ามารถหลีกเล่ียงโรคตาแดงได้ 1) สมใจไปซอ้ื ยามาหยอดตาเอง 2) อไุ รใช้ผ้าเช็ดหน้าเช็ดตาใหเ้ พือ่ น 3) จติ ใสล้างมอื ทกุ ครง้ั หลังใช้ห้องนา้ 4) วไิ ลสวมแว่นตาดาทกุ ครงั้ ท่ีออกจากบ้าน สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 9 ปีการศกึ ษา 2561 12. อา่ นขอ้ ความแลว้ ตอบคาถาม ลมหายใจท่ีลึกและยาว บ่งบอกถึงการมีสุขภาพปอดและหัวใจท่ีแข็งแรง ผู้ที่ออกกาลังกาย เป็นประจาจะมีการหายใจท่ีลึกและยาว และมีอัตราการเต้น ของหัวใจเป็นปกติ จากข้อความ ข้อใดกล่าวถกู ต้อง 1) การหายใจท่ีลึกและยาวทาใหห้ ัวใจเต้นช้า 2) การออกกาลงั กายทาให้ปอดและหัวใจแขง็ แรง 3) การเต้นของหวั ใจข้ึนอยู่กบั ลมหายใจท่ลี ึกและยาว 4) การมปี อดและหัวใจท่ีแขง็ แรงต้องฝึกหายใจให้ถกู ต้อง 13. อ่านบทร้อยกรองแล้วตอบคาถาม ตกุ๊ ตาของใคร หน้าใสขาวสวย ผมจกุ รดั ด้วย มาลัยมะลิหอม น่งุ หม่ สมตวั ถ้วนท่ัวงามพรอ้ ม ยนื ไหวอ้ อ่ นน้อม กิริยานา่ รกั ตกุ๊ ตาดนิ ปน้ั ฝมี ือช้นั ครู ท่วงท่านา่ ดู ใชไ้ มแ้ กะสลกั บ้างทาจากผ้า เยบ็ มานมุ่ นัก เก็บหญา้ มาถกั ยอ้ มสนี านา บทร้อยกรองนี้กลา่ วถงึ เรอื่ งใด 1) วัสดทุ ใ่ี ช้ทาตุก๊ ตา 2) แหล่งผลิตตกุ๊ ตา 3) ประวัติของต๊กุ ตา 4) ประโยชน์ของตกุ๊ ตา สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 10 ปกี ารศึกษา 2561 อ่านข้อความแลว้ ตอบคาถาม ขอ้ 14 - 15 น้าผ้ึง เป็นน้าหวานเข้มข้นท่ีมีกล่ินหอมและมีรสชาติหวานอร่อย ช่วยบรรเทาอาการไอ แก้เจ็บคอ ลดเสมหะ ช่วยบารุงผิวพรรณและต่อต้านอนุมูลอิสระ น้าผึ้งท่ีไม่ได้คุณภาพ จะมรี สเปร้ียว ผู้เป็นเบาหวานควรระมดั ระวัง เพราะอาจไปเพิ่มระดับน้าตาลในเลอื ด 14. ข้อความนี้ กล่าวถงึ เร่ืองใดเปน็ สาคญั 1) กล่นิ ของน้าผึ้ง 2) รสชาตขิ องนา้ ผง้ึ 3) คุณภาพของนา้ ผงึ้ 4) ประโยชน์ของน้าผึ้ง 15. จากข้อความ ใครปฏิบตั ิตนไดเ้ หมาะสมทสี่ ดุ 1) ดอกแกว้ ใช้นา้ ผง้ึ สกดั เปน็ น้าหอม 2) กานดาดื่มนา้ ผึ้งเพือ่ ลดน้าตาลในเลอื ด 3) การะเกดด่มื น้าผ้งึ ผสมมะนาวแกเ้ จ็บคอ 4) ดวงใจใชน้ า้ ผ้ึงรสเปรยี้ วเพอ่ื บารุงสุขภาพ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 11 ปีการศกึ ษา 2561 16. อา่ นบทอา่ นแล้วตอบคาถาม ผ. ผ้งึ ทารัง ฝูงผึง้ อยใู่ นรัง น้าผ้ึงไดจ้ ากรังผึ้ง เดก็ ๆ ชอบกินนา้ ผงึ้ น้าผึง้ หวานหอมอรอ่ ย ช่วยให้ร่างกายแข็งแรง เพม่ิ พลานามยั ให้สมบูรณ์ จากบทอ่าน ขอ้ ใดกล่าวถูกตอ้ ง 1) น้าผ้ึงมีอยูใ่ นตัวผึ้ง 2) เด็ก ๆ ชอบกนิ รังผ้งึ 3) น้าหวานทาใหผ้ ึง้ เจรญิ เติบโตเร็ว 4) เด็ก ๆ กนิ นา้ ผง้ึ ทาให้ร่างกายแข็งแรง 17. อา่ นบทรอ้ ยกรองแลว้ ตอบคาถาม อยากให้ใคร ไหวเ้ รา ไหวเ้ ขากอ่ น อยากได้ยิน คาสนุ ทร ตอ้ งออ่ นหวาน อยากได้รับ ความรกั ใคร่ ไมตรีการ ต้องเจอื จาน ใจสมัคร รักเขาจรงิ การกระทาของใครสอดคล้องกบั บทร้อยกรองขา้ งต้น 1) สมศรีชว่ ยงานเพอื่ นด้วยความจริงใจ 2) สมชายชอบให้คนอนื่ ยกมือไหว้กอ่ น 3) สมชาติพูดจาดกี ับเพอ่ื นทพี่ ดู ดีกับเขา 4) สมบัติให้เพอื่ นชว่ ยงานของตนเสมอ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 12 ปีการศึกษา 2561 18. อา่ นนทิ านแลว้ ตอบคาถาม เจ้าชายองค์หน่ึง ฝึกลิงไว้เต้นรา มันสามารถเต้นราได้สวยงามเหมือน คนเลยทีเดียว วันหนึ่งมีงานเลี้ยงฉลอง เจ้าชายจึงให้พวกลิงมาแสดงบนเวที บรรดา ฝงู ลิงเต้นรากันอย่างสนุกสนาน ได้รับเสียงปรบมือจากผู้ชม ชาวเมืองคนหน่ึงเกิดความ อจิ ฉาจึงไดข้ ว้างกล้วยขนึ้ ไปบนเวที จากนิทานน้ี น่าจะเกดิ เหตุการณใ์ ดต่อไป 1) พวกลิงเตน้ ราต่อไป 2) พวกลงิ แย่งกนั กินกลว้ ย 3) พวกลิงขวา้ งกล้วยกลับมา 4) พวกลงิ ว่ิงไปทาร้ายชาวเมอื ง 19. อ่านนทิ านแลว้ ตอบคาถาม ไก่แดงและไก่ดาหากินอยู่ใต้ต้นไทร ขณะคุ้ยเขี่ยดินไก่ทั้งสองได้เจอไส้เดือน ต่างก็โต้เถียงกันว่า “มนั เป็นอาหารของฉนั เพราะฉันเจอมันก่อน” ไกท่ ้ังสองตา่ งไม่ยอมกัน จงึ จกิ ตีกนั ไมม่ ใี ครสนใจไสเ้ ดือน จากนทิ าน เหตุการณใ์ ดน่าจะเกิดขนึ้ ตอ่ ไป 1) ไกค่ ืนดีกัน 2) ไกแ่ ยกย้ายหนไี ป 3) ไสเ้ ดือนเปน็ อาหารไก่ 4) ไส้เดอื นหนีเอาตวั รอด สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 13 ปกี ารศึกษา 2561 20. อ่านบทสนทนาแล้วตอบคาถาม ชาญ : ดีใจจัง ตอนนีม้ ีถนนลาดยางผ่านเข้าสวนมะม่วงทีพ่ อ่ ปลูกไวแ้ ล้ว ชติ : ต่อไปน้ี เธอคงเหนื่อยนอ้ ยลงนะ จากบทสนทนานี้ นา่ จะเกดิ เหตุการณ์ใดขนึ้ ทเี่ ด่นชัด 1) ที่ดินจะมรี าคาแพงข้ึน 2) มะม่วงจะออกลูกดกขน้ึ 3) ครอบครัวชาญมรี ายได้มากขน้ึ 4) การขนสง่ มะม่วงจะสะดวกข้ึน 21. อ่านนิทานแล้วตอบคาถาม กระต่ายตัวหนึ่ง ต้องการข้ามแม่น้าไปฝั่งตรงข้าม ทันใดน้ันมันเห็นจระเข้ ว่ายไปมากลางแม่น้า จึงร้องตะโกนขอร้องให้จระเข้พาข้ามแม่น้า จระเข้เม่ือได้ยิน เช่นนั้น ก็นึกดีใจว่าวันนี้จะมีอาหารอันโอชะแล้ว จึงรับอาสาพากระต่ายข้ามแม่น้า กระต่ายจึงขห่ี ลงั จระเขไ้ ป นักเรยี นคิดว่าน่าจะเกดิ เหตุการณใ์ ดขึน้ ต่อไป 1) กระตา่ ยขา้ มฝง่ั ไดอ้ ยา่ งปลอดภยั 2) กระตา่ ยกระโดดหนีจระเข้ได้ 3) กระต่ายดใี จได้ไปกบั จระเข้ 4) กระตา่ ยถูกจระเขก้ ิน สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 14 ปีการศกึ ษา 2561 22. พจิ ารณาภาพแลว้ ตอบคาถาม ทางไปตลาดนา้ รถจะมารบั พวกเรา เม่อื ถงึ เวลากลบั ต้อย เรา คนอื่นไปไหน ไปถ่ายรปู หมดแล้วล่ะ ทางโนน้ กันเถอะ แดง ตอ้ ย และเพือ่ น ๆ ยืนเข้าแถวก่อนเข้าไปเทยี่ วตลาดน้า จากภาพนี้ น่าจะเกดิ เหตกุ ารณ์ใดกบั แดงและตอ้ ย 1) ไปเดนิ ชมสินค้า 2) พลัดหลงจากกลุ่มเพ่ือน 3) ตามเพ่ือนไปชมตลาดน้า 4) เดินตามหารถคันที่พาพวกเขาไป 23. อ่านขอ้ ความแล้วตอบคาถาม หากคนเรามีความขยันหมั่นเพียร เพ่ือจะฝึกฝนตนเอง ใฝ่หาความรู้ให้แก่ ตนเองอยู่เสมอ ถ้าต้ังใจจริง สักวันหน่ึงจะทาให้เราประสบผลสาเร็จในอนาคต และ อยู่รว่ มกบั ผอู้ นื่ ได้อย่างมคี วามสุข จากขอ้ ความ ใครนาข้อคิดไปปฏบิ ัติได้อยา่ งเหมาะสม 1) แดงสมัครเข้ารว่ มแข่งขนั เลา่ นทิ านคณุ ธรรม 2) โตเรียนว่ายน้าทุกวนั เสารจ์ นว่ายนา้ ไดเ้ ก่ง 3) แจนมีรายได้จากการช่วยแม่ขายของ 4) จอมช่วยเพ่อื นทารายงานจนเสร็จ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 15 ปีการศกึ ษา 2561 อา่ นนทิ านแลว้ ตอบคาถามขอ้ 24 - 25 ลูกแกะตวั หนงึ่ เดินหลงทาง มนั รู้สึกหิวน้ามากจึงไปทลี่ าธาร พอดีเหลอื บไปเหน็ จระเข้ ตัวใหญ่นอนอยู่ ลูกแกะตกใจรีบวิ่งข้ึนฝ่ังทันที จระเข้เห็นดังนั้นจึงพูดว่า “เจ้าจะไปไหนล่ะ ลงมาดื่มน้าให้ช่ืนใจก่อนเถอะ” ลูกแกะตอบ “ไม่ดีกว่า ถ้าฉันลงไปต้องกลายเป็นอาหาร ของเจา้ น่ะส”ิ แล้วลกู แกะกเ็ ดินจากไป 24. นิทานเรื่องนีใ้ หข้ ้อคดิ ในเรอ่ื งใด 1) คนโง่ย่อมไม่กลวั ใคร 2) คนโงย่ ่อมเสยี ท่าคนฉลาด 3) คนฉลาดยอ่ มไม่คบคนพาล 4) คนฉลาดย่อมคิดกอ่ นทาเสมอ 25. ใครนาแนวคดิ ทีไ่ ดจ้ ากนทิ านไปใชไ้ ด้เหมาะสมทส่ี ดุ 1) หนงิ มนี ้าใจให้เพอ่ื นลอกการบา้ น 2) นอ้ ยดืม่ น้าอัดลมทเ่ี พ่ือนซอ้ื มาฝาก 3) เหน่งและหน่องชวนกนั ไปเล่นนา้ ในสระ 4) นดิ ชวนหนอ่ ยไปทร่ี ้านเกมแต่หน่อยไมไ่ ป สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 16 ปีการศกึ ษา 2561 26. อ่านบทร้อยกรองแลว้ ตอบคาถาม บ้านฉันเล้ยี งหมู เล้ียงอยู่ในหอ้ ง หลังหมมู ีชอ่ ง เปน็ ร่องเปน็ รู หนึ่งเหรียญสองเหรียญ วนเวียนเล้ยี งดู จนทอ้ งหนกั อู้ ขายหมูฝากคลัง เพราะกลวั ลาบาก จนยากสนิ้ หวัง ฉันจึงยับยัง้ คิดก่อนจ่ายเอย บทรอ้ ยกรองน้บี อกถงึ เรอื่ งใด 1) การขายหมู 2) การออมเงนิ 3) การเล้ียงหมู 4) การหารายได้ 27. อ่านนทิ านแลว้ ตอบคาถาม แต่ก่อนน้ี ค้างคาวยังออกหากินเวลากลางวัน ฝูงนกและสัตว์ป่าเกิดทะเลาะกัน กลายเป็นสงคราม ในเวลาน้ันพวกค้างคาววางตัวเป็นกลาง เม่ือสัตว์ป่าชนะ ค้างคาวก็ ขอเข้าร่วมกับสัตว์ป่า ต่อมาฝูงนกรวมตัวกันมารุมจิกตีสัตว์ป่าจนชนะ ค้างคาวก็มาขอ เข้าร่วมกับฝ่ายนก แต่พวกนกเห็นว่าค้างคาวย้ายฝ่ายไปมาไม่มีความจริงใจ จึงไม่สนใจ คาขอของคา้ งคาว จากนิทาน การกระทาของค้างคาวสอดคล้องกบั สานวนใด 1) นกสองหัว 2) นกปกี หกั 3) นกไรร้ ัง 4) นกตอ่ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 17 ปกี ารศกึ ษา 2561 ชอ่ื – นามสกุล.................................................................................................................. โรงเรยี น...........................................................หอ้ งสอบท่.ี .............เลขทีน่ ่งั สอบ.............. ตอนที่ 2 แบบเขยี นตอบ ให้นกั เรยี นเขียนคาตอบท่ีถูกต้องลงในชอ่ งว่าง 28. พิจารณารปู ภาพแล้วตอบคาถาม คณุ พอ่ ทาไมมาช้าจงั คะ ลงุ คนไหน ? เมอื่ กม้ี ีลงุ จะพาหนูไปสง่ บา้ นด้วยค่ะ พ่อไมไ่ ดบ้ อกใหใ้ คร มารับเลยลกู อยา่ ไป แต่คณุ พ่อมาพอดี กบั คนท่ีเราไมร่ จู้ กั นะ จากสถานการณ์ในภาพนใี้ ห้ข้อคดิ อยา่ งไร ตอบ…………………....................……………………………………………………………………………… .......................................................................................................................................... สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 18 ปีการศกึ ษา 2561 29. พจิ ารณาภาพแล้วตอบคาถาม จากภาพ ถ้านกั เรยี นดมื่ น้าถูกเวลาจะเกิดผลดีต่อร่างกายอย่างไร (ตอบ 2 ข้อ) ตอบ 1) ..................................................................................................................................... 2) .................................................................................................................................................. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน

ความสามารถด้านภาษา ป.3 19 ปกี ารศึกษา 2561 30. อ่านนทิ านแล้วตอบคาถาม แต่ก่อนนี้ ค้างคาวยังออกหากินเวลากลางวัน ฝูงนกและสัตว์ป่าเกิดทะเลาะกัน กลายเป็นสงคราม ในเวลานั้นพวกค้างคาววางตัวเป็นกลาง เมื่อสัตว์ป่าชนะ ค้างคาวก็ ขอเข้าร่วมกับสัตว์ป่า ต่อมาฝูงนกรวมตัวกันมารุมจิกตีสัตว์ป่าจนชนะ ค้างคาวก็มาขอ เข้าร่วมกับฝ่ายนก แต่พวกนกเห็นว่าค้างคาวย้ายฝ่ายไปมาไม่มีความจริงใจ จงึ ไม่สนใจคาขอของค้างคาว จากนทิ าน จะเกดิ ผลอยา่ งไรตอ่ ค้างคาว เพราะเหตุใด ตอบ ผลท่ีเกดิ กับคา้ งคาว ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ เพราะ ............................................................................................................................. .............................................................................................................................. สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน