แจกข้อสอบบรรณารรักษ์51ข้อพร้อมเฉลย

ขอ้ สอบบรรณารักษ์ (เนือ้ หาห้องสมดุ ) แจกฟรี!!!!!ข้อสอบเก่ยี วกับห้องสมดุ แนวทางสู่การสอบบรรณารกั ษ์ ฉบบั ฝึกทาขอ้ สอบ จานวน 50 ข้อ1. ข้อใดกล่าวถงึ ความหมายของระเบียบและ 5. ใครเป็นผู้มีมารยาทและมีคุณธรรมในการใช้มารยาทการใชห้ ้องสมุดไดถ้ ูกต้อง ห้องสมุดก. ข้อปฏิบตั โิ ดยรวมของผูใ้ ชบ้ รกิ าร ก. ณฐั พรนาน้าเขา้ ไปด่ืมในหอ้ งสมดุข. การปฏิบัติตนในการใช้บริการยมื หนังสอื ข. สิทธิชัยและเพ่ือนคุยเสยี งดงั ในห้องสมุดค. มารยาททพ่ี ึงปฏิบตั ิตอ่ บรรณารกั ษห์ อ้ งสมุด ค. สิรริ ตั นแ์ ต่งกายสุภาพเข้าไปใช้บริการหอ้ งสมดุง. ขอ้ บงั คบั ท่ีจะใหป้ ฏบิ ตั หิ รอื ข้อพงึ ปฏิบตั ิ โดยเกดิ ง. ชชั วาลลกุ จากท่ีน่ังโดยไม่เกบ็ เก้าอเ้ี ข้าทใ่ี ห้จากจิตสานึกทด่ี ีในการปฏบิ ัตติ นของผใู้ ชบ้ รกิ าร เรียบรอ้ ย2. เหตใุ ดหอ้ งสมุดจึงตอ้ งกาหนดระเบียบและขอ้ 6. ตามระเบยี บการยืมของห้องสมดุ โรงเรียนปฏิบตั ใิ นการเข้าใชบ้ ริการ นักเรียนสามารถยืมหนังสอื ไดค้ นละก่เี ลม่ นานก่วี ันก. เพอ่ื อานวยความสะดวกต่อผใู้ ช้ ก. 2 เลม่ นาน 5 วนัข. เพอ่ื สนองความต้องการแก่ผ้ใู ชบ้ รกิ าร ข. 3 เลม่ นาน 5 วันค. เพ่ือให้การบรหิ ารงานหอ้ งสมดุ เป็นไปอย่าง ค. 2 เล่ม นาน 7 วันเรียบรอ้ ย ง. 3 เลม่ นาน 7 วนัง. เพื่อใหเ้ กดิ ความเป็นธรรมและความเสมอภาคแก่ผ้ใู ชบ้ ริการ 7. หนังสอื ประเภทใดท่หี ้ามยืมออกนอกหอ้ งสมุด ก. เร่อื งสั้น3. ใครปฏบิ ตั ติ ามระเบียบการยืมของห้องสมุดได้ ข. นวนิยายแปลถูกตอ้ ง ค. หนังสืออา้ งอิงก. อารีรัตน์มาขอยืมหนังสือทใ่ี ห้บรกิ ารยมื ออกนอก ง. หนังสอื สาหรบั เดก็ และเยาวชนหอ้ งสมดุ ไดเ้ พ่ือยมื กลับบ้านและคนื ตรงตามกาหนดข. ศรัณยข์ อยืมหนงั สือคู่มอื เตรยี มสอบ 5 เล่ม 8. ถ้าสง่ หนงั สือเกนิ วันกาหนดสง่ จะต้องปฏิบตั ิค. กรวทิ ย์ขอยืมหนังสือพจนานกุ รมไทยกลับบา้ น อย่างไรง. นา้ ทิพย์ใหม้ นันยามายมื หนงั สอื โดยใชบ้ ัตร ก. นามาคืนโดยไม่เสยี ค่าปรับสมาชกิ ของนา้ ทิพย์ ข. เสียค่าปรบั ตามระเบียบของหอ้ งสมดุ ค. เสียคา่ ปรบั ตามกฎหมาย4. ข้อใดเป็นมารยาทที่ควรปฏบิ ตั ิในการใชบ้ รกิ าร ง. บาเพ็ญสาธารณประโยชน์ห้องสมดุ โรงเรยี นก. วางรองเท้าไวห้ นา้ หอ้ งสมดุ ใหเ้ ปน็ ระเบยี บ 9. แหล่งรวบรวมทรพั ยากรสารสนเทศทกุ ประเภทข. ไม่นาอาหารและเคร่ืองดืม่ เขา้ ไปในหอ้ งสมุด โดยมกี ารบรหิ ารและจัดบรกิ ารอย่างเปน็ ระบบโดยค. เมื่ออ่านหนงั สือเสร็จแลว้ ให้เกบ็ เขา้ ชั้นใดก็ไดใ้ ห้ มีบรรณารักษ์เป็นผดู้ าเนนิ งาน หมายถึงขอ้ ใดเรยี บรอ้ ย ก. หอ้ งสมดุง. นกั เรยี นหญิงสวมกางเกงขาสนั้ มาคน้ คว้าที่ ข. แหลง่ เรียนรู้ห้องสมดุ ในวนั เสาร์ ค. ศูนยส์ ารสนเทศ ง. ห้องโสตทัศนศกึ ษากา้ วสูบ่ รรณารกั ษแ์ ละนกั สารสนเทศศาสตร์ 4.0 by ครโู อท | คณุ ชายโอทกราฟิกดีไซน์ 1

ขอ้ สอบบรรณารกั ษ์ (เน้อื หาห้องสมดุ ) แจกฟรี!!!!!10. ความสาคญั ของห้องสมุดข้อใดทเี่ ป็นประโยชน์ 15. ถา้ ตอ้ งการหาความรู้เกี่ยวกับโลกและดวงดาวต่อผใู้ ชม้ ากทส่ี ุด ควรไปใช้บริการแหลง่ เรียนรูใ้ ดก. ช่วยให้ร้จู ักใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์ ก. เมอื งโบราณข. ชว่ ยใหผ้ ู้ใชห้ ้องสมุดมีความรู้ทันสมัยอยูเ่ สมอ ข. ท้องฟ้าจาลองค. ช่วยใหผ้ ู้ใชห้ อ้ งสมุดมนี ิสัยรกั การคน้ ควา้ หา ค. พิพธิ ภัณฑสถานแห่งชาติความรู้ดว้ ยตนเอง ง. ศนู ยว์ ฒั นธรรมแห่งประเทศไทยง. ช่วยให้ผใู้ ช้ห้องสมดุ รับรู้ในสมบตั ิสาธารณะร้จู กั ใชแ้ ละระวงั รกั ษาอย่างถูกต้อง 16. แหล่งเรียนรใู้ นข้อใดเปน็ แหล่งศึกษาคน้ ควา้ และ เรยี นร้เู กีย่ วกับการนวดแผนไทย11. วตั ถุประสงค์ของหอ้ งสมุดขอ้ ใดท่ีช่วยส่งเสรมิ ก. หอศลิ ป์การเรยี นการสอนในโรงเรียน ข. พพิ ิธภัณฑ์ก. เพอ่ื การศึกษา ค. ศนู ย์การกฬี าข. เพอ่ื ความรขู้ ่าวสาร ง. วัดพระเชตพุ น วมิ ลมงั คลาราม ราชค. เพ่ือความจรรโลงใจ วรมหาวหิ ารง. เพื่อการพกั ผอ่ นหยอ่ นใจ 17. งานบรกิ ารห้องสมดุ คอื อะไร12. ห้องสมดุ ในข้อใดเปน็ หอ้ งสมดุ ประชาชน ก. งานทเ่ี ก่ียวข้องกบั ผู้ใช้บริการโดยตรงก. ห้องสมดุ กระทรวงมหาดไทย ข. งานจัดเตรยี มทรัพยากรสารสนเทศเพื่อให้ข. ห้องสมุดประชาชน \"เฉลมิ ราชกมุ ารี\" บริการแกผ่ ู้ใช้ค. สานกั วทิ ยบริการ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย ค. งานทหี่ ้องสมุดจดั ข้นึ เพ่ือปลูกฝังนิสยั รกั การอา่ นง. สานักบรรณสารการพฒั นา สถาบันบณั ฑติ ใหแ้ กผ่ ใู้ ช้พฒั นบริหารศาสตร์ ง. งานทห่ี อ้ งสมดุ จัดทาขึ้น เพอ่ื อานวยความ สะดวกแก่ผใู้ ช้ในด้านการอ่าน การคน้ คว้าหาความรู้13. หอ้ งสมุดประเภทใดทีเ่ กบ็ รวบรวมทรพั ยากรสารสนเทศท่มี เี นอ้ื หาเฉพาะวชิ าและใหบ้ รกิ ารแก่ 18. งานใดเปน็ หัวใจสาคัญของหอ้ งสมดุผู้ใชภ้ ายในหน่วยงานนนั้ ก. งานบรหิ ารก. หอ้ งสมุดเฉพาะ ข. งานบริการข. หอ้ งสมุดโรงเรยี น ค. งานเทคนิคค. ห้องสมุดประชาชน ง. งานกิจกรรมง. ห้องสมดุ มหาวิทยาลัย 19. การจดั ทาคมู่ อื การใช้หอ้ งสมดุ เพอ่ื ให้ขอ้ มลู14. แหลง่ เรียนรู้ หมายถึงขอ้ ใด เกยี่ วกบั หอ้ งสมดุ เปน็ บรกิ ารประเภทใดก. สถานทใ่ี ห้ความรตู้ ามอัธยาศัย ก. บรกิ ารข่าวสารทนั สมัยข. แหล่งคน้ ควา้ เพ่ือประโยชนใ์ นการพฒั นาตนเอง ข. บรกิ ารสอนการใช้ห้องสมดุค. แหลง่ รวบรวมความรู้และขอ้ มลู เฉพาะสาขาวชิ า ค. บรกิ ารแนะนาการใชห้ ้องสมุดใดวชิ าหนึ่ง ง. บรกิ ารตอบคาถามและชว่ ยการคน้ คว้าง. แหล่งข้อมลู ขา่ วสารและประสบการณ์ที่สง่ เสริมให้ผู้เรยี นแสวงหาความรู้และเรียนรดู้ ้วยตนเองกา้ วสู่บรรณารกั ษ์และนกั สารสนเทศศาสตร์ 4.0 by ครูโอท | คุณชายโอทกราฟกิ ดีไซน์ 2

ข้อสอบบรรณารกั ษ์ (เนือ้ หาห้องสมุด) แจกฟรี!!!!!20. บรกิ ารประเภทใดทีส่ ่งเสริมนสิ ัยรกั การอ่าน 24. ห้องสมุดจัดเตรียมหนงั สอื เกี่ยวกบั วนั สาคัญและช่วยเหลอื ผู้ใช้หอ้ งสมุดทมี่ ีปัญหาดา้ นการอา่ น ของไทยใหน้ ักเรยี นชั้น ม.1/3 มาคน้ ควา้ ในชว่ั โมง สงั คมศึกษาของครูพลอยไพลิน จดั เปน็ กจิ กรรมใน ก. บริการการอ่าน ขอ้ ใด ข .บรกิ ารแนะแนวการอ่าน ค. บริการสอนการใช้หอ้ งสมดุ ก. กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน ง. บริการตอบคาถามและช่วยการคน้ คว้า ข. กจิ กรรมส่งเสรมิ ความรูท้ ่วั ไป ค. กจิ กรรมส่งเสรมิ การเรยี นการสอน21. การรวบรวมรายชื่อหนังสอื สาหรบั ใช้ ง. กิจกรรมสง่ เสริมความรเู้ ร่ืองหอ้ งสมดุประกอบการเรียนการสอนรายวชิ าตา่ งๆ หมายถงึบริการใด 25. วตั ถุประสงค์ของหอ้ งสมุดขอ้ ใดที่ทาให้ผใู้ ช้เกิด ความซาบซ้งึ ประทับใจท่ไี ด้รับจากการอ่าน ก. บริการการอา่ น ข. บรกิ ารยืม - คืน ก. เพ่ือการศกึ ษา ค. บรกิ ารแนะแนวการอ่าน ข. เพอ่ื ความรู้ขา่ วสาร ง. บรกิ ารรวบรวมบรรณานกุ รม ค. เพ่อื ความจรรโลงใจ ง. เพ่ือการพักผ่อนหยอ่ นใจ22. ห้องสมุดโรงเรียนจัดหนังสือและสิ่งพมิ พไ์ ปใหบ้ รกิ ารแก่ชมุ ชนรอบโรงเรียน จดั เปน็ บรกิ าร 26. ห้องสมดุ หมายถึงอะไรประเภทใด ก. สถานทเ่ี กบ็ รวบรวมหนงั สือเพอื่ การศกึ ษา ข. สถานท่ีเก็บรวบรวมวัสดุต่างๆเพ่อื การศึกษา ก. บรกิ ารชมุ ชน ข. บรกิ ารการอา่ น คน้ ควา้ ค. บรกิ ารข่าวสารทันสมัย ค. เป็นแหลง่ รวบรวมวัสดสุ ง่ิ พมิ พ์เพ่ือการศกึ ษา ง. บริการหอ้ งสมดุ เคล่อื นที่ ค้นคว้าวิจัย และมีการจัดหมวดหมอู่ ยา่ งเป็นระบบ23. ข้อใดบอกความหมายของกิจกรรมห้องสมุดได้ ง. เปน็ แหลง่ รวบรวมทรพั ยากรสารสนเทศทุกถูกตอ้ ง ประเภท โดยมบี รรณารกั ษ์เป็นผดู้ าเนนิ งานและ ก. งานส่งเสริมการอ่านแก่ผู้ใชบ้ รกิ าร จัดบริการตา่ งๆ อยา่ งเปน็ ระบบ ข. งานทหี่ ้องสมดุ จัดข้ึนเป็นประจา เพ่อื แนะนาหนงั สือใหม่ 27. ความสาคัญของห้องสมดุ ขอ้ ใดทีช่ ว่ ยสรา้ ง ค. งานประชาสมั พันธใ์ ห้ผู้ใช้รู้จกั ทรพั ยากร จติ สานึกทด่ี ีต่อสว่ นรวมให้แก่ผ้ใู ชบ้ ริการสารสนเทศห้องสมุด ง. งานที่ห้องสมุดจัดขน้ึ เป็นครง้ั คราว เพ่ือส่งเสริม ก. ชว่ ยให้รจู้ ักใชเ้ วลาว่างให้เป็นประโยชน์การอ่าน การศกึ ษาค้นคว้า ข. ช่วยให้ผู้ใชห้ อ้ งสมุดมีความรู้ทนั สมยั อย่เู สมอ ค. ช่วยให้ผใู้ ชห้ อ้ งสมดุ มนี สิ ัยรักการคน้ ควา้ หา ความรูด้ ้วยตนเอง ง. ช่วยให้ผู้ใช้หอ้ งสมดุ รับรู้ในสมบตั ิสาธารณะ รูจ้ กั ใช้และระวงั รักษาอย่างถูกต้องกา้ วสูบ่ รรณารกั ษแ์ ละนกั สารสนเทศศาสตร์ 4.0 by ครโู อท | คณุ ชายโอทกราฟิกดีไซน์ 3

ขอ้ สอบบรรณารักษ์ (เนื้อหาห้องสมดุ ) แจกฟรี!!!!!28. ห้องสมุดในข้อใดเป็นหอ้ งสมดุ เฉพาะ 33. หอ้ งสมุดในขอ้ ใดใหบ้ ริการข้อมลู ความรู้ทมี่ ี ก. หอ้ งสมดุ โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษา เนอื้ หาแตกต่างจากห้องสมุดอืน่ ข. หอ้ งสมดุ ศูนยว์ ฒั นธรรมแหง่ ประเทศไทย ค. สานักหอสมดุ กลางมหาวิทยาลัยรามคาแหง ก. หอ้ งสมุดรฐั สภา ง. ห้องสมุดในวดั พระเชตพุ นวิมลมังคลาราม ราช ข. ห้องสมุดดนตรี เรวตั ิ พทุ ธนิ นั ท์ ค. ห้องสมดุ ดนตรที ูลกระหม่อมสริ ินธรวรมหาวหิ าร ง. ห้องสมุดดนตรพี ระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ วั รชั กาลท่ี 929. ห้องสมดุ ประเภทใดทสี่ ง่ เสริมการเรยี นการสอนและสนองความต้องการของนกั เรยี น ครู 34. วัตถุประสงค์ของการจัดแหล่งเรยี นรู้ในผู้ปกครองและชมุ ชน โรงเรยี น คือข้อใด ก. หอ้ งสมุดเฉพาะ ก. เพ่อื ให้บรกิ ารทางวิชาการ ข. หอสมุดแห่งชาติ ข. เพ่อื จัดกิจกรรมให้สอดคลอ้ งกับการเรียนการ ค. ห้องสมดุ โรงเรยี น สอน ง. ห้องสมุดประชาชน ค. เพ่อื ชว่ ยให้ผู้เรยี นรูจ้ ักใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็น ประโยชน์30. หอ้ งสมดุ ประเภทใดใหบ้ ริการโดยไมจ่ ากดั เพศ ง. เพือ่ พฒั นาโรงเรียนให้เป็นสงั คมแหง่ การเรยี นรู้วยั ความรู้ เป็นแหลง่ ศึกษาคน้ คว้าดว้ ยตนเอง มีแหลง่ ข้อมูล ข่าวสาร และสร้างเสริมประสบการณ์ที่ตลอดชีวติ กว้างขวางหลากหลาย ก. ห้องสมดุ เฉพาะ 35. ข้อใดเป็นการจาแนกประเภทของแหลง่ เรยี นรู้ ข. หอ้ งสมดุ โรงเรยี น ตามลกั ษณะท่ตี ั้งได้ถูกต้อง ค. หอ้ งสมดุ ประชาชน ง. ห้องสมุดมหาวทิ ยาลัย ก. สถานประกอบการและแหลง่ เรียนร้ใู นท้องถ่นิ ข. ภมู ิปัญญาชาวบา้ นและแหล่งเรยี นรูใ้ นท้องถ่ิน31. ห้องสมุดประเภทใดท่ีให้ขอ้ มลู ในการ ค. แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและภมู ปิ ญั ญาชาวบ้านค้นควา้ วิจัยมากท่สี ุด ง. แหล่งเรยี นรใู้ นโรงเรียนและแหล่งเรยี นร้ใู น ทอ้ งถน่ิ ก. หอ้ งสมุดเฉพาะ ข. หอสมุดแห่งชาติ 36. ข้อใดให้ความหมายของ \"แหล่งเรยี นรู้\" ได้ ค. หอ้ งสมุดประชาชน สมบูรณท์ ่สี ดุ ง. ห้องสมุดมหาวิทยาลยั ก. เปน็ แหล่งความรู้ทางวิชาการ32. ห้องสมุดในข้อใดเป็นแหลง่ รวบรวมและเก็บ ข. เป็นแหล่งสารสนเทศใหค้ วามรูอ้ ยา่ งกว้างขวางรักษาสงิ่ พมิ พ์ที่พิมพ์ขน้ึ ภายในประเทศ ค. เป็นแหล่งรวมภมู ิปญั ญาชาวบ้านให้ศกึ ษา คน้ คว้า ก. ห้องสมุดเฉพาะ ง. เปน็ แหลง่ ขอ้ มูลข่าวสาร และประสบการณ์ที่ ข. หอสมุดแห่งชาติ ส่งเสรมิ ใหผ้ ูเ้ รยี นแสวงหาความรดู้ ้วยตนเองตาม ค. หอ้ งสมดุ ประชาชน อัธยาศยั อย่างตอ่ เน่ือง ง. หอ้ งสมุดมหาวทิ ยาลัยก้าวส่บู รรณารักษ์และนักสารสนเทศศาสตร์ 4.0 by ครโู อท | คณุ ชายโอทกราฟกิ ดไี ซน์ 4

ขอ้ สอบบรรณารักษ์ (เน้อื หาหอ้ งสมุด) แจกฟรี!!!!!37. แหล่งเรยี นร้มู ีความสาคัญตอ่ ผูเ้ รยี นในข้อใด 41. แหล่งเรยี นรู้ในขอ้ ใด ทเี่ ปน็ แหล่งรวบรวมข้อมลูมากที่สุด ทเี่ ปน็ มรดกของชาติและหลกั ฐานทาง ประวัติศาสตร์ ก. การศึกษาตามอัธยาศยั ข. สรา้ งเสริมประสบการณ์ภาคปฏิบตั ิ ก. สานักโบราณคดี ข. เมอื งโบราณ ค. แหล่งสร้างเสรมิ ความรู้ ความคดิ วทิ ยาการ ค. อุทยานแห่งชาติ ง. หอสมดุ แห่งชาติ ง. แหล่งปลูกฝงั นิสัยรักการอ่าน การศึกษาค้นควา้แสวงหาความรูด้ ้วยตนเอง 42. แหล่งเรียนร้ใู นทอ้ งถน่ิ ข้อใดใหข้ ้อมลู เพอื่ การศึกษาค้นควา้ ทางด้านวทิ ยาศาสตรแ์ ละ38. ขอ้ ใดคือการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจาก เทคโนโลยีแหลง่ เรียนรใู้ นทอ้ งถ่นิ ก. หอศลิ ป์ ก. นิชฌานไปอ่านหนงั สือคูม่ ือฟิสกิ สท์ ่ีศนู ยว์ ิชา ข. พิพธิ ภณั ฑส์ ยามวิทยาศาสตร์ ค. พพิ ิธภัณฑสถานแหง่ ชาติ ง. องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตรแ์ ห่งชาติ ข. ธนั ยาพรไปเรยี นทาขนมไทยจากกลมุ่ แมบ่ า้ นวัดนวลจันทร์ 43. ถ้าทาหนังสือหอ้ งสมดุ หายจะตอ้ งรับผิดชอบ อย่างไร ค. ชาธษิ ณแ์ ละเพ่ือนไปห้องคอมพิวเตอร์ เพ่ือสืบค้นข้อมูลมาทารายงาน ก. นาหนังสอื มาชดใช้ 2 เลม่ ข. เสียคา่ ปรบั 3 เทา่ ของราคาหนงั สือ ง. ชญานิศไปศกึ ษาค้นคว้าเรอื่ งประโยชน์ของพชื ค. ชดใชเ้ ทา่ กับราคาหนงั สือและเสยี คา่ ปรับสมุนไพรทสี่ วนสมนุ ไพรของโรงเรยี น ง. ซอื้ หนงั สอื เรื่องเดิมมาคืนหอ้ งสมดุ หรือซ้อื หนังสือชดใช้เท่ากบั ราคาหนงั สอื39. แหลง่ เรียนรใู้ นโรงเรียนทม่ี ที รัพยากรสารสนเทศหลากหลายมากทีส่ ดุ คอื ขอ้ ใด 44. วัตถุประสงค์ของการใหบ้ ริการห้องสมดุ โรงเรยี นข้อใดเป็นประโยชนต์ ่อการเรยี นของ ก. หอ้ งอนิ เทอร์เนต็ นกั เรียนมากท่ีสดุ ข. ห้องคอมพวิ เตอร์ ค. หอ้ งสมดุ โรงเรยี น ก. เพือ่ สง่ เสริมการอ่าน ง. มุมหนงั สือในห้องเรยี น ข. เพือ่ อานวยความสะดวกแกผ่ ้ใู ช้ ค. เพ่ือใหเ้ กดิ ความรู้ ความเพลิดเพลนิ40. วัตถุประสงค์ของการจดั แหลง่ เรยี นร้ใู นทอ้ งถ่ิน ง. เพ่ือสนบั สนนุ การเรยี นการสอนใหเ้ กิดประโยชน์คือขอ้ ใด อยา่ งเต็มท่ีและคุ้มคา่ ก. เพื่อพัฒนาชุมชนให้เจรญิ ก้าวหน้า 45. ประเภทของงานบรกิ ารห้องสมุดขึน้ อยู่กับสงิ่ ใด ข. เป็นข้อมลู เพอ่ื การพัฒนาประเทศชาติ สาคญั ที่สุด ค. เป็นแหลง่ คน้ ควา้ สนบั สนุนการเรียนการสอน ง. เปน็ แหล่งการศึกษาตลอดชวี ิตทป่ี ระชาชน ก. ความต้องการของผใู้ ช้บรกิ ารสามารถหาความรตู้ ่างๆ ได้ด้วยตนเองตลอดเวลา ข. หวั หน้างานหอ้ งสมดุ และบรรณารกั ษ์ ค. นโยบายและวตั ถุประสงคข์ องหอ้ งสมดุ ง. ผู้บริหารของหนว่ ยงานที่หอ้ งสมดุ ต้งั อยู่ก้าวสบู่ รรณารกั ษ์และนกั สารสนเทศศาสตร์ 4.0 by ครูโอท | คณุ ชายโอทกราฟิกดีไซน์ 5

ขอ้ สอบบรรณารักษ์ (เนือ้ หาห้องสมุด) แจกฟรี!!!!!46. เมอื่ มปี ัญหาในการค้นคว้าหาข้อมูลจาก 51. ปยิ ะรตั น์เล่าเร่อื งจากหนังสือหลงั เขา้ แถวทรพั ยากรสารสนเทศในห้องสมุด ควรใช้บริการ เคารพธงชาตใิ ห้นักเรียนและครฟู ังเดอื นละ 1 คร้งัประเภทใด กิจกรรมดงั กลา่ วเปน็ กิจกรรมประเภทใด ก. บริการยืม - คืน ก. กิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน ข. บริการหนังสอื จอง ข. กิจกรรมสง่ เสริมความรทู้ ่ัวไป ค. บริการแนะแนวการอ่าน ค. กจิ กรรมส่งเสรมิ การเรียนการสอน ง. บริการตอบคาถามและช่วยการคน้ ควา้ ง. กิจกรรมสง่ เสรมิ ความร้เู ร่ืองหอ้ งสมุด47. บริการพเิ ศษในกรณีทห่ี นังสอื มีจานวนน้อยแต่มี ******************************ผูใ้ ช้ต้องการจานวนมาก และกาหนดระยะเวลาให้ยมื ส้ันกว่าหนงั สอื ท่ัวไป เป็นบรกิ ารประเภทใด เฉลยข้อสอบห้องสมดุ แนวทางการสอบบรรณารกั ษ์ 51 ขอ้ ก. บริการการอา่ น ข. บรกิ ารยมื - คนื ค. บรกิ ารหนังสือจอง ง. บรกิ ารแนะแนวการอา่ น ข้อ เฉลย ขอ้ เฉลย ขอ้ เฉลย 1 ง 18 ข 35 ง48. นบริการหอ้ งสมดุ ประเภทใดเป็นบริการหลกั 2 ง 19 ค 36 งของห้องสมุด 3 ก 20 ข 37 ง 4 ข 21 ง 38 ข ก. บรกิ ารการอ่าน 5 ค 22 ก 39 ค ข. บริการยมื - คืน 6 ค 23 ง 40 ง ค. บรกิ ารแนะแนวการอา่ น 7 ค 24 ค 41 ง ง. บริการแนะนาการใชห้ ้องสมุด 8 ข 25 ค 42 ง 9 ก 26 ง 43 ง49. ครูบรรณารกั ษ์ปฐมนเิ ทศการใชห้ ้องสมดุ 10 ค 27 ง 44 งโรงเรยี นใหแ้ ก่นักเรียนก่อนเปิดภาคเรยี น เป็น 11 ก 28 ข 45 คกจิ กรรมในข้อใด 12 ข 29 ค 46 ง 13 ก 30 ค 47 ค ก. กจิ กรรมส่งเสรมิ ความรทู้ ่วั ไป 14 ง 31 ง 48 ก ข. กจิ กรรมสง่ เสริมการเรียนการสอน 15 ข 32 ข 49 ค ค. กิจกรรมสง่ เสริมความรเู้ รื่องหอ้ งสมุด 16 ง 33 ก 50 ก ง. กิจกรรมสง่ เสรมิ การใชเ้ วลาว่างใหเ้ ปน็ ประโยชน์ 17 ง 34 ง 51 ก50. การจดั กจิ กรรมห้องสมดุ มีความสาคญั “สมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงให้อยา่ งไร ทัศนะเก่ยี วกบั ห้องสมดุ ไว้วา่ “หอ้ งสมุดเปน็ สถานท่เี กบ็ เอกสารตา่ งๆ อนั เป็นแหลง่ ความรดู้ ังกลา่ วแล้ว จงึ เรียกได้วา่ เปน็ ครู เป็นผ้ชู ีน้ าให้เรามี ก. เป็นการประชาสัมพันธห์ อ้ งสมดุ ปัญญาวเิ คราะห์ วิจารณ์ ให้รู้สิ่งควรรู้ อันชอบธรรม ดว้ ยเหตดุ ว้ ยผลได้ ข. ช่วยให้ผใู้ ชบ้ รกิ ารเกิดการเรยี นร้ทู กุ สาขาวิชา ข้าพเจา้ อยากใหม้ ีห้องสมุดทีด่ ี มหี นงั สือครบทุกประเภทสาหรบั ค. ทาให้ชมุ ชนทราบความเคลอ่ื นไหวของห้องสมดุ ประชาชน หนงั สือท่ขี า้ พเจา้ คิดว่าสาคัญทสี่ ดุ อยา่ งหนง่ึ คอื หนังสอื สาหรับ ง. ทาให้ผูใ้ ชบ้ ริการมคี วามรเู้ กีย่ วกับห้องสมดุ มาก เดก็ วัยเดก็ เปน็ วัยทเี่ รยี นรู้ เด็กๆ ส่วนใหญ่สนใจทจ่ี ะทราบเรอ่ื งราวขนึ้ ต่างๆ แปลกๆ ใหมๆ่ อยแู่ ล้ว ถ้าเรามหี นังสือท่มี คี ุณคา่ ท้ั งเน้อื หาและ รูปภาพให้เขาอ่านให้ความรู้และความเพลดิ เพลนิ เดก็ ๆ จะได้เติบโตขน้ึ เป็นผู้ใหญท่ ีส่ มบรู ณท์ ร่ี อบรู้มธี รรมะประจาใจมคี วามรักบ้านเมือง มีความ ตอ้ งการปรารถนาจะทาแต่ประโยชน์ท่สี มควร””กา้ วส่บู รรณารกั ษแ์ ละนกั สารสนเทศศาสตร์ 4.0 by ครูโอท | คุณชายโอทกราฟิกดไี ซน์ 6

ขอ้ สอบบรรณารกั ษ์ (เนื้อหาหอ้ งสมุด) แจกฟรี!!!!! กระดาษคาตอบทดสอบทาขอ้ สอบบรรณารักษ์ (เน้นข้อสอบเกี่ยวกับห้องสมุด)สอบครง้ั ท่ี...................วันท่ี......................................................คะแนนทีไ่ ด้...............คะแนน ข้อ ก ข ค ง ขอ้ ก ข ค ง 1 27 2 28 3 29 4 30 5 31 6 32 7 33 8 34 9 35 10 36 11 37 12 38 13 39 14 40 15 41 16 42 17 43 18 44 19 45 20 46 21 47 22 48 23 49 24 50 25 51 26กา้ วสู่บรรณารักษแ์ ละนักสารสนเทศศาสตร์ 4.0 by ครโู อท | คุณชายโอทกราฟกิ ดไี ซน์ 7