แฟ้ม 1 วินัยและการรักษาวินัย

ด้านท่ี ๑ การประเมินผลการปฏบิ ัตติ น ตวั ช้ีวัดที่ ๑ วินัยและการรักษาวนิ ยั ชือ่ ผู้รบั การประเมนิ นางสาวกัลยาณี สกลุ จิตกมุ าร . สถานศึกษา โรงเรียนอนบุ าลบ้านคา่ ยหม่นื แผว้ สังกดั สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภมู ิ เขต ๑ เกณฑก์ ารประเมนิ บนั ทึกผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ขอ้ มลู ๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา  พฤติกรรม กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้ ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับ เหมาะสมกบั กาลเทศะต่อผ้เู รียน กาลเทศะต่อผู้เรียน เช่น การพูดจา ไพเราะประพฤตปิ ฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง ที่ดีแก่ลูกศิษย์ ยึดหลักคาสอนทาง พ ร ะ พุ ท ธ ศ า ส น า ใ น ก า ร ด า เ นิ น ชี วิ ต โ ด ย ห มั่ น ส ว ด ม น ต์ ส า ม า ร ถ ค ว บ คุ ม อารมณ์ของตนเองได้เป็นอย่างดีและน่ัง สมาธิทาจติ ใจให้สงบ เพอื่ ให้ขา้ พเจ้า ๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา  พฤตกิ รรม กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้ ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับ เ ห ม า ะ ส ม กั บ ก า ล เ ท ศ ะ ต่ อ กาลเทศะตอ่ ผู้บังคับบัญชาเพ่ือนร่วมงาน ผู้บั ง คั บ บั ญช า เ พื่ อ นร่ ว ม ง า น ผปู้ กครอง และบุคคลอ่ืน เช่น การพูดจา ผู้ปกครอง และบุคคลอืน่ ไพเราะ มีสัมมาคารวะอ่อนน้อมถ่อม เ ชื่ อ ฟั ง แ ล ะ ป ฏิ บั ติ ต า ม ค า ส่ั ง ข อ ง ผ้บู งั คบั บญั ชา ๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวกกับ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม  พฤตกิ รรม ประเทศชาติ จรยิ ธรรม เพ่ือการเป็นครูท่ีประกอบด้วย คุณงามและความดี ซ่ึงกระทาด้วยความ สานึกในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มี น้าใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทที่ งดงาม ความรกั และความเมตตาต่อศิษย์ เพ่ือเป็นกาลงั สาคัญในการขบั เคลือ่ น

เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ขอ้ มลู ๑.๔ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้าพเจา้ ปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบ  สงั เกตพฤตกิ รรม หลกั เกณฑ์ท่ีเก่ียวข้องกับความเป็น แบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติ ขา้ ราชการ ราชการ โดยเป็นบุคคลท่ีเคารพและ ปฏิบัติตามกฎหมาย รักษาระเบียบวินัย ข อ ง ท า ง ร า ช ก า ร ก ร ะ ท า ต น เ ป็ น แบบอย่างท่ีดี มีหลักในการปฏิบัติหน้าท่ี ของครอู ยา่ งชัดเจนยุติธรรม ๑.๕ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมายและ  สรุปรายงานผลการเข้าร่วม หลักเกณฑ์ท่ีเก่ียวข้องกับความเป็น กระทาตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเอง กจิ กรรม ข้าราชการครู แ ล ะ สั ง ค ม โ ด ย ใ ช้ เ ห ตุ ผ ล แ ล ะ วิจารณญาณในการตัดสินใจเลือกปฏิบัติ หน้าท่ีที่ได้รับมอบหมาย จนบรรลุ เป้าหมายหน้าท่ีข้าราชการ ในฐานะเป็น พลเมืองท่ีดี ยึดม่ันในหลักศีลธรรมและ คุณธรรมทางพระพุทธศาสนา ในการ ช่วยเหลอื ผู้อืน่ ๑.๖ การปฏิบตั ิตามกฎหมาย ข้าพเจ้ารักษาวินัยท่ีเป็นข้อห้ามและข้อ  พฤติกรรมการมาทางาน ข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดย อย่างสม่าเสมอ ศึ ก ษ า พ ร ะ ร า ช บั ญ ญั ติ ร ะ เ บี ย บ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗ เพื่อเตือนตนมิให้กระทา ความผิดทางวนิ ยั ราชการ

ประเภทของการลา สรุปการมาปฏิบัติร และการมาสาย คร้งั ท่ี ๑ ลาป่วย วนั ครัง้ ลากจิ -- ลาคลอด -- ลาอปุ สมบท -- มาสาย -- อื่นๆ ............................................. --

ราชการ สรุปวันลา การประเมิน รวม ครั้งท่ี ๒ ครั้งที่ ๓ คร้งั ท่ี ๔ วัน ครง้ั วัน ครั้ง วัน ครงั้ วัน ครง้ั -- ---- ---- -- ---- -- ---- -- ---- --

ปฏิบตั ิหน้าทคี่ รูเวร ประจาวันพฤหัสบดี ยนื ต้อนรบั นักเรยี น และดแู ลความเรยี บรอ้ ยบรเิ วรหนา้ โรงเรยี น

การแสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ท่าทาง และการสื่อสารไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะต่อผ้เู รียน

การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะตอ่ ผู้บงั คับบญั ชา เพือ่ นร่วมงาน ผ้ปู กครอง และบคุ คลอื่น

การมเี จตคตเิ ชิงบวกกบั ประเทศชาติ มีความจงรักภักดีตอ่ สถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตรยิ ์ ยดึ มน่ั ในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ

การปฏบิ ัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ทเี่ กี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ เชน่ การดูแลเอาใจใส่นกั เรยี น มุง่ ม่นั ในการทางาน อุทิศเวลาของตนให้แก่ราชการ ไมล่ ะท้ิงหรอื ทอดทิ้งหน้าที่ราชการ

การปฏิบตั ติ ามกฎ ระเบยี บหลักเกณฑท์ ีเ่ กยี่ วข้องกับความเป็นข้าราชการครู โดยเอาใจใสน่ ักเรยี น มาทางานตรงเวลา สอนเตม็ เวลา ทางานที่ไดร้ บั มอบหมายเรยี บรอ้ ยทุกคร้งั

การปฏบิ ตั ติ ามกฎหมาย เปน็ พลเมอื งดีตามวิถีประชาธปิ ไตย โดยใช้สิทธเิ์ ลือกต้งั ตามกฎหมาย และเปน็ คณะกรรมการการเลือกตง้ั ทอ้ งถ่ิน