ؿديرية تربية ؾواء الأغوار اؾشماؾية ؿلف إنجاز اؾتعلم عن بُعد
● أفتخر بلوني معلنة فوي مونة الأنبياء والرسل وافتخر بالأجيال التي ادرسوا وافتخر عندما أرى النتائج التي أحصدها من ثمرة تدريشي لهه. رؤيتي : إكشاب الطلبة التعاليه والقيه الاسلامي’ وإكشابوه القدرة على القراءة واللتابة وفوه الحشاب ,والقدرة على الابداع والتنيز ليلونوا لبنة صالحة يخدمون دينوه ووطنوه ومجتنعوه .وليتنلن الطلاب من موارات العله وموارات القراءة ولاسينا الموارات العلنية والهندسية. رسالتي: إعداد جيل متعله قادر على القراءة واللتابة وتننية الإبداع والتنيز لديوه ,واعداد بيئة تعلينية تتناسب مع الطلاب. وتشجيعوه على الارتقاء والعلو بمشتوياتوه وتزويدهه بليفية التخطيط لمشتقبلوه وتنظيه الاعنال للتفوق . اولاً :حعريف انخعهم عه بُعذ
ثبويبً :وسبئم انخعهم عه بًعذ انمسخخذمت * مى ّصت درسك نعرض انذروس انمخىىعت. * مىصت درسك نهخفبعم مع انطهبت في ارسبل انىاخببث و الاخخببراث الانكخروويت واعلاوبث ومشبركبث انطهبت عهً مىصبث انببدنج وخسىر انخعهم.
استقبال طلبة المدرسة و توزيع والكتب المدرسية.
ثالجا :انجازات التعلم ع بًعد :ارسال الواجبات البيتية للطلاب :
*حعزيز انطهبت انمخفبعهيه عهً انمىصت مه خلال شهبداث حقذير.
خطت انذرس
حعبئت سدم ححهيم وخبئح الاخخببراث
اعداد ؿطويات عن اؾوؼاية ؿن ػيروس ؽوروـا
حطىير انخطت انفصهيت نمىاكبت اسخراحيديبث انخعهم عه بعذ .
أؿثلة على اؾنتاجات اؾتي تحققت ػي اؾتعلم عن بُعد: )1ححسٍن الخفاعل المخبادل و الخغرٌت الساجعت فً البداٌت كانج معظم الطالباث لا ٌدخلن على المنصت ولا ٌبعثن الىاجباث ..فسصدث اسماء الطالباث المخابعاث وححفٍصهن حخى حخىلد عند الجمٍع زوح المنافست وكنج انشس الاسماء اولا بأول على جمٍع الىسائل المخاحت ..حخى اشدادث اعداد الطالباث المخفاعلاث )3 حاجاث الطالب الخً حم حىفٍسها نخناقش بسسائل خاصت على المنصت لأي طالبت كانج ححخاج لمساعدة او شسح اضافً.. والسؤال عنها اذا لم حخابع دزوسها بسسائل خاصه )4مسحلت الخقٍٍم والخغرٌت الساجعت حقييم انطبنببث مه خلال مخببعت انذروس وانىاخببث وانحم انصحير نهىاخب مع رصذ الاسمبء وعذد انىاخببث والاخبببث انصحيحت نهب .مع ارسبل اسئهت اخخيبر مه مخعذد بيه انفخرة والاخري كىىع مه اخخببراث قصيرة نرصذ انمشبركبث ونهخأكذ مه فهم انذرس ..وارسبل رسبئم عهً انمىصت نشرذ اضبفي نقبعذة معيىه كبوج ححخبج انً حمبريه وشرذ اكثر مسخمرون ببنعطبء
Search
Read the Text Version
- 1 - 39
Pages: