คู่มือโรงเรียนเบญจมราชูทิศ ราชบุรี 2565

1. ข้นั ตอนการทำ�งาน e-Studentloan สำ�หรับ นักเรียน นักศึกษา ส�ำ หรบั ผกู้ ใู้ หม่ หรอื ผทู้ เ่ี ขา้ ระบบ e-Studentloan ครง้ั แรก (ตอ่ ) นกั เรยี น นกั ศกึ ษา สถานศกึ ษา ขอกู้ในภาคการศึกษาและ ลงลายมอื ชอ่ื ในแบบยนื ยัน คา่ เลา่ เรียน 15 จดั ใหน้ กั เรยี น-นักศกึ ษา ลงนาม ในเอกสารแบบลงทะเบียนเรยี น/ แบบยืนยันจำ�นวนคา่ เล่าเรียน และคา่ ครองชพี 16 การยืนยันความสมบรู ณ์ ของแบบ ลงทะเบียนเรียน/แบบยืนยัน จ�ำ นวนค่าเล่าเรยี น และค่าครองชีพ 17 จัดสง่ เอกสารสญั ญา 18 จดั สง่ เอกสารแบบลงทะเบยี นเรยี น/ แบบยนื ยนั จำ�นวนคา่ เลา่ เรียน และ ค่าครองชีพ 19 นักเรียน นกั ศึกษา รอรบั เงนิ คา่ ครองชพี เมื่อเปดิ เทอม ทางบัญชีธนาคารกรงุ ไทย 20 สถานศกึ ษารอรับเงินคา่ เลา่ เรียน เมอื่ ธนาคารกรุงไทยตรวจสอบ เอกสารทุกอย่างเรยี บรอ้ ยแลว้ ค่มู ือนักเรียนและผู้ปกครอง 99 โรงเรียนเบญจมราชทู ิศ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

2. ข้ันตอนการทำ�งาน e-Studentloan สำ�หรับ นักเรียน นักศึกษา ส�ำ หรบั ผกู้ ใู้ หม่ หรอื ผทู้ ต่ี อ้ งการขอกเู้ งนิ ในเทอมตอ่ ไป นกั เรยี น นกั ศกึ ษา สถานศกึ ษา 1 การย่ืนแบบคำ�ขอกู้ยืมเงิน ผ่านระบบ e-Studentloan 2 ตรวจสอบรายชอ่ื ผทู้ ย่ี ืน่ ขอก้ยู ืมเงิน กบั สถานศกึ ษาตนเอง สถานศกึ ษา สามารถพมิ พร์ ายชอื่ ผ้ทู ี่ขอกยู้ ืม เพ่ือใชป้ ระกาศได้ 3 สถานศึกษาบนั ทึกค่าเลา่ เรียน และพิมพ์แบบยืนยันค่าเล่าเรยี น 2 ชดุ เพื่อใหน้ ักเรยี น นักศึกษา ลงนาม 4 ตดิ ต่อสถานศึกษา เพื่อทำ�แบบ ลงทะเบียนเรยี น/แบบยนื ยันจำ�นวน เงินค่าเลา่ เรยี นโดย (เอกสารนี้เปน็ ส่วนหนึ่งของการท�ำ สญั ญากูย้ มื เงิน) ซ่งึ นกั เรียน นกั ศกึ ษาตอ้ งตรวจสอบ จำ�นวนเงินขอกูใ้ นภาคการศึกษา และลงลายมอื ชือ่ ในแบบยืนยัน คา่ เลา่ เรยี น 5 จัดให้นกั เรยี น นกั ศึกษา ลงนามใน เอกสารแบบลงทะเบยี นเรยี น/ แบบยนื ยนั จำ�นวนค่าเล่าเรียน และคา่ ครองชพี ค่มู อื นักเรียนและผปู้ กครอง 100 โรงเรยี นเบญจมราชูทิศ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

2. ข้นั ตอนการทำ�งาน e-Studentloan สำ�หรับ นักเรียน นักศึกษา ส�ำ หรบั ผกู้ ใู้ หม่ หรอื ผทู้ ต่ี อ้ งการขอกเู้ งนิ ในเทอมตอ่ ไป นกั เรยี น นกั ศกึ ษา สถานศกึ ษา 6 การยนื ยันความสมบรู ณ์ของแบบ ลงทะเบยี นเรียน/แบบยืนยันจำ�นวน คา่ เลา่ เรียนและคา่ ครองชพี 7 จัดส่งเอกสารแบบลงทะเบียนเรียน/ แบบยนื ยนั จำ�นวนค่าเล่าเรยี น และคา่ ครองชีพ 8 นกั เรยี น นกั ศึกษา รอรับเงนิ คา่ ครองชีพเมอ่ื เปิดเทอม ทางบัญชธี นาคารกรุงไทย 9 สถานศึกษารอรับเงินค่าเล่าเรียน เมอ่ื ธนาคารกรงุ ไทยตรวจสอบเอกสาร ทุกอยา่ งเรยี บร้อยแลว้ เข้าระบบทดสอบ e-Studentloan นักเรียน-นกั ศกึ ษา http://www2.studentloan.or.th/TESTSLFAPP/html/index. html สถานศึกษา http://www2.studentloan.or.th/TESTSLFAPP/jsp/SLFLogin.jsp หรือ http://www.studentloan.or.th คู่มือนกั เรียนและผูป้ กครอง 101 โรงเรียนเบญจมราชทู ิศ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

การช�ำ ระหน้ี ใหน้ กั เรยี นผกู้ ยู้ มื เงนิ มหี นา้ ทต่ี อ้ งช�ำ ระเงนิ กยู้ มื พรอ้ มทงั้ ดอกเบยี้ รอ้ ยละ1ตอ่ ปีคนื ใหก้ บั กองทนุ ภายหลงั ท่สี ำ�เร็จการศกึ ษาหรือฟื้นสภาพการศกึ ษาแล้ว 2 ปี การคิดดอกเบ้ยี ให้เร่มิ คิดต้งั แต่วันท่เี ร่มิ ชำ�ระหน้ี ชำ�ระหน้เี งินก้ยู ืมพร้อมดอกเบ้ยี คืน ใหก้ บั กองทนุ ใหเ้ สรจ็ สน้ิ ภายในระยะเวลา 15 ปี นบั แตว่ นั ทต่ี อ้ งเรม่ิ ช�ำ ระหน้ี ใหผ้ กู้ ยู้ มื น�ำ เงนิ สง่ กองทนุ เปน็ รายเดอื นหรอื เปน็ รายปี ตามจ�ำ นวนไมน่ อ้ ยกวา่ ทต่ี อ้ งช�ำ ระในแตล่ ะปี ดงั น้ี ตารางการช�ำ ระหนเ้ี ปน็ รายปี ปที ี่ช�ำ ระ รอ้ ยละของเงนิ ต้นทีต่ ้องชำ�ระ ปีท่ี 1 ปีที่ 2 1.5 ปีท่ี 3 2.5 ปีท่ี 4 3.0 ปที ่ี 5 3.5 ปีท่ี 6 4.0 ปที ่ี 7 4.5 ปีท่ี 8 5.0 ปที ี่ 9 6.0 ปที ี่ 10 7.0 ปีที่ 11 8.0 ปีท่ี 12 9.0 ปที ่ี 13 10.0 ปที ี่ 14 11.0 ปีที่ 15 12.0 13.0 ในกรณีจำ�เป็นท่ีเห็นสมควร คณะกรรมการจะผ่อนผันให้กู้ยืมเงินชำ�ระหน้ี ตามระยะเวลาที่แตกต่างไปจากที่กำ�หนดไว้ หรือชะลอการชำ�ระหน้ีเป็นการชั่วคราวตาม ที่ผูก้ ูย้ ืมเงนิ รอ้ งขอเปน็ รายๆ ในกรณีที่ผู้กู้เงินไม่สามารถชำ�ระหนี้เงินกู้คืนได้ภายในระยะเวลาที่กำ�หนดและไม่ได้ รับอนุญาตให้ผ่อนผัน คณะกรรมการจะกำ�หนดให้ผู้กู้ยืมเงินต้องเสียเงินเพ่ิมอีกไม่เกิน ร้อยละ 1.5 ต่อเดือนก็ได้ วิธีการนำ�เงินส่งกองทุนให้นักเรียนติดต่อกับธนาคารกรุงไทย สาขาที่นกั เรียนเปิดบญั ชีไว้ นกั เรยี นและผู้ปกครอง ทส่ี นใจตดิ ตอ่ สอบถามรายละเอยี ดเพ่ิมเติมได้ทงี่ านแนะแนว คมู่ ือนกั เรียนและผู้ปกครอง 102 โรงเรยี นเบญจมราชทู ิศ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

แนวทางการศึกษาต่อ เม่ือจบ ม.3 1. ศึกษาต่อมัธยมศึกษาตอนปลายสายสามัญ (ม.4-ม.6) หลักสูตร 3 ปี ในโรงเรียนทั่วประเทศกวา่ 1,000 แห่ง 2. ศึกษาต่อด้านอาชีวศึกษา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช. 3 ปี) ในสถานศึกษาสังกัดสำ�นักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โรงเรียนอาชีวศึกษา เอกชน วิทยาลัยช่างศลิ ป์ ฯลฯ 3. ศกึ ษาตอ่ ดา้ นพยาบาลและสาธารณสขุ ไดแ้ ก่ โรงเรยี นผชู้ ว่ ยพยาบาลศริ ริ าช, โรงเรียนผ้ชู ่วยพยาบาลรามาธบิ ดี, วทิ ยาลยั พยาบาลเก้อื การุณย,์ วทิ ยาลยั พยาบาล สภากาชาดไทย และโรงเรยี นผชู้ ว่ ยพยาบาลคณะพยาบาลศาสตร์ ม.เชยี งใหม่ ฯลฯ 4. ศึกษาต่อทางด้านทหาร - ตำ�รวจ ได้แก่ โรงเรียนช่างฝีมือทหาร, โรงเรยี นดุริยางค์ทหารเรือ, โรงเรยี นดรุ ิยางคท์ หารบก 5. ศึกษาต่อวิทยาลัยนาฏศิลป์ หลักสูตรนาฏศิลป์ชั้นกลาง 3 ปี ในวิทยาลัย นาฏศลิ ป์ ท่วั ประเทศ 10 แห่ง 6. ศึกษาต่อสถานศึกษาอื่นๆ ได้แก่ โรงเรียนช่างการไฟฟ้าส่วนภูมิภาค, สถานศกึ ษาสงั กัดกองการศกึ ษาอาชีพ, สถาบันพฒั นาฝีมือแรงงาน, วทิ ยาลัยในวงั , โรงเรียนวศิ วกรรมรถไฟ และโรงเรียนนาวกิ วาณิชย์ การศึกษานอกโรงเรยี น ฯลฯ เมอื่ จบ ม.6 1. ศึกษาต่อมหาวิทยาลัยปิดของรัฐบาล เช่น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ม.เกษตรศาสตร,์ ม.ขอนแกน่ , ม.เชยี งใหม,่ ม.ธรรมศาสตร,์ ม.มหดิ ล, ม.ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ, ม.ศลิ ปากร, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าฯ ลาดกระบัง, มหาวทิ ยาลัย คู่มอื นักเรยี นและผ้ปู กครอง 103 โรงเรยี นเบญจมราชูทิศ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

เทคโนโลยีพระจอมเกล้า ธนบุรี, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้า พระนครเหนือ, ม.สงขลา, ม.นเรศวร, ม.บูรพา, ม.อุบลราชธานี, ม.เทคโนโลยี สุรนาร,ี ม.แม่โจ้ ฯลฯ 2. ศึกษาต่อมหาวิทยาลัยเปิดของรัฐบาล มี 2 แห่ง คือ ม.รามคำ�แหง และ ม.สโุ ขทัยธรรมาธิราช 3. ศึกษาต่อมหาวิทยาลัยเอกชน เช่น ม.หอการค้าไทย, ม.กรุงเทพฯ, ม.ศรีปทุม, ม.ธุรกิจบัณฑิตย์, ม.เอเชียอาคเนย์, ม.พายัพ ว.วงษ์ชวลิตกุล, ม.อสั สมั ชัญ, ม.สยาม, ม.เทคโนโลยมี หานคร, ม.รังสติ , ม.เกษมบณั ฑิต ฯลฯ 4. ศึกษาต่อด้านพยาบาล-สาธารณสุข คือ พยาบาลกองทัพบก, พยาบาล ตำ�รวจ, พยาบาลทหารเรือ, พยาบาลทหารอากาศ, พยาบาลสภากาชาดไทย, พยาบาลเกอื้ การณุ ย,์ พยาบาลหวั เฉยี ว, พยาบาลมชิ ชนั่ , พยาบาลเซนตห์ ลยุ ส,์ พยาบาล ครสิ เตยี น, สถานศกึ ษาสงั กดั กระทรวงสาธารณสขุ , พนกั งานวทิ ยาศาสตรก์ ารแพทย์ และโรงเรยี นผชู้ ่วยทนั ตแพทย์ โรงเรยี นผู้ชว่ ยพยาบาลกองทัพบก ฯลฯ 5. ศึกษาตอ่ ดา้ นทหาร-ต�ำ รวจ คอื นายสบิ ทหารบก, จ่าทหารเรือ, จา่ อากาศ, โรงเรียนแผนท่กี รมแผนที่ทหาร และโรงเรยี นนายสิบต�ำ รวจ 6. ศึกษาตอ่ มหาวิทยาลยั ราชภัฏ มี 35 แห่ง 7. ศึกษาต่อวทิ ยาลัยพลศกึ ษา มี 17 แหง่ ทว่ั ประเทศ 8. ศึกษาตอ่ ด้านอาชวี ศกึ ษา คือ หลักสตู ร ปวส. วทิ ยาลยั ช่างศิลป์ วทิ ยาลยั เกษตรกรรม วทิ ยาลัยเทคนคิ วทิ ยาลยั อาชวี ศกึ ษา 9. สถานศึกษาอ่ืนๆ คือ วิทยาลัยแพทยศาสตร์ พระมงกุฎเกล้าฯ, วิทยาลัย แพทยศาสตร์ กรุงเทพมหานคร, ศูนย์ฝึกพาณิชย์นาวี, สถาบันฝึกอบรมวิชาการ โรงแรมและการท่องเที่ยว, สถาบันฝึกอบรมทางวิชาการนำ�เข้าและส่งออก, โรงเรียนนาวิกวาณชิ ย,์ สถาบนั การบนิ และพลเรือน ฯลฯ คมู่ ือนกั เรยี นและผปู้ กครอง 104 โรงเรียนเบญจมราชูทิศ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

งานพิพิธภัณฑ์ เบญจมราชูทิศพิพิธภัณฑ์ จัดเป็นพิพิธภัณฑ์ของ สถานศึกษา (SCHOOL MUSEUM) เป็นแหล่งรวบรวม หลักฐาน, ข้อมูลทางประวัติศาสตร์, โบราณคดี, ศิลปวัฒนธรรม, ภูมิปัญญาท้องถิ่น และประวัติธรรมชาติ น�ำ เสนอในรปู แบบของนทิ รรศการ ทงั้ ประเภทนทิ รรศการ ถาวรและช่ัวคราว เพื่อประโยชน์ต่อการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์จากการ ได้ศึกษาจากของจรงิ เกดิ การสร้างแรงจูงใจ ให้เกิดพฤติกรรมใฝ่รู้ใฝ่เรียนในวิชาการ สาขาต่างๆ เ บ ญ จ ม ร า ชู ทิ ศ พิ พิ ธ ภั ณ ฑ์ เ ปิ ด บ ริ ก า ร ใ ห้ นั ก เ รี ย น แ ล ะ ผู้ ส น ใ จ เ ข้ า ช ม นิทรรศการระหว่างเวลา 11.15-13.05 น. เป็นปกติ ส่วนในกรณีพิเศษ เบญจมราชูทิศ พิพิธภัณฑ์บริการให้ตามความเหมาะสม เจ้าหน้าที่พิพิธภัณฑ์นำ�ชม ให้ข้อมูลทั้งภาค ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ตลอดจนดูแล ความเป็นระเบียบเรียบร้อยทัว่ ไป คู่มือนักเรียนและผูป้ กครอง 105 โรงเรียนเบญจมราชทู ิศ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

ห้องปฏิบัติการ Fabrication Lab ห้้องปฏิิบััติิการ Fabrication Lab เป็็นห้้องปฏิิบััติิการในโรงเรีียน รููปแบบใหม่่ นอกเหนืือจากห้้องปฏิิบััติิการวิิทยาศาสตร์์ในโรงเรีียน เพื่�อส่่งเสริิม การเรีียนการสอนแบบ STEM และการเรีียนด้้วยการลงมืือทำ�ำ ซึ่�งส่่งเสริิมกัับ หลัักสููตรที่�โรงเรีียนมีีอยู่� เช่่น วิิชานวััตกรรม วิิชาโครงงาน เป็็นต้้น ให้้สมบููรณ์์ มากยิ่�งขึ้�นโดยห้้องปฏิิบััติิการ Fabrication Lab ถููกออกแบบมาโดยเฉพาะให้้ เด็็กในวััยเรีียนฝึึกฝน การสร้้างนวััตกรรมผ่่านเครื่�องมืือและอุุปกรณ์์ช่่วยเหลืือพิิเศษ ของห้้องปฏิิบััติิการที่่�ทำ�ำ ให้้นัักเรีียนมััธยมที่�ไม่่มีีทัักษะทำำ�งานช่่างมาก่่อน สามารถ สร้้างนวััตกรรมที่่�มีีความซัับซ้้อนสููงมากเทีียบเท่่ากัับระดัับมหาวิิทยาลััยได้้ โดยเป็็น ห้อ้ งปฏิบิ ัตั ิกิ ารที่�มาพร้อ้ มกับั หลักั สูตู รการเรียี นรู้้�ด้ว้ ยตนเอง และบรรยากาศการเรียี น รู้�ของห้้องปฏิบิ ัตั ิกิ ารที่�เปิดิ กว้้างที่่�ทุกุ คนสามารถเข้า้ เรีียนรู้�ได้อ้ ย่า่ งอิสิ ระ องค์์ประกอบห้อ้ งปฏิบิ ััติกิ าร Fabrication Lab ห้้องปฏิิบััติิการ Fabrication Lab ตั้�งอยู่�ชั้�นล่่างของอาคารหอประชุุม ปิิยราชา เปิดิ ให้บ้ ริิการต่า่ งๆ ดัังนี้� 1. เครื่�องมืือ Rapid Prototype เพื่�อการสร้้างต้้นแบบอย่่างรวดเร็็ว ประกอบด้้วยเครื่�องพิิมพ์์สามมิิติิ (3D Printer) ซึ่�งสามารถทำำ�งานได้้อััตโนมััติิ ผ่่านการออกแบบด้้วยคอมพิิวเตอร์์และสร้้างชิ้ �นงานได้้รวดเร็็วโดยนัักเรีียนไม่่ต้้องมีี ฝีีมืือช่่างมาก่อ่ น 2. เครื่�องมืือช่่าง (Hand tools) เพื่�อสนัับสนุุนการสร้้างต้้นแบบ ร่่วมกับั เครื่�องมือื กลุ่�ม Rapid Prototype และสามารถใช้้ในการทำ�ำ งานช่า่ งอื่�นๆ ได้้ ประกอบด้้วย เครื่�องมืือช่่างทั่�วไป สว่่าน ไขควง และเครื่�องมืือตััดอื่�นๆ เป็็นต้้น เครื่�องมืือในส่่วนนี้้�ยัังรวมถึึงเครื่�องมืือสำำ�หรัับความปลอดภััยในการใช้้งาน เช่่น ถุงุ มืือ ปลอกแขน หน้า้ กาก เป็็นต้้น คู่มือนกั เรยี นและผปู้ กครอง 106 โรงเรยี นเบญจมราชูทิศ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

3. เครื่�องมืือวััดทางวิิทยาศาสตร์์ เพื่�อใช้้ในการวััดค่่าต่่างๆ เช่่น กล้้องถ่่ายภาพความร้้อน เครื่�องวััดความเร็็วลม เครื่�องวััดความเข้้มแสง ดิิจิิตอล มัลั ติมิ ิเิ ตอร์์ เครื่�องชั่�งน้ำ�ำ �หนักั ความละเอียี ดสููง เป็็นต้้น และส่่งเสริิมทัักษะการสร้้าง โครงงานนวััตกรรมที่่�มีีการวััดผลได้้อย่่างเป็็นรููปธรรมและแม่่นยำ�ำ เทีียบเท่่ากัับ งานวิิจััยระดัับสากล 4. พื้�้นที่่�ทำำ�งานของเหล่่านัักประดิิษฐ์์ เพื่�อเป็็นพื้�นที่�อเนกประสงค์์ ให้้นักั เรีียนได้้สร้้างสรรค์์งานจากเครื่�องมืือที่่�มีคี วามพร้อ้ มในห้อ้ งปฏิบิ ัตั ิกิ าร 5. เครื่�องมืือเพื่�องานทางอิิเล็็กทรอนิิกส์์ เพื่�อเป็็นเครื่�องมืือสนัับสนุุน การสร้้างโครงงานอิิเล็็กทรอนิิกส์์ และสมองกลฝัังตััว เช่่น บอร์์ด KidBright เป็็นบอร์์ดสมองกลฝัังตััวที่�สามารถทำำ�งานตามชุุดคำำ�สั่่�ง โดยผู้�เรีียนสามารถ สร้้างชุุดคำ�ำ สั่่�งผ่่านโปรแกรม KidBright IDE บนคอมพิิวเตอร์์ที่�ใช้้งานง่่าย เพีียงใช้ก้ ารลากบล็็อกคำ�ำ สั่่�งมาวางต่่อกััน (Drag and Drop) ข้อ้ ปฏิิบัตั ิใิ นการใช้ห้ ้้องปฏิบิ ััติิการ Fabrication Lab 1. นัักเรีียนต้้องแต่ง่ กายตามระเบีียบของโรงเรีียน 2. เก็็บสิ่�งของส่่วนตััวทุกุ ชนิิดไว้ใ้ นตู้�ที่�จัดไว้้ ยกเว้้นของมีีค่่าให้น้ ำ�ำ ติิดตัวั 3. ไม่่ส่ง่ เสีียงดััง รบกวนผู้�อื่�น 4. ห้้ามนำ�ำ อาหารและเครื่�องดื่�ม เข้้ามาในห้้องปฏิิบััติิการ Fabrication Lab 5. เก็็บอุุปกรณ์ห์ รือื เครื่�องมืือไว้้ที่�เดิมิ ทุุกครั้�งเมื่�อเลิิกใช้ง้ าน 6. นัักเรีียนที่�จะเข้้าใช้้ห้้องปฏิิบััติิการ Fabrication Lab ต้้องลงชื่�อ เข้า้ ใช้ห้ ้อ้ งก่อ่ นทุกุ ครั้�ง 7. ห้า้ มนำำ�อุปุ กรณ์์หรืือเครื่�องมือื ต่่างๆ ออกจากห้้องก่อ่ นได้้รับั อนุญุ าต คู่มอื นักเรยี นและผ้ปู กครอง 107 โรงเรียนเบญจมราชูทิศ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

คู่มือนักเรยี นและผปู้ กครอง 108 โรงเรยี นเบญจมราชทู ิศ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School 108

รกะดารับเมกัธบ็ ยเøงมąนิÖéศćบĆïกึ øöำ�ษđÖรíĆ าĘïงุ÷ปกđöÜทีýาĉîรÖċ่ีï1ศþćĞ ึกćøโðčÜรษÖงìŘ าćเĊǰę รเøพียýǰืēอ่นċÖøþเÜเปบđćø็นđญ÷ĊóคîĂęČจา่đđมïðใชâรŨîา้จÙÝช่าöŠćทูĔยøßćใศิ ÝšßนćŠìĎรก÷าĉýาĔชǰîรøบจÖćßćดัุรøïีกÝปčøาĆéĊǰกี รǰÖาǰเćðรรøียÖŘศđćøนึกø÷Ċ กษýîาÖċาÖรþćส2øćอ5ÿǰ2Ăน65î565 øąéïĆ õćÙđøĊ÷îìĊǰę 1 õćÙđø÷Ċ îìęĊǰ2 øüöìĆÜĚ ðŘ ǰøć÷Öćø ĀĂš Ü 1-8 9-10 11-12 13 14 15 1-8 9-10 11-12 13 14 15 1-8 9-10 11-12 13 14 15 (ÝĊî) (üĉì÷Ť) (Ùèĉê) (ĂÜĆ Öùþ) (ÙĂö) (ÝĊî) (üĉì÷Ť) (Ùèĉê) (ĂĆÜÖùþ) (ÙĂö) (ÝîĊ ) (üĉì÷Ť) (Ùèêĉ ) (ĂÜĆ Öùþ) (ÙĂö) - 1) ĀšĂÜđøĊ÷îóđĉ ýþéćš îõćþćêŠćÜðøąđìýǰéćš îüĉßćÖćøĒúąéćš îĂęČîǰė - 1.ǰéšćîüĉì÷ćýćÿêøŤ - - 3,000 - - - - - 3,000 - - - - - 6,000 - - - - - 1.ǰéćš îÙèêĉ ýćÿêøŤ - - 3,000 - - - - - 3,000 - - - - - 6,000 - - 2,000 500 1.ǰéšćîõćþćêŠćÜðøąđìý - - - 7,000 - - - - - 7,000 - - - - - 14,000 - 1,000 1.ǰéćš îÙĂöóĉüđêĂøŤ -- - - 1,000 - - - - -- - -- - - 1,000 1,000 200 2) ÙćŠ Ýćš ÜÙøìĎ ĊęöĊÙüćöđß÷ęĊ üßćâĔîÿć×ćđÞóćą - 500 500 2,000 - - - 500 500 2,000 - - - 1,000 1,000 4,000 - 300 180 3) ÙćŠ Ýćš ÜÙøßĎ ćüêćŠ Üðøąđìý 1,000 1,000 500 1,000 500 1,000 1,000 1,000 500 1,000 500 1,000 2,000 2,000 1,000 2,000 1,000 220 250 4) ÙćŠ ÿĂîÙĂöóĉüđêĂøŤǰÖøèĊÝéĆ ĔĀšǰ 500 500 500 500 - 500 500 500 500 - - - 1,000 1,000 1,000 500 - 100 ǰîø.đÖîĉ öćêøåćîìĊęøåĆ ÝĆé 5,750 5) ÙćŠ ÝšćÜïÙč úćÖøìęĊðäïĉ êĆ ĉĀîšćìĊęĔîÿëćîýÖċ þć 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 4,700 6) ÙćŠ ÿćíćøèðĎ ēõÙĀšĂÜđøĊ÷îðøïĆ ĂćÖćý 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 7) ÙćŠ üćøÿćøēøÜđøĊ÷î 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 8) ÙŠćïêĆ øðøąÝĞćêüĆ îĆÖđøĊ÷î 300 300 300 300 300 300 - - - - - - 300 300 300 300 300 คูม่ ือนกั เรียนและผ้ปู กครอง 9) ÙŠćðøąÖĆîĂïč Ćêđĉ Āêîč ÖĆ đø÷Ċ î 180 180 180 180 180 180 - - - - - - 180 180 180 180 180 โรงเรยี นเบญจมราชทู ิศ ราชบรุ ี 10) ÙćŠ ÿöćßÖĉ ÿöćÙöñšĎðÖÙøĂÜ 220 220 220 220 220 220 - - - - - - 220 220 220 220 220 Benjamarachutit Ratchaburi School 11) ÙŠćđÿČĚĂÖāĊ ćÿĊ 250 250 250 250 250 250 - - - - - - 250 250 250 250 250 12) đðŗéïĆâßĊíîćÙćø/òćÖíîćÙćø 100 100 100 100 100 100 - - - - - - 100 100 100 100 100 13) ÙŠćĔßšÝćŠ ÷ĔîÖćøÝĆéøŠüöēÙøÜÖćøĄ đø÷Ċ ÖđÖĘïêćöìĊęÝćŠ ÷ÝøÜĉ ǰ(đÞóćąîĆÖđøĊ÷îìøęĊ ŠüöēÙøÜÖćø/ÖĉÝÖøøöǰđìćŠ îîĆĚ ) øüöìĚÜĆ ÿîĚĉ 3,650 7,150 6,650 12,650 3,650 3,650 2,600 6,100 5,600 11,100 1,600 2,100 6,250 13,250 12,250 23,750 5,250 øüöìĆÜĚ ÿĚĉî(ĂĂÖĔïđÿøĘÝ) 2,600 6,100 5,600 11,600 2,600 2,600 2,600 6,100 5,600 11,100 1,600 2,100 5,200 12,200 11,200 22,700 4,200 109 Āöć÷đĀêčǰøć÷ÖćøìđęĊ ïĉÖĕéšǰÙČĂǰךĂǰ1-7 êćöÝćŠ ÷ÝøĉÜĒêĕŠ öŠđÖĉîǰ4,800 ïćì/ðÖŘ ćøýċÖþć øć÷ÖćøìǰęĊ 8 Ēúąǰ11 ēøÜđø÷Ċ îÝąÝéĆ đÖĘïđöĂęČ éćĞ đîîĉ ēÙøÜÖćø

คู่มือนักเรียนและผูป้ กครอง การเก็บเงนิ บ�ำ รุงการศึกษาเพื่อเปน็ ค่าใชจ้ า่ ยในการจัดการเรียนการสอน ระดบั มัธยมÖศćøึกđÖษïĘ าđÜปîĉ ïที ćĞ ่ี ø4čÜÖโćรøงýÖċเรþียćđนóเČęĂบđðญîŨ ÙจćŠ มĔßรÝš าŠćช÷ĔทูîÖศิ ćøรÝาĆéชÖćบøđรุ øีĊ÷ปîÖีกćาøÿรĂศîึกษา 2565 โรงเรียนเบญจมราชทู ิศ ราชบรุ ี øąéĆïöíĆ ÷öýÖċ þćðìŘ ĊęǰǰēøÜđø÷Ċ îđïâÝöøćßìĎ ýĉ ǰøćßïøč ĊǰðÖŘ ćøýċÖþćǰ 110 Benjamarachutit Ratchaburi School øąéĆï õćÙđø÷Ċ îìęǰĊ 1 õćÙđø÷Ċ îìęǰĊ 2 øüöìĆĚÜðŘ ǰøć÷Öćø ĀšĂÜ 1 2 3 8,9 12 1 2 3 8,9 12 1 2 3 8,9 12 4-7 10,11 4-7 10,11 4-7 10,11 (ÝîĊ ) (üìĉ ÷Ť) (Ùèêĉ ) (ĂĆÜÖùþ) (ÝîĊ ) (üĉì÷Ť) (Ùèêĉ ) (ĂĆÜÖùþ) (ÝĊî) (üĉì÷Ť) (Ùèêĉ ) (ĂÜĆ Öùþ) (ÙĞćîüè) (ÙćĞ îüè) (ÙĞćîüè) - - 1) ĀĂš Üđø÷Ċ îóĉđýþéšćîõćþćêŠćÜðøąđìýǰéšćîüßĉ ćÖćøĒúąéćš îĂęČîǰė - 1,000 ǰ.ǰéćš îüìĉ ÷ćýćÿêøŤ 3,000 - - - - - - 3,000 - - - - - - 6,000 - - - - - 1,000 - - 6,000 - - - - ǰ.ǰéćš îÙèêĉ ýćÿêøŤ - 3,000 - - - - - - 3,000 - - - - - 2,000 - 2,000 - 2,000 - 1,000 500 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 2) ÙŠćÝšćÜÙøìĎ ęöĊ ĊÙüćöđßĊę÷üßćâĔîÿć×ćđÞóćą 1,000 - 1,000 - 1,000 - - 1,000 - 1,000 - 1,000 - 500 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 200 300 3) ÙćŠ ÝšćÜÙøĎßćüêŠćÜðøąđìý 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 180 500 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 220 4) ÙćŠ ÿĂîÙĂöóüĉ đêĂøǰŤ ǰÖøèÝĊ éĆ ĔĀš 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 250 100 ǰǰîÖĆ đøĊ÷îđÖîĉ öćêøåćîìøęĊ ĆåÝéĆ 5,250 5) ÙŠćÝćš ÜïÙč úćÖøìĊęðäïĉ ĆêĉĀîćš ìĊĔę îÿëćîýÖċ þć 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 4,200 6) ÙŠćÿćíćøèðĎ ēõÙĀĂš ÜđøĊ÷îðøïĆ ĂćÖćý 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 7) ÙćŠ üćøÿćøēøÜđøĊ÷î 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 200 8) ÙćŠ ïêĆ øðøąÝćĞ êĆüîÖĆ đøĊ÷î 300 300 300 300 300 300 300 - - - - - - - 300 300 300 300 300 300 9) ÙćŠ ðøąÖĆîĂïč Ćêđĉ ĀêčîÖĆ đøĊ÷î 180 180 180 180 180 180 180 - - - - - - - 180 180 180 180 180 180 10) ÙŠćÿöćßĉÖÿöćÙöñĎðš ÖÙøĂÜ 220 220 220 220 220 220 220 - - - - - - - 220 220 220 220 220 220 11) ÙŠćđÿČĂĚ ÖĊāćÿĊ 250 250 250 250 250 250 250 - - - - - - - 250 250 250 250 250 250 12) đðŗéïĆâßíĊ îćÙćø/òćÖíîćÙćø 100 100 100 100 100 100 100 - - - - - - - 100 100 100 100 100 100 13) ÙŠćĔߚ݊ć÷ĔîÖćøÝéĆ øŠüöēÙøÜÖćøǰ đøĊ÷ÖđÖĘïêćöìÝęĊ Šć÷ÝøÜĉ ǰ(đÞóćąîÖĆ đø÷Ċ îìøĊę ŠüöēÙøÜÖćø/ÖĉÝÖøøöǰđìŠćîĚĆî) 7,150 6,150 4,150 3,150 4,150 3,150 3,150 6,100 5,100 3,100 2,100 3,100 2,100 2,100 13,250 11,250 7,250 5,250 7,250 5,250 øüöìĆÜĚ ÿĉĚî 6,100 5,100 3,100 2,100 3,100 2,100 2,100 6,100 5,100 3,100 2,100 3,100 2,100 2,100 12,200 10,200 6,200 4,200 6,200 4,200 øüöìĆÜĚ ÿĉîĚ (ĂĂÖĔïđÿøÝĘ ) Āöć÷đĀêǰč ǰǰǰǰøć÷ÖćøìęđĊ ïÖĉ ĕéêš ćöøąđï÷Ċ ïǰÙĂČ ǰ×Ăš ǰ1-7 êćöÝŠć÷ÝøÜĉ ĒêŠĕöŠđÖĉîǰǰ4,800 ïćì/ðÖŘ ćøýċÖþć ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰøć÷ÖćøìęĊǰ8 Ēúąǰ11 ēøÜđø÷Ċ îÝąÝéĆ đÖïĘ đöęĂČ éĞćđîîĉ ēÙøÜÖćø

งานรา้ นสวัสดกิ ารโรงเรยี น สถานที่�ตั้�ง บริิเวณโรงอาหาร การจัดั จำำ�หน่า่ ยกำำ�หนดเป็็น 3 ช่ว่ งเวลา ดัังนี้� เช้้า เวลา 07.20 - 08.00 น. กลางวันั เวลา 11.50 - 12.40 น. รายการอาหารและเครื่�องดื่�มที่่�มีจี ำำ�หน่า่ ยในร้า้ นสวัสั ดิิการโรงเรีียน อาหารและเครื่�องดื่�มที่่�นำ�ำ มาจำำ�หน่่าย ต้้องมีีประโยชน์์ต่่อสุุขภาพอนามััย ของนัักเรีียนที่�ได้้รัับการพิิจารณาจากคณะกรรมการฯ ได้้แก่่ นม น้ำำ��ผลไม้้ ผลไม้้ ขนมปังั ฯลฯ ข้้อปฏิิบัตั ิิในการใช้้บริกิ าร 1. นักั เรียี นซื้�ออาหารและเครื่�องดื่�ม ตามเวลาที่�โรงเรีียนกำ�ำ หนด 2. นัักเรีียนต้อ้ งเข้า้ แถวซื้�ออาหารและเครื่�องดื่�ม 3. นัักเรียี นดื่�มและรับั ประทานอาหารที่�โรงอาหารเท่่านั้�น คมู่ อื นักเรยี นและผ้ปู กครอง 111 โรงเรียนเบญจมราชทู ศิ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

คู่มือนักเรยี นและผปู้ กครอง 112 โรงเรยี นเบญจมราชทู ิศ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School 112

ประกาศโรงเรียนเบญจมราชูทิศ ราชบุรี เรอื่ ง ระเบยี บว่าดว้ ยการไวท้ รงผมของนักเรียน พ.ศ. 2563 ตามที่ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการไว้ทรงผมของนักเรียน พ.ศ. 2563 ก�ำหนดข้อปฏิบัติ และข้อห้ามปฏิบัติในการไว้ทรงผมของนักเรียน เพื่อให้นักเรียนมีความรับผิดชอบ มีความเป็นระเบียบเรียบร้อย และเสริมสร้าง ระเบยี บวินยั ของนักเรียนให้เครง่ ครัด อาศัยอ�ำนาจตามความในมาตรา 12 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบ บริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 โรงเรียนเบญจมราชูทิศ ราชบุรี จงึ วางระเบยี บไว้ ดังต่อไปน้ี นักเรียนชาย ช้ันมัธยมศึกษาตอนตน้ ใหน้ กั เรยี นตดั ทรงนกั เรยี น ไมย่ อ้ มสผี ม ไมด่ ดั ผม ไมใ่ สน่ ำ�้ มนั ใสผ่ มหรอื เจล ไม่ไว้หนวดหรือไว้เครา ไม่ตัดแต่งทรงผมเป็นรูปทรงสัญลักษณ์ เป็นลวดลาย หรือ ดัดแปลงทรงผมตามแฟชนั่ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ให้นักเรียนตัดทรงนักเรียนหรือรองทรงสูง ด้านข้างและด้านหลังตัดสั้น เห็นหนังศีรษะ ด้านบนยาวไม่เกิน 4 - 5 เซนติเมตร ไม่ย้อมสีผม ไม่ดัดผม ไม่ใส่ นำ�้ มนั ใส่ผมหรอื เจล ไมไ่ วห้ นวดหรือไว้เครา ไม่ตัดแตง่ ทรงผม เป็นรูปทรงสัญลักษณ์ เปน็ ลวดลาย หรือดดั แปลงทรงผมตามแฟช่ัน คู่มอื นกั เรียนและผู้ปกครอง 113 โรงเรียนเบญจมราชูทิศ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

นักเรียนหญงิ ให้นกั เรยี นไว้ผมสั้นหรอื ผมยาวก็ได้ หากนัักเรียี นไว้ผ้ มสั้�น ให้้ตัดั ผมสั้�นทรงนักั เรีียน ยาวเท่่ากันั ทุุกด้า้ น ระดัับ ชั้�นมัธั ยมศึกึ ษาตอนต้น้ ปลายผมวัดั จากติ่�งหูลู งมา 3 เซนติเิ มตร ระดับั ชั้�นมัธั ยมศึกึ ษา ตอนปลาย ปลายผมยาวเสมอปกเสื้�อบน ไม่ย่ ้อ้ มสีี ไม่่โกรก ไม่ด่ ัดั ไม่่ซอย ไม่ส่ ไลด์์ ไม่่ถัักเปีีย ไม่่ตััดหน้้าม้้า ไม่่ใช้้วิิธีีใดที่่�ทำ�ำ ให้้สีีผมผิิดไปจากธรรมชาติิหรืือดััดแปลง ทรงผม ตามแฟชั่�น หากนักเรียนไว้ผมยาว ต้องรวบให้เรียบร้อยอยู่กลางศีรษะด้านหลังสูง จากตีนผม ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น ไม่เกิน 7 น้ิว ระดับช้ันมัธยมศึกษา ตอนปลาย ไม่เกิน 10 น้ิว แล้วผูกด้วยริบบิ้นผ้าสีด�ำ สีขาว กว้างประมาณ 1 นิ้ว ไม่ย้อมสี ไม่โกรก ไม่ดัด ไม่ซอย ไม่สไลด์ ไม่ถักเปีย ไม่ตัดหน้าม้า ไม่ใช้วิธีใด ท่ที �ำใหส้ ผี มผิดไปจากธรรมชาตหิ รือดดั แปลงทรงผมตามแฟชัน่ ประกาศ ณ วันที่ 3 สิงหาคม พ.ศ. 2563 (นายนวิ ัตร วงศ์วิลยั ) ผอู้ �ำนวยการโรงเรยี นเบญจมราชทู ศิ ราชบรุ ี ค่มู อื นกั เรียนและผู้ปกครอง 114 โรงเรยี นเบญจมราชูทิศ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

ระเบีียบการบริิหารกิจิ การนัักเรียี น อาศััยระเบีียบกระทรวงศึึกษาธิิการว่่าด้้วยเครื่�องแบบนัักเรีียน พ.ศ. 2551 อำ�ำ นาจตามความในมาตรา 5 และมาตรา 6 แห่่งพระราชบััญญััติิเครื่�องแบบนัักเรียี น พ.ศ. 2551 และระเบีียบกระทรวงศึึกษาธิิการ ว่่าด้้วยการไว้้ทรงผมของนัักเรีียน พ.ศ. 2563 โรงเรีียนเบญจมราชููทิศิ ราชบุุรีี จึงึ วางระเบียี บไว้ด้ ังั นี้� ข้้อ 1 ระเบียี บนี้�เรีียกว่่า “ระเบีียบการบริิหารกิจิ การนัักเรีียน พ.ศ. 2563” ข้อ้ 2 ระเบีียบนี้�ให้้ใช้้บัังคัับแก่่นัักเรีียนผู้�ซึ่�งศึึกษาในโรงเรีียนเบญจมราชููทิิศ ราชบุรุ ีี ข้อ้ 3 ระเบีียบบริิหารกิิจการนัักเรีียน พ.ศ. 2563 โดยความเห็็นชอบของ คณะกรรมการสถานศึึกษา คณะกรรมการบริิหารกิจิ การนักั เรีียน และสภานัักเรีียน ข้อ้ 4 ระเบีียบการแต่ง่ กายของนัักเรียี น 1. เครื่�องแบบนัักเรียี นชาย ม.ต้้น และ ม.ปลาย แบบเสื้้�อ เชิ้�ตคอตั้�ง ผ้้าโทเรสีีขาวเกลี้�ยง ไม่่บางเกิินควร ห้้ามใช้้ผ้้าฝ้้าย ผ้้าลิินิิน ตััดตััวตรงไม่่รััดรููป ผ่่าอกตลอด สาบที่�อกเสื้�อกว้้าง 4 ซม. (สาบนอก) ใช้้กระดุุมสีีขาวกลมแบน ขนาดเส้้นผ่่าศููนย์์กลาง 1 ซม. แขนสั้�นเพีียงข้้อศอก มีีกระเป๋๋าติิดราวนมข้้างซ้้าย 1 กระเป๋๋า ขนาดกว้้าง 8-10 ซม. ลึึก 10-15 ซม. ด้้านหลัังเสื้�อไม่ม่ ีจี ีีบ นักั เรีียนต้อ้ งสอดชายเสื้�อไว้ใ้ นกางเกงให้ม้ องเห็็นเข็ม็ ขัดั เครื่�องหมายปัักที่�อกเสื้�้อ อกเสื้�อด้า้ นขวา ปักั อักั ษรย่อ่ บ.ช. ด้ว้ ยไหมสีนี ้ำ�ำ �เงินิ ตามขนาดแบบของโรงเรียี น ขนาดตััวอัักษรสูงู 1.5 ซม. อกเสื้�อด้้านซ้้าย เหนืือแนวกระเป๋๋า ปัักชื่�อ ชื่�อสกุุล ของนัักเรีียนด้้วย ไหมสีนี ้ำ�ำ �เงิิน ขนาดสูงู 0.8 ซม. และให้อ้ ยู่�ในระดัับเดีียวกัันกับั อัักษรย่อ่ บ.ช. รหััส ใช้้รููปดาวปัักด้้วยไหมตามขนาดแบบ และสีีที่�โรงเรีียนกำ�ำ หนดให้้อยู่� กึ่�งกลางเหนืือชื่�อ ชื่�อสกุลุ ให้้มีีระยะห่่างสวยงาม สำ�ำ หรัับนัักเรีียนชั้�นมััธยมศึึกษาตอนปลายทุุกคน ต้้องปัักตราประจำ�ำ โรงเรีียน ด้ว้ ยไหมสีีน้ำ�ำ �เงิิน เหนือื อักั ษรย่อ่ บ.ช. คู่มอื นกั เรียนและผปู้ กครอง 115 โรงเรียนเบญจมราชูทศิ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

แบบกางเกง ผ้า้ โทเร หรือื ผ้า้ เสิริ ์ท์ สีดี ำ�ำ ขาสั้�นเพียี งเหนือื เข่า่ พ้น้ กลางลูกู สะบ้า้ หััวเข่่า 5 ซม. ส่่วนกว้า้ งของกางเกงเมื่�อยืืนตรงห่่างจากขา 8-10 ซม. ผ่่าหน้้าใช้ซ้ ิปิ มีีกระเป๋๋าด้้านข้้าง ข้้างละ 1 กระเป๋๋า ห้้ามมีีกระเป๋๋าหลัังหรืือที่�อื่�นอีีก มีีจีีบข้้างละ 2 จีีบ มีีหููสำ�ำ หรับั ร้้อยเข็็มขััด 7 หูู หููกว้า้ ง 1 ซม. สวมทัับชายเสื้�อให้้เรีียบร้อ้ ย และ ต้อ้ งสวมกางเกงที่่�มีีขนาดเหมาะสมกับั ร่า่ งกายตนเองเท่่านั้�น เข็็มขััด หนัังสีีดำำ� ขนาดกว้้าง 2.5-4 ซม. ตามส่่วนขนาดของตััวนัักเรีียน หัวั เข็ม็ ขัดั เป็น็ โลหะสีขี าว รูปู สี่�เหลี่�ยมผืนื ผ้า้ ชนิดิ หัวั กลัดั มีปี ลอกหนังั สีเี ดียี วกับั เข็ม็ ขัดั 1 ปลอก สำ�ำ หรัับสอดปลายเข็็มขััด ห้้ามตััดปลายชายธง ใช้้เข็็มขััดนี้้�ร้้อยหููกางเกง คาดทัับกางเกงให้้เรียี บร้อ้ ย รองเท้า้ แบบหุ้�มส้้นชนิดิ ผููก ผ้า้ ใบสีดี ำ�ำ ไม่ม่ ีสี ้น้ ไม่่มีลี วดลาย ถุุงเท้้า สั้�นสีีขาวเกลี้�ยงไม่่พัับปลายยาวครึ่�งน่่อง ห้้ามใช้้ถุุงเท้้าผ้้าลููกฟููก ชนิิดหนา ผม ตรวจผมเดือื นละ 1 ครั้�ง ในสััปดาห์แ์ รกของทุุกเดืือน ชั้้�นมััธยมศึึกษาตอนต้้น และชั้�นมััธยมศึึกษาตอนปลาย ให้้นัักเรีียนตััดทรงนัักเรีียนหรืือรองทรงสููง ด้้านข้้างและด้้านหลัังตััดสั้�น เห็็นหนัังศีีรษะ ด้้านบนยาวไม่่เกิิน 4 - 5 เซนติิเมตร ไม่่ย้้อมสีีผม ไม่่ดััดผม ไม่่ใส่่ น้ำ�ำ �มัันใส่ผ่ มหรืือเจล ไม่ไ่ ว้ห้ นวดหรือื ไว้เ้ ครา ไม่ต่ ัดั แต่่งทรงผม เป็น็ รููปทรงสััญลักั ษณ์์ เป็น็ ลวดลาย หรือื ดัดั แปลงทรงผมตามแฟชั่�น นักั เรียี นหญิิง ให้้นักั เรีียนไว้ผ้ มสั้�นหรืือผมยาวก็ไ็ ด้้ หากนัักเรีียนไว้ผ้ มสั้�น ให้ต้ ััดผมสั้�นทรงนักั เรียี น ยาวเท่า่ กัันทุุกด้้าน ระดัับชั้�น มััธยมศึกึ ษาตอนต้้น ปลายผมวัดั จากติ่�งหููลงมา 3 เซนติิเมตร ระดัับชั้�นมัธั ยมศึกึ ษา ตอนปลาย ปลายผมยาวเสมอปกเสื้�อบน แต่่ยาวไม่่ถึึงปกเสื้�อ ไม่่ย้้อมสีี ไม่่โกรก ไม่่ดััด ไม่่ซอย ไม่่สไลด์์ ไม่่ถัักเปีีย ไม่่ตััดหน้้าม้้า ไม่่ใช้้วิิธีีใดที่่�ทำำ�ให้้สีีผมผิิดไปจาก ธรรมชาติิหรืือดััดแปลงทรงผม ตามแฟชั่�น คมู่ ือนกั เรยี นและผ้ปู กครอง 116 โรงเรยี นเบญจมราชทู ศิ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

หากนัักเรีียนไว้้ผมยาว ต้้องรวบให้้เรีียบร้้อยอยู่�กลางศีีรษะด้้านหลัังสููงจาก ตีนี ผม ระดัับชั้�นมัธั ยมศึึกษาตอนต้้น ไม่เ่ กิิน 7 นิ้�ว ระดับั ชั้�นมัธั ยมศึึกษาตอนปลาย ไม่่เกิิน 10 นิ้�ว แล้้วผููกด้้วยริิบบิ้�นผ้้าสีีดำ�ำ สีีขาว กว้้างประมาณ 1 นิ้�ว ไม่่ย้้อมสีี ไม่่โกรก ไม่่ดััด ไม่่ซอย ไม่่สไลด์์ ไม่่ถัักเปีีย ไม่่ตััดหน้้าม้้า ไม่่ใช้้วิิธีีใดที่่�ทำ�ำ ให้้สีีผม ผิิดไปจากธรรมชาติหิ รืือดััดแปลงทรงผมตามแฟชั่�น 2. เครื่�องแบบนักั เรียี นหญิงิ ชั้้�นมัธั ยมศึึกษาตอนต้้น แบบเสื้�้อ ผ้า้ โทเรสีขี าวเกลี้�ยงไม่่บาง ไม่่มีลี าย ห้้ามใช้้ผ้้าลินิ ินิ ผ้า้ ฝ้า้ ยดิิบ ผ้้าแพร ปกกะลาสีี คอซอง สีกี รมท่า่ สีีเดีียวกัับกระโปรง อกเสื้�อด้้านขวา ปัักอัักษรย่่อ บ.ช. ด้้วยไหมสีีน้ำ�ำ �เงิินตามขนาดแบบของ โรงเรียี น ขนาดตัวั อัักษรสูงู 1.5 ซม. อกเสื้�อด้้านซ้้าย ปัักชื่�อ ชื่�อสกุุลของนัักเรีียนด้้วยไหมสีีน้ำำ��เงิินขนาดสููง 0.8 ซม. และให้อ้ ยู่�ในระดับั เดีียวกััน กัับอัักษรย่่อ บ.ช. รหััสใช้้รููปดาว ปัักด้้วยไหมตามขนาดแบบและสีีที่�โรงเรีียนกำ�ำ หนดให้้อยู่� กึ่�งกลางเหนืือชื่�อ ชื่�อสกุลุ ให้ม้ ีีระยะห่่างสวยงาม กระโปรง ผ้้าโทเรเนื้�อเกลี้�ยงสีกี รมท่่า ด้้านหน้า้ และด้า้ นหลัังจัับจีบี ข้้างละ 3 จีีบ เย็็บทัับจีีบ จากขอบกระโปรงลงมา 3-5 นิ้�ว ชายกระโปรงยาววััดจากกลาง สะบ้า้ หััวเข่่าลงไปไม่น่ ้อ้ ยกว่่า 5 นิ้�ว ปลายบาน ไม่่สอบ รองเท้้า หนัังสีีดำ�ำ แบบหุ้�มส้้น หัวั มน ไม่่มีลี วดลาย มีสี ายรัดั หลัังเท้้า ถุุงเท้้า สีีขาวไม่่มีลี วดลาย พัับปลายตลบลงมากว้้าง 3-4 ซม. เหนืือตาตุ่�ม เล็ก็ น้อ้ ย ห้า้ มใส่่ถุงุ เท้า้ สั้�น ถุงุ เท้้าลูกู ฟูกู และถุุงเท้า้ ที่่�มีสี ีีที่�พื้�นและส้้นเท้า้ 3. เครื่�องแบบนักั เรีียนหญิิงชั้้น� มัธั ยมศึกึ ษาตอนปลาย แบบเสื้้�อ ผ้้าโทเรสีีขาวเกลี้�ยงไม่่บาง ห้้ามใช้้ผ้้าลิินิิน ผ้้าฝ้้ายดิิบ ผ้้าแพร แบบคอเชิ้�ต ผ่่าอกตลอด ที่�อกเสื้�อทำำ�เป็็นสาบตลบเข้้าข้า้ งในกว้้าง 3 ซม. แขนยาว เพียี งเหนือื ศอก ปลายแขนมีจี ีบี ข้า้ งละ 6 จีบี จีีบกลัับกันั ข้้างละ 3 จีีบ ประกอบด้ว้ ย คมู่ ือนักเรยี นและผปู้ กครอง 117 โรงเรยี นเบญจมราชูทศิ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

ผ้้าสองชั้�น กว้า้ ง 3 ซม. ไม่่สวมเสื้�อไหล่่ตกและไม่ค่ ับั หรือื หลวมเกินิ ไป มีเี สื้�อสวมทัับ เสื้ �อชั้ �นใน อกเสื้�อด้้านขวา ปัักอัักษรย่่อ บ.ช. ด้้วยไหมสีีน้ำ�ำ �เงิินตามขนาดแบบของ โรงเรีียน ขนาดตััวอักั ษรสููง 1.5 ซม. อกเสื้�อด้้านซ้้ายปัักชื่�อ ชื่�อสกุุล ของนัักเรีียนด้้วยไหมสีีน้ำำ��เงิินขนาดสููง 0.8 ซม. และให้อ้ ยู่�ในระดับั เดียี วกัันกัับอัักษรย่อ่ บ.ช. รหััสใช้้รููปดาว ปัักด้้วยไหมตามขนาดแบบและสีีที่�โรงเรีียนกำำ�หนดให้้อยู่� กึ่�งกลางเหนือื ชื่�อ ชื่�อสกุลุ ให้ม้ ีรี ะยะห่า่ งสวยงาม และปักั ตราประจำ�ำ โรงเรียี นด้ว้ ยไหม สีีน้ำำ��เงินิ เหนืืออักั ษรย่อ่ บ.ช. กระโปรง ผ้้าโทเรเนื้�อเกลี้�ยงสีีดำำ� ห้้ามใช้้ผ้้าเนื้�อนิ่�ม ด้้านหน้้าและ ด้้านหลัังจัับจีีบ ข้้างละ 3 จีีบ ลึึก 1 นิ้�ว หัันจีีบออกด้้านนอก เย็็บทัับบนจีีบจาก ใต้้ขอบกระโปรงลงมา 4 นิ้�ว ให้้ชายกระโปรงคลุุมเลยกลางสะบ้้าไม่่น้อ้ ยกว่า่ 5 นิ้�ว ปลายบาน ไม่ส่ อบ เข็็มขัดั หนัังสีดี ำำ� หััวสีดี ำำ� ไม่่มีีลวดลาย รองเท้า้ หนังั สีีดำ�ำ แบบหุ้�มส้น้ หััวมน มีีสายรััดหลังั เท้า้ ถุุงเท้้า สีขี าวไม่ม่ ีีลวดลาย พับั ปลายตลบลงมากว้้าง 3.4 ซม. เหนือื ตาตุ่�ม เล็็กน้อ้ ย ห้้ามใส่ถ่ ุงุ เท้้าสั้�น หรือื ถุุงเท้้าลููกฟูกู และถุงุ เท้้าที่่�มีีสีีที่�พื้�นและส้น้ เท้า้ 4. เครื่�องแบบชุุดพลศึึกษา เสื้้�อ เสื้�อแขนสั้�นตามแบบและสีี ที่�โรงเรีียนกำำ�หนด อกข้้างขวาปััก ชื่�อ ชื่�อสกุุล ของนัักเรีียนด้้วยไหมสีีน้ำำ��เงิิน ขนาดสููง 0.8 ซม. ยกเว้้นเสื้�อพละสีีน้ำำ��เงิิน ให้้ปักั ด้ว้ ยไหมสีขี าว กางเกง ใช้้กางเกงวอร์ม์ ของโรงเรียี น รองเท้า้ ผ้้าใบสีขี าว ไม่่มีลี วดลาย ถุุงเท้้า สีขี าวเกลี้�ยง ไม่ม่ ีีลวดลาย คูม่ อื นักเรยี นและผู้ปกครอง 118 โรงเรยี นเบญจมราชทู ิศ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

5. ชุุดเครื่�องแบบลููกเสืือ-เนตรนารีี เครื่�องแบบลููกเสืือ สวมเสื้�อและกางเกงลููกเสืือ อกด้้านขวา ปัักป้้ายชื่�อ ชื่�อสกุุล ของนัักเรีียนด้้วยไหมสีีเหลืืองบนพื้�น สีีแดงเลืือดหมูู โดยเย็็บติิดเสมอขอบกระเป๋๋า สวมหมวกลููกเสืือพร้้อมเข็็มหน้้าเสืือ ผููกผ้้าพัันคอจัังหวััดราชบุุรีี (สีีน้ำำ��เงิิน) สวมวอกเกิ้�ลลููกเสืือ คาดเข็็มขััดลููกเสืือ สวมรองเท้า้ และถุุงเท้้าลููกเสืือสีีเขีียวขี้้�ม้้า พร้อ้ มพู่่�ลูกู เสือื สีเี ลือื ดหมูู เครื่�องแบบเนตรนารีี สวมเสื้�อและกระโปรงเนตรนารีี อกด้้านขวา ปัักป้้ายชื่�อ ชื่�อสกุุล ของนัักเรีียนด้้วยไหมสีีเหลืืองบนพื้�นสีี แดงเลือื ดหมูู โดยเย็บ็ ติิดเสมอขอบกระเป๋า๋ อกด้้านซ้้ายติดิ เข็็มเนตรนารีี สวมหมวก เนตรนารีี พร้้อมเข็็มเนตรนารีี นน. ผููกผ้้าพัันคอจัังหวััดราชบุุรีี (สีีน้ำำ��เงิิน) สวมวอกเกิ้�ล นน. คาดเข็ม็ ขััดเนตรนารีี สวมรองเท้า้ และถุงุ เท้า้ เนตรนารีี 6. กระเป๋า๋ หนัังสืือ ให้้ใช้้กระเป๋๋าเป้้ที่่�มีีตราสััญลัักษณ์์ของโรงเรีียนเท่่านั้�น จััดจำำ�หน่่ายโดย สมาคมผู้�ปกครองและครูู โรงเรีียนเบญจมราชููทิศิ ราชบุุรีี 7. การแต่ง่ กายที่�ไม่่เหมาะสม แว่่นตา ห้้ามสวมแว่่นตารููปแปลกๆ มีีกรอบเป็็นสีีขาว หรืือสีีต่่าง ๆ สีกี รอบแว่่นที่�ใช้ไ้ ด้้ คืือ สีีดำ�ำ สีเี ทาแก่่ และสีนี ้ำำ��ตาลไหม้้ สายนาฬิิกา ให้้เป็็นโลหะหรืือหนังั ไม่ม่ ีีลวดลายและสีตี ่า่ ง ๆ เครื่�องประดัับทุุกชนิิด ห้้ามใช้้ ยกเว้้นนาฬิิกาข้้อมืือ สร้้อยคอสเตนเลส เพื่ �อแขวนพระ ต่่างหูู อนุุญาตให้้ใส่่เฉพาะนัักเรีียนหญิิง เพื่�อป้้องกัันรููหููตัันเป็็นรููปห่่วง วงกลมไม่ม่ ีีลวดลายเส้้นผ่า่ ศููนย์ก์ ลางไม่่เกินิ 1 ซม. และไม่ใ่ ช้ต้ ่่างหูแู ฟชั่�น ค่มู อื นกั เรียนและผู้ปกครอง 119 โรงเรยี นเบญจมราชทู ศิ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

เครื่�องสำำ�อาง ห้้ามใช้น้ ้ำำ��หอม เครื่�องสำ�ำ อางทุุกชนิดิ และห้้ามไว้้เล็บ็ หมายเหตุุ นักั เรียี นคนใดฝ่า่ ฝืนื ระเบียี บการแต่ง่ กายนี้� และถูกู ริบิ สิ่�งของ ทางโรงเรียี น จะให้้ทำำ�กิิจกรรมและแจ้้งให้้ผู้�ปกครองมารัับคืืน หากไม่่มาถืือว่่าไม่่ต้้องการสิ่�งของ นั้�นคืืน และโรงเรีียนจะดำ�ำ เนิินการตามที่�เห็็นสมควรต่่อไปอุุปกรณ์์สื่�อสาร โทรศััพท์์ มือื ถือื หรืือเครื่�องเล่น่ ที่�ไม่เ่ กี่�ยวกับั การเรีียน ห้า้ มนำ�ำ มาโรงเรีียน ระเบีียบว่่าด้้วยการเพิ่�มและการตััดคะแนนพฤติกิ รรมนัักเรีียน 1. เมื่�อพบนัักเรีียนกระทำ�ำ ความดีีหรืือกระทำ�ำ ความผิิดระเบีียบของโรงเรีียน ให้้พิจิ ารณาเพิ่�มหรืือตััดคะแนน ตามเกณฑ์ท์ ี่่�กำำ�หนด 2. ส่่งแบบรายงานความประพฤติิด้้วยตนเองหรืือให้้นัักเรีียนส่่งสำ�ำ นัักงาน กิจิ การนัักเรียี น 3. งานกิจิ การนักั เรียี นพิจิ ารณาดำ�ำ เนินิ การแล้ว้ ส่ง่ ให้ห้ ัวั หน้า้ ระดับั ชั้�นเพื่�อให้้ ผู้้�รับผิดิ ชอบบัันทึึกพฤติิกรรม ในทะเบียี นประวัตั ิิ 4. หัวั หน้า้ ระดับั ชั้�นส่ง่ แบบรายงานพฤติกิ รรมให้ค้ รูทูี่�ปรึกึ ษาบันั ทึกึ พฤติกิ รรม และเก็บ็ รวบรวมแบบรายงานไว้้ เป็็นหลัักฐาน เกณฑ์ก์ ระทำำ�ความดีี เทียี บเป็น็ คะแนน เพื่�อให้้เกียี รติบิ ััตร 1. เก็บ็ ของ/เงิินมููลค่่าไม่่เกิิน 50 บาท ได้้ 2 คะแนน 2. เก็็บของ/เงินิ มูลู ค่่าไม่่เกิิน 100 บาท ได้้ 3 คะแนน 3. เก็บ็ ของ/เงิินมูลู ค่่าไม่่เกิิน 300 บาท ได้้ 5 คะแนน 4. เก็็บของ/เงินิ มููลค่า่ ไม่่เกินิ 500 บาท ได้้ 10 คะแนน 5. เก็บ็ ของ/เงินิ มูลู ค่า่ ไม่่เกินิ 1,000 บาท ได้้ 15 คะแนน 6. เก็บ็ ของ/เงิินมููลค่า่ ไม่่เกินิ 2,000 บาท ได้้ 20 คะแนน 7. เก็็บของ/เงินิ มููลค่า่ เกินิ กว่า่ 2,000 บาท ได้้ 25 คะแนน 8. ได้ร้ ัับการยกย่อ่ งจากชุุมชนกรณีีต่่าง ๆ ได้้ 10 คะแนน 9. ชนะการแข่่งขัันต่่าง ๆ ภายในโรงเรียี นที่� 1-3 ได้้ 7 คะแนน คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 120 โรงเรียนเบญจมราชูทิศ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

10. ชนะการแข่่งขันั ต่า่ ง ๆ ภายนอกโรงเรียี นที่� 1-3 ได้้ 10 คะแนน 11. เป็็นหััวหน้า้ ห้อ้ งของแต่ล่ ะปีีการศึกึ ษา ได้้ 15 คะแนน 12. เป็น็ รองหััวหน้า้ ห้อ้ งแต่่ละปีกี ารศึกึ ษา ได้้ 10 คะแนน 13. เป็็นกรรมการห้้องเรีียนแต่ล่ ะปีกี ารศึกึ ษา ได้้ 7 คะแนน 14. เป็็นประธานคณะกรรมการนัักเรียี น ได้้ 25 คะแนน 15. เป็็นรองประธานคณะกรรมการนักั เรีียน ได้้ 20 คะแนน 16. เป็น็ คณะกรรมการนักั เรีียน ได้้ 15 คะแนน 17. เป็็นประธาน/รองประธานสีีต่า่ ง ๆ ได้้ 20 คะแนน 18. เป็็นกรรมการสีีต่า่ ง ๆ ได้้ 15 คะแนน 19. เป็น็ ตัวั แทนของนักั เรียี นเข้้าร่่วมการแข่ง่ ขันั ต่่าง ๆ ได้้ 10 คะแนน ทั้้�งภายในและภายนอกโรงเรีียน 20. ลักั ษณะความดีีอื่�น ๆ นอกเหนือื จากในระเบีียบนี้�ให้้อยู่�ในดุุลยพินิ ิจิ ของ คณะกรรมการงานกิิจการนัักเรียี น การตดั คะแนนความประพฤตแิ ละบทลงโทษ ล�ำ ดับ ประเภทความผิด ตดั คะแนน หมายเหตุ ด้า้ นที่� 1 ด้้านการเรียี น 5 1 มาสาย 08.00-09.00 น. /ไม่เ่ ข้า้ แถว 10 2 มาสายตั้�งแต่่ 09.00 น. เป็น็ ต้้นไป 5 3 ขาดเรียี นโดยไม่ส่ ่ง่ ใบลาภายใน 3 วันั 4 ไม่เ่ ข้้าชั้�นเรียี น/ไม่ร่ ่ว่ มกิจิ กรรม ชุุมนุมุ 10 และโฮมรููม 5 ไม่เ่ ชื่�อฟังั คำำ�สั่่�งสอนของครู/ู ก่อ่ ปััญหา 10 ในห้้องเรียี น 6 ปลอมลายเซ็็นผู้�ปกครอง/ครูู และผู้�อื่�น 20 (อ้า้ งชื่�อครู)ู คูม่ อื นกั เรยี นและผู้ปกครอง 121 โรงเรยี นเบญจมราชทู ิศ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

การตัดคะแนนความประพฤตแิ ละบทลงโทษ (ตอ่ ) ลำ�ดับ ประเภทความผดิ ตัดคะแนน หมายเหตุ ด้า้ นที่� 2 ด้า้ นการแต่ง่ กาย 7 แต่ง่ กายผิิดระเบีียบของโรงเรีียน เช่น่ ปล่่อยชายเสื้�อ สวมเสื้�อคนอื่�น และอื่�น ๆ 5 ถ้้าไม่่แก้้ไขใน วันั ถััดมาจะตัดั คะแนนเป็็น 2 เท่า่ 8 ทรงผมผิิดระเบียี บของโรงเรีียน 5 ด้้านที่� 3 ด้้านความประพฤติิ 10 9 สวมใส่่เครื่�องประดัับมาโรงเรียี น 10 หนีกี ารตรวจเครื่�องแต่ง่ กาย/ทรงผม (ประจำำ�เดืือน) 10 11 ใช้โ้ ทรศััพท์ใ์ นเวลาไม่่เหมาะสม 10 12 หนีีโรงเรียี น/ออกนอกบริเิ วณโรงเรีียน โดยไม่่ได้ร้ ับั อนุญุ าต 15 13 แสดงกิิริยิ าวาจาไม่่สุภุ าพ/ก้้าวร้้าว ไม่เ่ หมาะสมต่อ่ ครูู และบุุคลากรโรงเรียี น 20 14 สูบู บุหุ รี่�/ดื่�มสุุรา 30 15 เล่น่ การพนันั 30 16 ลักั ขโมย/ยัักยอก และกรรโชกทรััพย์์ 30 17 กลั่�นแกล้ง้ /รังั แก/บัังคับั ขู่�เข็ญ็ ด้ว้ ยวาจา หรือื การกระทำ�ำ 30 18 ทำ�ำ ลายทรััพย์์สินิ ของโรงเรียี นและผู้�อื่�น 30 19 ยุยุ งให้้เกิดิ ความแตกแยกความสามัคั คีี หรืือต่่อต้้านระเบียี บวินิ ัยั ของโรงเรีียน 30 คูม่ อื นกั เรียนและผ้ปู กครอง 122 โรงเรียนเบญจมราชทู ิศ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

การตดั คะแนนความประพฤตแิ ละบทลงโทษ (ต่อ) ล�ำ ดับ ประเภทความผิดิ ตดั คะแนน หมายเหตุ 20 ประพฤติิตนไม่่เหมาะสมเป็็นต้้นเหตุุ 30 ให้เ้ สื่�อมเสียี ชื่�อเสีียงของโรงเรียี น เช่่น ชู้�สาว/ 30 อนาจาร/สื่�อลามก และอื่�น ๆ 40 21 ก่อ่ เหตุทุ ะเลาะวิิวาทในโรงเรีียน 50 22 ก่่อเหตุุทะเลาะวิิวาทนอกโรงเรีียน 50 23 ชักั ชวนบุุคคลภายนอกเข้้ามาก่่อการทะเลาะวิวิ าท 24 เสพสารเสพติดิ หรือื มีีไว้้ในครอบครอง 5 ด้า้ นที่� 4 ด้า้ นการดูแู ลรัักษาความสะอาด 10 25 ไม่่ทำำ�ความสะอาด เวรประจำ�ำ วััน บริิเวณที่� รับั ผิดิ ชอบทั้�งในและนอกห้้องเรีียน 10 26 ขีีดเขีียนข้้อความใด ๆ ทั้�งใน-นอกห้อ้ งเรียี น และที่�อื่�น ๆ โดยไม่่ได้ร้ ัับอนุุญาต 10 27 นำ�ำ อาหารและแก้ว้ น้ำำ�ขึ้�นอาคารเรีียน/นำ�ำ อาหาร 10 เครื่�องดื่�มจากภายนอกเข้้ามาในโรงเรีียน 20 โดยไม่่ได้ร้ ับั อนุญุ าต ด้า้ นที่� 5 ด้้านการจราจร 10 28 ขับั รถจัักรยานยนต์์ ส่่งเสียี งดังั สร้้างความ 50 รำ�ำ คาญในโรงเรียี น 29 ไม่ป่ ฏิิบััติติ ามกฎจราจร 30 ไม่่มีใี บขับั ขี่� ไม่่สวมหมวกนิิรภัยั ซ้อ้ นเกิิน 2 คน ด้้านที่� 6 ด้้านอื่�น ๆ 31 โรงเรีียนเชิญิ ผู้�ปกครองมาพบ แต่่ไม่ม่ าพบ ตามกำำ�หนด 32 พกพาอาวุุธ (มีดี ปืืน วััตถุุระเบิิด) หรือื วัตั ถุุ ที่่�อาจใช้้ทำำ�ร้า้ ยร่่างกายได้ ้ คมู่ ือนักเรียนและผู้ปกครอง 123 โรงเรยี นเบญจมราชูทศิ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

การตดั คะแนนและการลงโทษ นกั เรยี นทุกคนได้คะแนน 100 คะแนน 1. นักเรียนท่กี ระทำ�ความผดิ เลก็ นอ้ ย หรอื ครง้ั แรก ครบู นั ทกึ วา่ กลา่ วตักเตือน 2. ตัดคะแนนรวม 20 คะแนน เชิญผู้ปกครองมาพบและบันทึก พร้อมท้ัง ใหท้ �ำ กจิ กรรม 1-3 วัน 3. ตดั คะแนนรวม 40 คะแนน เชญิ ผปู้ กครองมาพบและบันทกึ ท�ำ ทัณฑ์บน/ ท�ำ กิจกรรม 3-5 วนั 4. ตัดคะแนนรวม 50 คะแนน เชิญผปู้ กครองมาพบและบนั ทกึ ส่ังพักการเรียน 3 วนั (ไม่คดิ เวลาเรยี น) 5. ตดั คะแนนรวม 60 คะแนน เชิญผ้ปู กครองมาพบและบันทึก ส่ังพักการเรียน 5 วนั (ไมค่ ดิ เวลาเรยี น) 6. ตัดคะแนนรวม 80 คะแนน เชญิ ผปู้ กครองมาพบและบันทึก สงั่ พกั การเรยี น 7 วนั ทำ�หนังสือเตรยี มยา้ ย (ไม่คดิ เวลาเรยี น) 7. ตัดคะแนนรวม 100 คะแนน เชิญผู้ปกครองมาพบและบันทึก เสนอ ผอู้ �ำ นวยการพิจารณายา้ ยโรงเรยี น หมายเหตุ ถกู ตดั คะแนน 40 คะแนน ไมอ่ อกใบรับรองความประพฤติ ถูกตดั คะแนน 50 คะแนน ไม่รบั พิจารณาเรียนต่อชน้ั ม.4 คมู่ อื นักเรยี นและผูป้ กครอง 124 โรงเรียนเบญจมราชทู ิศ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

รปู ถา่ ยนักเรียน โรงเรียนเบญจมราชทู ิศ ราชบรุ ี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที .่ี .... ๑ นิว้ แบบบนั ทึกข้อมูลนักเรียนและหนงั สอื รบั รองความประพฤติ ห้อง..........เลขที.่ ....... (ผู้ปกครองนกั เรยี นเปน็ ผกู้ รอกขอ้ ความ) ตอนที่ ๑ ข้อมูลนักเรยี น ช่อื -นามสกุลนักเรยี น..................................................................................................เลขประจำตวั นักเรียน...................................ชอื่ เล่น............................... วัน เดอื น ปีเกิด............................................................เลขประจำตัวประชาชน - - -- กรุป๊ เลอื ด.........................................................เบอร์โทรศพั ท์มอื ถือ(ของนกั เรยี น).................................................................................................................... ช่ือบดิ า.......................................................................................................................................................อาชีพ...................................................................... สถานทที่ ำงาน............................................................................................................................................................................................................................ เบอรโ์ ทรศพั ทท์ ่ีทำงาน............................................เบอร์โทรศัพทม์ ือถอื ..............................................E-mail……………………………………………………………….. ชือ่ มารดา...................................................................................................................................................อาชพี ...................................................................... สถานที่ทำงาน............................................................................................................................................................................................................................ เบอร์โทรศพั ท์ท่ีทำงาน............................................เบอร์โทรศพั ทม์ ือถือ..............................................E-mail……………………………………………………………….. ชอื่ ผู้ปกครอง...........................................................................มคี วามสมั พนั ธก์ บั นกั เรียน...................เบอรโ์ ทรศพั ท์ท่ีสามารถติดต่อได้.................................. ที่อย่ปู จั จุบันเลขท่.ี ................หมู่ท่ี...................ถนน...................................................................แขวง/ตำบล............................................................................ เขต/อำเภอ....................................................................จงั หวัด.............................................................รหสั ไปรษณยี ์.............................................................. เบอรโ์ ทรศัพทบ์ า้ น..................................................เบอร์โทรศพั ท์มอื ถอื ..............................................E-mail………………………………………………………………... สถานทีท่ ำงาน.......................................................................หมู่ท่.ี ..................ถนน...............................................แขวง/ตำบล................................................ เขต/อำเภอ....................................................................จงั หวัด.............................................................รหัสไปรษณีย.์ ............................................................. เบอร์โทรศพั ท์ที่ทำงาน..............................................เบอรโ์ ทรศพั ท์มอื ถอื ...........................................E-mail………………………………………………………………... ตอนท่ี ๒ คำรบั รองความประพฤตินกั เรียน และลายมือช่ือผปู้ กครองทอ่ี นญุ าตใหน้ กั เรยี นออกนอกบริเวณโรงเรียนคนท่ี ๑ ข้าพเจ้าในฐานะผู้ปกครองนักเรียน ขอรับรองว่าจะให้ความร่วมมือกับทางโรงเรียน ดูแลตักเตือนให้นักเรียนในปกครองของข้าพเจ้าปฏิบัติตาม ระเบียบการแต่งกาย วินัย และข้อบังคับของโรงเรียน หากฝ่าฝืน ข้าพเจ้ายินดีให้ทางโรงเรียนพิจารณาโทษตามระเบียบและข้อบังคับของทางโรงเรียน ทุกประการ และพรอ้ มจะมารับนกั เรยี นในปกครองไปแก้ไขทันท่ี ลงช่ือ.....................................................................ผปู้ กครอง (.......................................................................) เกยี่ วขอ้ งเปน็ ...........................................เบอรโ์ ทรศพั ท.์ ............................... ตอนที่ ๓ ตวั อย่างลายมอื ช่ือผู้ปกครองท่อี นุญาตให้นักเรียนออกนอกบริเวณโรงเรยี นคนที่ ๒ และคนท่ี ๓ ลายเช็นผ้ปู กครองคนท่ี ๒ ลายเซน็ ผ้ปู กครองคนที่ ๓ ลงช่อื ............................................................ผปู้ กครอง ลงชอื่ ...........................................................ผู้ปกครอง (..........................................................) (...........................................................) เกี่ยวข้องเปน็ ...........................เบอร์โทรศัพท.์ .............................. เกย่ี วข้องเปน็ ...........................เบอรโ์ ทรศพั ท์............................... ผปู้ กครอง คอื บดิ า มารดา หรอื ผู้แสดงเจตจำนงไวก้ ับทางโรงเรยี น ขอเป็นผปู้ กครองนักเรยี น โดยตอ้ งเปน็ ผู้บรรลุนติ ิภาวะ สามารถตัดสนิ ใจเกี่ยวกับ ตวั นักเรียนได้ และอาศัยอยใู่ นบ้านเดียวกบั นักเรียน หมายเหตุ ครูท่ีปรกึ ษาเกบ็ รวบรวมเรียงตามลำดบั เลขที่ แลว้ นำสง่ สำนกั งานกลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คลภายในกำหนด คมู่ ือนักเรยี นและผูป้ กครอง 125 โรงเรียนเบญจมราชูทศิ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

ขอ้ 2 ระเบียบการควบคมุ ความประพฤตินกั เรยี น และการพจิ ารณาลงโทษนกั เรียน หวั หนา้ ระดับช้ันและรองหัวหนา้ ระดบั ชน้ั ประจำ�ปกี ารศึกษา 2565 1. นางพชิ ญาภา งามยง่ิ ยวด หวั หน้าระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 2. นางมาลี อ�ำ พร รองหวั หนา้ ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 3. นางสาวพรรณี วนั กระจ่าง รองหัวหนา้ ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 4. นายจริ เดช กนั เกตุ หัวหนา้ ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 5. นางพเยาว ์ บุญช่วย รองหัวหนา้ ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 6. นางพัชรีพร พร้อมศกั ดิโ์ สภณ รองหวั หนา้ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 2 7. นางจนิ ดาพร กล่นิ หวล หวั หนา้ ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 8. นางสาวบงั อร สงิ หโ์ ตทอง รองหวั หน้าระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 9. นายนิกร ชัยสงคราม รองหัวหนา้ ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 10. นายจณิ ณพตั พันธย์ ่ิงยก หัวหนา้ ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 11. นางกันตยา พรเตชทวกี ลุ รองหวั หนา้ ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 12. นายมานพ ตนุเลศิ รองหวั หนา้ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 13. นายพงศพ์ ิชิต เนตรปฐมพร หวั หน้าระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 14. นางเพ็ญพรรณ จงจุดเทยี น รองหวั หน้าระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 15. นางสาวศริ ิลกั ษณ์ หนองเส รองหัวหนา้ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 5 16. นางสาวเกศนิ ี เตือนอดุ มศลี หวั หน้าระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 17. นายทกั ษณิ เรทน ู รองหวั หนา้ ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 18. นางสวรินทร์ เลศิ วฒั นเรอื งชัย รองหัวหน้าระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 คู่มอื นักเรียนและผปู้ กครอง 126 โรงเรียนเบญจมราชูทศิ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

ระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ว่าดว้ ยการลงโทษนกั เรยี นและนกั ศึกษา พ.ศ. 2548 อาศัยอำ�นาจตามความในมาตรา 6 และมาตรา 65 แห่งพระราชบัญญัติ คุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จึงวางระเบียบ ว่าดว้ ยการลงโทษนกั เรยี น และนกั ศกึ ษาไว้ดังต่อไปนี้ ข้อ 1 ระเบียบนี้เรียกว่า “ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการลงโทษ นักเรียน และนักศึกษา พ.ศ. 2548” ข้อ 2 ระเบียบนใ้ี ห้ใชบ้ งั คับต้งั แตว่ ันประกาศในราชกิจจานเุ บกษาเปน็ ต้นไป ข้อ 3 ให้ยกเลิกระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการลงโทษนักเรียน หรือนกั ศึกษา พ.ศ. 2543 ข้อ 4 ในระเบยี บน้ี “ผู้บริหารโรงเรียนหรือสถานศึกษา” หมายความว่า ครูใหญ่ อาจารย์ใหญ่ ผู้อำ�นวยการ อธิการบดี หรือหัวหน้าของโรงเรียนหรือสถานศึกษาหรือตำ�แหน่ง ทเ่ี รียกชอ่ื อยา่ งอนื่ ของโรงเรยี นหรือสถานศึกษานัน้ “กระทำ�ความผิด” หมายความว่า การที่นักเรียนหรือนักศึกษาประพฤติฝ่าฝืน ระเบียบ ข้อบงั คบั ของสถานศกึ ษาหรือของกระทรวงศกึ ษาธิการ หรอื กฎกระทรวง วา่ ดว้ ยความประพฤตขิ องนักเรยี นและนกั ศึกษา “การลงโทษ” หมายความว่า การลงโทษนักเรียนหรือนักศึกษาที่กระทำ� ความผิด โดยมีความมุ่งหมายเพอ่ื การอบรมส่ังสอน ขอ้ 5 โทษทจ่ี ะลงโทษแกน่ กั เรยี นหรอื นกั ศกึ ษาทก่ี ระท�ำ ความผดิ มี 4 สถาน ดงั น้ี (1) วา่ กลา่ วตักเตือน (2) ท�ำ ทณั ฑ์บน (3) ตดั คะแนนความประพฤติ (4) ทำ�กจิ กรรมเพื่อใหป้ รับเปลยี่ นพฤติกรรม คมู่ อื นกั เรียนและผปู้ กครอง 127 โรงเรยี นเบญจมราชทู ิศ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

ข้อ 6 หา้ มลงโทษนักเรียนและนกั ศกึ ษาดว้ ยวิธรี ุนแรง หรอื แบบกล่นั แกล้งหรือ ลงโทษด้วยความโกรธ หรือด้วยความพยาบาท โดยให้คำ�นึงอายุของนักเรียนหรือ นกั ศึกษา และความรา้ ยแรงของพฤตกิ ารณป์ ระกอบการลงโทษด้วย การลงโทษนักเรียนหรือนักศึกษาให้เป็นไปเพ่ือเจตนาที่จะแก้นิสัยและ ความประพฤติไม่ดีของนักเรียนหรือนักศึกษาให้รู้สำ�นึกในความผิด และกลับ ประพฤตติ นในทางท่ดี ีตอ่ ไป ให้ผู้บริหารโรงเรียนหรือสถานศึกษาหรือผู้ท่ีผู้บริหารโรงเรียนหรือสถานศึกษา มอบหมายเป็นผมู้ ีอำ�นาจในการลงโทษนักเรยี น นกั ศกึ ษา ข้อ 7 การว่ากล่าวตักเตือน ใช้ในกรณีนักเรียนหรือนักศึกษากระทำ�ความผิด ไม่รา้ ยแรง ขอ้ 8 การท�ำ ทณั ฑบ์ นใชใ้ นกรณนี กั เรยี นหรอื นกั ศกึ ษาทป่ี ระพฤตติ นไมเ่ หมาะสม กับสภาพนักเรียนหรือนักศึกษา ตามกฎกระทรวงว่าด้วยความประพฤตินักเรียน และนักศึกษาหรือกรณีทำ�ให้เส่ือมเสียช่ือเสียงและเกียรติศักด์ิของสถานศึกษา หรอื ฝา่ ฝนื ระเบยี บของสถานศกึ ษา หรอื ไดร้ บั โทษวา่ กลา่ วตกั เตอื น แตย่ งั ไมเ่ ขด็ หลาบ การทำ�ทัณฑ์บนให้ทำ�เป็นหนังสือและเชิญบิดา มารดาหรือผู้ปกครองมาบันทึก รับทราบความผดิ และรบั รองการท�ำ ทณั ฑบ์ นไวด้ ว้ ย ข้อ 9 การตัดคะแนนความประพฤติ ให้เป็นไปตามระเบียบปฏิบัติว่าด้วย การตัดคะแนนความประพฤตินักเรียนและนักศึกษาของแต่ละสถานศึกษากำ�หนด และให้ทำ�บันทึกข้อมลู ไวเ้ ป็นหลักฐาน ข้อ 10 ทำ�กิจกรรมเพื่อให้ปรับเปล่ียนพฤติกรรม ใช้ในกรณีที่นักเรียนและ นักศกึ ษากระท�ำ ความผิดทส่ี มควรตอ้ งปรบั เปลี่ยนพฤตกิ รรม การจดั กจิ กรรมให้เป็นไปตามแนวทางท่ีกระทรวงศกึ ษาธกิ ารกำ�หนด ข้อ 11 ให้ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ รักษาการให้เป็นไปตามระเบียบนี้และ ใหม้ ีอำ�นาจตคี วามและวินิจฉยั ปัญหาเก่ียวกับการปฏบิ ัตติ ามระเบียบน้ี ประกาศ ณ วนั ที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2548 อดศิ ัย โพธารามิก รฐั มนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร คมู่ อื นกั เรียนและผปู้ กครอง 128 โรงเรยี นเบญจมราชูทศิ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

ระเบยี บว่าดว้ ยการเพ่ิมและการตดั คะแนนพฤตกิ รรมนกั เรยี น 1. เม่ือพบนักเรียนกระทำ�ความดีหรือกระทำ�ความผิดระเบียบของโรงเรียน ให้พิจารณาเพมิ่ หรอื ตัดคะแนนตามเกณฑท์ ่กี ำ�หนด 2. ส่งแบบรายงานความประพฤติด้วยตนเองหรือให้นักเรียนส่งสำ�นักงานกิจการ นักเรียน 3. งานกิจการนักเรียนพิจารณาดำ�เนินการแล้ว ส่งให้หัวหน้าระดับชั้นเพื่อให้ ผู้รับผิดชอบบันทกึ พฤตกิ รรมในทะเบยี นประวตั ิ 4. หัวหน้าระดับชั้นส่งแบบรายงานพฤติกรรมให้ครูที่ปรึกษาบันทึกพฤติกรรม และเก็บรวบรวมแบบรายงานไวเ้ ป็นหลกั ฐาน เกณฑ์กระท�ำ ความดี เทยี บเปน็ คะแนน เพือ่ ให้เกียรตบิ ัตร 1. เกบ็ ของ/เงินมูลค่าไม่เกนิ 50 บาท ได้ 2 คะแนน 2. เก็บของ/เงนิ มลู คา่ ไม่เกิน 100 บาท ได้ 3 คะแนน 3. เก็บของ/เงนิ มลู ค่าไมเ่ กนิ 300 บาท ได้ 5 คะแนน 4. เกบ็ ของ/เงนิ มูลคา่ ไม่เกนิ 500 บาท ได้ 10 คะแนน 5. เก็บของ/เงินมลู คา่ ไมเ่ กิน 1,000 บาท ได้ 15 คะแนน 6. เก็บของ/เงินมลู ค่าไมเ่ กิน 2,000 บาท ได้ 20 คะแนน 7. เกบ็ ของ/เงนิ มลู ค่าเกินกวา่ 2,000 บาท ได้ 25 คะแนน 8. ไดร้ ับการยกย่องจากชุมชนกรณตี า่ งๆ ได้ 10 คะแนน 9. ชนะการแขง่ ขนั ต่างๆ ภายในโรงเรยี นที่ 1-3 ได้ 7 คะแนน 10. ชนะการแข่งขนั ต่างๆ ภายนอกโรงเรยี นท่ี 1-3 ได้ 10 คะแนน 1 1. เป็นหวั หน้าห้องของแต่ละปกี ารศึกษา ได้ 15 คะแนน 1 2. เปน็ รองหวั หน้าหอ้ งแตล่ ะปกี ารศกึ ษา ได้ 10 คะแนน 1 3. เปน็ กรรมการหอ้ งเรยี นแตล่ ะปีการศึกษา ได้ 7 คะแนน 1 4. เป็นประธานคณะกรรมการนกั เรยี น ได้ 25 คะแนน 15. เปน็ รองประธานคณะกรรมการนักเรยี น ได้ 20 คะแนน คู่มอื นักเรียนและผู้ปกครอง 129 โรงเรยี นเบญจมราชูทิศ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

1 6. เป็นคณะกรรมการนักเรียน ได้ 15 คะแนน 17. เป็นประธาน/รองประธานสตี ่างๆ ได้ 20 คะแนน 1 8. เปน็ กรรมการสตี า่ งๆ ได้ 15 คะแนน 19. เปน็ ตวั แทนของนักเรียนเข้าร่วมการแขง่ ขันตา่ งๆ ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน ได้ 10 คะแนน 20. ลักษณะความดีอืน่ ๆ นอกเหนอื จากในระเบียบนี้ให้อยใู่ นดลุ ยพินิจของ คณะกรรมการงานกจิ การนักเรยี น การตัดคะแนนความประพฤตแิ ละบทลงโทษ รหสั ประเภทความผิด ตัดคะแนน หมายเหตุ ด้า้ นที่� 1 ด้้านการเรีียน 5 ถา้ ไมแ่ กไ้ ขในวนั ถดั มา 01 มาสาย 08.00 น. - 09.00 น./ไม่่เข้้าแถว 10 จะตดั คะแนนเปน็ 02 มาสายตั้�งแต่่ 09.00 น. เป็น็ ต้น้ ไป 5 2 เทา่ 03 ขาดเรียี นโดยไม่ส่ ่ง่ ใบลาภายใน 3 วันั 10 04 ไม่่เข้า้ ชั้�นเรียี น/ไม่ร่ ่ว่ มกิิจกรรม ชุุมนุุม และโฮมรููม 10 05 ไม่่เชื่�อฟังั คำ�ำ สั่่�งสอนของครูู/ก่่อปัญั หาในห้อ้ งเรีียน 20 06 ปลอมลายเซ็น็ ผู้�ปกครอง/ครูู และผู้�อื่�น (อ้้างชื่�อครู)ู 5 ด้้านที่� 2 ด้า้ นการแต่่งกาย 5 07 แต่ง่ กายผิดิ ระเบีียบของโรงเรีียน เช่น่ ปล่่อยชายเสื้�อ/ 10 สวมเสื้�อคนอื่�น และอื่�นๆ 10 08 ทรงผมผิดิ ระเบียี บของโรงเรียี น 10 09 สวมใส่่เครื่�องประดัับมาโรงเรียี น 15 10 หนีีการตรวจเครื่�องแต่่งกาย/ทรงผม (ประจำำ�ต้้นเดืือน) 20 ด้า้ นที่� 3 ด้้านความประพฤติิ 30 11 ใช้้โทรศััพท์ใ์ นเวลาไม่เ่ หมาะสม 30 12 หนีีโรงเรีียน/ออกนอกบริเิ วณโรงเรีียนโดยไม่่ขออนุญุ าต 30 13 แสดงกิริ ิยิ าวาจาไม่ส่ ุุภาพ/ก้้าวร้า้ ว ไม่่เหมาะสมต่อ่ ครูู 30 และบุคุ ลากรโรงเรีียน 30 14 สููบบุุหรี่�/ดื่�มสุรุ า 30 15 เล่น่ การพนััน 30 16 ลัักขโมย/ยัักยอก และกรรโชกทรััพย์์ 17 กลั่�นแกล้ง้ /รัังแก/บังั คับั ขู่�เข็ญ็ ด้ว้ ยวาจาหรืือการกระทำ�ำ 18 ทำำ�ลายทรััพย์์สินิ ของโรงเรีียนและผู้�อื่�น 19 ยุุยงให้เ้ กิดิ ความแตกแยกความสามััคคีหี รืือต่่อต้า้ น ระเบีียบวินิ ััยของโรงเรีียน 20 ประพฤติิตนไม่่เหมาะสมเป็็นเหตุใุ ห้เ้ สื่�อมเสีียชื่�อเสียี ง ของโรงเรียี น เช่น่ ชู้�สาว/อนาจาร/สื่�อลามก และอื่�นๆ คมู่ ือนกั เรียนและผปู้ กครอง 130 โรงเรียนเบญจมราชทู ศิ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

รหสั ประเภทความผดิ ตัดคะแนน หมายเหตุ 21 ก่่อเหตุทุ ะเลาะวิวิ าทในโรงเรีียน 30 22 ก่อ่ เหตุทุ ะเลาะวิวิ าทนอกโรงเรียี น 40 23 ชักั ชวนบุุคคลภายนอกเข้้ามาก่อ่ การทะเลาะวิวิ าท 50 24 เสพสารเสพติดิ หรือื มีไี ว้ใ้ นครอบครอง 50 ด้า้ นที่� 4 ด้า้ นการดููแลรัักษาความสะอาด 25 ไม่ท่ ำำ�ความสะอาด เวรประจำ�ำ วััน บริเิ วณที่่�รัับผิิดชอบ 5 ทั้้�งในและนอกห้้องเรียี น 26 ขีดี เขียี นข้อ้ ความใดๆ ทั้�งในและนอกห้้องเรียี นและ 10 ที่่�อื่่�นๆ โดยไม่่ได้้รับั อนุญุ าต 27 นำำ�อาหารและแก้้วน้ำ�ำ ขึ้�นอาคารเรียี น/นำำ�อาหาร เครื่�องดื่�ม 10 จากภายนอกเข้า้ มาในโรงเรียี นโดยไม่่ได้ร้ ัับอนุญุ าต ด้้านที่� 5 ด้้านการจราจร 28 ขัับรถจักั รยานยนต์์ ส่่งเสีียงดััง สร้้างความรำำ�คาญ 10 ในโรงเรียี น 29 ไม่ป่ ฏิิบััติติ ามกฎจราจร 10 30 ไม่่มีใี บขัับขี่� ไม่่สวมหมวกนิริ ภัยั ซ้้อนเกินิ 2 คน 20 ด้้านที่� 6 ด้า้ นอื่�นๆ 31 โรงเรีียนเชิิญผูู้ป� กครองมาพบ แต่่ไม่่มาพบตามกำ�ำ หนด 10 32 พกพาอาวุุธ (มีดี ปืนื วััตถุุระเบิดิ ) หรือื วััตถุทุี่�อาจ 50 ใช้ท้ ำำ�ร้้ายร่า่ งกายได้ ้ การตดั คะแนนและการลงโทษ นักเรยี นทุกคนไดค้ ะแนน 100 คะแนน 1. นักเรียนทก่ี ระทำ�ความผดิ เลก็ นอ้ ย หรือครั้งแรก ครบู ันทึกวา่ กล่าวตกั เตือน 2. ตดั คะแนนรวม 20 คะแนน เชิญผู้ปกครองมาพบและบนั ทึก พร้อมทัง้ ให้ท�ำ กิจกรรม 1-3 วนั 3. ตดั คะแนนรวม 40 คะแนน เชิญผปู้ กครองมาพบและบันทึก ท�ำ ทัณฑบ์ น/ทำ�กจิ กรรม 3-5 วัน 4. ตัดคะแนนรวม 50 คะแนน เชิญผู้ปกครองมาพบและบันทึก ส่ังพักการเรียน 3 วัน (ไมค่ ดิ เวลาเรียน) 5. ตัดคะแนน 60 คะแนน เชิญผู้ปกครองมาพบและบันทึก สั่งพักการเรียน 5 วัน (ไม่คดิ เวลาเรียน) 6. ตัดคะแนน 80 คะแนน เชิญผู้ปกครองมาพบและบันทึก ส่ังพักการเรียน 7 วนั ทำ�หนังสอื เตรียมยา้ ยโรงเรียน (ไมค่ ดิ เวลาเรยี น) 7. ตัดคะแนน 100 คะแนน เชิญผู้ปกครองมาพบและบันทึก เสนอผู้อำ�นวยการ พจิ ารณาย้ายโรงเรียน หมายเหต ุ ถกู ตดั คะแนน 40 คะแนน ไม่ออกใบรับรองความประพฤติ ถูกตดั คะแนน 50 คะแนน ไม่รบั พิจารณาเรียนตอ่ ช้นั ม.4 ค่มู ือนกั เรยี นและผูป้ กครอง 131 โรงเรียนเบญจมราชทู ศิ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

คู่มือนักเรยี นและผปู้ กครอง 132 โรงเรยี นเบญจมราชทู ิศ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School 132

คู่มอื นักเรียนและผปู้ กครอง 133 โรงเรียนเบญจมราชูทิศ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School 133

เครือ่ งแบบนกั เรยี นชาย-หญิง ช้นั ม.ตน้ ค่มู ือนกั เรยี นและผ้ปู กครอง 134 โรงเรียนเบญจมราชูทิศ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School 134

เครื่องแบบนักเรยี นชาย-หญงิ ช้นั ม.ปลาย ค่มู ือนักเรียนและผปู้ กครอง 135 โรงเรียนเบญจมราชูทศิ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School 135

เครื่องแบบลูกเสือ-เนตรนารี, ลูกเสือ-เนตรนารี สามญั รุ่นใหญ่ ชาย-หญิง คูม่ อื นกั เรยี นและผูป้ กครอง 136 โรงเรียนเบญจมราชทู ศิ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School 136

เครอ่ื งแบบชุดพลศกึ ษาชาย-หญงิ 137 ชั้น ม.ต้น และ ม.ปลาย คู่มือนกั เรียนและผ้ปู กครอง โรงเรยี นเบญจมราชูทิศ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School 137

ขอ้ 4 ระบบการดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น โรงเรยี นเบญจมราชูทศิ ราชบรุ ี ความหมาย ระบบการดููแลช่่วยเหลืือนัักเรีียน เป็็นกระบวนการดำำ�เนิินการดููแลช่่วยเหลืือ นัักเรีียนอย่่างมีีขั้�นตอน พร้้อมด้้วยวิิธีีการและเครื่�องมืือการทำ�ำ งานที่่�ชััดเจน โดยมีี ครููที่�ปรึึกษาเป็็นบุุคลากรหลัักในการดำ�ำ เนิินการดัังกล่่าว และมีีการประสาน ความร่ว่ มมือื อย่า่ งใกล้ช้ ิดิ กับั ครูทูี่�เกี่�ยวข้อ้ ง หรือื บุคุ คลภายนอก รวมทั้�งการสนับั สนุนุ ส่ง่ เสริมิ จากโรงเรีียน การดูแู ลช่ว่ ยเหลือื หมายรวมถึงึ การส่ง่ เสริมิ การป้อ้ งกันั และการช่ว่ ยเหลือื แก้ไ้ ข ปัญั หา โดยมีวี ิธิ ีกี ารและเครื่�องมือื สำ�ำ หรับั ครูทูี่�ปรึกึ ษา และบุคุ ลากรที่�เกี่�ยวข้อ้ งเพื่�อใช้้ ในการดำ�ำ เนินิ งานพัฒั นานักั เรียี นให้เ้ ป็น็ คนดีี คนเก่ง่ ปลอดภัยั จากสารเสพติดิ และมีี ความสุขุ ในการดำำ�เนินิ ชีีวิติ อยู่�ในสังั คม วัตั ถุุประสงค์์ 1. เพื่�อให้ก้ ารดำ�ำ เนินิ งานดูแู ลช่ว่ ยเหลือื นักั เรียี นของโรงเรียี นเป็น็ ไปอย่า่ งมีรี ะบบ และมีปี ระสิิทธิิภาพ 2. เพื่�อให้้โรงเรีียน ผู้�ปกครอง หน่่วยงานที่�เกี่�ยวข้้อง หรืือชุุมชน มีีการทำ�ำ งาน ร่่วมกััน โดยผ่่านกระบวนการทำำ�งานที่่�มีีระบบ พร้้อมด้้วยเอกสารหลัักฐาน การปฏิิบััติิงาน สามารถตรวจสอบหรืือรับั การประเมินิ ได้้ ประโยชน์ท์ี่�คาดว่า่ จะได้้รับั 1. นักั เรีียนได้้รัับการดููแลช่่วยเหลืืออย่่างทั่�วถึึงและตรงตามสภาพปัญั หา 2. สัมั พัันธภาพระหว่่างครููกัับนัักเรียี นเป็็นไปด้ว้ ยดีีและอบอุ่�น 3. นักั เรียี นรู้�จักตนเองและควบคุุมตนเองได้้ 4. นัักเรียี นมีีการพััฒนาความฉลาดทางอารมณ์์ (E.Q.) 5. นักั เรีียนเรียี นรู้�อย่า่ งมีีความสุุข คู่มือนักเรียนและผูป้ กครอง 138 โรงเรยี นเบญจมราชูทศิ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

ปัจั จััยสำำ�คัญั ที่่�มีีผลต่อ่ ประสิทิ ธิิภาพของการดำำ�เนินิ งาน 1. ผู้้�บริหิ ารโรงเรียี น รวมทั้�งรองผู้�บริหิ ารโรงเรียี นทุกุ ฝ่า่ ยตระหนักั ถึงึ ความสำำ�คัญั ของระบบการดููแลช่่วยเหลืือนัักเรีียน และให้้การสนัับสนุุนการดำ�ำ เนิินงานหรืือ ร่ว่ มกิิจกรรมตามความเหมาะสมอย่า่ งสม่ำำ��เสมอ 2. ครููทุุกคนและผู้�เกี่�ยวข้้องจำำ�เป็็นต้้องมีีความตระหนัักในความสำำ�คััญของ ระบบการดููแลช่่วยเหลืือนัักเรีียน มีีเจตคติิที่่�ดีีต่่อนัักเรีียน และมีีความสุุขที่�จะ พััฒนานัักเรีียนในทุกุ ด้้าน 3. คณะกรรมการหรือื คณะทำ�ำ งานทุกุ คณะ ต้อ้ งมีกี ารประสานงานอย่า่ งใกล้ช้ ิดิ และมีีการประชุุมในแต่ล่ ะคณะอย่า่ งสม่ำำ��เสมอตามที่่�กำำ�หนด 4. ครููที่�ปรึึกษาเป็็นบุุคลากรหลัักสำำ�คััญในการดำ�ำ เนิินงาน โดยต้้องได้้รัับความ ร่่วมมืือจากครูทู ุกุ คนในโรงเรีียน รวมทั้�งการสนัับสนุนุ ในเรื่�องต่่างๆ จากโรงเรียี น 5. การอบรมให้้ความรู้�และทัักษะ รวมทั้�งการเผยแพร่่ข้้อมููลความรู้�แก่่ ครููที่ �ปรึึกษาหรืือผู้ �เกี่ �ยวข้้องในเรื่ �องที่ �เอื้ �อประโยชน์์ต่่อการดููแลช่่วยเหลืือนัักเรีียน เป็น็ สิ่�งจำำ�เป็น็ โดยเฉพาะเรื่�องทักั ษะการปรึกึ ษาเบื้�องต้น้ และแนวทางการแก้ไ้ ขปัญั หา ต่า่ งๆ ของนักั เรีียน ซึ่�งโรงเรีียนควรดำำ�เนิินการอย่่างต่อ่ เนื่�องและสม่ำำ��เสมอ กระบวนการดำ�ำ เนิินงานตามระบบการดูแู ลช่่วยเหลืือนัักเรียี น กระบวนการดำ�ำ เนิินงานตามระบบการดููแลช่่วยเหลืือนัักเรีียน มีีองค์์ประกอบ สำำ�คััญ 5 ประการ คืือ 1. การรู้�จักนักั เรียี นเป็น็ รายบุุคคล 2. การคัดั กรองนักั เรียี น 3. การส่่งเสริมิ นัักเรีียน 4. การป้อ้ งกันั และแก้้ไขปััญหา 5. การส่ง่ ต่่อดังั แสดงในแผนภูมู ิิ คู่มือนกั เรียนและผปู้ กครอง 139 โรงเรียนเบญจมราชูทศิ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

แผนภมู แิ สดงกระบวนการด�ำ เนนิ งาน ตามระบบการดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี นของครูท่ี ปรกึ ษา รู้จกั นกั เรียนเปน็ รายบุคคล คัดกรองนกั เรยี น กลุ่มปกติ กลุ่มเสย่ี ง/มปี ญั หา ส่งเสริมนกั เรียน ป้องกันและแกไ้ ขปัญหา ดีข้ึน พฤติกรรม ไมด่ ขี น้ึ / ดขี ้นึ หรอื ไม่ ยากต่อการ ช่วยเหลือ ส่งต่อ (ภายใน : ครแู นะแนว กจิ การนักเรียน หรือครูอนื่ ๆ ภายในโรงเรยี น) (ภายนอก : ผูป้ กครองหรือ เจา้ หน้าท่ีภายนอกโรงเรยี น) คู่มอื นักเรียนและผปู้ กครอง 140 โรงเรียนเบญจมราชูทศิ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

กระบวนการดำ�เนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนท่แี สดงในแผนภูมิ เป็นความรับผิดชอบของครูท่ีปรึกษาตลอดกระบวนการ โดยมีการประสานความ ร่วมมือ หรือรับการสนับสนุนจากผู้บริหาร ครูท่ีเก่ียวข้อง รวมท้ังผู้ปกครอง ซ่ึงมี วธิ กี ารและเครอ่ื งมอื ตวั อยา่ งสรปุ ได้ ดงั น้ี กระบวนการดำ�เนินงาน วธิ ีการ เครื่องมือ 1. การรจู้ กั นกั เรยี นเปน็ รายบคุ คล ศกึ ษาขอ้ มลู จากการใช ้ 1) ระเบยี นสะสม 1.1 ดา้ นความสามารถ 1) ระเบยี นสะสม  การเรยี น 2) แบบประเมนิ พฤตกิ รรม 2) แบบประเมนิ พฤตกิ รรมเดก็  ความสามารถอน่ื ๆ เดก็ (SDQ) หรอื (SDQ) หรอื 1.2 ดา้ นสขุ ภาพ 3) อน่ื ๆ เชน่ 3) อน่ื ๆ เชน่  รา่ งกาย  แบบประเมนิ ความฉลาด  แบบประเมนิ ความฉลาด  จติ ใจ/พฤตกิ รรม ทางอารมณ์ (E.Q.) ทางอารมณ์ (E.Q.) 1.3 ดา้ นครอบครวั  แบบสมั ภาษณน์ กั เรยี น  แบบสมั ภาษณน์ กั เรยี น  เศรษฐกจิ  แบบสงั เกตพฤตกิ รรม  แบบสมั ภาษณผ์ ปู้ กครอง  การคมุ้ ครองนกั เรยี น นกั เรยี น และการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น 1.4 ดา้ นอน่ื ๆ  แบบการเยย่ี มบา้ น  แบบบนั ทกึ การตรวจ นกั เรยี น ฯลฯ สขุ ภาพดว้ ยตนเอง ฯลฯ 2. การคดั กรองนกั เรยี น ด�ำ เนนิ การตอ่ ไปน ้ี 2.1 กลมุ่ ปกต ิ 1) วเิ คราะหข์ อ้ มลู จาก 1) เกณฑก์ ารคดั กรองนกั เรยี น 2.2 กลมุ่ เสย่ี ง/มปี ญั หา 1.1 ระเบยี นสะสม 2) แบบสรปุ ผลการคดั กรอง 1.2 แบบประเมนิ และชว่ ยเหลอื นกั เรยี น พฤตกิ รรมเดก็ (SDQ) 3) แบบสรปุ ผลการคดั กรอง 1.3 แหลง่ ขอ้ มลู อน่ื ๆ นกั เรยี นเปน็ หอ้ งเรยี น 2) คดั กรองนกั เรยี นตามเกณฑ์ การคดั กรองของโรงเรยี น 3. การสง่ เสรมิ นกั เรยี น ด�ำ เนนิ การตอ่ ไปน ้ี 1) แนวทางการจดั กจิ กรรม (ส�ำ หรบั นกั เรยี นทกุ กลมุ่ ) 1) จดั กจิ กรรมโฮมรมู (Homeroom) โฮมรมู ของโรงเรยี น 2) จดั ประชมุ ผปู้ กครอง 2) แนวทางการจดั กจิ กรรม ชน้ั เรยี น ประชมุ ผปู้ กครองชน้ั เรยี น (Classroom Meeting) ของโรงเรยี น 3) จดั กจิ กรรมอน่ื ๆ 3) แบบบนั ทกึ /สรปุ ประเมนิ คมู่ อื นักเรยี นและผปู้ กครอง 141 โรงเรยี นเบญจมราชูทศิ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

ก ระ บวน การดำ�เนินงาน วิธีการ เครอื่ งมือ ทค่ี รพู จิ ารณาวา่ เหมาะสม ผลการด�ำ เนนิ กจิ กรรม ในการสง่ เสรมิ นกั เรยี น * โฮมรมู ใหม้ คี ณุ ภาพมากขน้ึ * ประชมุ ผปู้ กครองชน้ั เรยี น * อน่ื ๆ 4. การปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หา ด�ำ เนนิ การตอ่ ไปน ้ี (จ�ำ เปน็ อยา่ งมากส�ำ หรบั 1) ใหก้ ารปรกึ ษาเบอ้ื งตน้ 1) แนวทางการจดั กจิ กรรมเพอ่ื นกั เรยี น กลมุ่ เสย่ี ง/มปี ญั หา) 2) ประสานงานกบั ครแู ละ การปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หา ผเู้ กย่ี วขอ้ งอน่ื ๆ เพอ่ื การ ของนกั เรยี น 5 กจิ กรรม จดั กจิ กรรมส�ำ หรบั การ 2) แบบบนั ทกึ สรปุ การคดั กรอง ปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หา และชว่ ยเหลอื นกั เรยี น ของนกั เรยี น ดงั น ้ี เปน็ รายบคุ คล 2.1 กจิ กรรมในหอ้ งเรยี น 3) แบบบนั ทกึ รายงานผล 2.2 กจิ กรรมเสรมิ หลกั สตู ร การดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น 2.3 กจิ กรรมเพอ่ื นชว่ ยเพอ่ื น (Buddy) 2.4 กจิ กรรมซอ่ มเสรมิ 2.5 กจิ กรรมสอ่ื สารกบั ผปู้ กครอง 5. การสง่ ตอ่ ด�ำ เนนิ การตอ่ ไปน ้ี 5.1 สง่ ตอ่ ภายใน 1) บนั ทกึ การสง่ นกั เรยี น 1) แบบบนั ทกึ การสง่ ตอ่ 5.2 สง่ ตอ่ ภายนอก ไปยงั ครทู เ่ี กย่ี วขอ้ งในการ ของโรงเรยี น ชว่ ยเหลอื นกั เรยี นตอ่ ไป เชน่ 2) แบบรายงานแจง้ ผล ครแู นะแนว งานกจิ การ การชว่ ยเหลอื นกั เรยี น นกั เรยี น ครปู ระจ�ำ วชิ า ครพู ยาบาล เปน็ ตน้ ซง่ึ เปน็ การสง่ ตอ่ ภายใน 2) บนั ทกึ การสง่ นกั เรยี นไปยงั ผเู้ ชย่ี วชาญภายนอกโดย ครแู นะแนวหรอื งานกจิ การ นกั เรยี นเปน็ ผดู้ �ำ เนนิ การ ซง่ึ เปน็ การสง่ ตอ่ ภายนอก คูม่ ือนักเรียนและผ้ปู กครอง 142 โรงเรียนเบญจมราชทู ศิ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

ขอ้ 5 สิ่งที่ผู้ปกครองพงึ ปฏิบตั ิ 1. ดููแลให้้นัักเรีียนของท่่านไปโรงเรีียนสม่ำ�ำ �เสมอ และไปโรงเรีียนทัันเวลา ตามที่�โรงเรีียนกำำ�หนด เพราะทุุกเช้้าจะมีีการอบรมและแจ้้งเรื่�องสำ�ำ คััญที่่�นัักเรีียน ต้้องปฏิบิ ัตั ิเิ ป็็นประจำำ� 2. ดููแลให้้นัักเรีียนแต่่งกายให้้ถููกต้้องตามระเบีียบที่�โรงเรีียนกำ�ำ หนด ได้้แก่่ ชุุดนักั เรีียน ชุดุ พลศึกึ ษา ชุุดลูกู เสืือ ชุดุ เนตรนารีี 3. ไม่่ควรให้้นัักเรีียนใส่่เครื่�องประดัับที่่�มีีค่่าไปโรงเรีียน เช่่น สร้้อยคอ แหวน และเครื่�องประดัับที่่�มีคี ่า่ อื่�นๆ เพราะไม่เ่ หมาะสมกับั สภาพนัักเรียี น 4. หมั่�นสอบถามหรืือดููงานของนัักเรีียนที่�ครููให้้มาทำ�ำ เป็็นการบ้้าน ไม่่ควรให้้ นัักเรียี นอ่่านหนังั สือื ที่�ไม่่เป็็นประโยชน์์ต่อ่ การเรียี นทั้�งที่่�บ้า้ นและโรงเรียี น 5. ไม่่ควรให้้นัักเรีียนหยุุดการเรีียนโดยไม่่มีีเหตุุจำำ�เป็็นและถ้้าหยุุดเรีียนนัักเรีียน ต้้องเขีียนใบลาชี้�แจงเหตุุผลอย่่างชััดเจน และในการหยุุดเรีียนผู้�ปกครองที่�แท้้จริิง ลงนามรัับรองการลา ได้้แก่่ พ่่อแม่่หรืือผู้�ปกครอง จะให้้ผู้�อื่�นที่�ไม่่ใช่่ผู้�ปกครอง ลงนามรัับรองการลาไม่่ได้้ และถ้้ามีีการเปลี่�ยนแปลงผู้�ปกครองจะต้้องแจ้้งให้้ โรงเรีียนทราบ 6. เครื่�องเรีียนทุกุ อย่า่ งที่่�กำำ�หนดให้ม้ ีีขอได้้โปรดจัดั หาให้ค้ รบ เพื่�อประโยชน์์แก่่ นักั เรีียนของท่า่ น และเพื่�อสะดวกต่่อครูผูู้�สอน 7. ควรกวดขัันเรื่�องเวลากลัับบ้้านของนัักเรีียนให้้ตรงเวลา เพราะนัักเรีียน อาจถือื โอกาสประพฤติิในทางที่�ไม่่ควร 8. ให้้สังั เกตการคบเพื่�อนของนัักเรียี นว่่าเป็น็ ไปในทางใด มีนี ัักเรีียนจำ�ำ นวนมาก เสียี การเรียี นเพราะคบเพื่�อนที่�ไม่ด่ ีี 9. ดููแลการใช้้จ่่ายของนัักเรีียนให้้เป็็นไปด้้วยความมััธยััสถ์์ เช่่น ไม่่ซื้�อของเล่่น ที่�ไม่่จำำ�เป็็น ไม่่ให้้เงิินมากเกิินความจำ�ำ เป็็น หากมีีการอ้้างอิิงเอาชื่�อโรงเรีียน มาขอเงินิ กรณีเี ป็น็ ที่�สงสัยั โปรดสอบถามไปที่�โรงเรียี นทันั ทีี หมายเลขโทรศัพั ท์์ (032) 337302 ต่่อ 111 10. ตรวจสมุุดรายงานและผลการสอบที่�โรงเรีียนส่่งมาให้้ทุุกครั้�ง ขอได้้โปรด ลงความเห็น็ ตามความเป็็นจริิงแล้้วรีบี คืืนสมุุดรายงานให้้กับั โรงเรียี น คมู่ ือนกั เรียนและผู้ปกครอง 143 โรงเรยี นเบญจมราชทู ิศ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

11. ความประพฤติติ ่อ่ ไปนี้�โรงเรียี นไม่ต่ ้อ้ งการให้เ้ กิดิ ขึ้�น ลักั ทรัพั ย์์ ทำำ�ลายทรัพั ย์์ เล่่นการพนััน ยาเสพติิดทุุกชนิิด พกพาอาวุุธ ประพฤติิตนทำำ�นองชู้�สาว ฝ่่าฝืืน ระเบีียบของโรงเรีียนอยู่�เสมอ ไม่่เคารพเชื่�อฟัังครูู ฯลฯ จึึงขอให้้ท่่านช่่วยอบรม ดูแู ลร่ว่ มกับั ทางโรงเรีียน ป้อ้ งกันั มิใิ ห้้นัักเรียี นประพฤติิเช่่นนั้�น 12. หากนัักเรีียนมาแจ้้งว่่ามีีปััญหากัับโรงเรีียน ผู้�ปกครองได้้โปรดรัับฟัังและ สอบถามทางโรงเรีียนให้้แน่ช่ ัดั ก่่อนที่�จะสรุุป 13. การชำ�ำ ระเงิินค่่าบำำ�รุุงการศึึกษาทุกุ ครั้�ง หากท่า่ นให้เ้ งิินกัับนัักเรียี นไปชำ�ำ ระ โปรดเรีียกใบเสร็็จรับั เงิินตรวจสอบทุุกครั้�ง และขอให้เ้ ก็็บไว้้เป็น็ หลักั ฐานด้้วย 14. เพื่�อสะดวกในการติิดต่่อ เมื่�อท่่านย้้ายที่�อยู่� โปรดแจ้้งที่�อยู่�ใหม่่ให้้โรงเรีียน ทราบด้ว้ ย 15. พึึงระลึึกเสมอว่่า เมื่�อเด็็กของท่่านเข้้าโรงเรีียนได้้แล้้ว มิิใช่่ท่่านหมดหน้้าที่� ในการอบรมเด็็กของท่่าน ปล่่อยให้้เป็็นหน้้าที่�ของครููแต่่ฝ่่ายเดีียว ท่่านจะต้้องให้้ ความร่่วมมือื กัับครูอู ย่า่ งใกล้้ชิิดด้้วย เด็็กของท่า่ นจึงึ จะเป็็นคนดีีได้ต้ ามพึึงปรารถนา การหมั่�นแวะเยี่�ยมโรงเรียี นพบปะกับั ครููย่่อมเป็น็ ผลดีแี ก่เ่ ด็ก็ ของท่า่ น 16. การติดิ ต่อ่ ขอพบนักั เรียี นในเวลาเรียี น ต้อ้ งติดิ ต่อ่ ที่่�สำำ�นักั งานกิจิ การนักั เรียี น โปรดจำ�ำ ชื่่�อจริิง นามสกุุล ระดัับชั้�น และห้้องให้้แม่่นยำ�ำ เพื่�อสะดวกและรวดเร็็ว ต่อ่ การติิดตามนัักเรีียน 17. การขอรัับนัักเรีียนกลัับบ้้าน หรืือไปทำำ�ธุุระข้้างนอก ท่่านต้้องมารัับ ด้้วยตนเอง โรงเรีียนไม่่อนุุญาตให้้บุุคคลอื่�นมารับั แทน และไม่อ่ นุุญาตทางโทรศััพท์์ 18. ห้้ามผู้�ปกครอง หรืือบุุคคลอื่�น เข้้าไปพบนัักเรีียนตามอาคารเรีียน หรืือ ห้้องเรียี น 19. ผู้้�ปกครองต้้องให้้ความร่่วมมืือเสีียสละเวลาพบครููทุุกท่่านและทุุกฝ่่าย เพื่ �อป้้องกัันและแก้้ไขพฤติิกรรมนัักเรีียนเมื่ �อโรงเรีียนเชิิญหรืือผู้ �ปกครองมีีความ ประสงค์์ 20. ผู้้�ปกครองต้้องช่่วยอบรม สั่�งสอนนัักเรีียนให้้ปฏิิบััติิตนตามระเบีียบวิินััย ของโรงเรียี นเบญจมราชููทิศิ ราชบุุรีี อย่า่ งเคร่ง่ ครัดั สม่ำำ��เสมอ โรงเรียี นหวัังเป็น็ อย่า่ งยิ่�งในความร่ว่ มมืือจากผู้�ปกครองทุุกท่่าน ด้้วยความขอบพระคุณุ ยิ่�ง คูม่ ือนักเรียนและผู้ปกครอง 144 โรงเรยี นเบญจมราชทู ศิ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School

หน้าท่ีและความรบั ผิดชอบของหวั หนา้ และรองหัวหน้าหอ้ งเรยี น 1. กระทำ�ำ ตนเป็็นตััวอย่่างที่่�ดีีของนัักเรีียนในห้้องเรีียน ทั้�งด้้านการเรีียน ความประพฤติิ กิิริยิ า มรรยาท การแต่่งกาย ความรัับผิดิ ชอบ ฯลฯ 2. ทำำ�หน้า้ ที่�บอกทำ�ำ ความเคารพ เมื่�อครููเข้า้ ห้อ้ งสอน และออกจากห้้อง 3. ทำ�ำ หน้า้ ที่�ควบคุุมการเข้า้ แถวตอนเช้้า การเดิินแถวเข้้าห้อ้ งเรียี น การเดิินแถว ไปเรีียนวิชิ าอื่�นๆ 4. ต้้องไปนำำ�รายชื่�อนัักเรีียนในห้้องเรีียนของตนเองที่่�สำำ�นัักงานกิิจการนัักเรีียน มาให้้ครูทูี่�ปรึกึ ษาเช็ค็ ชื่�อตอนเข้า้ แถวเวลาเช้า้ ทุุกวััน 5. ช่ว่ ยเหลืือกิิจกรรมต่า่ งๆ ของห้้องเรีียนโดยไม่่หลีีกเลี่�ยง 6. ถ้า้ มีีปััญหาเกิิดขึ้�นในห้้องเรียี น ต้้องรีบี รายงานครููที่�ปรึึกษาทราบโดยเร็็ว 7. ในคาบเรีียนหากปรากฏว่่าไม่่มีีครููสอน หััวหน้้าต้้องรายงานให้้ครููหััวหน้้า กลุ่�มสาระฯ ทราบ 8. ช่่วยสอดส่่องดููแลพฤติิกรรมนัักเรีียนภายในห้้องทุุกๆ ด้้าน และรายงาน ให้ค้ รูทูี่�ปรึกึ ษาทราบ 9. เช็็คชื่�อนักั เรียี นในห้้องของตนทุกุ ครั้�งที่�เปลี่�ยนวิชิ าเรีียนในสมุดุ 10. นำำ�สมุดุ เช็ค็ ชื่�อนักั เรีียนให้ค้ รูปู ระจำำ�วิิชาเซ็น็ ชื่�อทุุกครั้�งที่�ครููเข้้าสอน คู่มือนกั เรียนและผปู้ กครอง 145 โรงเรียนเบญจมราชทู ิศ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

คณะครูท่ีปรึกษาประจำ�ปกี ารศึกษา 2565 มัธั ยมศึึกษาปีทีี่� 1 ม.1/1 นางมาลีี อำ�ำ พร นางปณิิตา กิิตติภิ รณ์์กุลุ ม.1/2 นางชนิติ า มัจั ฉริิยกุลุ นางสาวน้ำ�ำ �ฝน แก้ว้ โม่ง่ ม.1/3 นางวรรณงาม อนัันตชินิ ะ นางธนััทอร ศิิววิบิ ููลย์์ ม.1/4 ว่า่ ที่� ร้อ้ ยตรีีหญิิง อัมั พิิกา ตรงคมาลี ี นางกััญญารััตน์์ อ่่อนประชา ม.1/5 นางสาวศศิติ า อาจวงษ์์ นางสาวพััชราพร วรรณศิริ ิิ ม.1/6 นางกมลภััทร ตนุเุ ลิศิ ม.1/7 ว่่าที่� ร้อ้ ยตรีีปรีดี ีี ประสมสินิ นางนริิศรา อิสิ ริยิ วััชรากร ม.1/8 นางพิชิ ญาภา งามยิ่�งยวด นางสาวพรรณีี วันั กระจ่่าง ม.1/9 นางสาวศรีีรัตั น์์ เวชตรีียานนท์์ นางสาวพััชรพร เจีียมฉวีี ม.1/10 นางสาวจุุฑามาศ พรมฟ้้า ม.1/11 นางจิริ ภา นันั ทรััตน์ก์ ุุล นางสาวสมควร แผนคู้� ม.1/12 นางชััชชนััญ ปรีชี าวัชั กุุล นางปนัดั ดา นาคานุุสนธิ์� ม.1/13 นางสาวนภาลัยั เวชวงค์์ นายเมกทััศน์์ ศรีีคงอยู่� ม.1/14 นางเปรมฤทัยั ราชนิิธยากร นางสาวพจนา วงศ์ช์ นะภัยั พาล ม.1/15 นางสาวไพลินิ พิงิ พิิทยากุุล นางสาวจารุุวรรณ วิจิ ิิตรวงศ์์วาน มธั ยมศึกษาปีที่ 2 ม.2/1 นางกรองทอง ประสมสิน นางวรรณา ก�ำ ลงั ทรัพย์ ม.2/2 นางชศู รี สวุ รรณรัตน ์ นางดาราพรรณ ทองใบ ม.2/3 วา่ ท่ี รอ้ ยตรภี ูษณะ ฮวดโสภา นางสาววาสนา ธรุ ะกิจ ม.2/4 นายปรีชา ออกกิจวตั ร นายไตรรัตน์ จันทร์มาศ ม.2/5 นางสาวพัชรี จิตรสุทัศน ์ คู่มอื นักเรยี นและผู้ปกครอง 146 โรงเรียนเบญจมราชูทิศ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

ม.2/6 นางสาวธันยชนก จติ รว์ วิ ฒั น์ นางสาวสุนสิ า เจรญิ กลนิ่ ม.2/7 นายสมภพ รุง่ เรอื ง ม.2/8 นางสาวฐติ ิวรดา เตชาภรณพ์ งศ์ นางสาวพิมพ์ธีรา แยม้ ขยาย ม.2/9 นางสาวภิรญา เสรยี ศภัทร นางพชั รพี ร พรอ้ มศกั ดโิ์ สภณ ม.2/10 นางพเยาว์ บุญช่วย นางสมหมาย หงษ์เทยี บ ม.2/11 นางสุวชิ า สุวิชยั นายก�ำ ธร ใช้พระคุณ ม.2/12 นางสาวมนิ ตรา เภาพลู นางสาวสปุ รียา จนิ ดาวงษ์ ม.2/13 นายจิรเดช กนั เกตุ นางราณี หงษท์ อง ม.2/14 นายปยิ ะพงษ์ สุวรรณพาเพลนิ ม.2/15 นางสาวสิรีนาท บุญคลา้ ย มัธั ยมศึึกษาปีทีี่� 3 ม.3/1 นางสาวบัังอร สิงิ ห์์โตทอง นางสาวเสาวนีี ลิิขิติ พงษ์์วิิทย์์ ม.3/2 นางสาววลัยั พรรณ ทองดอนเหมือื น นายเอกชััย เทียี นน้้อย ม.3/3 นางสาวปิิยะมาศ น้ำ�ำ �ดอกไม้้ นายธนากร กลิ่�นมาลััย ม.3/4 นางพััชรีี เปล่ง่ ผิิว นางสาวนงนุุช จัันทรสุุข ม.3/5 นายวรรณะ แก้ว้ มณีีเอี่�ยม นางรัชั ฎาวรรณ คูฮู ุุด ม.3/6 นางเจนจิิรา เพิ่�มพูนู ทวีชี ััย นางสาวจีีระนันั ท์์ ผัันผาย ม.3/7 นางจินิ ดาพร กลิ่�นหวล นายนิกิ ร ชัยั สงคราม ม.3/8 นางสาวสุุรีรี ััตน์์ พวงศิิริิ นางสาวอภิริ ดีี วงษ์์ทรัพั ย์์ ม.3/9 นางสาวสุุธาทิพิ ย์ ์ ญาติมิ าก ม.3/10 นายธนธััญ ฝีมี ือื สาร นางสาวสมฤทััย มัันผึ้�ง ม.3/11 นายรััฐชัยั แซ่่เฮ้ง้ ม.3/12 นางสาวรััชนีกี ร ทิิพย์์สุุข นายปวิิช ไชยยุทุ ธ์์ ม.3/13 นายวิริ ัตั น์์ ศรีีอาจ นางสาวจัันทรา ศิริ ิินาวีี ม.3/14 นางสาวอมรรัตั น์์ สีีสายชล นายประวิิทย์์ อ้อ้ ยเธียี รชัยั ม.3/15 นางสาววิกิ านดา จำำ�ปาทอง นางสาวองุ่�น เอี่�ยมงาม คู่มอื นักเรียนและผูป้ กครอง 147 โรงเรียนเบญจมราชทู ศิ ราชบุรี Benjamarachutit Ratchaburi School

มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ม.4/1 นางสาวกัลยา ภูทัตโต นางสาวพชิ ามญช์ เหมอื นจนิ ดา * ม.4/2 นายมานพ ตนุเลศิ นางสาวอญั ชลี ครธุ งาม ม.4/3 นางสาววรานติ ย์ อรุณมณี นางสาวเบญจมาศ มีตอ้ งปนั ม.4/4 นางสาวดุสติ า หงษร์ ่อน นายสมศักด์ิ เหลอื งสวุ รรณ ม.4/5 นางสาวสุนยี ์ โพธกิ์ าวลิ นายสรุ ชัย จิตสงบ ม.4/6 นางธัญวรตั น์ แก้วรักษา นางสาวพิทยาภรณ์ สิรวณชิ ย์ ม.4/7 นายกรชิ ชยั เพยี รดวงศรี นางสาวเมตตา เรมิ่ ภกั ตร์ ม.4/8 นายจณิ ณพตั พนั ธ์ยง่ิ ยก นางกันตยา พรเตชทวีกุล ม.4/9 นางสาวจงลักษณ ์ จนั ทร์แพง นางบังเอิญ อนิ ทรกั ษ์ ม.4/10 นางนพรตั น์ นา่ บณั ฑติ วา่ ท่ี พนั ตรีกนั ณ์ ขับสนทิ ม.4/11 นางวาสนา เกดิ ผล นางสาวศศธร เรืองวริ ยิ ะชยั ม.4/12 นางสาวเกศิณี รากผักแว่น นางสกุ ัญญา เสมอมาศ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ม.5/1 นางเพ็ญพรรณ จงจุดเทียน นายวัชรินทร์ บญุ เอียด ม.5/2 นางวรญั ญา สมุ าลยั นางสาวจรยิ าภรณ์ ปอ้ มสขุ ม.5/3 นางสาวสนญั ญา ยอดข�ำ ใบ นางเอื้อมเดอื น พวงมาลยั ม.5/4 นางณฐพร พรหมโม นางสาววิศนี ใจฉกาจ ม.5/5 นายสรรเพชญ ขุนนชุ นางสาวระพพี รรณ เพ่ิมประเสรฐิ ม.5/6 นางสาวศิริลกั ษณ ์ หนองเส นายนรเศรษฐ์ ทมิ พทิ กั ษ์ ม.5/7 นางสาวพินธ์สุ ุดา จันทร นางศรรี ัตน์ แสนธรรมมา ม.5/8 นางเบญจรัตน์ ศิริย่ิง นางสาวดวงพร สาลีติด ม.5/9 นางกมลภทั ร วัฒนาสุข นายพงศ์พชิ ิต เนตรปฐมพร ม.5/10 นางสาวกจิ จชญา วรภกั ด ี นายอภิชาต จนั ทร์เพง็ ม.5/11 นางสาวฉัฐรินทร์ โพธิ์ศริ ิ นางสาวสิริรตั น์ นกพงึ่ ม.5/12 นางวราภรณ์ กันทะพะเยา คมู่ ือนักเรยี นและผ้ปู กครอง 14 8 โรงเรยี นเบญจมราชทู ิศ ราชบรุ ี Benjamarachutit Ratchaburi School