ພາສາລາວ ປ.2 (LaoG2 TB1)

ພາສາລາວກະຊວງສຶກສາທິການ​ແລະ​ກິລາສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດການສຶກສາ2020ຊັ້ນປະຖົມສຶກສາປີທີ2ແບບ​ຮຽນເຫຼັ້ມ​1ຫ້າມຂາຍ

ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ແບບຮຽນພາສາລາວຊັ້ນປະຖົມສຶກສາ ປີທີ ເຫຼັ້ມ 1(ສໍາລັບພາກຮຽນທີ I )ຮຽບຮຽງໂດຍ:ຄໍາສິງ ທະວີສຸກໂອທອງ ຄໍາອິນຊູສົມເໝາະ ປັນຍາວົງ ຄູນວິໄລ ເຄນກິຕິສັກ ໄກ່ທອງ ມະວົງສາ ວັນວິສາ ຄໍາມະວົງ ກວດແກ້ໂດຍ:ອ່ອນແກ້ວ ນວນນະວົງແສງເງິນ ໄວຍະກອນ ພອນສິຣິ ອຸໄທວັນແຕ້ມຮູບໂດຍ:ຈົງຄໍາ ພອນແກ້ວພິມເຂົ້າໜ້າໂດຍ:ລັດດາວັນ ຈິດຕະວົງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດການສຶກສາ20202

ສັນຍະລັກທີ່ນໍາໃຊ້ໃນປຶ້ມໝາຍເຖິງ ການອ່ານປຶ້ມນິທານໝາຍເຖິງ ການອ່ານປຶ້ມອ່ານເສີມໝາຍເຖິງສະຫຼະທີ່ບໍ່ສາມາດປະກອບກັບຕົວສະກົດບາງຕົວ (ມ, ຍ ແລະ ວ)ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ຄໍານໍາປຶ້ມແບບຮຽນພາສາລາວ ປ.2 ເຫຼັ້ມນີ້ຮຽບຮຽງຂຶ້ນຕາມຫຼັກສູດຊັ້ນປະຖົມ ສຶກສາ ສະບັບປັບປຸງປີ 2016 ເພື່ອເປັນສື່ການຮຽນການສອນພາສາລາວ ແລະ ເພ່ອໃຫ້ຄູນໍາໃຊ້ຄວບຄ່ກັບປ້ມຄ່ມືຄູໃນການແນະນໍານັກຮຽນປະຕິບັດກິດຈະກໍາ ືູຶູໃນແຕ່ລະບົດໃນຊັ້ນປະຖົມສຶກສາປີທີສອງ.ກ່ອນໜ້ານີ້ປຶ້ມແບບຮຽນພາສາລາວຊັ້ນປະຖົມສຶກສາປີທີ 2 ໄດ້ຈັດພິມເປັນ ເຫຼັ້ມດຽວ, ແຕ່ການພັດທະນາປັບປຸງໃໝ່ໃນເທື່ອນີ້ໄດ້ແຍກປຶ້ມແບບຮຽນອອກເປັນ ສອງເຫຼັ້ມ ເພື່ອຄວາມສະດວກໃນການນໍາໃຊ້. ປຶ້ມແບບຮຽນພາສາລາວ ປ.2 ໄດ້ສະໜອງຄວາມຮູ້ດ້ານການຝຶກທັກສະການຟັງ, ເວົ້າ, ອ່ານ ແລະ ຂຽນພາສາລາວ ທີ່ຫຼາກຫຼາຍ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບສະຫຼະທີ່ມີຕົວສະກົດ, ພະຍັນ ຊະນະຄວບ, ການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງໝາຍວັກຕອນທີ່ຈໍາເປັນ, ການຂຽນບົດບາງປະເພດ ເປັນຕົ້ນ.ເຖງຢ່າງໃດກໍຕາມການຮຽບຮຽງປມແບບຮຽນເຫ້ມນກຄງບປາສະຈາກຂ ິຶ ້ຼ ັີ ້ໍົໍ ່ໍ ້ຂາດຕົກບົກພ່ອງບາງປະການໄດ້. ສະນັ້ນ, ຖ້າທ່ານພົບເຫັນຈຸດບົກພ່ອງ ຫຼື ຈຸດ ຜິດພາດຂໍຄວາມຮ່ວມມືມາຍັງທ່ານສ່ງຄໍາຄິດເຫັນມາຍັງສະຖາບັນຄ້ນຄວ້າວິທະົົຍາສາດການສຶກສາ ເພື່ອຈະໄດ້ນໍາໄປເປັນຂໍ້ມູນໃນການປັບປຸງແກ້ໄຂເຮັດໃຫການ້ຈັດພິມຄັ້ງຕໍ່ໄປມີຄຸນນະພາບດີຂຶ້ນ.ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດການສຶກສາ

ສາລະບານໜ້າບົດເປີດຫົວເລື່ອງ ............................................................................... 1ບົດທີ 1 xະ xາ ທີ່ມີຕົວສະກົດ ........................................................... 5ບົດທີ 2 xິ xີ ທີ່ມີຕົວສະກົດ ............................................................. 14ບົດທີ 3 xຶ xື ທີ່ມີຕົວສະກົດ ............................................................. 23ບົດທີ 4 xຸ xູ ທີ່ມີຕົວສະກົດ ............................................................. 32ບົດທີ 5 ທວນຄືນ .......................................................................... 40ບົດທີ 6 ເxະ ເx ທີ່ມີຕົວສະກົດ ........................................................ 43ບົດທີ 7 xໍ ແx ທີ່ມີຕົວສະກົດ ........................................................... 53ບົດທີ 8 ໂxະ ໂx ທີ່ມີຕົວສະກົດ ....................................................... 62ບົດທີ 9 ເxິ ເxີ ທີ່ມີຕົວສະກົດ ........................................................... 71ບົດທີ 10 ທວນ ຄືນ .......................................................................... 80ບົດທີ 11 ເxຍ xົວ ທີ່ມີຕົວສະກົດ ..................................................... 83ບົດທີ 12 ເxືອ ທີ່ມີຕົວສະກົດ ແລະ x໊ x໋ ໆ .............................................. 92ບົດທີ 13 ພະຍັນຊະນະຄວບ ວ ແລະ ຂໍ້ຄວາມ ................................... 101ບົດທີ 14 ຂໍ້ຄວາມ (ຕໍ່) .................................................................. 109ບົດທີ 15 ກາບກອນ ........................................................................ 116ບົດທີ 16 ການໃຊ້ເຄື່ອງໝາຍວັກຕອນ ແລະ ການຈັດໜ້າ ..................... 122ບົດທີ 17 ທວນຄືນ ........................................................................ 128ຕາຕະລາງ ພະຍັນຊະນະ ................................................................ 131ຕາຕະລາງ ສະຫຼະ ......................................................................... 133ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ຫັດຂຽນງາມອ່ານຄໍາສັບ ແລະ ວະລີອ່ານ ແລະ ເລືອກຄໍາສັບຢູ່ຂໍ້ທີ 2 ຕື່ມໃສ່ບ່ອນວ່າງ ແລ້ວຂຽນປະໂຫຍກໃສ່ປຶ້ມ ຂຽນ123ບົດເປີດຫົວເລື່ອງໝູ່ໃໝ່ຂ້ອຍມື້ທໍາອິດຫຼາຍເຫັນເຊົ້າປະຕູຄົນນັກຮຽນໂຮງຮຽນຫ້ອງຮຽນໜຶ່ງຢືນ1. ມື້ທໍາອິດຂ້ອຍໄປ ...... ແຕ່ເຊົ້າ.3. ນັກຮຽນໃໝ່ຄົນໜຶ່ງຢືນຢູ່ໃກ້ປະຕູ ........ ປ.2.2. ຂ້ອຍເຫັນ ...... ຫຼາຍຄົນຢູ່ເດີ່ນ.ມ ຂສ ື້ໄກ ຮຽ ໃ ນໝົ່1໑

ອ່ານບົດເລື່ອງ4ມື້ທໍາອິດຂອງສົກຮຽນສົມບູນ: ສະບາຍດີ ວຽງ. ວຽງ:ສະບາຍດີ ສົມບູນ.ສົມບູນ: ມື້ນີ້ແມ່ນມື້ທໍາອິດຂອງສົກຮຽນ. ເບິ່ງແມ໋. ນັກຮຽນທຸກຄົນ ມາແຕ່ເຊົ້າ.ວຽງ: ແມ່ນແລ້ວ. ໝູ່ຫຼາຍຄົນຢູ່ພຸ້ນເດ; ພວກເຮົາໄປຫາເຂົາເຈົ້າ ເທາະ. ສົມບູນ:ເບິ່ງແມ໋. ນັກຮຽນໃໝ່ຢືນຖ້າເຂົ້າຫ້ອງຮຽນພຸ້ນແລ້ວ. ຂ້ອຍ ຈະໄປຫາລາວກ່ອນ. ສົມບູນ: ສະບາຍດີ. ຂ້ອຍຊື່ສົມບູນ. ເຈົ້າເດ ຊື່ຫຍັງ? 2໒ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ອ່ານຄໍາຖາມ ແລະ ຕອບ ແລ້ວຂຽນຄໍາຕອບໃສ່ປຶ້ມຂຽນ5ສວຍ: ສະບາຍດີ. ຂ້ອຍຊື່ສວຍ. ສົມບູນ: ເຈົ້າແມ່ນນັກຮຽນ ປ.2 ບໍ່?ສວຍ: ແມ່ນແລ້ວ. ເຈົ້າເດຢູ່ ປ.2 ຄືກັນບໍ່?ສົມບູນ: ແມ່ນແລ້ວ. ເຈົ້າຢາກພົບ ກັບນັກຮຽນ ປ.2 ຜູ້ອື່ນບໍ່?ສວຍ: ເຈົ້າ. ແນະນໍາເຂົາເຈົ້າໃຫ້ ຂ້ອຍຮູ້ຈັກແດ່ ຂອບໃຈ.1. ທ້າວສົມບູນພົບໃຜໃນມື້ທໍາອິດຂອງສົກຮຽນ?2. ເປັນຫຍັງນັກຮຽນທຸກຄົນຈຶ່ງໄປໂຮງຮຽນແຕ່ເຊົ້າ?3. ທ້າວສົມບູນພົບໃຜຢູ່ໃກ້ຫ້ອງຮຽນ ປ.2?3 ໓

ຫຼິ້ນບົດບາດສົມມຸດກ່ຽວກັບການແນະນໍາຕົນເອງ ແລະ ໝູ່67ຫັດຂຽນງາມມຂອຍແ້່ນນ ັກຮຽນ. 2ເລື່ອງ ຜົນຮ້າຍຂອງການບໍ່ລ້າງມື4໔ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

1xະ xາ ທີ່ມີຕົວສະກົດບົດທີ1ຟັງ ແລະ ເວົ້າຊື່ຮູບພາບທີ່ອອກສຽງສະຫຼະ xະ ທີ່ມີຕົວສະກົດເວົ້າຊື່ ແລະ ອອກສຽງສະຫຼະ xະ ທີ່ມີຕົວສະກົດອ່ານຄໍາສັບ ແລະ ບອກຄໍາສັບທີ່ມີສຽງຄືຂໍ້ທີ 2123ດັງ ນັກຮຽນ ຕັດອ ັງອ ັກອ ັນອ ັດອ ັບຮັບ ມັນຝຣັ່ງ ຮັງນົກ ຜັກ5໕

ຫັດຂຽນງາມ 4ອ່ານ ແລະ ຫຼິ້ນເກມຊອກຫາຄໍາສັບ5ຈ ຈ ັກ ັ່ນ ຮ ້ອສ ຽດ ັງງ ງອ ັງຮັງດັງບັ້ງໄຟອ ັັັັັັກມັກຈັກຈັ່ນຜັກອ ັັັັັັັັັັັັັັັັັັນວັນຈັນສັ່ນອັນນັ້ນອ ັດຕັດສັດວັດອ ັບຮັບກັບຫຼັບ61໖ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ຟັງ ແລະ ເວົ້າຊື່ຮູບພາບທີ່ອອກສຽງສະຫຼະ xາ ທີ່ມີຕົວສະກົດ 6ເວົ້າຊື່ ແລະ ອອກສຽງສະຫຼະ xາ ທີ່ມີຕົວສະກົດ7ອ່ານ ແລະ ບອກຄໍາສັບທີ່ມີສຽງຄືຂໍ້ທີ 78ອ າງອາກອາຍອານອາດອາວອາມອາບຊ້າງ ອາບນໍ້າ ຄວາຍດາວ ບ້ານ ປາກ ສາມ71 ໗

ຫັດຂຽນງາມອ່ານ ແລະ ຫຼິ້ນເກມຊອກຫາຄໍາສັບ910້ທາວອາດມ ີໝ າ ກ ພາວ້ອ າງນາງຍ່າງຊ້າງອາຍຫຼາຍງ່າຍອ້າຍອາກປາກຈາກໝາກອານອາຫານອ່ານຮ້ານອາມງາມຖາມຂ້າມ ອາດສາດຕະຫຼາດກວາດອາວໜາວວ່າວທ້າວອາບອາບນໍ້າ ລາບ ກາບໄມ້81໘ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ຜັກາດອ່ານ ແລະ ບອກຄໍາສັບທີ່ອອກສຽງສະຫຼະ xະ xາ ທີ່ມີຕົວສະກົດ 11ປະກອບຕົວອັກສອນເປັນຄໍາຕອບ 12ຕົວຢ່າງ:ຂາວເອົາຜັກຫຍັງບໍ່?ັກ ກຜາດ າວຂກເອົາຜັກຫຍັງບໍ່?ຜັກນັ້ນ. ຜັກກາດຂາວ.91 ໙

ເອົາໝາກຫຍັງບໍ່?ໝ ລ ພ ຍ ຂເອົາມັນຫຍັງບໍ່?້ະັງັນ າງ່ຝ ຣ ມ ດກມວາໄໍາ້ເລື່ອງ ລົດຖີບ101໑ Oສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ຂ້າມທາງເບິ່ງຢຸດລໍຖ້າເລືອກຖ້າປອດໄພຈາກນັ້ນເບື້ອງຂວາເບື້ອງຊ້າຍອ່ານຄໍາສັບ ແລະ ວະລີ 14ເບິ່ງ ແລະ ບອກວ່າ ເດັກນ້ອຍຜູ້ໃດທີ່ຂ້າມທາງດ້ວຍຄວາມປອດໄພ 133241111 ໑໑

ເລືອກບ່ອນທ່ປອດໄພເພ່ອຂ້າມ ີືທາງ. ການຂ້າມທາງທ່ີມີຄວາມປອດ ໄພ ຄວນຂ້າມບ່ອນທີ່ແນມເຫັນທາງ ດີ.ຢຸດລໍຖ້າ ແລະ ເບິ່ງທາງເບື້ອງ ຂວາ. ຈາກນັ້ນ, ເບິ່ງທາງເບື້ອງຊ້າຍ.ຖ້າມີລົດມາ, ໃຫ້ລໍຖ້າຈົນລົດແລ່ນ ຜ່ານໄປ. ຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ເບິ່ງທາງເບື້ອງ ຊ້າຍ ເບື້ອງຂວາອີກ ເພື່ອກວດເບິ່ງ ຄວາມປອດໄພກ່ອນຈະຂ້າມ.ຖ້າບໍ່ມີລົດມາ, ໃຫ້ຍ່າງຂ້າມທາງ ໄວໆ.ອ່ານບົດເລື່ອງ 15ວິທີການຂ້າມທາງໃຫ້ປອດໄພ121໑໒ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

1. ກ່ອນຂ້າມທາງຄວນເຮັດແນວໃດ?2. ເວລາຂ້າມທາງຄວນເຮັດແນວໃດແດ່?3. ຖ້າມີລົດແລ່ນມາພວກເຮົາຄວນເຮັດແນວໃດ?ເບິ່ງ ແລະ ບອກວ່າ ເດັກນ້ອຍຜູ້ໃດທີ່ຍ່າງຕາມທາງຢ່າງປອດໄພ 17ອ່ານຕາມຄູ ແລະ ຕອບຄໍາຖາມ ແລ້ວຂຽນຄໍາຕອບ 161234ເລື່ອງ ໄຊຊະນະຂອງເຕົ່າ131໑໓

2ເວົ້າຊື່ ແລະ ອອກສຽງສະຫຼະ xິ ທີ່ມີຕົວສະກົດ2xິ xີ ທີ່ມີຕົວສະກົດ ບົດທີ2ອ ິງອ ິກອ ິນອ ິດອ ິວອ ິມອ ິບຟັງ ແລະ ເວົ້າຊື່ຮູບພາບທີ່ອອກສຽງສະຫຼະ xິ ທີ່ມີຕົວສະກົດອ່ານ ແລະ ບອກຄໍາສັບທີ່ມີສຽງຄືຂໍ້ທີ 213ຫິ້ງ ຫຍິບ ບິນສິບ ຫິວເຂົ້າ ຍິ້ມ ກິນ14໑໔ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ຫັດຂຽນງາມ 4ອ່ານ ແລະ ຫຼິ້ນເກມຊອກຫາຄໍາສັບ5ເຈ ົ້າ ຫ ິວເຂາບ ົ້່ໍ?ອ ິງສິງກິ່ງຫິ້ງອ ິກຈິກດິກ ດິກຍິກອ ິນຍິນດິນລິ່ນອ ິດຕິດຜິດວິດອ ິວຫິ້ວຄິ້ວຜິວອ ິມຮິມຍິ້ມຖິ້ມອ ິບດິບຈິບສິບ152 ໑໕

ເວົ້າຊື່ ແລະ ອອກສຽງສະຫຼະ xີ ທີ່ມີຕົວສະກົດ7ອ ີງອ ີກອ ີນອ ິີດອ ີວອ ີມອ ີບຟັງ ແລະ ເວົ້າຄໍາສັບທີ່ອອກສຽງສະຫຼະ xີ ທີ່ມີຕົວສະກົດອ່ານ ແລະ ບອກຄໍາສັບທີ່ມີສຽງຄືຂໍ້ທີ 768 ຈີກ ລີງ ຕີນລົດຖີບ ປີ້ງ ຊີ້ນ ປີກ162໑໖ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ຫັດຂຽນງາມອ່ານ ແລະ ຫຼິ້ນເກມຊອກຫາຄໍາສັບ910ຂ ້ອ ຍ ກ ິີ້ນນ ີ້ງອ ີງປີງຕີງອີງອ ີມຄີມອີ່ມຊີມອ ີກອີກຫຼີກປີກອ ີນປີນຫີນຊີ້ນອ ີດມີດຊີດ ດີດອ ີບຮີບຄີບ ກີບອ ີວອີ້ວປີວດີ້ວ172໑໗

ດອ່ານ ແລະ ບອກຄໍາສັບທີ່ອອກສຽງສະຫຼະ xິ xີ ທີ່ມີຕົວສະກົດປະກອບຕົວອັກສອນໃຫ້ເປັນຄໍາຕອບຕົວຢ່າງ:ລາວຈະເອົາຫຍັງມາ?1112ີນ ດ້້ຊີນິບຊິບແຂກຫິວເຂົ້າຫຼາຍ.ຊີ້ນປີ້ງສຸກແລ້ວບໍ່?ສຸກແລ້ວ. ເອົາຊີ້ນ ດິບມາໃຫ້ແມ່ແດ່182໑໘ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ິບີງລ ສີງີນີນປ ອ ຫ1. ລີງມີຈັກໂຕ? .... ມີ....ໂຕ.3. ພວກມັນເຮັດຫຍັງ?ລີງ 7 ໂຕ ..... ຕົ້ນໄມ້.ລີງ 1 ໂຕ ..... ກົກໄມ້.ລີງ 2 ໂຕ ໂຍນກ້ອນ...... .ເລື່ອງ ລົດຖີບ (ຕໍ່)192 ໑໙

ອ່ານຄໍາສັບ ແລະ ວະລີ 14ຂັ້ນຕອນບີບຖອກຕື່ມນໍ້າຕານນໍ້າກ້ອນຊີມຄົນຢິບນໍ້າໝາກນາວເກືອຢິບໜຶ່ງເບິ່ງ ແລະ ບອກວ່າແມ່ນການປຸງແຕ່ງຫຍັງ? ຂັ້ນຕອນທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນເຮັດແນວໃດ? 131243202໒o ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ອຸປະກອນ ແລະ ເຄື່ອງປຸງແຕ່ງ: ຂັ້ນຕອນການປຸງແຕ່ງ1. ບີບນໍ້າໝາກນາວໃສ່ໂຖ.2. ຖອກນໍ້າດື່ມໃສ່.ອ່ານບົດເລື່ອງ 15ວິທີປຸງແຕ່ງນໍ້າໝາກນາວ- ໝາກນາວ- ໂຖນໍ້າ- ນໍ້າຕານ- ບ່ວງ- ນໍ້າດື່ມ- ຈອກແກ້ວ- ນໍ້າກ້ອນ3. ໃສ່ນໍ້າຕານ.4. ຄົນໃຫ້ເຂົ້າກັນ.212 ໒໑

1. ພວກເຮົາຕ້ອງການຫຍັງແດ່ໃນການປຸງແຕ່ງນໍ້າໝາກນາວ?2. ຢູ່ຂັ້ນຕອນ ທີ 5 ເປັນຫຍັງຈຶ່ງຊີມ?3. ພວກເຮົາສາມາດສັບປ່ຽນຂັ້ນຕອນການປຸງແຕ່ງນໍ້າໝາກນາວບໍ່?ຈັດລຽງປະໂຫຍກລຸ່ມນີ້ໃຫ້ຖືກຕາມຂັ້ນຕອນຂອງວິທີການໝ່າເຂົ້າ 17ອ່ານຕາມຄູ ແລະ ຕອບຄໍາຖາມ ແລ້ວ ຂຽນຄໍາຕອບ 16ເອົາເຂົ້າໃສ່ຊາມ ແລ້ວຖອກນໍ້າໃສ່. ເອົາຝາອັດ ແລ້ວປະໄວ້ຂ້າມຄືນ. ຖອກນໍ້າອອກຈາກຊາມ. ເອົານໍ້າໃສ່ອີກໃຫ້ຖ້ວມເຂົ້າ. ຊາວເຂົ້າ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຂົ້າສະອາດ.5. ຊີມເບິ່ງ, ຕື່ມນໍ້າຕານ. 6. ຕື່ມນໍ້າກ້ອນ. ຖອກນໍ້າໝາກນາວໃສ່ຈອກ15432ເລື່ອງ ຊ້າງນ້ອຍຂີ້ດື້222໒໒ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

3xຶ xື ທີ່ມີຕົວສະກົດບົດທີ3ຟັງ ແລະ ເວົ້າຊື່ຮູບພາບທີ່ອອກສຽງສະຫຼະ xຶ ທີ່ມີຕົວສະກົດ1ເວົ້າຊື່ ແລະ ອອກສຽງສະຫຼະ xຶ ທີ່ມີຕົວສະກົດ2ອ ຶງອ ຶກອ ຶນອ ຶດອ ຶມອ ຶບອ່ານ ແລະ ບອກຄໍາສັບທີ່ມີສຽງຄືຂໍ້ທີ 2ຝຶກ ຂຶ້ນ ຄຶດ3ໜຶ່ງ ຕຶກ ປຶ້ມ ລຶບ23໒໓

ຫັດຂຽນງາມ 4ອ່ານ ແລະ ຫຼິ້ນເກມຊອກຫາຄໍາສັບ5ບດ ຶໜ ຶ່ຈ ຶ່ລ ຶບ ງ ງອ ຶງບຶງຈຶ່ງດຶງອ ຶກດຶກຕຶກປຶກສາອ ຶນຝຶ່ນຂຶ້ນມຶນອ ຶດບຶດໜຶ່ງຟຶດຄຶດອ ຶມຊຶມປຶ້ມລຶ້ມອ ຶບລຶບຕຶບ 243໒໔ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ອ ືງອ ືກອ ືນອ ືດອ ືມອ ືບເວົ້າຊື່ ແລະ ອອກສຽງສະຫຼະ xື ທີ່ມີຕົວສະກົດອ່ານ ແລະ ບອກຄໍາສັບທີ່ມີສຽງຄືຂໍ້ທີ 7ຕື່ນ ຖືກ ມືດຟັງ ແລະ ເວົ້າຊື່ຮູບພາບທີ່ອອກສຽງສະຫຼະ xື ທີ່ມີຕົວສະກົດ678ບົ້ງຄືບ ຟືນ ຢືດ ດື່ມ253 ໒໕

ຫັດຂຽນງາມອ່ານ ແລະ ຫຼິ້ນເກມຊອກຫາຄໍາສັບ910ຕນນອນຕອນມດ ື່ືອ ືງອື່ງຕື່ງອ ືກຖືກກືກອ ືນຢືນອື່ນຕື້ນອ ືດຢືດມືດຝືດອ ືມລືມຕື່ມຢືມອ ືບຄືບສືບທືບ263໒໖ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ືມອືນ່້ອ່ານ ແລະ ບອກຄໍາສັບທີ່ມີສຽງສະຫຼະ xຶ xື ທີ່ມີຕົວສະກົດປະກອບຕົວອັກສອນເປັນຄໍາຕອບຕົວຢ່າງ:ທ້າວຊື່ນເອົາໄຟສາຍມາສົ່ງຄືນຕອນໃດ?1112ມ ອນື ື້ ່ມື້ອື່ນຂ້ອຍຈະເອົາມາ ສົ່ງຄືນເຈົ້າເດີ.ຂ້ອຍມີສອງອັນ ເຈົ້າຢືມໄຟສາຍອັນໜຶ່ງກໍໄດ້.ໂອ. ຟ້າມືດແລ້ວຂ້ອຍ ລືມເອົາໄຟສາຍມານໍາ.ມື້ອື່ນຂ້ອຍຈະເອົາ ມາສົ່ງຄືນເຈົ້າເດີ.273 ໒໗

ພວກເຂົາເຮັດຫຍັງ?2.3.1.ລາວ ......... ລາວ ......... ລາວ .........ືນືມຶນຢ ຂ ດ້່5.6.4.ລາວ ......... ພື້ນ ......... ພວກເຂົາ .........ຢຶງືດດ ມືນ່ເລື່ອງ ໄຂ່ຢາກມີຂາ283໒໘ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ອ່ານຄໍາສັບ ແລະ ວະລີ 14ປາດຸກອ່ຽນຫົວແຂ່ງຂັນກໍາມະການຊວນຈຶ່ງປາຄໍ່ຕັດສິນມື່ນລຶດຜູ້ຊະນະເບິ່ງ ແລະ ບອກວ່າ ມີຫຍັງເກີດຂຶ້ນ ແລ້ວເລົ່າເລື່ອງຕາມຮູບພາບ131243293 ໒໙

ມື້ໜຶ່ງ ຝົນຕົກບໍ່ຂາດສາຍ. ສັດນໍ້າທັງຫຼາຍລອຍຫຼິ້ນດ້ວຍຄວາມ ມ່ວນຊື່ນ. ປາດຸກ, ອ່ຽນ ແລະ ປາຄໍ່ຊວນກັນແຂ່ງຂັນລອຍນໍ້າ. ເຕົ່າງອຍຢູ່ ເທິງຝັ່ງເປັນກໍາມະການ. ໃນຂະນະທີ່ກໍາລັງແຂ່ງຂັນມີຂອນໄມ້ໄຫຼມາ. ປາດຸກດຶກໂຕຂ້າມ ຂອນ ແລ້ວໄປຕໍາໂງ່ນຫີນ. ຫົວຂອງມັນຈຶ່ງເປ. ອ່ຽນໂຕມື່ນລຶດຂ້າມ ຂອນໄດ້ງ່າຍ. ມັນດີໃຈຫຼາຍ ແລະ ຫົວດັງໆຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ຕາມັນຫິບ. ປາຄໍ່ໂດດຂ້າມຂອນໄປເຖິງຫຼັກໄຊກ່ອນໝູ່. ດັ່ງນັ້ນ, ເຕົ່າຈຶ່ງຕັດສິນໃຫ້ປາຄໍ່ ເປັນຜູ້ຊະນະ.ອ່ານບົດເລື່ອງການແຂ່ງຂັນລອຍນໍ້າ15303໓o ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

1. ໃນມື້ຝົນຕົກສັດນໍ້າທັງຫຼາຍພາກັນເຮັດຫຍັງ?2. ເປັນຫຍັງຫົວປາດຸກຈຶ່ງເປ?3. ເປັນຫຍັງຕາອ່ຽນຈຶ່ງຫິບ?ໃຊ້ຄໍາຖາມ “ເປັນຫຍັງ .....?” ເພື່ອຖາມ ແລະ ຕອບກ່ຽວກັບສັດອ່ານຕາມຄູ ແລະ ຕອບຄໍາຖາມ ແລ້ວຂຽນຄໍາຕອບເປັນຫຍັງ ....... ?1617ເລື່ອງ ເມັດສາລີ313 ໓໑

4xຸ xູ ທີ່ມີຕົວສະກົດ ບົດທີ4ຟັງ ແລະ ເວົ້າຊື່ຮູບພາບທີ່ອອກສຽງສະຫຼະ xຸ ທີ່ມີຕົວສະກົດ1ເວົ້າຊື່ ແລະ ອອກສຽງສະຫຼະ xຸ ທີ່ມີຕົວສະກົດ2ອ ຸງອ ຸກອ ຸຍອ ຸນອ ຸດອ ຸມອ ຸບອ່ານ ແລະ ບອກຄໍາສັບທີ່ມີສຽງຄືຂໍ້ທີ 2ນົກຂຸ້ມ ຂຸດ ກຸ້ງ3ຍຸງ ມຸ້ງ ກຸບ ທຸງ32໓໒ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ຫັດຂຽນງາມ 4ອ່ານ ແລະ ຫຼິ້ນເກມຊອກຫາຄໍາສັບ5ລຸ ເາົ່ຂຍຸ່ໃ ຫ ້ັງງອ ຸງທຸງນຸ່ງກຸ້ງອ ຸມກະດຸມຊຸ່ມກຸ່ມອ ຸກທຸກຈຸກ ສຸກ ອ ຸນພຸ້ນບຸນຂຸ່ນອ ຸດສຸດຢຸດຂຸດອ ຸບຢຸບທຸບຄຸບອ ຸຍຕຸ້ຍກຸຍ334 ໓໓

ຟັງ ແລະ ເວົ້າຊື່ຮູບພາບທີ່ອອກສຽງສະຫຼະ xູ ທີ່ມີຕົວສະກົດ6ເວົ້າຊື່ ແລະ ອອກສຽງສະຫຼະ xູ ທີ່ມີຕົວສະກົດ7ອ ູງອ ູກອ ູຍອ ູນອ ູດອ ູມອ ູບອ່ານ ແລະ ບອກຄໍາສັບທີ່ມີສຽງຄືຂໍ້ທີ 7ປູກ ຈູມ ຝູງງົວ8ສູງ ຮູບພາບ ສູນ ກະດູກ344໓໔ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ຫັດຂຽນງາມອ່ານ ແລະ ຫຼິ້ນເກມຊອກຫາຄໍາສັບ910ພ ໍ່ໃ ລ ຫ ້ ູກ ຈ ູດ ບທ ູອ ູງສູງຝູງຈູງອ ູມນູມຕູ້ມຈູມອ ູກຜູກລູກດູກອ ູນຄູນມູນໝູນອ ູດດູດຂູດຫູດອ ູບໝູບຈູບຕູບອ ູຍຍູ້ຍຍຸຍຄຸ້ຍ354 ໓໕

ສຸງຍອ່ານ ແລະ ບອກຄໍາສັບທີ່ອອກສຽງສະຫຼະ xຸ xູ ທີ່ມີຕົວສະກົດປະກອບຕົວອັກສອນເປັນຄໍາສັບ ແລ້ວຕື່ມໃສ່ບ່ອນວ່າງໃນປະໂຫຍກຄໍາຕອບຕົວຢ່າງ:ລູກເວົ້າຫຍັງ? ....... ເຫຼົ່ານັ້ນໂຕໃຫຍ່ທີ່ .......1211ຍຸງຸດສຸດຮູບນັ້ນເຮັດເພື່ອຫຍັງ?ເພື່ອສອນທຸກຄົນໃຫ້ໃຊ້ມຸ້ງ.ຍຸງເຫຼົ່ານັ້ນໂຕໃຫຍ່ທີ່ສຸດ.364໓໖ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ພວກເຂົາເວົ້າຫຍັງ?2. ຜົມຂອງລາວ ..... ທີ່ .....1. ຕຸ່ນເປັນຄົນ ..... ທີ່ .....ຸດ ຸດ ສ ສ ສ ກູງູດສ ສ ຫ ກ4. ...... ແມ່ນຈໍານວນໜ້ອຍທີ່ສຸດໃນ ....... .3. ນີ້ແມ່ນໝາກ ....... ທີ່...... ທີ່ສຸດຸມ ຸງ ຸກ ູນ້່ເລື່ອງ ໄຂ່ຢາກມີຂາ (ຕໍ່)374 ໓໗

ອ່ານຄໍາສັບ ແລະ ວະລີປ່າດົງງວງຄ້າຍຄືແນວໃດຍ້ອນຫຍັງມີລົດຫວານຊອກຫາຢູ່ສູງທີ່ສຸດຢື້ເຖິງເບິ່ງ ແລະ ບອກວ່າ ຊ້າງໄດ້ງວງມາແນວໃດ ແລ້ວເລົ່າເຫດການອາດຈະເກີດຂຶ້ນ ໃນຮູບທ່ີຍັງວ່າງຢູ່1314123465384໓໘ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ແຕ່ປາງກ່ອນ ຊ້າງມີດັງສັ້ນຄ້າຍຄືດັງຂອງຄວາຍ. ຊ້າງກິນ ຫຍ້າທຸກມື້.ມີມື້ໜຶ່ງ ຊ້າງບໍ່ຢາກກິນຫຍ້າ. ມັນຢາກກິນອາຫານທີ່ມີລົດ ຫວານ. ມັນເຂົ້າໄປໃນປ່າດົງເພື່ອຊອກຫາໝາກໄມ້ສຸກ. .................................ດ້ວຍເຫດນັ້ນ ປັດຈຸບັນນີ້ ຊ້າງຈຶ່ງບໍ່ມີດັງ. ມັນມີງວງຍາວ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຈຶ່ງສາມາດຢື້ເຖິງໝາກໄມ້ຢູ່ສູງທີ່ສຸດໄດ້.ອ່ານບົດເລື່ອງຊ້າງໄດ້ງວງມາແນວໃດ15165432ເລື່ອງ ກະຮອກນ້ອຍ394 ໓໙

540ບອກຊື່ ແລະ ອອກສຽງສະຫຼະທີ່ມີຕົວສະກົດອ່ານຄໍາສັບ ແລະ ເວົ້າເປັນປະໂຫຍກຈາກຄໍາສັບລຸ່ມນີ້12ທວນຄືນບົດທີ5ອ ຸດອາຍອ ືກອ ີດອ ຸມອ ຶບອ ັັັັັັກອ ິນອ ຶມອ ັງອາວອ ິບອ ູນອ ີມອ ຸຍອ ືງອ ູດອ ິວບັ້ງໄຟຍ່າງຫິ້ງຕີງຈຶ່ງອື່ງຝູງອັນນັ້ນອ່ານລິ່ນຊີ້ນຂຶ້ນພຸ້ນໝູນນໍ້າຖາມຖິ້ມອີ່ມລືມຊຸ່ມນູມຈັກຈັ່ນຈາກຍິກປຶກສາກວາດທຸກຜູກວັດຖືກດີດບຶດໜຶ່ງຢືດຂຸດດູດຫຼັບຈິບຮີບລຶບຄືບຄຸບຕູບກຸ້ງຢືນຊຶມປີກຜິດອາບໜາວໄມ້ໄຜ່ຜິວອ້າຍຂຸ່ຍເຕົ່າ໔o ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

ເບິ່ງ ແລະ ບອກຄໍາແນະນໍາວິທີການຍ່າງດ້ວຍຄວາມປອດໄພສໍາລັບແຕ່ລະຮູບ ພາບ4ເລືອກຄໍາສັບຈາກຂໍ້ 2 ຕື່ມໃສ່ບ່ອນວ່າງ ແລະ ກ່າຍປະໂຫຍກ ແລ້ວແຕ້ມຮູບໃສ່ ປຶ້ມຂຽນ31. ມື້ນີ້ອາກາດ ...... . ມີລົມພັດມາ ..... ທາງທິດເໜືອ.2. ລໍຖ້າ ...... . ຢ່າ ..... ເອົາຄັນຮົ່ມຂອງເຈົ້າເດີ. 3. “...... ຢາກໄດ້ເຂົ້າອີກບໍ່?” “..... ແລ້ວ”.4. ..... ແລງ, .......ຮ້ອງສຽງດັງຢູ່ໃນປ່າໄຜ່ພຸ້ນ.5. ນາງຫວັນສະ ...... ໃສ່ຂ້ອຍ. ຕອນນີ້ ......ຂອງຂ້ອຍ ປຽກໝົດ.1243541 ໔໑

ຈັດລຽງຄໍາສັບ ແລະ ວະລີໃຫ້ເປັນປະໂຫຍກແລ້ວຈັບຄູ່ໃສ່ຮູບພາບໃນຂໍ້ທີ 451. ໂຄມໄຟ ໃຫ້ຖື ຕອນຄໍ່າ ຫຼື ໄຟສາຍ . 2. ທີ່ ຕອນຄໍ່າ ມີ ໃຫ້ໃສ່ ສີແຈ້ງ ເຄື່ອງນຸ່ງ . 3. ຍ່າງ ທາງ ລົດ ແລ່ນ ເບື້ອງຊ້າຍ ມາ ເພື່ອ ທາງ ເຮົາ ໜ້າ ຈະ ເຮົາ ເຫັນ .4. ເຮົາ ເປັນ ຄວນຍ່າງ ແຖວດຽວ .ນົກແກ້ວມີໜ້າເປັນສີແດງ ຫຼື ງູມີລີ້ນເປັນແງ່ມດ້ວຍວິທີໃດ6ເລື່ອງ ຈີ່ກ້ຽມຫາງຂາດເລື່ອງ ວົງຈອນຂອງກົບ542໔໒ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ

436ເxະ ເx ທີ່ມີຕົວສະກົດບົດທີ6ຟັງ ແລະ ເວົ້າຊື້ຮູບພາບທີ່ອອກສຽງສະຫຼະ ເxະ ທີ່ມີຕົວສະກົດ1ເວົ້າຊື່ ແລະ ອອກສຽງສະຫຼະ ເxະ ທີ່ມີຕົວສະກົດ2ເ ັງອເ ັກອເ ັນອເ ັດອເ ັມອເ ັບ ອອ່ານ ແລະ ບອກຄໍາສັບທີ່ມີສຽງຄືຂໍ້ທີ 23 ເປັດ ຕາເວັນ ເຕັມ ເດັກ ເຄັ່ງ ໝາກເຫັບ ແມ່ເຫຼັກ໔໓

ຫັດຂຽນງາມ 4ອ່ານ ແລະ ຫຼິ້ນເກມຊອກຫາຄໍາສັບ5ເ ັງອເຕັງເກັ່ງເຮັງເ ັມອເຕັມເຄັມເຂັມເ ັກອເດັກເຫຼັກກ້າໜ້າເກັກເ ັນອເຢັນຕາເວັນ ເຕັ້ນເ ັດອເຜັດເມັດເຫັດເ ັບອເຈັບເກັບໝາກເຫັບນາ ເພ ັເກ ັບ ເຫ ັດງງ644໔໔ ສ ວ ສສະຫງວນລິຂະສິດ