1ο ΓΕΛ Κιλκίς-Η καταιγίδα μιας πανδημίας

Η καταιγίδα… μιας πανδημίας Τεύχος 1 – Παρασκευή 01/04/2022 Καταιγίδαπανδημίας 1ο ΓΕΛ Κιλκίς Οι μαθητές των Σχολικό Έτος Φύλλο σχολικής εφημερίδας αφιερωμένο στην τμημάτων Α2 και Α7 2021-22 πανδημία που σημάδευσε και σημαδεύει ακόμα εκφράζονται και όχι μόνο εμάς, αλλά την παγκόσμια κοινότητα. δημιουργούν ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΔΗΜΙΑ COVID19 Αγαπητό μου Ημερολόγιο... Το γλωσσάρι της πανδημίας 18 Δεκεμβρίου 2020 Τα τελευταία δύο χρόνια στην Αγαπητό μου ημερολόγιο, καθημερινότητά μας έχει αναπτυχθεί ένα λεξιλόγιο το Άλλη μια μέρα που η καθημερινότητα δεν διαφέρει καθόλου. Ξύπνημα στις οχτώ παρά, οποίο δεν χρησιμοποιούνταν γρήγορο πρωινό και για ακόμα μια φορά μπροστά σε μία οθόνη υπολογιστή, έτοιμη για στην ίδια συχνότητα όσο τώρα τηλεκπαίδευση. Από την μία πλευρά, μου αρέσει γιατί δεν βγαίνω να πάω στο σχολείο μέσα στο κρύο, αλλά από την άλλη η αλήθεια είναι ότι μου λείπουν οι στιγμές με τους Κορονοϊός / Κορονωιός συμμαθητές μου. Νομίζω ότι σε όλους αυτή η πανδημία έχει αφήσει το στίγμα της και όχι μόνο σε μένα. Νοσταλγώ τις ξένοιαστες μέρες με τα αγαπημένα μου πρόσωπα και ιδιαίτερα Μια οικογένεια ιών που προκαλούν από τώρα που πλησιάζουν και οι γιορτές των Χριστουγέννων, μου λείπουν οι μέρες που η κοινό κρυολόγημα έως πιο σοβαρές απόσταση μηδενιζόταν και πλατιά χαμόγελα ζωγραφίζονταν στα πρόσωπα μας. Αισθάνομαι ασθένειες όπως τον αναπνευστικό ότι κάποιος έχει κλέψει την ελευθερία μου και το χειρότερο απ’ όλα είναι ότι δεν με ρώτησε. σύνδρομο της Μέσης Ανατολής και Γίναμε όλοι τόσο ξαφνικά άγνωστοι – γνωστοί που ο καθένας μας με τον τρόπο του, σοβαρό οξύ αναπνευστικό σύνδρομο. κλείστηκε στον εαυτό του και προσπαθεί να επιβιώσει σιωπηλά. Τώρα, πλέον, βλέπουμε ο Ο νέος Κορονοϊός που ανακαλύφθηκε ένας τον άλλο σαν ένα μικρόβιο και συνεπώς αποφεύγουμε κάθε επαφή. Κλήσεις, μηνύματα πρόσφατα έχει ονομαστεί SARS–Cov-2 και έχουν αντικαταστήσει τη δια ζώσης επικοινωνία και την πραγματική έκφραση προκαλεί το αναπνευστικό νόσημα συναισθημάτων και αυτό επηρεάζει αρνητικά τις σχέσεις σε μεγάλο βαθμό. Είναι, εξάλλου, Covid-19. Κάτω από το μικροσκόπιο, ο ιός στη φύση του ανθρώπου να επιθυμεί κάτι που είναι δύσκολο να έχει, όταν οι συνθήκες το μοιάζει με σφαίρα περικυκλωμένη με κάνουν δύσκολο. Η αγάπη που έχει ο ένας για τον άλλον δοκιμάζεται γιατί ο κάθε άνθρωπος κορόνα (κατά λεξικό Τριανταφυλλίδη) ή προσπαθεί να προσαρμοστεί στη νέα μίζερη πραγματικότητα και ταυτόχρονα να μην πάψει κορώνα (κατά λεξικό Μπαμπινιώτη), εξού να έχει αισθήματα. Σίγουρα, η μεγαλύτερη αρνητική επιρροή είναι στους νέους, μέσα σε και η ονομασία Κορονοϊός/ Κορονωιός αυτούς και εγώ, οι οποίοι νιώθουμε ότι έχουμε χάσει πολύτιμο χρόνο από την ζωή μας, ωστόσο, υπάρχει ένα παράθυρο ελπίδας για τη λήξη της πανδημίας και την επιστροφή στην Έξαρση κανονικότητα. Τέλος, έχω καταλήξει στο συμπέρασμα ότι μια απόσταση χωρίζει μόνο την επαφή και όχι συναισθήματα…. Ξαφνική αύξηση των κρουσμάτων μιας ασθένειας. Αμοιρίδου Ειρήνη-Μαρία Α’7 Επιδημία Συναισθήματα Μια όμορφη εικόνα, αλλά μέσα της Η έξαρση μίας ασθένειας που εξαπλώνεται κρύβει τα συναισθήματα που νιώσαμε όλοι εμείς κατά σε μεγαλύτερη γεωγραφική περιοχή. τη διάρκεια του εγκλεισμού και αυτά δεν ήταν και τόσο όμορφα. Πανδημία Με μεγαλύτερο μέγεθος γραμματοσειράς στην εικόνα Η εξάπλωση της επιδημίας σε εμφανίζονται η κούραση, η βαρεμάρα, η λύπη, η πολλαπλές χώρες και ηπείρους θλίψη, η κατάθλιψη, ο φόβος, η μοναξιά, η στενοχώρια, το άγχος... Καραντίνα Αυτά αισθανθήκαμε πιο έντονα οι περισσότεροι από Όταν ένα άτομο έχει εκτεθεί σε μια εμάς... ασθένεια απομακρύνεται από άλλους για Μακάρι να ανήκουν πλέον στο παρελθόν! κάποιο χρονικό διάστημα. Κρατώντας αποστάσεις προλαμβάνεται η εξάπλωση της ασθένειας σε άλλα άτομα. Η καραντίνα διαρκεί λίγο παραπάνω από την περίοδο επώασης (ο χρόνος μέχρι να YOUR TITLE HEREεκδηλωθούν τα πρώτα συμπτώματα) της ασθένειας. Νικολαΐδης Ηλίας - Κιλτίδης Θοδωρής, Α2 1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 ΕΡΕΥΝΑ: ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΕ ΚΑΙΡΟ COVID19 110 μαθητές/-τριες της Α’ τάξης του 1ου ΓΕ.Λ. Κιλκίς ανταποκρίθηκαν 1. Η αποτελεσματικότητα της στο αίτημά μας και συμμετείχαν ανώνυμα στην έρευνα σχετικά με την σύνδεσής μου στο Διαδίκτυο τηλεκπαίδευση που έλαβε χώρα την προηγούμενη σχολική χρονιά είναι: λόγω της πανδημίας και του εγκλεισμού. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε το διάστημα 12-25 Φεβρουαρίου 2022. Οι συμμαθητές/-τριες μάς απάντησαν στις 13 ερωτήσεις της ηλεκτρονικής φόρμας (Google form) με θέμα «ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-COVID19» και εμείς επεξεργαστήκαμε τις απαντήσεις τους και τις παρουσιάζουμε με μορφή γραφημάτων. Να τονίσουμε πως οι εγγεγραμμένοι μαθητές/τριες της Α’ τάξης του 1ου ΓΕ.Λ. Κιλκίς είναι 177 και πέρυσι φοιτούσαμε σε διαφορετικά Γυμνάσια της πόλης του Κιλκίς ή των κοντινών χωριών. Από αυτούς/-τές 17 είναι πρόσφυγες που παρακολουθούν περιστασιακά ή καθόλου τα μαθήματα. Έτσι, 110 από τους 160 μαθητές/-τριες ανταποκρίθηκαν. Αποτελεί ένα ικανοποιητικό δείγμα, αντιπροσωπευτικό, αν και σίγουρα θα μπορούσε να είναι μεγαλύτερο. Τα συμπεράσματα αυτής της έρευνας θα μπορούσαν να μας δείξουν στοιχεία της ποιότητας της παρεχόμενης τηλεκπαίδευσης και αν αυτή θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί σε μελλοντικές δύσκολες καταστάσεις, λαμβάνοντας υπόψη πως πλέον είμαστε μαθητές/-τριες Λυκείου που στοχεύουμε σε Πανελλαδικές Εξετάσεις και σχολές Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Κούπενος Γιώργος-Κούρλης Κωνσταντίνος, Α2 2. Χρησιμοποιώ για τα 3. Γνωρίζω ότι η σύνδεση στο τηλεμαθήματα (σημειώστε όσα Webex δεν χρεώνει δεδομένα στο ισχύουν): κινητό: 4. Χρησιμοποίησα και άλλες 5. Προτιμώ ο/η εκπαιδευτικός να πλατφόρμες πέρα από το Webex; κάνει το μάθημα με ανοιχτή την κάμερα: 2

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 6. Επιθυμώ να συμμετέχω με την κάμερά μου ανοιχτή κατά τη διάρκεια του μαθήματος: 7. Θεωρώ ότι οι εκπαιδευτικοί (γενικά) έχουν τον 8. Όταν ο/η εκπαιδευτικός κάνει κατάλληλο εξοπλισμό/ ταχύτητα ώστε να κάνουν διαμοιρασμό αρχείου, η ποιότητα ποιοτική μετάδοση: της σύνδεσης επηρεάζεται: 9. Γενικά συμμετέχω στο διαδικτυακό μάθημα: 3

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 10. Γενικά βλέπω ότι οι καθηγητές/τριές μου έχουν προσαρμόσει το μάθημά τους για το ηλεκτρονικό «περιβάλλον»: 11. Διδακτικές πρακτικές που με βοηθούν να καταλάβω το αντικείμενο του μαθήματος καλύτερα (δε χρειάζεται αναφορά σε διδάσκοντα, παρά μόνο στον τρόπο διδασκαλίας). Επιλέγουμε όσες προτάσεις μας βρίσκουν σύμφωνους: 12. Θεωρείτε ότι το ωράριο των μαθημάτων και 13. Γνωρίζω τι είναι τα των διαλειμμάτων τηρείται: προσωπικά δεδομένα (GDPR) στην τηλεκπαίδευση; 4

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ.... Μια διαφορετική έρευνα Τι έκανα στο WEBEX; Μια φορά στο Webex… Η ώρα της αλήθειας έφτασε... Στη δια ζώσης εκπαίδευση υπάρχει η σιγουριά της άμεσης επικοινωνίας. Τι γινόταν όμως στην τηλεκπαίδευση, όπου υπήρχε η ψηφιακή ομίχλη ανάμεσα στον εκπαιδευτικό και τους μαθητές; Ρωτήσαμε τους συμμαθητές/-τριές μας να μας απαντήσουν ειλικρινά και ανώνυμα «Τι έκανα στο Webex», οι απαντήσεις δημιούργησαν το συννεφόλεξο κι εκεί διακρίνουμε απαντήσεις όπως: κοιμόμουν, έβλεπα ταινίες, έπαιζα video games, έκανα γυμναστική, διάβαζα για άλλα μαθήματα, έκανα βιντεοκλήσεις, κ.α. Κούπενος Γιώργος Κούρλης Κωνσταντίνος, Α2 Ένα σύντομο διήγημα για την ακύρωση των Ολυμπιακών Αγώνων το έτος 2020 Ο Πέτρος κατέβηκε τα σκαλιά προς το υπόγειό του, που είχε μεταμορφώσει σε γυμναστήριο από τότε που δεν μπορούσε να προπονηθεί στο αγαπητό και γνωστό σε εκείνον μέρος, λόγω του ξεσπάσματος της νέας πανδημίας. Περπατώντας, θυμήθηκε πώς συνήθιζε να προπονείται εκρηκτικά, σχεδόν κάθε μέρα, με τους φίλους του, επίσης αθλητές με κοινό πάθος, που πάντα τον υποστήριζαν με το κατάλληλο κίνητρο. Πάντα ήταν και ο προπονητής του εκεί, τότε, για να τον βλέπει να ξεπερνάει τον εαυτό του κάθε φορά, και να μην είναι ευχαριστημένος μόνο με την μετριότητα, ακριβώς όπως τον είχε συμβουλέψει στη αρχή της καριέρας του. Τώρα, στεκόταν εκεί, δίπλα στην μπάρα με τα βάρη, παίρνοντας θέση, έτοιμος να ξεκινήσει άλλη μια μονότονη προπόνηση, χωρίς φίλους ή συνεργάτες δίπλα του, χωρίς… Οι χρυσαφένιες ακτίνες του πρωινού ήλιου γλιστρούσαν στο δωμάτιο, μέσα από το παράθυρο που έβλεπε στην αυλή, και το φως τους πλημμύριζε το δωμάτιο. Όμως δεν ήταν αυτό το φως που ήθελε ο Πέτρος, δεν ήταν αυτό που χρειαζόταν. Το φως που έλαμπε σε κάθε αθλητή στο μονοπάτι για την επιτυχία και την νίκη, το φως της ομαδικότητας και της συνεργασίας, είχε πλέον κρυφτεί πίσω από σύννεφα που ήταν άγνωστα σε ολόκληρο τον κόσμο μέχρι τότε. Συγκεντρώθηκε και προσπάθησε να σηκώσει το βάρος, αλλά μάταια. Τα παράτησε και έμεινε εκεί, όρθιος, σκεπτόμενος πως όλα αυτά τα χρόνια σκληρών προπονήσεων και πειθαρχίας, είχαν γίνει για το τίποτα. Τα δάκρυα, ο ιδρώτας, το αίμα, όλα αυτά απλά για να ακυρωθεί μάλλον το πιο σημαντικό συμβάν της ζωής του, τόσο ξαφνικά αλλά και τόσο αναμενόμενα. Αλλά όλα αυτά ήταν παρελθόν. Ο Πέτρος θυμόταν τον εαυτό του, τον Μάρτιο του 2020, να πιστεύει πως δεν θα τα καταφέρει ποτέ και να συλλογίζεται για το πόσο άδικος είναι ο κόσμος, όπως συλλογίζεται ένα μικρό παιδί, το παιδί που όλοι έχουμε μέσα μας. Αυτή η εποχή είχε ευτυχώς περάσει, αφότου άφησε τον αντίκτυπό της στην ανθρωπότητα και επέβαλε στον άνθρωπο μια νέα καθημερινότητα. Η πανδημία είχε τελειώσει και οι Ολυμπιακοί Αγώνες θα εκτυλίσσονταν κανονικά. Ο κόσμος είχε πάρει την ζωή του πίσω στα χέρια του. Τώρα, τα πράγματα ήταν όπως ήλπιζε ο Πέτρος πως θα ήταν. Στεκόταν καμαρωτός και με το κεφάλι ψηλά, στο κεντρικό και ψηλότερο σκαλοπάτι στο βάθρο των νικητών. Γύρω του, ο κόσμος ζητωκραύγαζε με μια φωνή, υπενθυμίζοντάς του πως δεν βρισκόταν απλώς σε ένα όνειρο. Τα είχε καταφέρει. Είχε κάνει τους γονείς του, το έθνος, και τον εαυτό του περήφανους... Περτσινίδης Μάριος – Παπαβασιλείου Σπύρος, Α7 5

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 HΞΕΡΕΣ ΟΤΙ; «OΤΑΝ Ο ΛΕΥΤΕΡΗΣ ΕΧΑΣΕ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ» Οι ιοί αλλάζουν συνέχεια, με τον Ο Λευτέρης Αχριτίδης ήταν από μικρό παιδί μέσα στην αγορά της Θεσσαλονίκης. Ο covid-19 να έχει δυο μεταλλάξεις, πατέρας του Τάκης είχε το δικό του καφενείο, το οποίο ο Ελευθέριος -όπως συνήθιζε την Όμικρον και την Δέλτα. να τον φωνάζει ο πατέρας- το αγαπούσε πολύ. Εκεί μεγάλωσε, μαζί με τα 2 αδέρφια του, τον Στέλιο και την Ελπίδα και όσο αυτά ονειρεύονταν σπουδές, αυτός βιαζόταν να Στην Ευρώπη εισήχθηκαν μάσκες μεγαλώσει, να μάθει τα μυστικά της τέχνης και τελικά να αναλάβει το έξοχο γωνιακό προσώπου αξίας 800 εκατομμυρίων της οδού Κομνηνών και Ερμού. Η επίτευξη του στόχου του δεν ήταν εύκολη, καθώς ο ευρώ το 2019, ίδιος έπρεπε να αντιμετωπίσει τον συνταρακτικό θάνατο του πολυαγαπημένου του ενώ το 2020 ο αριθμός έφτασε τα πατέρα, στα μόλις δέκα οκτώ του χρόνια. Παρόλα αυτά, για τα επόμενα είκοσι χρόνια 14 δισεκατομμύρια ευρώ! λόγω της εξωστρεφούς προσωπικότητάς του και της κοινωνικότητας του, το μαγαζί έφτασε στο απόγειο της ακμής του και ο ίδιος κατάφερε να συντηρήσει την πενταμελή Αν και τα ποσοστά της κατάθλιψης οικογένειά του με μεγάλη επιτυχία.Ποτέ δεν μπορούσε να φανταστεί όμως ότι το αυξήθηκαν με την πανδημία, μέλλον θα μπορούσε να συνταράξει έτσι αναπάντεχα τις σταθερές στη ζωή του… παραδόξως το ποσοστό αυτοκτονιών μειώθηκε κατά 3%. Η 23η Μαρτίου του 2020 ξημέρωσε σαν μία φυσιολογική ημέρα για τον Λευτέρη. Πήρε το καφεδάκι του, συζήτησε με την γυναίκα του και στη συνέχεια άνοιξε Οι Ολυμπιακοί Αγώνες του 2020 την τηλεόραση για να χαζέψει τα καθημερινά νέα. Απροσδόκητα όλα τα κανάλια δεν είναι οι μόνοι αγώνες που προέβαλαν το ίδιο ακριβώς θέμα: αναβλήθηκαν! Οι Ολυμπιακοί Αγώνες που θα πραγματοποιούνταν «ΚΑΡΑΝΤΙΝΑ 14 ΗΜΕΡΩΝ», στο Βερολίνο τον Ιούλιο 1914 «ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ», αναβλήθηκαν λόγω του Α’ Παγκοσμίου Πολέμου. Ακόμη, οι «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ», Ολυμπιακοί Αγώνες του 1940 θα «ΟΛΑ ΤΑ ΜΑΓΑΖΙΑ & Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΚΛΕΙΣΤΑ ΕΠ’ ΑΟΡΙΣΤΟΝ». πραγματοποιούνταν στο Ελσίνκι της Φινλανδίας, όμως αναβλήθηκαν Η εξάπλωση του κορονοϊού ήταν γεγονός και οι αλλαγές που επέφερε ήταν κατά την εισβολή των Γερμανών αναπάντεχες για τους ανθρώπους κυρίως όμως για άτομα σαν τον Λευτέρη για τα στην Πολωνία, το ίδιο συνέβη και οποία οι ανθρώπινες συναναστροφές ήταν απαραίτητες για την οικονομική συντήρηση στους αγώνες του Λονδίνου το αλλά και για την ψυχική υγεία τους. Εκείνη η μέρα, διέφερε τελικά κατά πολύ από τις 1944. υπόλοιπες. Ο Λευτέρης μετά από 20 χρόνια δεν πήγε στη δουλειά, όχι όμως επειδή δεν μπορούσε… αλλά επειδή του απαγορευόταν… Του απαγορευόταν το δικαίωμα για Με την πανδημία αναγκάστηκαν ελευθερία και ικανοποίηση της βούλησής του. Η ελευθερία απαγορευόταν στον φυσικά να κλείσουν τα σχολεία και Λευτέρη… Το μαγαζί του, ο πυρήνας της ευτυχίας του προοριζόταν να μετατραπεί σε πραγματοποιήθηκε τηλεκπαίδευση. ερείπιο, όπως άλλωστε και η ψυχή του. Η αισιοδοξία του κλονίστηκε και ο ήλιος που Συγκεκριμένα, την περισσότερη φώτιζε τα πιο σκοτεινά μέρη της καρδιάς του έσβησε απότομα. Τα μάτια του γέμισαν σχολική χρονιά του 2020 1,2 με δάκρυα, αφού έβλεπε όλες τις αναμνήσεις να καταρρέουν μπροστά στα μάτια του. δισεκατομμύριο παιδιά σε 186 Σαν να ήξερε ότι αυτές οι 14 μέρες ήταν μονάχα η αρχή μιας εφιαλτικής και μίζερης χώρες επηρεάστηκαν από το πραγματικότητας. κλείσιμο των σχολείων. Ο καιρός πέρασε και πράγματι ο φόβος του Λευτέρη έγινε πραγματικότητα. Βαθύ σκοτάδι είχε πνίξει τους τέσσερις τοίχους του καφενείου που απέφερε τεράστια κέρδη Στην πανδημία στην Ελλάδα έχουν σε καιρούς αειφορίας. Παράλληλα με τα ψυχολογικά προβλήματα που ταλάνιζαν τον επιβεβαιωθεί περίπου 2,5 δύστυχο επιχειρηματία, ο ίδιος έπρεπε τώρα να έρθει αντιμέτωπος με την σκληρή εκατομμύρια κρούσματα και έχουν οικονομική πραγματικότητα και πάση θυσία να αδράξει την ευκαιρία όσο το χάσει τη ζωή τους περίπου 26 συντομότερο για να συντηρήσει την οικογένειά του. Ήταν όμως ανέφικτο μιας και οι χιλιάδες άτομα, ενώ έχουν ελπίδες του είχαν ναυαγήσει. Είχε χάσει κάθε κίνητρο για οποιαδήποτε άλλη εμβολιαστεί περίπου 8 δραστηριότητα, αφού ο εγκλεισμός είχε αλλοιώσει την προσωπικότητά του και εκατομμύρια Έλληνες. μετέβαλε σημαντικά τον ευδιάθετο Λευτέρη σε ένα καταθλιπτικό όν. Παρά τις επίπονες προσπάθειες της γυναίκας του και των παιδιών του ο Λευτέρης δεν Ο πρώτος επιβεβαιωμένος θάνατος επέστρεψε ποτέ στην κανονικότητα. Το μαγαζί του έκλεισε, αλλά η καρδιά του δεν παγκοσμίως ήταν στην Ουχάν. Ο άνοιξε ποτέ ξανά. Το ερημικό καφενείο ξεχάστηκε σταδιακά όπως άλλωστε και ο ίδιος πρώτος θάνατος έξω από την Κίνα μετά την φθορά που υπέστη. Μπορεί να μην το παραδέχτηκε ποτέ, αλλά φανερό ήταν συνέβη στις Φιλιππίνες και ο πως ο κορονοϊός ήταν υπαίτιος όλων των πληγών και δεινών του… πρώτος θάνατος στην Ευρώπη ήταν στο Παρίσι. Αμοιρίδου Ειρήνη-Μαρία Χατζητριανταφύλλου Ηλίας, A7 Το 2021 σημειώθηκε αύξηση 56% στην αξία των online πωλήσεων 6 συγκριτικά με το 2020 και οι παραγγελίες αυξήθηκαν κατά 77%. Παπαθεοδώρου Έκτορας Μιλεούνης Αλέξανδρος Ξακουστόπουλος Στέλιος, A7

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΤΗΣ ΠΑΝΔΗΜΙΑΣ Α Η ΜΟΕ Ε Ε ΜΜΝ Υ Τ Ι Η Ο Ε Μ Ν Ε Μ Ε Α Α Γ Π Α ΒΔ Η Γ Ν Α Β Α Σ Ε Δ Η Ε Ν ΑΣ Υ Τ Μ Ο Η Κ Ρ Β Δ Λ Μ Κ ΑΔ Ο Κ Λ Ε Α Ο Ν Β Π Ρ Η Ρ ΑΙ Σ Ι Ν Π Ο Σ Ο Ι Ο Ν Ο Ρ ΟΚ Ο Β Α Ι Τ Ν Α Γ Κ Ν Π Σ ΥΣ Λ Κ Κ Κ Η Γ Δ Σ Ν Α Σ Ι ΒΡ Δ Τ Η Λ Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ ΣΗ Ο Α Τ Σ Τ Λ Δ Δ Π Μ Α Γ ΚΜ Ο Δ Ο Η Γ Δ Τ Γ Ο Γ Κ Α Ι ΥΒρείτε τις κρυμμένες εννέα λέξεις που σχετίζονται με την πανδημία covid19 6. κρούσμα 7. πανδημία 1. κορονοϊός ΝΤ ΑΒ Α Ν Ι Τ Ν Α Ρ Α Κ Ε Ε Τ2. μάσκα ΚΡ 3. κίνα 8. τηλεκπαίδευση Ν Γ Ε Β4. εμβόλιο Α Ι Μ Η Δ Ν9. καραντίνα Α Π 5. γάντια Σ Ο Ι Δ Λ Μ Α Μ Σ Υ Ο ΡΠΡΟΣΟΧH: Οι λέξεις μπορεί να είναι ανάποδα ή διαγώνια! Συμεωνίδη Ζωή - Παπαδοπούλου Λυδία, Α7 7

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 ΑΚΟΝΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΜΥΑΛΟ Σταυρόλεξο της Πανδημίας Συμεωνίδη Ζωή - Παπαδοπούλου Λυδία, Α7 8

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 COmic COvid19 Σαββίδης Νίκος Στοϊκίδης Ευριπίδης Ταρνάρας Νίκος Πότκα Μάριος, Α7 9

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 ΦΑΚΕΛΟΣ: ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕΣ Γυναικοκτονίες στην Δεκαέξι συνολικά γυναίκες βρήκαν Ελλάδα φρικτό θάνατο μόνο το 2021 από το χέρι του ανθρώπου με τον οποίον συνδέονταν ερωτικά στο παρελθόν ή στο παρόν. Στον καιρό της πανδημίας, μετά τη δεκαετή οικονομική κρίση που μαστίγωνε τις ελληνικές οικογένειες, έγινε φανερή η «μετάλλαξη» της ελληνικής κοινωνίας. Επιδεινώθηκε το φαινόμενο της ενδοοικογενειακής βίας και δημιουργήθηκε ο όρος «γυναικοκτονία». Κιοσσέ Μαρία Ένα μυαλό θολωμένο, ένα Το 2021 σημαδεύτηκε από Κυριακίδου Ειρήνη 16 στυγερές Μπραχιμετάι Κλαούντια, Α7 καλό παιδί που δεν πάει το γυναικοκτονίες, αλλά και μυαλό σου πως θα κάνει την έξαρση της κάτι τέτοιο, η κακιά η ώρα, ενδοοικογενειακής βίας θλίψη, σπασμένα πλευρά, στην Ελλάδα, στη σκιά της μελανιασμένα μάτια και πανδημίας του κορονοϊού μετά το ΤΕΛΟΣ. και των περιοριστικών μέτρων. Δεκαέξι συνολικά γυναίκες βρήκαν φρικτό θάνατο μόνο το 2021 από το χέρι του ανθρώπου με τον Ποίημα: Γυναικεία άνοιξηοποίον συνδέονταν ερωτικά στο παρελθόν ή στο παρόν. Ο ιός χτύπησε και η γη ταράχτηκε κλείστηκε στον εαυτό της σπαράχτηκε… Η γυναίκα, πρώτο θύμα δέχτηκε τεράστιο πλήγμα… Κάτω από το μαχαίρι έκλαιγε με μια γροθιά στο χέρι. Αθώο πλάσμα… Ο κόσμος μίλησε, η γυναίκα φώναξε Ξεφύσησε και το λουλούδι άνθησε. Δεν έμεινε όμως πολύ η άνοιξη γιατί στο τέλος ο χειμώνας ξαναχτύπησε και έτσι ξαφνικά έσβησε η ευωδιαστή κατ-άνοιξη Πεχλιβανίδου Δήμητρα Φάνη Μιχαέλα, Α7 10

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 ΟΙ ΔΥΣΑΡΕΣΤΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΑΝΔΗΜΙΑΣ ΤΟΥ COVID-19 ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Πριν την έναρξη της αθλητικών διοργανώσεων καθιστικής ζωής καθώς Η επιστροφή των αθλητών πανδημίας, ο αθλητισμός μεγάλης και μικρής διαμένουν αρκετές ώρες αλλά και φιλάθλων στα ήταν αναπόσπαστο κλίμακας και η παύση στη σπιτική εστία, γήπεδα και σε χώρους κομμάτι της σωματικής και χρηματοδότησης από τους ασχολούμενοι με οθόνες άθλησης θα πρέπει να πνευματικής καλλιέργειας. τοπικούς χορηγούς , έχουν και συνεπώς έχει ατονήσει γίνει με την αυστηρή Γενικότερα, οι συνθήκες οδηγήσει σε σκληρό το κίνητρό τους για τήρηση των κανόνων στις οποίες βίωναν οι πλήγμα την οικονομική άσκηση και μειώνεται η υγιεινής και υγειονομικών αθλητές ήταν πιο ευνοϊκές, κατάσταση αθλητικών απόδοσή τους. πρωτοκόλλων που έχει έχοντας ως αποτέλεσμα φορέων. Έτσι, η Η φυσική άσκηση ορίσει η πολιτεία. Παρόλα την ύψιστη και βέλτιστη πλειοψηφία των συμβάλλει ολοκληρωτικά αυτά, η διενέργεια rapid δράση και απόδοση σε αθλητικών συλλόγων στην ψυχική υγεία του test πριν την έναρξη του αθλητικούς αγώνες. αναγκάστηκε να απολύσει ατόμου και σε μια πλέον αγώνα, μπορεί να Η πανδημία του Covid-19 αρκετά μέλη από το διαταραγμένη αποτρέψει την διασπορά έφερε ολέθριες και προσωπικό τους. καθημερινότητα, ο του ιού. Επιπλέον, αρκετοί σοβαρές συνέπειες στον Αξίζει να σημειωθεί ότι εγκλεισμός έχει αθλητικοί όμιλοι έχουν τομέα του αθλητισμού σε αυτή η νέα μίζερη επιδεινώσει όλο και ενθαρρύνει μεγάλο παγκόσμιο επίπεδο. πραγματικότητα, έχει περισσότερο τα ποσοστό του πληθυσμού Χαρακτηριστικό οδηγήσει μεγάλα ποσοστά ψυχολογικά προβλήματα. να εμβολιαστεί κατά του παράδειγμα αποτελούν οι των αθλητών να Covid-19 για την επάνοδο αναστολές των υιοθετήσουν πρότυπα της καθημερινότητας. καθιστικής ζωής. Αμοιρίδου Ειρήνη-Μαρία, Α7 Μαχμουτάι Γιώργος, Α2 Κουτούλας Δημήτρης, Α2 Μωυσίδης Χαράλαμπος, Α2 Μετάλλα Ρένις, Α2 Sketching covid19 Παπαδοπούλου Λυδία, Α7 11

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 COVID-19 ΚΑΤΑ… ΤΗΣ ΡΥΠΑΝΣΗΣ Πάπιες και δελφίνια στα νερά Δελφίνια στον της Βενετίας Θερμαϊκό Στην Βενετία, τα σκοτεινά Στα μέρη μας, μπροστά από και μαύρα νερά των τον Λευκό Πύργο, ένα κοπάδι καναλιών καθάρισαν και τα δελφινιών, με φόντο τα ψάρια φαίνονταν να πλοία, πλατσούριζε στα νερά κολυμπούν στο πλέον του Θερμαϊκού και εξέπληξε καθαρό νερό. Εκτός από ευχάριστα και χάρισε ψάρια, κάτι που εξέπληξε χαμόγελα στους ελάχιστους, τον κόσμο, ήταν η εξαιτίας των περιοριστικών απρόσμενη εμφάνιση μέτρων. δελφινιών και παπιών. Κορολώφ Θεοδώρα Sketching covid19 vaccination Καλπακίδης Θεόδωρος, Α2 Παπαδοπούλου Λυδία, Α7 12

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 Η ΓΑΛΑΝΟΛΕΥΚΗ ΣΕ ΚΑΡΑΝΤΙΝΑ Στη χώρα μας, οι παραδόσεις είναι σύνηθες να αναβιώνονται με έντονο και παραστατικό τρόπο. Οι παρελάσεις ειδικά-ένδειξη τιμής και ευγνωμοσύνης για τους προγόνους μας που μόχθησαν για τα απαραβίαστα δικαιώματα της ζωής και της ελευθερίας- διεξάγονται δύο φορές τον χρόνο υπό τον ήχο των εμβατηρίων που τις πλαισιώνουν άρτια και προκαλούν αισθήματα περηφάνιας και συγκίνησης σε ολόκληρο τον ελληνισμό. Η 25η Μαρτίου και η 28η Οκτωβρίου είναι, αναμφίβολα, ορόσημα για το έθνος, δυστυχώς όμως τα τελευταία δύο χρόνια έχουν αλλοιωθεί ως προς το νόημά τους, αφού μια από τις λίγες εκδηλώσεις που συνέδεε τον ελληνικό πληθυσμό με την παράδοση και το πατριωτικό πνεύμα εκείνες τις ημέρες ήταν η παρέλαση. Η αλλοίωση αυτή οφείλεται κυρίως στον κορονοϊό ο οποίος προκάλεσε σημαντική διατάραξη των σταθερών στη ζωή μας και κυρίως στον τομέα της ψυχαγωγίας. Η νοσοκομειακή μάχη για τη διασφάλιση της δημόσιας υγείας είναι λογικό να συνεπάγεται την ματαίωση των εκδηλώσεων, όπως οι παρελάσεις, αφού κύριος στόχος ήταν η περιορισμένη διασπορά του ιού. Κατ’ αυτό τον τρόπο αισθητή ήταν η απουσία του ομαδικού εορτασμού και του πατριωτικού αισθήματος που καίει στις καρδιές των Ελλήνων αυτές τις δύο υψίστης σημασίας ημέρες. Τα μικρά παιδιά, οι Έλληνες μαθητές και οι Ελληνίδες μαθήτριες μόνο έτσι δεν ένιωσαν αφού δεν είχαν την ευκαιρία να εκπαιδευτούν κατάλληλα και ν’ αντιληφθούν πως η ελληνική καταγωγή είναι μονάχα τιμή μέσω της βιωματικής συμμετοχής τους στις εθνικές παρελάσεις. Αλλά και τα ελληνικά σώματα ασφαλείας δεν διαπέρασαν στο κοινό τους την ανατριχίλα που προκαλεί το δυνατό χτύπημα του αρβύλου στο έδαφος. Έτσι ολόκληρο το έθνος λησμόνησε το αίσθημα της αγάπης για την πατρίδα, αφού ο τύπος και η ενημέρωση απείχαν από οποιοδήποτε άλλο θέμα εκτός αυτού της πανδημίας. Κραυγές δυσαρέσκειας ήχησαν από μια μικρή μειονότητα του ελληνικού λαού μιας και η κυβέρνηση φάνηκε, παρά τα απαράβατα μέτρα που επέβαλε, να επιτρέπει εκδηλώσεις διαφορετικού περιεχομένου απαγορεύοντας συγχρόνως την τέλεση των παρελάσεων. Η φλόγα του Έλληνα που έκαιγε μέσα τους συγκρούστηκε με τη ‘λογική’ των κυβερνόντων και τα επιβαλλόμενα περιοριστικά μέτρα. Το αίσθημα του κορεσμού όμως δεν άργησε να εκπληρωθεί. Στις 25 Μαρτίου του 2021 μια λαμπρή, τιμητική και διεθνούς φήμης παρέλαση έλαβε μέρος στο κέντρο της Αθήνας, το οποίο ξεχείλιζε από αισθήματα περηφάνιας εξαιτίας των 200 χρόνων ελευθερίας, δεν θύμιζε όμως καθόλου τα προηγούμενα χρόνια. Η απουσία του παλμού του κοινού και η ψυχρότητα ήταν φανερά αισθητές. Είναι λοιπόν άκρως σημαντικό όλοι οι Έλληνες να τιμούμε και να θαυμάζουμε τους προγόνους μας παρά τα πιθανά εμπόδια που παρουσιάζονται και θα παρουσιάζονται. Θα πρέπει να παρακολουθούμε τις παρελάσεις και όσο κατακλυζόμαστε από συγκίνηση, να κρατούμε τη σκέψη μας υψηλή, αφού ο κίνδυνος, ο πόλεμος, οι αρρώστιες… καραδοκούν στο κατώφλι και καρτερούν τη λησμονιά των ιδανικών που θέτουμε ο καθένας ως μονάδα. Συνεπώς η ματαίωση των παρελάσεων πρέπει να μας προμηνύει πως μονάχα η διαρκής ατομική πίστη στις αξίες και τη δύναμη του έθνους μας μπορεί να στήσει παρέλαση αισθημάτων που κανείς δεν θα μπορούσε να φανταστεί πως είναι κρυμμένα στη γαλανόλευκη καρδιά μας και που καμία πανδημία δεν θα μπορέσει ν’ αναβάλει ποτέ. Η γαλανόλευκη Χατζητριανταφύλλου Ηλίας, Α7 Μαυρόπουλος Γιώργος, Α2 Μποζίδης Σωτήρης, A7 13

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 Η ιστορία μιας μάσκας... Στις μέρες μας, όπου η Η εποχή των αποκριών, ή Επιπλέον, οι άνθρωποι Ένα άλλο είδος μάσκας πανδημία καλπάζει, και σωστότερα των συνήθιζαν να καλύπτουν είναι η μάσκα της όλοι είμαστε μασκαρεμάτων, έχει ρίζες τους νεκρούς τους με ένα πανούκλας. Ήταν η στολή υποχρεωμένοι να φοράμε από την αρχαιότητα, προσωπείο. προστασίας των γιατρών μάσκες, αδιαφορούμε όπου οι άνθρωποι θα Θεωρούσαν πως με αυτόν που θεράπευαν την τελείως για το πόσο μεταμφιέζονταν, τον τρόπο προστάτευαν πανούκλα από τον 14ο σημαντικές είναι και την φορώντας μάσκες οι τους νεκρούς από τα μέχρι και τον 17ο αιώνα ιστορία τους. Η μάσκα οποίες συνήθως ήταν πνεύματα. Το προσωπείο Κάθε κομμάτι της στολής χρονολογείται από την δύσμορφες, ετίθετο για να προστάτευε τον γιατρό εποχή που εμφανίστηκε ο θα χόρευαν και θα υπερασπίσει την εικόνα από την ασθένεια που άνθρωπος στον πλανήτη, τραγουδούσαν πίνοντας του νεκρού ενώ η ψυχή εξαφάνισε το 1/3 του θεωρείται ως ένα κρασί, τιμώντας έτσι τους του περιπλανάται πέρα πληθυσμού της ηπείρου, από τα σημαντικά έργα θεούς τους. Ορισμένοι από εδώ. Το πιο αν και αργότερα τέχνης και η καταγωγή της λαοί είχαν ενσωματώσει φημισμένο αποδείχτηκε ότι μάλλον εντοπίζεται σε αρχαίες τέτοια στοιχεία σε είναι αυτό του αύξανε τις πιθανότητες μυστηριακές τελετουργίες σχετικές με Τουταγχαμών στην επέκτασης της ασθένειας θρησκευτικές τελετές. την έναρξη της νέας Αίγυπτο, που κάλυπτε όλο γιατί μολύνονταν τα χρονιάς στοχεύοντας στο το πρόσωπο του Φαραώ υφάσματα. Η μάσκα που να είναι ευνοϊκή. Άλλοι τα και αποτελούσε και το σήμα συμπεριέλαβαν σε τελετές είχε την βασιλική κατατεθέν των σχετικές με κόμμωση. Τέλος το θεραπευτών της χολέρας την άνοιξη και νεκρικό προσωπείο είχε τη μορφή πτηνού. Στο προσδοκούσαν να χρησιμοποιούνταν σε ράμφος της μάσκας πετύχουν μ’ αυτά πλούσια πολυάριθμους τοποθετούσαν σοδειά και καλά πολιτισμούς, όπως στην αρωματικά βότανα όπως γεννήματα. Αφρική και στην Ελλάδα. μέντα, γαρύφαλλο, μύρο, Από τις γιορτές της ροδοπέταλα και λάβδανο. ελληνορωμαϊκής Μία από τις αρχαιότητας αρκετές είναι θεωρίες των γιατρών ήταν αυτές που έχουν ότι η ασθένεια προερχόταν ομοιότητες από τα πουλιά και αν με σύγχρονες φορούσε τη μάσκα, αποκριάτικες εκδηλώσεις, η μόλυνση θα όπως για παράδειγμα μεταφερόταν στα ρούχα διάφορες γιορτές του και δεν θα άγγιζε τον ίδιο. Διονύσου. Σήμερα όλοι πλέον χρησιμοποιούμε τις γνωστές σε όλους μας χειρουργικές μάσκες. Πολλοί γιατροί κατά την διάρκεια των χρόνων συνήθιζαν να καλύπτουν το πρόσωπό τους, για να προστατευθούν από τις μολύνσεις. Ο πρώτος χειρουργός που κάλυψε το πρόσωπό του κατά την διάρκεια μιας χειρουργικής επέμβασης ήταν ο Paul Berger, Γάλλος καθηγητής κλινικής χειρουργικής και παθολογίας, το 1897. Έως τότε οι χειρουργοί δεν κάλυπταν το πρόσωπο και τη μύτη εν ώρα δουλειάς, με το βήχα, το φτάρνισμα και τα σταγονίδια από την ομιλία να εξελίσσονται σε πρόβλημα για τους ασθενείς. Συμπεραίνοντας, οι μάσκες χρησιμοποιούνταν από την αρχαιότητα για διάφορους λόγους από κάθε πολιτισμό και μας έχουν αφήσει έθιμα που ακόμη ακολουθούμε. Νεργκούτι Γκρέτα, Νικολαΐδου Βασιλική, A2 14

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 «Μιλάμε τη γλώσσα του κορονοϊού…» Εάν καθίσουμε να αναλογιστούμε τις φορές που χρησιμοποιήσαμε τις λέξεις μάσκα και καραντίνα τα τελευταία τρία χρόνια, θα εντοπίσουμε άθελα τον εαυτό μας να κάνει υπερβολική χρήση αυτών των ορολογιών. Καθημερινές φράσεις, διαφημιστικά σποτάκια, αστεία, στοιχεία της αργκό, όλα έχουν επηρεαστεί από την εφιαλτική πραγματικότητα και όλα έχουν εισχωρήσει άκριτα στο καθημερινό μας λεξιλόγιο. «Μένουμε σπίτι» κραύγαζε η τηλεόραση ασταμάτητα προβάλλοντας την ανάγκη για συλλογική ευθύνη και προστασία και το πετυχημένο σλόγκαν γνωστοποιήθηκε ταχύτατα και χρησιμοποιήθηκε άμεσα από το ευρύ κοινό. «Μένουμε ασφαλείς» «Προστατεύουμε την κοινωνία» «Μοιραζόμαστε αναμνήσεις και όχι τον ιό» ήταν φράσεις που βασίζονταν στην κατανόηση και την ευαισθησία, η πρωτοτυπία τους όμως μας φάνηκε τόσο ελκυστική που η υιοθέτησή τους, δεδομένων των συνθηκών, ήταν αναπόφευκτη. Αλλαγές στον τρόπο έκφρασης εκδήλωσε ολόκληρη η κοινωνία. «Φόρα την μάσκα σου τώρα!» ήταν η φράση που αντικατέστησε το «Διάβασε τα μαθήματά σου!» στα σχολεία και η κυκλοφορία στους εξωτερικούς χώρους χωρίς μάσκα συνεπαγόταν με προσβολές όπως «Η ανευθυνότητα σφύζει» «Προστατεύστε τις ευπαθείς ομάδες αν δεν ενδιαφέρεστε για τον ίδιο σας τον εαυτό». Όλοι ξαφνικά έγιναν ειδήμονες και άριστοι γνώστες της ιατρικής μέσα σε 6 μήνες μιας και η γλώσσα της πανδημίας περιέχει επιστημονική ορολογία την οποία ο μέσος πολίτης δεν μπορούσε να αντιληφθεί μέχρι τότε. Η έξαρση του ιού και της περιέργειας όμως οδήγησαν στην ανακάλυψη και την υιοθέτηση νέων εννοιών. «Έκανα rapid test και βγήκε θετικό που σημαίνει ότι έχω υψηλό ιικό φορτίο» «Είναι αναγκαίο να αρχίσει η ιχνηλάτηση άμεσα» είναι φράσεις που σίγουρα μας έχουν εντάξει σ’ έναν φαύλο κύκλο, είναι αναγκαίες όμως στην καθημερινότητά μας. Και το «πρόβλημα» δεν σταματάει εκεί. Το εμβόλιο, που έχει διχάσει πιο πολύ από ποτέ την κοινωνία, εμφανίστηκε δυναμικά από τους αρμόδιους «Κάνουμε το εμβόλιο, προστατεύουμε τους γύρω μας» αλλά φανερή ήταν και η αντίδραση των αντιρρησιών-συνωμοσιολόγων που έσπευσαν να το αποκαλέσουν «μπόλι» «τσιπάκι» κ.ο.κ. Μπορεί να μην το καταλάβαμε άμεσα αλλά όλες αυτές οι γλωσσικές επιλογές εισέβαλαν με «ύπουλο» τρόπο στην ζωή και την κουλτούρα μας. Τελικά, μιλάμε τη γλώσσα του κορονοϊού και αυτό είναι κάτι το αδιαμφησβήτητο. Όπως όλοι οι μετεωρίτες, έτσι κι αυτός της πανδημίας έπεσε με δύναμη στη Γη, μεταβάλλοντας την παιδεία, την κοινωνικοποίηση, κυρίως όμως το καθημερινό λεξιλόγιο και έκφραση. Δεν είναι όμως κάτι για το οποίο θα πρέπει να ανησυχήσουμε έντονα. Η γλώσσα είναι ένας ζωντανός οργανισμός που εξελίσσεται διαρκώς σύμφωνα με τις κοινωνικοπολιτικές συνθήκες. Άρα παρά τις δυσάρεστες εξελίξεις, ως προοδευτική κοινωνία, πρέπει να δεχθούμε την πρόκληση έχοντας πάντοτε σαν γνώμονα την μετριοπάθεια και την κριτική σκέψη, αφού η επικαιρότητα αλλάζει και καθεμία αλλαγή προσβάλλει και θα προσβάλλει το λεξιλόγιό μας είτε το επιθυμούμε, είτε όχι. Χατζητριανταφύλλου Ηλίας Πεχλιβανίδου Δήμητρα Αμοιρίδου Ειρήνη-Μαρία, Α7 15

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ Τη συνέντευξη παραχώρησε η κα Παρασκευαΐδου Ευθυμία, νοσηλεύτρια στο Νοσοκομείο Κιλκίς, Νοσηλευτές χωρίς ασπίδα στην πρώτη γραμμή στον μαθητή του Α2, Κούπενο Γιώργο. 1. Πώς νιώθατε όταν αντιμετώπιζατε περιστατικά covid19; Δεν θέλω να σας κρύψω τον φόβο που ένιωθα σε κάθε περιστατικό που συναντούσα, αλλά, για να σας πω την αλήθεια, έλεγα συχνά στον εαυτό μου «δεν πρέπει να πτοηθώ τώρα και να με καταβάλλει η θλίψη, διότι πρέπει να βγούμε εμείς νικητές μέσα από αυτές τις δύσκολες και αντίξοες καταστάσεις που έχουμε να αντιμετωπίσουμε». 2. Ποιοι λόγοι σας οδήγησαν να επιλέξετε το λειτούργημα της νοσηλευτικής ειδικά τη στιγμή της πανδημίας; Είναι λογικό πως με όλα αυτά που ακούτε για όλα αυτά που αντιμετωπίζουμε με τον covid-19 να σκέφτεστε το πώς συνεχίζουμε και επιλέγουμε να κάνουμε αυτή τη δουλειά... Εγώ από μικρή ηλικία ήθελα να εργαστώ ως νοσηλεύτρια, ωστόσο ποτέ δεν πίστευα ότι θα είχα να αντιμετωπίσω κάποια τόσο δύσκολη κατάσταση! 3. Υπήρχαν φορές που αναγκαστήκατε να μείνετε παραπάνω στην υπηρεσία σας; Είναι αλήθεια ότι αρκετές φορές έπρεπε να παραμείνω περισσότερη ώρα στον χώρο εργασίας μου, τον καιρό της πανδημίας. Ωστόσο παρά την κούραση που είχαμε οι συνάδελφοί μου και εγώ, ήταν πολύ δύσκολο συναισθηματικά να αφήσουμε να ταλαιπωρούνται εκατοντάδες άνθρωποι... Σκεφτόμασταν ότι μπορεί να βρισκόταν σε αυτή την θέση κάποιο πολύ κοντινό μας άτομο ή ακόμα και εμείς οι ίδιοι... 4. Πιστεύετε ότι θα μπορούσε να γίνει κάτι καλύτερο ως προς την αντιμετώπιση της πανδημίας; Βέβαια θα μπορούσαν να υπήρχαν τα εφόδια έτσι ,ώστε να καλυφθούν όλες οι ανάγκες. Παρόλα αυτά προσπαθήσαμε με όσα μέσα είχαμε στη διάθεσή μας για να καλύψουμε όσες περισσότερες ανάγκες μπορούσαμε. 16

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 Η πανδημία θέλει... καλοπέραση! Το γέλιο είναι κάτι που πηγάζει από μέσα μας και μας δίνει την δυνατότητα να εκφράζουμε τα συναισθήματά μας. Πιο συγκεκριμένα, συμβάλλει στη διατύπωση της χαράς, της ευχαρίστησης, της χαλάρωσης και της έκπληξης, αλλά και ταυτόχρονα μειώνει την απαισιοδοξία και καταπολεμά το άγχος. Στις μέρες μας, κατά τις οποίες διανύουμε μια περίοδο πανδημίας που είναι γεμάτη δυσκολίες, το γέλιο έχει την ικανότητα να μας βοηθά να αντιμετωπίζουμε την τραγική πραγματικότητα με εύθυμη διάθεση. Ένα μέσο που μας προκαλεί γέλιο και ανακούφιση είναι τα ανέκδοτα. Τα ανέκδοτα παρουσιάζουν τις διάφορες καταστάσεις με την χρήση της σάτιρας και της άκακης ειρωνείας. Πάντως όταν είχα Πριν την καραντίνα πυρετό και βήχα κανείς δεν ήθελε να ανησυχούσε μόνο η πετάξει τα σκουπίδια, μάνα μου, ενώ τώρα... τώρα τσακωνόμαστε όλη η γειτονία! ποιος θα πάει… -εμένα που με βλέπεις, Άλλαξα τον συναγερμό είμαι θετικός! στο σπίτι…τώρα χτυπάει -θετικός άνθρωπος; αν κάποιος βγει έξω… -όχι, θετικός στον κορονοϊό.. -ρε πως κόλλησες τον κορονοϊό; -ε με τούτα και με... Κίνα! 17

1ο ΓΕ.Λ. Κιλκίς Η καταιγίδα…. μιας πανδημίας Α2 και Α7 2021-2022 Μετά την καταιγίδα... ήλιος! Οι μαθητές γράφουν την επόμενη μέρα της πανδημίας με αισιοδοξία! Κοίτα, ΖΗΣΕ Κοίτα το παράθυρο με τα σιδερένια κάγκελα Λάμπει από πίσω σαν τη Μεγάλη Άρκτο της ψυχής σου Χατζητριανταφύλλου Ηλίας, A7 Ομορφαίνει ξανά η πλάση μετά την μαύρη καταιγίδα Και φαντάζει όνειρο όμορφο να βγεις Να ζήσεις Σπάσε, Σπάσε τα δεσμά που έχουν φράξει τον φωτεινό φεγγίτη Ξεχύσου στους δρόμους με όλα τα έθνη, όλα τα πλήθη Και λησμόνησε τη φοβερή φυλακή το κελί που σου στερεί το δικαίωμα να ζήσεις Μίλα, Μίλα χωρίς πάθος και δεύτερες σκέψεις Διεκδίκησε πολλά για να έχεις τα λίγα Ρίσκαρε στο έπακρο αν θες Να ζήσεις Ζήσε, Ζήσε με την ανάσα κομμένη από τις εμπειρίες Φίλα τη μάνα σου, τον πατέρα σου και πάρε δρόμους ξένους Κάνε τον σταυρό σου τρεις φορές κι έπειτα… Έπειτα μη πεις τίποτα Ό,τι και να πεις θα είναι λίγο Είσαι ελεύθερος να ζήσεις 18