المملكة العربية السعودية إدارة التعليم الإبتدائية الثانية بالحديثة الإنتـاج المعرفي مـادة المهارات الرقمية للصـف الخامس والسادس الإبتدائي إعداد المعلمة :ريم الحربي المديرة :ابتسام الجهني المشرفة :غادة جنيد
ما المقصود بالإنتاج المعرفي؟ هو توفير المعرفة والمعلومات والخبرات العلمية الموثوقة بالأساليب والوسائل المناسبة للفئة المستهدفة. أهداف الإنتاج المعرفي _المساهمة بشكل فاعل في إثراء المحتوى التعليمي. -تمكين المعلمين من استثمار التقنيات الحديثة. – ترسيخ مبدأ التعلم المستمر والتعلم مدى الحياة. – الربط بين المعلمين والمجتمع التربوي والأسرة. -إثراء مجتمعات التنمية المهنية للمعلمين. -تطوير مهارات المعلمين التقنية. -إتاحة الفرصة للمتعلمين للاستفادة من المعرفة. -نشر العلم والمعرفة في المجتمع. -تبادل الخبرات والممارسات التعليمية والتربوية. ا لمهارات اللازمة للإنتاج المعرفي أوًال :مهارات شخصية : المبادرة -الشغف -العمل ضمن فريق العمل ثانيًا :مهارات علمية :البحث والكتابة ثالثًا :مهارات تقنية /رقمية
الوحـدة الثانيـة ( الوسائط المتعـددة ) الـدرس الثاني :البحث عن الوسائط المتعددة وانشاء وتحرير مقاطع الفيديو الفئة المستهـدفة طالبات الصف الخامس والسادس الإبتدائي
أهـداف الـدرس -: البحـث عن الوسائط المتعددة على الشبكة العنكبوتية وتنزيلها. إنشاء وتحرير مقاطع الفيديو إضافة التأثيرات ثلاثية الأبعاد إلى مقاطع الفيديو إضافة الحركة والتأثيرات والنصوص إلى الفيديو إنشاء قصة بالصوت والصورة بالفيديو
الكتـاب التفاعلـي
البحث عن الوسائط المتعددة وإنشاء وتحرير مقاطع الفيديو -: لقد أصبح من السهل على جميع مستخدمي الشبكة العنكبوتية تنزيل ونسخ المواد المتوفرة على الإنترنت كالصور مثًال يجب عليك الحصول على تصريح أو إذن لإستخدام الصورة من أصحاب حقوق الملكية والنشر .في بعض الأحيان يكون اسم المالك موجوًدا على الصورة مع وجود رابط أو معلومات للإتصال وطلب الإذن لإستخدام الصورة.
البحث عن الصور في الشبكة العنكبوتية -:
البحث عن الفيديو في الشبكة العنكبوتية -:
إنشاء مقاطع فيديو -: يمكنك تحرير مقاطع الفيديو الخاصة بك قبل نشرها بإستخدام ميزات تحرير الفيديو الخاصة في تطبيق صور مايكروسفت
عـرض الدرس بوربـوينـت الشـــروحات التعليمية
لعبـة تفاعليـة
ورقـة عمـل
اختبـار
حل مشروع الوحدة الأولى
اللهم نسألك التوفيق للصاِل حات و ارزقنا الإخلاص لك ِف ي أدق العمل
Search
Read the Text Version
- 1 - 15
Pages: