13. ดัชนีช้ีวดั ผลสำเร็จของโครงกำร 13.1 ตวั ช้ีวัดผลผลติ (Outputs) รอ้ ยละ 80 ของผู้เขา้ รว่ มโครงการมคี วามรแู้ ละความเข้าใจเก่ียวกบั การเรยี นรดู้ า้ นพชื สมุนไพรได้ 13.2 ตวั ชี้วัดผลลพั ธ์ (Outcomes) รอ้ ยละ 80 ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการมสี ่วนร่วมในการเขา้ ร่วมกจิ กรรมในชุมชนและนาความรู้ไปปรบั ใช้ใน ชวี ติ ประจาวันได้ 14. กำรประเมนิ ผลโครงกำร 15.1 ประเมนิ ก่อนดาเนนิ โครงการเพื่อศึกษาความเปน็ ไปได้ของโครงการ 15.2 ประเมินระหว่างดาเนินโครงการเพื่อศึกษาความก้าวหนา้ ของโครงการ 15.3 ประเมนิ หลังเสรจ็ ส้นิ โครงการเพื่อศึกษาความสาเร็จของโครงการ
โครงกำรกำรจดั กำรศึกษำตอ่ เน่ือง กิจกรรมกำรเรียนรตู้ ำมหลักปรชั ญำของเศรษฐกจิ พอเพียง 8 1. ชอ่ื โครงกำรเรยี นรู้เศรษฐกิจพอเพยี งเพอื่ ชมุ ชน 2. ควำมสอดคลอ้ งกบั นโยบำยและจดุ เน้นกำรดำเนินงำน สำนักงำน กศน. ปงี บประมำณ พ.ศ. 2565 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 ด้านความม่ันคง การพัฒนาและเสริมสร้างคน ในทุกภาคส่วนใหม้ ีความเข้มแข็ง มีความพร้อม ตระหนักในเร่ืองความมน่ั คง และมีสว่ นร่วมในการแก้ปัญหา นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2565 ด้านการจัดการ เรียนรู้คุณภาพ ข้อท่ี 1.1 น้อมนาพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติ รวมทั้งส่งเสริมและสนับสนุนการดาเนินงาน โครงการ อนั เน่อื งมาจากพระราชดาริทกุ โครงการ และโครงการอันเกี่ยวเนื่องจากราชวงศ์ 3. หลกั กำรและเหตุผล ท่ามกลางปัญหาการเปล่ียนแปลงสภาพภูมิอากาศ ที่มีสาเหตุหลักมาจากการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ อย่างไร้ขอบเขตของมนุษย์ ได้ส่งผลกระทบในวงกว้างต่อสมดุลระบบนิเวศและส่ิงแวดล้อม การเกิด ปรากฏการณ์ต่างๆ ท่ีเป็นภัยคุกคามต่อแหล่งผลิตอาหาร เช่น ความแห้งแล้ง น้าท่วม โรคระบาดศัตรูพืช และ อืน่ ๆ โดยเฉพาะอย่างยง่ิ ภาวะวกิ ฤตท่สี ่งผลกระทบต่อภาคการเกษตรอย่างมาก คอื การเกิดภัยแลง้ ที่นบั วันจะมี ความรุนแรงเพิ่มข้ึนในทุกปีท่ีผ่านมา ประเทศไทยรับมือกับปัญหาภัยแล้งในหลากหลายรูปแบบ เช่น การสร้าง อ่างเก็บน้า การสร้างเขื่อน หรือการจัดทาระบบชลประทาน ซ่ึงรูปแบบเหล่านี้สามารถใช้แก้ไขปัญหาได้ในบาง พื้นที่ของประเทศไทยเท่าน้ัน สาหรับพ้ืนท่ีห่างไกลนอกเขตชลประทานท่ีมีพ้ืนที่ถึง 121,200,000 ไร่ ยังคง ตอ้ งประสบกับปญั หาการขาดแคลนนา้ เพ่อื ใชใ้ นการเกษตร กศน.ตาบลหนองลาน กศน.ตาบลพระแท่น กศน.ตาบลอุโลกสี่หม่ืน และกศน.ตาบลดอนชะเอม ในฐานะเป็นศูนย์กลางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในชุมชน ซ่ึงเล็งเห็นความสาคัญของปัญหาน้ี จึงได้จัดทา โครงการขับเคล่ือนเศรษฐกิจพอเพียงสู่ชุมชน เพื่อมุ่งเน้นให้ประชาชนในตาบลหนองลาน ตาบลพระแท่น ตาบลอุโลกสี่หม่ืน และตาบลดอนชะเอม มีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องการทาการเกษตรแบบพ่ึงพาตนเอง สามารถทาการขยายพันธุ์พืช สามารถทาน้าหมักจุลินทรีย์สังเคราะห์แสง เพ่ือใช้ในแปลงเกษตรและครัวเรือน โดยใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงภายใตร้ ปู แบบของโคก หนอง นา โมเดล 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพ่อื ให้ผู้เข้ารับการอบรม มีความรู้ มคี วามเข้าใจ สามารถทาการเกษตรแบบพึ่งพาตนเอง โดยใช้ หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ภายใต้รปู แบบของโคก หนอง นา โมเดล 4.2 เพ่ือให้ผู้เข้ารับการอบรม มีความรู้ มีความสามารถในการขยายพันธุ์พืช และการทาน้าหมัก จลุ นิ ทรยี ์สังเคราะห์แสง เพือ่ ใช้ในแปลงเกษตร และในครัวเรอื น
5. เป้ำหมำย 5.1 เชิงปริมาณ - ประชาชนตาบลหนองลาน จานวน 6 คน - ประชาชนตาบลพระแทน่ จานวน 6 คน - ประชาชนตาบลอโุ ลกสีห่ มนื่ จานวน 6 คน - ประชาชนตาบลดอนชะเอม จานวน 6 คน รวม จานวน 24 คน 5.2 เชงิ คุณภาพ - ประชาชนท่ีเข้าร่วมโครงการ รอ้ ยละ 80 มีความรู้ ความเขา้ ใจ สามารถขยายพันธ์ุพชื และ ทาน้าหมกั จุลินทรียส์ ังเคราะห์แสง เพือ่ ทาการเกษตรแบบพงึ่ พาตนเองได้ถูกต้องอย่างเหมาะสม 6. วธิ กี ำรดำเนนิ งำน กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้ำหมำย เป้ำหมำย พื้นท่ี ระยะเวล งบ ดำเนนิ กำ ำ ประมำณ ร 1. ขั้นวางแผน (Plan) 1. เพอ่ื เตรียมความพร้อมใน - ผอ.กศน. 25 คน กศน. 16 - อาเภอ ธันวาคม 5,320 1.1 วางแผน การจัดทาโครงการ - ครู กศน.อาเภอ 25 คน ทา่ มะกา 2564 24 คน ปฏบิ ัติงาน 2. เพื่อจดั ทาโครงการ ท่ามะกา ณ แหลง่ 27 เรยี นรู้ ธันวาคม 1.2 แตง่ ต้ัง เศรษฐกจิ 2564 พอเพียง คณะทางาน โคก หนอง นา 1.3 จดั ทาโครงการ โมเดล หมู่ ที่ 8 และขออนุมตั โิ ครงการ บ้านหนอง ไมแ้ กน่ 1.4 ประชาสมั พันธ์ ตาบล หนองลาน โครงการ 2. ขน้ั ดาเนินงาน (Do) 2.1 เพื่อให้ผู้เข้ารับการ - ผอ.กศน. 2.1 ดาเนนิ การจัด อบรม มีความรู้ มีความ - ครู กศน.อาเภอ โครงการเรียนรู้เศรษฐกิจ เ ข้ า ใ จ ส า ม า ร ถ ท า พอเพยี งเพอื่ ชมุ ชน การเกษตรแบบพึ่งพาตนเอง ทา่ มะกา โ ดยใช้หลัก ปรัช ญาของ - ประชาชน เศรษฐกิจพอเพียง ภายใต้ ตาบลหนองลาน รูปแบบของ โคก หนอง นา ตาบลพระแทน่ โมเดล ตาบลอุโลกสี่ 2.2 เพ่ือใหผ้ ้เู ข้ารับการอบรม หม่ืน มคี วามรู้ มีความสามารถใน ตาบลดอนชะเอม การขยายพนั ธุพ์ ชื และการทา นา้ หมกั จลุ ินทรียส์ ังเคราะห์ แสง เพื่อใช้ในแปลงเกษตร และในครัวเรือน
กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้ำหมำย เปำ้ หมำ พืน้ ทีด่ ำเนินกำร ระยะเวลำ งบ ย ประมำณ 3. ขั้นตรวจสอบ - ผอ.กศน. ณ ศนู ย์เรียนรู้ 27 5 คน เศรษฐกจิ พอเพียง ธนั วาคม - (Check) 3.1 เพื่อประเมินความ อาเภอ 24 คน โคกหนอง นา 2564 โมเดล หม่ทู ี่ 8 3.1 การประเมินผล เป็นไปได้ของโครงการ ท่ามะกา/ บา้ นหนองไม้แกน่ ตาบลหนองลาน กอ่ นดาเนินโครงการ 3.2 เพื่อประเมินความ ครกู ศน.อาเภอ กา้ วหน้าของโครงการ ทา่ มะกา 3.2 ก า ร ป ร ะ เ มิ น 3.3 เพื่อประเมนิ - ผูเ้ ข้าร่วม ระหวา่ งดาเนนิ โครงการ ผลสาเรจ็ ของโครงการ โครงการ 3.3 การประเมินเมื่อ - ผอ.กศน. 5 คน กศน.อาเภอ 30 - เสรจ็ สน้ิ โครงการ - ครู กศน. ท่ามะกา ธนั วาคม อาเภอท่ามะกา 2564 4. ขน้ั ปรบั ปรุงแก้ไข 4.1 เพอ่ื ปรับปรงุ แก้ไข (Action) และพฒั นาการดาเนนิ โครงการ 4.1 รวบรวมข้อมูล วเิ คราะหข์ ้อมูล สรปุ และ จั ด ท า ร า ย ง า น ก า ร ประเมินโครงการ 4.2 ป ร ะ ชุ ม คณะทางานเพื่อนาเสนอ ข้อมูลจากรายงานการ ประเมินโครงการไปใช้ ปรับปรุง แก้ไข และ พั ฒ น า ก า ร ด า เ นิ น โครงการ 7. งบประมำณ งบประมาณประจาปี 2565 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากร มนุษย์ ผลผลิตที่ 4 ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบ กิจกรรมจัดการศึกษานอกระบบ งบดาเนินงาน (การ เรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง) จานวนเงิน 5,320 บาท (ห้าพันสามร้อยยี่สิบบาทถ้วน) แบง่ เป็นคา่ ใชจ้ า่ ยดงั นี้ - คา่ ตอบแทนวิทยากร จานวน 200 บาท x 6 ชว่ั โมง เปน็ เงนิ 1,200 บาท - คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองดื่ม จานวน 20 บาท x 24 คน x 2 มอื้ เปน็ เงิน 960 บาท - ค่าอาหารกลางวนั จานวน 24 คน x 50 บาท เป็นเงนิ 1,200 บาท - คา่ วสั ดุดาเนินการ เปน็ เงนิ 1,960 บาท รวมเปน็ เงนิ 5,320 บำท หมำยเหตุ ขอถัวจา่ ยตามรายการที่จ่ายจริง
8. แผนกำรเบกิ จำ่ ยงบประมำณ รวม แผนกำรใช้จำ่ ยงบประมำณ งบประมำณ กจิ กรรมหลัก ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (บำท) (ต.ค.–ธ.ค. (ม.ค.– มี.ค. (เม.ย.–มิ.ย. 65) (ก.ค.–ก.ย. 65) 64) 65) 1. ดาเนินการจัด 5,320 5,320 --- โครงการเรยี นรู้เศรษฐกจิ 5,320 พอเพียงเพ่ือชมุ ชน 5,320 --- รวม 9. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงกำร 9.1 นางสาวหน่งึ ฤทัย สินธพ ครู กศน.ตาบลหนองลาน 9.2 นางสาวปทั มา คายิ่ง ครู กศน.ตาบลพระแท่น 9.3 นางสาวนาทตยิ า ผชู้ ว่ ย ครู กศน.ตาบลอุโลกสี่หมนื่ 9.4 นางสาวจฬุ าลกั ษณ์ เขยี วเกตุ ครู กศน.ตาบลดอนชะเอม 9.5 นางดาวใจ ฟักเขียว ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น 10. ภำคีเครอื ขำ่ ย 10.1 เทศบาลตาบลหนองลาน 10.2 ผ้นู าชมุ ชน 10.3 ศูนยเ์ รียนร้เู ศรษฐกจิ พอเพยี งตาบลหนองลาน 10.4 โรงเรียนผู้สงู อายุตาบลหนองลาน 11. ควำมสมั พนั ธก์ ับโครงกำรอนื่ 11.1 โครงการจัดการศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชมุ ชน 11.2 โครงการศนู ยก์ ารเรียนรตู้ ลอดชีวติ การศูนย์สง่ เสริมและพัฒนาประชาธิปไตย 12. ผลลัพธ์ ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้และความเข้าใจ สามารถนาความรู้ที่ได้รับจากวิทยากร ในการ ขยายพันธุ์พืช และการทาน้าหมักจุลินทรีย์สังเคราะห์แสง เพื่อทาการเกษตรแบบพึ่งพาตนเอง ภายใต้รูปแบบ ของโคก หนอง นา โมเดลไดถ้ กู ต้องอยา่ งเหมาะสม 13. ดชั นีชี้วัดผลสำเรจ็ ของโครงกำร 13.1 ตวั ชว้ี ดั ผลผลติ (Outputs) ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารับการอบรม มีความร้แู ละความเขา้ ใจเกี่ยวกับการขยายพนั ธพุ์ ืช และ การทาน้าหมักจุลินทรยี ์สังเคราะหแ์ สง และทาการเกษตรแบบพึง่ พาตนเอง ภายใต้รูปแบบของโคก หนอง นา โมเดล 13.2 ตวั ชว้ี ดั ผลลัพธ์ (Outcomes) ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารับการอบรม นาความรู้ท่ีได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจาวันของตนเอง และครอบครวั ตลอดจนสามารถนาไปเผยแพรใ่ ห้กบั ชมุ ชน สังคมได้ถูกต้องอย่างเหมาะสม
14. กำรประเมินผลโครงกำร 14.1 ประเมินก่อนดาเนนิ โครงการเพื่อศึกษาความเปน็ ไปไดข้ องโครงการ 14.2 ประเมินระหวา่ งดาเนินโครงการเพื่อศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ 14.3 ประเมนิ หลังเสรจ็ สนิ้ โครงการเพ่ือศึกษาความสาเรจ็ ของโครงการ
9.1. ชือ่ โครงกำรส่งเสรมิ สขุ ภำพทำงกำย จติ และสมองของผู้สูงอำยุ 2. ควำมสอดคล้องกับนโยบำยและจดุ เน้นกำรดำเนินงำน สำนักงำน กศน.ปงี บประมำณ พ.ศ. 2565 สอดคล้องกับยุทธศาสตรช์ าติ พ.ศ.2561-2580 ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากร มนุษย์ การพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต มุ่งเน้นการพัฒนาคนเชิงคุณภาพในทุกช่วงวัย ช่วงวัยผู้สูงอายุ ส่งเสริมใหผ้ ้สู งู อายเุ ป็นพลงั ในการขับเคลอ่ื นประเทศ สอดคล้องกับนโยบาย กศน.ปีงบประมาณ 2565 จุดเน้น ข้อท่ี 2.ส่งเสริมการจัดการศึกาและการ เรียนรู้ตลอดชีวิตสาหรับประชาชนที่เหมาะสมกับทุกช่วงวัย ข้อ 2.3 ส่งเสริมการเรียนการสอนที่เหมาะสม สาหรับผู้ท่ีเข้าสู่สังคมสูงวัย อาทิ การฝึกอบรมอาชีพที่เหมาะสมรองรับสังคมสูงวัยหลักสูตรการพัฒนาคุณภาพ ชีวิต และส่งเสริมสมรรถนะผู้สูงวัย และหลักสูตรการดูแลผู้สูงวัย โดยเน้นการมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายทุก ภาคส่วนในการเตรียมความพร้อมเข้าส่สู งั คมสูงวยั 3. หลกั กำรและเหตผุ ล สังคมผู้สูงอายุของประเทศไทย แบ่งได้ออกเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่ 1.กลุ่มติดสังคม 2.กลุ่มติดบ้าน และ 3.กลุ่มติดเตียง ซ่ึงผู้สูงอายุกลุ่มติดสังคมเป็นกลุ่มที่มีพลังในการขับเคลื่อนสังคม การจัดการศึกษาตลอดชีวิต เป็นอีกวิธีการหน่ึงที่จะช่วยคงภาวะติดสังคมให้แก่ผู้สูงอายุกลุ่มนี้ ซ่ึงกศน.ได้ออกแบบกิจกรรมที่หลากหลาย มงุ่ เนน้ เก่ยี วกับคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุ เปดิ โอกาสให้ผู้สูงอายุกลุ่มติดสังคมได้ออกมาทากิจกรรมรว่ มกนั อย่าง สม่าเสมอ ซึ่งลักษณะของกิจกรรมกลุ่มนี้ ก็เพื่อป้องกันไม่ให้ผู้สูงอายุกลุ่มติดสังคมมีพัฒนาการไปเป็นผู้สูงอายุ ภาวะพ่ึงพิง (ติดบ้านและติดเตียง)ตราบเท่าที่ผู้สูงอายุยังสามารถคงสมรรถนะทางกาย จิต และสมอง ไว้ได้ยืด ยาวขึน้ หรอื ตลอดชีวิต ยอ่ มสรา้ งประโยชน์ให้แกค่ รอบครวั ชมุ ชน และสงั คมได้ ดังน้ัน กศน. ตาบลดอนชะเอมซ่ึงเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ในทุกรูปแบบจึงจัดทา โครงการส่งเสริม สุขภาพทางกาย จติ และสมองของผู้สูงอายุ เพอ่ื สง่ เสรมิ ผ้สู งู อายุยังสามารถคงสมรรถนะทางกาย จิต และสมอง ไว้ได้ยืดยาวขึ้นหรือตลอดชีวิต เปิดโอกาสให้ผู้สูงอายุกลุ่มติดสังคมได้ออกมาทากิจกรรมร่วมกันอย่างสม่าเสมอ โดยการมสี ่วนรว่ มของกศน.ตาบล ชมุ ชนองคก์ รในทอ้ งถิน่ และโรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพตาบล เปน็ ต้น 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพ่ือส่งเสริมให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจเก่ยี วกับการดูแลสขุ ภาพ และทักษะในการ ปฏิบตั ิตน 4.2 เพอ่ื ส่งเสริมให้กลุ่มเปา้ หมายฝกึ ทายาหม่องครีมและมีสว่ นร่วมในการเข้ารว่ มกจิ กรรมในชุมชน และนาความรู้ไปปรบั ใชใ้ นชวี ิตประจาวนั ได้ 5. เปำ้ หมำย 5.1 เชงิ ปรมิ ำณ ผ้สู งู อายตุ าบลดอนชะเอม จานวน 15 คน 5.2 เชงิ คุณภำพ 5.2.1 ผู้เขา้ ร่วมโครงการมคี วามรแู้ ละความเข้าใจเกย่ี วกบั การดแู ลสขุ ภาพ และทักษะในการปฏิบัติ ตน 5.2.2 ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการฝึกทายาหมอ่ งครีมและมสี ว่ นร่วมในการเขา้ ร่วมกจิ กรรมในชมุ ชนและนา ความรู้ไปปรบั ใช้ในชีวติ ประจาวนั ได้
6. วธิ ีดำเนินงำน กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุม่ เป้ำหมำย เปำ้ หมำย พ้ืนท่ี ระยะเวลำ งบประมำณ ดำเนินกำร 1. ขน้ั วางแผน (Plan) 1. เพือ่ เตรียมความพร้อมใน - ผอ.กศน. 23 คน กศน.อาเภอ มกราคม - 1.1 วางแผน การจดั ทาโครงการ - ครู กศน.อาเภอ ท่ามะกา 2565 ปฏิบตั งิ าน 2.เพื่อจัดทาโครงการ ทา่ มะกา 15 คน 1.2 แต่งต้งั กศน.ตาบล 1 700 คณะทางาน 1 เพื่อสง่ เสรมิ ให้ ผู้สูงอายุตาบล 7 คน ดอนชะเอม มีนาคม บาท 1.3 จดั ทาโครงการ กลุ่มเปา้ หมายมีความรู้ความ ดอนชะเอม 15 คน 2565 และขออนุมตั ิโครงการ เขา้ ใจเกย่ี วกับการดูแลสขุ ภาพ 7 คน หมู่ 6 1.4 ประชาสมั พันธ์ และทักษะในการปฏิบัติตน - ผอ.กศน.อาเภอ บ้านตน้ สาโรง 1- โครงการ 2 เพือ่ ส่งเสริมให้ ทา่ มะกา/ครูกศน. ต.ดอนชะเอม มนี าคม 2. ข้ันดาเนนิ งาน (Do) กลมุ่ เปา้ หมายฝึกยาหม่องครีม อาเภอท่ามะกา อ.ทา่ มะกา 2565 2.1 ดาเนินจัด และมีสว่ นรว่ มในการเข้ารว่ ม - ผู้เขา้ รว่ ม จ.กาญจนบุรี โครงการสง่ เสรมิ กิจกรรมในชมุ ชนและนา โครงการ 1- สขุ ภาพทางกาย จิต ความรู้ไปปรับใชใ้ น กศน.ตาบล มนี าคม และสมองของผ้สู งู อายุ ชีวติ ประจาวนั ได้ - ผอ.กศน.อาเภอ ดอนชะเอม 2565 ท่ามะกา/ครูกศน. 3. ขัน้ ตรวจสอบ 3.1 เพอ่ื ประเมินความเป็นไป อาเภอท่ามะกา หมู่ 6 (Check) ได้ของโครงการ บ้านต้นสาโรง 3.1 การประเมนิ ผล 3.2 เพือ่ ประเมินความ ต.ดอนชะเอม กอ่ นดาเนินโครงการ ก้าวหนา้ ของโครงการ อ.ทา่ มะกา 3.2 การประเมิน 3.3 เพื่อประเมนิ ผลสาเรจ็ ของ จ.กาญจนบรุ ี ระหว่างดาเนิน โครงการ โครงการ กศน.อาเภอ 3.3 การประเมนิ เมื่อ เพ่ือปรบั ปรุง แก้ไข และ ทา่ มะกา เสรจ็ สิน้ โครงการ พฒั นาการดาเนนิ โครงการ 4. ขนั้ ปรับปรุงแกไ้ ข (Action) 4.1 รวบรวมขอ้ มลู วิเคราะห์ข้อมลู สรุป และจัดทารายงานการ ประเมินโครงการ
7. งบประมำณ งบประมาณประจาปี 2565 โครงการการจดั และสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาตลอดชวี ิตเพื่อคง พฒั นาการทางกาย จิต และสมองของผสู้ ูงอายุ ภายในวงเงิน 700 บาท (เจด็ ร้อยบาทถ้วน) แบง่ เป็นค่าใช้จ่าย ดังน้ี - ค่าวสั ดุ เป็นเงิน 700 บาท รวมเป็นเงิน 700 บำท หมายเหตุ ขอถวั จา่ ยตามรายการท่ีจ่ายจรงิ 8. แผนกำรเบกิ จำ่ ยงบประมำณ รวม แผนกำรใช้จ่ำยงบประมำณ ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 กจิ กรรมหลกั งบประมำณ ไตรมำส 1 (ม.ค.– มี.ค. 65) (เม.ย.–ม.ิ ย. 65) ไตรมำส 4 (บำท) (ต.ค.–ธ.ค.64) (ก.ค.–ก.ย. 65) 700 - 1. ดาเนนิ การจัดโครงการ - 700 - สง่ เสรมิ สุขภาพทางกาย 700 - - ครู กศน.ตาบลดอนชะเอม จติ และสมองของผสู้ ูงอายุ ครู อาสาสมัครฯ รวม 700 - 9. ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงกำร 9.1 นางจฬุ าลักษณ์ เขียวเกตุ 9.2 นางสาวภัทรกรณ์ โพธเ์ิ งนิ 10. ภำคีเครือข่ำย 10.1 อบต.ดอนชะเอม 10.2 ผู้นาชุมชนตาบลดอนชะเอม 11. ควำมสัมพนั ธก์ บั โครงกำรอ่ืน 11.1 โครงการจัดการศกึ ษาต่อเน่อื ง 12. ผลลพั ธ์ ผ้เู ขา้ รว่ มโครงการมีความร้แู ละความเขา้ ใจเกี่ยวกับการดูแลสขุ ภาพ และทักษะในการปฏิบตั ติ น และฝกึ ทายาหม่องครมี นาความรู้ไปใชใ้ นชีวติ ประจาวันได้อย่างถูกต้อง 13. ดชั นชี ี้วดั ผลสำเรจ็ ของโครงกำร 13.1 ตวั ชี้วดั ผลผลิต (Outputs) รอ้ ยละ 80 ของผ้เู ข้าร่วมโครงการมีความรแู้ ละความเข้าใจเกย่ี วกับการดูแลสขุ ภาพ และทกั ษะใน การปฏบิ ตั ติ นได้ 13.2 ตัวชวี้ ดั ผลลัพธ์ (Outcomes) รอ้ ยละ 80 ผ้เู ข้ารว่ มโครงการฝึกทายาหม่องครีม มีสว่ นร่วมในการเข้ารว่ มกจิ กรรมในชุมชนและนา ความรู้ไปปรับใช้ในชวี ติ ประจาวันได้ 14. กำรประเมนิ ผลโครงกำร 15.1 ประเมินก่อนดาเนนิ โครงการเพื่อศึกษาความเปน็ ไปได้ของโครงการ 15.2 ประเมนิ ระหวา่ งดาเนินโครงการเพ่ือศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ 15.3 ประเมนิ หลังเสรจ็ สิ้นโครงการเพื่อศกึ ษาความสาเรจ็ ของโครงการ
10.1.ชื่อโครงกำร กจิ กรรมสง่ เสรมิ กำรอำ่ น “หนังสือพำเพลิน กศน.ตำบลดอนชะเอม” สอดคลอ้ งกับนโยบาย/จดุ เนน้ : ภารกจิ ต่อเน่อื ง: ขอ้ ท่ี 1.ดา้ นการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้ จดุ เนน้ : ขอ้ 1.4 การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ข้อ 2. จัดกิจกรรมสง่ เสริมการเรียนรู้เพ่ือปลูกฝังนิสัยรักการ อ่าน และพัฒนาความสามารถในการอ่านและศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย ข้อ 3. ส่งเสริมให้มีการสร้างบรรยากาศ และสิ่งแวดล้อมท่ีเอื้อต่อการอ่านให้เกิดขึ้นในสังคมไทย โดยสนับสนุนการ พัฒนาแหล่งการเรียนรใู้ หเ้ กิดขึ้นอย่างกว้างขวางและทั่วถึง เช่น พัฒนาห้องสมุดประชาชนทุกแห่งให้เปน็ แหล่ง เรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน ส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน การสร้างเครือข่ายส่งเสริมการ อ่าน จัดหน่วยบริการเคลื่อนที่พร้อมอุปกรณ์เพ่ือส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ที่หลากหลายออกให้บริการ ประชาชนในพ้ืนท่ีต่าง ๆ อย่างทั่วถึง สม่าเสมอ รวมทั้งเสริมสร้างความพร้อมในด้านส่ืออุปกรณ์เพื่อสนับสนุน การอ่านและการจดั กจิ กรรมเพ่อื ส่งเสริมการอ่านอยา่ งหลากหลาย 2.หลกั กำรและเหตผุ ล การอ่านหนังสือเพื่อพัฒนาตนเองและเพ่ือการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์เป็นส่ิงจาเป็นมากในการ พัฒนาคนและพฒั นาสงั คม ปัจจบุ นั นก้ี ารอา่ นหนังสอื ของคนไทยเป็นกิจกรรมท่ีไม่แพรห่ ลายแม้ในหมู่ผรู้ หู้ นังสือ แล้ว การอ่านหนังสือทด่ี ีและมีสาระยิง่ น้อยลงไปอีก สาเหตุมอี ยู่หลายประการนับตั้งแต่การขาดแคลนหนังสือที่ ดีและตรงกับความสนใจและการแย่งเวลาของสื่ออ่ืนๆเช่น โทรทัศน์ วิทยุกระจายเสียง ฯลฯรวมทั้งขาดการชัก จูง การกระตุ้นให้เห็นความสาคัญของการอ่าน ตลอดจนมนี ิสยั รักการอ่านทั้งในและนอกสถานศึกษา เมอ่ื เทียบ ความเพลิดเพลินและการได้ฟัง ได้รู้ ได้เห็นเรื่องต่างๆจากโทรทัศน์และวิทยุกระจายเสียงแล้ว การอ่านหนังสือ เพื่อวัตถุประสงค์ดังกล่าว ต้องใช้ความพยายามมากกว่า และต้องมีทักษะในการอ่าน ถ้าจะให้การอ่านหนังสือ เกิดเป็นนิสัย จาเป็นต้องมีการปลกู ฝังและชักชวนให้เกิดความสนใจ แต่สภาพปัจจุบันพบว่าสังคมไทยยังไม่เป็น สังคมการอา่ น จึงจาเป็นตอ้ งมีการสง่ เสริมนิสยั รกั การอ่านอยา่ งต่อเนื่องและเพ่ิมมากข้ึน ดังนัน้ กศน. ตาบลดอนชะเอม ในฐานะทีเ่ ป็นศูนยก์ ารเรยี นรูข้ องชมุ ชน จึงจดั โครงการสง่ เสริม การอ่านข้ึน โดยร่วมกับศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอท่ามะกา และห้องสมุด ประชาชนอาเภอท่ามะกา เพื่อขับเคลื่อนนโยบายส่งเสริมการอ่าน ให้นาไปสู่ผลสาเร็จอย่างเป็นรูปธรรม และ สง่ เสรมิ ให้คนในตาบลดอนชะเอมได้อา่ นหนังสือและมนี ิสยั รกั การอา่ นมากข้นึ 3. วัตถปุ ระสงค์ 3.1 เพ่ือใหป้ ระชาชนในตาบลดอนชะเอมมนี สิ ยั รกั การอ่านตลอดจนการนาการอ่านไปส่กู ารใฝร่ ใู้ ฝ่ เรียนตลอดชีวิต 3.2 เพ่ือสร้างแรงจงู ใจและกระต้นุ ใหป้ ระชาชนในตาบลดอนชะเอมเข้ารว่ มกิจกรรมอาสาสมคั ร ส่งเสรมิ การอ่านอยา่ งต่อเนื่อง
4. เป้ำหมำย 4.1เชิงปรมิ าณ ผู้ใชบ้ รกิ าร ประชาชนท่ัวไป 4.2 เชิงคณุ ภาพ จานวนนักศกึ ษาและประชาชนท่ีเขา้ ร่วมกจิ กรรม ร้อยละ 80 มีนิสัยรักการอ่านเพิ่มมากขึ้น และให้ ความสนใจในการทากจิ กรรมรว่ มกบั กศน.ตาบล 5. วิธีกำรดำเนนิ งำน กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ พนื้ ท่ี กลมุ่ เป้ำหมำย เปำ้ หมำย ดำเนนิ กำร ระยะเวลำ งบประมำณ 1.จดั กิจกรรม 1. เพ่ือให้ประชาชนใน นกั เรียน ประชาชน กศน.ตาบล ต.ค64- - ทว่ั ไป ดอนชะเอม ก.ย 65 สง่ เสริมการอา่ น ตาบลดอนชะเอมมีนิสัย นกั ศึกษาและ ใหก้ ับนกั เรียน รักการอ่านตลอดจนการ ประชาชน หมู่ 6 นกั ศึกษาและ ประชาชนตาบล นาการอ่านไปสู่การใฝ่รู้ใฝ่ ตาบล บา้ นต้น ดอนชะเอม ใน สาโรง เรยี นตลอดชวี ติ ดอนชะเอม รปู แบบของ 2. เพ่ือสร้างแรงจูงใจและ กิจกรรมสง่ เสริม กระตุ้นให้ประชาชนใน การอ่าน ตาบล ดอนชะเอมเข้าร่วม 2.จัดหาและ กิ จ ก ร ร ม อ า ส า ส มั ค ร แต่งต้ังอาสาสมัคร สง่ เสริมการอา่ น ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น อ ย่ า ง ตอ่ เนื่อง 3.นานกั ศึกษาเข้า ร่วมกจิ กรรม กับกศน.ตาบล ดอนชะเอม/ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอ ท่ามะกา 6.ระยะเวลำ ตุลาคม 2564 ถงึ กนั ยายน 2565
7.งบประมำณทง้ั โครงกำร ไมใ่ ชง้ บประมาณ 8.แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.–ธ.ค. 64) (ม.ค. – มี.ค. 65) (เม.ย.– ม.ิ ย.65) (ก.ค. – ก.ย. 65) 8.1 แตง่ ตง้ั อาสาสมคั ร ไม่ใชง้ บประมาณ ส่งเสรมิ การอา่ น 8.2 จดั บรกิ ารส่อื ไมใ่ ช้งบประมาณ ไมใ่ ชง้ บประมาณ ไม่ใชง้ บประมาณ สง่ิ พิมพ์ หนงั สอื ให้กบั ประชาชนที่สนใจอา่ น 8.3นานกั ศกึ ษาเขา้ รว่ ม กิจกรรมกบั กศน.ตาบล และห้องสมดุ ประชาชน อาเภอท่ามะกา 9.ผู้รับผิดชอบโครงกำร 9.1 นางจฬุ าลักษณ์ เขียวเกตุ ครู กศน.ตาบลดอนชะเอม 9.2 นางสาวภัทรกรณ์ โพธเ์ิ งนิ ครอู าสาสมัครฯ 10.เครือข่ำย 10.1.องค์การบริหารส่วนตาบลดอนชะเอม 10.2 ผู้นาชุมชน 10.3 โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตาบลบ้านดอนชะเอม 11.โครงกำรท่เี กี่ยวขอ้ ง 11.1 โครงการจดั การศึกษาเพอ่ื พฒั นาทักษะชีวิต 11.2 โครงการจดั การศกึ ษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชมุ ชน 11.3 โครงการจดั การศึกษาขัน้ พน้ื ฐานนอกระบบ 11.4 โครงการศูนย์การเรียนรตู้ ลอดชวี ิต
12.ผลลพั ธ์ 12.1 นักศกึ ษากศน.ตาบลดอนชะเอม และประชาชนทว่ั ไปให้ความสนใจและร่วมมอื ในโครงการจน ประสบความสาเรจ็ ทกุ คนมีนิสยั รกั การอ่านและพรอ้ มทจี่ ะทาให้การมีความต่อเนอ่ื งและยัง่ ยนื มแี รงจงู ใจใน การอ่านเพ่ิมมากขน้ึ 13.ดชั นีช้ีวดั ผลสำเรจ็ ของโครงกำร ตวั ช้วี ัดความสาเรจ็ วธิ ปี ระเมินผล เคร่ืองมือช้วี ดั ผลผลิต ( Out Put ) ผรู้ ับบริการ มีส่วนรว่ มในกจิ กรรม ให้ - การสอบถาม - แบบสอบถาม - แบบสงั เกต ความสาคัญต่อการอ่าน โดยไดร้ บั แรงจูงใจใฝ่รู้ มีการส่งเสรมิ นิสยั - การสังเกต รกั การอา่ นในชุมชนเพ่ิมมากข้ึน คิดเปน็ ร้อยละ 80 ผลลัพธ์ ( OutCome ) ผ้รู บั บริการ นาทกั ษะ ประสบการณ์ - การสอบถาม - แบบสอบถาม ความรทู้ รี่ ว่ มกิจกรรมโครงการส่งเสรมิ นสิ ยั รกั การอ่านท่ไี ด้รบั ไป ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชวี ิตประจาวัน สามารถเผยแพรค่ วามรู้ - การสงั เกต - แบบสังเกต กระต้นุ ให้คนในชมุ ชนได้รับทราบทาให้คนในชุมชนมนี สิ ยั รกั การ อ่านมากขน้ึ - แบบประเมิน - แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ความพงึ พอใจ 14. กำรประเมินผลโครงกำร 14.1 ประเมนิ ก่อนดาเนินโครงการเพื่อศึกษาความเปน็ ไปได้ของโครงการ 14.2 ประเมินระหวา่ งดาเนินโครงการเพ่ือศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ 14.3 ประเมินหลังเสรจ็ ส้ินโครงการเพ่อื ศกึ ษาความสาเรจ็ ของโครงการ
โครงกำรบำ้ นหนงั สอื ชุมชน กิจกรรมส่งเสริมกำรอำ่ น“บ้ำนหนงั สอื ชุมชน” 10.2 ช่อื โครงกำร กจิ กรรมส่งเสริมกำรอ่ำน“บ้ำนหนงั สือชุมชน” 2.1 สอดคลอ้ งกับยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ.2561-2580 .ด้านการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้ 2.2 สอดคล้องกับนโยบาย และจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2565 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพคนใหม้ ีคณุ ภาพ 2.หลักกำรและเหตผุ ล จากการท่ีรัฐบาลได้ประกาศให้การอ่านเป็นวาระแห่งชาติ เป็นทศวรรษ แห่งการอ่าน กระทรวงศึกษาธิการโดยสานักงาน กศน. ได้ดาเนินงานส่งเสริมนิสัยรักการอ่านให้แก่ประชาชนทุกเพศ ทุกวัย ผ่านแหล่งการเรียนรู้ได้แก่ ห้องสมุดประชาชนจังหวัด ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” และห้องสมุด ประชาชนอาเภอ แต่ก็ยังไม่ครอบคลุมพ้ืนท่ี จึงได้มีแนวคิดท่ีจะให้มี แหล่งการเรียนรู้อยู่ใกลบ้ ้านให้มากท่ีสุดใน รูปแบบของบา้ นหนังสอื ชมุ ชน กศน.ตาบลดอนชะเอมในฐานะที่เป็นศุนย์กลางการเรียนรู้ชุมชนในตาบล จึงได้จัดโครงการ “บ้าน หนังสือชุมชน” เพื่อตอบรับการดาเนินงานของสานักงานกศน. โดยดาเนินงานให้บ้านหนังสือชุมชน เป็นแหล่ง การอ่าน การจัดกิจกรรมสร้างเสริมการอ่านและการเรียนรู้ที่เกิดข้ึน ในชุมชน เป็นสถานที่พบปะพูดคุย แลกเปล่ียนความคดิ เหน็ สามารถเข้าใช้บริการไดส้ ะดวก มคี วามเหมาะสมกับ บริบทของพ้นื ที่และชมุ ชน โดยมี เจ้าของบ้าน หรืออาสาสมัคร ทาหน้าที่ดูแล ให้บริการ และจัดกิจกรรมสร้างเสริม การอ่านและการเรยี นรู้ เพื่อ พัฒนาคุณภาพชวี ติ ของคนในชุมชน 3. วัตถุประสงค์ 3.1 เพื่อเปน็ แหล่งการอา่ นที่ใกล้ตัวในชมุ ชน 3.2 เพอื่ สรา้ งเสรมิ นิสยั รกั การอา่ น ป้องกันการลืมหนงั สือ และเกดิ การเรียนรู้ สามารถเชื่อมโยง ความรู้ทไ่ี ด้จากการอา่ นไปประยุกตใ์ ช้ในชวี ิตประจาวัน 3.3 เพอื่ สง่ เสริมสนับสนนุ บา้ นหนังสือชุมชนตาบลดอนชะเอมใหม้ ีหนังสอื หมนุ เวยี นและประชาชน ตาบลไดอ้ ่านหนังสืออยา่ งทั่วถึงและเท่าเทยี มกัน 4. เป้ำหมำย 4.1เชิงปรมิ าณ บ้านหนงั สือชุมชน จานวน 3 แหง่
4.2 เชงิ คณุ ภาพ จานวนผู้ใชบ้ ริการบา้ นหนังสอื ชุมชน ร้อยละ 80 มีนิสยั รกั การอา่ นเพ่ิมมากข้นึ และให้ความสนใจใน การทากิจกรรมรว่ มกบั กศน.ตาบล 5. วิธีกำรดำเนนิ งำน พ้ืนที่ดำเนินกำร กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กล่มุ เป้ำหมำย เปำ้ หมำ ระยะเวลำ งบประมำณ ย 1. ส่งเสรมิ การ 1. เพื่อเป็นแหล่งการอ่าน บ้านหนังสือ 1.วัดดอนชะเอม ต.ค64- - อ่านบ้านหนังสือ 3 แหง่ ม. 2 ก.ย 65 ชมุ ชนจานวน 3 ท่ใี กล้ตัวในชุมชน ชุมชน ตาบล บา้ นดอนชะเอม แหง่ 2. เพื่อสร้างเสริมนิสัยรัก ดอนชะเอม 2.โรงพยาบาล การอ่าน ป้องกันการลืม สง่ เสรมิ สุขภาพ ตาบลบ้านดอน ห นั ง สื อ แ ล ะ เ กิ ด ก าร ชะเอม เรียนรู้ สามารถเช่ือมโยง 3.บา้ นดอนกลาง หมู่ 9 ความรู้ที่ได้จากการอ่าน ไ ป ป ร ะ ยุ ก ต์ ใ ช้ ใ น ชีวิตประจาวัน 3. เพื่อเป็นศูนย์กลางการ แลกเปลี่ยนเรี ย น รู้ ใ น ชมุ ชนแบบมีส่วนร่วม 6.ระยะเวลำ ตลุ าคม 2564 ถงึ กนั ยายน 2565 7.งบประมำณทง้ั โครงกำร ไมใ่ ช้งบประมาณ
8.แผนกำรใช้จำ่ ยงบประมำณ กจิ กรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.–ธ.ค. 64) (ม.ค. – ม.ี ค. 65) (เม.ย.– มิ.ย.65) (ก.ค. – ก.ย. 65) 1. สารวจขอ้ มลู และความต้องการ ไมใ่ ชง้ บประมาณ ไม่ใชง้ บประมาณ ไม่ใช้งบประมาณ ไมใ่ ชง้ บประมาณ ของชมุ ชน จดั ทาฐานข้อมูลบ้าน หนงั สอื ชมุ ชน 2. จดั ทาแผนปฏบิ ัตกิ ารระดับ ตาบลเพอ่ื กาหนดเป้าหมายในการ ดาเนนิ งานท่ีชดั เจน 3. ประชาสมั พันธ์ สร้างความ เข้าใจเกี่ยวกับการดาเนินงานบา้ น หนงั สือชุมชน 4. ร่วมดาเนินงานกบั ผู้มีจติ อาสา และชุมชนในการดาเนินงาน และ จดั กจิ กรรมสร้างเสรมิ การอา่ นและ การเรียนรู้ 5. หมนุ เวยี นสอื่ ใหบ้ า้ นหนงั สือ ชมุ ชน 6.นิเทศ ควรนเิ ทศอยา่ งนอ้ ยไตรมา สละ 1 คร้งั /แห่ง และรายงานผล ให้ผ้บู รหิ าร สถานศกึ ษาทราบ รวมทัง้ ให้ข้อเสนอแนะในการ พัฒนาบ้านหนงั สอื ชุมชนให้มีความ เข้มแข็งและย่ังยืนตอ่ ไป 6.รายงานขอ้ มลู สถติ ิในระบบ ฐานข้อมูลเพื่อการบรหิ ารจัดการ (ระบบ DMIS) 9.ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงกำร ครู กศน.ตาบลดอนชะเอม 9.1 นางจฬุ าลกั ษณ์ เขียวเกตุ ครอู าสาสมัครฯ 9.2 นางสาวภัทรกรณ์ โพธเิ์ งนิ
10.เครอื ข่ำย 10.1.องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลดอนชะเอม 10.2 ผ้นู าชุมชน 10.3 เจา้ ของบ้านหนังสือชมุ ชน 11.โครงกำรท่ีเกยี่ วข้อง 11.1 โครงการจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะชีวิต 11.2 โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชมุ ชน 11.3 โครงการจัดการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐานนอกระบบ 11.4 โครงการศนู ย์การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ 12.ผลลัพธ์ 12.1 ผู้เข้ารับบริการบ้านหนังสือชุมชนให้ความสนใจและร่วมมือในโครงการจนประสบความสาเร็จ ทุกคนมนี สิ ัยรกั การอ่านและพร้อมที่จะทาใหก้ ารมีความต่อเนอ่ื งและยั่งยนื มีแรงจูงใจในการอ่านเพมิ่ มากข้นึ 13.ดัชนชี วี้ ดั ผลสาเร็จของโครงการ ตวั ชี้วดั ความสาเรจ็ วธิ ปี ระเมินผล เครอ่ื งมือชวี้ ดั ผลผลิต ( Out Put ) ผู้รบั บริการ มสี ่วนร่วมในกจิ กรรม ให้ - การสอบถาม - แบบสอบถาม ความสาคญั ต่อการอา่ น โดยได้รับแรงจงู ใจใฝร่ ู้ มีการสง่ เสริม - การสังเกต - แบบสงั เกต นิสัยรักการอ่านในชมุ ชนเพมิ่ มากข้ึน คิดเป็นร้อยละ 80 ผลลัพธ์ ( OutCome ) ผู้รบั บรกิ าร นาทกั ษะ ประสบการณ์ - การสอบถาม - แบบสอบถาม ความร้ทู ี่ร่วมกิจกรรมโครงการสง่ เสริมนสิ ยั รักการอ่านท่ีได้รบั ไป ใชใ้ หเ้ กดิ ประโยชน์ในชีวติ ประจาวนั สามารถเผยแพร่ความรู้ - การสังเกต - แบบสังเกต กระตุน้ ให้คนในชุมชนได้รับทราบ ทาให้คนในชมุ ชนมีนิสยั รัก การอา่ นมากขนึ้ - แบบประเมนิ - แบบประเมิน ความพึงพอใจ ความพงึ พอใจ
14. กำรประเมินผลโครงกำร 14.1 ประเมินก่อนดาเนนิ โครงการเพื่อศึกษาความเปน็ ไปไดข้ องโครงการ 14.2 ประเมินระหวา่ งดาเนินโครงการเพื่อศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ 14.3 ประเมนิ หลังเสรจ็ สนิ้ โครงการเพ่ือศึกษาความสาเรจ็ ของโครงการ
โครงกำรห้องสมุดเคลื่อนที่ สำกรับชำวตลำด กิจกรรมสง่ เสริมกำรอำ่ น “หอ้ งสมดุ เคลื่อนทส่ี ำหรบั ชำวตลำด” 10.3 ช่อื โครงกำร กิจกรรมสง่ เสรมิ กำรอ่ำน “หอ้ งสมดุ เคลือ่ นทส่ี ำหรบั ชำวตลำด” สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น : ภารกิจตอ่ เนอ่ื ง: ขอ้ ท่ี 1.ด้านการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ จดุ เน้น: ข้อ 1.4 การศึกษาตามอัธยาศยั ขอ้ 2. จดั กิจกรรมสง่ เสริมการเรียนรู้เพ่ือปลูกฝังนิสัยรักการ อ่าน และพัฒนาความสามารถในการอ่านและศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย ข้อ 3. ส่งเสริมให้มีการสร้างบรรยากาศ และส่ิงแวดล้อมที่เอ้ือต่อการอ่านให้เกิดขึ้นในสังคมไทย โดยสนับสนุนการ พัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นอย่างกว้างขวางและท่ัวถึง เช่น พัฒนาห้องสมุดประชาชนทุกแห่งให้เปน็ แหลง่ เรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน ส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน การสร้างเครือข่ายส่งเสริมการ อ่าน จัดหน่วยบริการเคลื่อนที่พร้อมอุปกรณ์เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ที่หลากหลายออกให้บริการ ประชาชนในพ้ืนที่ต่าง ๆ อย่างท่ัวถึง สม่าเสมอ รวมท้ังเสริมสร้างความพร้อมในด้านส่ืออุปกรณ์เพื่อสนับสนุน การอา่ นและการจดั กจิ กรรมเพ่อื สง่ เสรมิ การอา่ นอย่างหลากหลาย 2.หลกั กำรและเหตุผล การอ่านหนังสือเพื่อพัฒนาตนเองและเพ่ือการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์เป็นส่ิงจาเป็นมากในการ พฒั นาคนและพัฒนาสงั คม ปจั จบุ นั นกี้ ารอ่านหนังสอื ของคนไทยเปน็ กิจกรรมที่ไม่แพร่หลายแม้ในหมู่ผู้รู้หนังสือ แลว้ การอา่ นหนังสือที่ดีและมสี าระยิง่ น้อยลงไปอีก สาเหตมุ อี ยหู่ ลายประการนับตั้งแต่การขาดแคลนหนังสือท่ี ดีและตรงกับความสนใจและการแย่งเวลาของส่ืออื่นๆเช่น โทรทัศน์ วิทยุกระจายเสียง ฯลฯรวมท้ังขาดการชัก จูง การกระตนุ้ ให้เห็นความสาคัญของการอ่าน ตลอดจนมีนสิ ัยรักการอ่านท้ังในและนอกสถานศึกษา เมอ่ื เทียบ ความเพลิดเพลินและการได้ฟัง ได้รู้ ได้เห็นเร่ืองต่างๆจากโทรทัศน์และวิทยุกระจายเสียงแล้ว การอ่านหนังสือ เพื่อวัตถุประสงค์ดังกล่าว ต้องใช้ความพยายามมากกว่า และต้องมีทักษะในการอ่าน ถ้าจะให้การอ่านหนังสือ เกิดเป็นนิสัย จาเป็นต้องมีการปลูกฝังและชักชวนให้เกิดความสนใจ แต่สภาพปัจจุบันพบว่าสังคมไทยยังไม่เป็น สังคมการอา่ น จึงจาเปน็ ตอ้ งมกี ารสง่ เสริมนสิ ยั รกั การอ่านอยา่ งตอ่ เน่ืองและเพิ่มมากข้ึน ดงั นั้น กศน. ตาบลดอนชะเอม ในฐานะทเี่ ปน็ ศูนย์การเรยี นรู้ของชมุ ชน จงึ จดั โครงการสง่ เสริม การอ่านขึ้น โดยร่วมกับศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอท่ามะกา และห้องสมุด ประชาชนอาเภอท่ามะกา เพ่ือขับเคล่ือนนโยบายส่งเสริมการอ่าน ให้นาไปสู่ผลสาเร็จอย่างเป็นรูปธรรม และ ส่งเสริมให้คนในตาบลดอนชะเอมไดอ้ า่ นหนังสอื และมนี สิ ัยรกั การอา่ นมากขึน้ 3. วตั ถุประสงค์ 3.1 เพ่อื ให้ประชาชนในตาบลดอนชะเอมมีนสิ ยั รกั การอ่านตลอดจนการนาการอ่านไปสู่การใฝร่ ้ใู ฝ่ เรียนตลอดชวี ิต
3.2 เพ่ือสรา้ งแรงจูงใจและกระตุ้นใหป้ ระชาชนในตาบลดอนชะเอมเข้ารว่ มกิจกรรมอาสาสมัคร สง่ เสริมการอ่านอยา่ งตอ่ เนื่อง 4. เป้ำหมำย 4.1เชงิ ปริมาณ ผู้ใช้บริการ ประชาชนท่วั ไป 4.2 เชงิ คณุ ภาพ จานวนนักศึกษาและประชาชนทเ่ี ขา้ รว่ มกิจกรรม รอ้ ยละ 80 มนี สิ ัยรกั การอ่านเพม่ิ มากขึ้น และให้ ความสนใจในการทากจิ กรรมรว่ มกบั กศน.ตาบล 5. วิธกี ำรดำเนนิ งำน กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ พื้นท่ี กล่มุ เปำ้ หมำย เปำ้ หมำย ดำเนนิ กำร ระยะเวลำ งบประมำณ 1.จดั กจิ กรรม 1. เพื่อให้ประชาชนใน นักเรียน ประชาชน พ้นื ทต่ี าบล ต.ค64- - ท่ัวไป ดอนชะเอม ก.ย 65 ส่งเสรมิ การอา่ น ตาบลดอนชะเอมมีนิสัย นักศึกษาและ ใหก้ บั ประชาชน ประชาชน ตาบลดอนชะเอม รักการอ่านตลอดจนการ ตาบล ในรปู แบบของ นาการอ่านไปสู่การใฝ่รู้ใฝ่ ดอนชะเอม กจิ กรรมสง่ เสรมิ เรียนตลอดชีวติ การอา่ น 2. เพ่ือสร้างแรงจูงใจและ หอ้ งสมดุ เคลื่อนที่ กระตุ้นให้ประชาชนใน สาหรบั ชาวตลาด ตาบล ดอนชะเอมเข้าร่วม 2.จดั หาและ กิ จ ก ร ร ม อ า ส า ส มั ค ร แตง่ ตงั้ อาสาสมัคร ส่งเสรมิ การอา่ น ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น อ ย่ า ง ตอ่ เน่ือง 3.นานักศกึ ษาเขา้ ร่วมกิจกรรม กับกศน.ตาบล ดอนชะเอม/ ห้องสมุด ประชาชนอาเภอ ท่ามะกา
6.ระยะเวลำ ตุลาคม 2564 ถงึ กันยายน 2565 7.งบประมำณทั้งโครงกำร ไมใ่ ช้งบประมาณ 8.แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.–ธ.ค. 64) (ม.ค. – ม.ี ค. 65) (เม.ย.– ม.ิ ย.65) (ก.ค. – ก.ย. 65) 8.1 จัดกิจกรรมสง่ เสริม ไม่ใช้งบประมาณ ไมใ่ ชง้ บประมาณ ไม่ใช้งบประมาณ ไม่ใชง้ บประมาณ การอา่ นใหก้ บั ประชาชน ตาบลดอนชะเอม ใน รูปแบบของกจิ กรรม สง่ เสรมิ การอา่ น หอ้ งสมุดเคลื่อนที่ สาหรับชาวตลาด 8.2 จัดบริการสือ่ ส่ิงพมิ พ์ หนงั สอื ให้กบั ประชาชนทสี่ นใจอ่าน 8.3นานักศกึ ษาเขา้ รว่ ม กจิ กรรมกับกศน.ตาบล และหอ้ งสมดุ ประชาชน อาเภอท่ามะกา 9.ผู้รบั ผิดชอบโครงกำร 9.1 นางจฬุ าลกั ษณ์ เขยี วเกตุ ครู กศน.ตาบลดอนชะเอม 9.2 นางสาวภทั รกรณ์ โพธเิ์ งิน ครูอาสาสมัครฯ
10.เครือข่ำย 10.1.องค์การบรหิ ารส่วนตาบลดอนชะเอม 10.2 ผนู้ าชุมชน 10.3 โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพตาบลบ้านดอนชะเอม 11.โครงกำรท่ีเก่ยี วขอ้ ง 11.1 โครงการจดั การศึกษาเพือ่ พัฒนาทักษะชวี ิต 11.2 โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชมุ ชน 11.3 โครงการจดั การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐานนอกระบบ 11.4 โครงการศูนย์การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ 12.ผลลพั ธ์ 12.1 นักศึกษากศน.ตาบลดอนชะเอม และประชาชนทัว่ ไปใหค้ วามสนใจและร่วมมือในโครงการจน ประสบความสาเร็จ ทุกคนมีนิสยั รักการอา่ นและพร้อมทจ่ี ะทาให้การมีความตอ่ เนอ่ื งและยง่ั ยนื มแี รงจงู ใจใน การอ่านเพิม่ มากขึ้น 13.ดัชนีช้ีวัดผลสำเรจ็ ของโครงกำร ตัวชวี้ ัดความสาเรจ็ วิธีประเมนิ ผล เครอื่ งมอื ช้ีวดั ผลผลติ ( Out Put ) ผู้รับบรกิ าร มีส่วนร่วมในกจิ กรรม ให้ - การสอบถาม - แบบสอบถาม - แบบสังเกต ความสาคัญต่อการอา่ น โดยไดร้ บั แรงจูงใจใฝ่รู้ มกี ารส่งเสริมนสิ ัย - การสังเกต รกั การอา่ นในชุมชนเพ่ิมมากข้ึน คิดเปน็ รอ้ ยละ 80 ผลลพั ธ์ ( OutCome ) ผูร้ ับบริการ นาทกั ษะ ประสบการณ์ - การสอบถาม - แบบสอบถาม ความรูท้ ี่รว่ มกิจกรรมโครงการสง่ เสรมิ นสิ ัยรกั การอ่านทไี่ ด้รบั ไป ใชใ้ ห้เกิดประโยชนใ์ นชวี ิตประจาวัน สามารถเผยแพร่ความรู้ - การสงั เกต - แบบสงั เกต กระตุ้นให้คนในชุมชนไดร้ ับทราบทาให้คนในชุมชนมีนสิ ยั รักการ อ่านมากขนึ้ - แบบประเมนิ - แบบประเมิน ความพงึ พอใจ ความพึงพอใจ
14. กำรประเมินผลโครงกำร 14.1 ประเมินก่อนดาเนนิ โครงการเพื่อศึกษาความเปน็ ไปไดข้ องโครงการ 14.2 ประเมินระหวา่ งดาเนินโครงการเพื่อศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ 14.3 ประเมนิ หลังเสรจ็ สนิ้ โครงการเพ่ือศึกษาความสาเรจ็ ของโครงการ
ภำคผนวก เอกสารท่เี ปน็ PDF โดยสามารถสแกนไดจ้ าก QR Code
เอกสำรอำ้ งองิ เอกสำรอ้ำงอิง สานักงาน กศน. ยุทธศำสตร์และจุดเนน้ กำรดำเนินงำน สำนกั งำน กศน. ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. ๒๕๖5. เอกสารประกอบการประชมุ เชิงปฏบิ ัติการและการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔. สานักงาน กศน. คู่มือกำรจัดกำรศกึ ษำต่อเนือ่ ง. กลุ่มสง่ เสริมปฏิบตั ิการ สานกั งาน กศน. ปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร. ๒๕๖๑. สานกั งาน กศน. คู่มือกำรจดั กจิ กรรมฝกึ อบรมประชำชน. สานกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศัย. สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ. ๒๕๕๙.
คณะผ้จู ดั ทำ คณะผจู้ ดั ทำ ที่ปรกึ ษำ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี นายศักดชิ์ ยั นาคเอ่ยี ม รักษาการในตาแหนง่ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอท่ามะกา ครู อาสาสมคั ร กศน.ประจาตาบล นางสาวภทั รกรณ์ โพธิ์เงิน คณะทำงำน ครู กศน.ตาบลดอนชะเอม นางจฬุ าลักษณ์ เขียวเกตุ ครู กศน.ตาบลดอนชะเอม ผู้เรยี บเรียง/จัดทำรูปเล่ม นางจฬุ าลักษณ์ เขยี วเกตุ
Search
