แผนปฏบิ ัติการ กศน.ตาบล ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
คำนำ แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖5 ของ กศน.ตาบลดอนชะเอม จัดทาขึ้นเพ่ือเป็น แนวทางในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖5 โดยยึด แนวทางตามยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจาปี ๒๕๖5 ของสานักงาน กศน. ตลอดจนบริบทและความต้องการของกลุ่มเป้าหมายในพื้นท่ี เพื่อกาหนดเป็น แนวทางในการดาเนนิ งานของ กศน.ตาบลดอนชะเอม ใหเ้ ปน็ ไปตามเป้าหมายทีว่ างไวอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ การจัดทาแผนปฏิบัติการ กศน.ตาบลดอนชะเอม เล่มนี้ สาเร็จลุล่วงด้วยดีโดยความร่วมมือ และการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายและผู้เก่ียวข้องร่วมกันระดมความคิดเห็นโดยนาสภาพปัญหาและผลการ ดาเนินงานมาปรับปรุงเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน. ตาบลดอนชะเอม เพ่ือสนองความตอ้ งการของประชาชนในชมุ ชนอยา่ งแท้จริง คณะผู้จัดทาหวังเปน็ อย่างยง่ิ วา่ แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖5 กศน.ตาบลดอน ชะเอม จะเป็นเครื่องมือในการดาเนินงานของผบู้ รหิ าร บุคลากรและผู้ท่ีเกี่ยวข้อง เพ่ือให้การจัดการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย บรรลุตามวัตถุประสงค์และมีคุณภาพตามเป้าหมายท่ีกาหนด ตลอดจนเป็น ประโยชน์ตอ่ ผมู้ สี ว่ นเก่ียวขอ้ งตอ่ ไป กศน.ตาบลดอนชะเอม 6 มกราคม ๒๕๖5
สำรบญั หน้ำ คำขออนมุ ตั ิแผนกำรปฏิบัตกิ ำรประจำปงี บประมำณ พ.ศ. ๒๕๖5 คำนำ สำรบัญ บทท่ี ๑ ข้อมูลพื้นฐำนทัว่ ไป 1.1 ข้อมูลพ้ืนฐานของ ตาบลดอนชะเอม 1.2 ข้อมูลพนื้ ฐานของ กศน.ตาบลดอนชะเอม บทท่ี ๒ นโยบำยจดุ เน้นกำรดำเนนิ งำนของสำนกั งำน กศน. ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖5 ๒.1 นโยบายเรง่ ดว่ นเพ่ือร่วมขับเคลอื่ นยทุ ธศาสตร์การพฒั นาประเทศ ๒.๒ ยทุ ธศาสตร์กระทรวง จดุ เนน้ สานกั งาน กศน. กศน.จงั หวดั กศน.อาเภอ ๒.๓ เป้าประสงคแ์ ละตัวช้ีวดั ความสาเรจ็ บทที่ ๓ วิเครำะห์ข้อมลู ๓.๑ วิเคราะห์ข้อมลู สภาพแวดล้อมระดบั ตาบล (SWOT Analysis) ๓.๒ สรปุ สภาพปัญหาความต้องการ สาเหตุ และแนวทางแก้ไข/พฒั นาระดบั ตาบล บทที่ 4 แผนปฏิบัติกำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖5 4.๑ ตารางบัญชแี ผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม 4.๒ โครงการตามแผนการจัดสรรงบประมาณ ๑) โครงการส่งเสริมการรู้หนงั สือ ๒) โครงการจดั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พืน้ ฐานนอกระบบ ๓) โครงการจดั การศึกษาศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (กลุม่ สนใจ ๓-๓๐ ชม.) ๔) โครงการจดั การศกึ ษาศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน (อาชีพระยะส้ัน ๓๑ ชม.ขน้ึ ไป) ๕) โครงการจดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชวี ติ ๖) โครงการจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชุมชน ๗) โครงการจัดกระบวนการเรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 4.๓ โครงการตามจดุ เน้นเฉพาะกจิ ระดบั สถานศึกษา ๑) โครงการ ๑ อาเภอ ๑ คุณภาพ ๒) โครงการดา้ นภาษาต่างประเทศเพ่ือการส่ือสารดา้ นอาชพี ๔.๔ โครงการตามแผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาของสถานศึกษา ๑) โครงการประชุมเชงิ ปฏิบตั ิการจัดทาแผนงานและการจดั การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน ๒) โครงการพัฒนาบุคลากรเพอ่ื เพม่ิ ประสิทธิภาพการทางานของสถานศึกษา ๓) โครงการพฒั นาระบบสารสนเทศข้อมลู สารสนเทศของ กศน.ตาบลดอนชะเอม 4) โครงการนเิ ทศการศึกษา 5) โครงการสง่ เสริมการศึกษาตามอธั ยาศัยรปู แบบบ้านหนงั สือชมุ ชน
6) โครงการพฒั นาแหล่งเรยี นรชู้ ุมชนในระดับตาบล 7) โครงการขับเคล่ือนการดาเนนิ งาน กศน.ตาบล ๕ ดีพรีเม่ียม 8) กิจกรรมเด่นประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖5 (กิจกรรมขับเคล่ือนนวัตกรรมทางการศึกษา) เอกสำรอ้ำงองิ ภำคผนวก บัญชีตำรำง คณะผจู้ ดั ทำ
บทท่ี 1 ข้อมลู ทั่วไปของตำบลดอนชะเอม ต ประวตั คิ วามเป็นมาของตาบลดอนชะเอม ตำบลดอนชะเอมในอดีตมีสภำพเป็นป่ำดอน มีต้นไม้ชนิดหน่ึงข้ึนอยู่อย่ำงหนำแน่นมำ จนเป็นท่ีรู้จัก ของคนทัว่ ไปคือต้นชะเอม ซงึ่ ตัง้ ชอ่ื ของตำบลเปน็ ดอน (ลกั ษณะของพน้ื ท่ี)ชะเอม(เป็นช่ือของต้นไม้) จึงเรยี กว่ำ ดอนชะเอมจนถึงปัจจุบัน กศน.ตำบลดอนชะเอม และกศน.ตำบลดอนชะเอม ได้ก่อต้ังครั้งแรกในรูปแบบของ ศูนยก์ ำรเรยี นชมุ ชนเฉลิมพระเกียรติ ตำบลดอนชะเอม ต้งั อยหู่ มู่ 6 บำ้ นต้นสำโรง ตำบลดอนชะเอม อำเภอท่ำ มะกำ จังหวัดกำญจนบุรี โดยได้รับควำมอนุเครำะห์สถำนที่ดำเนินกำร จัดกำรเรียนกำรสอนจำก องค์กำร บริหำรส่วนตำบลดอนชะเอม อยู่ห่ำงจำก ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอท่ำมะกำ ประมำณ 9 กโิ ลเมตร ห่ำงจำกจงั หวัดกำญจนบุรี 39 กิโลเมตร กำรดำเนินงำนของกศน.ตำบลดอนชะเอม ได้ดำเนินกำรจัดกิจกรรม/โครงกำรของกศน.ตำบลดอน ชะเอมตำมนโยบำย (ร่ำง) ยุทธศำสตร์ (6 ยุทธศำสตร์) และจุดเน้นกำรดำเนินงำน สำนักงำน กศน. ปงี บประมำณ 2564 และแนวทำงขับเคลอ่ื นกำรดำเนินงำน กศน.ตำบล 4 ศูนย์เรียนรู้ 1.ศูนย์เรยี นรู้ปรัชญำของ
เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจำตำบล 2.ศูนย์ดิจิทัล 3.ศูนย์ส่งเสริมพัฒนำประชำธิปไตยตำบล 4.ศูนย์กำรศึกษำตลอดชีวิตชุมชนเป็นนโยบำยจำก กระทรวงศึกษำธิกำร โดยรัฐมนตรีว่ำกำร กระทรวงศึกษำธิกำร ได้ให้ควำมสำคญั ในเร่ืองดงั กลำ่ วจึงได้มีนโยบำยให้มีกำรจัดตง้ั 4 ศูนยเ์ รยี นรปู้ ระจำตำบล เปน็ ศนู ย์กำรเรียนรรู้ ะดับตำบลยุคใหม่ที่มเี คร่ืองมือที่ทันสมัยในกำรดำเนินงำนจัดกจิ กรรมเพื่อชุมชนของ กศน. ตำบล และครูกศน.ตำบลต้องทำกำรบันทึกข้อมูลผลกำรดำเนนิ งำนและงบประมำณในกำรดำเนินงำนกิจกรรม/ โครงกำรตำมคำรบั รองปฏบิ ัตริ ำชกำรผำ่ นระบบฐำนขอ้ มลู เพื่อกำรบรหิ ำรจดั กำร (DMIS) อำณำเขตตดิ ตอ่ ติดกบั ตำบลพระแท่น อำเภอทำ่ มะกำ จังหวัดกำญจนบุรี ทิศเหนอื ทิศใต้ ตดิ กบั ตำบลทำ่ มะกำ อำเภอทำ่ มะกำ จงั หวดั กำญจนบรุ ี ทิศตะวนั ออก ตดิ กบั ตำบลสนำมแย้ อำเภอทำ่ มะกำ จังหวดั กำญจนบุรี และอำเภอกำแพงแสน จงั หวดั นครปฐม ทิศตะวันตก ตดิ กบั ตำบลตะครำ้ เอน อำเภอทำ่ มะกำ จงั หวดั กำญจนบรุ ี ตัง้ อยู่บริเวณองค์กำรบริหำรส่วนตำบลดอนชะเอม หมทู่ ี่ 6 บำ้ นตน้ สำโรง ตำบลดอนชะเอม อำเภอท่ำมะกำ จังหวัดกำญจนบุรี มเี นื้อที่ จำนวน 1 ไร่ ของเนอื้ ทตี่ ำบลดอนชะเอม มีพ้ืนทป่ี ระมำณ 9,437.5 ไร่ (หรือประมำณ 15.1 ตำรำงกิโลเมตร) และจำกนโยบำยตำมพระรำชบัญญัติส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยพ.ศ. 2551 เมื่อในวันท่ี 9 มกรำคม 2553 ได้เปล่ียนชื่อจำก ศูนย์กำรเรียนชุมชน เป็น“กศน.ตำบล”ประจำแต่ละ ตำบล ตำมพระรำชบัญญัติส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยพ.ศ. 2551 โดยมี นำงจุฬำ ลกั ษณ์ เขียวเกตุ ปฏิบตั หิ น้ำที่เปน็ หัวหน้ำ กศน.ตำบล และได้เปล่ยี นจำกตำแหน่ง ครู ศรช. มำเปน็ ครู กศน. ตำบลดอนชะเอม จนถงึ ปจั จบุ นั ภมู ปิ ระเทศ องค์กำรบรหิ ำรสว่ นตำบลดอนชะเอม ต้ังอยูใ่ นพ้นื ท่ีท่ีมสี ภำพภมู ิอำกำศแบบเมืองร้อน ทำให้ รอ้ นอบอำ้ วโดยเฉพำะฤดรู ้อน มีอำกำศแหง้ แล้งในชว่ งฤดูหนำว มีฝนตกชกุ และมคี วำมชื้นสงู ในชว่ ง ฤดูฝน ไดร้ ับอิทธิพลมำจำกลมมรสมุ ตะวันออกเฉยี งเหนือ ทำให้อำกำศหนำวเยน็ และแห้งแล้ง สำหรบั องค์กำรบริหำรสว่ นตำบลดอนชะเอม แบ่งได้ 3 ฤดู ได้แก่
ฤดรู อ้ น เร่ิมตั้งแต่กลำงเดือนกุมภำพันธ์ ถึงกลำงเดือนพฤษภำคม เป็นช่วงท่ีลมมรสุม ตะวันออกเฉียงเหนือสิ้นสุดลงและลมฝ่ำยใต้พัดมำปกคลุมแทนที่ ทำให้อำกำศร้อนอบอ้ำวโดยท่ัวไป และร้อน จัดในเดอื นเมษำยน ฤดฝู น เร่ิมต้ังแต่กลำงเดือนพฤษภำคม ถึงเดือนพฤศจิกำยน เป็นช่วงที่ลมมรสุมตะวันตก เฉยี งใต้ พดั มำปกคลุมพน้ื ที่ทำให้มีฝนตกในชว่ งเวลำดงั กล่ำว แตย่ ังคงมปี รมิ ำณนำ้ ฝนน้อย ฤดูหนำว เริ่มตั้งแต่กลำงเดือนพฤศจิกำยนถึงเดือนกุมภำพันธ์ ซ่ึงเกิดจำกลมมรสุมตะวันตก- เฉยี งเหนือและควำมกดอำกำศสงู จำกประเทศจีนท่ีแผป่ กคลุมพ้นื ที่ ทำให้อำกำศมีควำมหนำวเย็นและแหง้ อุณหภูมิ พืน้ ทข่ี องจงั หวัดกำญจนบุรี ส่วนใหญ่มที วิ เขำกนั เปน็ แนวยำว ทำให้มอี ณุ หภมู คิ อ่ นข้ำงสงู ร้อนอบอ้ำวในฤดูร้อน อุณหภูมิประมำณ 40 องศำเซลเซียส ในฤดูหนำว ไม่หนำวจัด อุณหภูมิเฉลี่ยตลอดปี 37.5 องศำเซลเซยี ส (ขอ้ มูลจำกสถิติภมู ิอำกำศของสถำนตี รวจวดั อำกำศจงั หวดั กำญจนบรุ )ี ตำรำง 1 ประชากรแยกเปน็ รายหมู่บา้ น หมู่บ้ำน หมู่ที่ ครวั เรอื น พ้นื ที จำนวนประชำกร ช่อื ผนู้ ำหมู่บ้ำน ตร.กม. ชาย หญงิ นายบญุ เชดิ เมืองแก้ว บา้ นหนองตาแบ 1 176 1,236.28 101 108 นายมานะ อุบล 120 125 บา้ นดอนชะเอม 2 183 610.97 154 120 นำยสมศักด์ิ มำตวิ งศ์ บา้ นดอนสาราญ 3 238 340.8 103 101 นายนุเชษฐ ทองสุก 80 87 นายธีระพล โชสวสั ดิ์ บา้ นท่งุ มะกรูด 4 191 535.78 90 67 33 52 นายธง ฉิมเมือง บ้านทงุ่ ประทนุ 5 259 967.2 58 54 นายสามารถ เชอื้ ดี 45 67 นายธนภทั ร แขกนวม บ้านต้นสาโรง 6 254 831.3 20 85 นายชาตี วงษน์ อ้ ย นายวัชริน อุดมกจิ กลุ บา้ นห้วยใหญ่ 7 157 3,295.9 บ้านหัวโต่ง 8 144 2,728.922 บ้านดอนกลาง 9 192 3,655.171 บา้ นดงแสลงพันธ์ 10 179 3,349.4 รวม 19,483.148 ท่มี ำ : สานักงานสถิตจิ ังหวัดกาญจนบรุ ี (ปี พ.ศ.2564)
ข้อมูลพนื้ ฐำน กศน.ตำบลดอนชะเอม ประวตั คิ วามเป็นมาของตาบลดอนชะเอม ตำบลดอนชะเอมในอดีตมีสภำพเป็นป่ำดอน มีต้นไม้ชนิดหนึ่งขึ้นอยู่อย่ำงหนำแน่นมำ จนเป็นที่รู้จัก ของคนท่ัวไปคือต้นชะเอม ซ่ึงตงั้ ชอ่ื ของตำบลเปน็ ดอน (ลักษณะของพนื้ ท่ี)ชะเอม(เปน็ ชื่อของต้นไม้) จึงเรยี กว่ำ ดอนชะเอมจนถึงปัจจุบัน กศน.ตำบลดอนชะเอม และกศน.ตำบลดอนชะเอม ได้ก่อตั้งคร้ังแรกในรูปแบบของ ศูนยก์ ำรเรยี นชุมชนเฉลิมพระเกยี รติ ตำบลดอนชะเอม ต้งั อยหู่ มู่ 6 บ้ำนตน้ สำโรง ตำบลดอนชะเอม อำเภอท่ำ มะกำ จังหวัดกำญจนบุรี โดยได้รับควำมอนุเครำะห์สถำนที่ดำเนินกำร จัดกำรเรียนกำรสอนจำก องค์กำร บริหำรส่วนตำบลดอนชะเอม อยู่ห่ำงจำก ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอท่ำมะกำ ประมำณ 9 กิโลเมตร ห่ำงจำกจงั หวดั กำญจนบรุ ี 39 กิโลเมตร กำรดำเนินงำนของกศน.ตำบลดอนชะเอม ได้ดำเนนิ กำรจดั กิจกรรม/โครงกำรของกศน.ตำบลดอนชะเอมตำม นโยบำย (รำ่ ง) ยุทธศำสตร์ (6 ยทุ ธศำสตร)์ และจุดเน้นกำรดำเนินงำน สำนกั งำน กศน.ปงี บประมำณ 2564 และ แนวทำงขับเคลอ่ื นกำรดำเนินงำน กศน.ตำบล 4 ศูนยเ์ รียนรู้ 1.ศนู ย์เรียนรู้ปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพยี งและ เกษตรทฤษฎใี หมป่ ระจำตำบล 2.ศนู ยด์ จิ ทิ ลั 3.ศนู ยส์ ่งเสริมพัฒนำประชำธปิ ไตยตำบล 4.ศนู ย์กำรศึกษำตลอด ชวี ติ ชมุ ชนเปน็ นโยบำยจำกกระทรวงศึกษำธกิ ำร โดยรัฐมนตรีวำ่ กำรกระทรวงศกึ ษำธิกำร ได้ให้ควำมสำคัญใน เรื่องดังกล่ำวจึงไดม้ นี โยบำยใหม้ ีกำรจดั ตั้ง 4 ศูนยเ์ รยี นรู้ประจำตำบลเปน็ ศนู ย์กำรเรยี นรูร้ ะดบั ตำบลยคุ ใหมท่ ีม่ ี เครอ่ื งมอื ท่ีทันสมัยในกำรดำเนนิ งำนจดั กิจกรรมเพ่ือชุมชนของ กศน. ตำบล และครกู ศน.ตำบลตอ้ งทำกำร บันทกึ ข้อมูลผลกำรดำเนินงำนและงบประมำณในกำรดำเนินงำนกจิ กรรม/โครงกำรตำมคำรับรองปฏิบัติ รำชกำรผ่ำนระบบฐำนข้อมูลเพอ่ื กำรบริหำรจัดกำร (DMIS) เม่อื วนั ที่ 23 เมษายน พ.ศ. 2523 กระทรวงศึกษาธิการไดป้ ระกาศจัดต้ัง “กรมการศกึ ษา นอกโรงเรียน” จากน้ัน ศนู ย์การศกึ ษา ประชาชนจังหวดั กาญจนบรุ ี จงึ ได้เปลย่ี นช่ือใหมเ่ ป็น “ศูนย์การศกึ ษา นอกโรงเรียน จังหวดั กาญจนบรุ ี ” และใช้ชื่อย่อว่า “ ศนจ.กจ.”มีสถานะเป็นสถานศึกษาและมีผู้ดารงตาแหนง่ หวั หน้า กศน.ตาบลดอนชะเอม นางจุฬาลักษณ์ เขยี วเกตุ หวั หนา้ กศน.ตาบลดอนชะเอม พ.ศ. 2552 – จนถึงปจั จบุ ัน ต่อมาเม่ือวันท่ี 4 มีนาคม 2551 ได้เปลี่ยนช่ือและสถานะเป็น “สานักงานส่งเสริมการศึกษา นอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวดั กาญจนบุรี” ตาม พ.ร.บ. การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อธั ยาศยั พ.ศ. 2551 โดยใชช้ ือ่ ยอ่ วา่ “กศน.ตาบลดอนชะเอม”
ภาพ กศน.ตาบลดอนชะเอม โครงสรา้ งการดาเนนิ งาน กศน.ตาบล ผอ.กศน.อาภอ ครู กศน. อบต.ตาบล หน่วยงานภาคี เครือขา่ ย ภมู ปิ ัญญาท้องถน่ิ ครู กศน. ตาบล กลมุ่ /ชุมชน อาสาสมคั รส่งเสริมการ อา่ น กลุ่มผู้เรยี น นกั ศกึ ษา กศน. อาสาสมัคร กศน.
จำนวนบคุ ลำกรของ กศน.ตำบลดอนชะเอม จำนวน (คน) หมำยเหตุ 1 ที่ ตำแหน่ง 1 1 1 ผ้บู ริหารสถานศึกษา 1 2 2 ครกู ศน.ตาบลดอนชะเอม 3 3 3 ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น รวม
บทที่ 2 นโยบำยจดุ เน้นกำรดำเนินงำนของ สนง.กศน.ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖5 ตำมยุทธศำสตร์ชำติ 20 ปี (พ.ศ.2561-2580) ได้กำหนดแผนแม่บทประเด็นกำรพัฒนำศักยภำพคน ตลอดช่วงชีวิต โดยมีแผนย่อยท่ีเก่ียวข้องกับกำรใช้กำรศึกษำเป็นเครื่องมือในกำรขับเคลื่อนได้แก่ กำรพัฒนำ ศกั ยภำพคนตลอดช่วงชวี ติ ที่มงุ่ เน้นกำรสรำ้ งสภำพแวดล้อมทีเ่ อ้ือต่อกำรพัฒนำ และเสริมสร้ำงศกั ยภำพมนุษย์ กำรพัฒนำเด็กตั้งแต่ช่วงกำรต้ังครรภ์จนถึงปฐมวัย กำรพัฒนำช่วงวัยเรียน/วัยรุ่น กำรพัฒนำและยกระดับ ศักยภำพวัยแรงงำน รวมถึงกำรส่งเสริมศักยภำพวัยผู้สูงอำยุ กำรพัฒนำกำรเรียนรู้ ที่ตอบสนองต่อกำร เปล่ียนแปลงในศตวรรษท่ี 21 และพหุปัญญำของมนุษย์ที่หลำกหลำย ประกอบกับแผนกำรปฏิรูปประเทศดำ้ น กำรศึกษำ นโยบำยรัฐบำลท้ังในส่วนนโยบำยหลักด้ำนกำรปฏิรูปกระบวนกำรเรียนรู้ และกำรพัฒนำศักยภำพ คนตลอดช่วงชีวิต และนโยบำยเร่งด่วนเร่ืองกำรเตรียมคนไทยสู่ศตวรรษที่ 21 นโยบำยและจุดเน้นกำร ดำเนินงำนสำนักงำน กศน.ประจำปี 2565 ตลอดจนแผนพัฒนำประเทศอื่นๆ ท่ีเก่ียวข้อง เช่น แผนพัฒนำ เศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชำติฉบับที่ 12 (พ.ศ.2560-2568) โดยคำดหวงั ว่ำกำรพัฒนำศักยภำพคนตลอดช่วงชีวิต จะไดร้ ับกำรพัฒนำกำรเรียนรู้ให้เปน็ คนดี คนเก่งมคี ุณภำพ และมคี วำมพร้อมรว่ มขบั เคลื่อนกำรพัฒนำประเทศ สคู่ วำมม่ันคง มงั่ คั่ง และยั่งยืน สำนักงำน กศน. จังหวัดกำญจนบุรีเป็นหน่วยงำนที่มีภำรกิจในกำรจัดกำรศึกษำนอกระบบ และกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย ตระหนกั ถงึ ควำมสำคัญของกำรพัฒนำคนตลอดชว่ งชีวิต ไดม้ ุ่งมั่นขับเคลือ่ นภำรกิจ หลักตำมแผนพัฒนำประเทศ และนโยบำย และจุดเน้นของกระทรวงศึกษำธิกำร ท่ีคำนึงถึงหลักกำรบริหำร จัดกำรท้งั ในเรอื่ งหลักธรรมำภบิ ำล หลกั กำรกระจำยอำนำจ กำรใชป้ ระโยชน์จำกเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำร ส่ือสำร กำรมุ่งเน้นผลสัมฤทธ์ิ และปฏิบัติกำรด้ำนข้อมูลข่ำวสำร กำรสร้ำงบรรยำกำศในกำรทำงำนและกำร เรียนรู้ ตลอดจนกำรใช้ทรัพยำกรด้ำนกำรจัดกำรศึกษำอย่ำงมีคุณภำพ โดยเน้นกำรพัฒนำคุณภำพกำรศึกษำ นอกระบบระดับกำรศึกษำขนั้ พื้นฐำน กำรศกึ ษำตอ่ เน่ือง และกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย ใน 4 ประเด็นใหญ่ ได้แก่ กำรจัดกำรเรียนรูค้ ณุ ภำพ กำรสรำ้ งสมรรถนะและทกั ษะคุณภำพ องคก์ ร สถำนศึกษำ และแหล่งเรยี นร้คู ณุ ภำพ และกำรบริหำรจดั กำรคณุ ภำพ อันจะนำไปส่กู ำรสรำ้ งโอกำสและลดควำมเหลือ่ มล้ำทำงกำรศกึ ษำ กำรยกระดับ คุณภำพและเพม่ิ ประสทิ ธิภำพกำรใหบ้ ริกำรสำหรับกลมุ่ เป้ำหมำยทุกกลมุ่ และสรำ้ งควำมพงึ พอใจ ใหก้ ับผู้เรียน ผู้รับบรกิ ำร หลักกำร กศน.เพ่อื ประชำชน “กำ้ วใหม่ : กำ้ วแหง่ คุณภำพ” ซ่งึ ไดก้ ำหนดนโยบำยและจดุ เน้น กำรดำเนินงำน ประจำปีงบประมำณ พ.ศ2565 ดงั น้ี 1.ด้านการจดั การเรยี นร้คู ณุ ภาพ 1.1 น้อมนำพระบรมรำโชบำยสู่กำรปฏิบัติรวมท้ังส่งเสริมและสนับสนุนกำร ดำเนนิ งำนโครงกำรอันเนอื่ งมำจำกพระรำชดำรทิ ุกโครงกำร และโครงกำรอนั เกย่ี วเนือ่ งจำกรำชวงศ์ 1.2 ขับเคล่ือนกำรจัดกำรเรียนรู้ท่ีสนองตอบยุทธศำสตร์ชำติและนโยบำยและจุดเน้นกำร ดำเนนิ งำนของสำนักงำน กศน.และกระทรวงศึกษำธิกำร
1.3 ส่งเสริมกำรจัดกำรศึกษำเพ่ือเสริมสร้ำงควำมมั่นคง กำรสร้ำงควำมเข้ำใจที่ถูกต้องในกำร ปกครองระบอบประชำธิปไตย กำรเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้ำงวินัย จิตสำธำรณะ และอุดมกำรณ์ ควำมยึดม่นั ในสถำบนั หลักของชำติ รวมถึงกำรมีจติ อำสำ ผำ่ นกิจกรรมตำ่ งๆ 1.4 ปรับปรุงหลักสูตรทุกระดับทุกประเภทให้สอดรับกับกำรพัฒนำคน ทิศทำงกำรพัฒนำ ประเทศ สอดคลอ้ งกบั บรบิ ททเี่ ปล่ียนแปลง ควำมต้องกำรและควำมหลำกหลำยของผู้เรียน/ผู้รบั บริกำร รวมถงึ ปรับลด ควำมหลำกหลำยและควำมซ้ำซ้อนของหลักสตู ร เช่น หลักสูตรกำรศกึ ษำสำหรบั กลมุ่ เปำ้ หมำยบนพ้ืนที่ สูง และพืน้ ท่ชี ำยแดน รวมทง้ั กลุ่มชำตพิ นั ธ์ุต่ำงๆ 1.5 ปรับระบบทดสอบ วดั ผลและประเมินผลโดยเน้นกำรใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือให้ผู้เรียน สำมำรถเข้ำถึงกำรประเมินผลกำรเรียนรไู้ ด้ตำมควำมต้องกำร เพ่ือกำรสร้ำงโอกำสในกำรเรียนรู้ให้ควำมสำคญั กับกำรเทียบระดับกำรศึกษำและกำรเทียบโอนควำมรู้และประสบกำรณ์ พัฒนำระบบกำรประเมินสมรรถนะ ผู้เรียน ให้ตอบโจทย์กำรประเมินในระดบั ประเทศและระดับสำกล 1.6 ส่งเสริมกำรใช้เทคโนโลยีในกำรจัดหลักสูตรกำรเรียนรู้ในระบบออนไลน์ด้วยตนเองครบ วงจร ต้ังแต่กำรลงทะเบียนจนกำรประเมินผลเมื่อจบหลักสูตร ท้ังกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำขั้น พ้ืนฐำน กำรศึกษำต่อเน่ือง และกำรศึกษำตำมอัธยำศัย เพ่ือเป็นกำรสร้ำงและขยำยโอกำสในกำรเรียนรู้ให้ กับ กลุ่มเป้ำหมำยที่สำมำรถเรียนรไู้ ดส้ ะดวก และตอบโจทยค์ วำมตอ้ งกำรของผู้เรยี นได้อยำ่ งหลำกหลำย 1.7 พฒั นำ Digital Learning Platform แพลตฟอรม์ กำรเรยี นรขู้ องสำนกั งำน กศน.ตลอดจน พัฒนำส่ือสำรกำรเรียนรู้ทั้งในรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ และให้มีคลังสื่อกำรเรียนรู้ ง่ำยต่อกำรสืบค้นและ นำไปใช้ในกำรจดั กำรเรยี นรไู้ ดอ้ ยำ่ งถกู ต้องตำมกฎหมำย 1.8 พัฒนำระบบนิเทศกำรศึกษำ กำรกำกับ ติดตำม ทั้งในระบบ On-Site และ Online รวมทัง้ ส่งเสริมกำรวิจัยเพอื่ เป็นฐำนในกำรพัฒนำกำรดำเนนิ งำนกำรจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำม อัธยำศยั 2. ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ 2.1 ส่งเสริมกำรจัดกำรศึกษำตลอดชีวิตที่เน้นกำรพัฒนำทักษะท่ีจำเป็นสำหรับแต่ละช่วงวัย และกำรจดั กำรศึกษำและกำรเรียนร้ทู เ่ี หมำะสมกับแต่ละกลมุ่ เปำ้ หมำยและบริบทพน้ื ที่ 2.2 พัฒนำหลักสูตรอำชีพระยะสั้นท่ีเน้น New skill Up skill และ Re skill ที่สอดคล้องกับ บริบทพ้ืนท่ี ควำมต้องกำรของกลุ่มเป้ำหมำย ควำมต้องกำรของตลำดแรงงำน และกลุ่มอำชีพใหม่ที่รองรับ DisruptiveTechnology 2.3 ยกระดบั ผลิตภณั ฑ์สนิ ค้ำ บรกิ ำรจำกโครงกำรศนู ย์ฝกึ อำชพี ชุมชน ท่ีเนน้ “สง่ เสริม ควำมรู้ สร้ำงอำชีพ เพ่ิมรำยได้ และมคี ุณภำพชวี ิตทดี่ ี” ใหม้ ีคุณภำพมำตรฐำนเป็นทยี่ อมรับของตลำด ต่อยอด ภูมปิ ญั ญำท้องถ่นิ เพือ่ สร้ำงมูลค่ำเพ่มิ พัฒนำสู่วิสำหกจิ ชมุ ชน ตลอดจนเพิม่ ชอ่ งทำงประชำสัมพนั ธแ์ ละ ชอ่ งทำงกำรจำหนำ่ ย 2.4 สง่ เสริมกำรจัดกำรศึกษำของผ้สู ูงอำยุเพ่ือใหเ้ ปน็ Active Ageing Workforce และมี Life skill ในกำรดำรงชีวติ ท่เี หมำะกบั ชว่ งวยั
2.5 ส่งเสริมกำรจัดกำรศึกษำที่พัฒนำทักษะที่จำเป็นสำหรับกลุ่มเปำ้ หมำยพิเศษ เช่น ผู้พิกำร ออทิสติก เดก็ เรร่ อ่ น และผูด้ อ้ ยโอกำสอน่ื ๆ 2.6 ส่งเสริมกำรพัฒนำทักษะดิจิทัลและทักษะด้ำนภำษำให้กับบุคลำกร กศน.และผู้เรียนเพื่อ รองรับกำรพฒั นำประเทศ 2.7 สง่ เสริมกำรสรำ้ งนวตั กรรมของผเู้ รียน กศน. 2.8 สร้ำงอำสำสมัคร กศน.เพื่อเป็นเครือข่ำยในกำรสง่ เสริม สนับสนุนกำรจัดกำรศึกษำตลอด ชีวติ รองรับกำรพัฒนำประเทศ 2.9 ส่งเสริมกำรสร้ำงและพัฒนำนวัตกรรมของบุคลำกร กศน.รวมทั้งรวบรวมและเผยแพร่ เพือ่ ให้หนว่ ยงำน/สถำนศึกษำ นำไปใชใ้ นกำรพัฒนำกระบวนกำรเรยี นรู้ร่วมกัน 3. ด้านองค์กร สถานศึกษาและแหลง่ เรียนร้คู ณุ ภาพ 3.1 ยกระดับมำตรฐำน กศน.ตำบลและศูนย์กำรเรียนรู้ชุมชนชำวไทยภูเขำ “แม่ฟ้ำหลวง (ศศช.)” ใหเ้ ป็นพืน้ ทกี่ ำรเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ทส่ี ำคญั ของชมุ ชน 3.2 ปรับรูปแบบกิจกรรมในห้องสมุดประชำชน เน้น Library Delivery เพ่ือเพิ่มอัตรกำรอ่ำน และกำรร้หู นังสอื ของประชำชน 3.3 ประสำนกำรจัดกิจกรรมและกำรให้บริกำรกำรศึกษำร่วมกับศูนย์วิทยำศำสตร์จังหวัด กำญจนบุรี โดยใช้เทคโนโลยีเป็นเครอ่ื งมือนำวทิ ยำศำสตรส์ ่ชู วี ิตประจำวนั ในทกุ ครอบครวั 3.4 ส่งเสริมและสนับสนุนกำรสร้ำงพ้ืนที่กำรเรียนรู้ในรูปแบบ Public Learning Space/Co- learning Space เพ่ือกำรสร้ำงนเิ วศกำรเรียนรูใ้ ห้เกดิ ขน้ึ สังคม 4. ดา้ นการบริหารคณุ ภาพ 4.1 กำรพัฒนำบุคลำกรทุกระดับให้มีควำมรู้และทักษะตำมมำตรฐำนตำแหน่งให้ตรงกับสำย งำน และทักษะที่จำเป็นในกำรจดั กำรศึกษำและกำรเรยี นรู้ 4.2 ปรบั ปรุงระบบกำรจดั สรรทรพั ยำกรเพือ่ กำรศึกษำใหม้ ีควำมครอบคลมุ เหมำะสม 4.3 ปรับปรุงระบบฐำนข้อมูลสำรสนเทศด้ำนกำรศึกษำเพื่อกำรบริหำรจัดกำรอย่ำงเป็นระบบ เชน่ ข้อมูล กำรรำยงำนผลกำรดำเนินงำน ขอ้ มลู เด็กตกหลน่ จำกกำรศกึ ษำในระบบ เด็กเร่รอ่ น ผู้พิกำร 4.4 สง่ เสรมิ กำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศเปน็ เครอื่ งมือในกำรบริหำรจดั กำรอย่ำงเต็มรปู แบบ 4.5 ส่งเสริมพัฒนำคุณภำพกำรบริหำรจัดกำรภำครัฐสู่ระบบรำชกำร 4.0 และกำรประเมิน คณุ ภำพ และควำมโปรง่ ใสกำรดำเนนิ งำนของภำครฐั (ITA) 4.6 เสรมิ สร้ำงขวัญและกำลังใจให้กับข้ำรำชกำรและบุคลำกรทุกประเภทในรปู แบบตำ่ งๆ เชน่ ประกำศเกียรตคิ ณุ กำรมอบโล/่ วุฒิบตั ร 4.7 ส่งเสริมกำรมีส่วนร่วมของภำคีเครือข่ำยทุกภำคส่วน เพื่อสร้ำงควำมพร้อมในกำรจัด กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั และสง่ เสรมิ กำรเรยี นรูต้ ลอดชวี ิตสำหรับประชำชน
นโยบายและจดุ เน้นการดาเนนิ งานของ กศน.อาเภอท่ามะกา ตำมยุทธศำสตร์ชำติ 20 ปี (พ.ศ.2561-2580) ได้กำหนดแผนแม่บทประเด็นกำรพัฒนำศักยภำพคน ตลอดช่วงชีวิต โดยมีแผนย่อยท่ีเกี่ยวข้องกับกำรใช้กำรศึกษำเป็นเคร่ืองมือในกำรขับเคลื่อนได้แก่ กำรพัฒนำ ศักยภำพคนตลอดช่วงชวี ิต ทมี่ ุ่งเนน้ กำรสร้ำงสภำพแวดล้อมทีเ่ อื้อต่อกำรพฒั นำ และเสรมิ สรำ้ งศกั ยภำพมนุษย์ กำรพัฒนำเด็กตั้งแต่ช่วงกำรตั้งครรภ์จนถึงปฐมวัย กำรพัฒนำช่วงวัยเรียน/วัยรุ่น กำรพัฒนำและยกระดับ ศักยภำพวัยแรงงำน รวมถึงกำรส่งเสริมศักยภำพวัยผู้สูงอำยุ กำรพัฒนำกำรเรียนรู้ ที่ตอบสนองต่อกำร เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 และพหุปัญญำของมนุษย์ท่ีหลำกหลำย ประกอบกับแผนกำรปฏิรูปประเทศด้ำน กำรศึกษำ นโยบำยรัฐบำลทั้งในส่วนนโยบำยหลักด้ำนกำรปฏิรูปกระบวนกำรเรียนรู้ และกำรพัฒนำศักยภำพ คนตลอดช่วงชีวิต และนโยบำยเร่งด่วนเร่ืองกำรเตรียมคนไทยสู่ศตวรรษท่ี 21 นโยบำยและจุดเน้นกำร ดำเนินงำนสำนักงำน กศน.ประจำปี 2565 ตลอดจนแผนพัฒนำประเทศอื่นๆ ที่เก่ียวข้อง เช่น แผนพัฒนำ เศรษฐกจิ และสังคมแห่งชำติฉบับท่ี 12 (พ.ศ.2560-2568) โดยคำดหวังวำ่ กำรพัฒนำศกั ยภำพคนตลอดชว่ งชีวิต จะได้รับกำรพัฒนำกำรเรยี นรู้ให้เปน็ คนดี คนเกง่ มคี ุณภำพ และมีควำมพร้อมร่วมขบั เคลื่อนกำรพฒั นำประเทศ สูค่ วำมม่นั คง ม่ังคงั่ และย่งั ยนื กศน.อำเภอท่ำมะกำ เป็นสถำนศึกษำท่ีมีภำรกิจในกำรจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำ ตำมอัธยำศัย ตระหนักถึงควำมสำคัญของกำรพัฒนำคนตลอดช่วงชีวิต ได้มุ่งมั่นขับเคล่ือนภำรกิจหลักตำม แผนพัฒนำประเทศ และนโยบำย และจุดเน้นของกระทรวงศึกษำธิกำร ที่คำนึงถึงหลักกำรบริหำรจัดกำรทั้งใน เร่อื งหลกั ธรรมำภบิ ำล หลกั กำรกระจำยอำนำจ กำรใชป้ ระโยชนจ์ ำกเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำร กำร มงุ่ เนน้ ผลสัมฤทธิ์ และปฏิบัตกิ ำรดำ้ นข้อมลู ขำ่ วสำร กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรทำงำนและกำรเรยี นรู้ ตลอดจน กำรใช้ทรัพยำกรด้ำนกำรจัดกำรศึกษำอย่ำงมีคุณภำพ โดยเน้นกำรพัฒนำคุณภำพกำรศึกษำนอกระบบระดับ กำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน กำรศึกษำต่อเน่ือง และกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ใน 4 ประเด็นใหญ่ ได้แก่ กำรจัดกำร เรียนรู้คุณภำพ กำรสร้ำงสมรรถนะและทักษะคุณภำพ องค์กร สถำนศึกษำ และแหล่งเรียนรู้คุณภำพและกำร บรหิ ำรจัดกำรคณุ ภำพ อนั จะนำไปสูก่ ำรสรำ้ งโอกำสและลดควำมเหลื่อมลำ้ ทำงกำรศึกษำ กำรยกระดับคณุ ภำพ และเพิ่มประสิทธิภำพกำรให้บริกำรสำหรับกลุ่มเป้ำหมำยทุกกลุ่ม และสร้ำงควำมพึงพอใจ ให้กับผู้เรียน ผู้รับบริกำร หลกั กำร กศน.เพื่อประชำชน “ก้ำวใหม่ : กำ้ วแห่งคณุ ภำพ” ซึง่ ได้กำหนดนโยบำยและจดุ เน้น กำรดำเนินงำน ประจำปงี บประมำณ พ.ศ2565 ดงั น้ี 1.ดา้ นการจดั การเรียนรู้คุณภาพ 1.1 น้อมนำพระบรมรำโชบำยสู่กำรปฏิบัติรวมท้ังส่งเสริมและสนับสนุนกำร ดำเนนิ งำนโครงกำรอันเน่ืองมำจำกพระรำชดำรทิ ุกโครงกำร และโครงกำรอนั เกีย่ วเนือ่ งจำกรำชวงศ์ 1.2 ขับเคล่ือนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศำสตร์ชำติและนโยบำยและจุดเน้นกำร ดำเนนิ งำนของสำนักงำน กศน.และกระทรวงศกึ ษำธิกำร
1.3 ส่งเสริมกำรจัดกำรศึกษำเพ่ือเสริมสร้ำงควำมมั่นคง กำรสร้ำงควำมเข้ำใจท่ีถูกต้องในกำร ปกครองระบอบประชำธิปไตย กำรเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้ำงวินัย จิตสำธำรณะ และอุดมกำรณ์ ควำมยึดม่นั ในสถำบนั หลักของชำติ รวมถึงกำรมีจติ อำสำ ผำ่ นกิจกรรมต่ำงๆ 1.4 ปรับปรุงหลักสูตรทุกระดับทุกประเภทให้สอดรับกับกำรพัฒนำคน ทิศทำงกำรพัฒนำ ประเทศ สอดคลอ้ งกบั บรบิ ททเี่ ปล่ียนแปลง ควำมต้องกำรและควำมหลำกหลำยของผ้เู รยี น/ผรู้ บั บริกำร รวมถึง ปรับลด ควำมหลำกหลำยและควำมซำ้ ซ้อนของหลักสตู ร เชน่ หลกั สูตรกำรศึกษำสำหรบั กลมุ่ เป้ำหมำยบนพ้ืนท่ี สูง และพืน้ ท่ชี ำยแดน รวมทง้ั กลุ่มชำตพิ นั ธ์ุต่ำงๆ 1.5 ปรับระบบทดสอบ วดั ผลและประเมนิ ผลโดยเน้นกำรใช้เทคโนโลยีเป็นเคร่ืองมือให้ผู้เรียน สำมำรถเข้ำถึงกำรประเมินผลกำรเรียนรไู้ ด้ตำมควำมต้องกำร เพ่ือกำรสร้ำงโอกำสในกำรเรียนรู้ให้ควำมสำคญั กับกำรเทียบระดับกำรศึกษำและกำรเทียบโอนควำมรู้และประสบกำรณ์ พัฒนำระบบกำรประเมินสมรรถนะ ผู้เรียน ให้ตอบโจทย์กำรประเมินในระดบั ประเทศและระดับสำกล 1.6 ส่งเสริมกำรใช้เทคโนโลยีในกำรจัดหลักสูตรกำรเรียนรู้ในระบบออนไลน์ด้วยตนเองครบ วงจร ต้ังแต่กำรลงทะเบียนจนกำรประเมินผลเมื่อจบหลักสูตร ทั้งกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำข้ัน พ้ืนฐำน กำรศึกษำต่อเน่ือง และกำรศึกษำตำมอัธยำศัย เพ่ือเป็นกำรสร้ำงและขยำยโอกำสในกำรเรียนรู้ให้กับ กลุ่มเป้ำหมำยที่สำมำรถเรียนรไู้ ดส้ ะดวก และตอบโจทยค์ วำมต้องกำรของผู้เรยี นได้อยำ่ งหลำกหลำย 1.7 พฒั นำ Digital Learning Platform แพลตฟอร์มกำรเรียนรขู้ องสำนักงำน กศน.ตลอดจน พัฒนำส่ือสำรกำรเรียนรู้ทั้งในรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ และให้มีคลังส่ือกำรเรียนรู้ ง่ำยต่อกำรสืบค้นและ นำไปใช้ในกำรจดั กำรเรยี นรไู้ ดอ้ ยำ่ งถูกต้องตำมกฎหมำย 1.8 พัฒนำระบบนิเทศกำรศึกษำ กำรกำกับ ติดตำม ทั้งในระบบ On-Site และ Online รวมทัง้ ส่งเสริมกำรวิจัยเพอื่ เป็นฐำนในกำรพัฒนำกำรดำเนนิ งำนกำรจัดกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำม อัธยำศยั 2. ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ 2.1 ส่งเสริมกำรจัดกำรศึกษำตลอดชีวิตท่ีเน้นกำรพัฒนำทักษะที่จำเป็นสำหรับแต่ละช่วงวัย และกำรจดั กำรศึกษำและกำรเรียนร้ทู เ่ี หมำะสมกับแต่ละกลุ่มเป้ำหมำยและบริบทพน้ื ท่ี 2.2 พัฒนำหลักสูตรอำชีพระยะสั้นที่เน้น New skill Up skill และ Re skill ที่สอดคล้องกับ บริบทพ้ืนท่ี ควำมต้องกำรของกลุ่มเป้ำหมำย ควำมต้องกำรของตลำดแรงงำน และกลุ่มอำชีพใหม่ที่รองรับ DisruptiveTechnology 2.3 ยกระดบั ผลิตภณั ฑ์สนิ ค้ำ บรกิ ำรจำกโครงกำรศูนยฝ์ กึ อำชพี ชมุ ชน ทเ่ี นน้ “สง่ เสรมิ ควำมรู้ สร้ำงอำชีพ เพ่ิมรำยได้ และมคี ุณภำพชวี ิตทดี่ ี” ให้มีคณุ ภำพมำตรฐำนเป็นทยี่ อมรบั ของตลำด ต่อยอด ภูมปิ ญั ญำท้องถ่นิ เพือ่ สร้ำงมูลคำ่ เพ่มิ พัฒนำสู่วิสำหกจิ ชุมชน ตลอดจนเพิ่มชอ่ งทำงประชำสมั พนั ธ์และ ชอ่ งทำงกำรจำหนำ่ ย 2.4 สง่ เสริมกำรจัดกำรศึกษำของผ้สู ูงอำยุเพ่ือใหเ้ ปน็ Active Ageing Workforce และมี Life skill ในกำรดำรงชีวติ ท่เี หมำะกบั ชว่ งวยั
2.5 ส่งเสริมกำรจัดกำรศึกษำท่ีพัฒนำทักษะที่จำเป็นสำหรับกลมุ่ เปำ้ หมำยพิเศษ เช่น ผู้พิกำร ออทิสตกิ เด็กเรร่ ่อน และผดู้ ้อยโอกำสอื่นๆ 2.6 ส่งเสริมกำรพัฒนำทักษะดิจิทัลและทักษะด้ำนภำษำให้กับบุคลำกร กศน.และผู้เรียนเพื่อ รองรับกำรพัฒนำประเทศ 2.7 ส่งเสรมิ กำรสรำ้ งนวัตกรรมของผเู้ รียน กศน. 2.8 สร้ำงอำสำสมัคร กศน.เพ่ือเป็นเครือข่ำยในกำรส่งเสริม สนับสนุนกำรจดั กำรศึกษำตลอด ชีวิตรองรับกำรพัฒนำประเทศ 2.9 ส่งเสริมกำรสร้ำงและพัฒนำนวัตกรรมของบุคลำกร กศน.รวมท้ังรวบรวมและเผยแพร่ เพ่อื ให้หน่วยงำน/สถำนศกึ ษำ นำไปใชใ้ นกำรพัฒนำกระบวนกำรเรยี นร้รู ว่ มกนั 3. ดา้ นองค์กร สถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้คุณภาพ 3.1 ยกระดับมำตรฐำน กศน.ตำบลและศูนย์กำรเรียนรู้ชุมชนชำวไทยภูเขำ “แม่ฟ้ำหลวง (ศศช.)” ให้เป็นพืน้ ทีก่ ำรเรยี นรตู้ ลอดชีวิตท่สี ำคัญของชุมชน 3.2 ปรับรูปแบบกิจกรรมในห้องสมุดประชำชน เน้น Library Delivery เพื่อเพ่ิมอัตรกำรอ่ำน และกำรรหู้ นังสอื ของประชำชน 3.3 ประสำนกำรจัดกิจกรรมและกำรให้บริกำรกำรศึกษำร่วมกับศูนย์วิทยำศำสตร์จังหวัด กำญจนบุรี โดยใชเ้ ทคโนโลยเี ป็นเครอื่ งมอื นำวทิ ยำศำสตร์สู่ชวี ติ ประจำวนั ในทุกครอบครัว 3.4 ส่งเสริมและสนับสนนุ กำรสร้ำงพื้นที่กำรเรียนรู้ในรูปแบบ Public Learning Space/Co- learning Space เพอ่ื กำรสรำ้ งนิเวศกำรเรียนรู้ให้เกิดขนึ้ สังคม 4. ดา้ นการบรหิ ารคณุ ภาพ 4.1 กำรพัฒนำบุคลำกรทุกระดับให้มีควำมรู้และทักษะตำมมำตรฐำนตำแหน่งให้ตรงกับสำย งำน และทักษะทีจ่ ำเปน็ ในกำรจดั กำรศึกษำและกำรเรียนรู้ 4.2 ปรบั ปรงุ ระบบกำรจดั สรรทรัพยำกรเพอื่ กำรศึกษำใหม้ ีควำมครอบคลุมเหมำะสม 4.3 ปรับปรุงระบบฐำนข้อมูลสำรสนเทศด้ำนกำรศึกษำเพื่อกำรบริหำรจัดกำรอย่ำงเป็นระบบ เช่น ข้อมลู กำรรำยงำนผลกำรดำเนินงำน ขอ้ มูลเดก็ ตกหลน่ จำกกำรศึกษำในระบบ เดก็ เรร่ อ่ น ผู้พิกำร 4.4 สง่ เสรมิ กำรใชเ้ ทคโนโลยสี ำรสนเทศเป็นเครอ่ื งมอื ในกำรบริหำรจัดกำรอยำ่ งเต็มรูปแบบ 4.5 ส่งเสริมพัฒนำคุณภำพกำรบริหำรจัดกำรภำครัฐสู่ระบบรำชกำร 4.0 และกำรประเมิน คุณภำพ และควำมโปร่งใสกำรดำเนินงำนของภำครัฐ (ITA) 4.6 เสรมิ สร้ำงขวญั และกำลังใจให้กับข้ำรำชกำรและบคุ ลำกรทุกประเภทในรูปแบบต่ำงๆ เช่น ประกำศเกยี รตคิ ณุ กำรมอบโล่/วุฒิบัตร 4.7 ส่งเสริมกำรมีส่วนร่วมของภำคีเครือข่ำยทุกภำคส่วน เพื่อสร้ำงควำมพร้อมในกำรจัด กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั และสง่ เสรมิ กำรเรียนรู้ตลอดชวี ติ สำหรับประชำชน
ทศิ ทางการดาเนนิ งาน กศน.ตาบลดอนชะเอม กศน.ตำบลดอนชะเอม ได้กำหนดทิศทำงกำรดำเนินงำนปี 2565 โดยใช้กำรวิเครำะห์ สภำพแวดล้อมและศักยภำพ (SWOT Analysis) ในกำรกำหนดจุดแข็งและจุดอ่อนจำกสภำพแวดล้อมภำยใน หน่วยงำน รวมทั้งโอกำสและอุปสรรคจำกสภำพแวดล้อมภำยนอกหน่วยงำน อันเป็นปัจจัยต่อกำรดำเนินงำน ของหน่วยงำน เพื่อนำผลไปใช้ในกำรกำหนดทิศทำงกำรดำเนินงำนของหน่วยงำนซ่ึงได้ผลกำรประเมิน สถำนกำรณว์ เิ ครำะห์สภำพแวดลอ้ มและศกั ยภำพพร้อมกำหนดเปำ้ หมำยกำรดำเนนิ งำนของหนว่ ยงำน ดังนี้ 1. กำรวิเครำะห์สภำพแวดลอ้ มและศักยภำพ (SWOT Analysis) 2. ทิศทำงกำรพฒั นำกำรศกึ ษำของ กศน.ตำบลดอนชะเอม การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมและศกั ยภาพ (SWOT Analysis) จุดแข็ง จุดออ่ น ภำรกิจหลกั จัดกจิ กรรมกำรเรียนกำรสอนและ 1. ครูกศน.ตำบล จบกำรศึกษำไม่ตรงสำขำในกำร กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ตำมภำรกิจเฉพำะกลมุ่ เปำ้ หมำย ปฏบิ ัติงำน ขำดควำมร/ู้ เช่ียวชำญเฉพำะด้ำน และพน้ื ท่ี 2. ครูกศน.ตำบลขำดขวัญและกำลังใจในกำร 1.มกี ำรสำรวจ รวบรวม วิเครำะหข์ ้อมลู ปฏิบตั งิ ำนและ ขำดควำมมนั่ คงในอำชีพ กลมุ่ เป้ำหมำยและข้อมูลบรบิ ทของชุมชนในตำบลท่ี 4. งบประมำณในกำรจัดกำรศึกษำตำมอัธยำศัยมี รบั ผดิ ชอบตำมรปู แบบกำรวำงแผนจลุ ภำคอย่ำงมี นอ้ ย คุณภำพ 2.มกี ำรวำงแผนกำรจดั กำรเรียนกำรสอนและกำรจดั กิจกรรมกำรเรียนรู้ 3.ส่งเสริม สนับสนุน ประสำนกำรทำงำน จดั กิจกรรมกำรเรียนร้รู ่วมกับภำคเี ครือช่ำย 4.มกี ำรให้บริกำรช้อมลู ข่ำวสำร ชมุ ชนและภำคี เครือข่ำย 5.มีกำรพฒั นำตนเอง พฒั นำส่ือ พฒั นำแหล่งเรียนรู้ เพอ่ื ให้สำมำรถจดั กำรเรียนร้ไู ดอ้ ย่ำงเหมำะสม 6.มกี ำรปฏิบัตงิ ำนร่วมกับ ครูอำสำสมัคร บรรณำรกั ษ์ วิทยำกรครูสอนเสรมิ ภูมปิ ัญญำ อำสำสมคั รส่งเสริมกำรอ่ำน 7.ทำหนำ้ ที่เลขำนุกำรคณะกรรมกำร กศน.ตำบล 8.ปฏิบัตหิ นำ้ ท่ีอื่นๆตำมท่ีไดรับมอบหมำย จุดแข็ง จดุ ออ่ น
11.มีวสิ ัยทัศนท์ ี่ชัดเจน ไมม่ ี 12.คณะกรรมกำรสถำนศกึ ษำมสี ว่ นร่วมในกำรจัด อปุ สรรค กำรศกึ ษำ โอกาส 1. มภี ำคเี ครือขำ่ ยทเ่ี ขม้ แขง็ และมสี ่วนรว่ มในกำรจัด 1. เกดิ โรคระบำด โรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนำ 2019 กิจกรรม (COVID-19) ส่งผลกระทบต่อกำรดำเนินงำนอย่ำง 2. มอี ำสำสมัครในชุมชนท่ีช่วยเหลอื กำรดำเนนิ งำน ตอ่ เนอ่ื ง กศน. 2. สภำวะเศรษฐกจิ ของผู้เรียน/ผูร้ ับบรกิ ำรไม่เอื้อตอ่ 3. มีกำรผลติ สอื่ นวตั กรรมดำ้ นเทคโนโลยที ่ี กำรทำกิจกรรมกลุ่มเป้ำหมำยที่เรียนกบั กศน. หลำกหลำยชว่ ยใน กำรจัดกำรเรยี นกำรสอน อพยพไปใช้แรงงำนต่ำงถิน่ 4.มีภมู ปิ ญั ญำแหล่งเรียนรู้ตำมชมุ ชน 3. นโยบำยสว่ นกลำงมีกำรเปล่ียนแปลงบ่อยทำให้ กำรดำเนินงำนไม่ต่อเนื่อง 4. กฎ ระเบยี บ วำ่ ดว้ ยงำน กศน. ยังไมเ่ อ้อื ต่อกำร จัด กำรศึกษำของ กศน. ส่งผลต่อกำรดำเนินงำนใน ดำ้ นอ่นื ๆ 5. ทักษะดำ้ นฝมี ือแรงงำน กำรประกอบอำชีพยงั ตอ้ ง มีกำรพัฒนำใหม้ ีทักษะตรงกับควำมต้องกำร ของ ตลำดแรงงำน 6. ครุภัณฑ์ไม่เพยี งพอ ขำดงบประมำณในกำรจดั ซอื้ สอ่ื เทคโนโลยี 7.ควำมหลำกหลำยทำงวัฒนธรรม ประชำชนใน ชุมชนมคี วำมหลำกหลำยทำงวัฒนธรรม จำกกำรประเมินสถำนกำรณ์ของกศน.ตำบลดอนชะเอม โดยกำรวิเครำะห์สภำพแวดล้อมและศักยภำพ (SWOT Analysis) กศน.ตำบลควรเสรมิ สรำ้ งกำรทำงำนเป็นทมี เพมิ่ ประสิทธิภำพของบคุ ลำกรในกำรปฏิบัติงำน ภำคีเครือช่ำยให้เป็นไปอย่ำงต่อเนื่องและควรสร้ำงระบบกำรจัดกำรควำมรู้ขององค์กรกำรพัฒนำงำนให้มี คุณภำพและผลสัมฤทธ์ิย่ิงข้ึนและพัฒนำคนโดยเฉพำะผู้ปฏิบัติงำน โดยมีกระบวนกำรจัดกำรควำมรู้เป็น เครื่องมือ ควบคู่กับกำรให้ภำคีเครือข่ำยมีส่วนร่วมในกำรจัดกิจกรรม กศน.ตำบลดอนชะเอม กำหนดทิศ ทำงกำรดำเนินงำนของหกศน.ตำบล ได้แก่ ปรัชญำ วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้ำประสงค์ ตัวชี้วัด ควำมสำเร็จ และ กลยุทธ์ ดงั นี้
ปรชั ญา เรยี นรู้ตลอดชวี ติ คิดเปน็ เน้นคุณธรรม อตั ลกั ษณ์ ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม วสิ ยั ทศั น์ “ มุ่งมั่นจัดกิจกรรมให้ประชำชนได้รับโอกำสกำรศึกษำและกำรเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่ำงมี คุณภำพ สำมำรถดำรงชีวิตท่ีเหมำะสมกับช่วงวัย บนพ้ืนฐำนหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง เพ่ือให้เกิด สงั คมฐำนควำมรู้คู่คณุ ธรรม” พนั ธกจิ 1. จัดและส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยที่มีคุณภำพ สอดคล้องกับ หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพยี ง และควำมเปลี่ยนแปลงทำงเศรษฐกิจและสังคม เพ่อื ยกระดับกำรศึกษำและ พัฒนำสมรรถนะ ทักษะกำรเรียนรู้ของประชำชนกลุ่มเป้ำหมำยให้เหมำะสมในแต่ละช่วงวัย ให้พร้อมรับกำร เปล่ียนแปลงและกำรปรับตัวในกำรดำรงชีวิตได้อย่ำงเหมำะสม ก้ำวสู่กำรเป็นสังคมแห่งกำรเรียนรู้ตลอดชีวิต อย่ำงยั่งยืน 2. พัฒนำหลักสูตร รูปแบบกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ ส่ือและนวัตกรรมเทคโนโลยีทำง กำรศึกษำ กำรวัดและประเมินผลในทุกรูปแบบให้มีคุณภำพและมำตรฐำนสอดคล้องกับรูปแบบกำรจัดกำร เรยี นรูแ้ ละบริบทของหน่วยงำนของสถำนศึกษำ 3. ส่งเสริมและพัฒนำเทคโนโลยีทำงกำรศึกษำ และนำเทคโนโลยีมำพัฒนำเพ่ือเพิ่มช่องทำง และโอกำส กำรเรียนรู้ รวมถึงกำรเพม่ิ ประสิทธิภำพในกำรจดั และให้บริกำรกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำ ตำมอัธยำศยั ใหก้ ับประชำชนกลมุ่ เปำ้ หมำยอย่ำงทัว่ ถงึ 4. ส่งเสริมสนับสนุน แสวงหำและประสำนควำมร่วมมือเชิงรุกกับภำคีเครือข่ำย ให้เข้ำมำมี ส่วนร่วม ในกำรสนับสนุนและจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย และกำรเรียนรู้ตลอดชีวติ ใน รูปแบบตำ่ งๆ ใหก้ บั ประชำชน 5. พัฒนำระบบกำรบริหำรจัดกำรภำยในองค์กรให้มีเอกภำพ เพื่อกำรบริหำรรำชกำรท่ีดีบน หลกั ของธรรมมำภิบำล มีประสทิ ธิภำพ ประสิทธิผลและคล่องตวั มำกยงิ่ ข้ึน 6. ยกระดับกำรบริหำรและกำรพัฒนำศักยภำพบุคลำกรให้มีควำมรู้ ทักษะ สมรรถนะ คุณธรรม และจริยธรรมท่ีดี เพ่ือเพิ่มประสิทธิภำพของกำรให้บริกำรทำงกำรศึกษำและกำรเรียนรู้ที่มีคุณภำพ มำกยง่ิ ข้ึน
บทที่ 3 วเิ ครำะห์ข้อมลู (SWOT) ๓.๑ วเิ ครำะหข์ ้อมลู สภำพแวดลอ้ มกศน.ตำบลดอนชะเอม (SWOT Analysis) ผลกำรวิเครำะหป์ จั จยั ภำยในภำยนอก ของกศน.ตำบลดอนชะเอม (SWOT Analysis) จากสภาพการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีผ่านมาของ กศน. ตาบลดอนชะเอม สามารถวิเคราะหป์ ัจจัยภายในภายนอกของกศน.ตาบลดอนชะเอม SWOT Analysis ได้ดงั น้ี จดุ แขง็ จดุ อ่อน ภำรกจิ หลัก จดั กจิ กรรมกำรเรียนกำรสอนและ 1. ครูกศน.ตำบล จบกำรศึกษำไม่ตรงสำขำในกำร กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ตำมภำรกิจเฉพำะกล่มุ เป้ำหมำย ปฏบิ ัติงำน ขำดควำมร/ู้ เชย่ี วชำญเฉพำะด้ำน และพน้ื ท่ี 2. ครูกศน.ตำบลขำดขวัญและกำลังใจในกำร 1.มีกำรสำรวจ รวบรวม วเิ ครำะหข์ ้อมูล ปฏบิ ัตงิ ำนและ ขำดควำมมนั่ คงในอำชีพ กลุ่มเปำ้ หมำยและข้อมูลบริบทของชมุ ชนในตำบลที่ 4. งบประมำณในกำรจัดกำรศึกษำตำมอัธยำศัยมี รบั ผดิ ชอบตำมรปู แบบกำรวำงแผนจุลภำคอย่ำงมี น้อย คุณภำพ 2.มกี ำรวำงแผนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนและกำรจัด กิจกรรมกำรเรียนรู้ 3.ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ประสำนกำรทำงำน จดั กิจกรรมกำรเรยี นรรู้ ่วมกับภำคีเครอื ช่ำย 4.มกี ำรใหบ้ รกิ ำรช้อมลู ข่ำวสำร ชมุ ชนและภำคี เครอื ข่ำย 5.มกี ำรพัฒนำตนเอง พฒั นำสื่อ พัฒนำแหล่งเรียนรู้ เพ่ือใหส้ ำมำรถจดั กำรเรยี นรไู้ ดอ้ ย่ำงเหมำะสม 6.มีกำรปฏบิ ัตงิ ำนรว่ มกับ ครูอำสำสมคั ร บรรณำรกั ษ์ วทิ ยำกรครสู อนเสรมิ ภมู ิปัญญำ อำสำสมัครส่งเสริมกำรอ่ำน 7.ทำหนำ้ ทเ่ี ลขำนุกำรคณะกรรมกำร กศน.ตำบล 8.ปฏิบัติหนำ้ ท่อี ืน่ ๆตำมท่ีไดรับมอบหมำย จุดแขง็ จดุ ออ่ น 11.มวี ิสัยทศั น์ที่ชัดเจน ไมม่ ี 12.คณะกรรมกำรสถำนศกึ ษำมสี ว่ นรว่ มในกำรจดั อปุ สรรค กำรศกึ ษำ โอกาส
1. มีภำคีเครือข่ำยที่เข้มแข็งและมสี ่วนรว่ มในกำรจดั 1. เกิดโรคระบำด โรคติดเชื้อไวรสั โคโรนำ 2019 กจิ กรรม (COVID-19) ส่งผลกระทบต่อกำรดำเนนิ งำนอย่ำง 2. มอี ำสำสมัครในชมุ ชนท่ชี ว่ ยเหลือกำรดำเนินงำน ตอ่ เนือ่ ง กศน. 2. สภำวะเศรษฐกจิ ของผูเ้ รียน/ผู้รับบรกิ ำรไมเ่ อื้อต่อ 3. มกี ำรผลติ สื่อ นวัตกรรมดำ้ นเทคโนโลยีท่ี กำรทำกิจกรรมกลุม่ เปำ้ หมำยทเี่ รียนกับ กศน. หลำกหลำยชว่ ยใน กำรจัดกำรเรยี นกำรสอน อพยพไปใช้แรงงำนต่ำงถิ่น 4.มภี ูมิปัญญำแหลง่ เรียนรู้ตำมชมุ ชน 3. นโยบำยส่วนกลำงมีกำรเปลยี่ นแปลงบอ่ ยทำให้ กำรดำเนินงำนไม่ต่อเนื่อง 4. กฎ ระเบยี บ วำ่ ดว้ ยงำน กศน. ยงั ไม่เอ้อื ต่อกำร จัด กำรศึกษำของ กศน. สง่ ผลต่อกำรดำเนนิ งำนใน ดำ้ นอ่นื ๆ 5. ทักษะด้ำนฝมี ือแรงงำน กำรประกอบอำชีพยงั ตอ้ ง มกี ำรพฒั นำใหม้ ีทักษะตรงกบั ควำมต้องกำร ของ ตลำดแรงงำน 6. ครภุ ัณฑ์ไม่เพียงพอ ขำดงบประมำณในกำรจดั ซอื้ สื่อเทคโนโลยี 7.ควำมหลำกหลำยทำงวัฒนธรรม ประชำชนใน ชมุ ชนมคี วำมหลำกหลำยทำงวฒั นธรรม ๓.๒ สรุปสภำพปัญหำควำมตอ้ งกำร สำเหตุ และแนวทำงแก้ไข/พัฒนำระดับกศน.ตำบล 3.2.1 มอี ุปกรณเ์ ครื่องคอมพิวเตอรใ์ ช้งานแตไ่ ม่มีตัวรบั สัญญาณWIFI เนอ่ื งจากหมดสัญญา จากศนู ย์ USE net บริการ ทางกศน.ต้องจดั หาตวั รับสัญญาณเอง ซงึ่ รอการทาเรื่องเสนอจากทางอบต. (เครอื ขา่ ย)ช่วยสนบั สนนุ ส่งเสริมทางด้านการศึกษาของคนในชุมชนตอ่
บทที่ 4 รำยละเอยี ดแผนปฏบิ ตั ิกำร กศน.ตำบลดอนชะเอม งบประมาณ 4,800 (เปิด3กลุ่ม) 4.๑ ตำรำงบญั ชีแผนงำน/โครงกำร/กิจกรรม 7,900 ลาดบั ที่ ชอ่ื โครงการ 1. การศกึ ษาศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน (กล่มุ สนใจ ๓-๓๐ ชม.) 550 2. การศึกษาศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน(อาชีพระยะสน้ั ๓๑ ชม.ข้นึ ไป) 1,285 1,330 3. การศกึ ษาเพ่อื พัฒนาทักษะชีวิต 700 4. การศึกษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชมุ ชน 16,565 5. การเรียนรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 6. การส่งเสรมิ สขุ ภาพทางกาย จติ และสมองของผู้สงู อายุ รวม รวม ...................6.................... โครงการ งบประมาณท้งั สิ้น ................ 16,565...................... บาท งบดาเนนิ งาน ...........................3,865...................... บาท งบรายจ่ายอนื่ ..........................12,700.................... บาท งบอุดหนุน .................................-................................ บาท หมำยเหตุ ตารางบัญชีใช้ตารางตามแบบ Microsoft Excel
4.2 โครงกำรตำมแผนกำรจดั สรรงบประมำณ 1. 1 ชื่อโครงกำร ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (การศึกษาแบบพัฒนาอาชีพระยะส้ัน กลุ่มสนใจ) วิชาการทาสบู่ แฟนซี จานวน 3 ช่ัวโมง 2. ควำมสอดคลอ้ งกับนโยบำยและจุดเนน้ กำรดำเนินงำน สำนกั งำน กศน.ปงี บประมำณ พ.ศ. 2565 2.1 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ ช่วงวยั แรงงาน ขอ้ ที1่ จดั การศกึ ษาอาชีพเพื่อการมงี านทาที่สอดคล้องกบั ศักยภาพของชุมชน และความต้องการของตลาด ให้ประชาชนสามารถนาไปประกอบอาชพี ไดจ้ รงิ 2.2 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ยุทธศาสตร์ที่ 2 ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ ข้อท่ี 2.2 พัฒนาหลักสูตรอาชีพ ระยะส้ันทเ่ี นน้ New skill Up skill และ Re skill ที่สอดคล้องกบั บรบิ ท พ้ืนท่ี ความตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย ความต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ท่ีรองรับ Disruptive Technology และข้อท่ี 2.3 ยกระดับผลิตภัณฑ์ สินค้า บริการจากโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ท่ีเน้น “ส่งเสริมความรู้ สร้างอาชีพ เพ่ิม รายได้ และมีคุณภาพชีวิตที่ดี” ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นที่ยอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น เพ่ือ สรา้ งมูลคา่ เพมิ่ พฒั นาสวู่ สิ าหกจิ ชมุ ชน ตลอดจนเพ่ิมชอ่ งทางประชาสัมพนั ธ์และชอ่ งทางการจาหนา่ ย 3. หลกั กำรและเหตผุ ล การจัดการศึกษาอาชีพ เป็นกิจกรรมการศึกษานอกโรงเรียนรูปแบบหน่ึงที่มุ่งเน้นสนับสนุนให้ ประชาชนไดป้ ระกอบอาชีพ มงี านทา ไมว่ ่าจะเป็นการประกอบอาชพี อิสระ หรอื การพฒั นาฝีมอื แรงงานเพ่ือ เข้าสู่ตลาดแรงงาน หรือเป็นการส่งเสริมคุณภาพชีวิต ให้มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบ อาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็งแก่เศรษฐกิจชุมชน โดยเน้น การบูรณาการให้ สอดคล้อง กับศักยภาพด้านต่าง ๆ โดยมุ่งเน้นพัฒนาคนไทยให้ได้รับการศึกษาแบบพัฒนาอาชีพและการมีงาน ทาอย่างมีคุณภาพ ท่ัวถึง เท่าเทียมกัน สามารถสร้างรายได้ท่ีม่ันคงจากการสารวจความต้องการด้านอาชีพ และความเหมาะสมกับสภาพพ้ืนที่และความพร้อมของชุมชน โดยเพิ่มคุณภาพประชาชนให้ความรู้ ความสามารถในการพัฒนาชีวิตความเป็นอยขู่ องตนเองและครอบครัวใหด้ ีขึ้น กศน.ตาบลดอนชะเอม ในฐานะเป็นหน่วยงานที่มีความรับผิดชอบ การจัดการศึกษานอกโรงเรียน ให้กบั ประชาชนในตาบล ในรปู แบบต่าง ๆ อาทิ การจดั กลุ่มการพัฒนาอาชีพ การจัดวิชาชีพหลักสตู รต่าง ๆ ให้ ตอบสนองนโยบายสานักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน และให้สอดคล้องกับสภาวะเศรษฐกิจ และความ ต้องการของประชาชนในพื้นที่ตาบลดอนชะเอม จึงได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (การศึกษาแบบพัฒนา อาชีพระยะส้ัน กลุ่มสนใจ) วิชาการทาสบู่แฟนซีจานวน 3 ชั่วโมง เพ่ือให้ความรู้และส่งเสริมให้ประชาชนมี ทักษะ ความรู้ ความสามารถ และพัฒนาคุณภาพชีวติ ได้ตามศกั ยภาพ 4. วัตถปุ ระสงค์ของโครงกำร 4.1 เพ่อื ใหผ้ ู้เข้ารบั การอบรมมีความร้แู ละความเขา้ ใจเก่ียวกับผลิตภัณฑ์จากเศษผา้ (พวงกุญแจดอกแกว้ ) 4.2 เพอื่ ให้ผู้เขา้ รับการอบรมนาความรไู้ ปใช้ในชวี ิตประจาวนั และสามารถสร้างอาชพี ได้ 5. เปำ้ หมำย 5.1 เชงิ ปรมิ าณ ประชาชนทว่ั ไปในตาบลดอนชะเอม จานวน 6 คน 5.2 เชิงคุณภาพ
5.2.1 ผรู้ บั การฝกึ อาชพี มีความรแู้ ละความเข้าใจเก่ยี วกบั ผลิตภณั ฑ์จากเศษผา้ (พวงกญุ แจดอกแกว้ ) 5.2.2 ผรู้ ับการฝกึ อาชีพสามารถสรา้ งเป็นอาชีพเสรมิ /อาชพี หลกั สรา้ งรายได้ใหก้ ับครัวเรอื นได้ 6. วิธดี ำเนินงำน พืน้ ที่ งบประ มำณ กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปำ้ หมำย เปำ้ หมำย ดำเนนิ กำ ระยะเวลำ - ร 1,600 1. ขั้นวางแผน (Plan) 1.เพ่ือเตรยี มความพร้อมใน - ผอ.กศน. 23 คน กศน. ธันวาคม - 1.1 วางแผนปฏบิ ัติงาน การจัดทาโครงการ - ครู กศน. อาเภอ 2564 - 1.2 แตง่ ตง้ั คณะทางาน 2.เพ่ือจดั ทาโครงการ อาเภอท่ามะกา ท่ามะกา 1.3 จัดทาโครงการและ ขออนุมตั โิ ครงการ 1.4 ประชาสัมพนั ธ์ โครงการ 2. ข้นั ดาเนนิ งาน (Do) 1. เพื่อให้มีทักษะความรู้ใน - ประชาชน 6 คน บา้ น 20 2.1 ดาเนนิ จดั โครงการ เร่ืองการประกอบอาชีพและ ในตาบลดอน หนงั สอื ธนั วาคม ศูนยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน ชะเอม ชุมชน หมู่ 2564 (การศึกษาแบบพฒั นา สามารถเลือกเป็นอาชีพ 9 ต.ดอน อาชีพระยะส้นั กลุม่ สนใจ) ชะเอม อ. วชิ าผลติ ภณั ฑจ์ ากเศษผา้ เสรมิ ได้ ท่ามะกา (พวงกญุ แจดอกแก้ว) จานวน 3 ชวั่ โมง 2. เพื่อให้ประชาชนใน จ. ชุมชนรู้จักการใช้เวลาวา่ งให้ กาญจนบุรี เป็นประโยชน์ 3. ข้ันตรวจสอบ (Check) 1. เพ่ือประเมินความเปน็ ไป - ผอ.กศน. 7 คน บ้าน 20 3.1 การประเมนิ ผลก่อน ได้ของโครงการ ดาเนินโครงการ - ครู กศน. หนังสอื ธันวาคม 3.2 การประเมนิ ระหวา่ ง ดาเนนิ โครงการ 2. เพ่ือประเมินความ อาเภอท่ามะกา ชมุ ชน หมู่ 2564 ก้าวหนา้ ของโครงการ 3.3 การประเมนิ เม่อื เสร็จ 3. เพื่อประเมินผลสาเรจ็ - ผเู้ ข้าร่วม 6 คน 9 ต.ดอน ส้ินโครงการ ของโครงการ โครงการ ชะเอม อ. ทา่ มะกา จ. กาญจนบรุ ี 4. ข้ันปรบั ปรุงแก้ไข เพ่อื ปรบั ปรุง แก้ไข และ - ผอ.กศน. 7 คน กศน. ธันวาคม (Action) พฒั นาการดาเนนิ โครงการ - ครู กศน. อาเภอ 2564 4.1 รวบรวมข้อมูล อาเภอท่ามะกา ทา่ มะกา วเิ คราะห์ข้อมลู สรปุ และ จดั ทารายงานการประเมิน โครงการ 4.2 ประชุมคณะทางาน เพอื่ นาเสนอข้อมูลจาก รายงานการประเมนิ
โครงการไปใชป้ รับปรงุ แกไ้ ข และพัฒนาการ ดาเนินโครงการ 7. งบประมำณ งบประมาณประจาปี 2565 โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน แผนงาน : ยุทธศาสตรเ์ พื่อสนับสนนุ ดา้ น การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาท่ียั่งยืน กิจกรรม ส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนงบรายจ่ายอ่ืน จานวนเงิน 1,600 บาท (หน่ึงพันหกร้อยบาทถ้วน) แบ่งเป็น คา่ ใชจ้ า่ ยดงั นี้ - ค่าตอบแทนวิทยากร 3 ช่ัวโมง x 200 บาท จานวน 600 บาท - ค่าวสั ดฝุ ึกในโครงการ จานวน 1,000 บาท รวม 1,600 บำท หมำยเหตุขอถัวจ่ายตามรายการทีจ่ ่ายจริง 8. แผนกำรเบกิ จำ่ ยงบประมำณ กิจกรรมหลกั รวม แผนกำรใชจ้ ่ำยงบประมำณ งบประมำณ ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (บำท) (ต.ค.–ธ.ค.64) (ก.ค.–ก.ย. 65) (ม.ค.– มี.ค. 65) (เม.ย.–ม.ิ ย. 65) 1.ดาเนินการโครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน ศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน (การศึกษา 1,600 1,600 - -- แบบพัฒนาอาชพี ระยะส้นั กลุ่มสนใจ) วิชาผลิตภัณฑจ์ ากเศษผา้ (พวงกญุ แจดอกแกว้ ) จานวน 3 ช่ัวโมง รวม 1,600 1,600 - - - 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร 9.1 นางจุฬาลกั ษณ์ เขียวเกตุ ครู กศน.ตาบลดอนชะเอม ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น 9.2 นางสาวภทั รกรณ์ โพธ์เิ งนิ 10. ภำคเี ครอื ขำ่ ย 10.1 องคก์ ารบรหิ ารส่วนตาบลดอนชะเอม 10.2 โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตาบลบา้ นดอนชะเอม 11. ควำมสมั พนั ธก์ บั โครงกำรอนื่ 11.1 โครงการจัดการศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง 11.2 โครงการศูนย์การเรียนร้ตู ลอดชีวิต 12. ผลลัพธ์ ผู้รบั การอบรมมคี วามรู้และความเข้าใจเกยี่ วกบั อาชีพและนาความร้ไู ปใชใ้ นการสร้างอาชพี ได้ 13. ดชั นชี ี้วัดผลสำเร็จของโครงกำร 13.1 ตัวช้ีวดั ผลผลิต (Outputs) รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ขา้ รับการอบรมมคี วามรู้และความเข้าใจในวิชาผลิตภัณฑจ์ ากเศษผ้า (พวงกุญแจดอกแก้ว)
13.2 ตวั ช้ีวดั ผลลพั ธ์ (Outcomes) ร้อยละ 80 ของผเู้ ขา้ รบั การอบรมนาความร้ไู ปใช้ในการสร้างอาชีพได้ 14. กำรประเมนิ ผลโครงกำร 14.1 ประเมนิ ก่อนดาเนินโครงการเพื่อศึกษาความเปน็ ไปไดข้ องโครงการ 14.2 ประเมนิ ระหว่างดาเนินโครงการเพื่อศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ 14.3 ประเมนิ หลังเสร็จสิน้ โครงการเพือ่ ศึกษาความสาเร็จของโครงการ
2.1ช่ือโครงกำร ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (การศึกษาแบบพัฒนาอาชีพระยะส้ัน กลุ่มสนใจ) วิชาการทาสบู่ แฟนซี จานวน 3 ช่ัวโมง 2. ควำมสอดคลอ้ งกบั นโยบำยและจดุ เน้นกำรดำเนนิ งำน สำนกั งำน กศน.ปีงบประมำณ พ.ศ. 2565 2.1 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรพั ยากรมนุษย์ ชว่ งวัยแรงงาน ข้อท1่ี จดั การศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาท่ีสอดคล้องกับศักยภาพของชุมชน และความต้องการของตลาด ให้ประชาชนสามารถนาไปประกอบอาชพี ไดจ้ รงิ 2.2 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ยุทธศาสตร์ที่ 2 ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ ข้อท่ี 2.2 พัฒนาหลักสูตรอาชีพ ระยะสน้ั ทเ่ี นน้ New skill Up skill และ Re skill ท่สี อดคล้องกบั บรบิ ท พนื้ ที่ ความต้องการของกลุ่มเปา้ หมาย ความต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ที่รองรับ Disruptive Technology และข้อท่ี 2.3 ยกระดับผลิตภัณฑ์ สินค้า บริการจากโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ท่ีเน้น “ส่งเสริมความรู้ สร้างอาชีพ เพ่ิม รายได้ และมีคุณภาพชีวิตท่ีดี” ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นที่ยอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถ่ิน เพ่ือ สรา้ งมูลคา่ เพมิ่ พฒั นาสวู่ สิ าหกจิ ชุมชน ตลอดจนเพมิ่ ชอ่ งทางประชาสมั พนั ธแ์ ละชอ่ งทางการจาหนา่ ย 3. หลักกำรและเหตุผล การจัดการศึกษาอาชีพ เป็นกิจกรรมการศึกษานอกโรงเรียนรูปแบบหน่ึงท่ีมุ่งเน้นสนับสนุนให้ ประชาชนไดป้ ระกอบอาชีพ มงี านทา ไม่วา่ จะเป็นการประกอบอาชีพอสิ ระ หรอื การพัฒนาฝมี อื แรงงานเพื่อ เข้าสู่ตลาดแรงงาน หรือเป็นการส่งเสริมคุณภาพชีวิต ให้มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบ อาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็งแก่เศรษฐกิจชุมชน โดยเน้น การบูรณาการให้ สอดคล้อง กับศักยภาพด้านต่าง ๆ โดยมุ่งเน้นพัฒนาคนไทยให้ได้รับการศึกษาแบบพัฒนาอาชีพและการมีงาน ทาอย่างมีคุณภาพ ทั่วถึง เท่าเทียมกัน สามารถสร้างรายได้ที่ม่ันคงจากการสารวจความต้องการด้านอาชีพ และความเหมาะสมกับสภาพพ้ืนท่ีและความพร้อมของชุมชน โดยเพิ่มคุณภาพประชาชนให้ความรู้ ความสามารถในการพัฒนาชีวิตความเปน็ อยขู่ องตนเองและครอบครวั ให้ดีขน้ึ กศน.ตาบลดอนชะเอม ในฐานะเป็นหน่วยงานท่ีมีความรับผิดชอบ การจัดการศึกษานอกโรงเรียน ใหก้ บั ประชาชนในตาบล ในรปู แบบตา่ ง ๆ อาทิ การจัดกล่มุ การพัฒนาอาชีพ การจดั วชิ าชพี หลักสตู รต่าง ๆ ให้ ตอบสนองนโยบายสานักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน และให้สอดคล้องกับสภาวะเศรษฐกิจ และความ ต้องการของประชาชนในพ้ืนที่ตาบลดอนชะเอม จึงได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (การศึกษาแบบพัฒนา อาชีพระยะส้ัน กลุ่มสนใจ) วิชาการทาสบู่แฟนซีจานวน 3 ชั่วโมง เพื่อให้ความรู้และส่งเสริมให้ประชาชนมี ทักษะ ความรู้ ความสามารถ และพฒั นาคุณภาพชีวิตไดต้ ามศักยภาพ 4. วัตถุประสงคข์ องโครงกำร 4.1 เพอื่ ใหผ้ เู้ ขา้ รบั การอบรมมคี วามรู้และความเข้าใจเก่ยี วกับผลติ ภัณฑ์จากเศษผา้ (พวงกญุ แจดอกแก้ว) 4.2 เพื่อใหผ้ ู้เข้ารบั การอบรมนาความรไู้ ปใช้ในชีวิตประจาวันและสามารถสร้างอาชีพได้ 5. เปำ้ หมำย 5.1 เชิงปริมาณ ประชาชนท่ัวไปในตาบลดอนชะเอม จานวน 6 คน 5.2 เชงิ คุณภาพ
5.2.1 ผูร้ บั การฝกึ อาชีพมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับผลิตภณั ฑ์จากเศษผ้า (พวงกญุ แจดอกแกว้ ) 5.2.2 ผรู้ บั การฝึกอาชีพสามารถสรา้ งเปน็ อาชีพเสริม/อาชพี หลักสร้างรายได้ให้กบั ครวั เรือนได้ 6. วธิ ดี ำเนนิ งำน กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้ำหมำย เป้ำหมำย พน้ื ท่ี ระยะเวลำ งบประ ดำเนนิ กำร มำณ 1. ขั้นวางแผน (Plan) 1.เพื่อเตรียมความพร้อมใน - ผอ.กศน. 23 คน กศน.อาเภอ ธนั วาคม - 1.1 วางแผนปฏิบัติงาน การจดั ทาโครงการ - ครู กศน. ทา่ มะกา 2564 1,600 1.2 แตง่ ตงั้ คณะทางาน 2.เพ่อื จดั ทาโครงการ อาเภอท่ามะกา - 1.3 จดั ทาโครงการและ - ขออนุมตั โิ ครงการ 1.4 ประชาสมั พันธ์ โครงการ 2. ขนั้ ดาเนนิ งาน (Do) 1. เพ่ือให้มที ักษะความรู้ใน - ประชาชน 6 คน บ้านหนงั สือ 20 2.1 ดาเนินจดั โครงการ เรือ่ งการประกอบอาชีพและ ในตาบลดอน ชมุ ชน หมู่ ธนั วาคม ศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน ชะเอม 9 ต.ดอน 2564 (การศึกษาแบบพฒั นา สามารถเลือกเป็นอาชพี ชะเอม อ. อาชพี ระยะสน้ั กลุ่มสนใจ) ท่ามะกา วชิ าผลติ ภณั ฑ์จากเศษผ้า เสรมิ ได้ (พวงกุญแจดอกแกว้ ) จ. จานวน 3 ช่วั โมง 2. เพ่ือใหป้ ระชาชนใน กาญจนบุรี ชุมชนรจู้ ักการใชเ้ วลาวา่ งให้ เป็นประโยชน์ 3. ข้นั ตรวจสอบ (Check) 1. เพื่อประเมินความเปน็ ไป - ผอ.กศน. 7 คน บา้ นหนงั สอื 20 3.1 การประเมินผลกอ่ น ได้ของโครงการ ดาเนินโครงการ - ครู กศน. ชุมชน หมู่ ธนั วาคม 3.2 การประเมินระหวา่ ง ดาเนินโครงการ 2. เพ่ือประเมินความ อาเภอท่ามะกา 9 ต.ดอน 2564 3.3 การประเมินเมอ่ื เสร็จ กา้ วหน้าของโครงการ - ผเู้ ขา้ ร่วม 6 คน ชะเอม อ. สิน้ โครงการ 3. เพ่ือประเมินผลสาเร็จ โครงการ ทา่ มะกา ของโครงการ จ. กาญจนบรุ ี 4. ข้นั ปรบั ปรุงแก้ไข เพ่อื ปรบั ปรุง แก้ไข และ - ผอ.กศน. 7 คน กศน.อาเภอ ธันวาคม (Action) พฒั นาการดาเนนิ โครงการ - ครู กศน. ท่ามะกา 2564 4.1 รวบรวมขอ้ มูล อาเภอท่ามะกา วิเคราะหข์ ้อมลู สรุปและ จัดทารายงานการประเมนิ โครงการ 4.2 ประชมุ คณะทางาน เพื่อนาเสนอข้อมูลจาก รายงานการประเมนิ โครงการไปใช้ปรับปรุง
แก้ไข และพัฒนาการ ดาเนินโครงการ 7. งบประมำณ งบประมาณประจาปี 2565 โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนนุ ดา้ น การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาท่ีย่ังยืน กิจกรรม ส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนงบรายจ่ายอื่น จานวนเงิน 1,600 บาท (หนึ่งพันหกร้อยบาทถ้วน) แบ่งเป็น ค่าใช้จ่ายดังน้ี - ค่าตอบแทนวทิ ยากร 3 ช่ัวโมง x 200 บาท จานวน 600 บาท - คา่ วสั ดุฝึกในโครงการ จานวน 1,000 บาท รวม 1,600 บำท หมำยเหตุขอถัวจา่ ยตามรายการทจี่ ่ายจรงิ 8. แผนกำรเบกิ จำ่ ยงบประมำณ กจิ กรรมหลกั รวม แผนกำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ งบประมำณ ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (บำท) (ต.ค.–ธ.ค.64) (ก.ค.–ก.ย. 65) (ม.ค.– ม.ี ค. 65) (เม.ย.–ม.ิ ย. 65) 1.ดาเนินการโครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน ศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน (การศึกษา 1,600 1,600 - -- แบบพัฒนาอาชีพระยะสั้น กลุ่มสนใจ) วชิ าผลิตภณั ฑ์จากเศษผา้ (พวงกญุ แจดอกแกว้ ) จานวน 3 ช่ัวโมง รวม 1,600 1,600 - - - 9. ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงกำร 9.1 นางจฬุ าลักษณ์ เขียวเกตุ ครู กศน.ตาบลดอนชะเอม ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 9.2 นางสาวภัทรกรณ์ โพธเ์ิ งิน 10. ภำคีเครือขำ่ ย 10.1 องคก์ ารบริหารสว่ นตาบลดอนชะเอม 10.2 โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพตาบลบา้ นดอนชะเอม 11. ควำมสมั พันธก์ ับโครงกำรอ่ืน 11.1 โครงการจดั การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง 11.2 โครงการศูนยก์ ารเรยี นรู้ตลอดชีวติ 12. ผลลพั ธ์ ผูร้ บั การอบรมมคี วามรู้และความเขา้ ใจเก่ียวกบั อาชีพและนาความรูไ้ ปใช้ในการสร้างอาชีพได้ 13. ดชั นชี ้ีวดั ผลสำเรจ็ ของโครงกำร 13.1 ตัวชีว้ ัดผลผลิต (Outputs)
ร้อยละ 80 ของผเู้ ข้ารับการอบรมมคี วามรู้และความเขา้ ใจในวชิ าผลติ ภัณฑ์จากเศษผา้ (พวงกุญแจดอกแก้ว) 13.2 ตวั ชวี้ ดั ผลลพั ธ์ (Outcomes) รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ขา้ รบั การอบรมนาความรู้ไปใช้ในการสร้างอาชีพได้ 14. กำรประเมนิ ผลโครงกำร 14.1 ประเมินก่อนดาเนนิ โครงการเพื่อศึกษาความเป็นไปไดข้ องโครงการ 14.2 ประเมนิ ระหวา่ งดาเนินโครงการเพ่ือศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ 14.3 ประเมนิ หลงั เสรจ็ สิ้นโครงการเพอ่ื ศกึ ษาความสาเรจ็ ของโครงการ
3.1ช่ือโครงกำร ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (การศึกษาแบบพัฒนาอาชีพระยะส้ัน กลุ่มสนใจ) วิชาการทาสบู่ แฟนซี จานวน 3 ช่ัวโมง 2. ควำมสอดคลอ้ งกับนโยบำยและจดุ เน้นกำรดำเนินงำน สำนกั งำน กศน.ปงี บประมำณ พ.ศ. 2565 2.1 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ ช่วงวัยแรงงาน ขอ้ ท่ี1 จัดการศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมงี านทาท่ีสอดคล้องกับศกั ยภาพของชุมชน และความตอ้ งการของตลาด ใหป้ ระชาชนสามารถนาไปประกอบอาชพี ได้จริง 2.2 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 2 ด้านการสร้างสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ ข้อท่ี 2.2 พฒั นาหลกั สตู รอาชีพระยะส้ัน ที่เน้น New skill Up skill และ Re skill ท่ีสอดคล้องกับบริบท พื้นที่ ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ความ ต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ท่ีรองรับ Disruptive Technology และข้อที่ 2.3 ยกระดับ ผลิตภัณฑ์ สินค้า บริการจากโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน ท่ีเน้น “ส่งเสริมความรู้ สร้างอาชีพ เพ่ิมรายได้ และ มีคุณภาพชีวิตที่ดี” ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นที่ยอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น เพ่ือสร้าง มลู ค่าเพ่มิ พฒั นาสวู่ สิ าหกจิ ชมุ ชน ตลอดจนเพิ่มชอ่ งทางประชาสมั พนั ธ์และช่องทางการจาหน่าย 3. หลักกำรและเหตผุ ล การจัดการศึกษาอาชีพ เป็นกิจกรรมการศึกษานอกโรงเรียนรูปแบบหนึ่งที่มุ่งเน้นสนับสนุนให้ ประชาชนได้ประกอบอาชีพ มงี านทา ไมว่ า่ จะเปน็ การประกอบอาชพี อสิ ระ หรือการพัฒนาฝีมือ แรงงานเพื่อ เข้าสู่ตลาดแรงงาน หรือเป็นการส่งเสริมคุณภาพชีวิต ให้มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบ อาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็งแก่เศรษฐกิจชุมชน โดยเน้น การบูรณาการให้ สอดคล้อง กับศักยภาพด้านต่าง ๆ โดยมุ่งเน้นพัฒนาคนไทยให้ได้รับการศึกษาแบบพัฒนาอาชีพและการมีงาน ทาอย่างมีคุณภาพ ทั่วถึง เท่าเทียมกัน สามารถสร้างรายได้ที่ม่ันคงจากการสารวจความต้องการด้านอาชีพ และความเหมาะสมกับสภาพพื้นท่ีและความพร้อมของชุมชน โดยเพ่ิมคุณภาพประชาชนให้ความรู้ ความสามารถในการพฒั นาชวี ิตความเปน็ อยู่ของตนเองและครอบครัวใหด้ ีข้ึน กศน.ตาบลดอนชะเอม ในฐานะเป็นหน่วยงานท่ีมีความรับผิดชอบ การจัดการศึกษานอกโรงเรียน ให้กบั ประชาชนในตาบล ในรูปแบบต่าง ๆ อาทิ การจัดกลมุ่ การพัฒนาอาชีพ การจดั วชิ าชพี หลกั สูตรต่าง ๆ ให้ ตอบสนองนโยบายสานักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน และให้สอดคล้องกับสภาวะเศรษฐกิจ และความ ต้องการของประชาชนในพ้ืนที่ตาบลดอนชะเอม จึงได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (การศึกษาแบบพัฒนา อาชีพระยะสั้น กลุ่มสนใจ) วิชาการทาสบู่แฟนซี จานวน 3 ช่ัวโมง เพ่ือให้ความรู้และส่งเสริมให้ประชาชนมี ทกั ษะ ความรู้ ความสามารถ และพฒั นาคุณภาพชีวิตไดต้ ามศักยภาพ 4. วัตถุประสงค์ของโครงกำร 4.1 เพอื่ ให้ผ้เู ข้ารบั การอบรมมคี วามร้แู ละความเข้าใจเกยี่ วกบั การทาสบู่แฟนซี 4.2 เพอ่ื ใหผ้ ้เู ข้ารบั การอบรมนาความรู้ไปใช้ในชีวติ ประจาวนั และสามารถสรา้ งอาชพี ได้ 5. เปำ้ หมำย จานวน 6 คน 5.1 เชงิ ปรมิ าณ ประชาชนทัว่ ไปในตาบลดอนชะเอม 5.2 เชงิ คณุ ภาพ 5.2.1 ผ้รู ับการฝึกอาชีพมีความรแู้ ละความเขา้ ใจเกย่ี วกบั การทาสบแู่ ฟนซี 5.2.2 ผูร้ บั การฝกึ อาชีพสามารถสรา้ งเป็นอาชพี เสรมิ /อาชพี หลักสรา้ งรายไดใ้ ห้กบั ครวั เรือนได้
6. วิธดี ำเนนิ งำน กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเปำ้ หมำย เป้ำหมำย พ้ืนท่ี ระยะเวลำ งบประมำณ ดำเนินกำร ธนั วาคม 1. ข้นั วางแผน (Plan) 1.เพ่อื เตรยี มความพร้อมใน - ผอ.กศน. 23 คน กศน.อาเภอ 2564 - 1.1 วางแผนปฏบิ ัตงิ าน ท่ามะกา 1.2 แต่งต้งั คณะทางาน การจดั ทาโครงการ - ครู กศน. 22 1,60 1.3 จดั ทาโครงการและ บ้านปราชญ์ ธนั วาคม 0 ขออนมุ ตั ิโครงการ 2.เพื่อจัดทาโครงการ อาเภอท่ามะกา สมุนไพร 2564 1.4 ประชาสมั พนั ธ์ หมู่ 10 - โครงการ 22 บ้าน ธันวาคม - 2. ขั้นดาเนินงาน (Do) 1. เพื่อให้มีทักษะความรู้ใน - ประชาชน 6 คน ดงแสลงพนั ธ์ 2564 ต.ดอนชะเอม 2.1 ดาเนนิ จดั โครงการ เรือ่ งการประกอบอาชีพและ ในตาบล อ.ทา่ มะกา ธันวาคม ศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน สามารถเลือกเปน็ อาชพี ดอนชะเอม จ.กาญจนบุรี 2564 (การศึกษาแบบพัฒนา เสริมได้ บา้ นปราชญ์ อาชพี ระยะส้นั กลุ่มสนใจ) สมนุ ไพร วชิ าการทาสบแู่ ฟนซี 2. เพื่อให้ประชาชนใน หมู่ 10 จานวน 3 ชัว่ โมง ชุมชนรู้จักการใชเ้ วลาว่างให้ เป็นประโยชน์ บ้าน ดงแสลงพันธ์ 3. ขั้นตรวจสอบ (Check) 1. เพื่อประเมินความเป็นไป - ผอ.กศน. 7 คน ต.ดอนชะเอม 3.1 การประเมินผลก่อน ไดข้ องโครงการ - ครู กศน. 6 คน อ.ทา่ มะกา ดาเนินโครงการ 2. เพ่ือประเมนิ ความ อาเภอท่ามะกา จ.กาญจนบุรี 3.2 การประเมนิ ระหวา่ ง กา้ วหนา้ ของโครงการ - ผูเ้ ขา้ ร่วม 3. เพ่ือประเมินผลสาเร็จ โครงการ กศน.อาเภอ ดาเนินโครงการ ของโครงการ ทา่ มะกา 3.3 ประเมินเสรจ็ โครงการ 4. ข้ันปรบั ปรุงแก้ไข เพอ่ื ปรบั ปรุง แก้ไข และ - ผอ.กศน. 7 คน - ครู กศน. (Action) พฒั นาการดาเนนิ โครงการ อาเภอท่ามะกา 4.1 รวบรวมข้อมลู วเิ คราะห์ข้อมลู สรปุ และ จัดทารายงานการประเมิน โครงการ 4.2 ประชุมคณะทางาน เพื่อนาเสนอข้อมลู จาก รายงานการประเมนิ โครงการไปใชป้ รบั ปรุง แกไ้ ข และพฒั นาการ ดาเนินโครงการ
7. งบประมำณ งบประมาณประจาปี 2565 โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน แผนงาน : ยุทธศาสตรเ์ พื่อสนับสนนุ ด้าน การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาท่ีย่ังยืน กิจกรรม ส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนงบรายจ่ายอื่น จานวนเงิน 1,600 บาท (หนึ่งพันหกร้อยบาทถ้วน) แบ่งเป็น ค่าใช้จ่ายดงั นี้ - ค่าตอบแทนวิทยากร 3 ช่ัวโมง x 200 บาท จานวน 600 บาท - คา่ วัสดุฝึกในโครงการ จานวน 1,000 บาท รวม 1,600 บำท หมำยเหตุขอถัวจา่ ยตามรายการท่จี า่ ยจริง 8. แผนกำรเบกิ จ่ำยงบประมำณ รวม แผนกำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ งบประมำณ กิจกรรมหลกั ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (บำท) (ต.ค.–ธ.ค.64) (ก.ค.–ก.ย. 65) 1.ดาเนนิ การโครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี (ม.ค.– ม.ี ค. 65) (เม.ย.–มิ.ย. 65) ชุมชน ศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน 1,600 (การศกึ ษาแบบพฒั นาอาชพี ระยะสน้ั 1,600 - -- กล่มุ สนใจ) วิชาการทาสบูแ่ ฟนซี 1,600 จานวน 3 ชว่ั โมง 1,600 - -- รวม 9. ผ้รู ับผิดชอบโครงกำร ครู กศน.ตาบลดอนชะเอม 9.1 นางจุฬาลักษณ์ เขยี วเกตุ ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น 9.2 นางสาวภัทรกรณ์ โพธ์เิ งิน 10. ภำคีเครือข่ำย 10.1 องค์การบรหิ ารส่วนตาบลดอนชะเอม 10.2 โรงพยาบาลส่งเสรมิ สุขภาพตาบลบ้านดอนชะเอม 11. ควำมสมั พนั ธ์กับโครงกำรอน่ื 11.1 โครงการจัดการศกึ ษาต่อเน่ือง 11.2 โครงการศูนย์การเรียนรูต้ ลอดชวี ิต 12. ผลลพั ธ์ ผู้รับการอบรมมีความรแู้ ละความเขา้ ใจเกย่ี วกบั อาชีพและนาความรไู้ ปใช้ในการสร้างอาชีพได้ 13. ดัชนีช้ีวดั ผลสำเร็จของโครงกำร 13.1 ตัวชว้ี ัดผลผลิต (Outputs) รอ้ ยละ 80 ของผู้เขา้ รับการอบรมมีความรู้และความเขา้ ใจในวิชาการทาสบู่แฟนซี 13.2 ตวั ชว้ี ดั ผลลัพธ์ (Outcomes) รอ้ ยละ 80 ของผู้เขา้ รับการอบรมนาความรู้ไปใช้ในการสรา้ งอาชพี ได้
14. กำรประเมินผลโครงกำร 14.1 ประเมนิ ก่อนดาเนนิ โครงการเพ่ือศึกษาความเปน็ ไปไดข้ องโครงการ 14.2 ประเมินระหว่างดาเนินโครงการเพื่อศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ 14.3 ประเมินหลงั เสร็จส้ินโครงการเพือ่ ศึกษาความสาเรจ็ ของโครงการ
4.1ช่ือโครงกำร ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (การศึกษาแบบพัฒนาอาชีพระยะสั้น กลุ่มสนใจ) วิชาการทาเทียน หอมแฟนซี จานวน 3 ชว่ั โมง 2. ควำมสอดคล้องกับนโยบำยและจุดเนน้ กำรดำเนินงำน สำนักงำน กศน.ปงี บประมำณ พ.ศ. 2565 2.1 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรพั ยากรมนุษย์ ช่วงวัยแรงงาน ขอ้ ที1่ จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมงี านทาที่สอดคล้องกบั ศกั ยภาพของชุมชน และความตอ้ งการของตลาด ใหป้ ระชาชนสามารถนาไปประกอบอาชพี ไดจ้ รงิ 2.2 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ยุทธศาสตร์ที่ 2 ดา้ นการสรา้ งสมรรถนะและทักษะคุณภาพ ขอ้ ท่ี 2.2 พฒั นาหลักสูตรอาชพี ระยะส้ัน ท่ีเน้น New skill Up skill และ Re skill ที่สอดคล้องกับบริบท พ้ืนที่ ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ความ ต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ท่ีรองรับ Disruptive Technology และข้อที่ 2.3 ยกระดับ ผลิตภัณฑ์ สินค้า บริการจากโครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน ท่ีเน้น “ส่งเสริมความรู้ สร้างอาชีพ เพิ่มรายได้ และ มีคุณภาพชีวิตที่ดี” ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นที่ยอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น เพ่ือสร้าง มลู ค่าเพ่มิ พัฒนาสูว่ สิ าหกิจชมุ ชน ตลอดจนเพิม่ ชอ่ งทางประชาสัมพันธแ์ ละช่องทางการจาหนา่ ย 3. หลักกำรและเหตุผล การจัดการศึกษาอาชีพ เป็นกิจกรรมการศึกษานอกโรงเรียนรูปแบบหน่ึงที่มุ่งเน้นสนับสนุนให้ ประชาชนไดป้ ระกอบอาชีพ มีงานทา ไมว่ ่าจะเปน็ การประกอบอาชพี อิสระ หรือการพัฒนาฝีมือ แรงงานเพ่ือ เข้าสู่ตลาดแรงงาน หรือเป็นการส่งเสริมคุณภาพชีวิต ให้มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบ อาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็งแก่เศรษฐกิจชุมชน โดยเน้น การบูรณาการให้ สอดคล้อง กับศักยภาพด้านต่าง ๆ โดยมุ่งเน้นพัฒนาคนไทยให้ได้รับการศึกษาแบบพัฒนาอาชีพและการมีงาน ทาอย่างมีคุณภาพ ทั่วถึง เท่าเทียมกัน สามารถสร้างรายได้ที่ม่ันคงจากการสารวจความต้องการด้านอาชีพ และความเหมาะสมกับสภาพพ้ืนที่และความพร้อมของชุมชน โดยเพ่ิมคุณภาพประชาชนให้ความรู้ ความสามารถในการพัฒนาชีวติ ความเปน็ อยูข่ องตนเองและครอบครวั ให้ดขี ้นึ กศน.ตาบลดอนชะเอม ในฐานะเป็นหน่วยงานที่มีความรับผิดชอบ การจัดการศึกษานอกโรงเรียน ใหก้ บั ประชาชนในตาบล ในรปู แบบตา่ ง ๆ อาทิ การจดั กลุ่มการพัฒนาอาชีพ การจดั วิชาชีพหลักสตู รต่าง ๆ ให้ ตอบสนองนโยบายสานักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน และให้สอดคล้องกับสภาวะเศรษฐกิจ และความ ต้องการของประชาชนในพ้ืนท่ีตาบลดอนชะเอม จึงได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (การศึกษาแบบพัฒนา อาชีพระยะสั้น กลุ่มสนใจ) วิชาการทาเทียนหอมแฟนซี จานวน 3 ช่ัวโมง เพ่ือให้ความรู้และส่งเสริมให้ ประชาชนมที ักษะ ความรู้ ความสามารถ และพฒั นาคุณภาพชีวิตไดต้ ามศกั ยภาพ 4. วัตถปุ ระสงคข์ องโครงกำร 4.1 เพอ่ื ให้ผู้เขา้ รบั การอบรมมคี วามรู้และความเขา้ ใจเกยี่ วกับการทาเทียนหอมแฟนซี 4.2 เพื่อให้ผูเ้ ข้ารบั การอบรมนาความรไู้ ปใช้ในชีวิตประจาวันและสามารถสร้างอาชีพได้ 5. เป้ำหมำย จานวน 6 คน 5.1 เชิงปริมาณ ประชาชนทวั่ ไปในตาบลดอนชะเอม 5.2 เชงิ คุณภาพ 5.2.1 ผรู้ บั การฝึกอาชีพมีความรแู้ ละความเขา้ ใจเกีย่ วกับการทาเทยี นหอมแฟนซี 5.2.2 ผ้รู ับการฝึกอาชพี สามารถสร้างเปน็ อาชีพเสริม/อาชพี หลักสรา้ งรายไดใ้ ห้กบั ครัวเรอื นได้
6. วธิ ดี ำเนินงำน กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้ำหมำย เปำ้ หมำย พ้นื ที่ ระยะเวลำ งบประมำณ 23 คน ดำเนนิ กำ ธันวาคม 1. ขน้ั วางแผน (Plan) 1.เพ่ือเตรยี มความพร้อมใน - ผอ.กศน. 2564 - 1.1 วางแผนปฏิบัตงิ าน การจัดทาโครงการ - ครู กศน. ร 1,600 1.2 แต่งตัง้ คณะทางาน 2.เพ่ือจดั ทาโครงการ อาเภอท่ามะกา 24 1.3 จดั ทาโครงการและ กศน. ธนั วาคม - ขออนุมตั ิโครงการ อาเภอ 2564 1.4 ประชาสัมพนั ธ์ ทา่ มะกา - โครงการ 24 ธนั วาคม 2. ข้ันดาเนินงาน (Do) 1. เพื่อให้มที ักษะความรู้ใน - ประชาชน 6 คน บ้านเลขที่ 2564 2.1 ดาเนินจดั โครงการ เรอ่ื งการประกอบอาชีพและ ในตาบล 39/5 หมู่ ธันวาคม ศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน ดอนชะเอม 6 บา้ นต้น 2564 (การศึกษาแบบพัฒนา สามารถเลือกเป็นอาชพี อาชีพระยะส้ัน กลุ่มสนใจ) สาโรง วชิ าการทาเทยี นหอม เสริมได้ ต.ดอน แฟนซี จานวน 3 ช่วั โมง ชะเอม 2. เพื่อให้ประชาชนใน อ.ทา่ มะกา ชุมชนร้จู ักการใชเ้ วลาวา่ งให้ เป็นประโยชน์ จ. กาญจนบุรี 3. ข้นั ตรวจสอบ (Check) 1. เพ่ือประเมนิ ความเป็นไป - ผอ.กศน. 7 คน บ้านเลขที่ 3.1 การประเมินผลก่อน ไดข้ องโครงการ ดาเนนิ โครงการ - ครู กศน. 39/5 หมู่ 3.2 การประเมนิ ระหวา่ ง ดาเนินโครงการ 2. เพื่อประเมนิ ความ อาเภอท่ามะกา 6 บา้ นตน้ 3.3 ประเมินเสร็จโครงการ กา้ วหนา้ ของโครงการ 3. เพ่ือประเมินผลสาเรจ็ - ผเู้ ข้าร่วม 6 คน สาโรง ของโครงการ โครงการ ต.ดอน ชะเอม อ.ทา่ มะกา จ. กาญจนบุรี 4. ข้ันปรบั ปรุงแก้ไข เพ่อื ปรับปรุง แก้ไข และ - ผอ.กศน. 7 คน กศน. (Action) พฒั นาการดาเนนิ โครงการ - ครู กศน. อาเภอ 4.1 รวบรวมข้อมลู อาเภอท่ามะกา ทา่ มะกา วิเคราะหข์ ้อมูล สรุปและ จดั ทารายงานการประเมิน โครงการ 4.2 ประชมุ คณะทางาน เพ่ือนาเสนอข้อมลู จาก รายงานการประเมนิ โครงการไปใช้ปรบั ปรุง
แก้ไข และพัฒนาการ ดาเนนิ โครงการ 7. งบประมำณ งบประมาณประจาปี 2565 โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน แผนงาน : ยุทธศาสตรเ์ พื่อสนับสนุนดา้ น การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน กิจกรรม ส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนงบรายจ่ายอ่ืน จานวนเงิน 1,600 บาท (หนึ่งพันหกร้อยบาทถ้วน) แบ่งเป็น ค่าใช้จ่ายดังน้ี - คา่ ตอบแทนวทิ ยากร 3 ชัว่ โมง x 200 บาท จานวน 600 บาท - ค่าวสั ดฝุ ึกในโครงการ จานวน 1,000 บาท รวม 1,600 บำท หมำยเหตุขอถวั จา่ ยตามรายการทจ่ี ่ายจริง 8. แผนกำรเบิกจำ่ ยงบประมำณ กจิ กรรมหลัก รวม แผนกำรใช้จ่ำยงบประมำณ งบประมำณ ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (บำท) (ต.ค.–ธ.ค.64) (ก.ค.–ก.ย. 65) (ม.ค.– ม.ี ค. 65) (เม.ย.–ม.ิ ย. 65) 1.ดาเนนิ การโครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน ศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน 1,600 1,600 - -- (การศึกษาแบบพฒั นาอาชพี ระยะสั้น กลมุ่ สนใจ) วชิ าการทาเทยี นหอม แฟนซี จานวน 3 ชัว่ โมง รวม 1,600 1,600 - - - 9. ผู้รับผิดชอบโครงกำร 9.1 นางจฬุ าลักษณ์ เขยี วเกตุ ครู กศน.ตาบลดอนชะเอม ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 9.2 นางสาวภัทรกรณ์ โพธ์เิ งนิ 10. ภำคีเครอื ขำ่ ย 10.1 องค์การบริหารสว่ นตาบลดอนชะเอม 10.2 โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพตาบลบา้ นดอนชะเอม 11. ควำมสัมพันธ์กับโครงกำรอื่น 11.1 โครงการจัดการศกึ ษาตอ่ เนื่อง 11.2 โครงการศูนย์การเรียนรตู้ ลอดชวี ติ 12. ผลลพั ธ์ ผรู้ ับการอบรมมีความร้แู ละความเข้าใจเกี่ยวกบั อาชีพและนาความรไู้ ปใช้ในการสรา้ งอาชีพได้ 13. ดัชนีชี้วดั ผลสำเรจ็ ของโครงกำร 13.1 ตวั ชีว้ ัดผลผลติ (Outputs) รอ้ ยละ 80 ของผู้เข้ารับการอบรมมคี วามรู้และความเขา้ ใจในวชิ าการทาเทยี นหอมแฟนซี 13.2 ตวั ชว้ี ัดผลลพั ธ์ (Outcomes) รอ้ ยละ 80 ของผ้เู ข้ารบั การอบรมนาความร้ไู ปใช้ในการสร้างอาชพี ได้
14. กำรประเมินผลโครงกำร 14.1 ประเมนิ ก่อนดาเนนิ โครงการเพ่ือศึกษาความเปน็ ไปไดข้ องโครงการ 14.2 ประเมินระหว่างดาเนินโครงการเพื่อศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ 14.3 ประเมินหลงั เสร็จส้ินโครงการเพือ่ ศึกษาความสาเรจ็ ของโครงการ
5.1.ชื่อโครงกำร ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (การศึกษาแบบช้ันเรียนวิชาชีพ 31 ช่ัวโมงขึ้นไป) วิชาผลิตภัณฑ์ ผ้าควิลท์ (กระเปา๋ สะพายข้าง) จานวน 31 ชว่ั โมง 2. ควำมสอดคลอ้ งกับนโยบำยและจุดเน้นกำรดำเนนิ งำน สำนักงำน กศน.ปงี บประมำณ พ.ศ. 2565 2.1 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรพั ยากรมนษุ ย์ ช่วงวยั แรงงาน ข้อที่1 จดั การศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาที่สอดคล้องกับศกั ยภาพของชุมชน และความตอ้ งการของตลาด ใหป้ ระชาชนสามารถนาไปประกอบอาชพี ได้จริง 2.2 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ยุทธศาสตร์ท่ี 2 ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ ข้อที่ 2.2 พัฒนาหลักสูตรอาชพี ระยะสนั้ ที่เน้น New skill Up skill และ Re skill ที่สอดคล้องกับบริบท พื้นที่ ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ความ ต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ท่ีรองรับ Disruptive Technology และข้อท่ี 2.3 ยกระดับ ผลิตภัณฑ์ สินค้า บริการจากโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน ที่เน้น “ส่งเสริมความรู้ สร้างอาชีพ เพิ่มรายได้ และ มีคุณภาพชีวิตท่ีดี” ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นท่ียอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อสร้าง มูลคา่ เพ่มิ พัฒนาสวู่ ิสาหกจิ ชมุ ชน ตลอดจนเพิ่มชอ่ งทางประชาสัมพันธ์และชอ่ งทางการจาหนา่ ย 3. หลกั กำรและเหตผุ ล การจัดการศึกษาอาชีพ เป็นกิจกรรมการศึกษานอกโรงเรียนรูปแบบหน่ึงที่มุ่งเน้นสนับสนุนให้ ประชาชนได้ประกอบอาชีพ มงี านทา ไม่ว่าจะเป็นการประกอบอาชพี อสิ ระ หรอื การพฒั นาฝมี ือ แรงงานเพ่ือ เข้าสู่ตลาดแรงงาน หรือเป็นการส่งเสริมคุณภาพชีวิต ให้มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบ อาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็งแก่เศรษฐกิจชุมชน โดยเน้น การบูรณาการให้ สอดคล้อง กับศักยภาพด้านต่าง ๆ โดยมุ่งเน้นพัฒนาคนไทยให้ได้รับการศึกษาแบบพัฒนาอาชีพและการมีงาน ทาอย่างมีคุณภาพ ทั่วถึง เท่าเทียมกัน สามารถสร้างรายได้ที่ม่ันคงจากการสารวจความต้องการด้านอาชีพ และความเหมาะสมกับสภาพพื้นท่ีและความพร้อมของชุมชน โดยเพ่ิมคุณภาพประชาชนให้ความรู้ ความสามารถในการพัฒนาชวี ิตความเปน็ อยขู่ องตนเองและครอบครัวใหด้ ขี นึ้ กศน.ตาบลดอนชะเอม ในฐานะเป็นหน่วยงานท่ีมีความรับผิดชอบ การจัดการศึกษานอกโรงเรียน ให้กับประชาชนในตาบล ในรปู แบบต่าง ๆ อาทิ การจัดกลุม่ การพัฒนาอาชีพ การจัดวชิ าชีพหลักสตู รต่าง ๆ ให้ ตอบสนองนโยบายสานักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน และให้สอดคล้องกับสภาวะเศรษฐกิจ และความ ต้องการของประชาชนในพ้นื ทตี่ าบลดอนชะเอม จงึ ได้จดั โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน (การศึกษาแบบชน้ั เรียน วิชาชีพ 31 ชั่วโมงขึ้นไป) วิชาผลิตภัณฑ์ผ้าควิลท์ (กระเป๋าสะพายข้าง) จานวน 31 ช่ัวโมง เพื่อให้ความรู้และ สง่ เสรมิ ใหป้ ระชาชนมีทักษะ ความรู้ ความสามารถ และพัฒนาคุณภาพชวี ิตไดต้ ามศกั ยภาพ 4. วัตถปุ ระสงค์ของโครงกำร 4.1 เพ่อื ให้ผ้เู ขา้ รับการอบรมมคี วามรูแ้ ละความเขา้ ใจเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ผ้าควิลท์ (กระเปา๋ สะพาย ขา้ ง) 4.2 เพือ่ ใหผ้ ู้เข้ารบั การอบรมนาความรู้ไปใช้ในชวี ิตประจาวันและสามารถสร้างอาชีพได้ 5. เปำ้ หมำย 5.1 เชิงปรมิ าณ ประชาชนท่วั ไปในตาบลดอนชะเอม จานวน 11 คน 5.2 เชงิ คุณภาพ 5.2.1 ผู้รบั การฝึกอาชีพมีความรแู้ ละความเขา้ ใจเก่ยี วกบั ผลติ ภณั ฑผ์ ้าควลิ ท์ (กระเป๋าสะพายขา้ ง) 5.2.2 ผ้รู ับการฝกึ อาชีพสามารถสรา้ งเป็นอาชพี เสรมิ /อาชีพหลักสร้างรายได้ใหก้ ับครวั เรือนได้
6. วิธีดำเนนิ งำน กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้ำหมำย เป้ำหมำย พืน้ ท่ี ระยะเวลำ งบประ ดำเนินกำร มำณ 1. ข้ันวางแผน (Plan) 1.เพ่อื เตรยี มความพร้อมใน - ผอ.กศน. 23 คน ธนั วาคม 1.1 วางแผนปฏบิ ัตงิ าน การจัดทาโครงการ - ครู กศน. กศน.อาเภอ 2564 - 1.2 แตง่ ต้งั คณะทางาน 2.เพื่อจดั ทาโครงการ อาเภอท่ามะกา ทา่ มะกา 1.3 จัดทาโครงการและ ขออนุมตั ิโครงการ 1.4 ประชาสมั พนั ธโ์ ครงการ 2. ขนั้ ดาเนนิ งาน (Do) 1. เพ่ือให้มีทักษะความรู้ใน - ประชาชน 11 คน บา้ นหนังสือ 4 มกราคม 7,90 2.1 ดาเนนิ จดั โครงการ เร่อื งการประกอบอาชพี และ ในตาบล ชมุ ชน หมู่ 9 2564 ถึง 0 ศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน ดอนชะเอม ต.ดอนชะเอม วันท่ี 12 (การศึกษาแบบช้ันเรยี น สามารถเลือกเปน็ อาชีพ อ.ทา่ มะกา มกราคม วิชาชพี 31 ชว่ั โมงขึน้ ไป) จ.กาญจนบุรี 2564 วชิ าผลติ ภัณฑ์ผา้ ควิลท์ เสรมิ ได้ (กระเป๋าสะพายขา้ ง) จานวน 31 ช่วั โมง 2. เพ่ือใหป้ ระชาชนใน ชุมชนรู้จักการใชเ้ วลาว่างให้ เป็นประโยชน์ 3. ขนั้ ตรวจสอบ (Check) 1. เพ่ือประเมินความเปน็ ไป - ผอ.กศน. 7 คน บา้ นหนังสอื 4 มกราคม - 3.1 การประเมนิ ผลก่อน ไดข้ องโครงการ ดาเนนิ โครงการ - ครู กศน. ชมุ ชน หมู่ 9 2564 ถงึ 3.2 การประเมนิ ระหวา่ ง ดาเนินโครงการ 2. เพื่อประเมินความ อาเภอท่ามะกา 6 คน ต.ดอนชะเอม วันที่ 12 3.3 ประเมินเสรจ็ โครงการ ก้าวหน้าของโครงการ - ผ้เู ข้าร่วม อ.ทา่ มะกา มกราคม 3. เพื่อประเมนิ ผลสาเร็จ โครงการ จ.กาญจนบรุ ี 2564 ของโครงการ 4. ขน้ั ปรบั ปรงุ แกไ้ ข เพอื่ ปรับปรุง แก้ไข และ - ผอ.กศน. 7 คน กศน.อาเภอ ธันวาคม - (Action) พฒั นาการดาเนนิ โครงการ - ครู กศน. ท่ามะกา 2564 4.1 รวบรวมขอ้ มลู อาเภอท่ามะกา วิเคราะห์ข้อมลู สรุปและ จัดทารายงานการประเมนิ โครงการ 4.2 ประชมุ คณะทางาน เพ่ือนาเสนอข้อมลู จาก รายงานการประเมนิ โครงการไปใช้ปรับปรุง แกไ้ ข และพัฒนาการ ดาเนนิ โครงการ
7. งบประมำณ งบประมาณประจาปี 2565 โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน แผนงาน : ยุทธศาสตรเ์ พ่ือสนับสนนุ ดา้ น การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาท่ีย่ังยืน กิจกรรม ส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนงบรายจ่ายอื่น จานวนเงิน 7,900 บาท (เจ็ดพันเก้าร้อยบาทถ้วน) แบ่งเป็น ค่าใชจ้ า่ ยดงั นี้ - คา่ ตอบแทนวิทยากร 31 ชว่ั โมง x 200 บาท จานวน 6,200 บาท - คา่ วสั ดฝุ ึกในโครงการ จานวน 1,700 บาท รวม 7,900 บำท หมำยเหตุขอถวั จ่ายตามรายการท่จี า่ ยจริง 8. แผนกำรเบกิ จำ่ ยงบประมำณ กจิ กรรมหลกั รวม แผนกำรใช้จำ่ ยงบประมำณ งบประมำณ 1.ดาเนินการโครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 ชุมชน ศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน (การศึกษา (บำท) (ต.ค.–ธ.ค.64) (ก.ค.–ก.ย. 65) แบบช้นั เรยี นวิชาชีพ 31 ชั่วโมงขน้ึ ไป) (ม.ค.– มี.ค. 65) (เม.ย.–ม.ิ ย. 65) วิชาผลิตภัณฑผ์ า้ ควลิ ท์ 7,900 (กระเปา๋ สะพายข้าง) จานวน 31 - 7,900 - - ช่วั โมง 7,900 - 7,900 - - รวม 9. ผู้รับผิดชอบโครงกำร 9.1 นางจุฬาลักษณ์ เขียวเกตุ ครู กศน.ตาบลดอนชะเอม 9.2 นางสาวภทั รกรณ์ โพธิเ์ งนิ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 10. ภำคีเครอื ข่ำย 10.1 องคก์ ารบรหิ ารส่วนตาบลดอนชะเอม 10.2 โรงพยาบาลส่งเสรมิ สุขภาพตาบลบ้านดอนชะเอม 11. ควำมสมั พันธก์ บั โครงกำรอ่ืน 11.1 โครงการจัดการศึกษาต่อเนอ่ื ง 11.2 โครงการศูนยก์ ารเรียนร้ตู ลอดชวี ติ 12. ผลลัพธ์ ผู้รับการอบรมมคี วามร้แู ละความเข้าใจเกีย่ วกบั อาชีพและนาความรูไ้ ปใช้ในการสร้างอาชพี ได้ 13. ดชั นชี ี้วัดผลสำเรจ็ ของโครงกำร 13.1 ตวั ชว้ี ัดผลผลิต (Outputs) รอ้ ยละ 80 ของผ้เู ขา้ รับการอบรมมคี วามรู้และความเขา้ ใจในวิชาผลิตภัณฑ์ผ้าควิลท์ (กระเป๋าสะพายข้าง) 13.2 ตัวชี้วัดผลลพั ธ์ (Outcomes) ร้อยละ 80 ของผ้เู ข้ารบั การอบรมนาความรูไ้ ปใช้ในการสรา้ งอาชพี ได้
14. กำรประเมินผลโครงกำร 14.1 ประเมินก่อนดาเนนิ โครงการเพื่อศึกษาความเปน็ ไปไดข้ องโครงการ 14.2 ประเมินระหวา่ งดาเนินโครงการเพื่อศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ 14.3 ประเมนิ หลังเสรจ็ สนิ้ โครงการเพ่ือศึกษาความสาเรจ็ ของโครงการ
6.1.ช่ือโครงกำร“ชุมชนปลอดภัยร่วมใจป้องกนั โควิด-19 2. ควำมสอดคล้องกับนโยบำยและจุดเนน้ กำรดำเนินงำน สำนกั งำน กศน. ปงี บประมำณ พ.ศ. 2565 สอดคล้องกบั ยุทธศาสตรช์ าติ พ.ศ.2561-2580 ด้านการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากร มนุษย์ 1) การพัฒนาคุณภาพชีวิต สุขภาวะ และความเป็นอยู่ท่ีดีของคนไทย ข้อ 5 การเสริมสร้างให้คนไทยมี สขุ ภาวะที่ดี ครอบคลุมท้งั ด้านกาย ใจ สติปญั ญา และสังคมไทย 1) การสรา้ งความรอบรู้ด้านสุขภาวะ 2) การ ป้องกันและควบคุมปัจจัยเสี่ยงที่คุกคามสุขภาวะ 3) การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อการมีสุขภาวะท่ีดี 4) การพัฒนาระบบบริการสขุ ภาพท่ีทันสมัยสนับสนุนการสร้างสุขภาวะท่ีดี และ 5) การส่งเสริมให้ชมุ ชนเป็นฐาน ในการสร้างสุขภาวะที่ดใี นทกุ พ้นื ที่ สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2565 ยุทธศาสตร์ด้านความม่ันคง ข้อ 1.3.(2) จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย มีทักษะ การดารงชีวิตตลอดจนสามารถประกอบอาชีพพึ่งพาตนเองได้มีความรู้ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิต ของตนเองได้มีความรู้ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขความ สารถเผชิญสถานการณ์ต่างๆ ท่ีเกิดข้ึนในชีวิตประจาวันได้อย่างมีประสิทธิภาพและเตรียมความพร้อมสาหรับ การปรับตัวให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของข่าวสารข้อมูลและเทคโนโลยีสมัยใหม่ในอนาคต โดยจัดกิจกรรมท่ีมี เน้ือหาสาคัญต่างๆ เช่น การอบรมจิตอาสา การให้ความรู้เพ่ือการป้องกันการแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) การป้องกันภัยยาเสพติดเพศศึกษา การปลูกฝังและการสร้างค่านิยมท่ีพึงประสงค์ ความ ปลอดภัยในชีวติ และทรัพยส์ นิ 3. หลกั กำรและเหตผุ ล โรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา่ 2019 (COVID-19) ซงึ่ ย่อมาจาก “Coronavirus Disease 2019” เป็นตระกูล เดียวกับโรคซาร์ส ท่ีระบาดเม่ือปี 2545 ทาให้เกิดโรคทางเดินหายใจอักเสบเฉียบพลันปอดอักเสบและ มี ภาวะแทรกซ้อน พบแหล่งกาเนิดจากเมืองอู่ฮั่น ทลฑลหูเป่ย ประเทศจีน จากท่ีมีผู้ป่วยมีอาการคล้ายปอด อักเสบ และไข้หวัดใหญ่เป็นจานวนมาก จึงมีการเก็บตัวอย่างของคนไข้เหล่านี้ไปถอดรหัสพันธุกรรมและได้ พบว่าเป็นเชื้อไวรัส สายพันธ์ุใหม่ในชื่อ ไวรัสโคโรนา ซึ่งเป็นสายพันธ์ุท่ี 7 ที่ถูกค้นพบ เป็นตระกูลเดียวกับโรค ซาร์ส (MERS) ชื้อไวรัสโคโรน่าสายพันธุ์ใหม่ 2019 หรือ COVID-19 เป็นไวรัสข้ามสายพันธุ์ที่สันนิษฐาน ว่าเกิดจากค้างคาวมาติดเชื้อในคน โดยเริ่มระบาดในมณฑลอู่ฮั่นของประเทศจีนในช่วงปลายปี ค.ศ. 2019 จนกระทั่งมีการระบาดไปยังประเทศอื่นๆ ท่ัวโลก สถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 มี ความรุนแรงเพิ่มมากขึ้น ปัจจุบันสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อ COVID-19 มีความรุนแรงเพิ่มขึ้น อย่างต่อเนื่อง องค์การอนามัยโลกได้ประกาศว่าการแพร่ระบาดของเชื้อดังกล่าวเป็นภัยพิบัติฉุกเฉิน ระดับโลก ขณะเดียวกันประเทศไทยได้ประกาศให้โรคติดเชื้อ COVID-19 เป็นโรคติดต่ออันตราย การ ป้องกันการติดเชื้อสามารถทาได้โดยหลีกเลี่ยงการเดินทางไปยังพื้นที่ที่มีการระบาดของเชื้อ COVID-19 การสัมผัสกับผู้ป่วย หรือผู้ที่เสี่ยงต่อการติดเชื้อ หากสงสัยว่าตนเองอาจจะได้รับเชื้อควรแยกสังเกต อาการอย่างน้อย 14 วัน ขณะแยกสังเกตอาการต้องงดการเดินทางหรืออยู่ในที่ที่มีคนหนาแน่น งดใช้ สิ่งของส่วนตัวร่วมกับผู้อื่น และควรปฏิบัติตามคาแนะนาของกระทรวงสาธารณสุขอย่างเคร่งครัด รวมถึง มีการบูรณาการทุกภาคส่วน เครื่องมือ ทรัพยากรและงบประมาณเพื่อสนับสนุนบทบาทของภาคี เครือข่าย ร่วมกันขับเคล่ือนยกระดับการรับรู้และการมีส่วนร่วมของประชาชน ให้ประชาชนมีความรอบ รู้ในการดูแลตนเอง ครอบครัว สังคม และมีส่วนร่วมในการกาหนดมาตรการต่างๆ ขององค์กรในการ
รับมือการแพร่ระบาดเชื้อ COVID-19 เพราะการรับรู้และบทบาทการมีส่วนร่วมของประชาชนเป็นปัจจัย สาคัญที่จะทาให้ประเทศไทยผ่านพ้นวิกฤตครั้งน้ีได้ กศน.ตาบลอโุ ลกส่หี ม่ืน มหี น้าท่ีจัดการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชีวิต โดยการสง่ เสริมคณุ ภาพชีวิตและ ศักยภาพของประชาชนในตาบลอุโลกสี่หม่ืน ประชาชนตาบลหนองลาน ประชาชนตาบลพระแท่นประชาชน ตาบลดอนชะเอม และตระหนักความสาคัญของโรคติดเชื้อโควิด-19 จึงได้จัดโครงการชุมชนปลอดภัยร่วมใจ ป้องกันโควิด -19 เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการนาความรู้ที่ได้รับไปเผยแพร่ให้กับประชาชนในชุมชนได้รับทราบ และป้องกันตนเองให้หา่ งไกลจากการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด-19 4. วัตถปุ ระสงค์ 4.1 เพือ่ ใหผ้ ู้เข้ารว่ มโครงการมีความรูค้ วามเข้าใจในการป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควิด - 19 4.2 เพ่ือใหผ้ เู้ ข้าร่วมโครงการนาความรู้ที่ไดร้ ับไปเผยแพร่ใหก้ ับประชาชนในชมุ ชนไดร้ บั ทราบและ ป้องกันตนเองใหห้ า่ งไกลจากการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 5. เปำ้ หมำย 5.1 เชงิ ปริมำณ ประชาชนตาบลอโุ ลกส่ีหมื่น จานวน 6 คน ประชาชนตาบลหนองลาน จานวน 6 คน ประชาชนตาบลพระแทน่ จานวน 6 คน ประชาชนตาบลดอนชะเอม จานวน 6 คน 5.2 เชงิ คุณภำพ 5.2.1 ผเู้ ข้าร่วมโครงการมีความรู้และความเขา้ ใจเก่ยี วกบั การดูแลสุขภาพให้ห่างไกลจากไวรัสโค วดิ -19 5.2.2 ผู้เข้าร่วมโครงการมีส่วนร่วมในการนาความรู้ไปพัฒนาชุมชนให้ปลอดภัยร่วมใจป้องกัน โควดิ -19 6. วิธีดำเนินงำน กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กล่มุ เป้ำหมำย เปำ้ พ้ืนท่ีดำเนินกำร ระยะเว งบ หมำย ลำ ประมำณ 1. ข้นั วางแผน (Plan) 1. เพอ่ื เตรยี มความ - ผอ.กศน. กศน.อาเภอ 1.1 วางแผนฏิบัติงาน พรอ้ มในการจัดทา - ครู กศน.อาเภอ 21 คน ทา่ มะกา ธนั วาคม - 1.2 แตง่ ต้งั คณะทางาน โครงการ ทา่ มะกา 2564 1.3 จดั ทาโครงการ และขออนุมัตโิ ครงการ 1.4 ประชาสัมพันธ์ โครงการ 2. ขน้ั ดาเนินงาน (Do) 1. เพ่ือให้ผู้เขา้ รว่ ม ประชาชนตาบล 24 คน กศน.ตาบล 23 2,200 2.1 ดาเนินจัดชุมชน โครง การมคี วามร้เู ร่ือง อุโลกสี่หม่นื อุโลกสหี่ ม่นื ธนั วาคม บาท ปลอดภัยรว่ มใจป้องกนั การดูแลสขุ ภาพให้หา่ ง หมู่ท่ี 7 2564
โควดิ -19 ไกลจากไวรสั โควิด- ประชาชนตาบล บา้ นแจงงาม 19 หนองลาน ตาบลอโุ ลกสีห่ ม่นื 2. เพอื่ ให้ชมุ ชน ประชาชนตาบล อาเภอท่ามะกา ปลอดภัยรว่ มใจป้องกนั พระแทน่ ประชาชน จังหวดั กาญจนบรุ ี โควิด -19 ตาบลดอนชะเอม 3. ข้นั ตรวจสอบ (Check) 3.1 เพอื่ ประเมนิ ความ - ผอ.กศน.อาเภอ 5 คน กศน.ตาบล 23 2,200 ธันวาคม บาท 3.1 การประเมินผล เป็นไปได้ของโครงการ ทา่ มะกา/ครูกศน. อุโลกสหี่ มน่ื 2564 กอ่ นดาเนนิ โครงการ 3.2 เพอื่ ประเมนิ ความ อาเภอท่ามะกา หมทู่ ่ี 7 3.2 การประเมิน ก้าวหน้าของโครงการ - ผูเ้ ข้าร่วมโครงการ 15 คน บา้ นแจงงาม ระหว่างดาเนินโครงการ 3.3 เพือ่ ประเมิน ตาบลอโุ ลกสีห่ มืน่ 3.3 การประเมนิ เมอ่ื ผลสาเรจ็ ของโครงการ อาเภอท่ามะกา เสรจ็ สน้ิ โครงการ จังหวัดกาญจนบรุ ี 4. ข้นั ปรับปรุงแก้ไข เพื่อปรบั ปรุง แก้ไข - ผอ.กศน.อาเภอ 5 คน กศน.อาเภอ 30 - ธันวาคม (Action) และพัฒนาการดาเนนิ ทา่ มะกา/ครูกศน. ท่ามะกา 2564 4.1 รวบรวมข้อมูล โครงการ อาเภอท่ามะกา วเิ คราะห์ข้อมูล สรปุ และ จดั ทารายงานการประเมิน โครงการ 7. งบประมำณ งบประมาณประจาปี 2565 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากร มนุษย์ ผลผลิตท่ี 4 ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบ กิจกรรมจัดการศึกษานอกระบบ งบดาเนินงาน (การศกึ ษาทกั ษะชีวิต) ภายในวงเงนิ 2,200 บาท (สองพนั สองรอ้ ยบาทถว้ น) แบ่งเป็นคา่ ใชจ้ า่ ยดังนี้ - ค่าตอบแทนวทิ ยากร เปน็ เงนิ 300 บาท - คา่ วสั ดุ เปน็ เงิน 1,900 บาท รวม 2,200 บาท หมายเหตุ ขอถัวจ่ายตามรายการทจี่ ่ายจริง 8. แผนกำรเบกิ จ่ำยงบประมำณ รวม แผนกำรใชจ้ ่ำยงบประมำณ งบประมำณ กิจกรรมหลกั ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (บำท) (ต.ค.–ธ.ค.63) (ก.ค.–ก.ย. 1. ดาเนนิ การจัดชุมชน (ม.ค.– ม.ี ค. 64) (เม.ย.–มิ.ย. 64) ปลอดภัยรว่ มใจป้องกนั โค 2,200 2,200 64) วดิ -19 -- - รวม 2,200 2,200 - --
9. ผูร้ ับผดิ ชอบโครงกำร ครู กศน.ตาบลอโุ ลกส่หี มนื่ 9.1 นางสาวนาทติยา ผชู้ ว่ ย ครู อาสาสมคั ร ฯ 9.2 นางดาวใจ ฟักเขยี ว 10. ภำคีเครอื ขำ่ ย 10.1 องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลตาบลอโุ ลกสีห่ ม่ืน 10.2 ผนู้ าชมุ ชน 11. ควำมสมั พนั ธก์ บั โครงกำรอื่น 11.1 โครงการจดั การศึกษาเพอ่ื พฒั นาสังคมและชุมชน 12. ผลลัพธ์ 12.1 ผู้เข้าร่วมโครงการมคี วามรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการดแู ลสุขภาพใหห้ ่างไกลจากไวรัสโควดิ - 19 12.2 ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการมสี ว่ นร่วมในการนาความรู้ไปพัฒนาชมุ ชนปลอดภัยรว่ มใจป้องกนั โควิด -19 13. ดชั นชี ้ีวดั ผลสำเรจ็ ของโครงกำร 13.1 ตัวช้ีวัดผลผลติ (Outputs) รอ้ ยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีความร้คู วามเข้าใจเกยี่ วกับการดูแลสขุ ภาพให้หา่ งไกลจากไวรสั โค วดิ -19 13.2 ตัวช้ีวัดผลลพั ธ์ (Outcomes) ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีส่วนร่วมในการนาความรู้ไปพัฒนาชุมชนให้ปลอดภัยร่วมใจ ป้องกนั โควดิ -19 14. กำรประเมินผลโครงกำร 14.1 ประเมินก่อนดาเนนิ โครงการเพื่อศึกษาความเป็นไปไดข้ องโครงการ 14.2 ประเมินระหว่างดาเนินโครงการเพื่อศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ 14.3 ประเมินหลงั เสร็จสิน้ โครงการเพือ่ ศกึ ษาความสาเร็จของโครงการ
7.1. ชื่อโครงกำร \"สรำ้ งเสริมกำรเรยี นรดู้ ำ้ นพชื สมุนไพร\" 2. ควำมสอดคล้องกับนโยบำยและจุดเน้นกำรดำเนนิ งำน สำนกั งำน กศน. ปีงบประมำณ พ.ศ. 2565 สอดคลอ้ งกับยทุ ธศาสตร์ชาติ พ.ศ.2561-2580 ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากร มนุษย์ การพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต มุ่งเน้นการพัฒนาคนเชิงคุณภาพในทุกช่วงวัย ช่วงวัยผู้สูงอายุ สง่ เสริมให้ผ้สู ูงอายเุ ป็นพลงั ในการขบั เคลื่อนประเทศ สอดคล้องกับนโยบาย กศน.ปีงบประมาณ 2565 ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ 2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตท่ีเน้นการพัฒนาทักษะท่ีจาเป็นสาหรับแต่ละช่วงวัย และการจัด การศึกษาและการเรยี นร้ทู ่เี หมาะสมกบั แตล่ ะกลุ่มเป้าหมายและบรบิ ทพ้นื ท่ี 3. หลกั กำรและเหตผุ ล ปัจจุบันพืชสมุนไพรเป็นพืชที่ให้ประโยชน์ และสรรพคุณในการรักษาโรคต่างๆได้ และยังเป็นพืช เศรษฐกิจที่สามารถทารายได้ให้แก่ครัวเรือน และน้อมนาปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาที่ช้ีถึง แนวทางปฏิบัติตน โดยคานึงถึงพอประมาณ ความมีเหตุผล และการสร้างภูมิคุ้มกันที่ดี เพ่ือพร้อมรับต่อความ เสี่ยงบนพืน้ ฐานของความรอบรู้ ความรอบคอบ ระมดั ระวัง และมคี ุณธรรม การใชค้ วามรู้อย่างถูกหลักวชิ าการ ควบคู่ไปกับการกระทาที่ไม่เบียดเบียนกัน ช่วยเหลือซ่ึงกัน และกัน มีความร่วมมือปรองดองกันในชุมชน นาไปสู่ความสามัคคี การพัฒนาที่สมดุลและย่ังยืน และพร้อมรับต่อการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ภายใต้กระแส โลกาภวิ ัฒน์ กศน.ตาบลดอนชะเอม จึงได้จัดโครงการการอบรมให้ความรู้เรื่องสร้างเสริมการเรียนรู้ด้านพืช สมุนไพรให้กับประชาชน ได้ตระหนักและเกิดการเรียนรู้ ในการพ่ึงตนเอง มีการดาเนินชีวิตให้อยู่อย่าง พอประมาณ เดินตามสายกลาง มีความพอดีกับตนเอง ครอบครัวและชุมชน โดยไม่ต้องพึ่งพาปัจจัยภายนอก ต่างๆ โดยใช้ปัจจัยพื้นฐานในการดาเนินชีวิต ท่ีประชาชนทั่วไปใช้ในการบริโภคมีการส่งเสริมให้ใช้พ้ืนที่ว่าง เปล่าบริเวณบ้านปลูกพืชสมุนไพรเป็นยารักษาโรค หรือเป็นพืชเศรษฐกิจ ปลูกร้ิมร้ัวรอบบ้าน หรือสวนบริเวณ บา้ น ซ่งึ จะเป็นการลดค่าใชจ้ ่ายภายในครัวเรือน และเปน็ การสรา้ งกิจกรรมนันทนาการ เป็นการใชเ้ วลาว่างให้ เกิดประโยชน์ มีคณุ คา่ สรา้ งความรักความสามัคคี สรา้ งความผกู พันในครอบครวั มากยงิ่ ข้ึน 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อส่งเสริมให้กลมุ่ เป้าหมายมีความรู้ความเขา้ ใจเกยี่ วกับการเรียนรู้ดา้ นพืชสมุนไพร 4.2 เพอื่ สง่ เสริมให้กลุ่มเป้าหมายมสี ว่ นรว่ มในการเขา้ ร่วมกจิ กรรมในชุมชนและนาความรู้ไปปรบั ใช้ ในชีวิตประจาวันได้ 5. เปำ้ หมำย 5.1 เชงิ ปริมำณ ประชาชนประชาชนตาบลดอนชะเอม ตาบลพระแท่น ตาบลหนองลาน และตาบลอุโลกสี่หมืน่ จานวน 24 คน 5.2 เชงิ คุณภำพ 5.2.1 ผเู้ ข้าร่วมโครงการมคี วามรแู้ ละความเขา้ ใจเก่ียวกบั การเรียนรู้ดา้ นพชื สมนุ ไพร 5.2.2 ผเู้ ข้าร่วมโครงการมีสว่ นร่วมในการเข้ารว่ มกิจกรรมในชุมชนและนาความรไู้ ปปรบั ใชใ้ น ชวี ติ ประจาวันได้
6. วธิ ีดำเนนิ งำน กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุม่ เป้ำหมำย เปำ้ หมำย พน้ื ท่ี ระยะเวลำ งบประมำณ ดำเนินกำร 1. ขั้นวางแผน (Plan) 1. เพ่ือเตรียมความพร้อมใน - ผอ.กศน. 23 กศน.อาเภอ ธันวาคม - 1.1 วางแผน การจดั ทาโครงการ - ครู กศน.อาเภอ คน ทา่ มะกา 2564 2. เพื่อจัดทาโครงการ ท่ามะกา ปฏบิ ตั ิงาน 24 บา้ นปราชญ์ 21 5,140 1.2 แตง่ ต้ัง 1. เพ่ือสง่ เสริมให้ ประชาชน คน สมนุ ไพร ธนั วาคม บาท กลมุ่ เปา้ หมายมีความรู้ความ ตาบลดอนชะเอม หมู่ 10 2564 คณะทางาน เข้าใจเกีย่ วกับวถิ ีชีวติ กบั ความ ตาบลพระแทน่ 7 คน บา้ นดงแสลง 1.3 จดั ทาโครงการ พอเพียง ตาบลหนองลาน 24 21 - 2. เพ่ือส่งเสริมให้ และตาบลอุโลกส่ี คน พนั ธ์ ธันวาคม และขออนุมตั ิโครงการ กล่มุ เป้าหมายมีส่วนร่วมในการ หมื่น ต.ดอนชะเอม 2564 1.4 ประชาสัมพนั ธ์ เขา้ ร่วมกจิ กรรมในชุมชนและ อ.ท่ามะกา นาความรไู้ ปปรับใชใ้ น - ผอ.กศน.อาเภอ จ.กาญจนบุรี โครงการ ชวี ติ ประจาวนั ได้ ทา่ มะกา/ครูกศน. 2. ขั้นดาเนนิ งาน (Do) อาเภอท่ามะกา บา้ นปราชญ์ 3.1 เพือ่ ประเมินความเปน็ ไป - ผูเ้ ขา้ รว่ ม สมุนไพร 2.1 ดาเนนิ จัด ได้ของโครงการ โครงการ หมู่ 10 โครงการสร้างเสริมการ 3.2 เพื่อประเมินความ บา้ นดงแสลง เรียนรดู้ ้านพืชสมนุ ไพร ก้าวหนา้ ของโครงการ 3.3 เพ่อื ประเมินผลสาเรจ็ ของ พันธ์ 3. ข้นั ตรวจสอบ (Check) โครงการ ต.ดอนชะเอม 3.1 การประเมินผล อ.ทา่ มะกา ก่อนดาเนินโครงการ จ.กาญจนบรุ ี 3.2 การประเมิน กศน.อาเภอ ระหวา่ งดาเนนิ โครงการ 3.3 การประเมินเม่ือ ทา่ มะกา เสร็จสนิ้ โครงการ 4. ขน้ั ปรบั ปรุงแก้ไข เพอ่ื ปรับปรุง แก้ไข และ - ผอ.กศน.อาเภอ 7 คน 21 - ท่ามะกา/ครูกศน. ธันวาคม (Action) พฒั นาการดาเนินโครงการ อาเภอท่ามะกา 2564 4.1 รวบรวมข้อมูล วเิ คราะห์ข้อมูล สรปุ และ จัดทารายงานการประเมิน โครงการ
7. งบประมำณ งบประมาณประจาปี 2565 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากร มนุษย์ ผลผลิตท่ี 4 ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบ กิจกรรมจัดการศึกษานอกระบบ งบดาเนินงาน (การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน) จานวนเงิน 5,140 บาท (ห้าพันหน่ึงร้อยสี่สิบบาทถ้วน) แบ่งเป็น ค่าใช้จา่ ยดงั น้ี - คา่ ตอบแทนวิทยากร จานวน 200 บาท x 6 ชัว่ โมง เป็นเงิน 1,200 บาท - คา่ อาหารกลางวนั จานวน 24 คน x 50 บาท (1มือ้ ) เป็นเงนิ 1,200 บาท - คา่ อาหารว่างและเครื่องดืม่ จานวน 24 คน x 20 บาท x2(2มือ้ ) เป็นเงนิ 960 บาท - ค่าวัสดุ เป็นเงิน 1,780 บาท รวมเปน็ เงนิ 5,140 บำท หมำยเหตุ ขอถัวจ่ายตามรายการท่จี า่ ยจริง 8. แผนกำรเบิกจ่ำยงบประมำณ กิจกรรมหลัก รวม ไตรมำส 1 แผนกำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ ไตรมำส 4 งบประมำณ (ต.ค.–ธ.ค.64) ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 (ก.ค.–ก.ย. 65) 1. ดาเนนิ การจดั โครงการ (ม.ค.– ม.ี ค. 65) (เม.ย.–มิ.ย. 65) โครงการสร้างเสรมิ การ (บำท) 5,140 - เรยี นรดู้ ้านพืชสมนุ ไพร -- 5,140 5,140 - รวม -- 5,140 9. ผรู้ บั ผิดชอบโครงกำร ครู กศน.ตาบลดอนชะเอม 9.1 นางจุฬาลักษณ์ เขียวเกตุ ครู อาสาสมคั รฯ 9.2 นางสาวภทั รกรณ์ โพธเิ์ งนิ 10. ภำคีเครอื ขำ่ ย 10.1 องค์การบริหารสว่ นตาบลดอนชะเอม 10.2 โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพตาบลบ้านดอนชะเอม 11. ควำมสัมพันธ์กับโครงกำรอนื่ 11.1 โครงการจัดการเรียนรูต้ ามปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 12. ผลลพั ธ์ ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเรียนรู้ ด้านพืชสมุนไพรและส่งเสริมให้กลุ่มเป้าหมายมีส่วนร่วมในการเข้าร่วมกิจกรรมในชุมชนและนาไปปรับใช้ใน ชีวิตประจาวันไดอ้ ยา่ งถูกต้อง
Search
