แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2566

ครงการ กลยุทธ์ เป้าประสงค์ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทม่ี ี คณุ ภาพ สรมิ เศรษฐกิจ กลยทุ ธ์ท่ี 3 1. นกั เรียนดำรงชีวจิ ตามหลกั ปรัชญา พัฒนากระบวนการ เศรษฐกิจพอเพียงอยา่ งมีความสุข จัดการเรียนการสอน 2. นกั เรียนรู้จกั ใช้ชีวติ อย่างพอเพียง มี ท่เี น้นผูเ้ รียนเปน็ การประหยัดเก็บออมมากขนึ้ สำคัญ 3. นักเรียนได้นำหลักเศรษฐกิจพอเพียง ไปใชช้ ว่ ยเสริมรายได้ใหก้ ับครอบครวั ได้ บดูแลช่วยเหลอื ขอ้ ท่ี 2 พฒั นา 1. นกั เรียนไดร้ บั การเย่ยี มบ้านทกุ คน กระบวนการบริหาร 2. นักเรยี นได้รบั ทนุ การศึกษา และการจดั การสู่ 3. นกั เรียนได้รับการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ องค์กรคุณภาพที่ ได้ถูกต้อง ทนั สมัย 4. ครูประจำช้ันและผปู้ กครองไดร้ ับ 30

ตัวช้วี ัดความสำเรจ็ กจิ กรรม โค 3. โรงเรียนมีข้อมูล - วเิ คราะหน์ กั เรียนเป็นรายบคุ คล โครงการพฒั น และสภาพแวด พ้นื ฐานของนักเรียน 4. ทุนการศกึ ษา โรงเรียน 4. นักเรียนได้รบั ทุน 5. อบรมให้ความรแู้ กน่ ักเรยี น โดยครู โครงการส่งเส กรฑี า การศกึ ษา D.A.R.E 5. นกั เรยี นได้รับการ 6. กิจกรรมประชุมเครือข่ายผูป้ กครอง ช่วยเหลอื ในการแก้ไข 7. กิจกรรมประชมุ ผปู้ กครอง ปัญหา 8. แนะแนวการศึกษา 6. นกั เรยี น ผปู้ กครอง 9. MOE Safety Center ชุมชน มคี วามพงึ พอใจ ในระบบดแู ลช่วยเหลือ นกั เรียน 1. อาคารสถานท่ี 1. กิจกรรมปรับสภาพแวดลอ้ ม ได้รับการดูแลรกั ษา 2. กจิ กรรมการจัดการขยะด้วย 3Rs และมีความปลอดภัย 3. กจิ กรรมดา้ นความปลอดภยั 2. สภาพแวดล้อมใน โรงเรียน สะอาด มี บรรยากาศทเี่ อื้อตอ่ การ เรยี นรู้ 1. นกั เรยี นมีทกั ษะ 1. กิจกรรมแข่งขนั กีฬาภายในโรงเรยี น พ้นื ฐาน รกู้ ฎ กตกิ า 2. กิจกรรมแข่งขนั กีฬา-กรฑี ากลุ่มโรงเรยี น ทางดา้ นกีฬาและกรีฑา สโุ สะบ้านนา มคี วามสามัคคี มี - จัดทำสนามซอ้ ม ซ้ืออุปกรณต์ า่ งๆ ระเบียบวินยั มีน้ำใจ - คัดเลอื กฝึกซ้อมนักกีฬา-นกั กรฑี า

ครงการ กลยุทธ์ เป้าประสงค์ ข้อมลู พ้นื ฐานของนกั เรยี น นาอาคารสถานท่ี ขอ้ ท่ี 2 พฒั นา 1. อาคารสถานที่ได้รับการดูแลรักษา มี ดลอ้ มภายใน กระบวนการบรหิ าร ความคงทนและปลอดภยั และการจดั การสู่ 2. สิ่งแวดลอ้ มภายในโรงเรียนสะอาด องค์กรคุณภาพที่ สวยงาม มบี รรยากาศเอื้อตอ่ การเรยี นรู้ ทนั สมยั สรมิ กีฬา และ กลยุทธท์ ่ี 3 1. นักเรยี นมีพฒั นาทั้งด้านร่างกาย พฒั นากระบวนการ อารมณ์ สังคมและสตปิ ัญญา จดั การเรยี นการสอน 2. นกั เรียนมที กั ษะพ้นื ฐานด้านกีฬา ที่เนน้ ผู้เรยี นเป็น กรีฑาและสามารนำไปใชใ้ น สำคัญ ชวี ิตประจำวันได้ 31

ตวั ชวี้ ัดความสำเร็จ กจิ กรรม โค นกั กีฬา และรู้จักใช้ - แขง่ กรีฑากลมุ่ สุโสะ-บ้านนา เวลาว่างให้เกิด 3. กิจกรรมแข่งขนั กีฬา-กรีฑาระดบั จังหวดั , ประโยชน์ กีฬาของ สพป.ตรงั เขต 1 2. นักเรียนเข้ารว่ ม กิจกรรมการแข่งขัน กีฬา-กรีฑากลุ่ม โรงเรยี นสโุ สะบ้านนา 1. นักเรียนเขา้ รว่ ม 1. กิจกรรมเลือกตั้งสภานกั เรียน โครงการส่งเส สภานักเรยี น กจิ กรรมเลือกต้งั สภา 2. การปฏิบัติงานของสภานกั เรียน โครงการกิจกร นกั เรยี น 3. สภานักเรียนออกทำกิจกรรมร่วมกบั 2. นกั เรยี นเข้ารว่ ม ชุมชน กจิ กรรมสภานกั เรียน 3. นักเรยี นมีความรู้ เข้าใจหลักการปกครอง แบบประชาธปิ ไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรง เป็นประมุข 1. นักเรียนได้เข้ารว่ ม 1. กจิ กรรมลกู เสือ/ค่ายคณุ ธรรม กจิ กรรมชมุ นุม 2. กจิ กรรม ICT 2. นกั เรยี นไดเ้ ขา้ รว่ ม 3. ทศั นศกึ ษาแหล่งเรยี นรู้ กิจกรรมเข้าคา่ ยลูกเสือ 4. ค่ายวิชาการ

ครงการ กลยุทธ์ เป้าประสงค์ สรมิ ประชาธิปไตย ขอ้ 1 พัฒนาผู้เรียน 3. นกั เรียนมคี วามสามัคคใี นหม่คู ณะ มี ให้มีคุณภาพตาม ระเบียบวินยั รู้แพ้ รู้ชนะ ร้อู ภัย รจู้ กั ใช้ เกณฑ์มาตรฐาน เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ การศกึ ษา 4. นักเรยี นเหน็ ความสำคัญของการออก กำลงั กาย สง่ เสรมิ สขุ ภาพร่างกายให้ แข็งแรง สมบรู ณ์ ห่างไกลจากยาเสพตดิ 5. ผูป้ กครอง ชมุ ชน ไดม้ สี ่วนรว่ มใน กจิ กรรมกีฬา กรีฑา มีความรัก ความ สามคั คใี นหมู่คณะ 1. นักเรียนไดเ้ ขา้ ใจการปกครองระบอบ ประชาธิปไตย รจู้ กั ใชส้ ทิ ธิและหน้าท่ี ของตนเอง 2. นักเรียนรู้จกั คิดเป็น ทำเป็นและ แก้ปัญหาได้ 3. นักเรียนมภี าวการณ์เป็นผนู้ ำและผู้ ตามท่ีดี รรมพัฒนาผู้เรียน กลยทุ ธท์ ่ี 3 1. นักเรียนมคี ุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ พฒั นากระบวนการ และพัฒนาทางดา้ นรา่ งกาย สังคม จดั การเรียนการสอน อารมณ์ จติ ใจและสตปิ ญั ญา ที่เน้นผเู้ รยี นเปน็ 32

ตัวช้วี ดั ความสำเร็จ กิจกรรม โค 3. นักเรียนได้เข้ารว่ ม 5. กิจกรรมรอเงง็ แนะแนว. 6. กิจกรรมว่ายนำ้ 4. นกั เรยี นได้เขา้ รว่ ม 7. กิจกรรมหอ้ งเรยี นศิลปะ กจิ กรรม สาธารณประโยชน์ อย่างน้อย คนละ 2 คร้ัง/ ภาคเรยี น 5. นักเรียนไดเ้ ข้าร่วม กจิ กรรมศึกษาแหลง่ เรียนรู้ 6. นกั เรียนไดเ้ ขา้ ร่วม ค่ายวชิ าการและ คณุ ธรรม 7. นกั เรียนระดับชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 4 – 6 ไดเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม ICT 8. นักเรียนได้เข้ารว่ ม กิจกรรมรอเง็ง 9. นักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ได้เข้าร่วมกิจกรรม การวา่ ยนำ้

ครงการ กลยทุ ธ์ เป้าประสงค์ สำคัญ 2. นกั เรียนมคี วามรู้ ทักษะและ แสดงออกเชงิ สร้างสรรคต์ ามโอกาส 3. นกั เรียนเกิดความตระหนัก รูค้ ณุ ค่า สิ่งแวดล้อม มคี วามรับผดิ ชอบและ เสยี สละเพื่อสว่ นรวม 4. นักเรยี นร่วมกิจกรรมตามความถนดั ความสนใจ และทำงานร่วมกับผู้อืน่ ได้ อย่างมีความสขุ 33

ตัวช้วี ดั ความสำเรจ็ กิจกรรม โค โครงการสถาน 1. บุคลากรใน 1. กจิ กรรมรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหา สถานศึกษามคี วาม ยาเสพตดิ ในวนั งดสบู บุหรโี่ ลก ตระหนกั ในการทำงาน 2. กจิ กรรมวันตอ่ ตา้ นยาเสพติด โรงเรียนให้เปน็ 3. กจิ กรรมหอ้ งเรยี นสขี าว สถานศึกษาสีขาว 2. นกั เรียนและ ผู้เก่ยี วขอ้ งมภี มู คิ มุ้ กนั สารเสพตดิ 3. นกั เรียนและ บคุ ลากรในสถานศึกษา อยู่ร่วมกนั อยา่ งมี ความสขุ 4. โรงเรยี นไดร้ บั การ ยกยอ่ งให้เป็น สถานศกึ ษาสขี าวอย่าง ยั่งยนื

ครงการ กลยุทธ์ เป้าประสงค์ นศึกษาสีขาว ขอ้ 3 พฒั นา 1. บรรยากาศในหอ้ งเรียนมคี วามอบอนุ่ กระบวนการจัดการ เออื้ ต่อการพฒั นานักเรียนให้ปลอดจาก เรยี นการสอนท่ีเนน้ สารเสพตดิ การพนัน ส่ือไม่เหมาะสม ผเู้ รยี นเปน็ สำคัญ และการทะเลาะวิวาท 2. ครแู ละบุคลากรในโรงเรียนปลอด จากสารเสพติด การพนัน สือ่ ไม่ เหมาะสมและการทะเลาะววิ าท 3. นกั เรียนมภี มู ิคุ้มกันสารเสพตดิ และ อบายมุขทกุ ชนิด 4. นกั เรียนมีความห่วงใยเอื้ออาทรซึง่ กนั และกนั 5. ชนุ ชมให้ความร่วมมือในการพฒั นา ปกปอ้ งและดแู ลใหเ้ ปน็ สถานศกึ ษาสีขาว ตลอดไป 34

35 สว่ นที่ ๔ แผนงาน / โครงการ

36 4.1 รายละเอียดของแผนงาน โครงการ/กจิ กรรมกจิ กรรม และประมาณการประมาณ การงบประมาณ การรบรหิ ารงานของสถานศกึ ษา งบประมาณ หมายเหตุ 1. ดา้ นการบรหิ ารวชิ าการ 3,000 1.1 โครงการพัฒนาวชิ าการและสง่ เสริมศักยภาพผูเ้ รยี นระดบั ปฐมวยั 15,000 1) กจิ กรรมเคลอื่ นไหวและจังหวะ 3,000 2) กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 3,000 3) กิจกรรมสร้างสรรค์ 3,000 4) กิจกรรมเสรี 3,000 5) กิจกรรมกลางแจง้ 30,000 6) กจิ กรรมเกมการศึกษา รวม 5,000 1,000 1.2 โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย 500 6,500 1) การจดั กจิ กรรมทดลองวิทยาศาสตร์ 20 กิจกรรม เทอมละ 10 กิจกรรม 50,000 2) โครงงานวทิ ยาศาสตร์บา้ นวทิ ยาศาสตร์ 6,000 7,900 3) ถ่ายเอกสาร 15,100 79,000 รวม 700 1.3 โครงการเสรมิ สรา้ งพัฒนาศักยภาพผู้เรียน 700 600 1) กจิ กรรมส่งเสรมิ ทางวิชาการ 8 กลุม่ สาระการเรียนรู้ 2,000 2) กจิ กรรมเตรยี มความพร้อมการสอบ O-NET, NT, RT - - 3) กิจกรรมการวดั ผลประเมินผล 2,000 3) การเผยแพร่ผลงานวิชาการ Open House - - รวม 2,000 1.4 โครงการพัฒนาหลักสตู รสถานศกึ ษา 1) หลกั สูตรสถานศกึ ษา 2) หลักสตู รท้องถิ่น 3) ทะเบียนแหลง่ เรยี นรู้และภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถิ่น รวม 1.5 โครงการนเิ ทศภายใน 1) วิเคราะหข์ อ้ มลู 2) การวางแผนการนเิ ทศ 3) การสร้างสื่อและเคร่ืองมือนิเทศ 4) การนเิ ทศตดิ ตาม 5) การประเมินผลและรายงานผล รวม

37 การบริหารงานของสถานศกึ ษา งบประมาณ หมายเหตุ 1.6 โครงการพฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา - 1) ประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ินกั เรยี น - 2) ประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ - 3) รวบรวมข้อมลู สารสนเทศ - 4) วิเคราะห์ผล - 5) ประเมนิ ระดับคุณภาพ 3,000 6) จดั ทำรปู เล่มสารสนเทศ 3,000 รวม - 50,000 1.7 โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้นวตั กรรม ส่อื เทคโนโลยี 1) สำรวจความตอ้ งการใช้เคร่ืองมอื สนับสนุนการจัดการเรียนการสอน 50,000 2) จดั หาสือ่ และอปุ กรณ์สำหรับสนบั สนนุ การเรียนรู้และเทคโนโลยี 10,000 สารสนเทศ 11,000 21,000 รวม 15,000 1.8 โครงการส่งเสรมิ นิสัยรักการอ่านและพัฒนาห้องสมุดโรงเรียน 1) กิจกรรมพฒั นาห้องสมดุ 15,000 2) กจิ กรรมสรา้ งเสรมิ นิสัยรกั การอา่ น 500 รวม 200 3,000 1.9 โครงการสง่ เสรมิ การแขง่ ขันทกั ษะทางวชิ าการ 500 1) จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ ดา้ นวชิ าการและการแข่งขันทักษะวิชาการคดั เลือก 500 300 นักเรียนระดับโรงเรยี น/กลุ่มโรงเรียน/ระดับเขตพนื้ ที่/ระดับชาติ 300 รวม 300 500 1.10 โครงการเรียนรปู้ ระวัตศิ าสตรช์ าติไทยผ่านวันสำคัญ 500 1) วันลอยกระทง 500 2) วนั พอ่ แห่งชาติ 500 3) วนั เดก็ แหง่ ชาติ 7,600 4) วนั เฉลมิ พระชนมพรรษาพระราชนิ ี 5) วนั ไหว้ครู 6) วนั สุนทรภู่ 7) วันต่อตา้ นยาเสพตดิ โลก 8) วนั ภาษาไทย 9) วันอาสาฬบชู า/วนั เข้าพรรษา 10) วนั เฉลมิ พระชนมพรรษาสมเด็จพระเจา้ อย่หู ัวมหาวชิราลงกรณ์ ฯ 11) วันแม่แห่งชาติ 12) ทำบญุ ทางศาสนาอสิ ลาม รวม

38 การบริหารงานของสถานศกึ ษา งบประมาณ หมายเหตุ 1.11 โครงการโรงเรียนคุณธรรม 600 1) กจิ กรรมโครงงานคณุ ธรรมระดบั โรงเรยี น 5,000 2) กิจกรรมห้องเรียนคุณธรรม 200 3) กิจกรรม สมดุ บนั ทึกความดี ประจำห้องเรียน 200 4) กิจกรรม เดก็ ดีศรีหว้ ยมว่ ง ประจำเดอื น 6,000 รวม - 1.12 ปัจฉิมนิเทศ 5,0 1) ฝกึ ซ้อมการรับวุฒิบัตร 5,0๐๐ 2) เตรยี มสถานท่ี / ซุ้มถา่ ยรปู รวม 750 1.13 อิสลามศกึ ษา 500 1) ให้ความรู้นักเรียนเกี่ยวกับคุณธรรม จรยิ ธรรมและหลักการปฏบิ ตั ติ าม 750 ,๐๐๐ หลักศาสนา 229,100 2) จัดป้ายนิเทศในวนั สำคัญทางศาสนา 3) พัฒนามสั ยิด ห้องละหมาด 10,000 รวม 27,000 รวมงบประมาณดา้ นวชิ าการ 2,000 2. ด้านการบริหารบคุ ลากร 1,000 40,000 2.1 โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากร 40,000 1) การอบรมการใชเ้ ทคโนโลยใี นการจดั การเรยี นการสอนและประเมนิ วPA 2) การศึกษาดูงาน - 3) การอบรมจัดทำวิจัยในชน้ั เรยี น 4) จดั ทำแฟม้ ประวัตขิ ้าราชการครู 200 รวม 500 รวมงบประมาณดา้ นบคุ ลากร 500 2,000 ๓. ดา้ นการบริหารงบประมาณ 300 . โครงการพฒั นาดา้ นบรหิ ารงานงบประมาณ ) ประสานงานวางแผนปฏบิ ัตกิ จิ กรรมควบคุมภายใน จัดทำแผนปฏิบัติ การประจำปีงบประมาณ 2) ดำเนินงานตามกจิ กรรม - ควบคมุ ภายใน - กจิ กรรมจัดทำแผนพฒั นาการศึกษาระยะ 5 ปี - กิจกรรมจดั ทำแผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ - กจิ กรรมจัดทำเอกสารการเงิน บัญชีและพสั ดุ - รายงานระบบบญั ชี

39 การบริหารงานของสถานศกึ ษา งบประมาณ หมายเหตุ 3,500 รวม 3,500 รวมงบประมาณดา้ นการบรหิ ารงบประมาณ 800 800 ๔. ดา้ นการบริหารทว่ั ไป 1,300 . โครงการสง่ เสริมสุขภาพ 600 1) ใหค้ วามรู้ดา้ นสขุ ภาพ 700 2) กิจกรรมสง่ เสริมสุขภาพ 800 3) กจิ กรรมการบรกิ ารด้านสุขภาพ 5,000 4) กจิ กรรมอนามยั สิ่งแวดลอ้ ม 5) กิจกรรมรณรงคป์ ้องกนั โรคติดต่อ 1,500 6) กิจกรรมสง่ เสรมิ การป้องกันปัญหาด้านสุขภาพ 1,800 รวม 3,800 7,100 4.2 โครงการพัฒนาระบบสารสนเทศ 1) งานสารสนเทศ - 2) การบริการสารสนเทศ 1,000 3) งานประชาสัมพนั ธ์โรงเรียน 1,500 2,500 รวม 5,000 4.3 โครงการส่งเสริมเศรษฐกิจพอเพยี ง 1,000 1) กิจกรรมออมทรัพย์ 500 2) การทำนำ้ ยาอเนกประสงค์ 2,160 3) การปลูกพืชสวนครัวในกระถาง 4,500 4) การแปรรปู อาหารตามฤดูกาล รวม - 1,000 .4 โครงการระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี น 4,870 1) จัดทำข้อมูลนกั เรียนรายบคุ คล 500 2) กิจกรรมคดั กรองนักเรยี น 500 3) การเย่ียมบา้ น 500 4) ทนุ การศกึ ษา 15,530 5) อบรมใหค้ วามรแู้ กน่ ักเรยี น โดยครู D.A.R.E 6) กิจกรรมประชุมเครอื ข่ายผูป้ กครอง 7) กิจกรรมประชมุ ผู้ปกครอง 8) แนะแนวการศกึ ษา 9) ติดตามนกั เรียนกล่มุ เสี่ยง 10) กิจกรรม MOE Safety Center รวม

การบรหิ ารงานของสถานศกึ ษา 40 .5 โครงการพัฒนาอาคารสถานที่ และสภาพแวดลอ้ มภายในโรงเรยี น งบประมาณ หมายเหตุ 1) กิจกรรมปรับสภาพแวดล้อม 2) กจิ กรรมการจดั การขยะด้วย 3Rs 25,100 3) กจิ กรรมดา้ นความปลอดภัย - รวม 9,900 .6 โครงการส่งเสรมิ กฬี าและกรีฑา 35,000 1) กิจกรรมแขง่ ขันกีฬาสภี ายในโรงเรยี น 3,000 2) กจิ กรรมแขง่ ขันกีฬา-กรีฑากลมุ่ โรงเรียนสุโสะบ้านนา 5,000 3) กิจกรรมแข่งขนั กีฬา-กรฑี าระดบั จงั หวัด, กีฬาของ สพป.ตรังเขต 1 3,000 11,000 รวม 500 .7 โครงการส่งเสริมประชาธปิ ไตยสภานกั เรยี น 13,850 1) กิจกรรมเลอื กสภานักเรยี น 14,350 2) การปฏบิ ัติงานของสภานกั เรยี น 15,000 รวม 5,500 42,500 4.8 โครงการกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน 30,960 1) กิจกรรมลูกเสอื /ค่ายคณุ ธรรม 500 2) กจิ กรรม ICT 2,000 3) ทศั นศกึ ษาแหลง่ เรยี นรู้ 20,000 4) ค่ายวชิ าการ 40,000 5) กจิ กรรมแนะแนว 20,000 6) กจิ กรรมชุมนมุ 176,460 7) กิจกรรมรอเง็ง 8) กจิ กรรมว่ายน้ำ 4,000 9) กิจกรรมห้องเรยี นศลิ ปะ 4,000 6,000 รวม 10,000 4.9 โครงการสถานศึกษาสีขาว 2,000 1) กจิ กรรมรณรงคป์ ้องกนั และแก้ปัญหายาเสพตดิ ในวนั งดสูบบหุ รีโ่ ลก 2) กจิ กรรมวนั ต่อต้านยาเสพติด 20,000 3) กจิ กรรมหอ้ งเรยี นสขี าว 3,000 25,000 รวม .9 พฒั นาศนู ย์เด็กปฐมวัยต้นแบบ 1) ปรบั ปรุงสภาพแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกหอ้ งเรยี น เช่น ซ้ือ กระถางไมด้ อกไมป้ ระดับ 2) ซ่อมแซมเคร่ืองเล่นสนามทช่ี ำรดุ ) จัดมุมประสบการณต์ ่าง ๆ และจัดแตง่ ห้องศูนยป์ ฐมวัย รวม

41 การบริหารงานของสถานศกึ ษา งบประมาณ หมายเหตุ . พัฒนาคุณธรรม จรยิ ธรรม ระดบั ปฐมวัย 500 1) ธนาคารความดี 500 2) กจิ กรรมออมทรัพย์ 3)กจิ กรรมมารยาทไทย เชน่ การไหว้ การยมิ้ ทักทาย การกลา่ วคำขอบคุณ/ - ขอโทษ - 4) กจิ กรรมหนูน้อยฝกึ จิต 500 5) กิจกรรมเดก็ ดปี ระจำเดือน 6 ) วนิ ัยการวางรองเท้า - 7) กจิ กรรมความซื่อสัตย์ - 8) กิจกรรมรว่ มประหยดั พลงั งาน - 9) กิจกรรมนิทานคุณธรรม 500 2,๐๐๐ รวม 306,440 รวมงบประมาณดา้ นบรหิ ารงานท่วั ไป

42 4.2 รายละเอียดโครงการ/กิจกรรม โรงเรียนบา้ นหว้ ยมว่ ง

43 โครงการ พัฒนาวิชาการและสง่ เสริมศกั ยภาพผูเ้ รยี นระดับปฐมวัย กลยทุ ธ์ ขอ้ 1 พฒั นาผ้เู รยี นใหม้ ีคณุ ภาพตามเกณฑม์ าตรฐานการศกึ ษา สนองมาตรฐาน ระดับปฐมวยั มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของเด็ก ขอ้ 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 มาตรฐานที่ 3 การจดั ประสบการณท์ เ่ี นน้ เดก็ เป็นสำคัญ ขอ้ 3.1, 3.2 ,3.4 สนองกลยุทธส์ พป. กลยุทธท์ ่ี 2 เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา ให้กับประชากร วยั เรยี น กลยทุ ธ์ท่ี 3 ยกระดับคณุ ภาพการศึกษา ให้สอดคล้องกับการเปล่ียนแปลงใน ศตวรรษที่ 21 สนองจดุ เน้น สพป. ด้านคณุ ภาพ ข้อ 5 พฒั นาการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยใหม้ ีคุณภาพ ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ ผูร้ ับผิดชอบโครงการ 1. นางจรุ พี ร เสน็ บัตร 2. นางสาวซลั มา หยงั ดี งบประมาณ 30,000 บาท ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลุ าคม 2565 –กันยายน 2566 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตุผล การจัดการศึกษาปฐมวัยเป็นการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับแรก เพื่อวางรากฐานชีวิตของเด็กไทย ใหเ้ จรญิ เตบิ โตอย่างสมบรู ณ์ มีพฒั นาการสมวยั อยา่ งสมดลุ ทั้งดา้ นรา่ งกาย อารมณ์ จติ ใจ สงั คมและสติปัญญา บนรากฐานความสามารถและความแตกต่างระหว่างบุคคล โดยใช้กิจกรรมกระตุ้นและส่งเสริมของสมองอย่าง เต็มที่ การจัดกิจกรรมต้องครอบคลุมประสบการณ์สำคัญที่กำหนดในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย และควร ยืดหยุ่นให้มีสาระที่ควรเรียนรู้ที่เด็กสนใจและสาระที่ควรเรียนรู้ที่ผู้สอนกำหนด เพื่อให้เด็กได้พัฒนาความคิด รวบยอด สังเกต จำแนก เปรียบเทียบ จัดหมวดหมู่ เรียงลำดับเหตกุ ารณ์ การแก้ปัญหา จึงควรจัดกิจกรรมให้ เด็กได้ สนทนา อภปิ ราย แลกเปล่ียนความคิดเหน็ คน้ คว้าจากแหลง่ ข้อมลู ต่างๆ ศกึ ษานอกสถานท่ี หรือจัดให้ เด็กเล่นเกมการศึกษาที่เหมาะสมกับวัยอย่างหลากหลาย ฝึกการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน และในการทำ กิจกรรมทั้งที่เป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่ม รวมทั้งเตรียมเด็กให้พร้อมที่จะเรียนรู้ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับทสี่ ูงขึ้น อันจะนำไปสู่ความเปน็ บุคคลทีม่ ีคุณภาพของประเทศชาตติ ่อไป จากการดำเนินงานโครงการพัฒนาวิชาการและส่งเสริมศักยภาพผู้เรียนระดับปฐมวยั ในปีการศึกษาที่ ผ่านมาผลการดำเนินงานอยูร่ ะดบั ดีเลิศ เพื่อเป็นการดำเนินการให้โครงการมคี วามต่อเนื่องและเกิดประโยชน์ กับการพัฒนาเด็ก การพัฒนาเด็กในระดับปฐมวัย ให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษา ปฐมวัย เป้าหมายสำคัญยิ่งในการเตรียมความพร้อมให้เด็กมีศักยภาพโดยรวม เพื่อเรียนรู้ในระดับช่วงชั้นที่ สูงขนึ้ ต่อไป โรงเรียนบา้ นห้วยม่วงจงึ จดั ทำโครงการพฒั นาวิชาการและส่งเสริมศกั ยภาพผู้เรียนระดับปฐมวยั ข้นึ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื ส่งเสรมิ ใหเ้ ด็กปฐมวยั มพี ฒั นาการดา้ นรา่ งกาย แข็งแรง มสี ุขนสิ ยั ที่ดี ดูแลความปลอดภัยของ ตนเองได้

44 2.2 เพ่อื สง่ เสรมิ ให้เด็กปฐมวยั มพี ัฒนาการดา้ นอารมณ์ จิตใจ และแสดงออกทางอารมณ์ได้ 2.3 เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวยั มพี ัฒนาการดา้ นสงั คม ช่วยเหลือตนเองและเป็นสมาชกิ ที่ดีของสงั คม 2.4 เพอื่ ส่งเสรมิ ใหเ้ ดก็ ปฐมวัยมพี ฒั นาการด้านสติปญั ญาสอ่ื สารได้ มที ักษะในการคิดพืน้ ฐานและ แสวงหาความรไู้ ด้ตามวัย 3. เป้าหมาย 3.1 เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ 3.1.1 เดก็ ปฐมวยั มีพฒั นาการดา้ นร่างกาย แข็งแรง มสี ขุ นสิ ัยท่ดี ี ดแู ลความปลอดภัยของ ตนเองได้ ร้อยละ 80 3.1.2 เดก็ ปฐมวยั มีพัฒนาการดา้ นอารมณ์ จิตใจและแสดงออกทางอารมณ์ได้ร้อยละ 80 3.1.3 เด็กปฐมวยั มีพัฒนาการดา้ นสงั คมช่วยเหลอื ตนเองและเปน็ สมาชิกท่ดี ีของสังคมรอ้ ยละ 80 3.1.4 เด็กปฐมวยั มีพฒั นาการด้านสติปัญญาส่อื สารได้ มีทักษะในการคิดพ้ืนฐานและ แสวงหาความร้ไู ดต้ ามวัย ร้อยละ 75 3.2 เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ 3.2.1 เดก็ ปฐมวัยโรงเรียนบ้านหว้ ยมว่ ง ได้รบั การพฒั นาทักษะใหม้ ีพฒั นาการการเรียนรู้ทด่ี ี และได้รับการพัฒนาดา้ นร่างกาย อารมณ์ จติ ใจ สงั คมและสติปัญญาอย่างเต็มศักยภาพ 4. กิจกรรมและการดำเนินงาน ระยะเวลาดำเนนิ งาน ผู้รับผิดชอบ ตุลาคม 65 นางจุรพี ร เสน็ บัตร ท่ี กิจกรรม ตุลาคม 65 1. ประชุมปรึกษาหารอื การจัดทำโครงการ ผอู้ ำนวยการ 2. เสนอโครงการเพอ่ื ขออนมุ ัติ ตลอดปกี ารศึกษา นางจุรพี ร เสน็ บัตร นางจรุ พี ร เส็นบตั ร 3. ดำเนินการจัดกจิ กรรม กนั ยายน 2566 นางสาวซลั มา หยังดี กิจกรรม 3.1 กจิ กรรมเคล่ือนไหวและจงั หวะ นางจรุ ีพร เส็นบตั ร 3.2 กิจกรรมเสรมิ ประสบการณ์ 3.3 กจิ กรรมสร้างสรรค์ 3.4 กิจกรรมเสรี 3.5 กิจกรรมกลางแจง้ 3.6 กิจกรรมเกมการศึกษา 4. รายงานผลการดำเนนิ กจิ กรรมตามโครงการ

45 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ งบประมาณจากเงินอุดหนุนรายหัวนักเรียน จำนวนเงนิ ทงั้ สิน้ 30,000 บาท รายละเอียดการใช้ ดังนี้ เงินงบประมาณ เงินนอก รวมทง้ั สิ้น ที่ กจิ กรรม/รายการ งบประมาณ 1 กิจกรรมเคลอื่ นไหวและ ตอบ ใชส้ อย วัสดุ รวม จังหวะ แทน 2 กิจกรรมเสริมประสบการณ์ - - 3,000 3,000 - 3,000 - - 15,000 15,000 - 15,000 3 กิจกรรมสรา้ งสรรค์ - - 3,000 3,000 - 3,000 4 กจิ กรรมเสรี - - 3,000 3,000 - 3,000 5 กิจกรรมกลางแจ้ง - - 3,000 3,000 - 3,000 6 กจิ กรรมเกมการศึกษา - - 3,000 3,000 - 3,000 - - 30,000 30,000 - 30,000 รวม หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทุกรายการ 6. การประเมนิ ผล ตวั ชีว้ ดั ความสำเรจ็ วธิ กี ารประเมิน เครอ่ื งมอื ท่ใี ช้ แบบประเมิน 1. เดก็ ปฐมวยั มพี ัฒนาการด้านร่างกาย แข็งแรง มี การสงั เกต/ ทดสอบ /สมั ภาษณ์ แบบสังเกต สขุ นิสัยทีด่ ี ดแู ลความปลอดภยั ของตนเองได้ พฤติกรรม แบบสังเกต 2. เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการด้านอารมณ์ จติ ใจ และ การสงั เกตการทำกจิ กรรม พฤติกรรม แบบประเมนิ แสดงออกทางอารมณ์ได้ 3. เด็กปฐมวัยมพี ัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือ การสงั เกตการทำกจิ กรรม ตนเองและเปน็ สมาชิกท่ดี ขี องสังคม 4. เด็กปฐมวยั มพี ัฒนาการด้านสติปัญญาสอ่ื สารได้ มี การสงั เกต/ ทดสอบ /สมั ภาษณ์ ทักษะในการคิดพืน้ ฐานและแสวงหาความร้ไู ดต้ ามวัย 7. ผลท่คี าดวา่ จะได้รบั 7.1 เด็กปฐมวัยโรงเรยี นบา้ นหว้ ยม่วง ไดร้ บั การพัฒนาทักษะให้มีพัฒนาการการเรียนรู้ท่ีดีและไดร้ ับ การพัฒนาด้านร่างกาย อารมณ์ จติ ใจ สงั คมและสตปิ ัญญาอยา่ งเต็มศกั ยภาพ

46 ลงชือ่ ……………………………….. ผเู้ สนอโครงการ (นางจุรีพร เสน็ บัตร) ครู โรงเรยี นบา้ นหว้ ยมว่ ง ลงชื่อ……………………………… ผเู้ ห็นชอบโครงการ (นายบุญเหลอื ชายภักตร์) หัวหน้าฝา่ ยบริหารงานวชิ าการ ลงชอื่ ………………………………….. ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางรัชฎาภรณ์ ณ พัทลงุ ) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยม่วง

47 โครงการ บ้านนักวทิ ยาศาสตรน์ ้อย กลยทุ ธ์ ข้อ 1 พฒั นาผเู้ รยี นให้มคี ุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา สนองมาตรฐาน ระดบั ปฐมวยั มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของเด็ก ข้อ 1.4 มาตรฐานท่ี 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเปน็ สำคัญ ข้อ 3.2 สนองกลยทุ ธ์ สพป. กลยทุ ธ์ท่ี 3 ยกระดบั คุณภาพการศึกษา ใหส้ อดคล้องกับการเปล่ียนแปลง ในศตวรรษที่ 21 สนองจุดเนน้ สพป. ดา้ นคณุ ภาพความปลอดภยั ขอ้ 2 พัฒนาสถานศกึ ษาปลอดภยั เป็นมติ ร กับส่งิ แวดลอ้ ม ดา้ นคณุ ภาพ ข้อ 5 พัฒนาการจดั การศกึ ษาระดับปฐมวัยให้มคี ุณภาพ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ ผรู้ ับผดิ ชอบ 1. นางจุรีพร เส็นบตั ร 2. นางสาวซลั มา หยงั ดี งบประมาณ 6,500 บาท ระยะเวลาดำเนนิ งาน ตุลาคม 2565 – กันยายน 2566 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล โครงการบา้ นวิทยาศาสตร์น้อย จึงเป็นกิจกรรมหนึ่งที่ส่งเสรมิ ให้เด็กได้เรยี นรู้ทกั ษะกระบวนการทาง วิทยาศาสตร์เกี่ยวกับเรื่องน้ำ อากาศ ก๊าซคาร์บอนไดออกไซค์ ไฟฟ้า คณิตศาสตร์ แม่เหล็ก แสง สีและการ มองเห็น เสียงและวิทยาการคำนวณ และได้เรียนรู้ขั้นตอนในการทำโครงงานทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็ก ปฐมวัย เพราะเป็นช่วงที่มีความสามารถในการเรียนรู้และจดจำมากที่สุด โดยผ่านการลงมือปฏิบัติจริงด้วย ตนเองผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า และส่งเสริมให้เด็กมีทักษะกระบวนการพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ทักษะการ แก้ปัญหาเพอื่ ใหเ้ ปน็ พนื้ ฐานท่ีทำใหเ้ ดก็ ใช้ชวี ิตในสงั คมปัจจบุ ันได้อย่างมีความสขุ การจัดประสบการณ์การเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์ในระดับปฐมวัย จงึ ต้องเน้นใหเ้ ดก็ เป็นสำคญั เปดิ โอกาส ใหเ้ ด็กมีสว่ นร่วมในการทำกจิ กรรมมปี ระสบการณ์จริง ไดล้ งมอื ปฏิบตั จิ รงิ มจี ินตนาการ ปลกู ฝงั ใหเ้ ดก็ ๆ มเี จต คติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคโนโลยีด้วยกิจกรรมที่สร้างความสนุกสนาน ความเพลิดเพลิน ความ สนใจใคร่รู้ และความกระตือรือร้น ให้นักเรียนหัดสังเกต รู้จักตั้งคำถามและค้นหาคำตอบดว้ ยตนเอง โดยมีครู เป็นผ้ตู อบสนองความสนใจของเดก็ และส่งเสรมิ การจดั โครงสร้างความคิดจากประสบการณ์ เหมาะสมตามวยั ดังนั้นโรงเรียนจึงได้ดำเนินการโครงการบ้านวิทยาศาสตร์น้อยในขึ้น เพราะวิทยาศาสตร์มีบทบาท สำคัญอย่างยิ่งในการดำรงชีวิตประจำวันของมนุษย์ ตลอดชีวิตทุกคน ต่างมีความเกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ ทงั้ สน้ิ 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1.1 เพอ่ื สง่ เสรมิ เดก็ ปฐมวัยได้ลงมือปฏิบตั ิกจิ กรรมทางวทิ ยาศาสตร์ด้วยตนเอง 2.1.2 เพอ่ื ส่งเสรมิ เดก็ ปฐมวัยรูจ้ ักใชจ้ นิ ตนาการในการสร้างชน้ิ งานด้วยตนเอง 2.1.3 เพอ่ื สง่ เสริมเด็กปฐมวัยสามารถตั้งคำถามในเรอื่ งทีต่ นเองสนใจได้ 2.1.4 เพอ่ื ส่งเสรมิ เด็กปฐมวัยรูจ้ กั การคิดวเิ คราะห์ แกป้ ัญหาและตัดสินใจไดต้ ามวัย 2.1.5 เพ่ือสง่ เสริมเด็กปฐมวัยนำเสนอโครงงานวิทยาศาสตรบ์ า้ นวิทยาศาสตร์ อย่างนอ้ ย 1 โครงงาน

48 3. เปา้ หมาย 3.1 เปา้ หมายเชิงปริมาณ 3.1.1 เด็กปฐมวยั ร้อยละ 100 ไดล้ งมอื ปฏิบตั ิกจิ กรรมทางวิทยาศาสตรด์ ว้ ยตนเอง 3.1.2 เดก็ ปฐมวัย รอ้ ยละ 100 ได้รู้จกั ใช้จินตนาการในการสรา้ งช้นิ งานด้วยตนเอง 3.1.3 เด็กปฐมวยั รอ้ ยละ 80 สามารถตัง้ คำถามในเรื่องท่ตี นเองสนใจได้ 3.1.4 เด็กปฐมวัย ร้อยละ 80 รูจ้ ักการคดิ วิเคราะห์ แกป้ ัญหาและตัดสินใจได้ตามวัย 3.1.5 เดก็ ปฐมวัยนำเสนอโครงงานวทิ ยาศาสตรบ์ า้ นวิทยาศาสตร์ อย่างน้อย 1 โครงงาน 3.2 เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ 3.2.1 เด็กปฐมวยั เกดิ การเรียนรเู้ ก่ียวกบั วทิ ยาศาสตร์ ผ่านการลงมอื ปฏบิ ัติ การสำรวจ การ สังเกต การตัง้ คำถามและการแลกเปล่ยี นเรยี นรกู้ บั ผูอ้ ืน่ 3.2.2 เดก็ มคี วามสุข สนุกสนาน เกี่ยวกบั การทดลองผา่ นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ 3.2.3 เดก็ ปฐมวยั นำเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์บ้านวทิ ยาศาสตร์ อยา่ งน้อย 1 โครงงาน ได้ อย่างถูกต้องเหมาะสมกับวยั 4. กจิ กรรมและการดำเนนิ งาน ที่ กจิ กรรม ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ ดำเนนิ งาน 1. เสนอและขออนมุ ัติโครงการ นางจรุ พี ร เส็นบัตร 2. ประชมุ ชีแ้ จง แต่งตัง้ คณะทำงาน ตุลาคม 2565 ผู้อำนวยการ ตุลาคม 2565 นางจุรีพร เส็นบตั ร 3. กิจกรรมดำเนินงาน นางจรุ พี ร เสน็ บัตร 1. กิจกรรมบา้ นนักวิทยาศาสตร์นอ้ ยประเทศไทย ตลอดปกี ารศึกษา นางสาวซลั มา หยังดี - กิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์ โดยใช้เวลา 30 นาที จำนวน 20 กิจกรรม และ 1 โครงงาน ต่อ 1 ปกี ารศึกษา - กิจกรรมไหลแรง ค่อย - กิจกรรมสนุกกับฟองสบู่ - กิจกรรมหมุดลอยนำ้ - กิจกรรมเนินนำ้ - กจิ กรรมภเู ขาไฟระเบิด - กิจกรรมหลอดดำนำ้ - กจิ กรรมความลบั ของสีดำ - กิจกรรมการละลายของน้ำตาล - กิจกรรมกกั นำ้ ไว้ได้ - กิจกรรมลูกโปง่ พองโต - กจิ กรรมแสงเล้ยี วเบน - กิจกรรมงูเตน้ ระบำ

49 ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ดำเนนิ งาน - กจิ กรรมเมล็ดพืชเตน้ ระบำ - กจิ กรรมทอร์นาโดในขวด กนั ยายน 2566 นางจุรีพร เส็นบตั ร - กิจกรรมลูกขา่ งหลากสี - กิจกรรมปั๊มขวดและลิฟเทยี น - กจิ กรรมลมออ่ นๆพดั ผา่ นห้อง - กจิ กรรมหักเหน้ำ - กิจกรรมสเี ต้นระบำ - กิจกรรมตวั ทำละลาย 4. รายงานผลการดำเนนิ งาน 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ งบประมาณจากเงินอุดหนนุ รายหัวนกั เรียน จำนวนเงินทงั้ ส้ิน 6,500 บาท รายละเอยี ดการใช้ดังน้ี ท่ี กจิ กรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ เงนิ นอก รวมท้ังส้นิ งบประมาณ 5,000 1. การจดั กิจกรรมทดลอง ตอบ ใช้ วัสดุ รวม วิทยาศาสตร์ 20 กิจกรรม แทน สอย เทอมละ 10 กจิ กรรม - - 5,000 5,000 - 2. โครงงานวิทยาศาสตรบ์ า้ น วิทยาศาสตร์ - - 1,000 1,000 - 1,000 3. ถ่ายเอกสาร - - 500 500 - 500 รวม - - 6,500 6,500 - 6,500 6. การวัดผลประเมินผล วธิ ีการประเมนิ เครือ่ งมอื สงั เกต แบบสังเกต ตวั ช้วี ัดความสำเรจ็ 1. เดก็ ปฐมวยั ได้ลงมอื ปฏบิ ตั ิกจิ กรรมทางวทิ ยาศาสตร์ด้วย สงั เกต แบบสังเกต ตนเอง 2. เด็กปฐมวยั ไดร้ ้จู กั ใช้จินตนาการในการสร้างชิน้ งานด้วย สงั เกต/ผลงาน แบบสังเกต ตนเอง สังเกตการณป์ ฏบิ ตั ิ แบบสงั เกต 3. เด็กปฐมวัย สามารถตงั้ คำถามในเร่ืองทีต่ นเองสนใจได้ 4. เดก็ ปฐมวยั รจู้ ักการคดิ วิเคราะห์ แก้ปญั หาและตดั สินใจได้ กิจกรรม แบบสังเกต/ ตามวัย สงั เกต/ผลงาน/การ วธิ ีการนำเสนอ 5. เดก็ ปฐมวัยนำเสนอโครงงานวิทยาศาสตรบ์ ้านวิทยาศาสตร์ อยา่ งน้อย 1 โครงงาน นำเสนอ

50 7. ผลทค่ี าดว่าจะได้รบั 7.1.2 เด็กปฐมวัยเกิดการเรียนรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ผ่านการลงมือปฏิบัติ การสำรวจ การสังเกต การต้งั คำถามและการแลกเปลี่ยนเรยี นรู้กับผู้อ่นื 7.1.2 เด็กปฐมวยั มีความสขุ สนกุ สนาน เก่ยี วกับการทดลองผ่านกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ 7.1.3 เด็กปฐมวัยนำเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์บ้านวิทยาศาสตร์ อย่างน้อย 1 โครงงาน ได้อย่าง ถูกตอ้ งเหมาะสมกับวยั ลงชือ่ ……………………………….. ผเู้ สนอโครงการ (นางจรุ พี ร เสน็ บัตร) ครู โรงเรียนบ้านหว้ ยมว่ ง ลงช่ือ……………………………… ผ้เู หน็ ชอบโครงการ (นายบญุ เหลอื ชายภกั ตร์) หัวหนา้ ฝา่ ยบริหารงานวชิ าการ ลงช่ือ………………………………….. ผูอ้ นุมตั ิโครงการ ( นางรัชฎาภรณ์ ณ พัทลุง ) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นห้วยม่วง

51 โครงการ พฒั นาศนู ย์เด็กปฐมวยั ต้นแบบ กลยทุ ธ์ ข้อที่ 2 พัฒนากระบวนการบริหาร และการจัดการสู่องค์กรคณุ ภาพ ท่ที ันสมยั สนองมาตรฐาน ระดบั ปฐมวยั มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ข้อ 2.4 , 2.5 มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ท่ีเน้นเด็กเป็นสำคัญ ขอ้ 3.3 สนองกลยทุ ธ์ สพป. กลยทุ ธท์ ่ี 1 ส่งเสรมิ การจัดการศึกษา สถานศึกษาเพ่อื สรา้ งความมัน่ คง สถาบนั หลักของชาติ และเพื่อใหผ้ เู้ รยี นมีความปลอดภยั ทุกรปู แบบ กลยทุ ธท์ ี่ 3 ยกระดับคุณภาพการศกึ ษาให้สอดคล้องกับการเปลยี่ นแปลง ในศตวรรษที่ 21 สนองจุดเนน้ สพป. ด้านความปลอดภัย ข้อ 2 พัฒนาสถานศกึ ษาปลอดภัย เป็นมติ รกับ สิง่ แวดลอ้ ม ดา้ นโอกาสทางการศกึ ษา ข้อ 3 แกป้ ัญหาการเรยี นรู้ พฤติกรรม ความเครียดและสขุ ภาพจิตของนักเรียน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ 1. นางจรุ ีพร เส็นบตั ร 2. นางสาวซลั มา หยงั ดี งบประมาณ 25,000 บาท ระยะเวลาดำเนินงาน ตลุ าคม 2565 – กันยายน 2566 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล การจัดการศกึ ษาต้องยึดหลกั ว่าผู้เรียนทกุ คนมีความสามารถเรยี นรู้พัฒนาตนเองได้ จึงต้องส่งเสริมให้ ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ครูต้องจัด บรรยากาศ สภาพแวดลอ้ ม และส่ือการเรียนเพอ่ื สร้างการเรยี นรูเ้ สรมิ การจัดการแหลง่ การเรียนรู้ตลอดชีวิตทุก รปู แบบ มีการวดั และประเมนิ ผลอย่างเหมาะสม ดังนั้น จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาศูนย์เด็กปฐมวัยต้นแบบเพื่อพัฒนาให้มีการจัดสภาพแวดล้อมและ การบรกิ ารท่ีส่งเสริมให้ผเู้ รียนพัฒนาตามธรรมชาติเต็มศักยภาพ เพ่ือใหผ้ เู้ รียนไดร้ บั การพัฒนาที่เหมาะสมตรง ตามความต้องการทั้งด้านรา่ งกาย อารมณ์จิตใจ สังคม สติปัญญา มีความรู้ ทักษะคุณธรรม และจิตสานึกที่พงึ ประสงค์ อยใู่ นสังคมได้อย่างมคี วามสุข 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพือ่ ให้ห้องเรยี นมีชุดอปุ กรณ์จัดประสบการณ์ท่ีเอ้อื ต่อการเรยี นรู้ 2.2 เพอ่ื ให้บรรยากาศในหอ้ งเรียนสะอาด สวยงาม เปน็ ระเบียบ 2.3 เพอื่ ปรบั ปรุงสภาพแวดลอ้ มในชั้นเรยี น และนอกหอ้ งเรียน 2.4 เพื่อให้ห้องเรยี นอนบุ าลมสี ือ่ วัสดอุ ปุ กรณ์เพยี งพอตอ่ การเรียนรู้

52 3. เปา้ หมาย 3.1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ 3.1.1 ห้องเรยี นมีชุดอุปกรณ์จัดประสบการณ์ท่ีเอื้อต่อการเรยี นรู้ ร้อยละ 100 3.1.2 ห้องเรยี นบรรยากาศในห้องเรียนสะอาด สวยงาม เป็นระเบียบ ร้อยละ 100 3.1.3 หอ้ งเรียนมีสภาพแวดล้อมในชน้ั เรียน และนอกห้องเรียนนา่ เรียน รอ้ ยละ 100 3.1.4 ห้องเรยี นอนุบาลมสี ือ่ วสั ดุอปุ กรณ์เพียงพอต่อการเรียนรู้ รอ้ ยละ 100 3.2 เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ 3.2.1 โรงเรยี นมสี ภาพแวดล้อมและบรรยากาศทเ่ี ออื้ ต่อการเรยี นรู้ 4. กจิ กรรมและการดำเนนิ งาน ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผดิ ชอบ ตุลาคม 2565 นางจุรีพร เสน็ บตั ร ที่ กจิ กรรม 1. เสนอและขออนุมตั โิ ครงการ ตุลาคม 2565 ผูอ้ ำนวยการ 2. ประชุมชี้แจง แต่งต้ังผูร้ บั ผดิ ชอบ นางจุรพี ร เส็นบตั ร นางจรุ พี ร เสน็ บตั ร 3. กิจกรรมดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา นางสาวซัลมา หยังดี 1. ปรับปรุงสภาพแวดลอ้ มทัง้ ภายในและ กนั ยายน 2566 ภายนอกห้องเรยี น เช่น ซ้ือกระถางไม้ดอกไม้ นางจรุ พี ร เส็นบัตร ประดับ 2. ซ่อมแซมเครอ่ื งเลน่ สนามทชี่ ำรดุ 3. จดั มมุ ประสบการณ์ต่างๆ และจดั แตง่ ห้อง ศนู ย์ปฐมวัย 4. รายงานผลการดำเนินงาน 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ งบประมาณจากเงนิ อุดหนนุ รายหัวนักเรียน จำนวนเงินทั้งสนิ้ 25,000 บาท รายละเอียดการใชด้ งั น้ี เงินงบประมาณ เงนิ นอก รวมทั้งสน้ิ ที่ กิจกรรม/รายการ ตอบ ใช้ วสั ดุ รวม งบประมาณ แทน สอย 1. ปรบั ปรุงสภาพแวดล้อมทั้ง - - 2,000 2,000 - 2,000 ภายในและภายนอก หอ้ งเรยี น เช่น ซื้อกระถาง ไม้ดอกไมป้ ระดบั 2. ซ่อมแซมเคร่ืองเลน่ สนาม - - 20,000 20,000 - 20,000 ทชี่ ำรดุ

53 เงนิ งบประมาณ เงินนอก รวมทั้งส้ิน ที่ กจิ กรรม/รายการ ตอบ ใช้ วสั ดุ รวม งบประมาณ แทน สอย 3. จดั มุมประสบการณต์ ่าง ๆ - - 3,000 3,000 - 3,000 และจัดแตง่ ห้องศูนย์ ปฐมวัย รวม - - 25,000 25,000 - 25,000 6. การประเมนิ ผล วิธกี ารประเมิน เครอื่ งมอื ท่ีใช้ สอบถาม แบบสอบถาม ตัวชีว้ ัดความสำเรจ็ 1. ห้องเรยี นมชี ุดอุปกรณ์จัดประสบการณ์ท่ีเอ้อื ต่อการ ประเมิน แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ เรยี นรู้ 2. หอ้ งเรยี นบรรยากาศในห้องเรยี นสะอาด สวยงาม ประเมิน แบบประเมินความพงึ พอใจ เปน็ ระเบยี บ 3. หอ้ งเรยี นมสี ภาพแวดล้อมในช้ันเรียน และนอก สอบถาม แบบสอบถาม ห้องเรยี นน่าเรียน 4. ห้องเรยี นอนบุ าลมีสอื่ วสั ดุอุปกรณ์เพียงพอตอ่ การ เรียนรู้ 7. ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั 7.1 ห้องเรียนมีชดุ อุปกรณจ์ ัดประสบการณ์ทีเ่ อือ้ ต่อการเรียนรู้ 7.2 ห้องเรียนบรรยากาศในห้องเรยี นสะอาด สวยงาม เปน็ ระเบียบ 7.3 ห้องเรยี นมสี ภาพแวดลอ้ มในชน้ั เรยี น และนอกห้องเรียนนา่ เรียน 7.4 หอ้ งเรยี นอนุบาลมสี ือ่ วสั ดุอุปกรณ์เพยี งพอตอ่ การเรยี นรู้ 7.5 เดก็ ได้เรยี นรู้อย่างมคี วามสุข ลงชอ่ื ……………………………….. ผเู้ สนอโครงการ (นางจรุ ีพร เส็นบัตร) ครู โรงเรยี นบ้านห้วยม่วง ลงชอ่ื ……………………………… ผู้เห็นชอบโครงการ (นางเกษมศรี หูเขยี ว) หวั หนา้ ฝ่ายบรหิ ารงานท่ัวไป ลงช่ือ………………………………….. ผอู้ นุมัติโครงการ ( นางรชั ฎาภรณ์ ณ พัทลุง ) ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นห้วยม่วง

54 โครงการ เสรมิ สร้างคณุ ธรรม จริยธรรม ระดับปฐมวัย กลยุทธ์ ข้อ 1 พฒั นาผู้เรียนให้มคี ุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา สนองมาตรฐาน ระดับปฐมวยั มาตรฐานท่ี 1 ด้านคุณภาพผเู้ รียน ขอ้ 1.2 , 1.3 สนองกลยทุ ธ์สพป. กลยทุ ธ์ที่ 1 สง่ เสริมการจดั การศึกษา สถานศึกษาเพอื่ สร้างความมั่นคง สถาบันหลักของชาติ และเพ่ือใหผ้ ู้เรียนมคี วามปลอดภยั ทกุ รปู แบบ กลยทุ ธท์ ี่ 3 ยกระดบั คุณภาพการศกึ ษา ให้สอดคลอ้ งกบั การเปลีย่ นแปลง ในศตวรรษที่ 21 สนองจดุ เน้น สพป. ด้านคณุ ภาพ ข้อ 5 พัฒนาการจัดการศกึ ษาระดบั ปฐมวัยใหม้ ีคณุ ภาพ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผู้รบั ผิดชอบโครงการ 1. นางจรุ ีพร เส็นบตั ร 2. นางสาวซลั มา หยงั ดี งบประมาณ 2,000 บาท ระยะดำเนินงาน ตลุ าคม 2565 – กนั ยายน 2566 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตผุ ล การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กในระดับปฐมวัย มุ่งเน้นพัฒนาโดยปลูกฝังจิตสำนึกที่ถูกต้อง เกย่ี วกับคุณธรรม จริยธรรมท่ีดี เด็กปฐมวยั ต้องมีความประพฤติมีระเบียบวินยั เพอ่ื เดก็ จะได้เป็นแบบอย่างที่ดี แก่เด็กปฐมวัยด้วยกันเพื่อพัฒนาให้เด็กเป็นคนดี ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กเน้นเด็กได้ลงมือ ปฏิบัติ เด็กเกิดการเรียนรู้ พัฒนาเด็กให้สมบูรณ์ทั้งร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา เพื่อใช้ในการ ดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข มีจิตสำนึกและความตระหนักในความซื่อสัตย์ สุจริต ตลอดจนมีความรู้ที่จะอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีไทยและสิ่งแวดล้อม มีความริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่รู้และเรียนรู้ ด้วยตนเองอยา่ งตอ่ เนื่อง ดังนั้น จึงได้จัดทำโครงการเสริมสร้างคณุ ธรรม จริยธรรม ระดับปฐมวัย เพื่อใช้เป็นแนวทางในการจัด กจิ กรรมการเรยี นรู้และพัฒนาเด็กให้เติบโตมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดลุ เหมาะสมกับวัย ความสามารถและ ความแตกต่างระหว่างบุคคลเป็นคนดี คนเก่ง และสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ซึ่งเป็น พนื้ ฐานทดี่ ีของเดก็ ในอนาคต และเพ่อื ให้เดก็ ไดน้ ำไปปฏิบตั แิ ละนำไปใช้ในชีวิตประจำวนั ได้ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อปลกู ฝ่งั ใหเ้ ดก็ ปฐมวยั มีคุณธรรม จริยธรรม ทด่ี งี ามและคา่ นิยมทพ่ี ึงประสงค์ 2.2 เพือ่ ส่งเสริมใหเ้ ดก็ ปฐมวัยมีคุณธรรม จริยธรรมและจติ ใจทด่ี ีงามสามารถดำรงอยู่ใน ชวี ิตประจำวันไดอ้ ย่างมคี วามสุข 2.3 เพื่อสง่ เสริมสรา้ งจติ สำนึกและความตระหนักในความซ่ือสัตย์ สุจรติ 2.4 ให้เด็กปฐมวยั นำความรู้จากการปฏบิ ตั ิจริง พฒั นาทักษะการเรยี นรแู้ ละสรา้ งจติ สำนึกในการ ประพฤติ ปฏิบัตติ นเปน็ แบบอย่างทดี่ ีของโรงเรยี น และชุมชน

55 3. เป้าหมาย 3.1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ 3.1.1 เดก็ ปฐมวัย ร้อยละ 100 มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและจิตใจที่ดงี ามสามารถดำรงอย่ใู น ชวี ติ ประจำวนั ไดอ้ ย่างมีความสขุ 3.1.2 เดก็ ปฐมวัย ร้อยละ 100 มีจติ สำนึกและความตระหนกั ในความซ่ือสตั ย์ สจุ ริต 3.1.3 เด็กปฐมวัย รอ้ ยละ 90 นำความรู้จากการปฏบิ ตั จิ ริง พัฒนาทักษะการเรียนรู้และสรา้ ง จิตสำนึกในการประพฤติ ปฏิบัติตนเปน็ แบบอยา่ งทีด่ ีของโรงเรียน และชมุ ชน 3.2 เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ 3.2.1 เดก็ ปฐมวยั ทุกคนได้เข้ารว่ มกิจกรรมโครงการเสริมสรา้ งคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ระดับปฐมวยั 4. กิจกรรมและการดำเนนิ งาน ระยะเวลาดำเนินงาน ผ้รู บั ผดิ ชอบ ตุลาคม 2565 นางจรุ พี ร เสน็ บตั ร ท่ี กจิ กรรม ตลุ าคม 2565 ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น 1. เสนอและขออนุมัตโิ ครงการ นางจุรพี ร เส็นบัตร 2. ประชมุ ช้ีแจง แตง่ ตัง้ คณะทำงาน ครปู ระจำช้ัน 3. กิจกรรมดำเนนิ งาน ตลอดปีการศกึ ษา - ธนาคารความดี กนั ยายน 2566 นางจรุ ีพร เสน็ บตั ร - กจิ กรรมออมทรัพย์ - กจิ กรรมมารยาทไทย เช่นการไหว้ การย้ิม ทกั ทาย การกลา่ วคำขอบคณุ /ขอโทษ - กิจกรรมหนูน้อยฝกึ จิต - กิจกรรมเด็กดีประจำเดอื น - วนิ ัยการวางรองเท้า - กจิ กรรมความซ่อื สัตย์ - กจิ กรรมรว่ มประหยัดพลังงาน - กจิ กรรมนทิ านคุณธรรม 4. รายงานผลโครงการ

56 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ งบประมาณจากเงินอุดหนนุ รายหวั นักเรยี น จำนวนเงนิ ทั้งสิ้น 2,000 บาท รายละเอยี ดการใชด้ ังน้ี ท่ี กจิ กรรม /รายการ เงินงบประมาณ รวม เงนิ นอก รวมท้ังสน้ิ งบประมาณ ตอบ ใช้สอย วัสดุ แทน 1. กจิ กรรมดำเนินงาน -ธนาคารความดี - - 500 500 - 500 -กจิ กรรมออมทรพั ย์ - - 500 500 - 500 -กิจกรรมมารยาทไทย - - - - - - เช่น การไหว้ การยิ้ม ทักทาย การกลา่ วคำ ขอบคุณ/ขอโทษ -กจิ กรรมหนูนอ้ ยฝึกจติ - - - - - - -กิจกรรมเด็กดี - - 500 500 - 500 ประจำเดือน -วินยั การวางรองเทา้ --- - - - -กจิ กรรมความซื่อสัตย์ - - - - - - -กิจกรรมรว่ มประหยัด - - - - - - พลังงาน -กจิ กรรมนทิ านคณุ ธรรม - - 500 500 - 500 รวม - - 2,000 2,000 - 2,000 6. การประเมนิ ผล วธิ กี ารประเมนิ เครื่องมือทใ่ี ช้วัด สงั เกต แบบสงั เกต ตวั ช้วี ัดความสำเรจ็ 1. เดก็ ปฐมวยั มีคณุ ธรรม จริยธรรมและจติ ใจที่ดีงาม สังเกต แบบสังเกต สามารถดำรงอยูใ่ นชวี ติ ประจำวนั ไดอ้ ย่างมคี วามสุข 2. เดก็ ปฐมวัย มีจิตสำนกึ และความตระหนกั ในความ สงั เกต แบบสงั เกต ซ่ือสตั ย์ สุจริต 3. เดก็ ปฐมวยั นำความรู้จากการปฏบิ ัติจริง พัฒนา ทักษะการเรียนรู้และสร้างจิตสำนึกในการประพฤติ ปฏบิ ัติตนเป็นแบบอยา่ งทด่ี ีของโรงเรียน และชุมชน

57 7. ผลที่คาดว่าจะไดร้ บั 7.1 เด็กปฐมวยั มคี ุณธรรม จริยธรรม ท่ดี ีงามและค่านยิ มท่ีพึงประสงค์ 7.2 เดก็ ปฐมวยั มคี ณุ ธรรม จริยธรรมและจิตใจท่ีดงี ามสามารถดำรงอยู่ในชีวติ ประจำวันได้อย่างมี ความสุข 7.3 เด็กปฐมวัยจติ สำนึกและความตระหนักในความซ่ือสตั ย์ สจุ รติ 7.4 เดก็ ปฐมวยั นำความร้จู ากการปฏิบัติจรงิ พัฒนาทกั ษะการเรียนรูแ้ ละสรา้ งจิตสำนกึ ในการ ประพฤติ ปฏิบตั ติ นเปน็ แบบอย่างที่ดีของโรงเรยี น และชุมชน ลงช่อื ……………………………….. ผู้เสนอโครงการ (นางจรุ พี ร เสน็ บัตร) ครู โรงเรยี นบา้ นห้วยมว่ ง ลงช่ือ……………………………… ผเู้ ห็นชอบโครงการ (นางเกษมศรี หูเขยี ว) หัวหน้าฝ่ายบรหิ ารงานทว่ั ไป ลงช่อื ………………………………….. ผู้อนมุ ตั ิโครงการ ( นางรชั ฎาภรณ์ ณ พัทลุง ) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นหว้ ยม่วง

58 โครงการ เสริมสรา้ งพฒั นาศักยภาพผเู้ รียน แผนงาน วชิ าการ กลยทุ ธ์ ข้อ 1 พัฒนาผเู้ รียนให้มคี ณุ ภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา ข้อ 3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนน้ ผูเ้ รียนเป็นสำคญั สนองมาตรฐาน ระดับการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้เรยี น ข้อ 1.1 ผลสัมฤทธิท์ างวิชาการของผเู้ รยี น ข้อ 1,2,4,5 มาตราฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนท่เี นน้ ผูเ้ รยี นเปน็ สำคญั ข้อ 3.1, 3.3, 3.4 สนองกลยทุ ธ์ สพป. กลยทุ ธ์ท่ี 3 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลีย่ นแปลง ในศตวรรษท่ี 21 สนองจดุ เน้น สพป. ด้านโอกาสทางการศึกษา ข้อ 3 แกป้ ญั หาการเรยี นรู้ พฤตกิ รรม ความเครยี ด และสุขภาพจิตของผเู้ รียน ด้านคุณภาพ ข้อ 7 สง่ เสริมการจัดการเรียนรูแ้ บบ Active Learning ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ 1. นายบญุ เหลือ ชายภกั ตร์ 2. นางสาวจฑุ ามาศ จิตตบ์ ญุ 3. นางสาวพุชนาถ ภิรมย์ งบประมาณ 79,000 บาท ระยะเวลาดำเนนิ งาน ตลุ าคม 2565 – กันยายน 2566 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตผุ ล การศึกษามีพัฒนาการก้าวหน้าและมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพ่ือ พัฒนาคณุ ภาพผ้เู รยี น จงึ มคี วามจำเป็นที่จะต้องปรับปรงุ จะไดพ้ ฒั นาให้ผู้เรยี นเกิดการเรียนรู้ที่หลากหลายทัน ต่อการเปลย่ี นแปลง ผเู้ รียนทีม่ ีประสิทธิภาพ คณุ ภาพตามมาตรฐานชว่ งช้ัน จากการประเมินผลระดับชาติ O-NET,RT และ NT ที่ผา่ นมาปีการศึกษา 2563 ของโรงเรียนบ้านหว้ ย ม่วง นักเรยี นมผี ลสัมฤทธิเ์ ฉลย่ี ตำ่ กว่าเปา้ หมายท่โี รงเรียนกำหนดไว้ สถานศึกษาจึงต้องฝึกทักษะในด้านต่างๆ เชน่ ความสามารถในการคิด วเิ คราะห์ คดิ สงั เคราะหเ์ ป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปญั หาได้อยา่ งมี เหตผุ ล และความสามารถในการอ่านการเขยี น การอ่านออกเขียนได้ อ่านคลอ่ ง เขียนคล่องของนักเรยี น ร้จู กั คดิ เป็น แก้ปญั หา เพื่อใหน้ ักเรียนได้รบั การพฒั นาให้มคี ุณภาพและมีประสิทธิภาพตามมาตรฐานการเรยี นรู้ท่ี หลักสตู รและเนน้ การฝึกปฏิบัติจริงทีต่ อบสนองความสามารถ ความถนัด และความสนใจของผู้เรยี นการสร้าง องค์ความรู้ การสร้างผลงานที่มีคณุ คา่ ตอ่ ตนเองและผู้อนื่ โรงเรยี นบ้านหว้ ยม่วงจงึ จัดทำโครงการเสรมิ สร้างพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รียน เพ่ือพัฒนาศักยภาพของ ผเู้ รยี นให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นสงู ขนึ้ 2.วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพือ่ พัฒนาคุณภาพผ้เู รียน มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการเรียนรูแ้ ละมผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ทกุ กลุม่ สาระการเรยี นรู้ใหส้ งู ข้นึ

59 2.2 เพอื่ พัฒนาผู้เรยี นใหม้ ผี ลการสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ นั้ พ้นื ฐาน RT, NT และ O – NET เพมิ่ ข้ึน 3. เปา้ หมาย 3.1 เป้าหมายเชงิ ปริมาณ 3.1.1 นักเรียนช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 6 มีผลการทดสอบระดบั ชาติ เฉลยี่ สูงข้ึนร้อยละ 2 และ สงู กว่าระดับประเทศ 3.1.2 นกั เรียนชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 มผี ลการทดสอบระดับชาติ เฉลย่ี สูงขึ้นรอ้ ยละ 2 และ สงู กว่าระดับประเทศ 3.1.3 นกั เรยี นชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 1 มผี ลการทดสอบการอา่ นรอ้ ยละ 60 3.1.4 นกั เรียนมผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรียนเฉลี่ย 8 กล่มุ สาระ ร้อยละ 70 3.2 เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ 3.2.1 ผเู้ รยี นมผี ลการทดสอบระดบั ชาตเิ ป็นไปตามกฎเกณฑ์ อยู่ในระดบั ดี 3.2.2 ผเู้ รียนมผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นแตล่ ะกล่มุ สาระเป็นไปตามกฎเกณฑร์ ะดับดี 4. กจิ กรรมและการดำเนนิ งาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ ดำเนนิ งาน 1. เสนอขออนุมัติโครงการ นายบญุ เหลอื ชายภักตร์ 2. ประชมุ ช้ีแจง แตง่ ตั้งคณะทำงาน ตลุ าคม 2565 ผู้อำนวยการ, 3. กิจกรรมดำเนินงาน ตลุ าคม 2565 นายบุญเหลอื ชายภักตร์ 1. กจิ กรรมส่งเสริมทางวชิ าการ ตามกลุม่ สาระการ เรยี นรู้ ตลอดปี 1.1 กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย การศกึ ษา - กจิ กรรมทำสมุดคำศพั ท์พ้ืนฐานภาษาไทยระดับชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1-6 - กจิ กรรมทำส่ือ การอ่าน การเขยี น คิด วิเคราะห์ - กจิ กรรมท่องบทอาขยาน 1.2 กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์ - แข่งขนั คิดเลขเร็ว - ฝกึ แก/้ วเิ คราะหโ์ จทยป์ ัญหา - เกมคณติ คิดสนุก/ A – math/ Sudoku - ตลาดนดั หอ้ งเรยี นคณิตศาสตร์ 1.3 กลุ่มสาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ - กจิ กรรมโครงงานวทิ ยาศาสตร์ - กิจกรรมวันวิทยาศาสตร์ 1.4 กล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ

ท่ี กิจกรรม ระยะเวลา 60 ดำเนนิ งาน - กิจกรรมการฟงั พูด อ่านและเขยี น ผู้รับผิดชอบ - กจิ กรรมคำพ้ืนฐานภาษาองั กฤษ/องั กฤษวันละคำ ตลอดปี ครูประจำชัน้ / (หนา้ เสาธง) การศึกษา ครปู ระจำวิชา - กจิ กรรมวันสำคญั เชน่ วันครสิ มาสต์ วนั วาเลนไทน์ 1.5 กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ งั คมศึกษา มีนาคม นายบุญเหลือ ชายภักตร์ - กจิ กรรมสร้างสอื่ การสอน เช่น แผนทแ่ี สดงภมู ิ ประเทศ ป๊อปอัพภมู ปิ ญั ญาไทย กันยายน - กจิ กรรมจัดทำหนงั ส้นั 2566 - กจิ กรรมตอบปญั หาวชิ าสังคมศึกษา 1.6 กล่มุ สาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ - กิจกรรมการร้องเพลง ฝึกเพลงบังคบั เช่น เพลงชาติ สรรเสริญพระบารมี - กจิ กรรมดา้ นศลิ ปะ ดนตรี นาฏศลิ ป์ 1.7 กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิชาสขุ ศึกษาและ พลศกึ ษา - กจิ กรรมตอบปญั หาสุขศึกษาและพลศึกษา 1.8 กลมุ่ สาระการเรยี นรูว้ ิชาการงาน - กจิ กรรมสง่ เสรมิ การปลูกผักสวนครัว - กิจกรรมประดษิ ฐ์วัสดธุ รรมชาติ/เหลือใช้ - กิจกรรมแปรรปู อาหาร - กจิ กรรมจดั สวนถาด 2. การยกระดับคุณภาพผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น O-NET, NT, RT - ติวความรู้วชิ าการช้นั ป.1, ป. 3และ ป.6 3. การเผยแพร่ผลงานวิชาการ (Open House) 4. รายงานผลโครงการ

61 5. รายละเอียดการใชง้ บประมาณ งบประมาณจากเงินอุดหนุนรายหัวนกั เรยี น จำนวนเงินทง้ั สนิ้ 79,000 บาท รายละเอยี ดการใช้ดงั น้ี เงินงบประมาณ เงินนอก รวม งบ ท้งั สิน้ กิจกรรม/รายการ ประมาณ ที่ ตอบ ใชส้ อย วสั ดุ รวม แทน 1. กิจกรรมส่งเสรมิ ทางวชิ าการ ตาม 8 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ - - 50,000 50,000 - 50,000 1.1 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย 1.2 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ 1.3 กล่มุ สาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 1.4 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ 1.5 กลุ่มสาระการเรียนรูส้ ังคม ศกึ ษา 1.6 กล่มุ สาระการเรยี นร้ศู ิลปะ 1.7 กล่มุ สาระการเรียนรู้วชิ าสุข ศึกษาและพลศกึ ษา 1.8 กลุ่มสาระการเรยี นรู้วชิ าการ งาน 2. กจิ กรรมเตรียมความพรอ้ มการ - - 6,000 6,000 - 6,000 สอบ O-NET NT, RT 3. กจิ กรรมการวดั ผลและประเมินผล • จัดซือ้ โปรแกรมวัดผล - - 3,000 3,000 - 3,000 ประเมนิ ผล • จดั ซอ้ื เคร่ืองปรน้ิ - - 4,900 4,900 - 4,900 4. การเผยแพร่ผลงานวชิ าการ - - 15,100 15,100 - 15,100 (Open House) รวม - - 79,000 79,000 - 79,000 หมายเหตุ ขอถัวจา่ ยทุกรายการ

62 6. การประเมนิ ผล วธิ กี าร เครอื่ งมอื ทใ่ี ช้วดั ประเมิน ตวั ชีว้ ดั ความสำเร็จ ทดสอบ แบบรายงาน ผลสมั ฤทธ์ิ 1. นักเรียนช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1, 3 และ 6 มผี ลการทดสอบ ทดสอบ แบบรายงานผล ระดับชาตทิ ุกกลมุ่ สาระเฉล่ียสูงขึ้น ทดสอบ แบบรายงานผล 2. นักเรยี นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีผลการทดสอบการอ่านระดับดี 3. นักเรยี นมีผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นระดบั ดี 7. ผลทคี่ าดวา่ จะได้รับ 7.1 ผู้เรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการเรียนรู้และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระการ เรยี นรู้ใหส้ งู ขน้ึ 7.2 ผู้เรียนมีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวณอย่างมีคุณภาพตาม เกณฑม์ าตรฐานการเรียนรู้ 7.3 ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดแก้ปัญหา คิดสร้างสรรค์ได้อย่างมี เหตุผล ลงชอื่ ……………………………….. ผู้เสนอโครงการ (นายบญุ เหลอื ชายภักตร์) ครู โรงเรยี นบา้ นหว้ ยมว่ ง ลงชอ่ื ……………………………… ผเู้ ห็นชอบโครงการ (นายบญุ เหลอื ชายภกั ตร์) หวั หนา้ ฝ่ายบรหิ ารงานวชิ าการ ลงช่ือ………………………………….. ผู้อนมุ ัติโครงการ ( นางรชั ฎาภรณ์ ณ พทั ลงุ ) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยม่วง

63 โครงการ พัฒนาหลักสตู รสถานศึกษา แผนงาน วชิ าการ กลยทุ ธ์ ขอ้ 1 พฒั นาผเู้ รยี นให้มีคณุ ภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา ข้อ 3 พัฒนากระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่ีเน้นผเู้ รียนเป็นสำคัญ สนองมาตรฐาน ระดับการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การของผู้บริหาร สถานศกึ ษา ขอ้ 2.3 มาตรฐานที่ 3 การจดั ประสบการณท์ เี่ นน้ เด็กเป็นสำคัญ ข้อ 3.4 สนองกลยุทธ์สพป. กลยทุ ธ์ที่ 3 ยกระดบั คุณภาพการศึกษา ใหส้ อดคล้องกับการเปล่ียนแปลง ในศตวรรษที่ 21 สนองจุดเนน้ สพป. ดา้ นโอกาสทางการศึกษา ขอ้ 3 แก้ปัญหาการเรยี นรู้ พฤติกรรม ความเครียดและสุขภาพจิตของผู้เรยี น ข้อ 4 สรา้ งความเข้มแข็งระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ ผ้รู บั ผิดชอบ 1. นางสาวจฑุ ามาศ จติ ต์บญุ 2. นายบญุ เหลอื ชายภักตร์ 3. นางจรุ ีพร เส็นบัตร งบประมาณ 2,000 บาท ระยะเวลาดำเนินงาน ตุลาคม 2565 – กนั ยายน 2566 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตุผล การพัฒนาคุณภาพทางวิชาการเป็นการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ โดยมุ่งการพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา เพื่อเป็นแบบแผน แนวทางหรือข้อกำหนดของการจัดการศึกษา ที่จะพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้ มี ความสามารถโดยส่งเสริมให้แต่ละบุคคลพัฒนาไปสู่ศักยภาพสูงสุดของตนเอง รวมถึงระดับขั้นของมวล ประสบการณ์ที่ก่อให้เกิดการเรียนรู้สะสม ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนนำความรู้ไปสู่การปฏิบัติได้ประสบการณ์สำเร็จ ในการเรยี นรู้ด้วยตนเอง รจู้ ักตนเอง มีชวี ิตอยูใ่ นโรงเรียน ชุมชน สงั คม และโลกอยา่ งมคี วามสุข การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2561 ได้ปรับปรุงและพัฒนามาจาก หลักสูตรการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เพื่อแก้ปัญหา อุปสรรค ท่ีเกิดขึ้นในการใช้หลกั สูตรท่ผี ่าน มา และเพื่อช่วยให้การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา และการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนให้มีประสิทธิภาพ ยิ่งขึ้น โรงเรียนบ้านห้วยม่วง จัดการศึกษาในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ัน พื้นฐาน พุทธศักราช 2561 ซึ่งได้ปรับปรุงเปลี่ยนแปลงในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สงั คมศึกษาและการงานอาชีพในระดบั ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 และชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 4 และ ได้ใช้หลักสูตรมาเป็นเวลาต่อเนื่องจึงต้องมีการปรับปรุงพัฒนาให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ที่ เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านเศรษฐกิจ สังคมและสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อให้ผู้เรียนรู้เท่า ทนั การเปล่ียนแปลงและเข้าถงึ ความรเู้ ทคโนโลยีที่ทนั สมัยและเหมาะสม

64 โรงเรียนบ้านหว้ ยม่วงจึงจัดทำโครงการพฒั นาหลักสูตรสถานศกึ ษาและหลกั สูตรทอ้ งถิ่น เพ่ือพฒั นา และปรับปรงุ หลักสตู รสถานศึกษาระดับปฐมวยั และระดบั การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐานให้สอดคล้องกับความ เจรญิ กา้ วหนา้ ทางส่ือเทคโนโลยี ความตอ้ งการของท้องถิ่นและชมุ ชน 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพอ่ื พัฒนาและปรับปรงุ หลกั สูตรสถานศึกษาระดับปฐมวยั และระดับการศึกษาขนั้ พื้นฐานให้ สอดคล้องกบั หลกั สตู รแกนกลาง 2.2 เพื่อพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับหลักสูตรท้องถิ่น และบูรณาการ การจดั การการเรยี นรู้ตามหลกั เศรษฐกิจพอเพียงใหเ้ ปน็ ไปตามบริบทความต้องการของท้องถน่ิ และชมุ ชน 2.3 เพือ่ พฒั นาและปรบั ปรุงหลกั สูตรสถานศกึ ษาระดบั ปฐมวัยและระดบั การศึกษาขัน้ พื้นฐานให้ สอดคลอ้ งกบั ความเจรญิ กา้ วหน้าทางสอ่ื เทคโนโลยี 3. เป้าหมาย 3.1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ 3.1.1 ครไู ดน้ ำหลกั สตู รสถานศึกษาไปใชใ้ นการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนใหป้ ระโยชน์กบั นักเรยี น ร้อยละ 100 3.2 เป้าหมายเชงิ คุณภาพ 3.2.1 โรงเรียนมีหลักสูตรครบทั้งระดบั ปฐมวยั และระดับการศึกษาขน้ั พื้นฐานเหมาะสมกับ ผู้เรียนและสอดคล้องกับบริบทและความตอ้ งการของท้องถ่ิน 4. กิจกรรมและการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ ตลุ าคม 2565 นางสาวจุฑามาศ จติ ต์บุญ ท่ี กิจกรรม 1. เสนอและขออนมุ ตั โิ ครงการ ตุลาคม2565 ผู้อำนวยการ 2. ประชมุ ช้แี จง แตง่ ต้งั ผรู้ บั ผิดชอบ นางสาวจฑุ ามาศ จิตตบ์ ุญ 3. กิจกรรมดำเนนิ งาน ตุลาคม 2565 ผู้อำนวยการ/ คณะครู 1. ปรับปรุงหลกั สตู รสถานศกึ ษา - ระดับปฐมวัย ตลุ าคม 2565 คณะครู - ระดบั การศึกษาขน้ั พื้นฐาน 2. พฒั นาหลักสูตรท้องถิน่ กนั ยายน 2566 นางสาวจฑุ ามาศ จติ ต์บญุ - การทำขนมไทย - การแปรรูปผลติ ภัณฑ์ (มะขาม) 4. รายงานผลโครงการ

65 5. รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ งบประมาณจากเงินอุดหนนุ รายหวั นกั เรียน จำนวนเงินทงั้ สนิ้ 2,000 บาท รายละเอียดการใช้ดังน้ี ท่ี กจิ กรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ เงนิ นอก รวม งบประมาณ ท้งั สิ้น 1. หลกั สูตรสถานศึกษา ตอบ ใช้ วสั ดุ รวม 2. หลกั สตู รทอ้ งถ่ิน แทน สอย - 700 3. ทะเบยี นแหล่งเรยี นรู้และภูมิ - 700 - - 700 700 - 600 ปญั ญาท้องถน่ิ - - 700 700 รวม - - 600 600 - - 2,000 2,000 - 2,000 หมายเหตุ ขอถวั จา่ ยทุกรายการ 6. การประเมนิ ผล ตัวชว้ี ดั ความสำเร็จ วิธีการ เคร่ืองมือท่ีใช้วดั ประเมนิ โรงเรียนมีหลกั สูตรสถานศึกษาและหลักสูตรท้องถ่ินท่ีมีองค์ประกอบ แบบประเมนิ ครบถว้ นเหมาะสมกบั ผ้เู รียน ประเมนิ หลักสตู ร 7. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ บั 7.1 โรงเรียนมหี ลักสูตรสถานศึกษาและหลกั สตู รทอ้ งถนิ่ ที่สอดคล้องกับความตอ้ งการของผเู้ รียน และท้องถิน่ ลงชอ่ื ………………………………….. ผเู้ สนอโครงการ (นางสาวจุฑามาศ จติ ต์บญุ ) ครู โรงเรยี นบ้านห้วยม่วง ลงชื่อ……………………………… ผเู้ หน็ ชอบโครงการ (นายบญุ เหลือ ชายภกั ตร์) หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวชิ าการ ลงชอ่ื ………………………………….. ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางรัชฎาภรณ์ ณ พัทลุง ) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยมว่ ง

66 โครงการ นิเทศภายใน แผนงาน วิชาการ กลยุทธ์ ขอ้ ที่ 2 พัฒนากระบวนการบริหาร และการจัดการสู่องค์กรคุณภาพ ทีท่ นั สมัย ขอ้ 3 พฒั นากระบวนการจดั การเรียนการสอนทเ่ี น้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สนองมาตรฐาน ระดบั การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน ขอ้ 2 ดา้ นกระบวนการบริหารและการจดั การ สนองกลยุทธ์ สพป. กลยุทธ์ที่ 4 เพิม่ ประสทิ ธิภาพการบริหารจัดการศึกษา สนองจดุ เน้น สพป. ดา้ นคณุ ภาพ ข้อ 7 ส่งเสรมิ การจัดการเรยี นร้แู บบ Active Learning ขอ้ 8 พฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาให้มสี มรรถนะ ตามมาตรฐาน ตำแหนง่ และมาตรฐานวชิ าชพี ดา้ นประสทิ ธิภาพ ข้อ 11 เพ่ิมความเข้มแข็งระบบนเิ ทศการศกึ ษาและ ระบบประกนั คุณภาพ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ 1. นางสาวพุชนาถ ภริ มย์ 2. นางสาวจฑุ ามาศ จติ ตบ์ ุญ 3. นายบุญเหลอื ชายภกั ตร์ งบประมาณ 2,000 บาท ระยะเวลาการดำเนินการ ตลุ าคม 2565 – กนั ยายน 2566 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล การจัดการศึกษาทุกระดับครูควรมีความรู้ ความสามารถ ความชำนาญในเร่ืองการจัดการเรยี นรู้ และ การจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนานักเรียน ให้มีคุณภาพตามที่หลักสูตรสถานศึกษากำหนด การนิเทศภายในคือ กระบวนการหนึ่งที่จะช่วยเหลือและสร้างขวัญกำลังใจให้ครูในการปฏิบัติงาน การบริหาร จัดการเรียนการ สอนให้เป็นระบบที่ดีนั้นจำเป็นต้องใช้การนิเทศเป็นเครื่องมือในการตรวจสอบการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง สม่ำเสมอ การจัดกระบวนการเรียนการสอนที่หลากหลาย สอดแทรก คุณธรรมจริยธรรม และคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ โดยเน้นนักเรียนเป็นสำคัญ การนิเทศเป็นการกระตุ้นเตือนให้ครูได้ปรับเปลี่ยน พฤติกรรม เทคนิคการสอน การใช้สื่อที่ทันสมัย ทันเหตุการณ์ปัจจุบัน โดยมีความสอดคล้องกับหลักสูตร สถานศึกษาโรงเรียนบ้านห้วยม่วง ดังนั้นโครงการนิเทศภายในอย่างเป็นระบบครบวงจร จึงเป็นสิ่งจำเป็นท่ี สามารถช่วยเหลือแนะนำครู ให้สามารจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้บรรลุตามมาตรฐานอย่างมี ประสทิ ธิภาพ สง่ ผลให้นกั เรยี นได้ พฒั นาอย่างเต็มศักยภาพ มีความตอ่ เนอ่ื งและคงทนถาวร โรงเรยี นบ้านหว้ ยมว่ ง จงึ จดั ทำโครงการนเิ ทศภายในขน้ึ เพือ่ ให้มกี ารกำกับ ตดิ ตาม การจดั การเรยี น การสอนของครู และใหบ้ รรลุจดุ หมายของหลักสูตรตามเป้าหมายของสถานศึกษาท่วี างไว้ 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1. เพอ่ื ปรับปรุงพฒั นาระบบนเิ ทศภายในให้สามารถดำเนินงานได้อย่างต่อเนื่องและมีประสทิ ธภิ าพ 2.2. เพอ่ื ใหค้ ำปรกึ ษา และช่วยเหลือครูในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนอย่างมีประสิทธภิ าพ

67 2.3. เพอื่ พฒั นาผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นให้ดขี ้ึน 3. เปา้ หมาย 3.1 เป้าหมายเชงิ ปริมาณ 3.1.1 ครทู ุกคน ได้รับการนเิ ทศตามกิจกรรมการนิเทศการจัดการเรยี นรแู้ บบ Active Learning 3.1.2 ผลการทดสอบระดับชาติสงู ขนึ้ รอ้ ยละ 2 3.2 เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ 3.2.1 ครทู ุกคนนำผลการนิเทศไปพฒั นาในการจัดการเรยี นรู้แบบActive Learning 3.2.2 โรงเรยี นมีผลการนเิ ทศท่ตี ่อเนอ่ื ง 3.2.3 ผลการทดสอบระดับชาตสิ งู ขึ้น 4. กิจกรรมและขั้นตอนการดำเนินงาน ระยะเวลาดำเนนิ การ ผูร้ ับผิดชอบ ตุลาคม 2565 นางสาวพชุ นาถ ภิรมย์ ที่ . กจิ กรรมและขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน 1. เสนอและขออนุมตั ิโครงการ ตุลาคม 2565 นางสาวพุชนาถ ภิรมย์ 2. ประชมุ ชีแ้ จง แตง่ ต้ังคณะทำงาน ตลอดปกี ารศกึ ษา ผูอ้ ำนวยการ ครูทุกคน 3. กิจกรรมดำเนินงาน ขั้นท่ี 1 วเิ คราะห์ข้อมูล กันยายน 2566 นางสาวพุชนาถ ภิรมย์ ขนั้ ท่ี 2 การวางแผนการนิเทศ ข้นั ที่ 3 การสร้างส่อื เคร่อื งมอื นิเทศ ข้ันที่ 4 การนเิ ทศตดิ ตาม ขนั้ ท่ี 5 การประเมนิ ผลและรายงานผล 4. รายงานผล 5. รายละเอียดการใชง้ บประมาณ งบประมาณจากเงินอุดหนนุ รายหัวนักเรียน จำนวนเงนิ ท้ังส้ิน 2,000 บาท รายละเอยี ดการใช้ดังนี้ ที่ กิจกรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ เงินนอก รวม ตอบ ใช้ วสั ดุ รวม งบประมาณ ทัง้ สน้ิ 1. การสร้างเครื่องมือ แทน สอย นเิ ทศ - 2,000 รวม - - 2,000 2,000 - 2,000 - - 2,000 2,000 หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทุกรายการ

6. การวัดและประเมนิ ผล วิธวี ดั / 68 ประเมนิ ผล ตวั ชว้ี ัดความสำเรจ็ การนิเทศ เคร่อื งมอื การ ประเมนิ 1. ครูทกุ คน ไดร้ บั การนิเทศตามกิจกรรมการนเิ ทศการจดั การ การทดสอบ เรียนรูแ้ บบ Active Learning แบบบนั ทกึ การ 2. ผลการทดสอบระดับชาตสิ ูงข้นึ นเิ ทศ 7. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ ผลการทดสอบ 7.1 ครทู กุ คนนำผลการนเิ ทศไปพฒั นาในการจดั การเรยี นรู้ 7.2 โรงเรยี นมผี ลการนเิ ทศที่ต่อเนื่อง 7.3 ผลการทดสอบระดับชาติสงู ขึ้น ลงช่อื ……………………………….. ผเู้ สนอโครงการ (นางสาวพชุ นาถ ภริ มย์) ครู โรงเรียนบ้านหว้ ยมว่ ง ลงชื่อ……………………………… ผูเ้ หน็ ชอบโครงการ (นายบุญเหลอื ชายภกั ตร์) หวั หน้าฝา่ ยบริหารงานวชิ าการ ลงชอ่ื ………………………………….. ผ้อู นมุ ตั โิ ครงการ ( นางรชั ฎาภรณ์ ณ พทั ลุง ) ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นหว้ ยมว่ ง

69 โครงการ พฒั นาระบบการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา แผนงาน วิชาการ กลยทุ ธ์ ขอ้ ท่ี 2 พฒั นากระบวนการบรหิ าร และการจัดการสู่องคก์ รคุณภาพ ที่ทันสมยั สนองมาตรฐาน ระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การของผ้บู ริหาร ข้อ 2.6 สนองกลยุทธ์สพป. กลยุทธ์ท่ี 1 สง่ เสริมการจัดการศกึ ษา สถานศกึ ษาเพ่ือสรา้ งความม่ันคง สถาบนั หลกั ของชาติ และเพื่อใหผ้ ู้เรยี นมคี วามปลอดภยั ทกุ รปู แบบ กลยทุ ธ์ท่ี 4 เพมิ่ ประสิทธิภาพการบริหารจดั การศึกษา สนองจุดเน้นสพป. ดา้ นประสทิ ธิภาพ ข้อ 9 ใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ทิ ัลเพือ่ การเรยี นรแู้ ละ การบริหารจัดการ ข้อ 11 เพมิ่ ความเข้มแข็งระบบนิเทศการศึกษาและระบบประกันคุณภาพ ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ ผู้รบั ผิดชอบ 1. นางสาวพชุ นาถ ภริ มย์ 2. นางจุรพี ร เส็นบตั ร 3. นายบญุ เหลอื ชายภักตร์ งบประมาณ 3,000 บาท ระยะเวลาดำเนินการ ตุลาคม 2565 – กันยายน 2566 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล ด้วยพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 6 มาตรฐานและการประกันคุณภาพ การศึกษา มาตรา 48 บัญญัติไว้ว่า “ให้หน่วยงานต้นสังกัดและสถานศึกษาจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา และให้ถือว่าการประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษาท่ี ต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง โดยมีการจัดทำรายงานประจำปีเสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง และเปิดเผยต่อสาธารณชน เพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา และรองรับการ ประกันคุณภาพภายนอก” ให้มีคุณภาพมาตรฐานอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ โรงเรียนบ้านห้วยม่วงจึงจัดโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายใน เพื่อนำไปสู่การพัฒนา คุณภาพการศกึ ษาใหเ้ ป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนด 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่อื ตรวจสอบคุณภาพและผลการปฏิบัตงิ านของโรงเรียนตามมาตรฐานคุณภาพการศกึ ษา 2.2 เพื่อนำผลการประเมนิ มาจัดทำขอ้ มูลพื้นฐานเก่ียวกับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนและ นำมาใช้ในการตดั สินวางแผนพัฒนาและปรบั ปรุงคุณภาพการศึกษาของโรงเรยี น 2.3 เพื่อรายงานและเผยแพร่ผลการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและ สาธารณชน 2.4 เพือ่ เตรยี มความพร้อมในการรับการประเมินจากองคก์ รภายนอก เพ่ือนำไปสกู่ ารรบั รองคุณภาพ การศึกษา

70 3. เปา้ หมาย 3.1 เปา้ หมายเชิงปริมาณ 3.1.1 ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคน มีส่วนรว่ มในการดำเนนิ การประกันคุณภาพภายใน สถานศกึ ษาท่ีเปน็ ระบบ 3.1.2 ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคน ได้ทราบจุดเด่น จุดที่ควรปรับปรุงและแนวทาง พัฒนาสถานศึกษาโดยการระดมความคดิ เหน็ ร่วมกนั 3.2 เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ 3.2.1 สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ครู บุคลากร นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องมีความเข้าใจ ให้ความร่วมมือการจัดกิจกรรม ผู้เรียนได้รับความรู้และทักษะตาม มาตรฐานการเรยี นรู้มีคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงคเ์ ป็นไปตามเป้าหมาย 4. กจิ กรรมและการดำเนินงาน ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ผู้รบั ผดิ ชอบ 1. เสนอและขออนุมัติโครงการ ตลุ าคม 2565 นางสาวพุชนาถ ภริ มย์ 2. ประชุมช้ีแจง แตง่ ต้ังคณะทำงาน ตลุ าคม 2565 ผู้อำนวยการ 3. กิจกรรมดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา นางสาวพุชนาถ ภิรมย์ 3.1 ประเมินผลสัมฤทธ์นิ ักเรียน 3.2 ประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ ผอู้ ำนวยการ 3.3 รวบรวมขอ้ มูลสารสนเทศ นางสาวพุชนาถ ภริ มย์ 3.4 วิเคราะหผ์ ล 3.5 ประเมินระดบั คุณภาพ กันยายน 2566 นางสาวพชุ นาถ ภิรมย์ 3.6 จัดทำรูปเลม่ สารสนเทศ 4. รายงานผลการประกันคุณภาพภายใน 5. รายละเอียดการใช้งบประมาณ งบประมาณจากเงนิ อุดหนุนรายหวั นักเรียน จำนวนเงนิ ท้งั สิ้น 3,000 บาท รายละเอียดการใชด้ งั นี้ เงนิ งบประมาณ เงินนอก รวม ท่ี กจิ กรรม/รายการ ตอบ ใช้ วสั ดุ รวม งบประมาณ ทง้ั ส้นิ 1. ประเมนิ ผลสมั ฤทธน์ิ กั เรยี น แทน สอย 2. ประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ 3. รวบรวมข้อมูลสารสนเทศ --- - - - 4. วเิ คราะหผ์ ล 5. ประเมินระดับคุณภาพ --- - - - 6. จัดทำรูปเลม่ สารสนเทศ --- - - - รวม --- - - - --- - - - - - 3,000 3,000 - 3,000 - - 3,000 3,000 - 3,000

71 6. การประเมนิ ผล ตัวช้วี ดั ความสำเร็จ วิธกี ารประเมิน เครื่องมือทใ่ี ช้ สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา ครู 1. สังเกต 1. แบบสังเกต บุคลากร นกั เรียน ผู้ปกครองและผู้ทม่ี สี ว่ นเก่ยี วข้องมีความ 2. สอบถามความ 2. แบบสอบถาม เขา้ ใจ ให้ความร่วมมือการจดั กจิ กรรม ผเู้ รยี นได้รบั ความรู้ คดิ เหน็ 3. แบบประเมนิ และทกั ษะตามมาตรฐานการเรยี นรู้มคี ุณลกั ษณะอันพงึ 3. ประเมินกิจกรรม กจิ กรรม ประสงคเ์ ป็นไปตามเป้าหมาย 7. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ ับ 7.1 ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนมีความรู้และมีทักษะกระบวนการประกันคุณภาพ ภายในสถานศกึ ษา 7.2 โรงเรียนมีระบบประกนั คุณภาพภายในทมี่ ีคุณภาพ 7.3 โรงเรียนมคี วามพร้อมรบั การประเมนิ คณุ ภาพภายนอก ลงชอื่ ……………………………….. ผเู้ สนอโครงการ (นางสาวพชุ นาถ ภริ มย์) ครู โรงเรยี นบ้านห้วยมว่ ง ลงชอ่ื ……………………………… ผ้เู ห็นชอบโครงการ (นายบุญเหลือ ชายภักตร์) หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวชิ าการ ลงชือ่ ………………………………….. ผู้อนุมตั โิ ครงการ ( นางรชั ฎาภรณ์ ณ พัทลุง ) ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบ้านหว้ ยมว่ ง

72 โครงการ พฒั นาสอื่ นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา แผนงาน วิชาการ กลยทุ ธ์ ขอ้ ท่ี 2 พฒั นากระบวนการบรหิ าร และการจัดการสู่องคก์ รคณุ ภาพ ที่ทันสมยั ข้อ 3 พฒั นากระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ นน้ ผเู้ รยี นเป็นสำคญั สนองมาตรฐาน ระดบั การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เนน้ ผู้เรียนเป็น สำคญั ข้อ 3.2 สนองกลยทุ ธ์ สพป. กลยทุ ธ์ที่ 2 เพม่ิ โอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา ให้กับประชากร วัยเรยี น กลยุทธ์ท่ี 3 พัฒนาคุณภาพผเู้ รยี น ให้มีสมรรถนะสำคัญตามหลกั สูตร และ มีทกั ษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21 กลยทุ ธท์ ่ี 4 เพม่ิ ประสทิ ธิภาพการบริหารจัดการศึกษา สนองจุดเนน้ สพป. ด้านโอกาสทางการศึกษา ข้อ 3 แกป้ ญั หาการเรียนรู้ พฤติกรรม ความเครียดและสขุ ภาพจติ ของผเู้ รียน ดา้ นคณุ ภาพ ขอ้ 7 ส่งเสริมการจดั การเรียนรแู้ บบ Active Learning ข้อ 8 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศกึ ษาใหม้ สี มรรถนะ ตามมาตรฐาน ตำแหนง่ และมาตรฐานวชิ าชีพ ดา้ นประสิทธิภาพ ข้อ 9 ใชเ้ ทคโนโลยีดิจิทัลเพอื่ การเรยี นรแู้ ละการบริหาร จดั การ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ ผู้รบั ผิดชอบโครงการ 1. นางสาวจฑุ ามาศ จติ ตบ์ ุญ 2. นายบญุ เหลือ ชายภักตร์ 3. นางสาวพชุ นาถ ภริ มย์ งบประมาณ 50,000 บาท ระยะเวลาดำเนนิ การ ตุลาคม 2565 – กันยายน 2566 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตผุ ล การใชส้ ่ือเทคโนโลยมี คี วามจำเปน็ ตอ่ การจดั การเรียนการสอนของครู เพื่อใหท้ ันตอ่ เหตุการณใ์ นการ ดำเนนิ ชวี ติ ประจำวัน ครมู คี วามจำเปน็ ต้องอาศัยสือ่ เทคโนโลยี ทีท่ ันสมยั และแหลง่ เรียนร้ทู ีห่ ลากหลาย มา จัดการเรยี นการสอน ส่งเสรมิ ให้นกั เรยี นเกดิ การเรียนรู้ กระตุน้ ความสนใจและสามารถจดจำสิ่งต่างๆได้อยา่ ง รวดเรว็ และมปี ระสทิ ธิภาพ ดงั น้นั โรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการพฒั นาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา เพื่อสนับสนุนสอ่ื การเรยี นรู้และเทคโนโลยสี ารสนเทศสำหรับนกั เรียน ครูและบคุ ลากรได้ใช้บริการ

73 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่ืออำนวยความสะดวก สนับสนนุ สอ่ื การเรียนรู้และเทคโนโลยสี ารสนเทศสำหรับนักเรียน ครู และบคุ ลากรไดใ้ ช้บริการ 2.2 เพ่อื ให้นกั เรยี น ครู และบุคลากรมีเคร่ืองมอื ทใ่ี ช้สนับสนุนการเรียนรู้ เทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ ง ต่อเนอ่ื ง 3. เปา้ หมาย 3.1 เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ 3.1.1 ครทู กุ คนได้ใชส้ ื่อ นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษาในการจัดการเรยี นการสอน 3.1.2 มีสง่ิ อำนวยความสะดวก สำหรับสนับสนนุ การใชส้ ือ่ การเรียนรแู้ ละเทคโนโลยี สารสนเทศท่ีเพียงพอเพือ่ สนับสนุนการจดั การเรียนรู้ 3.2 เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ 3.2.1 ครแู ละนักเรยี นได้ใช้ส่ือการเรยี นรู้ นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการเรียนการ สอนทม่ี ีประสิทธิภาพ 3.2.2 นกั เรยี นมอี งคค์ วามรู้หลังจากการใช้สอ่ื นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ 4. กจิ กรรมและการดำเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ ดำเนินงาน ที่ กจิ กรรม ตุลาคม 2565 นางสาวจุฑามาศ จิตต์บญุ ตลุ าคม 2565 ผ้อู ำนวยการ 1. เสนอและขออนมุ ัตโิ ครงการ 2 ประชมุ ช้ีแจง แต่งตง้ั คณะทำงาน ตลอดปีการศึกษา นางสาวจุฑามาศ จติ ต์บุญ 3 กิจกรรมดำเนินงาน กันยายน 2566 นางสาวจฑุ ามาศ จิตต์บุญ 1. สำรวจความต้องการใชเ้ คร่ืองมือสนบั สนุน คณะครู การจัดการเรียนการสอน 2. จดั หาส่ือและอปุ กรณ์สำหรับสนบั สนนุ การ นางสาวจฑุ ามาศ จติ ตบ์ ญุ เรยี นรแู้ ละเทคโนโลยีสารสนเทศ 4 รายงานผลโครงการ

74 5. รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ งบประมาณจากเงินอุดหนนุ รายหวั นกั เรยี น จำนวนเงินทงั้ ส้ิน 50,000 บาท รายละเอยี ดการใช้ดังนี้ เงินงบประมาณ เงินนอก รวม ที่ กิจกรรม/รายการ ตอบ ใช้ วัสดุ รวม งบประมาณ ทัง้ สิน้ แทน สอย 1. จดั หาสอ่ื และอุปกรณ์สำหรบั - - 50,000 50,000 - 50,000 สนับสนนุ การเรยี นรู้และ เทคโนโลยสี ารสนเทศ รวม - - 50,000 50,000 - 50,000 หมายเหตุ ขอถวั จา่ ยทุกรายการ 6. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเรจ็ วธิ กี ารประเมิน เคร่ืองมอื ทีใ่ ช้ 1. มีเครอ่ื งมือสนบั สนุนการใช้สอ่ื การเรยี นรู้และเทคโนโลยสี ารสนเทศ สังเกต แบบสงั เกต 2. ครูนักเรยี นใชส้ ื่อเทคโนโลยีในการจดั การเรยี นการสอน ทดสอบ แบบทดสอบ 7. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ 7.1. ครู นักเรยี น และบคุ ลากรไดใ้ ช้เครื่องมอื ที่สนับสนนุ สื่อการเรียนรแู้ ละเทคโนโลยีสารสนเทศ อย่างมปี ระสิทธิภาพ 7.2 ครู นกั เรยี น และบคุ ลากรมีส่วนรว่ มในการพัฒนาเครื่องมือที่สนบั สนนุ สอื่ การเรยี นรู้และ เทคโนโลยสี ารสนเทศ ลงช่อื ……………………………….. ผเู้ สนอโครงการ (นางสาวจฑุ ามาศ จติ ต์บญุ ) ครู โรงเรียนบา้ นหว้ ยมว่ ง ลงช่ือ……………………………… ผูเ้ หน็ ชอบโครงการ (นายบุญเหลอื ชายภกั ตร์) หวั หน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ ลงชอ่ื ………………………………….. ผู้อนุมตั ิโครงการ ( นางรชั ฎาภรณ์ ณ พัทลงุ ) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นห้วยม่วง

75 โครงการ โครงการพัฒนาห้องสมุดส่งเสรมิ นสิ ัยรกั การอ่าน แผนงาน งานวชิ าการ กลยทุ ธ์ ขอ้ 1 พัฒนาผู้เรยี นให้มคี ุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา ขอ้ 3 พัฒนากระบวนการจัดการเรยี นการสอนที่เน้นผเู้ รยี นเป็นสำคญั สนองมาตรฐาน ระดบั การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผเู้ รียน ข้อ 1.1 ผลสมั ฤทธ์ทิ างวชิ าการของผ้เู รยี น ข้อ 1,2,3 ข้อ 1.2 คุณลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ของผ้เู รียน ขอ้ 1 สนองกลยุทธส์ พป. กลยุทธ์ท่ี 2 เพ่มิ โอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา ใหก้ ับประชากรวัยเรยี น กลยุทธท์ ี่ 3 ยกระดับคณุ ภาพการศึกษา ใหส้ อดคล้องกบั การเปล่ยี นแปลง ในศตวรรษท่ี 21 สนองจดุ เนน้ สพป. ด้านโอกาสทางการศึกษา ข้อ 3 แกป้ ัญหาการเรยี นรู้ พฤติกรรม ความเครยี ด และสุขภาพจติ ของผเู้ รียน ข้อ 4 สรา้ งความเข้มแขง็ ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ ผู้รับผดิ ชอบโครงการ 1. นางเกษมศรี หเู ขยี ว งบประมาณ 21,000 บาท ระยะดำเนนิ งาน ตลุ าคม 2565 – กันยายน 2566 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตผุ ล การจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 หมวดที่ 4 มาตรา 24 และสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของชาติมาตรฐานที่ 1 แนวการจัดการศึกษาตัวบ่งชี้ที่ 4 ตอ้ งอาศยั การสง่ เสริมใหผ้ ู้เรียนมีนสิ ยั ใฝ่รู้ใฝ่เรียน ขยันหมนั่ เพียร รกั การเรยี นรู้ ควบคกู่ ารอ่าน ซ่ึงเป็นเร่ืองท่ี มีความสำคญั ผลการดำเนนิ งานท่ผี ่านมา พบวา่ มนี กั เรยี นขาดทักษะในการคิด ไมม่ ที กั ษะในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ไม่มีนิสยั ใฝ่รูใ้ ฝ่เรยี นและนิสยั รักการอ่าน ทำใหเ้ กิดปญั หาดา้ นทักษะการเรียนรู้และการปรบั ตวั กลายเป็นคน ไม่ทันโลกทันเหตุการณ์ ขาดความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ โรงเรียนบ้านห้วยม่วงได้ตระหนักในความสำคัญของ ปัญหาดังกล่าวจึงได้จดั ทำโครงการส่งเสริมการอ่าน “หอ้ งสมุด สรา้ งเสรมิ นิสัยรักการอา่ น” เพ่ือแก้ปัญหาและ เสรมิ สร้างนสิ ัยใฝร่ กั การเรยี นรู้ควบคูก่ ารอ่านใหเ้ กิดขึ้นแกผ่ ูเ้ รียนอย่างยั่งยนื 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อสง่ เสริมใหน้ ักเรยี นมีนิสยั รักการอ่าน 2.2 เพอ่ื ใหค้ รูและนักเรียนมีแหล่งการเรยี นเพื่อศึกษาค้นควา้ หาความรู้