96 องค์ประกอบท่ี 3 การดำเนนิ งาน /ผลงานท่ีเปน็ เลิศ 1. การนำองค์ ความรู้จากการไดร้ ับ การพัฒนา หรอื การพัฒนาตนเองไปใชป้ ระโยชน์ 1. นำไปพฒั นานักเรยี นแบบองคร์ วมได้ ความรู้ ทักษะ กระบวนการ และเจตคติ ข้าพเจา้ ได้นำองคค์ วามรทู้ ่ีไดร้ บั การพฒั นามาใชใ้ นการเรียนการสอน พัฒนาระบบงานหลกั สตู ร กิจกรรมเสริมหลกั สูตร เพื่อแกป้ ญั หานักเรยี นกล่มุ มปี ัญหาและกลุม่ เส่ียง ผ่านการออกแบบร่วมกนั ของบุคลากรและบูรณาการเรยี นรผู้ ่านกิจกรรม ของกลุ่มสาระการเรียนรศู้ ิลปะ สง่ ผลให้นักเรียนมพี ฤตกิ รรมทดี่ ีขน้ึ มคี วามรับผิดชอบ ส่งผลใหส้ ถานศกึ ษาได้รบั รางวัล เชน่ สถานศึกษาท่สี ง่ เสริมตน้ แบบดา้ นดนตรไี ทย เป็นต้น 2. นำไปใช้บรู ณาการกับหนว่ ย/เร่ืองอนื่ ๆ ได้ ข้าพเจา้ ไดน้ ำองค์ความรู้ที่ไดร้ บั การพัฒนามาใช้ ในการเรยี นการสอน โดยการออกแบบชดุ กจิ กรรมการจดั การเรยี นรรู้ ายวิชา ฟสิ กิ ส์ 3. นำไปใชบ้ ูรณาการกับรายวิชาอืน่ ๆ ได้ การใช้สอ่ื การจัดการเรียนร้เู พ่อื ใหเ้ กิดประสิทธภิ าพในการ จดั การเรียนรไู้ ดจ้ ัดทำสือ่ ท่มี คี วามยืดหยุ่นในการใชง้ านให้ เหมาะสม เชน่ การสรา้ งสอ่ื การเรยี นการสอนผ่าน Application Thunk able ในรายวชิ า ฟิสิกส์ 4. นำไปใช้เป็นต้นแบบเผยแพร่ขยายผลได้ การใชส้ ื่อการจัดการเรยี นรเู้ พื่อให้เกิดประสิทธภิ าพในการ จัดการเรียนรไู้ ดจ้ ดั ทำสื่อที่มคี วามยืดหยนุ่ ในการใช้งานให้ เหมาะสม เช่น การสรา้ งส่ือการเรยี นการสอนผ่าน Application Thunk able ในรายวิชา ฟิสิกส์ รายงานสรุปผลการปฏิบัตงิ านของตนเอง (Self report) นายธนวชิ ญ์ แสงราม
97 5. เชอ่ื มโยง /นำไปใช้ในชวี ติ ประจำวัน แหลง่ เรียนรทู้ นี่ ำมาใชป้ ระกอบการจัดการเรียนรู้ เช่น DLIT Classroom , Kahoot Youtube , สสวท. เปน็ ตน้ 2. การแกป้ ญั หา /การพัฒนาผู้เรยี น 1. การแกป้ ัญหา /พฒั นาผูเ้ รยี นโดยใช้ กระบวนการวจิ ยั ในชน้ั เรยี น เผยแพรง่ านวิจัยและนวัตกรรมดา้ นการจัดการเรียนรู้ 2.การแก้ปัญหา /พัฒนาผเู้ รยี นโดยใชน้ วัตกรรมทางการเรียนการสอน จัดทำ Application Science ในรูปแบบ ไฟล์ APK. เพือ่ ติดต้งั กับระบบ Smart Phone และสอื่ การสอนเสมือนจริง (AR) รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั ิงานของตนเอง (Self report) นายธนวชิ ญ์ แสงราม
98 3. การแกป้ ญั หา /พฒั นาผู้เรยี นโดยใชร้ ะบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรียน ออกแบบกระบวนการแก้ปญั หา นกั เรียนกลมุ่ มีปัญหาและกลมุ่ เสย่ี ง และกจิ กรรมการเยี่ยมบ้านนกั เรยี น รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านของตนเอง (Self report) นายธนวิชญ์ แสงราม
99 การรับรองเล่มรายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านของผู้บังคับบญั ชา ขอรับรองว่าขอ้ มลู ตงั กลา่ วข้างตน้ ถูกต้องและเป็นความจรงิ และขอรับรองว่าข้าพเจา้ เปน็ ผูม้ ีคุณสมบตั ิ ตรงตามท่ีกำหนดทุกประการ และข้อความทข่ี ้าพเจ้าเขยี นไว้ในรายงานพร้อมทัง้ เอกสารหลักฐาน ถูกตอ้ งตาม ความเปน็ จรงิ หากตรวจสอบภายหลงั พบวา่ ข้าพเจา้ มคี ุณสมบัติไมเ่ ปน็ ไปตามท่ีกำหนด หรอื ย่ืนเอกสารหลักฐาน อันเป็นเท็จ ให้ถอื วา่ ข้าพเจ้าหมดสิทธิเข้ารว่ ม/การประกวด และจะไมเ่ รียกร้องสิทธิใด ๆ ลงชอื่ ....................................................ผ้รู ายงาน (นายธนวชิ ญ์ แสงราม) ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการพเิ ศษ วันที่ 2 กนั ยายน พ.ศ. 2564 การตรวจสอบและรบั รอง ของสว่ นราชการต้นสังกัด ได้ตรวจสอบแลว้ รับรองว่าขอ้ มลู ถกู ต้อง และเป็นความจริง (ลงชื่อ)....................................................... (นายพทิ ักษ์ ทวีแสง) ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นทบั โพธพิ์ ฒั นวทิ ย์ วันท่ี 2 กนั ยายน พ.ศ. 2564 ผบู้ งั คับบัญชา รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ านของตนเอง (Self report) นายธนวิชญ์ แสงราม
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
