Справочник педагога-психолога. Школа

Журнал издает   №12 ДЕКАБРЬ 2021 Образец плана работы ПЭрто8ов  еп(ро8ьст0ле е0пд)он д5ипйи1с 1нкоу- 9мнае8 р2- 60в25 г2о гдоуд! на второе полугодие 2021/22 учебного года  8 Совет профилактики, итоги адаптации и еще 42 дела в циклограмме на декабрь  15 Опросник и тест, чтобы определить стрессоустойчивость педагогов к Новому году  32 «Какие журналы должен вести педагог-психолог?» и другие вопросы от коллег  62 Светлана Котова – победитель конкурса «Педагог-психолог России – 2021»  22 e.psihologsh.ru

С Л О В О   Р Е Д А К Т О РА Планирование на второе  полугодие и итоги конкурса Для вас готов образец плана работы педагога-психолога  на второе полугодие. Мероприятия расписаны по всем  направлениям работы с января по июнь  8.  В декабрьском номере опубликованы имена лучших  педагогов-психологов  по  итогам  Всероссийского  кон- курса профессионального мастерства «Педагог-психо- лог России – 2021»  6. С выступлениями победителей  на  конкурсном  испытании  «Защита  реа лизуемой  пси- холого-педагогической  практики»  вы  можете  ознако- миться  22 и применить успешный опыт коллег в своей  практике.   С наступающим Новым годом! Желаю вам крепкого  здоровья, семейного благополучия, пусть с вами рядом  будут близкие люди и верные друзья. Всего вам самого  доброго в 2022 году! Зульфия Хайрова,   ведущий редактор журнала, член Федерации психологов   образования России, к. психол. н.  [email protected] Редакционная коллегия Александр Венгер – профес- Олеся Леонова – исполнитель- Илья Слободчиков – заве- сор кафедры психологии  ный директор Федерации пси- дующий лабораторией  Международного универси- хологов образования России,  психолого-педагогического  тета «Дубна»,   к. психол. н. сопровожд  ения развития  д. психол. н. творческой личности Инсти- Елена Николаева – профессор  тута художественного образо- Сергей Кудинов – профессор  кафедры психологии и психо- вания и культурологии РАО,   кафедры психологии и педа- физиологии ребенка ГОУ ВПО  д. психол. н., профессор гогики филологического фа- РГПУ им. А.И. Герцена, д. биол. н. культета РУДН, д. психол. н. Александра Фокина –   Евгения Романова – дирек- практикующий психолог,   Юлия Тукфеева –   тор Института психологии,  эксперт журнала, член  практический психолог,   социол  огии и социальных   Федерации психологов- эксперт журнала,   отношений МГППУ,   консультантов России,   к. п. н. д. психол. н., профессор к. психол. н. №12 декабрь 2021 года  1

Содержание НОВОСТИ   4  Итоги конкурса   ПСИ ХОП Р О ФИ Л А К Т И К А 22  Онлайн-собрание   «Педагог-психолог   для родителей «Как воспитать  России – 2021» у подростка позитивное  отношение к себе и миру»   Р Е ГЛ А М Е Н Т   РА Б О Т Ы 32  Опросник и тест,   8  Образец плана работы  чтобы определить  на второе полугодие  стрессоустойчивость педагогов  2021/22 учебного года перед Новым годом 15  Совет профилактики,   итоги адаптации и еще     42 дела в циклограмме  КОР Р Е К Ц ИОН НО -  на декабрь РАЗВИВАЮЩ А Я РАБОТА 42  Сценарий занятия с будущими  По вопросам подписки обращайтесь первоклассниками, чтобы  снизить уровень тревожности 8 (800) 511-98-65 по России звонок бесплатный 49  Детско-родительский  практикум «Счастливая семья»  с элементами тренинга 2  Справочник педагога-психолога� �Школа

Нормативная база в печатном журнале  � 12 декабрь 2021 года представлена по состоянию на 10.11.2021,   в электронном – обновляется ежедневно���   Учредитель – ООО КФЦ «Актион» ISSN 2221-5077 П СИ ХОЛ О Г ИЧ ЕСК А Я  Издательство – ООО «Актион-МЦФЭР» КОМ МУ Н И К А Ц И Я 123022, г. Москва, 1-й Земельный переулок,   12 62  «Какие журналы должен вести  д. 1, этаж 15, комната 1507 9 772221 507217 педагог-психолог?» и другие  вопросы от коллег Издатель – Наталья Кащеева 66  Конспект занятия  Редакция «Распознавание и осознание  своих эмоций» для подростков.  Редакционный директор – Анна Юрьевна Рыжкова Рабочая тетрадь � 5 Ведущий редактор – Зульфия Хайрова Выпускающий редактор – Елена Костина   Дизайнер – Наталья Лизакова Верстка – Галия Жафярова На e.psihologsh.ru скачайте тетрадь  Секретарь редакции – Маргарита Шатуха для занятий Адрес редакции: 123022, г. Москва,   1-й Земельный переулок, д. 1 ТЕТРАДЬ Тел.: 8 (495) 937-90-82 Для писем: 127015, г. Москва, а/я 100, «Актион» для психологических занятий E-mail: [email protected] по программе Отдел продвижения «Эмоциональный   Директор по маркетингу: Александра Ворожцова  интеллект» Тел.: 8 (495) 937-90-82 (доб. 2693),   e-mail: [email protected] Занятие � 5 ученика(цы) �  � «�» класса Размещение рекламы   Руководитель – Наталья Синицина   Тел.: 8 (495) 660-17-18, 937-90-83, e-mail: [email protected] (Ф. И. О.) Служба клиентской поддержки Тел.: 8 (495) 937-90-82, e-mail: [email protected]  Подписные индексы: «Почта России» – П2628 (год); П2627 (полугодие)  Редакция не несет ответственности за содержание  рекламных материалов. Мнение редакции может  не совпадать с мнением авторов.   Перепечатка материалов, опубликованных в журнале  «Справочник педагога-психолога. Школа», допускается  только с письменного согласия редакции. Все имена, используемые в журнале в образцах документов,  вымышленные, совпадение с реальными – случайность. Фото на обложке: © Светлана Котова Свидетельство о регистрации ПИ � ФС77-64049 от 25.12.2015.  Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,   информационных технологий и массовых коммуникаций. Цена свободная.  Подписано в печать 10.11.2021.  Дата выхода в свет 24.11.2021.  Формат 70 × 108/16. Тираж 7000 экз.  Печать офсетная. Бумага типографская.  Усл. печ. л. 7. Зак. � 26763. Отпечатано в ООО ПО «Периодика». 105082, г. Москва, Спартаковская   площадь, д. 14, стр. 3. Тел.: 8 (499) 267-44-57. © Актион-МЦФЭР, 2021

НОВОСТИ конкурс профессионального мастерства Итоги конкурса   «Педагог-психолог России – 2021» 4 октября определены победители Всероссийского конкурса профессио- нального мастерства «Педагог-психолог России – 2021». В этом году конкурс  прошел в 15-й раз с охватом участников из всех 85 субъектов России. В он- лайн-формате участники  проходили конкурсное испытание «Блицинтервью»,  в заочной форме делились опытом реализации психолого-педагогических  программ и практик, анализа профессиональной деятельности, а также   видеопрезентации. «Работа педагога-психолога – это воз- I  можность заниматься делом, которое меня  увлекает и вдохновляет, и при этом дей- место ствительно нужно людям»  22 II  Котова   педагог-психолог МБУ Екатеринбургский   Светлана Алексеевна Центр психолого-педагогической поддержки   место несовершеннолетних «Диалог», г. Екатеринбург «Быть профессионалом для меня – это   в первую очередь обладать высоким уровнем  ответственности за свое дело, быть в актив- ной позиции по отношению к своему профессио- нальному становлению, адекватно относиться  к себе и своим возможностям»  42 Зданович   педагог-психолог МАДОУ «Центр развития   Оксана Валерьевна ребенка – детский сад № 3», г. Новокузнецк «Мне нравится приносить пользу людям, вдох- III  новлять, создавать условия для развития и на- место ходить выход в трудных жизненных ситуаци- ях, быть ресурсом в нужный и важный момент  их жизни. Счастливые дети и взрослые – осо- бая ценность моего призвания»  49 Болдырева   педагог-психолог МБУ ДО Центр развития   Екатерина Вячеславовна творчества детей и юношества города Воронежа 4  Справочник педагога-психолога� �Школа