วช-ร 03 มัธยมศกึ ษา ตอนปลาย
วช-ร 03 มัธยมศกึ ษา ตอนปลาย
วช-ร 03 การจดั ทาโครงสร้างรายวชิ า รายวิชา ภาษาจีนกลาง 1 รหัสวชิ า จ 31201 ระดบั ช้ัน ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ กลมุ่ วชิ า ภาษาจีน จดั ทาโดย วา่ ท่รี ้อยตรหี ญงิ อรวรรณ เมอื งแก้ว ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเค่งิ อาเภอแมแ่ จม่ จังหวดั เชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สานกั งานการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
คาอธิบายรายวิชาเพิ่มเตมิ (ภาคเรยี นที่ 1) รหสั วิชา จ 31201 ภาษาจนี กลาง 1 ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 4 จานวน 2 หนว่ ยกติ กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาจนี ) เวลา 80 ชัว่ โมง ศึกษาคาศพั ท์ สานวน ประโยค ข้อความที่ใชใ้ นการส่อื สารขั้นพืน้ ฐานและศกึ ษาขนบธรรมเนียม ประเพณีวัฒนธรรมจีน ฝึกทักษะฟังพูด อ่าน เขียนภาษาจีนเกี่ยวกับคาศัพท์ สานวน ประโยคท่ีใช้ใน ชีวิตประจาวันเพื่อให้มีทักษะพ้ืนฐาน การใช้ภาษาจีนระดับต้นในการส่ือสารในเร่ืองท่ีเก่ียวกับตัวเอง สถานการณ์ใกล้ตัว เข้าใจคาส่ังท่ีใช้ในห้องเรียน คาขอร้อง คาแนะนา ภาษาท่าทางการแสดงความรู้สึก การแสดงความต้องการของตนเองอย่างง่ายๆ การเสนอความช่วยเหลือผู้อื่น การขอและให้ข้อมูล การเสนอ ความคิดเห็นต่อเรื่องต่างๆ นาเสนอบทเพลงสาหรับเด็ก ข้อมูลจากส่ือประเภทต่างๆ การเสนอความคิดรวบ ยอด รวมท้ังมีทักษะในการอ่านคา กลมุ่ คา ประโยค ข้อความสน้ั ๆ เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างของ ภาษา และวัฒนธรรมเพื่อให้เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีนและนาความรู้ท่ีได้ไปใช้ในการแสวงหาความรู้ ความบันเทิง โดยผ่านสื่อเทคโนโลยี หรือนวัตกรรม ใช้ภาษาส่ือสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลใช้ ภาษาตามสถานการณ์ต่างๆ ภายในสถานศึกษาได้อย่างเหมาะสม และเช่ือมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้ อ่ืน ๆ มีความสามารถในการรับและส่งสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษาถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ รวมทง้ั การเลอื กใช้วธิ กี ารส่ือสาร ท่มี ปี ระสิทธิภาพโดยคานงึ ถงึ ผลกระทบท่มี ตี อ่ ตนเองและสังคม เพ่ือให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนในสังคมได้อย่างมีความสุข ในฐานะเป็นพลเมืองไทยและพลโลก มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทางาน รักความเปน็ ไทย มีจติ สาธารณะ ผลการเรียนรู้ 1.เขา้ ใจคาสงั่ คาขอร้อง คาแนะนา ภาษาท่าทาง ประโยคง่ายๆ ในสถานการณ์ใกล้ตวั 2.อา่ นออกเสียงกลมุ่ คา กลุ่มคาประโยคง่ายๆ และบทอา่ นส้ันๆ ได้ถกู ตอ้ งตามหลกั การออกเสียง 3.เข้าใจคา กลุ่มคา และประโยค โดยถ่ายโอนเป็นภาพ หรือสัญลักษณ์งา่ ยๆ หรอื ถ่ายโอนข้อมูลจาก ภาพหรอื สญั ลักษณ์เป็นประโยคหรอื ข้อความส้ันๆได้ 4.เข้าใจ บทสนทนา เรื่องส้ันๆ หรือนิทานง่ายๆ ท่ีมีภาพประกอบ และแสดงความรู้สึกเกี่ยวกับเรื่อง ทอี่ ยู่ในความสนใจในชวี ติ ประจาวนั 5.ใช้ภาษาง่ายๆ สนั้ ๆ ตามมารยาททางสงั คม เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลโดยใช้สอื่ นวตั กรรม ง่ายๆ 6.ให้ข้อมลู ง่ายๆ เก่ยี วกับตนเอง สงิ่ แวดล้อม และสังคมใกล้ตัว ด้วยทา่ ทาง ภาพ คา และข้อความ สน้ั ๆ 7.นาเสนอบทเพลง หรอื ข้อมูลจากสื่อประเภทต่างๆ ตามความสนใจดว้ ยความสนกุ สนาน 8.เขา้ ใจรปู แบบ พฤติกรรม และการใช้ถอ้ ยคา สานวนงา่ ยๆในการตดิ ต่อ ปฏิสมั พันธ์ตามวัฒนธรรม ของเจ้าของภาษา 9.เขา้ ใจความแตกต่างระหว่างภาษาจีนกบั ภาษาไทย ในเร่ืองเสียงสระ พยัญชนะ คา วลี ประโยคและ ข้อความ งา่ ยๆ และนาไปใช้ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง รวมท้ังหมด 9 ผลการเรียนรู้
ผังมโนทัศน์ รายวชิ าภาษาจีนกลาง 1 รหัสวิชา จ 31201 ระดบั ชั้นช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 ชือ่ หน่วย สัทอกั ษรภาษาจีน ชอ่ื หนว่ ย สัทอักษรภาษาจนี (สระและพยัญชนะ) (วรรณยกุ ต์) จานวน 20 ชั่วโมง : 25 คะแนน จานวน 20 ชัว่ โมง : 25 คะแนน รายวิชาภาษาจนี กลาง 1 ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 4 จานวน 80 ชวั่ โมง ช่ือหนว่ ย สทั อักษรภาษาจีน ช่ือหน่วย สทั อักษรภาษาจีน (กลมุ่ คาและวลี) (บทความ) จานวน 20 ชัว่ โมง : 25 คะแนน จานวน 20 ช่วั โมง : 25 คะแนน
โครงสรา้ งรายวชิ า วชิ า ภาษาจีนกลาง 1 รหสั วิชา จ 31201 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 เวลาเรยี น/เทอม 80 ชว่ั โมง จานวน 2 หนว่ ยกติ ที่ ช่ือหน่วย ผลการเรยี นรู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนนรวม (ช.ม.) KAP 25 1 สทั อักษรภาษาจีน อ่านออกเสียงกลมุ่ คา วธิ กี ารออกเสยี งกลุม่ คา กล่มุ คาประโยคง่ายๆ 988 (สระและพยญั ชนะ) ประโยคง่ายๆ และบทอ่านสั้นๆ และบทอา่ นสน้ั ๆ ได้ถูกต้องตามหลกั การออก 20 ช.ม. ได้ถูกตอ้ งตามหลักการออกเสียง เสียง 2 สัทอักษรภาษาจนี 20 ช.ม. 9 8 8 25 (วรรณยกุ ต)์ อา่ นออกเสียงกลุ่มคา วธิ ีการออกเสยี งกลมุ่ คา กลุ่มคาประโยคง่ายๆ ประโยคง่ายๆ และบทอ่านส้ันๆ และบทอ่านสน้ั ๆ ได้ถูกต้องตามหลกั การออก 20 ช.ม. 9 8 8 25 3 สทั อกั ษรภาษาจนี ได้ถูกตอ้ งตามหลกั การออกเสียง เสียง (กลุ่มคาและวลี) 20 ช.ม. 9 8 8 25 อ่านออกเสยี งกลมุ่ คา วธิ กี ารออกเสยี งกลุ่มคา กลมุ่ คาประโยคงา่ ยๆ 4 สทั อักษรภาษาจนี ประโยคง่ายๆ และบทอ่านส้นั ๆ และบทอ่านสั้นๆ ได้ถกู ต้องตามหลกั การออก (บทความ) ไดถ้ ูกต้องตามหลกั การออกเสยี ง เสยี ง อ่านออกเสียงกลมุ่ คา วธิ กี ารออกเสยี งกลุ่มคา กลมุ่ คาประโยคงา่ ยๆ ประโยคงา่ ยๆ และบทอ่านสัน้ ๆ และบทอ่านส้ันๆ ได้ถูกต้องตามหลกั การออก ไดถ้ ูกตอ้ งตามหลักการออกเสยี ง เสยี ง รวมท้ังหมด 80 100 คะแนน
การวเิ คราะหม์ าตรฐานและตัวช้วี ดั รายวิชา ภาษาจีนกลาง 1 รหัสวิชา จ 31201 ชอื่ หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 1 – 4 ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ท่ี เรือ่ ง ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะ คณุ ลักษณะ คณุ ลกั ษณะ สาคัญ ของวชิ า อนั พงึ 1 สัทอักษร อา่ นออกเสยี งสระ เรียนร้วู ิธกี ารอา่ นออกเสยี ง อา่ นสทั อักษรภาษาจีน ประสงค์ ภาษาจนี และพยญั ชนะ สระและพยญั ชนะ สระและพยญั ชนะได้ถูกตอ้ ง ความสามารถ เขา้ ใจและตคี วามเรื่องที่ฟงั และ (สระและ ในการสื่อสาร อ่านจากสื่อประเภทตา่ ง ๆ ใฝ่เรยี นรู้ พยญั ชนะ) อ่านออกเสียง เรียนรวู้ ธิ ีการอ่านออกเสียง อา่ นสัทอักษรภาษาจีน ความสามารถ เขา้ ใจและตคี วามเรื่องท่ีฟงั และ ใฝเ่ รียนรู้ 2 สัทอักษร ในการสอ่ื สาร อ่านจากส่ือประเภทตา่ ง ๆ ภาษาจีน วรรณยกุ ต์ วรรณยุกต์ วรรณยุกตไ์ ด้ถกู ต้อง (วรรณยุกต์) 3 สทั อักษร อา่ นออกเสยี ง เรยี นรวู้ ิธีการอ่านออกเสยี ง อ่านสัทอักษรภาษาจีน ความสามารถ นาเสนอข้อมลู ข่าวสาร ความคิด มงุ่ มั่นใน ในการส่ือสาร รวบยอด และความคิดเห็นใน การทางาน ภาษาจีน กลมุ่ คาและวลี กลุ่มคาและวลี กลุ่มคา และบทความ เร่ืองต่างๆ (กลมุ่ คาและวล)ี ไดถ้ ูกต้อง 4 สัทอกั ษร อา่ นออกเสยี ง เรียนรูว้ ธิ กี ารอา่ นออกเสียง อา่ นบทความภาษาจีนแล้ว ความสามารถ นาเสนอข้อมลู ขา่ วสาร ความคดิ ม่งุ มั่นในการ ภาษาจนี บทความ ในการสอื่ สาร รวบยอด และความคิดเหน็ ใน ทางาน (บทความ) บทความ ตอบคาถามจากบทความ เร่ืองต่างๆ
การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ รายวิชา ภาษาจีนกลาง 1 รหัสวชิ า จ 31201 ช่อื หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 1 – 4 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 ท่ี เรือ่ ง เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วิธวี ัด เครอ่ื งมอื วัด ประเด็น/เกณฑ์ คะแนน 1 สทั อักษรภาษาจีน อา่ นออกเสยี งสระและ แบบฝึกการอา่ น พยัญชนะ อา่ นสทั อักษรภาษาจนี สังเกตการ แบบฝึกการอ่าน การให้คะแนน (สระและพยัญชนะ) สระและพยญั ชนะได้ พฤติกรรม แบบฝกึ การอา่ น อ่านออกเสยี งวรรณยุกต์ ถกู ต้อง การอา่ น สามารถอา่ น 10–12ดมี าก(4) 2 สัทอักษรภาษาจนี รายบคุ คล แบบฝึกการอา่ น (วรรณยกุ ต)์ อ่านออกเสียงกล่มุ คาและวลี อา่ นสัทอักษรภาษาจีน แบบฝกึ การอ่าน 7–9ดี (3) วรรณยุกตไ์ ด้ถูกต้อง สงั เกตการ 3 สทั อักษรภาษาจีน พฤติกรรม ไดค้ ะแนนระดบั 4–6พอใช้ (2) (กลมุ่ คาและวลี) อา่ นสัทอักษรภาษาจนี การอา่ น กล่มุ คา และบทความ รายบคุ คล 2 ขน้ึ ไป 0–3ปรับปรุง (1) 4 สัทอักษรภาษาจีน ไดถ้ ูกตอ้ ง (บทความ) สังเกตการ ถอื วา่ ผ่าน พฤติกรรม การอา่ น สามารถอา่ น 10–12ดมี าก(4) รายบุคคล แบบฝึกการอ่าน 7–9ดี (3) ได้คะแนนระดับ 4–6พอใช้ (2) 2 ข้ึนไป 0–3ปรบั ปรุง (1) ถอื ว่าผา่ น สามารถอ่าน 10–12ดมี าก(4) แบบฝกึ การอา่ น 7–9ดี (3) ไดค้ ะแนนระดบั 4–6พอใช้ (2) 2 ขน้ึ ไป 0–3ปรบั ปรุง (1) ถอื วา่ ผ่าน อา่ นออกเสยี งบทความ อ่านบทความภาษาจีนแลว้ สงั เกตการ สามารถอ่าน 10–12ดมี าก(4) ตอบคาถามจากบทความ พฤติกรรม แบบฝึกการอ่าน 7–9ดี (3) การอา่ น ได้คะแนนระดับ 4–6พอใช้ (2) รายบคุ คล 2 ขน้ึ ไป 0–3ปรับปรงุ (1) ถือวา่ ผ่าน
วช-ร 03 การจดั ทาโครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชา ภาษาจีนกลาง 3 รหัสวิชา จ 32201 ระดบั ช้นั ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ กล่มุ วชิ า ภาษาจีน จดั ทาโดย วา่ ท่รี ้อยตรีหญงิ อรวรรณ เมอื งแก้ว ตาแหน่ง ครผู ้ชู ่วย โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลชา่ งเค่งิ อาเภอแม่แจ่ม จังหวดั เชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สานกั งานการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
คาอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเติม (ภาคเรียนที่ 1) รหสั วิชา จ 32201 ภาษาจีนกลาง 3 ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 5 จานวน 2 หน่วยกติ กลุ่มสาระภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 80 ชั่วโมง ศึกษาคาศัพท์ สานวน ประโยค ข้อความที่ใช้ในการส่ือสารข้ันพ้ืนฐานและศึกษา ขนบธรรมเนียมประเพณีวัฒนธรรมจีน ฝึกทักษะฟังพูด อ่าน เขียนภาษาจีนเกี่ยวกับคาศัพท์ สานวน ประโยคที่ใช้ในชีวิตประจาวันเพื่อให้มีทักษะพ้ืนฐาน การใช้ภาษาจีนระดับต้นในการส่ือสารในเรื่องท่ีเกี่ยวกับ ตัวเอง สถานการณ์ใกล้ตัว เข้าใจคาส่ังที่ใช้ในห้องเรียน คาขอร้อง คาแนะนา ภาษาท่าทางการแสดง ความรู้สึก การแสดงความต้องการของตนเองอย่างง่ายๆ การเสนอความช่วยเหลือผู้อ่ืน การขอและให้ข้อมูล การเสนอความคิดเห็นต่อเรื่องต่างๆ นาเสนอบทเพลงสาหรับเด็ก ข้อมูลจากส่ือประเภทต่างๆ การเสนอ ความคิดรวบยอด รวมทั้งมที ักษะในการอา่ นคา กลุ่มคา ประโยค ขอ้ ความส้ันๆ เข้าใจความเหมือนและความ แตกตา่ งของภาษา และวัฒนธรรมเพือ่ ให้เห็นคุณค่าของการเรยี นภาษาจีนและนาความรทู้ ่ีได้ไปใช้ในการแสวงหา ความรู้ ความบันเทิง โดยผ่านส่ือเทคโนโลยี หรือนวัตกรรม ใช้ภาษาส่ือสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่าง บุคคลใช้ภาษาตามสถานการณ์ต่างๆ ภายในสถานศึกษาได้อย่างเหมาะสม และเช่ือมโยงความรู้กับกลุ่มสาระ การเรยี นรอู้ นื่ มีความสามารถในการรับและส่งสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษาถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ รวมทั้งการเลือกใชว้ ิธกี ารส่ือสาร ท่มี ีประสิทธภิ าพโดยคานงึ ถึงผลกระทบที่มีต่อตนเองและสงั คม เพ่ือให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนในสังคมได้อย่างมีความสุข ในฐานะเป็นพลเมืองไทยและพลโลก มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทางาน รกั ความเปน็ ไทย มีจิตสาธารณะ ผลการเรียนรู้ 1.เขา้ ใจคาสง่ั คาขอร้อง คาแนะนา ภาษาทา่ ทาง ประโยคง่ายๆ ในสถานการณ์ใกล้ตัว 2.อา่ นออกเสียงกลุ่มคา กลุ่มคาประโยคง่ายๆ และบทอา่ นสั้นๆ ได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียง 3.เข้าใจคา กลมุ่ คา และประโยค โดยถา่ ยโอนเปน็ ภาพ หรือสัญลักษณ์งา่ ยๆ หรือถ่ายโอนข้อมูลจาก ภาพหรือสญั ลักษณเ์ ป็นประโยคหรอื ข้อความสัน้ ๆได้ 4.เข้าใจ บทสนทนา เร่อื งสั้นๆ หรอื นิทานง่ายๆ ท่ีมภี าพประกอบ และแสดงความร้สู ึกเกีย่ วกับเรื่องท่ี อยู่ในความสนใจในชีวิตประจาวัน 5.ใชภ้ าษางา่ ยๆ ส้นั ๆ ตามมารยาททางสงั คม เพื่อสร้างความสมั พนั ธ์ระหว่างบุคคลโดยใช้สื่อนวตั กรรม งา่ ยๆ 6.ใหข้ อ้ มลู ง่ายๆ เกี่ยวกบั ตนเอง ส่ิงแวดล้อม และสงั คมใกล้ตวั ดว้ ยทา่ ทาง ภาพ คา และข้อความ ส้ันๆ 7.นาเสนอบทเพลง หรือข้อมูลจากสอ่ื ประเภทต่างๆ ตามความสนใจด้วยความสนุกสนาน 8.เขา้ ใจรูปแบบ พฤติกรรม และการใช้ถ้อยคา สานวนงา่ ยๆในการติดต่อ ปฏสิ ัมพนั ธ์ตามวฒั นธรรม ของเจ้าของภาษา
9.เขา้ ใจความแตกตา่ งระหวา่ งภาษาจนี กบั ภาษาไทย ในเรื่องเสยี งสระ พยัญชนะ คา วลี ประโยคและ ข้อความ ง่ายๆ และนาไปใช้ได้อยา่ งถกู ตอ้ ง 10.ใชภ้ าษาง่ายๆ เพ่ือแสดงความรู้สึกของตนโดยใชส้ ือ่ จากการเรียนทางภาษา และผลจาการฝึกทักษะ ต่างๆ รวมทง้ั รวู้ ิธีการเรยี นภาษาตา่ งประเทศทีไ่ ดผ้ ล 11.เข้าใจความเหมอื นและความแตกต่างระหวา่ งวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทยทมี่ อี ิทธิพลต่อ การใชภ้ าษา และนาไปใชอ้ ย่างเหมาะสม 12.รจู้ ักขนบธรรมเนยี ม ประเพณี เทศกาล งานฉลองในวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา รวมทั้งหมด 12 ผลการเรยี นรู้
ผังมโนทศั น์ รายวิชาภาษาจีนกลาง 3 รหสั วิชา จ 32201 ระดบั ชั้นชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 ชอ่ื หนว่ ย ประเทศ ชื่อหน่วย สถานท่ี จานวน 20 ชว่ั โมง : 25 คะแนน จานวน 20 ชัว่ โมง : 25 คะแนน รายวิชาภาษาจีนกลาง 3 ชั้นช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 จานวน 80 ชว่ั โมง ช่ือหนว่ ย การทางาน ชอ่ื หน่วย เวลา จานวน 20 ชว่ั โมง : 25 คะแนน จานวน 20 ชัว่ โมง : 25 คะแนน
โครงสร้างรายวชิ า วชิ า ภาษาจนี กลาง 3 รหสั วิชา จ 32201 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 เวลาเรียน/เทอม 80 ชั่วโมง จานวน 2 หนว่ ยกิต ท่ี ชือ่ หน่วย ผลการเรียนรู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนนรวม 1 ประเทศ (ช.ม.) KAP อา่ นออกเสยี งกลุ่มคา กลุ่มคา วธิ กี ารอ่านจบั ใจความ สาคัญ วเิ คราะห์ สรุป 20 ช.ม. 9 8 8 25 2 สถานที่ ประโยคงา่ ยๆ ตีความ และแสดงความคดิ เห็น จากการฟัง และ 3 การทางาน อา่ น เช่น เรอ่ื ง ท่เี ปน็ สารคดี บนั เทิง คดตี า่ งๆ 20 ช.ม. 9 8 8 25 เข้าใจรปู แบบ พฤติกรรม และ พรอ้ มทง้ั มีเหตผุ ลและยกตวั อย่างประกอบ 20 ช.ม. 9 8 8 25 4 เวลา การใช้ถ้อยคา วธิ กี ารแสดงความคิดเห็นความตอ้ งการ การเสนอ ใช้ภาษาง่ายๆ เพ่ือแสดง การตอบรับ และปฏเิ สธ ในสถานการณ์จาลอง 20 ช.ม. 9 8 8 25 ความรู้สึกของตน หรือสถานการณ์จรงิ 80 100 คะแนน วิธีการสื่อสาร เพ่ือขอขอ้ มูล ใหข้ ้อมลู บรรยาย เข้าใจรปู แบบ พฤตกิ รรม และ อธบิ าย เปรยี บเทียบ แสดงความคดิ เห็น เรือ่ ง การใช้ถ้อยคา ประเดน็ ข่าว เหตกุ ารณ์ ท่ไี ด้ฟัง อ่านจากสือ่ สิง พิมพต์ า่ งๆ รวมทั้งหมด วธิ ีการแสดงความคิดเห็นความต้องการ การ เสนอ การตอบรบั และปฏเิ สธ ในสถานการณ์ จาลองหรือสถานการณ์จริง
การวเิ คราะหม์ าตรฐานและตัวช้ีวดั รายวิชา ภาษาจนี กลาง 3 รหัสวชิ า จ 32201 ชอื่ หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 – 4 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2565 ที่ เรื่อง ผลการเรยี นรู้ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะ คุณลักษณะ คุณลกั ษณะ 1 ประเทศ สาคัญ ของวชิ า อันพึง อ่านออกเสยี ง วธิ ีการอา่ นจับใจความ อา่ นเน้ือหาจากบทเรยี น ประสงค์ 2 สถานท่ี กลมุ่ คา กลุ่มคา สาคญั วเิ คราะห์ สรุป แลว้ ตอบคาถาม ความสามารถ เขา้ ใจและตคี วามเร่ืองที่ฟงั และ ประโยคงา่ ยๆ ตีความ และแสดงความ ในการคิด อา่ นจากส่ือประเภทตา่ ง ๆ ใฝ่เรยี นรู้ คดิ เหน็ จากการฟัง และ ตอบคาถามภาษาจนี ตาม เขา้ ใจรปู แบบ อ่าน พร้อมท้ังมีเหตุผลและ สถานการณ์จรงิ ความสามารถ เขา้ ใจและตคี วามเร่ืองท่ีฟงั และ ใฝเ่ รียนรู้ พฤติกรรม และ ยกตัวอยา่ งประกอบ ในการใช้ทักษะ อ่านจากส่ือประเภทต่าง ๆ การใชถ้ อ้ ยคา ชีวติ วธิ ีการแสดงความคดิ เหน็ ความต้องการ การเสนอ การตอบรับ และปฏเิ สธ 3 การทางาน ใชภ้ าษางา่ ยๆ วิธีการส่อื สาร เพือ่ ขอขอ้ มูล สรุปใจความทีไ่ ด้จากซีดี ความสามารถ นาเสนอข้อมลู ข่าวสาร ความคดิ มงุ่ มน่ั ในการ 4 เวลา เพอ่ื แสดง ให้ข้อมลู บรรยาย อธิบาย การสนทนาท่ีได้ฟัง ในการสือ่ สาร รวบยอด และความคิดเห็นใน ทางาน ความรสู้ กึ ของตน เปรียบเทยี บ แสดงความ คดิ เห็น เร่อื งประเดน็ ข่าว จบั คู่สนทนาภาษาจีน เรือ่ งตา่ งๆ เข้าใจรูปแบบ เหตกุ ารณ์ ที่ไดฟ้ ัง อา่ น พฤติกรรม และ ความสามารถ มที กั ษะการส่อื สารทางภาษาใน ใฝเ่ รียนรู้ การใช้ถอ้ ยคา วิธีการอธบิ าย และแปล ในการใช้ การแลกเปลย่ี นข้อมลู ขา่ วสาร ความหมาย วถิ ี ชีวติ ทักษะชีวิต ความเชือ่ ความคิด และ ประเพณี ของเจ้าของภาษา
การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาจีนกลาง 3 รหัสวชิ า จ 32201 ช่ือหน่วยการเรียนรทู้ ่ี 1 – 4 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565 ที่ เรื่อง เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วธิ ีวดั เครอ่ื งมอื วดั ประเด็น/เกณฑ์การ คะแนน 1 ประเทศ สมดุ ใหค้ ะแนน วิธีการอา่ นจบั ใจความ สาคญั อา่ นเนอ้ื หาจากบทเรยี น ตรวจสมดุ 10–12ดมี าก(4) 2 สถานท่ี วิเคราะห์ สรปุ ตคี วาม และ แล้วตอบคาถาม ตอบคาถามได้ 7–9ดี (3) 3 การทางาน แสดงความคิดเหน็ จากการ สังเกตวธิ กี ารตอบ คะแนนระดับ 2 ข้ึน 4–6พอใช้ (2) ฟงั และอา่ น พร้อมทั้งมี คาถาม ไปถือว่าผ่าน 0–3ปรบั ปรงุ (1) 4 เวลา เหตุผลและยกตัวอยา่ ง ประกอบ แบบบันทกึ การให้ สามารถตอบแปล 10–12ดมี าก(4) คะแนนการตอบ วธิ ีการแสดงความคดิ เห็น ตอบคาถามภาษาจนี ตาม คาถาม ความหมายได้ 7–9ดี (3) ความต้องการ การเสนอ สถานการณจ์ รงิ การตอบรบั และปฏเิ สธ สมุด คะแนนระดับ2 ขึ้นไป 4–6พอใช้ (2) ถอื วา่ ผา่ น 0–3ปรับปรงุ (1) วิธกี ารสอื่ สาร เพอื่ ขอขอ้ มูล สรุปใจความทไี่ ดจ้ ากซดี ี ตรวจสมุด สามารถสรปุ ใจความ 10–12ดมี าก(4) ให้ขอ้ มลู บรรยาย อธบิ าย การสนทนาท่ีไดฟ้ ัง เปรียบเทียบ แสดงความ สงั เกตการให้ความ ของเน้ือหาได้คะแนน 7–9ดี (3) คดิ เหน็ เร่อื งประเดน็ ข่าว จับคูส่ นทนาภาษาจีน ร่วมมอื ในชน้ั เรยี น เหตุการณ์ ที่ไดฟ้ ัง อ่าน และผลงานทไี่ ด้ ระดบั 2 ข้นึ ไปถือว่า 4–6พอใช้ (2) วธิ กี ารแสดงความคดิ เห็น ผ่าน 0–3ปรบั ปรุง (1) ความต้องการ การเสนอ การตอบรับ และปฏเิ สธ แบบบันทึกการให้ สามารถปฏิบตั งิ านได้ 10–12ดีมาก(4) คะแนนการ ปฏบิ ตั ิงาน คะแนนระดบั 2 ขนึ้ 7–9ดี (3) ไปถือวา่ ผา่ น 4–6พอใช้ (2) 0–3ปรบั ปรุง (1)
วช-ร 03 การจดั ทาโครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชา ภาษาจีนกลาง 5 รหัสวิชา จ 30205 ระดบั ช้นั ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ กล่มุ วชิ า ภาษาจีน จดั ทาโดย วา่ ท่รี ้อยตรีหญงิ อรวรรณ เมอื งแก้ว ตาแหน่ง ครผู ้ชู ่วย โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลชา่ งเค่งิ อาเภอแม่แจ่ม จังหวดั เชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สานกั งานการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
คาอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเตมิ (ภาคเรยี นท่ี 1) รหัสวชิ า จ 30205 ภาษาจีนกลาง 5 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 จานวน 2 หน่วยกติ กลุม่ สาระภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 80 ชัว่ โมง ศกึ ษาคาศัพท์ สานวน ประโยค ขอ้ ความทใ่ี ช้ในการสื่อสารข้ันพนื้ ฐานและศึกษาขนบธรรมเนยี ม ประเพณีวัฒนธรรมจีน ฝกึ ทักษะฟังพดู อ่าน เขียนภาษาจีนเก่ียวกับคาศัพท์ สานวน ประโยคท่ีใช้ใน ชวี ติ ประจาวันเพือ่ ให้มที ักษะพน้ื ฐาน การใชภ้ าษาจนี ระดบั ตน้ ในการสอื่ สารในเร่ืองท่ีเกยี่ วกบั ตวั เอง สถานการณ์ ใกลต้ ัว เขา้ ใจคาสง่ั ท่ใี ชใ้ นห้องเรียน คาขอร้อง คาแนะนา ภาษาท่าทางการแสดงความรู้สกึ การแสดงความ ตอ้ งการของตนเองอยา่ งง่ายๆ การเสนอความช่วยเหลือผ้อู นื่ การขอและให้ข้อมูล การเสนอความคิดเห็นต่อ เรอ่ื งต่างๆ นาเสนอบทเพลงสาหรับเด็ก ขอ้ มูลจากส่ือประเภทต่างๆ การเสนอความคดิ รวบยอด รวมทั้งมี ทกั ษะในการอา่ นคา กล่มุ คา ประโยค ขอ้ ความสัน้ ๆ เข้าใจความเหมือนและความแตกตา่ งของภาษา และ วฒั นธรรมเพือ่ ใหเ้ ห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจนี และนาความรูท้ ่ไี ด้ไปใช้ในการแสวงหาความรู้ ความบนั เทิง โดยผา่ นส่ือเทคโนโลยี หรือนวัตกรรม ใช้ภาษาส่ือสารเพื่อสร้างความสัมพันธร์ ะหวา่ งบุคคลใช้ภาษาตาม สถานการณต์ ่างๆ ภายในสถานศึกษาได้อย่างเหมาะสม และเช่อื มโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืน มคี วามสามารถในการรบั และส่งสาร มวี ัฒนธรรมในการใชภ้ าษาถา่ ยทอดความคดิ ความรู้ความเข้าใจ รวมทั้งการเลอื กใชว้ ิธกี ารสอื่ สาร ทม่ี ีประสทิ ธภิ าพโดยคานึงถึงผลกระทบทมี่ ีต่อตนเองและสังคม เพื่อใหส้ ามารถอยรู่ ว่ มกับผู้อื่นในสังคมได้อยา่ งมคี วามสขุ ในฐานะเปน็ พลเมืองไทยและพลโลก มคี วามรักชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ซ่อื สัตย์สจุ ริต มวี ินยั ใฝ่เรยี นรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุง่ มั่นในการทางาน รักความเป็นไทย มจี ิตสาธารณะ ผลการเรียนรู้ 1.เขา้ ใจคาสง่ั คาขอร้อง คาแนะนา ภาษาทา่ ทาง ประโยคงา่ ยๆ ในสถานการณใ์ กล้ตัว 2.อ่านออกเสียงกลุ่มคา กลมุ่ คาประโยคง่ายๆ และบทอา่ นส้ันๆ ไดถ้ กู ต้องตามหลกั การออกเสยี ง 3.เขา้ ใจคา กลุ่มคา และประโยค โดยถ่ายโอนเป็นภาพ หรอื สัญลกั ษณ์งา่ ยๆ หรอื ถา่ ยโอนข้อมลู จาก ภาพหรือสญั ลกั ษณเ์ ป็นประโยคหรือข้อความสัน้ ๆได้ 4.เข้าใจ บทสนทนา เรอ่ื งส้ันๆ หรอื นทิ านงา่ ยๆ ที่มีภาพประกอบ และแสดงความรู้สึกเกีย่ วกบั เรื่องท่ี อย่ใู นความสนใจในชวี ติ ประจาวนั 5.ใช้ภาษาง่ายๆ สั้นๆ ตามมารยาททางสงั คม เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลโดยใชส้ ่ือนวตั กรรม งา่ ยๆ 6.ให้ข้อมูลง่ายๆ เกีย่ วกบั ตนเอง ส่งิ แวดลอ้ ม และสังคมใกล้ตวั ด้วยทา่ ทาง ภาพ คา และขอ้ ความ ส้นั ๆ 7.นาเสนอบทเพลง หรอื ข้อมูลจากส่ือประเภทตา่ งๆ ตามความสนใจดว้ ยความสนุกสนาน 8.เข้าใจรูปแบบ พฤตกิ รรม และการใช้ถ้อยคา สานวนง่ายๆในการตดิ ต่อ ปฏิสมั พันธ์ตามวฒั นธรรม ของเจา้ ของภาษา 9.เข้าใจความแตกตา่ งระหว่างภาษาจีนกบั ภาษาไทย ในเรื่องเสยี งสระ พยัญชนะ คา วลี ประโยคและ ข้อความ งา่ ยๆ และนาไปใช้ได้อย่างถูกต้อง
10.ใช้ภาษางา่ ยๆ เพื่อแสดงความรู้สึกของตนโดยใชส้ อื่ จากการเรียนทางภาษา และผลจาการฝกึ ทักษะ ตา่ งๆ รวมทง้ั รวู้ ธิ ีการเรยี นภาษาต่างประเทศท่ไี ด้ผล 11.เข้าใจความเหมอื นและความแตกต่างระหวา่ งวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากบั ของไทยท่มี ีอิทธิพลตอ่ การใชภ้ าษา และนาไปใชอ้ ย่างเหมาะสม 12.เขา้ ใจคา และกลุ่มคา ภาษาจนี ทเ่ี ก่ยี วข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อน่ื ๆ 13.ถา่ ยทอดความหมายของคาและกลมุ่ คาและกลุ่มคาท่ีเกี่ยวขอ้ งกับกลมุ่ สาระการเรยี นรอู้ น่ื ๆ เป็น ภาษาจนี 14.ใช้ภาษาจีนตามสถานการณต์ า่ งๆ ภายในสถานศกึ ษาด้วยวธิ ีการและรูปแบบที่หลากหลาย รวมท้ังหมด 14 ผลการเรียนรู้
ผงั มโนทัศน์ รายวิชาภาษาจีนกลาง 5 รหสั วิชา จ 30205 ระดบั ชน้ั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2565 ชอื่ หน่วย รา่ งกาย ชือ่ หนว่ ย การใช้คาคุณศัพท์ จานวน 20 ชว่ั โมง : 25 คะแนน จานวน 20 ชว่ั โมง : 25 คะแนน รายวชิ าภาษาจนี กลาง 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จานวน 80 ชั่วโมง ชอื่ หน่วย การถามทาง ช่ือหนว่ ย การสอบถามราคา จานวน 20 ช่วั โมง : 25 คะแนน จานวน 20 ชวั่ โมง : 25 คะแนน
โครงสรา้ งรายวิชา วชิ า ภาษาจีนกลาง 5 รหสั วิชา จ 30205 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565 เวลาเรยี น/เทอม 80 ชวั่ โมง จานวน 2 หน่วยกิต ท่ี ชอื่ หน่วย ผลการเรยี นรู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนนรวม 1 รา่ งกาย (ช.ม.) KAP 25 อา่ นออกเสียงกลมุ่ คา กล่มุ คา วิธกี ารพูดและเขียนแสดงความคดิ เห็นเกี่ยวกับ 20 ช.ม. 988 2 การใชค้ าคุณศัพท์ ประโยคง่ายๆ และบทอ่านสั้นๆ กจิ กรรมประสบการณ์ และเหตกุ ารณ์ทั้งใน 3 การถามทาง ทอ้ งถนิ่ สงั คม และโลก พร้อมทัง้ ให้เหตุผลและ 20 ช.ม. 988 25 4 การสอบถามราคา เข้าใจคา และกล่มุ คา ภาษาจีน ยกตัวอย่างประกอบ 20 ช.ม. 988 25 ใชภ้ าษาจนี ตามสถานการณต์ ่างๆ วธิ ีการศกึ ษา วิเคราะห์ อธิปราย ความเหมือน 20 ช.ม. 988 25 เขา้ ใจความเหมอื นและความ และความแตกต่างระหว่างวถิ ีชวี ิตความเชอ่ื และ แตกต่างระหว่างวัฒนธรรม วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษากับของไทย 80 รวมทั้งหมด วธิ กี ารใช้ภาษาสอ่ื สารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จาลอง วิธกี ารวเิ คราะห์ อธปิ ราย ความเหมือนและความ แตกต่างระหวา่ งวิถชี วี ิตความเชื่อ และวฒั นธรรม ของเจ้าของภาษากบั ของไทย 100 คะแนน
การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวช้ีวัด รายวิชา ภาษาจนี กลาง 5 รหสั วิชา จ 30205 ช่ือหน่วยการเรียนร้ทู ี่ 1 – 4 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2565 ที่ เร่ือง สมรรถนะ คุณลักษณะ คุณลักษณะ สาคญั ของวชิ า อนั พงึ ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชนิ้ งาน ประสงค์ ความสามารถ เขา้ ใจและตคี วามเรื่องที่ฟงั และ 1 รา่ งกาย อา่ นออกเสยี ง วธิ ีการอ่านจบั ใจความ อา่ นเนอ้ื หาจากบทเรยี น ในการคดิ อ่านจากสื่อประเภทต่าง ๆ ใฝ่เรยี นรู้ 2 การใช้คาคุณศัพท์ กลุม่ คา กลุ่มคา สาคญั วิเคราะห์ สรุป แลว้ ตอบคาถาม ประโยคงา่ ยๆ ตีความ และแสดงความ ความสามารถ เข้าใจและตีความเรื่องท่ีฟงั และ ใฝเ่ รยี นรู้ คดิ เห็น จากการฟงั และ ตอบคาถามภาษาจีนตาม ในการใช้ทักษะ อา่ นจากส่ือประเภทต่าง ๆ เข้าใจรูปแบบ อา่ น พร้อมทั้งมเี หตุผลและ สถานการณ์จริง ชวี ิต พฤติกรรม และ ยกตัวอย่างประกอบ การใชถ้ อ้ ยคา วธิ ีการแสดงความคดิ เห็น ความต้องการ การเสนอ การตอบรบั และปฏเิ สธ 3 การถามทาง ใช้ภาษาง่ายๆ วิธกี ารสอ่ื สาร เพ่ือขอข้อมูล สรุปใจความท่ีไดจ้ ากซีดี ความสามารถ นาเสนอข้อมูลขา่ วสาร ความคิด มงุ่ มนั่ ในการ ในการส่ือสาร รวบยอด และความคดิ เหน็ ใน ทางาน เพอ่ื แสดง ใหข้ อ้ มลู บรรยาย อธบิ าย การสนทนาท่ีได้ฟัง เรอ่ื งตา่ งๆ ความรสู้ ึกของตน เปรยี บเทยี บ แสดงความ คดิ เห็น เรอ่ื งประเดน็ ขา่ ว เหตุการณ์ ที่ไดฟ้ ัง อา่ น 4 การสอบถามราคา เข้าใจรปู แบบ วธิ กี ารอธบิ าย และแปล จบั คสู่ นทนาภาษาจีน ความสามารถ มที ักษะการสื่อสารทางภาษาใน ใฝ่เรียนรู้ ในการใช้ การแลกเปล่ยี นข้อมลู ขา่ วสาร พฤติกรรม และ ความหมาย วิถี ชีวิต ทกั ษะชวี ติ การใชถ้ ้อยคา ความเชอื่ ความคิด และ ประเพณี ของเจา้ ของภาษา
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาจีนกลาง 5 รหสั วชิ า จ 30205 ชือ่ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 1 – 4 ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ท่ี เร่ือง เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธวี ัด เคร่อื งมือวัด ประเด็น/เกณฑก์ าร คะแนน 1 รา่ งกาย สมุด ใหค้ ะแนน วธิ ีการอา่ นจับใจความ สาคัญ อา่ นเนอื้ หาจากบทเรยี น ตรวจสมดุ 10–12ดมี าก(4) 2 การใช้คาคุณศัพท์ วเิ คราะห์ สรปุ ตคี วาม และ แลว้ ตอบคาถาม ตอบคาถามได้ 7–9ดี (3) 3 การถามทาง แสดงความคดิ เหน็ จากการ สงั เกตวธิ ีการตอบ คะแนนระดบั 2 ขึ้น 4–6พอใช้ (2) ฟงั และอา่ น พร้อมท้งั มี คาถาม ไปถือวา่ ผา่ น 0–3ปรบั ปรงุ (1) 4 การสอบถามราคา เหตผุ ลและยกตัวอยา่ ง ประกอบ แบบบนั ทึกการให้ สามารถตอบแปล 10–12ดีมาก(4) คะแนนการตอบ วิธีการแสดงความคดิ เห็น ตอบคาถามภาษาจีนตาม คาถาม ความหมายได้ 7–9ดี (3) ความตอ้ งการ การเสนอ สถานการณจ์ รงิ การตอบรบั และปฏิเสธ สมุด คะแนนระดับ2 ขึน้ ไป 4–6พอใช้ (2) ถือวา่ ผ่าน 0–3ปรบั ปรุง (1) วิธีการส่อื สาร เพื่อขอขอ้ มูล สรปุ ใจความทไี่ ดจ้ ากซีดี ตรวจสมุด สามารถสรุปใจความ 10–12ดมี าก(4) ให้ขอ้ มลู บรรยาย อธิบาย การสนทนาท่ีได้ฟัง เปรียบเทียบ แสดงความ สังเกตการให้ความ ของเนื้อหาได้คะแนน 7–9ดี (3) คดิ เหน็ เรอ่ื งประเดน็ ข่าว จบั คสู่ นทนาภาษาจีน รว่ มมอื ในช้นั เรียน เหตกุ ารณ์ ท่ีได้ฟัง อา่ น และผลงานที่ได้ ระดบั 2 ขน้ึ ไปถือว่า 4–6พอใช้ (2) วธิ ีการแสดงความคดิ เหน็ ผา่ น 0–3ปรับปรุง (1) ความต้องการ การเสนอ การตอบรบั และปฏเิ สธ แบบบนั ทกึ การให้ สามารถปฏิบัติงานได้ 10–12ดีมาก(4) คะแนนการ ปฏิบตั ิงาน คะแนนระดับ 2 ขน้ึ 7–9ดี (3) ไปถือว่าผา่ น 4–6พอใช้ (2) 0–3ปรับปรงุ (1)
วช-ร 03 การจัดทาโครงสร้างรายวิชา รายวชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 1 รหสั วิชา จ 31203 ระดับชน้ั ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ กลุม่ วิชา ภาษาจีน จัดทาโดย วา่ ทีร่ ้อยตรีหญงิ อรวรรณ เมืองแก้ว ตาแหน่ง ครผู ู้ช่วย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเค่ิง อาเภอแม่แจม่ จงั หวัดเชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานกั งานการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
คาอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเติม (ภาคเรยี นท่ี 1) รหัสวิชา จ 31203 ทักษะภาษาจนี กลาง 1 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 จานวน 1 หน่วยกติ กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 40 ชั่วโมง ปฏิบัตติ ามคาสั่ง คาขอร้อง คาแนะนา และคาช้แี จงง่ายๆ ท่ีฟังและอ่าน อา่ นออกเสียงพยัญชนะ สระ วรรณยกุ ต์ คาศัพท์ ประโยค ข้อความ นทิ าน และบทร้อยกลอง (pome) สั้นๆ ถูกต้องตามหลักการ อา่ น เลอื ก / ระบุประโยคและข้อความใหส้ ัมพนั ธก์ บั สื่อที่ไม่ใช่ความเรยี ง สนทนาแลกเปลีย่ นขอ้ มลู เกย่ี วกบั ตนเอง กิจกรรม และสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั เช่น การทกั ทาย ใช้ภาษา น้าเสยี ง และ กริ ิยาทา่ ทางในการสนทนา เชน่ การขอบคุณ ขอโทษ การแนะนาตนเอง การแสดงความรู้สึก ชอบ / ไมช่ อบ การกลา่ วอวยพร การตอบรับ / ปฏเิ สธ สุภาพเหมาะสมตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของ เจา้ ของภาษา เข้าร่วม / จัดกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมเชน่ การเลน่ เกม การร้องเพลง การถักเชือก การตดั กระดาษ บทบาทสมมติ วันเกิด ตามความสนใจ ผลการเรยี นรู้ 1. เข้าใจภาษาทา่ ทางและปฏบิ ตั ิตามคาสั่ง คาขอร้องต่าง ๆ 2. อ่านออกเสียงถูกต้องตามวิธีการและหลกั การอ่านออกเสียง 3. ถา่ ยโอนข้อความหรอื ส่ือด้วยความเข้าใจและใชถ้ ้อยคาของตนเองอย่างง่ายออกมาในรปู แบบการเขยี น 4. ใชส้ ื่อในรูปแบบท่หี ลากหลายในการอธิบายข้อความ ข้อมลู จากสอ่ื สิ่งพมิ พเ์ กี่ยวกับเร่ืองทอี่ ยู่ในความสนใน ชวี ิตประจาวนั 5. ใชภ้ าษาตามมารยาทเพ่ือสร้างความสมั พนั ธ์ระหวา่ งบุคคลได้ทั้งในและนอกสถานศึกษา 6. ใชภ้ าษาจนี งา่ ย ๆ เพ่ือแสดงความตอ้ งการและเสนอความช่วยเหลอื แกผ่ ู้อื่นในสถานศึกษา 7. ใชภ้ าษาจนี เพ่อื ให้ข้อมลู เปรยี บเทียบและสร้างองค์ความรู้ใหมเ่ กย่ี วกบั เร่ืองราวตา่ ง ๆ รอบตัวที่นา่ สนใจใน ชีวิตประจาวนั 8. ใชภ้ าษาจนี ในการแสดงความรูส้ ึกของตนเองเก่ียวกับเรอ่ื งราวตา่ ง ๆ และแสวงหาวธิ กี ารเรยี นภาษาจีนที่ เหมาะสมกบั ตนเอง รวมทั้งหมด 8 ผลการเรยี นรู้
ผงั มโนทศั น์ รายวชิ าทักษะภาษาจีนกลาง 1 รหัสวิชา จ 31203 ระดับชน้ั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2565 ชือ่ หน่วย ระบบสัทอักษรจีน(พินอนิ ) ชอ่ื หนว่ ย การทักทาย จำนวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน จำนวน 10 ช่ัวโมง : 25 คะแนน รายวิชาทกั ษะภาษาจีนกลาง 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จานวน 40 ชว่ั โมง ชื่อหนว่ ย กำรแนะนำ ชอ่ื หนว่ ย ห้องเรยี นของฉนั จำนวน 10 ช่วั โมง : 25 คะแนน 10 ช่ัวโมง : 25 คะแนน จำนวน ………ชั่วโมง : ….. คะแนน
โครงสรา้ งรายวชิ า วิชา ทักษะภาษาจีนกลาง 1 รหัสวิชา จ 31203 ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 เวลาเรยี น/เทอม 40 ช่ัวโมง จานวน 1 หนว่ ยกติ ท่ี ชอ่ื หน่วย ผลการเรยี นรู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนนรวม (ช.ม.) KAP 1 ระบบสทั อักษรจีน(พนิ อิน) อา่ นออกเสียงถกู ตอ้ งตามวธิ ีการ วิธีการออกเสยี งพยัญชนะ สระ การเติมเสยี ง 10 ช.ม. 3 2 2 25 และหลักการอ่านออกเสียง วรรณยกุ ตไ์ ด้ถูกต้องอยา่ งคล่องแคลว่ และถูกต้อง 10 ช.ม. 3 2 2 25 วิธีการอ่านข้อความสนั้ ๆ หรอื รูปประโยคได้ 10 ช.ม. 3 2 2 25 10 ช.ม. 3 2 2 25 ถกู ต้องตามหลักไวยากรณ์ 40 100 คะแนน 2 การทักทาย ใช้ภาษาจนี ง่าย ๆ เพ่ือแสดง วธิ ีการอธิบายความหมายประโยค และข้อความ ความตอ้ งการ วิธกี ารเขียนและแต่งประโยค 3 การแนะนา ใชส้ ือ่ ในรปู แบบที่หลากหลายใน วิธีการสนทนาและเขียนโต้ตอบขอ้ มลู เก่ียวกบั การอธบิ ายข้อความ ตนเองและเร่อื งราวตา่ งๆ 4 ห้องเรยี นของฉนั ใช้ภาษาจีนในการแสดงความรสู้ กึ วิธีการแสดงออกภาษาทางนา้ เสยี ง กรยิ า ทา่ ทาง ของตนเอง รวมทั้งหมด
การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชว้ี ัด รายวชิ า ทกั ษะภาษาจนี กลาง 1 รหัสวิชา จ 31203 ชื่อหน่วยการเรียนรทู้ ่ี 1 – 4 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 ท่ี เรอ่ื ง ผลการเรียนรู้ รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะ คณุ ลกั ษณะ คุณลักษณะ สาคัญ ของวชิ า อนั พงึ 1 ระบบสทั อักษรจนี เข้าใจและตคี วามเร่ืองที่ฟังและ ประสงค์ (พินอนิ ) อา่ นออกเสยี ง วิธีการออกเสียงพยญั ชนะ สระ ฟงั คาศพั ท์แล้วเติม ความสามารถ อา่ นจากสื่อประเภทตา่ ง ๆ ถกู ต้องตามวธิ ีการ การเติมเสยี งวรรณยุกตไ์ ด้ พยัญชนะ สระ และ ในการคิด ใฝเ่ รยี นรู้ 2 การทกั ทาย และหลักการอ่าน ถกู ต้องอย่างคล่องแคล่วและ วรรณยุกต์ให้ถูกตอ้ ง นาเสนอข้อมลู ข่าวสาร ความคดิ ออกเสียง ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ ความสามารถ รวบยอด และความคดิ เหน็ ใน ใฝเ่ รียนรู้ นาคาศัพท์จากบทเรียนไป ในการคิด เรอ่ื งตา่ งๆ ใชภ้ าษาจีนง่าย ๆ วธิ ีการอธิบายความหมาย แตง่ ประโยคให้ถกู ต้อง เพอ่ื แสดงความ ประโยค และข้อความ ตอ้ งการ วิธีการเขียนและแต่งประโยค 3 การแนะนา ใช้ส่อื ในรปู แบบที่ วธิ กี ารสนทนาและเขียนโตต้ อบ ฟังบทสนทนาแลว้ ตอบ ความสามารถ นาเสนอข้อมลู ขา่ วสาร ความคิด มุ่งม่นั ในการ 4 หอ้ งเรียนของฉนั หลากหลายใน ข้อมูล เกี่ยวกับตนเองและ คาถาม ในการส่ือสาร รวบยอด และความคิดเหน็ ใน ทางาน การอธิบาย เร่อื งราวตา่ งๆ เรอื่ งต่างๆ ขอ้ ความ ความสามารถ ใฝเ่ รียนรู้ วิธกี ารแสดงออกภาษาทาง เลือกสถานการณต์ ่างๆใน ในการสอื่ สาร มีทักษะการส่อื สารทางภาษา ใชภ้ าษาจนี ใน น้าเสียง กริยา ทา่ ทาง บทเรียนทส่ี นใจเพ่ือ ในการแลกเปลีย่ นข้อมลขา่ วสาร การแสดง สนทนาหนา้ ชน้ั เรียน ความรสู้ ึกของ ตนเอง
การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ รายวชิ า ทกั ษะภาษาจีนกลาง 1 รหัสวิชา จ 31203 ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 1 – 4 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 ท่ี เร่อื ง เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วธิ วี ดั เครื่องมอื วดั ประเด็น/เกณฑ์ คะแนน 1 ระบบสทั อักษรจนี (พนิ อนิ ) วธิ กี ารออกเสียงพยญั ชนะ สระ ฟังคาศพั ทแ์ ล้วเตมิ การใหค้ ะแนน 2 การทักทาย การเติมเสียงวรรณยุกต์ได้ถูกตอ้ ง พยัญชนะ สระ และ 3 การแนะนา อย่างคล่องแคลว่ และถูกตอ้ งตาม วรรณยุกต์ใหถ้ ูกตอ้ ง ตรวจสมุด สมุด สามารถทา 10–12ดีมาก(4) 4 หอ้ งเรียนของฉนั หลักไวยากรณ์ นาคาศัพท์จาก แบบฝึกหดั 7–9ดี (3) วธิ กี ารอธบิ ายความหมายประโยค บทเรยี นไปแต่ง และข้อความวธิ กี ารเขยี นและ ประโยคใหถ้ ูกตอ้ ง ได้คะแนนระดับ 4–6พอใช้ (2) แต่งประโยค ฟงั บทสนทนาแลว้ 2 ข้นึ ไป 0–3ปรบั ปรุง (1) วิธกี ารสนทนาและเขียนโต้ตอบ ตอบคาถาม ขอ้ มลู เกีย่ วกบั ตนเองและเรื่องราว ถือว่าผา่ น ต่างๆ เลอื กสถานการณ์ ต่างๆในบทเรียน ตรวจสมดุ สมุด สามารถแตง่ 10–12ดีมาก(4) วธิ ีการแสดงออกภาษาทางน้าเสียง ทสี่ นใจเพื่อสนทนา กริยา ท่าทาง หน้าชน้ั เรียน ประโยคได้ 7–9ดี (3) คะแนนระดบั 2 4–6พอใช้ (2) ขน้ึ ไปถือว่าผ่าน 0–3ปรับปรุง (1) ตรวจสมดุ สมดุ สามารถตอบ 10–12ดีมาก(4) คาถามได้ 7–9ดี (3) คะแนนระดับ 2 4–6พอใช้ (2) ขน้ึ ไปถือว่าผ่าน 0–3ปรบั ปรงุ (1) สังเกตการ แบบบนั ทึกการให้ สามารถนาเสนอ 10–12ดีมาก(4) นาเสนอหนา้ ช้นั คะแนนการ หน้าชัน้ เรยี นได้ 7–9ดี (3) เรียน นาเสนอหนา้ ชน้ั คะแนนระดบั 2 4–6พอใช้ (2) เรยี น ข้ึนไป 0–3ปรับปรุง (1) ถอื ว่าผ่าน
วช-ร 03 การจัดทาโครงสร้างรายวิชา รายวชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 3 รหสั วิชา จ 32203 ระดับชน้ั ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 5 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ กลุม่ วิชา ภาษาจีน จัดทาโดย วา่ ทีร่ ้อยตรีหญงิ อรวรรณ เมืองแก้ว ตาแหน่ง ครผู ู้ช่วย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเค่ิง อาเภอแม่แจม่ จงั หวัดเชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานกั งานการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
คาอธิบายรายวชิ าเพม่ิ เตมิ (ภาคเรยี นที่ 1) รหัสวชิ า จ 32203 ทักษะภาษาจนี กลาง 3 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 5 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาจนี ) เวลา 40 ชัว่ โมง จานวน 1 หนว่ ยกิต ใช้กระบวนการทักษะ ฟัง พดู อ่าน เขียน จับใจความสาคญั วเิ คราะห์ สรปุ ความ ตคี วาม แสดงความ คิดเหน็ จากส่ือสิง่ พิมพ์ สารคดี บนั เทิงคดี การใช้ประรปู ประโยคตา่ งๆแสดงความคิดเห็น การใหเ้ หตุผล การ ยกตวั อยา่ ง ใชท้ ักษะการพูดและการเขียนแสดงความต้องการ เสนอให้ความช่วยเหลือตอบรบั การปฏิเสธ การช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆ อีกทั้งการพูดและเขียน เรยี นรคู้ าศพั ท์ สานวน ประโยค และข้อความท่ใี ช้ ในการขอและใหข้ ้อมูล อธบิ าย กบั ประเด็น ข่าว เหตกุ ารณท์ ฟ่ี ัง และอ่าน อย่างเหมาะสม ถูกต้องตามหลัก ไวยากรณจ์ ีน รวมถงึ การ อภิปรายวถิ ีชวี ติ ความคดิ ความเชอ่ื ที่มาของขนบธรรมเนียม ประเพณี เชน่ เทศกาล สาคัญของจีน การแตง่ กาย ตามฤดูกาล อาหาร เครื่องดมื่ เกมกีฬา ศิลปะ การแสดง เข้าร่วมกจิ กรรมทาง ภาษาและวัฒนธรรมอยา่ งเหมาะสม ผลการเรยี นรู้ 1. เขา้ ใจภาษาท่าทางและปฏิบัตติ ามคาช้ีแจง คาบรรยาย คาแนะนาต่างๆ 2. อา่ นออกเสยี งด้วยนา้ เสยี งท่ีถกู ต้องตามวิธีการและหลักการออกเสียงและเหมาะสมกับเน้ือหาท่ีอา่ น 3. สามารถตคี วามหรือแสดงความคดิ เห็นดว้ ยข้อความท่ีใชถ้ ้อยคาของตนเองอย่างง่ายออกมาในรูปแบบ การเขยี น 4. ใชส้ อื่ ในรูปแบบทีห่ ลากหลายในการอธิบายขอ้ ความ ข้อมลู ขา่ วสาร บทความทซ่ี บั ซ้อนจากส่อื สงิ่ พิมพ์ หรือส่ืออเิ ล็กทรอนกิ สเ์ กยี่ วกบั เรื่องที่อยใู่ นความสนใจในชีวิตประจาวัน 5. ใช้ภาษาตามมารยาทเพ่ือสร้างความสมั พันธร์ ะหว่างบุคคลและสื่อสารได้ทง้ั ในและนอกสถานศกึ ษา 6. ใช้ภาษาจีนงา่ ยๆเพื่อแสดงความคิดเห็น ความต้องการ และเสนอความช่วยเหลอื แกผ่ ู้อ่ืนท้ังในและนอก สถานศกึ ษา 7. ใช้ภาษาจีนเพอื่ ขอและให้ข้อมูล บรรยาย เปรียบเทยี บเรื่องราวตา่ งๆในชวี ติ ประจาวัน สรา้ งองค์ความรโู้ ดย ใช้ประโยชน์จากสือ่ การเรียนและผลจากการฝึกทักษะต่างๆรวมท้งั วางแผนในการเรยี นและอาชีพ 8. ใช้ภาษาจนี ในการแสดงความรู้สึกของตนเองต่อเหตุการณ์ในปัจจบุ นั และอนาคตด้วยถอ้ ยคาของตนเอง อย่างงา่ ยและแสวงหาวิธกี ารเรียนภาษาจนี ทเ่ี หมาะสมกบั ตัวเอง รวมท้ังหมด 8 ผลการเรียนรู้
ผังมโนทัศน์ รายวิชาทกั ษะภาษาจีนกลาง 3 รหัสวชิ า จ 32203 ระดับชั้นชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 ช่ือหน่วย ชีวิตประจำวัน ช่ือหน่วย เวลำ จำนวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน จำนวน 10 ชว่ั โมง : 25 คะแนน รายวิชาทกั ษะภาษาจีนกลาง 3 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 จานวน 40 ชวั่ โมง ช่ือหน่วย วันหยดุ สดุ สัปดำห์ ชือ่ หน่วย กฬี ำ จำนวน 10 ชว่ั โมง : 25 คะแนน 10 ช่วั โมง : 25 คะแนน จำนวน ………ช่ัวโมง : ….. คะแนน
โครงสร้างรายวิชา วิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 3 รหสั วิชา จ 32203 ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 เวลาเรียน/เทอม 40 ชว่ั โมง จานวน 1 หน่วยกิต ที่ ช่อื หน่วย ผลการเรียนรู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนนรวม 1 ชวี ติ ประจาวัน (ช.ม.) KAP 25 2 เวลา สามารถตีความหรือแสดงความ วธิ ีการอา่ นจับใจความ สรุป ตีความ และแสดง 10 ช.ม. 988 3 วนั หยดุ สดุ สัปดาห์ 4 กีฬา คิดเหน็ ด้วยขอ้ ความท่ีใช้ถอ้ ยคา ความคิดเหน็ จากการฟงั และอ่าน เชน่ เรอ่ื ง 10 ช.ม. ท่เี ปน็ สารคดี บันเทิง คดีตา่ งๆ ของตนเอง 10 ช.ม. ใช้ภาษาตามมารยาทเพื่อสร้าง วิธีการพูดและเขยี นแสดงความตอ้ งการเสนอตอบ 10 ช.ม. 988 25 40 ความสมั พนั ธ์ระหวา่ งบคุ คลและ รับและ ปฏิเสธ การให้ความช่วยเหลอื ใน สื่อสาร สถานการณจ์ าลองหรือสถานการณ์จริง ใช้ภาษาจีนง่ายๆเพ่ือแสดงความ วิธกี ารพูดและเขียนเพ่ือขอข้อมลู บรรยาย 988 25 คิดเห็น ความต้องการ อธิบาย เปรียบเทยี บและแสดงความคดิ เหน็ เกยี่ วกับ ประเดน็ ข่าว เหตุการณท์ ี่ฟัง และอ่าน ใชภ้ าษาจนี ในการแสดงความรสู้ กึ เข้ารว่ ม แนะนา จดั กิจกรรมทางภาษาและ 322 25 ของตนเอง วฒั นธรรม รวมทั้งหมด 100 คะแนน
การวเิ คราะหม์ าตรฐานและตัวช้ีวดั รายวิชา ทักษะภาษาจีนกลาง 3 รหัสวิชา จ 32203 ช่ือหน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 1 – 4 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 5 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 ท่ี เร่ือง ผลการเรียนรู้ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะ คณุ ลกั ษณะ คุณลกั ษณะ 1 ชวี ติ ประจาวนั สาคัญ ของวิชา อนั พึง 2 เวลา เขา้ ใจและตีความเร่ืองท่ีฟังและ ประสงค์ สามารถตีความ วธิ กี ารอ่านจบั ใจความ สรุป อ่านบทสนทนาแล้วตอบ ความสามารถ อา่ นจากส่ือประเภทต่าง ๆ 3 วนั หยดุ สุดสัปดาห์ ในการคดิ มุง่ มนั่ ในการ หรอื แสดงความ ตีความ และแสดงความคิดเห็น คาถาม มีทกั ษะการส่ือสารทางภาษาใน ทางาน 4 กฬี า คิดเห็น จากการฟัง และอ่าน เช่น เร่ือง ความสามารถ การแลกเปล่ยี นข้อมูลข่าวสาร ทเ่ี ป็นสารคดี บนั เทิง คดีตา่ งๆ ในการสือ่ สาร ใฝ่เรียนรู้ นาเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิด ใช้ภาษาตาม วธิ ีการพูดและเขียนแสดง จบั คู่แตง่ บทสนทนา ความสามารถ รวบยอด และความคดิ เห็นใน มุง่ มัน่ ในการ ในการคิด เรอ่ื งตา่ งๆ ทางาน มารยาทเพอื่ สรา้ ง ความต้องการเสนอตอบรบั และ ปฏิเสธ การให้ความชว่ ยเหลอื ความสามารถ มที ักษะการสอื่ สารทางภาษาใน ใฝ่เรยี นรู้ ความสมั พันธ์ ในสถานการณจ์ าลองหรือ ในการสื่อสาร การแลกเปล่ียนข้อมลขา่ วสาร ระหวา่ งบุคคล สถานการณจ์ ริง ใช้ภาษาจนี งา่ ยๆ วธิ ีการพูดและเขียนเพ่ือขอ อ่านบทสนทนาแลว้ เขยี น เพ่ือแสดงความ ขอ้ มลู บรรยาย อธบิ าย แสดงความคดิ เห็น คิดเห็น ความ เปรียบเทยี บและแสดงความ ตอ้ งการ คดิ เห็นเก่ยี วกบั ประเดน็ ข่าว เหตุการณท์ ี่ฟงั และอา่ น ใช้ภาษาจีนในการ เข้าร่วม แนะนา จัดกิจกรรม ทาแบบฝกึ หัด แสดงความร้สู ึก ทางภาษาและวฒั นธรรม ของตนเอง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ รายวชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 3 รหัสวิชา จ 32203 ช่ือหน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 – 4 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ท่ี เรือ่ ง เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วธิ ีวัด เครอ่ื งมือวัด ประเดน็ /เกณฑ์การ คะแนน 1 ชีวิตประจาวนั 2 เวลา ใหค้ ะแนน 3 วนั หยดุ สุดสัปดาห์ 4 กีฬา วิธกี ารอ่านจับใจความ สรุป ตคี วาม และ อา่ นบทสนทนาแลว้ ตอบคาถาม ตรวจสมดุ สมดุ สามารถตอบคาถาม 10–12ดีมาก(4) แสดงความคดิ เห็น จากการฟัง และอา่ น เช่น เรอื่ ง ทเี่ ปน็ สารคดี บันเทิง คดีตา่ งๆ ไดค้ ะแนนระดับ 2 ขึ้น 7–9ดี (3) ไปถือวา่ ผา่ น 4–6พอใช้ (2) 0–3ปรับปรงุ (1) วิธกี ารพูดและเขียนแสดงความตอ้ งการ จบั คู่แต่งบทสนทนา ตรวจสมดุ สมุด สามารถสร้าง 10–12ดีมาก(4) เสนอตอบรบั และ ปฏเิ สธ การให้ความ ตรวจสมดุ ช่วยเหลอื ในสถานการณจ์ าลองหรือ อ่านบทสนทนาแลว้ เขียนแสดง ตรวจแบบฝกึ หัด บทสนทนา 7–9ดี (3) สถานการณจ์ รงิ ความคิดเหน็ ทาแบบฝกึ หดั ไดค้ ะแนนระดบั 2 ขนึ้ 4–6พอใช้ (2) วิธีการพดู และเขยี นเพื่อขอข้อมลู บรรยาย อธิบาย เปรยี บเทียบและแสดง ไปถือวา่ ผา่ น 0–3ปรบั ปรุง (1) ความคิดเหน็ เกย่ี วกับ ประเด็นข่าว เหตุการณท์ ่ีฟงั และอ่าน สมดุ สามารถเขยี นแสดง 10–12ดีมาก(4) เข้ารว่ ม แนะนา จัดกิจกรรมทางภาษา ความคิดเหน็ 7–9ดี (3) และวัฒนธรรม ไดค้ ะแนนระดบั 2 ขนึ้ 4–6พอใช้ (2) ไปถือว่าผา่ น 0–3ปรับปรงุ (1) แบบฝึกหดั สามารถทาแบบฝึกหัด 10–12ดีมาก(4) ไดร้ ะดับ 2 ขึ้นไป 7–9ดี (3) ถอื วา่ ผ่าน 4–6พอใช้ (2) 0–3ปรบั ปรงุ (1)
วช-ร 03 การจัดทาโครงสร้างรายวิชา รายวชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 5 รหสั วิชา จ 33201 ระดับชน้ั ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 6 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ กลุม่ วิชา ภาษาจีน จัดทาโดย วา่ ทีร่ ้อยตรีหญงิ อรวรรณ เมืองแก้ว ตาแหน่ง ครผู ู้ช่วย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเค่ิง อาเภอแม่แจม่ จงั หวัดเชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานกั งานการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
คาอธิบายรายวชิ าเพิ่มเตมิ (ภาคเรียนท่ี 1) รหสั วชิ า จ 33201 ทกั ษะภาษาจีนกลาง 5 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 จานวน 1 หนว่ ยกติ กลมุ่ สาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 40 ชวั่ โมง ใช้ทักษะการพูดและเขียน สื่อสาร แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม มวลประสบการณ์ เหตุการณ์ สถานการณ์จริง จาลองท่ีเกิดขึ้นใน ห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และทั้งในท้องถิ่น สังคม โลก พร้อมท้ังมี เหตุผลประกอบ วิเคราะห์ อภิปราย เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่าง วิถีชีวิต ความเช่ือ วัฒนธรรม ของจีนและไทย การนาวัฒนธรรมไปใช้อย่างมีเหตุผล ศึกษาวิเคราะห์รูป คาศัพท์ ชนิดของคา ข้อสอบ ความรู้ท่ัวไปเกี่ยวกับวัฒนธรรมจีน จากแหล่งเรียนรู้ ส่ือส่ิงพิมพ์ อินเตอร์เน็ต ประกอบการเรียนรู้ ระดบั ภาษาจนี ท่สี งู ข้นึ ผลการเรียนรู้ 1. เขา้ ใจภาษาท่าทางและปฏบิ ัตติ ามคาชี้แจงคาอธิบาย คาแนะนา สาระสนเทศและคู่มือต่างๆ 2. อา่ นออกเสยี งดว้ ยนา้ เสยี งท่ีถูกต้องตามวธิ กี ารและหลักการออกเสียง และเหมาะสมกับเนอ้ื หาท่ีอ่าน 3. สามารถตคี วามหรือแสดงความคิดเห็นดว้ ยข้อความท่ีใช้ถ้อยคาของตนเองอย่างงา่ ยออกมาในรปู แบบการ เขียน/พูด 4. ใชส้ ่ือในรูปแบบทีห่ ลากหลายในการอธบิ ายข้อความ ข้อมลู ข่าวสาร บทบาทท่ีซับซ้อนจากสือ่ ส่งิ พมิ พ์ หรอื สือ่ อิเล็กทรอนิกส์เกย่ี วกับเร่ืองท่ีอยู่ในความสนใจในชีวิตประจาวนั 5. ใช้ภาษาตามมารยาทเพ่ือสรา้ งคงวามสัมพนั ธ์ระหว่างบคุ คลและสือ่ สารไดท้ ง้ั ในและนอกสถานศึกษา 6. ใช้ภาษาจนี งา่ ยๆเพื่อแสดงความคิดเหน็ ความตอ้ งการเสนอความชว่ ยเหลือแกผ่ ้อู น่ื ในและนอก สถานศกึ ษา และวางแผนในการเรยี นของตนเองโดยใช้ส่อื เทคโนโลยี 7. ใช้ภาษาจนี เพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยายเปรยี บเทยี บและอธบิ ายเรื่องราวตา่ งๆในชีวิตประจาวนั และ ส่งิ ทต่ี นสนใจ สรา้ งองคค์ วามรโู้ ดยใชป้ ระโยชน์จากส่ือการเรยี นและผลการฝกึ ทกั ษะต่างๆรวมทั้ง วางแผนในการเรยี นและอาชพี 8. ใช้ภาษาจีนในการแสดงความรูส้ ึกของตนเองต่อเหตกุ ารณ์ในอดีต ปจั จุบันและอนาคตด้วยถอ้ ยคาของ ตนเองอย่างงา่ ย และแสวงหาวธิ ีวธิ ีการเรียนภาษาจีนท่ีเหมาะสมกับตนเอง รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้
ผงั มโนทัศน์ รายวิชาทักษะภาษาจีนกลาง 5 รหสั วชิ า จ 33201 ระดบั ชน้ั ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565 ชอ่ื หน่วย กำรบอกทำง ชอื่ หนว่ ย กำรซ้ือขำย จำนวน 10 ช่วั โมง : 25 คะแนน จำนวน 10 ชว่ั โมง : 25 คะแนน รายวิชาทกั ษะภาษาจีนกลาง 5 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 จานวน 40 ชัว่ โมง ชอ่ื หน่วย สงิ่ ของ ช่อื หนว่ ย กำรขอควำมชว่ ยเหลอื จำนวน 10 ช่ัวโมง : 25 คะแนน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน จำนวน ………ชวั่ โมง : ….. คะแนน
การวเิ คราะห์มาตรฐานและตัวชีว้ ัด รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 5 รหสั วิชา จ 33201 ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 – 4 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 ท่ี เร่อื ง ผลการเรียนรู้ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะ คณุ ลักษณะ คุณลกั ษณะ 1 การบอกทาง สาคญั ของวชิ า อันพงึ ใช้ภาษาจีนงา่ ยๆ วิธีการพดู และเขยี นแสดงความ หาคาศัพท์ใหม่ๆ จาก ความสามารถ มีทกั ษะการสื่อสารทางภาษาใน ประสงค์ 2 การซ้ือขาย เพื่อแสดงความ คิดเหน็ เก่ียวกับกจิ กรรม สื่อโฆษณาต่าง ๆ เพ่ือ ในการคดิ การแลกเปลย่ี นข้อมลู ข่าวสาร 3 สิ่งของ คิดเห็น ประสบการณ์และเหตุการณ์ ออกมาแนะนาให้ มงุ่ มัน่ ในการ 4 การขอ ท้ังในท้องถ่นิ สงั คม และโลก เพอื่ นร่วมชน้ั เรียน ความสามารถ มีทักษะการส่ือสารทางภาษาใน ทางาน ทราบคาอา่ นและ ในการคดิ การแลกเปลยี่ นข้อมลู ข่าวสาร ความชว่ ยเหลือ ใชภ้ าษาจนี เพ่ือ การถามความคิดเหน็ ของผอู้ น่ื ความหมาย ใฝ่เรยี นรู้ ขอและใหข้ ้อมลู การบรรยายการซื้อขายสนิ้ คา้ การสรา้ งสถานการณ์ การซื้อขายสินค้า มุ่งมน่ั ในการ บรรยาย ทางาน เปรยี บเทียบ จบั กล่มุ เพื่อสรา้ ง ความสามารถ นาเสนอข้อมูลขา่ วสาร ความคดิ บทสนทนาท่ีเกดิ ขนึ้ ใน ในการสอื่ สาร รวบยอด และความคดิ เห็นใน มุง่ มั่นในการ ใชภ้ าษาจีนในการ วิธกี ารใชภ้ าษาส่ือสารใน สถานการณ์จาลอง เร่อื งตา่ งๆ ทางาน แสดงความรู้สึก สถานการณจ์ ริง หนา้ ชั้นเรยี น ความสามารถ ของตนเองต่อ สถานการณจ์ าลอง ในการคิด มที กั ษะการสื่อสารทางภาษาใน เหตุการณ์ ทาแบบฝึกหัด การแลกเปลยี่ นข้อมลขา่ วสาร ใช้ส่อื ในรปู แบบท่ี อธบิ ายเก่ียวกบั ชวี ิตความเปน็ อยู่ หลากหลายใน ความคิด ความเช่ือ การอธิบาย
การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ รายวิชา ทกั ษะภาษาจนี กลาง 5 รหัสวิชา จ 33201 ชื่อหน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 1 – 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ที่ เรือ่ ง เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วิธวี ัด เคร่ืองมอื วดั ประเด็น/เกณฑ์การ คะแนน 1 การบอกทาง สมุด ให้คะแนน วธิ กี ารพูดและเขียนแสดงความคิดเหน็ หาคาศัพทใ์ หม่ๆ จากสื่อ ตรวจสมดุ 10–12ดมี าก(4) 2 การซ้ือขาย เกย่ี วกบั กจิ กรรมประสบการณแ์ ละ โฆษณาต่าง ๆ เพื่อออกมา สามารถแนะนา 7–9ดี (3) เหตกุ ารณท์ ้ังในท้องถ่นิ สังคม และโลก แนะนาใหเ้ พอ่ื นร่วมช้ันเรียน สงั เกตการ คาศัพท์ได้คะแนน 4–6พอใช้ (2) ทราบคาอา่ นและความหมาย สนทนา ระดบั 2 ขึ้นไป 0–3ปรับปรงุ (1) การถามความคิดเห็นของผู้อ่ืน ถอื ว่าผ่าน การบรรยายการซื้อขายสน้ิ คา้ การสร้างสถานการณ์การซอื้ ขายสินค้า แบบบันทึก สามารถทาแผนผัง 10–12ดมี าก(4) การใหค้ ะแนน ความคดิ ได้คะแนน 7–9ดี (3) 3 ส่ิงของ วธิ ีการใชภ้ าษาสอ่ื สารในสถานการณ์จริง จับกลมุ่ เพ่ือสร้าง สงั เกตการ การสนทนา ระดับ 2 ขน้ึ ไป 4–6พอใช้ (2) 0–3ปรับปรงุ (1) สถานการณ์จาลอง บทสนทนาที่เกดิ ขน้ึ ใน สนทนาหน้า ถอื ว่าผ่าน 10–12ดมี าก(4) สถานการณจ์ าลองหนา้ ชนั้ เรียน ชน้ั เรยี น แบบบนั ทึก สามารถสนทนา 7–9ดี (3) การให้คะแนน ไดค้ ะแนน 4–6พอใช้ (2) 4 การขอความชว่ ยเหลอื อธบิ ายเกี่ยวกับชีวิตความเป็นอยู่ ทาแบบฝกึ หัด แบบฝึกหดั การสนทนา ระดับ 2 ข้นึ ไป 0–3ปรับปรุง (1) ความคดิ ความเช่ือ หนา้ ช้ันเรียน ถอื ว่าผ่าน 10–12ดมี าก(4) แบบฝกึ หัด สามารถรายงาน 7–9ดี (3) ได้ระดับ 2ข้นึ ไป 4–6พอใช้ (2) ถอื วา่ ผ่าน 0–3ปรบั ปรุง (1)
วช-ร 03
วช-ร 03 มัธยมศกึ ษา ตอนปลาย
วช-ร 03 การจดั ทาโครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชา ภาษาจีนกลาง 2 รหัสวิชา จ 31204 ระดบั ช้นั ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ กล่มุ วชิ า ภาษาจีน จดั ทาโดย วา่ ท่รี ้อยตรีหญงิ อรวรรณ เมอื งแก้ว ตาแหน่ง ครผู ้ชู ่วย โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลชา่ งเค่งิ อาเภอแม่แจ่ม จังหวดั เชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สานกั งานการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
คาอธิบายรายวิชาเพิ่มเตมิ (ภาคเรียนท่ี 2) รหสั วิชา จ 31204 ภาษาจีนกลาง 2 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 จานวน 2 หน่วยกติ กลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาจนี ) เวลา 80 ชว่ั โมง ศึกษาคาศัพท์ สานวน ประโยค ข้อความท่ีใช้ในการสื่อสารขั้นพื้นฐานและศึกษา ขนบธรรมเนียมประเพณีวัฒนธรรมจีน ฝึกทักษะฟังพูด อ่าน เขียนภาษาจีนเก่ียวกับคาศัพท์ สานวน ประโยคที่ใช้ในชีวิตประจาวันเพื่อให้มีทักษะพ้ืนฐาน การใช้ภาษาจีนระดับต้นในการส่ือสารในเร่ืองที่เก่ียวกับ ตัวเอง สถานการณ์ใกล้ตัว เข้าใจคาส่ังที่ใช้ในห้องเรียน คาขอร้อง คาแนะนา ภาษาท่าทางการแสดง ความรู้สึก การแสดงความต้องการของตนเองอย่างง่ายๆ การเสนอความช่วยเหลือผู้อื่น การขอและให้ข้อมูล การเสนอความคิดเห็นต่อเร่ืองต่างๆ นาเสนอบทเพลงสาหรับเด็ก ข้อมูลจากส่ือประเภทต่างๆ การเสนอ ความคิดรวบยอด รวมทั้งมีทักษะในการอ่านคา กลุ่มคา ประโยค ขอ้ ความส้ันๆ เข้าใจความเหมือนและความ แตกต่างของภาษา และวัฒนธรรมเพ่อื ให้เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีนและนาความรู้ท่ีได้ไปใช้ในการแสวงหา ความรู้ ความบันเทิง โดยผ่านส่ือเทคโนโลยี หรือนวัตกรรม ใช้ภาษาสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่าง บุคคลใช้ภาษาตามสถานการณ์ต่างๆ ภายในสถานศึกษาได้อย่างเหมาะสม และเช่ือมโยงความรู้กับกลุ่มสาระ การเรียนรอู้ นื่ อย่างหลากหลายและมีประสิทธิภาพมากข้ึน มีความสามารถในการรับและส่งสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษาถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ รวมทั้งการเลอื กใชว้ ิธกี ารส่ือสาร ทมี่ ีประสทิ ธภิ าพโดยคานึงถงึ ผลกระทบท่มี ีตอ่ ตนเองและสังคม เพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข ในฐานะเป็นพลเมืองไทยและพลโลก มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทางาน รักความเป็นไทย มีจติ สาธารณะ ผลการเรียนรู้ 1.เข้าใจคาสง่ั คาขอร้อง คาแนะนา ภาษาทา่ ทาง ประโยคง่ายๆ ในสถานการณ์ใกล้ตัว 2.อา่ นออกเสียงกลมุ่ คา กลมุ่ คาประโยคงา่ ยๆ และบทอา่ นสัน้ ๆ ไดถ้ กู ต้องตามหลักการออกเสยี ง 3.เข้าใจ คา กลมุ่ คา และประโยค โดยถ่ายโอนเปน็ ภาพ หรือสัญลักษณ์ง่ายๆ หรือถ่ายโอนข้อมูล จากภาพหรือสัญลักษณ์เปน็ ประโยคหรือข้อความส้ันๆ 4.เข้าใจ บทสนทนา เรอ่ื งส้ันๆ หรือนิทานงา่ ยๆ ที่มีภาพประกอบ และแสดงความรูส้ ึกเกีย่ วกบั เรื่องที่ อยใู่ นความสนใจในชีวติ ประจาวนั 5.ใชภ้ าษางา่ ยๆ ส้นั ๆ ตามมารยาททางสงั คม เพื่อสร้างความสมั พันธ์ระหวา่ งบุคคลโดยใชส้ ่ือนวตั กรรม ง่ายๆ 6.ใชภ้ าษางา่ ยๆเพ่ือขอและให้ข้อมูล เก่ียวกับบุคคล และส่ิงตา่ งๆ รอบตัวที่พบเห็นในชีวิตประจาวัน โดยใช้ประโยชนจ์ าดส่อื การเรียนทางภาษาและผลจากการฝกึ ทักษะต่างๆ 7.ให้ข้อมลู ง่ายๆ เกยี่ วกบั ตนเอง ส่ิงแวดล้อม และสังคมใกล้ตวั ด้วยท่าทาง ภาพ คา และขอ้ ความ สนั้ ๆ 8.เหน็ ประโยชน์ของการรภู้ าษาต่างประเทศในการแสวงหาความรู้ และความบันเทิง 9.ใชภ้ าษาจีนอยา่ งง่าย เพื่อสอ่ื สารขั้นพน้ื ฐานเก่ยี วกบั อาชพี ตา่ งๆ ในท้องถ่นิ
10.ใช้ภาษางา่ ยๆ เพื่อแสดงความร้สู กึ ของตนโดยใช้สื่อจากการเรียนทางภาษา และผลจาการฝึกทักษะ ตา่ งๆ รวมท้งั รวู้ ิธีการเรียนภาษาตา่ งประเทศท่ไี ด้ผล รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้
ผังมโนทัศน์ รายวิชาภาษาจีนกลาง 2 รหสั วชิ า จ 31204 ระดับช้ันช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2565 ช่อื หน่วย การทักทาย ชื่อหน่วย การแนะนาตวั จานวน 20 ช่วั โมง : 25 คะแนน จานวน 20 ชั่วโมง : 25 คะแนน รายวิชาภาษาจีนกลาง 2 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 4 จานวน 80 ช่ัวโมง ชอ่ื หน่วย บคุ คลในครอบครวั ชอื่ หน่วย ช้นั เรยี นของฉนั จานวน 20 ช่ัวโมง : 25 คะแนน จานวน 20 ช่วั โมง : 25 คะแนน
โครงสรา้ งรายวชิ า วิชา ภาษาจนี กลาง 2 รหัสวิชา จ 31204 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2565 เวลาเรียน/เทอม 80 ชวั่ โมง จานวน 2 หนว่ ยกติ ที่ ช่อื หน่วย ผลการเรยี นรู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน คะแนนรวม 1 การทกั ทาย (ช.ม.) KAP 25 2 การแนะนาตัว อา่ นออกเสยี งกลมุ่ คา กลมุ่ คา วิธีการอา่ นคาแนะนา คู่มอื คาอธบิ าย 988 25 3 บคุ คลในครอบครัว ประโยคง่ายๆ และบทอ่านส้นั ๆ คาบรรยาย จากส่อื ทีฟ่ ังและอ่าน 20 ช.ม. 25 4 ชั้นเรียนของฉนั ใช้ภาษางา่ ยๆ สัน้ ๆ ตามมารยาท วิธกี ารเลือกอ่าน และเขียน แปลความหมาย จาก 20 ช.ม. 9 8 8 25 ทางสังคม คาขอร้อง คาแนะนา คาช้แี จง คาอธิบาย ใชภ้ าษางา่ ยๆ สัน้ ๆ ตามมารยาท วธิ กี ารพูดและเขียนบรรยายแสดงความรู้สกึ 20 ช.ม. 9 8 8 20 ช.ม. 9 8 8 ทางสังคม ขอ้ คิดเห็นของตนเอง เช่น เกี่ยวกับ เร่อื งตา่ งๆ กจิ กรรม ประสบการณ์ ขา่ ว เหตุการณ์ ต่างๆ ใหข้ ้อมูลงา่ ยๆ เกยี่ วกบั ตนเอง เขา้ ร่วม แนะนา จัดกจิ กรรมต่างๆ ทางภาษา สิ่งแวดลอ้ ม และวฒั นธรรม รวมท้ังหมด 80 100 คะแนน
การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชว้ี ดั รายวชิ า ภาษาจนี กลาง 2 รหัสวิชา จ 31204 ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 1 – 4 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2565 ท่ี เร่ือง ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะ คณุ ลกั ษณะ คณุ ลักษณะ 1 การทักทาย สาคญั ของวิชา อนั พงึ อา่ นออกเสียง อ่านออกเสียงกลุ่มคา อ่านคาศพั ท์จากบทเรียน ประสงค์ กล่มุ คา กลมุ่ คา กลุ่มคาประโยคง่ายๆ และ กลมุ่ คา และประโยคตาม ความสามารถ เข้าใจและตคี วามเรื่องที่ฟงั และ ประโยคง่ายๆ บทอ่านส้ันๆ หลกั ไวยากรณ์ ในการสอ่ื สาร อา่ นจากสื่อประเภทตา่ ง ๆ ใฝเ่ รียนรู้ และบทอา่ นสั้นๆ 2 การแนะนาตวั ใช้ภาษางา่ ยๆ ใช้ภาษาง่ายๆ สนั้ ๆ ตาม แปลความหมายจาก ความสามารถ เขา้ ใจและตีความเรื่องท่ีฟังและ ใฝ่เรียนรู้ ส้นั ๆ ตาม ในการสอ่ื สาร อา่ นจากสื่อประเภทต่าง ๆ มารยาททาง มารยาททางสงั คม บทความเสรมิ การอ่าน สังคม 3 บุคคลใน ใชภ้ าษาง่ายๆ ใชภ้ าษาง่ายๆ สัน้ ๆ เขียนเสนอความคดิ เห็นหรือ ความสามารถ นาเสนอข้อมลู ขา่ วสาร ความคดิ มงุ่ มน่ั ในการ ครอบครวั สน้ั ๆ ตาม ตามมารยาททางสังคม ทางาน มารยาททาง ความรทู้ ่ีไดร้ บั จากการอา่ น ในการสื่อสาร รวบยอด และความคิดเหน็ ใน สงั คม บทความเสรมิ การอา่ น เรอื่ งต่างๆ 4 ชน้ั เรยี นของฉนั ให้ขอ้ มลู งา่ ยๆ ให้ข้อมลู ง่ายๆ เกี่ยวกบั จับคสู่ นทนาหนา้ ชั้นเรียน ความสามารถ มที กั ษะการสื่อสารทางภาษาในกา ใฝเ่ รยี นรู้ เกยี่ วกับตนเอง ตนเอง ส่ิงแวดล้อม ในการคดิ รแลกเปลี่ยนขอ้ มลู ขา่ วสาร สง่ิ แวดลอ้ ม
การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาจีนกลาง 2 รหัสวชิ า จ 31204 ชื่อหน่วยการเรียนรทู้ ่ี 1 – 4 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2565 ท่ี เรือ่ ง เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วธิ ีวัด เครือ่ งมือวัด ประเดน็ /เกณฑก์ าร คะแนน 1 การทกั ทาย แบบบนั ทกึ การให้ 2 การแนะนาตวั คะแนนการอ่าน ใหค้ ะแนน 3 บุคคลในครอบครัว วธิ กี ารอ่านคาแนะนา คู่มอื อ่านคาศพั ท์จากบทเรยี น สังเกตการอา่ น สมดุ สามารถอ่าน 10–12ดมี าก(4) คาอธิบาย คาบรรยาย กลุ่มคา และประโยค 4 ช้นั เรียนของฉนั ตามหลักไวยากรณ์ สมุด ได้คะแนนระดับ 2 7–9ดี (3) แบบบนั ทึกการให้ ขนึ้ ไปถือวา่ ผ่าน 4–6พอใช้ (2) คะแนนสนทนา 0–3ปรบั ปรุง (1) วธิ กี ารเลอื กอ่าน และเขยี น แปลความหมายจาก ตรวจสมุด สามารถตอบแปล 10–12ดีมาก(4) แปลความหมายจาก บทความเสรมิ การอา่ น คาขอรอ้ ง คาแนะนา ความหมายได้ 7–9ดี (3) คาช้ีแจง คาอธิบาย วธิ ีการพูดและเขียนบรรยาย คะแนนระดบั 2 ขนึ้ ไป 4–6พอใช้ (2) แสดงความรสู้ ึกขอ้ คิดเหน็ ของตนเอง ถือว่าผา่ น 0–3ปรบั ปรงุ (1) เข้าร่วม แนะนา จัดกจิ กรรม เขยี นเสนอความ ตรวจสมดุ สามารถเขยี น 10–12ดมี าก(4) ตา่ งๆ ทางภาษาและ วัฒนธรรม คิดเหน็ หรอื ขอ้ คิดเหน็ ได้คะแนน 7–9ดี (3) ความรู้ทไ่ี ด้รบั จากการอ่าน ระดับ 2 ข้นึ ไปถือว่า 4–6พอใช้ (2) บทความเสริมการอา่ น ผา่ น 0–3ปรับปรงุ (1) จบั คู่สนทนาหน้าชั้นเรียน สังเกตการสนทนา สามารถสนทนา 10–12ดีมาก(4) ภาษาจีนไดค้ ะแนน 7–9ดี (3) ระดับ 2 ขนึ้ ไป 4–6พอใช้ (2) ถอื วา่ ผา่ น 0–3ปรับปรุง (1)
วช-ร 03 การจดั ทาโครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชา ภาษาจีนกลาง 4 รหัสวิชา จ 32204 ระดบั ช้นั ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ กล่มุ วชิ า ภาษาจีน จดั ทาโดย วา่ ท่รี ้อยตรีหญงิ อรวรรณ เมอื งแก้ว ตาแหน่ง ครผู ้ชู ่วย โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลชา่ งเค่งิ อาเภอแม่แจ่ม จังหวดั เชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สานกั งานการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
คาอธิบายรายวชิ าเพิ่มเติม (ภาคเรยี นที่ 2) รหัสวิชา จ 32204 ภาษาจนี กลาง 4 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 จานวน 2 หน่วยกิต กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 80 ชวั่ โมง ศึกษาคาศัพท์ สานวน ประโยค ข้อความท่ีใช้ในการสื่อสารข้ันพื้นฐานและศึกษา ขนบธรรมเนียมประเพณีวัฒนธรรมจีน ฝึกทักษะฟังพูด อ่าน เขียนภาษาจีนเกี่ยวกับคาศัพท์ สานวน ประโยคที่ใช้ในชีวิตประจาวันเพ่ือให้มีทักษะพื้นฐาน การใช้ภาษาจีนระดับต้นในการสื่อสารในเรื่องท่ีเกี่ยวกับ ตัวเอง สถานการณ์ใกล้ตัว เข้าใจคาสั่งที่ใช้ในห้องเรียน คาขอร้อง คาแนะนา ภาษาท่าทางการแสดง ความรู้สึก การแสดงความต้องการของตนเองอย่างง่ายๆ การเสนอความช่วยเหลือผู้อื่น การขอและให้ข้อมูล การเสนอความคิดเห็นต่อเร่ืองต่างๆ นาเสนอบทเพลงสาหรับเด็ก ข้อมูลจากส่ือประเภทต่างๆ การเสนอ ความคิดรวบยอด รวมทั้งมีทักษะในการอา่ นคา กลุ่มคา ประโยค ข้อความสั้นๆ เข้าใจความเหมือนและความ แตกต่างของภาษา และวัฒนธรรมเพือ่ ให้เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีนและนาความรทู้ ่ีไดไ้ ปใช้ในการแสวงหา ความรู้ ความบันเทิง โดยผ่านสื่อเทคโนโลยี หรือนวัตกรรม ใช้ภาษาสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่าง บุคคลใช้ภาษาตามสถานการณ์ต่างๆ ภายในสถานศึกษาได้อย่างเหมาะสม และเช่ือมโยงความรู้กับกลุ่มสาระ การเรียนร้อู นื่ อย่างหลากหลายและมปี ระสิทธิภาพมากข้ึน มีความสามารถในการรับและส่งสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษาถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ รวมทง้ั การเลือกใช้วธิ กี ารส่ือสาร ทีม่ ปี ระสทิ ธิภาพโดยคานงึ ถงึ ผลกระทบทม่ี ตี ่อตนเองและสงั คม เพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข ในฐานะเป็นพลเมืองไทยและพลโลก มีความ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทางาน รักความ เป็นไทย มีจิตสาธารณะ ผลการเรยี นรู้ 1.เข้าใจคาสงั่ คาขอร้อง คาแนะนา ภาษาทา่ ทาง ประโยคง่ายๆ ในสถานการณใ์ กล้ตัว 2.อ่านออกเสียงกล่มุ คา กลุ่มคาประโยคงา่ ยๆ และบทอ่านสัน้ ๆ ได้ถูกต้องตามหลกั การออกเสยี ง 3.เข้าใจ คา กลุ่มคา และประโยค โดยถา่ ยโอนเป็นภาพ หรือสัญลักษณง์ ่ายๆ หรอื ถ่ายโอนขอ้ มูล จากภาพหรือสัญลักษณเ์ ปน็ ประโยคหรอื ข้อความสั้นๆ 4.เขา้ ใจ บทสนทนา เร่ืองสั้นๆ หรือนิทานง่ายๆ ท่ีมภี าพประกอบ และแสดงความร้สู ึกเก่ยี วกบั เรื่องที่ อย่ใู นความสนใจในชวี ิตประจาวนั 5.ใชภ้ าษาง่ายๆ ส้นั ๆ ตามมารยาททางสังคม เพื่อสรา้ งความสัมพันธร์ ะหวา่ งบุคคลโดยใช้สือ่ นวตั กรรมง่ายๆ 6.ใชภ้ าษาง่ายๆเพื่อขอและให้ขอ้ มูล เกี่ยวกบั บุคคล และส่ิงต่างๆ รอบตวั ท่ีพบเห็นในชีวติ ประจาวัน โดยใช้ประโยชนจ์ าดสอื่ การเรียนทางภาษาและผลจากการฝกึ ทักษะตา่ งๆ 7.ให้ขอ้ มูลง่ายๆ เกยี่ วกบั ตนเอง ส่งิ แวดลอ้ ม และสงั คมใกล้ตัว ดว้ ยท่าทาง ภาพ คาและข้อความสัน้ ๆ 8.เห็นประโยชน์ของการรภู้ าษาต่างประเทศในการแสวงหาความรู้ และความบันเทิง 9.ใชภ้ าษาจีนอย่างงา่ ย เพื่อสือ่ สารขัน้ พนื้ ฐานเกยี่ วกบั อาชพี ตา่ งๆ ในท้องถน่ิ 10.เข้าใจคา และกลุ่มคา ภาษาจีน ท่ีเก่ยี วข้องกับกล่มุ สาระการเรียนรู้อนื่ ๆ
Search
