โครงสร้างรายวิชาภาษาจีน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2563

วช-ร 03 รายวชิ า ทกั ษะภาษาจนี กลาง - ภาษาจนี กลาง ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาจนี จดั ทาโดย วา่ ทร่ี อ้ ยตรหี ญงิ อรวรรณ เมอื งแกว้ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคงิ่ อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวดั เชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปกี ารศกึ ษา 2563

วช-ร 03 การจดั ทาโครงสร้างรายวชิ า รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 1 รหสั วชิ า จ 31201 ระดบั ชน้ั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ จัดทาโดย วา่ ทรี่ ้อยตรีหญิงอรวรรณ เมอื งแก้ว ตาแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลช่างเคง่ิ อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวดั เชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สานกั งานการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธิบายรายวชิ าเพิม่ เตมิ (ภาคเรยี นท่ี 1) รหสั วชิ า จ 31201 ทกั ษะภาษาจนี กลาง 1 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 จานวน 1 หนว่ ยกติ กลุ่มสาระภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาจนี ) เวลา 40 ชว่ั โมง ปฏิบตั ติ ามคาสั่ง คาขอรอ้ ง คาแนะนา และคาชแี้ จงงา่ ยๆ ทฟี่ ังและอ่าน อ่านออกเสียงพยญั ชนะ สระ วรรณยกุ ต์ คาศัพท์ ประโยค ขอ้ ความ นทิ าน และบทร้อยกลอง (pome) สนั้ ๆ ถูกต้องตามหลักการ อา่ น เลือก / ระบุประโยคและข้อความให้สัมพันธก์ ับสือ่ ท่ไี มใ่ ช่ความเรยี ง สนทนาแลกเปล่ียนข้อมลู เกย่ี วกับ ตนเอง กจิ กรรม และสถานการณต์ า่ ง ๆ ในชีวติ ประจาวัน เช่น การทกั ทาย ใชภ้ าษา น้าเสียง และ กิรยิ าทา่ ทางในการสนทนา เช่น การขอบคณุ ขอโทษ การแนะนาตนเอง การแสดงความรสู้ กึ ชอบ / ไม่ ชอบ การกล่าวอวยพร การตอบรบั / ปฏิเสธ สภุ าพเหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษา เขา้ ร่วม / จัดกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมเชน่ การเลน่ เกม การร้องเพลง การถักเชือก การตัด กระดาษ บทบาทสมมติ วันเกิด ตามความสนใจ ผลการเรียนรู้ 1. เขา้ ใจภาษาท่าทางและปฏบิ ัตติ ามคาส่งั คาขอร้องตา่ ง ๆ 2. อา่ นออกเสยี งถกู ตอ้ งตามวิธกี ารและหลักการอ่านออกเสียง 3. ถา่ ยโอนข้อความหรอื สื่อดว้ ยความเข้าใจและใช้ถอ้ ยคาของตนเองอยา่ งง่ายออกมาในรปู แบบการเขียน 4. ใช้ส่อื ในรปู แบบท่ีหลากหลายในการอธิบายข้อความ ข้อมูลจากสื่อสง่ิ พมิ พ์เกย่ี วกับเร่อื งทอ่ี ยูใ่ นความสนใน ชวี ติ ประจาวัน 5. ใช้ภาษาตามมารยาทเพ่ือสรา้ งความสมั พนั ธ์ระหว่างบคุ คลได้ทัง้ ในและนอกสถานศึกษา 6. ใช้ภาษาจนี ง่าย ๆ เพอื่ แสดงความต้องการและเสนอความช่วยเหลอื แกผ่ ู้อื่นในสถานศึกษา 7. ใช้ภาษาจนี เพอื่ ให้ขอ้ มูลเปรยี บเทยี บและสร้างองคค์ วามรใู้ หม่เกีย่ วกับเรือ่ งราวตา่ ง ๆ รอบตวั ท่ีน่าสนใจใน ชีวติ ประจาวัน 8. ใชภ้ าษาจีนในการแสดงความรู้สกึ ของตนเองเกย่ี วกบั เรอ่ื งราวต่าง ๆ และแสวงหาวิธีการเรียนภาษาจีนที่ เหมาะสมกบั ตนเอง รวมท้งั หมด 8 ผลการเรียนรู้

ผงั มโนทศั น์ รายวชิ าทักษะภาษาจีนกลาง 1 รหัสวิชา จ 31201 ระดบั ชั้นชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 ช่ือหน่วย ระบบสทั อกั ษรจนี (พนิ อนิ ) ชื่อหน่วย เรยี นร้ทู กั ษะทัง้ 4 จำนวน 10 ช่วั โมง : 25 คะแนน จำนวน 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน รายวิชาทกั ษะภาษาจีนกลาง 1 ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 4 จานวน 40 ชว่ั โมง ชื่อหนว่ ย กำรสนทนำและเขียนโต้ตอบ ช่อื หน่วย กำรศกึ ษำมำรยำทกำรพดู ข้อมูล 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน จำนวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน จำนวน ………ชั่วโมง : ….. คะแนน

ท่ี ชอ่ื หนว่ ย โครงสรา้ ง วชิ า ทักษะภาษาจีนกลาง 1 รหสั ว ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 เวลาเร ผลการเรยี นรู้ 1 ระบบสัทอกั ษรจนี (พนิ อนิ ) อา่ นออกเสียงถกู ตอ้ งตามวธิ กี าร วธิ กี ารออกเสยี ง และหลักการอ่านออกเสียง วรรณยกุ ตไ์ ดถ้ ูกต วิธกี ารอา่ นขอ้ คว ถกู ตอ้ งตามหลัก 2 เรียนร้ทู ักษะท้งั 4 ใชภ้ าษาจนี งา่ ย ๆ เพ่อื แสดง วิธกี ารอธิบายคว ความต้องการ วิธกี ารเขียนและ 3 การสนทนาและเขียน ใช้สอ่ื ในรูปแบบทห่ี ลากหลายใน วิธกี ารสนทนาแล โต้ตอบขอ้ มูล การอธบิ ายขอ้ ความ ตนเองและเรือ่ งร 4 การศกึ ษามารยาทการพดู ใช้ภาษาจีนในการแสดงความรสู้ กึ วิธีการแสดงออก ของตนเอง รวมทง้ั หมด

งรายวชิ า วิชา จ 31201 ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 4 รียน/เทอม 40 ชวั่ โมง จานวน 1 หนว่ ยกิต สาระสาคญั เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนนรวม 25 (ช.ม.) K A P 25 งพยญั ชนะ สระ การเตมิ เสยี ง 10 ช.ม. 3 2 2 25 25 ต้องอยา่ งคล่องแคลว่ และถกู ต้อง วามสน้ั ๆ หรอื รปู ประโยคได้ กไวยากรณ์ วามหมายประโยค และข้อความ 10 ช.ม. 3 2 2 ะแตง่ ประโยค ละเขียนโตต้ อบขอ้ มูลเกยี่ วกับ 10 ช.ม. 3 2 2 ราวต่างๆ กภาษาทางน้าเสียง กริยา ทา่ ทาง 10 ช.ม. 3 2 2 40 100 คะแนน

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ า ทกั ษะภาษาจนี กลาง 1 รหัสวิชา จ 31201 ชื่อหนว่ ยการเรยี น ท่ี เรื่อง ผลการเรยี นรู้ รู้อะไร ทาอะไร ภาร 1 ระบบสัทอกั ษรจนี อา่ นออกเสียง วธิ กี ารออกเสียงพยัญชนะ สระ ฟงั คาศัพ (พินอนิ ) พยัญชน ถกู ตอ้ งตามวธิ ีการ การเตมิ เสยี งวรรณยุกต์ได้ วรรณย 2 เรียนรู้ทกั ษะทง้ั 4 และหลกั การอา่ น ถกู ตอ้ งอยา่ งคล่องแคลว่ และ ถกู ต้องตามหลักไวยากรณ์ นาคาศพั ออกเสียง แตง่ ประ ใช้ภาษาจีนง่าย ๆ วิธีการอธิบายความหมาย เพ่ือแสดงความ ประโยค และข้อความ วธิ กี ารเขียนและแตง่ ประโยค ต้องการ 3 การสนทนาและ ใชส้ ือ่ ในรูปแบบที่ วธิ กี ารสนทนาและเขียนโต้ตอบ ฟังบทส เขียนโตต้ อบขอ้ มูล หลากหลายใน ขอ้ มูล เกยี่ วกับตนเองและ คาถาม เรือ่ งราวต่างๆ การอธบิ าย ขอ้ ความ 4 การศึกษามารยาท ใช้ภาษาจีนในการ วิธกี ารแสดงออกภาษาทาง เลือกสถ การพูด แสดงความร้สู ึก นา้ เสียง กรยิ า ทา่ ทาง บทเรียน ของตนเอง สนทนา

ตรฐานและตวั ช้ีวัด นรทู้ ่ี 1 – 4 ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 ระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะ คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะ สาคญั ของวชิ า อนั พงึ พทแ์ ล้วเติม ประสงค์ นะ สระ และ ความสามารถ เขา้ ใจและตีความเรอ่ื งท่ฟี ังและ ยุกต์ให้ถูกตอ้ ง ในการคิด อา่ นจากสอื่ ประเภทต่าง ๆ ใฝเ่ รยี นรู้ พท์จากบทเรียนไป ความสามารถ นาเสนอขอ้ มูลขา่ วสาร ความคดิ ใฝ่เรยี นรู้ ะโยคใหถ้ กู ต้อง ในการคิด รวบยอด และความคิดเหน็ ใน เรื่องตา่ งๆ สนทนาแลว้ ตอบ ความสามารถ นาเสนอข้อมลู ขา่ วสาร ความคิด มุ่งมน่ั ในการ ในการส่ือสาร รวบยอด และความคิดเหน็ ใน ทางาน เรอื่ งต่างๆ ถานการณต์ า่ งๆใน ความสามารถ มีทักษะการสอ่ื สารทางภาษา ใฝ่เรยี นรู้ นทส่ี นใจเพื่อ ในการสอ่ื สาร ในการแลกเปล่ยี นขอ้ มลข่าวสาร าหน้าชัน้ เรยี น

การวัดและประเม รายวิชา ทกั ษะภาษาจนี กลาง 1 รหสั วิชา จ 31201 ชอ่ื หน่วยการเรยี น ท่ี เรอื่ ง เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระง 1 ระบบสทั อกั ษรจนี (พินอนิ ) วธิ กี ารออกเสียงพยญั ชนะ สระ ฟงั คาศัพ การเติมเสยี งวรรณยกุ ตไ์ ด้ถูกตอ้ ง พยัญชน วรรณยกุ อย่างคล่องแคล่วและถูกต้องตาม หลักไวยากรณ์ 2 เรยี นรู้ทกั ษะท้งั 4 วธิ ีการอธิบายความหมายประโยค นาคาศพั และขอ้ ความวิธีการเขยี นและ บทเรยี น แตง่ ประโยค ประโยค 3 การสนทนาและเขียนโต้ตอบขอ้ มลู วธิ กี ารสนทนาและเขยี นโต้ตอบ ฟังบทสน ขอ้ มูล เกย่ี วกับตนเองและเรอ่ื งราว ตอบคาถ ตา่ งๆ 4 การศึกษามารยาทการพูด วธิ กี ารแสดงออกภาษาทางน้าเสยี ง เลอื กสถ กรยิ า ทา่ ทาง ต่างๆใน สนใจเพ หน้าชัน้ เ

มินผลการเรียนรู้ นรทู้ ่ี 1 – 4 ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 งาน/ชนิ้ งาน วธิ วี ัด เคร่อื งมอื วัด ประเด็น/เกณฑ์ คะแนน ตรวจสมุด พทแ์ ลว้ เติม การให้คะแนน นะ สระ และ ตรวจสมุด กต์ให้ถูกต้อง สมดุ สามารถทา 10–12ดีมาก(4) ตรวจสมดุ พท์จาก แบบฝกึ หัด 7–9ดี (3) นไปแตง่ สงั เกตการ คใหถ้ กู ต้อง นาเสนอหน้าชั้น ได้คะแนนระดบั 4–6พอใช้ (2) เรียน นทนาแลว้ 2 ขน้ึ ไป 0–3ปรบั ปรุง (1) ถาม ถือวา่ ผา่ น ถานการณ์ นบทเรยี นท่ี สมดุ สามารถแตง่ 10–12ดีมาก(4) พือ่ สนทนา เรียน ประโยคได้ 7–9ดี (3) คะแนนระดบั 2 4–6พอใช้ (2) ขน้ึ ไปถอื ว่าผา่ น 0–3ปรบั ปรงุ (1) สมุด สามารถตอบ 10–12ดมี าก(4) คาถามได้ 7–9ดี (3) คะแนนระดบั 2 4–6พอใช้ (2) ขน้ึ ไปถอื วา่ ผ่าน 0–3ปรบั ปรุง (1) แบบบันทกึ การให้ สามารถนาเสนอ 10–12ดีมาก(4) คะแนนการ หน้าช้นั เรียนได้ 7–9ดี (3) นาเสนอหน้าชน้ั คะแนนระดบั 2 4–6พอใช้ (2) เรียน ขึ้นไป 0–3ปรับปรุง (1) ถือว่าผ่าน

วช-ร 03 การจดั ทาโครงสร้างรายวชิ า รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 2 รหสั วชิ า จ 31202 ระดบั ชน้ั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ จัดทาโดย วา่ ทรี่ ้อยตรีหญิงอรวรรณ เมอื งแก้ว ตาแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลช่างเคง่ิ อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวดั เชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สานกั งานการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธิบายรายวิชาเพ่ิมเตมิ (ภาคเรยี นที่ 2) รหัสวชิ า จ 31202 ทักษะภาษาจีนกลาง 2 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 กลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 40 ชวั่ โมง จานวน 1 หนว่ ยกิต ปฏบิ ัติ ตามคาแนะนาในคมู่ อื การใช้งานต่างๆ คาชแ้ี จง คาอธบิ าย จากสือ่ สง่ิ พิมพต์ า่ งๆ ทีม่ ขี ั้นตอนและ ซับซ้อน ใช้ทกั ษะการฟงั และอ่าน ในการ สืบค้น ข้อมลู เลอื กใช้คาสั่ง คาขอรอ้ ง การใช้ทกั ษะ ฟัง พูด อ่าน เขียน แสดงความรู้สกึ ความคิดเห็น ของตนเอง เกี่ยวกบั การใหเ้ หตุผลประกอบ เรอื่ งกจิ กรรม เช่น ชอบ ไม่ ชอบ ดใี จ เสยี ใจ มีความสุข เศร้า หิว รสชาติ สวย นา่ เกลยี ด เสียงดัง ดี ไมด่ ี จากขา่ ว เหตกุ ารณ์ สถานการณ์ในชวี ิตจรงิ อย่างมเี หตุผล พรอ้ มทั้ง ฝกึ ทกั ษะการพูด เขยี น แตง่ ประโยคในรูปแบบ คาถาม บอก เลา่ ปฏเิ สธ ให้ถกู ตอ้ งตามหลักไวยากรณ์ ผลการเรยี นรู้ 1. พูดแนะนาตนเอง ครอบครวั ชมุ ชน โรงเรยี น และจงั หวัดของตนเองโดยใช้3 ภาษาง่ายๆที่เรยี นมามา ปรับใช้ใหถ้ กู ต้อง 2. แนะนาบุคคลอื่นทป่ี ระทับใจหรอื บุคคลทีม่ คี วามสาคญั ต่อผู้เรียน 3. สอ่ื สารกบั ผอู้ น่ื ได้เข้าใจ ในการสื่อสารในชวี ิตประจาวัน ไม่ว่าจะเปน็ การสอบถามท่อี ยู่ อายุ อาชีพ 4. กล่าวคาขอโทษ คาชมเชย การปฏิเสธ การเชิญชวน การกลา่ วคาอวยพรไดอ้ ย่างถกู ต้องเหมาะสมตาม กาลเทศะ และระดับบุคคล 5. ฟัง พดู ภาษาจนี เพอ่ื การสอ่ื สารในการทางาน และสถานการณจ์ าลอง 6. ฟัง พูด ภาษาจีนในองคก์ รทางานรว่ มกบั ผูอ้ ่ืนอย่างมคี วามสขุ โดยรู้จักควบคุมตนเอง รับฟงั ความคดิ เห็นของ ผ้อู น่ื และแสดงความคดิ เหน็ ของตนอย่างเหมาะสม 7. พดู บรรยายสภาพอากาศและสภาพแวดลอ้ มโดยรวมในแต่ละวันและแต่ละชว่ งฤดูกาล 8. พูดแนะนากจิ กรรมทีต่ นเองสนใจเปน็ พเิ ศษ ทายปญั หา ใช้ภาษาอยา่ งง่ายในการสอื่ สารได้ รวมทงั้ หมด 8 ผลการเรียนรู้

ผงั มโนทศั น์ รายวชิ าทกั ษะภาษาจีนกลาง 2 รหสั วชิ า จ 31202 ระดบั ชน้ั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 ช่อื หนว่ ย กำรใช้คำตำมสถำนกำรณ์ตำ่ งๆ ชื่อหน่วย กำรเลอื กใช้ชนดิ ของคำ จำนวน 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน จำนวน 10 ชวั่ โมง : 25 คะแนน รายวชิ าทักษะภาษาจนี กลาง 2 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 จานวน 40 ช่ัวโมง ชอ่ื หน่วย กระบวนกำรเขียนบรรยำย ช่อื หนว่ ย กำรอำ่ นจบั ใจควำม จำนวน 10 ชว่ั โมง : 25 คะแนน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน จำนวน ………ชวั่ โมง : ….. คะแนน

ท่ี ชือ่ หน่วย โครงสรา้ ง วชิ า ทกั ษะภาษาจีนกลาง 2 รหัสว ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 เวลาเรีย ผลการเรยี นรู้ 1 การใชค้ าถามสถานการณ์ สอื่ สารกับผ้อู ื่นได้เข้าใจ ในการ วิธีการอธบิ ายคว ต่างๆ สื่อสารในชีวิตประจาวัน วธิ ีการเขียนและ 2 การเลือกใช้ชนิดของคา ฟัง พูดภาษาจนี เพื่อการสื่อสารใน วธิ ีการเลอื กใช้ค การทางาน คาอธิบาย 3 กระบวนการเขียนบรรยาย ฟงั พูด ภาษาจีนในองคก์ รทางาน วธิ กี ารพดู และเข รว่ มกับผูอ้ น่ื ข้อคดิ เห็นของตน ประสบการณ์ ข 4 การอ่านจับใจความ ส่ือสารกับผู้อนื่ ไดเ้ ขา้ ใจ ในการ วธิ ีการอ่านจับใจ สื่อสารในชีวติ ประจาวนั ความคิดเห็น จา ที่เปน็ สารคดี บัน รวมทั้งหมด

งรายวิชา วชิ า จ 31202 ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4 ยน/เทอม 40 ชั่วโมง จานวน 1 หนว่ ยกิต สาระสาคญั เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนนรวม 25 (ช.ม.) K A P 25 วามหมายประโยค และข้อความ 10 ช.ม. 9 8 8 ะแต่งประโยค คา ขอร้อง คาแนะนา คาช้ีแจง 10 ช.ม. 9 8 8 ขยี นบรรยาย แสดงความรู้สึก 10 ช.ม. 9 8 8 25 นเอง เช่น กิจกรรม ข่าว เหตุการณ์ ต่างๆ 10 ช.ม. 9 8 8 25 จความ สรปุ ตีความ และแสดง ากการฟัง และอา่ น เช่น เรอื่ ง นเทงิ คดีต่างๆ 40 100 คะแนน

การวิเคราะห์มาต รายวชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 2 รหสั วชิ า จ 31202 ชือ่ หนว่ ยการเรยี น ท่ี เรือ่ ง ผลการเรียนรู้ ร้อู ะไร ทาอะไร ภาร 1 การใชค้ าถาม สื่อสารกับผ้อู ืน่ ได้ วธิ กี ารอธบิ ายความหมาย อา่ นสถา สถานการณต์ ่างๆ จากบท เขา้ ใจ ในการ ประโยคและข้อความ คาถาม 2 การเลอื กใช้ชนิด สือ่ สารใน วิธีการเขียนและแต่งประโยค ของคา เตมิ คาศ ชีวิตประจาวนั หลกั ไวย ฟงั พูดภาษาจีน วธิ ีการเลอื กใชค้ า ขอร้อง เพ่อื การส่ือสารใน คาแนะนา คาชแี้ จง คาอธบิ าย การทางาน 3 กระบวนการเขียน ฟัง พูด ภาษาจีน วิธีการพดู และเขียนบรรยาย นาคาศัพ บรรยาย ในองคก์ รทางาน แสดงความรูส้ ึกขอ้ คดิ เหน็ ของ เขียนเป รว่ มกบั ผูอ้ น่ื ตนเอง เชน่ กจิ กรรม ถกู ตอ้ งต ประสบการณ์ ข่าว เหตกุ ารณ์ ตา่ งๆ 4 การอ่านจบั ใจความ สอ่ื สารกบั ผู้อืน่ ได้ วธิ กี ารอา่ นจับใจความ สรุป อ่านบท เข้าใจ ในการ ตคี วาม และแสดงความคดิ เห็น แลว้ แป จากการฟงั และอ่าน เช่น เรือ่ ง ภาษาไท ส่อื สารใน ชีวิตประจาวัน ท่ีเป็นสารคดี บนั เทงิ คดีต่างๆ

ตรฐานและตวั ชีว้ ัด นร้ทู ่ี 1 – 4 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะ คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะ สาคัญ ของวชิ า อนั พงึ านการณต์ ่าง ๆ ประสงค์ ทความแล้วตอบ ความสามารถ เข้าใจและตคี วามเร่อื งท่ฟี งั และ ในการคดิ อ่านจากสอื่ ประเภทต่าง ๆ ใฝ่เรยี นรู้ ศพั ทใ์ ห้ถูกต้องตาม ความสามารถ นาเสนอขอ้ มูลขา่ วสาร ความคิด มุ่งมนั่ ในการ ยากรณ์ ในการสือ่ สาร รวบยอด และความคิดเหน็ ใน ทางาน เร่อื งตา่ งๆ พท์ในบทเรียน ความสามารถ นาเสนอข้อมลู ขา่ วสาร ความคิด มุ่งมนั่ ในการ ทางาน ป็นบทสนทนาให้ ในการคิด รวบยอด และความคิดเห็นใน เรื่องต่างๆ ตามหลกั ไวยากรณ์ ทสนทนาภาษาจนี ความสามารถ มีทักษะการส่ือสารทางภาษาใน ใฝ่เรยี นรู้ ปลความหมายเปน็ ในการคดิ การแลกเปลยี่ นขอ้ มลข่าวสาร ทย

การวดั และประเม รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 2 รหัสวิชา จ 31202 ชอ่ื หน่วยการเรียน ท่ี เรื่อง เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระ 1 ระบบสทั อกั ษรจนี (พนิ อนิ ) วิธีการอธบิ ายความหมายประโยค อา่ นสถา และขอ้ ความวิธีการเขียนและ จากบทค แต่งประโยค คาถาม 2 เรียนรู้ทักษะทัง้ 4 วธิ ีการเลือกใช้คา ขอร้อง คาแนะนา เตมิ คาศ คาช้ีแจง คาอธบิ าย ตามหลัก 3 การสนทนาและเขยี นโตต้ อบข้อมูล วิธกี ารพูดและเขยี นบรรยาย นาคาศพั 4 การศกึ ษามารยาทการพดู แสดงความรูส้ ึกขอ้ คิดเห็นของตนเอง เขียนเป็น เชน่ กจิ กรรม ประสบการณ์ ขา่ ว ใหถ้ กู ตอ้ เหตกุ ารณ์ ตา่ งๆ ไวยากรณ วธิ ีการอา่ นจบั ใจความ สรุป ตีความ อา่ นบทส และแสดงความคิดเหน็ จากการฟัง ภาษาจนี และอ่าน เชน่ เรอ่ื งที่เปน็ สารคดี ความหม บันเทงิ คดีต่างๆ ภาษาไท

มินผลการเรยี นรู้ นร้ทู ่ี 1 – 4 ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 ะงาน/ชนิ้ งาน วิธีวัด เคร่ืองมือวดั ประเดน็ /เกณฑ์ คะแนน สมุด านการณต์ า่ ง ๆ ตรวจสมดุ การใหค้ ะแนน ความแลว้ ตอบ สมดุ สามารถทา 10–12ดีมาก(4) สมดุ สมุด แบบฝกึ หดั 7–9ดี (3) ได้คะแนนระดบั 4–6พอใช้ (2) 2 ขน้ึ ไป 0–3ปรบั ปรุง (1) ถอื วา่ ผ่าน ศัพทใ์ ห้ถูกต้อง ตรวจสมดุ สามารถทา 10–12ดมี าก(4) กไวยากรณ์ แบบฝึกหดั 7–9ดี (3) ได้คะแนนระดับ 4–6พอใช้ (2) 2 ขนึ้ ไปถือวา่ 0–3ปรบั ปรุง (1) ผ่าน พท์ในบทเรียน ตรวจสมุด สามารถเขยี น 10–12ดีมาก(4) นบทสนทนา ตรวจสมดุ องตามหลกั บทสนทนาได้ 7–9ดี (3) ณ์ คะแนนระดับ 2 4–6พอใช้ (2) สนทนา นแลว้ แปล ขึน้ ไปถือวา่ ผา่ น 0–3ปรับปรงุ (1) มายเป็น ทย สามารถแปล 10–12ดมี าก(4) ความหมายได้ 7–9ดี (3) คะแนนระดบั 2 4–6พอใช้ (2) ขนึ้ ไปถอื วา่ ผา่ น 0–3ปรับปรุง (1)

วช-ร 03 การจดั ทาโครงสร้างรายวชิ า รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 3 รหสั วชิ า จ 32201 ระดบั ชน้ั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ จัดทาโดย วา่ ทรี่ ้อยตรีหญิงอรวรรณ เมอื งแก้ว ตาแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลช่างเคง่ิ อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวดั เชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สานกั งานการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธิบายรายวชิ าเพิม่ เตมิ (ภาคเรยี นที่ 1) รหัสวิชา จ 32201 ทักษะภาษาจนี กลาง 3 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 กลมุ่ สาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 40 ช่วั โมง จานวน 1 หนว่ ยกติ ใชก้ ระบวนการทักษะ ฟงั พดู อา่ น เขียน จบั ใจความสาคญั วเิ คราะห์ สรุปความ ตคี วาม แสดงความ คดิ เห็นจากส่อื ส่งิ พิมพ์ สารคดี บนั เทิงคดี การใช้ประรปู ประโยคต่างๆแสดงความคิดเห็น การให้เหตุผล การ ยกตัวอย่าง ใช้ทกั ษะการพดู และการเขยี นแสดงความตอ้ งการ เสนอให้ความชว่ ยเหลือตอบรบั การปฏิเสธ การช่วยเหลือในสถานการณต์ า่ งๆ อีกท้งั การพดู และเขยี น เรียนร้คู าศัพท์ สานวน ประโยค และข้อความทีใ่ ช้ ในการขอและใหข้ ้อมลู อธบิ าย กับ ประเด็น ข่าว เหตกุ ารณ์ทีฟ่ งั และอา่ น อยา่ งเหมาะสม ถกู ต้องตามหลกั ไวยากรณ์จีน รวมถึงการ อภิปรายวถิ ีชีวติ ความคิด ความเชอ่ื ท่ีมาของขนบธรรมเนยี ม ประเพณี เช่น เทศกาล สาคัญของจนี การแตง่ กาย ตามฤดูกาล อาหาร เครอื่ งดมื่ เกมกีฬา ศลิ ปะ การแสดง เขา้ ร่วมกจิ กรรมทาง ภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม ผลการเรยี นรู้ 1. เข้าใจภาษาทา่ ทางและปฏบิ ตั ิตามคาชแี้ จง คาบรรยาย คาแนะนาตา่ งๆ 2. อา่ นออกเสียงดว้ ยนา้ เสยี งทีถ่ กู ต้องตามวิธีการและหลักการออกเสียงและเหมาะสมกับเน้ือหาท่ีอ่าน 3. สามารถตีความหรือแสดงความคิดเหน็ ดว้ ยข้อความทใ่ี ชถ้ ้อยคาของตนเองอย่างงา่ ยออกมาในรูปแบบ การเขียน 4. ใช้สื่อในรูปแบบท่ีหลากหลายในการอธิบายขอ้ ความ ขอ้ มูล ขา่ วสาร บทความที่ซับซอ้ นจากส่อื สิง่ พิมพ์ หรอื ส่อื อิเลก็ ทรอนกิ ส์เกีย่ วกับเร่อื งทอี่ ยู่ในความสนใจในชวี ิตประจาวนั 5. ใช้ภาษาตามมารยาทเพ่อื สร้างความสมั พันธร์ ะหว่างบคุ คลและส่อื สารได้ทงั้ ในและนอกสถานศกึ ษา 6. ใชภ้ าษาจีนง่ายๆเพ่ือแสดงความคิดเหน็ ความตอ้ งการ และเสนอความช่วยเหลอื แก่ผ้อู ่ืนทงั้ ในและนอก สถานศึกษา 7. ใช้ภาษาจนี เพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย เปรยี บเทียบเรือ่ งราวตา่ งๆในชวี ติ ประจาวนั สรา้ งองค์ความรู้โดย ใช้ประโยชน์จากสอื่ การเรียนและผลจากการฝึกทกั ษะต่างๆรวมทัง้ วางแผนในการเรยี นและอาชพี 8. ใชภ้ าษาจีนในการแสดงความรู้สึกของตนเองตอ่ เหตกุ ารณใ์ นปัจจุบันและอนาคตด้วยถ้อยคาของตนเอง อยา่ งง่ายและแสวงหาวิธกี ารเรียนภาษาจีนท่เี หมาะสมกบั ตัวเอง รวมท้ังหมด 8 ผลการเรียนรู้

ผงั มโนทัศน์ รายวิชาทักษะภาษาจนี กลาง 3 รหัสวชิ า จ 32201 ระดับชัน้ ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 ช่ือหนว่ ย กำรอ่ำนจบั ใจควำม ช่อื หน่วย กำรสนทนำโตต้ อบ จำนวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน จำนวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน รายวิชาทักษะภาษาจนี กลาง 3 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 จานวน 40 ชว่ั โมง ช่อื หนว่ ย แสดงควำมคดิ เหน็ ช่อื หน่วย กจิ กรรมทำงภำษำ จำนวน 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน จำนวน ………ชวั่ โมง : ….. คะแนน

ท่ี ชื่อหนว่ ย โครงสร้าง 1 การอา่ นจับใจความ 2 การสนทนาโตต้ อบ วิชา ทกั ษะภาษาจนี กลาง 3 รหสั ว 3 แสดงความคิดเหน็ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 เวลาเร 4 กจิ กรรมทางภาษา ผลการเรียนรู้ สามารถตีความหรือแสดงความ วธิ ีการอา่ นจบั ใจ คิดเห็นด้วยขอ้ ความที่ใชถ้ ้อยคา ความคิดเห็น จา ท่ีเป็นสารคดี บัน ของตนเอง ใช้ภาษาตามมารยาทเพอื่ สรา้ ง วิธกี ารพดู และเข ความสัมพันธร์ ะหว่างบุคคลและ รบั และ ปฏิเสธ ก สอ่ื สาร สถานการณจ์ าล ใชภ้ าษาจีนง่ายๆเพื่อแสดงความ วธิ ีการพูดและเข คดิ เหน็ ความตอ้ งการ อธิบาย เปรยี บเท เก่ียวกบั ประเด็น ใช้ภาษาจีนในการแสดงความรูส้ กึ เข้ารว่ ม แนะนา ของตนเอง วฒั นธรรม รวมทง้ั หมด

งรายวชิ า วชิ า จ 32201 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 5 รยี น/เทอม 40 ช่วั โมง จานวน 1 หนว่ ยกติ สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนนรวม 25 (ช.ม.) K A P 25 25 จความ สรุป ตคี วาม และแสดง 10 ช.ม. 9 8 8 25 ากการฟงั และอ่าน เช่น เรือ่ ง นเทงิ คดีต่างๆ ขยี นแสดงความตอ้ งการเสนอตอบ 10 ช.ม. 9 8 8 การใหค้ วามชว่ ยเหลือ ใน ลองหรือสถานการณ์จรงิ ขียนเพือ่ ขอขอ้ มูล บรรยาย 10 ช.ม. 9 8 8 ทยี บและแสดงความคิดเหน็ 10 ช.ม. 3 2 2 นขา่ ว เหตกุ ารณ์ทีฟ่ ัง และอ่าน า จดั กิจกรรมทางภาษาและ 40 100 คะแนน

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 3 รหสั วชิ า จ 32201 ช่อื หน่วยการเรียน ท่ี เร่อื ง ผลการเรียนรู้ รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาร 1 การอา่ นจบั ใจความ สามารถตีความ วิธกี ารอา่ นจบั ใจความ สรปุ อา่ นบท หรอื แสดงความ ตีความ และแสดงความคดิ เห็น คาถาม คดิ เห็น จากการฟงั และอา่ น เชน่ เรื่อง ทเ่ี ป็นสารคดี บนั เทิง คดีต่างๆ 2 การสนทนาโต้ตอบ ใช้ภาษาตาม วธิ กี ารพูดและเขียนแสดง จับคูแ่ ต มารยาทเพอ่ื สร้าง ความตอ้ งการเสนอตอบรับและ ความสมั พันธ์ ปฏิเสธ การใหค้ วามชว่ ยเหลอื ระหวา่ งบคุ คล ในสถานการณ์จาลองหรอื สถานการณจ์ ริง 3 แสดงความคิดเห็น ใชภ้ าษาจนี งา่ ยๆ วธิ ีการพูดและเขยี นเพื่อขอ อ่านบท เพอ่ื แสดงความ ข้อมลู บรรยาย อธบิ าย แสดงคว คิดเหน็ ความ เปรยี บเทียบและแสดงความ ตอ้ งการ คิดเหน็ เก่ยี วกับ ประเด็นขา่ ว เหตกุ ารณ์ที่ฟงั และอ่าน 4 กจิ กรรมทางภาษา ใชภ้ าษาจนี ในการ เข้ารว่ ม แนะนา จัดกจิ กรรม รอ้ งเพล แสดงความรูส้ ึก ทางภาษาและวัฒนธรรม ของตนเอง

ตรฐานและตัวช้วี ัด นร้ทู ่ี 1 – 4 ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 ระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะ คณุ ลักษณะ คุณลกั ษณะ ทสนทนาแล้วตอบ สาคญั ของวชิ า อนั พึง ประสงค์ ความสามารถ เข้าใจและตีความเร่อื งท่ีฟังและ ในการคดิ อา่ นจากส่ือประเภทต่าง ๆ มุง่ มนั่ ในการ ทางาน ต่งบทสนทนา ความสามารถ มีทกั ษะการสื่อสารทางภาษาใน ใฝ่เรยี นรู้ ในการส่อื สาร การแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร ทสนทนาแลว้ เขยี น ความสามารถ นาเสนอขอ้ มลู ขา่ วสาร ความคดิ มุง่ มั่นในการ ทางาน วามคิดเห็น ในการคิด รวบยอด และความคิดเหน็ ใน เร่อื งต่างๆ ลงจนี ความสามารถ มที กั ษะการสอ่ื สารทางภาษาใน ใฝเ่ รียนรู้ ในการส่อื สาร การแลกเปลย่ี นข้อมลขา่ วสาร

การวัดและประเม รายวชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 3 รหสั วิชา จ 32201 ชอ่ื หน่วยการเรียน ท่ี เรอื่ ง เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้ิน 1 การอา่ นจับใจความ วธิ ีการอา่ นจบั ใจความ สรุป ตคี วาม และ อา่ นบทสนทนาแลว้ ต แสดงความคิดเหน็ จากการฟงั และอา่ น เชน่ เรือ่ ง ท่เี ป็นสารคดี บันเทงิ คดีตา่ งๆ 2 การสนทนาโตต้ อบ วิธีการพดู และเขยี นแสดงความตอ้ งการ จับคูแ่ ตง่ บทสนทนา 3 แสดงความคิดเห็น เสนอตอบรบั และ ปฏิเสธ การใหค้ วาม 4 กจิ กรรมทางภาษา ชว่ ยเหลือ ในสถานการณ์จาลองหรือ อา่ นบทสนทนาแลว้ เ สถานการณ์จรงิ ความคดิ เห็น รอ้ งเพลงจนี วิธกี ารพูดและเขยี นเพอ่ื ขอขอ้ มลู บรรยาย อธิบาย เปรียบเทยี บและแสดง ความคิดเหน็ เก่ียวกับ ประเดน็ ข่าว เหตกุ ารณ์ทฟี่ ัง และอา่ น เข้ารว่ ม แนะนา จัดกจิ กรรมทางภาษา และวัฒนธรรม

มินผลการเรยี นรู้ นรู้ท่ี 1 – 4 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 นงาน วธิ ีวัด เครอื่ งมอื วดั ประเด็น/เกณฑก์ าร คะแนน ตอบคาถาม ตรวจสมุด ให้คะแนน ตรวจสมุด สมดุ สามารถตอบคาถาม 10–12ดีมาก(4) เขยี นแสดง ตรวจสมุด ได้คะแนนระดับ 2 ขึน้ 7–9ดี (3) สังเกตการร้อง เพลง ไปถอื วา่ ผา่ น 4–6พอใช้ (2) 0–3ปรบั ปรุง (1) สมุด สามารถสรา้ ง 10–12ดีมาก(4) บทสนทนา 7–9ดี (3) ไดค้ ะแนนระดับ 2 ขน้ึ 4–6พอใช้ (2) ไปถือวา่ ผ่าน 0–3ปรบั ปรงุ (1) สมดุ สามารถเขียนแสดง 10–12ดีมาก(4) ความคิดเห็น 7–9ดี (3) ไดค้ ะแนนระดับ 2 ขึ้น 4–6พอใช้ (2) ไปถอื วา่ ผ่าน 0–3ปรับปรงุ (1) แบบบนั ทกึ สามารถร้องเพลงจนี 10–12ดีมาก(4) การให้ ได้ระดบั 2 ขน้ึ ไป 7–9ดี (3) คะแนนรอ้ ง ถอื ว่าผา่ น 4–6พอใช้ (2) เพลงจีน 0–3ปรับปรงุ (1)

วช-ร 03 การจดั ทาโครงสร้างรายวชิ า รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 4 รหสั วชิ า จ 32202 ระดบั ชน้ั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ จัดทาโดย วา่ ทรี่ ้อยตรีหญิงอรวรรณ เมอื งแก้ว ตาแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลช่างเคง่ิ อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวดั เชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สานกั งานการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธิบายรายวชิ าเพมิ่ เตมิ (ภาคเรียนท่ี 2) รหัสวิชา จ 32202 ทักษะภาษาจนี กลาง 4 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 กลมุ่ สาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาจนี ) เวลา 40 ชว่ั โมง จานวน 1 หนว่ ยกิต การใช้กระบวนการทักษะการพูดและเขยี น นาเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง การอ่านจับใจความสาคัญ แก่นสาระ การวิเคราะห์เร่ือง กิจกรรมข่าว เหตุการณ์ สถานการณ์ตามความสนใจ เช่น การเดินทาง การ รับประทานอาหาร การเล่นกีฬา ดนตรี การท่องเที่ยว สภาพสังคม เศรษฐกิจ อธิบาย เปรียบเทียบ ความ แตกต่าง ระหว่างโครงสร้างประโยค คาลักษณะนาม คาเช่ือม ข้อความ สานวน คาพังเพย สุภาษิต และบท กลอนของภาษจีนและไทย ฝึกกระบวนการทาข้อสอบวัดความรู้ในระดับต่างๆ ของภาษาจีน ได้อย่าง คล่องแคลว่ ถกู ตอ้ งเหมาะสม ผลการเรยี นรู้ 1. เข้าใจภาษาท่าทางและปฏิบตั ติ ามคาชแ้ี จง คาบรรยาย คาแนะนาตา่ งๆ 2. อ่านออกเสยี งด้วยน้าเสียงทีถ่ กู ตอ้ งตามวธิ กี ารและหลักการ อ่านออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาทอ่ี า่ น 3. สามารถตคี วามหรอื แสดงความคิดเหน็ ด้วยขอ้ ความท่ีใชถ้ อ้ ยคาของตนเองอยา่ งงา่ ยออกมาในรูปแบบการ เขยี น 4. ใช้สือ่ ในรปู แบบท่ีหลากหลายในการอธิบายขอ้ ความ ขอ้ มลู ข่าวสาร บทความทซ่ี บั ซอ้ นจากส่ือ สงิ่ พิมพ์ หรอื สอ่ื อิเลก็ ทรอนกิ สเ์ กย่ี วกบั เรื่องท่ีอยู่ในความสนใจในชีวติ ประจาวัน 5. ใช้ภาษาตามมารยาทเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหวา่ งบคุ คลและสอื่ สารไดท้ ง้ั ในและนอกสถานศึกษา 6. ใช้ภาษาจีนงา่ ยๆเพ่ือแสดงความคิดเหน็ ความต้องการ และเสนอความชว่ ยเหลอื แก่ผู้อ่ืนทงั้ ในและนอก สถานศกึ ษา 7. ใช้ภาษาจนี เพือ่ ขอและให้ขอ้ มลู บรรยาย เปรียบเทียบเรื่องราวตา่ งๆในชีวิตประจาวัน สร้างองคค์ วามร้โู ดย ใชป้ ระโยชน์จากส่ือ การเรยี นและผลจากการฝกึ ทักษะต่างๆรวมทงั้ วางแผนในการเรียนและอาชีพ 8. ใชภ้ าษาจีนในการแสดงความรู้สกึ ของตนเองต่อเหตกุ ารณใ์ นปัจจบุ นั และอนาคตด้วยถอ้ ยคาของตนเองอยา่ ง ง่ายและแสวงหาวธิ กี ารเรยี นภาษาจนี ทเ่ี หมาะสมกบั ตวั เอง รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้

ผงั มโนทศั น์ รายวิชาทักษะภาษาจีนกลาง 4 รหสั วิชา จ 32202 ระดับชน้ั ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 ชื่อหน่วย กำรเสนอขอ้ มูลต่ำงๆ ตำม ชอื่ หน่วย กำรวิเครำะหเ์ หตกุ ำรณ์ตำ่ งๆ สถำนกำรณ์ จำนวน 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน จำนวน 10 ชว่ั โมง : 25 คะแนน รายวิชาทักษะภาษาจีนกลาง 4 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 จานวน 40 ชว่ั โมง ชอ่ื หน่วย เรยี นรคู้ ำคมคำรมจนี ต่ำงๆ ชอ่ื หนว่ ย นทิ ำนและสุภำษิต จำนวน 10 ชว่ั โมง : 25 คะแนน 10 ชว่ั โมง : 25 คะแนน จำนวน ………ชว่ั โมง : ….. คะแนน

ท่ี ชือ่ หน่วย โครงสรา้ ง วิชา ทกั ษะภาษาจนี กลาง 4 รหสั ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 เวลาเร ผลการเรียนรู้ 1 การเสนอขอ้ มูลต่างๆตาม ใชภ้ าษาจีนเพ่ือขอและให้ขอ้ มูล วธิ ีการพดู และเข สถานการณ์ บรรยาย ตนเอง ประสบก ประเด็นต่างๆ 2 การวิเคราะหเ์ หตุการณ์ ใช้ภาษาจนี งา่ ยๆเพ่ือแสดงความ ตา่ งๆ คดิ เหน็ ความต้องการ วธิ กี ารพดู และเข ทไ่ี ด้ 3 เรียนร้คู าคมจีนต่างๆ จากการวิเคราะห และ สถานการณ 4 นทิ านและสภุ าษติ เขา้ ใจภาษาท่าทางและปฏิบตั ิ วธิ ีการอธบิ าย เ ตาม ระหวา่ งโครงสรา้ พังเพย สุภาษติ ใชภ้ าษาจีนในการแสดงความรู้สกึ เปรียบเทยี บควา ของตนเองตอ่ เหตกุ ารณ์ ระหว่างการออก คาพังเพย สุภาษ และการ ลาดับค ภาษาจนี กบั ภาษ รวมทงั้ หมด

งรายวิชา สวิชา จ 32202 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 รียน/เทอม 40 ชว่ั โมง จานวน 1 หนว่ ยกติ สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนนรวม 25 (ช.ม.) K A P ขียน การนาเสนอข้อมลู เกี่ยวกับ 10 ช.ม. 9 8 8 การณ์ ข่าว เหตุการณ์ เรอ่ื ง และ ขียนสรุปใจความสาคญั แกน่ สาระ 10 ช.ม. 9 8 8 25 หเ์ รอื่ ง กจิ กรรมขา่ ว เหตุการณ์ ณ์ ท่เี กิดขน้ึ เปรียบเทยี บ ความแตกต่าง 10 ช.ม. 9 8 8 25 25 าง ประโยค ข้อความ สานวน คา และบทกลอน ามเหมือนและความ แตกต่าง 10 ช.ม. 9 8 8 กเสียงประโยค ชนิดต่างๆ สานวน ษิต การใช้เคร่ืองหมายวรรคตอน คาตามโครงสรา้ งประโยคของ ษาไทย 40 100 คะแนน

การวเิ คราะหม์ าต รายวชิ า ทักษะภาษาจีนกลาง 4 รหสั วชิ า จ 32202 ชือ่ หน่วยการเรยี น ท่ี เรอ่ื ง ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร ทาอะไร ภา 1 การเสนอข้อมูล ใช้ภาษาจนี เพื่อ วิธีการพูดและเขยี นการนาเสนอ จบั ค ตา่ งๆ ขอและใหข้ ้อมูล เพอ่ื ตาม บรรยาย ข้อมลู เกี่ยวกบั ตนเอง ช้นั เ สถานการณ์ ประสบการณ์ ข่าว เหตกุ ารณ์ เร่อื ง และประเดน็ ตา่ งๆ อ่าน 2 การวิเคราะห์ สรปุ เหตุการณต์ ่างๆ ใช้ภาษาจีนงา่ ยๆ วธิ ีการพูดและเขียนสรุป ภาษ เพ่ือแสดงความ ใจความสาคัญ แกน่ สาระทไ่ี ด้ 3 เรียนรู้คาคม คดิ เห็น จากการวเิ คราะห์ นาค จนี ตา่ งๆ บทเ เข้าใจภาษา วธิ กี ารอธิบาย เปรียบเทยี บ ใหถ้ 4 นทิ านและสภุ าษติ ท่าทางและปฏบิ ัติ ความแตกต่าง ระหว่างโครงสร้าง ไวยา ตาม ประโยค ขอ้ ความ สานวน อา่ น แบบ คาพงั เพย สุภาษติ และบทกลอน ใชภ้ าษาจีนในการ เปรยี บเทยี บความเหมือนและ แสดงความรสู้ ึก ความ แตกต่างระหว่างการ ของตนเองตอ่ ออกเสียงประโยค ชนิดต่างๆ สานวน คาพงั เพย สภุ าษติ การใช้ เหตกุ ารณ์ เคร่ืองหมายวรรคตอน และการ ลาดบั คาตามโครงสรา้ งประโยค

ตรฐานและตัวชวี้ ัด ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 นรู้ที่ 1 – 4 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 าระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะ คุณลกั ษณะ คุณลักษณะ สาคญั ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ คู่ฝึกฝนบทสนทนา ความสามารถ นาเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิด อนาเสนอหน้า ในการส่อื สาร รวบยอด และความคิดเหน็ ใน ม่งุ ม่ันในการ เรอ่ื งตา่ งๆ ทางาน เรียน นบทสนทนาแล้ว ความสามารถ มีทักษะการส่อื สารทางภาษาใน ใฝ่เรียนรู้ ปใจความเป็น ในการคดิ การแลกเปลี่ยนขอ้ มูลข่าวสาร ษาไทย มงุ่ มั่นในการ ความสามารถ มที กั ษะการสื่อสารทางภาษาใน ทางาน คาศพั ท์จาก ในการคดิ การแลกเปล่ียนขอ้ มูลข่าวสาร เรียนสรา้ งประโยค ม่งุ ม่นั ในการ ถูกต้องตามหลกั ความสามารถ มีทักษะการส่อื สารทางภาษาใน ทางาน ากรณ์ ในการคิด การแลกเปลย่ี นข้อมลข่าวสาร นนทิ านแล้วทา บฝกึ หดั ให้ถูกตอ้ ง

การวดั และประเม รายวชิ า ทักษะภาษาจีนกลาง 4 รหัสวิชา จ 32202 ชอ่ื หน่วยการเรยี น ท่ี เรือ่ ง เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชน้ิ 1 การเสนอขอ้ มลู ต่างๆ วธิ กี ารพูดและเขยี นการนาเสนอข้อมูล จบั คู่ฝึกฝนบทสนทน ตามสถานการณ์ เกีย่ วกับ ตนเอง ประสบการณ์ ข่าว นาเสนอหน้าชั้นเรยี น เหตุการณ์ เรื่อง และประเดน็ ตา่ งๆ 2 การวเิ คราะห์ วธิ ีการพดู และเขยี นสรปุ ใจความสาคญั อา่ นบทสนทนาแล้วส เหตกุ ารณ์ต่างๆ แกน่ สาระทีไ่ ดจ้ ากการวเิ คราะห์ ใจความเปน็ ภาษาไท 3 เรยี นรู้คาคมจีนต่างๆ วิธีการอธิบาย เปรียบเทยี บ นาคาศพั ท์จากบทเร ประโยคให้ถกู ต้องตา ความแตกต่าง ระหว่างโครงสร้าง ไวยากรณ์ ประโยค ข้อความ สานวน คาพังเพย สภุ าษิต และบทกลอน 4 นิทานและสุภาษติ เปรยี บเทยี บความเหมอื นและ อา่ นนิทานแลว้ ทาแบ ความแตกตา่ งระหวา่ งการออกเสยี ง ให้ถูกตอ้ ง ประโยค ชนิดตา่ งๆ สานวน คาพงั เพย สุภาษิต การใชเ้ ครอ่ื งหมายวรรคตอน และการ ลาดับคาตามโครงสรา้ งประโยค

มินผลการเรยี นรู้ นร้ทู ี่ 1 – 4 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 นงาน วธิ ีวัด เครือ่ งมอื วดั ประเด็น/เกณฑ์ คะแนน นาเพ่ือ สงั เกตการ น นาเสนอหน้าชนั้ การให้คะแนน เรยี น สรปุ ตรวจสมดุ แบบบันทึกการให้ สามารถนาเสนอ 10–12ดีมาก(4) ทย ตรวจสมดุ คะแนนนาเสนอ ได้คะแนนระดบั 7–9ดี (3) รียนแตง่ ามหลัก ตรวจแบบฝึกหัด หนา้ ชนั้ เรียน 2 ขึน้ ไป 4–6พอใช้ (2) บบฝกึ หดั ถือวา่ ผ่าน 0–3ปรบั ปรุง (1) สมดุ สามารถสรปุ 10–12ดีมาก(4) ใจความได้ 7–9ดี (3) คะแนนระดบั 2 4–6พอใช้ (2) ขึน้ ไปถอื วา่ ผ่าน 0–3ปรับปรงุ (1) สมุด สามารถแตง่ 10–12ดีมาก(4) ประโยค 7–9ดี (3) ได้คะแนน 4–6พอใช้ (2) ระดับ 2 ขึน้ ไป 0–3ปรับปรงุ (1) ถอื ว่าผ่าน แบบฝึกหดั สามารถทา 10–12ดมี าก(4) แบบฝึกหัด 7–9ดี (3) ได้ระดบั 2ขน้ึ ไป 4–6พอใช้ (2) ถือว่าผ่าน 0–3ปรบั ปรงุ (1)

วช-ร 03 การจดั ทาโครงสร้างรายวชิ า รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 5 รหสั วชิ า จ 33201 ระดบั ชน้ั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ จัดทาโดย วา่ ทรี่ ้อยตรีหญิงอรวรรณ เมอื งแก้ว ตาแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลช่างเคง่ิ อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวดั เชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สานกั งานการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธิบายรายวชิ าเพ่มิ เติม (ภาคเรียนที่ 1) รหัสวชิ า จ 33201 ทกั ษะภาษาจนี กลาง 5 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 จานวน 1 หน่วยกติ กลุ่มสาระภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 40 ชั่วโมง ใช้ทักษะการพูดและเขียน ส่ือสาร แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม มวลประสบการณ์ เหตุการณ์ สถานการณ์จริง จาลองท่ีเกิดขน้ึ ใน ห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และทงั้ ในท้องถ่ิน สังคม โลก พร้อมท้ังมี เหตุผลประกอบ วิเคราะห์ อภิปราย เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหวา่ ง วิถีชีวิต ความเช่ือ วัฒนธรรม ของจีนและไทย การนาวัฒนธรรมไปใช้อย่างมีเหตุผล ศึกษาวิเคราะห์รูป คาศัพท์ ชนิดของคา ขอ้ สอบ ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับวฒั นธรรมจีน จากแหล่งเรียนรู้ สื่อสิ่งพิมพ์ อินเตอร์เน็ต ประกอบการเรียนรู้ ระดบั ภาษาจีนทส่ี ูงข้นึ ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจภาษาทา่ ทางและปฏิบัติตามคาชแี้ จงคาอธิบาย คาแนะนา สาระสนเทศและค่มู ือตา่ งๆ 2. อา่ นออกเสียงดว้ ยน้าเสียงที่ถกู ต้องตามวธิ กี ารและหลกั การออกเสียง และเหมาะสมกับเน้อื หาที่อ่าน 3. สามารถตคี วามหรือแสดงความคิดเห็นดว้ ยขอ้ ความท่ใี ช้ถ้อยคาของตนเองอย่างง่ายออกมาในรูปแบบการ เขียน/พดู 4. ใชส้ ่อื ในรปู แบบที่หลากหลายในการอธิบายข้อความ ขอ้ มลู ข่าวสาร บทบาทที่ซับซอ้ นจากส่อื สิง่ พิมพ์ หรือสอื่ อิเล็กทรอนิกสเ์ กย่ี วกบั เร่อื งที่อย่ใู นความสนใจในชีวิตประจาวัน 5. ใชภ้ าษาตามมารยาทเพือ่ สร้างคงวามสมั พันธ์ระหว่างบุคคลและสื่อสารได้ทง้ั ในและนอกสถานศึกษา 6. ใชภ้ าษาจนี ง่ายๆเพื่อแสดงความคิดเห็น ความต้องการเสนอความช่วยเหลือแก่ผู้อ่ืนในและนอก สถานศึกษา และวางแผนในการเรยี นของตนเองโดยใชส้ ือ่ เทคโนโลยี 7. ใชภ้ าษาจนี เพื่อขอและให้ขอ้ มลู บรรยายเปรียบเทยี บและอธิบายเรื่องราวต่างๆในชีวิตประจาวันและ สิ่งทีต่ นสนใจ สร้างองคค์ วามร้โู ดยใชป้ ระโยชนจ์ ากสือ่ การเรียนและผลการฝึกทักษะตา่ งๆรวมทัง้ วางแผนในการเรียนและอาชพี 8. ใช้ภาษาจนี ในการแสดงความรู้สกึ ของตนเองตอ่ เหตกุ ารณ์ในอดตี ปจั จุบันและอนาคตด้วยถอ้ ยคาของ ตนเองอย่างง่าย และแสวงหาวิธวี ิธกี ารเรยี นภาษาจนี ท่ีเหมาะสมกับตนเอง รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้

ผังมโนทศั น์ รายวชิ าทักษะภาษาจนี กลาง 5 รหสั วชิ า จ 33201 ระดบั ชน้ั ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 ชอื่ หนว่ ย อำหำร ชอ่ื หน่วย เสอื้ ผำ้ และเครอื่ งแต่งกำย จำนวน 10 ชว่ั โมง : 25 คะแนน จำนวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน รายวชิ าทกั ษะภาษาจนี กลาง 5 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 จานวน 40 ชว่ั โมง ชอ่ื หน่วย เวลำ ช่อื หนว่ ย วนั เดือน ปี จำนวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน 10 ช่ัวโมง : 25 คะแนน จำนวน ………ชว่ั โมง : ….. คะแนน

การวิเคราะห์มาต รายวชิ า ทกั ษะภาษาจนี กลาง 5 รหัสวิชา จ 33201 ชอื่ หน่วยการเรียน ท่ี เรื่อง ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร ทาอะไร ภา 1 อาหาร ใชภ้ าษาจีนงา่ ยๆ วธิ ีการพดู และเขยี นแสดงความ หาค เพอ่ื แสดงความ คิดเห็นเกี่ยวกับกจิ กรรม สอื่ โฆ 2 เสอ้ื ผ้าและเคร่อื ง คิดเหน็ ประสบการณแ์ ละเหตกุ ารณ์ ออก แตง่ กาย เพ่อื ทั้งในทอ้ งถน่ิ สงั คม และโลก ทรา 3 เวลา ควา ใช้ภาษาจนี เพอื่ วธิ ีการวิเคราะห์ อธปิ ราย ความ ทาแ 4 วนั เดอื น ปี ควา ขอและให้ขอ้ มูล เหมือนและความแตกต่างระหวา่ ง วัฒน วิถีชีวิตความเชอ่ื และวัฒนธรรม บรรยาย จบั ก เปรยี บเทยี บ ของเจ้าของภาษากับของไทย บทส สถา ใชภ้ าษาจนี ในการ วิธีการใชภ้ าษาส่อื สารใน หนา้ สรปุ แสดงความร้สู ึก สถานการณ์จริง ประ รูปแ ของตนเองตอ่ สถานการณ์จาลอง เหตกุ ารณ์ ใชส้ อ่ื ในรูปแบบท่ี อธบิ ายเกย่ี วกับชวี ติ ความเป็นอยู่ หลากหลายใน ความคดิ ความเชอื่ และทีม่ าของ การอธบิ าย ขนบธรรมเนยี มและประเพณี

ตรฐานและตวั ช้วี ัด นรู้ที่ 1 – 4 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 าระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะ คณุ ลกั ษณะ คุณลกั ษณะ สาคัญ ของวิชา อนั พึง ประสงค์ คาศพั ท์ใหม่ๆ จาก ความสามารถ มีทกั ษะการสอื่ สารทางภาษาใน ฆษณาต่าง ๆ เพ่ือ ในการคดิ การแลกเปลย่ี นขอ้ มูลข่าวสาร มงุ่ มน่ั ในการ กมาแนะนาให้ ทางาน อนรว่ มชน้ั เรยี น ความสามารถ มที ักษะการสอ่ื สารทางภาษาใน าบคาอ่านและ ในการคิด การแลกเปล่ยี นขอ้ มูลขา่ วสาร ใฝเ่ รียนรู้ ามหมาย แผนผงั ความคดิ ามแตกต่างระหวา่ ง นธรรมไทยและจนี กล่มุ เพือ่ สรา้ ง ความสามารถ นาเสนอข้อมูลขา่ วสาร ความคดิ ม่งุ มน่ั ในการ สนทนาที่เกิดข้นึ ใน ในการส่ือสาร รวบยอด และความคิดเหน็ ใน ทางาน านการณจ์ าลอง เรอื่ งต่างๆ าชน้ั เรยี น ความสามารถ มงุ่ ม่นั ในการ ในการคดิ มีทักษะการสื่อสารทางภาษาใน ทางาน ปวัฒนธรรมและ การแลกเปลยี่ นข้อมลข่าวสาร ะเพณขี องจีนใน แบบรายงาน

การวัดและประเม รายวชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 5 รหัสวิชา จ 33201 ช่ือหนว่ ยการเรียน ท่ี เรือ่ ง เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้ิน 1 อาหาร วธิ กี ารพดู และเขยี นแสดงความคิดเหน็ หาคาศพั ท์ใหม่ๆ จาก 2 เสอ้ื ผา้ และเคร่อื งแต่ง เกย่ี วกับกิจกรรมประสบการณแ์ ละ โฆษณาตา่ ง ๆ เพอ่ื อ กาย เหตกุ ารณ์ท้งั ในท้องถ่ิน สังคม และโลก แนะนาใหเ้ พื่อนรว่ มช 3 เวลา ทราบคาอ่านและคว วิธีการวิเคราะห์ อธิปราย ความเหมอื น ทาแผนผงั ความคดิ ค และความแตกต่างระหวา่ งวถิ ชี วี ติ แตกตา่ งระหว่างวัฒน ความเชอ่ื และวฒั นธรรมของเจา้ ของ และจีน ภาษากับของไทย วิธกี ารใช้ภาษาสอ่ื สารในสถานการณ์จริง จับกลุ่มเพ่อื สร้างบท สถานการณ์จาลอง ทเ่ี กิดข้ึนในสถานการ หนา้ ชั้นเรยี น 4 วัน เดือน ปี อธิบายเกยี่ วกบั ชีวติ ความเป็นอยู่ สรุปวัฒนธรรมและป ความคดิ ความเชือ่ และทม่ี าของ ของจนี ในรปู แบบรา ขนบธรรมเนยี มและประเพณีของจนี

มินผลการเรียนรู้ นรทู้ ่ี 1 – 4 ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 นงาน วธิ ีวดั เครอ่ื งมือวดั ประเด็น/เกณฑ์การ คะแนน สมุด ใหค้ ะแนน กสอื่ ตรวจสมดุ สามารถแนะนา 10–12ดีมาก(4) ออกมา ตรวจสมดุ ชน้ั เรยี น คาศพั ท์ได้คะแนน 7–9ดี (3) วามหมาย ความ ระดบั 2 ขน้ึ ไป 4–6พอใช้ (2) นธรรมไทย ถอื วา่ ผ่าน 0–3ปรบั ปรุง (1) ทสนทนา สังเกตการ สมดุ สามารถทาแผนผัง 10–12ดมี าก(4) รณ์จาลอง สนทนาหน้า ความคดิ ได้คะแนน 7–9ดี (3) ระดับ 2 ข้ึนไป 4–6พอใช้ (2) ชน้ั เรยี น ถอื ว่าผา่ น 0–3ปรบั ปรงุ (1) ประเพณี ตรวจรายงาน แบบบันทกึ สามารถสนทนา 10–12ดมี าก(4) ายงาน การให้คะแนน ได้คะแนน 7–9ดี (3) การสนทนา ระดบั 2 ขน้ึ ไป 4–6พอใช้ (2) หน้าชน้ั เรียน ถอื วา่ ผา่ น 0–3ปรับปรุง (1) รายงาน สามารถรายงาน 10–12ดมี าก(4) ได้ระดับ 2ขึ้นไป 7–9ดี (3) ถือว่าผา่ น 4–6พอใช้ (2) 0–3ปรับปรงุ (1)

วช-ร 03 การจดั ทาโครงสร้างรายวชิ า รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 6 รหสั วชิ า จ 33202 ระดบั ชน้ั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ จัดทาโดย วา่ ทรี่ ้อยตรีหญิงอรวรรณ เมอื งแก้ว ตาแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลช่างเคง่ิ อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวดั เชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สานกั งานการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธบิ ายรายวิชาเพ่มิ เตมิ (ภาคเรยี นท่ี 2) รหสั วชิ า จ 33202 ทักษะภาษาจนี กลาง 6 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 จานวน 1 หนว่ ยกติ กลมุ่ สาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาจนี ) เวลา 40 ช่ัวโมง การใชก้ ระบวนการทักษะทัง้ 4 ฟงั พูด อ่าน เขยี น สบื คน้ ค้นควา้ บนั ทกึ สรุป แสดงความคดิ เหน็ การนาเสนอขอ้ มลู ที่เกยี่ วขอ้ งกบั กลมุ่ สาระการเรียนรู้อืน่ ตา่ งๆ การใชภ้ าษาจีนในการเผยแพร่ ประชาสมั พันธ์ ข้อมูล ขา่ วสารของโรงเรยี น ชุมชน ท้องถิ่น ประเทศชาติ เช่น การทาหนงั สอื เล่มเลก็ แผ่นปลิว ป้ายคาขวัญ คา เชญิ ชวนแนะนาโรงเรยี น รวมทั้งศกึ ษาแนวขอ้ สอบความรู้ท่วั ไป ทีห่ ลากหลาย หลักไวยากรณ์ท่ีซับซอ้ น เพอ่ื เปน็ การประกอบในการศึกษาต่อ และเรยี นรู้ภาษาจีนในระดับท่สี ูงขนึ้ ตอ่ ไป ผลการเรียนรู้ 1. เขา้ ใจภาษาท่าทางและปฏิบตั ิตามคาช้แี จงคาอธิบาย คาแนะนา สาระสนเทศและคู่มอื ตา่ งๆ 2. อา่ นออกเสียงดว้ ยนา้ เสียงท่ีถกู ตอ้ งตามวิธกี ารและหลกั การอา่ นออกเสียง และเหมาะสมกบั เนือ้ หาที่ อ่าน 3. สามารถตีความหรือแสดงความคิดเห็นดว้ ยข้อความท่ใี ชถ้ อ้ ยคาของตนเองอยา่ งงา่ ยออกมาในรปู แบบการ เขยี น/พูด 4. ใช้สือ่ ในรูปแบบที่หลากหลายในการอธบิ ายข้อความ ข้อมลู ข่าวสาร บทบาทท่ีซบั ซอ้ นจากสื่อ สิง่ พมิ พ์ หรือสื่ออิเล็กทรอนิกสเ์ กยี่ วกับเรือ่ งทอ่ี ย่ใู นความสนใจในชวี ิตประจาวนั 5. ใช้ภาษาตามมารยาทเพ่ือสร้างคงวามสัมพนั ธร์ ะหว่างบุคคลและสอ่ื สารได้ทัง้ ในและนอกสถานศึกษา 6. ใชภ้ าษาจีนง่ายๆเพ่ือแสดงความคดิ เหน็ ความต้องการเสนอความช่วยเหลอื แกผ่ ้อู น่ื ในและนอก สถานศึกษา และวางแผนในการเรียนของตนเองโดยใช้ส่อื เทคโนโลยี 7. ใชภ้ าษาจีนเพอ่ื ขอและให้ข้อมูล บรรยายเปรียบเทียบและอธบิ ายเร่ืองราวต่างๆในชีวิตประจาวันและ สิ่งทตี่ นสนใจ สร้างองคค์ วามรโู้ ดยใชป้ ระโยชนจ์ ากสอื่ การเรียนและผลการฝึกทักษะตา่ งๆรวมทั้ง วางแผนในการเรยี นและอาชพี 8. ใชภ้ าษาจีนในการแสดงความรู้สึกของตนเองตอ่ เหตกุ ารณ์ในอดตี ปจั จบุ นั และอนาคตดว้ ยถอ้ ยคาของ ตนเองอย่างง่าย และแสวงหาวิธวี ิธกี ารเรยี นภาษาจีนที่เหมาะสมกบั ตนเอง รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้

ผงั มโนทัศน์ รายวชิ าทกั ษะภาษาจีนกลาง 6 รหสั วิชา จ 33202 ระดบั ชน้ั ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ช่ือหน่วย ชีวติ ประจำวนั ช่อื หน่วย วนั หยดุ สดุ สปั ดำห์ จำนวน 10 ชวั่ โมง : 25 คะแนน จำนวน 10 ช่วั โมง : 25 คะแนน รายวิชาทักษะภาษาจนี กลาง 6 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 จานวน 40 ชวั่ โมง ชื่อหนว่ ย กฬี ำ ช่ือหน่วย สขุ ภำพ จำนวน 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน 10 ช่ัวโมง : 25 คะแนน จำนวน ………ชวั่ โมง : ….. คะแนน

ท่ี ช่อื หน่วย โครงสรา้ ง 1 ชวี ิตประจาวัน 2 วนั หยุดสดุ สัปดาห์ วชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 6 รหสั วชิ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 เวลาเร 3 กฬี า 4 สขุ ภาพ ผลการเรยี นรู้ ใช้สื่อในรปู แบบท่หี ลากหลายใน วิธกี ารค้นควา้ การอธิบายขอ้ ความ คิดเหน็ ไวยาก ใชภ้ าษาตามมารยาทเพ่ือสรา้ งคง วิธีการใช้ภาษา วามสมั พันธ์ระหวา่ งบุคคล รวบรวม วเิ คร จากสอ่ื และแห และประกอบอ ภาษาจีนงา่ ยๆเพอ่ื แสดงความ วธิ ีการ เผยแพ คิดเห็น ความตอ้ งการเสนอความ ของโรงเรียน ช ช่วยเหลือ ภาษา ตา่ งประ เขา้ ใจภาษาท่าทางและปฏิบตั ิตาม ใช้ภาษาส่ือสา คาชีแ้ จงคาอธบิ าย จาลองท่ีเกิดข และ สงั คมโลก รวมท้งั หมด

งรายวิชา ชา จ 33202 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6 รียน/เทอม 40 ชัว่ โมง จานวน 1 หนว่ ยกติ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน KAP รวม (ช.ม.) 988 25 988 25 า วิธกี ารบันทกึ สรปุ และแสดงความ 10 ช.ม. กรณ์ คาศัพท์ 988 25 าต่างประเทศในการสืบคน้ ค้นคว้า 10 ช.ม. 988 25 ราะห์ และสรุปความรู้ ข้อมูลต่างๆ หล่งการเรยี นรู้ตา่ งๆ ในการศกึ ษาตอ่ อาชพี พร่ ประชาสมั พนั ธ์ ข้อมลู ขา่ วสาร 10 ช.ม. ชมุ ชน และท้องถ่นิ ประเทศชาตเิ ป็น 10 ช.ม. ะเทศ ารในสถานการณ์จริง หรอื สถานการณ์ ข้นึ ใน ห้องเรยี น สถานศกึ ษา ชุมชน ก 40 100 คะแนน

การวเิ คราะหม์ าต รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 6 รหสั วิชา จ 33202 ชือ่ หนว่ ยการเรียน ท่ี เรือ่ ง ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร ทาอะไร ภา 1 ชวี ิตประจาวนั ใชส้ ื่อในรูปแบบท่ี วิธีการคน้ ควา้ วธิ กี ารบันทึก สรุป เขยี น หลากหลายใน และแสดงความคดิ เหน็ ไวยากรณ์ คดิ เห คาศัพท์ การอธิบาย ข้อความ 2 วันหยดุ สดุ สปั ดาห์ ใชภ้ าษาตาม วิธกี ารใช้ภาษาต่างประเทศในการ สรุป มารยาทเพ่อื สร้าง สบื ค้น คน้ ควา้ รวบรวม วิเคราะห์ บทเ คงวามสัมพนั ธ์ และสรุปความรู้ ข้อมูลตา่ งๆ เขา้ ใ ระหว่างบคุ คล 3 กีฬา ภาษาจีนงา่ ยๆ วธิ กี าร เผยแพร่ ประชาสมั พันธ์ ค้นค เพื่อแสดงความ ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรียน ชุมชน คาศ คดิ เห็น ความ และท้องถนิ่ ประเทศชาตเิ ป็นภาษา ตาม ต้องการเสนอ ตา่ งประเทศ ความช่วยเหลือ 4 สุขภาพ เข้าใจภาษา ใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณ์จริง นาเส ทา่ ทางและปฏบิ ตั ิ หรอื สถานการณ์จาลองท่เี กดิ ข้ึน ท่อง ตามคาชแ้ี จง ในห้องเรียน สถานศกึ ษา ชมุ ชน หนา้ คาอธิบาย และสังคมโลก