คาอธบิ ายรายวิชาเพมิ่ เตมิ (ภาคเรียนท่ี 1) รหัสวิชา จ 32203 ทักษะภาษาจีนกลาง 3 ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 5 จานวน 1 หน่วยกติ กลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 40 ชวั่ โมง ใชก้ ระบวนการทักษะ ฟงั พดู อา่ น เขียน จับใจความสาคัญ วเิ คราะห์ สรปุ ความ ตีความ แสดงความ คดิ เห็นจากสื่อส่งิ พิมพ์ สารคดี บนั เทงิ คดี การใช้ประรูปประโยคต่างๆแสดงความคิดเห็น การให้เหตุผล การ ยกตัวอย่าง ใชท้ ักษะการพูดและการเขยี นแสดงความต้องการ เสนอให้ความช่วยเหลอื ตอบรับ การปฏิเสธ การช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆ อีกท้งั การพูดและเขียน เรียนรูค้ าศพั ท์ สานวน ประโยค และขอ้ ความทใี่ ช้ ในการขอและให้ขอ้ มูล อธิบาย กับ ประเด็น ข่าว เหตุการณ์ที่ฟงั และอา่ น อยา่ งเหมาะสม ถูกต้องตามหลัก ไวยากรณ์จีน รวมถึงการ อภปิ รายวถิ ชี ีวติ ความคิด ความเชือ่ ทมี่ าของขนบธรรมเนยี ม ประเพณี เชน่ เทศกาล สาคัญของจนี การแตง่ กาย ตามฤดูกาล อาหาร เครอื่ งดืม่ เกมกีฬา ศลิ ปะ การแสดง เขา้ รว่ มกิจกรรมทาง ภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม ผลการเรยี นรู้ 1. เข้าใจภาษาท่าทางและปฏบิ ตั ติ ามคาชแี้ จง คาบรรยาย คาแนะนาตา่ งๆ 2. อา่ นออกเสยี งดว้ ยนา้ เสยี งที่ถูกต้องตามวิธกี ารและหลักการออกเสียงและเหมาะสมกับเน้อื หาทอ่ี ่าน 3. สามารถตคี วามหรือแสดงความคิดเหน็ ดว้ ยขอ้ ความทใ่ี ชถ้ ้อยคาของตนเองอยา่ งง่ายออกมาในรูปแบบ การเขียน 4. ใช้สื่อในรูปแบบที่หลากหลายในการอธิบายข้อความ ขอ้ มูล ขา่ วสาร บทความท่ีซบั ซ้อนจากสื่อ สิง่ พิมพ์ หรือสอ่ื อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์เก่ียวกับเรื่องท่ีอยูใ่ นความสนใจในชวี ิตประจาวัน 5. ใช้ภาษาตามมารยาทเพอ่ื สร้างความสมั พนั ธ์ระหว่างบุคคลและส่ือสารไดท้ ั้งในและนอกสถานศกึ ษา 6. ใชภ้ าษาจนี งา่ ยๆเพ่ือแสดงความคิดเหน็ ความตอ้ งการ และเสนอความชว่ ยเหลอื แก่ผอู้ นื่ ท้งั ในและนอก สถานศึกษา 7. ใช้ภาษาจนี เพอื่ ขอและให้ขอ้ มูล บรรยาย เปรียบเทยี บเรอ่ื งราวตา่ งๆในชีวติ ประจาวัน สร้างองคค์ วามรู้โดย ใช้ประโยชน์จากสื่อ การเรียนและผลจากการฝึกทักษะต่างๆรวมทงั้ วางแผนในการเรยี นและอาชพี 8. ใชภ้ าษาจนี ในการแสดงความรู้สกึ ของตนเองต่อเหตกุ ารณใ์ นปัจจบุ ันและอนาคตดว้ ยถ้อยคาของตนเอง อยา่ งง่ายและแสวงหาวิธกี ารเรียนภาษาจนี ทเ่ี หมาะสมกับตวั เอง รวมท้ังหมด 8 ผลการเรยี นรู้
ผงั มโนทัศน์ รายวิชาทักษะภาษาจนี กลาง 3 รหัสวชิ า จ 32203 ระดับชัน้ ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 ช่ือหนว่ ย การอ่านจบั ใจความ ชอ่ื หน่วย การสนทนาโต้ตอบ จานวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน จานวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน รายวิชาทักษะภาษาจนี กลาง 3 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 จานวน 40 ชว่ั โมง ช่อื หนว่ ย แสดงความคดิ เหน็ ช่อื หน่วย กจิ กรรมทางภาษา จานวน 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน จานวน ………ชั่วโมง : ….. คะแนน
ท่ี ชอื่ หนว่ ย โครงสรา้ ง 1 การอ่านจบั ใจความ วชิ า ทักษะภาษาจีนกลาง 3 รหัสว 2 การสนทนาโต้ตอบ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 เวลาเร 3 แสดงความคิดเห็น ผลการเรียนรู้ 4 กิจกรรมทางภาษา สามารถตีความหรือแสดงความ วิธกี ารอา่ นจบั ใจ คิดเหน็ ดว้ ยขอ้ ความที่ใชถ้ อ้ ยคา ความคิดเหน็ จา ของตนเอง ทเี่ ปน็ สารคดี บัน ใช้ภาษาตามมารยาทเพอ่ื สรา้ ง วธิ กี ารพูดและเข ความสัมพนั ธร์ ะหว่างบคุ คลและ รับและ ปฏเิ สธ ก สื่อสาร สถานการณจ์ าล ใชภ้ าษาจีนง่ายๆเพื่อแสดงความ วิธกี ารพูดและเข คิดเหน็ ความต้องการ อธิบาย เปรียบเท เก่ยี วกับ ประเดน็ ใช้ภาษาจนี ในการแสดงความรู้สึก เข้ารว่ ม แนะนา ของตนเอง วฒั นธรรม รวมทั้งหมด
งรายวิชา วชิ า จ 32203 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 5 รียน/เทอม 40 ชวั่ โมง จานวน 1 หนว่ ยกิต สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนนรวม 25 (ช.ม.) K A P 25 25 จความ สรปุ ตคี วาม และแสดง 10 ช.ม. 9 8 8 25 ากการฟงั และอา่ น เชน่ เร่ือง นเทิง คดีต่างๆ ขยี นแสดงความต้องการเสนอตอบ 10 ช.ม. 9 8 8 การใหค้ วามชว่ ยเหลอื ใน ลองหรือสถานการณ์จรงิ ขียนเพ่ือขอขอ้ มูล บรรยาย 10 ช.ม. 9 8 8 ทยี บและแสดงความคดิ เห็น 10 ช.ม. 3 2 2 นขา่ ว เหตุการณ์ทฟ่ี ัง และอ่าน า จดั กจิ กรรมทางภาษาและ 40 100 คะแนน
การวิเคราะหม์ าต รายวชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 3 รหัสวชิ า จ 32203 ชอื่ หน่วยการเรียน ท่ี เรื่อง ผลการเรียนรู้ รู้อะไร ทาอะไร ภาร 1 การอ่านจบั ใจความ สามารถตีความ วิธกี ารอ่านจับใจความ สรปุ อา่ นบท หรือแสดงความ ตคี วาม และแสดงความคดิ เห็น คาถาม คดิ เห็น จากการฟงั และอา่ น เชน่ เรื่อง ท่เี ป็นสารคดี บันเทงิ คดีต่างๆ 2 การสนทนาโตต้ อบ ใชภ้ าษาตาม วธิ ีการพดู และเขยี นแสดง จับคูแ่ ต มารยาทเพื่อสรา้ ง ความตอ้ งการเสนอตอบรบั และ ความสมั พนั ธ์ ปฏิเสธ การให้ความชว่ ยเหลอื ระหว่างบคุ คล ในสถานการณจ์ าลองหรอื สถานการณจ์ รงิ 3 แสดงความคิดเห็น ใชภ้ าษาจีนง่ายๆ วธิ กี ารพูดและเขียนเพ่ือขอ อ่านบท เพอ่ื แสดงความ ขอ้ มูล บรรยาย อธบิ าย แสดงคว คิดเห็น ความ เปรยี บเทยี บและแสดงความ ตอ้ งการ คดิ เหน็ เก่ียวกับ ประเด็นข่าว เหตุการณ์ที่ฟงั และอา่ น 4 กจิ กรรมทางภาษา ใช้ภาษาจนี ในการ เข้ารว่ ม แนะนา จัดกิจกรรม รอ้ งเพล แสดงความรสู้ กึ ทางภาษาและวฒั นธรรม ของตนเอง
ตรฐานและตวั ช้ีวัด นรู้ท่ี 1 – 4 ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 ระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะ คุณลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ทสนทนาแล้วตอบ สาคญั ของวชิ า อนั พึง ประสงค์ ความสามารถ ในการคดิ เขา้ ใจและตีความรื่องที่ฟังและอา่ น มงุ่ ม่ันในการ จากสื่อประเภทต่าง ๆ ทางาน ต่งบทสนทนา ความสามารถ มีทกั ษะการสอื่ สารทางภาษาใน ใฝเ่ รยี นรู้ ในการสอ่ื สาร การแลกเปลี่ยนข้อมูลขา่ วสาร ทสนทนาแลว้ เขยี น ความสามารถ นาเสนอข้อมลู ข่าวสาร ความคดิ มงุ่ มัน่ ในการ ทางาน วามคิดเหน็ ในการคดิ รวบยอด และความคิดเหน็ ใน เรอื่ งตา่ งๆ ลงจนี ความสามารถ มีทกั ษะการสอื่ สารทางภาษาใน ใฝ่เรียนรู้ ในการสอ่ื สาร การแลกเปลี่ยนขอ้ มลขา่ วสาร
การวดั และประเม รายวชิ า ทักษะภาษาจีนกลาง 3 รหัสวิชา จ 32203 ชอ่ื หน่วยการเรยี น ท่ี เรอื่ ง เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชนิ้ 1 การอา่ นจับใจความ วิธีการอา่ นจับใจความ สรปุ ตคี วาม และ อา่ นบทสนทนาแล้วต แสดงความคิดเห็น จากการฟงั และอ่าน เช่น เร่ือง ทเ่ี ปน็ สารคดี บันเทงิ คดีต่างๆ 2 การสนทนาโตต้ อบ วิธีการพดู และเขียนแสดงความตอ้ งการ จับคู่แตง่ บทสนทนา 3 แสดงความคิดเหน็ เสนอตอบรบั และ ปฏิเสธ การใหค้ วาม 4 กจิ กรรมทางภาษา ชว่ ยเหลือ ในสถานการณ์จาลองหรือ อา่ นบทสนทนาแลว้ เ สถานการณ์จรงิ ความคดิ เห็น วธิ ีการพูดและเขยี นเพ่อื ขอข้อมูล รอ้ งเพลงจีน บรรยาย อธิบาย เปรยี บเทยี บและแสดง ความคดิ เหน็ เก่ยี วกับ ประเด็นข่าว เหตกุ ารณท์ ีฟ่ ัง และอา่ น เขา้ รว่ ม แนะนา จดั กิจกรรมทางภาษา และวฒั นธรรม
มนิ ผลการเรยี นรู้ นรทู้ ่ี 1 – 4 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 5 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562 นงาน วธิ ีวัด เครอื่ งมือวัด ประเดน็ /เกณฑ์การ คะแนน ตอบคาถาม ตรวจสมดุ ให้คะแนน ตรวจสมุด สมดุ สามารถตอบคาถาม 10–12ดีมาก(4) เขยี นแสดง ตรวจสมดุ ไดค้ ะแนนระดับ 2 ขึน้ 7–9ดี (3) สงั เกตการร้อง เพลง ไปถือวา่ ผา่ น 4–6พอใช้ (2) 0–3ปรบั ปรุง (1) สมดุ สามารถสร้าง 10–12ดีมาก(4) บทสนทนา 7–9ดี (3) ไดค้ ะแนนระดับ 2 ขน้ึ 4–6พอใช้ (2) ไปถอื ว่าผ่าน 0–3ปรบั ปรงุ (1) สมดุ สามารถเขยี นแสดง 10–12ดีมาก(4) ความคดิ เห็น 7–9ดี (3) ได้คะแนนระดบั 2 ขึ้น 4–6พอใช้ (2) ไปถือวา่ ผา่ น 0–3ปรับปรงุ (1) แบบบันทกึ สามารถร้องเพลงจีน 10–12ดีมาก(4) การให้ ไดร้ ะดับ 2 ขึน้ ไป 7–9ดี (3) คะแนนร้อง ถือวา่ ผ่าน 4–6พอใช้ (2) เพลงจนี 0–3ปรับปรงุ (1)
วช-ร 03 การจดั ทาโครงสร้างรายวชิ า รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 4 รหสั วชิ า จ 32204 ระดบั ชน้ั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ จัดทาโดย วา่ ทรี่ ้อยตรีหญิงอรวรรณ เมอื งแก้ว ตาแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลช่างเคง่ิ อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวดั เชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สานกั งานการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
คาอธิบายรายวชิ าเพม่ิ เติม (ภาคเรยี นท่ี 2) รหัสวิชา จ 32204 ทักษะภาษาจนี กลาง 4 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 5 จานวน 1 หน่วยกิต กลมุ่ สาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาจนี ) เวลา 40 ชว่ั โมง การใช้กระบวนการทักษะการพูดและเขียน นาเสนอข้อมูลเก่ียวกับตนเอง การอ่านจับใจความสาคัญ แก่นสาระ การวิเคราะห์เร่ือง กิจกรรมข่าว เหตุการณ์ สถานการณ์ตามความสนใจ เช่น การเดินทาง การ รับประทานอาหาร การเล่นกีฬา ดนตรี การท่องเท่ียว สภาพสังคม เศรษฐกิจ อธิบาย เปรียบเทียบ ความ แตกต่าง ระหว่างโครงสร้างประโยค คาลักษณะนาม คาเช่ือม ข้อความ สานวน คาพังเพย สุภาษิต และบท กลอนของภาษจีนและไทย ฝึกกระบวนการทาข้อสอบวัดความรู้ในระดับต่างๆ ของภาษาจีน ได้อย่าง คล่องแคลว่ ถกู ตอ้ งเหมาะสม ผลการเรยี นรู้ 1. เข้าใจภาษาท่าทางและปฏิบตั ติ ามคาชี้แจง คาบรรยาย คาแนะนาตา่ งๆ 2. อ่านออกเสยี งด้วยนา้ เสียงท่ถี กู ตอ้ งตามวิธกี ารและหลักการ อ่านออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาท่ีอ่าน 3. สามารถตคี วามหรือแสดงความคิดเหน็ ดว้ ยขอ้ ความทใี่ ชถ้ อ้ ยคาของตนเองอย่างงา่ ยออกมาในรูปแบบการ เขยี น 4. ใช้ส่ือในรปู แบบท่ีหลากหลายในการอธบิ ายข้อความ ข้อมูล ขา่ วสาร บทความท่ีซับซอ้ นจากสอื่ สงิ่ พิมพ์ หรอื สอ่ื อิเล็กทรอนิกสเ์ ก่ียวกับเรอื่ งที่อยู่ในความสนใจในชวี ิตประจาวัน 5. ใช้ภาษาตามมารยาทเพื่อสร้างความสมั พันธร์ ะหว่างบุคคลและสอ่ื สารได้ท้ังในและนอกสถานศกึ ษา 6. ใช้ภาษาจีนงา่ ยๆเพ่อื แสดงความคดิ เหน็ ความตอ้ งการ และเสนอความชว่ ยเหลือแก่ผู้อื่นท้งั ในและนอก สถานศกึ ษา 7. ใช้ภาษาจนี เพือ่ ขอและให้ข้อมลู บรรยาย เปรียบเทยี บเรื่องราวต่างๆในชวี ติ ประจาวัน สร้างองค์ความรโู้ ดย ใชป้ ระโยชน์จากส่ือ การเรยี นและผลจากการฝกึ ทักษะตา่ งๆรวมทงั้ วางแผนในการเรยี นและอาชพี 8. ใชภ้ าษาจีนในการแสดงความรู้สึกของตนเองต่อเหตกุ ารณ์ในปัจจบุ นั และอนาคตด้วยถ้อยคาของตนเองอยา่ ง ง่ายและแสวงหาวธิ กี ารเรียนภาษาจนี ท่ีเหมาะสมกับตวั เอง รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้
ผงั มโนทศั น์ รายวิชาทกั ษะภาษาจีนกลาง 4 รหัสวิชา จ 32204 ระดับชั้นช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 ชื่อหน่วย การเสนอข้อมูลต่างๆ ตาม ชื่อหน่วย การวิเคราะห์เหตุการณ์ตา่ งๆ สถานการณ์ จานวน 10 ชวั่ โมง : 25 คะแนน จานวน 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน รายวชิ าทักษะภาษาจีนกลาง 4 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 5 จานวน 40 ชว่ั โมง ชอ่ื หนว่ ย เรียนรคู้ าคมคารมจนี ตา่ งๆ ชือ่ หน่วย นิทานและสุภาษิต จานวน 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน 10 ชวั่ โมง : 25 คะแนน จานวน ………ชั่วโมง : ….. คะแนน
ท่ี ชือ่ หน่วย โครงสรา้ ง วชิ า ทกั ษะภาษาจีนกลาง 4 รหัสว ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 เวลาเร ผลการเรียนรู้ 1 การเสนอขอ้ มลู ตา่ งๆตาม ใชภ้ าษาจีนเพ่ือขอและให้ขอ้ มูล วิธกี ารพูดและเข สถานการณ์ บรรยาย ตนเอง ประสบก 2 การวเิ คราะหเ์ หตกุ ารณ์ ต่างๆ ประเด็นตา่ งๆ 3 เรียนรู้คาคมจนี ตา่ งๆ ใชภ้ าษาจีนง่ายๆเพ่อื แสดงความ วิธีการพูดและเข 4 นิทานและสภุ าษิต คิดเหน็ ความตอ้ งการ ท่ไี ด้ จากการวเิ คราะห และ สถานการณ เข้าใจภาษาท่าทางและปฏิบัติ วิธีการอธบิ าย เ ตาม ระหวา่ งโครงสร้า พังเพย สภุ าษติ ใช้ภาษาจีนในการแสดงความร้สู กึ เปรียบเทียบควา ของตนเองต่อเหตุการณ์ ระหวา่ งการออก คาพงั เพย สภุ าษ และการ ลาดับค ภาษาจนี กบั ภาษ รวมท้ังหมด
งรายวชิ า วิชา จ 32204 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 5 รียน/เทอม 40 ชวั่ โมง จานวน 1 หนว่ ยกิต สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน คะแนนรวม 25 (ช.ม.) K A P ขียน การนาเสนอข้อมลู เก่ียวกบั 10 ช.ม. 9 8 8 การณ์ ขา่ ว เหตกุ ารณ์ เร่ือง และ ขียนสรปุ ใจความสาคญั แก่นสาระ 10 ช.ม. 9 8 8 25 ห์เร่ือง กิจกรรมขา่ ว เหตกุ ารณ์ ณ์ ทเี่ กิดขึน้ เปรยี บเทยี บ ความแตกต่าง 10 ช.ม. 9 8 8 25 25 าง ประโยค ข้อความ สานวน คา และบทกลอน ามเหมือนและความ แตกต่าง 10 ช.ม. 9 8 8 กเสียงประโยค ชนิดต่างๆ สานวน ษิต การใช้เคร่อื งหมายวรรคตอน คาตามโครงสร้างประโยคของ ษาไทย 40 100 คะแนน
การวเิ คราะหม์ าต รายวชิ า ทักษะภาษาจีนกลาง 4 รหสั วชิ า จ 32204 ชือ่ หน่วยการเรยี น ท่ี เรอ่ื ง ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร ทาอะไร ภา 1 การเสนอข้อมูล ใช้ภาษาจนี เพื่อ วิธีการพูดและเขยี นการนาเสนอ จบั ค ตา่ งๆ ขอและใหข้ ้อมูล ข้อมลู เกี่ยวกบั ตนเอง เพอ่ื ตาม บรรยาย ประสบการณ์ ข่าว เหตกุ ารณ์ ช้นั เ สถานการณ์ เร่อื ง และประเดน็ ตา่ งๆ อ่าน 2 การวิเคราะห์ ใช้ภาษาจีนงา่ ยๆ วธิ ีการพูดและเขียนสรุป สรปุ เหตุการณต์ ่างๆ เพ่ือแสดงความ ใจความสาคัญ แกน่ สาระทไ่ี ด้ ภาษ คดิ เห็น จากการวเิ คราะห์ นาค 3 เรียนรู้คาคม บทเ จนี ตา่ งๆ เข้าใจภาษา วธิ กี ารอธิบาย เปรียบเทยี บ ใหถ้ ท่าทางและปฏบิ ัติ ความแตกต่าง ระหว่างโครงสร้าง ไวยา 4 นทิ านและสภุ าษติ ตาม ประโยค ขอ้ ความ สานวน อา่ น แบบ คาพงั เพย สุภาษติ และบทกลอน ใชภ้ าษาจีนในการ เปรยี บเทยี บความเหมือนและ แสดงความรสู้ ึก ความ แตกต่างระหว่างการ ของตนเองตอ่ ออกเสียงประโยค ชนิดต่างๆ เหตกุ ารณ์ สานวน คาพงั เพย สภุ าษติ การใช้ เคร่ืองหมายวรรคตอน และการ ลาดบั คาตามโครงสรา้ งประโยค
ตรฐานและตัวชวี้ ัด นรู้ที่ 1 – 4 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2562 าระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะ คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ สาคญั ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ คู่ฝกึ ฝนบทสนทนา ความสามารถ นาเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิด ม่งุ มัน่ ในการ อนาเสนอหน้า ในการส่อื สาร รวบยอด และความคิดเหน็ ใน ทางาน เรียน เรอ่ื งตา่ งๆ นบทสนทนาแล้ว ความสามารถ มีทักษะการส่อื สารทางภาษาใน ใฝเ่ รียนรู้ ปใจความเป็น ในการคดิ การแลกเปลี่ยนขอ้ มูลข่าวสาร ษาไทย ม่งุ มั่นในการ คาศพั ท์จาก ความสามารถ มที กั ษะการสื่อสารทางภาษาใน ทางาน เรียนสรา้ งประโยค ในการคดิ การแลกเปล่ียนขอ้ มูลข่าวสาร ถูกต้องตามหลกั มงุ่ ม่ันในการ ากรณ์ ความสามารถ มีทักษะการส่อื สารทางภาษาใน ทางาน นนทิ านแล้วทา ในการคิด การแลกเปลย่ี นข้อมลข่าวสาร บฝึกหดั ให้ถูกตอ้ ง
การวดั และประเม รายวชิ า ทักษะภาษาจีนกลาง 4 รหัสวิชา จ 32204 ชอ่ื หน่วยการเรยี น ท่ี เรือ่ ง เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชน้ิ 1 การเสนอขอ้ มลู ต่างๆ วธิ กี ารพูดและเขยี นการนาเสนอข้อมูล จบั คู่ฝึกฝนบทสนทน ตามสถานการณ์ เกีย่ วกับ ตนเอง ประสบการณ์ ข่าว นาเสนอหน้าชั้นเรยี น เหตุการณ์ เรื่อง และประเดน็ ตา่ งๆ 2 การวเิ คราะห์ วธิ ีการพดู และเขยี นสรุป ใจความสาคญั อา่ นบทสนทนาแล้วส เหตกุ ารณ์ต่างๆ แกน่ สาระทีไ่ ดจ้ ากการวเิ คราะห์ ใจความเปน็ ภาษาไท 3 เรยี นรู้คาคมจีนต่างๆ วิธีการอธิบาย เปรียบเทยี บ นาคาศพั ท์จากบทเร ความแตกต่าง ระหว่างโครงสร้าง ประโยคให้ถกู ต้องตา ประโยค ข้อความ สานวน คาพังเพย ไวยากรณ์ สภุ าษิต และบทกลอน 4 นิทานและสุภาษติ เปรยี บเทยี บความเหมอื นและ อา่ นนิทานแลว้ ทาแบ ความแตกตา่ งระหวา่ งการออกเสยี ง ให้ถูกตอ้ ง ประโยค ชนิดตา่ งๆ สานวน คาพังเพย สุภาษิต การใชเ้ ครอ่ื งหมายวรรคตอน และการ ลาดับคาตามโครงสรา้ งประโยค
มินผลการเรยี นรู้ นร้ทู ่ี 1 – 4 ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 นงาน วธิ ีวัด เครือ่ งมอื วดั ประเด็น/เกณฑ์ คะแนน นาเพ่ือ สงั เกตการ น นาเสนอหน้าชนั้ การให้คะแนน เรยี น สรปุ ตรวจสมดุ แบบบันทึกการให้ สามารถนาเสนอ 10–12ดีมาก(4) ทย ตรวจสมดุ คะแนนนาเสนอ ได้คะแนนระดบั 7–9ดี (3) รียนแตง่ ามหลัก ตรวจแบบฝึกหัด หนา้ ชั้นเรียน 2 ขึน้ ไป 4–6พอใช้ (2) บบฝกึ หดั ถือวา่ ผ่าน 0–3ปรบั ปรุง (1) สมดุ สามารถสรปุ 10–12ดีมาก(4) ใจความได้ 7–9ดี (3) คะแนนระดบั 2 4–6พอใช้ (2) ขึน้ ไปถอื วา่ ผ่าน 0–3ปรับปรงุ (1) สมุด สามารถแตง่ 10–12ดีมาก(4) ประโยค 7–9ดี (3) ได้คะแนน 4–6พอใช้ (2) ระดับ 2 ขึน้ ไป 0–3ปรับปรงุ (1) ถอื ว่าผ่าน แบบฝึกหดั สามารถทา 10–12ดมี าก(4) แบบฝึกหัด 7–9ดี (3) ได้ระดบั 2ขน้ึ ไป 4–6พอใช้ (2) ถือว่าผ่าน 0–3ปรบั ปรงุ (1)
Search
