รายงานผลการปฏิบัติงานครูมัณทนาครั้งที่2ส่งผอ.ปี2564

1

2 คำนำ รายงานผลการปฏิบัติงานข้าราชการครู สายครูผู้สอนฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อประกอบ การพิจารณาประเมินผลการปฏิบัติงาน เพื่อการเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานครูผู้สอน ตามหลักเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ. กำหนด ซึ่งผู้ขอรับการประเมินได้เรยี บเรียงและรวบรวมข้อมลู นำเสนอผลการปฏิบัติงานตามหนา้ ที่และความรับผิดชอบและผลงานตามลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐาน ตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะ รวมทั้งงานหน้าท่ีอื่นทีไ่ ดร้ ับมอบหมายในด้านปริมาณงานและคุณภาพของ งาน รวมทง้ั ผลงานท่ีปรากฏต่อการจดั การศกึ ษา ขอขอบคุณ ผ้อู ำนวยการโรงเรียนสาคลีวิทยา คณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พนื้ ฐานโรงเรียน สาคลวี ทิ ยา คณะครแู ละนักเรียน ที่ได้ร่วมกนั รบั ผิดชอบในงานหนา้ ที่ของตนและได้รว่ มคิด ร่วมปรึกษาหารือ ร่วมตัดสินใจ ร่วมดำเนินการและร่วมประเมินผล เพื่อพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง ทำให้การดำเนินงานใน โรงเรยี นประสบผลสำเร็จตามเป้าหมายและขอขอบคุณผเู้ กีย่ วขอ้ งทุกคนที่ทำให้เอกสารฉบบั นี้สำเร็จเรียบร้อย ด้วยดี นางมัณทนา วชิรพงศ์ ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู ำนาญการพิเศษ

สารบัญ 3 ๑.แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน หน้า ๒.ดา้ นการจดั การเรียนการสอน ๔ ๒.๑ แผนการจดั การเรียนการสอน(รายละเอียดอยนู่ อกเลม่ ) ๕ ๒.๑ สอื่ การสอน liveworksheets ๖ ๒.๒ ปพ.๕ ออนไลน์ ๑๒ ๓. ดา้ นการบรหิ ารจัดการช้ันเรยี น ๑๘ ๓.๑ เยี่ยมบ้านออนไลน์ ๓๐ ๓.๒ การประเมิน SDQ ออนไลน์ ๓๑ ๔. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ๖๐ ๔.๑ บนั ทึกการอบรมพฒั นาตนเอง ๗๘ ๕. งานอืน่ ที่ไดร้ บั มอบหมาย ๗๙ ๕.๑ รายงานสปั ดาห์วชิ าการออนไลน์ ๙๑ ๕.๒ รายงาน ๑ บ้าน ๑ สมุนไพร ๙๒ ๕.๓ ผลการพัฒนาด้านวิชาการของนักเรยี น ๑๔๔ ๑๔๘

4 แบบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน เพ่ือประกอบการพิจารณาเล่ือนข้ันเงินเดอื น นางมัณทนา วชิรพงศ์  ครงั้ ท่ี ๑ ( ๑ ตลุ าคม - ๓๑ มีนาคม )  คร้งั ที่ ๒ ( ๑ เมษายน ๒๕๖๔ - ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๔ ) ๑. ชอ่ื ผู้รับการประเมนิ นางมัณทนา วชริ พงศ์ ๒. ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ เงนิ เดือน ๕๘,๔๗๐ บาท ๓. สถานศึกษา โรงเรยี นสาคลีวิทยา สังกดั สพม.พระนครศรีอยธุ ยา ๔. สอนระดบั ช้นั ม. ๑ – ม.๖ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ๕. ชัว่ โมงการสอน ๑๘ ชว่ั โมงต่อสปั ดาห์ ๖. จำนวนวันลาในรอบการประเมนิ .....- .. ครั้ง .............- ............... วนั ประกอบดว้ ย (๑) ลาปว่ ย .......-.................... วนั (๒) ลากจิ ...........-................. วัน ๗. สรุปผลการปฏิบตั งิ านเฉพาะในรอบครึ่งปที แ่ี ลว้ มาเฉพาะงานท่สี ำคญั ๆโดยยอ่

5 ด้านท่ี 1 การจัดการเรยี นการสอน

6 แผนการจดั การเรียนรู้ กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย วชิ า ภาษาไทย ภาคเรียนที่ ๑ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๕ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ จัดทำโดย นางมณั ทนา วชิรพงศ์ โรงเรียนสาคลีวิทยา อำเภอเสนา จังหวัดพระนครศรอี ยธุ ยา สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓

7 คำนำ ข้าพเจ้าได้จัดทำแผนการจดั การเรยี นรวู้ ิชาภาษาไทย ม.๕ ภาคเรียนท่ี ๑ ตรงตามสาระมาตรฐานและ ตวั ชว้ี ดั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย หลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 และมาตรฐาน การเรยี นร้แู ละตวั ช้วี ัดฯ (ฉบับปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) วตั ถุประสงค์ในการจดั ทำแผนการจดั การเรยี นรูว้ ชิ าภาษาไทยเลม่ นี้ เพอ่ื ให้ครูผู้สอนได้ใชเ้ ป็นแนวทาง ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ ไปส่เู ป้าหมายการเรียนรูท้ ่ตี ้องการรวมถึงมีการออกแบบเครือ่ งมือวัดและ ประเมนิ ผล วิธีวดั ผล เกณฑ์การวัดและประเมนิ ผล เพ่อื ยืนยันได้วา่ ผู้เรียนบรรลเุ ป้าหมายตามมาตรฐานและตวั ชว้ี ัด หรือไม่ นอกจากนยี้ ังได้ออกแบบเครื่องมือวดั สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รียนและคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ ตาม หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ หลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 และมาตรฐานการเรียนรแู้ ละ ตัวช้ีวัดฯ (ฉบับปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560ไวอ้ กี ด้วย หวังวา่ แผนการจดั การเรยี นรวู้ ชิ าภาษาไทย ม.๕ ภาคเรียนท่ี ๑ เลม่ นี้ จะอำนวยประโยชน์ตอ่ ผสู้ อนทีจ่ ะ นำไปประยุกตใ์ ช้เป็นแนวทางในการจดั การเรยี นรู้ เพอ่ื ใหผ้ เู้ รียนได้พัฒนาเต็มตามศกั ยภาพและบรรลตุ ามเป้าหมาย ของหลกั สูตร นางมณั ทนา วชิรพงศ์

8 แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย วชิ า ภาษาไทย ๕ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๕ จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกิต เวลา ๔๐ ชวั่ โมง / ภาคเรียน หนว่ ยการ ชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้ เวลา (ชว่ั โมง) คะแนน เรียนรู้ท่ี ๕ ๑ ลกั ษณะของภาษา ๔ ๕ ๒ การฟังและดอู ย่างมวี จิ ารณญาณ ๓ ๕ ๓ การพูดสรปุ แนวคิด และการพดู แสดงความคิดเห็น ๓ จากเรื่องทีฟ่ งั และดู ๕ ๔ การเขยี นเรยี งความ ๓ ๑๐ ๕ การเขยี นยอ่ ความ ๔ ๑๐ ๖ การอา่ นและพจิ ารณาเรื่องสัน้ ๕ ๑๐ ๗ การแตง่ คำประพนั ธ์ประเภทกาพย์และร่าย ๔ ๑๐ ๘ บทละครพดู คำฉนั ทเ์ ร่ืองมัทนะพาธา ๕ ๑๐ ๙ รา่ ยยาวมหาเวสสนั ดรชาดก กณั ฑม์ ทั รี ๕ ๓๐ สอบกลางภาค / สอบปลายภาค ๔ ๑๐๐ รวม ๔๐

9 กำหนดการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ าภาษาไทย วชิ าภาษาไทย ๕ ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๕ จำนวน ๑.๐ หน่วยกิต เวลา ๔๐ ช่ัวโมง / ภาคเรียน หน่วย ช่ือแผนการจัดการ เป้าหมายการเรียนรู้ จำนวน คะแนน เวลาเรยี น การ เรยี นรู้ (ช่วั โมง) เรยี นรู้ ๔ ๕๔ ๑ ลักษณะของภาษา สว่ นประกอบของภาษา ๓ ๕๓ ๓ ๕๓ เสียงในภาษาไทย ๓ ๕๓ คำในภาษาไทย พยางค์และคำในภาษาไทย ประโยคในภาษาไทย ๒ การฟงั และดอู ยา่ งมี ความหมายของการฟงั และดอู ย่างมี วิจารณญาณ วจิ ารณญาณ กระบวนการฟงั และดูอย่างมวี ิจารณญาณ ๓ การพูดสรปุ แนวคิด การพดู สรปุ แนวคดิ จากเร่อื งทฟ่ี งั และดู และการพูดแสดง การพดู แสดงความคิดเหน็ จากเร่ืองทีฟ่ งั ความคิดเหน็ จาก และดู เร่อื งทฟี่ ังและดู ๔ การเขียนเรยี งความ ความหมายของการเขียนเรียงความ มารยาทในการเขียนเรียงความ ขั้นตอนการเขียนเรียงความ องคป์ ระกอบของการเขยี นเรียงความ กลวธิ ีการเขียนเรยี งความ

10 หน่วย ช่ือแผนการจดั การ เป้าหมายการเรยี นรู้ จำนวน คะแนน เวลาเรียน การ เรยี นรู้ (ชัว่ โมง) เรียนรู้ ๕ การเขยี นยอ่ ความ ความหมายของการยอ่ ความ ๔ ๑๐ ๔ หลกั การเขียนยอ่ ความ แบบข้นึ ต้นของย่อความ ประโยชนจ์ ากยอ่ ความ ๖ การอ่านและ ความหมายของเร่ืองส้นั ๕ ๑๐ ๕ พจิ ารณาเรอ่ื งสั้น องคป์ ระกอบของเรอ่ื งสั้น ๗ การแตง่ คำ คำประพันธป์ ระเภทกาพย์ ๔ ๑๐ ๔ ประพันธ์ประเภท - กาพย์ฉบัง กาพยแ์ ละรา่ ย - กาพย์ยานี - กาพย์สรุ างคนางค์ คำประพนั ธป์ ระเภทร่าย - ร่ายทีใ่ ชแ้ ต่งประกอบโคลง (รา่ ยโบราณ และร่ายสภุ าพ) - ร่ายยาว ๘ บทละครพูดคำ การวิเคราะห์และวิจารณ์วรรณคดี เร่อื ง ๕ ๑๐ ๕ ฉนั ท์ เรื่องมัทนะ มัทนะพาธาตามหลกั การวิจารณ์ พาธา เบือ้ งตน้ การวิเคราะห์ลกั ษณะเด่นของวรรณคดี เรอ่ื งมทั นะพาธาเชอ่ื มโยงกบั การ เรียนร้ทู างประวัติศาสตร์และวถิ ีชวี ิตของ สังคมในอดีต

11 หน่วย ช่อื แผนการจดั การ เปา้ หมายการเรียนรู้ จำนวน คะแนน เวลาเรียน การ เรยี นรู้ (ชว่ั โมง) ๑๐ ๕ เรยี นรู้ ๓๐ ๔ การวเิ คราะหแ์ ละประเมนิ ค่าด้าน ๑๐๐ ๔๐ วรรณศลิ ปข์ องวรรณคดเี รอ่ื งมัทนะพาธาใน ฐานะที่เป็นมรดกทางวฒั นธรรม ๔.การ สงั เคราะหข์ อ้ คิดจากวรรณคดีเร่อื ง มทั นะ พาธาเพ่อื นำไปประยกุ ตใ์ ช้ใน ชวี ิตประจำวนั การทอ่ งบท อาขยาน ๙ ร่ายยาวมหา การวเิ คราะห์และวิจารณ์วรรณคดี เรอื่ ง ๕ เวสสันดรชาดก ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก กัณฑม์ ทั รี กัณฑม์ ทั รี ตามหลักการวิจารณ์ เบื้องตน้ การวเิ คราะห์ลักษณะเดน่ ของวรรณคดี เร่อื ง รา่ ยยาวมหา เวสสันดรชาดก กัณฑม์ ัทรี เชือ่ มโยงกบั การ เรยี นรูท้ าง ประวตั ิศาสตร์และวถิ ี ชีวิตของสงั คมในอดตี การวเิ คราะหแ์ ละประเมนิ ค่าด้าน วรรณศลิ ป์เรอื่ งร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก กณั ฑ์มัทรีในฐานะทเี่ ปน็ มรดกทาง วัฒนธรรมของธรรมชาติ การสังเคราะห์ข้อคดิ จากวรรณคดีเรือ่ งร่าย ยาวมหาเวสสันดรชาดก กณั ฑม์ ัทรีเพอ่ื นำไปประยกุ ต์ใช้ในชวี ิตประจำวนั สอบกลางภาค / สอบปลายภาค ๔ รวม ๔๐ *******กำหนดการสอน อาจมีการปรบั เปลยี่ นตามความเหมาะสม*******

12 ส่อื liveworksheets ๑ เรื่องเสียงในภาษาไทย

13 สื่อ liveworksheets ๑ เร่ืองเสยี งในภาษาไทย ม.๒

14 สื่อ liveworksheets ๒ เรื่องการสรา้ งคำเสียงภาษาไทย ม.๑

15 นักเรียนทำแบบฝกึ

16

17

18 ป.พ 5 วิชาภาษาไทย

19 ม.1

20

21 ม.2

22 ม.3

23 ม.4/1

24 ม4/2

25 ม5/1

26 ม.5/2

27

28 ม.6/1

29 ม.6/2

30 ดา้ นท่ี 2 การบริหารจัดการชนั้ เรยี น

31

32 บนั ทกึ ข้อความ สว่ นราชการ โรงเรียนสาคลวี ิทยา อ.เสนา จ.พระนครศรีอยุธยา ท่ี ...... /2564 วันที่ 1 กรกฎาคม 2564 เร่อื ง รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน โครงการระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น กจิ กรรมเย่ียมบ้าน ชน้ั ม.....4/2....... ปีการศึกษา 2564 เรียน ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นสาคลีวทิ ยา ตามที่งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน กลมุ่ งานกจิ การนักเรยี น โรงเรียนสาคลีวิทยา ได้จัดให้มีกิจกรรม การเยี่ยมบ้านนักเรียน โดยกำหนดให้ครูที่ปรึกษา ปฏิบัติกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียนในความปกครอง โดยมี จุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความสัมพันธ์และความเข้าใจที่ดี ระหว่างผู้ปกครอง กับครูและโรงเรียน และเพื่อรวมพลัง ขับเคลือ่ นระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรียนให้มีประสทิ ธิภาพและยั่งยนื ตอ่ ไป บัดนี้ ข้าพเจา้ ได้ปฏิบตั ิหน้าทีด่ งั กลา่ วเสร็จสิน้ แล้ว จงึ ขอสง่ รายงานการเยยี่ มบา้ นนักเรยี น ประจำปี 2564 จำนวนนกั เรียนท้ังสิ้น .....30......คน เยย่ี มบ้านนกั เรียนจำนวน.......30.........คน คิดเป็นร้อยละ.....100....... จงึ เรยี นมาเพ่อื โปรดทราบและพิจารณา ลงชื่อ......มณั ทนา วชริ พงศ์............ครทู ่ีปรึกษา ( นางมณั ทนา วชริ พงศ์ ) ลงชือ่ ......ภาคไิ นย รอดยง่ิ ..............ครทู ป่ี รกึ ษา (ว่าทร่ี ้อยตรภี าคไิ นย รอดยงิ่ ) ความเห็นหวั หน้าฝา่ ยกิจการนักเรียน ความเหน็ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนสาคลีวิยา ..................................................................................... .................................................................................... ลงชื่อ................................................ ลงช่ือ................................................ (นางสาวนันทวรรณ ศรคี ำ) (นางสาวรพพี รรณ กตี า) …………./……….…./……..….. .............../.............../...............

33 แบบบนั ทึกเยีย่ มบา้ นและประเมนิ พฤตกิ รรมนกั เรยี นออนไลน์ โรงเรียนสาคลีวทิ ยา นกั เรยี นช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 4/2 ประจำปีการศึกษา 2564 เลข ช่อื – นามสกลุ หมายเหตุ ท่ี 1 นายประสบโชค อำนวย 1.แบบบันทกึ การเย่ียมบ้านนกั เรียน (ออนไลน์) 2 นายธนพฒั น์ ดารา SCAN QR Code 3 นางสาวธญั ญารตั น์ ฤกษ์บญุ ศรี 4 นายนครินทร์ ขยายศรี * โปรดเตรยี มรูปภาพเพอ่ื กรอกขอ้ มลู ดังน้ี 5 นางสาวปรยี ารัตน์ เชงิ ขุนทด 1. รูปนกั เรียน (หนา้ ตรงคร่งึ ตวั ไมส่ วมหมวกและแวน่ ตาดำ) 6 นางสาวสรุ รี ตั น์ ชสู าด 2. รปู บ้านนกั เรียนทั้งหลัง (พรอ้ มนักเรียน และผู้ปกครอง) 7 นายอนพุ ฒั น์ ร่งุ สว่าง 3. รปู ภายในบา้ นของนักเรียน 8 นางสาวกัญญารัตน์ ภิญญกิจ 2.แบบประเมินพฤตกิ รรมนักเรยี น SDQ 9 นายขจรศกั ดิ์ ฉิมพาลี (สำหรบั นกั เรียนประเมนิ ) 10 นายไชยภัทร กองสิทธผิ ล 11 นางสาวถาวรีย์ อสู่ ุวรรณ 12 นายธนกฤต ทรพั ยบ์ ญุ 13 นายธนภัทร ทิมทอง 14 นายธนาวฒุ ิ งามดี 15 นายธีรภัทร ธนะโชติ 16 นายนพพร เปรมปัญญา 17 นายพงศธร ฤกษส์ ำราญ

18 นายพงษ์รพี นวพิต 34 19 นายพัชระพล สงิ ทอง 20 นายพีรณัฐ สุขเสวก 3.แบบประเมนิ พฤติกรรมนักเรียน SDQ 21 นางสาวยวุ ฉัตร รกั ษา (สำหรบั ผูป้ กครองประเมนิ ) 22 นายรชั พล ธนะทวี 23 นางสาวละอองดาว หิรัญยากาศ 24 นางสาวศศชิ า มว่ งมง่ั มี 25 นางสาวศิริภกั ตร์ พญิ ญะชติ 26 นายสรวรรธน์ ร่วมสมคั ร แบบบนั ทกึ เยย่ี มบา้ นและประเมินพฤตกิ รรมนักเรยี นออนไลน์ โรงเรียนสาคลวี ิทยา นกั เรยี นชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4/2 ประจำปกี ารศกึ ษา 2564 เลข ชื่อ – นามสกลุ หมายเหตุ ท่ี 27 นางสาวสุทตั ตา แช่มช้อย ครูท่ีปรกึ ษา 28 นายอลงกรณ์ ออื้ ฉาว 29 นายณัฐวฒุ ิ ชาบญุ เรือง 1. นางมณั ทนา วชิรพงศ์ (ม.4/2) ครูเอ้อื ง 089-4111680 30 นายพัทธดนย์ รุณเจริญ 2.ว่าทรี่ อ้ ยตรภี าไนย รอดย่ิง (ม.4/2) ครใู หม่ 095-7715389

35 สรุปการออกเยยี่ มบ้านนักเรียน ประจำปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นสาคลวี ิทยา อำเภอเสนา จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาพระนครศรอี ยุธยา ******************************************************************************* ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 4/2 จำนวนนักเรียนทง้ั หมด 30 คน ชาย 20 คน หญงิ 10 คน ชือ่ ครทู ี่ปรกึ ษา 1) นางมณั ทนา วชิรพงศ์ 2) ว่าที่รอ้ ยตรภี าคไิ นย รอดยิง่ ข้อที่ รายการ จำนวนคน ร้อยละ 1 นกั เรียนเดนิ ทางมาโรงเรยี นโดย 4 13.55 1.1 เดินเท้า 16 53.34 1.2 ขบั รถจักรยานยนต์ 6 20 1.3 รถรับส่งนักเรียน/รถโดยสาร 4 13.33 1.4 ผู้ปกครองรับ-ส่ง 23 76.67 2 2ระยะทางระหวา่ งบ้านกบั โรงเรียน 5 16.67 2.1 1–5 กิโลเมตร 1 3.33 2.2 6–10 กโิ ลเมตร 1 3.33 2.3 11–15 กโิ ลเมตร -- 2.4 16 – 20 กโิ ลเมตร 2.5 20 กิโลเมตรข้นึ ไป 22 73.33 2 6.67 3 ปจั จุบนั นักเรียนอาศยั อยู่กับ -- 3.1 บดิ า มารดา 6 20 3.2 บดิ า 3.3 มารดา 20 66.67 3.4 อืน่ ๆ 8 26.66 -- 4 สถานภาพของบดิ ามารดา 2 6.67 4.1 อย่ดู ว้ ยกนั -- 4.2 หยา่ ร้าง 4.3 บิดาถึงแก่กรรม 4.4 มารดาถึงแก่กรรม 4.5 บิดาและมารดาถึงแก่กรรม 5 อาชพี ของผู้ปกครอง

36 5.1 เกษตรกร - - 5.2 คา้ ขาย 4 13.33 5.3 รบั จา้ ง 25 83.34 5.4 รบั ราชการ - 5.5 พนักงานรฐั /รัฐวสิ าหกิจ - - ข้อที่ รายการ จำนวนคน - 5.6 อน่ื ๆ 1 รอ้ ยละ 6 รายไดต้ ่อเดือนของผ้ปู กครอง 3.33 6.1 ไม่มีรายได้ 6.2 ไมเ่ กนิ 5,000 บาท 1 3.33 6.3 5,001 – 10,000 บาท 2 6.67 6.4 10,001 – 15,000 บาท 23 76.67 6.5 มากกว่า 15,000 บาท 1 3.33 7 สถานะทอ่ี ยู่อาศยั 3 10 7.1 บา้ นของตนเอง 7.2 บา้ นเชา่ 26 86.67 7.3 บา้ นญาติ -- 7.4 บา้ นพักราชการ 2 6.67 7.5 บ้านพกั คนงาน/ลกู จา้ ง -- 7.6 อื่นๆ 1 3.33 8 ลกั ษณะของที่อยู่อาศัย 1 3.33 8.1 บ้านตึกชั้นเดยี ว 8.2 บา้ นตกึ สองช้ัน 3 10 8.3 บ้านครึง่ ตึกครึ่งไม้ -- 8.4 บ้านไมส้ องช้ัน 11 36.67 8.5 บ้านไม้ช้นั เดียว 9 30 8.6 หอพกั 6 20 8.7 อาคารพาณชิ ย์ 1 3.33 8.8 แฟลต -- 9 สภาพแวดลอ้ ม ชมุ ชน ท่นี ักเรียนอาศัยอยู่ -- 9.1 ชมุ ชนนา่ อยู่ การคมนาคมสะดวก 9.2 ชมุ ชนแออัด เพ่ือนบ้านไมเ่ ปน็ มิตร 29 96.67 9.3 ชุมชนหา่ งไกล การคมนาคมไมส่ ะดวก -- 1 3.33

37 9.4 อ่นื ๆ -- 10 ความสัมพันธข์ องสมาชกิ ในครอบครัว 10.1 อบอ่นุ 28 93.33 10.2 เฉยๆ 2 6.67 10.3 ห่างเหิน -- 11 ลักษณะการปกครองดแู ลนักเรียนของผูป้ กครอง 11.1 เขม้ งวดกวดขนั 5 16.67 11.2 เปน็ กันเองเอาใจใส่นักเรยี นตามสมควร 22 73.33 11.3 ไม่คอ่ ยมเี วลาอบรมดแู ล 3 10 12 ความประพฤติของนักเรียนขณะอยู่บ้าน 12.1 อยใู่ นโอวาทเสมอ 13 43.33 ขอ้ ท่ี รายการ จำนวนคน รอ้ ยละ 12.2 เช่อื ฟงั เป็นบางคร้ัง 17 56.67 12.3 ไม่เคยเช่ือฟัง -- 13 หน้าที่ความรบั ผิดชอบของนกั เรียนตอ่ ทางบ้าน 13.1 ชว่ ยเหลอื งานบา้ นดี 5 16.67 13.2 ชว่ ยเหลือบางครั้ง 25 83.33 13.3 ไมเ่ คยชว่ ยเหลอื -- 13.4 อ่นื ๆ -- 14 เมื่อนกั เรียนจบการศึกษา ผู้ปกครองคาดหวังให้นักเรยี น 14.1 ประกอบอาชีพ 18 60 14.2 ศึกษาต่อ 4 13.33 14.3 ข้นึ อยู่กบั ความสามารถของนกั เรียน 7 23.34 14.4 ยังไม่ทราบ 1 3.33 15 สภาพที่นา่ เปน็ หว่ งและความตอ้ งการจำเปน็ 15.1 ทนุ การศกึ ษา คา่ ใช้จ่าย 18 60 15.2 การเรยี น 3 10 15.3 พฤตกิ รรม 9 30 16 ทุนการศกึ ษาท่เี คยไดร้ ับ

16.1 ไม่เคยได้รบั ทนุ การศึกษา 38 16.2 500 บาท 16.3 1,000 บาท 23 76.67 16.4 มากกว่า 1,000 บาท 2 6.67 17 การหารายได้พเิ ศษ 4 13.33 17.1 ไมเ่ คยทำ 1 3.33 17.2 เคยทำ 23 76.67 7 23.33

39

40 .

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50