المشروع الأول

‫مدة الامتحان‪:‬‬ ‫نموذج مقترح لمادة الحاسوب ‪ :‬مستوى ثاني‬ ‫العدد الثنائي‬ ‫الاسم‪:‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫س‪ :1‬أكملي الجدول التالي‪:‬‬ ‫‪110111‬‬ ‫العدد العشري‬ ‫‪19‬‬ ‫‪............................‬‬ ‫س‪ :2‬اكتبي العبارة المنطقية التي تمثلها الدائرة التالية‪:‬‬ ‫‪................................................................................................................................‬‬ ‫س‪ :4‬املئي الفراغ بما هو مناسب في كل من العبارات التالية‪:‬‬ ‫‪ .1‬البوابة المنطقية التي تعطي جوابا خطأ فقط إذا كان كلا المدخلين خاطئا هي‪..................‬‬ ‫‪ .2‬تعد ‪ ....................‬من أهم خطوات حل المشكلة‪.‬‬ ‫‪ .3‬يعتبر ‪....................‬من أنواع الأخطاء التي تحدث أثناء كتابة البرامج والتي تنتج عن مخالفة القواعد‬ ‫الإملائية في كتابة أوامر بيسك‪.‬‬ ‫‪ .4‬لتنفيذ برنامج بيسك فإنه يتم اختيار الأمر ‪ .....................‬من قائمة ‪.........................‬‬ ‫‪ .5‬يسمى البرنامج االمكتوب بإحدى لغات البرمجة بـ ‪.............................‬‬ ‫‪ .6‬يمكن الخروج من شاشة بيسك الترحيبية من خلال المفتاح‪................‬‬ ‫س‪:5‬‬ ‫أ‪ -‬حولي كل من التعابير التالية إلى ما يقابلها في لغة بيسك ‪:‬‬ ‫• ) ‪N(B + 5‬‬ ‫)‪2(X + 5‬‬ ‫‪................................................................................................................................‬‬ ‫• راتب وسام (‪ 600 )W‬دينار والضريبة (‪ % 16 )T‬من المبيعات ‪M‬‬ ‫‪................................................................................................................................‬‬ ‫‪1‬‬

‫ب‪ -‬إذا علمت أن ‪ C = 3 B = 6 A = 4‬جدي ناتج التعبير المنطقي التالي مبينة تسلسل تنفيذ‬ ‫العمليات الحسابية والمنطقية؟‬ ‫‪( B +A Mod 2) > 5 OR C = ( B \\ 5 ) And A > 4‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫)‪C * A ^ 2 + ( 10 - B‬‬ ‫س‪ :6‬أقرئي البرنامج التالي المكتوب بلغة ‪: Qbasic‬‬ ‫‪Cls‬‬ ‫جملة اختيارية‬ ‫تعبير حسابي‬ ‫ثم استخرجي منه ‪:‬‬ ‫‪Input \"mabe3at\" , M‬‬ ‫ثابت عددي متغير رمزي‬ ‫‪Input N$‬‬ ‫‪Y = M * 30‬‬ ‫‪R = Y * .10‬‬ ‫\"‪Print \" net is \" ; R ; \"$‬‬ ‫‪End‬‬ ‫رسالة إعلام رسالة عنونة‬ ‫\"‪1. A$ = \"AB‬‬ ‫س‪ :7‬ما هو ناتج تنفيذ كل من البرامج التالية‪:‬‬ ‫\"‪B$ = \"CD‬‬ ‫‪Print A$ , B$‬‬ ‫الناتج‪:‬‬ ‫‪Cls‬‬ ‫\"‪Print \"A$+B$‬‬ ‫الناتج‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2. Input a ?2‬‬ ‫‪A =3‬‬ ‫‪Num = 9 \\ a * 2‬‬ ‫‪Print Num‬‬

‫س‪ :8‬أ‪ :‬اكتبي جملة برمجية واحدة بلغة بيسك تقوم بـ‪:‬‬ ‫‪ .1‬تسجيل الملاحظة ‪Hi Students‬‬ ‫‪................................................................................................................................‬‬ ‫‪ .2‬قراءة قيمتين عدديتين مستخدمة رسالة الإعلام \"‪\"insert 2 numbers‬‬ ‫‪................................................................................................................................‬‬ ‫‪ .3‬ضم الثابت ‪ #####‬للمتغير ‪ X$‬وتخزينه في ‪Y$‬‬ ‫‪................................................................................................................................‬‬ ‫‪ .4‬طباعة المتغير ‪ A‬وثلاث من مضاعفاته‪.‬‬ ‫‪................................................................................................................................‬‬ ‫ب‪ :‬لإدخال علامة طالب في الامتحان الأول من ( ‪ ) 20‬وعلامة الامتحان الثاني من ( ‪ ) 20‬وعلامة المشركة‬ ‫من ( ‪ ) 20‬في مادة الحاسوب واحسب كم يلزمه في الامتحان النهائي ( من ‪ ) 40‬للحصول على تقدير ممتاز‬ ‫( ‪ 90‬فما فوق )؟‬ ‫مع تمنياتي للجميع بالتوفيق والهداية‬ ‫محمد توفيق‬ ‫‪3‬‬