แรงลัพ

www.kroobannok.com

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง แรงในชวี ติ ประจาวนั 2 มาตรฐานการเรยี นรู้ มาตรฐาน ว 4.1 เขา้ ใจธรรมชาตขิ องแรงแม่เหล็กไฟฟา้ แรงโน้มถ่วง และ แรง นิวเคลยี ร์ มกี ระบวนการสบื เสาะหาความรู้ ส่อื สารสงิ่ ที่เรียนรู้และนาความรู้ไปใช้ ประโยชน์อยา่ งถกู ตอ้ ง และมคี ุณธรรม ตัวชว้ี ัด ว 4.1 ป.5/1 ทดลองและอธิบายการหาแรงลัพธ์ของแรงสองแรง ซง่ึ อยู่ ในแนวเดียวกนั ทกี่ ระทาตอ่ วตั ถุ สาระการเรยี นรู้ แรงลัพธ์ของแรงสองแรงท่กี ระทาต่อวัตถโุ ดยแรงท้งั สองอย่ใู นแนวเดยี วกันเท่ากบั ผลรวมของแรงท้ังสองน้นั www.kroobannok.com จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. บอกความหมายของแรงได้ 2. อธิบายแรงทาใหว้ ัตถุเปลีย่ นแปลงการเคล่ือนที่ได้ 3. อธบิ ายแรงทาใหว้ ตั ถุเปลยี่ นแปลงรูปรา่ งได้ 4. อธบิ ายผลลพั ธข์ องการออกแรงมากกว่า 1 แรงที่กระทาตอ่ วตั ถใุ นทิศทาง เดียวกนั หรอื ทิศทางตรงกนั ขา้ มได้ 5. เขียนทศิ ทางของแรงที่มากระทาตอ่ วตั ถไุ ด้ 6. อภปิ รายและสรปุ แรงหลายแรงที่กระทาต่อวัตถมุ ผี ลต่อการเคลื่อนทเี่ สมอื นแรง มหี น่งึ แรง ซ่ึงเปน็ ผลลพั ธข์ องแรงนน้ั มากระทาตอ่ วตั ถุได้ เลม่ ท่ี 1 แรงและผลลัพธข์ องแรง เวลาทใ่ี ช้ ปวณี วัชร์ ข4นุ เทชยีว่ั นโมเขงมชาติ

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง แรงในชีวิตประจาวนั 3 www.kroobannok.comคาชแ้ี จง ให้นักเรยี นทาเคร่อื งหมาย X ทบั ขอ้ ก ข ค หรอื ง ที่เหน็ วา่ ถูกตอ้ งทส่ี ดุ เพียงขอ้ เดียว จานวน 10 ขอ้ คะแนนเต็ม 10 คะแนน ใช้เวลา 15 นาที 1. การเลน่ กระดานหก มีแรงกระทาตอ่ กระดานหกก่แี รง ก. หนึง่ แรง ข. สองแรง ค. สามแรง ง. มากกวา่ สามแรง 2. ถ้าน้าหนกั ทีก่ ดลงระหว่างกระดานหกทง้ั 2 ด้านเท่ากนั แรงลัพธ์ที่เกิดขึน้ ทาให้กระดานหกวางตวั ในทศิ ทางใด ก. แนวตรง ข. หมุนไปมา ค. เอยี งไปทางขวา ง. เอียงไปทางซา้ ย 3. แรงย่อยสองแรงท่มี ขี นาดเท่ากนั กระทาตอ่ วตั ถใุ นทิศทางตรงขา้ มกนั จะมผี ลอยา่ งไร ก. วตั ถุไม่เคล่อื นที่ ข. วัตถจุ ะเปลยี่ นทิศทางการเคล่ือนท่ี ค. วตั ถุจะเคลอื่ นท่ีไปทางแรงย่อยท่ีมขี นาดมากกวา่ ง. วัตถุจะเคลือ่ นทีไ่ ปทางแรงย่อยท่มี ขี นาดน้อยกว่า เล่มท่ี 1 แรงและผลลพั ธ์ของแรง ปวณี วัชร์ ขนุ เทียนเขมชาติ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง แรงในชวี ติ ประจาวัน 4 www.kroobannok.com4. ขอ้ ใดไม่มีแรงเขา้ มาเกี่ยวข้อง ก. การเล่นชกั เยอ่ ข. การเปดิ ปิดประตู ค. การเลน่ ตุก๊ ตาล้มลกุ ง. หนังสอื วางอยู่บนโตะ๊ 5. ปอกับปาล์มช่วยกนั ห้ิวถุงใส่ของคนละด้าน อยากทราบว่าแรงท่ีปอกบั ปาลม์ ชว่ ยกนั หิ้วถงุ เสมอื นมีแรงกแี่ รงมากระทาต่อถงุ ก. 1 แรง ข. 2 แรง ค. 3 แรง ง. 4 แรง 6. ส่งิ ของในข้อใดใช้ประโยชนจ์ ากแรงลพั ธ์ ก. กาลักน้า ข. หลอดฉดี ยา ค. หลอดหยด ง. กระถางต้นไมแ้ บบแขวน 7. หากออกแรงกระทาตอ่ วัตถุเพียงหนงึ่ แรง วัตถุจะเคล่อื นทไ่ี ปทางใด ก. ทิศทางใดกไ็ ด้ ข. ทิศทางเดียวกบั แรง ค. ทศิ ทางตรงขา้ มกับแรง ง. ถูกทุกข้อ เลม่ ที่ 1 แรงและผลลัพธข์ องแรง ปวีณวชั ร์ ขนุ เทยี นเขมชาติ

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ เรื่อง แรงในชวี ิตประจาวนั 5 8. ถา้ มแี รง 2 นวิ ตัน และแรง 5 นิวตนั กระทาต่อโต๊ะในทิศเดียวกัน แรงลพั ธ์จะมคี า่ เท่าไร ก. 2 นวิ ตนั ข. 3 นิวตนั ค. 5 นวิ ตัน ง. 7 นิวตนั 9. เม่อื มีแรงมากระทาตอ่ วัตถจุ ะทาใหว้ ัตถเุ ปลยี่ นแปลงอย่างไร ก. วตั ถุหยุดนิง่ ข. วตั ถเุ คลือ่ นที่ ค. วตั ถเุ ปลีย่ นแปลงรปู รา่ ง ง. ถูกทกุ ข้อ 10. แรงมีหนว่ ยตรงกับขอ้ ใด ก. กรัม ข. นิวตนั ค. เวกเตอร์ ง. เซนติเมตร www.kroobannok.com เล่มท่ี 1 แรงและผลลัพธข์ องแรง ปวณี วัชร์ ขุนเทยี นเขมชาติ

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรอื่ ง แรงในชวี ิตประจาวัน 6 www.kroobannok.comคาส่ัง ใหน้ กั เรยี นศึกษาและปฏิบัติกิจกรรมดังน้ี 1. ให้นักเรียนแบง่ กล่มุ กลุ่มละ 3-4 คน ศึกษาตัวชว้ี ดั และจดุ ประสงค์การเรยี นร้ใู หเ้ ขา้ ใจ 2. ให้นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน จานวน 10 ขอ้ 3. สมาชิกแต่ละกลุ่มปฏบิ ตั กิ ิจกรรมตามขนั้ ตอนที่กาหนดไวใ้ นชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ 3.1 ให้นักเรียนแตล่ ะกล่มุ ศึกษาบัตรเนอื้ หาท่ี 1.1 เรื่อง แรงทก่ี ระทาตอ่ วตั ถุ 3.2 ให้นักเรียนปฏบิ ตั ติ ามบัตรกิจกรรมที่ 1.1 เร่ือง แรงที่กระทาตอ่ วัตถุ และ บันทกึ ลงในแบบบนั ทกึ ผลกิจกรรม 3.3 ให้นกั เรยี นแต่ละกลมุ่ ศกึ ษาบัตรเนือ้ หาที่ 1.2 เรื่อง ผลลพั ธ์ของแรง 3.4 ใหน้ กั เรยี นปฏบิ ตั ิตามบตั รกิจกรรมท่ี 1.2 เรื่อง การเคล่อื นท่ีของวตั ถเุ ม่อื มแี รง มากระทามากกว่า 1 แรงและบนั ทึกลงในแบบบนั ทกึ ผลกจิ กรรม 3.5 ให้นักเรยี นตอบคาถามลงในแบบบนั ทกึ บัตรคาถามท่ี 1.1 เร่ือง แรงท่ีกระทาต่อ วตั ถุ 3.6 ให้นกั เรียนร่วมกนั ตรวจคาตอบตามเฉลยบัตรคาถามที่ 1.1 เร่อื ง แรงท่ีกระทาต่อ วตั ถุ โดยแลกเปลย่ี นกนั ตรวจ 4. ให้แต่ละกลุม่ สบื ค้นข้อมูลเพ่ิมเตมิ ตามบตั รกจิ กรรมท่ี 1.3 เร่ือง การสบื ค้นเพมิ่ เตมิ 5. ใหแ้ ต่ละกลมุ่ ร่วมกันอภปิ ราย วิเคราะห์เกีย่ วกับแรงและผลลพั ธ์ของแรง แล้วนา ประเด็นหัวขอ้ ทไ่ี ด้ศกึ ษาไปเขียนแผนผงั ความคิด (Mind Map) ตามบัตรกิจกรรมที่ 1.4 เรื่อง แรงและผลลัพธข์ องแรง 6. ใหน้ กั เรียนตอบคาถามลงในแบบบันทึกบตั รคาถามที่ 1.2 เร่อื ง แรงและผลลัพธ์ ของแรง 7. ให้นักเรียนรว่ มกันตรวจคาตอบตามเฉลยบัตรคาถามที่ 1.2 เรื่อง แรงและผลลัพธ์ ของแรง โดยแลกเปลี่ยนกนั ตรวจ 8. สง่ ตวั แทนกลุ่มนาสิง่ ทน่ี ักเรียนได้ศกึ ษาเรยี นรมู้ านาเสนอหนา้ ช้ันเรยี น แลกเปลีย่ น ความคดิ เห็นและสรุปบทเรยี น 9. ใหน้ ักเรยี นทกุ คนทาแบบทดสอบหลงั เรยี น จานวน 10 ขอ้ เลม่ ท่ี 1 แรงและผลลัพธ์ของแรง ปวณี วัชร์ ขนุ เทยี นเขมชาติ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง แรงในชีวิตประจาวนั 7 บัตรเน้ือหาท่ี 1.1 เรอื่ ง แรงที่กระทาต่อวตั ถุ แรง (Force) หมายถึง ส่งิ ที่สามารถทาให้วัตถุที่อยนู่ งิ่ เคลอ่ื นที่หรอื ทาให้วัตถุ ทก่ี าลงั เคลื่อนทมี่ คี วามเรว็ เพม่ิ ข้ึนหรอื ช้าลง หรอื เปล่ยี นทิศทางการเคลอ่ื นท่ขี องวัตถุได้ เมือ่ มแี รงกระทาต่อวตั ถุ แรงจะทาใหว้ ัตถมุ ีการเปลย่ี นแปลงสภาพการเคลือ่ นท่ไี ด้ โดยเปล่ียนจากหยดุ นงิ่ ให้เคลือ่ นที่ เช่น ม้าลากรถ คนเขน็ รถเขน็ ยกน้าหนกั เตะลูกบอล ดันประตใู ห้เปดิ ฯลฯ และสาหรบั วัตถุท่เี คล่ือนที่อย่แู ลว้ เม่อื แรงกระทากอ็ าจเคลื่อนทเี่ รว็ ขนึ้ ช้าลง หรอื หยุดการเคล่อื นท่ไี ด้ www.kroobannok.com ภาพที่ 1 การเคลอ่ื นท่ขี องวัตถุเม่ือมแี รงมากระทา ทีม่ า : http://www.ichonlatee.com/?p=36. นอกจากน้ี แรงยังทาใหร้ ปู รา่ งของวัตถมุ กี ารเปลยี่ นแปลงได้ เชน่ ดงึ หนงั ยาง ให้ยดื ทบุ ดนิ น้ามนั กอ้ นกลมให้แบน ฯลฯ เมอ่ื นายางมารัดกล่องกระดาษ ยางรัดจะยดื ออก ถา้ เราออกแรงดนั รถเขน็ จะทาให้รถเขน็ เคลอ่ื นทไี่ ปข้างหนา้ เลม่ ท่ี 1 แรงและผลลัพธข์ องแรง ปวณี วัชร์ ขุนเทียนเขมชาติ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง แรงในชีวติ ประจาวนั 8 www.kroobannok.comภาพท่ี 2 การดงึ หนงั ยางหรอื ยางรัดให้ยดื ออก ท่มี า : http//www.google.co.thimgresq. ภาพที่ 3 การออกแรงยกนา้ หนัก ท่ีมา : http://news.giggog.com/289645. ภาพที่ 4 การออกแรงเขน็ รถเขน็ ท่ีมา : http://www.ไอเดีย.com/archives/tag. เลม่ ที่ 1 แรงและผลลัพธ์ของแรง ปวีณวชั ร์ ขนุ เทยี นเขมชาติ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง แรงในชีวติ ประจาวัน 9 บตั รกจิ กรรมที่ 1.1 เร่อื ง แรงที่กระทาต่อวตั ถุ คาชีแ้ จง 1. ให้นกั เรียนสงั เกตภาพกจิ กรรมตา่ งๆ ในชีวติ ประจาวันท่เี กย่ี วขอ้ งกับแรงท่ี กระทาต่อวตั ถุ 2. ให้นกั เรยี นร่วมอภิปรายเกยี่ วกบั แรงทกี่ ระทาตอ่ วัตถใุ นแต่ละภาพกจิ กรรม คะแนนเตม็ 10 คะแนน www.kroobannok.com ภาพที่ 5 การออกแรงผลกั โตะ๊ ภาพที่ 6 การออกแรงเขน็ รถเขน็ ภาพท่ี 7 การออกแรงเตะฟตุ บอล ภาพท่ี 8 การออกแรงปั้นดินน้ามัน เลม่ ที่ 1 แรงและผลลัพธ์ของแรง ปวีณวัชร์ ขนุ เทยี นเขมชาติ

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง แรงในชวี ิตประจาวัน 10 www.kroobannok.com1. จากภาพท่ี 5 การออกแรงผลกั โต๊ะ เม่ือออกแรงกระทาตอ่ วัตถุ วตั ถมุ กี ารเปล่ียนแปลง อยา่ งไร .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 2. จากภาพท่ี 6 การออกแรงเขน็ รถเขน็ เมอ่ื นกั เรียนออกแรงเข็นรถเขน็ รถเขน็ มีการเคล่ือนท่อี ยา่ งไร .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 3. จากภาพที่ 7 การออกแรงเตะฟตุ บอล นกั กฬี าเตะฟุตบอล ทาใหล้ ูกบอลเคล่อื นท่ี อย่างไร .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 4. จากภาพท่ี 8 การออกแรงปนั้ ดินนา้ มัน ทาให้ดนิ น้ามันมีการเปล่ียนแปลงรูปร่างอยา่ งไร .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 5. การออกแรงกระทาต่อวตั ถุ ทาใหว้ ัตถเุ กดิ การเปล่ียนแปลงอย่างไรบา้ ง .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. เลม่ ที่ 1 แรงและผลลพั ธข์ องแรง ปวีณวชั ร์ ขนุ เทียนเขมชาติ

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เรื่อง แรงในชวี ติ ประจาวนั 11 www.kroobannok.com บตั รเน้ือหาท่ี 1.2 เร่ือง ผลลัพธ์ของแรงหลายแรง ผลลัพธ์ของแรงหลายแรง เมอื่ ดงึ หรือผลักวัตถดุ ้วยแรงมากกวา่ หน่งึ แรง แล้วทาใหว้ ตั ถเุ คล่อื นที่ ผลของการเคล่อื นทน่ี ัน้ จะเสมอื นวา่ แรงหน่งึ แรงกระทาต่อวัตถุ โดยแรงหนึง่ แรงนจี้ ะเปน็ ผลลพั ธ์ของแรงหลายๆ แรงน้นั 1. นาทรายใส่ถุงพลาสตกิ แลว้ ใช้ตาชง่ั สปริง 2 อัน เกยี่ วหหู ว้ิ ของถงุ พลาสติกข้างละอนั ดงึ ขนึ้ ในแนวด่งิ เพอ่ื ชง่ั นา้ หนัก ดงั รปู อ่านค่าแรงจากตาชัง่ สปริง ท้ัง 2 อัน 2. ชัง่ น้าหนกั ถงุ ทรายในข้อ 1 โดยการใชต้ าชั่งสปริง 1 อัน เกีย่ วหหู ้วิ ของถุงพลาสตกิ ดึงขึ้นในแนวดงิ่ เพอ่ื ชงั่ นา้ หนัก ดงั ภาพ อา่ นค่าแรงจากตาช่ังสปริง ภาพที่ 9 ตัวอย่างการทดลองผลลัพธข์ องแรง ทมี่ า : http://www.myfirstbrain.com/student_view.aspx?ID=70361. จากการทดลองผลลัพธ์ของแรงหลายๆ แรงสรุปได้วา่ “แรงหลายแรงรวมกัน เสมือนมแี รงหน่งึ แรง และแรงหนึง่ แรงนีเ้ ป็นผลลัพธข์ องแรงหลายๆ แรงน้นั ” ผลลพั ธข์ องแรงหลายแรง เมื่อกระทากบั วัตถุเดยี วกันในขณะเดียวกนั เรยี กวา่ “แรงลพั ธ”์ คือ แรงท่ีเกดิ จากแรงหลายแรงรวมกนั หรือหกั ลา้ งกนั ถ้าแรงทีก่ ระทาตอ่ วัตถขุ นาดเท่ากันแต่สวนทางกนั ทาให้วตั ถหุ ยดุ น่งิ เรยี กว่า “แรงลพั ธ์เปน็ ศนู ย์” เล่มที่ 1 แรงและผลลัพธ์ของแรง ปวีณวัชร์ ขนุ เทียนเขมชาติ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง แรงในชีวิตประจาวนั 12 เมื่อแรง 2 แรง กระทาต่อวัตถใุ นทศิ ทางเดียวกนั ผลลพั ธข์ องแรงก็คือ ผลรวมของแรงทั้งสอง ทาใหว้ ตั ถุเคลอ่ื นท่ีไปในทิศทางเดยี วกบั แรงทีม่ ากระทา เมือ่ แรง 2 แรง กระทาตอ่ วตั ถใุ นทิศทางตรงข้ามกัน ผลลัพธ์ของแรงกค็ ือ แรงหักลา้ งระหว่างแรงท้ังสอง ทาให้วัตถุเคล่ือนทีไ่ ปในทศิ ทางท่ีมแี รงมากกว่า เมือ่ แรง 2 แรง ท่เี ท่ากันกระทาตอ่ วตั ถุในทศิ ทางตรงข้ามกัน ผลลพั ธข์ อง แรงก็คือ แรงทง้ั สองหักล้างกันหมด ทาใหว้ ตั ถุไม่เคลอ่ื นท่ี ผลลัพธข์ องแรง เรยี กอกี อย่างหน่ึงว่า “แรงลัพธ์” การเล่นชักเยอ่ เก่ยี วข้องกบั แรงลัพธ์ท่ีเกิดจากแรงหลายแรงอยา่ งไร www.kroobannok.com ภาพท่ี 10 การเล่นชกั เยอ่ เกี่ยวขอ้ งกับแรงลพั ธ์ทีจ่ ากแรงหลายแรง ที่มา : http://www.myfirstbrain.com/student_view.aspx?ID=70361. จากภาพนักเรียนคดิ วา่ ขณะทสี่ องฝ่ายเลน่ ชักเยอ่ กัน ทาไมเชือกจึงเลือ่ นไป ขา้ งใดขา้ งหน่งึ มผี ลลพั ธ์ของแรงมาเก่ียวข้องอยา่ งไร เล่มที่ 1 แรงและผลลัพธข์ องแรง ปวีณวัชร์ ขนุ เทยี นเขมชาติ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง แรงในชีวติ ประจาวัน 13 การเลน่ ชักเยอ่ เป็นการเล่นท่มี ีแรงหลายแรงมากระทาต่อกนั ในทิศทางตรงข้ามกนั เมอื่ นกั เรียนเล่นชกั เยอ่ แลว้ เชือกหยดุ นิ่งไมเ่ คล่อื นทไ่ี ปข้างใดขา้ งหนึ่ง แสดงวา่ ผลลพั ธ์ ของแรงหลายแรงของนักเรียนแตล่ ะฝา่ ยที่มากระทาต่อกันนนั้ มขี นาดเท่ากัน แต่ถ้าเลน่ ชกั เย่อแลว้ เชอื กเคลอ่ื นท่ไี ปข้างใดขา้ งหนึง่ แสดงวา่ ผลลัพธข์ องแรงหลายแรงของ นกั เรียนแตล่ ะฝา่ ยที่มากระทาต่อกันนัน้ มีขนาดไมเ่ ท่ากัน เราสามารถใชเ้ ครื่องช่ังสปรงิ วัดค่าของแรงได้ แรงมหี นว่ ยเปน็ นิวตัน ตามช่ือนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ คือ เซอร์ ไอแซค นิวตัน ผู้ค้นพบ แรงโนม้ ถ่วงของโลก และเป็นผ้ศู กึ ษาเกยี่ วกบั แรง และการเคลอ่ื นทข่ี องวตั ถุ www.kroobannok.com เลม่ ที่ 1 แรงและผลลัพธ์ของแรง ปวณี วชั ร์ ขนุ เทยี นเขมชาติ

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เร่ือง แรงในชีวติ ประจาวนั 14 www.kroobannok.com บตั รกิจกรรมที่ 1.2 เร่อื ง การเคลอ่ื นทข่ี องวตั ถเุ มือ่ มแี รงมากระทามากกว่า 1 แรง คาช้ีแจง ใหน้ กั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ ปฏิบตั กิ จิ กรรมตามบัตรกิจกรรมท่ี 1.2 เรอื่ ง การเคลอ่ื นท่ี ของวัตถเุ มือ่ มแี รงกระทามากกว่า 1 แรง คะแนนเต็ม 10 คะแนน จุดประสงค์การทดลอง 1. อธิบายผลลพั ธ์ของการออกแรงมากกว่า 1 แรงทก่ี ระทาต่อวตั ถใุ นทศิ ทาง เดยี วกันหรอื ทิศทางตรงกนั ข้ามได้ 2. เขยี นทิศทางของแรงทมี่ ากระทาต่อวตั ถไุ ด้ วัสดุอุปกรณ์การทดลอง โตะ๊ 1 ตัว ขั้นตอนการทดลอง 1. ให้นักเรียน กล่มุ ละ 1 คน ออกแรงผลักโต๊ะไปชิดผนังห้อง ดงั ภาพท่ี 11 เพือ่ นๆ สมาชกิ ในกลุ่มสังเกตทิศทางการออกแรงและผลที่เกดิ ข้ึน เล่มที่ 1 แรงและผลลพั ธข์ องแรง ปวีณวชั ร์ ขนุ เทียนเขมชาติ

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรอื่ ง แรงในชวี ติ ประจาวัน 15 ภาพที่ 11 นกั เรียน 1 คนออกแรงผลกั โต๊ะไปชดิ ผนงั ห้อง ท่มี า : ถ่ายภาพโดย นายปวณี วัชร์ ขุนเทียนเขมชาติ, 2553. 2. ให้นกั เรียน กลมุ่ ละ 2 คน ออกแรงผลกั โต๊ะไปชิดผนงั ห้อง ดังภาพท่ี 12 เพอ่ื นๆ สมาชกิ ในกล่มุ สังเกตทศิ ทางการออกแรงและผลทเ่ี กิดขน้ึ www.kroobannok.com ภาพที่ 12 นักเรียน 2 คนออกแรงผลักโต๊ะไปชดิ ผนังหอ้ ง ทีม่ า : ถา่ ยภาพโดย นายปวณี วชั ร์ ขุนเทยี นเขมชาติ, 2553. 3. ใหน้ กั เรยี น กลมุ่ ละ 2 คน ยืนคนละขา้ งของโต๊ะ ออกแรงผลักโตะ๊ โดยให้ คนหนึ่งดึง อีกคนหน่ึงดันให้โต๊ะไปชดิ ผนงั หอ้ ง ดังภาพท่ี 13 เพอ่ื นๆ สมาชกิ ในกลุ่มสังเกตทศิ ทางการออกแรงและผลท่เี กิดขน้ึ ภาพท่ี 13 นักเรียน 2 คน ออกแรงผลักโต๊ะ โดยให้คนหนงึ่ ดงึ อกี คนหน่ึงดนั ใหโ้ ต๊ะไปชิดผนังหอ้ ง ทีม่ า : ถ่ายภาพโดย นายปวณี วชั ร์ ขนุ เทยี นเขมชาติ, 2553. เล่มที่ 1 แรงและผลลัพธ์ของแรง ปวณี วัชร์ ขุนเทยี นเขมชาติ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรื่อง แรงในชีวติ ประจาวนั 16 4. ใหน้ ักเรียน กลมุ่ ละ 2 คน ยนื คนละขา้ งของโต๊ะ และต่างออกแรงผลักโตะ๊ ไปข้างหนา้ ในทศิ ทางตรงกันขา้ มกนั ดังภาพที่ 14 เพ่อื นๆ สมาชกิ ในกลมุ่ สงั เกตทิศทางการออกแรงและผลทีเ่ กิดขึน้ www.kroobannok.com ภาพที่ 14 นกั เรยี น 2 คน ยืนคนละข้างของโตะ๊ และต่างออกแรงผลักโตะ๊ ไปข้างหนา้ ในทศิ ทางตรงกนั ขา้ มกัน ท่ีมา : ถ่ายภาพโดย นายปวณี วัชร์ ขนุ เทยี นเขมชาติ, 2553. 5. บนั ทึกผลการสังเกต โดยเขียนลูกศรแสดงการออกแรง พร้อมผลของแรงจาก การทดลองทั้ง 4 ครัง้ บันทึกผลการทดลอง ตาราง บนั ทึกผลการสังเกตการออกแรงกระทาต่อโต๊ะ การออกแรง ผลการสงั เกต ทศิ ทางการออกแรง ผลของการออกแรง คร้งั ท่ี 1 ครั้งที่ 2 ครงั้ ท่ี 3 ครง้ั ที่ 4 เล่มที่ 1 แรงและผลลพั ธข์ องแรง ปวณี วัชร์ ขนุ เทียนเขมชาติ

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เร่ือง แรงในชวี ิตประจาวัน 17 www.kroobannok.com สรปุ ผลการทดลอง จากการทดลองสรปุ ได้ว่า.......................................................................................... .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. คาถามหลังกจิ กรรม 1. การออกแรง 2 แรง ในครง้ั ท่ี 2 และ 3 เหมือนกนั หรอื ตา่ งอย่างไร และมผี ลต่อ การเคล่ือนท่ีของโต๊ะอย่างไร .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 2. การออกแรง 2 แรง ในคร้งั ที่ 3 และ 4 เหมอื นกนั หรือตา่ งอยา่ งไร และมผี ลต่อ การเคลือ่ นทข่ี องโตะ๊ อย่างไร .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 3. การออกแรงครั้งใดชว่ ยทาใหโ้ ต๊ะเคล่ือนทไ่ี ปชิดผนงั ไดเ้ รว็ ทส่ี ุด เพราะเหตุใด .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 4. การออกแรงในทิศทางตรงกันข้ามจะเกิดผลอยา่ งไรบ้าง .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 5. นกั เรยี นจะสรุปผลการทดลองนีอ้ ย่างไร .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. เล่มท่ี 1 แรงและผลลัพธข์ องแรง ปวีณวชั ร์ ขุนเทียนเขมชาติ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรอื่ ง แรงในชวี ติ ประจาวัน 18 www.kroobannok.com เรอ่ื ง แรงท่กี ระทาต่อวัตถุ คาชแี้ จง ให้นกั เรียนตอบคาถามต่อไปน้ใี ห้ถูกต้อง คะแนนเตม็ 10 คะแนน จากภาพที่ 15 จงตอบคาถามขอ้ ท่ี 1 – 2 ต่อไปนี้ (ก) (ข) ภาพท่ี 15 การออกแรงผลักโตะ๊ ใหเ้ คล่ือนท่ี (ก) (ข) ที่มา : http://www.myfirstbrain.com/student_view. 1. การออกแรงตามภาพ ก และภาพ ข นกั เรียนควรเรยี กแรงน้ีว่าแรงอะไร .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 2. การออกแรง ตามภาพ ข ทาใหโ้ ตะ๊ เคลื่อนทอ่ี ย่างไร จงเขียนทศิ ทางการเคลอื่ นที่ เล่มที่ 1 แรงและผลลพั ธข์ องแรง ปวีณวชั ร์ ขนุ เทยี นเขมชาติ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง แรงในชีวติ ประจาวัน 19 3. จากภาพกจิ กรรมใดออกแรงตา่ งจากพวก ........................................................... ........................................................... www.kroobannok.com 4. ครใู ห้นักเรยี นออกแรงดันโต๊ะตัวหน่งึ ทศิ ทางไปทางซ้าย โตะ๊ ตัวนจ้ี ะเคลอ่ื นท่ไี ปทางทิศทางใด .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 5. ถา้ นักเรยี นต้องการเปดิ ประตบู านนีจ้ ะตอ้ งออกแรงอยา่ งไร …………………………………………………………. …………………………………………………………. …………………………………………………………. เล่มที่ 1 แรงและผลลพั ธ์ของแรง ปวณี วชั ร์ ขุนเทียนเขมชาติ

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง แรงในชีวิตประจาวนั 20 6. จากภาพที่กาหนดให้ ถา้ แรงดึงท่ีเครอื่ งชั่งสปรงิ ซ้ายมืออ่านคา่ ได้ 5 นวิ ตนั แรงดึง ท่เี คร่ืองชงั่ สปริงขวามอื อา่ นคา่ ได้ 7 นิวตัน ถุงทรายน้จี ะเคลื่อนท่ไี ปทศิ ทางใด www.kroobannok.com(ซ้าย) (ขวา) .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 7. จากภาพที่กาหนดให้ เด็กชายท้ังสองคนออกแรงดึงวัตถเุ ทา่ กัน วตั ถุจะเกดิ การเปล่ยี นแปลงหรอื ไม่ อย่างไร .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 8. จากภาพท่ีกาหนดให้ ถ้าออกแรงตามลูกศร วัตถุจะเคลือ่ นทไ่ี ปทางซา้ ยมอื หรือ ขวามอื (ซ้ายมอื ) (ขวามอื ) .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. เลม่ ที่ 1 แรงและผลลพั ธข์ องแรง ปวีณวชั ร์ ขนุ เทียนเขมชาติ

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรอื่ ง แรงในชวี ิตประจาวนั 21 .............................................................................................................................................. 9. จากภาพท่ีกาหนดให้ ถ้าออกตามภาพ วตั ถุจะเคลอื่ นท่ีหรือไม่ อย่างไร (5 นวิ ตัน) ( 5 นวิ ตัน) www.kroobannok.com .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 10. จากภาพทกี่ าหนดให้ ถ้าออกแรงตามภาพวัตถจุ ะเคล่ือนที่หรอื ไม่ อย่างไร (8 นวิ ตนั ) ( 5 นวิ ตัน) .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. เลม่ ที่ 1 แรงและผลลัพธ์ของแรง ปวณี วัชร์ ขนุ เทยี นเขมชาติ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง แรงในชวี ิตประจาวัน 22 บัตรกิจกรรมท่ี 1.3 เรื่อง การสืบคน้ เพิม่ เติม คาชแ้ี จง ให้นกั เรยี นสบื ค้นเพ่มิ เตมิ เรือ่ ง แรงและผลลพั ธข์ องแรง แล้วจดบนั ทกึ ความรู้ เพิ่มเติม จากแหล่งความรู้เพม่ิ เตมิ ทก่ี าหนดให้หรือจากหนงั สอื ในห้องสมุด คะแนนเต็ม 10 คะแนน แหลง่ สืบค้นเพม่ิ เติม http://www.niteschan.com/thinking/forcecreative/d1.htm www.kroobannok.com สืบค้นความรู้เพิ่มเตมิ จาก กิจกรรมแลว้ เขยี นบันทึกลง ในแบบบันทึกความรูน้ ะคะ เล่มท่ี 1 แรงและผลลัพธข์ องแรง ปวณี วชั ร์ ขนุ เทียนเขมชาติ

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ เร่ือง แรงในชีวิตประจาวนั 23 บนั ทึกความรูเ้ พ่มิ เตมิ www.kroobannok.com...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... เล่มท่ี 1 แรงและผลลพั ธข์ องแรง ปวณี วชั ร์ ขนุ เทียนเขมชาติ

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง แรงในชวี ิตประจาวนั 24 www.kroobannok.comคาชีแ้ จง ให้นกั เรียนเขยี นแผนผงั ความคิด เร่อื ง แรงและผลลัพธข์ องแรง จากประเด็น หัวขอ้ ท่ไี ดศ้ กึ ษาตามความเขา้ ใจของตนเอง คะแนนเตม็ 10 คะแนน แรงและผลลัพธ์ของแรง เล่มท่ี 1 แรงและผลลพั ธข์ องแรง ปวณี วัชร์ ขนุ เทียนเขมชาติ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง แรงในชวี ิตประจาวนั 25 www.kroobannok.com เรื่อง แรงและผลลัพธ์ของแรง คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นตอบคาถามต่อไปน้ีใหถ้ ูกตอ้ ง คะแนนเตม็ 10 คะแนน 1. เมือ่ มีแรง 2 แรงกระทาต่อวัตถุในทิศทางเดยี วกัน ผลลพั ธ์ของแรงทงั้ สองจะทาให้ วตั ถุเคลือ่ นท่อี ย่างไร .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 2. เมอ่ื มแี รง 2 แรงทีเ่ ท่ากันกระทาตอ่ วัตถใุ นทิศทางตรงขา้ มกัน ผลลัพธข์ องแรง ทง้ั สองจะทาให้วัตถุเคลื่อนท่ีอย่างไร .............................................................................................................................................. 3. เม่อื มีแรง 2 แรงกระทาต่อวตั ถใุ นทศิ ทางตรงขา้ มกนั แรงไปทางขวามีค่ามากกว่า ไปทางซ้าย ผลลัพธข์ องแรงทง้ั สองจะทาให้วัตถเุ คล่อื นที่อย่างไร .............................................................................................................................................. 4. แรงลัพธ์ หมายถงึ ................................................................................................... 5. การเลน่ ชักเยอ่ เกีย่ วข้องกับแรงลัพธท์ เ่ี กดิ จากแรงหลายแรงอย่างไร .............................................................................................................................................. 6. เราสามารถใช้(เคร่อื งมอื )...........................................................ในการวัดคา่ ของแรง ซึ่งมหี น่วยเป็น........................................................................................................... 7. นักวิทยาศาสตร์ ผ้ทู ่ีศึกษาเก่ียวกบั แรงและการเคล่ือนทข่ี องวตั ถุ คือ ...................... 8. แรง เขยี นเปน็ ภาษาอังกฤษได้ว่า.............................................................................. 9. ให้นกั เรียนยกตวั อย่างการออกแรงมากกว่า 1 แรงในทิศทางเดียวกนั .............................................................................................................................................. 10. ใหน้ ักเรยี นยกตัวอย่างการออกแรงมากกว่า 1 แรงในทศิ ทางตรงขา้ มกนั .............................................................................................................................................. เลม่ ที่ 1 แรงและผลลัพธ์ของแรง ปวีณวชั ร์ ขุนเทยี นเขมชาติ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง แรงในชวี ิตประจาวนั 26 www.kroobannok.comคาชี้แจง ให้นกั เรียนทาเครอื่ งหมาย X ทบั ข้อ ก ข ค หรือ ง ที่เห็นว่าถูกต้องท่ีสดุ เพียงขอ้ เดียว จานวน 10 ข้อ คะแนนเต็ม 10 คะแนน ใช้เวลา 15 นาที 1. ขอ้ ใดไมม่ ีแรงเข้ามาเก่ยี วข้อง ก. การเล่นชักเย่อ ข. การเปดิ ปดิ ประตู ค. การเล่นตุ๊กตาล้มลกุ ง. หนังสือวางอยู่บนโตะ๊ 2. เมอ่ื มีแรงมากระทาต่อวตั ถุจะทาให้วตั ถเุ ปลย่ี นแปลงอย่างไร ก. วตั ถุหยุดน่ิง ข. วัตถเุ คลื่อนท่ี ค. วตั ถุเปลีย่ นแปลงรปู รา่ ง ง. ถูกทุกข้อ 3. หากออกแรงกระทาตอ่ วตั ถุเพียงหน่ึงแรง วตั ถจุ ะเคล่อื นทีไ่ ปทางใด ก. ทศิ ทางใดกไ็ ด้ ข. ทศิ ทางเดยี วกบั แรง ค. ทิศทางตรงข้ามกบั แรง ง. ถกู ทกุ ข้อ เลม่ ที่ 1 แรงและผลลัพธ์ของแรง ปวณี วัชร์ ขนุ เทียนเขมชาติ

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง แรงในชีวติ ประจาวัน 27 4. การเลน่ กระดานหก มแี รงกระทาต่อกระดานหกกี่แรง ก. หนง่ึ แรง ข. สองแรง ค. สามแรง ง. มากกวา่ สามแรง 5. ถ้ามีแรง 2 นิวตัน และแรง 5 นวิ ตนั กระทาตอ่ โต๊ะในทิศเดียวกัน แรงลพั ธจ์ ะมคี า่ เท่าไร ก. 2 นวิ ตัน ข. 3 นิวตนั ค. 5 นิวตัน ง. 7 นวิ ตัน 6. สงิ่ ของในขอ้ ใดใช้ประโยชนจ์ ากแรงลัพธ์ ก. กาลักนา้ ข. หลอดหยด ค. หลอดฉดี ยา ง. กระถางต้นไม้แบบแขวน www.kroobannok.com 7. แรงมหี นว่ ยตรงกบั ข้อใด ก. กรัม ข. นวิ ตัน ค. เวกเตอร์ ง. เซนติเมตร เล่มท่ี 1 แรงและผลลัพธ์ของแรง ปวณี วชั ร์ ขุนเทยี นเขมชาติ

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรอื่ ง แรงในชวี ิตประจาวนั 28 8. ปอกบั ปาล์มชว่ ยกนั หวิ้ ถุงใส่ของคนละด้าน อยากทราบว่าแรงท่ปี อกบั ปาลม์ ช่วยกันหว้ิ ถุง เสมือนมี แรงกแ่ี รงมากระทาตอ่ ถงุ ก. 1 แรง ข. 2 แรง ค. 3 แรง ง. 4 แรง 9. แรงยอ่ ยสองแรงทีม่ ีขนาดเท่ากนั กระทาต่อวตั ถุในทศิ ทางตรงขา้ มกนั จะมผี ลอยา่ งไร ก. วัตถุไม่เคลื่อนท่ี ข. วัตถุจะเปลย่ี นทิศทางการเคลอื่ นที่ ค. วตั ถจุ ะเคล่ือนทีไ่ ปทางแรงย่อยท่มี ีขนาดมากกวา่ ง. วตั ถุจะเคล่อื นทไ่ี ปทางแรงย่อยที่มีขนาดน้อยกว่า 10. ถา้ นา้ หนักทก่ี ดลงระหวา่ งกระดานหกทัง้ 2 ดา้ นเทา่ กนั แรงลัพธ์ท่เี กิดขน้ึ ทาให้กระดานหกวางตวั ในทศิ ทางใด ก. แนวตรง ข. หมนุ ไปมา ค. เอยี งไปทางขวา ง. เอยี งไปทางซ้าย www.kroobannok.com เล่มท่ี 1 แรงและผลลัพธ์ของแรง ปวีณวัชร์ ขุนเทยี นเขมชาติ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง แรงในชีวติ ประจาวนั 29 บรรณานุกรม กระทรวงศกึ ษาธิการ. (2551). หนงั สือเรยี นรายวิชาพืน้ ฐานวทิ ยาศาสตร์ ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 5. กระทรวง www.kroobannok.com กรงุ เทพฯ : โรงพิมพ์ สกสค.ลาดพรา้ ว. _________. (2551). คู่มือครู รายวชิ าพืน้ ฐาน วิทยาศาสตร์ ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 5. กรงุ เทพฯ : _______ โรงพิมพ์ สกสค.ลาดพร้าว. คลังความรสู้ ูค่ วามเป็นเลิศทางวทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี. แรง. [ออนไลน์]. เข้าถงึ ได้ สถาบนั พ จาก : http://www.scimath.org (วันทค่ี ้นข้อมลู : 10 มถิ นุ ายน 2553). ทรปู ลูกปญั ญาดอทคอม. แรงในชวี ติ ประจาวนั ช้ันประถมศึกษาปีที่ 5. [ออนไลน์]. เขา้ ถึง _______ ไดจ้ าก:http://www.trueplookpanya.com (วันที่คน้ ข้อมูล: 30 กรกฎาคม 2553). โทรทศั น์คร.ู แรงดนั . [ออนไลน์]. เขา้ ถึงไดจ้ าก : http://www.thaiteachers.tv _______ (วนั ทคี่ ้นขอ้ มลู : 20 สงิ หาคม 2553). ไทยกดู๊ วิวดอทคอม. แรงเสยี ดทาน. [ออนไลน์]. เข้าถงึ ไดจ้ าก : สถาบันส http://www.thaigoodview.com (วันท่คี น้ ขอ้ มูล : 25 มิถนุ ายน 2553). สถาบันพัฒนาคณุ ภาพวชิ าการ. (2551). ค่มู ือครู วทิ ยาศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 5. สนุ ีย์ เหม กรงุ เทพฯ : บรษิ ัทพฒั นาคณุ ภาพวชิ าการ (พว.) จากดั . _________. (2551). แผนการจัดการเรียนรทู้ ่เี นน้ ผูเ้ รียนเปน็ สาคญั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ พมิ ลพรร วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. บรษิ ัทพัฒนาคุณภาพวิชาการ(พว.) จากัด. _________. (2551). หนงั สือเรยี นวทิ ยาศาสตร์ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 5. พิมลพรร กรงุ เทพฯ : บรษิ ทั พัฒนาคณุ ภาพวชิ าการ (พว.) จากดั . สถาบนั ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2546). คมู่ อื ครูวดั ผลประเมินผล พมิ ลพรร วิทยาศาสตร์. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์ครุ ุสภาลาดพร้าว. สนุ ยี ์ เหมะประสิทธ์ิ. (2551). สาระการเรียนรพู้ ้นื ฐานวทิ ยาศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 5. พมิ ลพรร กรุงเทพฯ : โรงพมิ พค์ ุรุสภาลาดพร้าว. สานักพิมพ์แม็ค. แรงเสยี ดทาน. [ออนไลน์]. เขา้ ถึงได้จาก : พิมลพรร http://www.maceducation.com/e-knowledge/2432210100/16.htm (วนั ทคี่ ้นข้อมูล : 25 มถิ ุนายน 2553). Myfirstbrain.com. แรงและการเคลือ่ นที่. [ออนไลน์]. เข้าถงึ ได้จาก : พมิ ลพรร http://www.myfirstbrain.com (วนั ทค่ี น้ ขอ้ มูล : 10 มถิ นุ ายน 2553). เล่มท่ี 1 แรงและผลลัพธข์ องแรง ปวีณวัชร์ ขุนเทยี นเขมชาติ

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง แรงในชีวิตประจาวนั 30 www.kroobannok.com เลม่ ท่ี 1 แรงและผลลพั ธ์ของแรง ปวณี วัชร์ ขุนเทียนเขมชาติ

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เร่ือง แรงในชีวิตประจาวัน 31 เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน เร่ือง แรงและผลลพั ธข์ องแรง กลุม่ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 5 www.kroobannok.com ขอ้ ท่ี คาตอบ 1. ข 2. ก 3. ก 4. ค 5. ข 6. ง 7. ข 8. ง 9. ง 10. ข เลม่ ท่ี 1 แรงและผลลพั ธข์ องแรง ปวณี วชั ร์ ขุนเทียนเขมชาติ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง แรงในชวี ิตประจาวัน 32 เฉลยบัตรกิจกรรมที่ 1.1 เรือ่ ง แรงทก่ี ระทาต่อวตั ถุ 1. จากภาพที่ 3 การผลักตู้ เม่ือออกแรงกระทาตอ่ วัตถุ วตั ถุมีการเปลีย่ นแปลงอย่างไร .....ตอบ.....ตู้ เคลอื่ นที่ไปตามแรงผลกั ................................................................................... .............................................................................................................................................. 2. จากภาพที่ 4 การเข็นรถเข็น เมอ่ื นักเรียนออกแรงเข็นรถเขน็ รถเข็นมกี ารเคล่ือนที่ อยา่ งไร .....ตอบ.....รถเข็น เคล่ือนท่ีไปตามแรง.................................................................................. .............................................................................................................................................. 3. จากภาพท่ี 5 การเตะบอล นักกีฬาเตะบอล ทาให้ลกู บอลเคล่อื นทีอ่ ย่างไร .....ตอบ.....ลกู บอล เคลือ่ นทไ่ี ปตามแรง................................................................................ .............................................................................................................................................. 4. จากภาพท่ี 6 การปน้ั ดนิ นา้ มนั ทาใหด้ นิ นา้ มันมกี ารเปล่ียนแปลงรปู รา่ งอยา่ งไร .....ตอบ.....ดินนา้ มนั มีการเปลี่ยนแปลงรปู ร่างไปจากเดิม.................................................... .............................................................................................................................................. 5. การออกแรงกระทาตอ่ วตั ถุ ทาให้วัตถุเกดิ การเปล่ยี นแปลงอย่างไรบ้าง .....ตอบ.....ทาใหว้ ัตถุเกดิ การเคลอื่ นท่ี เปลีย่ นทิศทางการเคลื่อนท่ี และเปลยี่ นรปู รา่ ง ไปจากเดิม............................................................................................................................. .............................................................................................................................................. www.kroobannok.com เลม่ ท่ี 1 แรงและผลลัพธข์ องแรง ปวณี วัชร์ ขุนเทียนเขมชาติ

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง แรงในชวี ิตประจาวนั 33 เฉลยบตั รกจิ กรรมท่ี 1.2 เรือ่ ง การเคลอื่ นท่ีของวตั ถุเมื่อมแี รงมากระทามากกว่า 1 แรง www.kroobannok.com บนั ทึกผลการทดลอง ตาราง บนั ทกึ ผลการสังเกตการออกแรงกระทาต่อโตะ๊ การออกแรง ผลการสังเกต ครงั้ ที่ 1 คร้งั ท่ี 2 ทศิ ทางการออกแรง ผลของการออกแรง คร้ังที่ 3 คร้ังท่ี 4 โต๊ะเคลอ่ื นที่ไปตามแนวแรง โต๊ะเคล่ือนทีไ่ ปตามแนวแรง โต๊ะเคลอ่ื นท่ีไปตามแนวแรง โต๊ะไม่เคลอื่ นที่ สรปุ ผลการทดลอง จากการทดลองสรปุ ได้ว่า โตะ๊ จะเคล่ือนท่ีไปตามแนวแรงท่ีออก และตามทิศทาง ของการออกแรง คร้งั ที่ 1,2 และ ครงั้ ที่ 3 ออกแรงในทศิ ทางเดียวกัน จงึ ทาให้โต๊ะสามารถ เคล่อื นทีไ่ ปได้ ส่วนคร้งั ท่ี 4 ออกแรงในทศิ ทางตรงข้ามกนั ทาให้แรงหกั ลา้ งกนั หมด โต๊ะจึง ไม่สามารถเคลอ่ื นท่ีได้ เลม่ ที่ 1 แรงและผลลัพธ์ของแรง ปวณี วัชร์ ขนุ เทยี นเขมชาติ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง แรงในชวี ติ ประจาวัน 34 www.kroobannok.comคาถามหลังกิจกรรม 1. การออกแรง 2 แรง ในครง้ั ที่ 2 และ 3 เหมอื นกันหรอื ตา่ งอยา่ งไร และมผี ลตอ่ การเคลื่อนทีข่ องโต๊ะอย่างไร ตอบ มีทศิ ทางไปทางเดียวกนั ทาใหโ้ ตะ๊ สามารถเคล่อื นทีไ่ ปได้ ผลลัพธเ์ ทา่ กนั 2. การออกแรง 2 แรง ในครงั้ ท่ี 3 และ 4 เหมอื นกนั หรอื ตา่ งอย่างไร และมีผลต่อ การเคลอ่ื นทีข่ องโต๊ะอย่างไร ตอบ มที ิศทางต่างกัน คอื คร้ังท่ี 3 ออกแรงในทศิ เดียวกนั ทาใหโ้ ตะ๊ เคลอ่ื นทไี่ ปได้ ส่วนครั้งที่ 4 ออกแรงในมศิ ตรงขา้ มกนั จึงทาใหโ้ ตะ๊ ไม่เคลือ่ นที่ 3. การออกแรงครง้ั ใดชว่ ยทาใหโ้ ตะ๊ เคลือ่ นทีไ่ ปชิดผนงั ได้เรว็ ทส่ี ดุ เพราะเหตใุ ด ตอบ ครงั้ ท่ี 2 เพราะ ออกแรงในทิศทางเดียวกันท้ัง 2 แรง และเริม่ ท่ตี าแหนง่ เดียวกัน ทาใหม้ แี รงมากขน้ึ ดว้ ย 4. การออกแรงในทศิ ทางตรงกนั ข้ามจะเกิดผลอย่างไรบ้าง ตอบ ทาให้แรงมผี ลหักลา้ งกนั ถ้าออกแรงเท่ากันวัตถจุ ะไม่เคลอ่ื นที่ 5. นักเรียนจะสรุปผลการทดลองน้ีอย่างไร ตอบ การเคล่ือนท่ขี องวัตถเุ ม่อื มแี รงมากระทามากกวา่ 1 แรง หากแรงท่ีออก มที ศิ ทางเดียวกนั จะทาใหว้ ตั ถนุ น้ั เคลอ่ื นทีไ่ ด้เรว็ ข้นึ แตถ่ ้าแรงทอ่ี อกมีทศิ ทาง ตรงข้ามกันจะด้วยขนาดเทา่ กนั จะทาให้แรงเกดิ การหักลา้ งกนั วัตถุน้ันจงึ ไม่ สามารถเคลือ่ นทไ่ี ด้ ใช้เป็นแนวการตอบ นะครับ.... เล่มท่ี 1 แรงและผลลัพธ์ของแรง ปวีณวัชร์ ขนุ เทียนเขมชาติ

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง แรงในชีวติ ประจาวัน 35 เฉลยบตั รคาถามที่ 1.1 เร่ือง แรงท่ีกระทาตอ่ วัตถุ จากภาพ จงตอบคาถามขอ้ ท่ี 1 – 2 ต่อไปนี้ www.kroobannok.com ภาพ ก ภาพ ข 1. การออกแรงตามภาพ ก และภาพ ข นักเรียนควรเรียกแรงนีว้ ่าแรงอะไร ............ตอบ.......โตะ๊ ไมเ่ คล่ือนท.ี่ ........................................................................................... 2. การออกแรง ตามภาพ ข ทาให้โต๊ะเคลอื่ นท่ีอยา่ งไร จงเขียนทศิ ทางการเคล่ือนท่ี 3. จากภาพกจิ กรรมใดออกแรงตา่ งจากพวก ........................................................... ..... ตอบ...ยกนา้ หนกั ........................... เลม่ ท่ี 1 แรงและผลลัพธข์ องแรง ปวณี วชั ร์ ขุนเทียนเขมชาติ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เร่ือง แรงในชวี ติ ประจาวนั 36 4. ครใู ห้นกั เรยี นออกแรงดันโตะ๊ ตัวหนง่ึ ทศิ ทางไปทางซา้ ย www.kroobannok.com โต๊ะตวั นีจ้ ะเคล่อื นที่ไปทางทศิ ทางใด ............ตอบ.....................ซ้าย............................................................................................... 5. ถา้ นกั เรียนต้องการเปิดประตบู านน้ีจะต้องออกแรงอยา่ งไร …………………………………………………………. …ตอบ…ผลักเขา้ ไปด้านใน…………………. …………………………………………………………. 6. จากภาพทก่ี าหนดให้ ถ้าแรงดงึ ที่เคร่ืองชั่งสปริงซา้ ยมอื อา่ นคา่ ได้ 5 นิวตนั แรงดึงที่ เคร่ืองช่ังสปรงิ ขวามืออ่านค่าได้ 7 นิวตนั ถุงทรายนีจ้ ะเคล่ือนทไี่ ปทิศทางใด (ซา้ ย) (ขวา) ............ตอบ....................ขวามือ........................................................................................... เลม่ ท่ี 1 แรงและผลลพั ธข์ องแรง ปวณี วชั ร์ ขุนเทยี นเขมชาติ

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง แรงในชีวิตประจาวนั 37 7. จากภาพทก่ี าหนดให้ เดก็ ชายทั้งสองคนออกแรงดึงวัตถเุ ทา่ กัน วตั ถุจะเกดิ การเปลีย่ นแปลงหรือไม่ อย่างไร www.kroobannok.com............ตอบ....................วัตถไุ ม่เคลอ่ื นท่ี.............................................................................. 8. จากภาพทกี่ าหนดให้ ถา้ ออกแรงตามลูกศร วตั ถุจะเคลอื่ นท่ไี ปทางซ้ายมือหรอื ขวามอื (ซา้ ยมอื ) (ขวามือ) ............ตอบ....................ขวามอื ........................................................................................... 9. จากภาพทก่ี าหนดให้ ถ้าออกตามภาพ วตั ถจุ ะเคลือ่ นทหี่ รือไม่ อยา่ งไร (5 นวิ ตัน) ( 5 นิวตนั ) ............ตอบ....................วัตถุไมเ่ คล่อื นที่.............................................................................. 10. จากภาพทกี่ าหนดให้ ถ้าออกแรงตามภาพวตั ถจุ ะเคลอ่ื นที่หรือไม่ อย่างไร (8 นิวตัน) ( 5 นวิ ตนั ) เล่มท่ี 1 แรงและผลลพั ธ์ของแรง ปวณี วชั ร์ ขนุ เทยี นเขมชาติ

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรอื่ ง แรงในชวี ิตประจาวัน 38 ............ตอบ....................เคลอ่ื นทไี่ ปทางซ้ายมอื ................................................................... เฉลยบตั รกิจกรรมท่ี 1.4 แผนผังความคดิ (Mind Map) เร่อื ง แรงและผลลพั ธ์ของแรง www.kroobannok.com เลม่ ที่ 1 แรงและผลลพั ธ์ของแรง ปวีณวชั ร์ ขุนเทยี นเขมชาติ

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เรื่อง แรงในชวี ิตประจาวนั 39 www.kroobannok.com เฉลยบตั รคาถามท่ี 1.2 เรือ่ ง แรงและผลลัพธ์ของแรง 1. เมื่อมแี รง 2 แรงกระทาตอ่ วตั ถุในทิศทางเดยี วกัน ผลลพั ธข์ องแรงทั้งสองจะทาให้ วตั ถุเคล่ือนทอ่ี ยา่ งไร ตอบ วตั ถุจะเคลื่อนท่ีไปในทิศทางเดียวกบั แรงท่มี ากระทา 2. เมื่อมแี รง 2 แรงท่เี ทา่ กนั กระทาต่อวตั ถุในทิศทางตรงข้ามกัน ผลลัพธข์ องแรง ท้ังสองจะทาให้วัตถุเคล่ือนที่อย่างไร ตอบ วตั ถจุ ะไม่เคลอ่ื นที่ 3. เมอื่ มแี รง 2 แรงกระทาตอ่ วตั ถุในทศิ ทางตรงขา้ มกัน แรงไปทางขวามคี า่ มากกวา่ ไปทางซ้าย ผลลัพธข์ องแรงทง้ั สองจะทาให้วตั ถุเคล่ือนทอี่ ย่างไร ตอบ วัตถจุ ะเคลอ่ื นทไ่ี ปทางขวา 4. แรงลัพธ์ หมายถึง ตอบ ผลลพั ธข์ องแรงหลายๆ แรงท่ีทาใหว้ ตั ถุเคลือ่ นที่ 5. การเล่นชักเยอ่ เกี่ยวขอ้ งกับแรงลพั ธ์ท่ีเกดิ จากแรงหลายแรงอยา่ งไร ตอบ เกิดจากแรงทมี่ ีทศิ ทางตรงขา้ มกัน 6. เราสามารถใช้(เครอื่ งมอื ) ตอบ เครื่องชั่งสปรงิ ในการวดั ค่าของแรง ซง่ึ มีหนว่ ยเปน็ ตอบ นิวตนั 7. นกั วทิ ยาศาสตร์ ผทู้ ่ีศกึ ษาเก่ยี วกบั แรงและการเคลอ่ื นทข่ี องวัตถุ คอื ตอบ เซอร์ ไอแซค นิวตนั 8. แรง เขียนเป็นภาษาองั กฤษไดว้ ่า ตอบ Force (ฟอรส์ ) 9. ใหน้ กั เรียนยกตวั อยา่ งการออกแรงมากกวา่ 1 แรงในทิศทางเดยี วกนั ตอบ นักเรียน 2 คน ชว่ ยกันเขน็ รถเข็น 10. ให้นักเรียนยกตวั อย่างการออกแรงมากกว่า 1 แรงในทศิ ทางตรงข้ามกนั ตอบ นกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 แขง่ ขนั การชกั เย่อ เลม่ ท่ี 1 แรงและผลลพั ธข์ องแรง ปวณี วัชร์ ขนุ เทียนเขมชาติ

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เร่ือง แรงในชีวิตประจาวัน 40 เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน เร่ือง แรงและผลลพั ธข์ องแรง กลุม่ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 5 www.kroobannok.com ขอ้ ท่ี คาตอบ 1. ค 2. ง 3. ข 4. ข 5. ง 6. ง 7. ข 8. ข 9. ก 10. ก เลม่ ท่ี 1 แรงและผลลพั ธข์ องแรง ปวณี วชั ร์ ขุนเทียนเขมชาติ