แผนปฏบิ ัตกิ ารประจําปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อําเภอพนัสนคิ ม สํานกั งานสง เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจงั หวัดชลบรุ ี สาํ นกั งานสง เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย สํานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธิการ
ก คาํ นาํ แผนปฏิบัติการประจําปงบประมาณ 2563 ของ กศน.ตําบลกุฎโงง จัดทําขึ้นเพ่ือเปนแนวทางในการ จดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2563 โดยยดึ แนวทางตามยทุ ธศาสตร และจุดเนนการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจําปงบประมาณ 2563 สอดคลอง กับยุทธศาสตรและจุดเนนการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดชลบุรี และ ยุทธศาสตรและจุดเนนการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอพนัสนิคม ตลอดจน บริบท ความตองการของกลุมเปาหมายในพ้ืนที่เพื่อกําหนดเปนแนวปฏิบัติ และแนวทางในการดําเนินงาน กศน. ตําบลกฎุ โงง ใหเ ปน ไปตามเปาหมายท่ีตง้ั ไวอยางมีประสิทธภิ าพ แผนปฏบิ ัติการประจําปงบประมาณ 2563 ของ กศน.ตําบลกุฎโงง เลมนี้ สาํ เร็จลลุ วงดวยดี ดวยความ รวมมือของภาคีเครือขาย และผูเก่ียวของรวมกันระดมความคิดเห็น โดยนําสภาพปญหาและผลการดําเนินงานมา ปรับปรุงเพ่ือเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของ กศน.ตําบลกุฎโงง เพื่อสนองตอบความตองการของประชาชนในพืน้ ที่อยางแทจริง ผูจัดทําหวังเปนอยางย่ิงวา แผนปฏิบัติการประจําปงบประมาณ 2563 ของกศน.ตําบลกุฎโงง เลมน้ี จะเปนแนวทางในการดําเนินงานของบุคลากรและผูเก่ียวขอ ง เพ่ือใหการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยใหบรรลุตามวัตถุประสงค และมีคุณภาพตามเปาหมาย ตลอดจนเปนประโยชนตอผูมีสวนเก่ียวของ ประชาชน ชุมชน สงั คม และประเทศชาติตอไป ผจู ดั ทาํ กศน.ตาํ บลกฎุ โงง แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
สารบญั ข คาํ นํา หนา สารบญั สว นที่ 1 ขอ มูลพน้ื ฐาน ก ข - ขอ มูลทั่วไป กศน.ตาํ บลกุฎโงง 1 สว นท่ี 2 ทศิ ทาง นโยบาย กศน.ตําบลกุฎโงง 1 6 - นโยบายจุดเนน การดาํ เนินงานของ สาํ นักงาน กศน. ประจําปง บประมาณ 2563 6 - ทิศทาง นโยบายและจุดเนนของ กศน.อาํ เภอพนัสนคิ ม 16 - ปรชั ญา วสิ ยั ทัศน พนั ธกจิ กศน.ตาํ บลกฎุ โงง 25 - ผลการวเิ คราะห SWOT (Swot Analysis) ของ กศน.ตาํ บลกฎุ โงง 26 - นโยบายและจดุ เนนของ กศน.ตําบลกุฎโงง 29 สว นท่ี 3 รายละเอียดแผนงาน/โครงการ ประจําป 2563 34 - ตารางแผนปฏบิ ตั ิการประจําป 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง 34 - รายละเอียดโครงการ 36 สวนที่ 4 กลยุทธก ารดําเนินงาน 44 - การดําเนนิ งานตามแนวทางวงจร PDCA 44 สว นที่ 5 รายชื่อคณะกรรมการ กศน.ตาํ บลกฎุ โงง 46 คณะผจู ดั ทํา 47 แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
1 สวนที่ 1 ขอมลู พื้นฐาน ขอ มูลท่ัวไป กศน.ตําบลกฎุ โงง 1. สภาพทางกายภาพของชมุ ชน ที่ตง้ั ตาํ บลกุฎโงง อยูท างทศิ ตะวันตกของอําเภอพนัสนิคม หา งจากตัวอาํ เภอ 1.5 กโิ ลเมตร หางจากตัวจงั หวัด ชลบุรี 22 กิโลเมตร มีอาณาเขตติดตอ กับตําบล อาณาเขตติดตอ ทศิ เหนอื ตดิ ตอกับเขต ตําบลหนา พระธาตุ ทศิ ใต ติดตอกบั เขต ตําบลนามะตูม ทิศตะวนั ออก ติดตอกบั เขต เทศบาลเมอื งพนสั นคิ ม ทศิ ตะวันตก ตดิ ตอ กับเขต ตาํ บลบานเซิด สภาพภูมปิ ระเทศ ลักษณะภูมิประเทศของตําบลกุฎโงง สวนใหญเปนพื้นท่ีราบลุม เปนทองนาเสียสวนใหญ สภาพดินเหมาะ แกการเพาะปลกู พืชไร พชื หมุนเวียน และทาํ การปศสุ ตั ว เน้อื ท่ี ขนาดเน้ือท่ขี องตาํ บลกฎุ โงง มีพืน้ ทท่ี งั้ หมดประมาณ 3,375 ไร หรอื 5.40 ตร.กม. สาธารณสขุ 1. โรงพยาบาลของรฐั ขนาด 134 เตียง 1 แหง 2. สถานอี นามัยประจาํ ตาํ บล - แหง 3. สถานพยาบาลเอกชน - แหง หนวยรกั ษาความปลอดภยั ในชวี ติ และทรัพยส ิน ทพ่ี กั สายตรวจ 1 แหง การคมนาคม 53 แหง 1. การคมนาคม ถนนภายในหมบู า น 450 แหง 2. ไฟฟาสาธารณะ 10 แหง การโทรคมนาคม ตโู ทรศัพทสาธารณะ แผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
2 2. สภาพทางสงั คม – ประชากร สภาพสังคม ตาํ บลกฎุ โงง มหี มูบานทั้งหมด 6 หมบู าน ซง่ึ ประชาชนอยูรวมกันอยา งเอ้ือเฟอเผ่ือแผ มนี ํา้ ใจไมตรี โดย ยงั คงสืบสานวฒั นธรรมทอ งถ่ินไวไดด ี ตามวิถชี ีวติ ชุมชนเมืองและชนบทยงั ดาํ เนินอยบู นครรลองของพระพทุ ธศาสนา ดงั จะเหน็ ไดจ ากงานบุญประเพณีรวมทง้ั พิธกี รรมตา งๆ ทีจ่ ัดขึน้ ในทุกป มสี ถานทย่ี ึดเหน่ียวจติ ใจทางศาสนาเปน วดั การศกึ ษา 1 แหง 1. โรงเรยี นประถมศึกษา 2. โรงเรียนมัธยมศึกษา 1 แหง 3. โรงเรยี นอนบุ าล (เอกชน) 1 แหง 4. ศนู ยพัฒนาเด็กเล็กประจําตาํ บล 1 แหง 5. ทอี่ า นหนังสอื พิมพประจําหมบู าน 6 แหง สถาบนั และองคก รทางศาสนา 1. วดั / สํานกั สงฆ 3 แหง 2. ศาลเจา 1 แหง ประชากรในตําบลกฎุ โงง ตาํ บลกฎุ โงง มจี ํานวน 6 หมบู า น จาํ นวนประชากรทงั้ สน้ิ 7,053 คน เปนชาย 3,332 คน เปนหญิง 3,721 คน มีความหนาแนน เฉล่ีย 904 คน / ตารางกิโลเมตร ประชากรสามารถแยกเปนหมูบานไดด ังนี้ หมทู ่ี ชื่อหมบู า น ประชากร รวม จํานวนครวั เรอื น(หลัง) ช่อื กํานนั /ผูใ หญบ าน ชาย (คน) หญิง (คน) 1 บานชาง 1,280 1,292 2,572 620 นายรุงศกั ด์ิ เศรษฐคมสันต 2 บา นโพธต์ิ าก 228 287 575 214 นายธรี ชาติ วฒั นชพี 3 บา นเนนิ พลับ 429 483 912 593 นายถาวร สุธา 4 บา นลิงงอย 145 147 292 114 นายฐวลั ย รัตนโพธิ์กุล 5 บา นกุฏโงง 290 372 662 256 นายศุภฤกษ วารเลิศ 6 บานนางู 900 1,140 2,040 1,104 นายชยั นาม พรมมา รวม 3,332 3,721 7,053 2,900 แผนปฏิบตั ิการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
ขอ มลู ทางการศึกษาของกลุมเปา หมาย กศน. ตาํ บลกฎุ โงง 3 จาํ นวนกลุมเปา หมาย แยกตามอายุ รวม จาํ นวน กลุม เปาหมาย 1,150 4,653 ชว งอายุ กลมุ กลมุ 1,250 ผูพลาดโอกาส ผูข าดโอกาส 7,053 กลุมผูด อยโอกาส ประชาชนท่ัวไป ตํ่ากวา 15 ป 150 250 - 750 15-59 ป 1,550 850 - 2,253 60 ป ขน้ึ ไป - 1,250 - - รวมท้งั สน้ิ 1,700 2,350 - 3,300 จาํ นวนขอมลู ทางการศึกษาของกศน. ตําบลกุฎโงง จํานวน (คน) หมายเหตุ ระดับการศกึ ษา 35 480 1. ผูไมร หู นังสือ 856 2. กอ นประถมศึกษา (อานออกเขยี นได) 950 3. ประถมศึกษา 1,720 4. มัธยมศึกษาตอนตน 3,012 5. มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 7,053 6. สงู กวา มัธยมศกึ ษาตอนปลาย รวม 3. สภาพทางเศรษฐกิจ ประชากรมีอาชีพรับจาง รายไดเฉลี่ยประมาณ 30,000.-บาท / คน / ป รองลงมาก็ทําการเกษตรกรรม ทํานา ทําไร แหลงสินเช่ือท่ีประชาชนใชในการกูยืมมาลงทุนในการประกอบอาชีพสวนใหญ ไดแก กองทุนหมูบาน สนิ เช่ือธนาคารพาณชิ ย ธนาคารเพ่อื การเกษตรและสหกรณ หนว ยธุรกิจในเขตตาํ บลกฎุ โงง 1.ปมน้าํ มัน 2 แหง 2.โรงงานอตุ สาหกรรม 1 แหง 3.โรงงานอาหารสัตว 2 แหง 4.รา นคา 50 แหง 5.ฟารมสุกร 2 แหง แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
4 4. แหลงวทิ ยาการชมุ ชน และทนุ ดา นงบประมาณท่สี ามารถนํามาใชประโยชนเพ่ือการจดั การศึกษา หนว ยงาน/องคก ร ภาคีเครอื ขาย ที่ หนว ยงาน/องคก ร สงิ่ ท่ไี ดร ับการสนับสนนุ 1 เทศบาลตําบลกุฎโงง - อาคารท่ที ําการ กศน.ตาํ บล - จดั กิจกรรมรวมกนั ในชุมชน 2 โรงพยาบาลพนสั นิคม - งบประมาณ 3 กาํ นนั -ผูใหญบ านตําบลกฎุ โงง - การประชาสัมพันธง าน กศน. - จดั กิจกรรมรว มกันในชมุ ชน - วทิ ยากรใหความรู - จดั กิจกรรมรวมกนั ในชมุ ชน - การประสานงานในชมุ ชน - การประชาสมั พนั ธง าน กศน. 4 พฒั นาชมุ ชนตําบลกฎุ โงง - จัดกจิ กรรมรว มกันในชมุ ชน - วทิ ยากรใหความรู 5 เกษตรตาํ บลกฎุ โงง - จดั กิจกรรมรว มกนั ในชมุ ชน 6 โรงเรียนในพืน้ ทต่ี ําบลกุฎโงง - วทิ ยากรใหค วามรู - วิทยากรใหค วามรู - ประสานงาน - การประชาสมั พนั ธง าน กศน. 7 วัดในพืน้ ท่ีตาํ บลกุฎโงง - จัดกจิ กรรมรว มกนั ในชุมชน - ประสานงาน - การประชาสมั พนั ธงาน กศน. แหลง เรยี นรชู ุมชน ท่ตี ั้ง ที่ ชอื่ แหลงเรียนรู บา นกุฎโงง หมทู ่ี 5 ตําบลกุฎโงง 1 เทศบาลตาํ บลกฎุ โงง บา นนางู หมูท ี่ 6 ตาํ บลกฎุ โงง 2 โรงพยาบาลพนสั นคิ ม บา นนางู หมูที่ 6 ตําบลกฎุ โงง 3 โรงเรียนอนุบาลพนัสศึกษาลัย บานนางู หมทู ่ี 6 ตาํ บลกฎุ โงง 4 โรงเรยี นพนสั พิทยาคาร บา นชาง หมทู ่ี 1 ตาํ บลกฎุ โงง 5 วัดบานชา ง บานลงิ งาม หมูท่ี 4 ตําบลกฎุ โงง 6 วัดไตรรัตนว ราราม แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
5 ที่ ชอ่ื แหลงเรยี นรู ท่ีตง้ั 7 วัดกฎุ โงงปทุมคงคา บา นกุฎโงง หมูท่ี 5 ตาํ บลกุฎโงง 8 ศูนยพ ัฒนาเดก็ เลก็ ตาํ บลกฎุ โงง บานกุฎโงง หมูท่ี 5 ตําบลกฎุ โงง 9 ศูนยเรียนรเู ศรษฐกจิ พอเพยี งบา นเนินพลบั บานเนนิ พลบั หมทู ่ี 3 ตําบลกุฎโงง 10 ศนู ยเรียนรเู ศรษฐกจิ พอเพียง บา นลิงงอย หมูที่ 4 ตําบลกุฎโงง 11 ศูนยเ รียนรูการทําปุยอนิ ทรยี บา นกฎุ โงง หมทู ่ี 5 ตําบลกุฎโงง 12 ศูนยเรยี นรูเศรษฐกจิ พอเพยี งรกั ษเ กษตร บานนางู หมทู ี่ 6 ตําบลกฎุ โงง 13 ศูนยเรยี นรูการทาํ จักสาน บา นนางู หมทู ่ี 6 ตาํ บลกุฎโงง ภูมปิ ญ ญาทอ งถิ่น ภูมิปญญาดาน ที่ ชอ่ื ภูมปิ ญญาทองถ่นิ ดอกไมจ ากผาใยบวั 1 นางน่มิ นวล ทรงจติ รตั น อาหารและขนม 2 นางสาวกาณดา ประพนั ธ ศิลปะประดิษฐจากวสั ดเุ หลือใช/ ลูกประคบสมุนไพร/ 3 นางสาวสนม ตรัยพุทธศาสน นวดเพ่ือสุขภาพ เศรษฐกิจพอเพียง 4 นายเจริญ พทุ ธมิลินประทปี การทําเกษตรผสมผสาน 5 นางสาํ รวย บวั ทอง เศรษฐกจิ พอเพยี ง/แปรรปู สมุนไพร 6 นางสมคดิ พลเผา การทาํ นาํ้ หมกั ชวี ภาพ 7 นายณรงค คาํ แกว เศรษฐกิจพอเพยี ง 8 นายบุญเจตน ภูมะโคตร การจักสานไมไ ผ 9 นางหลอด ลานสุ ัตย แผนปฏิบัติการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
6 สว นที่ 2 ทศิ ทาง นโยบาย กศน.ตําบลกฎุ โงง นโยบายจุดเนน การดําเนินงาน ของสํานักงาน กศน. ประจาํ ปง บประมาณ 2563 นโยบายเรง ดว นเพื่อรวมขบั เคล่ือนยุทธศาสตรการพฒั นาประเทศ 1. ยุทธศาสตรด านความมน่ั คง 1.1 พัฒนาและเสรมิ สรา งความจงรักภกั ดตี อ สถาบนั หลกั ของชาติ พรอมทัง้ นอ มนาํ และเผยแพร ศาสตรพ ระราชา หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง รวมถึงแนวทางพระราชดํารติ า ง ๆ 1.2 เสริมสรา งความรูความเขา ใจ และการมสี วนรวมอยา งถกู ตอ งกับการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริยทรงเปน ประมุข ในบริบทของไทย มีความเปนพลเมืองดี ยอมรับและเคารพความ หลากหลายทางความคิดและอุดมการณ 1.3 สง เสริมและสนบั สนนุ การจดั การศึกษาเพอื่ ปอ งกันและแกไขปญ หาภัยคุกคามในรปู แบบใหม ทัง้ ยาเสพตดิ การคามนุษย ภยั จากไซเบอร ภยั พบิ ัติจากรรชาติ โรคอุบัตใิ หม ฯลฯ 1.4 ยกระดบั คุณภาพการศกึ ษาและสรางเสริมโอกาสในการเขาถึงบริการการศึกษา ในเขตพฒั นา พเิ ศษเฉพาะกจิ จังหวัดชายแดนภาคใต และพนื้ ท่ชี ายแดนอ่นื ๆ 1.5 สรางความรู ความเขาใจในขนบธรรมเนียม ประเพณี วฒั นธรรมของประเทศเพอื่ นบานกลมุ ชาติพนั ธุ และชาวตางชาติท่ีมคี วามหลากหลาย 2. ยทุ ธศาสตรดา นการสรางความสามารถในการแขงขนั 2.1 ยกระดับการจัดการศึกษาอาชีพ กศน. เพื่อพัฒนาทักษะอาชีพของประชาชนใหรองรับ อตุ สาหกรรมเปาหมายของประเทศ (First S - curve และ New S - cuve) โดยเฉพาะในพื้นท่ีเขตระเบยี งเศรษฐกิจ และเขตพัฒนาพิเศษตามภูมิภาคตางๆของประเทศ สําหรับพ้ืนท่ีปกติใหพัฒนาอาชีพที่นั้นการตอยอดศักยภาพและ ตามบรบิ ทของพื้นท่ี 2.2 จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาพ้ืนที่ภาคตะวันออก ยกระดับการศึกษาใหกับประชาชนใหจบ การศึกษาอยางนอ ยการศกึ ษาภาคบังคับสามารถนําคุณวุฒิที่ไดรบั ไปตอยอดในการประกอบอาชพี รองรับการพัฒนา เขตพืน้ ทร่ี ะเบียบเศรษฐกิจภาคตะวนั ออก (EEC) 2.3 พัฒนาและสงเสริมประชาชนเพื่อตอยอดการผลิตและจําหนายสินคาและผลิตภัณฑ กศน. ออนไลน พรอมท้ังประสานความรวมมือกับภาคเอกชนในการเพ่ิมชองทางการจําหนายสินคาและผลิตภัณฑให กวางขวางย่งิ ข้ึน 3. ยทุ ธศาสตรด านการพฒั นาและเสรมิ สรา งศักยภาพทรัพยากรมนุษย 3.1 สรรหา และพฒั นาครูและบคุ ลากรท่เี กี่ยวของกบั การจดั กิจกรรมและการเรียนรู เปนผู เชื่อมโยงความรูกับผูเรียนและผูรับบริการ มีความเปน \"ครูมืออาชีพ\" มีจิตบริการ มีความรอบรูและทันตอการ เปล่ยี นแปลงของสังคม และเปน \"ผอู ํานวยการการเรียนรู\" ทีส่ ามารถบริหารจัดการความรู กิจกรรม และการเรียนรู ทีด่ ี แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
7 1) เพ่ิมอตั ราขาราชการครใู หกับสถานศึกษาทุกประเภท 2) พฒั นาขา ราชการครใู นรปู แบบครบวงจร ตามหลกั สตู รท่ีเชื่อมโยงกับวิทยฐานะ 3) พฒั นาครใู หสามารถปฏิบัตงิ านไดอยางมีประสิทธภิ าพ โดยเนน เร่ืองการพฒั นาทกั ษะ การจัดการเรยี นการสอนออนไลน ทกั ษะภาษาตางประเทศ ทกั ษะการจดั กระบวนการเรยี นรู 4) พัฒนาศกึ ษานิเทศกใ หสามารถปฏบิ ัตกิ ารนเิ ทศไดอยา งมีประสิทธิภาพ 5) พฒั นาบคุ ลากรทกุ ระดบั ทกุ ประเภทใหม ีความรูและทกั ษะเรื่องการใชป ระโยชนจาก ดิจิทัลและภาษาตางประเทศท่ีจําเปน รวมท้ังความรูเกี่ยวกับอาชีพที่รองรับอุตสาหกรรมเปาหมายของประเทศ (First S - Curve และ New S - Curve) 3.2 พัฒนาหลักสตู รการจัดการศึกษาอาชพี ระยะสนั้ ใหมคี วามหลากหลาย ทันสมยั เหมาะสมกบั บริบทของพื้นท่ี และตอบสนองความตองการของประชาชนผูรับบริการ 3.3 สงเสริมการจดั การเรยี นรทู ่ที นั สมยั และมปี ระสิทธิภาพ เอ้ือตอ การเรียนรสู าํ หรบั ทุกคน สามารถเรยี นไดท ุกทท่ี กุ เวลา มกี ิจกรมทีห่ ลากลาย นําสนใจ สนองตอบความตอ งการของชมุ ชน 3.4 เสริมสรา งความรวมมือกบั ภาคีเครอื ขาย ประสาน สงเสริมความรว มมือภาคีเครือขาย ท้งั ภาครฐั เอกชน ประชาสังคม และองคกรปกครองสวนทองถิ่น รวมท้ังสงเสริมและสนับสนุนการมสี วนรวมของชุมชน เพื่อสรางความเขาใจ และใหเกิดความรวมมือในการสงเสริม สนับสนุน และจัดการศึกษาและการเรียนรูใหกับ ประชาชนอยางมคี ณุ ภาพ 3.5 พฒั นานวัตกรรมทางการศกึ ษาเพื่อประโยชนต อการจัดการศกึ ษาและกลุมเปาหมาย เชน จัดการศึกษาออนไลน กศน. ท้ังในรูปแบบของการศึกษาข้ันพื้นฐาน การพัฒนาทักษะชีวิต ทักษะอาชีพและ การศึกษาตามอัธยาศัย รวมทั้งสงเสริมการใชเทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน การบริหารจัดการ การจัดการเรียนรูและ ใชก ารวิจัยอยางงา ยเพือ่ สรางนวตั กรรมใหม 3.6 พฒั นาศักยภาพครูและบคุ ลากรทางการศึกษา และประชาชนทวั่ ไป ดานความรคู วามเขาใจ และทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยีดจิ ิทลั (Digital Literacy) 3.7 ยกระดบั การศกึ ษาใหก ับกลุมเปา หมายทหารกองประจาํ การ รวมท้ังกลมุ เปา หมายพิเศษอน่ื ๆ อาทิ ผตู องขงั คนพิการ เด็กออกกลางคัน ประชากรวัยเรียนท่อี ยูนอกระบบการศึกษา ใหจบการศึกษานอกระบบระ ตบั การศกึ ษาขนั้ ฟน ฐาน 3.8 พัฒนาทกั ษะภาษาตางประเทศเพ่ือการสื่อสารของประชาชนในรูปแบบตา ง ๆ โดยเนนทักษะ ภาษาเพ่อื อาชพี ท้งั ในภาคธรุ กิจ การบรกิ าร และการทองเทย่ี ว 3.9 เตรียมความพรอมของประชาชนในการเขาสูส ังคมผูส งู อายทุ เ่ี หมาะสมและมีคุณภาพ 3.10 จดั กจิ กรรมวิทยาศาสตรเ ชงิ รกุ ใหกบั ประชาชนในชมุ ชน โดยใหความรูวทิ ยาศาสตรอ ยา งงา ย ทง้ั วทิ ยาศาสตรใ นวิถชี วี ติ และวทิ ยาศาสตรใ นชีวติ ประจาํ วัน รวมทัง้ ความกา วหนา ทางวิทยาศาสตร เทคโนโลยี และนวัตกรรม 3.11 สง เสรมิ การรภู าษาไทยใหกบั ประชาชนในรปู แบบตง ๆ โดยเฉพาะประชาชนในเขตพนื้ ทส่ี ูง ใหส ามารถฟง พดู อา น และเขียนภาษาไทย เพื่อประโยชนในการใชชีวิตประจาํ วันได แผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
8 4. ยุทธศาสตรดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม 4.1 พัฒนาแหลงเรียนรใู หมีบรรยากาศและสภาพแวดลอ มทเ่ี ออ้ื ตอ การเรยี นรู มคี วามพรอ มในการ ใหบริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู 1) เรงยกระดับ กศน.ตําบลนํารอง 928 แหง (อําเภอละ 1 แหง) ใหเปน กศน.ตําบล 5 ดี พรีเมี่ยม ที่ประกอบดวย ครูดี สถานที่ดี (ตามบริบทของพน้ื ที่) กิจกรรมดี เครือขา ยดี และมีนวัตกรรมการเรียนรูที่ตี มปี ระโยชน 2) จัดใหมีศูนยการเรียนรูตนแบบ กศน. เพื่อยกระดับการเรียนรู เปนพ้ืนท่ีการเรียนรู (Co- Learning Space) ทที่ นั สมยั สาํ หรบั ทกุ คน มีความพรอมในการใหบ รกิ ารตา ง ๆ 3) พัฒนาหอ งสมุดประชาชน \"เฉลมิ ราชกุมาร\"ี ใหเ ปน Digital Library 4.2 จัดตั้งศูนยการเรียนรูสําหรับทุกชวงวัยที่มีกิจกรรมท่ีหลากหลาย ตอบสนองความตองการใน การเรยี นรูใ นแตล ะวัย เพื่อใหมีพฒั นาการเรียนรูท่ีเหมาะสม และมคี วามสขุ กบั การเรียนรูตามความสนใจ 4.3 สงเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาและการเรียนรูสําหรับกลุมเปาหมายผูพิการ โดยเนน รปู แบบการศกึ ษาออนไลน 5. ยุทธศาสตรดานการสรางการเตบิ โตบนคุณภาพชวี ติ ที่เปน มติ รตอ สงิ่ แวดลอ ม 5.1 สงเสริมใหมีการใหความรูกับประชาชนในการรับมือและปรับตัวเพ่ือลดความเสียหายจาก ภัยธรรมชาตแิ ละผลกระทบท่ีเกยี่ วขอ งกบั การเปล่ยี นแปลงสภาพภูมอิ ากาศ 5.2 สรางความตระหนักถึงความสําคัญของการสรางสังคมสีเขียวสงเสริมความรูใหกับประชาชน เก่ยี วกับการคัดแยกตงั้ แตตนทางการกาํ จัดขยะ และการนาํ กลับมาใชซ ้าํ 5.3 สงเสริมใหหนวยงานและสถานศึกษาใชพลังงานที่เปนมิตรกับส่ิงแวดลอม รวมท้ังลดการ ใชท รัพยากรทส่ี ง ผลกระทบตอ สิ่งแวดลอ ม เชน รณรงคเ รอื่ งการลดการใชถ งุ พลาสติก การประหยัดไฟฟา เปนตน 6. ยทุ ธศาสตรด านการปรับสมดลุ และพัฒนาระบบการบริหารจดั การภาครัฐ 6.1 พัฒนาและปรับระบบวิธีการปฏิบัติราชการใหทันสมัย มีความโปรงใส ปลอดการทุจริตและ ประพฤติมชิ อบ บรหิ ารจดั การบนขอ มลู และหลักฐานเชงิ ประจักษ มุงผลสมั ฤทธิ์มคี วามโปรง ใส 6.2 นํานวัตกรรมและเทคโนโลยีระบบการทํางานทเ่ี ปนดจิ ทิ ลั มาใชในการบรหิ ารและพัฒนางาน 6.3 สงเสริมการพัฒนาบุคลากรทุกระดับอยางตอเนื่อง ใหมีความรูและทักษะตามมาตรฐาน ตําแหนงใหตรงกับสายงาน ความชํานาญ และความตองการของบุคลากร ภารกิจตอ เน่อื ง 1. ดา นการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู 1.1 การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน 1) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบต้ังแตปฐมวัยจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยดําเนินการใหผูเรียนไดรับการสนับสนุนคาจัดซื้อหนังสือเรียน คาจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน และคาจัดการเรียนการสอนอยางท่ัวถึงและเพียงพอ เพื่อเพ่ิมโอกาสในการเขาถึงบริการทางการศึกษาท่ีมีคุณภาพ โดยไมเ สยี คา ใชจา ย แผนปฏิบัติการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
9 2) จัดการศึกษานอกระบบระตับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานใหกับกลุมเปาหมายผูตอย พลาด และขาดโอกาสทางการศกึ ษา ผา นการเรียนแบบเรยี นรดู ว ยตนเอง การพบกลุม การเรยี นแบบชัน้ เรยี น และการจัด การศกึ ษาทางไกล 3) พัฒนาประสิทธิภาพ คุณภาพ และมาตรฐานการจัดการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาข้ันพื้นฐาน ทั้งตานหลักสูตร รูปแบบ/กระบวนการเรียนการสอน ส่ือและนวัตกรรม ระบบการวัดและ ประเมินผลการเรยี น และระบบการใหบริการนักศกึ ษาในรปู แบบอืน่ ๆ 4) จัดใหมีการประเมินเพ่ือเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรูและ ประสบการณท่ีมีความโปรงใส ยุติธรรม ตรวจสอบได มีมาตรฐานตามท่ีกําหนด และสามารถตอบสนองความ ตองการของกลมุ เปาหมายไดอ ยา งมีประสิทธภิ าพ 5) จัดใหมีกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผูเรยี นทมี่ ีคุณภาพทผ่ี เู รียนตองเรียนรแู ละเขารวมปฏบิ ัติ กิจกรรมเพื่อเปนสวนหน่ึงของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสรางความสามัคคี กิจกรรมเก่ียวกับการปองกัน และแกไขปญหายาเสพติด การแขงขันกีฬา การบําเพ็ญสาธารณประโยชนอยางตอเนื่อง การสงเสริมการปกครอง ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรม จิตอาสาและการจัดตั้งชมรม/ชุมนุม พรอมทั้งปดโอกาสใหผูเรียนนํากิจกรรมการบําเพ็ญประโยชน อื่น ๆ นอกหลกั สูตร มาใชเพิ่มชั่วโมงกิจกรรมใหผเู รียนจบตามหลักสตู รได 1.2 การสงเสริมการรูห นงั สอื 1) พัฒนาระบบฐานขอมูลผูไมรูหนังสือ ใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัยและเปน ระบบเดยี วกนั ท้งั สวนกลางและสวนภูมิภาค 2) พัฒนาหลักสูตร ส่ือ แบบเรียน เคร่ืองมือวัดผลและเครื่องมือการดําเนินงานการ สง เสรมิ การรูหนังสอื ท่สี อดคลอ งกบั สภาพแตละกลุม เปา หมาย 3) พัฒนาครู กศน. และภาคีเครือขายท่ีรวมจัดการศึกษา ใหมีความรู ความสามารถ และ ทักษะการจัดกระบวนการเรียนรูใหกับผูไมรูหนังสืออยางมีประสิทธิภาพ และอาจจัดใหมีอาสาสมัครสงเสริมการรู หนังสือในพื้นทท่ี มี่ คี วามตอ งการจําเปน เปนพเิ ศษ 4) สงเสริม สนับสนุนใหสถานศึกษาจัดกิจกรรมสงเสริมการรูหนังสือ การคงสภาพการรู หนังสือการพัฒนาทักษะการรูหนังสือใหกับประชาชนเพื่อเปนเคร่ืองมือในการศึกษาและเรียนรูอยางตอเน่ืองตลอด ชวี ิตของประชาชน 1.3 การศกึ ษาตอเนอื่ ง 1) จัดการศึกษาอาชพี เพ่อื การมีงานทําอยางย่ังยืน โดยใหความสาํ คัญกบั การจัดการศึกษา อาชีพเพื่อการมีงานทําในกลุมอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือ การบริการรวมถึงการเนนอาชีพชางพื้นฐาน ท่ีสอดคลองกับศักยภาพของผูเรียน ความตองการและศักยภาพของแต ละพ้ืนที่มีคุณภาพไดมาตรฐานเปนท่ียอมรับ สอดรับกับความตองการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสรางความเขมแข็งใหกับศูนยฝกอาชีพชุมชน โดยจัดใหมีหนึ่งอาซีพเดน รวมท้ังใหมีการกํากับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชพี เพอ่ื การมีงานทาํ อยา งเปน ระบบและตอเน่ือง แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
10 2) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตใหกับทุกกลุมเปาหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผูสูงอายุที่สอดคลองกับความตองการจําเปนของแตละบุคคล และมุงเนนใหทุกกลุมเปาหมายมีทักษะการดํารงชีวิต ตลอดจนสามารถประกอบอาชีพพึ่งพาตนเองได มีความรูความสามารถในการบริหารจดั การชีวติ ของตนเองใหอยูใน สังคมไดอยางมีความสุข สามารถเผชิญสถานการณตาง ๆ ท่ีเกิดข้ึนในชีวิตประจําวันไดอยางมีประสิทธิภาพ และ เตรียมพรอมสําหรับการปรบั ตัวใหทันตอการเปล่ียนแปลงของขา วสารขอมูลและเทคโนโลยีสมัยใหมในอนาคต โดย จัดกิจกรรมที่มีเน้ือหาสําคัญตาง ๆ เชน สุขภาพกายและจิต การปองกันภัยยาเสพติด เพศศึกษา คุณธรรมและ คานิยมท่ีพึงประสงค ความปลอดภัยในชีวิตและทรัพยสิน ผานการศึกษารูปแบบตาง ๆ อาทิ คายพัฒนาทักษะชีวิต การจดั ตัง้ ชมรมชมุ นมุ การสง เสรมิ ความสามารถพิเศษตาง ๆ 3) จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใชหลักสูตรและการจัดกระบวนการ เรียนรูแบบบูรณาการในรปู แบบของกาฝกอบรม การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลีย่ นเรียนรู การจัดกิจกรรม จิตอาสา การสรางชุมชนนกั ปฏบิ ัติ และรูปแบบอ่นื ๆ ท่ีเหมาะสมกับกลุมเปาหมาย และบริบทของชมุ ชนแตละพืน้ ท่ี เคารพความคิดของผูอ่ืน ยอมรับความแตกตางและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ รวมท้ังสังคมพหุ วัฒนธรรม โดยจัดกระบวนการใหบุคคลรวมกลุมเพื่อแลกเปล่ียนเรียนรูรวมกันสรางกระบวนการจิตสาธารณะการ สรางจิตสํานึกความเปนประชาธิปไตย การเคารพในสิทธิ และรับผิดชอบตอหนาที่ความเปนพลเมืองดีการสงเสริม คุณธรรม จริยธรรม การบําเพ็ญประโยชนในชุมชนการบริหารจัดการน้ําการรับมือกับ สาธารณภัย การอนุรักษ พลงั งานทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอม ชว ยเหลือซงึ่ กันและกันในการพฒั นาสงั คมและชมุ ชนอยางยง่ั ยนื 4) การจัดกิจกรรมการเรียนรูตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผานกระบวนการเรียนรู ตลอดชีวิตในรูปแบบตาง ๆ ใหกับประชาชน เพื่อเสริมสรางภูมิคุมกัน สามารถยืนหยัดอยูไดอยางมั่นคง และมีการ บริหารจัดการความเสยี่ งอยา งเหมาะสม ตามทิศทางการพฒั นาประเทศสคู วามสมดุลและยั่งยืน 1.4 การศกึ ษาตามอธั ยาศยั 1) พัฒนาแหลงการเรียนรูท่ีมีบรรยากาศและสภาพแวดลอมท่ีเอื้อตอการอานและพัฒนา ศักยภาพการเรียนรูใหเกิดข้ึนในสังคมไทย ใหเกิดขึ้นอยางกวางขวางและทั่วถึง เชน พัฒนาหองสมุดประชาชนทุก แหงใหมีการบริการที่ทันสมัย สงเสริมและสนับสนุนอาสาสมคั รสงเสริมการอาน การสรางเครือขายสงเสรมิ การอาน จัดหนวยบริการเคลื่อนที่พรอมอุปกรณเพื่อจัดกิจกรรมสงเสริมการอานและการเรียนรูท่ีหลากหลายใหบริการกับ ประชาชนในพื้นที่ตาง ๆ อยางทั่วถึง สมํ่าเสมอ รวมทั้งเสริมสรางความพรอมในดานบุคลากร ส่ือ อุปกรณเพื่อ สนับสนนุ การอานและการจัดกจิ กรรมเพ่อื สง เสริมการอานอยางหลากหลาย 2) จัดสรางและพัฒนาศูนยวิทยาศาสตรเพื่อการศึกษา ใหเปนแหลงเรียนรูวิทยาศาสตร ตลอดชีวิตของประชาชน เปนแหลงสรางนวัตกรฐานวทิ ยาศาสตร และเปนแหลงทองเที่ยวเชงิ ศิลปะวทิ ยาการประจํา ทอ งถ่ินโดยจดั ทําและพัฒนานิทรรศการ ส่ือและกิจกรรมการศึกษาท่ีเนนการเสริมสรางความรูและสรางแรงบันดาล ใจดา นวทิ ยาศาสตร สอดแทรกวธิ กี ารคดิ เชิงวเิ คราะห การคิดเชิงสรา งสรรค และปลูกฝงเจตคติทางวิทยาศาสตรผ าน การกระบวนการเรียนรูท่ีบรู ณาการความรูดานวทิ ยาศาสตร ควบคูกบั เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร และคณิตศาสตร รวมท้ังสอดคลองกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของชุมชน และประเทศ รวมทั้งระดับภูมิภาคและระ ตับโลก เพอื่ ใหป ระชาชนมคี วามรแู ละสามารถนําความรแู ละทักษะไปประยกุ ตใ ชในการดาํ เนนิ ชีวิต การพัฒนาอาชีพ แผนปฏบิ ัติการประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
11 การรักษาส่ิงแวดลอม การบรรเทาและปองกันภัยพิบัติทางธรรมชาติ รวมท้ังมีความสามารถในการปรับตัวรองรับ ผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของโลกท่ีเปนไปอยางรวดเร็วและรุนแรง (Disruptive Change) ไดอยางมี ประสิทธิภาพ 1.5 ประสานความรวมมอื หนว ยงาน องคกร หรอื ภาคสวนตา งๆ ทม่ี ีแหลงเรียนรูอน่ื ๆ เพือ่ สง เสริม การจัดการศึกษาตามอัธยาศยั ใหมรี ปู แบบที่หลากหลาย และตอบสนองความตองการของประชาชน เชน พพิ ิธภัณฑ ศูนยเรียนรู แหลง โบราณคดี หองสมุด เปน ตน 2. ดานหลักสูตร สื่อ รูปแบบการจดั กระบวนการเรียนรู การวัดและประเมนิ ผล งานบรกิ ารทางวชิ าการ และการประกนั คุณภาพการศึกษา 2.1 สงเสริมการพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรูและกิจกรรม เพื่อสงเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยท่ีหลากหลาย ทนั สมัย รวมท้ังหลักสตู รทองถิ่นท่ีสอดคลองกับสภาพ บริบทของพนื้ ที่ และความตอ งการของกลมุ เปาหมายและชุมชน 2.2 สง เสรมิ การพฒั นาสื่อแบบเรียน ส่ืออิเล็กทรอนิกสแ ละสื่ออ่ืน ๆ ทเี่ อื้อตอการเรียนรขู องผเู รยี น กลุมเปา หมายท่ัวไปและกลุมเปาหมายพิเศษ 2.3 พัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาทางไกลใหมีความทันสมยั ดว ยระบบหอ งเรียนและการควบคุม การสอบออนไลน 2.4 พัฒนาระบบการประเมินเพ่ือเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรูและ ประสบการณเพ่ือใหมีคุณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความตองการของกลุมเปาหมายไดอยางมี ประสิทธิภาพ รวมทัง้ มกี ารประชาสัมพันธใหส าธารณชนไดร บั รแู ละสามารถขาถงึ ระบบการประเมนิ ได 2.5 พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลการศึกษานอกระบบทุกหลักสูตรโดยเฉพาะหลักสูตรใน ระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานใหไดมาตรฐาน โดยการนําแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบอิเล็กทรอนิกส (e-Exam) มาใชอ ยา งมีประสิทธภิ าพ 2.6 สงเสริมและสนับสนุนการศึกษาวิจัย เพื่อพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู การวัดและประเมินผล และเผยแพรรูปแบบการจัด สงเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย รวมท้ังใหมีการนําไปสูการปฏิบัติอยางกวางขวางและมีการพัฒนาใหเหมาะสมกับบริบท อยางตอ เนอ่ื ง 2.7 พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาใหไดมาตรฐาน เพื่อพรอมรับการประเมิน คุณภาพภายนอก โดยพัฒนาบคุ ลากรใหม คี วามรู ความเขาใจ ตระหนักถงึ ความสําคญั ของระบบการประกันคณุ ภาพ และสามารดําเนินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาไดอยางตอเน่ืองโดยใชการประเมินภายในดวยตนเอง และจัดใหมีระบบสถานศึกษาพ่ีเลี้ยงเขาไปสนับสนุนอยางใกลชิด สําหรับสถานศึกษาท่ียังไมไตเขารับการประเมิน คณุ ภาพภายนอกใหพฒั นาคุณภาพการจัดการศกึ ษาใหไ ดคุณรพตามมาตรฐานท่ีกําหนด 2.8 ประชาสัมพันธสรางการรับรูใหกับประชาชนทั่วไปเก่ียวกับการบริการทางวิชาการดาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั และสรา งชองทางการแลกเปล่ียนเรียนรดู า นวชิ าการของหนา ยงาน และสถานศกึ ษาในสังกดั อาทิ ขา วประชาสัมพันธ ผา นสอื่ รูปแบบตางๆ การจัดนทิ รรศการมหกรรมวชิ าการ กศน. แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
12 3. ดานเทคโนโลยีเพ่อื การศึกษา 3.1 ผลิตและพัฒนารายการวิทยุและราการโทรทัศนเพื่อกาศึกษา เพี่อใหเชื่อมโยงและตอบสนอง ตอการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษา เพื่อกระจายโอกาสทาง การศึกษาสาํ หรบั กลมุ เปาหมายตาง ๆ ใหมีทางเลือกในการเรยี นรทู หี่ ลากหลายและมคี ณุ ภาพ สามารถพัฒนาตนเอง ใหรูเทาทันส่ือ ละเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือกาส่ือสาร เชน รายกาพัฒนาอาชีพเพื่อการมีงานทํา รายการติวเขมเติม เต็มความรู ฯลฯ เผยแพรทางสถานีวิทยุทางการศึกษา สถานีวิทยุโทรทัศนเพื่อการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ (ETV) และทางอินเทอรเนต็ 3.2 พัฒนาการเผยแพรการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยผานระบบ เทคโนโลยี และชองทางออนไลนตาง ๆ เชน YouTube Facebook หรือ Application อ่ืน ๆ เพ่ือสงเสริมให ครู กศน. นําเทคโนโลยดี จิ ิทลั มาใชส รา งกระบานการเรียนรดู ว ยตนเอง (Do it Yourself : DM) 3.3 พัฒนาสถานีวิทยุศึกษาและสถานีโทรทัศนเพ่ือการศึกษา เพ่ือเพ่ิมประสิทธิภาพการผลิตและ การอกอากาศใหกลุมเปาหมายสามารถใชเปนชองทางการเรียนรูที่มีคุณภาพไดอยางตอเนื่องตลอดชีวิตโดยขยาย เครือขายรับฟงใหสามารถรับฟงไดทุกท่ี ทุกเวลา ครอบคลุมพ้ืนทั่วประเทศ และเพิ่มชองทางใหสามารถรับชม รายการโทรทัศนไดทั้งระบบ ku - Band C- Band Digital tv และทางอินเทอรเน็ต พรอมท่ีจะรองรับการพัฒนา เปนสถานีวิทยโุ ทรทัศนเ พ่ือการศึกษา (Free Tv) 3.4 พัฒนาระบบการใหบริการสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา เพ่ือใหไตหลายชองทางทั้งทาง อนิ เทอรเน็ตและรูปแบบอนื่ ๆ อาทิ Application บนโทรศัพทเคล่ือนท่ี และ Tablet รวมทง้ั สอ่ื Online ในรูปแบบ ตาง ๆ เพ่ือใหกลุมเปาหมายสามารถเลือกใชบริการเพ่ือเขาถึงโอกาสทางการศึกษาและกรเรียนรูไดสามความ ตองการ 3.5 สํารวจ วิจัย ตดิ ตามประเมินผลคน การใชส่อื เทคโนโลยี เพื่อการศกึ ษาอยางตอเนอื่ ง เพื่อนาํ ผล มาใชในการพัฒนางานใหมีความถูกดอง ทันสมัยและสามารถสงเสริมการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิตของ ประชาชนอยา งแทจ รงิ 4. ดา นโครงการอนั เน่ืองมาจากพระราชดําริ หรอื โครงการอนั เก่ียวเนอื่ งจากราชวงศ 4.1 สงเสริมและสนับสนุนการดําเนินงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดําริ หรือโครงการอัน เกย่ี วเน่ืองจากราชวงศ 4.2 จัดทําฐานขอมูลโครงการและกิจกรรมของ กศน.ที่สนองงานโครงการอันเนื่องมาจาก พระราชดําริหรือโครงกรอันเก่ียวเนื่องจากราชวงศ เพ่ือนําไปใชในการวางแผน การติดตามประเมินผลและการ พัฒนางานอยา งมีประสทิ ธิภาพ 4.3 สง เสริมการสรา งเครอื ขายการดําเนนิ งาน เพ่อื สนบั สนุนโครงการอันเน่อื งมาจากพระราชดําริที่ ทําใหเกิดความเขมแข็งในการจัดการศึกษานอระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 4.4 พฒั นาศูนยกาเรยี นชุมชนชาวไทยภูเขา \"แมฟาหลวง\" เพื่อใหมคี วามพรอ มในการจัดการศกึ ษา นอกระบบและศึกษาตามอธั ยาศัยตามบาทบาทหนาท่ีกาํ หนดไวอยา งมปี ระสิทธภิ าพ แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
13 4.5 จัดและสงเสริมการเรียนรูลอดชีวิตใหสอดคลองกับวีถีชีวิตของประชาขนบนพ้ืนที่สูงถิ่น ทุรกันดาร พน้ื ท่ชี ายขอบ 5. ดา นการศึกษาในจงั หวดั ชายแดนภาคใต พื้นท่เี ขตเศรษฐกจิ พิเศษ และพื้นท่ีบรเิ วณชายแดน 5.1 พัฒนาการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ในจงั หวัดชายเดนภาคใต 1) จัดและพฒั นาหลักสูตร และกิจกรรมสง เสริมการศึกษาและการเรยี นรูท่ตี อบสนอง ปญ หาและความตอ งการของกลุมเปาหมาย รวมทั้งอัตลักษณแ ละความพหวุ ฒั นธรรมของพ้นื ที่ 2) พัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐานอยางเขม ขน และ ตอเนอ่ื ง เพือ่ ใหผ เู รียนสามารถนาํ ความรูท ีไ่ ดร บั ไปใชป ระโยชนไ ดจ ริง 3) ใหหนวยงานและสานศึกษาใหมมี าตรการดแู ลความปลอดภยั แกบ คุ ลากรและนักศึกษา กศน. ตลอดจนผูมาใชบ ริการอยางทัว่ ถงึ 5.2 พฒั นาการจัดการศกึ ษาแบบบูรณาการในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ 1) ประสานความรว มมือกบั หนว ยงานท่เี กยี่ วขอ ในการจดั ทําแผนการศึกษาตาม ยุทธศาสตรและบริบทของแตละจงั หวดั ในเขตพฒั นาเศรษฐกิจพเิ ศษ 2) จัดทาํ หลกั สูตรการศึกษาตามบรบิ ทของพ้ืนที่ โดยเนน สาขาทีจ่ ําเปนความตอ งการ ของตลาดใหเกิดการพฒั นาอาชพี ไดต รงความตองของพนื้ ท่ี 5.3 จดั การศึกษาเพอ่ื ความมนั่ คง ของศูนยศกึ ษาและพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดน (ศฝซ.) 1) พัฒนาศูนยฝกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน เพื่อใหเปนศูนยฝกและ สาธิตการประกบอาชีพดานเกษตรกรรม และศูนยการเรียนรูตนแนบการจัดกิจกรรมตามแนวพระราชดําริปรัชญา เศรษฐกจิ พอเพียง สาํ หรับประชาชนตามแนวชายแดน ดว ยวธิ ีการเรียนรูทห่ี ลากหลาย 2) มุงจัดและพัฒนากาศึกษาอาชีพโดยใชวิธีการหลากหลาย ใชรูปแบบเชิงรุก เพ่ือการ เขาถึงกลุมเปาหมาย เชน การจัดมหกรรมอาชีพ การประสานความรวมมือกับเครือขาย การจัดอบรมแกนนําดาน อาชพี ที่เนนเรื่องเกษตรธรรมชาตทิ ส่ี อดคลอ งกับบรบิ ทของชายแดน ใหแ กประชาซนตามแนวชายแดน 6. ดานบคุ ลากร ระบบการบริหารจดั การ และการมสี ว นรวมของทุกภาคสวน 6.1 การพัฒนาบุคลากร 1) พัฒนาบุคลากรทุระดับ ทุกประเภทใหมีสมรรถนะสูงขึ้นอยางตอเนื่อง ทั้งกอนและ ระหวางการดํารงตําแหนงเพ่ือใหมีเจตคติที่ดีในการปฏิบัติงาน สามารถปฏิบัติงานและบริหารจัดการการดําเนินงาน ของหนวยงานและสถานศึกษาไดอยางมีประสิทธิภาพ รวมท้ังสงเสริมใหขาราชการในสังกัด ที่เลื่อนตําแหนงหรือ เลอื่ นวิทยฐานะโดยเนนการประเมนิ วิทยฐานะเชิงประจกั ษ 2) พัฒนาศึกษานิเทศก กศน. ใหมีสมรรถนะท่ีจําเปนครบถวน มีความเปนมืออาชีพ สามารถปฏบิ ัติการนิเทศไดอ ยา งมศี ักยภาพ เพ่ือรวมยกระดบั คณุ ภาพการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัยในถานศกึ ษา แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
14 3) พัฒนาหัวหนา กศน.ตําบล/แขวงใหมีสมรรถนะขึ้น เพื่อการบริหารจัดการ กศน. ตําบล/แขวงและการปฏิบัติงานตามบทบาทภารกิจอยางมีประสิทธิภาพ โดยเนนการเปนนักจัดการความรูและ ผูอํานวยความสะดวกการเรียนรูเ พื่อใหผเู รียนเกดิ การเรยี นรทู ี่มปี ระสิทธภิ าพอยางแทจริง 4) พัฒนาครู กศน. และบุคลากรทีเ่ กีย่ วขอ งกับการจดั การศกึ ษาใหสามารถจดั รปู แบบการ เรยี นรไู ดม ีคณุ ภาพ โดยสงเสรมิ ใหมวี ามรคู วามสามารถในการจัดทําแผนการสอน การจดั กระบวนการเรยี นรู การวดั และประเมนิ ผล และการวจิ ยั เบื้องตน 5) พฒั นาศักยภาพบุคลากร ทร่ี บั ผดิ ชอบการบรกิ ารศึกษาและการเรียนรู ใหมีความรู ความสามารถและมคี วามเปนมอื อาชพี ในการจดั บริการสงเสริมการเรยี นรูตลอดชวี ติ ของปะชาชน 6) สง เสรมิ ใหค ณะกรรมการ กศน. ทุกระดบั และคณะกรรมการสถานศกึ ษา มีสวนรว ม ในการบริหารการดาํ เนนิ งานตามบทบาทภารกิจของ กศน. อยา งมปี ระสทิ ธภิ าพ 7) พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ใหท ําหนาท่ีใหสนบั สนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัยไดอยางมีประสิทธิภาพ 8) พัฒนาสมรรถนะและเสริมสรา งความสมั พนั ธร ะหวางบุคลากร รวมทง้ั ภาคีเครอื ขายทง้ั ในและตางประเทศไนทุกระดับ โดยจัดใหมีกิจกรรมเพื่อเสริมสรางสัมพันธภาพและเพ่ิมประสิทธิภาพไนการทํางาน รวมกันในรูปแบบท่ีหลากหลาย อยางตอเนื่อง อาทิ การแขงขันกีฬา การอบเชิงปฏิบัติการการพัฒนาประสิทธิภาพ โนการทํางาน 6.2 การพฒั นาโครงสรางพ้ืนฐานและอตั รากําลัง 1) จัดทาํ แผนการพัฒนาโครงสรางพน้ื ฐานและดาํ เนินการบรบั ปรงุ สถานที่ และวัสดุ อุปกรณ ใหมีความพรอ มในการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู 2) บรหิ ารอัตรากาํ ลงั ทม่ี ีอยู ทั้งในสวนท่เี ปน ขา ราชการ หนักงานราชการ และลกู จาง ให เกิดประสทิ ธภิ าพสงู สุดในการปฏบิ ัติงาน 3) แสวงหาความรว มมอื จากภาคีเครือขายทกุ ภาคสวนในการระดมทรพั ยากรเพื่อนาํ มาใช ในการปรับปรุงโครงสรางฟนฐานใหมีความพรอมสําหรับดําเนินกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัยและสง เสรมิ การเรียนรูส าํ หรับประชาชน 6.3 การพฒั นาระบบบริหารจดั การ 1) พัฒนาระบบฐานขอ มลู ใหมคี วามครบถนั ถูกตอ ง ทันมยั และเชื่อมโยงกนั ทัว่ ประเทศ อยางเปนระบบเพื่อใหหนวยงานและถานศึกษาในสังกัดสามารถนําไปใชเปนเคร่ืองมือสําหรับในการบริหารการ วางแผน การปฏิบัติงาน การติดตามประเมินผล รวมท้ังจัดบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อยางมีประสทิ ธภิ าพ 2) เพิม่ ประสทิ ธภิ าพการบรหิ ารจัดการงบประมาณ โดยพฒั นาระบบการกาํ กับ ควบคุม และเรงรัดการเบิกจา ยงบประมาณใหเ ปนตามเปา หมายท่กี ําหนดไว แผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
15 3) พัฒนาระบบฐานขอมูลของนักศึกษา กศน. ใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัย และ เช่ือมโยงกันท่ัวประเทศ สามารถสืบคนและสอบทานไดตามความตองการเพ่ือประโยชนในการจัดการศึกษาใหกับ ผเู รยี นและการบริหารจดั การอยา งมปี ระสิทธภิ าพ 4) สง เสริมใหมีการจดั การความรูในหนวยงานและสถานศกึ ษาทุกระดับ รวมทั้งการศึกษา วจิ ัยเพ่ือสามารถนํามาใชในการพัฒนาประสิทธิภาพการดําเนินงานท่ีสอดคลองกับความตองการของประชาชนและ ชมุ ชนพรอมทง้ั พัฒนาขีดความสามารถในการแขง ขนั ของหนวยงานและสถานศึกษา 5) สรา งความรวมมอื ของทกุ ภาคสว นท้ังในประเทศและตางประเทศ ในการพฒั นาและ สง เสริมการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั และการเรียนรูต ลอดชีวติ 6) สง เสรมิ การใชร ะบบสาํ นกั งานอิเลก็ ทรอนิกส (E - office) ในการบรหิ ารจดั การ เชน ระบบการลาระบบหารสารบรรณอิเลก็ ทรอนกิ ส ระบบการขอใชรถราชการ ระบบการขอใชหอ งประชมุ เปน ตน 6.4 การกํากบั นเิ ทศตดิ ตาม ประเมิน และรายงานผล 1) สรางกลไกการกํากับ นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล และรายงานผลการดาํ เนนิ งาน การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยใหเ ชื่อมโยงกับหนว ยงาน สถานศึกษา และภาคเี ครือขายทั้งระบบ 2) ใหหนว ยงานและสถานศกึ ษาทเ่ี กยี่ วของทุกระดับ พัฒนาระบบกลไกการกาํ กบั ติดตาม และรายงานผลการนํานโยบายสูการปฏิบัติ ใหสามารถตอบสนองการดําเนินตามนโยบายสูการปฏิบัติไดอยางมี ประสทิ ธภิ าพ 3) สงเสริมใชเ ทคโนโลยสี ารสนทศและการสอ่ื สาร และสือ่ อ่นื ๆ ท่เี หมาะสม เพอื่ การ กาํ กับ นเิ ทศติดตาม ประเมินผล และรายงานผลอยางมปี ระสิทธิภาพ 4) พฒั นากลไกการตดิ ตามประเมนิ ผลการปฏิบตั กิ ารราชการตามคาํ รบั รองการปฏบิ ัติ ราชการประจําปของหนวยงาน สถานศึกษา เพ่ือการรายงานผลตามตัวช้วี ัดในคํารับรองการปฏิบัติราชการประจําป ของสํานักงาน กศน. ใหดําเนินไปอยา งมปี ระสทิ ธภิ าพ เปน ไปตามเกณฑ วธิ กี าร และระยะเวลาทีก่ ําหนด 5) ใหม กี ารเชอ่ื มโยงระบบการนเิ ทศในทกุ ระดับ ทงั้ หนว ยงานภายในและภายนอกองคก ร ต้ังแตสวนกลาง ภูมิภาค กลุมจังหวัด จังหวัด อําเภอเขต และตําบล/แขวง เพ่ือความเปนเอกภาพในการใชขอมูล และการพัฒนางานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั แผนปฏบิ ัติการประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
16 ทิศทาง นโยบายและจดุ เนนของ กศน.อาํ เภอพนัสนคิ ม ปรัชญา ยกระดบั การศึกษา พฒั นาคุณภาพชีวติ ดวยแนวคิดตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง วิสยั ทัศน กศน.อําเภอพนสั นิคม จัดและสง เสริม สนับสนุนการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ใหก ับประชาชนกลมุ เปา หมายอําเภอพนสั นคิ มไดอยา งมีคุณภาพดว ยแนวคดิ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง อตั ลักษณส ถานศึกษา ใฝเ รียนรู เอกลกั ษณสถานศกึ ษา ทีมงานเขมแข็ง พนั ธกจิ ของสถานศึกษา 1. จดั และสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ท่ีมคี ุณภาพ เพอ่ื ยกระดับ การศึกษา พัฒนาทักษะการเรียนรูของประชาชนทุกกลุมเปาหมายใหเหมาะสมทุกชวงวัย และพรอมรับการ เปลย่ี นแปลงบรบิ ททางสังคมและสรางสังคมแหง การเรยี นรตู ลอดชวี ิต 2. สง เสริมสนับสนนุ และประสานการมสี ว นรว มของภาคเี ครอื ขายและชุมชน ในการจดั การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และกระบวนการเรียนรูตลอดชีวิตของชุมชนรวมทั้งการดําเนินกิจกรรมของ ศนู ยก ารเรยี น และแหลง การเรียนรใู นรูปแบบตา ง ๆ 3. สง เสริมและพัฒนาการนําเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สารมา ใชใ หเกิดประสทิ ธิภาพในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใหกับประชาชน อยา งทว่ั ถงึ 4. พัฒนาหลักสูตรรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรูเทคโนโลยีสื่อและนวัตกรรม การวัด และ ประเมินผลในทกุ รูปแบบใหสอดคลอ งกับบรบิ ทในปจ จบุ ัน 5. พัฒนาบคุ ลากรและระบบการบริหารจัดการใหม ปี ระสิทธภิ าพ เพื่อมุง จดั การศึกษาท่มี คี ณุ ภาพ โดยยดึ หลักธรรมาภบิ าลและการมีสว นรวม แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
17 เปา ประสงค และตัวช้ีวดั ความสาํ เร็จ เปาประสงค ตวั ช้ีวัดความสําเรจ็ 1. จดั และสง เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษา 1. จํานวนกลุมเปาหมาย ผูดอย พลาด และขาดโอกาสทาง ตามอัธยาศยั ใหมคี ุณภาพใหกับกลมุ เปา หมาย อยา งเทา การศึกษาท่ีไดรับบริการการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา เทยี มและทั่วถงึ ขน้ั พ้ืนฐาน ท่ีสอดคลองกับสภาพ ปญหาและความตองการ ที่มี คณุ ภาพอยางเทาเทียมและท่วั ถึง 2. รอยละของผูไมรูหนังสอื ท่ีผานการประเมินการรูหนังสือตาม หลกั สูตรสง เสรมิ การรูหนังสอื 2. สง เสรมิ การมีสวนรวมของภาคีเครอื ขายในการจดั 3. รอยละภาครัฐและเอกชนทุกภาคสวน รวมเปนภาคี การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย เครือขายในการจัด สงเสริม และสนับสนุนการดําเนินงาน การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั 3. สงเสริมใหประชาชน นักศึกษา กศน.ไดรับการ 4. รอยละของประชาชน นักศึกษา กศน. ไดรับการสรางเสริม ยกระดับการศึกษาสรางเสริมและปลูกฝงคุณธรรม และปลูกฝงคุณธรรมจริยธรรมสูความเปนพลเมืองที่ดีในระบอบ จริยธรรมและความเปนพลเมือง อันนําไปสูการยกระดับ ประชาธิปไตย คุณภาพชีวิตและเสริมสรางความเขมแข็งใหชุมชน เพื่อ พัฒนาไปสสู ังคมทีย่ ง่ั ยืน 4. พัฒนาบุคลากร ผูเรียน ผูรบั บรกิ าร และสงเสริมการ 5. รอ ยละบุคลากร ผูเรียน ผูรับบริการ ไดรับการพัฒนาการนํา นําเทคโนโลยีดิจิทัลมาใชในการยกระดับ การจัดการ เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการส่ือสารมาใชในการปฏิบัติงาน เรียนรู และเพิ่มโอกาสทางการเรียนรูใหกับประชาชน การศึกษา และการดําเนินชีวติ ประจาํ วนั ใหเกิดประสทิ ธิภาพ และนักศึกษา กศน. โดยยึดหลักธรรมาภิบาลและการมี สวนรวม 5. จัดทําหลักสูตร และพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัด 6. สถานศึกษามีหลักสูตร และพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัด กิจกรรมการเรียนรู เทคโนโลยี ส่อื และนวัตกรรม การวัด กิจกรรมการเรียนรู เทคโนโลยี สื่อและนวัตกรรม การวัดและ และประเมินผลในทุกรูปแบบใหสอดคลองกับบริบทใน ประเมนิ ผลในทกุ รปู แบบใหสอดคลอ งกบั บริบทในพื้นท่ี พ้นื ที่ 6. ประชาชนไดรับการสรางและสงเสริมใหมีนิสัยรักการ 7.รอ ยละการอา นของประชาชนในพน้ื ที่ เพ่มิ มากข้นึ อา นเพ่อื การแสวงหาความรูดว ยตนเอง 7. สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพภายในและ 8. รอยละสถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพภายในและ ภายนอก มกี ารจดั ทํารายงานการประเมินตนเอง ภายนอกมีการจัดทํารายงานการประเมนิ ตนเอง แผนปฏิบัติการประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
18 กลยุทธ กลยทุ ธท ี่ 1 บรหิ ารงานตามนโยบาย กลยทุ ธท่ี 2 มากมายแหลง เรียนรู กลยทุ ธท่ี 3 ควบคเู ครอื ขาย กลยทุ ธท ่ี 4 หลากหลายกิจกรรม กลยุทธท ี่ 5 นาํ สูกลมุ เปาหมาย นโยบายและจุดเนนของ กศน.อําเภอพนัสนิคม นโยบายเรงดว นเพอื่ รวมขับเคลอ่ื นยุทธศาสตรก ารพฒั นาประเทศ 1. ยุทธศาสตรด านความมั่นคง 1.1 พฒั นาและเสริมสรา งความจงรักภกั ดตี อสถาบนั หลักของชาตพิ รอมทัง้ นอมนําและ เผยแพรศ าสตรพระราชา หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมถึงแนวทางพระราชดํารติ า ง ๆ 1.2 เสรมิ สรา งความรูค วามเขาใจ และการมสี วนรวมอยา งถูกตอ งกับการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั รยิ ทรงเปนประมขุ ในบริบทของไทย มคี วามเปนพลเมืองดี ยอมรับและเคารพความ หลากหลายทางความคิดและอุดมการณ 1.3 สง เสริมและสนบั สนนุ การจดั การศึกษาเพอื่ ปองกนั และแกไ ขปญ หาภยั คุกคามในรปู แบบใหม ทั้งยาเสพตดิ การคา มนุษย ภัยจากไซเบอร ภยั พบิ ัตจิ ากรรชาติ โรคอุบัตใิ หม ฯลฯ 1.4 ยกระดับคุณภาพการศึกษาและสรางเสรมิ โอกาสในการเขา ถงึ บริการการศึกษา ในเขตพัฒนา พเิ ศษเฉพาะกจิ จงั หวัดชายแดนภาคใต และพน้ื ทช่ี ายแดนอ่ืน ๆ 1.5 สรางความรู ความเขาใจในขนบธรรมเนยี ม ประเพณี วัฒนธรรมของประเทศเพื่อนบานกลุม ชาติพันธุ และชาวตา งชาตทิ ่มี ีความหลากหลาย 2. ยทุ ธศาสตรด านการสรางความสามารถในการแขงขนั 2.1 ยกระดับการจัดการศึกษาอาชีพ กศน. เพ่ือพัฒนาทักษะอาชีพของประชาชนใหรองรับ อุตสาหกรรมเปาหมายของประเทศ (First S - curve และ New S-curve) โดยเฉพาะในพ้ืนที่เขตระเบียงเศรษฐกิจ และเขตพฒั นาพิเศษตามภมู ิภาคตาง ๆ ของประเทศ สําหรบั พื้นท่ีปกตใิ หพัฒนาอาชีพท่ีนั้นการตอยอดศักยภาพและ ตามบรบิ ทของพ้ืนที่ 2.2 จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาพื้นท่ีภาคตะวันออก ยกระดับการศึกษาใหกับประชาชนใหจบ การศึกษาอยางนอ ยการศึกษาภาคบังคับสามารถนําคณุ วฒุ ิท่ีไดรับไปตอ ยอดในการประกอบอาชพี รองรับการพัฒนา เขตพนื้ ทร่ี ะเบียบเศรษฐกิจภาคตะวนั ออก (EEC) 2.3 พัฒนาและสงเสริมประชาชนเพ่ือตอยอดการผลิตและจําหนายสินคาและผลิตภัณฑ กศน. ออนไลน พรอมท้ังประสานความรวมมือกับภาคเอกชนในการเพ่ิมชองทางการจําหนายสินคาและผลิตภัณฑให กวา งขวางยิ่งขึ้น แผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
19 3. ยทุ ธศาสตรดา นการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย 3.1 สรรหา และพฒั นาครแู ละบุคลากรท่ีเกยี่ วของกบั การจัดกิจกรรมและการเรียนรู เปน ผู เชื่อมโยงความรูกับผูเรียนและผูรับบริการ มีความเปน \"ครูมืออาชีพ\" มีจิตบริการ มีความรอบรูและทันตอการ เปล่ียนแปลงของสังคม และเปน ผูอํานวยการการเรียนรู\" ท่ีสามารถบริหารจัดการความรู กิจกรรม และการเรียนรู ทด่ี ี 1) พฒั นาขา ราชการครใู นรปู แบบครบวงจร ตามหลกั สตู รท่ีเช่ือมโยงกบั วทิ ยฐานะ 2) พัฒนาครูใหสามารถปฏิบัติงานไดอยางมีประสิทธิภาพ โดยเนนเรื่องการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนการสอนออนไลน ทักษะภาษาตางประเทศ ทกั ษะการจัดกระบวนการเรยี นรู 3) พัฒนาบุคลากรทุกระดับทุกประเภทใหมีความรูและทักษะเรื่องการใชประโยชนจาก ดิจิทัลและภาษาตางประเทศที่จําเปน รวมทั้งความรูเกี่ยวกับอาชีพท่ีรองรับอุตสาหกรรมเปาหมายของประเทศ (First S-Curve และ New S - Curve) 3.2 พฒั นาหลักสตู รการจดั การศกึ ษาอาชีพระยะสัน้ ใหม คี วามหลากหลาย ทันสมัย เหมาะสมกับ บรบิ ทของพนื้ ที่ และตอบสนองความตองการของประชาชนผูร บั บรกิ าร 3.3 สงเสรมิ การจัดการเรียนรทู ที่ นั สมยั และมีประสทิ ธิภาพ เอ้ือตอ การเรยี นรูสําหรบั ทุกคน สามารถเรียนไดท ุกทีท่ กุ เวลา มีกจิ กรมท่ีหลากลาย นําสนใจ สนองตอบความตอ งการของชุมชน 3.4 เสริมสรางความรวมมือกบั ภาคเี ครือขาย ประสาน สงเสรมิ ความรว มมือภาคีเครอื ขาย ท้ังภาครัฐเอกชน ประชาสังคม และองคกรปกครองสวนทองถิ่น รวมทั้งสงเสริมและสนับสนุนการมีสวนรวมของ ชมุ ชนเพื่อสรางความเขาใจ และใหเกดิ ความรวมมือในการสงเสริม สนับสนุน และจดั การศกึ ษาและการเรียนรใู หกับ ประชาชนอยา งมีคณุ ภาพ 3.5 พฒั นานวตั กรรมทางการศึกษาเพอ่ื ประโยชนต อการจัดการศึกษาและกลุม เปาหมาย เชน จัดการศึกษาออนไลน กศน. ทั้งในรูปแบบของการศึกษาข้ันพื้นฐาน การพัฒนาทักษะชีวิต ทักษะอาชีพและ การศึกษาตามอัธยาศัย รวมท้ังสงเสริมการใชเทคโนโลยีในการปฏิบัตงิ าน การบริหารจัดการ การจัดการเรียนรูและ ใชการวิจัยอยา งงายเพอื่ สรางนวัตกรรมใหม 3.6 พฒั นาศกั ยภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา และประชาชนท่วั ไป ดา นความรูค วามเขาใจ และทักษะในการใชเ ทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) 3.7 พฒั นาทักษะภาษาตา งประเทศเพื่อการสื่อสารของประชาชนในรปู แบบตาง ๆ โดยเนนทกั ษะ ภาษาเพือ่ อาชพี ทัง้ ในภาคธรุ กจิ การบรกิ าร และการทองเท่ยี ว 3.8 เตรยี มความพรอ มของประชาชนในการเขาสสู งั คมผสู งู อายุที่เหมาะสมและมีคณุ ภาพ 3.9 สงเสรมิ การรภู าษาไทยใหก บั ประชาชนในรปู แบบตา ง ๆ โดยเฉพาะประชาชนในเขตพื้นทีส่ ูง ใหสามารถฟง พดู อา น และเขียนภาษาไทย เพอ่ื ประโยชนใ นการใชชีวิตประจําวันได 4. ยุทธศาสตรดา นการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 4.1 พัฒนาแหลงเรียนรูใหมีบรรยากาศและสภาพแวดลอมท่ีเอื้อตอการเรยี นรู มคี วามพรอมในการ ใหบ รกิ ารกจิ กรรมการศกึ ษาและการเรียนรู แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
20 1) เรงยกระดับ กศน.ตําบลนํารอ ง 928 แหง (อาํ เภอละ 1 แหง) ใหเปน กศน.ตาํ บล 5 ดี พรีเมี่ยม ที่ประกอบดวย ครดู ี สถานทด่ี ี (ตามบริบทของพื้นท่)ี กจิ กรรมดี เครอื ขา ยดี และมีนวัตกรรมการเรยี นรทู ี่ตี มีประโยชน 2) จัดใหมีศนู ยการเรยี นรูตน แบบ กศน. เพ่ือยกระดบั การเรียนรู เปน พื้นทีก่ ารเรียนรู (Co- Learning Space) ทท่ี นั สมัยสาํ หรบั ทกุ คน มีความพรอ มในการใหบรกิ ารตาง ๆ 3) พัฒนาหองสมดุ ประชาชน \"เฉลิมราชกุมารี\" ใหเ ปน Digital Library 5. ยุทธศาสตรดานการสรางการเติบโตบนคณุ ภาพชีวติ ทีเ่ ปน มิตรตอสิง่ แวดลอ ม 5.1 สง เสริมใหมีการใหความรูกบั ประชาชนในการรบั มือและปรับตวั เพื่อลดความเสยี หายจากภยั ธรรมชาตแิ ละผลกระทบทเี่ ก่ยี วของกับการเปล่ยี นแปลงสภาพภมู ิอากาศ 5.2 สรางความตระหนักถงึ ความสาํ คัญของการสรางสังคมสีเขียวสงเสรมิ ความรูใ หก ับประชาชน เกีย่ วกบั การคัดแยกตง้ั แตตนทางการกาํ จัดขยะ และการนํากลบั มาใชซ้าํ 5.3 สง เสริมใหห นวยงานและกศน.ตําบลใชพลังงานท่เี ปน มิตรกบั สิง่ แวดลอม รวมทงั้ ลดการใช ทรัพยากรที่สงผลกระทบตอส่ิงแวดลอ ม เชน รณรงคเร่ืองการลดการใชถงุ พลาสตกิ การประหยัดไฟฟา เปน ตน 6. ยทุ ธศาสตรดา นการปรบั สมดลุ และพัฒนาระบบการบรหิ ารจัดการภาครฐั 6.1 พฒั นาและปรบั ระบบวิธีการปฏบิ ัติราชการใหทันสมัย มคี วามโปรง ใสปลอดการทุจริตและ ประพฤติมิชอบ บริหารจัดการบนขอ มลู และหลักฐานเชิงประจกั ษ มุงผลสัมฤทธม์ิ ีความโปรง ใส 6.2 นํานวตั กรรมและเทคโนโลยีระบบการทาํ งานท่เี ปนดิจิทลั มาใชใ นการบริหารและพัฒนางาน 6.3 สง เสรมิ การพัฒนาบุคลากรทุกระดบั อยา งตอเนอ่ื ง ใหมีความรแู ละทกั ษะตามมาตรฐาน ตําแหนง ใหต รงกบั สายงาน ความชาํ นาญ และความตองการของบุคลากร ภารกิจตอเน่ือง 1. ดานการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู 1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน 1) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบต้ังแตปฐมวัยจนจบการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน โดยดําเนินการใหผูเรียนไดรับการสนับสนุนคาจัดซ้ือหนังสือเรียน คาจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน และคาจัดการเรียนการสอนอยางท่ัวถึงและเพียงพอ เพ่ือเพิ่มโอกาสในการเขาถึงบริการทางการศึกษาท่ีมีคุณภาพ โดยไมเ สียคาใชจา ย 2) จัดการศึกษานอกระบบระตับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานใหกับกลุมเปาหมายผูตอย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา ผานการเรียนแบบเรียนรูดวยตนเอง การพบกลุม การเรียนแบบช้ันเรียน และการจัด การศกึ ษาทางไกล 3) พัฒนาประสิทธิภาพ คุณภาพ และมาตรฐานการจัดการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ท้ังตานหลักสูตร รูปแบบ/กระบวนการเรียนการสอน ส่ือและนวัตกรรม ระบบการวัดและ ประเมินผลการเรยี น และระบบการใหบรกิ ารนกั ศกึ ษาในรูปแบบอื่น ๆ แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
21 4) จดั ใหมีการประเมินเพ่อื เทยี บระดบั การศกึ ษา และการเทยี บโอนความรแู ละ ประสบการณที่มีความโปรงใส ยุติธรรม ตรวจสอบได มีมาตรฐานตามท่ีกําหนด และสามารถตอบสนองความ ตอ งการของกลุมเปาหมายไดอยา งมปี ระสิทธิภาพ 5) จดั ใหมกี ิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผูเรียนทมี่ ีคุณภาพท่ีผูเรียนตองเรียนรูแ ละเขารว มปฏิบัติ กิจกรรมเพื่อเปนสวนหนึ่งของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสรางความสามัคคี กิจกรรมเก่ียวกับการปองกัน และแกไ ขปญหายาเสพติด การแขงขันกีฬา การบําเพญ็ สาธารณประโยชนอยางตอ เนื่อง การสง เสริมการปกครองใน ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรม จิตอาสาและการจัดต้ังชมรม/ชุมนุม พรอมทั้งปดโอกาสใหผูเรียนนํากิจกรรมการบําเพ็ญประโยชน อื่น ๆ นอกหลักสูตร มาใชเ พิม่ ชว่ั โมงกจิ กรรมใหผูเรียนจบตามหลักสูตรได 1.2 การสง เสริมการรหู นงั สือ 1) พัฒนาระบบฐานขอมูลผูไมรูหนังสือ ใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัยและเปน ระบบเดียวกนั ทง้ั สวนกลางและสวนภมู ภิ าค 2) พัฒนาหลักสูตร ส่ือ แบบเรียน เคร่ืองมือวัดผลและเคร่ืองมือการดําเนินงานการ สงเสริมการรูหนงั สือท่ีสอดคลอ งกับสภาพแตล ะกลมุ เปาหมาย 3) พัฒนาครู อาสาสมัคร กศน. และภาคีเครือขายที่รวมจัดการศึกษา ใหมีความรู ความสามารถ และทกั ษะการจดั กระบวนการเรยี นรูใหก บั ผไู มรหู นังสืออยางมีประสิทธภิ าพ 4) สงเสริม สนับสนุนใหสถานศึกษาจัดกิจกรรมสงเสริมการรูหนังสือ การคงสภาพการรู หนังสือการพัฒนาทักษะการรูหนังสือใหกับประชาชนเพ่ือเปนเครื่องมือในการศึกษาและเรียนรูอยางตอเนื่องตลอด ชีวิตของประชาชน 1.3 การศกึ ษาตอเนื่อง 1) จดั การศึกษาอาชพี เพอ่ื การมงี านทําอยางย่ังยนื โดยใหความสาํ คัญกบั การจัดการศึกษา อาชีพเพ่ือการมีงานทําในกลุมอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือ การบริการรวมถึงการเนนอาชีพชางพ้ืนฐาน ที่สอดคลองกับศักยภาพของผเู รียน ความตองการและศักยภาพของแต ละพื้นที่มีคุณภาพไดมาตรฐานเปนที่ยอมรับ สอดรับกับความตองการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสรางความเขมแขง็ ใหก ับศนู ยฝกอาชพี ชมุ ชน โดยจัดใหม ีหนึ่งอาชพี เดน รวมทั้งใหมีการกํากับ ติดตาม และ รายงานผลการจดั การศกึ ษาอาชพี เพ่อื การมงี านทําอยา งเปน ระบบและตอเน่ือง 2) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตใหกับทุกกลุมเปาหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผูสูงอายุที่สอดคลองกับความตองการจําเปนของแตละบุคคล และมุงเนนใหทุกกลุมเปาหมายมีทักษะการดํารงชีวิต ตลอดจนสามารถประกอบอาชพี พึ่งพาตนเองได มีความรูความสามารถในการบริหารจัดการชีวติ ของตนเองใหอยูใน สังคมไดอยางมีความสุข สามารถเผชิญสถานการณตางๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจําวันไดอยางมีประสิทธิภาพ และ เตรียมพรอมสําหรับการปรับตัวใหทันตอการเปลี่ยนแปลงของขาวสารขอมูลและเทคโนโลยีสมัยใหมในอนาคต โดยจัดกิจกรรมท่ีมีเน้ือหาสําคัญตางๆ เชน สุขภาพกายและจิต การปองกันภัยยาเสพติด เพศศึกษา คุณธรรมและ แผนปฏิบตั ิการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
22 คานิยมท่ีพึงประสงค ความปลอดภัยในชีวิตและทรัพยสิน ผานการศึกษารูปแบบตาง ๆ อาทิ คายพัฒนาทักษะชีวิต การจัดตงั้ ชมรมชมุ นุม การสงเสรมิ ความสามารถพเิ ศษตา ง ๆ 3) จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใชหลักสูตรและการจัดกระบวนการ เรียนรูแบบบูรณาการในรปู แบบของกาฝกอบรม การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลย่ี นเรียนรู การจัดกิจกรรม จิตอาสา การสรางชุมชนนักปฏิบตั ิ และรูปแบบอื่นๆ ท่ีเหมาะสมกับกลุมเปาหมาย และบริบทของชมุ ชนแตละพื้นที่ เคารพความคิดของผูอื่น ยอมรับความแตกตางและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ รวมท้ังสังคมพหุ วัฒนธรรม โดยจัดกระบวนการใหบุคคลรวมกลุมเพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรูรวมกันสรางกระบวนการจิตสาธารณะการ สรางจิตสํานึกความเปนประชาธิปไตย การเคารพในสิทธิ และรับผิดชอบตอหนาท่ีความเปนพลเมืองดีการสงเสริม คุณธรรม จริยธรรม การบําเพ็ญประโยชนในชุมชนการบริหารจัดการนํ้าการรับมือกับ สาธารณภัย การอนุรักษ พลังงานทรพั ยากรธรรมชาติและสิง่ แวดลอม ชว ยเหลอื ซ่งึ กนั และกนั ในการพัฒนาสงั คมและชมุ ชนอยางยง่ั ยืน 4) การจัดกิจกรรมการเรียนรูตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผานกระบวนการเรียนรู ตลอดชีวิตในรูปแบบตาง ๆ ใหกับประชาชน เพื่อเสริมสรางภูมิคุมกัน สามารถยืนหยัดอยูไดอยางมั่นคง และมีการ บริหารจัดการความเส่ียงอยางเหมาะสม ตามทศิ ทางการพัฒนาประเทศสูค วามสมดุลและย่งั ยืน 1.4 การศึกษาตามอธั ยาศยั 1) พัฒนาแหลงการเรียนรูที่มีบรรยากาศและสภาพแวดลอมที่เอื้อตอการอานและพัฒนา ศักยภาพการเรียนรูใหเกิดขึ้นในสังคมไทย ใหเกิดขึ้นอยางกวางขวางและทั่วถึง เชน พัฒนาหองสมุดประชาชนทุก แหงใหมีการบริการท่ีทันสมัย สงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสงเสริมการอาน การสรางเครือขายสงเสริมการอาน จัดหนวยบริการเคลื่อนท่ีพรอมอุปกรณเพ่ือจัดกิจกรรมสงเสริมการอานและการเรียนรูที่หลากหลายใหบริการกับ ประชาชนในพื้นท่ีตาง ๆ อยางท่ัวถึง สมํ่าเสมอ รวมท้ังเสริมสรางความพรอมในดานบุคลากร ส่ือ อุปกรณเพ่ือ สนบั สนุนการอา นและการจัดกจิ กรรมเพื่อสงเสรมิ การอานอยางหลากหลาย 1.5 ประสานความรวมมือหนวยงาน องคกร หรือภาคสวนตาง ๆ ท่ีมีแหลงเรียนรูอื่น ๆ เพ่ือ สงเสริมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยใหมีรูปแบบท่ีหลากหลาย และตอบสนองความตองการของประชาชน เชน พพิ ิธภัณฑศนู ยเ รยี นรู แหลง โบราณคดี เปน ตน 2. ดา นหลักสตู ร ส่ือ รปู แบบการจดั กระบวนการเรียนรู การวัดและประเมินผล งานบริการทางวิชาการ และการประกันคุณภาพการศึกษา 2.1 สงเสริมการพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรูและกิจกรรม เพื่อสงเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ทีห่ ลากหลาย ทนั สมยั รวมทั้งหลักสตู รทองถ่นิ ท่ีสอดคลองกับสภาพ บรบิ ทของพน้ื ที่ และความตองการของกลุมเปา หมายและชุมชน 2.2 สง เสรมิ การพฒั นาส่อื แบบเรยี น สอ่ื อเิ ล็กทรอนกิ สและส่ืออื่น ๆ ที่เอือ้ ตอ การเรียนรขู องผเู รียน กลมุ เปา หมายทวั่ ไปและกลมุ เปาหมายพิเศษ 2.3 พัฒนาระบบการประเมินเพ่ือเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรูและ ประสบการณเพื่อใหมีคุณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความตองการของกลุมเปาหมายไดอยางมี ประสิทธภิ าพ รวมทัง้ มกี ารประชาสัมพนั ธใ หสาธารณชนไดรับรูและสามารถขา ถึงระบบการประเมินได แผนปฏบิ ัติการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
23 2.4 พัฒนาผลสัมฤทธิ์การวัดและประเมินผลการศึกษานอกระบบทุกหลักสูตรโดยเฉพาะหลักสูตร ในระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานใหไดมาตรฐาน โดยการนําแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบอิเล็กทรอนิกส (e-Exam) มาใชอ ยา งมปี ระสทิ ธิภาพ 2.5 สงเสริมและสนับสนุนการศึกษาวิจัย เพื่อพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู การวัดและประเมินผล และเผยแพรรูปแบบการจัด สงเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย รวมท้ังใหมีการนําไปสูการปฏิบัติอยางกวางขวางและมีการพัฒนาใหเหมาะสมกับบริบท อยา งตอเนอ่ื ง 2.6 พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาใหไดมาตรฐาน เพื่อพรอมรับการประเมิน คณุ ภาพภายนอก โดยพฒั นาบุคลากรใหม ีความรู ความเขา ใจ ตระหนักถงึ ความสําคัญของระบบการประกนั คณุ ภาพ และสามารดําเนินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาไดอยางตอเนื่องโดยใชการประเมินภายในดวยตนเอง และจัดใหมีระบบสถานศึกษาพ่ีเลี้ยงเขาไปสนับสนุนอยางใกลชิด สําหรับสถานศึกษาที่ยังไมไตเขารับการประเมิน คณุ ภาพภายนอกใหพฒั นาคุณภาพการจัดการศกึ ษาใหไดคณุ รพตามมาตรฐานท่ีกาํ หนด 3. ดานเทคโนโลยีเพื่อการศกึ ษา 3.1 พัฒนาการเผยแพรการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยผานระบบ เทคโนโลยี และชองทางออนไลนตาง ๆ เชน YouTube Facebook หรือ application อ่ืน ๆ เพ่ือสงเสริมใหครู กศน.นาํ เทคโนโลยดี จิ ทิ ัลมาใชสรางกระบานการเรียนรูดวยตนเอง (Do it Yourself : DM) 4. ดานโครงการอนั เนอื่ งมาจากพระราชดาํ ริ หรอื โครงการอนั เกี่ยวเน่อื งจากราชวงศ 4.1 สงเสริมและสนับสนุนการดําเนินงานโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดําริ หรือโครงการ อันเกี่ยวเน่ืองจากราชวงศ 4.2 สงเสริมการสรางเครือขายการดําเนินงาน เพื่อสนับสนุนโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดําริ ที่ทําใหเกิดความเขม แข็งในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 5. ดานบุคลากร ระบบการบรหิ ารจดั การ และการมสี วนรวมของทุกภาคสวน 5.1 การพฒั นาบุคลากร 1) พฒั นาบคุ ลากรทุระดับ ทกุ ประเภทใหมสี มรรถนะสงู ขึน้ อยางตอเน่ือง ทัง้ กอนและ ระหวางการดํารงตําแหนงเพ่ือใหมีเจตคติที่ดีในการปฏิบัติงาน สามารถปฏิบัติงานและบริหารจัดการการดาํ เนินงาน ของหนว ยงานและสถานศึกษาไดอ ยา งมีประสิทธิภาพ 2) พฒั นาหัวหนา กศน.ตาํ บลใหมีสมรรถนะขึน้ เพ่อื การบรหิ ารจัดการ กศน. ตําบลและ การปฏิบัติงานตามบทบาทภารกจิ อยางมีประสิทธิภาพ โดยเนนการเปนนักจัดการความรูและผูอํานวยความสะดวก การเรียนรเู พ่ือใหผ เู รียนเกดิ การเรยี นรทู ่มี ปี ระสิทธิภาพอยา งแทจ รงิ 3) พฒั นาครู กศน. และบุคลากรทเี่ กี่ยวของกบั การจดั การศกึ ษาใหส ามารถจัดรูปแบบการ เรยี นรูไดม ีคณุ ภาพ โดยสงเสรมิ ใหม ีวามรูความสามารถในการจดั ทําแผนการสอน การจดั กระบวนการเรียนรู การวดั และประเมนิ ผล และการวิจัยเบือ้ งตน แผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
24 4) พัฒนาศกั ยภาพบคุ ลากร ทีร่ ับผิดชอบการบริการศึกษาและการเรยี นรู ใหม ีความรู ความสามารถและมีความเปน มอื อาชีพในการจัดบรกิ ารสง เสรมิ การเรยี นรูตลอดชีวิตของประชาชน 5) สง เสรมิ ใหค ณะกรรมการสถานศกึ ษา มีสวนรว มในการบริหารการดําเนนิ งานตาม บทบาทภารกจิ ของ กศน. อยางมปี ระสทิ ธิภาพ 6) พัฒนาอาสาสมคั ร กศน. ใหทําหนา ท่ีใหส นบั สนุนการจดั การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ไดอยางมปี ระสทิ ธภิ าพ 7) พัฒนาสมรรถนะและเสรมิ สรางความสมั พันธระหวางบคุ ลากร รวมทงั้ ภาคีเครอื ขา ยทง้ั ในพื้นที่และนอกพื้นท่ีทุกระดับ โดยจัดใหมีกิจกรรมเพื่อเสริมสรางสัมพันธภาพและเพิ่มประสิทธิภาพไนการทํางาน รว มกนั ในรปู แบบทีห่ ลากหลาย อยางตอ เนอ่ื ง 5.2 การพฒั นาโครงสรา งพ้ืนฐานและอตั รากาํ ลัง 1) จัดทาํ แผนการพฒั นาโครงสรางพ้ืนฐานและดาํ เนนิ การบรบั ปรุงสถานที่ และวสั ดุ อปุ กรณ ใหม คี วามพรอ มในการจดั การศกึ ษาและการเรียนรู 2) บริหารอัตรากาํ ลังทีม่ อี ยู ทั้งในสวนทเ่ี ปนขา ราชการ พนักงานราชการ และลูกจาง ให เกิดประสทิ ธภิ าพสูงสดุ ในการปฏิบัติงาน 3) แสวงหาความรว มมือจากภาคีเครอื ขายทุกภาคสว นในการระดมทรพั ยากรเพื่อนํามาใช ในการปรับปรุงโครงสรางฟนฐานใหมีความพรอมสําหรับดําเนินกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั และสง เสริมการเรียนรูส ําหรับประชาชน 5.3 การพฒั นาระบบบรหิ ารจัดการ 1) พฒั นาระบบฐานขอ มูลใหม คี วามครบถัน ถกู ตอง ทันมัย และเชอ่ื มโยงกันท่ัวประเทศ อยางเปนระบบเพื่อใหหนวยงานสังกัดสามารถนําไปใชเปนเครื่องมือสําหรับในการบริหารการวางแผน การ ปฏิบัติงาน การติดตามประเมินผล รวมท้ังจัดบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอยางมี ประสิทธภิ าพ 2) เพิ่มประสทิ ธิภาพการบริหารจดั การงบประมาณ โดยพฒั นาระบบการกาํ กับ ควบคุม และเรงรดั การเบิกจา ยงบประมาณใหเปน ตามเปาหมายทกี่ าํ หนดไว 3) พัฒนาระบบฐานขอมูลของนักศึกษา กศน. ใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัย และ เชื่อมโยงกันท่ัวประเทศ สามารถสืบคนและสอบทานไดตามความตองการเพ่ือประโยชนในการจัดการศึกษาใหกับ ผเู รียนและการบริหารจัดการอยางมปี ระสิทธิภาพ 5.4 การกาํ กบั นิเทศติดตาม ประเมิน และรายงานผล 1) สรางกลไกการกํากบั นิเทศ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการดําเนินงาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหเ ชื่อมโยงกับหนวยงาน สถานศกึ ษา และภาคีเครอื ขา ย 2) สง เสรมิ ใชเ ทคโนโลยสี ารสนทศและการส่ือสาร และสือ่ อื่น ๆ ทเ่ี หมาะสม เพอ่ื การ กาํ กบั นิเทศติดตาม ประเมินผล และรายงานผลอยางมีประสิทธิภาพ แผนปฏิบัติการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
25 ปรัชญา วิสยั ทศั น พนั ธกิจ กศน.ตาํ บลกุฎโงง ปรัชญา สรา งโอกาสทางการศึกษา สกู ารเรียนรูตลอดชวี ิต ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพีย วสิ ยั ทัศน กศน.ตาํ บลกุฎโงง จดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยใหก บั ประชาชนทุก กลมุ เปา หมายสูการเรียนรูตลอดชวี ิตตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง อตั ลกั ษณ ใฝเ รยี นรู เอกลกั ษณ เครอื ขายดี พนั ธกจิ 1. จัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยทม่ี ีคุณภาพ เพื่อยกระดับ การศกึ ษา พฒั นา ทักษะการเรียนรูของประชาชนทุกกลุมเปาหมายใหเหมาะสมทุกชวงวัย และพรอมรับการเปลี่ยนแปลงบริบททาง สงั คมและสรา งสังคมแหงการเรียนรตู ลอดชวี ิต 2. สงเสรมิ สนบั สนนุ และประสานการมีสว นรว มของภาคีเครือขายและชุมชน ในการจัดการศกึ ษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และกระบวนการเรียนรูตลอดชีวิตของชุมชนรวมท้ังการดําเนินกิจกรรมของ ศูนยการเรยี น และแหลง การเรยี นรูในรปู แบบตางๆ 3. สง เสรมิ และพัฒนาการนาํ เทคโนโลยที างการศึกษา และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สารมา ใชใหเกดิ ประสิทธิภาพในการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ใหกบั ประชาชน อยา งท่วั ถงึ 4. พัฒนาหลกั สตู รรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรเู ทคโนโลยีส่อื และนวตั กรรม การวัด และ ประเมนิ ผลในทกุ รปู แบบใหสอดคลอ งกับบริบทในปจ จุบัน เปาประสงค 1. ประชาชนในตําบลกุฎโงง ไดรับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ อยางเทาเทียมและทั่วถึง เปนไปตามสภาพ ปญหาและความตองการ ของแตละกลมุ 2. ประชาชนในตําบลกฎุ โงง ไดรบั การเรียนรูเพอ่ื แกปญ หาและพัฒนาคุณภาพชีวติ และเสริมสรา ง ความเขมแข็งใหกับชุมชน โดยมี กศน.ตําบล และแหลงการเรียนรูอื่น ในชุมชนเปนกลไกในการจัดการเรียนรูเพ่ือ พฒั นาไปสคู วามมัน่ คงและยัง่ ยนื ทางดานเศรษฐกจิ สงั คม วฒั นธรรม ประวัตศิ าสตรและส่งิ แวดลอ ม แผนปฏิบัติการประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
26 3. ชุมชนและทุกภาคสวน รวมเปนภาคีเครือขายในการจัดสงเสริมและสนับสนุนการดําเนินงาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รวมท้ังมีสวนรวมในการขับเคล่ือนกิจกรรมการเรียนรูของชุมชน ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและปรัชญาคดิ เปน 4. กศน.ตําบลกุฎโงง นําสื่อ เทคโนโลยีทางการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารมาใช ในการเพิ่มโอกาสและยกระดบั คุณภาพในการจดั การเรียนรู 5. กศน.ตาํ บลกุฎโงงมีระบบการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภบิ าล ตัวชว้ี ดั 1. ประชาชนในตาํ บลกฎุ โงง ไดร ับโอกาสทางการศึกษาในรปู แบบการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ทม่ี คี ณุ ภาพ อยา งเทา เทียมและทว่ั ถงึ 2. จํานวนนักเรียน นักศึกษา และประชาชนท่ัวไปท่ีเขาถึงบริการความรูนอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศยั ผานชอ งทางส่ือเทคโนโลยที างการศึกษา และเทคโนโลยีการสอ่ื สาร 3. กศน.ตําบลกุฎโงง มีการใชระบบเทคโนโลยีดจิ ทิ ลั ในการจัดทาํ ฐานขอมลู ชมุ ชนและการบริหาร จัดการ เพ่อื สนับสนุนการดําเนนิ งานการศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศัยขององคการ 4. จํานวนองคกรภาคสวนตาง ๆ ทั้งในและนอกพ้ืนที่ รวมเปนภาคีเครือขายในการดําเนินงานการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั กลยุทธ กลยุทธท่ี 1 ดําเนนิ งานตามนโยบาย กลยุทธที่ 2 มากมายแหลงเรียนรู กลยทุ ธท่ี 3 ควบคเู ครือขาย กลยุทธท่ี 4 หลากหลายกิจกรรม กลยทุ ธที่ 5 นาํ สกู ลมุ เปาหมาย ผลการวิเคราะห SWOT (Swot Analysis) ของ กศน.ตําบลกฎุ โงง 1. การวิเคราะหสภาพแวดลอมภายใน 1.1 จุดแข็งของ กศน.ตาํ บล (Strengths-S) ดา นบุคลากร 1. กศน.ตาํ บล มคี ณะกรรมการ กศน.ตําบล เปน ท่ีปรกึ ษาใหคาํ แนะนําการดาํ เนินงาน การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กศน.ตําบล 2. บุคลากรกศน.ตาํ บลไดรบั การพัฒนาศักยภาพอยา งตอเนื่องจากโครงการพฒั นา บุคลากร 3. มีอาสาสมัคร กศน.ในการทาํ งานในพืน้ ท่ี แผนปฏบิ ัติการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
27 ดานงบประมาณ 1. การบรหิ ารงบประมาณมีความคลอ งตวั ดา นอาคารสถานที่ สื่อ วสั ดุอุปกรณ 1. สภาพแวดลอมรมรน่ื สงบ เอ้ือตอบรรยายกาศการเรียนรู 2. สถานทต่ี ้งั กศน.ตําบล มเี สนทางคมนาคมทส่ี ะดวกและรวดเร็ว ดา นโครงสรางองคกร/การบริหารจัดการ คานิยมองคกร 1. กศน.ตาํ บลดําเนนิ การจดั ต้ังคณะกรรมการองคกรนักศึกษา 2. มแี ผนการปฏบิ ตั งิ านอยา งชดั เจน 1.2 จดุ ออนของ กศน.ตาํ บล (Weaknesses-W) ดานบคุ ลากร 1. ครูไมม ีวุฒิครูวิชาเอกไมต รงกบั วชิ าทส่ี อน 2. บคุ ลากรไมเพียงพอตอการจดั กิจกรรม ดา นงบประมาณ 1. การจัดสรรงบประมาณมาสตู าํ บลลา ชา ดานอาคารสถานที่ ส่ือ วัสดุอปุ กรณ 1. กศน.ตาํ บลยงั ขาดวสั ดุอุปกรณสือ่ การจดั การเรียนการสอน 2. วัสดุอปุ กรณ เทคโนโลยี โสตทศั นูปกรณ กศน.ตําบลขาดแคลนไมเพียงพอ ดานโครงสรางองคกร/การบริหารจดั การ คานิยมองคก ร 1. ความแตกตา งของกลุมเปาหมายทําใหจ ัดการเรยี นการสอนตอการเพิ่มประสทิ ธภิ าพไมท ัว่ ถึง 2. ภารกิจงานหลากหลายดาน ไมสามารถเล่ียงงานใดงานหน่ึงได สงผลใหการปฏิบัติงาน บางอยางเกดิ ความลา ชา และไมไดค ณุ ภาพเทา ที่ควร 2. การวิเคราะหสภาพแวดลอ มภายนอก 2.1 โอกาส (Opportunities - O) ดานนโยบาย กฎหมายที่เกย่ี วของ 1. องคก รทอ งถ่ินใหการสนบั สนนุ งบประมาณการดําเนินงาน กศน.ตาํ บล ดา นความปลอดภยั ในพนื้ ที่ 1. กศน.ตําบลมคี วามปลอดภัยเพราะมียามรักษาการณ ดา นสังคม – วัฒนธรรม 1. ตาํ บลกุฎโงง มปี ระเพณีและการสบื สานวฒั นธรรมทอ งถ่ินท่ีชัดเจน ดา นเศรษฐกิจ 1. พ้ืนที่สว นใหญใ นตําบลเปน เขตอุตสาหกรรม แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
28 ดา นเทคโนโลย/ี การคมนาคม ตดิ ตอ สื่อสาร 1. ตําบลกฎุ โงงมกี ารคมนาคมและการสื่อสารสะดวกเพราะอยูติดกบั เขตเทศบาลเมือง พนสั นิคม 2. ระบบการตดิ ตอส่อื สารมีความสะดวก ดานส่งิ แวดลอ ม 1. ตาํ บลกุฎโงง มที รัพยากรทางธรรมชาตทิ ี่อดุ มสมบูรณ 2.2 อปุ สรรค/ความเส่ียง (Threats - T) ดานนโยบาย กฎหมายท่เี กีย่ วของ 1. ตําบลกฎุ โงง มีระเบียบขอบังคับและแนวทางปฏิบัติตาง ๆ บางอยางไมเอ้ือตอ การ ปฏบิ ัตงิ านทําใหก ารปฏบิ ัติงานลาชา ดานความปลอดภยั ในพน้ื ท่ี 1. มีการระบาดของยาเสพติด ดานสังคม – วฒั นธรรม 1. มศี าสนาท่หี ลากหลายและความเชอื่ คา นยิ มทหี่ ลากหลาย 2. ประชาชนบางสว นไมเ ห็นความสาํ คญั ของการศึกษา ดา นเศรษฐกจิ 1. ประชาชนมฐี านะเศรษฐกจิ ไมดี ตองประกอบอาชีพเลย้ี งปากทอง การสนบั สนนุ ดา น การจดั การศึกษาจึงขาดการสนบั สนุนใหเกดิ ผลดตี ามที่คาดไว 2. ขอ จาํ กัดในการประกอบอาชีพทําใหไมค อยมเี วลาเขารวมกิจกรรมของ กศน. ดา นเทคโนโลย/ี การคมนาคม ติดตอ สื่อสาร 1. ประชาชนบางสวนยงั ขาดความรูค วามเขาใจในดา นเทคโนโลยกี ารตดิ ตอ ส่อื สาร ดานส่ิงแวดลอม 1. เน่อื งจาก กศน.ตาํ บลอยตู ดิ ชมุ ชนเมืองสงิ่ แวดลอมจงึ ถกู บกุ รกุ และทาํ ลายมากขนึ้ แผนปฏิบัติการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
29 นโยบายและจุดเนน ของ กศน.ตําบลกุฎโงง นโยบายเรงดวนเพ่ือรวมขับเคล่ือนยุทธศาสตรก ารพฒั นาประเทศ 1.ยุทธศาสตรด า นความมั่นคง 1.1 พัฒนาและเสรมิ สรางความจงรักภกั ดีตอสถาบนั หลักของชาติพรอมทั้งนอมนาํ และเผยแพร ศาสตรพระราชา หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง รวมถึงแนวทางพระราชดาํ ริตาง ๆ 1.2 เสริมสรา งความรคู วามเขา ใจ และการมสี วนรวมอยางถกู ตองกับการปกครองระบอบ ประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข ในบริบทของไทย มีความเปนพลเมืองดี ยอมรับและเคารพความ หลากหลายทางความคิดและอุดมการณ 2. ยุทธศาสตรด านการสรา งความสามารถในการแขง ขัน 2.1 ยกระดับการจัดการศึกษาอาชีพ กศน. เพื่อพัฒนาทักษะอาชีพของประชาชนใหรองรับ อุตสาหกรรมเปาหมายของประเทศ (First S - curve และ NewS-cuve) โดยเฉพาะในพ้ืนท่ีเขตระเบียงเศรษฐกิจ และเขตพัฒนาพิเศษตามภูมิภาคตางๆของประเทศ สําหรับพื้นที่ปกติใหพัฒนาอาชีพที่นั้นการตอยอดศักยภาพและ ตามบริบทของพน้ื ที่ 2.2 จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาพ้ืนท่ีภาคตะวันออก ยกระดับการศึกษาใหกับประชาชนใหจบ การศึกษาอยา งนอยการศึกษาภาคบังคบั สามารถนาํ คุณวฒุ ิที่ไดรับไปตอ ยอดในการประกอบอาชีพรองรับการพฒั นา เขตพน้ื ทร่ี ะเบียบเศรษฐกจิ ภาคตะวันออก (EEC) 2.3 พัฒนาและสงเสริมประชาชนเพ่ือตอยอดการผลิตและจําหนายสินคาและผลิตภัณฑ กศน. ออนไลน พรอมท้ังประสานความรวมมือกับภาคเอกชนในการเพ่ิมชองทางการจําหนายสินคาและผลิตภัณฑให กวา งขวางย่งิ ข้นึ 3. ยุทธศาสตรด า นการพัฒนาและเสรมิ สรา งศักยภาพทรัพยากรมนุษย 3.1 พัฒนาครู กศน.ตําบลใหมีความรูและทักษะเรื่องการใชประโยชนจากดิจิทัลและ ภาษาตา งประเทศท่ีจาํ เปน รวมท้ังความรเู ก่ียวกับอาชีพท่ีรองรบั อุตสาหกรรมเปาหมายของประเทศ (First S-Curve และ New S - Curve) 3.2 พัฒนาหลักสตู รการจัดการศึกษาอาชีพระยะสั้น ใหม คี วามหลากหลาย ทันสมยั เหมาะสมกับ บริบทของพนื้ ที่ และตอบสนองความตอ งการของประชาชนผรู บั บริการ 3.3 เสรมิ สรางความรว มมอื กับภาคีเครือขาย ประสาน สงเสริมความรวมมอื ภาคีเครอื ขาย ทั้ง ภาครัฐเอกชน ประชาสังคม และองคกรปกครองสวนทองถ่ิน รวมทง้ั สง เสริมและสนบั สนุนการมสี วนรว มของชมุ ชน เพ่อื สรา งความเขาใจ และใหเ กดิ ความรว มมือในการสง เสริม สนับสนนุ และจัดการศึกษาและการเรียนรูใหกบั ประชาชนอยา งมีคุณภาพ 4. ยุทธศาสตรดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม 4.1 พัฒนาแหลง เรียนรูใหมีบรรยากาศและสภาพแวดลอมที่เอ้ือตอการเรยี นรู มีความพรอ มในการ ใหบริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
30 4.2 พฒั นา กศน.ตําบลใหเปน กศน.ตาํ บล 5 ดี พรีเมย่ี ม ที่ประกอบดว ย ครดู ี สถานท่ดี ี (ตาม บรบิ ทของพ้นื ท)่ี กจิ กรรมดี เครอื ขายดี และมีนวัตกรรมการเรียนรูท่ตี มี ีประโยชน 5. ยทุ ธศาสตรด านการสรางการเติบโตบนคณุ ภาพชีวติ ท่ีเปนมิตรตอ สิ่งแวดลอม 5.1 สงเสรมิ ใหมกี ารใหความรูกับประชาชนในการรับมือและปรบั ตวั เพ่ือลดความเสียหายจากภยั ธรรมชาตแิ ละผลกระทบทเี่ ก่ยี วขอ งกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ 5.2 สรางความตระหนักถงึ ความสําคัญของการสรางสงั คมสเี ขยี วสงเสริมความรูใหก ับประชาชน เกี่ยวกับการคดั แยกตงั้ แตต นทางการกําจัดขยะ และการนํากลับมาใชซ า้ํ 6. ยทุ ธศาสตรดานการปรับสมดลุ และพัฒนาระบบการบริหารจดั การภาครัฐ 6.1 พัฒนาและปรับระบบวธิ กี ารปฏบิ ัตริ าชการใหทนั สมัย มีความโปรง ใสปลอดการทุจริตและ ประพฤตมิ ิชอบ บริหารจัดการบนขอ มลู และหลักฐานเชิงประจักษ มุงผลสัมฤทธิม์ ีความโปรง ใส ภารกิจตอเน่ือง 1. ดานการจดั การศกึ ษาและการเรียนรู 1.1 การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน 1) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบต้ังแตปฐมวัยจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐานโดย ดําเนินการใหผเู รยี นไดรบั การสนับสนุนคา จัดซื้อหนังสือเรียนคา จดั กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผเู รียนและคาจัดการเรียน การสอนอยางท่วั ถึงและเพียงพอ เพ่ือเพ่ิมโอกาสในการเขาถึงบริการทางการศึกษาที่มคี ุณภาพโดยไมเสยี คาใชจาย 2) จัดการศึกษานอกระบบระตับการศึกษาขั้นพื้นฐานใหกับกลุมเปาหมายผูตอย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา ผานการเรยี นแบบเรียนรูดวยตนเอง การพบกลุม การเรียนแบบช้ันเรียน และการจัด การศกึ ษาทางไกล 3) พัฒนาประสิทธิภาพ คุณภาพ และมาตรฐานการจัดการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ท้ังตานหลักสูตร รูปแบบ/กระบวนการเรียนการสอน ส่ือและนวัตกรรม ระบบการวัดและ ประเมนิ ผลการเรียน และระบบการใหบรกิ ารนักศกึ ษาในรปู แบบอน่ื ๆ 4) จัดใหมีการประเมินเพ่ือเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรูและ ประสบการณที่มีความโปรงใส ยุติธรรม ตรวจสอบได มีมาตรฐานตามท่ีกําหนด และสามารถตอบสนองความ ตองการของกลุมเปาหมายไดอยางมีประสิทธิภาพ 5) จัดใหม กี จิ กรรมพฒั นาคุณภาพผูเรียนท่มี ีคุณภาพท่ผี ูเรียนตอ งเรียนรูและเขารวมปฏิบัติ กิจกรรมเพื่อเปนสวนหนึ่งของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสรางความสามัคคี กิจกรรมเก่ียวกับการปองกัน และแกไขปญหายาเสพติด การแขง ขนั กฬี า การบําเพ็ญสาธารณประโยชนอยางตอเนื่อง การสงเสริมการปกครองใน ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรม จิตอาสาและการจัดตั้งชมรม/ชุมนุม พรอมทั้งปดโอกาสใหผูเรียนนํากิจกรรมการบําเพ็ญประโยชน อ่ืน ๆ นอกหลกั สตู ร มาใชเพิม่ ชั่วโมงกิจกรรมใหผเู รยี นจบตามหลักสตู รได แผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
31 1.3 การศึกษาตอเน่ือง 1) จดั การศึกษาอาชพี เพอื่ การมีงานทําอยางยั่งยืน โดยใหความสาํ คัญกบั การจัดการศึกษา อาชีพเพ่ือการมีงานทําในกลุมอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือ การบริการรวมถึงการเนนอาชีพชางพ้ืนฐาน ที่สอดคลองกับศักยภาพของผูเรียน ความตองการและศักยภาพของแต ละพ้ืนที่มีคุณภาพไดมาตรฐานเปนท่ียอมรับ สอดรับกับความตองการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสรางความเขมแข็งใหก ับศูนยฝกอาชีพชมุ ชน โดยจดั ใหม ีหนึ่งอาซีพเดน รวมท้ังใหมกี ารกํากับ ติดตาม และ รายงานผลการจัดการศึกษาอาชพี เพือ่ การมงี านทาํ อยางเปนระบบและตอเนอื่ ง 2) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตใหกับทุกกลุมเปาหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผูสูงอายุที่สอดคลองกับความตองการจําเปนของแตละบุคคล และมุงเนนใหทุกกลุมเปาหมายมีทักษะการดํารงชีวิต ตลอดจนสามารถประกอบอาชพี พึ่งพาตนเองได มีความรูความสามารถในการบริหารจดั การชีวิตของตนเองใหอยูใน สังคมไดอยางมีความสุข สามารถเผชิญสถานการณตาง ๆ ท่ีเกิดขึ้นในชีวิตประจําวันไดอยางมีประสิทธิภาพ และ เตรียมพรอมสําหรับการปรับตัวใหทันตอการเปล่ียนแปลงของขาวสารขอมูลและเทคโนโลยีสมัยใหมในอนาคต โดยจัดกิจกรรมท่ีมีเน้ือหาสําคัญตาง ๆ เชน สุขภาพกายและจิต การปองกันภัยยาเสพติด เพศศึกษา คุณธรรมและ คานิยมท่ีพึงประสงค ความปลอดภัยในชีวิตและทรัพยสิน ผานการศึกษารปู แบบตาง ๆ อาทิ คายพัฒนาทักษะชีวิต การจัดต้ังชมรมชมุ นมุ การสง เสรมิ ความสามารถพเิ ศษตาง ๆ 3) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใชหลักสูตรและการจัดกระบวนการ เรียนรูแบบบูรณาการในรปู แบบของกาฝกอบรม การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปล่ียนเรียนรู การจัดกิจกรรม จติ อาสา การสรางชุมชนนกั ปฏิบัติ และรปู แบบอน่ื ๆ ท่ีเหมาะสมกับกลุมเปาหมาย และบริบทของชุมชนแตล ะพ้นื ที่ เคารพความคิดของผูอ่ืน ยอมรับความแตกตางและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ รวมท้ังสังคมพหุ วัฒนธรรม โดยจัดกระบวนการใหบุคคลรวมกลุมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรูรวมกันสรางกระบวนการจิตสาธารณะการ สรางจิตสํานึกความเปนประชาธิปไตย การเคารพในสิทธิ และรับผิดชอบตอหนาที่ความเปนพลเมืองดีการสงเสริม คุณธรรม จริยธรรม การบําเพ็ญประโยชนในชุมชนการบริหารจัดการน้ําการรับมือกับ สาธารณภัย การอนุรักษ พลงั งานทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสิง่ แวดลอม ชวยเหลอื ซ่งึ กนั และกันในการพัฒนาสังคมและชุมชนอยา งยง่ั ยืน 4) การจัดกิจกรรมการเรียนรูตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผานกระบวนการเรียนรู ตลอดชีวิตในรูปแบบตาง ๆ ใหกับประชาชน เพ่ือเสริมสรางภูมิคุมกัน สามารถยืนหยัดอยูไดอยางมั่นคง และมีการ บริหารจดั การความเสย่ี งอยา งเหมาะสม ตามทิศทางการพัฒนาประเทศสคู วามสมดลุ และย่ังยืน 1.4 การศึกษาตามอธั ยาศยั 1) พัฒนาแหลงการเรียนรูที่มีบรรยากาศและสภาพแวดลอมท่ีเอื้อตอการอานและพัฒนา ศักยภาพการเรียนรูใหเกิดข้ึนในสังคมไทย ใหเกิดข้ึนอยางกวางขวางและท่ัวถึง เชน พัฒนาหองสมุดประชาชนทุก แหงใหมีการบริการท่ีทันสมัย สงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสงเสริมการอาน การสรางเครือขายสงเสริมการอาน จัดหนวยบริการเคลื่อนที่พรอมอุปกรณเพื่อจัดกิจกรรมสงเสริมการอานและการเรียนรูท่ีหลากหลายใหบริการกับ ประชาชนในพื้นที่ตาง ๆ อยางทั่วถึง สมํ่าเสมอ รวมท้ังเสริมสรางความพรอมในดานบุคลากร ส่ือ อุปกรณเพื่อ สนบั สนนุ การอานและการจัดกจิ กรรมเพื่อสง เสรมิ การอา นอยางหลากหลาย แผนปฏิบัติการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
32 1.5 ประสานความรว มมอื หนว ยงาน องคก ร หรือภาคสวนตางๆ ที่มแี หลง เรยี นรูอ ่ืน ๆ เพ่อื สง เสริม การจดั การศึกษาตามอัธยาศัยใหมรี ปู แบบท่ีหลากหลาย และตอบสนองความตองการของประชาชน เชน พพิ ิธภัณฑ ศนู ยเรียนรู แหลง โบราณคดี เปน ตน 2. ดานหลักสตู ร สื่อ รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู การวัดและประเมินผล งานบริการทางวิชาการ และการประกันคุณภาพการศึกษา 2.1 สงเสริมการพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรูและกิจกรรม เพื่อสงเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ทีห่ ลากหลาย ทนั สมยั รวมทั้งหลักสูตรทองถ่ินที่สอดคลองกับสภาพ บรบิ ทของพืน้ ท่ี และความตอ งการของกลมุ เปาหมายและชมุ ชน 2.2 สง เสริมการพัฒนาส่ือแบบเรยี น ส่ืออเิ ลก็ ทรอนิกสแ ละสอ่ื อื่น ๆ ท่ีเออ้ื ตอ การเรียนรูของผเู รยี น กลุมเปา หมายทวั่ ไปและกลมุ เปา หมายพิเศษ 3. ดา นเทคโนโลยเี พอ่ื การศึกษา 3.1 เผยแพรการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยผานระบบเทคโนโลยี และชองทางออนไลนตาง ๆ เชน YouTube Facebook หรือ Applications อ่ืน ๆ เพื่อสงเสริมใหครู กศน. นาํ เทคโนโลยดี ิจิทลั มาใชสรา งกระบานการเรียนรดู วยตนเอง (Do it Yourself : DM) 4. ดา นโครงการอนั เน่ืองมาจากพระราชดาํ ริ หรอื โครงการอนั เกยี่ วเนือ่ งจากราชวงศ 4.1 สงเสริมและสนับสนุนการดําเนินงานโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดําริ หรือโครงการ อนั เก่ยี วเนื่องจากราชวงศ 4.2 สงเสริมการสรางเครือขายการดําเนินงาน เพ่ือสนับสนุนโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดําริ ทที่ าํ ใหเกดิ ความเขม แข็งในการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 5. ดานบุคลากร ระบบการบริหารจัดการ และการมสี วนรวมของทกุ ภาคสว น 5.1 พฒั นาหวั หนา กศน.ตําบลใหมีสมรรถนะข้ึน เพื่อการบริหารจดั การ กศน. ตําบลและการ ปฏิบัติงานตามบทบาทภารกิจอยางมีประสิทธิภาพ โดยเนนการเปนนักจัดการความรูและผูอํานวยความสะดวกการ เรียนรูเ พ่อื ใหผ ูเรยี นเกดิ การเรียนรูท ่มี ีประสทิ ธิภาพอยางแทจ ริง 5.2 พฒั นาครู กศน. และบุคลากรท่ีเกี่ยวขอ งกบั การจัดการศึกษาใหส ามารถจัดรปู แบบการเรยี นรู ไดมีคณุ ภาพ โดยสงเสรมิ ใหมวี ามรูความสามารถในการจัดทําแผนการสอน การจดั กระบวนการเรยี นรู การวัด และประเมนิ ผล และการวิจยั เบอ้ื งตน 5.3 สงเสริมใหค ณะกรรมการสถานศึกษา มสี วนรวมในการบรหิ ารการดําเนินงานตามบทบาท ภารกิจของ กศน. อยางมปี ระสทิ ธภิ าพ 5.4 พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ใหทาํ หนาทใี่ หส นับสนนุ การจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอธั ยาศยั ไดอยางมีประสทิ ธภิ าพ 5.6 การกํากับ นเิ ทศตดิ ตาม ประเมนิ และรายงานผล 1) กาํ กบั นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล และรายงานผลการดาํ เนินงานการศกึ ษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ใหเ ชื่อมโยงกับหนว ยงาน สถานศึกษา และภาคีเครอื ขา ย แผนปฏิบัติการประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
33 2) ใชเ ทคโนโลยีสารสนทศและการสื่อสาร และสอื่ อ่นื ๆ ทีเ่ หมาะสม เพ่อื การกํากบั นิเทศ ตดิ ตาม ประเมินผล และรายงานผลอยางมีประสทิ ธภิ าพ แผนปฏิบัติการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
34 สว นท่ี 3 รายละเอียดแผนงาน/โครงการ ประจําป 2563 ตารางแผนปฏิบัติการประจําป 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง ลําดับที่ โครงการ/กจิ กรรม เปาหมาย งบประมาณ (บาท) คน/แหง - บาท 1 การจัดการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน 8,120 บาท 15,080 บาท 1.1 หลกั สูตรการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน พ.ศ. 2551 - บาท - ประถมศึกษา - คน - บาท - มัธยมศึกษาตอนตน 28 คน - บาท - มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 52 คน 4,600 บาท 4,000 บาท 1.2 สงเสริมการรหู นงั สือ - คน 10,400 บาท 1.3 โครงการประเมินเทยี บระดบั การศกึ ษานอกระบบ - คน 21,600 บาท 16,800 บาท ระดบั การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน - บาท 1.4 กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผูเรยี น - คน - บาท 2 ผลผลิตที่ 4 งานการศึกษานอกระบบ - บาท - การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชีวติ 40 คน - บาท - การศกึ ษาเพื่อเรยี นรหู ลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 10 คน - บาท - การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชมุ ชน 26 คน งบรายจายอน่ื ศนู ยฝก อาชีพชุมชน - ชนั้ เรียนวิชาชีพ (31 ชม.ข้นึ ไป) 26 คน - กลุม สนใจ (ไมเกนิ 30 ชม.) 26 คน - 1 อําเภอ 1 อาชีพ - คน 3 การจัดการศึกษาตามอธั ยาศัย - กจิ กรรมสง เสริมการอา น/หองสมุดประชาชนอําเภอ - คน พนัสนิคม - กจิ กรรมสง เสริมการอาน/หองสมุดประชาชนเฉลิมราช - คน กมุ ารีอําเภอพนสั นิคม - โครงการจัดสรา งแหลง เรยี นรูชมุ ชนในตําบล/จดั ซื้อ - แหง หนงั สือพิมพ - โครงการจดั สรางแหลงเรียนรูชุมชนในตาํ บล/กิจกรรม - คน การเรียนรู (กศน.ตําบลสรา งใหม) แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
ลาํ ดับที่ โครงการ/กิจกรรม เปาหมาย 35 คน/แหง การจดั การศึกษาตามอัธยาศยั งบประมาณ - โครงการจัดสรา งแหลงเรียนรชู ุมชนในตําบล/จดั ซอ้ื - แหง (บาท) หนงั สอื /ส่ือ สําหรับ กศน.ตาํ บล (กศน.ตาํ บลสรา งใหม) 1,095 คน - บาท - บา นหนังสอื ชุมชน - คน 120 คน - บาท - หนว ยบริการเคลื่อนท่ี (รถโมบาย) - คน - บาท - แหง - บาท - อาสาสมัครสง เสริมการอาน - บาท - คน - บาท - หอ งสมุดเคลื่อนทส่ี ําหรับชาวตลาด - คน - บาท - ศูนยก ารเรียนชุมชน 30 คน 4 กิจกรรมตามนโยบายเรง ดวน 1 แหง - บาท 8,140 บาท - โครงการจดั หลักสูตรการดแู ลผูสงู อายุ - กระทรวงศึกษาธกิ าร (หลักสูตร 70 ชั่วโมง) - บาท 88,740 บาท - โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สารดา นอาชีพ - โครงการพัฒนาเศรษฐกจิ ดจิ ิทลั - กศน. wow รวมท้ังสนิ้ แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
รายละเอียดโครงการ วัตถุประสงค กิจกรรมหลกั ลําดบั ท่ี ชื่องาน/โครงการ เชงิ ปรมิ าณ 1 โครงการยกระดับ 1. เพอื่ สรางโอกาสและ 1. จัดการศึกษา ประชาชนตําบลก การศึกษาประชาชน กระจายโอกาสทาง นอกระบบข้ัน จาํ นวน 80 คน ตําบลกฎุ โงง การศึกษา ในการ พนื้ ฐานที่มีคณุ ภาพ ยกระดบั การศึกษาขน้ั ระดับประถมศึกษา พน้ื ฐานของประชาชนให ระดบั มัธยมศกึ ษา สงู ขึน้ ตอนตน ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย 2. การจดั กจิ กรรม พัฒนาคุณภาพ ผเู รยี น 3. คา หนงั สือเรียน
36 ตัวช้ีวดั ความสาํ เร็จ เปาหมาย งบประมาณ หมาย 23,200 บาท เหตุ ณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จํานวน กลุมเปา หมาย กลมุ เปา หมาย กฎุ โงง 1. รอ ยละ 80 ของ กลมุ เปาหมายทไี่ ดร บั การศึกษา ผูดอ ยโอกาส 60 คน ขนั้ พน้ื ฐานนอกระบบอยา ง ครอบคลมุ และทั่วถึง ผูพลาดโอกาส 20 คน 2. รอยละ 80 ของผเู รียนมี 80 คน ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นตาม รวม จดุ มงุ หมาย และมคี ุณลกั ษณะ อนั พึงประสงค แผนปฏบิ ัติการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
ลาํ ดบั ท่ี ช่อื งาน/โครงการ วัตถปุ ระสงค กจิ กรรมหลกั เชงิ ปริมาณ 2 โครงการจดั 1. เพ่อื ให 1. สํารวจสภาพปญหาและ ประชาชนตาํ บ การศึกษาเพื่อ ผูรับบรกิ ารนํา ความตอ งการของ กุฎโงง พัฒนาทกั ษะชีวิต ความรทู ่ไี ดร ับไปใช กลุมเปาหมาย จํานวน 40 คน ประโยชนใ น 2. วางแผนการดําเนินงาน ชีวิตประจาํ วัน 3. จดั การศกึ ษาเพ่อื พฒั นา สามารถจดั การชีวิต ทักษะชีวิตใหก ับทกุ ของตนเองใหอ ยูใน กลุมเปาหมาย และมุงเนน ให สังคมไดอยา งมี ทุกกลมุ เปา หมายมที กั ษะการ ความสขุ ดํารงชีวติ ตลอดจน สามารถประกอบอาชีพพงึ่ พา ตนเองได มคี วามรู ความสามารถในการบรหิ าร จัดการชวี ิตของตนเองใหอยู ในสังคมไดอ ยา งมีความสุข สามารถเผชิญสถานการณ ตา งๆ ทีเ่ กิดขึน้ ใน ชีวติ ประจําวันไดอยา งมี ประสทิ ธภิ าพ 4. ประเมนิ ผล/รายงานผล/ ติดตามผล
37 ตวั ชี้วดั ความสําเร็จ เปาหมาย งบประมาณ หมายเหตุ 4,600 บาท ณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จํานวน กลุมเปา หมาย กลุมเปาหมาย บล 1. รอยละ 80 ของผูรับบรกิ าร ผูดอ ยโอกาส 10 คน นาํ ความรทู ไ่ี ดรับไปใชพ ัฒนา ผูพลาดโอกาส 30 คน น คุณภาพชวี ติ ประจําวัน ของ รวม 40 คน ตนเอง ใหอ ยูในสังคมไดอยาง มีความสุข แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
ลาํ ดับท่ี ชื่องาน/โครงการ วตั ถปุ ระสงค กจิ กรรมหลกั เชงิ ปรมิ าณ 3 โครงการ 1. เพอื่ สรา ง 1. สํารวจสภาพปญ หาและ ประชาชนตาํ บ การศกึ ษาเพือ่ จิตสํานึกและ ความตองการ กฎุ โงง เรียนรหู ลกั สงเสรมิ กระบวนการ 2. วางแผนการดาํ เนินงาน จํานวน 10 คน ปรชั ญาเศรษฐกจิ เรยี นรกู จิ กรรมตาม 3. การจัดกจิ กรรมการเรยี นรู พอเพยี ง หลักปรชั ญาของ ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ เศรษฐกจิ พอเพยี ง พอเพียงผานกระบวนการ 2. เพือ่ นาํ ความรไู ป เรียนรตู ลอดชีวิตในรูปแบบ ใชใ นชีวติ ประจําวัน ตางๆ ใหกบั ประชาชน เพ่อื เสรมิ สรางภมู คิ มุ กนั สามารถ ยืนหยัดอยไู ดอ ยางมน่ั คง และ มกี ารบรหิ ารจดั การ ความเสย่ี งอยา งเหมาะสม ตามทิศทางการพฒั นา ประเทศสคู วามสมดลุ และ ยง่ั ยืน 4. ประเมินผล/รายงานผล/ ตดิ ตามผล
38 ตัวชี้วัดความสําเรจ็ เปาหมาย งบประมาณ หมายเหตุ 4,000 บาท ณ เชงิ คุณภาพ ประเภท จาํ นวน กลุมเปา หมาย กลุมเปา หมาย บล 1. รอยละ 80 ของผรู ับบรกิ าร ผูดอ ยโอกาส 10 คน มีความรู ความเขา ใจ การ รวม 10 คน น เรียนรหู ลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง 2. รอ ยละ 80 ของผรู บั บรกิ าร สามารถนาํ ความรูนาํ ความรู ไปใชในชวี ิตประจําวันได แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
ลาํ ดบั ช่ืองาน/ วตั ถุประสงค กจิ กรรมหลกั ที่ โครงการ เชงิ ปร 4 โครงการ 1. เพื่อสงเสรมิ 1. สํารวจสภาพปญ หาและความตอ งการ ประชาชน พฒั นาสังคม สนบั สนนุ ให 2. วางแผนการดาํ เนนิ งาน กุฎโงง และชุมชน ประชาชนมี 3. จัดการศึกษาเพอ่ื พัฒนาสงั คมและ จํานวน 2 จติ สํานึกท่ีดตี อ ชมุ ชน โดยใชห ลักสูตรและการจัด สงั คม และมสี วน กระบวนการเรียนรแู บบบูรณาการใน รวมในการพฒั นา รูปแบบของกาฝก อบรม การประชมุ สงั คมใหยงั่ ยืน สมั มนา การจัดเวทีแลกเปลีย่ นเรยี นรู การ 2. เพือ่ นาํ ความรู จัดกิจกรรมจติ อาสา การสรา งชมุ ชนนกั ไปใชใน ปฏบิ ตั ิ และรูปแบบอ่นื ๆ ทีเ่ หมาะสมกับ ชวี ิตประจําวนั กลุมเปา หมาย และบรบิ ทของชมุ ชนแตละ พื้นที่ สรา งกระบวนการจติ สาธารณะการ สรางจติ สาํ นึกความเปนประชาธิปไตย การบาํ เพญ็ ประโยชนในชมุ ชน การบริหาร จดั การนาํ้ การรบั มือกับ สาธารณภยั การอนรุ กั ษพ ลังงานทรัพยากรธรรมชาติ และส่งิ แวดลอม ชว ยเหลอื ซงึ่ กนั และกันใน การพัฒนาสังคมและชุมชนอยางยง่ั ยืน 4. ประเมนิ ผล/รายงานผล/ตดิ ตามผล
39 ตัวชีว้ ัดความสาํ เรจ็ เปา หมาย งบประมาณ หมายเหตุ รมิ าณ เชงิ คณุ ภาพ ประเภท จาํ นวน กลมุ เปา หมาย กลมุ เปา หมาย นตาํ บล 1. รอยละ 80 ของ ผดู อ ยโอกาส 26 คน 10,400 บาท 26 คน ผรู บั บรกิ ารมเี จตคตทิ ด่ี ีตอ สงั คมและมสี วนรวมในการ รวม 26 คน พฒั นาสงั คมใหยงั่ ยนื แผนปฏิบัติการประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
ลาํ ดบั ท่ี ชื่องาน/โครงการ วัตถปุ ระสงค กิจกรรมหลกั เชงิ ปริมาณ 5 โครงการศนู ยฝก 1. เพ่อื สรางความรู 1. สํารวจสภาพปญ หาและ ประชาชนตําบ อาชพี ชุมชน ความเขา ใจ และ ความตองการของ กฎุ โงง พัฒนาทักษะอาชีพ กลมุ เปา หมาย จาํ นวน 52 คน 2. เพ่อื นาํ ความรไู ป 2.จัดโครงการศูนยฝ ก อาชพี ใชในชวี ิตประจําวัน ชุมชน และนําไปประกอบ 2.1 การจัดรปู แบบกลมุ อาชพี สรางรายได สนใจ หลักสตู รไมเ กนิ 30 ช่วั โมง 2.2 การจัดรปู แบบชัน้ เรียน วิชาชพี หลักสูตร 31 ชว่ั โมง ขึน้ ไป 2.3 หลกั สตู รพฒั นาอาชพี ท่ี สอดคลองกบั ศกั ยภาพของ ผูเรยี นและศักยภาพของแต ละพื้นท่ี 3. ประเมนิ ผล/รายงานผล/ ติดตามผล
40 ตวั ชว้ี ัดความสาํ เร็จ เปา หมาย งบประมาณ หมายเหตุ 38,000 บาท ณ เชงิ คณุ ภาพ ประเภท จํานวน กลมุ เปา หมาย กลุมเปาหมาย บล 1. รอยละ 80 ของผูรบั บรกิ าร ผดู อ ยโอกาส 40 คน มคี วามรู ความเขาใจ และ ผพู ลาดโอกาส 12 คน น พัฒนาทกั ษะอาชพี รวม 52 คน 2. รอยละ 80 ของผูรับบริการ นําความรไู ปใชใน ชวี ิตประจาํ วันและนาํ ไป ประกอบอาชพี สรา งรายได แผนปฏิบตั ิการประจาํ ปงบประมาณ 2563 กศน.ตําบลกุฎโงง
ลาํ ดับท่ี ชอ่ื งาน/โครงการ วัตถปุ ระสงค กิจกรรมหลกั เ 6 โครงการสงเสรมิ 1. เพือ่ เสรมิ สรางนสิ ยั 1. ดําเนนิ การสาํ รวจความตองการ ประช บา นหนงั สอื รักการอา นของ หนงั สือของกลุมเปา หมาย กฎุ โง ชมุ ชน กลุมเปา หมายดว ย 2. จดั ตัง้ บา นหนังสือชุมชน และและ จํานว การสงเสรมิ การอาน จัดหาหนังสือสําหรบั บานหนงั สือฯ ใหเ ขา ถึงทุก ตามความตอ งการของกลมุ เปา หมาย ครอบครวั ในพน้ื ที่ ในแตล ะพ้ืนท่ี รับผดิ ชอบ 3. ดาํ เนนิ การจัดกจิ กรรมเสริมสรา ง 2. เพือ่ สง เสรมิ นิสัยรกั การอา นของกลมุ เปา หมาย กระบวนการเรยี นรู 4. ประเมนิ ผล/รายงานผล/ติดตามผล ตลอดชีวติ 7 โครงการ 1. เพ่อื สงเสรมิ 1. การประชาสมั พันธจ ัดรณรงค ประช อาสาสมคั ร ปลูกฝงใหคนไทยมี กจิ กรรมสง เสรมิ การอา น ท้งั ภายใน กฎุ โง สงเสรมิ การอาน นิสัยรักการอาน ใฝร ู และนอกแหลงเรยี นรูแ ละ กศน.ตาํ บล จํานว กศน.ตาํ บลกฎุ โงง ใฝเรียน 2. รบั บริจาคหนงั สือ/จัดหา 2. เพ่อื สง เสรมิ หนงั สอื พิมพ/สือ่ /บรกิ ารหมุนเวียน กระบวนการเรียนรู หนงั สอื และสื่อ ตลอดชีวติ 3. จดั สภาพแวดลอมภายใน/ภายนอก ใหเ ออื้ ตอการเรยี นรู 4. ประเมนิ ผล/รายงานผล/ตดิ ตามผล
41 ตัวชวี้ ัดความสําเร็จ เปา หมาย งบประมาณ หมายเหตุ เชงิ ปริมาณ เชิงคุณภาพ ประเภท จาํ นวน กลุมเปา หมาย กลุมเปา หมาย ชาชนตําบล 1. รอยละ 80 ของ ผูดอยโอกาส - งง ผรู ับบริการมีนสิ ยั รัก 450 คน วน 1,095 คน การอา นใฝเ รียนรู ผูพลาดโอกาส 2. รอ ยละ 80 300 คน ผรู บั บรกิ ารไดเรียนรู ประชาชนท่ัวไป ตลอดชวี ติ 345 คน รวม 1,095 คน ชาชนตาํ บล 1. รอยละ 80 ของ ผดู อ ยโอกาส 50 คน - งง ผรู ับบริการมนี สิ ัยรกั ผูพลาดโอกาส 30 คน วน 120 คน การอา นใฝเรียนรู ประชาชนทั่วไป 40 คน 2. รอยละ 80 รวม 120 คน ผรู ับบรกิ ารไดเรยี นรู ตลอดชีวติ แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ปง บประมาณ 2563 กศน.ตาํ บลกุฎโงง
Search
