โครงงานสบู่ววววววววววววววววววววววววว

———————————————————————————————————— ———————————- โครงงาน IS เรอ่ื งสบู่เหลวจากสมนุ ไพร โรงเรียนหินกองวทิ ยาคม ———————————————————————————————————— ———————————- บทท่ี 1 บทนา ท่มี าและความสาคญั ของการศกึ ษา ปอ้ งกันและลดการแพรข่ องเช้อื โรคทเ่ี ปน็ สาเหตุทีท่ าใหเ้ กิดโรคและไขห้ วัดตา่ งๆ เปน็ การนาสมุนไพร ใกล้ตวั ที่เราร้จู ักมาใช้ให้เกดิ ประโยชน์ ทั้งนีเ้ พื่อเป็นการเพิ่มรายได้ ใช้เวลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์ และ เรยี นรู้การทางานร่วมกนั จดุ มงุ่ หมายของการศึกษา 1. เพอ่ื ทาใหบ้ คุ ลากรในโรงเรยี นและชุมชนมีสขุ อนามัยท่ดี ขี นึ้ 2. เพื่อเปน็ การลดและป้องกนั เชอ้ื โรคตา่ ง 3. เพ่ือเปน็ การเสรมิ สร้างประสบการณ์ และความสามัคคใี นหมูค่ ณะ ขอบเขตการศึกษา สถานท่ี : โรงเรยี นหินกองวทิ ยาคม ระยะเวลาการศึกษา วนั ที่ 11 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ.2558 ถงึ วันท่ี 7 เดอื น กนั ยายน พ.ศ. 2558 ———————————————————————————————————— ———————————-

บทท่ี 2 เอกสารที่เก่ยี วข้อง ตะไคร้ ชอ่ื วิทยาศาสตร์ : Cymbopogon citratus Stapf. ชอื่ สามัญ : Lemon Grass, Lapine วงศ์ : Poaceae (Gramineae) ชื่ออน่ื : จะไคร้(ภาคเหนือ) ไคร(ภาคใต้) คาหอม(เงี้ยว-แมฮ่ ่องสอน) หอ่ วอตะไป่ (กะเหรยี่ ง-แมฮ่ ่องสอน) หวั สิงโต(เขมร-ปราจีนบุร)ี ตะไคร้แกง(ท่ัวไป) สว่ นท่ใี ช้ : ท้งั ต้น เกบ็ ได้ตลอดปี ล้างให้สะอาด ใช้สดหรอื ผ่ึงให้แห้งในที่รม่ เก็บไวใ้ ช้ ราก เกบ็ ไดต้ ลอดปี ล้างใหส้ ะอาด ใชส้ ด ใบสด สรรพคณุ ท้ังต้น 1. รสฉนุ สมุ ขุม แก้หวัด ปวดศีรษะ ไอ 2. แก้ทอ้ งอืดทอ้ งเฟ้อ แน่นจกุ เสียด ขบั ลมในลาไส้ บารงุ ไฟธาตุ 3. ทาใหเ้ จริญอาหาร แก้ปวดกระเพาะอาหาร แกท้ ้องเสยี 4. แกป้ วดขอ้ ปวดเมื่อย ฟกชา้ จากหกล้ม ขาบวมนา้ 5. แก้โรคทางเดินปสั สาวะ นว่ิ ขับปัสสาวะ ประจาเดือนมาผิดปกติ 6. แก้ปัสสาวะเปน็ เลอื ด แก้โรคหดื ราก 1. แกเ้ สยี ดแนน่ แสบบริเวณหนา้ อก ปวดกระเพาะอาหารและขบั ปสั สาวะ

2. บารุงไฟธาตุ ขบั ปสั สาวะ แก้นว่ิ แกป้ ัสสาวะพิการ 3. รกั ษาเกลือ้ น แก้อาการขดั เบา ใบสด 1. มสี รรพคณุ ชว่ ยลดความดนั โลหติ สงู ตน้ 1. มีสรรพคณุ เป็นยาขบั ลม 2. แก้ผมแตกปลาย 3. เป็นยาช่วยให้ลมเบ่งขณะคลอดลูก 4. ใช้ดบั กลน่ิ คาว 5. แก้เบื่ออาหาร 6. บารงุ ไฟธาตใุ หเ้ จรญิ 7. แก้โรคทางเดินปสั สาวะ น่วิ ปสั สาวะพิการ 8. แก้หนองใน คณุ คา่ ทางด้านอาหาร ตะไครย้ ังมีประโยชนต์ อ่ รา่ งกาย เพราะช่วยเพมิ่ เกลือแร่ทจ่ี าเปน็ หลายชนิด เช่น แคลเซยี ม ฟอสฟอรสั เหล็ก และยังมวี ิตามินเอ รวมอยู่ด้วย สารเคมี ใบ – มนี า้ มันหอมระเหย 0.4-0.8% ประกอบด้วย Citral 75-85 % Citronellal, Geraniol Methylheptenone เล็กน้อย ราก – มี อัลคาลอยด์ 0.3% การล้างมือ ควรลา้ งมอื เม่อื ไหร่ 1. หลังการไอหรือจาม หรือไปสัมผัสสารคัดหล่งั มอื เม่ือไหรข่ องผปู้ ว่ ย 2. กอ่ นและหลังรับประทานอาหาร

3. ก่อนและหลังการเตรยี มอาหาร 4. กอ่ นและหลงั การเข้าห้องนา้ 5. กอ่ นและหลงั การสูบบุหร่ี 6. ก่อนและหลังการทางาน 7. เม่อื กลบั จากทางาน ความสาคัญของการลา้ งมือ มือเปน็ สงิ่ ทเี่ ราใช้ตลอดเวลาและโรคหลายโรคก็ตดิ ต่อทางมอื โดยมอื เป็นตัวนาเช้ือโรคเข้าสู่ร่างกาย การล้างมอื เปน็ วิธกี ารป้องกันโรคตดิ เชือ้ ทั้งทางเดินหายใจและการสัมผสั โรคตดิ เชอ้ื ทีต่ ดิ ต่อผา่ นทางมือทีพ่ บบ่อยๆคอื 1. โรคตดิ เช้อื ระบบทางเดนิ หายใจ เชน่ หวดั วณั โรค ไขห้ วัดใหญ่ โรคหัด หดั เยอรมัน 2. โรคตดิ เชือ้ ทางเดินอาหาร เช่น ทอ้ งเสยี โรคตบั อกั เสบชนิดเอ โรคบดิ อหวิ าตกโรค 3. โรคพยาธชิ นิดต่างๆซ่งึ ติดตอ่ ไดจ้ ากการที่มือปนเปอื้ นเชอื้ เหล่านแี้ ล้วหยบิ จับอาหารเข้าไป 4. โรคติดต่อทางการสมั ผัสโดยตรง เชน่ โรคตาแดง โรคเชือ้ รา แผลอกั เสบทผ่ี วิ หนงั หดิ เหา 5. โรคท่ีติดตอ่ ได้หลายทาง เช่น โรคอสี กุ อใี สอาจตดิ ตอ่ ได้จากการสัมผัสและจากการหายใจ ———————————————————————————————————— ——————

บทท่ี 3 วิธกี ารศกึ ษาและปฏบิ ัติ วธิ กี ารศกึ ษา 1. เลอื กชอื่ เรอ่ื ง 2. ศกึ ษาแหลง่ เรียนรู้ 3. นาเสนอเร่อื ง ปรกึ ษาครูผูส้ อน 4. ศกึ ษาค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ 5. นาไปปรึกษาครูผู้สอน 6. วางแผนการดาเนนิ งานการเขียน 7. ลงมือปฏิบตั ิ 8. บริการสบู่ ุคลากรและชุมชน 9. ส่งผลงาน วสั ดุและอปุ กรณ์ 1. SLES70 1.0 กโิ ลกรมั 2. TEXAPON ALS 0.5 กิโลกรัม 3. COMCAMIDE DEA 50 กรมั 4. UNIGERM G-2 1.0 ออนซ์

5. SODIUM CHLORIDE 350 กรมั 6. ตะไคร้ 3 กโิ ลกรมั 7. หมอ้ 2 ใบ 8. ไม้พาย 9. นา้ สะอาด 10. มดี

11. กรรไกร 12. บรรจุภณั ฑ์ วธิ ที าสบู่เหลว 1. ลา้ งตะไคร้ท่เี ตรยี มไว้ 2. ทบุ เเละห่นั ตะไคร้ลงในหม้อ ยาวประมาณ 1 นว้ิ 3. ใสน่ ้าสะอาดลงไป 4 ลิตร ต้มด้วยไฟปานกลางแลว้ ปดิ ฝา ตม้ จนเดือดแลว้ ท้ิงไว้จนกว่าจะ เยน็ 4. นา SLES70 , TEXAPON ALS , SODIUM CHLORIDE และ UNIGERM G-2 ใส่ลงหมอ้ ใบทสี่ อ’แลว้ กวนจนส่วนผสมละลายกลายเปน็ เนอ้ื เดียวกนั 5. นานา้ ตะไครท้ ไ่ี ด้ไปกรอง แล้วนาใส่หมอ้ ใบทส่ี อง กวนชา้ ๆ จนเป็นเนือ้ เดยี วกัน 6. ใส่น้าสะอาดเพิ่ม 4 ลติ ร และใส่ COMCAMIDE DEA แล้วกวนชา้ ๆ จนเปน็ เนอ้ื เดียวกัน 7. ทิง้ ไว้จนกว่าฟองทเ่ี กิดจากการกวนลดหรือหมดไป 8. นาสบเู่ หลวทีไ่ ดก้ รอกใสบ่ รรจุภัณฑ์ 9. นาไปแจกจ่ายนกั เรียนในโรงเรียน และชมุ ชนใกล้เคยี ง

























———————————————————————————————————— ———————————- บทที่ 4 ผลการศึกษา จากการศกึ ษาและปฏิบัติ โครงงาน IS เรือ่ ง สบู่เหลวจากสมนุ ไพร ในคร้ังนี้ ทาใหบ้ ุคลากรใน โรงเรียนและชมุ ชนมกี ารใส่ใจในการล้างมอื มากขนึ้ โดยใชผ้ ลติ ภณั ฑ์ท่ีคณะผ้จู ดั ทาได้

ศึกษา ค้นคว้า และปฏบิ ตั ิ จนไดม้ าเป็นสบู่เหลวจากสมุนไพร เพื่อใชใ้ นการล้างมือให้สะอาดมาก ขึน้ กวา่ การลา้ งนา้ เปลา่ และยงั ทาใหผ้ วิ ชุ่มชื้น สดชน่ื และฆา่ เช้อื โรค เพื่อปอ้ งกันและลดการเกดิ ไข้หวดั ต่างๆ ทีท่ าใหส้ ุขภาพกายเจ็บป่วย และอาจเปน็ อนั ตรายต่อชีวิตได้ ———————————————————————————————————— ———————————- บทท่ี 5 สรุปและขอ้ แนะนา ผ้ศู กึ ษาไดศ้ กึ ษาโครงงาน IS เรื่อง สบูเ่ หลวจากสมนุ ไพร โดยมจี ดุ ม่งุ หมาย ดังนี้ 1. ปอ้ งกันและลดการแพรข่ องเช้ือโรคที่เป็นสาเหตุท่ที าใหเ้ กดิ โรคและไข้หวัดต่างๆ 2. เป็นการนาสมุนไพรใกลต้ ัวท่เี รารจู้ กั มาใชใ้ ห้เกิดประโยชน์ 3. เปน็ การเพ่ิมรายได้ 4. ใชเ้ วลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์ 5. เรียนรกู้ ารทางานร่วมกนั เกิดความสามัคคี 6. ไดร้ บั ประสบการณใ์ หมๆ่ สรุป ในการทาสบู่เหลวจากสมนุ ไพร ทาให้ผจู้ ดั ทาทราบวา่ เมื่อทาเสรจ็ ควรจะพกั ไวจ้ นกวา่ สบเู่ หลวจะ หมดฟอง เพื่อใหง้ า่ ยต่อการบรรจุลงในผลติ ภณั ฑ์ ขอ้ เสนอแนะ 1. เราไมค่ วรคนสวนทางกนั เพราะจะทาใหผ้ ลิตภณั ฑไ์ มส่ มบูรณ์เทา่ ทคี่ วร 2. เมอ่ื ทาเสร็จแลว้ เราควรจะรอให้ฟองหมดไป เพราะจะทาใหง้ ่ายตอ่ การบรรจุ