Problem Based Learning

เอกสารประกอบการเรียนการสอนรายวชิ าฟิสกิ ส์เบอื ้ งต้น เพียงขวญั เครือภู่ คณะวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลตะวนั ออกฟิสกิ ส์เบือ้ งต้น Introductory Physics

การเรยี นรโู้ ดยใชป้ ญั หาเปน็ ฐาน (Problem-based Learning) ในรายวชิ าฟิสิกสเ์ บ้ืองต้นโจทยป์ ัญหา : กลมุ่ ท.ี่ .......... รายชอื่ สมาชิก ตารางกจิ กรรม ประธานสัปดาหท์ ี่ 10 แนะนา PBL ใหโ้ จทย/์ ใบงาน/ แบ่งงาน และกลับไปศึกษาข้อมูล ............................สัปดาห์ที่ 11 เขา้ กลมุ่ แลกเปลยี่ นเรียนรู้ ประธานสปั ดาห์ท่ี 12 เข้ากลุ่มแลกเปลย่ี นเรียนรู้ ............................สปั ดาห์ท่ี 13 สร้างองค์ความรู้สปั ดาหท์ ี่ 14 นาเสนอ ประธานสัปดาห์ที่ 15 นาเสนอ ............................

ข้ันตอนการดาเนนิ การ1. ตั้งประธานและเลขากลุ่ม : ประธานกลมุ่ ช่ือ................................................................................ ............. เลขากลุม่ ชอ่ื .................................................................................. .................2. ทีมนกั ศกึ ษาทาความเขา้ ใจโจทย์ ถ้อยคาที่ตนยังไมร่ ู้ หรือยงั เขา้ ใจไม่ชัดเจน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. ทีมนกั ศึกษาวเิ คราะห์ และกาหนดประเด็นโจทย์....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. ทมี นักศึกษาตรวจสอบ และจดั ระบบความร้เู ดิมท่ตี นมอี ยูแ่ ล้วสาหรับใช้แก้ปัญหา......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. นักศกึ ษารว่ มกันกาหนดความรู้ใหมท่ ีต่ อ้ งการสาหรบั นามาแกป้ ัญหา (กาหนดประเดน็ เรียนรู้และจัดลาดบั )......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ..........................................6. นักศึกษากาหนดวตั ถปุ ระสงค์ของการคน้ ควา้ เพ่มิ เติมจากภายนอกของแต่ละประเด็นเรยี นรู้............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. นกั ศกึ ษาแบ่งงานกันทา (ระบุชอื่ และรายละเอยี ดงานท่แี บง่ กันไปทา)......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................................8. นักศกึ ษาแต่ละคนคน้ หาความรใู้ ห้เสรจ็ ภายในเวลาที่ตกลงกนั (สัปดาหถ์ ดั ไปวันท.่ี ........................................)โดยบันทึกรายละเอยี ดการคน้ ควา้ ตามแบบฟอร์ม เอกสารแนบ 1

9. นักศกึ ษามาพบและแลกเปลย่ี นเรียนรกู้ ันเป็นระยะๆ และกลับไปคน้ ควา้ เพ่มิ เตมิ (ใช้เวลา 2 สปั ดาห)์เปลี่ยนประธานดาเนินการแลกเปลีย่ นเรียนรู้และเลขาเป็น.........................................................................................รายละเอยี ด (เลขาบนั ทกึ )........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................เม่อื สมาชิกในกลุ่มนาเสนอข้อมลู ทไี่ ด้กลบั ไปศึกษาตามที่แบ่งงานกัน ให้สมาชิกท่ีเหลือให้คะแนนตามแบบฟอรม์เอกสารแนบ 2

10. นักศึกษาร่วมกันสังเคราะห์ หรือบูรณาการความรู้ใหม่และความรู้เดิมเข้าเป็นชุดความรู้สาหรับใช้แก้ปัญหา(การสรา้ งความรู้ (Constructicism))เปลี่ยนประธานดาเนนิ การสร้างความรู้และเลขาเปน็ ................................................................................ .................รายละเอียด (เลขาบันทึก)............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................................11. นกั ศึกษาเขยี นรายงาน และ/หรือ นาเสนอรายงาน (แนบรายงานเพิม่ เติม) วันที.่ ..............................................

12. เมอ่ื เสรจ็ สิน้ การแก้ปญั หา ให้ประเมินตนเองในประเด็นต่อไปนี้ 1. ทักษะการใชเ้ หตผุ ลในการแก้ปญั หา 2. ความรู้ทีไ่ ดจ้ ากโทย์ปัญหาท่ีไดร้ บั 3. ทักษะในการเรียนรู้โดยการกากบั ตนเอง 4. ความร่วมมอื และสนับสนนุ ในกระบวนการกลุ่มตารางสรุปคะแนน การนาเสนอขอ้ มูลตามประเดน็ เรยี นรู้ 5%ช่ือ-สกลุ เลขท่ี สมา ิชก 1 สมา ิชก 2 สมา ิชก 3 สมา ิชก 4 สมา ิชก 5 สมา ิชก 6 คะแนน เฉ ี่ลย กระบวนการเรียนรู้ของกลมุ่ 5%ช่ือ-สกลุ เลข ่ที ัทกษะการใช้เห ุตผลในการ แ ้กปัญหา 5 ความรู้ ี่ทได้จากโจท ์ยปัญหา ี่ท ไ ้ดรับ 5 ัทกษะในการเรียนรู้โดยการ กากับตนเอง 5 ความร่วมมือและสนับสนุนใน กระบวนการกลุ่ม 5 20 คะแนนคะแนนเฉลี่ย ผ้บู ันทึกคะแนนช่อื ..........................................................

คะแนน เอกสารแนบ 1ผูจ้ ดั ทา................................................................รหสั .................................................sec................เลขท.ี่ .............ประเด็นเรยี นรู้.................................................................................................................................................................ความรู้ทางฟิสกิ สท์ ่เี กี่ยวขอ้ งโดยสรุป (เขียนดว้ ยภาษาของตนเอง หา้ มคดั ลอก ) แรงและการเคล่อื นที่  งานและพลงั งาน  กลศาสตรข์ องของไหล  ความรอ้ น อุณหพลศาสตร์ ปรากฏการณค์ ล่ืน แสงและเสยี ง  ไฟฟ้าสถิต แม่เหลก็ ไฟฟา้  วงจรไฟฟา้ เบือ้ งต้น1. รายละเอียดของประเด็นเรียนร้ทู ี่ได้............................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................................... .......................................................2. เวปไซตใ์ ดบ้างท่ที ่านใชเ้ ผอ่ื คน้ หาคาตอบในข้อ 1………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3. เม่ือได้ลองคน้ คว้าเพื่อหาคาตอบแล้ว ท่านมคี าถามเพ่ิมเตมิ หรอื ไม่ ถ้ามี คาถามคืออะไร……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. เวปไซต์ใดบา้ งท่ที ่านใชเ้ ผอ่ื ค้นหาคาตอบในข้อ 3………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5. เมื่อไดล้ องค้นควา้ เพอื่ หาคาตอบแล้ว ทา่ นมคี าถามเพ่ิมเตมิ หรอื ไม่ ถ้ามี คาถามคอื อะไร……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………6. เวปไซต์ใดบา้ งทที่ ่านใชเ้ ผือ่ คน้ หาคาตอบในข้อ 5………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………7. หากท่านมีคาถามจากการค้นควา้ เพิม่ เติม จงระบุคาถาม พร้อมแหลง่ เวปไซต์ทีท่ ่านใชเ้ พ่ือหาคาตอบ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. หากทา่ นไม่มีข้อสงสัยใดๆแล้ว จงสรุปองค์ความรู้ทที่ า่ นไดจ้ ากการศกึ ษาในครงั้ น้ี ดว้ ยภาษาทเ่ี ข้าใจงา่ ย และเรียบเรยี งข้นึ ด้วยตนเองเพ่ืออธบิ ายถงึ ประเด็นเรียนรู้ท่ไี ดร้ ับ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………ลงชอ่ื ………………………………………………........………Sec…………………กล่มุ ท.่ี .....................เลขที่………………………ลงชอ่ื ……………………………………………………………………….. วันที่ ...............................................................

ประเมินตนเองและสมาชิกในกลมุ่ ช่อื -สกลุ เอกสารแนบ 2 ชอ่ื -สกลุ เลขท่ี กระบวนการเรียนร้ขู องกลมุ่ 5% เลขที่ การนาเสนอขอ้ มูลตามประเดน็ เรียนรู้ 5% กระบวนการคน้ ควา้ 5 ทักษะการใช้เหตุผลในการ แกป้ ญั หา 5 แหล่งอ้างอิง 5 ความรู้ท่ีไดจ้ ากโทยป์ ญั หาท่ี การสรุปองคค์ วามรู้ 5 ได้รับ 5 ความถูกต้องชัดเจน 5 ทักษะในการเรียนรู้โดยการ กากับตนเอง 5 ทกั ษะการนาเสนอ ทา่ ทาง 5 ความรว่ มมอื และสนบั สนุนใน ทกั ษะการนาเสนอ ภาษา 5 กระบวนการกลมุ่ 5 ความเขา้ ใจในเนอ้ื หา 5 20 คะแนน ทกั ษะเหตุและผล 5 ทักษะการเรยี นรโู้ ดยการ กากบั ตนเอง 5 ความร้ทู ่ีไดจ้ ากประเด็น เรยี นรู้ 5 50 คะแนน