ebook-6206510100

ภาษาไทย Hello. ชั้นประถมศึกษาปี ท2่ี เร่ือง การเขยี นสอ่ื สารด้วยคาและประโยค My Student. เสนอ อาจารย์ ปิ ยวรรณ ขอจติ ตเ์ มตต์ จดั ทาโดย นางสาวกานดามณี ทวรี ัตน์

หนังสอื เล่มนี้ เป็ นเอกสารกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยสาหรับ นักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปี ท่ี 2 เพอื่ ใช้ ประกอบการเรียนการสอน แบบออนไลนใ์ นสถานการณโ์ รค ไวรัสโคโรน่า (โควดิ ๑๙) ทก่ี าลัง ระบาดอยใู่ นประเทศไทยตามนโยบายของสานักการศกึ ษาผู้จัดทา พยายามมุ่งเน้น พฒั นาผู้เรียน เพอ่ื ให้ผู้เรียนมคี วามรู้ในเนือ้ หา ของเร่ือง การเขยี นสอื่ สารดว้ ยคาและประโยคโดยผู้เรียนสามารถ อธิบายการบอกการสอื่ สาร และ ประโยค จะทา ให้นักเรียนมี ความรู้ความเข้าใจเนือ้ หาใน บทเรียน เหน็ คุณค่าความรู้ทไ่ี ดร้ ับ สามารถนาไปประยุกตใ์ ช้ ในชวี ติ ประจาวนั ได้ และ มคี วามพร้อม ทจ่ี ะเรียนรู้อย่างมคี วามสุข ผู้จัดทาหวังเป็ นอย่างยงิ่ ว่าเอกสาร ฉบับนีจ้ ะเป็ น ประโยชนต์ ่อผู้เรียน ผู้ปกครอง และบุคคลท่ัวไปทม่ี ี ความสนใจศกึ ษาในเร่ืองดังกล่าว

เรื่อง หน้า แบบฝึ กหดั ก่อนเรียน ๑-๒ ประโยค ๒ ส่วน ๓ คาศพั ทภ์ าษามอื ๓ โครงสร้างประโยค ๔-๖ แบบฝึ กหดั หลังเรียน ๗-๘ เฉลย ๑๐ อา้ งอิง ๑๑





๑ คาชแี้ จง : ใหน้ ักเรียนทาเครื่องหมายx ทบั ตวั อกั ษร ก ข ค หน้าคาตอบทถ่ี กู ตอ้ ง ๑ .ยาย………… ๒. ป่ ู……………. ก.นอ้ ง ก.นอ้ ง ข.พ่ี ข.บิน ค.ยืน ค.น่งั ๓ . ข้อใดเรียงเป็ นประโยคถกู ตอ้ ง ก. นอ้ ง รอ้ งไห้ ข. หวั เราะ น่งั ค. รอ้ งแม่

๒ ๕. ภาพนีต้ รงกับ ประโยคใด ก. ตา ร้องไห้ ข. ตา ยนื ค. ตา น่ัง

๓ ประโยค คอื ขอ้ ความท่ีไดใ้ จความสมบรู ณ์ ส่อื วามหมาย ไดช้ ดั เจนวา่ ใคร ทาอะไรประโยค ๒ สว่ น ประกอบดว้ ย บทประธานทาหนา้ ท่ีเป็น หวั ประโยค เป็นผแู้ สดงอาการของคน สตั ว์ ส่งิ ของ บทกรยิ า ทาหนา้ ท่ีแสดงความเป็นไปของ ประธานวา่ แสดง อาการอยา่ งไร ตวั อย่างประโยค ๒ สว่ น ประธาน กรยิ า ประโยค ๒ สว่ น คาศพั ทภ์ าษามือ เป็นภาษาสาหรบั คนหหู นวก ท่ีใชใ้ นการตดิ ตอ่ ส่อื สารกนั โดยอาศยั การแสดงออกทางสหี นา้ ท่าทาง และการเคล่อื นไหวรา่ งกายเพ่ือประกอบการส่ือสาร

๔ ประโยคจะมีความสมบรู ณดว้ ย จะตอ้ งประกอบดว้ ย ๒ สว่ น คอื ภาคประธานและภาคแสดง ภาคประธาน หมายถึง สว่ นสาคญั ของความเป็นผถู้ กู กระทาส่วนใหญ่เป็นคานาม หรอื สรรพนาม ภาคประธานประกอบดว้ ย บทประธาน และ/ หรอื บทขยายประธานหรอื ความเป็นไปสว่ นภาคแสดง หมายถึง ส่วนท่ีแสดงกิรยิ าอาการหรอื ความเป็นไปของภาคประธานประกอบดว้ ย บทกรยิ า บท ขยายกรยิ า บทกรรม และบทขยายกรรม ( ถา้ มี) ประโยคคอื ถอ้ ยคาท่ีมีความเก่ียวขอ้ งกนั ถกู ตอ้ งตามระเบียบของภาษาและมีเนือ้ ความบรบิ รู ณ์ ประกอบดว้ ยภาคประธานและภาคแสดง เชน่ แมวเลน่ ในสวน แยกไดแ้ มว(ประธาน) เลน่ (อกรรมกรยิ า)

๕ ในสว่ น(ขยายกรยิ า) 2.1 ประโยคประธาน หมายถงึ ประโยคท่ีเอาผถู้ กู กระทาขนึ้ ประโยค 2.2 ประโยคกรรม หมายถึง ประโยคท่ีเอาผถู้ กู กระทาขนึ้ ตน้ เช่นผถู้ กู ตาหนิ 2.3 ประโยคกรยิ า หมายถึง ประโยคท่ีเอากรยิ าเกิดมีปรากฏขนึ้ ตน้ เช่น มีขา้ วในนา 2.4 ประโยคการติ หมายถึง ประธานของประโยคประโยคกรรมมีผรู้ บั ใชแ้ ทรกเขา้ มา 3.การจาแนกประโยคตามเจตนาผสู้ ง่ สาร 3.1 ประโยคบอกเลา่ หรอื ประโยคแจง้ ใหท้ ราบ

4.2.1 ประโยคความรวมเช่ือมความคลอ้ ยตามกนั (อนั วยาเนกรรถประโยค) ไดแ้ ก่ และแลว้ แลว้ ๖ จึง………ก็ 4.2.2 ประโยคความรวมเช่ือมความขดั แยง้ กนั (พยติเรกาเนกรรถประโยค) ไดแ้ ก่ แต่ แต่ ทวา่ กวา่ …ก็ 4.3 ประโยคความซอ้ น (สงั กรประโยค)คือประโยคท่ีประกอบดว้ ยประโยคหลกั และประโยคย่อยซง่ึ A B C D Eเป็นประโยคยอ่ ยอยใู่ นประโยคหลกั 4.3.1 นามานปุ ระโยคคอื ประโยคยอ่ ยทาหนา้ ท่ีเหมือนคานามโดยจะทาหนา้ ท่ีเป็นบทประธาน บท กรรมและสว่ นเตมิ เต็มของประโยคหลกั F G H I G4.3.2คณุ านปุ ระโยคคือประโยคยอ่ ยทาหนา้ ท่ีเหมือนวเิ ศษณ์ โดยจะทาหนา้ ท่ีขยายคานาม หรอื สรรพนามในสว่ นท่ีเป็นประธานหรอื กรรมของประโยคหลกั มีสนั ธานมาเช่ือมประโยคประโยค(เป็น ประพนั ธสรรพนาม)คือ ท่ี ซง่ึ อนั ผทู้ าหนา้ ท่ีเช่ือมประโยคและแทนคานามหรอื สรรพนามท่ีอยู่ ขา้ งหนา้

๗ 4.3.3 วเิ ศษณานปุ ระโยคคือ ประโยคยอ่ ยทาหนา้ ท่ีเหมือนวิเศษณโ์ ดยจะทาหนา้ ท่ี ขยายกรยิ าหรอื วเิ ศษณ์ ในสว่ นท่ีเป็นกรยิ าหรอื วิเศษณข์ องประโยคหลกั สนั ธานเช่ือมประโยค ไดแ้ ก่ ประพนั ธ วเิ ศษณ)์ ไดแ้ ก่ ท่ี เม่ือระหวา่ งท่ี ตงั้ แต่ จนกระท่งั เขามาเม่ือฉนั หลบั ประโยคหลกั เขามา สนั ธาน เม่ือ ประโยคยอ่ ย ฉนั หลบั (ขยาย “มา”)

“ ”

๘ คาชแี้ จง : ใหน้ ักเรียนทาเคร่ืองหมายx ทบั ตัวอักษร ก ข ค หน้าคาตอบทถ่ี กู ตอ้ ง ๑.คาทกี่ าหนดให้ แต่งประโยคได้ ๒. ข้อใดเรียงเป็ นประโยคถกู ตอ้ ง ตรงกบั ข้อใด ก. ยาย ยิม้ หวั เราะ ข. หวั เราะ เดนิ ก. เดิน หวั เราะ ค. น่งั ลงุ ข.ปา้ ยิม้ ค.นอ้ ง หวั เราะ ๓. ข้อใดเรียงประโยคถูกตอ้ ง ก. นอ้ ง ยืน ข.นอ้ ง น่งั ค. นอ้ ง รอ้ งไห้

๙ ๔. คาทกี่ าหนดให้ แต่งประโยคได้ ๕. ภาพนี้ ตรงกบั ประโยคใด ตรงกับข้อใด ก. พ่อ หวั เราะ ข. ยาย ยิม้ ร้องไห้ ค. พ่อ ยิม้ ก. ป่ ู รอ้ งไห้ ข. รอ้ งไห้ ยาย ค. รอ้ งไห้ น่งั



เฉลย แบบฝึ กหดั ก่อนเรียน แบบฝึ กหดั หลังรียน 1.) ค 1.) ค 2.) ค 2.) ค 3.) ข 3.) ก 4.) ก 4.) ค 5.) ค 5.) ค

https://online.pubhtml5.com/jtuk/wrma/#p=14 https://sites.google.com/site/krucv17food/prayokh-ni-phasa-thiy

THANK YOU