เต่าวาวแววและสร้อยแวววาว

เต่าวาวแววและสรอ้ ยแวววาว เรือ่ งและภาพ กิตติยา ลค้ี รองสกลุ สำนักพมิ พ์แพรวเพ่อื นเด็ก ในเครอื บริษทั อมรนิ ทรพ์ ร้นิ ต้งิ แอนดพ์ ับลชิ ชง่ิ จำกัด (มหาชน) ๓๗๘ ถนนชัยพฤกษ์ (บรมราชชนนี) เขตตล่ิงชนั กรุงเทพฯ ๑๐๑๗๐ โทรศัพท์ ๐-๒๔๒๒-๙๙๙๙ ตอ่ ๔๙๖๔, ๔๙๖๙ โทรสาร ๐-๒๔๓๔-๓๕๕๕, ๐-๒๔๓๔-๓๗๗๗, ๐-๒๔๓๕-๕๑๑๑ E-mail: [email protected] สงวนลขิ สทิ ธ์ิหนังสือเลม่ นตี้ ามพระราชบญั ญตั ิ พ.ศ. ๒๕๓๗ หา้ มคัดลอกเนอื้ หา ภาพประกอบ รวมทง้ั ดดั แปลงเป็นแถบบันทึกเสียง ตลับวีดทิ ัศน์ หรอื เผยแพรด่ ว้ ยรปู แบบและวิธีการอืน่ ใดกอ่ นไดร้ ับอนญุ าต เลขมาตรฐานสากลประจำหนงั สอื อิเลก็ ทรอนกิ ส์ 978-974-289-602-7 เจ้าของ ผูพ้ ิมพผ์ ู้โฆษณา บรษิ ทั อมรนิ ทรพ์ ริ้นตง้ิ แอนด์พบั ลชิ ช่ิง จำกัด (มหาชน) กรรมการผูจ้ ดั การใหญ่ ระรนิ อทุ กะพนั ธุ์ ปัญจรุ่งโรจน์ บรรณาธิการอำนวยการ อษุ ณีย์ วิรัตกพนั ธ์ บรรณาธกิ าร ธญั ญ์พิศา จนั ทรธ์ นะกุล ศิลปกรรมผู้ออกแบบปก กติ ติยา ลีค้ รองสกุล, อรณญั ช์ สขุ เกษม

แลเะตสา่รวอ้ ายวแแวววววาว เต่าวาวแววและสร้อยแวววาว เป็นหน่ึง ในชุดนิทานเสริมความรู้เรื่องมาตรา ตวั สะกด มจี ดุ ประสงคเ์ พอื่ เสรมิ ทกั ษะ ภาษาไทยนอกห้องเรียน สร้างความรู้ ควบคู่ไปกับความสนุกสนาน เนื้อหา ว่าด้วยเรื่องมาตราตัวสะกด แม่เกย แม่เกอว และแม่ ก กา โดยใช้นิทาน เป็นตัวเดินเร่ือง นำเสนอในรูปแบบ หนังสือภาพสำหรับเด็ก เหมาะสำหรับ เดก็ นกั เรยี นทกี่ ำลงั ศกึ ษาระดบั ประถม- ศกึ ษาปีท่ี ๑ -๓

ณ หมู่บา้ นมะพร้าวสวย มเี ต่าตวั หน่ึงชอื่ เตา่ วาวแวว 2

เต่าวาวแววมีของรกั ของหวงเป็นสร้อยแวววาว 3

ทกุ วันกอ่ นออกจากบา้ นเต่าวาวแววตอ้ งสวมสรอ้ ยแวววาว 4

พอสวมสรอ้ ยแวววาวแลว้ เต่าวาวแววจะรู้สึกมนั่ ใจ 5

“ถ้าไม่มีสรอ้ ยแวววาว เพื่อน ๆ ตอ้ งเฉยเมย ไม่คบกับเราแนเ่ ลย” เต่าวาวแววรำพึง 6

เพราะเวลาสวมสร้อยแวววาวแลว้ มแี ต่เสยี งชื่นชม “วา้ ว! วา้ ว! วา้ ว!” เพอ่ื น ๆ สง่ เสยี งเกรยี วกราว 7

วันหนึง่ ขณะท่ีเต่าวาวแววกำลังเดนิ เฉดิ ฉายอยู่นั้น ฟิว้ !!! มีลกู มะพรา้ วตกลงมาเสียงดังสนน่ั หว่ันไหว 8

เต่าวาวแววตกใจมาก ตัวสนั่ เป็นเจา้ เข้า รีบหดหัวลงในกระดองทนั ที 9

พอโผลห่ วั กลบั ออกมาอกี ครั้ง ก็ไม่รูต้ ัวเลยวา่ สรอ้ ยแวววาวได้หลดุ ออกจากคอไปแลว้ “อุ๊ย!! ใจหายหมดเลย” 10

วนั นนั้ ท้งั วนั เต่าวาวแววกย็ งั คงเทย่ี วเล่นและใช้ชวี ติ ตามปกติ 11

เลน่ กับเพ่อื น ๆ ที่รมิ ร้วั อย่างสนุกสนาน 12

เม่ือกลบั ถงึ บา้ น เต่าวาวแววเพง่ิ รตู้ ัวว่าทำสรอ้ ยแวววาวหายไปแล้ว 13

ถึงแม้จะเสยี ดายสร้อยที่หายไป แตเ่ ต่าวาวแววก็มคี วามมน่ั ใจในตัวเองมากขึ้น “ถึงไมม่ ีสร้อยแวววาว เราก็ยังมีเพื่อนนะ” 14

รวมคำศพั ท์จากนิทาน มาตราตวั สะกด แม่เกย มพี ยญั ชนะ ย เป็นตวั สะกด เช่น สวย สรอ้ ย เฉยเมย เลย ฉาย อุย๊ หาย เสียดาย แมเ่ กอว มพี ยญั ชนะ ว เปน็ ตัวสะกด เช่น (มะ) พร้าว แวววาว แลว้ วา้ ว เกรยี วกราว ฟว้ิ เทย่ี ว แม่ ก กา คือ คำท่ีไมม่ ีตัวสะกด เช่น ณ หมู่ มี เตา่ ตวั ชือ่ พอ จะ รู้ (สึก) ใจ ถา้ ไม่ เรา เเน่ รำ (พงึ ) เพราะ เวลา แต่ ขณะท่ี กำ (ลัง) อยู่ มา ไหว หัว ใน กระ (ดอง) (พ้ืน) ท่ี โผล่ ก็ ว่า ได้ คอ ไป เเละ ใช้ (ปก) ติ ที่ ร้วั เม่อื รู้ ทำ แม้ ตวั (เอง) นะ 15

ผเู้ ขยี นเร่อื งและภาพ กิตติยา ลีค้ รองสกุล (ปุก๊ ) อดีตเด็กซนท่ีชอบวาดรูป ระบายสี เมื่อถึงวัยต้องศึกษาต่อจึง เลอื กเรยี นวชิ าในฝนั คอื เอกวรรณกรรมสำหรบั เดก็ คณะมนษุ ย- ศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (เกียรตินิยมอันดับ ๒) ปัจจุบันก็ยังคงชอบวาดรูป ระบายสี และสนุกสนานกับงาน ทกุ อยา่ งทท่ี ำ