แผนการสอนเรื่องเศษส่วนและการบวก_การลบและการหารเศษส่วนป-6ครูบูราฮาน

51 เกมคณิตศาสตรท่ใี ชในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เกม “การเปรยี บเทียบเศษสวน” จุดประสงค เพ่อื ฝกการเปรียบเทยี บเศษสว น ระดบั ชั้น ป. 5 – 6 จำนวนผูเลน เปน คู ๆ ทง้ั ชนั้ เรยี น อปุ กรณ 1. บตั รเศษสว น 2. ตัวนกั เรยี น วธิ เี ลน 1. นักเรียนแตละคนรบั บตั รเศษสวน คนละ 1 บัตร แลวสังเกตบตั รเศษสว นของตนเองไว 2. นกั เรียนจับคูกันไวแลวนำเศษสว นมาเปรยี บเทียบกัน โดยฟงคำส่ังของครูวา จะสั่งอะไร เชน เศษสวนใครมากกวาใหยืนทางขวามือ 3. นกั เรียนจะวงิ่ เปล่ียนไปตามทค่ี รูสงั่ คูใครยนื ถูกตอ งเปน ผชู นะ ดังรปู 3> 2 7 9

52 หมายเหตุ ใชใ นกิจกรรมการสอนช่วั โมงท่ี 2 เกม “โดมโิ นเศษสวนอยา งต่ำ” จุดประสงค เพอื่ ฝกการทำเปน เศษสวนอยางตำ่ ระดับช้ัน ป. 3 – 6 จำนวนผูเ ลน เปนกลุม อปุ กรณ 1. บัตรเศษสว น 40 บัตร 2. บัตรเฉลย วิธีเลน 1. นักเรยี นแบง เปน กลุม กลมุ ละ 4 – 5 คน แตละกลมุ รบั บัตรเศษสวนกลมุ ละ 1 ชุด (40 บัตร) 2. แตละกลุมเรียงบัตรเศษสว นแบบเกมโดมโิ นทั่วไป โดยใหเปนเศษสว นอยา งต่ำซึ่งกนั และกัน ตอบตั รเศษสว นจนกวา จะหมด 3. เมือ่ กลมุ ใครตอ หมด ใหตรวจความถูกตอ งกับบตั รเฉลย กลมุ ใครถูกตองเปน ผูชนะ ตัวอยางเชน 34 1 30 1 25 59 7 16 4 60 2 40 8 18

53 หมายเหตุ ใชในกจิ กรรมการสอนชว่ั โมงท่ี 4 แบบฝกคิดเลขเรว็ 1. 43 + 17 - 28 = …………………………… 2. {(15 × 10) + 20} ÷ 17 = …………………………. 3. 2,400 ÷ 40 = …………………………. 4. (54 ÷ 9) × (18 ÷ 6) = …………………………. 5. (666 ÷ 9) + 26 = …………………………. 6. (31 × 40) + 300 = …………………………… 7. (40 × 20) – (35 × 3) = …………………………. 8. (200 ÷ 10) ÷ 20 = ………………………. 9. 5 × 20 × 10 × 40 = …………………………. 10. (29 × 30) + (29 × 70) = ………………………….

54 หมายเหตุ ใชใ นกจิ กรรมการสอนชั่วโมงที่ แบบฝก คิดเลขเร็ว 1. 43 + 17 - 28 = ………………………………. ………………………………. 2. {(15 × 10) + 20} ÷ 17 = = ………………………………. = ………………………………. 3. 2,400 ÷ 40 ………………………………. ………………………………. 4. (54 ÷ 9) × (18 ÷ 6) ………………………………. = ………………………………. 5. (666 ÷ 9) + 26 = = ………………………………. ………………………………. 6. (31 × 40) + 300 = 7. (40 × 20) – (35 × 3) = 8. (200 ÷ 10) ÷ 20 9. 5 × 20 × 10 × 40 10. (29 × 30) + (29 × 70) =

55 หมายเหตุ ใชในกิจกรรมการสอนช่ัวโมงท่ี 3 แบบฝึกคดิ เลขเร็ว 1. (32 + 45) ÷ 7 = ………………………………. 2. (22 + 33) – (11 + 39) = ………………………………. 3. (12 × 9) + 92 = ………………………………. 4. (169 ÷ 13) + 17 = ………………………………. 5. 1,111 ÷ 11 = ………………………………. 6. (100 ÷ 10) × 9 = ………………………………. 7. 5,554 – 4,455 = ………………………………. 8. 9 × 9 × 2 = ………………………………. 9. (18 × 2) ÷ 9 = ………………………………. 10. (73 × 2) - 73 = ……………………………….

56 หมายเหตุ ใชในกจิ กรรมการสอนชวั่ โมงท่ี 4