แหล่งเรียนรู้

ทาเนยี บแหลง่ เรียนรู้ ตาบลพระแก้ว

แหล่งเรยี นรู้ทอ้ งถน่ิ 1. แหล่งการเรยี นรู้ เศรษฐกิจพอเพยี ง ประเภท การเกษตรแบบผสมผสาน 2. ท่ีตง้ั หมทู่ ี่ บ้านหนองบวั หมู่ 4 ตาบลพระแก้ว อาเภอภาชี จังหวดั พระนครศรีอยุธยา 3. ประวัตคิ วามเปน็ มา ชมุ ชนบา้ นหนองบวั มีการดาเนนิ ชวี ติ ตามปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งอยแู่ ล้วแตไ่ ม่เปน็ รูปธรรม ตอ่ มาเมื่อพระบาทสมเด็จพระเจ้าอย่หู ัวทรงเน้นย้าแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ทาให้ ประชาชนทกุ คน ได้นอ้ มนาปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาเปน็ แนวทางในการดาเนินชวี ติ ผลที่เกิด จากการปฏบิ ตั ติ ามแนวทางการดาเนนิ ชีวิตแบบเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4. ความสาคญั / เนอื้ หาการเรียนรู้ ๑.ด้านการลดรายจ่าย ครวั เรือนมกี ารปลูกผักสวนครัว ปลกู ผักไฮโดรโปนกิ ส์ ทาเหด็ ตะกร้า นา้ ยาล้างจาน ครีมอาบนา้ ขมน้ิ ผสมมะขามและนา้ ผึ้ง ยาสระผมมะกรูด ยาสระผมอัญชัน เล้ยี งไก่พนั ธไุ์ ข่ เลีย้ งปลาดกุ บอ่ ซเี มนต์ เหลือจากการบริโภค ก็แบง่ ปนั ใหเ้ พอื่ นบ้าน ทาให้ประชาชนในชุมชนสามารถพึง่ ตนเองได้ ๒.ด้านการเพ่มิ รายได้ ครัวเรอื นในชุมชนปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ เล้ียงไก่พันธ์ุไข่ ไวก้ นิ ในครวั เรอื น และนาไปขายเพอื่ เป็น การเพม่ิ รายได้

๓.ดา้ นการประหยดั ครัวเรอื นมีการออมเงิน และจัดทาบัญชีครัวเรอื น ๔.ด้านการเรียนรู้ มกี ารจดั ทาบัญชีครัวเรือน เพ่อื ทาให้รรู้ ายรบั -รายจ่ายในแตล่ ะครัวเรอื น และสามารถสร้าง ภูมคิ ุ้มกนั ใหก้ บั ตนเองได้ อีกท้ังยงั มีสว่ นในการจดั ทาแผนพฒั นาชุมชน ปฏิบตั ิตนตามคาสอนของผู้ อาวโุ สของหม่บู า้ น เน้นเร่ืองความสามคั คขี องคนในชุมชน ความซอื่ สตั ย์ การเป็นแบบอยา่ งท่ีดใี น สงั คม ๕.ด้านการอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อมและใชท้ รพั ยากรธรรมชาติอยา่ งยัง่ ยนื บา้ นหนองบวั ช่วยกันดูแลตน้ ไมใ้ หร้ ม่ ร่ืน รว่ มกันทาความสะอาดหม่บู า้ น จดั หน้าบา้ นน่ามอง เป็น หมู่บ้านนา่ อยู่ มีการแบง่ คุ้ม ทาให้ชาวบ้านตืน่ ตัวในการพฒั นาบ้านเรือนของตนเอง สง่ ผลให้หน้า บา้ น และถนนในหม่บู า้ นสวยงามตลอดทัง้ สาย ๖.ดา้ นการเอื้ออารีตอ่ กัน บา้ นหนองบัวมกี ารชว่ ยเหลือซง่ึ กันและกนั โดยมกี ารชว่ ยเหลือผ้ดู ้อยโอกาส คนชรา คนพิการ มี การรณรงค์จัดกจิ กรรมตอ่ ต้านยาเสพติดในชุมชน โดยเร่มิ ตน้ จากการสร้างภมู ิคุ้มกนั สร้างความรกั ความอบอ่นุ ในครอบครัว และมกี ารจดั ประเพณีรดน้าดาหัวผู้สงู อายุ ทาบุญกลางบ้าน ซึง่ แสดงถงึ ความรกั ความสามคั คขี องคนในชมุ ชนเพอ่ื นาไปสกู่ ารดารงชวี ติ ที่ย่ังยืน

แหล่งเรียนรู้ท้องถ่นิ 1. แหลง่ การเรยี นรู้ วัดดอนกลาง (พระใหญ)่ 2. ท่ีตงั้ หม่ทู ่ี ตาบลพระแกว้ อาเภอภาชี จังหวัดพระนครศรอี ยธุ ยา 3. ประวัตคิ วามเปน็ มา วดั สร้างเมื่อปี พ.ศ. 2439 เนอื้ ท่ี 24 ไร่ พระใหญ่ ขนาดหน้าตกั 18 เมตร สูง 30 เมตร สรา้ งเม่อื ปี พ.ศ. 2531 โดยพระครูสังฆการโกวิท ตง้ั อยู่ในพื้นท่บี ้านตน้ หมัน หมู่ท่ี 7 ตาบลพระ แก้ว อาเภอภาชี จังหวดั พระนครศรีอยุธยา 4. แหล่งเรียนรู้ วดั เป็นแหล่งเรียนรู้ ต้งั แตเ่ รมิ่ มวี ัด แห่งแรกในพระพทุ ธศาสนา เพื่อพัฒนาคนที่บวช เรียน และเปน็ สถานทข่ี ัดเกลาจิตใจของประชาชน ซ่ึงพระพุทธเจ้าทรงมีวิสัยทศั น์ในการเผยแพร่ พระพุทธศาสนาว่าวดั เป็นแหลง่ การศกึ ษาให้จิต หลุดพน้ จากความทกุ ข์ จะเห็นได้ว่าวัดต้งั แต่สมัย โบราณจนถงึ ปจั จุบนั มองในแงก่ ารเรียนรู้สร้าง ข้ึนเพือ่ เผยแพรพ่ ระพุทธศาสนาและเพอ่ื เป็นสิ่งที่ ชว่ ยโน้มนา้ วจิตใจของพทุ ธศาสนิกชน ให้เกิด ความศรัทธา ประพฤตปิ ฏิบตั ติ นในแนวทางท่ีดี งาม ตามหลกั ธรรมของพระพทุ ธศาสนา ดว้ ยเหตุ น้ีพุทธศิลป์ มรี ากฐานทผ่ี กู พนั กับวิถีชวี ติ ของผูค้ น ใน สังคมไทยมาเป็นเวลาชา้ นาน มีความสมั พนั ธ์ ใกลช้ ดิ กับสังคมไทยและวัดเปน็ สถานท่พี ฒั นาคน ให้ เป็นคนดีในรูปแบบท่ีแตกต่างกันทัง้ ๔ กลมุ่ คือ การพัฒนาพระภกิ ษุ สามเณร การพฒั นาภกิ ษุณี ด้วยการศกึ ษาเล่าเรียนในวัด และการพัฒนา อุบาสกและอุบาสกิ าด้วยการเรียนรู้ผา่ นกจิ กรรม ของวัดในรูปแบบตา่ งๆ

แหลง่ เรียนรทู้ อ้ งถิน่ 1. แหล่งการเรียนรู้ วัดหนองบัว 2. ทตี่ ้งั หมู่ที่ หมู่ 5 ตาบลพระแกว้ อาเภอภาชี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 3. แหลง่ เรียนรู้ แหล่งเรยี นรู้ ทางด้านการศึกษาธรรมมะ ต้ังแตเ่ ร่ิมมีวดั แห่งแรกในพระพทุ ธศาสนา เพื่อ พัฒนาคนท่ีบวช เรียนและเป็นสถานท่ขี ัดเกลาจิตใจของประชาชน ซึง่ พระพุทธเจา้ ทรงมีวิสยั ทศั น์ ในการเผยแพร่ พระพทุ ธศาสนาว่าวดั เปน็ แหล่งการศึกษาใหจ้ ิต หลุดพน้ จากความทกุ ข์ จะเห็นได้ วา่ วัดตั้งแตส่ มัย โบราณจนถงึ ปจั จบุ นั มองในแงก่ ารเรียนรู้สร้าง ขึ้นเพ่ือเผยแพรพ่ ระพุทธศาสนา และเพ่ือเป็นส่ิงที่ ชว่ ยโนม้ นา้ วจติ ใจของพุทธศาสนกิ ชน ใหเ้ กิด ความศรัทธา ประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตน ในแนวทางท่ีดี งามตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา ดว้ ยเหตุ นพ้ี ทุ ธศิลป์ มรี ากฐานท่ีผูกพนั กับ วิถีชีวติ ของผคู้ น ในสังคมไทยมาเป็นเวลาชา้ นาน มีความสมั พันธ์ ใกล้ชดิ กบั สังคมไทยและวัดเป็น สถานท่พี ัฒนาคน ให้เป็นคนดใี นรูปแบบท่แี ตกต่างกนั ทง้ั ๔ กลุ่มคอื การพัฒนาพระภิกษุ สามเณร การพัฒนาภกิ ษณุ ี ด้วยการศกึ ษาเลา่ เรียนในวัด และการพฒั นา อุบาสกและอบุ าสกิ าดว้ ยการ เรยี นรู้ผ่านกิจกรรม ของวดั ในรูปแบบต่างๆ

แหลง่ เรียนรทู้ อ้ งถิน่ 1. แหลง่ การเรียนรู้ วัดซึก 2. ทต่ี ัง้ หมทู่ ี่ หมู่ 1 ตาบลพระแกว้ อาเภอภาชี จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา 3. แหลง่ เรยี นรู้ แหลง่ เรยี นรู้ ทางดา้ นการศกึ ษาธรรมมะ ต้ังแตเ่ ร่ิมมีวดั แห่งแรกในพระพทุ ธศาสนา เพอื่ พัฒนาคนทบ่ี วช เรียนและเปน็ สถานท่ีขดั เกลาจิตใจของประชาชน ซึง่ พระพทุ ธเจา้ ทรงมีวสิ ยั ทศั น์ ในการเผยแพร่ พระพทุ ธศาสนาว่าวดั เป็นแหล่งการศึกษาใหจ้ ิต หลุดพน้ จากความทกุ ข์ จะเหน็ ได้ ว่าวดั ตั้งแตส่ มัย โบราณจนถงึ ปัจจบุ ัน มองในแงก่ ารเรียนรู้สร้าง ขึ้นเพอื่ เผยแพรพ่ ระพทุ ธศาสนา และเพอื่ เป็นสิ่งที่ ช่วยโน้มน้าวจิตใจของพุทธศาสนกิ ชน ใหเ้ กิด ความศรัทธา ประพฤติปฏบิ ัตติ น ในแนวทางท่ีดี งามตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา ดว้ ยเหตุ นพ้ี ทุ ธศิลป์ มีรากฐานที่ผูกพนั กบั วถิ ชี วี ติ ของผคู้ น ในสงั คมไทยมาเปน็ เวลาชา้ นาน มีความสมั พันธ์ ใกล้ชดิ กับสังคมไทยและวดั เปน็ สถานทพ่ี ัฒนาคน ใหเ้ ป็นคนดีในรูปแบบท่แี ตกต่างกนั ทง้ั ๔ กลุ่มคอื การพฒั นาพระภิกษุ สามเณร การพัฒนาภกิ ษณุ ี ดว้ ยการศึกษาเลา่ เรยี นในวัด และการพฒั นา อุบาสกและอบุ าสิกาดว้ ยการ เรียนรผู้ ่านกจิ กรรม ของวัดในรูปแบบตา่ งๆ

แหลง่ เรียนรทู้ ้องถ่ิน 1. แหลง่ การเรยี นรู้ โรงเรยี นวัดหนองบวั 2. ที่ตั้งหมูท่ ่ี หมู่ 5 ตาบลพระแกว้ อาเภอภาชี จังหวดั พระนครศรอี ยุธยา 3. แหล่งเรยี นรู้ แหลง่ เรียนรู้ ทางด้านการศกึ ษา แหล่งเรยี นรู้ภายในโรงเรยี น เป็นแหลง่ ท่ีให้ขอ้ มูลข่าวสาร ความรู้ ซึ่งจดั ไวภ้ ายในโรงเรียน เพ่อื ใหผ้ ู้เรียน สามารถศกึ ษาหาความรู้เพิม่ เติมได้ภายในโรงเรยี น ในการจดั และพัฒนาแหลง่ เรียนรู้ของแตล่ ะโรงเรียนมีความ แตกตา่ งกนั ขนึ้ อยกู่ ับศักยภาพของแต่ ละโรงเรยี น ตัวอย่างแหลง่ เรยี นรู้ในโรงเรียน ไดแ้ ก่ หอ้ งสมดุ โรงเรียน ห้องปฏิบัตกิ าร ศูนย์ พัฒนาการสอนวชิ าต่างๆ ศูนย์การเรยี นรูด้ ้วยตนเอง แหล่งธรรมชาตใิ นโรงเรียน สวนต่างๆ ใน โรงเรยี น ฯลฯ เบอร์โทรตดิ ตอ่ /หนา้ เพจ Facebook โรงเรียนวดั หนองบัว อาเภอภาชี