การประเมินสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหน้าที่ ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศึกษา ครงั้ ท่ี ๑ นางสวุ นิจ สรุ ิยพนั ตรี ผอู้ านวยการวิทยาลยั การอาชีพองครกั ษ์ วนั ท่ี ๒๔ มิถนุ ายน ๒๕๖๔ ณ ห้องประชุม ๑ วิทยาลยั การอาชีพองครกั ษ์
ประวัติการศกึ ษา สาเรจ็ การศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาตรี สาขาวชิ า สถติ ปิ ระยกุ ต์ วิทยาลัยครอู ุบลราชธานี จงั หวดั อบุ ลราชธานี สาเรจ็ การศกึ ษาระดบั ปริญญาโท สาขาวิชาคณิตศาสตร์ นางสวุ นิจ สุริยพนั ตรี ศกึ ษา มหาวิทยาลัยบูรพา จงั หวดั ชลบรุ ี ผูอ้ านวยการวทิ ยาลยั การอาชพี องครกั ษ์
ประวตั ิการทางาน บรรจรุ ับราชการครู เมอ่ื วันที่ 6 ธันวาคม 2537 อาจารย์ 1 ระดบั 3 ณ วิทยาลัยอาชวี ศกึ ษารอ้ ยเอด็ จงั หวัดร้อยเอ็ด นางสวุ นจิ สุริยพันตรี ดารงตาแหนง่ รองผู้อานวยการ เมื่อวนั ที่ 14กุมภาพันธ์ 2554 ผ้อู านวยการวิทยาลัยการอาชพี องครักษ์ ณ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยบี รุ รี มั ย์ จงั หวัดบรุ รี มั ย์ ดารงตาแหนง่ ผอู้ านวยการ เม่อื วันที่ 9 พฤศจิกายน 2563 ณ วิทยาลยั การอาชพี องครักษ์ จังหวัดนครนายก
ตวั บ่งชท้ี ี่ 1 ดา้ นผเู้ รียน
1.1 การดูแลและแนะแนวผู้เรยี น การดาเนินงาน กาหนดนโยบายและแผนการปอ้ งกัน ติดตาม กากบั ดูแล และ ติดตอ่ ประสานงานกบั ผ้ปู กครอง โดยสง่ เสริมให้ครูทีป่ รกึ ษามี บทบาทและมสี ่วนร่วมในการกากับ ติดตาม ดูแลนกั เรยี น นักศึกษา
1.1 การดแู ลและแนะแนวผูเ้ รยี น ผลการดาเนนิ งาน
1.2 ผ้เู รยี นมีคณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ การดาเนินงาน มกี ารส่งเสริม สนบั สนุนใหผ้ ้เู รียนรว่ มกิจกรรมเสริมหลักสตู ร เพ่อื พฒั นาผูเ้ รียนใหม้ คี ณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ ตามแนวทาง การจดั กจิ กรรมขององคก์ ารนักวิชาชพี ในอนาคตแห่งประเทศ ไทย (อวท.)
1.2 ผู้เรยี นมคี ณุ ลักษณะที่พงึ ประสงค์ ผลการดาเนนิ งาน
1.3 ผู้เรยี นมสี มรรถนะในการเปน็ ผปู้ ระกอบการ การดาเนินงาน มกี ระบวนการส่งเสรมิ สนับสนุนและพัฒนาผู้เรียนให้มี สมรรถนะในการเปน็ ผ้ปู ระกอบการหรือการประกอบอาชีพ อิสระ หรือการพฒั นาผ้เู รยี นให้มีสมรรถนะในการเป็น ผปู้ ระกอบการหรอื การประกอบอาชีพอสิ ระของศูนยบ์ ม่ เพาะ ผู้ประกอบการอาชีวศึกษา
1.3 ผ้เู รยี นมีสมรรถนะในการเป็นผ้ปู ระกอบการ ผลการดาเนนิ งาน
1.4 การสง่ เสรมิ ผเู้ รยี น ดา้ นนวัตกรรม ส่ิงประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรอื งานวิจยั การดาเนินงาน มีโครงการส่งเสรมิ งานวจิ ยั และนวตั กรรมสงิ่ ประดษิ ฐข์ องคน รนุ่ ใหม่ การแข่งขนั รถประหยัดเช้ือเพลิง งานวจิ ยั ในชน้ั เรยี น
1.4 การสง่ เสริมผ้เู รยี น ดา้ นนวัตกรรม สงิ่ ประดษิ ฐ์ งานสรา้ งสรรค์ หรอื งานวจิ ัย ผลการดาเนนิ งาน
1.5 การสง่ เสรมิ ผู้เรยี น ดา้ นทักษะวชิ าชีพ การดาเนนิ งาน การสง่ เสริมทกั ษะวิชาชพี ของนักเรียน นกั ศึกษาด้านวิชาชีพ สง่ เสริมให้นกั เรียน นกั ศกึ ษาจัดทาในรายวชิ าโครงการ ระดบั ปวช.ใหม้ ีสมาชกิ จานวน 3-4 คนตอ่ โครงการ ระดับปวส.ให้มี สมาชิกจานวน 2-3 คนตอ่ โครงการ
1.5 การสง่ เสริมผ้เู รียน ดา้ นทกั ษะวิชาชพี ผลการดาเนนิ งาน
1.6 การประเมนิ มาตรฐานวชิ าชพี การดาเนินงาน มกี ารกระบวนการเตรียมความพรอ้ มในการประเมินมาตรฐาน วชิ าชพี มีแผนงาน โครงการ กจิ กรรมในการเตรียมการ ประเมินมาตรฐานวิชาชพี พรอ้ มรายงานผลการประเมนิ มาตรฐานวิชาชีพทางระบบออนไลน์
1.6 การประเมินมาตรฐานวิชาชพี ผลการดาเนินงาน
ตัวบง่ ช้ที ่ี 2 ดา้ นหลักสตู รและการจดั การเรยี นการสอน
2.1 การสง่ เสรมิ การพฒั นาหลักสูตรฐานสมรรถนะ อยา่ งเปน็ ระบบ การดาเนินงาน มีการจัดทาแผนการเรียนรู้มงุ่ เนน้ สมรรถนะ และการจัดทา โครงการสอนโดยครูผสู้ อน
2.1 การสง่ เสรมิ การพัฒนาหลักสตู รฐานสมรรถนะ อย่างเปน็ ระบบ ผลการดาเนนิ งาน
2.2 การสง่ เสริมการปรบั ปรงุ รายวชิ าเดิม หรอื กาหนดรายวิชาเพิ่มเติม การดาเนินงาน มีการประสานความรว่ มมอื กบั สถานประกอบการและการ พฒั นาหลกั สตู รร่วมกับสถานประกอบการ การปฐมนเิ ทศ นักเรียน นกั ศึกษา การนิเทศการจัดการเรียนการสอน
2.2 การสง่ เสรมิ การปรบั ปรงุ รายวชิ าเดมิ หรอื กาหนดรายวิชาเพมิ่ เติม ผลการดาเนนิ งาน
2.3 คณุ ภาพการจดั การเรียนการสอน และส่งเสรมิ การเรยี นรู้ การดาเนนิ งาน มีกระบวนการพัฒนาคณุ ภาพการจดั การเรยี นการสอน และ สง่ เสริมการเรยี นรู้ การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์
2.3 คุณภาพการจดั การเรยี นการสอน และสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ ผลการดาเนินงาน
2.4 การส่งเสริมการจัดทาแผนการจัดการเรยี นรู้ ที่เน้นผ้เู รียนเปน็ สาคัญ การดาเนินงาน มกี ารส่งเสริมการจดั ทาแผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่เนน้ ผู้เรียนเป็นสาคัญ การจดั ทาโครงการสอนสาหรบั การจัดการ เรียนการสอน การบันทึกสรุปรายงานการส่งแผนการสอน บันทึกรายงานการสง่ โครงการสอน ของครผู สู้ อน
2.4 การสง่ เสรมิ การจดั ทาแผนการจัดการเรยี นรู้ ท่เี น้นผ้เู รียนเปน็ สาคญั ผลการดาเนนิ งาน
ตัวบ่งชท้ี ่ี 3 ดา้ นครูผ้สู อนและการบรหิ ารสถานศกึ ษา
3.1 การส่งเสรมิ การจัดการเรยี นการสอน การดาเนินงาน มกี ระบวนการพฒั นาคณุ ภาพการจดั การเรียนการสอน และ ส่งเสรมิ การเรยี นรโู้ ดยการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ และรายงานขอ้ มลู การจดั การเรียนการสอนออนไลน์
3.1 การสง่ เสรมิ การจดั การเรยี นการสอน ผลการดาเนนิ งาน
3.2 การจัดระบบการนเิ ทศการเรียนการสอน การดาเนนิ งาน มกี ระบวนการพัฒนาคณุ ภาพการจัดการเรียนการสอน และ ส่งเสรมิ การเรยี นรโู้ ดยการนเิ ทศการเรียนการสอน เพอื่ ให้ ครูผ้สู อนและนักเรยี นมคี ณุ ภาพในการจัดการเรยี นการสอน มากขนึ้
3.2 การจดั ระบบการนิเทศการเรยี นการสอน ผลการดาเนนิ งาน
3.3 การพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ การดาเนินงาน มีกระบวนการส่งเสริมการพฒั นาครูและบคุ ลากรให้มคี วามร้ใู น สาขาวิชาชพี โครงการอบรมการใช้สือ่ ในการจดั การเรยี นการ สอน โครงการการจัดการเรียนการสอนออนไลน์รูปแบบ Vroom Vlearn การใช้ Google Classroom และ Google Meet
3.3 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชพี ผลการดาเนินงาน
3.4 การบรหิ ารสถานศึกษาแบบมีสว่ นร่วม การดาเนินงาน มีการประชุมครูและบุคลากรเพือ่ แสดงความคดิ เห็นแบบมีสว่ น ร่วม ในการบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษา
3.4 การบรหิ ารสถานศกึ ษาแบบมสี ่วนรว่ ม ผลการดาเนนิ งาน
3.5 การเพมิ่ ปรมิ าณผ้เู รยี นและการจดั การระบบฐานข้อมูล สารสนเทศ การดาเนินงาน มีการดาเนินการการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อใหส้ ามารถ นาขอ้ มลู และสารสนเทศไปใชใ้ นการบรหิ ารจดั การและการจดั การ เรยี นการสอนให้เกิดประโยชน์ การพฒั นาระบบสารสนเทศสาหรบั ครเู พือ่ ใหค้ รูสามารถใช้ งานระบบสารสนเทศ ระบบเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั ในการจัดการเรยี นการ สอน การอบรมการจัดการเรียนการสอนออนไลนต์ ่างๆ
3.5 การเพิม่ ปรมิ าณผ้เู รียนและการจัดการระบบฐานข้อมูล สารสนเทศ ผลการดาเนินงาน
ตัวบ่งชท้ี ่ี 4 ดา้ นปจั จยั พน้ื ฐานและมสี ่วนรว่ ม
4.1 การพัฒนางานอาคารสถานท่ี และระบบ สาธารณปู โภค การดาเนนิ งาน วทิ ยาลยั การอาชพี องครกั ษไดดาเนินเกยี่ วกับพืน้ ทภ่ี ายในวทิ ยาลยั ท้งั โครงสรางพ้ืนฐาน อาคารเรยี น สภาพแวดลอมทว่ั ไป ใหมคี วาม สะอาด ปลอดภยั มน่ั คง แขง็ แรง มอี ุปกรณและสง่ิ อานวยความ สะดวกที่เอือ้ ตอ การเรยี นรูในสถานศกึ ษา และการปรับปรุงระบบ สาธารณูปโภคพน้ื ฐานใหม่ันคงและแขง็ แรง
4.1 4ก.า1รพกาัฒรนส่งาเงสารนิมอกาาคราจรัดสกถารนเทรยี ี่ แนลกะาระสบอบน สาธารณูปโภค ผลการดาเนนิ งาน
4.2 การพฒั นาแหลง่ เรียนรแู้ ละศูนยว์ ิทยบรกิ าร การดาเนนิ งาน มีการพฒั นาแหลง่ เรยี นรู้และศนู ย์วทิ ยบรกิ าร เพ่อื ใหม้ ีสอ่ื การ เรยี นรู้และอปุ กรณ์ต่างๆในการสืบคน้ ขอ้ มลู ความรแู้ ละการ จัดการเรียนการสอนในรายวิชาเพมิ่ เตมิ ตา่ งๆ
4.2 การพัฒนาแหล่งเรยี นรู้และศูนยว์ ทิ ยบรกิ าร ผลการดาเนนิ งาน
4.3 การส่งเสริมการจัดการอาชีวศกึ ษาระบบทวิภาคี การดาเนินงาน มีการดาเนินโครงการปฐมนเิ ทศก่อนออกฝกึ งาน การจัดการสมั มนาหลังการฝึกงาน การพัฒนาหลกั สูตรร่วมกับ สถานประกอบการ เพือ่ ให้ผเู้ รียนมีความรู้ความสามารถใน สาขาวชิ าชีพ
4.3 การสง่ เสรมิ การจดั การอาชวี ศึกษาระบบทวภิ าคี ผลการดาเนนิ งาน
4.4 การระดมทรพั ยากรเพือ่ การจดั การเรียนการสอน การดาเนินงาน มีการระดมทรพั ยากรเพอื่ การจัดการเรยี นการสอน การระดม ทุนการศกึ ษาจากบคุ คลภายนอก มอบใหส้ าหรบั นักเรยี น นักศกึ ษา ของวิทยาลยั ฯ
4.4 การระดมทรพั ยากรเพือ่ การจัดการเรยี นการสอน ผลการดาเนนิ งาน ไดร้ ับการบริจาคเงนิ ทนุ การศึกษาจากบุคคลภายนอก
Search
