تقارير الإرشاد الطلابي

HE BEE GALORE ‫ﻣﺪرﺳﺔ ﻛﺒﻴﺸﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ HE BEE GALORE HE BEE GALORE HE BEE GALORE HE BEE GALORE HE BEE GALORE HE BEE GALORE HE BEE GALORE ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻹرﺷﺎد‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫ ﻫـ‬1442 ‫اﻷول‬ ‫ ﺧﻮﻟﺔ اﻟﻀﻮﻳﺎن‬:‫ﻗﺎﺋﺪة اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ ﻣﻴﻤﻮﻧﺔ اﻟﺮﻣﻴﺎن‬:‫اﻟﻤﺮﺷﺪة اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‬ THE BEE GALOR THE BEE GALOR THE BEE GALOR THE BEE GALOR THE BEE GALOR THE BEE GALOR THE BEE GALOR THE BEE GALOR

‫(مجلس الأمهات والمعلمات )‬ ‫ملخص الاجتماع بأمهات الطالبات في الأيام الموضحة في الجدول أدناه‪:‬‬ ‫تم التواصل مع وليّات الأمر بشأن الاجتماع وإبلاغهن بوقته لكن أح ًدا منهن لم يحضر بسبب جائحة كورونا‪.‬‬ ‫قائدة المدرسة‪:‬‬ ‫المرشدة الطلابية‪:‬‬ ‫خولة الضويان‬ ‫ميمونة الرميان‬

‫تقرير تنفيذ برنامج‬ ‫اسم البرنامج‬ ‫حضوري وتفاعلي سر نجاح‬ ‫تاريخ التنفيذ‬ ‫‪24 – 28 \\ 2 \\ 1442‬هـ‬ ‫\" تفعيل البرنامج المعزز للسلوك‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫مدة التنفيذ‬ ‫أسبوع واحد‬ ‫هدف البرنامج‬ ‫ا إليجابي\"‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫طالبات مدرسة كبيشة‬ ‫تعزيز الانضباط اليوم‬ ‫ألية تنفيذ البرنامج‪:‬‬ ‫• ا إلعلان عن المسابقة وتحديد وقت انتهاء استقبال المشاركات من قبل الطالبات‪.‬‬ ‫• يتم استقبال المشاركات من قبل الطالبات من خلال برامج تواصل المدرسة مع المنزل‪.‬‬ ‫• ا إلعلان عن المشاركة الفائزة؛ في حال وجودها‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫شواهد البرنامج‬ ‫المرشدة الطلابية‪ :‬ميمونة الرميان‬ ‫قائدة المدرسة‪ :‬خولة الضويان‬ ‫‪1‬‬

‫تقرير تنفيذ برنامج‬ ‫‪ 1442 \\ 3 \\ 1‬هـ‬ ‫تاريخ التنفيذ‬ ‫الصف المثال‬ ‫اسم البرنامج‬ ‫الى نهاية الفصل ا ألول‬ ‫مدة التنفيذ‬ ‫طالبات مدرسة كبيشة‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫هدف البرنامج‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫تعزيز الانضباط‬ ‫آلية تنفيذ البرنامج‪:‬‬ ‫• العلان عن المسابقة وتحديد يوم ا ألحد من كل أآسبوع لعلان نتيجة الصف الفائز‪.‬‬ ‫• يتم متابعة حضور الطالبات وغيابهم واستبعاد الفصول التي يتم تسجل الغياب فيها‪.‬‬ ‫• العمل على استمرارية البرنامج لما تم ملاحظته من تأأثير ايجابي في تقليل نسبة الغياب في المدرسة‪.‬‬ ‫شواهد البرنامج‬ ‫المرشدة الطلابية‪ :‬ميمونة الرميان‬ ‫قائدة المدرسة‪ :‬خولة الضويان‬

‫اسم البرنامج‬ ‫الطالبة المجتهدة‬ ‫تاريخ التنفيذ‬ ‫تقرير تنفيذ برنامج‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات مدرسة كبيشة‬ ‫مدة التنفيذ‬ ‫هدف البرنامج‬ ‫تعزيز الاهتمام بالواجب‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫‪15 \\ 3 \\ 1442‬هـ‬ ‫الى نهاية الفصل ا ألول‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫آلية تنفيذ البرنامج‪:‬‬ ‫• العلان عن المسابقة وتحديد يوم ا ألحد من كل أآسبوع لعلان أآسماء الطالبات الفائزات‪.‬‬ ‫• يتم متابعة سير الواجبات من قبل معلمات الطالبات وتزويد المرشدة الطلابية بأأسماء المتميزات‬ ‫والمنضبطات في حل الواجب في وقته وبشك ٍل صحيح‪.‬‬ ‫• العمل على استمرارية البرنامج لما تم ملاحظته من تأأثير ايجابي في زيادة نسبة الواجبات المرسل في‬ ‫المنصة‪.‬‬ ‫شواهد البرنامج‬

‫شواهد نتائ البرنامج‬ ‫فيديو اعلان الفائزات في ا ألسبوع ا ألول للمسابقة‬ ‫‪https://www.youtube.com/watch?v=uKSU3-N4lf0&t=43s‬‬ ‫الصف الخامس‬ ‫الصف الرابع‬ ‫الصف الثالث‬ ‫الصف الثان‬ ‫أآفراح العتيب‬ ‫أآحلام العتيب‬ ‫أريج العتيبي‬ ‫حور العتيب‬ ‫شهد العتيب‬ ‫دلع العتيب‬ ‫أمل العتيبي‬ ‫شوق العتيب‬ ‫في العتيب‬ ‫رائدة العتيب‬ ‫ريهام العتيبي‬ ‫هيفاء العتيب‬ ‫ميعاد العتيب‬ ‫رهف العتيب‬ ‫ريما العتيبي‬ ‫غلا العتيب‬ ‫ريم العتيبي‬ ‫وجد العتيبي‬ ‫المرشدة الطلابية‪ :‬ميمونة الرميان‬ ‫قائدة المدرسة‪ :‬خولة الضويان‬

‫تقرير جلسة إرشادية‬ ‫إلتاريخ‪1442 / 5 / 2 :‬هـ‬ ‫إليوم‪ :‬إلخميس‬ ‫إلحصة‪ :‬إلثالثة‬ ‫إلصف إلمستفيد‪ :‬إلثالث الابتدإئي‬ ‫ُأجريت جلسة إرشادية في يوم إلخميس للصف إلثالث الابتدإئي ولمدة عشر دقائق خلال‬ ‫إلحصة إلثالثة تم خلالها توضيح مجريات الاختبارإت من حيث إلزمن ووقت إلبدء والانتهاء‬ ‫من الاختبار بالضافة إلى عرض توصيات تحث إلطالبات على الاستعدإد إلجيد لختبارإت‬ ‫نهاية إلفصل وبحث إلمشكلات إلتي قد يتعرضن لها قبل وأثناء الاختبار‪.‬‬ ‫إلمرشدة إلطلابية‪ :‬ميمونة إلرميان‬ ‫قائدة إلمدرسة‪ :‬خولة إلضويان‬

‫تقرير جلسة إرشادية‬ ‫إلتاريخ‪1442 / 4 / 30 :‬هـ‬ ‫إليوم‪ :‬إلثلاثاء‬ ‫إلحصة‪ :‬إلسابعة‬ ‫إلصف إلمستفيد‪ :‬إلرإبع الابتدإئي‬ ‫ُأجريت جلسة إرشادية في يوم إلثلاثاء للصف إلرإبع الابتدإئي ولمدة عشرين دقيقة خلال‬ ‫إلحصة إلسابعة تم خلالها توضيح مجريات الاختبارإت من حيث إلزمن ووقت إلبدء‬ ‫والانتهاء من الاختبار بالضافة إلى عرض توصيات تحث إلطالبات على الاستعدإد إلجيد‬ ‫لختبارإت نهاية إلفصل وبحث إلمشكلات إلتي قد يتعرضن لها قبل وأثناء الاختبار‪.‬‬ ‫إلمرشدة إلطلابية‪ :‬ميمونة إلرميان‬ ‫قائدة إلمدرسة‪ :‬خولة إلضويان‬

‫تقرير جلسة إرشادية‬ ‫إلتاريخ‪1442 / 4 / 29 :‬هـ‬ ‫إليوم‪ :‬إلثنين‬ ‫إلحصة‪ :‬إلسابعة‬ ‫إلصف إلمستفيد‪ :‬إلخامس الابتدإئي‬ ‫ُأجريت جلسة إرشادية في يوم إلثنين للصف إلخامس الابتدإئي ولمدة عشرين دقيقة خلال‬ ‫إلحصة إلسابعة تم خلالها توضيح مجريات الاختبارإت من حيث إلزمن ووقت إلبدء‬ ‫والانتهاء من الاختبار بالضافة إلى عرض توصيات تحث إلطالبات على الاستعدإد إلجيد‬ ‫لختبارإت نهاية إلفصل وبحث إلمشكلات إلتي قد يتعرضن لها قبل وأثناء الاختبار‪.‬‬ ‫إلمرشدة إلطلابية‪ :‬ميمونة إلرميان‬ ‫قائدة إلمدرسة‪ :‬خولة إلضويان‬