Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore กิจกรรมไมโครบิตที่ 1

กิจกรรมไมโครบิตที่ 1

Published by ธีรภัทร ณ น่าน, 2021-11-10 15:09:10

Description: กิจกรรมไมโครบิตที่ 1

Search

Read the Text Version

กจิ กรรมที่ 1 60 นาที แนะน�ำไมโครบติ (micro:bit) จุดประสงคก์ ารเรียนร้:ู ใหน้ กั เรยี นรจู้ กั ไมโครบติ ไมโครบติ (micro:bit) คอื บอรด์ ไมโครคอนโทรลเลอรใ์ ชส้ ำ� หรบั การเรยี นการสอนวชิ าวทิ ยาการคำ� นวณ สามารถเขยี นโปรแกรมเพื่อควบคุมการทำ� งานได้โดยใชเ้ ครอ่ื งมอื ที่หลากหลาย เชน่ MakeCode, Python และ Scratch กิจกรรมที่ 2.1 เตรียมคอมพิวเตอร์ micro:bit มี LED Matrix ขนาด 5x5 Micro USB User Buttons เพอ่ื ใช้ในการแสดงผล มีเซนเซอรต์ ่าง ๆ มาให้พร้อมใชง้ านไดท้ นั ที เช่น เซนเซอร์ 5x5 LED Matrix External Supply วัดความเร่ง,เซนเซอร์สนามแม่เหล็ก, Digital/analog IO เซนเซอร์วัดแสงและอุณหภูมิสามารถ Regulated 3.3V in or สอ่ื สารผา่ น Bluetooth และคลน่ื วทิ ยไุ ด้ battery out 2.4GHZ Antenna Edge Connector Battery Connector Bluetooth low energy JST connection for 3V Nordic nRF51822 Motion Sensor Reset Button NXP KL26Z ST LSM303SGA USB Interface chip วิธีการจบั ไมโครบติ ทถี่ ูกต้องควรจับทีข่ อบ ของบอรด์ หลีกเลย่ี ง การสัมผสั อุปกรณ์โดยตรง ไมโครคอนโทรลเลอร์ คอื อปุ กรณ์ควบคุมขนาดเลก็ ทีร่ วบรวม ความสามารถตา่ ง ๆ ของคอมพวิ เตอรเ์ อาไว้

กิจกรรมท่ี 1.1 รอบ ๆ ตัวเรา จงบอกชอ่ื อุปกรณ์ต่าง ๆ รอบตวั ท่ีนกั เรยี นคดิ วา่ มไี มโครคอนโทรลเลอร์อยู่ กิจกรรมท่ี 1.2 สอ่ งไมโครบติ สว่ นประกอบส�ำคญั ต่าง ๆ ในไมโครบติ ท่ีนักเรยี นสามารถสงั เกตเหน็ ไดม้ ีอะไรบา้ งและคาดวา่ ส่งิ เหล่านีม้ หี นา้ ท่อี ะไร กจิ กรรมที่ 1.3 จินตนาการ 1. ถา้ ไมโครบิตสามารถปฏิบตั ิงานตามคำ� ส่ังของเราไดท้ ุกอย่าง เราอยากจะใชใ้ ห้ไมโครบิต ท�ำอะไรให้เราได้บา้ ง ลองเขียนรายการส่งิ ที่เราอยากใหไ้ มโครบติ ทำ� ใหเ้ รา

2. เลอื กสงิ่ ทเ่ี ราชอบและคดิ วา่ เปน็ ไปไดจ้ รงิ ทสี่ ดุ จากรายการในขอ้ 1 มาเปน็ ผลงานของฉนั พรอ้ มทง้ั ตงั้ ชอ่ื วาดภาพครา่ ว ๆ อธบิ ายแนวคดิ และหลกั การทำ� งานเบอ้ื งตน้ ช่อื ผลงาน 3. ลองคดิ ว่า ถ้าหากจะท�ำผลงานให้สำ� เรจ็ เราจะตอ้ งมีความรู้ในดา้ นใดบ้าง 4. แบง่ ปนั แนวคิดเหล่านี้ใหเ้ พ่ือนฟัง แลกเปล่ยี นความคิดเหน็ เปิดใจรับฟงั ทงั้ ด้านบวกและ ด้านลบและน�ำมาพิจารณาเปรียบเทยี บกบั ผลงานท่เี ราคดิ ไวต้ อนแรก แนวคดิ และความคดิ เห็นที่ได้จากเพ่ือน

กจิ กรรมท่ี 1.4 ลองสักตัง้ เมอ่ื นักเรียนแลกเปล่ยี นความคิดเหน็ กับเพอ่ื น ๆ แลว้ ให้นกั เรียนเขียนรายละเอยี ดเพ่มิ เติมเกีย่ วกบั ผลงานของฉนั เอาละ่ ! นค่ี อื ส่ิงท่ีเราอยากจะลองท�ำดู ลองเขยี นรายละเอียดใหม้ ากข้นึ อกี สกั หน่อย จะปรับเปล่ยี น แกไ้ ขตรงไหนก็ได้ตามใจชอบ ชือ่ ผลงาน

สรปุ ส่งิ ที่ไดเ้ รียนรู้


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook