ปฐมนิเทศ

1 บทที่ ๑ บทนำ ๑. ชื่อโครงการ : โครงการพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รียน กศน.อำเภอศรสี าคร หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ ประจำภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖4 ๒. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนนิ งานสำนกั งาน กศน.ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖4 นโยบายเรง่ ดว่ นเพ่อื ร่วมขับเคลอื่ นยุทธศาสตร์การพฒั นาประเทศ ยุทธศาสตร์ด้านความมั่นคง ๑.๔ ยกระดับคุณภาพการศึกษาและสร้างเสริมโอกาสในการเข้าถึงบริการทางการศึกษา ในเขต พฒั นาพิเศษเฉพาะกจิ จงั หวดั ชายแดนภาคใต้ และพนื้ ที่ชายแดนอื่นๆ ภารกิจต่อเนื่อง ๑. ด้านการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้ ๑.๑ การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน ๑) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบตั้งแต่ปฐมวัยจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยดำเนินการ ให้ผู้เรียนได้รับการสนับสนุนค่าซื้อหนังสือเรียน ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และค่าจัดการเรียนการ สอน อยา่ งท่ัวถึงและเพยี งพอ เพ่ือเพม่ิ โอกาสในการเขา้ ถงึ บริการทางการศึกษาทม่ี คี ุณภาพโดยไม่เสยี ค่าใช้จา่ ย ๒) จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให้กับกลุ่มเป้าหมายผู้ด้อย พลาด และขาด โอกาสทางการศึกษา ผ่านการเรียนแบบเรียนรู้ด้วยตนเอง การพบกลุ่ม การเรียนแบบชั้นเรียน และการจัด การศกึ ษาทางไกล 3) พัฒนาประสิทธิภาพ คุณภาพ และมาตรฐานการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ัน พื้นฐาน ทั้งด้านหลักสูตร รูปแบบ/กระบนการเรียนการสอน สื่อและนวัตกรรม ระบบการวัดและประเมินผล การ เรียน และระบบการใหบ้ ริการนักศึกษาในรูปแบบอ่นื ๆ ๔) จัดให้มีการประเมินเพื่อเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ที่มี ความโปร่งใส ยุติธรรม ตรวจสอบได้ มีมาตรฐานตามที่กำหนด และสามารถตอบสนองความต้องการของ กลุ่มเปา้ หมายไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ๕) จัดให้มีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนที่มีคุณภาพที่ผู้เรียนต้องเรียนรู้ และเข้าร่วมปฏิบัติตาม กิจกรรม เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสร้างความสามัคคี กิจกรรมเกี่ยวกับการ ป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพตดิ การแข่งขันกฬี า การบำเพ็ญสาธารณประโยชนอ์ ย่างตอ่ เนอื่ ง การสง่ เสริม การ ปกครองในระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษตั ริย์ทรงเป็นประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรมจิตอาสา และการจัดตั้งชมรม/ชุมนุม พร้อมทั้งเปิดโอกาสให้ผู้เรียนนำกิจกรรมการ บำเพ็ญประโยชนอ์ ืน่ ๆ นอกหลักสูตร มาใช้เพมิ่ ชวั่ โมงกจิ กรรมให้ผเู้ รยี นจบตามหลกั สูตรได้ สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการประกนั คณุ ภาพภายใน มาตรฐานที่ ๑ คณุ ภาพของผเู้ รียนการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน ประเด็นที่ ๑.๒ ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และ คณุ ลกั ษณะท่ีดีตามทีส่ ถานศึกษากำหนด กศน.ตำบลซากอ

2 ประเด็นที่ ๑.๓ ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิด อยา่ งมีวจิ ารณญาณ และแลกเปล่ียนความคิดเห็นรว่ มกบั ผ้อู ืน่ ประเด็นท่ี ๑.๖ ผ้เู รียนการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐานมีสขุ ภาวะทางกาย และสุนทรยี ภาพ สอดคล้องกับกรอบการจดั กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียน ๑. โครงการเก่ียวกับกิจกรรมพฒั นาวิชาการ / ยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนให้สูงข้ึน เปน็ การพัฒนาผ้เู รียนให้มีความรู้ ความสามารถทางด้านวชิ าการเพ่ิมมากขึ้นในรายวิชาตามหลกั สตู ร การศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ๓. หลักการและเหตผุ ล ตามที่รัฐบาลมีนโยบายด้านการศึกษา เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาและกระจายโอกาสทาง การศึกษาในสงั คมไทยโดยคำนงึ ถงึ การสร้างความเสมอภาค และความเป็นธรรมใหเ้ กิดขน้ึ แก่ประชาชนทุกกลุ่ม รวมถึงผู้ยากไร้ ผู้ด้อยโอกาส ผู้พิการ ผู้บกพรอ่ งทางกายทางการเรียนรู้ และชนกลมุ่ น้อย โดยสนับสนุนการจัด การศึกษาตามวัยและพัฒนาการอย่างมีคุณภาพตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการจัด การศึกษาชุมชนเพื่อมุ่งให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้และการศึกษาตลอดชีวิต สำนักงาน กศน. จึงได้กำหนด นโยบายด้านการจัดการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษานอกระบบแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สอดคล้องกับกรอบพัฒนาผู้เรียน ข้อที่ ๑ โครงการเกี่ยวกับกิจกรรมพัฒนาวิชาการ/ยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนให้สูงขึ้น เป็นการพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ความสามารถทางด้านวิชาการเพิ่มมากข้ึนในรายวชิ า ตามหลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ถือเป็นกลไกสำคัญในการ จดั กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียนเพ่อื ให้นักศึกษาหรือผู้เรยี นเปน็ มนุษย์ทีส่ มบรู ณ์ เป็นคนดี มปี ัญญา มคี วามสขุ มคี วาม เป็นไทย การจัดการเรียนรู้ตอ้ งยึดผูเ้ รยี นเป็นสำคัญ เน้นให้ผเู้ รยี นได้ลงมือปฏิบัติตามสภาพจรงิ แสวงหาความรู้ โดยใช้แหล่งเรียนรู้และวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลายคำนึงถึงพัฒนาการทางด้านร่างกาย สติปัญญา ความสนใจ และความสามารถของผู้เรียน โดยการเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้ร่วมกัน การเรียนรู้จากธรรมชาติ การจัด กจิ กรรมใหส้ อดคล้องกบั ความสามารถของผู้เรียน และการเรียนรูแ้ บบบูรณาการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอศรีสาคร ได้เล็งเหน็ ถึงความสำคญั ข้างต้น จึงได้จัดโครงการน้ีขึ้นมา เพ่อื ให้ผเู้ รียนมีความรู้ ความเขา้ ใจในเรื่องการพัฒนาผูเ้ รียน การจัดกิจกรรมการแนะ แนว การตรวจสุขภาพผู้เรียนหรือนักศึกษา การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้ร่วมกัน การวัดผลประเมินผล รวมถึงการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ก่อให้เกิดการพัฒนาตนเองอย่างเต็มศักยภาพ ครอบครัวชุมชนและสงั คมตอ่ ไป ๔. วตั ถุประสงค์ ๔.๑. เพ่อื ให้นกั ศึกษามีความรู้ ความเขา้ ใจในเร่ืองโครงสรา้ งหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับ การศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ กจิ กรรมกระบวนการเรียนร้ดู ้วยตนเอง การเรยี นรรู้ ่วมกนั และการใช้ ห้องสมดุ การดูแลสขุ ภาพ แนวทางการเทียบโอนผลการเรยี นจากความรแู้ ละประสบการณ์ แนวทางการเทยี บ ระดบั การศกึ ษา, เกณฑก์ ารจบหลักสูตร กศน. ๒๕๕๑ ๔.๒. เพื่อให้นักศึกษาสามารถนำความรูแ้ ละประการณไ์ ปประยกุ ต์ใช้ในการเรยี นรู้ รวมท้ังสามารถ ดำรงอยู่ในสังคมอย่างมีความสขุ ๕. เป้าหมาย ๕.๑ เชิงปริมาณ นักศกึ ษา กศน.ตำบลซากอ จำนวน ๒๕ คน กศน.ตำบลซากอ

3 ๕.๒ เชงิ คณุ ภาพ นักศกึ ษา กศน. หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ มีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องโครงสร้างของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ การเทียบโอนผลการเรียนและประสบการณ์กระบวนการเรียนการสอน การวัดผลประเมินผล เกณฑ์ การจบหลักสูตร และสามารถนำไปประยุกต์ใชใ้ นการเรยี นร้ตู อ่ ไป ขอบเขตการจดั โครงการดงั น้ี การจัดโครงการศึกษาดูงานแหล่งเรียนรู้ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงสูก่ ารพัฒนาอยา่ งย่ังยนื ครั้งนี้มี ขอบเขตดังนี้ ๑ วิทยากรบรรยายใหค้ วามรู้ ๒ วทิ ยากรและผู้เขา้ รว่ มอบรมสรุปองคค์ วามรู้ร่วมกัน ๑. กจิ กรรมบรรยายโดยวทิ ยากร มีเน้ือหาสาระดงั น้ี ๑.โครงสร้างหลกั สตู รการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑, แนวทางการวัดผลและ ประเมินผล ๒.ดำเนนิ กจิ กรรมกิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพชีวิต/การประเมินคุณธรรมจรยิ ธรรม ๓.กิจกรรมกระบวนการเรียนรู้ดว้ ยตนเอง การเรียนออนไลน์(Line OA) และการ ๔.แนวทางการเทยี บโอนผลการเรียนจากความรู้และประสบการณ์ ๕.การเทียบระดับการศึกษา, เกณฑ์การจบหลกั สูตร ๒. ขอบเขตด้านกิจกรรม - กจิ กรรมบรรยายโดยวิทยากร ๑.กจิ กรรมแลกเปล่ียนเรียนรู้ ๓. ขอบเขตดา้ นผู้เข้ารับการอบรม ๑. นกั ศึกษา กศน.ตำบลซากอ จำนวน ๒๕ คน ๔ สถานทจ่ี ัดโครงการ ณ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอศรสี าคร กศน.ตำบลซากอ

4 บทที่ ๒ กจิ กรรมและการดำเนินงาน ๑.วิธกี ารดำเนินงาน การดำเนนิ งานเป็นการจัดอบรมโดยดำเนนิ การให้ความรู้ด้วยการบรรยายจากวิทยากร และให้ ผู้เข้าร่วมกจิ กรรมศกึ ษาจากแหลง่ เรียนรู้จรงิ ซึง่ ขนั้ ตอนดังน้ี ๑.๑ ขั้นเตรยี มการ - ประชุมชแี้ จงเจ้าหน้าท่ีผูเ้ กี่ยวขอ้ ง - แต่งต้งั คำสง่ั มอบหมายงาน - เสนอโครงการ/อนุมตั ิโครงการ - ประสานเครอื ขา่ ยเพ่ือขอรับการสนบั สนุนจากภาคสว่ นต่างๆ ๑.๒ ขน้ั ฝึกอบรม - ผเู้ ข้ารบั การอบรม ลงทะเบียน โดยบุคลากร กศน.ตำบลซากอ - ภาคกจิ กรรมอบรมให้ความรู้โดยวทิ ยากร ๑. นางสาวรุสมีนี ติสมานิ ครผู ูช้ ว่ ย ๒. นายมะยากี แวมะนอ ครู อาสาฯ ๓.นางสาวอานรี า ยูโซะ ครูอาสาฯ ๔. นางพาตีเมาะ อาบูซาแล ครู กศน.ตำบล ๕.นางเจะ๊ กามารีเยา๊ ะ มะแซ ครู กศน.ตำบล - กิจกรรมเข้าฐานการเรยี นรู้ ใหค้ วามรู้โดยวทิ ยากร ๑. นางนูรไอนี ตสิ มานิ ผอ.กศน.ศรีสาคร ๑.๓ การประเมนิ ผล/รายงานผล ๑.๓.๑ เครอ่ื งมือท่ใี ช้ในการประเมินเป็นแบบสอบถามให้ผู้เข้ารบั การอบรมตอบ แบ่งเป็น ๒ ตอน ดงั น้ี ตอนท่ี ๑ ข้อมลู ส่วนตัวของผเู้ ขา้ รับการอบรม ตอนท่ี ๒ ระดบั ความพึงพอใจ มลี กั ษณะคำถามเป็นแบบมาตราส่วนประเมินคา่ ๕ ระดบั คอื ดีมาก ดี ปานกลาง พอใช้ ปรบั ปรงุ ๑.๓.๒ การเก็บรวบรวมข้อมูล จดั ทำแบบสอบถาม จำนวน ๘ ชุด ใหผ้ ูเ้ ข้ารับการอบรมตอบหลังจากเสร็จสิน้ โครงการ ๑.๓.๓ การวิเคราะหข์ ้อมูล - ใชว้ ิธหี าค่ารอ้ ยละสำหรับวเิ คราะห์ข้อมลู ที่ได้จากแบบประเมนิ ตอนที่ ๑ และตอนท่ี ๒ - ใช้วิธกี ารหาค่าเฉล่ียสำหรับวิเคราะห์ความพึงพอใจในโครงการจากแบบประเมินตอนที่๒ ๒ ภาคีเครอื ข่ายทสี่ นับสนนุ - สำนกั งาน กศน.จังหวดั นราธวิ าส ๓ การใช้งบประมาณงบประมาณ แผนงาน : ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศกึ ษา โครงการสนับสนุนคา่ ใชจ้ ่ายในการจัด การศึกษาต้ังแต่ระดบั อนุบาลจนจบการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน กิจกรรมจัดการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขน้ั กศน.ตำบลซากอ

5 พน้ื ฐาน งบเงนิ อุดหนนุ ค่ากจิ กรรมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี น รหสั งบประมาณ ๒๐๐๐๒๔๓๐๑๖๕๐๐๒๒๕ เป็น เงนิ จำนวน ๗,๑๖๑.-บาท ( เจ็ดพันหนงึ่ ร้อยหกสิบเอ็ดบาทถ้วน) หมายเหตุ : ทุกรายการถัวจ่ายตามท่ีจ่ายจริง ผลการดำเนินงาน ตอนท่ี ๑ การวิเคราะห์ข้อมลู ท่วั ไปของผู้เข้าร่วมโครงการ ตอนท่ี ๒ การวเิ คราะห์ระดบั ความพงึ พอใจของโครงการ ตอนที่ ๑ ข้อมลู พ้นื ฐานของข้อผ้เู ขา้ รว่ มโครงการ ตารางที่ ๑ แสดงเพศของผ้เู ขา้ ร่วมโครงการ เพศ จำนวน ( คน ) รอ้ ยละ ๔๘ ชาย ๑๒ ๕๒ ๑๐๐ หญงิ ๑๓ ๔๘ รวม ๒๕ ๕๒ จากตารางที่ ๑ ผู้เขา้ รว่ มโครงการจำนวน ๗๕ แบง่ เป็น ชาย ๑๒ คน คดิ เป็นร้อยละ หญิง ๖๓ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ตารางท่ี ๒ แสดงกลุ่มอายขุ องผูเ้ ข้ารว่ มโครงการ กลุ่มอายุ จำนวน ( คน ) ร้อยละ - ต่ำกว่า ๑๕ ปี - ๑๐๐ ๑๕ – ๓๙ ปี ๒๕ - - ๔๐ – ๕๙ ปี - ๑๐๐ ๖๐ ปีขึน้ ไป - - รวม ๒๕ ๑๐๐ - จากตารางที่ ๒ กลุ่มอายุของผู้เขา้ ร่วมโครงการเปน็ ดงั นี้ - - ช่วงอายรุ ะหว่าง ตำ่ กวา่ ๑๕ ปี คิดเป็นรอ้ ยละ - ชว่ งอายุระหว่าง ๑๕ – ๓๙ ปี คิดเปน็ ร้อยละ - ช่วงอายรุ ะหว่าง ๔๐ – ๕๙ ปี คิดเปน็ ร้อยละ - ช่วงอายรุ ะหว่าง ๖๐ ปขี ึ้นไป คดิ เป็นร้อยละ - กศน.ตำบลซากอ

6 ๘ ตารางที่ ๓ แสดงกลุ่มอาชีพของผเู้ ข้าร่วมโครงการ จำนวน ( คน ) รอ้ ยละ ๒ ๘ อาชีพ ๓ ๑๒ เกษตรกร ๑๒ ๔๘ รบั ราชการ ๒ ๘ รับจ้าง ๖ ๒๔ ค้าขาย ๒๕ ๑๐๐ อื่นๆ ( นักศกึ ษายังไม่ประกออบอาชีพ ) คดิ เป็นรอ้ ยละ ๘ รวม คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๑๒ จากตารางที่ ๓ กลุม่ อาชีพของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการเปน็ ดงั นี้ คิดเป็นร้อยละ ๔๘ คิดเป็นรอ้ ยละ ๘ - เกษตรกร คิดเป็นรอ้ ยละ ๒๔ - รบั ราชการ - รบั จา้ ง จำนวน ( คน ) รอ้ ยละ - คา้ ขาย - - - อ่ืนๆ ( นักศึกษายังไม่ประกออบอาชีพ ) - - ๑๗ ๖๘ ตารางท่ี ๔ แสดงระดับการศกึ ษา ๘ ๓๒ - - ระดับ - - ตำ่ กว่าประถม ๒๕ ประถมศึกษา ๑๐๐ มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศกึ ษาตอนปลาย คิดเปน็ รอ้ ยละ - ปรญิ ญาตรี คิดเปน็ ร้อยละ - สงู กว่าปรญิ ญาตรี คิดเป็นร้อยละ ๖๘ คิดเป็นรอ้ ยละ ๓๒ รวม คดิ เปน็ ร้อยละ - จากตารางที่ ๔ ระดบั การศึกษาของผเู้ ข้ารว่ มโครงการเป็นดังนี้ คิดเป็นร้อยละ - - ต่ำกวา่ ประถม - ประถมศึกษา - มัธยมศึกษาตอนต้น - มัธยมศึกษาตอนปลาย - ปริญญาตรี - สงู กว่าปริญญาตรี กศน.ตำบลซากอ

7 ตอนที่ ๒ ระดับความพึงพอใจของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ ตารางท่ี ๕ แสดงจำนวนคนทีม่ ีความพึงพอใจและร้อยละความพงึ พอใจของผู้เขา้ ร่วมชุมชน โครงการอบรม ให้ความร้กู ารเพิม่ ประสทิ ธภิ าพการบรหิ ารจดั การขยะมลู ฝอยของชุมชน รายการประเมิน ระดับความพงึ พอใจ มากที่สดุ มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยทส่ี ดุ 54 3 21 ดา้ นวิทยากร ๑.วิทยากรถา่ ยทอดความรู้ได้ชดั เจน ๒๐ ๕ - - - ๘๐ ๒๐ - ๒.ความสามารถในการอธบิ ายเน้อื หา 21 4 - - - ๘๔ ๑๖ - ๓.การเชอ่ื มโยงเนอื้ หา ๒๐ ๕ - - - ๘๐ ๒๐ - ๔.ความครบถ้วนเน้อื หา 22 3 - - - 88 12 - ๕.การเปิดโอกาสให้แสดงความคิดเหน็ และการตอบข้อซักถาม 22 3 - - - 88 12 - ดา้ นสถานที/่ ระยะเวลา/อาหาร ๑.ความเหมาะสมของสถานที่ ๒๐ ๕ - - - ๘๐ ๒๐ - ๒.ความพร้อมของอปุ กรณโ์ สดทัศนูปกรณ์ 21 4 - - - ๘๔ ๑๖ - ๓.ความเหมาะสมของระยะเวลา 21 4 - - - ๘๔ ๑๖ - ๔.อาหาร/เครอ่ื งดื่มมีความเหมาะสม 20 5 - - - ๘๐ ๒๐ ดา้ นความรคู้ วามเขา้ ใจ ๑.ความรู้ความเข้าใจในเร่อื งการจัดกระบวนการเรียนรู้ 21 4 - - - ๘๔ ๑๖ - - - ๒.ความรคู้ วามเข้าใจในเรื่องการสาธิต 22 3 - - - 88 12 - - - ๓.ความรคู้ วามเขา้ ใจในเร่อื งการเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง 21 4 - - - ๘๔ ๑๖ - - - กศน.ตำบลซากอ

8 ด้านการนำความรูไ้ ปใช้ 22 3 - -- ๑.สามารถนำความรู้ที่ได้รบั ไปปฎิบัติไดจ้ รงิ 88 12 - -- 21 4 - -- ๒.สามารถนำความรู้ท่ีได้รับไปประยกุ ต์ใชไ้ ด้ ๘๔ ๑๖ - -- 22 3 - -- ๓.สามารถนำความรู้ที่ไดร้ บั ไปถา่ ยทอดกบั ผู้อืน่ ได้ 88 12 - -- จากตารางท่ี ๕ สรุปจำนวนความพงึ พอใจของผู้ร่วมโครงการตอ่ โครงการมีดังนี้ วทิ ยากรถ่ายทอดความรู้ไดช้ ดั เจน ระดับดมี ากที่สดุ จำนวน ๒๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๘๗ ๒๐ ระดับดมี าก จำนวน ๕ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ - ระดับปานกลาง จำนวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๘๔ ๑๖ ความสามารถในการอธบิ ายเนื้อหา - ระดบั ดีมากทีส่ ุด จำนวน ๒๑ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๘๗ ๒๐ ระดบั ดมี าก จำนวน ๔ คน คดิ เปน็ ร้อยละ - ระดบั ปานกลาง จำนวน - คน คิดเปน็ ร้อยละ ๘๘ ๑๒ การเชื่อมโยงเน้ือหา - ระดับดีมากที่สุด จำนวน ๒๐ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๘๘ ๑๒ ระดับดมี าก จำนวน ๕ คน คิดเป็นรอ้ ยละ - ระดบั ปานกลาง จำนวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๘๗ ๒๐ ความครบถ้วนเน้ือหา - ระดับดมี ากทส่ี ุด จำนวน ๒๒ คน คดิ เป็นร้อยละ ๘๔ ๑๖ ระดับดีมาก จำนวน ๓ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ - ระดับปานกลาง จำนวน - คน คดิ เปน็ ร้อยละ การเปดิ โอกาสใหแ้ สดงความคดิ เหน็ และการตอบข้อซักถาม ระดับดมี ากทส่ี ุด จำนวน ๒๒ คน คิดเป็นรอ้ ยละ ระดับดมี าก จำนวน ๓ คน คิดเป็นร้อยละ ระดับปานกลาง จำนวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ความเหมาะสมของสถานท่ี ระดับดีมากท่สี ุด จำนวน ๒๐ คน คิดเป็นร้อยละ ระดับดีมาก จำนวน ๕ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ระดบั ปานกลาง จำนวน - คน คดิ เปน็ ร้อยละ ความพร้อมของอุปกรณโ์ สดทัศนปู กรณ์ ระดับดีมากทสี่ ดุ จำนวน ๒๑ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ระดบั ดีมาก จำนวน ๔ คน คิดเป็นร้อยละ ระดบั ปานกลาง จำนวน - คน คิดเปน็ รอ้ ยละ กศน.ตำบลซากอ

9 ความเหมาะสมของระยะเวลา ระดบั ดีมากทส่ี ุด จำนวน ๒๑ คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๘๔ คดิ เป็นรอ้ ยละ ๑๖ ระดบั ดมี าก จำนวน ๔ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ - ระดับปานกลาง จำนวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๘๐ คดิ เปน็ ร้อยละ ๒๐ อาหาร/เคร่ืองดืม่ มคี วามเหมาะสม คดิ เป็นร้อยละ - ระดับดมี ากที่สดุ จำนวน ๒๐ คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๘๔ คดิ เป็นรอ้ ยละ ๑๖ ระดบั ดมี าก จำนวน ๕ คน คิดเป็นรอ้ ยละ - ระดับปานกลาง จำนวน - คน คิดเป็นร้อยละ ๘๘ คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๑๒ ความรคู้ วามเข้าใจในเร่ืองการจัดกระบวนการเรยี นรู้ คดิ เป็นรอ้ ยละ - ระดบั ดมี ากท่สี ดุ จำนวน ๒๑ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๘๔ คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๖ ระดบั ดีมาก จำนวน ๔ คน คิดเป็นร้อยละ - ระดับปานกลาง จำนวน - คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๘๘ คิดเปน็ ร้อยละ ๑๒ ความร้คู วามเข้าใจในเร่ืองการสาธิต คดิ เปน็ ร้อยละ - ระดับดีมากทส่ี ดุ จำนวน ๒๒ คน คดิ เป็นร้อยละ ๘๔ คิดเป็นร้อยละ ๑๖ ระดับดีมาก จำนวน ๓ คน คดิ เป็นร้อยละ - ระดบั ปานกลาง จำนวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๘๘ คดิ เป็นรอ้ ยละ ๑๒ ความรู้ความเข้าใจในเรื่องการเรียนรูด้ ้วยตนเอง คิดเปน็ ร้อยละ - ระดับดมี ากที่สดุ จำนวน ๒๑ คน ระดบั ดมี าก จำนวน ๔ คน ระดับปานกลาง จำนวน - คน สามารถนำความรู้ที่ไดร้ บั ไปปฎิบัติได้จรงิ ระดับดีมากทีส่ ดุ จำนวน ๒๒ คน ระดับดีมาก จำนวน ๓ คน ระดบั ปานกลาง จำนวน - คน สามารถนำความรู้ทีไ่ ด้รบั ไปประยุกต์ใช้ได้ ระดับดมี ากท่ีสดุ จำนวน ๒๑ คน ระดบั ดีมาก จำนวน ๔ คน ระดบั ปานกลาง จำนวน - คน สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดกับผูอ้ ืน่ ได้ ระดับดีมากทสี่ ุด จำนวน ๒๒ คน ระดบั ดมี าก จำนวน ๓ คน ระดับปานกลาง จำนวน - คน สรุป ผู้เข้ารว่ มโครงการมคี วามพงึ พอใจในโครงการเฉล่ยี ในระดับ - มากท่สี ดุ จำนวน ๒๑ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๘๔ - มาก จำนวน ๔ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๖ - ระดบั ปานกลาง จำนวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ - กศน.ตำบลซากอ

10 บทที่ ๓ สรปุ ผลการดำเนนิ งานและปญั หา อุปสรรค ข้อเสนอแนะ สรปุ ผลการดำเนินงาน จากการจดั โครงการการเรียนร้เู กษตรธรรมชาตติ ามแนวทางศาสตรพ์ ระราชรสู่การพฒั นาอย่างย่ังยืน โดยฝ่ายงานการศึกษาต่อเนอ่ื ง กศน.อำเภอศรีสาคร ซงึ่ มกี ลมุ่ เปา้ หมาย ๒๕ คน ไดร้ ับการจัดสรร งบประมาณ ๓๐,๐๐๐ บาท สรปุ ประเดน็ ดงั น้ี ๑. มีผู้เข้าร่วมโครงการท้ังส้นิ ๗๕ คน เปน็ เพศชาย ๑๒ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๔๘ เพศหญิง ๑๓ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๕๒ ๒.กลมุ่ อายขุ องผู้เข้าร่วมโครงการเป็นดงั นี้ ชว่ งอายรุ ะหวา่ ง ต่ำกว่า๑๕ ปี จำนวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ - ชว่ งอายุระหวา่ ง ๑๕ – ๓๙ ปี จำนวน ๒๕ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ ชว่ งอายุระหว่าง ๔๐ – ๕๙ ปี จำนวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ - ช่วงอายุ ๖๐ ปี ขน้ึ ไป จำนวน - คน คิดเปน็ ร้อยละ - ๓.กลุ่มอาชีพของผูเ้ ข้าร่วมโครงการเปน็ ดงั น้ี เกษตรกร จำนวน ๒ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๘ รับราชการ จำนวน ๓ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๒ รบั จ้าง จำนวน ๑๒ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๔๘ คา้ ขาย จำนวน ๒ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๘ อ่ืนๆ ( นักศึกษายังไม่ประกออบอาชีพ )จำนวน ๖ คน คิดเป็นร้อยละ ๒๔ ๔.ระดับการศึกษา ตำ่ กวา่ ประถม จำนวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ - ประถมศึกษา จำนวน - คน คิดเปน็ ร้อยละ - มัธยมศกึ ษาตอนต้น จำนวน ๑๗ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๖๘ มัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน ๘ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๓๒ ปรญิ ญาตรี จำนวน - คน คิดเป็นร้อยละ - สงู กวา่ ปรญิ ญาตรี จำนวน - คน คดิ เปน็ ร้อยละ - ๕. ความพึงพอใจในโครงการเฉล่ียในระดบั มากท่ีสดุ จำนวน ๒๑ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๘๔ มาก จำนวน ๔ คน คดิ เป็นร้อยละ ๑๖ ปานกลาง จำนวน - คน คิดเปน็ รอ้ ยละ - ดงั นน้ั สรุปได้ว่า ผู้เขา้ รบั การอบรมมคี วามพงึ พอใจในการอบรมอย่ใู นระดับ : มากท่ีสดุ : โดยมีความพงึ พอใจในระดับ ๘๔ กศน.ตำบลซากอ

11 ปัญหาอุปสรรคในการดำเนนิ งาน ๑. เนอ่ื งจากสถานการณโ์ รคโควิดมีการระบาดมากในพ้ืนท่ีอำเภอศรสี าครจึงไม่สามารถจดั กิจกรรม ให้หลากหลายได้ ขอ้ เสนอแนะในการจดั โครงการ จากการจดั โครงการพัฒนาศกั ยภาพผู้เรียน กศน.อำเภอศรีสาคร หลักสตู รการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ประจำปงี บประมาณที่ ๑ ปีการศกึ ษา๒๕๖๔ ได้สรปุ ข้อเสนอแนะดงั น้ี ๑. อยากให้จดั โครงการที่ กศน.ตำบล เพราะจะได้ลดความแออดั ลดช่องว่างใหม้ ากกวา่ นี้ กศน.ตำบลซากอ

12 ภาคผนวก กศน.ตำบลซากอ

13 ภาพกจิ กรรม กศน.ตำบลซากอ