รายงานการนิเทศการสอน 1-2566

รายงานการนิเทศการสอน รายวิชา การอา่ นเชงิ สรา้ งสรรค์ รหัสวชิ า ท 31201 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 4/7 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2566 นาสาวรุ่งอรุณ โทธรรม กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรยี นสรุ ศกั ด์มิ นตรี สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2

คำนำ โรงเรยี นสรุ ศักด์ิมนตรี มนี โยบายในการบริหารทรัพยากรบุคคลให้มีประสทิ ธิภาพ เพ่ือพัฒนาคุณภาพ การจัดการเรียนการสอน การนิเทศภายในโรงเรียนจึงเป็นมาตรฐานสำคัญในการปรับปรุงการเรียนการสอน และเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครูให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด และยังเป็นการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ ใหค้ ำแนะนำปรกึ ษาระหว่างเพอื่ นครูดว้ ย ข้าพเจ้านางสาวรุ่งอรุณ โทธรรม ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ได้ดำเนินการนิเทศภายใน กลุ่มสาระฯ เพื่อให้การปฏิบตั ิงานบรรลุวตั ถุประสงค์และเป้าหมายที่โรงเรียนกำหนด และเกิดประโยชน์สงู สุด ในการพัฒนาการจัดการเรยี นการสอนต่อไป ลงชอื่ .......................... ............................ ( นางสาวรุ่งอรุณ โทธรรม )

สารบญั หนา้ เร่อื ง 1 4 บันทึกขอ้ ความขออนุญาตสง่ เล่มรายงานการนเิ ทศการสอน 5 คำนำ 7 แบบบันทกึ การนเิ ทศการจัดการเรยี นรู้ (ผนู้ ิเทศบันทกึ ) 8 แบบบันทึกผลการรับการนิเทศ (ผ้รู บั การนิเทศบนั ทึก) แผนการจดั การเรียนร้ทู ่ีทำการนเิ ทศ - บนั ทกึ หลงั การสอน - ส่อื การจดั การเรียนรู้ ภาคผนวก - ภาพถ่ายบรรยากาศการเรยี นการสอน

แบบบันทกึ การนิเทศการจัดการเรียนรู้ ตอนที่ 1 ขอ้ มูลทวั่ ไปของผู้รบั การนเิ ทศ คำช้แี จง โปรดเตมิ ขอ้ ความลงในชอ่ งวา่ งที่กำหนดให้ ชอ่ื ผูร้ บั การนเิ ทศ นางสาวรุ่งอรุณ โทธรรม ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะ - กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ............ภาษาไทย................................................................................................................ รายวชิ าท่ีสอน .....การอ่านเชงิ สรา้ งสรรค์........................ รหสั วชิ า ......ท31201................... ชั้น ......ม.4/7....... นเิ ทศครั้งท่ี ...1.... วนั เดอื น ปีที่รับการนเิ ทศ 19 มิถนุ ายน 2566 ตอนท่ี 2 แบบประเมนิ สมรรถนะการจัดการเรยี นรู้ของผู้รับการนิเทศ คำช้ีแจง ให้ผูน้ ิเทศสงั เกตกระบวนการจัดการเรยี นรูข้ องผรู้ บั การนิเทศท้ัง 4 ดา้ น แลว้ ทำเครอ่ื งหมาย  ในช่องทม่ี ีการปฏบิ ัติมากที่สดุ ถงึ น้อยทสี่ ุด โดยใชเ้ กณฑ์ดงั นี้ 5 หมายถงึ มากทสี่ ดุ 4 หมายถึง มาก 3 หมายถงึ ปานกลาง 2 หมายถึง นอ้ ย 1 หมายถึง นอ้ ยท่สี ุด ที่ รายการ ระดบั การปฏิบตั ิ 1 5432 1. ด้านความสามารถในการจดั ทำแผนการจดั การเรยี นรู้ 1. การวางแผนการสอนที่มีประสิทธภิ าพ  2. แผนการจดั การเรียนรู้ถูกต้อง เป็นขน้ั ตอน และครบองคป์ ระกอบ  3. แผนการจัดการเรยี นรู้มีกิจกรรมทที่ ำให้นักเรียนเกดิ การเรียนรู้  4. แผนการจัดการเรียนรู้มีการจัดหาส่ือทีเ่ หมาะสมกบั การเรยี นร้ขู องนักเรียน  5. แผนการจดั การเรยี นรู้มกี ารวัดและประเมินผลผเู้ รยี นได้อย่างเหมาะสม  เฉลี่ย 4.8 2. ด้านความสามารถในการจดั การเรยี นรู้ 6. ใช้เทคนิคตา่ ง ๆ ที่ทำใหน้ กั เรียนทกุ คนมีส่วนรว่ มในชน้ั เรียน    7. เลอื กใชส้ อ่ื เทคโนโลยีและอุปกรณ์การสอนที่เหมาะสม   8. มกี ารประเมินนักเรียนระหว่างเรียน  9. อธบิ ายเน้ือหาบทเรยี นได้อย่างชัดเจน  10. มีความสามารถในการควบคุมชัน้ เรยี นเม่ือทำกิจกรรม 11. มกี ารจัดกจิ กรรมการเรยี นร้ทู ่ีเน้นการพัฒนาการคิด ได้อภปิ ราย ซักถาม และ แสดงความคดิ เห็น 12. มกี ารปรบั เน้ือหา กิจกรรมในขณะจดั การเรียนรเู้ พ่อื ใหเ้ หมาะสมตาม สถานการณห์ รือให้ทนั เวลาท่เี หลือ

ที่ รายการ ระดบั การปฏบิ ัติ 1 5432 13. มีกจิ กรรมการเรียนการสอนท่เี ช่อื มโยงหรือบูรณาการกับชวี ติ ประจำวนั สอดแทรกคุณธรรม จรยิ ธรรมระหว่างเรยี น  14. ใช้ภาษาพูดและภาษาเขียนได้ถกู ต้อง เหมาะสม  เฉลยี่ 4.78 3. ด้านความสามารถในการประเมินผล 15. วดั และประเมินผลด้วยวธิ ีการทห่ี ลากหลาย  16. วัดและประเมินผลสอดคลอ้ งกับมาตรฐานการเรยี นรู้ ตวั ชว้ี ดั และจุดประสงค์  การเรียนรู้ 17. มเี กณฑ์การวัดและประเมนิ ผลท่ีชดั เจน  18. ใหข้ ้อมูลยอ้ นกลับแกน่ ักเรียนเพื่อการปรบั ปรงุ หรือพฒั นา  19. มผี ลงาน ชิ้นงาน ภาระงาน ซึ่งเปน็ หลกั ฐานการเรยี นรู้  เฉลี่ย 4.4 4. ด้านความสามารถในการจัดสภาพแวดล้อมในชั้นเรียน  20. จดั สภาพห้องเรียนได้อย่างเหมาะสม และเอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน 21. สร้างปฏิสัมพันธ์เชงิ บวกในชน้ั เรียน  22. จดั ชั้นเรียนให้มีความปลอดภัย ไมเ่ ส่ียงต่อการเกิดอบุ ัตเิ หตุในระหว่างการจัด  การเรียนการสอน  23. มีความสามารถในการควบคุมชั้นเรียน 24. ช้แี จงกฎกติกาหรือข้อตกลงในการเรยี น  25. มกี ารดแู ลพฤติกรรมของนักเรียนในชั้นเรยี นอย่างใกลช้ ดิ  เฉล่ีย 4.67 รวมเฉลย่ี ทุกดา้ น 4.66 ตอนที่ 3 ผ้นู ิเทศบันทึกเพิ่มเตมิ การนเิ ทศการจดั การเรียนรู้ 1. สงิ่ ท่ีพบจากการสงั เกตการจดั การเรยี นรูใ้ นช้นั เรยี นของผู้รบั การนิเทศ - การจัดการเรียนการสอนเป็นไปตามลำดับข้นั ตอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ . - ส่อื การสอนครอบคลมุ เนอ้ื หา มคี วามน่าสนใจ ทันสมยั มภี าพประกอบชดั เจน . - บคุ ลิกภาพดี ใชน้ ้ำเสยี งทนี่ า่ ฟงั ออกเสียงชัดเจน ควบคมุ ช้ันเรยี นไดเ้ ป็นอย่างดี . 2. การสะท้อนความคดิ จากการจดั การเรยี นร้ใู นช้นั เรยี นของผรู้ ับการนเิ ทศ ครูมกี ารเตรียมความพร้อมในการสอนเป็นอย่างดี มีความเข้าใจในเนื้อหาและกิจกรรมสอดคล้องกบั บทเรยี น มสี ื่อประกอบทีส่ วยงาม แต่ยังขาดการจดั กิจกรรมท่ใี ห้นักเรียนได้ลงมือทำ เช่น การเขยี นแสดงความ คดิ เหน็ อาจรวมไปในแผนการจัดการเรยี นรู้ได้เลย . 3. ความประทับใจหรือจุดเด่นในการจดั การเรยี นรคู้ ร้งั น้ี - ครมู บี คุ ลกิ ภาพท่ดี ี นำ้ เสยี งชัดเจน อธิบายเน้ือหาได้ชัดเจน . - ส่ือการสอน PowerPoint ประกอบการเรยี นมีความนา่ สนใจ สวยงาม อา่ นงา่ ย .

4. ส่งิ ทีค่ วรปรบั ปรุงหรือพฒั นา - ควรให้นักเรียนจัดกลุ่มและทำกิจกรรม เช่น ให้นักเรียนเขียนแสดงความคิดเห็นโดยใช้ภาษาท่ี เหมาะสม . - ควรซกั ถามความเขา้ ใจนกั เรยี นเปน็ ระยะ และควรเสรมิ แรงนกั เรียน เชน่ กล่าวคำชม . ลงชื่อ .............................................................. ผู้รบั การนิเทศ (นางสาวร่งุ อรุณ โทธรรม) ลงชอ่ื .................................................................ผู้นเิ ทศ (นางสาวธนั ยาภรณ์ พรนิมิตรพนธ)์

แบบบนั ทกึ ผลการรบั การนิเทศ ชอ่ื ผรู้ บั การนเิ ทศ นางสาวรุ่งอรณุ โทธรรม ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ -- . . กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ชัน้ ม.4/7 รายวิชาทีส่ อน การอา่ นเชิงสร้างสรรค์ รหสั วิชา ท31201 . นิเทศครั้งท่ี 1 วัน เดือน ปีทรี่ ับการนเิ ทศ 19 มิถุนายน 2566 . ผ้รู ับการนิเทศสรปุ ผลการรับการนเิ ทศ 1. สิง่ ทไี่ ด้เรยี นรู้จากการรับการนิเทศเพอ่ื พัฒนาสมรรถนะการจดั การเรยี นรู้ การนิเทศการสอนทำใหผ้ ูส้ อนได้รบั รู้ถงึ ปญั หา หรอื อุปสรรคที่เกิดขน้ึ ในการจัดการเรียนรู้ร่วมกับผู้ นเิ ทศ และมีส่วนร่วมกับผูร้ บั การนิเทศนเิ ทศ ในการพิจารณา แก้ไขปัญหาทเ่ี กดิ ขน้ึ ทราบขอ้ บกพร่องในการ จดั การเรียนการสอน มกี ารแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ระหวา่ งผนู้ เิ ทศกบั อยา่ งแท้จริง . 2. ความคิดเห็นต่อการนเิ ทศแบบให้คำชแ้ี นะของผนู้ ิเทศ ผนู้ เิ ทศและผูร้ ับการนเิ ทศนำประสบการณใ์ นการจดั การเรยี นการสอนมาแลกเปล่ียนเรียนรเู้ พ่ือพัฒนา คุณภาพการจัดการเรียนการสอนให้ดียิ่งขึ้น แก้ไข พัฒนา ข้อบกพร่อง รวมทั้งเติมเต็มในส่วนที่จะช่วยให้การ พฒั นาการจัดการเรียนการสอนสมบูรณ์ย่ิงขน้ึ และครสู ามารถนำขอ้ มูลตา่ ง ๆ จากผู้นเิ ทศไปใช้ในการปรับปรุง และพฒั นาการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ให้มคี ุณภาพและประสิทธภิ าพย่ิงข้ึน . 3. อ่นื ๆ (ถ้าม)ี การนิเทศสามารถสะท้อนจุดเด่น เนื่องจากการสอนงานทำให้ครูมีความพร้อมต่อการเปลี่ยนแปลง ตา่ ง ๆ ทง้ั ด้านการทำงานตามนโยบาย กลยุทธ์ วธิ กี ารทำงาน และการนำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ เพื่อ ปรบั ปรุงพฒั นากระบวนการจดั การเรยี นการสอนให้มีประสิทธิภาพ . ลงช่ือ ............................................................... ผรู้ บั การนิเทศ (นางสาวรุ่งอรณุ โทธรรม) ลงชอื่ ............................ ....................................ผนู้ ิเทศ (นางสาวธนั ยาภรณ์ คอนคำ)

แผนการจดั การเรียนรู้

แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 12 กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย รายวิชา ท 31201 รายวชิ าการอา่ นเชงิ สรา้ งสรรค์ จำนวน 1 คาบ หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 2 เรือ่ ง บันไดนกั อ่าน เรื่อง ข้อเทจจริง ข้อคดิ เหน็ ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 4 1. ผลการเรยี นรู้ 4. แยกขอ้ เทจ็ จริง ข้อคิดเหน็ จากเร่ืองที่อ่านได้ 2. สาระสำคญั ขอ้ เทจ็ จรงิ หมายถงึ ข้อความหรือเหตกุ ารณ์ท่ีเป็นมาหรือเปน็ อยู่ตามจริง ข้อคดิ เห็น หมายถงึ ความเห็นอันเกดิ จากอารมณ์ ความรู้ ความคดิ และข้อสนั นิษฐานที่ผพู้ ดู หรือผเู้ ขยี นมตี ่อสิ่งหน่งึ สิง่ ใด 3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. บอกหลกั การอ่านเช่ือมโยงได้ (K) 2. วเิ คราะห์จดุ ประสงคข์ องผเู้ ขียนได้ (P) 3. จำแนกข้อเทจ็ จริงและข้อคิดเห็น (P) 4. จำแนกข้อคดิ อารมณ์ ความรสู้ กึ แยกข้อเทจ็ จริง ข้อคดิ เหน็ จากเรอื่ งท่ีอ่านได้ (P) 5. มีมารยาทในการอา่ น (A) 4. สาระการเรยี นรู้ 1. การอ่านเชือ่ มโยง 5. สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รียน 1. ความสามารถในการส่อื สาร 2. ความสามารถในการคดิ 6. คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 1. ขอ้ 4) ใฝ่เรียนรู้ 2. ข้อ 6) มุง่ มั่นในการทำงาน 7. กจิ กรรมการเรยี นรู้ ขั้นนำ 1. ให้นักเรียนจับคแู่ ถบข้อความกบั สญั ลกั ษณ์แสดงอารมณ์ ภายในเวลา 1 นาที จากนน้ั กลา่ ว เชือ่ มโยงเข้าสู่บทเรียน ข้นั สอน 2. ใหน้ ักเรียนอา่ นเนอ้ื เพลงทกี่ ำหนดให้ แลว้ ใหน้ กั เรียนทายจุดมงุ่ หมายและอารมณ์ของผเู้ ขยี น ครู และนักเรยี นรว่ มกันพิจารณาความถกู ตอ้ ง จากน้นั ครอู ธิบายเพ่มิ เติม 3. ให้นักเรียนอ่านบทอ่านที่กำหนดให้ แล้วให้นักเรียนบอกข้อคิดที่ได้จากบทอ่าน จากนั้นให้นักเรียน รว่ มกนั อภิปรายเกย่ี วกับการจำแนกขอ้ คดิ อารมณ์ ความรสู้ ึกจากการอ่าน

4. ให้นกั เรยี นศกึ ษาลักษณะของข้อเท็จจรงิ และข้อคิดเหน็ จากเร่อื งท่อี ่าน 5. ให้นักเรียนอ่านข่าว/บทความที่กำหนดให้แล้วจำแนกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น ครูและนักเรียน ร่วมกันพิจารณาความถกู ต้อง จากนนั้ ครูอธบิ ายหลกั การสงั เกตขอ้ เท็จจรงิ และขอ้ คดิ เห็นเพ่ิมเติม ขนั้ สรปุ 6. ครูและนักเรยี นร่วมกันสรปุ หลักการวเิ คราะห์การอ่าน แลว้ ทำกิจกรรมชน้ิ งานถอดรหสั นักเขยี น (LEARNING BLOG) จากนั้นนำเสนอผลงานเพ่ือแลกเปลี่ยนกับเพื่อนในชั้นเรยี น 7. นกั เรยี นทำใบงานเร่ืองการวเิ คราะห์ข้อเทจ็ จริงขอ้ คิดเห็น นำส่งในช่วั ดมงถัดไป 10. การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ เป้าหมาย ช้ินงาน / ภาระงาน วธิ ีการวัด เครอ่ื งมอื วดั เกณฑ์การผา่ น การประเมนิ /ร่องรอยหลักฐาน 1.พจิ ารณาจาก 1.คำถามพฒั นาการคิด การตอบคำถาม 2. แบบประเมินการ 8- 10 คะแนน 1. บอกหลักการวเิ คราะห์ ช้นิ งานการวเิ คราะห์ 2. ตรวจและ ช้ินงาน ระดับดมี าก ประเมนิ ชิ้นงาน 3. แบบประเมิน 6 - 7 คะแนน การอ่านได้ (K) บทอ่าน “ถอดรหัส 3. สังเกต พฤติกรรมรายบคุ คล/ ระดบั ดี พฤติกรรม กลุ่ม 4 - 5 คะแนน 2. วิเคราะหจ์ ุดประสงค์ นกั เขียน” รายบุคคล/กลมุ่ ระดับพอใช้ 0 – 3 คะแนน ของผู้เขียนได้ (P) ระดับปรบั ปรุง 3. จำแนกขอ้ เทจ็ จรงิ และ ข้อคิดเห็น (P) 4. จำแนกขอ้ คดิ อารมณ์ ความรสู้ ึก แยก ข้อเทจ็ จริง ขอ้ คดิ เห็น จากเร่ืองทีอ่ า่ นได้ (P) 5. มมี ารยาทในการอา่ น (A) 11. ส่ือการเรียนรู้ / แหล่งเรียนรู้ - เอกสารประกอบการเรียนการสอน การอ่านเชงิ สรา้ งสรรค์ (ท31201) ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 - ตัวอยา่ งสือ่ สิ่งพิมพ์ เช่น หนังสอื บทความ บทเพลง ฯลฯ - สือ่ PowerPoint - แถบประโยค - บตั รคำ - รปู ภาพ - หอ้ งศูนยว์ ชิ าภาษาไทย โรงเรยี นสุรศกั ด์ิมนตรี - ศูนย์วิทยบรกิ ารโรงเรยี นสุรศกั ดม์ิ นตรี - อนิ เทอรเ์ น็ต

ใบความรู้ / ใบงาน / ใบกิจกรรม

ใบงาน เร่อื งข้อเทจ็ จริง ข้อคิดเห็น ******************************************************************************* ชอ่ื ...............................................................................................................เลขที่......................................... ******************************************************************************* คำสง่ั ใหน้ กั เรียนวิเคราะหข์ อ้ เทจ็ จริงและข้อคิดเหน็ จากประโยคท่ีกำหนดให้แล้วทำเครอ่ื งหมาย ใน คำตอบท่ีถกู ตอ้ ง ประโยค ข้อเทจ็ จรงิ ข้อคดิ เหน็ 1. กินผกั บงุ้ ทำใหต้ าหวาน 2. ดวงตาเปน็ อวยั วะทที่ ำให้มองเหน็ 3. ทกุ คนหนีไมพ่ ้นความตาย 4. จังหวัดตาก เชียงราย อยู่ทางตอนเหนอื ของประเทศไทย 5. ข้าวเป็นอาหารหลักของคนไทย 6. คนมกี ารศึกษาดี มักขับรถตามกฎจราจร 7. วา่ นหางจระเข้ใชร้ ับประทานเปน็ ยาสมนุ ไพรได้ 8. คนโง่ยอ่ มเป็นเหยื่อของฉลาด 9. ทางมา้ ลายเป็นทางทมี่ ไี ว้สำหรบั ใหค้ นเดนิ ขา้ มถนน 10. ผูห้ ญงิ ส่วนใหญ่ชอบส่องกระจก 11. เดก็ ๆ ควรนอนวนั ละ 8 -10 ช่ัวโมง 12. บคุ คลทีม่ หี ยู าวตามตำราว่าเปน็ ผู้มีอายุยนื 13. การคว่ำภาชนะทมี่ ีนำ้ ขัง ชว่ ยป้องกันโรคไข้เลอื ดออก 14. โทรศพั ท์มือถือ IPHONE 14 Pro max เปน็ โทรศัพท์ที่ดที ส่ี ุด 15. ไกเ่ ปน็ สตั วท์ อี่ อกลูกเปน็ ไข่

ตอนท่ี 2 ใหน้ ักเรยี นพจิ ารณาข้อความตอ่ ไปน้ี แล้ววเิ คราะหว์ า่ เปน็ ขอ้ เทจ็ จริงหรือขอ้ คดิ เหน็ พร้อมทั้ง แสดงเหตผุ ล 1. ผมู้ ีทรพั ย์สามารถแก้ปัญหาต่าง ๆ ไดท้ ุกอย่าง □ ขอ้ เทจ็ จรงิ □ ข้อคดิ เห็น เหตผุ ล........................................................................................................................................................... 2. พดู ไปสองไพเบย้ี น่งิ เสียตำลึงทอง □ ข้อเท็จจริง □ ข้อคิดเห็น เหตุผล........................................................................................................................................................... 3. ชวี ติ ทีม่ ีแตค่ วามสุขเพียงอย่างเดียว เปน็ ชวี ิตท่ีนา่ เบื่อหน่ายมาก □ ข้อเท็จจริง □ ข้อคดิ เห็น เหตผุ ล......................................................................................................................................................... 4. หากไดย้ นิ เสยี งนกแสกร้องแสดงวา่ จะตอ้ งมีคนตายในเร็ว ๆ นี้ □ ขอ้ เท็จจริง □ ข้อคดิ เห็น เหตุผล......................................................................................................................................................... 5. การแหน่ างแมวทำใหฝ้ นตกต้องตามฤดู □ ข้อเทจ็ จริง □ ขอ้ คิดเหน็ เหตุผล......................................................................................................................................................... 6. ถา้ ฝนตกในเวลาทแี่ ดดออก เราจะมองเหน็ ร้งุ กนิ นำ้ □ ข้อเทจ็ จริง □ ข้อคิดเห็น เหตผุ ล......................................................................................................................................................... 7. การทำสะพานลอย ช่วยใหจ้ ราจรคล่องขน้ึ □ ขอ้ เท็จจรงิ □ ข้อคดิ เหน็ เหตุผล......................................................................................................................................................... 8. ทกุ อณขู องบรรยากาศท่รี ายรอบตวั เราในตอนอรณุ เบิกฟ้าเยอื กเยน็ เพราะละอองบรสิ ทุ ธิข์ องน้ำคา้ ง ยังไม่ เหือดหายไปกบั การแผดเผาของแสงแดด □ ข้อเท็จจริง □ ขอ้ คดิ เห็น เหตุผล.........................................................................................................................................................

ตอนที่ 3 ใหน้ ักเรยี นอา่ นคำโฆษณาแล้ววเิ คราะห์หาข้อเท็จจริงและขอ้ คดิ เหน็ 1. ขาย Samsung Galaxy Note (Note 1) เครอื่ งศนู ย์ไทย สภาพดีมาก แทบไมม่ ีรอยขดี ข่วน ไมบ่ ุบ ไมล่ อก ไมเ่ คย ทำตก ไมเ่ คยซอ่ ม ประกนั ยาวถงึ ก.ย. 2557 อุปกรณค์ รบยกกล่อง พรอ้ ม Speed Navi แถมเคสหนงั สนี ้ำตาล กับเคสแขง็ สีดำ และ USB Connector ในราคา 12,000 บาท ข้อเทจ็ จรงิ ......................................................................................................................................... ข้อคิดเห็น ......................................................................................................................................... 2. ขายสง่ ตุ๊กตาล้มลกุ เปา่ ลม รูปนอ้ งหมาสวสั ดี * ขายปลกี ตวั ละ 59 บาท * ขายสง่ ตัวละ 35 บาทเปน็ ตุ๊กตา ลม้ ลกุ เป่าลม รปู หมานอ้ ย ยกมอื ไหว้สวสั ดี สดุ แสน น่ารัก ล้มแลว้ ก็ลกุ ลุกแลว้ ก็ล้มได้ เหมาะมากสำหรบั เปน็ ของเล่น สำหรับคุณหนๆู หรอื เป็น ตุ๊กตาต้งั โชว์ ประดบั บา้ น สั่งด่วน สนิ คา้ มีจำกัด ข้อเท็จจรงิ ......................................................................................................................................... ข้อคิดเหน็ ......................................................................................................................................... 3. ขายกลอ้ งดจิ ติ อล Sony Cyber-shot DSC-W510 กล้องคอมแพก็ ตร์ ่นุ สเปคต่ำ หรือ entry-level มากบั เซ็นเซอร์ 12 ลา้ นพิกเซล ใหม่เอีย่ มยงั ไมแ่ กะกลอ่ ง พรอ้ ม SD 2 GB + Sony Case เพยี ง 3,500 บาท เทา่ นนั้ ข้อเทจ็ จรงิ ......................................................................................................................................... ข้อคดิ เห็น ......................................................................................................................................... 4. รถวิบากมังกี้ กอลิล่า ลดราคา จาก 25900 เหลือ 21000 พร้อมแถม หมวกกันน็อค ฟรี!!!! ขอ้ เทจ็ จรงิ ......................................................................................................................................... ข้อคดิ เหน็ ......................................................................................................................................... 5. ขายตพู้ ่นทรายใช้ขัดผวิ โลหะทกุ ชนิด ขดั แมพ่ ิมพ์ใหห้ ยาบหรือละเอียด บลิ ทอ์ ะไหลเ่ ก่าให้เหมือนใหม่ แกะ กระจก-หนิ แกรนติ งานทนั ตกรรม ทำงานรวดเรว็ ขายถูกทสี่ ุดในประเทศไทย มี 5 ขนาด ขนาดจวิ๋ 9,500 ขนาดเล็ก18,000 ขนาดกลาง 20,000 ตูก้ วา้ ง 1 เมตร 22,000 บาท และ ขนาดใหญ่ 26,000 บาท ขอ้ เท็จจริง ......................................................................................................................................... ข้อคิดเห็น .........................................................................................................................................

ภาพถ่ายบรรยากาศ การจดั การเรียนการสอน