อ.นนทยา

วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทย์พณชิ ยการ การประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา ด้านที่ 3 ด้านครูผู้สอนและผู้บริหารสถานศึกษา แบบรายงาน การพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ อ.นนทยา ณสงขลา แผนกวิชา ดิจิทลั กราฟิก ไม่ปฏบิ ัติ ประจาปี การศึกษา 2563 ที่ ประเดน็ การพจิ ารณา ปฏบิ ัติ 1 จดั ทาแผนพฒั นาตนเองและเขา้ ร่วมการพฒั นาวชิ าชีพ / 2 ไดร้ ับการพฒั นาตนเองอยา่ งนอ้ ย 12 ชวั่ โมงต่อปี ( 16 ชวั่ โมง) / 3 นาผลจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพมาใชใ้ นการ / จดั การเรียนการสอน 4 มีผลงานจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวิชาชีพ / 5 ใชน้ วตั กรรมจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวิชาชีพที่ไดร้ ับ / การยอมรับ หรือเผยแพร่ ผรู้ ายงาน (นางสาวนนทยา ณ สงขลา) วนั ที่ 10 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2564 หมายเหตุ :- - ส่งคร้ังที่ 1 ส่งขอ้ มูลภาคเรียนที่ 1/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ภายในวนั ท่ี 16 ตุลาคม 2563 - ส่งคร้ังท่ี 2 ส่งขอ้ มูลภาคเรียนท่ี 2/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ภายในวนั ท่ี 30 เมษายน 2563

2 รายงานการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมนิ ตนเอง รายบุคคล ( Self Assessment Report ) นางสาวนนทยา ณ สงขลา ตาแหน่ง อาจารย์ประจาสาขาวชิ าดิจทิ ัลกราฟิ ก ผู้ตรวจบันทึก ……………………………………….. (อาจารย์กลั ยา รุ่งเรือง) รองผ้อู านวยการฝ่ ายบุคลากร วนั ที่…30….เดือน…เมษายน…..พ.ศ…2564... วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณิชยการ

3 คานา ตามท่ีกระทรวงศึกษาธิการไดป้ ระกาศใช้กฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 โดยใช้เป็ นเป้าหมายในการจดั การอาชีวศึกษาท้ังภาครัฐ เอกชน และด้านการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา ต้งั แต่ปี การศึกษา 2562 เป็นตน้ ไป ขา้ พเจา้ ในฐานะหัวหน้าสาขาวิชาดิจิทลั กราฟิ ก ไดจ้ ดั ทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 เพ่อื แสดงใหเ้ ห็นถึงการพฒั นาการเรียนการสอนของ ขา้ พเจา้ และเป็ นขอ้ มูลท่ีสามารถใชเ้ ป็ นฐานในการบริหารสถานศึกษา สามารถเปิ ดเผยต่อชุมชน และ ผปู้ กครองได้ ในการจดั ทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 คร้ังน้ี ขา้ พเจา้ ขอขอบคุณท่านผูอ้ านวยการ รองผอู้ านวยการทุกท่าน หวั หนา้ สานกั วิชาการ และ หวั หนา้ สาขาวชิ าของวิทยาลยั ฯ ท่ีใหค้ าปรึกษา เสนอแนะในการจดั ทารายงานคร้ังน้ี (นางสาวนนทยา ณ สงขลา) ตาแหน่งอาจารยป์ ระจาสาขาวชิ าดิจิทลั กราฟิ ก วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ

4 บทนา ระบบการประกนั คุณภาพของสถานศึกษา ข้ันตอนการดาเนินการประกนั คุณภาพ วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทยพ์ ณิชยการไดก้ าหนดข้นั ตอนการดาเนินการประกนั คุณภาพภายใน สถานศึกษา ซ่ึงเป็ นกระบวนการท่ีกาหนดใชภ้ ายในวิทยาลยั ฯ เพื่อให้มีความเหมาะสมกบั สภาพปัจจุบนั ของวทิ ยาลยั ฯ ดงั ต่อไปน้ี 1. ข้นั เตรียมความพร้อม 1.1 การสร้างความตระหนกั และให้ความรู้แก่บุคลากรของวิทยาลยั ฯ ดว้ ยวิธีการประชุมช้ีแจง ในระดบั หวั หนา้ สานกั หวั หนา้ สาขาวิชา หวั หนา้ ศูนย์ และให้แต่ละหน่วยงานจดั ประชุมยอ่ ยในการท่ีจะ สร้างความตระหนกั เรื่องการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา 1.2 จดั ต้งั สานกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.3 แต่งต้งั หวั หนา้ และผชู้ ่วยหวั หนา้ สานกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.4 กาหนดมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ( ตามมาตรฐานสานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา ) 2. ข้นั วางแผนการประกนั คุณภาพ 2.1 จดั ทาแผนพฒั นาสถานศึกษา ตามข้นั ตอน คือการวิเคราะห์จุดออ่ น จุดแขง็ ของสถานศึกษา กาหนดเป้าหมายการพัฒนา กาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และกาหนดงานตามแผนงานโครงการของ สถานศึกษาที่จะนาไปสู่เป้าหมาย 2.2 จัดทาคู่มือการประกันคุณภาพภายในของวิทยาลัยฯ ตามแนวทางของมาตรฐานการ อาชีวศึกษา ( ของหน่วยงานตน้ สงั กดั ) 2.3 แต่งต้งั คณะกรรมการการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ประจาปี การศึกษา 2562 2.4 แต่งต้งั คณะอนุกรรมการการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา 2.5 จดั ทาปฏิทินปฏิบตั ิงานการประกนั คุณภาพของวิทยาลยั ฯ 3. ข้นั ดาเนินการตามแผน 3.1 ประชุมช้ีแจงให้บุคลากรทุกคนไดท้ ราบถึงแนวทางการปฏิบตั ิงานตามแนวทางมาตรฐาน การอาชีวศึกษาผา่ นหวั หนา้ สานกั หวั หนา้ สาขาวิชา และหวั หนา้ ศูนย์ 3.2 ดาเนินงานตามแผนงาน / โครงการ / กิจกรรมต่างๆ ที่วางไวต้ ามงบประมาณประจา ปี การศึกษา 2563

5 4. ข้นั ตรวจสอบและประเมินผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา 5. ข้นั สรุปผลการประเมินและการพฒั นาปรับปรุงและจดั ทารายงานการประเมินตนเองของ สถานศึกษา ( SAR ) 6. ข้นั ตอนเสนอเพือ่ ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารสถานศึกษาและคณะผบู้ ริหาร และนาส่งหน่วยงานตน้ สงั กดั แจง้ ต่อสาธารณชน ทางเอกสารและส่ิงพิมพ์ 7. ข้นั ตอนการจดั ทาโครงการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยคณะกรรมการภายนอก 8. ข้นั ตอนขอรับการประเมินคุณภาพภายในโดยหน่วยงานตน้ สังกดั และขอรับการประเมินจาก สมศ. แนวทางการดาเนินงานการประกนั คุณภาพภายใน ตามวงจรคุณภาพ PDCA 1. การวางแผนงานของสถานศึกษา (Plan) ใชก้ ารจดั การบริหารแบบมีส่วนร่วม โดยผูบ้ ริหาร อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา นกั ศึกษาและชุมชน ใหม้ ีส่วนร่วมในการวางแผนพฒั นาสถานศึกษา ท้งั น้ี สถานศึกษาและชุมชนไดม้ ีการกาหนดเป้าหมายการดาเนินงาน ภายใตแ้ ต่ละมาตรฐานสถานศึกษาวา่ ตอ้ งมี การให้เกิดสัมฤทธิผลในด้านใด ระดับใด มีการกาหนดเกณฑ์แต่ละมาตรฐาน แต่ละตวั บ่งช้ี เป็ นการ ตัดสินระดับความสาเร็จ มีการวางแผนออกแบบกิจกรรม / โครงการ เพื่อนาไปสู่การปฏิบัติ โดยมี ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ / กิจกรรม เป็นผนู้ าเสนอแผนการปฏิบตั ิการ ตามระยะเวลาที่กาหนด 2. การนาแผนสู่การปฏิบัติ ( Do ) แต่ละหน่วยงานจะกาหนดปฏิทินปฏิบตั ิงาน ดาเนินงานใน แต่ละโครงการ / กิจกรรม เริ่มตน้ ดว้ ยการนาเสนอโครงการ / กิจกรรมเพื่อขอการอนุมตั ิดาเนินงาน แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงาน ประชุมเตรียมความพร้อมการดาเนินการ และดาเนินงานตามวนั เวลา ท่ีกาหนด 3. การตรวจสอบติดตาม ( Check ) กลไกในการกากบั ติดตาม ตรวจสอบการดาเนินงานของ แต่ละ กิจกรรม / โครงการ /ของวิทยาลยั ฯ จะมีการดาเนินงานติดตามเป็นระยะเร่ิมต้งั แต่หวั หนา้ สาขาวิชา หัวหนา้ ศูนย์ หัวหน้าสานกั และรองผูอ้ านวยการที่รับผิดชอบแต่ละฝ่ าย ออกมาในรูปของการจดั ประชุม และจดั ทาเป็ นรายงานการประชุม นาเสนอต่อผูบ้ ริหารสูงสุด เป็ นระยะๆ จนกระทงั่ สิ้นสุดการดาเนิน กิจกรรม / โครงการ 4. การพัฒนาปรับปรุงการปฏิบัติงาน ( Action ) เม่ือแต่ละหน่วยงานมีการจัดกิจกรรม / โครงการ ผูร้ ับผิดชอบกิจกรรม / โครงการ จะประสานกบั ศูนยว์ ิจยั และพฒั นาเพื่อดาเนินการจดั ทาแบบ ประเมินกิจกรรม / โครงการ และจดั ทาเป็นสรุปผลการประเมินผลการดาเนินกิจกรรม / โครงการ พร้อม กบั ไดน้ าเสนอจุดอ่อน จุดแขง็ และจุดที่ควรพฒั นา ผรู้ ับผิดชอบโครงการจะนาขอ้ มูลที่ไดจ้ ากการประเมิน กิจกรรม / โครงการน้นั ๆ มาเป็นแนวทางในการพฒั นางานในการจดั ในปี ต่อไป

6 บทสรุปการประเมนิ ตนเอง จากการเขียนรายงานการประเมินตนเอง ( SAR ) รายบุคคลของขา้ พเจา้ ขา้ พเจา้ พบว่า ในการ ปฏิบตั ิงานของขา้ พเจา้ ในปี การศึกษา 2563 น้นั บางส่วนงานท่ีเป็นจุดเด่น และบางส่วนงานควรท่ีจะไดร้ ับ การพฒั นา พร้อมกนั น้ีขา้ พเจา้ ไดน้ าเสนอแนวทางเพื่อการพฒั นาตนเอง ซ่ึงจะส่งผลใหก้ ารจดั การเรียนการ สอนให้กบั นกั ศึกษาและสถานศึกษา ให้มีคุณภาพ เป็นที่น่าเชื่อถือ และเป็นท่ียอมรับของสังคมมากยงิ่ ข้ึน ต่อไป ซ่ึงมีประเดน็ ที่สาคญั ที่จะนาเสนอต่อผบู้ ริหาร ดงั น้ี การประเมินตนเอง จุดเด่น จุดท่ีต้องพฒั นา แนวทางพฒั นาตนเองในคร้ังต่อไป สรุปผลการประเมนิ ตนเอง ประจาปี การศึกษา 2563 จุดเด่น 1. สามารถทางานร่วมกบั อาจารยแ์ ละบุคคลากรรวมถึงพนกั งานภายในวิทยาลยั ฯได้ 2. ศึกษาหาความรู้เพ่ิมเติมเพือ่ นามาเพิม่ เติมและปรับปรุงในรายวชิ าท่ีทาการสอน 3. มีความถนดั ในดา้ นการทาสื่อการสอนแบบมลั ติมีเดีย และการออกแบบส่ือประชาสมั พนั ธ์ 4. นกั ศึกษาและผปู้ กครองไวว้ างใจในการปรึกษาปัญหาต่าง ๆ ในฐานะอาจารยท์ ี่ปรึกษา 5. สามารถปฏิบัติหน้าที่วิทยากรเพื่อแบ่งบันความรู้ในโอกาสต่าง ๆ ท้ังบุคลากรภายใน และ บุคคลภายนอก จุดทค่ี วรพฒั นา 1. หาความรู้เพ่ิมเติม เพราะสาขาวิชาทางคอมพวิ เตอร์กราฟิ กมีการพฒั นาตลอดเวลา 2. ศึกษาปัญหาของนักศึกษาวยั รุ่น ความเครียดจากการเรียน ปัญหาสังคม ปัญหาครอบครัว และ ปัญหาจากการใชส้ ่ือต่าง ๆ เพื่อเป็นผชู้ ่วยใหค้ าปรึกษาในฐานะอาจารยท์ ่ีปรึกษาใหด้ ียงิ่ ข้ึน แนวทางการพฒั นาตนเอง 1. ศึกษาหาความรู้โดยการเขา้ อบรมหรือเขา้ ร่วมการสมั มนาในเรื่องท่ีเกี่ยวกบั เทคโนโลยี และ สื่อทางคอมพวิ เตอร์ใหม้ ากข้ึน 2. ศึกษาหาความรู้จากสื่อ ร่วมอบรมสัมมนา เก่ียวกบั สุขภาพจิตของวยั รุ่น และการแกป้ ัญหา ให้กบั วยั รุ่นในยุคปัจจุบนั เพราะจะทาให้สามารถนามาปรับใช้ และให้คาปรึกษาแนะนากบั นกั ศึกษาและผปู้ กครองได้

7 1. จุดมุ่งหมายของหลกั สูตร รายวชิ าท่ีสอน ภาคเรียนที่ 1/2563 1.1 วิชาคอมพิวเตอร์เสริมทกั ษะ 3 1.1.1 ติดต้งั เครื่องคอมพวิ เตอร์ตามคู่มือ 1.1.2 จดั ทาเอกสารเพ่อื งานอาชีพดว้ ยโปรแกรมประมวลผลค 1.1.3 สร้างตารางทาการเพ่อื งานอาชีพดว้ ยโปรแกรมตารางทาการ 1.1.4 สร้างสไลดน์ าเสนอผลงานดว้ ยโปรแกรมการนาเสนอ 1.1.5 สืบคน้ ขอ้ มูลดว้ ยอินเทอร์เน็ต และรับส่งไปรษณียอ์ ิเลก็ ทรอนิกส์ 1.2 วชิ าการสร้างเกมคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ 1.2.1 มีความเขา้ ใจในหลกั การเกมคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ โปรแกรมสาเร็จรูปในการสร้างเกม 1.2.2 มีทกั ษะในการใชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูปเพื่อออกแบบสร้างเกมคอมพวิ เตอร์ 1.2.3 มีเจตคติที่ดี และปฏิบตั ิตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 1.3 วิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื การจดั การอาชีพ 1.3.1 เขา้ ใจเก่ียวกบั คอมพวิ เตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายคอมพวิ เตอร์ และ สารสนเทศ การสืบคน้ และส่ือสารขอ้ มลู สารสนเทศในงานอาชีพ 1.3.2 สามารถสืบคน้ จดั เกบ็ คน้ คืน ส่งผา่ น จดั ดาเนินการขอ้ มูลสารสนเทศ นาเสนอและส่ือสาร ขอ้ มูลสารสนเทศในงานอาชีพโดยใชค้ อมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคมและโปรแกรม สาเร็จรูปที่เก่ียวขอ้ ง 1.3.3 มีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผดิ ชอบในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศเพือ่ การจดั การ อาชีพ 1.4 วิชาการถา่ ยภาพดิจิทลั 1.4.1 เขา้ ใจหลกั ารถ่ายภาพ ดว้ ยกลอ้ งและอุปกรณ์ดิจิทลั อ่ืนๆ การจดั ภาพ การจดั แสง การถา่ ยภาพ ในสตูดิโอ และนอกสถานที่ การตดั แต่งภาพ เพิ่มเทคนิคพเิ ศษ และจดั การไฟลภ์ าพดิจิทลั 1.4.2. สามารถถา่ ยภาพในสตูดิโอและนอกสถานที่ ตดั แต่งภาพ เพมิ่ เทคนิคพเิ ศษ และการจดั การ ไฟลภ์ าพดิจิทลั 1.4.3. มีเจตคติที่ดีและกิจนิสยั ท่ีดีในการทางาน มีการวางแผน และแกป้ ัญหา พฒั นางานร่วมกนั เป็น ทีมอยา่ งเป็นระบบ 1.5 วชิ าเกมคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ 1.5.1 มีความเขา้ ใจในหลกั การเกมคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ โปรแกรมสาเร็จรูปในการสร้างเกม 1.5.2 มีทกั ษะในการใชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูปเพือ่ ออกแบบสร้างเกมคอมพวิ เตอร์ 1.5.3 มีเจตคติท่ีดี และปฏิบตั ิตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

8 รายวชิ าที่สอน ภาคเรียนที่ 2/2563 1.6 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพือ่ งานอาชีพ 1.6.1 ติดต้งั เคร่ืองคอมพวิ เตอร์ตามคูม่ ือ 1.6.2 จดั ทาเอกสารเพื่องานอาชีพดว้ ยโปรแกรมประมวลผลคา 1.6.3 สร้างตารางทาการเพ่ืองานอาชีพดว้ ยโปรแกรมตารางทาการ 1.6.4 สร้างสไลดน์ าเสนอผลงานดว้ ยโปรแกรมการนาเสนอ 1.6.4 สืบคน้ ขอ้ มูลดว้ ยอินเทอร์เน็ต และรับส่งไปรษณียอ์ ิเลก็ ทรอนิกส์ 1.7 โปรแกรมประมวลผลคา 1.7.1 มีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั หลกั การทางานของโปรแกรมจดั พิมพเ์ อกสาร 1.7.2 ผลิตเอกสารโดยใชโ้ ปรแกรมประเภทจดั พิมพเ์ อกสาร 1.7.3 มีคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยมท่ีดีในการใชค้ อมพิวเตอร์ 1.8 แนวคิดและการสร้างสรรคศ์ ิลปะกรรม 1.8.1 แสดงความรู้เก่ียวกบั หลกั การ กระบวนการสร้างสรรคศ์ ิลปกรรม 1.8.2 สร้างงานศิลปกรรมตามหลกั การ กระบวนการ และนาเสนอแนวความคิดอยา่ งเป็นระบบ 1.9 การผลิตงานสตอ๊ บโมชน่ั 1.9.1 เขา้ ใจหลกั าร กระบวนการสร้างแอนิเมชนั่ แบบสต๊อบโมชนั่ วธิ ีการถ่ายภาพการเปลี่ยนแปลงท่ี เกิดจากการเคลยแ์ อนิเมชน่ั (Clay animation) คตั เอาตแ์ อนิเมชนั่ (Cutout animation) เทคนิคคอลลาจ (Collage)โมเดลแอนิเมชน่ั (Model animation) การเคลื่อนไหวของวตั ถุต่างๆ 1.9.2 สามารถสร้างแอนิเมชนั่ แบบสตอ๊ บโมชน่ั ตามหลกั การกระบวนการ 1.9.3 มีเจตคติที่ดีและกิจนิสยั ท่ีดีต่อการศึกษา 1.10 การตดั ต่อภาพเคลื่อนไหวดิจิทลั 1.10.1 มีความเขา้ ใจและมีความสามารถในการใชค้ อมพิวเตอร์และเครื่องมืออปุ กรณ์ในการตดั ต่อ บนั ทึกภาพเคล่ือนไหวดิจิตอล 1.10.2 มีทกั ษะในการใชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูปในการทางานเก่ียวกบั ภาพเคล่ือนไหวแบบดิจิตอล 1.10.3 มีทกั ษะในการตดั ต่อ การบนั ทึกขอ้ มูลรูปแบบต่าง ๆ และการนาไปใช้ 2. สภาพท่วั ไป / สภาพปัญหาของการจดั การเรียนการสอนภายช้ันเรียนและนักศึกษาท่รี ับผดิ ชอบ 1. นกั ศึกษาท่ีขาดเรียนบ่อย ทาใหเ้ วลาเรียนไม่ถึงเกณฑ์ 80% 2. นกั ศึกษาบางคนติดเลน่ เกม บางคร้ังแอบเลน่ เกมในเวลาเรียน 3. นกั ศึกษาเขา้ เรียนสาย ทาใหเ้ ริ่มตน้ บนเรียนไม่ทนั เพื่อน มีผลต่อการทางานในคาบเรียนน้นั 4. นกั ศึกษาบางคนติดเลน่ เกม บางคร้ังแอบเลน่ เกมในเวลาเรียน

9 3. แนวทางการพฒั นานักศึกษา ( เขยี นให้สอดคล้องกบั สภาพปัญหาของนกั ศึกษาหรือส่ิงท่ีต้องการพฒั นา ) 1. ช้ีแจงเงื่อนไขการเขา้ เรียนใหน้ กั ศึกษาเขา้ ใจ หากขาดเรียนเกิน 80% นกั ศึกษาจะหมดสิทธิสอบ 2. ตกั เตือนนกั ศึกษาท่ีเล่นเกมในเวลาเรียน ใหแ้ บ่งเวลาใหถ้ ูกตอ้ ง หากนกั ศึกษาไม่ปรับปรุงพฤติกรรม จะดาเนินการหดั คะแนนจิตพิสยั 3. ช้ีแจงเงื่อนไขและกติกาการเขา้ ช้นั เรียน ใหน้ กั ศึกษาเขา้ ใจ หากนกั ศึกษายงั ไม่ปรับปรุงตดั จะ ดาเนินการหดั คะแนนจิตพิสยั 4. ใหน้ กั ศึกษาทาการบา้ นท่ีวิทยาลยั โดยใชห้ อ้ งอินเตอร์เน็ตและหอ้ งสมุดทาการบา้ นใหเ้ สร็จ

11 บทที่ 1 บทนา 1. ข้อมูลทั่วไป ชื่อ นนทยา นามสกลุ ณ สงขลา ตาแหน่ง อาจารยป์ ระจาสาขาวิชา คอมพวิ เตอร์กราฟิก อายุ 38 ปี วฒุ ิการศึกษา  ปริญญาตรี สาขาคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์  ปริญญาโท สาขาเทคโนโลยสี ื่อสารการศึกษา คณะครุศาสตร์ 2. ข้อมูลการปฏิบตั ิหน้าที่ 2.1 ด้านการเป็ นอาจารย์ทปี รึกษา ตารางท่ี ตารางแสดงรายช่ือนักเรียน /นกั ศึกษาในทปี่ รึกษาท่ีออกกลางคนั ระหว่างปี การศึกษา 2563 จานวนนักเรียน /นักศึกษา รายช่ือนักเรียนทอี่ อกลางคนั สาเหตุการออกกลางคนั ปี การศึกษา ภาคเรียนท่ี 1/2563 ไม่มี ไม่มี สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ ช้นั ปวช.3/5 จานวนท้งั หมด 43 คน จานวนที่ออกกลางคนั - คน จานวนนกั เรียนคงเหลือ 43 คน ปี การศึกษา ภาคเรียนท่ี 2/2563 ไม่มี ไม่มี สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ช้นั ปวช.3/5 จานวนท้งั หมด 43 คน จานวนที่ออกกลางคนั - คน จานวนนกั เรียนคงเหลือ 43 คน

12 2.2 ด้านการสอน ในปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 5 รายวิชา จานวน 9 หอ้ ง จานวน 22 คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 1 แสดงจานวนรายวิชา หอ้ งเรียน นกั เรียน/นกั ศึกษา คาบเรียน ท่ีปฏิบตั ิการสอน ท่ี รายวชิ า ห้อง จานวน นศ. จานวนคาบ/ชม 1 คอมพิวเตอร์เสริมทกั ษะ 3 ปวช 3/2 43 2 2” ปวช 3/3 45 2 3” ปวช 3/4 35 2 4 การสร้างเกมคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ ปวช 3/10 30 3 5 เทคโนโลยฯี เพอ่ื การจดั การอาชีพ ปวส 2/5 30 2 6” ปวส 2/6,11 17 2 7” ปวส 2/10 28 2 8 การถ่ายภาพดิจิทลั ปวส 1/14 16 3 9 เกมคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ ปวส 2/12 36 3 ภาคเรียนท่ี 2 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 6 รายวชิ า จานวน 11 หอ้ ง จานวน 24 คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 2 แสดงจานวนรายวชิ า หอ้ งเรียน นกั ศึกษา คาบเรียน ท่ีปฏิบตั ิการสอน ท่ี รายวชิ า ห้อง จานวน นร. จานวนคาบ 2 1 คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศฯ ปวช.1/7 33 2 2” ปวช.1/8 35 2 2 3 ” ปวช.1/10 29 2 2 4 ประมวลผลคา ปวช.2/1 40 3 3 5” ปวช.2/2 43 3 3 6” ปวช.2/3 43 7 เกมคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ ปวช.2/9 36 8 แนวคิดและการสร้างสรรคศ์ ิลปกรรม ปวส.1/14 16 9 การผลิตงานสตอ๊ บชน่ั ปวส.1/14 16 10 การตดั ต่อภาพเคล่ือนไหวดิจิทลั ปวส.2/14 36 2.3 หน้าทีพ่ เิ ศษอ่ืน ได้แก่ 1) ครูที่ปรึกษานกั ศึกษาช้นั ปวช. 3/5 มีจานวนนกั ศึกษา 43 คน 2) หนา้ ที่อ่ืน ๆ เช่น

13 - เป็นท่ีปรึกษาโครงการของนกั ศึกษาสาขาวิชาดิจิทลั กราฟิ ก - รับผดิ ชอบโครงการอบรมทกั ษะทางดิจิทลั กราฟิ ก - รับผิดชอบโครงการอบรมคอมพิวเตอร์เพอ่ื ชุมชน 3. การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิควธิ ีทหี่ ลากหลาย ปี การศึกษา 2563 3.1 ภาคเรียนที่ 1 ที่ รายวชิ าทสี่ อน ระดบั ช้ันทส่ี อน แผนการจดั การเรียนรู้ด้วย เทคนคิ วธิ ีที่หลากหลาย มี ไม่มี 1 คอมพิวเตอร์เสริมทกั ษะ 3 ปวช.3  2 การสร้างเกมคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ ปวช.3  3 เทคโนฯเพอ่ื งานอาชีพ ปวส.2  4 การถา่ ยภาพดิจิทลั ปวส.1  5 เกมคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ ปวส.2  3.2 ภาคเรียนที่ 2 ระดับช้ันทสี่ อน แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย เทคนิควธิ ีท่ีหลากหลาย ที่ รายวชิ าทีส่ อน ปวช.1 ปวช.2 มี ไม่มี 1. คอมพิวเตอร์และสารสนเทศฯ ปวช.2  2. ประมวลผลคา ปวส.1  3. เกมคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ ปวส.1  4. แนวคิดและการสร้างสรรคศ์ ิลปกรรม ปวส.2  5. การผลิตงานสต๊อบชน่ั  6. การตดั ต่อภาพเคล่ือนไหวดิจิทลั 

14 4. การพฒั นารายวชิ าหรือกลุ่มวชิ าทีไ่ ด้รับมอบหมายให้ดาเนินการสอน ปี การศึกษา 2563 ท่ี รายวิชาท่ีสอน ส่ือการสอนและเทคโนโลยที ี่ใช้ ไดร้ ับการ งานวิจยั ในช้นั เรียนใน ประกอบการสอน นิเทศการ รายวิชาที่สอน ระบุช่ือ สอนและ ระบุชื่อ บนั ทึกหลงั สอน 1 คอมพวิ เตอร์เสริมทกั ษะ 3 โปรแกรม Microsoft Word 2016 ไม่ ได้จัด ท างาน วิ จัยใน - ตวั อยา่ งเอกสารต่างๆ  รายวชิ าน้ี - PowerPoint ประกอบการสอน 2 การสร้างเกมคอมพวิ เตอร์ - PowerPoint ประกอบการสอน  ไม่ ได้จัด ท างาน วิ จัยใน รายวิชาน้ี เบ้ืองตน้ - Vdo ตวั อยา่ งการใชโ้ ปรแกรม 3 เทคโนโลยสี ารสนเทศ - โปรแกรมออนไลน์ ไม่ไดจ้ ดั ทางานวจิ ยั ใน เพอื่ การจดั การอาชีพ - vdo ตวั อยา่ งประเภทต่างๆ  รายวิชาน้ี - PowerPoint ประกอบการสอน - ใบงาน 6 การสร้างเกมเบ้ืองตน้ โปรแกรม Unity ก า ร พั ฒ น า ก า ร ส ร้ า ง เก ม - ตวั อยา่ งงานแบบต่าง ๆ - PowerPoint ประกอบการสอน  คอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ โดยใชส้ ื่อเกม เส ริ ม การส อน ใน รายวิช าเกม คอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ 7 การถา่ ยภาพดิจิทลั - ตวั อยา่ งงานแบบต่าง ๆ ไม่ ได้จัด ท างาน วิ จัยใน - การใชก้ ลอ้ งประเภทต่างๆ  รายวิชาน้ี - โปรแกรม Lightroom - PowerPoint ประกอบการสอน 8 การตดั ต่อภาพเคลื่อนไหว -โปรแกรม Premiere pro cc ไม่ ได้จัด ท างาน วิ จัยใน ดิจิตอล - vdo ตวั อยา่ งประเภทต่างๆ  รายวชิ าน้ี - PowerPoint ประกอบการสอน 9 การผลิตงานสตอ๊ บโมชนั่ - โปรแกรม Vegas ไม่ ได้จัด ท างาน วิ จัยใน - ตวั อยา่ งงาน สตอ๊ บโมชน่ั แบบต่างๆ  รายวชิ าน้ี - PowerPoint ประกอบการสอน 10 แนวคิดและการ - PowerPoint ประกอบการสอน  ไม่ ได้จัด ท างาน วิ จัยใน สร้างสรรคศ์ ิลปกรรม - ตวั อยา่ งงานประเภทต่างๆ รายวชิ าน้ี 11 โปรแกรมประมวลผลคา -โปรแกรม Microsoft Word  ไม่ ได้จัด ท างาน วิ จัยใน - ตวั อยา่ งชิ้นงานแบบต่างๆ รายวิชาน้ี 12 คอมและสารสนเทศฯ - vdo ตวั อยา่ งประเภทต่างๆ  ไม่ ได้จัด ท างาน วิ จัยใน - PowerPoint ประกอบการสอน รายวชิ าน้ี

15 5. การพฒั นาด้วยตนเอง ขา้ พเจา้ ไดป้ ฏิบตั ิกิจกรรมการพฒั นาตนเอง ดงั น้ี 5.1 การฝึ กอบรมด้านวชิ าการหรือวิชาชีพ ท่ี หวั ขอ้ อบรม/ประชุม/สัมมนา สถานที่อบรม/ ว.ด.ป. ที่เขา้ ร่วม จานวน หน่วยงานที่จดั ชว่ั โมง 1. อบรมบุคลากรภายในการสร้าง App ATC 18-20 มิ.ย. 64 8 2. วิทยากรอบรมคอมพวิ เตอร์เพื่อชุมชน ATC 22-26 มิ.ย. 64 8 (ออนไลน)์ 3. เรียนออนไลนก์ ารถา่ ยภาพเบ้ืองตน้ สถาบนเทคโนโลยพี ระ 29 มีนาคม 64 6 จอมเกลา้ เจา้ คุณทหาร ลาดกระบงั 4. เรียนออนไลน์วิชาเทคโนโลยกี าร มหาวทยาลยั สุโขทยั ธรร 30 มีนาคม 64 10 สร้างสรรคส์ ื่อดิจิทลั มาธิราช รวม 32 5.2 การได้รับทุนการศึกษา ทุนวจิ ัย หรืองานสร้างสรรค์ ท่ี ทุนการศึกษา ทุนวจิ ยั หรืองาน หน่วยงานทีใ่ ห้ ระยะเวลาท่ี จานวน สร้างสรรค์ ได้รับ 1 - ไม่มี - ---- ---- ---- 5.3 การเข้าโครงการแลกเปลยี่ น ครูและบุคลากรทางการศึกษา โครงการแลกเปลย่ี น ครูและบุคลากร ท่ี ทางการศึกษา หน่วยงานท่แี ลกเปลยี่ น ระยะเวลา หมายเหตุ - ไม่มี - ---- ---- ---- 5.4 การได้รับประกาศเกยี รติคุณยกย่องด้านวชิ าการหรือวชิ าชีพหรือจรรยาบรรณ ท่ี ประกาศเกยี รติคุณยกย่อง หน่วยงานท่ีให้ ว.ด.ป. หมายเหตุ ไดร้ ับเกียรติบตั รผคู้ วบคุมดูแล วิทยาลยั เซาธอ์ ีสทางกอก 17-18 ธ.ค. 63 ---- นกั ศึกษาเขา้ ร่วมแขง่ ขนั “ออกแบบ โปสเตอร์รูปแบบInfographic หวั ขอ้ New Normal ชีวติ วถิ ีใหม่”

16 5.5. ผลงานด้านนวตั กรรม ส่ิงประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ัย ช่ือโครงการ นวตั กรรม การนาไปใช้ การได้รับรางวลั ผ่านการประกวด ช่องทางการ สิ่งประดิษฐ์ งาน ประโยชน์ / เผยแพร่ ผลงาน ได้รับรางวลั ต่อ สาธารณชน ที่ สร้างสรรค์ หรืองานวจิ ัย ประเทศ ภาค ัจงหวัด สถาน ึศกษา ประเทศ ภาค ัจงห ัวด สถาน ึศกษา 1 ประกวดสื่อการสอน เว็บของ อเิ ลค็ ทรอนิกส์   ได้รับรางวลั วทิ ยาลยั ฯ รวม 1 5.6 ระดบั คุณภาพในการปลกู ฝังจิตสานึกด้านการอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม โครงการ กจิ กรรมทไี่ ด้เข้าร่วมในด้านการปลูกฝังจติ สานึกด้านการอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม ประจาปี การศึกษา 2563 ที่ โครงการ / กจิ กรรม สถานท่ดี าเนินการ โครงการโรงเรียนคุณธรรมใหน้ กั ศึกษาจดั กิจกรรมดูแลความ วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทย์ สะอาดบริเวณหง้ เรียน และรณรงคก์ ารแยกขยะก่อนทิ้ง พณิชยการ 6. ผลการปฏบิ ัติงาน 6.1 การจัดการเรียนการสอนตามพระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 ( ครูประเมนิ ตนเอง ) โดยใส่เครื่องหมาย ✓ แสดงผลการประเมินระดับการปฏิบตั งิ านตามพระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ระดับการปฏิบัติ รายการปฏิบตั ิ (ระหว่าง เดือนมิถุนายน 2562-มีนาคม 2563 ) 1. รู้เป้าหมายของหลกั สูตรและการจดั การศึกษา 5 4 32 1 ✓ 2. จดั ทาแผนการสอนที่เนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั ดว้ ยตนเอง ✓ 3. จดั ทา/หา สื่อประกอบการสอน ✓ 4. ส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนสามารถเรียนรู้พฒั นาตนเองไดต้ ามธรรมชาติและ ✓ เตม็ ศกั ยภาพ 5. จดั เน้ือหาสาระ/กิจกรรมตามความสนใจ ความถนดั และความแตกต่างกนั ✓ ของผเู้ รียน 6. ฝึกทกั ษะกระบวนการคิด การจดั การ การเผชิญและแกป้ ัญหา ✓

รายการปฏิบตั ิ 17 7. ให้ผเู้ รียนฝึกปฏิบตั ิจริง คิดวเิ คราะห์ คิดสร้างสรรค์ ระดับการปฏิบตั ิ 8. ส่งเสริมกิจกรรมการทางานและรับผดิ ชอบต่อกลุม่ (ระหว่าง เดือนมิถุนายน 2562-มีนาคม 2563 ) 9. กระตุน้ ใหผ้ เู้ รียนรู้จกั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสร้าง 5 4 32 1 องคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง ✓ 10. จดั กิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาติและ ✓ ✓ ความตอ้ งการของผเู้ รียน 11. สอดแทรกคุณธรรม ซื่อสตั ยส์ ุจริตในวชิ าที่สอน ✓ 12. ส่งเสริมการเรียนรู้จากแหล่งต่าง ๆ รู้จกั ต้งั คาถามเพ่อื หาเหตุผล 13. สรุปประเดน็ จากการเรียนรู้และประสบการณ์ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง ✓ 14. ใชส้ ่ือการเรียนท่ีเหมาะสมและหลากหลาย ✓ 15. ประเมินพฒั นาการผเู้ รียนดว้ ยวธิ ีการที่หลากหลายและต่อเน่ือง ✓ เฉลย่ี .................. ✓ ✓ สรุป จากการประเมินตนเอง พบวา่ รายการปฏิบตั ิที่ ..1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 15..เป็นการ ปฏิบตั ิ ที่มีระดบั การปฏิบตั ิมากท่ีสุด และรองลงมาเป็นลาดบั ส่วนรายการปฏิบตั ิท่ีมีระดบั การ ปฏิบตั ินอ้ ย ควรท่ีจะปรับปรุงหรือพฒั นาต่อไป ไดแ้ ก่ ..รายการปฏิบตั ิที่ 10, 13. 6.2 ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรียน ปี การศึกษา 2563 ตาราง แสดงผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของผู้เรียน ปี การศึกษา 2563 ท่ี รายวชิ า จานวน ระดบั คะแนน(คน) ผ้เู รียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส ภาคเรียนท่ี 2/2563 1 คอมพิวเตอร์เสริมทกั ษะ 3 121 33 15 19 19 9 2 6 6 10 2 2 การสร้างเกมคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ 30 27 2 1 - - - - - - - 3 เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื การจดั การอาชีพ 55 13 11 7 6 6 4 2 1 3 2 4 การถ่ายภาพดิจิทลั 14 8 2 1 1 - 1 1 - - - 5 เกมคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ 26 27 3 3 3 - - - - - -

ท่ี รายวชิ า 18 ภาคเรียนที่ 2/2563 จานวน ระดบั คะแนน(คน) ผู้เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส 1 คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพ่ืองานอาชีพ 2 โปรแกรมประมวลผลคา 90 38 7 13 8 7 6 7 - - 4 3 การสร้างเกมคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ 4 แนวคิดและการสร้างสรรคศ์ ิลปกรรม 121 66 22 11 6 1 6 6 1 - 2 5 การผลิตงานสต๊อบโมชน่ั 6 การตดั ต่อภาพเคลื่อนไหวดิจิทลั 36 17 8 5 3 2 - - - - 1 14 10 1 - - 1 22 - - 14 9 2 - 1 - - 2 - - - 36 7 1 8 3 10 6 1 - - - 7. ผลการปฏิบตั หิ น้าท่ีพเิ ศษ (เกณฑก์ ารประเมิน : ใชค้ วามพงึ พอใจของตนเองเป็นหลกั ) การปฏิบตั ิหนา้ ท่ีพิเศษ ปรากฏผลดงั น้ี ( แสดงหลกั ฐานในภาคผนวก ) 1) งานหนา้ ท่ีครูที่ปรึกษา 1. ใหค้ าปรึกษาในฐานะอาจารยท์ ่ีปรึกษาในการแกป้ ัญหาต่างๆ 2. จดั ทาสมุดบนั ทึกโฮมรูม 3. เป็นที่ปรึกษาในโครงการโรงเรียนคุณธรรม 4. เป็นท่ีปรึกษาในการทากิจกรรมกีฬาสี ดูแลการจดั การพาเรท 5. เป็นกรรมการตดั สินโครงการของนกั ศึกษาสาขาวิชาดิจิทลั กราฟิ ก 6. เป็นผรู้ ับผิดชอบโครงการอบรมคอมพิวเตอร์เพ่อื ชุมชน สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 2) งานดา้ นโครงการ / กิจกรรม 1. ดาเนินงาน อบรมทกั ษะทางดา้ นคอมพิวเตอร์กราฟิ ก สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 3) งานดา้ นการแข่งขนั ดา้ นวิชาการ / ทกั ษะวิชาชีพ ภายในและภายนอก 4) งานพเิ ศษอ่ืนๆ ของวิทยาลยั ฯ 1. กิจกรรมสถาปนาวทิ ยาลยั 2. กิจกรรมไหวค้ รู 3. กิจกรรมปฐมนิเทศนกั ศึกษา 4. กิจกรรมประกวด Miss & Mr. ATC. 5. กิจกรรมแห่เทียนเขา้ พรรษา 6. กิจกรรมวนั แม่แห่งชาติ 8. กิจกรรมประชุมผปู้ กครอง 9. กิจกรรมกีฬาสี สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก

19 8. กจิ กรรม/ผลงาน/ชิ้นงานเด่นท่ีมีความภาคภูมิใจและประทบั ใจ 1. ในปี การศึกษา 2563 ขา้ พเจา้ มีความภาคภมู ิใจในผลงาน ดงั น้ี 9. ในการปฏิบตั กิ ารสอนภาคเรียนนีไ้ ด้ค้นพบความรู้ใหม่ ดงั นคี้ ือ 1) สื่อการสอน ไดแ้ ก่ การปรับสื่อการสอนจากระบบ OFFLINE มาเป็นระบบ ONLINE 2) วธิ ีการสอนท่ีพบวา่ ประสบผลสาเร็จมากที่สุดคือ การทาสื่อการสอนเพือ่ แกป้ ัญหาการใชง้ าน การใชง้ านโปรแกรม Unity ในรายวิชา การสร้างเกมคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ ทาใหน้ กั ศึกษา ใชง้ าน โปรแกรมไดง้ ่ายข้ึน และมีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนดีข้ึน 3) ปัจจยั ที่ทาใหป้ ระสบผลสาเร็จในการปฏิบตั ิหนา้ ท่ีคือ มีความรับผดิ ชอบในหนา้ ท่ี แสวงหาความรู้ใหม่ๆ เพอื่ พฒั นาการสอนใหท้ นั ยคุ และสงั คมท่ี เทคโนโลยเี ปล่ียนแปลงรวดเร็วทาใหน้ กั ศึกษา สามารถนาความรู้ที่เรียนไปต่อยอดในการศึกษา ต่อ หรือในการออกไปประกอบอาชีพ ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ และมีคุณภาพ 10. ปัญหาและอุปสรรค และข้อเสนอแนะในการปฏิบัตงิ านท่ีได้รับมอบหมายในแต่ละหน้าท่ี  สิ่งที่ตอ้ งแกไ้ ข(ปัญหา) คือ หาเทคนิควธิ ีการสอนใหน้ กั ศึกษาสนใจการเรียนมากข้ึน เน่ืองจากนกั ศึกษาติดเกม ติดส่ือ ออนไลน์ มีความเช่ือถือส่ือออนไลนม์ าก ทาใหบ้ างคร้ังการสอนแบบในช้นั เรียนทาให้ นกั ศึกษาเบื่อ และไม่สนใจเรียนเท่าท่ีควร  สิ่งที่ตอ้ งการพฒั นาต่อไป คือ ปรับใชเ้ ทคนิคการสอนบนอปุ กรณ์เคล่ือนท่ี และพกพา มาปรับใชใ้ นการเรียนการสอน เพือ่ ใหเ้ ขา้ กบั แนวทางการดาเนินชีวติ ของนกั ศึกษาในยคุ ปัจจุบนั ทาใหน้ กั ศึกษามีความสนใจ ที่จะเรียนรู้มากข้ึน  เร่ืองที่ควรจะนาไปทาวจิ ยั ในช้นั เรียนต่อไปคือการปรับใชส้ ่ือใหเ้ ขา้ ถึงผใู้ ชไ้ ดง้ ่ายข้ึน และ สามารถตรวจสอบและปรับพฤติกรรมความรับผดิ ชอบในการเรียน จากการวดี ผลดว้ ยสื่อที่เขา้ ถึงไดง้ ่าย และสะดวก ลงช่ือ ....................................................... ผรู้ ายงาน (นางสาวนนทยา ณ สงขลา) อาจารยป์ ระจาสาขาวิชาดิจิทลั กราฟิ ก

10 ความเห็นของผู้บงั คับบัญชา ความเห็นของหัวหน้าสาขาวชิ า ............................................................................................................................. ....................................... .................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. ( นางสาวสิริมาศ สุภาพ) หวั หนา้ สาขาวชิ าดิจิทลั กราฟิ ก ความเห็นของรองผู้อานวยการฝ่ ายวชิ าการ ............................................................................................................................. ....................................... ......................................ต...ร..ว..จ..ส...อ..บ...ข..้อ...ม..ูล...แ..ล..ว้............................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (นางสาวศิริ ซามาซา ) รองผอู้ านวยการฝ่ายวิชาการ ความเห็นของรองผู้อานวยการวทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทย์พณชิ ยการ ............................................................................................................................. ....................................... .................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (อ.กลั ยา รุ่งเรือง ) รองผอู้ านวยการฝ่ายบุคคล

20 ภาคผนวก ( เป็ นส่วนท่เี กบ็ หลกั ฐานข้อมูลต่าง ๆ )

21 การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิควธิ ีทห่ี ลากหลาย ปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1/2563 วชิ า คอมพวิ เตอร์เสริมทกั ษะ3 แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนทหี่ ลากหลายในการจัดการเรียนการสอน รหสั วชิ า 2000*2005 ชื่อวชิ า คอมพวิ เตอร์เสริมทกั ษะ3 ผสู้ อน อ.นนทยา ณ สงขลา สัปดาห์ท่ี อธิบาย แบ่งกล่มุ นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ กี ารอื่นๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓✓ 3✓ ✓ ✓ ✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓✓ ✓ 7✓ ✓ ✓ ✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ ✓ 16 ✓ ✓ ✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

22 ภาคเรียนที่ 1/2563 วชิ า การสร้างเกมคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจัดการเรียนการสอน รหสั วิชา 2901-2012 ชื่อวิชา การสร้างเกมคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ ผสู้ อน อ.นนทยา ณ สงขลา สัปดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกลุ่ม นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ กี ารอื่นๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ 2✓ ✓✓ 3✓ ✓✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 7✓ ✓✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓✓ ✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

23 ภาคเรียนท่ี 1/2563 วิชา เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือการจดั การอาชีพ แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนท่หี ลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 3001-2001 ช่ือวิชา เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื การจดั การอาชีพ ผสู้ อน อ.นนทยา ณ สงขลา สัปดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกลุ่ม นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ ีการอ่ืนๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓ 6✓ ✓ ✓ ✓ 7✓ ✓ ✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓ ✓ ✓ 12 ✓ ✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓ 16 ✓ ✓✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

24 ภาคเรียนที่ 1/2563 วชิ า การภา่ ยภาพดิจิทลั แบบสรุปการใช้เทคนคิ การสอนทห่ี ลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 30308-2002 ชื่อวชิ า การภา่ ยภาพดิจิทลั ผสู้ อน อ.นนทยา ณ สงขลา สัปดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกล่มุ นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ กี ารอ่ืนๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓✓✓ 4✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓ ✓ ✓ 7✓ ✓ ✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓ ✓ ✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓ 16 ✓ ✓✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

25 ภาคเรียนที่ 1/2563 วชิ า เกมคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจัดการเรียนการสอน รหสั วชิ า 3308-2304 ช่ือวิชา เกมคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ ผสู้ อน อ.นนทยา ณ สงขลา สัปดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกลุ่ม นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ กี ารอื่นๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓✓ 7✓ ✓✓ ✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓ ✓ ✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

26 การจดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้ด้วยเทคนิควธิ ีที่หลากหลาย ปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 2/2563 วชิ า คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพือ่ งานอาชีพ แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจัดการเรียนการสอน รหสั วชิ า 20001-2001 ชื่อวชิ า คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพอื่ งานอาชีพ ผสู้ อน อ.นนทยา ณ สงขลา สัปดาห์ท่ี อธิบาย แบ่งกลุ่ม นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ ีการอ่ืนๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓✓ 3✓ ✓ ✓ ✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓✓ ✓ 7✓ ✓ ✓ ✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ ✓ 16 ✓ ✓ ✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

27 ภาคเรียนท่ี 2/2563 วิชา โปรแกรมประมวลผลคา แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนทหี่ ลากหลายในการจัดการเรียนการสอน รหสั วชิ า 20204-2102 ชื่อวชิ า โปรแกรมประมวลผลคา ผสู้ อน อ.นนทยา ณ สงขลา สัปดาห์ท่ี อธิบาย แบ่งกล่มุ นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ กี ารอ่ืนๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓✓ 3✓ ✓✓ 4✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓✓ ✓ 7✓ ✓✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ ✓ 12 ✓ ✓ ✓ ✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ ✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

28 ภาคเรียนที่ 2/2563 วชิ า การสร้างเกมคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 20901-2011 ช่ือวิชา การสร้างเกมคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ ผสู้ อน อ.นนทยา ณ สงขลา สัปดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกล่มุ นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ กี ารอ่ืนๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓✓ 7✓ ✓✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

29 ภาคเรียนท่ี 2/2563 วิชา แนวคิดและการสร้างสรรคศ์ ิลปกรรม แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนทห่ี ลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 30300-1001 ชื่อวิชา แนวคิดและการสร้างสรรคศ์ ิลปกรรม ผสู้ อน อ.นนทยา ณ สงขลา สัปดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกลุ่ม นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ กี ารอ่ืนๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 7✓ ✓✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

30 ภาคเรียนที่ 2/2563 วิชา การผลิตงานสต๊อบโมชน่ั แบบสรุปการใช้เทคนคิ การสอนทีห่ ลากหลายในการจัดการเรียนการสอน รหสั วิชา 30308-2402 ชื่อวิชา การผลิตงานสตอ๊ บโมชน่ั ผสู้ อน อ.นนทยา ณ สงขลา สัปดาห์ท่ี อธิบาย แบ่งกลุ่ม นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ กี ารอื่นๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓✓ 4✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 7✓ ✓✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

31 ภาคเรียนท่ี 2/2563 วชิ า การตดั ต่อภาพเคล่ือนไหวดิจิตอล แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนท่หี ลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 3308-2004 ชื่อวิชา การตดั ต่อภาพเคลื่อนไหวดิจิตอล ผสู้ อน อ.นนทยา ณ สงขลา สัปดาห์ท่ี อธิบาย แบ่งกลุ่ม นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ ีการอ่ืนๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 7✓ ✓✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วชิ า คอมพิวเตอร์เสริมทกั ษะ 3 ( รหสั วชิ า 2000*2013 ) จานวน 3หน่วยกิต4 คาบ / สัปดาห์ โดย อาจารย์ นนทยา ณ สงขลา สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั (ปวช ) พุทธศกั ราช 2545 ( ปรับปรุง พ.ศ. 2556 )

42 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วชิ า การสร้างเกมคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ (รหสั วิชา 2901–2012) จานวน 3 หน่วยกิต4 คาบ / สปั ดาห์ โดย อาจารย์ นนทยา ณ สงขลา สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั (ปวช ) พุทธศกั ราช 2545 ( ปรับปรุง พ.ศ. 2556 )

43 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื การจดั การอาชีพ ( รหสั วิชา 3001-2001 ) จานวน 3 หน่วยกิต 5 คาบ / สปั ดาห์ โดย อาจารยน์ นทยา ณ สงขลา สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง (ปวส ) พุทธศกั ราช 2557

44 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วชิ า การถ่ายภาพดิจิทลั ( รหสั วิชา 30308-2002 ) จานวน 3 หน่วยกิต 5 คาบ / สปั ดาห์ โดย อาจารยน์ นทยา ณ สงขลา สาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิ ก วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง (ปวส ) พทุ ธศกั ราช 2557

45 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วิชา เกมคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ ( รหสั วิชา 30308-2002 ) จานวน 3 หน่วยกิต 5 คาบ / สัปดาห์ โดย อาจารยน์ นทยา ณ สงขลา สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์กราฟิ ก วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง (ปวส ) พทุ ธศกั ราช 2563

46 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วชิ า คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ (รหสั วชิ า 20001-2001) จานวน 3 หน่วยกิต4 คาบ / สปั ดาห์ โดย อาจารย์ นนทยา ณ สงขลา สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั (ปวช ) พุทธศกั ราช 2545 ( ปรับปรุง พ.ศ. 2563 )

47 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วิชา โปรแกรมประมวลผลคา (รหสั วชิ า 20204-2102) จานวน 3 หน่วยกิต4 คาบ / สปั ดาห์ โดย อาจารย์ นนทยา ณ สงขลา สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั (ปวช ) พุทธศกั ราช 2545 ( ปรับปรุง พ.ศ. 2563 )

48 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วชิ า การสร้างเกมคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ (รหสั วิชา 20901-2011) จานวน 3 หน่วยกิต4 คาบ / สัปดาห์ โดย อาจารย์ นนทยา ณ สงขลา สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั (ปวช ) พุทธศกั ราช 2545 ( ปรับปรุง พ.ศ. 2563 )

49 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วิชา แนวคิดและการสร้างสรรคศ์ ิลปกรรม ( รหสั วิชา 30300-1001) จานวน 3 หน่วยกิต 5 คาบ / สัปดาห์ โดย อาจารยน์ นทยา ณ สงขลา สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์กราฟิ ก วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง (ปวส ) พทุ ธศกั ราช 2563

50 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วิชา การผลิตงานสตอ๊ บโมชน่ั ( รหสั วิชา 30308-2402) จานวน 3 หน่วยกิต 5 คาบ / สปั ดาห์ โดย อาจารยน์ นทยา ณ สงขลา สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์กราฟิ ก วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง (ปวส) พุทธศกั ราช 2563