อ.วันวิสาข์

วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทย์พณชิ ยการ การประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาตามมาตรฐานการอาชีวศกึ ษา ดา้ นที่ 3 ดา้ นครผู ้สู อนและผู้บรหิ ารสถานศึกษา แบบรายงาน การพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ ชอ่ื – สกุล วนั วสิ าข์ เกา้ สนั เทียะ อาจารยพ์ ิเศษ / ผชู้ ่วยหัวหนา้ สานกั วิชาการ ประจาปกี ารศกึ ษา 2563 ท่ี ประเดน็ การพิจารณา ปฏิบัติ ไม่ปฏบิ ตั ิ 1 จดั ทาแผนพัฒนาตนเองและเขา้ ร่วมการพัฒนาวิชาชีพ  2 ไดร้ ับการพัฒนาตนเองอยา่ งน้อย 12 ชว่ั โมงต่อปี (........ชั่วโมง)  3 นาผลจากการพัฒนาตนเองและการพัฒนาวิชาชพี มาใชใ้ นการ  จดั การเรียนการสอน 4 มีผลงานจากการพฒั นาตนเองและการพัฒนาวิชาชพี  5 ใช้นวตั กรรมจากการพัฒนาตนเองและการพัฒนาวชิ าชพี ที่ได้รับ  การยอมรับ หรือเผยแพร่ ผรู้ ายงาน ( นางสาววนั วสิ าข์ เกา้ สนั เทียะ ) วันท่ี 16 เดอื น ตลุ าคม พ.ศ. 2563 หมายเหตุ :- - ส่งครง้ั ที่ 1 สง่ ขอ้ มูลภาคเรยี นที่ 1/2563 ใหห้ ัวหนา้ สาขา ภายในวันท่ี 16 ตลุ าคม 2563 - สง่ ครั้งท่ี 2 สง่ ข้อมลู ภาคเรยี นท่ี 2/2563 ใหห้ ัวหนา้ สาขา ภายในวันที่ 30 เมษายน 2563

2 รายงานการปฏิบตั งิ านและผลการประเมินตนเอง รายบุคคล ( Self Assessment Report ) นางสาววันวิสาข์ เก้าสันเทียะ ตาแหน่ง ผูช้ ว่ ยหัวหนา้ สานักวิชาการ ผตู้ รวจบันทกึ ……………………………………….. (อาจารย์กลั ยา รุ่งเรือง รองผ้อู านวยการฝ่ายบุคลากร วนั ท่ี……….เดือน……………………..พ.ศ………. ลงวันท่ี การส่งงาน วิทยาลัยเทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ

3 คานา ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2562 โดยใช้เป็นเป้าหมายในการจัดการอาชีวศึกษาทั้งภาครัฐ เอกชน และด้านการประกันคุณภาพภายใน สถานศกึ ษา ตั้งแต่ปกี ารศึกษา 2562 เป็นต้นไป ข้าพเจ้า ในฐานะอาจารย์ประจาสาขาวิชาการตลาด ได้จัดทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2563 เพ่ือแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาการเรียนการ สอนของข้าพเจ้า และเป็นข้อมูลที่สามารถใช้เป็นฐานในการบริหารสถานศึกษา สามารถเปิดเผยต่อ ชุมชน และผปู้ กครองได้ ในการจัดทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2562 ครั้งน้ี ข้าพเจ้าขอขอบคุณท่านผู้อานวยการ รองผู้อานวยการทุกท่าน หัวหน้าสานักวิชาการ และหวั หน้าสาขาวชิ าของวทิ ยาลัยฯ ท่ีใหค้ าปรกึ ษา เสนอแนะในการจดั ทารายงานครั้งน้ี (นางสาววนั วสิ าข์ เกา้ สันเทยี ะ) ตาแหนง่ ผูช้ ่วยหัวหนา้ สานกั วชิ าการ วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวทิ ย์พณชิ ยการ

4 บทนา ระบบการประกันคุณภาพของสถานศึกษา ขั้นตอนการดาเนนิ การประกนั คุณภาพ วทิ ยาลัยเทคโนโลยีอรรถวทิ ย์พณิชยการได้กาหนดข้ันตอนการดาเนินการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา ซึ่งเป็นกระบวนการที่กาหนดใช้ภายในวทิ ยาลัยฯ เพื่อให้มีความเหมาะสมกบั สภาพปัจจุบัน ของวทิ ยาลยั ฯ ดงั ตอ่ ไปนี้ 1. ขั้นเตรียมความพรอ้ ม 1.1 การสร้างความตระหนักและให้ความรู้แก่บุคลากรของวิทยาลัยฯ ด้วยวิธีการประชุม ช้ีแจงในระดับหัวหน้าสานัก หัวหน้าสาขาวิชา หัวหน้าศูนย์ และให้แต่ละหน่วยงานจัดประชุมย่อยใน การที่จะสรา้ งความตระหนักเรอ่ื งการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา 1.2 จัดต้ังสานักประกันคุณภาพการศกึ ษา 1.3 แต่งตัง้ หวั หนา้ และผู้ช่วยหวั หนา้ สานักประกนั คณุ ภาพการศึกษา 1.4 กาหนดมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ( ตามมาตรฐานสานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา ) 2. ขัน้ วางแผนการประกันคณุ ภาพ 2.1 จัดทาแผนพัฒนาสถานศึกษา ตามข้ันตอน คือการวิเคราะห์จุดอ่อน จุดแข็งของ สถานศึกษา กาหนดเป้าหมายการพัฒนา กาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และกาหนดงานตามแผนงาน โครงการของสถานศึกษาทจ่ี ะนาไปสูเ่ ปา้ หมาย 2.2 จัดทาคู่มือการประกันคุณภาพภายในของวิทยาลัยฯ ตามแนวทางของมาตรฐานการ อาชวี ศึกษา ( ของหน่วยงานต้นสังกัด ) 2.3 แตง่ ต้ังคณะกรรมการการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประจาปีการศึกษา 2562 2.4 แต่งตง้ั คณะอนุกรรมการการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา 2.5 จดั ทาปฏทิ นิ ปฏบิ ตั งิ านการประกันคุณภาพของวทิ ยาลยั ฯ 3. ข้ันดาเนนิ การตามแผน 3.1 ประชุมชี้แจงให้บุคลากรทุกคนได้ทราบถึงแนวทางการปฏิบัติงานตามแนวทาง มาตรฐานการอาชีวศึกษาผ่านหัวหน้าสานกั หัวหนา้ สาขาวชิ า และหวั หนา้ ศูนย์ 3.2 ดาเนินงานตามแผนงาน / โครงการ / กิจกรรมต่างๆ ท่ีวางไว้ตามงบประมาณประจา ปกี ารศึกษา 2562

5 4. ขั้นตรวจสอบและประเมนิ ผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศกึ ษา 5. ข้ันสรุปผลการประเมินและการพัฒนาปรับปรุงและจัดทารายงานการประเมินตนเองของ สถานศึกษา ( SAR ) 6. ขน้ั ตอนเสนอเพือ่ ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารสถานศึกษาและคณะผบู้ รหิ าร และนาส่งหนว่ ยงานตน้ สงั กดั แจ้งตอ่ สาธารณชน ทางเอกสารและสิง่ พิมพ์ 7. ขน้ั ตอนการจัดทาโครงการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษาโดยคณะกรรมการภายนอก 8. ขั้นตอนขอรบั การประเมินคณุ ภาพภายในโดยหน่วยงานต้นสังกัดและขอรับการประเมินจาก สมศ. แนวทางการดาเนินงานการประกันคุณภาพภายใน ตามวงจรคณุ ภาพ PDCA 1. การวางแผนงานของสถานศึกษา (Plan) ใช้การจัดการบริหารแบบมีส่วนร่วม โดยผู้บริหาร อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา นักศึกษาและชุมชน ให้มีส่วนร่วมในการวางแผนพัฒนาสถานศึกษา ท้ังน้ีสถานศึกษาและชุมชนได้มีการกาหนดเปา้ หมายการดาเนินงาน ภายใต้แต่ละมาตรฐานสถานศกึ ษาว่า ต้องมีการให้เกิดสัมฤทธิผลในด้านใด ระดับใด มีการกาหนดเกณฑ์แต่ละมาตรฐาน แต่ละตัวบ่งชี้ เป็น การตัดสินระดับความสาเร็จ มีการวางแผนออกแบบกิจกรรม / โครงการ เพื่อนาไปสู่การปฏิบัติ โดยมี ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ / กจิ กรรม เปน็ ผู้นาเสนอแผนการปฏิบัตกิ าร ตามระยะเวลาทก่ี าหนด 2. การนาแผนสู่การปฏิบตั ิ ( Do ) แต่ละหน่วยงานจะกาหนดปฏทิ ินปฏิบัตงิ าน ดาเนินงานใน แต่ละโครงการ / กิจกรรม เร่ิมต้นด้วยการนาเสนอโครงการ / กิจกรรมเพื่อขอการอนุมั ติดาเนินงาน แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงาน ประชุมเตรียมความพรอ้ มการดาเนินการ และดาเนินงานตามวัน เวลา ทีก่ าหนด 3. การตรวจสอบติดตาม ( Check ) กลไกในการกากับตดิ ตาม ตรวจสอบการดาเนินงานของ แต่ละ กิจกรรม / โครงการ /ของวิทยาลัยฯ จะมีการดาเนินงานติดตามเป็นระยะเริ่มตั้งแต่หัวหน้า สาขาวิชา หัวหน้าศูนย์ หัวหน้าสานัก และรองผู้อานวยการท่ีรับผิดชอบแต่ละฝ่าย ออกมาในรูปของการ จัดประชุมและจัดทาเป็นรายงานการประชุม นาเสนอต่อผู้บริหารสูงสุด เป็นระยะๆ จนกระท่ังสิ้นสุดการ ดาเนนิ กิจกรรม / โครงการ 4. การพัฒนาปรับปรุงการปฏิบัติงาน ( Action ) เมื่อแต่ละหน่วยงานมีการจัดกิจกรรม / โครงการ ผู้รับผิดชอบกิจกรรม / โครงการ จะประสานกับศูนย์วิจัยและพัฒนาเพื่อดาเนินการจัดทาแบบ ประเมินกิจกรรม / โครงการ และจัดทาเป็นสรุปผลการประเมินผลการดาเนินกิจกรรม / โครงการ พร้อมกับได้นาเสนอจุดอ่อน จดุ แข็ง และจุดท่ีควรพัฒนา ผู้รับผิดชอบโครงการจะนาขอ้ มูลท่ีได้จากการ ประเมนิ กิจกรรม / โครงการนัน้ ๆ มาเปน็ แนวทางในการพัฒนางานในการจดั ในปีตอ่ ไป

6 บทสรปุ การประเมินตนเอง จากการเขียนรายงานการประเมินตนเอง ( SAR ) รายบุคคลของข้าพเจ้า ข้าพเจ้าพบว่า ในการ ปฏิบัติงานของข้าพเจ้าในปีการศึกษา 2561 นั้น บางส่วนงานท่ีเป็นจุดเด่น และบางส่วนงานควรท่ีจะ ได้รับการพัฒนา พร้อมกันน้ีข้าพเจ้าได้นาเสนอแนวทางเพื่อการพัฒนาตนเอง ซึ่งจะส่งผลให้การจัดการ เรียนการสอนให้กับนักศึกษาและสถานศกึ ษา ให้มคี ุณภาพ เป็นท่ีน่าเช่ือถือ และเป็นท่ียอมรับของสังคม มากยิ่งขึน้ ตอ่ ไป ซงึ่ มีประเด็นท่สี าคัญทจ่ี ะนาเสนอตอ่ ผ้บู ริหาร ดังน้ี การประเมินตนเอง จดุ เดน่ จุดทตี่ อ้ งพฒั นา แนวทางพัฒนาตนเองในคร้ังต่อไป สรุปผลการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2563 จุดเดน่ 1. มกี ารเตรียมการสอนทกุ ครั้ง 2. ให้ความร่วมมือกับทางวิทยาลยั ฯ ทุกคร้ัง 3. ให้คาปรึกษากับนักศกึ ษาท้ังในเวลาเรยี นและนอกเวลา จดุ ทคี่ วรพฒั นา 1. มกี ารจดั ขั้นตอนการทางานอยา่ งมีระบบใหม้ ากขึน้ แนวทางการพัฒนาตนเอง 1. จดบนั ทกึ ลาดบั งานตามความเรง่ ด่วน

7 1. จุดมงุ่ หมายของหลักสตู ร ( ตามรายวิชาทส่ี อน ) 1.1 วิชา 30001-2003 เทคโนโลยดี จิ ิทัลเพ่ือการจดั การอาชพี 1.1.1 เขา้ใจเกี่ยวกับความรู้พ้นฐาน ความหมายองค์ประกอบ การจดัการขอ้มูลขนาดใหญ่(Big Data) อินเทอร์เน็ตทุกสรรพสิ่ง(Internet of Think) เทคโนโลยีท่ีใช้ในการทางธุรกรรมโดยไม่ต้อง ผ่านบุคคลที่สาม (Block chain) ธุรกรรมการเงินดิจิทัล (Fintech) ระบบเงินดิจิทัล สกุลเงินดิจิทัล หรือครปิ โทเคอรเ์ รนซี (cryptocurrency)ธุรกจิ ดิจทิ ัลบนสอื่ สังคมออนไลน์ 1.1.2 กรณีศึกษาเทคโนโลยีดิจิทัลเชื่อมโยงอาชีพ และประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในอาชีพยุค ดจิ ิทลั 1.1.3 มคี ุณธรรม จรยิ ธรรมและความรบั ผิดชอบ ตระหนักถงึ การเปน็ พลเมอื งดจิ ทิ ัล 1.2 วชิ า 30204-2303 การพฒั นาโปรแกรมบนอุปกรณ์เคลื่อนทแี่ บบพกพา 1.1.1 เขา้ ใจเก่ยี วกับการพฒั นาโปรแกรมบนอปุ กรณ์เคลอื่ นท่ีแบบพกพา 1.1.2 สามารถพัฒนาโปรแกรมบนอปุ กรณเ์ คล่อื นทแ่ี บบพกพา 1.1.3 มเี จตคตแิ ละกิจนสิ ยั ทดี่ ีในการปฏิบัติงานดว้ ยความรบั ผิดชอบ ซอ่ื สัตย์ ละเอียดรอบคอบ 1.3 วชิ า 3204-2003 การส่อื สารขอ้ มลู และเครือข่าย 1.1.1 มคี วามร้คู วามเข้าใจเกย่ี วกับการสอ่ื สารข้อมูลระบบเครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์ 1.1.2 สามารถใช้งานระบบเครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์ 1.1.3 เห็นคุณคา่ ในเร่ืองการสอ่ื สารข้อมลู บนระบบเครือขา่ ย 1.4 วิชา 20204-2005 เครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ 1.1.1 เขา้ ใจเกย่ี วกับหลักการทางานและองค์ประกอบของระบบเครอื ขา่ ยคอมพิวเตอร์ 1.1.2 สามารถเลือกใช้อปุ กรณแ์ ละเชื่อมตอ่ ระบบเครือขา่ ยคอมพวิ เตอรเ์ บอ้ื งตน้ 1.1.3 สามารถใช้งานเครือข่ายคอมพวิ เตอรใ์ นองค์กร 1.1.4 มเี จตคติและกิจนสิ ัยทด่ี ีในการปฏิบัติงานคอมพิวเตอร์ด้วยความละเอียดรอบคอบและ ถูกตอ้ ง 1.5 วิชา 20204-2002 คอมพิวเตอรแ์ ละการบารงุ รักษา 1.1.1 เขา้ ใจเกี่ยวกบั หลักการทางานและการใชง้ านอปุ กรณค์ อมพิวเตอร์ 1.1.2 สามารถปรับปรงุ (Upgrade) และบารงุ รักษาคอมพิวเตอร์ 1.1.3 สามารถตรวจสอบและแกป้ ญั หาคอมพิวเตอร์ด้วยโปรแกรมอรรถประโยชน์ 1.1.4 มเี จตคติและกิจนสิ ยั ทีด่ ีในการปฏบิ ัติงานคอมพิวเตอร์ด้วยความละเอยี ดรอบคอบและ ถกู ตอ้ ง 2. สภาพทั่วไป / สภาพปัญหาของการจัดการเรียนการสอนภายช้ันเรยี นและนักศึกษาที่รับผิดชอบ 1. นกั ศกึ ษาบางคนไมม่ ีคอมพวิ เตอรท์ ่ีบ้านถงึ ทาให้ไมส่ ามารถทาการบ้านส่งไดต้ รงตามเวลา 2. นักศึกษาเข้าเรยี นสาย ทาใหเ้ รม่ิ ตน้ บนเรียนไมท่ ันเพื่อน มีผลต่อการทางานในคาบเรียนน้ัน 3. นกั ศกึ ษาทีข่ าดเรยี นบอ่ ย ทาใหเ้ วลาเรยี นไมถ่ ึงเกณฑ์ 80%

8 4. นกั ศึกษาบางคนติดเลน่ เกม บางครั้งแอบเล่นเกมในเวลาเรียน 3. แนวทางการพัฒนานกั ศกึ ษา ( เขียนใหส้ อดคล้องกับสภาพปัญหาของนกั ศกึ ษาหรือสิง่ ท่ีตอ้ งการพัฒนา ) 1. ใหน้ ักศึกษาทาการบ้านที่วทิ ยาลยั โดยใช้ห้องอินเตอรเ์ น็ตและหอ้ งสมดุ ทาการบา้ นให้เสรจ็ 2. ชีแ้ จงเงื่อนไขและกติกาการเข้าช้ันเรยี น ให้นักศกึ ษาเข้าใจ หากนักศึกษายงั ไม่ปรับปรงุ ตัดจะ ดาเนนิ การหดั คะแนนจิตพิสยั 3. ชแ้ี จงเงื่อนไขการเขา้ เรียนใหน้ กั ศึกษาเขา้ ใจ หากขาดเรียนเกนิ 80% นกั ศกึ ษาจะหมดสิทธสิ อบ 4. ตกั เตือนนักศึกษาท่ีเล่นเกมในเวลาเรยี น ให้แบง่ เวลาให้ถูกตอ้ ง หากนกั ศกึ ษาไมป่ รับปรงุ พฤตกิ รรม จะดาเนินการหัดคะแนนจิตพสิ ยั

10 บทที่ 1 บทนา 1. ขอ้ มลู ทั่วไป ชื่อ นางสาววันวิสาข์ นามสกุล เก้าสันเทยี ะ ตาแหนง่ ผชู้ ่วยหวั หน้าสาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธรุ กิจ อายุ ....40..... ปี วุฒกิ ารศกึ ษา  ปรญิ ญาตรี คณะบรหิ ารธุรกิจ สาขาวชิ าคอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ  ปรญิ ญาโท คณะวิทยาศาสตร์ สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ 2. ข้อมูลการปฏบิ ัตหิ น้าที่ 2.1 ด้านการเป็นอาจารย์ทีปรกึ ษา ตารางที่ ตารางแสดงรายช่ือนกั เรียน /นกั ศึกษาในท่ีปรึกษาท่ีออกกลางคัน ระหว่างปกี ารศึกษา 2563 จานวนนกั เรียน /นักศึกษา รายชอ่ื นักเรยี นท่ีออกลางคัน สาเหตุการออกกลางคัน ปกี ารศึกษา ภาคเรยี นที่ 1/2563 1. นายอภิวัฒน์ สดุ ใจธรรม ขาดเรยี นนาน สาขาวชิ าการบญั ชี 2. นางสาวปัณฑติ า ศิโรดม ลาออก ช้ัน.ปวส.1/23 จานวนท้งั หมด...............30......คน จานวนทอี่ อกกลางคัน.......2.....คน จานวนนกั เรยี นคงเหลอื ....28...คน ปีการศึกษา ภาคเรียนท่ี 2/2563 1. นางสาวบัว คล้ายคลึง ขาดเรยี นนาน สาขาวชิ าการบัญชี ชนั้ .ปวส.1/23 จานวนท้งั หมด...............28......คน จานวนที่ออกกลางคัน.......1.....คน จานวนนักเรยี นคงเหลือ....27...คน ปกี ารศกึ ษา ภาคเรียนที่ 1/2563 1. นางสาวปาลิตา จะแจง้ ขาดเรยี นนาน ขาดเรยี นนาน สาขาวิชาการตลาด 2. นางสาวเกวรยี ์ หินซยุ ชั้น.ปวส.1/24 จานวนทัง้ หมด................23......คน

11 จานวนทอ่ี อกกลางคัน.......2.....คน จานวนนกั เรยี นคงเหลอื ....21....คน ปกี ารศกึ ษา ภาคเรียนที่ 2/2563 1. นางสาวศิโรพร คาคุ้ม ขาดเรียนนาน ขาดเรียนนาน สาขาวชิ าการตลาด 2. นางสาวธดิ า พันธศ์ รี ขาดเรยี นนาน ชน้ั .ปวส.1/24 ลาพกั ขาดเรียนนาน จานวนท้งั หมด................21......คน ขาดเรียนนาน จานวนที่ออกกลางคัน.......2.....คน ขาดเรียนนาน จานวนนักเรยี นคงเหลือ....19....คน ขาดเรียนนาน ขาดเรยี นนาน ปีการศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1/2563 1. นายวฒุ ชิ ัย สังขช์ ยั สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธรุ กิจ 2. นางสาวตันหยง มิตรัต ชน้ั .ปวส.1/25 3. นายณัฐพล ออ๊ ดกัน จานวนทั้งหมด................14......คน จานวนที่ออกกลางคนั ......3....คน จานวนนกั เรยี นคงเหลอื ....11....คน ปกี ารศกึ ษา ภาคเรียนท่ี 2/2563 สาขาวชิ าคอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ ชั้น.ปวส.1/25 จานวนทง้ั หมด................11......คน จานวนทอ่ี อกกลางคัน.......-.....คน จานวนนักเรียนคงเหลอื ....11....คน ปีการศึกษา ภาคเรียนท่ี 1/2563 1. นางสาวอรุณรัตน์ ดงึ ประโคน สาขาวิชาการจดั การโลจสิ ติกส์ 2. นายณวฒั น์ พรหมายน ชนั้ .ปวส.1/26 จานวนทัง้ หมด................27......คน จานวนที่ออกกลางคนั .......2.....คน จานวนนักเรียนคงเหลือ....25....คน ปกี ารศึกษา ภาคเรยี นที่ 2/2563 1. นางสาวสโรชา ศรีภิรมย์ สาขาวิชาการจดั การโลจิสติกส์ 2. นางสาวไอย์ลดั ดา พรมศร ชน้ั .ปวส.1/26 จานวนท้ังหมด................25......คน จานวนทีอ่ อกกลางคนั .......2.....คน จานวนนกั เรียนคงเหลอื ....23....คน

12 ปกี ารศึกษา ภาคเรียนท่ี 1/2563 เตมิ วา่ -ไมม่ ี - สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น.ปวส.1/27 จานวนท้งั หมด................4......คน จานวนท่อี อกกลางคนั .......-.....คน จานวนนักเรยี นคงเหลอื ....4....คน ปีการศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 2/2563 สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ ช้ัน.ปวส.1/27 จานวนทัง้ หมด................4......คน จานวนทอ่ี อกกลางคนั .......-.....คน จานวนนักเรียนคงเหลอื ....4....คน

2.2 ดา้ นการสอน ในปีการศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 / 2563 ปฏบิ ัตกิ ารสอน จานวน ...4... รายวชิ า จานวน ....6.... ห้อง จานวน ...5..... คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 1 แสดงจานวนรายวชิ า ห้องเรียน นกั เรียน/นักศกึ ษา คาบเรยี น ท่ีปฏิบตั กิ ารสอน ท่ี รายวิช3 หอ้ ง จานวน นศ. จานวนคาบ/ชม 1 คอมพวิ เตอรแ์ ละการบารงุ รักษา (ปวช.) ปวช.3/13 , 3/14 14 2 คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศในงานธุรกจิ ปวส.2/32 37 3 การพัฒนาโปรแกรมบนอุปกรณ์มือถือ ปวส.2/27+2/33 6 4 เทคโนโลยีดจิ ิทัลเพื่อการจัดการอาชีพ ปวส.1/19 11 ภาคเรียนที่ 2 / 2563 ปฏบิ ัตกิ ารสอน จานวน ....3.... รายวิชา จานวน ....9.... ห้อง จานวน ....5...... คาบ/ชม. ดังน้ี ตาราง 2 แสดงจานวนรายวชิ า หอ้ งเรียน นกั ศึกษา คาบเรียน ที่ปฏิบัติการสอน ที่ รายวิชา ห้อง จานวน นร. จานวนคาบ 1 เทคโนโลยดี จิ ทิ ัลเพื่อการจัดการอาชีพ ปวส.1/17 2 2 เทคโนโลยีการบริหารข้อมลู โลจิสตกิ ส์ ปวส.1/19+1/22 14 3 คอมพวิ เตอร์และการบารุงรกั ษา (ปวช.) ปวช.2/13 6 4 เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบ้อื งต้น ปวช.2/13 6 5 การสื่อสารขอ้ มูลและเครอื ข่าย ปวส.2/25+2/30 37

2 2.3 หน้าท่ีงานวชิ าการ ตาแหน่งผชู้ ่วยหัวหน้าสานักวิชาการ 1) วางแผนและจัดตารางการประเมนิ การสอนโดยนักศึกษาแตล่ ะภาคเรยี น 2) บันทึกขอ้ มลู การนเิ ทศการสอนอาจารย์ผู้สอนแตล่ ะภาคเรียน 3) ดูแลเอกสารทนุ ชา้ งเผือกโดยจัดเชิญประชมุ คณะกรรมการ บันทึกคะแนนสมั ภาษณ์ ติดต่อ ประสานกับนกั ศกึ ษาทไ่ี ดร้ ับคดั เลือกและติดตามแฟ้มสะสมผลงานของนักศึกษาทุนช้างเผอื กทุกคน 4) ดแู ลการจัดแลกคาบสอนแทนโดยประสานกบั หวั หนา้ สาขาวิชา บันทึกขอ้ มูลลงโปรแกรม ฯ และนาเสนอหัวหน้าสานกั วชิ าการ 5) ติดต่อประสานอาจารย์พิเศษโดยการดแู ลให้คาแนะนา จัดเตรียมเอกสารตารางสอน ตาราง สอบ และใบรายชอื่ ใหแ้ กอ่ าจารย์พเิ ศษ 6) ดูแลการจัดประชมุ อาจารย์สอนภาคสมทบ โดยจัดทาหนงั สือเชิญประชุม วาระการประชมุ เตรยี มเอกสารแจกอาจารยผ์ สู้ อน 7) ตรวจทานคะแนนภาคสมทบ จดั พิมพ์ และนาสง่ หวั หน้าสานกั วิชาการ 8) ลงทะเบียนนักศกึ ษาเสรมิ ใน และแก้ไขผลการเรียน 9) จัดพิมพ์ตารางสอนลงโปรแกรมบริหารสถานศกึ ษา SISA 10) ปฏิบตั หิ นา้ ที่ตามที่ได้รับมอบหมาย 2.4 หนา้ ทีพ่ เิ ศษอ่ืน ได้แก่ 1) ครูท่ีปรกึ ษานักศกึ ษาชัน้ ...ปวส.1/23-/1/27 มีจานวนนักศึกษา ...98.... คน

3 3. การจัดทาแผนการจดั การเรยี นรู้ด้วยเทคนิควธิ ที ี่หลากหลาย ปกี ารศกึ ษา 2563 3.1 ภาคเรียนท่ี 1 ท่ี รายวชิ าที่สอน ระดบั ชน้ั ทส่ี อน แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย เทคนคิ วิธีทห่ี ลากหลาย มี ไมม่ ี 1 คอมพิวเตอรแ์ ละการบารงุ รกั ษา (ปวช.) ปวช.3/13 , 3/14  2 คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศในงาน ปวส.2/32  ธรุ กิจ 3 การพฒั นาโปรแกรมบนอปุ กรณ์มือถือ ปวส.2/27+2/33  4 เทคโนโลยีดิจิทลั เพื่อการจัดการอาชีพ ปวส.1/19  3.2 ภาคเรยี นที่ 2 ระดบั ช้นั ที่สอน แผนการจดั การเรียนร้ดู ้วย เทคนิควิธีที่หลากหลาย ท่ี รายวิชาที่สอน ปวส.1/17 ปวส.1/19+1/22 มี ไม่มี 1 เทคโนโลยีดจิ ิทลั เพ่ือการจัดการอาชีพ  2 เทคโนโลยีการบริหารข้อมลู โลจสิ ติกส์ ปวช.2/13  3 คอมพิวเตอร์และการบารุงรกั ษา (ปวช.) ปวช.2/13  4 เครือขา่ ยคอมพิวเตอร์เบอื้ งต้น ปวส.2/25+2/30  5 การส่ือสารขอ้ มูลและเครือขา่ ย  4. การพฒั นารายวชิ าหรือกลุม่ วชิ าท่ีไดร้ ับมอบหมายให้ดาเนินการสอน ปีการศึกษา 2563 ที่ รายวชิ าทีส่ อน สอ่ื การสอนและ ได้รับการนิเทศ งานวจิ ัยในชัน้ เรียนในรายวิชาที่ เทคโนโลยีทใี่ ช้ การสอนและ สอน ประกอบการสอน บนั ทึกหลังสอน ระบุชอ่ื ระบชุ อ่ื 1 การสือ่ สารขอ้ มูลและ การวดั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน เครือข่าย โดยใช้สื่อการเรยี นการสอน วิช าก ารสื่ อส ารข้อมู ล แล ะ เครือข่ายภาคเรียนที่ 1/2563 วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์ พณชิ ยการ

2 คอมพิวเตอร์และการ 4 บารงุ รักษา (ปวช.) การพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการ เรียน ด้ วยวิธี การฝึก ป ฏิ บั ติ ประกอบเคร่ืองคอมพิวเตอร์ แ ล ะ ติ ด ต้ั ง โ ป ร แ ก ร ม ระบบปฏิบัติการวินโดวส์ 10 ในรายวิชาการประกอบเครื่อง ค อ ม พิ ว เต อ ร์ แ ล ะ ติ ด ต้ั ง ซอฟ แวร์ สาห รับนักศึกษา ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์ พณิชยการ

5. การพฒั นาดว้ ยตนเอง 5 ขา้ พเจ้าไดป้ ฏบิ ัตกิ จิ กรรมการพัฒนาตนเอง ดงั น้ี จานวน ชัว่ โมง 5.1 การฝกึ อบรมดา้ นวชิ าการหรือวิชาชีพ 4 ชม. ที่ หัวขอ้ อบรม/ประชุม/สมั มนา สถานทีอ่ บรม/ ว.ด.ป. ทเี่ ขา้ ร่วม 6 ชม. หนว่ ยงานทีจ่ ัด 3 ชม. 1 อบรมและทดสอบความรู้ตาม สานกั งานเขตพ้นื ที่ 26 ม.ค. 64 2 ชม. 6 ชม. หลกั สตู รการปอ้ งกันการทจุ ริตและ การศึกษา การคดิ แยกแยะระหว่างผลประโยชน์ ประถมศกึ ษา ส่วนบุคคลและผลประโยชน์ พจิ ิตร เขต 2 สว่ นรวมด้วยระบบอิเลก็ ทรอนกิ ส์ 2 อบรมออนไลน์ เรื่อง คอมพิวเตอร์ โรงเรียนอนุบาลบ่อ 11 ม.ค. , 19 ม.ค. เบ้ืองต้นและการประยกุ ตใ์ ช้ในชั้น ทอง 64 เรียน 3 อบรมออนไลน์ เร่ือง Active สานักงานเขตพื้นท่ี 26 ม.ค. 64 Learning การศกึ ษา ประถมศกึ ษายโสธร เขต 2 4 อบรมภาษาอังกฤษเพ่อื การพัฒนา วิทยาลัยเทคโนโลยี 24 เม.ย. 64 บคุ ลากรภายในวิทยาลยั ปกี ารศกึ ษา อรรถวทิ ย์พณิชยการ 2563 5 การฝกึ อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารตาม วิทยาลัยเทคโนโลยี 18-20 พ.ค. 64 โครงการพฒั นาบคุ ลากร เร่อื งการ อรรถวิทยพ์ ณชิ ยการ พัฒนาสื่อการเรยี นสอนบนมือถือดว้ ย โปรแกรม Thunkable 5.2 การไดร้ ับทนุ การศกึ ษา ทุนวจิ ัย หรืองานสร้างสรรค์ ท่ี ทนุ การศกึ ษา ทุนวิจยั หรอื งาน หน่วยงานทีใ่ ห้ ระยะเวลาท่ี จานวน สร้างสรรค์ ไดร้ บั - 5.3 การเขา้ โครงการแลกเปล่ียน ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา

โครงการแลกเปลย่ี น ครแู ละ หน่วยงานท่ี ระยะเวลา 6 ที่ บคุ ลากรทางการศกึ ษา แลกเปลยี่ น หมายเหตุ - 5.4 การไดร้ ับประกาศเกียรตคิ ุณยกยอ่ งดา้ นวชิ าการหรอื วิชาชพี หรือจรรยาบรรณ ที่ ประกาศเกียรติคณุ ยกยอ่ ง หนว่ ยงานท่ใี ห้ ว.ด.ป. หมายเหตุ 1 ครดู เี ดน่ ระบบดแู ลชว่ ยเหลือ กลุ่มโรงเรยี นท่ี 3 21 กมุ ภาพันธ์ นกั เรียนนักศึกษา ปี 2562 สวนหลวง ร.9 2563 5.5.ผลงานดา้ นนวตั กรรม สิ่งประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรอื งานวจิ ัย ชอ่ื โครงการ การนาไปใช้ การได้รบั รางวัล ผ่านการประกวด / ชอ่ งทางการ ไดร้ บั รางวลั เผยแพร่ นวัตกรรม ประโยชน์ ผลงาน ตอ่ สิ่งประดิษฐ์ งาน สาธารณชน ที่ สรา้ งสรรค์ หรอื ประเทศ ภาค งานวิจัย จังหวัด สถาน ึศกษา ประเทศ ภาค จังหวัด สถาน ึศกษา 1 การวดั ผลสมั ฤทธิ์ ดีเยีย่ ม ทางการเรียนโดย ใช้สอ่ื การเรียนการ สอน วิชาการสือ่ สาร ข้อมูลและ เครือข่ายภาคเรียน ท่ี 1/2561 วทิ ยาลัย เทคโนโลยอี รรถ

7 วทิ ยพ์ ณิชยการ 2 การพัฒนา ผลสมั ฤทธทิ์ างการ เรยี นด้วยวธิ กี าร ฝกึ ปฏิบตั ปิ ระกอบ เคร่ือง คอมพิวเตอร์และ ติดตัง้ โปรแกรม ระบบปฏิบัตกิ าร วนิ โดวส์ 10 ใน รายวชิ าการ ประกอบเครือ่ ง คอมพวิ เตอรแ์ ละ ตดิ ตง้ั ซอฟแวร์ สาหรับนักศกึ ษา ประกาศนียบตั ร วชิ าชพี ปที ่ี 1 สาขาวิชา คอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ วทิ ยาลัย เทคโนโลยี อรรถวทิ ย์ พณชิ ยการ รวม 5.6 ระดับคณุ ภาพในการปลูกฝงั จติ สานกึ ดา้ นการอนุรักษ์ส่งิ แวดลอ้ ม โครงการ กจิ กรรมทีไ่ ด้เขา้ รว่ มในดา้ นการปลกู ฝังจติ สานึกดา้ นการอนรุ กั ษ์สิ่งแวดล้อม ประจาปีการศึกษา / 2563 ที่ โครงการ / กิจกรรม สถานทดี่ าเนินการ 1. โครงการกจิ กรรม 5ส. - วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์ พณชิ ยการ

8

9 6. ผลการปฏบิ ัตงิ าน 6.1 การจดั การเรยี นการสอนตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 ( ครูประเมนิ ตนเอง ) โดยใสเ่ คร่ืองหมาย  แสดงผลการประเมนิ ระดบั การปฏบิ ตั ิงานตามพระราชบัญญัติการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ระดบั การปฏบิ ัติ รายการปฏบิ ัติ (ระหว่าง เดอื นมถิ นุ ายน 2562-มนี าคม 2563 ) 1. รู้เป้าหมายของหลักสตู รและการจัดการศึกษา 5 4 32 1  2. จัดทาแผนการสอนที่เนน้ ผู้เรยี นเปน็ สาคัญด้วยตนเอง  3. จดั ทา/หา สอ่ื ประกอบการสอน  4. ส่งเสรมิ ใหผ้ เู้ รยี นสามารถเรียนรู้พัฒนาตนเองไดต้ ามธรรมชาตแิ ละ  เตม็ ศักยภาพ 5. จัดเนอ้ื หาสาระ/กจิ กรรมตามความสนใจ ความถนัด และความแตกต่างกัน  ของผูเ้ รียน 6. ฝกึ ทักษะกระบวนการคดิ การจัดการ การเผชิญและแก้ปญั หา  7. ใหผ้ ้เู รียนฝึกปฏบิ ัตจิ ริง คิดวิเคราะห์ คดิ สร้างสรรค์  8. สง่ เสรมิ กจิ กรรมการทางานและรบั ผิดชอบต่อกลุม่  9. กระตุ้นให้ผเู้ รียนรจู้ ักศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสรา้ ง  องคค์ วามรดู้ ว้ ยตนเอง 10. จัดกจิ กรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาติและ  ความต้องการของผู้เรยี น 11. สอดแทรกคุณธรรม ซ่อื สัตย์สุจรติ ในวชิ าทสี่ อน  12. สง่ เสริมการเรียนรูจ้ ากแหลง่ ตา่ ง ๆ รูจ้ ักต้งั คาถามเพ่อื หาเหตุผล  13. สรุปประเด็นจากการเรียนรแู้ ละประสบการณ์ได้อยา่ งถกู ตอ้ ง  14. ใช้สอ่ื การเรียนที่เหมาะสมและหลากหลาย  15. ประเมินพฒั นาการผู้เรียนดว้ ยวธิ ีการที่หลากหลายและต่อเนอ่ื ง  เฉลย่ี .......96........... 60 12 สรปุ จากการประเมินตนเอง พบว่า รายการปฏิบัติที่ .........12......... เป็นการปฏิบัติที่มีระดับการปฏิบัติมาก ที่สุด และรองลงมาเป็นลาดับ ส่วนรายการปฏิบัติท่ีมีระดับการปฏิบัติน้อยควรที่จะปรับปรุงหรือพัฒนาต่อไป ได้แก่ ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

10 6.2 ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ปกี ารศกึ ษา 2563 ตาราง แสดงผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นของผู้เรียน ปีการศกึ ษา 2563 ที่ รายวิชา จานวน ระดับคะแนน(คน) ผเู้ รียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ผ มผ ภาคเรยี นที่ 1/2563 1 คอมพวิ เตอรแ์ ละการบารุงรกั ษา (ปวช.) 14 2 1 2 5 2 1 1 - - - - 2 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศในงานธรุ กิจ 37 - - - - - - - - - 34 3 3 การพฒั นาโปรแกรมบนอุปกรณ์มือถือ 6 3----1 11 - - 4 เทคโนโลยดี จิ ิทลั เพ่ือการจัดการอาชีพ 11 4 1 2 1 1 - 1 - - - 1 ภาคเรียนที่ 2/2563 1 เทคโนโลยดี จิ ทิ ัลเพ่ือการจัดการอาชีพ 2 -1--1--- - - - 2 เทคโนโลยีการบริหารข้อมูลโลจิสติกส์ 14 5 2 2 4 1 - - - - - - 3 คอมพิวเตอรแ์ ละการบารงุ รักษา (ปวช.) 6 1 - - - 1 - 1 - 3 - - 4 เครือขา่ ยคอมพิวเตอร์เบือ้ งต้น 6 22-2- - -- - - - 5 การส่อื สารข้อมลู และเครอื ข่าย 37 3 4 4 6 5 3 8 2 2 - - 7. ผลการปฏบิ ัตหิ นา้ ท่พี ิเศษ (เกณฑ์การประเมิน : ใชค้ วามพึงพอใจของตนเองเป็นหลัก) การปฏบิ ัติหนา้ ที่พิเศษ ปรากฏผลดังน้ี ( แสดงหลักฐานในภาคผนวก ) 1) งานหน้าทคี่ รทู ี่ปรึกษา ปวส.1/23-27 1. ชแ้ี จงขอ้ ปฏบิ ตั ิในการเป็นนกั ศกึ ษาของวิทยาลยั ฯ เกย่ี วกับกฎ ระเบยี บต่าง ๆ 2. จดั ทาสมุดหมายเลขโทรศัพท์ของผปู้ กครอง และของนักศกึ ษา 3. ใหค้ าปรกึ ษาในด้านการเรียนและปญั หาต่าง ๆ ของนักศึกษา 4. ติดต่อผู้ปกครองและแจง้ ปัญหาใหท้ ราบในกรณีที่นกั ศกึ ษาขาดเรยี น มาสายบอ่ ย การทาผดิ กฎ ระเบียบของสถาบนั ไม่ตง้ั ใจเรียน หนีเรยี น ฯลฯ 5. จดั ทาสมุดสีฟา้ ประจาห้อง บนั ทกึ สมดุ โฮมรมู ทกุ วนั เช็คชอื่ การเขา้ แถวเคารพ ธงชาติและการเขา้ ร่วมกิจกรรมตา่ ง ๆ 6. อบรม สั่งสอน และตกั เตือนนกั ศึกษาในความปกครอง ดว้ ยความรกั ความยุตธิ รรม สรุปไดว้ ่า ระดับคณุ ภาพการปฏบิ ตั ิงาน เมื่อประเมินด้วยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพัฒนาขึ้นอีก 2) งานด้านโครงการ / กิจกรรม 1. จัดทากจิ กรรมงาน ATC. นทิ รรศน์ ครัง้ ที่ 18 (จัดบธู ของสาขาทีห่ อประชุม SBC Hall ) 2. มีส่วนรว่ มโครงการเศรษฐกจิ พอเพียง กระดาษหนา้ ที่ 3 บรจิ าคให้แกส่ ถาบัน

11 คนตาบอด 3. มีส่วนร่วมโครงการทัศนศกึ ษา ปลกู ป่าชายเลน จ. สมทุ รสาคร ของนักศึกษา ระดบั ปวช. 1-3 รอบบา่ ย สรปุ ไดว้ ่า ระดับคณุ ภาพการปฏิบตั งิ าน เม่ือประเมนิ ด้วยตนเองแลว้ อยู่ในระดบั  ดมี าก  ดี  พอใช้  ควรพัฒนาขึ้นอกี 3) งานด้านการแข่งขนั ดา้ นวชิ าการ / ทกั ษะวิชาชีพ ภายในและภายนอก 1. กจิ กรรมแข่งขนั ทักษะวชิ าชีพภายใน ทง้ั ภาษาไทยและภาษาองั กฤษ ระดบั ปวช.3 และปวส.2 2. เปน็ ผูฝ้ ึกสอนในกิจกรรมแขง่ ขันทักษะวชี าชีพภายนอก (การแข่งขันทักษะวิชาชีพท่ี วิทยาลยั เทคโนโลยีสยามเทค 3. ........................................................................................................................................... สรุปไดว้ า่ ระดบั คณุ ภาพการปฏิบตั งิ าน เมื่อประเมนิ ด้วยตนเองแล้ว อยใู่ นระดับ  ดมี าก  ดี  พอใช้  ควรพัฒนาขนึ้ อกี

12 4) งานพิเศษอ่ืนๆ ของวทิ ยาลัยฯ 1. กจิ กรรมเขา้ คา่ ยม่วงขาว 2. กจิ กรรมสถาปนาวิทยาลัย 3. กิจกรรมไหว้ครู 4. กิจกรรมปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ท่ี BITEC 5. กิจกรรมเลอื กตง้ั ประธานนักศึกษา 6. กจิ กรรมอนุ่ ไอรัก 7. กิจกรรมประกวด Miss & Mr. ATC. 8. กจิ กรรมแห่เทียนเข้าพรรษา 8. กจิ กรรมวันแม่แหง่ ชาติ 9. กจิ กรรมประชุมผปู้ กครอง 10. กิจกรรมวันกีฬาส.ี 11. กิจกรรมวันลอยกระทง 12. กจิ กรรม ATC. นิทรรศน์ 13 กจิ กรรมแข่งขันทักษะวิชาชพี 14. กจิ กรรมปัจฉิมนเิ ทศ 15. กจิ กรรมเล้ยี งฉลองปีใหม่ 16. กิจกรรมใส่บาตรวันครู 17 กิจกรรมแจกประกาศนียบัตร สรุปได้วา่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมอ่ื ประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดับ  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาขนึ้ อีก 8. กิจกรรม/ผลงาน/ชนิ้ งานเดน่ ทม่ี ีความภาคภมู ใิ จและประทบั ใจ ในปีการศึกษา ................ ขา้ พเจ้ามคี วามภาคภมู ิใจในผลงาน ดงั นี้ ......................................................................ม...ขี ..อ้..ม...ลู ..ห..ร..อื..ไ..ม..่......................................................................... ..................................................................................................................................................................... 9. ในการปฏิบัติการสอนภาคเรยี นนี้ได้ค้นพบความรใู้ หม่ ดังนค้ี ือ 1) สื่อการสอน ได้แก่ การปรบั สื่อการสอนจากระบบ OFFLINE มาเปน็ ระบบ ONLINE 2) วธิ ีการสอนท่พี บว่าประสบผลสาเรจ็ มากทสี่ ุดคอื การทาสอื่ การสอนเพ่ือแก้ปัญหาคาศัพท์ ในการใช้งานโปรแกรม VEGAS ในรายวชิ าการตดั ต่อภาพเคลอ่ื นไหวดิจิตอล ทาให้นักศึกษาใช้ งานโปรแกรมได้งา่ ยข้ึน และมผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นดขี ้ึน 3) ปจั จยั ทที่ าใหป้ ระสบผลสาเรจ็ ในการปฏบิ ัตหิ นา้ ทคี่ ือ มีความรับผิดชอบในหน้าท่ี แสวงหาความรู้ใหม่ๆ เพือ่ พัฒนาการสอนใหท้ ันยคุ และสงั คมที่ เทคโนโลยเี ปลยี่ นแปลงรวดเร็วทาใหน้ กั ศึกษา สามารถนาความรู้ทเี่ รยี นไปต่อยอดในการศกึ ษา ต่อ หรือในการออกไปประกอบอาชีพ ได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ และมคี ุณภาพ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 10. ปญั หาและอปุ สรรค และข้อเสนอแนะในการปฏบิ ัติงานทีไ่ ด้รับมอบหมายในแต่ละหน้าท่ี  สิง่ ทีต่ ้องแกไ้ ข(ปญั หา) คือ หาเทคนคิ วธิ ีการสอนให้นกั ศกึ ษาสนใจการเรยี นมากข้นึ เน่ืองจากนักศึกษาติดเกม ติดสื่อ ออนไลน์ มีความเชอ่ื ถอื ส่ือออนไลนม์ าก ทาใหบ้ างครัง้ การสอนแบบในชั้นเรยี นทาให้ นกั ศึกษาเบ่อื และไมส่ นใจเรียนเท่าท่ีควร  สง่ิ ท่ตี อ้ งการพัฒนาต่อไป คอื

13 ปรับใชเ้ ทคนคิ การสอนแบบระบบ สะเหมือนจรงิ หรือ VR มาปรับใชใ้ นการเรียนการสอน เพื่อใหเ้ ข้ากบั แนวทางการดาเนินชีวติ ของนักศกึ ษาในยุคปจั จุบันทาใหน้ ักศกึ ษามคี วาม สนใจที่จะเรยี นรู้มากขึน้  เร่อื งทค่ี วรจะนาไปทาวิจยั ในชนั้ เรียนต่อไปคอื การใชส้ อื่ ในรปู แบบใหม่เพอื่ กระตนุ้ พฤตกิ รรมการเรยี นรู้ของนักศึกษาให้เกดิ ความสนใจใฝ่รู้มากขึ้น ลงชอ่ื ........................................................ ผู้รายงาน (นางสาววนั วิสาข์ เก้าสนั เทียะ) ผู้ช่วยหวั หน้าสานักวชิ าการ

(นางสาวชนภา ป้ันสมบุญ) รักษาการหัวหน้าสานกั งานบุคคล (นางกลั ยา รุ่งเรอื ง) รองผู้อานวยการฝา่ ยบุคลากร

14 ภาคผนวก เป็นสว่ นทเี่ ก็บหลักฐานข้อมูลตา่ งๆ จะแนบมาเป็นเอกสาร รปู ภาพ ตอ่ ทา้ ยภาคผนวก หรอื เป็น link เพ่ือสามารถเขา้ ดกู ็ได้ ซึ่งได้แก่ - ภาพประกอบกิจกรรม / โครงการ - เกยี รตบิ ตั รต่าง ๆ ทไ่ี ด้รบั - สอื่ การเรียนการสอน - วิจัยในชัน้ เรียน - แผนการสอน - สรปุ ผลประเมนิ การเรียนแยกตามรายบคุ คล

ภาพประกอบกจิ กรรม / โครงการ ประเมินการสอนโดยนกั ศกึ ษา

2 สอบวดั มาตรฐานกรมฝีมือแรงงาน

3 คณะกรรมการสอบและนาเสนอโครงการ ONLINE

4 กิจกรรมซอ้ มพิธีไหวค้ รู

5 กิจกรรมซ้อมพธิ มี อบประกาศนียบตั ร

6 พิธีถวายราชสดดุ ี

7 สื่อการเรียนการสอน

- สื่อการเรยี นการสอน



2

3