อ.ฐิติรัตน์

รายงานการปฏบิ ัติงานและผลการประเมนิ ตนเอง รายบุคคล ( Self Assessment Report ) นางสาวฐิติรัตน์ นัยพฒั น์ ตาแหน่ง อาจารย์ประจาสาขาวชิ า เทคโนโลยธี ุรกจิ ดจิ ิทลั ผู้ตรวจบนั ทกึ ……………………………………….. (อาจารย์กลั ยา รุ่งเรือง รองผ้อู านวยการฝ่ ายบุคลากร วนั ที่…30….เดือน……เมษายน……..พ.ศ…2564 วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณชิ ยการ

คานา ตามท่ีกระทรวงศึกษาธิการไดป้ ระกาศใช้กฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ.2563 โดย ใชเ้ ป็ นเป้าหมายในการจดั การอาชีวศึกษาท้งั ภาครัฐ เอกชน และดา้ นการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ต้งั แต่ปี การศึกษา 2563 เป็นตน้ ไป ขา้ พเจา้ ในฐานะอาจารยป์ ระจาสาขาวิชาเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั ไดจ้ ดั ทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 เพื่อแสดงให้เห็นถึงการพฒั นาการเรียนการสอน ของขา้ พเจา้ และเป็ นขอ้ มูลที่สามารถใชเ้ ป็ นฐานในการบริหารสถานศึกษา สามารถเปิ ดเผยต่อชุมชน และ ผปู้ กครองได้ ในการจดั ทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 คร้ังน้ี ขา้ พเจา้ ขอขอบคุณท่านผูอ้ านวยการ รองผูอ้ านวยการทุกท่าน หัวหน้าสานักวิชาการ และหัวหน้า สาขาวิชาของวทิ ยาลยั ฯ ที่ใหค้ าปรึกษา เสนอแนะในการจดั ทารายงานคร้ังน้ี (นางสาวฐิติรัตน์ นยั พฒั น์) ตาแหน่งอาจารยว์ ชิ าเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ

บทนำ ระบบการประกันคุณภาพของสถานศึกษา ข้ันตอนการดาเนินการประกนั คุณภาพ วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทยพ์ ณิชยการไดก้ าหนดข้นั ตอนการดาเนินการประกนั คุณภาพภายใน สถานศึกษา ซ่ึงเป็นกระบวนการท่ีกาหนดใชภ้ ายในวิทยาลยั ฯ เพื่อให้มีความเหมาะสมกบั สภาพปัจจุบนั ของ วทิ ยาลยั ฯ ดงั ต่อไปน้ี 1. ข้นั เตรียมความพร้อม 1.1 การสร้างความตระหนกั และให้ความรู้แก่บุคลากรของวิทยาลยั ฯ ดว้ ยวิธีการประชุมช้ีแจงใน ระดบั หัวหนา้ สานกั หวั หนา้ สาขาวิชา หวั หนา้ ศูนย์ และให้แต่ละหน่วยงานจดั ประชุมยอ่ ยในการท่ีจะสร้าง ความตระหนกั เรื่องการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา 1.2 จดั ต้งั สานกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.3 แต่งต้งั หวั หนา้ และผชู้ ่วยหวั หนา้ สานกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.4 กาหนดมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ( ตามมาตรฐานสานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา ) 2. ข้นั วางแผนการประกนั คุณภาพ 2.1 จดั ทาแผนพฒั นาสถานศึกษา ตามข้นั ตอน คือการวิเคราะห์จุดอ่อน จุดแข็งของสถานศึกษา กาหนดเป้าหมายการพฒั นา กาหนดวิสยั ทศั น์ พนั ธกิจ และกาหนดงานตามแผนงานโครงการของสถานศึกษา ท่ีจะนาไปสู่เป้าหมาย 2.2 จดั ทาคูม่ ือการประกนั คุณภาพภายในของวทิ ยาลยั ฯ ตามแนวทางของมาตรฐานการอาชีวศึกษา ( ของหน่วยงานตน้ สงั กดั ) 2.3 แต่งต้งั คณะกรรมการการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ประจาปี การศึกษา 2563 2.4 แต่งต้งั คณะอนุกรรมการการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา 2.5 จดั ทาปฏิทินปฏิบตั ิงานการประกนั คุณภาพของวิทยาลยั ฯ 3. ข้นั ดาเนินการตามแผน 3.1 ประชุมช้ีแจงให้บุคลากรทุกคนไดท้ ราบถึงแนวทางการปฏิบตั ิงานตามแนวทางมาตรฐานการ อาชีวศึกษาผา่ นหวั หนา้ สานกั หวั หนา้ สาขาวชิ า และหวั หนา้ ศูนย์ 3.2 ดาเนินงานตามแผนงาน / โครงการ / กิจกรรมต่างๆ ที่วางไว้ตามงบประมาณประจา ปี การศึกษา 2563

4. ข้นั ตรวจสอบและประเมินผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา 5. ข้ันสรุปผลการประเมินและการพัฒนาปรับปรุงและจัดทารายงานการประเมินตนเองของ สถานศึกษา ( SAR ) 6. ข้นั ตอนเสนอเพ่อื ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารสถานศึกษาและคณะผบู้ ริหาร และนาส่งหน่วยงานตน้ สงั กดั แจง้ ต่อสาธารณชน ทางเอกสารและสิ่งพมิ พ์ 7. ข้นั ตอนการจดั ทาโครงการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยคณะกรรมการภายนอก 8. ข้นั ตอนขอรับการประเมินคุณภาพภายในโดยหน่วยงานตน้ สงั กดั และขอรับการประเมินจากสมศ. แนวทางการดาเนินงานการประกนั คุณภาพภายใน ตามวงจรคุณภาพ PDCA 1. การวางแผนงานของสถานศึกษา (Plan) ใช้การจัดการบริหารแบบมีส่วนร่วม โดยผูบ้ ริหาร อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา นักศึกษาและชุมชน ให้มีส่วนร่วมในการวางแผนพฒั นาสถานศึกษา ท้งั น้ี สถานศึกษาและชุมชนไดม้ ีการกาหนดเป้าหมายการดาเนินงาน ภายใตแ้ ต่ละมาตรฐานสถานศึกษาวา่ ตอ้ งมีการ ใหเ้ กิดสัมฤทธิผลในดา้ นใด ระดบั ใด มีการกาหนดเกณฑแ์ ต่ละมาตรฐาน แต่ละตวั บ่งช้ี เป็นการตดั สินระดบั ความสาเร็จ มีการวางแผนออกแบบกิจกรรม / โครงการ เพื่อนาไปสู่การปฏิบตั ิ โดยมีผูร้ ับผิดชอบโครงการ / กิจกรรม เป็นผนู้ าเสนอแผนการปฏิบตั ิการ ตามระยะเวลาท่ีกาหนด 2. การนาแผนสู่การปฏิบัติ ( Do ) แต่ละหน่วยงานจะกาหนดปฏิทินปฏิบตั ิงาน ดาเนินงานในแต่ ละโครงการ / กิจกรรม เริ่มต้นด้วยการนาเสนอโครงการ / กิจกรรมเพื่อขอการอนุมตั ิดาเนินงาน แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงาน ประชุมเตรียมความพร้อมการดาเนินการ และดาเนินงานตามวนั เวลา ท่ีกาหนด 3. การตรวจสอบติดตาม ( Check ) กลไกในการกากบั ติดตาม ตรวจสอบการดาเนินงานของแต่ละ กิจกรรม / โครงการ /ของวิทยาลยั ฯ จะมีการดาเนินงานติดตามเป็ นระยะเร่ิมต้งั แต่หวั หนา้ สาขาวิชา หวั หนา้ ศูนย์ หัวหน้าสานัก และรองผูอ้ านวยการที่รับผิดชอบแต่ละฝ่ าย ออกมาในรูปของการจดั ประชุมและจดั ทา เป็ นรายงานการประชุม นาเสนอต่อผูบ้ ริหารสูงสุด เป็ นระยะๆ จนกระท่ังสิ้นสุดการดาเนินกิจกรรม / โครงการ 4. การพัฒนาปรับปรุงการปฏิบัติงาน ( Action ) เม่ือแต่ละหน่วยงานมีการจดั กิจกรรม / โครงการ ผรู้ ับผดิ ชอบกิจกรรม / โครงการ จะประสานกบั ศูนยว์ ิจยั และพฒั นาเพ่ือดาเนินการจดั ทาแบบประเมินกิจกรรม / โครงการ และจดั ทาเป็นสรุปผลการประเมินผลการดาเนินกิจกรรม / โครงการ พร้อมกบั ไดน้ าเสนอจุดอ่อน จุดแขง็ และจุดท่ีควรพฒั นา ผรู้ ับผิดชอบโครงการจะนาขอ้ มูลที่ไดจ้ ากการประเมินกิจกรรม / โครงการน้นั ๆ มาเป็นแนวทางในการพฒั นางานในการจดั ในปี ต่อไป

บทสรุปการประเมินตนเอง ตามแผนพฒั นา จากการเขียนรายงานการประเมินตนเอง ( SAR ) รายบุคคลของข้าพเจ้า ข้าพเจ้าพบว่า ในการ ปฏิบตั ิงานของขา้ พเจา้ ในปี การศึกษา 2563 น้นั บางส่วนงานที่เป็นจุดเด่น และบางส่วนงานควรท่ีจะไดร้ ับการ พฒั นา พร้อมกนั น้ีขา้ พเจา้ ไดน้ าเสนอแนวทางเพื่อการพฒั นาตนเอง ซ่ึงจะส่งผลให้การจดั การเรียนการสอน ให้กบั นักศึกษาและสถานศึกษา ให้มีคุณภาพ เป็ นท่ีน่าเช่ือถือ และเป็ นที่ยอมรับของสังคมมากยิ่งข้ึนต่อไป ซ่ึงมีประเดน็ ท่ีสาคญั ท่ีจะนาเสนอต่อผบู้ ริหาร ดงั น้ี การประเมนิ ตนเอง จุดเด่น จุดทตี่ ้องพฒั นา แนวทางพฒั นาตนเองในคร้ังต่อไป สรุปผลการประเมินตนเอง ประจาปี การศึกษา 2563 จุดเด่น 1. ไดจ้ ดั ทาวิจยั ในช้นั เรียนเรื่อง การเปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนเรื่องระบบการทาธุรกรรม ในธุรกิจดิจิทลั วชิ าพ้นื ฐานธุรกิจดิจิทลั โดยใหฝ้ ึกและปฏิบตั ิ (Drill and practice) ของนกั ศึกษา ระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูงปี ที่ 1 สาขาวิชาสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทลั เพ่ือพฒั นา คุณภาพการเรียนการสอน 2. ไดจ้ ดั ทาส่ือการเรียนการสอนที่มีความหลากหลายในรายวิชาที่ตนเองไดร้ ับผิดชอบและสามารถ นามาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรี ยนการสอน เพื่อพัฒนาผู้เรี ยนให้มีความรู้ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 3. ได้มีการวดั ผลและประเมินผลนักเรียนท่ีหลากหลาย สอดคล้องกับสภาพการเรียนรู้และ พฒั นาการของนกั ศึกษา ประเมินการทากิจกรรมกลุ่ม การทาชิ้นงานที่มอบหมายท้งั งานเดี่ยวและ งานกลุม่ การทดสอบดว้ ยเคร่ืองมือที่หลากหลาย 4. ไดจ้ ดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้และจดั กิจกรรมการเรียนการสอนท่ีเนน้ นกั เรียนเป็ นสาคญั มีการ จดั กิจกรรมที่หลากหลาย เช่น กิจกรรมการเรียนแบบร่วมมือ การแสดงบทบาทสมมติ การทา โครงงานปฏิบตั ิหนา้ ที่ในการสอนอยา่ งเคร่งครัด เขา้ สอน เลิกสอนตรงเวลา และส่งงานครบและ ตรงตามกาหนด 5. ปฏิบตั ิหน้าที่ที่ไดร้ ับมอบหมายตามนโยบายและคาส่ังของผูบ้ ริหาร ให้ความร่วมมือดว้ ยความ เตม็ ใจ 6. ครูมีความรู้ดา้ นคุณธรรม จริยธรรม และสามารถนาความรู้ท่ีไดจ้ ากการอบรมมาใชป้ ฏิบตั ิได้ อยา่ งถูกตอ้ ง 7. ครูทากิจกรรม PLC เพ่อื แกไ้ ขปัญหาดา้ นการเรียน พฤติกรรมของนกั เรียน

จุดท่คี วรพฒั นา 1. พฒั นาโดยการวิเคราะห์หลกั สูตร เพ่ือพฒั นานวตั กรรมในแต่ละบทเรียนโดยเนน้ ดา้ นความรู้และ ดา้ นกระบวนการ 2. พฒั นาจดั หาส่ือ เคร่ืองมือช่วยในการใชส้ ื่อการสอน ICT ช่วยในการจดั การเรียนรู้ 3. สร้างและพฒั นานวตั กรรมและกิจกรรมที่หลากหลายให้ผูเ้ รียนไดร้ ับองคค์ วามรู้และสนุกสนาน กบั การเรียนรู้กิจกรรมต่าง ๆ 4. เช่ือมโยงหอ้ งเรียนใหม้ ีองคค์ วามรู้ในหอ้ งและนอกหอ้ งเรียนสู้องคค์ วามรู้ท่ีเป็นสากลโดยใชส้ ่ือท่ี จดั ทาข้ึนเองและสื่อออนไลน์ 5. มีการวดั ผลประเมินผลเพ่ือการพฒั นาผูเ้ รียนไปสู่เป้าหมายที่ต้งั ไว้ ตลอดจนสนบั สนุนผูท้ ่ีเรียนดี เก่ง ให้ไดศ้ ึกษา,และซ่อมเสริมนักเรียนท่ีอ่อนโดยใช้บทเรียนออนไลน์และบทเรียนสาเร็จรูป ร่วมกบั ผปู้ กครอง 6. ประเมินผลทุกระยะ เพ่อื ใหท้ ราบสภาพจริง แกไ้ ขและวางแผนพฒั นาผเู้ รียนอยา่ งต่อเน่ือง แนวทางการพฒั นาตนเอง 1. ต้องทาความรู้จักผูเ้ รียน เพื่อให้ทราบถึงอุปนิสัยใจคอ จุดเด่น และจุดท่ีต้องพัฒนาเรียนให้ สามารถ วเิ คราะห์ผเู้ รียนเป็นรายบุคคลได้ ซ่ึงขอ้ มูลน้ีจะเป็นประโยชนต์ ่อการจดั การเรียนรู้ 2. จดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้ที่เนน้ ผูเ้ รียนเป็ นสาคญั เน้นทกั ษะการปฏิบตั ิ เพ่ือส่งเสริมให้เด็ก เกิดความเขา้ ใจและสร้างองคค์ วามรู้ไดด้ ว้ ยตวั เอง โดยครูทาหนา้ ท่ีเป็ นผแู้ นะแนวทางและให้ คาปรึกษามากกวา่ เป็นผชู้ ้ีนาในการเรียนการสอน 3. จดั กิจกรรมการเรียนรู้ใหม้ ีการบูรณาการแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ ในส่วนของเน้ือหาที่ สมั พนั ธ์กนั เพอ่ื ช่วยใหผ้ เู้ รียนมีความคิดเช่ือมโยงและสามารถนาความรู้ไปใชไ้ ดใ้ นชีวิตจริง 4. จดั กิจกรรมท่ีเนน้ ใหผ้ เู้ รียนใหเ้ กิดความรู้ ทกั ษะ หรือคุณลกั ษณะที่พงึ ประสงคต์ ามหลกั สูตร สถานศึกษาอยา่ งต่อเนื่อง

1. จุดมุ่งหมายของหลกั สูตร รายวชิ าทสี่ อน ภาคเรียนที่ 1/2563 1.1 วิชาการสร้างเวบ็ ไซต์ (2204-2009) 1.1.1 มีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั กระบวนการและโครงสร้างการทางานของเวบ็ ไซต์ 1.1.2 เขา้ ใจโครงสร้างและไวยากรณ์ของโปรแกรมภาษาหรือกระบวนการใชเ้ คร่ืองมือการสร้าง เวบ็ ไซต์ 1.1.3 ออกแบบและกาหนดส่วนประกอบท่ีจาเป็นของเวบ็ เพจ 1.1.4 ใชโ้ ปรแกรมภาษาหรือโปรแกรมสาเร็จรูปสาหรับสร้างเวบ็ ไซต์ 1.1.5 ติดต้งั และอพั โหลด (Upload) เวบ็ ไซต์ 1.1.6 มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีในการใชค้ อมพวิ เตอร์ 1.2 วิชาคอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพอื่ งานอาชีพ (20001-2001) 1.2.1 เขา้ ใจการสร้างภาพเคลื่อนไหวคอมพวิ เตอร์ 1.2.2 มีทกั ษะในการสร้างภาพเคล่ือนไหวคอมพิวเตอร์ 1.2.3 มีคุณลกั ษณะนิสยั ที่พงึ ประสงค์ และ เจตคติที่ดีในวิชาชีพคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 1.3 วชิ าโปรแกรมกราฟิ ก (20204-2007) 1.3.1 มีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั กระบวนการและโครงสร้างการทางานของเวบ็ ไซต์ 1.3.2 เขา้ ใจโครงสร้างและไวยากรณ์ของภาษาหรือกระบวนการใชเ้ ครื่องมือการสร้างเวบ็ ไซต์ 1.3.3 ออกแบบและกาหนดส่วนประกอบท่ีจาเป็นของเวบ็ เพจ 1.3.4 ใชโ้ ปรแกรมภาษาหรือโปรแกรมสาเร็จรูปสาหรับสร้างเวบ็ ไซต์ 1.3.5 ติดต้งั และอพั โหลด (Upload) เวบ็ ไซต์ 1.3.6 มีคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยมท่ีดีในการใชค้ อมพิวเตอร์ 1.4 วชิ าโปรแกรมกราฟิ ก (2204-2105) 1.4.1 เขา้ ใจการพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ 1.4.2 มีทกั ษะในการพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ 1.4.3 มีคุณลกั ษณะนิสยั ท่ีพึงประสงค์ และเจตคติที่ดีในวชิ าชีพคอมพิวเตอร์ธุรกิจใช้ 1.5 วิชาพ้นื ฐานธุรกิจดิจิทลั (30204-2001) 1.5.1 เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการวางแผนจดั ทาโครงการสร้างและหรือพฒั นางาน 1.5.2 ประมวลความรูปและทกั ษะในการสร้างและหรือพฒั นางานในสาขาวชิ าชีพตาม กระบวนการ 1.5.3 วางแผน ดาเนินงาน แกไ้ ขปญหา ประเมินผล ทารายงานและนาเสนอผลงาน 1.5.4 มีเจตคติและกิจนิสยั ในการทางานดว้ ยความรับผดิ ชอบ มีวนิ ยั คณธรรม จริยธรรม ความคิด ริเริ่มสร้างสรรคแ์ ละสามารถทางานรวมกบั ผอู้ ่ืน

รายวชิ าท่สี อน ภาคเรียนท่ี 2/2563 1.6 วิชาโครงการ ปวช.3 (2204-8501) 1.6.1 เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการวางแผนจดั ทาโครงการสร้างและหรือพฒั นางาน 1.6.2 ประมวลความรูปและทกั ษะในการสร้างและหรือพฒั นางานในสาขาวชิ าชีพตาม กระบวนการ 1.6.3 วางแผน ดาเนินงาน แกไ้ ขปญหา ประเมินผล ทารายงานและนาเสนอผลงาน 1.6.4 มีเจตคติและกิจนิสยั ในการทางานดว้ ยความรับผิดชอบ มีวินยั คณธรรม จริยธรรม ความคิด ริเริ่มสร้างสรรคแ์ ละสามารถทางานรวมกบั ผอู้ ่ืน 1.7 วชิ าการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ (2204-2104) 1.7.1 บอกวิธีการใชเ้ ครื่องมือ และเมนูคาสง่ั ต่างๆจากโปรแกรมสาเร็จรูปได้ 1.7.2 รู้จกั ประเภทของสื่อส่ิงพมิ พ์ 1.7.3 เขา้ ใจกระบวนการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ 1.7.4 มีทกั ษะในการออกแบบและจดั หนา้ ส่ือสิ่งพิมพ์ 1.7.5 มีทกั ษะในการใชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูปเพ่อื ผลิตสื่อส่ิงพิมพ์ 1.7.6 มีกิจนิสยั และส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมท่ีดีในการใชค้ อมพวิ เตอร์ 1.8 วชิ าส่ือสร้างสรรคธ์ ุรกิจดิจิทลั (30204-2102) 1.8.1 แสดงความรู้ หลกั การ กระบวนการคิดส่ือสร้างสรรคท์ างธุรกิจ 1.8.2 ออกแบบส่ือสร้างสรรคท์ างธุรกิจ 1.8.3 ผลิตส่ือสร้างสรรคท์ างธุรกิจวิชาการพฒั นาเวบ็ ดว้ ยภาษาเอชทีเอม็ แอล (20901-2004) 1.9 วชิ าโครงการ ปวส.2 (3204-8501) 1.9.1 เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการวางแผนจดั ทาโครงการสร้างและหรือพฒั นางาน 1.9.2 ประมวลความรูปและทกั ษะในการสร้างและหรือพฒั นางานในสาขาวชิ าชีพตาม กระบวนการ 1.9.3 วางแผน ดาเนนงาน แกไ้ ขปญหา ประเมินผล ทารายงานและนาเสนอผลงาน 1.9.4 มีเจตคติและกิจนิสยั ในการทางานดว้ ยความรับผดิ ชอบ มีวนิ ยั คณธรรม จริยธรรม ความคิด ริเร่ิมสร้างสรรคแ์ ละสามารถทางานรวมกบั ผอู้ ่ืน

2. สภาพทว่ั ไป / สภาพปัญหาของการจัดการเรียนการสอนภายช้ันเรียนและนักศึกษาทร่ี ับผดิ ชอบ 1. ผเู้ รียนมุ่งเนน้ การเขา้ หาส่ิงบนั เทิง เกม หรือการเขา้ สงั คมการพดู คุยมากกวา่ จะเขา้ สู่ดา้ นการเรียนรู้ 2. ผเู้ รียนขาดความต้งั ใจในการเขา้ เรียนรู้ 3. ผเู้ รียนใชเ้ คร่ืองมือในการสืบคน้ ขอ้ มูลไม่ถูกตอ้ งและไม่เหมาะสม 4. เนน้ ความสนุกสนาน ขาดการใฝ่รู้ 5. การทางานของระบบเครือข่ายและเครื่องคอมพิวเตอร์ในหอ้ งเรียนท่ีคอ่ นขา้ งชา้ เวลาในการใชง้ าน และเรียนรู้ในสถานศึกษามีนอ้ ยเกินไป 6. ขาดการปลูกฝังการเป็นสงั คมแห่งนกั อา่ น 7. เครือข่ายบางเครือขา่ ยไม่สมบูรณ์ ทาใหไ้ ม่สามารถเขา้ ไปสืบคน้ หาขอ้ มูลท่ีตอ้ งการได้ 3. แนวทางการพฒั นานักศึกษา ( เขียนให้สอดคล้องกบั สภาพปัญหาของนักศึกษาหรือส่ิงทต่ี ้องการพฒั นา ) 1. ส่งเสริมใหค้ วามรู้ การใชง้ าน เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือการเรียนการสอนของครูผสู้ อน ใหม้ ีความรู้ สามารถใชง้ าน เขา้ ถึงเครือขา่ ยอินเทอร์เน็ตได้ 2. ส่งเสริมใหค้ รูผสู้ อนมีความรู้ ทกั ษะ การสร้างส่ือ นวตั กรรม และบทเรียนดว้ ยวธิ ีการทางเทคโนโลยี สารสนเทศ 3. ส่งเสริมใหม้ ีการพฒั นาสื่อ(บทเรียน) โดยใชก้ ระบวนการทางเทคโนโลยสี ารสนเทศเร่งพฒั นาช่อง ทางการเขา้ ถึงแหล่งเรียนรู้ การพฒั นาสื่อออนไลน์ 4. กาหนดวธิ ีการใหผ้ เู้ รียน เขา้ มาใชง้ าน การเรียนรุ้ร่วมกบั ช่องทางการเรียนรู้แลกเปล่ียนเรียนรู้กนั ระหวา่ งครูผสู้ อนกบั ผเู้ รียน 5. ส่งเสริมใหค้ รูและผเู้ รียนเกิดการเรียนรู้หรือการศึกษาดว้ ยตนเองผา่ นช่องทางเทคโนโลยสี ารสนเทศ

1. ข้อมูลทัว่ ไป ชื่อ .....................ฐิติรัตน์.................................นามสกลุ ..................นยั พฒั น์................................ ตาแหน่ง อาจารยป์ ระจาสาขาวชิ า.................คอมพิวเตอร์ธุรกิจ.............................อายุ ...40......... ปี วฒุ ิการศึกษา  ปริญญาตรี วชิ าเอก คอมพวิ เตอร์ธุรกิจ. วิชาโท คอมพิวเตอร์ธุรกิจ  ปริญญาโท สาขา คอมพวิ เตอร์ธุรกิจ สถาบนั การศึกษา มหาวิทยาลยั กรุงเทพสุวรรณภูมิ 2. ข้อมูลการปฏิบตั หิ น้าที่ 2.1 ด้านการเป็ นอาจารย์ทป่ี รึกษา ตารางท่ี ตารางแสดงรายชอ่ื นกั เรียน /นกั ศกึ ษาในที่ปรกึ ษาทอ่ี อกกลางคัน ระหว่างปกี ารศึกษา 2563 จำนวนนกั เรียน /นักศกึ ษา รายชื่อนักเรียนทอ่ี อกลางคนั สาเหตุการออกกลางคัน ปกี ารศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1/2563 ไม่มี ไม่มี สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ ชน้ั ปวช.3/6 จำนวนทง้ั หมด..........45............คน จำนวนท่อี อกกลางคัน............คน จำนวนนกั เรยี นคงเหลอื ....45....คน ปีการศึกษา ภาคเรียนที่ 2/2563 ไม่มี ไม่มี สาขาวิชาคอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ ชน้ั ปวช.3/6 จำนวนท้งั หมด..........45............คน จำนวนท่อี อกกลางคัน............คน จำนวนนักเรียนคงเหลอื ....45....คน

2.2 ด้านการสอน ในปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 5 รายวิชา จานวน 12 หอ้ ง จานวน 24 คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 1 แสดงจานวนรายวชิ า หอ้ งเรียน นกั เรียน/นกั ศึกษา คาบเรียน ท่ีปฏิบตั ิการสอน ที่ รายวชิ า ห้อง จานวน จานวนคาบ/ชม นศ. 1 การสร้างเวบ็ ไซต์ ปวช.3/6,7,8 133 9 2 คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพอื่ งานอาชีพ ปวช.1/5 44 3 3 โปรแกรมกราฟิ ก ปวช.2/4,5,7 111 9 4 โปรแกรมกราฟิ ก ปวช.3/5,9 83 6 5 พ้ืนฐานธุรกิจดิจิทลั ปวส.1/3,4,11 87 6 ภาคเรียนท่ี 2 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 5 รายวชิ า จานวน 11 หอ้ ง จานวน 24 คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 2 แสดงจานวนรายวชิ า หอ้ งเรียน นกั ศึกษา คาบเรียน ท่ีปฏิบตั ิการสอน ท่ี รายวชิ า ห้อง จานวน นร. จานวนคาบ 3 1 การพฒั นาเวบ็ ดว้ ยภาษาเอชทีเอม็ แอล ปวช.1/9 30 9 2 2 การสร้างเวบ็ ไซต์ ปวช.2/4,6,8 112 6 4 3 โครงการ (ปวช.) ปวช.3/6 45 4 ส่ือสร้างสรรคธ์ ุรกิจดิจิทลั ปวส.1/3,4,11 87 5 โครงการ (ปวส.) ปวส.2/3,4,9 95 2.2 หน้าทีพ่ เิ ศษอื่น ได้แก่ 1) ครูที่ปรึกษานกั ศึกษาช้นั ปวช.3/6 จานวนนกั ศึกษา 45 คน 2) ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีในสานกั / ศูนย์ - 3) หนา้ ที่อ่ืนๆ - ที่ปรึกษาโครงการนกั ศึกษา - รับผดิ ชอบกิจกรรมสอบและนาเสนอวิชาโครงการ - หนา้ ท่ีอ่ืน ๆ ตามคาสง่ั วทิ ยาลยั ฯ - กิจกรรมหรืองานอื่น ๆ ที่ไดร้ ับมอบหมาย เช่น การอยเู่ วรยามรักษาการณ์ และงานอ่ืน ๆ ตามท่ีผบู้ งั คบั บญั ชาไดม้ อบหมายใหป้ ฏิบตั ิ

3. การจดั ทำแผนการจัดการเรยี นรดู้ ว้ ยเทคนคิ วิธที ีห่ ลากหลาย ปีการศึกษา 2563 3.1 ภาคเรียนท่ี 1 ท่ี รายวิชาทส่ี อน ระดับชน้ั ท่ีสอน แผนการจัดการเรยี นรูด้ ว้ ย เทคนิควิธีทีห่ ลากหลาย มี ไม่มี 1 การสร้างเวบ็ ไซต์ ปวช.3/6,7,8 ✓ 2 คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพือ่ งานอาชีพ ปวช.1/5 ✓ 3 โปรแกรมกราฟิ ก ปวช.2/4,5,7 ✓ 4 โปรแกรมกราฟิ ก ปวช.3/5,9 ✓ 5 พ้นื ฐานธุรกิจดิจิทลั ปวส.1/3,4,11 ✓ 3.2 ภาคเรียนที่ 2 ระดบั ชัน้ ทีส่ อน แผนการจัดการเรยี นรู้ดว้ ย เทคนิควิธีทห่ี ลากหลาย ที่ รายวิชาที่สอน ปวช.1/9 ปวช.2/4,6,8 มี ไมม่ ี 1 การพฒั นาเวบ็ ดว้ ยภาษาเอชทีเอม็ แอล ปวช.3/6 2 การสร้างเวบ็ ไซต์ ปวส.1/3,4,11 ✓ 3 โครงการ (ปวช.) ปวส.2/3,4,9 4 ส่ือสร้างสรรคธ์ ุรกิจดิจิทลั ✓ 5 โครงการ (ปวส.) ✓ ✓ ✓

4. การพฒั นารายวชิ าหรือกลุ่มวชิ าท่ีได้รับมอบหมายให้ดาเนินการสอน ปี การศึกษา 2563 ท่ี รายวิชาทส่ี อน สอื่ การสอนและ ไดร้ ับการนเิ ทศ งานวิจัยในช้ันเรยี น เทคโนโลยีที่ใช้ การสอนและ ในรายวชิ าทีส่ อน ประกอบการสอน บนั ทกึ หลังสอน ระบุช่อื ระบุช่อื 1 การสร้างเวบ็ ไซต์ สื่อ CAI ✓ 2 คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพอื่ งานอาชีพ สื่อ CAI ✓ 3 โปรแกรมกราฟิ ก VDO ✓ 4 โปรแกรมกราฟิ ก VDO,สื่อ CAI ✓ 5 พ้ืนฐานธุรกิจดิจิทลั PPT ✓ ✓ 6 การพฒั นาเวบ็ ดว้ ยภาษาเอชทีเอม็ แอล ส่ือ CAI , ใบงาน ✓ 7 การสร้างเวบ็ ไซต์ สื่อ CAI , ใบงาน ✓ 8 โครงการ (ปวช.) คู่มือทาโครงการ ✓ 9 ส่ือสร้างสรรคธ์ ุรกิจดิจิทลั VDO,PPT ✓ 10 โครงการ (ปวส.) คูม่ ือทาโครงการ ✓ 5. การพฒั นาด้วยตนเอง ขา้ พเจา้ ไดป้ ฏิบตั ิกิจกรรมการพฒั นาตนเอง ดงั น้ี 5.1 การฝึกอบรมดา้ นวชิ าการหรอื วิชาชพี ท่ี หวั ข้ออบรม/ประชุม/สมั มนา สถานที่อบรม/ ว.ด.ป. ทเ่ี ขา้ รว่ ม จำนวน หนว่ ยงานที่จดั ชัว่ โมง 1 เป็ น วิท ยาก รอบ รม โค รงการ อ บ รม หอประชุม SBC HALL 22 พ.ค. 2564 6 คอมพิวเตอร์เพื่อชุมชน เร่ือง ออกแบบ 6 กราฟิ กง่ายนิดเดียว 2 2 โครงการอบรมและพฒั นาบุคลากร หัวขอ้ สาขาเทคโนโลยีธุรกิจ 18-20 พ.ค.2564 2 “โครงการพฒั นาบุคลากรสาขาวิชาดิจิทลั ดิ จิ ทั ล แ ล ะ ส าข าวิ ช า กราฟิ ก เทคโนโลยสี ารสนเทศ 3 อ บ รม เท ค นิ ค แ ล ะ วิ ธี ก ารส อ น ออนไลน์ 26 ม.ค. 2564 สมยั ใหม่ StarfishAcademy และ Starfish Labz 4 รู้เทา่ ทัน ชีวติ ดิจิทัล ออนไลน์ 26 ม.ค. 2564 StarfishAcademy และ Starfish Labz

ที่ หัวขอ้ อบรม/ประชุม/สัมมนา ส ถ า น ที่ อ บ ร ม / ว.ด.ป. ทเี่ ข้ารว่ ม จำนวน หนว่ ยงานท่ีจัด ช่วั โมง 5 Active Learning ออนไลน์ 26 ม.ค. 2564 2 โรงเรียน บ้ าน โน น 2 20 ประทาย 6 โ ค ร ง ก า ร พั ฒ น าต น เอ ง ด้ ว ย ร ะ บ บ โ ร ง เรี ย น อ นุ บ า ล บ่ อ 19 ม.ค. 2564 ออนไลน์ เร่ือง คอมพิวเตอร์เบ้ืองต้น ทอง และการประยุกตใ์ ช้ในชน้ั เรยี น รวม 5.2 การได้รับทุนการศกึ ษา ทนุ วจิ ยั หรืองานสรา้ งสรรค์ ท่ี ทุนการศึกษา ทนุ วจิ ัย หรอื งาน หนว่ ยงานทใี่ ห้ ระยะเวลาท่ี จำนวน สร้างสรรค์ ไดร้ ับ - - - ไม่มี - - 5.3 การเขา้ โครงการแลกเปล่ยี น ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา โครงการแลกเปลี่ยน ครแู ละ หน่วยงานท่ี ระยะเวลา หมายเหตุ ที่ บุคลากรทางการศึกษา แลกเปลย่ี น - - ไม่มี - -- 5.4 การไดร้ ับประกาศเกียรตคิ ณุ ยกยอ่ งดา้ นวชิ าการหรือวิชาชพี หรือจรรยาบรรณ ท่ี ประกาศเกียรติคณุ ยกยอ่ ง หน่วยงานทีใ่ ห้ ว.ด.ป. หมายเหตุ - 1 ครูดีเด่นกรุงเทพมหานคร สมาคมวทิ ยาลยั 15 มกราคม 2559 ประจาปี 2558 เทคโนโลยแี ละ อาชีวศึกษาเอกชน แห่งประเทศไทย 2 ครูสอนดีอาชีวศึกษากรุงเทพ สานกั งาน 15 มกราคม 2564 คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา

5.5.ผลงานด้านนวัตกรรม สงิ่ ประดิษฐ์ งานสรา้ งสรรค์ หรืองานวิจยั ชอ่ื โครงการ การนำไปใช้ การไดร้ บั รางวัล ผ่านการประกวด / ชอ่ งทางการ ไดร้ บั รางวลั เผยแพร่ นวัตกรรม ประโยชน์ ผลงาน ต่อ ส่ิงประดษิ ฐ์ งาน สาธารณชน ที่ สร้างสรรค์ หรือ ประเทศ ภาค งานวิจยั ัจงหวัด สถานศึกษา ประเทศ ภาค ัจงห ัวด สถานศึกษา 1. การประกวดวจิ ัย ✓ ✓ ผ่านเกณฑ์ เว็บไชต์ของ ระดบั ชาติ ปี 62 วิทยาลัย ฯ 2 ประกวดส่ือการ ✓ ✓ เหรียญเงิน เวบ็ ไชตข์ อง เรียนการสอนดว้ ย วิทยาลัย ฯ คอมพวิ เตอร์ วชิ าการผลิตส่ือ ส่ิงพิมพ์ 3 ประกวดสื่อการ ✓ ✓ เหรียญทอง เวบ็ ไชตข์ อง เรียนการสอนดว้ ย วิทยาลัย ฯ คอมพิวเตอร์ วิชาการสร้าง เวบ็ ไซต์ 4. การประกวดวจิ ยั ✓ ✓ ดมี าก เวบ็ ไชตข์ อง ระดบั ชาติ ปี 63 วิทยาลัย ฯ รวม 2 2 2 2 5.6 ระดบั คุณภาพในการปลกู ฝังจติ สำนึกด้านการอนุรักษส์ ิง่ แวดล้อม โครงการ กจิ กรรมทไ่ี ด้เข้ารว่ มในดา้ นการปลกู ฝังจติ สำนึกดา้ นการอนุรักษ์สิ่งแวดลอ้ ม ประจำปีการศกึ ษา 2563 ท่ี โครงการ / กจิ กรรม สถานทีด่ ำเนินการ 1. กิจกรรมโฮมรมู หอ้ งเรียน 454 2. กิจกรรมเขา้ แถวหน้าเสาธง วิทยาลยั ฯ

6. ผลการปฏบิ ัตงิ าน 6.1 การจดั การเรียนการสอนตามพระราชบัญญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 ( ครูประเมนิ ตนเอง ) โดยใส่เคร่ืองหมาย ✓ แสดงผลการประเมินระดับการปฏบิ ตั ิงานตามพระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ระดับการปฏบิ ตั ิ รายการปฏิบตั ิ (ระหว่าง เดือนมิถุนายน 2563-มนี าคม 2564) 1. รู้เป้าหมายของหลกั สูตรและการจดั การศึกษา 5 4 32 1 ✓ 2. จดั ทาแผนการสอนท่ีเนน้ ผเู้ รียนเป็ นสาคญั ดว้ ยตนเอง ✓ 3. จดั ทา/หา ส่ือประกอบการสอน ✓ 4. ส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนสามารถเรียนรู้พฒั นาตนเองไดต้ ามธรรมชาติและ ✓ เตม็ ศกั ยภาพ 5. จดั เน้ือหาสาระ/กิจกรรมตามความสนใจ ความถนดั และความแตกต่างกนั ✓ ของผเู้ รียน 6. ฝึกทกั ษะกระบวนการคิด การจดั การ การเผชิญและแกป้ ัญหา ✓ 7. ใหผ้ เู้ รียนฝึกปฏิบตั ิจริง คิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ ✓ 8. ส่งเสริมกิจกรรมการทางานและรับผดิ ชอบต่อกลุ่ม ✓ 9. กระตุน้ ให้ผเู้ รียนรู้จกั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสร้าง ✓ องคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง 10. จดั กิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาติและ ✓ ความตอ้ งการของผเู้ รียน 11. สอดแทรกคุณธรรม ซื่อสตั ยส์ ุจริตในวชิ าท่ีสอน ✓ 12. ส่งเสริมการเรียนรู้จากแหล่งต่าง ๆ รู้จกั ต้งั คาถามเพ่อื หาเหตุผล ✓ 13. สรุปประเด็นจากการเรียนรู้และประสบการณ์ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง ✓ 14. ใชส้ ื่อการเรียนที่เหมาะสมและหลากหลาย ✓ 15. ประเมินพฒั นาการผเู้ รียนดว้ ยวธิ ีการที่หลากหลายและต่อเนื่อง ✓ เฉลย่ี 96.00 60 12 สรุป จากการประเมินตนเอง พบว่า รายการปฏิบตั ิท่ี 1-5,7,8,11-15 เป็ นการปฏิบตั ิที่มี ระดับการปฏิบัติมากท่ีสุด และรองลงมาเป็นลาดบั 6,9,10 ส่วนรายการปฏิบตั ิที่มีระดบั การปฏิบตั ินอ้ ยควรท่ีจะปรับปรุงหรือพฒั นาต่อไป ไดแ้ ก่ ส่งเสริม การเรียนรู้จากแหล่งต่าง ๆ รู้จกั ต้งั คาถามเพื่อหาเหตุผล และกระตุน้ ให้ผูเ้ รียนรู้จกั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสร้าง องคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง

6.2 ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรียน ปี การศึกษา 2563 ตาราง แสดงผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของผู้เรียน ปี การศึกษา 2563 ที่ รายวชิ า จานวน ระดบั คะแนน(คน) ผ้เู รียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ภาคเรียนที่ 1/2563 1 การสร้างเวบ็ ไซต์ 133 8 19 24 27 23 15 5 12 2 คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพอื่ งานอาชีพ 44 1 9 15 11 5 3 3 โปรแกรมกราฟิ ก ปวช.2 111 16 10 23 21 18 11 7 5 4 โปรแกรมกราฟิ ก ปวช.3 83 4 14 28 19 14 3 1 5 พ้นื ฐานธุรกิจดิจิทลั 87 40 15 22 6 1 3 ภาคเรียนท่ี 2/2563 1 การพฒั นาเวบ็ ดว้ ยภาษาเอชทีเอม็ แอล 30 10 9 8 3 2 การสร้างเวบ็ ไซต์ 112 15 30 27 21 8 1 4 3 3 3 โครงการ (ปวช.) 45 4 12 9 10 4 2 2 2 4 ส่ือสร้างสรรคธ์ ุรกิจดิจิทลั 87 33 27 15 7 3 1 1 5 โครงการ (ปวส.) 95 14 7 22 39 10 3 7. ผลการปฏิบัติหน้าท่ีพเิ ศษ (เกณฑก์ ารประเมิน : ใชค้ วามพงึ พอใจของตนเองเป็นหลกั ) การปฏิบตั ิหนา้ ท่ีพเิ ศษ ปรากฏผลดงั น้ี ( แสดงหลกั ฐานในภาคผนวก ) 1) งานหนา้ ที่ครูท่ีปรึกษา 1. เป็นอาจารยท์ ี่ปรึกษานกั ศึกษา ปวช.3/6 2. ใหค้ าปรึกษา แนะนาการทาและตรวจสอบหลกั ฐานสญั ญาการเป็นนกั เรียนนกั ศึกษา 3. ปฐมนิเทศนกั เรียนนกั ศึกษาในความรับผดิ ชอบในดา้ นการเรียน ความประพฤติ ระเบียบวินยั และขอ้ บงั คบั ต่าง ๆ ของสถานศึกษา รวมท้งั ใหค้ วามรู้เกี่ยวกบั แหล่งบริการและสวสั ดิการ ต่าง ๆ ของสถานศึกษาท่ีนกั เรียน นกั ศึกษา จะเขา้ ไปขอความช่วยเหลือ 4. ใหค้ วามเห็นชอบแก่นกั เรียนนกั ศึกษาในการลงทะเบียนรายวชิ า (ลงทะเบียนเรียน และ ลงทะเบียนสอบเทียบ ความรู้หรือประสบการณ์) การเปลี่ยนขอเพ่มิ และขอถอนรายวิชา 5. ใหค้ าปรึกษาและใหค้ วามเห็นชอบในการขอผอ่ นผนั ชาระเงินค่าลงเบียนรายวชิ านกั เรียน นกั ศึกษา ที่อยใู่ นความรับผดิ ชอบ 6. จดั ทา เกบ็ รวบรวมประวตั ิ ขอ้ มูลการเรียน และพฤติกรรมของนกั เรียนนกั ศึกษาท่ีอยใู่ นความ รับผดิ ชอบ เพ่ือเป็นขอ้ มูลการออกหนงั สือต่าง ๆ 7. ติดตาม ช่วยเหลือ และใหค้ าปรึกษาเก่ียวกบั การเขา้ ร่วมกิจกรรมตามท่ีกาหนดไวใ้ นระเบียบ

8. ใหค้ าปรึกษาเกี่ยวกบั การเรียน การคานวณหาคา่ ระดบั คะแนนเฉล่ียแก่นกั เรียน นกั ศึกษาท่ีอยู่ ในความรับผดิ ชอบ 9. แนะนา หาทางป้องกนั และติดตามนกั เรียนนกั ศึกษาท่ีขาดเรียน 10. ติดต่อประสานงานกบั ผปู้ กครอง พร้องท้งั รายงานการเรียน และพฤติกรรมของนกั เรียน นกั ศึกษา ท่ีอยใู่ นความรับผดิ ชอบใหแ้ ก่ผปู้ กครองทราบ 11. ติดตาม แนะนา และช่วยแกป้ ัญหาใหน้ กั เรียน นกั ศึกษาท่ีขอผอ่ นผนั การชาระเงินค่าทะเบียน รายวิชาก่อนวนั สอบปลายภาคเรียนและรายงานใหผ้ บู้ งั คบั บญั ชาทราบ 12. ใหค้ าปรึกษา ตกั เตือน ดูแล แกไ้ ข และปรับปรุง ความประพฤติของนกั เรียน นกั ศึกษาท่ีอยใู่ น ความรับผดิ ชอบ 13. ประสานงานกบั แผนกวิชาหรืองานอ่ืนที่เก่ียวขอ้ ง 14. รายงานผลการปฏิบตั ิงานเสนอต่อวทิ ยาลยั ฯ ดงั น้ีบนั ทึกรายงานการปฏิบตั ิงานครูท่ีปรึกษา 15. กิจกรรม HOME ROOM ส่งทุกสปั ดาห์ ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีอ่ืนตามที่ผบู้ งั คบั บญั ชามอบหมาย สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 2) งานดา้ นโครงการ / กิจกรรม 1. โครงการสอบและนาเสนอวชิ าโครงการนกั ศึกษา ระดบั ปวส.2 และ ปวช.3 สาขาวชิ า คอมพวิ เตอร์ จดั ทาโครงการจดั ทาตารางสอบ คะแนน และ สรุปผลการดาเนินงานกิจกรรม HOME ROOM ส่งทุกสปั ดาห์ ปฏิบตั ิหนา้ ที่อื่นตามท่ีผูบ้ งั คบั บญั ชามอบหมาย สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 3) งานดา้ นการแข่งขนั ดา้ นวชิ าการ / ทกั ษะวชิ าชีพ ภายในและภายนอก 1. การประกวดส่ือการเรียนการสอนและวจิ ยั ในช้นั เรียนท้งั ภายในและภายนอก 2. กิจกรรมการแขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าชีพภายในและภายนอก สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 4) งานพิเศษอ่ืนๆ ของวทิ ยาลยั ฯ 1. กิจกรรมทศั นศึกษา(นกั ศึกษาระดบั ปวช.3 และปวส.2 2. เขา้ ร่วมกิจกรรม ต่างๆของวิทยาลยั ทุก ๆกิจกรรม สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก

8. กจิ กรรม/ผลงาน/ชิ้นงานเด่นท่มี คี วามภาคภูมใิ จและประทับใจ ในปี การศึกษา 2563 ขา้ พเจา้ มีความภาคภมู ิใจในผลงาน ดงั น้ี 1. เป็นครูที่ปรึกษาโครงงานคอมพิวเตอร์ 2. เป็นครูท่ีปรึกษา การแขง่ ขนั โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ในการแข่งขนั ทกั ษะคร้ังท่ี 36 3. เป็นครูท่ีฝึกซอ้ ม การแข่งขนั นวตั กรรมระดบั ชาติ 9. ในการปฏิบตั ิการสอนภาคเรียนนีไ้ ด้ค้นพบความรู้ใหม่ ดงั นคี้ ือ 1. สื่อการสอน ไดแ้ ก่ เวบ็ ไซตส์ ื่อการเรียนการสอน PowerPoint Google Classroom 2. วธิ ีการสอนที่พบวา่ ประสบผลสาเร็จมากท่ีสุดคือ การสอนท่ีเนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั วธิ ีสอนแบบสาธิต (Demonstration Method) และการลงมือปฏิบตั ิ (Practice) 3. ปัจจยั ที่ทาใหป้ ระสบผลสาเร็จในการปฏิบตั ิหนา้ ที่คือความร่วมมือของนกั ศึกษา และคาช้ีแนะจาก ผบู้ งั คบั บญั ชาและการเตรียมความพร้อมของครู 10. ปัญหาและอุปสรรค และข้อเสนอแนะในการปฏบิ ตั งิ านท่ไี ด้รับมอบหมายในแต่ละหน้าที่  สิ่งท่ีตอ้ งแกไ้ ข(ปัญหา) คือ - การสอน ผปู้ ฏิบตั ิงานตอ้ งรู้จกั บริหารเวลา และตอ้ งเสียสละอยา่ งสูงในการปฏิบตั ิงาน เพราะถา้ หากเกิดการผดิ พลาดอาจทาใหง้ านไดร้ ับความเสียหายท้งั สองดา้ น ฉะน้นั จึงตอ้ งการวางแผนการ ทางานอยา่ งรอบคอบ - นกั ศึกษาขาดทกั ษะการศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสร้างองคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง เนื่องจากนกั ศึกษาส่วนใหญจ่ ะปฏิบตั ิตามคาสง่ั ท่ีครูมอบหมายไม่เท่าน้นั ไม่มีการศึกษาขอ้ มูล เพิม่ เติมดว้ ยตนเอง  สิ่งท่ีตอ้ งการพฒั นาต่อไป คือ - มีความชดั เจนในการวางแผน กาหนดเป้าหมาย เพือ่ ใหผ้ ทู้ างานเขา้ ใจตรงกนั - ควรมีการติดตาม ตรวจสอบการดาเนินงานและนาขอ้ มูลไปใชอ้ ยา่ งจริงจงั เพื่อใหผ้ ปู้ ฏิบตั ิงาน - เห็นความสาคญั ของงานที่ทาติดตามงานอยา่ งต่อเนื่องอยา่ งสม่าเสมอ - สืบคน้ และหาแหลง่ การเรียนรู้เพม่ิ เติมใหน้ กั ศึกษา  เรื่องท่ีควรจะนาไปทาวิจยั ในช้นั เรียนต่อไปคือ - จากการเรียนการสอนมาตลอดปี การศึกษา 2563 พบวา่ ส่งเสริมสนบั สนุนใหน้ กั ศึกษาบูรณาการ องคค์ วามรู้ดา้ นวิชาการจนเกิดเป็นวตั กรรมใหม่ๆ ข้ึนตามสาขางานและสาขาวชิ า ลงช่ือ ฐิติรัตน์ นยั พฒั น์ ผรู้ ายงาน (ฐิติรัตน์ นยั พฒั น์ ) อาจารยป์ ระจาวชิ าเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั



ภาคผนวก - ส่ือการเรียนการสอน - วจิ ยั ในช้นั เรียน - แผนการสอน - แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน - ภาพประกอบกิจกรรม / โครงการ - เกียรติบตั รต่าง ๆ ท่ีไดร้ ับ

ส่ือการเรียนการสอนปี การศึกษา 2563 การสร้างเวบ็ ไซต์ https://docs.google.com/presentation/d/1PV1uvWI wIb6Z_0AfmCimqSblwkVSdSm- 3IHYP45BUgA/edit?usp=sharing พ้ืนฐานธุรกิจดิจิทลั https://sites.google.com/view/digitalbusiness40atc/ โปรแกรมกราฟิ ก https://sites.google.com/view/guitar-lol/ วจิ ัยในช้ันเรียน ประจาปัการศึกษา 2563 การเปรียบเทียบผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนเรื่องระบบการทาธุรกรรมในธุรกิจ ดิจิทลั วชิ าพ้นื ฐานธุรกิจดิจิทลั โดยใหฝ้ ึกและปฏิบตั ิ (Drill and practice) ของนกั ศึกษา ระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูงปี ที่ 1 สาขาวชิ าสาขาวชิ าเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั https://drive.google.com/file/d/1YCd34VyWUEYBViSR6filezggVbtpwPfy/view?usp=sharing

แผนการสอนปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1 https://drive.google.com/drive/folders/1mobg6uh5vVAQiTbnYHxlyuPpB2-uUCDp?usp=sharing ภาคเรียนที่ 2 https://drive.google.com/drive/folders/1zp9NCiZGbAcsJ-u7-hFXWnHGq0ssvgSH?usp=sharing

การจดั ทำแผนการจัดการเรียนรู้ดว้ ยเทคนคิ วธิ ที ีห่ ลากหลาย ปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 2204-2009 ช่ือวชิ า การสร้างเวบ็ ไซต์ ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สัปดาห์ที่ อธิบาย แบง่ กลมุ่ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอ่ืน ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓✓ ✓ ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ✓ ผเู้ รียน ✓✓✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค 5✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 6✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 7✓ ✓ ✓ ผเู้ รียน 8✓ ✓ ผลการนาวิจยั มาใชใ้ นเรื่องการมาสาย 9✓ ✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค 10 ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

ภาคเรียนที่ 1/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 2204-2105 ชื่อวชิ า โปรแกรมกราฟิก ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สปั ดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกลุม่ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอ่ืน ๆ หมายเหตุ 1✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓ ✓ 4 ✓✓✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 5✓ ผเู้ รียน 6 สอบปฏิบตั ิกลางภาค ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 7✓ ✓ ✓ ผเู้ รียน 8✓ ✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค 9✓ ✓ ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

ภาคเรียนท่ี 1/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 30204-2001 ชื่อวชิ า พ้ืนฐานธุรกิจดิจิทลั ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สปั ดาห์ท่ี อธิบาย แบง่ กลุม่ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอื่น ๆ หมายเหตุ 1 ศึกษาแนววิจยั ท่ีจะนามาใชใ้ นการ แกป้ ัญหา ✓✓ ✓✓ 2✓ ✓✓ ✓ ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน ✓✓ 3✓ ✓✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค 4 ✓ ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 5✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 6✓ ✓ ✓ ผเู้ รียน 7✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

ภาคเรียนที่ 1/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 20204-2007 ชื่อวชิ า โปรแกรมกราฟิ ก ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สปั ดาห์ที่ อธิบาย แบง่ กลุ่ม สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอื่น ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓✓ ✓ ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ ✓✓ 4 ✓✓✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 5✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 6✓ ผเู้ รียน 7✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 8✓ ✓ ✓ ✓ ผเู้ รียน 9✓ ✓ การพฒั นาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนโดยใช้ สื่อมลั ติมีเดีย เรื่องการสร้าง site และ 10 เช่ือมต่อกบั ฐานขอ้ มูล รายวิชาการ ออกแบบและพฒั นาเวบ็ ไซต์ ✓ ✓✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค 11 ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

ภาคเรียนท่ี 1/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 20001-2001 ช่ือวชิ า คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพ่ืองานอาชีพ ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สปั ดาห์ท่ี อธิบาย แบง่ กลมุ่ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วธิ ีการอ่ืน ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓✓ ✓ ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ ✓✓ 4 ✓✓✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 5✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 6✓ ผเู้ รียน 7✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 8✓ ✓ ✓ ✓ ผเู้ รียน 9✓ ✓ การพฒั นาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนโดยใช้ ส่ือมลั ติมีเดีย เร่ืองการสร้าง site และ 10 เช่ือมต่อกบั ฐานขอ้ มูล รายวิชาการ ออกแบบและพฒั นาเวบ็ ไซต์ ✓ ✓✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค 11 ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

ภาคเรียนท่ี 2/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 20901-2001 ชื่อวิชา การพฒั นาเวบ็ ดว้ ยภาษาเอชทีเอม็ แอล ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สปั ดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกล่มุ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอ่ืน ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓✓ ✓ ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ✓ ผเู้ รียน ✓✓✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 5✓ ✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค 6✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 7✓ ✓ ✓ ผเู้ รียน 8✓ ✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

ภาคเรียนท่ี 2/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 20204-2008 ชื่อวิชา การสร้างเวบ็ ไซต์ ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สปั ดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกลมุ่ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอื่น ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓✓ ✓✓ ✓ ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ✓ ผเู้ รียน ✓ ✓ ✓✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค 5✓ ✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 6✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ ผเู้ รียน 7✓ ✓✓ 8✓ ✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค 9✓ ✓ ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

ภาคเรียนท่ี 2/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 2201-8501 ช่ือวชิ า โครงการ (ปวช.) ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สปั ดาห์ที่ อธิบาย แบง่ กลุม่ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วธิ ีการอื่น ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓ ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน 4 ✓✓✓ ✓ สอบนาเสนอ 5✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ ผเู้ รียน 6✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 7✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

ภาคเรียนที่ 2/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 30204– 2102 ชื่อวิชา ส่ือสร้างสรรคธ์ ุรกิจดิจิทลั ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สัปดาห์ที่ อธิบาย แบง่ กล่มุ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอื่น ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓✓ ✓ ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ✓ ผเู้ รียน ✓✓✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค 5✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 6✓ ✓✓ 7✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

ภาคเรียนท่ี 2/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 2201-2419 ชื่อวชิ า โครงการ (ปวส.) ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สปั ดาห์ที่ อธิบาย แบง่ กลุม่ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วธิ ีการอ่ืน ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ 3✓ ✓ สอบนาเสนอ 4 ✓✓✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 5✓ 6✓ 7✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

ภาพประกอบกจิ กรรม / โครงการ ประจาปี 2563 ที่ รายชื่อกจิ กรรม / โครงการ ภาคเรียนท่ี 1/2563 วนั ที่ 1 ประชมุ อาจารย์และบคุ ลากรการศกึ ษาครง้ั ท่ี 1/2563 24 มิถุนายน 2563 2 กิจกรรมโฮมรูม เขา้ แถวหนา้ ช้นั เรียน เขา้ แถวหนา้ เสาธง โฮมรูมออนไลน์ 1 กรกฎาคม 2563 3 โครงการสอบและนาเสนอวิชาโครงการเร่ือง อบรมนกั ศึกษา ปวช.3 และ 21-22 กรกฏาคม 2563 ปวส.2 สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 23 กรกฎาคม 2563 4 กิจกรรม ไหวค้ รู (รอบเชา้ ) 5 กิจกรรม ถวายพระพรรัชกาลท่ี 10 24 กรกฎาคม 2563 6 กิจกรรม ถวายพระพร วนั แม่แห่งชาติ 7 เขา้ ร่วมประกวดหวั ขอ้ วจิ ยั ภายใน ไดร้ ับรางวลั 11 สิงหาคม 2563 8 ประชุมกีฬาสีอาจารยค์ ร้ังที่ 1 9 ประชุมกีฬาสีเขียวนกั ศึกษา คร้ังที่ 1 10 กนั ยายน 2563 10 เขา้ ร่วมการประกวดวจิ ยั ระดบั ชาติ มหาวทิ ยาลยั ธนบุรี 23 กนั ยายน 2563 11 การใชส้ ื่อประกอบการเรียนการสอน 9 ตุลาคม 2563 9 พฤศจิกายน 2563 ที่ รายช่ือกจิ กรรม / โครงการ ภาคเรียนที่ 2/2563 วนั ท่ี 12 กิจกรรมโฮมรูม เขา้ แถวหนา้ ช้นั เรียน เขา้ แถวหนา้ เสาธง โฮมรูมออนไลน์ 1 ธนั วาคม 2563 13 กิจกรรมวนั พอ่ แห่งชาติ 4 ธนั วาคม 2563 14 กิจกรรม สานสมั พนั ธบ์ า้ นและวิทยาลยั ประชุมผปู้ กครอง ปวช.3 5 ธนั วาคม 2563 15 การเรียนการสอนแบบออนไลนโ์ ดยใช้ Line Group google classroom 5 มกราคม 2564 googlemeet 16 มกราคม 2564 16 โครงการสอบนาเสนอโครงการ ออนไลน์ ระดบั ปวส.2 17 โครงการสอบนาเสนอโครงการ ออนไลน์ ระดบั ปวช.3 23 มกราคม 2564 18 กิจกรรม ทศั นศึกษา ปวช.2 18 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 19 กิจกรรม ทศั นศึกษา ปวช.3 19 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 20 กิจกรรม ทศั นศึกษา ปวส.1 24 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 21 กิจกรรมกีฬาสี รอบเชา้ 5 มีนาคม 2564 22 กิจกรรม ทศั นศึกษา ปวส.2 9 มีนาคม 2564 23 กรรมการคุมสอบ การทดสอบมาตรฐานวชิ าชีพ 18 มีนาคม 2564 24 กรรมการคุมสอบ V-Net 5 เมษายน 2564

ประชุมอาจารยแ์ ละบุคลากรการศึกษาคร้ังที่ 1 24 มิถุนายน 2563 งานอาจารยป์ ระจาช้นั ปวช.3/6 ปี การศึกษา 2563 โฮมรูม เขา้ แถวหนา้ ช้นั เรียน เขา้ แถวหนา้ เสาธง โฮมรูมออนไลน์ เร่ิม 1 กรกฎาคม 2563



โครงการสอบและนาเสนอวิชาโครงการ เร่ือง อบรมนกั ศึกษา ปวช.3 และปวส.2 สาขาวิชาคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ วนั ท่ี 21-22 กรกฏาคม 2563

กิจกรรม ไหวค้ รู (รอบเชา้ ) 23 กรกฎาคม 2563

กิจกรรม ถวายพระพรรัชกาลที่ 10 24 กรกฎาคม 2563

กิจกรรม ถวายพระพร วนั แมแ่ ห่งชาติ 11 สิงหาคม 2563

ไดร้ ับรางวลั การประกวดหวั ขอ้ วิจยั ภายใน 10 กนั ยายน 2563 ประชุมกีฬาสีอาจารยค์ ร้ังท่ี 1 23 กนั ยายน 2563

ประชุมกีฬาสีเขียวนกั ศึกษา คร้ังท่ี 1 9 ตุลาคม 2563

เขา้ ร่วมการประกวดวจิ ยั ระดบั ชาติ มหาวทิ ยาลยั ธนบรุ ี 9 พฤศจิกายน 2563

การใชส้ ่ือประกอบการเรียนการสอน ภาคเรียนท่ี 1/2563

เปิ ดภาคเรียนที่ 2/2563 วนั ท่ี 1 ธนั วาคม 2563 กิจกรรมเขา้ แถว มอบรางวลั นกั ศึกษา สอบได้ ลาดบั ท่ี 1-3

กิจกรรมวนั พอ่ แห่งชาติ วนั ที่ 4 ธนั วาคม 2563

กิจกรรม สานสมั พนั ธบ์ า้ นและวิทยาลยั ประชุมผปู้ กครอง ปวช.3 วนั ที่ 5 ธนั วาคม 2563



กิจกรรมโฮมรูมแบบออนไลน์ ปวช.3/6 ภาคเรียนท่ี 2 วนั ที่ 5 มกราคม 2564 เนื่องจากสถานการณ์โควดิ