ด้านที่ ๒

ดา้ นท่ี ๒ แฟ้มท่ี ๑ สว่ นท่ี ๑ การเป็นผมู้ คี วามสามารถในการบรหิ ารจดั การศกึ ษา ขอ้ ที่ ๑ การวางแผนพัฒนาการศกึ ษา เอกสารประเมนิ การปฏบิ ตั ริ าชการของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา มหี รอื เล่ือนวทิ ยฐานะ เป็นรองผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นางสาวฟาตอนะห์ นิและ รองผอู้ านวยการชานาญการ โรงเรยี นบา้ นศาลาใหม่ อาเภอตากใบ จังหวดั นราธวิ าส สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต ๒

โรงเรยี นบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวัดนรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพนื้ ทกี่ ำรศึกษำประถมศกึ ษำนรำธิวำส เขต ๒ คำนำ แฟ้มสะสมงานเล่มนี้เป็นผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ของข้าพเจ้า ในตาแหน่ง รองผู้อานวยการชานาญการ เพื่อรับการประเมิน มีหรือเลื่อน วิทยฐานะเป็น รองผู้อานวยการชานาญการพิเศษ ในด้านที่ ๒ ส่วนท่ี ๑ การ เป็นผู้มีความสามารถในการบริหารจัดการสถานศึกษา ข้อที่ 1 การวางแผน พฒั นาการศึกษา ซึ่งเปน็ การจดั เก็บผลงานระหว่างท่ีปฏิบัติหน้าที่ ขอขอบคุณ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ และคณะครูโรงเรียน บา้ นศาลาใหม่ ตลอดจนผู้มสี ่วนเก่ียวข้องทุกท่านท่ีให้คาปรึกษา แนะนา และ ให้การชว่ ยเหลือในการรับการประเมนิ คร้งั นี้ด้วยดี ฟาตอนะห์ นแิ ละ

โรงเรยี นบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวดั นรำธิวำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพ้ืนทก่ี ำรศกึ ษำประถมศึกษำนรำธวิ ำส เขต ๒ ดำ้ นที่ ๒ ดำ้ นควำมรู้ควำมสำมำรถ ส่วนที่ ๑ กำรเปน็ ผมู้ คี วำมสำมำรถในกำรบรหิ ำรจัดกำรสถำนศึกษำ ข้อที่ 1 กำรวำงแผนพัฒนำกำรศึกษำ ลำดับที่ ตวั บง่ ช้ี หลกั ฐำนอำ้ งองิ หมำย เหตุ - แผนกลยุทธ์ ๑ การจัดทาแผนพฒั นาการศกึ ษา - แผนปฏิบัตริ าชการประจาปี - ปฏทิ ินการปฏิบตั ิงาน - รายงานผลการพฒั นาตนเอง - แผนพฒั นาดา้ นการศกึ ษา - รายงานผลการพัฒนาคุณภาพประจาปี - สรปุ รายงานผลโครงการ ๒ ดาเนินการตามแผนพัฒนาการศึกษา - แผนกลยุทธ์ - แผนปฏิบัตงิ านประจาปี - ปฏทิ นิ การปฏบิ ัติงาน - แผนพฒั นาการศึกษา - รายงานผลโครงการประจาปี - รายงานผลโครงการนเิ ทศภายใน

โรงเรยี นบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวดั นรำธิวำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพนื้ ท่กี ำรศกึ ษำประถมศึกษำนรำธวิ ำส เขต ๒ ด้ำนที่ ๒ ดำ้ นควำมรู้ควำมสำมำรถ ส่วนที่ ๑ กำรเป็นผมู้ คี วำมสำมำรถในกำรบรหิ ำร จดั กำรสถำนศึกษำ ข้อที่ 1 กำรวำงแผนพฒั นำกำรศึกษำ ๑.๑ การจดั ทาแผนพฒั นาการศกึ ษา ๑.๒ ดาเนนิ การตามแผนพัฒนาการศึกษา

1.1) การจัดทาแผนพัฒนาการศกึ ษา การจดั การศึกษาของสถานศึกษาให้สอดคลอ้ งกบั สภาพปัญหาและความต้องการ จาเป็นของสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ ใช้แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาและแผนปฏิบัติการ ประจาปีเป็นเคร่ืองมือในการบริหารสถานศึกษา นาแผนพัฒนาการจัดการศึกษาไปสู่การจดั ทาแผนปฏิบัติการ ประจาปีเพื่อดาเนินการตามโครงการ กิจกรรมและวัตถุประสงค์ จนกระทั่งได้ข้อมูลสารสนเทศในการจัดทา รายงานผลการปฏิบัติงานประจาปีของสถานศึกษา โดยข้าพเจ้าได้ดาเนินการติดตาม ตรวจสอบ และ ประเมินผลการดาเนินงานของแต่ละฝ่ายว่าบรรลุผลเป้าหมายคุณภาพตามมาตรฐานการการศึกษาของ โรงเรียนบ้านศาลาใหม่ โดยแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ ได้นากรอบทิศทางจัด การศึกษาและมีแผนปฏิบัติการ ซึ่งเป็นแผนดาเนินงานภายใต้ยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาของสานักงาน เขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 โดยมงุ่ พัฒนาคณุ ภาพสูงตามเกณฑ์ เป้าหมาย มาตรฐานของ หลกั สูตรสถานศึกษา โดยใช้วงจรคุณภาพ ดงั นี้ วเิ คราะหป์ ัญหา อุปสรรค และความต้องการจาเปน็ ของโรงเรยี น การ SWOT Analysis และ TOWS Matrix วางแผน วเิ คราะหป์ ัญหา อุปสรรค และความต้องการจาเปน็ ของโรงเรยี น (Planning) SWOT Analysis และ TOWS Matrix ร่วมกันกาหนดวิสัยทศั น์ พันธกิจและเปา้ หมายวิเคราะหป์ ญั หา อปุ สรรค และความต้องการจาเป็นของโรงเรียน จดั ทาแผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศึกษาท่ีมุ่งพฒั นา คุณภาพทั้งระบบ (ระยะ ๓-๕ ปี) จัดทาแผนปฏิบัติการประจาปี การปฏบิ ัติตามแผน ดาเนินการตามแผน (Do) ตดิ ตาม ตรวจสอบและประเมนิ การตรวจสอบ/ประเมิน พัฒนาและปรับปรงุ การดาเนนิ งาน (Check) การปรับปรุงและพัฒนา (Act)

ประมวลภำพกจิ กรรม

โรงเรยี นบา้ นศาลาใหม่ มแี ผนพฒั นาคณุ ภาพและยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของ นกั เรยี น ดังนี้ ๑) แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา (แผนกลยทุ ธ์ พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๘) ๒) แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี (ท่สี อดคล้องกับแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา) ๓) แผนยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น ๔) รายงานผลการดาเนินงานจัดการศึกษา ประจาปีการศึกษา 2563 5) รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self-Assessment Report)

๑.๒ ดาเนินการตามแผนพัฒนาการศึกษา การดาเนนิ การตามแผนการพัฒนาคณุ ภาพ การดาเนนิ การตามแผนยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรยี น (๑) ลดเวลาเรียน เพมิ่ เวลารู้ (๒) เสริมทกั ษะการเรียนรักการอา่ น-การเขียน ๑. ร่วมประชุมสร้างความรู้ความเขา้ ใจในหลกั การ (๓) สง่ เสริมการใชห้ ้องสมดุ และแนวทางต่าง ๆ ของโครงการหรอื กิจกรรมตาม (๔) English is fun แผนการพฒั นาใหก้ บั ครูและบุคลากรทางการ (๕) Science-Math Camp ศกึ ษาท่เี ก่ียวข้องทราบ (๖) พัฒนาการเรียนรู้ 8 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ๒. จัดทาคาสั่งมอบหมายงานตามโครงการหรือ (๗) พัฒนาการเรียนการสอนอสิ ลามศึกษา กิจกรรมที่กาหนดไว้ (๘) วิเคราะห์ผลการทดสอบระดบั ชาติ ๓. กากับ ดูแลคณะทางานท่ีได้รบั มอบหมายตาม (๙) นเิ ทศการสอน คาสงั่ ไดล้ งมอื ปฏิบัติตามโครงการหรอื กจิ กรรม (๑๐) วัดผลและประเมินผล ตามแผนการพัฒนา (๑๑) การวจิ ัยชัน้ เรียน 4.นาผลการทดสอบ RT NT และ O-NET มา (๑๒) นิเทศภายในโรงเรียน วเิ คราะห์ผ้เู รยี นเป็นรายบุคคล (๑๓) ประเมินและปรับปรุงการใช้หลักสตู ร (๑๔) ประกันคุณภาพการศึกษา จากนั้นได้รับมอบหมายจากผู้อานวยโรงเรียน (๑๕) พัฒนาแหล่งเรียนรู้ ให้ประชุมครูภาษาไทย และเชิญประชุมผู้ปกครอง (๑๖) เรยี นรู้หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง นักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์ต้องพัฒนาได้รับรู้และมีสว่ น (๑๗) อนุรักษ์สบื สานศิลปวัฒนธรรมและภูมปิ ญั ญา ร่วมในกิจกรรม เพ่ือแก้ปัญหาทักษะการอ่าน- ทอ้ งถ่นิ เขียน ภาษาไทยของนักเรียน โดยได้เสนอชุดแบบ (๑๘) ส่งเสริมนวตั กรรม ฝึกทักษะเพื่อแก้ปัญหาการอ่าน -การเขียน (๑๙) ยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการศึกษา ภาษาไทยตามระดับชั้น (๒๐) ส่งเสรมิ ความสามารถทางวิชาการ

ประมวลภำพกจิ กรรม

ด้านที่ ๒ แฟม้ ที่ ๒ ส่วนที่ ๑ การเปน็ ผู้มคี วามสามารถในการบรหิ ารจดั การศกึ ษา ข้อท่ี ๒ การจดั โครงสร้างการบรหิ ารกิจการสถานศกึ ษา เอกสารประเมนิ การปฏิบตั ริ าชการของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีหรอื เลื่อนวทิ ยฐานะ เป็นรองผู้อานวยการชานาญการพเิ ศษ นางสาวฟาตอนะห์ นแิ ละ รองผู้อานวยการชานาญการ โรงเรียนบ้านศาลาใหม่ อาเภอตากใบ จังหวัดนราธวิ าส สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษานราธิวาส เขต ๒

โรงเรยี นบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวดั นรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพน้ื ท่กี ำรศกึ ษำประถมศึกษำนรำธิวำส เขต ๒ คำนำ แฟ้มสะสมงานเล่มนี้เป็นผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ของข้าพเจ้า ในตาแหน่ง รองผู้อานวยการชานาญการ เพื่อรับการประเมิน มีหรือเล่ือน วิทยฐานะเป็น รองผู้อานวยการชานาญการพิเศษ ในด้านท่ี ๒ ส่วนที่ ๑ การ เป็นผู้มีความสามารถในการบริหารจัดการสถานศึกษา ข้อท่ี 2 การจัด โครงสร้างการบริหารกิจการสถานศึกษา ซึ่งเป็นการจัดเก็บผลงานระหว่างท่ี ปฏิบตั หิ น้าท่ี ขอขอบคุณ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ และคณะครูโรงเรียน บ้านศาลาใหม่ ตลอดจนผู้มสี ่วนเก่ียวข้องทุกท่านที่ให้คาปรึกษา แนะนา และ ให้การช่วยเหลือในการรับการประเมนิ ครง้ั น้ีด้วยดี ฟาตอนะห์ นแิ ละ

โรงเรยี นบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวดั นรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพน้ื ที่กำรศกึ ษำประถมศกึ ษำนรำธวิ ำส เขต ๒ ด้ำนท่ี ๒ ดำ้ นควำมร้คู วำมสำมำรถ สว่ นท่ี ๑ การเปน็ ผ้มู ีความสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศึกษา ขอ้ ที่ 2 การจดั โครงสรา้ งการบรหิ ารกจิ การสถานศึกษา ลำดับที่ ตัวบ่งช้ี หลักฐำนอำ้ งอิง หมำยเหตุ ๑ การจัดโครงสรา้ งการบรหิ าร - แผนภมู ิการบรหิ ารงาน กิจการสถานศกึ ษา - แผนปฏิบตั ริ าชการประจาปี - คาส่งั มอบหมายงานในหนา้ ที่ - ข้อมูลสารสนเทศประจาปี - บัญชีจดั สรรงบประมาณ - คูม่ อื ขอบข่ายงานสถานศึกษา - เอกสารควบคุมภายใน - เกียรติบตั รการร่วมโครงการ

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวัดนรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพืน้ ท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำนรำธิวำส เขต ๒ ดำ้ นที่ ๒ ด้ำนควำมรคู้ วำมสำมำรถ ส่วนท่ี ๑ การเป็นผู้มีความสามารถในการบริหารจัดการสถานศึกษา ข้อที่ ๒ การจัดโครงสร้างการบรหิ ารกิจการสถานศึกษา การจดั โครงสร้างการบรหิ าร กิจการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านศาลาใหมไ่ ดจ้ ดั โครงสร้างการบริหารออกเปน็ 6 กลมุ่ งาน คือ กลุ่มงานบริหารวิชาการ งานบริหารงบประมาณ งานบริหารบุคคล งาน บริหารกิจการนักเรียน และงานบริหารโครงการพระราชดาริ กากับ ดูแลองค์กร และพัฒนากระบวนการบริหารจัดการ ยึดหลักธรรมาภิบาล เน้นการบริหารคน บริหารงานแบบมีส่วนร่วม โดยน้อมนาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ใน การบริหารและการจัดการเรียนการสอน ภายใต้วงจรคุณภาพ PDCA มีการ นิเทศติดตามผลการจัดการเรียนการสอน และนิเทศติดตามผลการดาเนิน โครงการ กิจกรรม เพื่อพัฒนาผู้เรียน ครู ผู้บริหาร โรงเรียนและชุมชน ให้มี คุณภาพ โดยใช้รูปแบบการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยใช้กระบวนการ AR - PDCA - R มาขับเคลื่อนโรงเรียนสู่มาตรฐานการศึกษา โดยความร่วมมือของทุก ฝ่ายทเี่ กยี่ วข้อง

ประมวลภำพกจิ กรรม

ดา้ นที่ ๒ แฟม้ ที่ ๓ สว่ นท่ี ๑ การเปน็ ผมู้ คี วามสามารถในการบรหิ ารจัด การศกึ ษา ขอ้ ที่ ๓ การบรหิ ารวชิ าการ เอกสารประเมนิ การปฏิบตั ริ าชการของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา มหี รอื เลอ่ื นวทิ ยฐานะ เปน็ รองผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นางสาวฟาตอนะห์ นิและ รองผู้อานวยการชานาญการ โรงเรียนบ้านศาลาใหม่ อาเภอตากใบ จงั หวดั นราธิวาส

โรงเรยี นบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวดั นรำธิวำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพ้นื ท่กี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำนรำธวิ ำส เขต ๒ คำนำ แฟ้มสะสมงำนเล่มนี้เป็นผลงำนท่ีเกิดจำกกำรปฏิบัติหน้ำท่ีของข้ำพเจ้ำ ในตำแหน่ง ครูชำนำญกำร เพ่ือรับกำรประเมิน มีหรือเล่ือนวิทยฐำนะเป็น รองผู้อำนวยกำรชำนำญกำรพิเศษ ด้ำนท่ี ๒ ส่วนท่ี ๑ กำรเป็นผู้มี ควำมสำมำรถในกำรบริหำรจัดกำรสถำนศกึ ษำ ข้อท่ี 3 กำรบรหิ ำรวชิ ำกำร ขอขอบคุณ ผู้อานวยการโรงเรียนนิคมพัฒนา ๕ และคณะครูโรงเรียน นิคมพัฒนา ๕ ตลอดจนผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่านที่ให้คาปรึกษา แนะนา และ ให้การชว่ ยเหลือในการรับการประเมนิ ครง้ั น้ีด้วยดี ฟาตอนะห์ นิและ

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวัดนรำธิวำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพน้ื ที่กำรศกึ ษำประถมศึกษำนรำธิวำส เขต ๒ ด้ำนที่ ๒ ด้ำนควำมรคู้ วำมสำมำรถ สว่ นท่ี ๑ การเปน็ ผู้มีความสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศึกษา ข้อท่ี 3 การบรหิ ารวชิ าการ ลำดับท่ี ตัวบ่งช้ี หลักฐำนอ้ำงองิ หมำยเหตุ ๑ การพัฒนาหลักสตู รสถานศึกษา - บันทกึ การประชุมคณะกรรมการ - หลักสตู รสถานศึกษา และเอกสารประกอบ หลักสูตร - คาส่ังแตง่ ต้งั คณะกรรมการจัดทาหลกั สตู ร - ประกาศการใช้หลักสตู ร - ระเบยี บการวัดผลประเมินผล - แผนการจดั การเรยี นรู้ - คาส่ังแตง่ ตงั้ คณะกรรการการนเิ ทศภายใน - ปฏิทนิ การนเิ ทศ ๒ การจัดกระบวนการเรยี นรู้ - แผนการจัดการเรยี นรู้ - เอกสารประกอบการเรียนรู้ - บนั ทึกผลการจัดการเรยี นรู้ - รายงานการวจิ ยั ในชนั้ เรียน - โครงการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ - แบบบันทกึ การสอนซ่อมเสริม - สื่อการเรียนการสอน - ธรุ การช้นั เรยี น - ภาพถา่ ยกิจกรรม การนิเทศการสอน การสอนซ่อม เสรมิ

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวดั นรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพืน้ ที่กำรศกึ ษำประถมศึกษำนรำธิวำส เขต ๒ ลำดบั ท่ี ตัวบ่งช้ี หลักฐำนอ้ำงอิง หมำยเหตุ ๓ การพัฒนาสื่อนวตั กรรมเทคโนโลยี - ทะเบยี นแหลง่ เรียนรู้ และแหลง่ การเรยี นรู้ทางการศกึ ษา - บนั ทกึ การใชแ้ หลง่ เรยี นร้แู ละภูมปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ - รายงานการพานักเรียนศกึ ษาแหล่งเรยี นรู้ - การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษาให้เอื้อต่อ การจัดการเรยี นรู้ - การใช้ ICT จัดการเรยี นรู้ - การสบื ค้นข้อมูลทางอินเตอรเ์ น็ต - ตารางการใช้ห้องปฏบิ ตั กิ ารคอมพิวเตอร์ - แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี,แผนการจดั การเรยี นรู้ - แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา - รายงานการประเมินตนเอง - แฟม้ คาสั่ง - แฟม้ ภาพกิจกรรม

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวัดนรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพนื้ ที่กำรศกึ ษำประถมศึกษำนรำธิวำส เขต ๒ ด้ำนท่ี ๒ ดำ้ นควำมรคู้ วำมสำมำรถ สว่ นที่ ๑ การเป็นผู้มคี วามสามารถในการบรหิ ารจดั การ สถานศึกษา ข้อที่ 3 การบริหารวิชาการ 3.1 การพัฒนาหลักสตู รสถานศกึ ษา 3.2 การจดั กระบวนการเรียนรู้ 3.3 การพัฒนาสื่อนวัตกรรมเทคโนโลยีและแหล่งการเรียนรู้ทาง การศึกษา

3.1) การพัฒนาหลกั สตู รสถานศกึ ษา การพฒั นาหลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนบ้านศาลาใหม่ ได้จัดทาหลักสูตรอย่างเป็นระบบ โดยมีการวิเคราะห์ หลักสตู ร พัฒนา นาไปใช้ ประเมนิ และปรับปรงุ หลกั สตู รท่ีถูกต้องตามหลกั วิชาการ

3.2) การจัดกระบวนการเรียนรู้ การบรหิ ารจัดการกระบวนการเรยี นรู้ ครูผู้สอนได้จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ท่ีสามารถนาไปใช้ได้อย่างครบถ้วนตาม องค์ประกอบ โดยสอดคล้องกับหลักสูตร ผู้เรียน และบริบทของชุมชน เน้นทักษะและ กระบวนการเรียนการสอนท่ีเหมาะสมกับศักยภาพของผู้เรียน สามารถเลือก ออกแบบ ผลิต จัดหา นาไปใช้ ประเมินผลและพัฒนาส่ือนวัตกรรมโดยสอดคล้องกับกระบวนการ จัดการเรียนรู้ ถูกต้องตามหลักวิชาการ และเป็นแบบอย่างท่ีดีได้ เอื้อต่อการเรียนรู้ของ ผู้เรียน มีการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพ่ือนาผลการวิเคราะห์ไปพัฒนาผู้เรียน ตอ่ ไป การจดั ระบบการนเิ ทศภายใน ข้าพเจ้ามีการกากับ ติดตาม ดาเนินการนิเทศภายในโรงเรียน มีการประชุม ผู้เก่ียวข้องเพ่ือกาหนดงานท่ีจะต้องทา แบ่งงาน รับผิดชอบ ทาความเข้าใจในเน้ือหาที่ ต้องการนิเทศและตกลงระบบการเก็บข้อมูล สาหรับกิจกรรมที่ใช้ในการนิเทศน้ัน โรงเรยี นไดใ้ ช้รปู แบบทม่ี ีความหลากหลาย มแี ผนการนเิ ทศ แบบบนั ทึกการนเิ ทศ และได้ รายงานผลการนิเทศภายในสถานศกึ ษาไปยังเขตพืน้ ท่ีการศึกษาเป็นประจาทกุ เดือน การประเมินผลการเรยี นรู้ โรงเรียนบ้านศาลาใหม่ มีเครื่องมือการประเมินผลการวัดตามมาตรฐานตัวช้ีวัดท่ี หลากหลายครบทุกระดับ โดยมีเอกสารหลักฐานการประเมินครบทุกกลุ่มสาระการ เรียนรู้ในทุกระดับชั้น ใช้วิธีการวัดและประเมินผลท่ีหลากหลาย พร้อมท้ังมีผลงาน นักเรยี นเชิงประจกั ษ์

ประมวลภำพกจิ กรรม

3.3) การพัฒนาส่ือนวัตกรรมเทคโนโลยีและแหล่งการเรียนรู้ทาง การศึกษา ข้าพเจ้าร่วมกับผู้อานวยการโรงเรียนและรองผู้อานวยการโรงเรียนส่งเสริม สนบั สนุนใหค้ รูผู้สอนได้จัดทาสื่อสง่ เสรมิ พัฒนาการอา่ นภาษาไทยทีห่ ลากหลาย และเนน้ การใช้วัสดุเหลือใช้หรือวัสดุท่ีมีในท้องถ่ิน การจัดทาสื่อ ท้ังสร้างความตระหนักและให้ ความรู้แก่ครู คณะทางานฝ่ายบริหารงานวิชาการในการส่งเสริม สนับสนุนให้ครูทาส่ือ หรือนวัตกรรมท่ีเกยี่ วขอ้ งกบั การสง่ เสรมิ พฒั นาการอา่ นภาษาไทยอยา่ งหลากหลาย และ กาหนดให้ครูนาสื่อไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ นาส่ือไปพัฒนาการอ่านและการเขียน ส่งเสรมิ ใหม้ ีการแลกเปลย่ี นสือ่ กนั ระหว่างชน้ั เรยี น

ประมวลภำพกจิ กรรม

ประมวลภำพกจิ กรรม

ดา้ นที่ ๒ แฟ้มท่ี ๔ สว่ นที่ ๑ การเปน็ ผู้มคี วามสามารถในการบรหิ ารจดั การศกึ ษา ข้อที่ ๔ การบรหิ ารงบประมาณ เอกสารประเมนิ การปฏิบตั ริ าชการของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา มหี รือเลอื่ นวทิ ยฐานะ เปน็ รองผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นางสาวฟาตอนะห์ นิและ รองผ้อู านวยการชานาญการ โรงเรยี นบา้ นศาลาใหม่ อาเภอตากใบ จังหวัดนราธวิ าส สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต ๒

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวัดนรำธิวำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพ้ืนท่กี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำนรำธวิ ำส เขต ๒ คำนำ แฟ้มสะสมงานเล่มนี้เป็นผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ีของข้าพเจ้า ในตาแหน่ง รองผู้อานวยการชานาญการ เพ่ือรับการประเมิน มีหรือเลื่อน วิทยฐานะเป็น รองผู้อานวยการชานาญการพิเศษ ในด้านที่ ๒ ส่วนที่ ๑ การ เป็นผู้มีความสามารถในการบริหารจัดการสถานศึกษา ข้อท่ี 4 การบริหาร งบประมาณ ซ่ึงเปน็ การจัดเกบ็ ผลงานระหวา่ งที่ปฏิบัติหน้าที่ ขอขอบคุณ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ และคณะครูโรงเรียน บา้ นศาลาใหม่ ตลอดจนผู้มสี ่วนเก่ียวข้องทุกท่านท่ีให้คาปรึกษา แนะนา และ ใหก้ ารชว่ ยเหลอื ในการรับการประเมนิ ครัง้ น้ีด้วยดี ฟาตอนะห์ นิและ

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวดั นรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพ้ืนทีก่ ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำนรำธวิ ำส เขต ๒ ด้ำนที่ ๒ ดำ้ นควำมรูค้ วำมสำมำรถ สว่ นท่ี ๑ การเปน็ ผู้มีความสามารถในการบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษา ข้อท่ี 4 การบริหารงบประมาณ ลำดบั ที่ ตัวบ่งชี้ หลักฐำนอำ้ งองิ หมำยเหตุ ๑ การบรหิ ารงบประมาณ - แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา - แผนปฏิบัติงานประจาปี - คาสงั่ มอบหมายงานในหนา้ ท่ี - หลักฐานการจดั ซอ้ื จดั จ้าง - รายงานเงินคงเหลอื - สมดุ บันทึกการบริจาคเงิน - รายงานการตรวจสอบพสั ดุ - แผนการใช้งบประมาณประจาปี - ค่มู ือการใช้เงนิ อดุ หนุน -ค่มู ือการใชง้ บประมาณเรียนฟรี ๑๕ ปี -ระเบยี บสานักนายกรัฐมนตรีพสั ดวุ ่าดว้ ยพสั ดุ พ.ศ. ๒๕๖๐

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวัดนรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกึ ษำประถมศกึ ษำนรำธิวำส เขต ๒ ด้ำนท่ี ๒ ดำ้ นควำมรูค้ วำมสำมำรถ สว่ นท่ี ๑ การเป็นผู้มคี วามสามารถในการบริหารจัดการสถานศึกษา ขอ้ ท่ี 4 การบริหารงบประมาณ ข้าพเจ้าชว่ ยผูอ้ านวยการโรงเรียนปฏิบัติงานในการดาเนินงานจดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปี ท่ีสอดค ล้องกับภ ารกิจแล ะน โ ยบา ยปั ญหา แล ะค วา มต้ อง การใน ก ารบริ หารแ ละการ พัฒน าคุ ณ ภ า พ การศึกษาโดยใชแ้ ผนปฏบิ ตั ิ การเป็นเคร่อื งในการบริหารจัดการ การกากับ ติดตาม ประมินผลและรายงาน ภายใตง้ บประมาณทไ่ี ดร้ บั การจดั สรร ซงึ่ ได้ดาเนินการจดั ทาแผนการบริหารงานงบประมาณ ดงั น้ี ๑. มีการจัดทาแผนพฒั นาคุณภาพการจัดการศึกษา ๒. มีการจัดทาแผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓. มกี ารรายงานผลการจัดกิจกรรม/โครงการตามแผนปฏิบัติการประจาปี งบประมาณ ๔. มกี ารนเิ ทศ ตรวจสอบการจดั กิจกรรม/โครงการตามแผนปฏิบัตกิ ารประจาปี ๕. มีการจดั ทารายงานเงนิ คงเหลือ บัญชีรายรับ-รายจา่ ย ทะเบยี นคมุ งบประมาณ ๖. จัดทาทะเบยี นคมุ เงินตามแผนปฏิบัติการ ๗. มกี ารมอบหมายครูรบั ผิดชอบการปฏบิ ัตงิ านแต่ละฝ่ายอยา่ งชัดเจนมรี ายละเอียด การจัดสรรเงินตามโครงการ/กจิ กรรม

ประมวลภำพกจิ กรรม



ทะเบยี นคุมงบประมาณประเภทตา่ งๆ

ดา้ นที่ ๒ แฟ้มท่ี ๕ สว่ นท่ี ๑ การเปน็ ผมู้ คี วามสามารถในการบรหิ ารจดั การศกึ ษา ขอ้ ท่ี ๕ การบรหิ ารงานบคุ คล เอกสารประเมนิ การปฏิบตั ริ าชการของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีหรือเล่ือนวทิ ยฐานะ เป็นรองผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นางสาวฟาตอนะห์ นแิ ละ รองผูอ้ านวยการชานาญการ โรงเรียนบา้ นศาลาใหม่ อาเภอตากใบ จงั หวดั นราธวิ าส สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต ๒

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวัดนรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำประถมศกึ ษำนรำธวิ ำส เขต ๒ คำนำ แฟ้มสะสมงานเล่มน้ีเป็นผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ีของข้าพเจ้า ในตาแหน่ง รองผู้อานวยการชานาญการ เพื่อรับการประเมิน มีหรือเลื่อน วิทยฐานะเป็น รองผู้อานวยการชานาญการพิเศษ ในด้านท่ี ๒ ส่วนที่ ๑ การ เป็นผู้มีความสามารถในการบริหารจัดการสถานศึกษา ข้อที่ 5 การ บรหิ ารงานบุคคล ซ่ึงเป็นการจัดเก็บผลงานระหว่างท่ีปฏิบัติหน้าท่ี ขอขอบคุณ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ และคณะครูโรงเรียน บา้ นศาลาใหม่ ตลอดจนผู้มสี ่วนเกี่ยวข้องทุกท่านที่ให้คาปรึกษา แนะนา และ ใหก้ ารช่วยเหลอื ในการรับการประเมินคร้ังน้ีด้วยดี ฟาตอนะห์ นแิ ละ

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวัดนรำธิวำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพืน้ ทก่ี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำนรำธิวำส เขต ๒ ด้านที่ ๒ ดา้ นความรคู้ วามสามารถ สว่ นที่ ๑ การเป็นผมู้ คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศึกษา ขอ้ ที่ 5 การบรหิ ารงานบคุ คล ลำดับท่ี ตัวบ่งชี้ หลกั ฐำนอำ้ งอิง หมำยเหตุ ๑ การจดั ระบบบริหารงานบคุ คล - ขอ้ มลู สารสนเทศ - สมุดบันทกึ การประชมุ - คาสง่ั มอบหมายงานมอบหมายงาน ภาพถ่ายการ ประชมุ - แฟม้ เกียรติบัตร - ทะเบยี นคุมคาสัง่ โรงเรยี น - เอกสารการประเมินผลการปฏบิ ัติงานเพื่อพิจารณา ความดี ความชอบ/คาสัง่ ฯ - วาระการประชมุ ประจาเดือน - ภาพถา่ ย และรายงานผลการเขา้ รบั การอบรม สมั มนา ศกึ ษาดงู าน ๒ การพัฒนาข้าราช การครูแ ละ - แผนปฏบิ ัตริ าชการประจาปี บุคลากรทางการศึกษา - คาสงั่ มอบหมายงาน - ภาระงานของคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา - รายงานผลการปฏิบัติงานของคณะครูและ บุคลากรทางการศึกษา - โครงการพฒั นาบุคลากร - สง่ เสริมใหค้ ณะครทู าผลงานทางวิชาการ - บนั ทกึ การลงเวลามาปฏิบัติราชการ - บันทกึ การประชมุ ครู - การศึกษาดูงาน/อบรม, เกยี รตบิ ัตรการอบรม - รายงานการวจิ ยั ของครู - ภาพถ่ายการนเิ ทศชนั้ เรยี น

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวดั นรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพ้ืนทกี่ ำรศึกษำประถมศกึ ษำนรำธิวำส เขต ๒ ดำ้ นที่ ๒ ด้ำนควำมร้คู วำมสำมำรถ สว่ นท่ี ๑ การเป็นผู้มีความสามารถในการบริหารจัดการสถานศกึ ษา ข้อท่ี 5 การบริหารงานบุคคล 5.1 การจัดระบบบริหารงานบุคคล 5.2 การพัฒนาข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา

5.1) การจดั ระบบบรหิ ารงานบคุ คล โรงเรียนบ้านศาลาใหม่ได้ ศึกษา วิเคราะห์ ข้อมูล สภาพปัจจุบันปัญหา และความต้องการจาเป็นใน การพัฒนาองค์กรของสถานศึกษา กาหนดแนวทางการพัฒนาองค์กรใหค้ รอบคลุมโครงสร้าง ภารกิจ บุคลากร เทคโนโลยี และกลยุทธ์ให้สอดคล้องกับสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการจาเป็นของสถานศึกษา ดาเนินการพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ทักษะ เจตคติ ความสามารถท่ีเหมาะสมกับโครงสรา้ งภารกิจเทคโนโลยี และกลยทุ ธ์ของสถานศึกษา กาหนดเปา้ หมาย ผลผลติ ผลลพั ธ์ ตัวชีว้ ัด ในการปฏิบตั ิงานของบคุ ลากร ตดิ ตาม ประเมินผลการปฏิบัติงานตามแนวทางการพัฒนาองค์กรเป็นระยะๆ อย่างต่อเน่ืองและสม่าเสมอ นาผลการ ประเมินไปใชใ้ นการปรบั ปรุงพัฒนาองคก์ ร และกระบวนการปฏิบัติงานให้เหมาะสม และมีประสทิ ธิภาพ ขา้ พเจา้ ชว่ ยผู้อานวยการปฏิบัติหน้าที่ตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย ในการดูแล กากับควบคุมการปฏบิ ัติงาน การบริหารงานบุคคล การวางแผนอัตรากาลังและการกาหนดตาแหน่งการสรรหาและการบรรจุแต่งต้ัง การ เสริมสร้างประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติราชการ เสริมสร้างการมีวินัยและการรักษาวินัย รวมถึงการออกจากงานหรอื ออกจากราชการ ใหด้ าเนินไปอย่างมีมาตรฐานและคุณภาพของหนว่ ยงาน อีกทั้งกากับ ติดตาม ดูแล งานประเมินผล สารสนเทศในงานทุกงานของกลมุ่ บริหารงานบุคคลเพื่อให้ ทราบขอ้ มูลในจุดเด่น จดุ ดอ้ ยที่จะตอ้ งพัฒนาและปรับปรงุ ในโอกาสต่อไป ผลการดาเนินงานกรรมการบริหารงานบุคคล มีการบริหารจัดการบริหารงานบุคคลท่ีมีประสิทธิภาพ และเกิดประโยชน์สูงสุดสถานศึกษา ส่งผลให้โรงเรียนบ้านศาลาใหม่มีแผนงานบริหารงานบุคคล คู่มือการ ปฏิบัติงาน และแผนโครงการฝ่ายบุคคล และได้ร่วมกับผู้อานวยการสถานศึกษา คณะทางานฝ่ายบริหารงาน บุคคล ครูและบุคลากร ในการวางแผนและออกแบบรูปแบบการบริหารจัดการบริหารงานบุคคลท่ีมี ประสิทธภิ าพและเกดิ ประโยชน์สูงสุดต่อสถานศกึ ษา โดยดาเนนิ การ ๓ ข้ันตอน

โครงสร้างการบริหารงานบคุ คล คณะผู้บรหิ ารโรงเรยี นบ้านศาลาใหม่ นายชยพล เพชรแกว้ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ นายฮมั ดนี กะสูเมาะ นางสาวฟาตอนะห์ นิและ รองผู้อานวยการโรงเรยี นบ้านศาลาใหม่ รองผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นศาลาใหม่ รองผูอ้ านวยการโรงเรียนบ้านยงี่ อ รองผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นย่ีงอ

5.2) การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนบ้านศาลาใหม่ ได้ดาเนินกิจกรรมการส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการ พฒั นาทางวิชาชพี ดงั นี้ ๑. จดั ทาแผนหรือโครงการสาหรบั กลุ่มงานพฒั นาบคุ ลากร ๒. วางแผนและดาเนินงานดา้ นการพฒั นาบุคลากรร่วมกบั หน่วยงานอื่น ๆ ดา้ นการจดั ปฐมนิเทศ การ แนะนาบคุ ลากร การจัดงานต้อนรบั – สง่ บคุ ลากร การเกษยี ณอายุราชการ ๓. วางแผน กากับ ติดตาม ส่งเสริม การพัฒนาบุคลากรด้านการอบรม การศึกษาดูงาน การฝึกงาน เฉพาะตาแหน่ง การศึกษาต่อ เพื่อให้สอดคล้องตามนโยบายปฏิรูปการศึกษาด้านการพัฒนาครูและบุคลากร ทางการศกึ ษา ๔. จัดทาบัญชี ควบคุมและกาหนดอัตรากาลังโรงเรียนให้เหมาะสมกับงานที่ปฏิบัติการสอนและ ปฏิบัติงานหนา้ ทพ่ี ิเศษของโรงเรยี น ๕. จัดวางแผนด้านสวัสดิการเพ่ือส่งเสริมให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ของโรงเรียนมี โอกาสพัฒนาวิชาชีพตนเอง โดยการศึกษาต่อในระดับท่ีสูงข้ึนเพ่ือพัฒนางานในหน้าที่ให้มีประสิทธิภาพและ คณุ ภาพ ๖. จัดโครงการพัฒนาความก้าวหน้าให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีวิทยฐานะสูงข้ึน ส่งเสริมการเปล่ยี นตาแหน่งสายงานในหนา้ ท่ีใหส้ ูงขึ้น ๗. วิเคราะหส์ ภาพงานพฒั นามาตรฐานการปฏิบัตงิ านและระเบยี บ กฎหมาย แนวปฏบิ ตั ิที่เก่ยี วข้อง ๘. จัดระบบและวางแผนในการจัดทาโครงการพัฒนาความก้าวหน้าให้ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาใหม้ ีวทิ ยฐานะสูงขึ้นสง่ เสริมการเปลย่ี นตาแหนง่ สายงานในหน้าทใี่ หส้ งู ขึ้น ๙. ประสานงานการดาเนินการประเมินผลการปฏิบัติงานตามสมรรถนะการปฏิบัติงาน ภาระงาน มาตรฐานการปฏิบตั งิ าน มาตรฐานวชิ าชีพและจรรยาบรรณวชิ าชีพของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรในโรงเรียน ๑๐. ติดตามรวบรวมข้อมลู สรุปและประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน รายงานผลงานประจาปี ข้าพเจ้าช่วยผู้อานวยการปฏิบตั ิหน้าที่ตามที่ไดร้ ับมอบหมาย ในการดูแล กากับ ติดตาม การ ดาเนนิ กิจกรรมการส่งเสริมให้ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาได้รบั การพัฒนาทางวิชาชีพผ่านโครงการพัฒนาครู และบุคลากรทางการศกึ ษาสมู่ าตรฐานวิชาชีพ มกี จิ กรรม ดงั น้ี ๑) กจิ กรรมอบรมพฒั นาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ๒) กิจกรรมอบรม Online ๓) กจิ กรรมอบรมผลิตสอ่ื นวัตกรรมและการใชเ้ ทคโนโลยี ๔) กิจกรรม PLC & Logbook ทัง้ น้ี ขา้ พเจ้าได้สง่ เสรมิ ให้ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาไดร้ ับการพัฒนาทางวชิ าชพี ดงั น้ี ๑) งานเครือ่ งราชอสิ ริยาภรณ์ ๑.๑) ตรวจสอบผู้มีคุณสมบัติครบ สมควรได้ รับการเสนอขอพระราชทาน เครือ่ งราชอิสริยาภรณ์

๑.๒) ดาเนนิ การในการเสนอขอพระราชทานเคร่ืองราชอสิ รยิ าภรณ์และเหรยี ญจกั รพรรดิ มาลาแก่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดตามหลักเกณฑ์และ วธิ ีการที่กฎหมายกาหนด ๑.๓) จัดทะเบียนผู้ได้รับเครื่องราชอิสริยาภรณ์และ เหรียญจักรพรรดิมาลา เคร่ืองราชอิสริยาภรณด์ เิ รกคุณาภรณแ์ ละผูค้ นื เคร่อื งราชอสิ รยิ าภรณ์ ๒) งานตอ่ ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ๒.๑) ศึกษา วิเคราะห์แนวทางการปฏิบัติงานขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูและ บคุ ลากรทางการศกึ ษา ๒.๒) แจง้ ขา่ วสารขอใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ๒.๓) สารวจและรวบรวมการขอรับและการต่อใบประกอบวิชาชีพของข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา ๒.๔) เสนอไปยงั ครุ ุสภาจงั หวัดดาเนินการ ๒.๕) ตดิ ตามและสรุปผลรายงาน ๓) การขอเลอ่ื นตาแหนง่ บคุ ลากรทางการศึกษาและวทิ ยฐานะขา้ ราชการครู ๓.๑) ประเมินเพื่อขอเล่ือนวิทยฐานะ/ขอเปลี่ยนแปลงเงื่อนไขตาแหน่ง/ขอกาหนด ตาแหน่งเพิ่มข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ. กาหนด ๓.๒) ส่งคาขอปรับปรุงกาหนดตาแหน่ง/เพ่ือเลื่อนวิทยฐานะ/ขอเปลี่ยนแปลงเง่ือนไข ตาแหน่ง/ขอกาหนดตาแหน่งเพิ่มจากข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต่อ สานักงานเขตพ้นื ท่ี เพอ่ื นาเสนอ กศจ. พจิ ารณาอนมุ ัติและเสนอผู้มอี านาจแต่งตั้ง ๔) งานพัฒนาบคุ ลากร งานอบรม ศกึ ษา ดงู าน เกยี รตบิ ัตร ๔.๑) จดั ทาแผนหรอื โครงการสาหรับกลุ่มงานพฒั นาบุคลากร ๔.๒) วางแผนและดาเนินงานดา้ นการพัฒนาบคุ ลากรรว่ มกบั หน่วยงานอ่ืน ๆ ๔.๓) วางแผน ส่งเสริม จัดทาโครงการการพัฒนาบุคลากรด้านการอบรม การศึกษาดู งาน การฝึกงานเฉพาะ ตาแหนง่ การศึกษาตอ่ เพ่อื ให้สอดคลอ้ งตามนโยบายปฏิรูป การศึกษาด้านการพัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษาและจัดทาสถิติการอบรม พัฒนาของบคุ ลากร ๕) งานสวัสดิการบคุ ลากร สรา้ งขวญั และกาลังใจ ๑) ดูแลสวัสดิการต่าง ๆ ท่ีเป็นโครงการสาหรับงานส่งเสริมและการยกย่องเชิดชูเกียรติ บคุ ลากรในโรงเรียน ๒) ส่งเสรมิ และสนับสนนุ ให้มกี ารจัดสวสั ดิการแกบ่ คุ ลากรในโรงเรียนในรูปแบบตา่ ง ๆ ๓) ประสานงานกบั หน่วยงานอ่ืน ๆ เพ่ือการให้สวสั ดิการตามความเหมาะสม ๔) ส่งเสริมกิจกรรมสร้างขวัญกาลังใจในวันครบรอบวันเกิดครู บุคลากรย้ายเข้า- ย้าย ออก/เกษียณ /การ ได้รับการเลื่อนตาแหน่ง/ สาเร็จการศึกษาที่สูงขึ้น /ได้รับวิทย ฐานะเพ่ิม ดาเนินการสร้างขวัญกาลังใจ แก่ครูและบุคลากรในสถานศึกษาเนื่องใน โอกาสตา่ ง ๆ อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ ๖) การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน

๖.๑) ดูแลรับผิดชอบงานเกี่ยวกับการพิจารณาเลื่อนข้ันเงินเดือนข้าราชการครู และ บคุ ลากรทางการศกึ ษา ลกู จ้างประจา และพนกั งานราชการ ๖.๒) รายงานการส่ังเล่ือนและไม่เล่ือนขั้นเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาไปยัง สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา เพื่อจัดเก็บข้อมูลลงในทะเบียน ประวตั ิตอ่ ไป ๖.๓) สรุปขอ้ มูลดา้ นตา่ ง ๆ ของบุคลากรทใ่ี ช้ประกอบการประเมินผลการประเมนิ ผลการ ปฏิบัตริ าชการ ๖.๔) การลงเวลาปฏบิ ตั ริ าชการ การไปราชการ การออกจากราชการ ๖.๕) รวบรวมขอ้ มูลประกอบการพจิ ารณาความดคี วามชอบ ผลการดาเนนิ งานกรรมการบรหิ ารงานบุคคล มกี ารดาเนินกจิ กรรมการสง่ เสริมให้ครูและ บุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาทางวิชาชีพดาเนินการแผนงาน โครงการ หรือกิจกรรมท่ีส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาด้วยวิธีการหลากหลาย สอดคล้องตามความต้องการจาเปน็ มกี ารแลกเปล่ียนเรยี นรู้ ติดตาม ประเมินผลผลการพฒั นา และนาความร้มู าใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอน และ การปฏบิ ตั งิ านในหน้าท่ี สง่ ผลใหค้ รขู องโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ได้รบั การพัฒนาทางวชิ าชพี ดงั นี้ ๑. ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนได้รับการพัฒนาทางวิชาชีพ ทั้งหมด 64 คน ผา่ นการพัฒนาทั้งสนิ้ จานวน 64 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๑๐๐ ๒. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการของโรงเรียนประเมินแล้วเสร็จ ขอมีและขอ เล่อื นวทิ ยฐานะ จานวน 8 คน ๓. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ขอมีและขอเล่ือนวิทยฐานะหลักเกณฑ์ ว.๒๑ เลอ่ื นวทิ ยฐานะชานาญการพิเศษ จานวน 3 ทา่ น ๔. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผ่านจากครูผู้ช่วยมาดารงตาแหน่งครู จานวน ๒ ท่าน ๕. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผ่านจากครูมาดารงตาแหน่งครูชานาญ การ จานวน 4 ท่าน

ประมวลภำพกจิ กรรม

ดา้ นท่ี ๒ แฟม้ ที่ ๖ สว่ นท่ี ๑ การเปน็ ผู้มคี วามสามารถในการบรหิ ารจดั การศกึ ษา ข้อท่ี ๖ การบรหิ ารทวั่ ไป เอกสารประเมนิ การปฏิบตั ิราชการของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีหรือเลื่อนวทิ ยฐานะ เป็นรองผูอ้ านวยการชานาญการพเิ ศษ นางสาวฟาตอนะห์ นิและ รองผู้อานวยการชานาญการ โรงเรยี นบา้ นศาลาใหม่ อาเภอตากใบ จังหวดั นราธวิ าส สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต ๒

โรงเรยี นบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวดั นรำธิวำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพ้ืนท่กี ำรศกึ ษำประถมศึกษำนรำธวิ ำส เขต ๒ คำนำ แฟ้มสะสมงานเล่มน้ีเป็นผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ของข้าพเจ้า ในตาแหน่ง รองผู้อานวยการชานาญการ เพื่อรับการประเมิน มีหรือเล่ือน วิทยฐานะเป็น รองผู้อานวยการชานาญการพิเศษ ในด้านท่ี ๒ ส่วนที่ ๑ การ เป็นผู้มีความสามารถในการบริหารจัดการสถานศึกษา ข้อที่ ๖ การบริหาร ทว่ั ไป ซึ่งเปน็ การจัดเกบ็ ผลงานระหวา่ งท่ีปฏบิ ัติหน้าท่ี ขอขอบคุณ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ และคณะครูโรงเรียน บา้ นศาลาใหม่ ตลอดจนผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่านท่ีให้คาปรึกษา แนะนา และ ใหก้ ารชว่ ยเหลือในการรับการประเมนิ ครงั้ น้ีด้วยดี ฟาตอนะห์ นแิ ละ

โรงเรยี นบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวัดนรำธิวำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพืน้ ทกี่ ำรศกึ ษำประถมศึกษำนรำธิวำส เขต ๒ ดำ้ นท่ี ๒ ดำ้ นควำมรูค้ วำมสำมำรถ ส่วนที่ ๑ กำรเปน็ ผู้มคี วำมสำมำรถในกำรบรหิ ำรจัดกำรสถำนศกึ ษำ ข้อท่ี ๖ กำรบรหิ ำรทว่ั ไป ลำดบั ท่ี ตัวบง่ ช้ี หลกั ฐำนอ้ำงอิง หมำยเหตุ ๑ การบริหารอาคารสถานท่ีและ - แผนปฏบิ ัติงานประจาปี สภาพแวดล้อม -รายงานผลโครงการปรับรุงแหลง่ เรียนรู้ -รายงานผลกจิ กรรมสรา้ งความสมั พันธร์ ะหว่าง โรงเรยี นกบั ชุมชน -การให้บรกิ ารแกช่ มุ ชน และหนว่ ยงานตา่ งๆ -บนั ทึกการประชมุ และคาสงั่ มอบหมายงาน -ภาพถ่ายการประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษา -ภาพถ่ายเปรยี บผลการดาเนินกจิ กรรมปรบั ปรุง แหลง่ เรยี นรู้ ๒ การบริหารกจิ การนกั เรยี น - แผนปฏิบัติราชการประจาปี - รายงานผลโครงการระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น - รายงานผลงานโครงการส่งเสริมประชาธปิ ไตย - บนั ทึกการประชุมครู และคณะกรรมการ สถานศกึ ษา - คาสั่งมอบหมายงาน - ภาพถา่ ยกิจกรรมของนักเรียน ๓ การบริหารงานธุรการและงาน - แผนปฏิบตั งิ านประจาปี สัมพันธ์ชุมชน - คาสั่งมอบหมายงาน - สือ่ และเทคโนโลยีธรุ การและงานสัมพนั ธ์ชมุ ชน - รายงานผลการดาเนนิ งานโครงการสมั พนั ธ์ชุมชน - กจิ กรรมสร้างความสัมพันธ์ระหวา่ งโรงเรยี นกบั ชุมชน - กจิ กรรมประชุมผู้ปกครองนกั เรยี น - รายงานผลงานธรุ การและงานสัมพันธช์ มุ ชน - กจิ กรรมเยีย่ มบ้านนักเรยี น

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวดั นรำธิวำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพ้ืนทีก่ ำรศึกษำประถมศกึ ษำนรำธวิ ำส เขต ๒ ๓ การบริหารงานธุรการและงาน - ภาพกิจกรรมครวั โรงเรียนสู่ครวั บา้ น สัมพันธ์ชมุ ชน - กิจกรรมบัญชีตน้ กล้าเศรษฐกิจพอเพยี ง - รายงานผลการปฏิบตั ิงาน - การมอบทนุ การศึกษา

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวัดนรำธิวำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพ้ืนทกี่ ำรศกึ ษำประถมศึกษำนรำธิวำส เขต ๒ ดำ้ นท่ี ๒ ด้ำนควำมรคู้ วำมสำมำรถ ส่วนที่ ๑ การเป็นผมู้ ีความสามารถในการบริหารจัดการสถานศกึ ษา ข้อที่ 6 การบริหารทว่ั ไป ๖.1 การบริหารอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม ๖.2 การบริหารกจิ การนกั เรียน ๖.3 การบรหิ ารงานธุรการและงานสัมพันธช์ ุมชน

๖.1) การบรหิ ารอาคารสถานท่ีและสภาพแวดล้อม ขา้ พเจา้ ได้ร่วมกบั ผอู้ านวยการโรงเรียน หัวหน้าฝา่ ยบรหิ ารงานทว่ั ไป ครูและบคุ ลากรท่ี เก่ียวข้องจัดทาแผนการใชอ้ าคารสถานที่ งานดูแลอาคารสถานที่ งานตกแต่งอาคารสถานที่ งานบรกิ ารอาคารสถานที่ (๑) วางแผนพัฒนาอาคาร (๑) วางแผนด้านการตกแต่ง (๑) การบริการอาคารเรียน สถานที่และส่ิงแวดลอ้ ม ให้เกิด บริเวณโรงเรียน กาหนดงาน/  ตกแต่งทสี่ วยงาม ความร่มรืน่ เปน็ สัดสว่ น โครงการงบประมาณเสนอ  แสงสว่างเพียงพอ สวยงาม จดั บารุงดูแลอาคาร ผูบ้ รหิ ารเพ่อื จดั สรรงบประมาณ  ประตูหน้าตา่ งอยู่ในสภาพดี เรยี น อาคารประกอบ (๒) ปรับปรงุ สถานที่และบรเิ วณ (๒) จดั บรรยากาศภายในอาคารเรยี น หอ้ งเรยี น หอ้ งพิเศษ โรงเรยี นให้รม่ ร่ืน สวยงาม (๓) การใชป้ ระโยชน์จากอาคาร (๒) งานวางแผนกาหนดงาน/ ปลอดภัยใช้เป็นสถานท่ีพักผ่อน สถานที่ โครงการงบประมาณ (๓) จัดซอ้ื จัดหาต้นไมด้ อกไม้ แผนปฏิบัตงิ านดา้ นอาคาร ประดบั จัดสวนหยอ่ ม เพ่ือ  การบรกิ ารห้องเรียน สถานท่ี สร้างบรรยากาศ ทาใหส้ ะอาด (๓) จัดบรรยากาศภายในอาคาร ปลอดโปรง่ สวยงาม  การบริการห้องบรกิ ารตา่ ง ๆ เรยี นตกแตง่ อยา่ งสวยงาม (๔) ปรับปรงุ ไม้ดอก ไมป้ ระดับ เช่น หอ้ งพยาบาล  การบรกิ ารห้องพเิ ศษ ระเบยี บ สวนหยอ่ มตามอาคารและ  อาคารหอประชุม (๔) ดูแลความสะอาดท่วั ไปของ บรเิ วณโรงเรียนให้มีความเปน็  อาคารห้องน้า/หอ้ งส้วม อาคารเรียน ห้องน้า หอ้ งส้วม ระเบยี บ สวยงาม  การใหบ้ รกิ ารน้าดมื่ สะอาด ใหส้ ะอาด ปราศจากกลิ่น (๕) ดแู ลบารงุ รกั ษา ตกแตง่ รบกวน ต้นไม้ในอาคารและบริเวณ (๕) ตดิ ตาม ดแู ลใหค้ าแนะนา โรงเรยี น ในการใช้อาคารสถานที่ โดย อบรมนักเรยี นด้านการดูแล รักษาทรัพย์สนิ สมบัติของ โรงเรียน ผลจากการดาเนินการจัดทาแผนการใช้อาคารสถานท่ี ส่งผลให้โรงเรียนบ้านศาลาใหม่ ดาเนินการจัดทาแผนการใช้อาคารสถานที่ กาหนดแนวทางวางแผนการบริหารจัดการอาคารของสถานศึกษา ร่วมกับครูและบุคคลากรทางการศึกษา บารุงดูแลและพัฒนาอาคารอาคารประกอบของสถานศึกษาให้อยู่ใน สภาพที่ม่ันคงปลอดภัย เหมาะสมพร้อมที่จะใช้ประโยชน์ ติดตามและตรวจสอบการใช้อาคารเรียนอาคาร ประกอบของสถานศึกษา เพอ่ื ให้เกดิ ความคุ้มค่า และเอื้อประโยชน์ตอ่ การเรียนรู้ของนกั เรียน สรุป ประเมินผล และรายงานดาเนนิ โครงการตามแผนปฏบิ ตั กิ าร

ประมวลภำพกจิ กรรม