การงานอาชีพ ม.6 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การทำงานเพื่อการดำรงชีวิต

การงานอาชีพการทางานเพ่ือการดารงชีวติ ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 กล่มุ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 1 หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 2 หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 3 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 4 หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 5 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 6 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 7 THANK YOU โทร. 0949234774 E-mail [email protected] คุณครูกญั ญาณี แสนตรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ โรงเรียนกีฬานครนนทว์ ทิ ยา ๖

1หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ การทางานเพื่อการดารงชีวติ ตัวช้วี ัด • อธิบายวธิ ีการทางานเพอ่ื การดารงชีวติ (ง ๑.๑ ม.๔-๖/๑) • สร้างผลงานอยา่ งมีความคิดสร้างสรรคแ์ ละมีทกั ษะการทางานร่วมกนั (ง ๑.๑ ม.๔-๖/๒) • มีทกั ษะการจดั การในการทางาน (ง ๑.๑ ม.๔-๖/๓) • มีทกั ษะกระบวนการแกป้ ัญหาในการทางาน (ง ๑.๑ ม.๔-๖/๔) • มีทกั ษะการแสวงหาความรู้เพือ่ การดารงชีวติ (ง ๑.๑ ม.๔-๖/๕) • มีคุณธรรมและลกั ษณะนิสยั ในการทางาน (ง ๑.๑ ม.๔-๖/๖) • ใชพ้ ลงั งาน ทรัพยากร ในการทางานอยา่ งคุม้ ค่าและยง่ั ยนื เพอ่ื การอนุรักษส์ ิ่งแวดลอ้ ม (ง ๑.๑ ม.๔-๖/๗)

หากต้องการทางานเพื่อดารงชีวติ ได้อย่างราบรื่น ควรมวี ธิ ี ?การทางานอย่างไร

หลกั การทางาน 6P Peaceful Mind จติ ใจสงบ Positive Thinking คิดบวก Punctual ตรงตอ่ เวลา Patient อดทน Professional มืออาชพี Polite สภุ าพ

หลกั การทางานให้ประสบความสาเร็จ Development Positive thinking Endurance Organizing Versatile Love Energetic

ทกั ษะความคดิ สร้างสรรค์ ความคดิ รเิ ร่มิ คดิ สงิ่ ใหม่ ๆ ความคลอ่ งในการคิด คิดได้อยา่ งรวดเร็ว ความยืดหยนุ่ ในการคดิ คดิ ไดห้ ลายวิธแี ละคดิ ดัดแปลงได้ ความคดิ ละเอยี ดลออ คดิ เพ่อื ระบุรายละเอยี ดตา่ ง ๆ

ทกั ษะการจดั การงาน การมอบหมายงาน การใหค้ าแนะนา การตดิ ตามผลงาน การใชค้ าชมเชย การแก้ปญั หาทด่ี ี การชแี้ นะตักเตือน การใหค้ วามชว่ ยเหลือ การรายงานผล

ทกั ษะการแสวงหาความรู้ วางแผน ดาเนินการสืบค้น รวบรวมข้อมลู ตรวจสอบข้อมลู บนั ทึกข้อมลู

ทักษะกระบวนการทางาน ปฏบิ ตั ิงาน การประเมนิ ผลงาน วางแผนการทางาน วเิ คราะหง์ าน

ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา กาหนดปญั หา หาวิธกี ารแกป้ ญั หาทเ่ี ป็นไปได้ วางแผนการปฏิบัติ ทาความเข้าใจ สถานการณ์ วเิ คราะห์สาเหตุ เลือกวิธีการแกไ้ ข ตดิ ตามประเมนิ ผล ปัญหาท่ีดที ี่สดุ

คณุ ธรรม จริยธรรมในการทางาน • มีสติ • ซอ่ื สัตย์ • ขยนั • รับผิดชอบ • มนี าใจ • ประหยัด • สามคั คี • ชานาญในวชิ าชพี • มีระเบยี บ • กล่าววาจาดี • ทางานไม่ค่ังคา้ งสบั สน

เจตคตแิ ละลกั ษณะนสิ ยั ที่ดใี นการทางาน • กาหนดการทางานดว้ ยตนเอง • ทุกสิง่ เปน็ จริงได้ • ใหค้ วามสาคัญกับงานทุกประเภท • มคี วามสัมพนั ธ์ทีด่ กี บั เพ่ือนร่วมงาน • อาสาทางานนอกเหนอื หนา้ ท่ี • ความลม้ เหลวเปน็ พืนฐานของความสาเร็จ • ไม่ปิดกั้นโอกาสในการตรวจสอบตนเอง • ช่างสังเกต • กระตือรอื รน้ และหนักแนน่ • มีความคิดริเริ่มสรา้ งสรรค์ • สู้งาน • มนษุ ยสมั พันธด์ ี • รจู้ กั กาลเทศะ

การใชพ้ ลังงานและทรพั ยากรอย่างคุม้ คา่ และย่งั ยืน Reuse Recycle Reject Repair Reduce

ตวั อย่างการทางานเพ่ือการดารงชวี ิต ตวั อย่างการใชท้ กั ษะกระบวนการทางาน วเิ คราะหง์ าน เลอื กช้ินงานท่จี ะประดิษฐแ์ ละอุปกรณ์ ที่จะใช้โดยคานงึ ถึงตน้ ทนุ วางแผนการทางาน ศึกษาวธิ กี ารประดิษฐ์ ออกแบบชิน้ งาน และกาหนดระยะเวลา ปฏิบัตงิ าน รา่ งแบบชน้ิ งานประดิษฐแ์ ละลงมอื ประดษิ ฐต์ ามแผนท่ีวางไว้ การประเมนิ ผล การทางาน ชิ้นงานที่ได้เป็นไปตามที่คาดหวัง ขน้ั ตอนระหว่างการทางานราบร่นื ดี

ตัวอยา่ งการทางานเพ่ือการดารงชีวิต (ตอ่ ) ตวั อยา่ งทักษะกระบวนการแกป้ ญั หา ทาความเข้าใจสถานการณ์ สืบค้นว่า จะทาอยา่ งไรใหพ้ ้ืนบา้ นสะอาดเงางาม ทาคนเดียวได้หรือไม่ ใช้เวลานานเทา่ ไร กาหนดปัญหา หลงั ทาความสะอาด พืน้ บา้ นไมเ่ งางามเท่าทคี่ วร วเิ คราะหส์ าเหตุ อาจเกิดจากนา้ ยาทาความสะอาดที่ไมม่ คี ุณภาพ หรอื ใช้ในปริมาณทีน่ อ้ ยเกินไป หาวิธีการแก้ปัญหาทเี่ ป็นไปได้ หาวิธกี าร เชน่ หานา้ ยาทาความสะอาดชนดิ ใหม่ ใชใ้ นปรมิ าณท่ีมากข้ึน เลอื กวธิ กี ารแกไ้ ขปญั หาท่ีดีที่สดุ เลือกลองใช้นา้ ยาทาความสะอาดเดิมในปรมิ าณท่ีมากข้ึน วางแผนการปฏิบตั ิ ตวงปรมิ าณน้ายาใหม้ ากขน้ึ ในการใชใ้ นแตล่ ะครั้ง ตดิ ตามประเมนิ ผล สงั เกตว่า สะอาดเงางามขึน้ หรอื ไม่ และอาจใชใ้ นปรมิ าณมากขึ้นอีก เพอื่ ใหส้ ะอาดเงางามขน้ึ

หากตอ้ งการทางานเพือ่ ดารงชวี ติ มีหลักการในการทางาน เช่น คิดบวก อดทน ตรงต่อเวลา ได้อย่างราบรื่น ควรมีวธิ ี พฒั นาตนเองอยูเ่ สมอ รักในงานทที่ า ?การทางานอย่างไร ใชท้ ักษะความคดิ สร้างสรรค์ในการทางาน ทังความคดิ ริเริ่ม ความคลอ่ งในการคดิ ความยืดหยุ่นในการคดิ ความคดิ ละเอียดลออ มีทกั ษะการจดั การงานที่ดี มที ักษะการแสวงหาความรู้ มีทักษะกระบวนการทางาน มที กั ษะการทางานร่วมกัน มที ักษะกระบวนการแก้ปัญหา มีคุณธรรม จริยธรรม เจตคติ และลักษณะนิสัยท่ดี ี ในการทางาน ใช้พลงั งานและทรพั ยากรอยา่ งคมุ้ คา่ และยัง่ ยืน

เกลยี ดงานทีท่ ามากขนาดไหน ก็ไม่ตอ้ งพดู ให้ใครฟัง เร่ืองการเมอื งไม่ใชท่ ่ีเกี่ยวกับงานไม่ตอ้ งพูดกไ็ ด้ เรื่องการหางานใหม่ ปัญหาสขุ ภาพ เรือ่ งเก่ยี วกับความสมั พนั ธ์สว่ นตวั บน่ เจ้านาย เบอื่ ลกู น้อง เกลียดเพ่ือนรว่ มงาน รไู้ หมคนนั้นอ่ะ.../ คนนี้อ่ะ...... /ตอนนี้อ่ะ..... /

กจิ กรรมวนั นี้ คร้ังที่ 1 นักเรียนคิดวา่ ประสบการณก์ ับความรู้ มีความสมั พันธ์กันอย่างไรในการนามาใชใ้ นการทางาน การทางานร่วมกนั เปน็ กลมุ่ และการทางานรายบคุ คล ใช้ทกั ษะการทางานเหมอื นหรอื แตกต่างกันหรือไม่ อยา่ งไร นกั เรยี นมีแนวทางในการแสวงหาความรูข้ องตนเองอย่างไร นกั เรยี นมีแนวทางในการแสวงหาความรู้ของตนเองอย่างไร นักเรียนผทู้ ีเ่ คยประสบความล้มเหลวมาก่อน นกั เรยี นคิดวา่ จะสามารถประสบความสาเรจ็ ได้หรือไม่ อยา่ งไร

การงานอาชีพการทางานเพ่ือการดารงชีวติ ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 กล่มุ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 1 หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 2 หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 3 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 4 หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 5 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 6 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 7 THANK YOU โทร. 0949234774 E-mail [email protected] คุณครูกญั ญาณี แสนตรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ โรงเรียนกีฬานครนนทว์ ทิ ยา ๖