แผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2566

แผนปฏิบัติการ ประจำปงี บประมาณ 2566 งานแผนงาน กลมุ่ บริหารงานงบประมาณและแผนงาน โรงเรยี นวงั กรดพิทยา สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาพิจติ ร

แผนปฏิบตั ิการ ปีงบประมาณ 2566 1 ส่วนท่ี 1 บทนำ 1. ขอ้ มูลพ้ืนฐาน. ประวตั ขิ องโรงเรยี น โรงเรียนวังกรดพิทยา ตั้งอยู่หมู่ที่ 4 ตำบลบ้านบุง่ อำเภอเมือง อำเภอเมือง จังหวัดพิจิตร สังกัดสำนักเขต พื้นที่การศึกษาพิจิตร สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ได้อนุมัติให้เปิดโรงเรียนเมอื่ วนั ท่ี 17 มกราคม พ.ศ. 2523 ใชช้ ่อื ว่า “โรงเรียนวังกรดพิทยา” เปิดเรียนครัง้ แรกวันที่ 16 พฤษภาคม 2523 โรงเรียนกอ่ ตัง้ ด้วยความร่วมมือร่วมใจของชาวตำบลบา้ นบงุ่ โดยการนำของกำนนั บญุ ช่วย รุ่งเรอื งศรี อดีต กำนันตำบลบา้ นบุ่ง พร้อมคณะ ได้จดั หาที่ดินจำนวน 36 ไร่ 2 งาน เปน็ สถานทก่ี ่อสร้างโรงเรียน ในปจั จุบนั โรงเรียนวงั กรดพิทยา มีนายกติ ตทิ ัต อาจเอือ้ เปน็ ผูบ้ รหิ าร ตำแหนง่ ผู้อำนวยการ มีนักเรียน 201 คน บุคลากรโรงเรียนจำนวนทั้งหมด 18 คน ผู้บริหารสถานศึกษา 1 คน ข้าราชการครู 12 คน พนักงานราชการ 2 คน ครอู ตั ราจา้ ง 2 คน เจา้ หน้าท่ีธรุ การ 1 คน ท่ตี ้งั /ขนาดโรงเรียน ปจั จบุ นั มีพนื้ ท่ี 38 ไร่ 2 งาน 28 ตารางวา โดยการไดร้ บั บรจิ าคเพม่ิ เตมิ จาก กำนนั บุญชว่ ย รงุ่ เรอื งศรี เม่ือปี พ.ศ. 2536 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษพิจิตร สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ ข้อมูลทัว่ ไป โรงเรียนวงั กรดพทิ ยา มีขอ้ มลู ทค่ี วรทราบดังน้ี 1. ชื่อโรงเรียน โรงเรียนวงั กรดพิทยา (Wangkrotpittaya School ) 2. ประเภทของโรงเรียน สหศกึ ษา 3. อกั ษรยอ่ ของโรงเรยี น ว.พ. 4. วันสถาปนาโรงเรียน 17 มกราคม 2523 5. ตราสัญลักษณป์ ระจำโรงเรียน 6. สปี ระจำโรงเรียน ม่วง - ขาว 7. ดอกไม้สญั ลักษณ์ ดอกตะแบก 8. ปรชั ญาโรงเรยี น อตตาน ทมยนติ ปญฑิตา “บณั ฑติ ย่อมฝึกตน” 9. คตพิ จน์ เรียนดี มีจรรยา พลานามยั สมบูรณ์ 10. ทต่ี ั้ง 213 หมู่ 4 ตำบลบ้านบุง่ อำเภอเมอื ง จงั หวัดพจิ ติ ร 66000 11. โทรศพั ท์ (056) 685255 12. สังกัด สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามัธยมศึกษาพจิ ิตร กระทรวงศึกษาธิการ

แผนปฏบิ ตั กิ าร ปีงบประมาณ 2566 2 13. ผบู้ ริหารคนปัจจบุ นั นายกิตติทัต อาจเอ้อื ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวงั กรดพิทยา 14. รหสั โรงเรยี น 10 หลกั 1066350375 15. รหสั Sims 8 หลัก 66112003 16. รหัส Obec 6 หลัก 350375 17. เว็บไซต์ www.wkps.org 18. email [email protected] ทำเนียบผู้บรหิ ารของโรงเรียนวังกรดพิทยา ลำดับท่ี ช่อื -นามสกลุ ชว่ งระยะเวาลท่ดี ำลงตำแหนง่ ผบู้ ริหารโรงเรยี นคนที่ 1 นายธวชั จินาพนั ธ์ ผู้บริหารโรงเรียนคนที่ 2 นางชศู รี คูเจริญไพบูลย์ พ.ศ. 2523 – 2535 ผู้บริหารโรงเรยี นคนท่ี 3 นายโพธ์ิทอง จิตอ่อนนอ้ ม พ.ศ. 2535 – 2539 ผู้บรหิ ารโรงเรียนคนท่ี 4 นายตรสี คุ นธ์ จิตตส์ งวน พ.ศ. 2539 – 2543 ผ้บู รหิ ารโรงเรยี นคนท่ี 5 นายฌวฒั น์ จนั ทรล์ อย พ.ศ. 2543 – 2543 ผบู้ ริหารโรงเรยี นคนท่ี 6 นางรจุ ริ ดา วรรณศิริ พ.ศ. 2543 – 2544 ผบู้ รหิ ารโรงเรยี นคนท่ี 7 นายเสนห่ จ์ ติ ต สภุ ศริ ริ กั ษ์ พ.ศ. 2544 – 2544 ผบู้ รหิ ารโรงเรยี นคนที่ 8 นายสวุ ทิ ย์ เจศรีชัย พ.ศ. 2544 – 2552 ผ้บู ริหารโรงเรียนคนที่ 9 นายเชาวน์ มาเนียม พ.ศ. 2552 – 2554 ผบู้ ริหารโรงเรียนคนที่ 10 นางภัทรา ประพฤตธิ รรม พ.ศ. 2554 – 2557 รักษาราชการในตำแหน่งผอู้ ำนวยการ ผ้บู ริหารโรงเรยี นคนที่ 11 นายทวี เจรญิ หุ่น โรงเรียน เมื่อปี พ.ศ.2557–2558 ผบู้ รหิ ารโรงเรียนคนที่ 12 นายกติ ติทัต อาจเอ้อื พ.ศ. 2558 – 2563 พ.ศ. 2563 – ปจั จุบัน 2. สภาพทว่ั ไป โรงเรยี นวงั กรดพิทยา เป็นโรงเรียนมัธยม ไดจ้ ัดการเรยี นการสอนตง้ั แต่ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ ถึงระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย โดยใช้หลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย พุทธศักราช 2551 ของ กระทรวงศึกษาธิการ และได้จัดให้นักเรียนได้เรียนตามหลักสูตรของสถานศึกษา นอกจากน้ันยังจัดให้มีการเลือก กจิ กรรมชมุ นุมเสริมหลักสูตร ตามความถนดั และความสามารถของนักเรยี น โรงเรียนมีสิ่งอำนวยความสะดวกพอสมควร มีห้องปฏิบัติการพิเศษต่าง ๆ จัดห้องหมวดวิชาทุกวิชา ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ห้องปฏิบัติการทางภาษาต่างประเทศ ห้องสมุด ห้องโสตทัศนศึกษา ห้องภาษาไทย ห้องคอมพิวเตอร์ มีพัดลมติดเพดานทุกห้อง มีระบบไฟฟ้า ประปา โทรศัพท์ รวมทั้งสัญญานดาวเทียม มีสนาม กีฬา สถานีออกกำลังกาย และอุปกรณ์กีฬาเพียงพอที่จะให้บริการแก่นักเรียนรวมทั้งชุมชนที่มาใช้บริการ มีการ จดั สร้างสวนหยอ่ มทส่ี วยงามและปลกู ไม้ยืนตน้ ท่รี ่มรื่น

แผนปฏิบัตกิ าร ปีงบประมาณ 2566 3 3. สภาพการคมนาคม โรงเรียนอยหู่ า่ งจากสถานีรถไฟวงั กรดไปตามถนนสายวงั กรด – หนองปลาไหล ประมาณ 800 เมตร และอยู่ ห่างจากอำเภอเมอื งพิจิตร ประมาณ 10 กโิ ลเมตร ผังบรเิ วณโรงเรยี นวงั กรดพทิ ยา อำเภอเมอื ง จงั หวัดพจิ ติ ร

แผนปฏบิ ัตกิ าร ปงี บประมาณ 2566 4 4. อาคารสถานท่ี ปัจจุบันโรงเรยี นมีอาคารและสิง่ ปลกู สรา้ ง ดงั น้ี ลักษณะ จำนวน ปีที่สร้าง การใช้งาน อาคารแบบ 216 ล (ปรบั ปรงุ 29) 1 หลัง 12 ห้อง 2540 หอ้ งเรยี น , ห้องพิเศษ อาคารแบบ 208 1 หลงั 8 หอ้ ง อาคารแบบ 108ล/30 1 หลงั 8 หอ้ ง 2525 ห้องเรยี น , ห้องพิเศษ อาคารโรง ฝึกงานแบบ 102/27 1 หลงั 2 หน่วย อาคารหอประชุม – โรงอาหารแบ100/27 1 หลัง 2536 ห้องเรยี น, ห้องพเิ ศษ บา้ นพักครแู บบ 202 ก 3 หลัง บ้านพกั ครแู บบมาตรฐาน 1 หลัง 2528 คหกรรม, อตุ สาหกรรม บา้ นพักภารโรง 1 หลงั หอ้ งนำ้ หอ้ งสว้ ม 3 หลัง 2539 ประชุม , เรยี นพลานามยั , เล่นกฬี า ถังเกบ็ นำ้ คสล. 2 ชดุ สนามกีฬาอเนกประสงค์ 1 สนาม 2523,2524, 2525 อย่อู าศยั สนามบาสเกตบอล 1 สนาม สนามฟตุ บอล 1 สนาม 2527 อยู่อาศยั ระบบประปาบาดาล พร้อมระบบปรบั ปรงุ 1 ชุด คณุ ภาพน้ำบาดาล 2536 อยอู่ าศยั โรงอาหาร 84 ท่ีน่ัง 1 หลัง หอ้ งปฏิบตั กิ ารวิทยาศาสตร์ 1 ห้อง 2535,2540, 2545 ใช้การได้ 2536, 2539 เก็บกกั นำ้ 2536 เล่นกฬี า 2528 เลน่ กฬี า 2523 เลน่ กีฬา 2563 สนบั สนนุ นำ้ ดื่มสะอาด ใหก้ บั โรงเรยี น 2562 โรงอาหาร 2562 ห้องปฏบิ ัตกิ าร แหล่งเรยี นรู้ในปัจจบุ นั 1. ห้องสมดุ จำนวน 1 ห้อง 2. ห้องปฏบิ ตั ิการทางภาษา จำนวน 1 ห้อง 3. ห้องปฏบิ ตั กิ ารคอมพิวเตอร์ จำนวน 1 ห้อง 4. หอ้ งปฏบิ ตั ิการวิทยาศาสตร์ จำนวน 4 หอ้ ง 5. ห้องโสตทัศนศกึ ษา จำนวน 2 หอ้ ง 6. ห้องพยาบาล จำนวน 1 ห้อง 7. ห้องปฏิบัตกิ ารงานอาชีพ จำนวน 1 หอ้ ง 8. หอ้ งปฏิบัตกิ ารงานศลิ ปะ จำนวน 1 ห้อง 9. ห้องปฏิบัติการนาฏศลิ ป์ จำนวน 1 หอ้ ง 10. หอ้ งจริยธรรม จำนวน 1 ห้อง 11. ห้องภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน จำนวน 1 ห้อง 12. หอ้ งปฏบิ ัตกิ ารคณิตศาสตร์ จำนวน 1 ห้อง 13. หอ้ งปฏิบตั กิ ารสารสนเทศ จำนวน 1 หอ้ ง 14. หอ้ งปฏบิ ตั ิการงานคหกรรม จำนวน 1 หอ้ ง 15. ห้องเทคโนโลยีสง่ เสริมการเรยี นการสอน จำนวน 1 หอ้ ง

แผนปฏบิ ัติการ ปีงบประมาณ 2566 5 แหล่งเรียนรู้ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ 1) หอ้ งสมุดมีขนาด 100 ตารางเมตร จำนวนหนังสือในห้องสมุด 5,500 เลม่ จำนวนนักเรียนที่ใช้ห้องสมุดเฉลีย่ 20 คน/วนั คิดเปน็ รอ้ ยละ 11 ของนักเรียนทง้ั หมด 2) ห้องปฏบิ ัตกิ าร จำนวน 4 ห้อง ห้องปฏิบัติการวทิ ยาศาสตร์ จำนวน 1 ห้อง ห้องปฏิบตั กิ ารคอมพิวเตอร์ จำนวน 1 ห้อง หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารทางภาษา จำนวน 1 ห้อง ห้องปฏิบตั กิ ารคหกรรม จำนวน 1 ห้อง ห้องปฏบิ ัติการตดั เย็บเสื้อผา้ จำนวน 1 หอ้ ง หอ้ งปฏิบัติการศิลปะ จำนวน 1 หอ้ ง ห้องปฏบิ ัติการดนตรี-นาฏศิลป์ จำนวน 1 หอ้ ง ห้องภมู ิปัญญาทอ้ งถิน่ จำนวน 1 ห้อง ห้องเทคโนโลยีสง่ เสรมิ การเรยี นการสอน 3) คอมพวิ เตอร์ ท้งั หมด จำนวน 51 เครื่อง ใชง้ านได้ จำนวน 22 เครื่อง ใช้เพื่อการเรยี นการสอน จำนวน 30 เครอ่ื ง ใชเ้ พอื่ การบริหารจดั การ จำนวน 15 เครื่อง ใชเ้ พื่อสบื ค้นขอ้ มลู ทางอนิ เทอร์เนต็ จำนวน 6 เคร่ือง จำนวนนักเรยี นทส่ี ืบค้นข้อมูลทางอนิ เตอร์เนต็ เฉล่ยี 50 คน/วัน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 29 ของ นกั เรียนทั้งหมด ซ่งึ สว่ นใหญใ่ ชอ้ นิ เตอรเ์ น็ตบนมือถือสว่ นตวั 4) แหลง่ เรยี นรู้ แหลง่ เรยี นร้ภู ายใน สถิติการใชจ้ ำนวนคร้งั /ปี 1. หอ้ งภูมปิ ัญญาไทย 30 2. ห้องสมดุ 30 3. ห้องปฏบิ ัตกิ าร 100 4. พน้ื ทโ่ี รงเรียน 200 5. หอ้ งโสตทศั นปู กรณ์ 40 5) แหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรยี น สถติ กิ ารใช้จำนวนครัง้ /ปี แหลง่ เรียนรภู้ ายนอก 10 10 1. วัดวงั กลม - 2. สำนกั งานเทศบาลตำบลวังกรด 5 3. วิทยาลยั สารพัดชา่ ง 5 4. สาธารณสขุ เทศบาลตำบลวงั กรด 5. ชา่ งตเี หล็ก, การทำปลาแดดเดยี ว, ชา่ งตัดเย็บเสอื้ ผา้ สตรี, ดนตรไี ทย, เรือพาย

แผนปฏบิ ตั ิการ ปงี บประมาณ 2566 6 6) ปราชญช์ าวบ้าน/ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถ่ิน ผู้ทรงคณุ วฒุ ิ ที่สถานศกึ ษาเชิญมาให้ความรูแ้ ก่ครู นกั เรียน ในปีการศึกษาที่ รายงาน 6.1 นายปัญญา รุ่งอนิ ทร์ ใหค้ วามรเู้ รอื่ งดนตรไี ทย นาฏศลิ ปพ์ ืน้ บา้ น สถติ ิการให้ความรใู้ นโรงเรยี นแหง่ นี้ จำนวน 120 ครง้ั /ปี 6.2 พระวิทยากรใหค้ วามรู้เก่ียวกบั พระพุทธศาสนา สถิติการใหค้ วามร้ใู นโรงเรยี นแหง่ นี้ จำนวน 36 คร้ัง/ปี 6.3 เจา้ หน้าทสี่ าธารณสขุ จงั หวดั ใหค้ วามร้เู รอื่ งอาหาร ยา และการคมุ้ ครองผู้บริโภค สถิติการให้ความรู้ ในโรงเรยี นแหง่ นี้ จำนวน 2 คร้งั /ปี 6.4 เจ้าหนา้ ที่สาธารณสขุ เทศบาลวังกรด ให้ความรเู้ รือ่ งการระวังรกั ษาสุขภาพ สุขอนามยั และการปอ้ งกันโรคสถติ ิการให้ความรใู้ นโรงเรยี นแห่งนี้ จำนวน 4 ครง้ั /ปี 6.5 เจา้ หน้าที่ ปปส. ใหค้ วามรูเ้ ร่ืองสารเสพติด กฎหมาย และการคุ้มครองป้องกนั เยาวชน สถิติการใหค้ วามร้ใู นโรงเรียนแห่งนี้ จำนวน 2 ครง้ั /ปี 6.6 นางสมั ฤทธ์ิ คำเกิด ให้ความร้เู รื่องการตัดเย็บเสื้อผ้า สถติ กิ ารใหค้ วามรใู้ นโรงเรยี นแห่งน้ี จำนวน 1 ครัง้ /ปี 6.7 นางสมคิด ไตรยทุ ธรงค์ ให้ความรู้เรอื่ งการตัดเย็บเสื้อผา้ สถิตกิ ารให้ความรูใ้ นโรงเรยี นแห่งน้ี จำนวน 1 ครงั้ /ปี 6.8 นายสมชาย ศรฉี ำ่ ให้ความรูเ้ รื่อง การพายเรือ สถิติการใหค้ วามรใู้ นโรงเรียนแหง่ นี้ จำนวน 10 คร้งั /ปี 6.9 นายพิทวสั ศรจี อมขวัญ ใหค้ วามรเู้ รอื่ ง การประกอบอาชพี สถติ ิการใหค้ วามรู้ในโรงเรยี นแห่งนี้ จำนวน 2 คร้งั /ปี

แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2566 7 5. สภาพความพรอ้ มของบุคลากร ผู้บริหาร และนักเรียนโรงเรียนวงั กรดพทิ ยา สภาพความพร้อมของบุคลากรในภาพรวม บุคลากรของโรงเรียนมีความพร้อมในด้านความรู้ ความสามารถในวิชาท่ีสอน แต่จำนวนบคุ ลากรในหมวดวิชาบางหมวดวชิ ายงั ขาดแคลน ดงั แสดง ในตาราง ตารางแสดงข้อมูลเกีย่ วกบั บุคลากรและผบู้ ริหารโรงเรยี นวงั กรดพิทยา ปีการศกึ ษา 2565 วฒุ ิการศึกษา จำนวน รวม หมายเหตุ ชาย หญงิ ข้าราชการ 7 6 13 พนกั งานราชการ 1 12 อัตราจา้ ง 1 -1 ลูกจ้างชัว่ คราว 1 12 เจา้ หนา้ ท่ีธุรการ - 11 รวม 10 9 19 ตารางแสดงจำนวนครูจำแนกตามตำแหนง่ ฝ่าย/หมวด คศ.1 คศ. 2 ตำแหน่ง รอง.ผอ. ผอ รวม ชญ ชญ คศ.3 ชญ ชญ 1. ฝา่ ยบรหิ าร -- -- ชญ -- 1- 1 2. ฝ่ายปฏบิ ตั ิการสอน -- 1 -- -- -- 1 กลมุ่ สาระฯ -1 -- -- -- -- 1 - วชิ าภาษาไทย -- -- - -- -- 1 - วิชาภาษาองั กฤษ 2- -1 -1 -- -- 4 - วชิ าคณิตศาสตร์ 1- -- 1- -- -- 2 - วชิ าวทิ ยาศาสตร์ -- -- 1- -- -- 1 - วชิ าสังคมศึกษา -2 1- -- -- 3 - วชิ าสุขฯพลศกึ ษา - - 1- -- -- 1 - วชิ าศิลปะ -1 -- - การงานอาชีพฯ รวม 34 24 1 1 15

แผนปฏิบัตกิ าร ปีงบประมาณ 2566 8 ตารางแสดงจำนวนครูจำแนกตามวุฒกิ ารศึกษา ระดับ ฝ่าย/หมวด ปรญิ ญาโท ปรญิ ญาตรี ต่ำกวา่ ปรญิ ญาตรี อ่ืน ๆ รวม ชญ ชญ 1. ฝ่ายบรหิ าร 1- ชญ ช ญ -- 1 2. ฝ่ายปฏบิ ัตกิ ารสอน -- - -- 1 กลมุ่ สาระฯ -- 1 - วชิ าภาษาไทย - - -1 - - -- 1 - วชิ าภาษาองั กฤษ - - -1 - - -- 4 - วชิ าคณิตศาสตร์ - - -1 - - 1- 2 - วชิ าวิทยาศาสตร์ - 13 - - - -- 1 - วชิ าสังคมศกึ ษา - -1- - - -- 3 - วชิ าสุขศกึ ษา - -1- - - -- 1 - วชิ าศลิ ปะ 1--2 - - 1- 15 - วิชาการงานอาชีพฯ -1- - - - 2255 - - รวม ตารางแสดงขอ้ มูลตำแหน่งและหน้าท่ีบุคลากรโรงเรยี นวังกรดพิทยา ชือ่ - สกลุ เลขท่ี วุฒิ ตำแหน่ง หนา้ ท่ี ตำแหนง่ 1. นายกิตติทตั อาจเอื้อ 46892 กศม.(การบรหิ าร ผ้อู ำนวยการ ฝา่ ยบรหิ าร การศึกษา) ชำนาญการพเิ ศษ 2. นายวนิ ัย หรม่ิ เทศ 124585 ค.ด.(บริหาร ครชู ำนาญการ หน.กลมุ่ บริหารงบประมาณ,หน. การศกึ ษา) พเิ ศษ กลมุ่ สาระสังคม,หน.เจา้ หนา้ ที่ 3. นายบญุ ชอบ ขาวเหลือง พัสดุ,งานคณะสี,งานบริการ 4. นายเกริก กล่ำน้อย 108117 กศ.บ.(พลานามยั ) ครชู ำนาญการ สาธารณปู โภค,งานสวสั ดกิ าร 5. นายอดุลย์ ทพิ ยเ์ คลอื บ พิเศษ หน.กลุม่ บริหารงานบคุ ลากร,งาน ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ,สอน 108119 ค.บ. (ศิลปศึกษา) ครูชำนาญการ พลานามัย,งานปกครองนักเรยี น, พิเศษ งานปอ้ งกันและแก้ไขปญั หายา เสพติด / เอดส์,งานเวรยาม, งาน 132339 ค.บ. (เคมี) ครชู ำนาญการ โสตทัศนศกึ ษา พเิ ศษ หน.กล่มุ สาระศลิ ปศกึ ษา หวั หนา้ กลมุ่ บรหิ ารวิชาการ,งาน จดั การเรยี นการสอน,งานนเิ ทศ

แผนปฏิบตั ิการ ปงี บประมาณ 2566 9 ชือ่ - สกุล เลขท่ี วฒุ ิ ตำแหนง่ หน้าท่ี 6. นางวรวรรณ ยนิ ดี ตำแหน่ง ครูชำนาญการ พิเศษ หน.กลุม่ บรหิ ารทว่ั ไป,งานชุมชน ค.บ. สมั พนั ธ์ ครูชำนาญการ 43149 (คณิตศาสตร)์ งานวดั ผลประเมินผล,งาน หลกั สตู ร 7. นางสาวอจั ฉรยิ า เทีย่ งอยู่ 46866 กศ.ม.(หลกั สูตร และการสอน) กศม. (เทคโนโลยี งานแผนงาน, หน.กล่มุ การงาน อาชพี ,งานประกันคุณภาพ 8. นางสาวรงั สมิ ารัตน์ เกดิ ช่ืน และสอ่ื สาร ครชู ำนาญการ การศกึ ษา,งานสารสนเทศ,งาน การศกึ ษา) โภชนาการ,งานควบคมุ ภายใน 9. นางสาวสวุ พิชญ์ แสงกิติ 130008 ศศ.บ.(ภาษาไทย) ครู หวั หนา้ หมวดภาษาไทย , งาน สุวฒั น์ ห้องสมดุ ,งานประชมุ ครแู ละ คณะกรรมการสถานศกึ ษา, หัวหน้างานการเงนิ 10. นายรัฐเกยี รติ ขันการไร่ กศ.บ. หัวหน้างานพสั ดุ,หัวหนา้ งาน 22481 (คอมพวิ เตอร)์ ครูผ้ชู ่วย แผนงาน,งานสารสนเทศ,งานโสต 11. นายนัทธพงศ์ พ่มุ ศิโร ทศั นศึกษา,งานประชาสมั พนั ธ์ม, 46902 กศ.บ.(ฟิสกิ ส์) ครผู ู้ชว่ ย งานแนะแนว 12. นางสาวกรองฟ้า ทองอ่ำ หัวหน้างานทะเบียน,กจิ กรรม 13. นางสาวรตริ ตั น์ สวาสุ 105729 กศ.บ. ครูผชู้ ่วย พฒั นาผเู้ รยี น,งานกจิ กรรมชุมนมุ , 14. นายเฉลมิ พล เขียวแก้ว (ภาษาองั กฤษ) งานนกั ศึกษาวิชาทหาร 15. นางสาวพชิ ชาพร ไชยพรม - ค.บ.(นาฏศิลป)์ ครผู ชู้ ว่ ย 16. นายวิเชยี ร ฤทธี - พนกั งาน เจ้าหนา้ ทีบ่ ญั ชี 17. นายปญั ญา รุง่ อินทร์ - นิติศาสตรบ์ ณั ฑิต ราชการ - พนักงาน เจ้าหน้าท่ีพัสด,ุ สอนนาฏศิลป์ 18. นางสาวรงุ้ กานดา องอาจ - ค.บ. (ศิลปศกึ ษา) ราชการ งานอาคารสถานท่ี , กิจกรรม ลูกจา้ งชัว่ คราว นกั ศึกษาวชิ าทหาร มัธยมศึกษาตอน ปลาย อัตราจ้าง หัวหนา้ งานวดั และประเมินผล ประกาศนยี บตั ร วชิ าชีพ (ดนตร)ี ลูกจ้างชั่วคราว นกั การภารโรง บธ.บ. เอก คอมพวิ เตอร์ สอนดนตรี ธรุ กิจ เจ้าหนา้ ทป่ี ฏบิ ตั ิงานธรุ การ

แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2566 10 ตารางแสดงจำนวนนักเรยี น ปกี ารศึกษา 2563-2565 ดังน้ี ชั้น 2563 ปีการศึกษา 2565 47 2564 42 มัธยมศึกษาปีที่ 1 38 50 50 มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2 36 44 49 มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 13 41 22 มัธยมศึกษาปที ่ี 4 24 25 24 มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 11 13 14 มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 169 24 201 รวม นักเรียนท้ังหมด 197

แผนปฏบิ ัตกิ าร ปงี บประมาณ 2566 11 โครงสร้างบรหิ ารงานสถานศกึ ษา คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพืน้ ฐาน ผู้อำนวยการโรงเรยี น รองผู้อำนวยการโรงเรียน การบรหิ ารวชิ าการ การบรหิ ารงบประมาณ การบรหิ ารงานบคุ คล การบริหารงานท่วั ไป 1. งานพฒั นาสาระหลกั สตู รท้องถิ่น 1. งานระดมทรัพยากรและการ 1. งานวางแผนอตั รากาํ ลัง 1. งานธรุ การ 2. งานวางแผนงานดา้ นวิชาการ ลงทนุ และการบริหาร จดั การ กำหนดตำแหน่งการจัดระบบการ 2. งานสมาคมศษิ ยเ์ ก่า ผูป้ กครอง และ 3. งานจดั การเรยี นการสอนใน ทรัพยากรเพอื่ การศึกษา บรหิ ารและพัฒนาองค์กร ครู ฯ สถานศกึ ษา 2. งานบริหารการเงิน 2. งานสรรหา บรรจุแตง่ ต้ัง ยา้ ย 3. งานคณะกรรมสถานศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน 4. งานพฒั นาหลักสูตรของสถานศึกษา 3. งานบรหิ ารบญั ชี โอน และออกจากราชการ 4. งานจดั ระบบการควบคมุ ภายใน 5. งานพัฒนากระบวนการเรียนรู้ 4. การบรหิ ารพัสดุและสนิ ทรัพย์ 3. งานทะเบยี นประวตั ิ และวันลา หน่วยงาน 6. งานวดั ผล ประเมนิ ผล และ 5. งานจัดสวสั ดิกาสถานศึกษา 4. งานประเมินผลการปฏบิ ตั งิ าน 5. งานพฒั นาระบบและเครอื ขา่ ยขอ้ มูล ดำเนนิ การเทียบโอนผลการเรยี น 6. งานแผนงานกลุ่มงบประมาณ และบาํ เหน็จความชอบ สารสนเทศ 7. งานวจิ ยั เพอื่ พฒั นาคุณภาพ 7. งานตรวจสอบภายใน 5. งานวินัยและรกั ษาวินยั 6. งานจดั ระบบการบรหิ ารและ พัฒนา การศกึ ษาในสถานศกึ ษา 8. งานจดั ระบบควบคมุ ภายใน 6. งานพฒั นาบคุ ลากรและ องคก์ ร 8. งานพัฒนาและสง่ เสรมิ ให้มแี หล่ง กลุม่ บริหารงบประมาณ เสรมิ สรา้ งประสิทธิภาพ 7.งานประชาสัมพนั ธก์ ารศกึ ษา เรยี นรู้ 9.งานจดั ทาํ แผนงบประมาณ 7.งานแผนงาน(กลุ่มบริหารงาน 8. งานวางแผนพัฒนาจดั ระบบการ 9. งานนิเทศการศึกษา และแผนปฏบิ ตั กิ าร 8. งานตรวจสอบและควบคมุ บริหารงานการศกึ ษา 10. งานแนะแนว 10.งานแผนงาน 9. งานส่งเสริมกจิ การนักเรียน 9. งานอาคารสถานทแี่ ละสงิ่ แวดล้อม 11. งานพฒั นาระบบประกนั 11. งานจดั สรรงบประมาณ 10. งานระบบดูแลช่วยเหลือ 10. งานอนามัยโรงเรยี น คณุ ภาพภายในและ มาตรฐาน 12. งานอนมุ ตั ิการใช้จา่ ยเงนิ นักเรียน 11. งานโภชนาการ การศึกษา 13. งานตรวจสอบตดิ ตามการ 11. งานสง่ เสริมคุณธรรมจริยธรรม 12. งานเทคโนโลยที างการศึกษา 12. งานส่งเสรมิ สนับสนุนประสานงาน ดําเนนิ งานและรายงานการใช้ 12. งานประชาธิปไตยในโรงเรยี น 13. งานรักษาความปลอดภัย ความร่วมมอื พฒั นาเครือข่ายทาง งบประมาณ 13. งานระดบั ชั้นและครูทป่ี รกึ ษา 14. งานยานพาหนะ วชิ าการแก่บุคคล 14. งานป้องกันและแกไ้ ขปญั หาส่งิ 15. งานบริการสาธารณะ ครอบครัวองคก์ รหน่วยงานสถาน เสพตดิ เอดส์ และอบายมุข 16. งานวงดนตรโี รงเรียน ประกอบการและสถาบันอ่นื ทจี่ ัด 15.. งานวนิ ัยและความประพฤติ 17. งานสง่ เสริมสนับสนนุ และ การศึกษา 16. งานประสานพัฒนาเครือขา่ ย ประสานงานการจดั การศกึ ษาในระบบ 13. งานจดั ทาํ ระเบียบและแนวปฎบิ ตั ิ การศกึ ษาและเครอื ขา่ ยผูป้ กครอง นอกระบบและอัธยาศยั เกี่ยวกบั งาน ดา้ นวิชาการ 17. งานเฉพาะกิจ 18. งานตรวจสอบและควบคุมภายใน และรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กล่มุ บรหิ าร 14. งานคัดเลอื กหนงั สือแบบเรียนเพอ่ื 19. งานทศั นศึกษา ใช้ในสถานศึกษา 20. งานเฉพาะกิจ 15. งานพัฒนาและใช้สื่อเทคโนโลยเี พื่อ การศึกษา 16. งานสง่ เสรมิ ความสามารถพเิ ศษ 17. งานทะเบียนนักเรยี น 18. งานจัดทาํ สาํ มะโน ผู้เรยี นและการรับนกั เรียน 19. งานคอมพิวเตอร์ 20. งานจดั ระบบควบคมุ ภายในกลุ่ม

แผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2566 12 โครงสรา้ งเวลาเรียน หลักสตู รการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 กลมุ่ สาระการเรยี นรู/้ กจิ กรรม เวลาเรียน ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ม. 4 – 6  กล่มุ สาระการเรยี นรู้ (รายวชิ าพนื้ ฐาน) ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ ม. 1 ม. 2 ม. 3 240 (6 นก.) ภาษาไทย 120 (3 120 (3 120 (3 นก.) 240 (6 นก.) คณิตศาสตร์ 240 (6 นก.) นก.) นก.) 320 (8 นก.) วิทยาศาสตร์ สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 120 (3 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 80 (2 นก.) - ประวัตศิ าสตร์ - ศาสนาศิลธรรม จริยธรรม นก.) 240 (6นก.) - หน้าท่พี ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชีวติ ใน สงั คม 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3นก.) - ภูมศิ าสตร์ 120 (3 นก.) - เศรษฐศาสตร์ 161 (4 นก.) 161 (4 นก.) 161 (4 นก.) 120 (3 นก.) สุขศึกษาและพลศึกษา 240 (6 นก.) ศลิ ปะ 40(1 นก.) 40(1 นก.) 40(1 นก.) การงานอาชีพและ เทคโนโลยี 1,640 ภาษาต่างประเทศ 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) (41 นก.) ปลี ะไมน่ ้อยกวา่ 1610 ชั่วโมง รวมเวลาเรยี น (พ้นื ฐาน) 80 (2นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 361 80 (2นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.)  รายวิชาเพ่ิมเติม 80 (2นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) รวม 3 ปี  กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) ไม่น้อยกวา่ 3,610 ช่วั โมง - กิจกรรมแนะแนว 880 880 880 - กิจกรรมนกั เรยี น ( ลูกเสอื -เนตรนารี , ชุมนุม) - กิจกรรมเพ่อื สังคมและสาธารณประโยชน)์ (22 นก.) (22 นก.) (22 นก.) รวมเวลาเรยี นท้ังหมด ปลี ะไม่นอ้ ยกว่า 200 ชั่วโมง 120 120 120 รวม 3 ปี ไม่นอ้ ยกวา่ 1,200 ชัว่ โมง/ปี

แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2566 13 สว่ นที่ 2 นโยบาย และทศิ ทางการจัดการศึกษาของโรงเรียน 1. การบรหิ ารจัดการศกึ ษา โรงเรยี นแบ่งโครงสรา้ งการบรหิ ารงานเป็น 4 ดา้ น ได้แก่ด้านการบริหารงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารงานงบประมาณ และด้าน การบริหารงานทั่วไป ผู้บริหารยึดหลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม การจัดการศึกษาเป็นภารกิจหลักของ สถานศึกษาทจี่ ะตอ้ งดำเนินการให้ประสบผลสำเร็จ ดังนน้ั ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษาควรใช้กระบวนการไปพร้อม ๆ กันคือ การบริหารการศึกษา การบริหารการจัดการเรียนรู้ และการบริหารการนิเทศการศึกษา โดยเฉพาะกระบวนการบริหารสถานศึกษา มีกระบวนการบริหารที่มีคุณภาพ ก็เชื่อได้ว่าการบริหารจัด การศึกษาจะประสบผลสำเร็จได้ตามเปา้ หมายที่กำหนดไว้ ผู้บริหารสถานศึกษาเป็นบุคคลที่สำคัญที่จะทำ ให้กระบวนการบริหารการศึกษา มีประสิทธิภาพ ในที่นี้จะกล่าวถึงกลยุทธ์ ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ ทำใหป้ ระสบผลสำเร็จ คอื  สร้างศรทั ธา  พฒั นาทมี งาน  ประสานการใช้ยุทธศาสตร์ 1. สร้างศรัทธา เป็นการประพฤติปฏิบัติตนของผู้บริหารสถานศึกษาให้เกิดความน่าเชื่อถือ ไว้วางใจ เชื่อได้สนิทใจ ให้ความเคารพนับถือ ยกย่องชมเชย ให้เกียรติ ความศรัทธาดังกล่าวจะต้องเกิดขึ้นกับครู ผู้ปกครอง นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ผู้บริหารสถานศึกษา ควรแสดงพฤตกิ รรมทที่ ำให้เกิดศรัทธา เชน่ ม่งุ มั่น หมั่นทำดี มีวสิ ัยทศั น์ ซ่อื ตรงโปรง่ ใส ให้ความเป็นธรรม นำพัฒนา (นำคิด นำทำ) วาจาสุภาพ อดทน อดกลั้น 2. พฒั นาทมี งาน เปน็ การสรา้ งทีมงานให้มกี ารทำงานเปน็ กลุ่ม เป็นคณะ มคี วามเป็นกันเอง ส่งเสริม การ มีส่วนร่วม ติดต่อสื่อสารกันอย่างเปิดเผย ทุกคนรู้บทบาทของตนเองอย่างชัดเจน ให้อภัย ประนปี ระนอม ไม่เอาเปรยี บกนั ทุกคนมคี วามสำคัญ เม่อื พฒั นาทีมงานให้มีคุณลักษณะดังกล่าวแล้ว การพัฒนางานตา่ ง ๆ ของผู้บริหารสถานศกึ ษาก็จะเปน็ ไปอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ และเกดิ ประสิทธิผล ดงั นั้น ควรพัฒนาบุคคลต่อไปนี้คือ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และ ผ้ปู กครอง แนวทางการพัฒนาทีมงาน 1. จัดให้มกี ารประชมุ อบรม สมั มนา 2. สง่ เสริมใหค้ รศู ึกษาต่อ 3. ส่งเสรมิ ให้ครทู ำผลงานทางวชิ าการ 4. ศึกษาดูงานโรงเรียนทป่ี ระสบผลสำเร็จ 5. การสรา้ งประสบการณโ์ ดยทำงานที่ทา้ ทาย

แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2566 14 3. ประสานการใช้ยทุ ธศาสตร์ ผู้บริหารสถานศึกษาจะต้องนำยทุ ธศาสตร์ การทำงานใหม่มาใชใ้ น การพัฒนาการ จดั การศกึ ษา และส่งเสรมิ สนบั สนนุ การนำนวัตกรรมใหม่ ๆ มาใช้ ในการนำนวัตกรรมหรอื ยทุ ธศาสตร์มาใช้ ผู้บริหารสถานศกึ ษาจะต้องมีความรคู้ วามเข้าใจเปน็ อย่างดี สามารถเป็นท่ปี รึกษาของ ทมี งานได้ ยทุ ธศาสตรท์ ่นี ำมาใชแ้ ละทำให้ประสบผลสำเรจ็ เช่น การบรหิ ารแบบมีสว่ นรว่ มการบรหิ ารแบบมี สว่ นร่วม ผบู้ รหิ ารสถานศึกษาจะตอ้ งใหค้ วามสำคญั กบั ทมี งานของตน ซึ่งประกอบด้วยครู คณะกรรมการ สถานศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน ผปู้ กครอง นักเรียน และผูม้ สี ว่ นไดส้ ว่ นเสยี มีสว่ นรว่ มในกระบวนการพฒั นางาน เชน่ กระบวนการพฒั นาระบบครบวงจร ของ Deming Cycle หรอื วงจร PDCA 1) Plan คอื การวางแผนในการดำเนินงาน 2 ) Do คอื การลงมือทำตามแผนทวี่ างไว้ 3) Check คอื การตรวจสอบผลการดำเนินงานกบั แผน 4) Action คือการยึดถือปฏบิ ัตหิ ากการดำเนินงานบรรลตุ ามแผน ถ้าการดำเนินงานยัง ไม่บรรลุตามแผนให้หาสาเหตแุ ละวางแผนแกไ้ ขใหม่ วงจรสู่ความสำเร็จ ร่วมกันวางแผน P รว่ มกันปรับปรุง A D ร่วมกนั ปฏิบตั ิ การตรวจสอบ C และประเมินคุณภาพ ร่วมกันตรวจสอบ กลยุทธ์ในการบริหารที่ประสบผลสำเร็จทั้ง 3 อย่าง คือการสร้างศรัทธา พัฒนาทีมงาน ประสาน การใชย้ ุทธศาสตร์ ผู้บริหารสถานศึกษาไดป้ ฏบิ ัติตนเองให้มีพฤติกรรมดงั กลา่ วเชื่อว่าจะทำให้ผู้ร่วมงานและ ผู้เกี่ยวข้องเกิดความชื่นชอบ และช่วยเหลือ เมื่อเป็นเช่นนั้นก็จะทำให้การบริหารการศึกษาประสบ ความสำเรจ็ ตามเป้าหมายที่ตั้งไว้

แผนปฏิบัตกิ าร ปงี บประมาณ 2566 15 2. วสิ ัยทัศน์ พนั ธกิจ เป้าหมาย อตั ลกั ษณ์ และเอกลักษณข์ องสถานศึกษา วิสยั ทศั น์ (Vision) โรงเรียนวังกรดพิทยา “โรงเรียนวังกรดพิทยามุ่งพัฒนาสถานศึกษาสู่โรงเรียนมาตรฐานสากล บนพื้นฐานหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง” พนั ธกจิ (mission) 1.ส่งเสริมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี นให้มคี วามรู้ ทกั ษะและคุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 2. ปลกู ฝงั ใหผ้ เู้ รยี นมีคณุ ธรรมจริยธรรม ค่านยิ มทพี่ ึงประสงค์ ใส่ใจสงิ่ แวดล้อม บนฐานความเป็นไทย ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3.พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถ ในการเรียนรู้ การวิจัย การใช้เทคโนโลยี นวัตกรรมและ การสรา้ งชมุ ชนแหง่ การเรยี นรทู้ างวิชาชีพ 4.สง่ เสรมิ พัฒนาระบบบรหิ ารจดั การศึกษา โดยใชเ้ ทคโนโลยีเพอื่ มงุ่ สู่ไทยแลน์ 4.0 5.สง่ เสริมใหช้ ุมชนมสี ว่ นร่วมในการจัดการศกึ ษา 6.จดั การเรียนการสอนโดยใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ทิ ลั เพอื่ พฒั นาสู่สงั คมทยี่ ง่ั ยนื เป้าประสงค์ (Objective) 1.ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้(3Rs8Cs) สามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัล มุ่งสู่ไทยแลนด์ 4.0 มีคุณธรรม จริยธรรม มีค่านิยมที่พึงประสงค์ และใส่ใจสิ่งแวดล้อมบนพื้นฐานความเป็นไทยตามหลักของปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียง 2.ครูมีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนการสอน การวิจัย การใช้เทคโนโลยี นวัตกรรมแลการ สรา้ งชุมชนแห่งการเรยี นรูท้ างวิชาชพี 3.สง่ เสรมิ สนบั สนนุ นำเทคโนโลยี ภมู ิปญั ญาท้องถน่ิ และปราชญ์ชาวบ้านใช้เปน็ แหล่งเรียนรู้ อัตลักษณข์ องสถานศกึ ษา “ความรู้ ค่คู ุณธรรม” เอกลักษณ์ของสถานศึกษา “ซอ่ื สัตย์ ใฝร่ ู้ ใฝ่เรยี น” นโยบายและกลยุทธโ์ รงเรียนวังกรดพิทยา (พ.ศ.2566-2570) นโยบายที่ 1 พฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียน กลยุทธ์ที่ 1 พฒั นาใหผ้ เู้ รยี นมีทกั ษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21 บนพ้ืนฐานหลักปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง กลยุทธ์ท่ี 2 ส่งเสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ดำรงอย่บู นพื้นฐานความ เป็นไทย ใส่ใจส่ิงแวดล้อม นโยบายที่ 2 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา กลยทุ ธ์ท่ี 3 พฒั นาศักยภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ

แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2566 16 กลยุทธท์ ี่ 4 ส่งเสรมิ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผเู้ รียนเป็นสำคญั นโยบายท่ี 3 การสรา้ งโอกาสในการเขา้ ถงึ บรกิ ารศึกษาท่มี ีคณุ ภาพ มีมาตรฐานและลดความ เหล่ือมลำ่ ทางการศึกษา กลยทุ ธ์ท่ี 5 เสริมสรา้ งสงั คมแห่งการเรียนร้แู ละเทคโนโลยีอย่างทั่วถึงและมคี ุณภาพมุง่ สู่ ไทยแลนด์ 4.0 นโยบายท่ี 4 เพมิ่ ประสทิ ธิภาพการบริหารจัดการ กลยทุ ธท์ ี่ 6 พัฒนาระบบบรหิ ารจดั การแบบมสี ว่ นรว่ ม กลยุทธ์ที่ 7 ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยี และพัฒนาแหลง่ เรยี นรู้ ภูมิปญั ญาทอ้ งถิ่นใหเ้ ออื้ ต่อ การเรยี นรู้

แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2566 17 ส่วนที่ 3 เป้าหมายจำนวนนักเรยี น บคุ ลากร และงบประมาณ ที่ รายการ งบประมาณ รวม แหลง่ 1 เงนิ อุดหนนุ รายหวั สำหรับนักเรยี นท่วั ไป จำนวนนักเรียน ตอ่ หวั งบประมาณ 1.1 เงินอุดหนุนรายหัว เงนิ อุดหนนุ นกั เรียนระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 141 3,570.00 503,370.00 เงินอดุ หนุนนกั เรยี นระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 60 3,876.00 232,560.00 รวมงบประมาณเงนิ อุดหนุนรายหัว 735,930.00 1.2 เงนิ อุดหนุนรายหัวเพิ่มเติม โรงเรยี นสถานศกึ ษาขนาดเล็กทมี่ นี ักเรยี นตัง้ แต่ 201 1,000.00 201,000.00 300 คนลงมา คนละ 500/คน/ภาคเรยี น รวมงบประมาณเงินอุดหนุนรายหัวเพม่ิ เตมิ 201,000.00 รวมเงินอุดหนนุ รายหัวสำหรบั นักเรียนทัว่ ไป 936,930.00 2 กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน ตอ่ คน/ภาคเรียน/ปี เงินกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียนระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษา 141 897.00 126,477.00 ตอนต้น 60 969.00 58,140.00 เงนิ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียนระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาตอน 184,617.00 ปลาย รวมงบประมาณกจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน รวมงบประมาณทไ่ี ดร้ ับจัดสรร ข้อที่ 1 และ 2 1,121,547.00 3 คา่ หนงั สอื เรียน ต่อคน/ปี 42 808.00 33,936.00 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 1 ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2 50 921.00 46,050.00 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 49 996.00 48,804.00 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 22 1,384.00 30,448.00 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 24 1,326.00 31,824.00 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 14 1,164.00 16,296.00 รวมงบประมาณคา่ หนงั สอื เรียน 207,358.00 4 ค่าอปุ กรณ์การเรยี น ต่อคน/ภาคเรียน/ปี

แผนปฏบิ ตั กิ าร ปีงบประมาณ 2566 18 ท่ี รายการ งบประมาณ รวม แหลง่ จำนวนนักเรยี น ตอ่ หวั งบประมาณ ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 141 520.00 73,320.00 คนละ 260 /คน/ภาคเรยี น ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 60 520.00 31,200.00 คนละ 260 /คน/ภาคเรยี น รวมงบประมาณคา่ อปุ กรณก์ ารเรียน 104,520.00 5 คา่ เครอื่ งแบบนกั เรียน ตอ่ คน/ปี 500.00 70,500.00 550.00 33,000.00 ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ 141 103,500.00 ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย 60 62,455.51 รวมงบประมาณค่าเครอ่ื งแบบนักเรยี น 78,330.00 17,670.00 6 งบคงเหลอื ปงี บประมาณ 2565 22,350.00 180,805.51 กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน 65,697.00 ค่าหนงั สอื เรยี น คา่ อปุ กรณ์การเรียน ค่าเคร่ืองแบบนกั เรยี น รวมงบคงเหลอื ปงี บประมาณ 2565 7 เงินส่งเสรมิ อาชีพอิสระนกั เรียน 8 โครงการธรรมศกึ ษา 5,720.00 รวมงบประมาณทัง้ สิ้นท่ีได้รบั จัดสรร (ข้อท่ี 1-8) 1,789,147.51

แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2566 19 การจัดสรรงบประมาณลงสฝู่ า่ ยงาน ท่ี รายการ เปอร์เซน็ ท่ีจัดสรร จัดสรร คงเหลือ 936,930.00 936,930.00 1. งบประมาณรายจา่ ยประจำทไ่ี ด้รับจัดสรร ขอ้ ท่ี 1 งบอุดหนุน 140,000.00 736,930.00 1.1 ค่าสาธารณูปโภค 27,000.00 30,000.00 482,305.00 คา่ ไฟ 3,000.00 200,000.00 249,905.00 คา่ อินเทอรเ์ นต็ 224,914.50 86,625.00 202,423.05 คา่ นำ้ 108,000.00 83,218.37 60,000.00 62,976.06 ค่าโทรศพั ท์ 254,625.00 32,612.60 22,491.45 รวมคา่ สาธารณูปโภค 232,400.00 232,400.00 - 1.2 คา่ บคุ ลากร 184,617.00 24,990.50 138,462.75 ครูอัตราจ้างดนตรไี ทย (7,500+375)*11 102,308.50 22,491.45 24,364.01 นกั การภารโรง (9000*12) 141,696.14 - แมบ่ ้าน (300*20)*10 20,242.31 30,363.46 รวมค่าบุคลากร 10,121.15 202,423.05 1.3 พัฒนาสภาพแวดลอ้ มเพอ่ื การเรียนรู้ 184,617.00 46,154.25 ค่าพฒั นาสภาพแวดลอ้ มเพอ่ื การเรียนรู้ 36,154.25 77,944.49 รวมค่าพฒั นาสภาพแวดล้อมเพ่ือการเรียนรู้ 24,364.01 1.4 เงินสำรองจ่าย 10% รวมเงินสำรองจ่าย 1.5 เงินสำหรับจดั กจิ กรรมระหวา่ งปี 10% รวมเงนิ สำหรบั จัดกิจกรรมระหวา่ งปี 1.6 จดั สรรโครงการ 4 แผนงาน 100 กลุ่มบรหิ ารวิชาการ 70 กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล 10 กลุ่มบรหิ ารทัว่ ไป 15 กลมุ่ บรหิ ารงบประมาณ 5 รวมจดั สรรโครงการ 4 แผนงาน 2. งบประมาณท่ไี ด้รบั จัดสรร ขอ้ ที่ 2 กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน 2.1 วิชาการ 2.2 งานคณุ ธรรมและลกู เสอื 2.3 งานทัศนศกึ ษา 2.4 งานดา้ น ICT

แผนปฏิบตั ิการ ปีงบประมาณ 2566 20 สว่ นที่ 4 โครงการประจำปีงบประมาณ 2566 1. รายละเอียดการจัดสรรงบประมาณโครงการ/กิจกรรมประจำปงี บประมาณ 2566 รหัส รหสั ฝ่ายงาน/โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ แหลง่ งบประมาณ โครงการ กิจกรรม เจ้าของโครงการ/กจิ กรรม ทไ่ี ดร้ บั เงนิ อุดหนนุ รายหวั (บคุ คล) จัดสรร เงนิ อดุ หนุนรายหวั (วิชาการ) เงนิ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น(วชิ าการ) กลุ่มบริหารงานวิชาการ เงนิ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน(วชิ าการ) เงินอดุ หนุนรายหวั (วิชาการ) A100 โครงการพัฒนาศกั ยภาพนกั เรยี นตามมาตรฐานสากล นางสาวรังสมิ ารตั น์ เกิดชืน่ 39,500.00 เงินกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน(วชิ าการ) เงินอุดหนุนรายหัว(วิชาการ) A101 พฒั นาระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น นายบุญชอบ ขาวเหลือง 2,000.00 เงินกิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น(เทคโนโลย)ี A102 สปั ดาหว์ ิทยาศาสตร์ นางสาวอจั ฉรยิ า เท่ยี งอยู่ 6,000.00 เงนิ อดุ หนนุ รายหัว(วิชาการ) A103 วนั คริสตม์ าส นางสาวกรองฟา้ ทองอำ่ 4,000.00 เงินอุดหนุนรายหวั (วชิ าการ) เงินอดุ หนนุ รายหัว(วชิ าการ) A104 วนั ข้ึนปใี หม่ นางสาวกรองฟา้ ทองอำ่ 9,000.00 เงนิ อุดหนุนรายหวั (วชิ าการ) เงนิ อุดหนุนรายหัว(วิชาการ) A105 ห้องสมดุ มีชีวติ นางสาวสวุ พชิ ญ์ แสงกิติสวุ ฒั น์ 4,500.00 เงนิ อุดหนุนรายหวั (วิชาการ) เงินอดุ หนนุ รายหัว(วิชาการ) A106 คา่ ยพฒั นาทักษะทางด้านการอา่ น นางสาวสุวพิชญ์ แสงกิตสิ ุวฒั น์ 9,000.00 เงนิ อดุ หนนุ รายหวั (วชิ าการ) เงินอดุ หนุนรายหัว(วิชาการ) A107 ศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น นางสาวอัจฉริยา เที่ยงอยู่ 5,000.00 เงินกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น(วชิ าการ) A200 โครงการเสริมสรา้ งสังคมแหง่ การเรียนร้แู ละเทคโนโลยี นายรัฐเกยี รติ ขันการไร่ 24,364.01 เงนิ อดุ หนนุ รายหัว(วชิ าการ) เงนิ อุดหนนุ รายหวั (วชิ าการ) A201 คา่ ยพัฒนาทกั ษะดา้ นเทคโนโลยี นายรัฐเกียรติ ขนั การไร่ 24,364.01 เงินอุดหนุนรายหวั (วิชาการ) เงินอุดหนนุ รายหวั (วชิ าการ) A300 โครงการพฒั นาหลกั สูตรและกระบวนการเรยี นรู้ นายอดลุ ย์ ทพิ ยเ์ คลือบ 57,196.13 เงินอุดหนุนรายหวั (วิชาการ) A301 พัฒนากลุ่มสาระวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี นายอดลุ ย์ ทพิ ยเ์ คลอื บ 12,196.13 เงนิ อดุ หนนุ รายหวั (หนังสอื เรียน) เงนิ อดุ หนุนรายหวั (อปุ กรณ์การเรียน) A302 พฒั นากล่มุ สาระภาษาไทย นางสาวสุวพิชญ์ แสงกิติสุวัฒน์ 5,000.00 เงนิ อดุ หนนุ รายหวั (เคร่อื งแบบ นักเรยี น) A303 พัฒนากลุ่มสาระภาษาตา่ งประเทศ นางสาวกรองฟา้ ทองอำ่ 5,000.00 เงนิ อดุ หนนุ รายหวั (งบประมาณ) A304 พัฒนากลมุ่ สาระการงานอาชพี นางสาวรงั สมิ ารัตน์ เกิดชน่ื 5,000.00 A305 พฒั นากลมุ่ สาระศิลปะ นายเกริก กลำ่ นอ้ ย 10,000.00 A306 พฒั นากล่มุ สาระสังคมศึกษาฯ นายวินยั หร่มิ เทศ 5,000.00 A307 พฒั นากลมุ่ สาระคณติ ศาสตร์ นางวรวรรณ ยินดี 5,000.00 A308 พัฒนากลุ่มสาระสขุ ศึกษาและพลศกึ ษา นายบญุ ชอบ ขาวเหลือง 5,000.00 A309 พัฒนาและปรบั ปรงุ หลกั สูตรสถานศกึ ษา นางสาวอจั ฉริยา เที่ยงอยู่ 5,000.00 A400 โครงการการพฒั นาและยกระดบั ผลสัมฤทธทิ์ างการศกึ ษา นางสาวอจั ฉริยา เทีย่ งอยู่ 54,154.25 ของนกั เรยี น A401 เปิดบา้ นกจิ กรรมการเรียนรู้ นายอดลุ ย์ ทพิ ยเ์ คลอื บ 24,154.25 A402 พฒั นาระบบงานทะเบยี น นายนทั ธพงศ์ พมุ่ ศิโร 10,000.00 A403 นเิ ทศการจดั การเรยี นรู้ นางสาวอจั ฉริยา เที่ยงอยู่ 4,000.00 A404 แนะแนวเพอ่ื การศึกษา นายรัฐเกียรติ ขันการไร่ 3,000.00 A405 ประกันคุณภาพภายใน นางสาวรังสิมารัตน์ เกิดช่ืน 3,000.00 A406 งานวัดผลประเมนิ ผล นางสาวพชิ ชาพร ไชยพรม 10,000.00 A500 โครงการเรยี นฟรี 15 ปี อยา่ งมคี ณุ ภาพ นางสาวสุวพิชญ์ แสงกติ สิ วุ ฒั น์ 533,728.00 A501 กจิ กรรมจา่ ยหนงั สอื เรียนฟรี นางสาวสุวพชิ ญ์ แสงกติ ิสุวฒั น์ 285,688.00 A502 กิจกรรมจา่ ยเงินค่าอุปกรณก์ ารเรยี น นางสาวสุวพชิ ญ์ แสงกิตสิ วุ ัฒน์ 122,190.00 A503 กิจกรรมจ่ายเงนิ ค่าเครือ่ งแบบนกั เรยี น นางสาวสุวพิชญ์ แสงกติ สิ วุ ัฒน์ 125,850.00 กลุม่ บรหิ ารงานงบประมาณ B100 โครงการบรหิ ารจดั การตามหลกั ธรรมาภิบาล นางสาวรตริ ัตน์ สวาสุ 8,121.15 B101 กจิ กรรมพฒั นางานพัสดแุ ละสินทรพั ย์ นางสาวรตริ ัน์ สวาสุ 2,000.00

แผนปฏิบัตกิ าร ปงี บประมาณ 2566 21 รหสั รหัส ฝา่ ยงาน/โครงการ/กิจกรรม เจา้ ของโครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ แหลง่ งบประมาณ โครงการ กิจกรรม ทีไ่ ด้รบั จดั สรร เงินอุดหนุนรายหวั (งบประมาณ) B200 B102 กจิ กรรมพัฒนางานสารสนเทศโรงเรยี น นางสาวรงั สมิ ารตั น์ เกิดชน่ื เงินอุดหนนุ รายหวั (งบประมาณ) B300 B103 กจิ กรรมพัฒนางานการเงินและบัญชี นางสาวสวุ พิชญ์ แสงกติ สิ วุ ัฒน์ 500.00 เงินอดุ หนุนรายหวั (งบประมาณ) นายรัฐเกียรติ ขันการไร่ 2,021.15 เงินอดุ หนนุ รายหวั (งบประมาณ) P100 B104 กิจกรรมพฒั นางานนโยบายและแผนงาน นางสาวรังสิมารัตน์ เกิดช่นื 600.00 เงนิ อุดหนุนรายหัว(งบประมาณ) P200 นางสาวรุง้ กานดา องอาจ P300 B105 กิจกรรมงานควบคุมภายใน 1,000.00 G100 นางสาวกรองฟ้า ทองอำ่ 2,000.00 B106 กจิ กรรมงานธรุ การและสารบรรณ นายกิตติทตั อาจเอื้อ โครงการพฒั นาประสทิ ธภิ าพการบรหิ ารจัดการศกึ ษาให้ 47,481.95 เป็นองคก์ รคุณภาพ นายกติ ตทิ ัต อาจเออื้ B201 กจิ กรรมส่งเสรมิ และพัฒนาทักษะนกั เรยี นและ นางสาวสุวพิชญ์ แสงกติ สิ วุ ัฒน์ 22,491.45 เงินอดุ หนุนรายหวั (รายจ่ายประจำ บุคลากรทางการศกึ ษา นางสาวสุวพิชญ์ แสงกิตสิ ุวฒั น์ [ฉกุ เฉิน]) B202 กจิ กรรมพฒั นาระบบบรหิ ารการจัดการศึกษา 24,990.50 เงินอุดหนุนรายหัว(รายจ่ายประจำ อย่างมีประสิทธภิ าพ [สำรองจา่ ย]) 200,000.00 โครงการพัฒนาระบบสาธารณปู โภค 140,000.00 เงินอุดหนนุ รายหัว(รายจา่ ยประจำ 30,000.00 [สาธารณูปโภค]) B301 กิจกรรมคา่ ไฟ 27,000.00 เงินอดุ หนนุ รายหัว(รายจา่ ยประจำ 3,000.00 [สาธารณูปโภค]) B302 กจิ กรรมค่านำ้ ประปา นางสาวสวุ พชิ ญ์ แสงกติ สิ วุ ัฒน์ เงนิ อดุ หนนุ รายหัว(รายจ่ายประจำ [สาธารณปู โภค]) B303 กจิ กรรมคา่ อนิ เทอรเ์ น็ต นางสาวสุวพชิ ญ์ แสงกิตสิ ุวัฒน์ เงนิ อดุ หนุนรายหัว(รายจ่ายประจำ [สาธารณปู โภค]) B304 กจิ กรรมคา่ โทรศัพท์ นางสาวสวุ พชิ ญ์ แสงกิตสิ วุ ฒั น์ กลมุ่ บริหารงานบุคคล โครงการพฒั นาศกั ยภาพครแู ละบุคลากร นายบญุ ชอบ ขาวเหลือง 24,242.31 นางสาวรุง้ กานดา องอาจ P101 กจิ กรรมการประชมุ ครแู ละบคุ ลากรทางการ นางสาวสวุ พชิ ญ์ แสงกติ สิ วุ ัฒน์ 2,000.00 เงินอุดหนุนรายหัว(งบประมาณ) ศกึ ษา P102 กิจกรรมประชุม/อรบม/ศกึ ษาดงู าน นายบญุ ชอบ ขาวเหลอื ง 18,242.31 เงนิ อดุ หนนุ รายหัว(บคุ คล) 4,000.00 เงินอดุ หนุนรายหัว(วิชาการ) P103 พฒั นาบคุ ลากรด้วยงานวิจยั นายนัทธพงศ์ พุ่มศโิ ร โครงการการพฒั นาอัตรากำลังคณะครูและบคุ ลากรในการ นางสาวกรองฟ้า ทองอ่ำ 254,625.00 จัดการเรยี นรู้ให้เกดิ ประสทิ ธิภาพ P201 กจิ กรรมจ้างเหมานกั การภารโรง นางสาวสวุ พชิ ญ์ แสงกิติสวุ ัฒน์ 108,000.00 เงินอดุ หนนุ รายหวั (รายจ่ายประจำ 86,625.00 [จ้างบุคลากร]) P202 กิจกรรมจ้างครูผู้สอนรายวชิ าดนตรไี ทย นางสาวสวุ พิชญ์ แสงกติ ิสวุ ัฒน์ 60,000.00 เงนิ อดุ หนนุ รายหวั (รายจ่ายประจำ P203 กจิ กรรมจา้ งเหมาคนทำสวนและแมบ่ า้ น นางสาวสุวพิชญ์ แสงกิติสุวัฒน์ [จา้ งบคุ ลากร]) เงินอดุ หนนุ รายหัว(รายจ่ายประจำ [จา้ งบคุ ลากร]) โครงการแข่งขนั กฬี าภายในโรงเรยี นวังกรดพทิ ยา นายบุญชอบ ขาวเหลอื ง 30,000.00 “ตะแบกเกมส”์ P301 การแข่งขันกีฬาภายในโรงเรยี นวังกรดพิทยา นายบุญชอบ ขาวเหลอื ง 30,000.00 เงนิ อดุ หนนุ รายหัว(วชิ าการ) “ตะแบกเกมส์” กลมุ่ บรหิ ารงานท่ัวไป โครงการพัฒนาทกั ษะชีวติ และจติ อาสา นายวนิ ัย หรมิ่ เทศ 186,554.25 นายนทั ธพงศ์ พุ่มศโิ ร G101 กิจกรรมวันสำคญั นายนทั ธพงศ์ พุ่มศิโร 4,000.00 เงินอุดหนุนรายหัว(ท่ัวไป) 140,400.00 G102 กจิ กรรมทัศนศึกษา นางวรวรรณ ยนิ ดี 21,154.25 เงนิ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น(ทัศนศึกษา) G103 กจิ กรรมเขา้ คา่ ยพกั แรมลกู เสอื -เนตรนารี นายนัทธพงศ์ พุม่ ศโิ ร 15,000.00 เงินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน(ลูกเสอื คุณธรรม) G104 กจิ กรรมสง่ เสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรมนกั เรยี น นายเฉลมิ พล เขยี วแก้ว เงินกิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น(ลกู เสือ คณุ ธรรม)

แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2566 22 รหัส รหสั ฝ่ายงาน/โครงการ/กจิ กรรม เจา้ ของโครงการ/กิจกรรม งบประมาณ แหลง่ งบประมาณ โครงการ กิจกรรม ที่ได้รบั G200 นายนัทธพงศ์ พ่มุ ศโิ ร จดั สรร เงนิ อุดหนุนรายหัว(วิชาการ) G105 นักศกึ ษาวิชาทหาร นายวินยั หริ่มเทศ เงนิ อุดหนนุ รายหัว(ทั่วไป) G300 G106 กจิ กรรมสง่ เสรมิ ประชาธิปไตย นางวรวรรณ ยินดี 5,000.00 G400 นายเฉลมิ พล เขยี วแก้ว นายบุญชอบ ขาวเหลอื ง 1,000.00 นายเฉลิมพล เขยี วแก้ว โครงการพัฒนาสภาพแวดลอ้ มและแหลง่ เรยี นรู้ 235,763.46 นายเฉลิมพล เขยี วแกว้ G201 กิจกรรมโสตทัศนศึกษา 3,363.46 เงินอดุ หนนุ รายหัว(ทั่วไป) นางวรวรรณ ยนิ ดี 142,400.00 เงนิ อดุ หนุนรายหวั (รายจ่ายประจำ G202 กิจกรรมพัฒนาสภาพแวดล้อมเพอ่ื การเรยี นรู้ นางวรวรรณ ยินดี [พัฒนาสภาพฯ]) นายรฐั เกียรติ ขนั การไร่ 90,000.00 เงินอดุ หนุนรายหัว(รายจา่ ยประจำ G203 กจิ กรรมจัดซื้อจัดจ้างพัสดุเพอ่ื ปรบั ปรุงและ นางสาวกรองฟ้า ทองอำ่ [พฒั นาสภาพฯ]) พัฒนาสภาพแวดลอ้ มภายในโรงเรียน นางสาวพชิ ชาพร ไชยพรม 5,000.00 นางสาวกรองฟา้ ทองอำ่ 3,000.00 เงนิ อุดหนนุ รายหวั (ทั่วไป) โครงการสานสมั พนั ธร์ ะหว่างโรงเรียนและชุมชน นางสาวรงั สมิ ารัตน์ เกดิ ช่นื 2,000.00 เงนิ อุดหนนุ รายหวั (ทัว่ ไป) G301 กจิ กรรมสมั พนั ธช์ ุมชน G302 กิจกรรมส่งเสริมงานประชาสัมพันธโ์ รงเรยี น โครงการส่งเสรมิ สขุ ภาพ 17,000.00 G401 กิจกรรมสง่ เสรมิ สขุ ภาพ (งานพยาบาล) 15,000.00 เงนิ อุดหนุนรายหัว(ทว่ั ไป) G402 กิจกรรมงานโภชนาการในโรงเรยี น 2,000.00 เงินอุดหนุนรายหัว(ท่ัวไป)

แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2566 23 2. รายละเอียดวัตถปุ ระสงค์/เปา้ หมายกิจกรรมในโครงการประจำปีงบประมาณ 2566 รหัส รหัส ฝ่ายงาน/โครงการ/กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค/์ เปา้ หมายกิจกรรม โครงการ กิจกรรม A100 โครงการพฒั นาศกั ยภาพนักเรยี นตามมาตรฐานสากล A101 A200 1. เพื่อจัดระบบดูแลช่วยเหลอื ผ้เู รยี นให้มปี ระสิทธิภาพ และครอบคลมุ ผเู้ รยี นทกุ คน A300 A102 2. เพื่อใหโ้ รงเรยี น ผปู้ กครอง ชุมชน ผู้ท่ีเกีย่ วข้องท้งั ภายในและภายนอกสถานท่ี A103 มีการทำงานร่วมกันโดยผ่านกระบวนการทำงานท่ีมีระบบ ให้สอดคล้องกับระบบดูแล A104 A105 พฒั นาระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรยี น ชว่ ยเหลอื นกั เรียน A106 A107 3. ส่งเสริมผู้เรียนด้วยกิจกรรมป้องกัน แก้ไข และพัฒนาผู้เรียนตามสภาพอย่าง A201 เหมาะสม A301 4. เพ่ือให้นกั เรยี นมคี วามต้ังใจและมงุ่ มัน่ ในการเรยี นร้อู ยา่ งมีความสขุ A302 1. นกั เรียนรอ้ ยละ 90 เขา้ ร่วมกิจกรรม สปั ดาหว์ ิทยาศาสตร์ 2. นกั เรียนเห็นความสำคัญของวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 3. นักเรยี นร้อยละ 90 มคี วามพึงพอใจต่อกิจกรรมสัปดาห์วทิ ยาศาสตร์ 4. นกั เรยี นสามารถนำความรไู้ ปประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ติ ประจำวันได้ 1. ให้นกั เรียนได้รบั ความรูเ้ ก่ียวกับประวตั ิความเป็นมาความสำคญั และประเพณีในวัน ครสิ ตม์ าส 2. เปิดโอกาสให้นักเรียนได้พัฒนาตนเอง แสวงหาความรู้จากการจัดกิจกรรมวัน วันคริสต์มาส คริสต์มาส 3. เพอื่ ใหน้ กั เรียนเกิดเจตคตทิ ด่ี ตี ่อภาษาต่างประเทศ 4. เพอ่ื ให้นกั เรียนเกิดความสนกุ สนาน มคี วามมน่ั ใจ และกลา้ แสดงออกอยา่ งเหมาะสม ในกิจกรรม 1. เพื่อให้นกั เรียนมสี นุ ทรียภาพและลักษณะนสิ ยั ด้านนนั ทนาการ วนั ขึ้นปีใหม่ 2. เพอ่ื ใหน้ กั เรียนสนใจแสวงหาความร้จู ากการจดั กจิ กรรมภายในโครงการ 3. เพื่อใหน้ กั เรยี นมีความม่นั ใจและกลา้ แสดงออกอยา่ งเหมาะสมในกิจกรรมตา่ งๆ 4. เพ่ือเช่อื มความสัมพันธ์อันดรี ะหว่างชุมชน ผู้ปกครอง ครู และนักเรยี น 1. นักเรยี นจำนวน 150 คนมคี วามกระตอื รอื รน้ ในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ห้องสมุดมชี ีวติ 2. นักเรียนค้นคว้าหาความรู้จากสื่อ กิจกรรมของห้องสมุด และใช้เวลาว่างให้เป็น ประโยชน์ 1. นักเรียนจำนวน 150 คน สนใจการอ่าน พูด เขียน และมีส่วนร่วมในการแสดงออก คา่ ยพฒั นาทกั ษะทางดา้ นการอา่ น จากกิจกรรมท่ีหลากหลาย 2. นกั เรียนมที ักษะการอา่ น พูด เขียน และกล้าแสดงออกจากกจิ กรรมท่หี ลากหลาย 1. นักเรียนที่เข้าร่วมการแข่งขันศิลปหัตกรรม รอยละ 80 คนพบความสามารถของ ศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ตนเองและกลาแสดงออกอยา่ งเหมาะสม 2. นักเรียนโรงเรียนวังกรดพิทยาคนพบความสามารถของตนเองและกลาแสดงออก อย่างเหมาะสม โครงการเสรมิ สร้างสงั คมแหง่ การเรียนรู้และเทคโนโลยี 1. เพ่อื ให้นกั เรียนท่มี คี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยีและการสอื่ สาร เพอ่ื การพัฒนา ตนเองและสังคมในด้านการเรียนรูแ้ ละการส่อื สารได้ คา่ ยพฒั นาทกั ษะด้านเทคโนโลยี 2. เพอ่ื ให้นกั เรยี นท่มี คี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยใี นการทำงานอย่างสรา้ งสรรค์ 3. เพอ่ื พฒั นากระบวนการการจัดการเรียนรู้ท่สี ่งเสรมิ ใหผ้ เู้ รียนมีทักษะทีจ่ ำเป็นสำหรับ การเรียนรู้ โครงการพฒั นาหลักสตู รและกระบวนการเรียนรู้ 1. จำนวนนกั เรยี น ร้อยละ 100 เขา้ ร่วมกิจกรรมการจดั การเรยี นรู้ทางวิทยาศาสตร์ใน พัฒนากลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และ หอ้ งเรียน เทคโนโลยี 2. นกั เรยี นโรงเรยี นวังกรดพิทยาได้มีความรู้ความเขา้ ใจสาขาต่าง ๆ ของกลุ่มสาระการ เรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี พฒั นากลุ่มสาระภาษาไทย 1. นักเรียนจำนวน 150 คน สนใจการอ่าน เขียน คำประพันธ์ จากวรรณคดี วรรณกรรมภาษาไทย

แผนปฏบิ ัติการ ปีงบประมาณ 2566 24 รหัส รหสั ฝา่ ยงาน/โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค/์ เปา้ หมายกจิ กรรม โครงการ กจิ กรรม A303 2. นกั เรยี นมีทักษะการอา่ น เขียน คำประพนั ธ์ จากวรรณคดี วรรณกรรมภาษาไทย A400 A304 A305 พัฒนากลมุ่ สาระภาษาต่างประเทศ 1. นักเรยี นโรงเรยี นวังกรดพิทยาเข้ารว่ มกิจกรรมแต่ละกจิ กรรมไมน่ ้อยกว่า 150 คน A306 2. นักเรยี นไดร้ ับความร้แู ละความสนกุ สนานผา่ นการทำกจิ กรรมของกล่มุ สาระ A307 A308 พัฒนากลุ่มสาระการงานอาชพี 1. นกั เรยี นโรงเรยี นวงั กรดพิทยาเข้าร่วมกจิ กรรมแต่ละกจิ กรรมไมน่ ้อยกว่ารอ้ ยละ 80 A309 2. นักเรยี นได้รบั ความรแู้ ละความสนกุ สนานผา่ นการทำกิจกรรมของกลุ่มสาระ A401 1. นกั เรยี นไดแ้ สดงออกทางศลิ ปะสาขาตา่ งๆ รอ้ ยละ 80 A402 2. นักเรยี นเกิดสนุ ทรียภาพและสามารถแสดงออกทางศลิ ปะสาขาต่างๆ A403 พัฒนากลุ่มสาระศลิ ปะ 3. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจและทักษะและประสบการณ์ในงานศิลปะต่างๆ ร้อย A404 ละ 80 A405 4. นกั เรยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจและทักษะและประสบการณใ์ นงานศลิ ปะตา่ งๆ พฒั นากลุม่ สาระสงั คมศกึ ษาฯ 1. นกั เรยี นโรงเรยี นวังกรดพทิ ยาเขา้ รว่ มกิจกรรมแตล่ ะกิจกรรมไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ 80 2. นกั เรียนได้รับความรู้และความสนุกสนานผา่ นการทำกิจกรรมของกลมุ่ สาระ 1. ร้อยละ 100 ครูสามารถจัดการเรียนการสอนและใช้สื่อการสอนให้เหมาะสมกับ พฒั นากล่มุ สาระคณติ ศาสตร์ ผเู้ รียน 2. ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์สามารถสอนคณิตศาสตร์ได้อย่างมี ประสทิ ธภิ าพเพิ่มข้ึน พัฒนากล่มุ สาระสุขศกึ ษาและพลศึกษา 1. นกั เรียนโรงเรียนวังกรดพิทยาเข้าร่วมกจิ กรรมแตล่ ะกจิ กรรมไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 80 2. นักเรียนได้รับความรู้และความสนุกสนานผา่ นการทำกจิ กรรมของกลมุ่ สาระ 1. โรงเรยี นมีหลักสูตรสถานศึกษาที่ทันสมัยมสี าระครบรอ้ ยละ 100 2. โรงเรียนใช้หลักสูตรสถานศึกษาเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมี พ ั ฒ น า แ ล ะ ป ร ั บ ป ร ุ ง ห ล ั ก ส ู ต ร คุณภาพระดับดี สถานศกึ ษา 3. นักเรยี นร้อยละ 90 มคี วามพึงพอใจตอ่ การจดั การเรียนการสอน 4. โรงเรยี นมกี ระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่ตอบความตอ้ งการของผู้เรียนได้อย่าง มคี ณุ ภาพระดับดี โครงการการพัฒนาและยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการศึกษาของนักเรียน 1. จำนวนนักเรยี น ร้อยละ 100 เขา้ ร่วมกจิ กรรม 2. นักเรียนโรงเรียนวังกรดพิทยาได้มีความรู้ความเข้าใจในกิจกรรม 8 กลุ่มสาระการ เปดิ บา้ นกิจกรรมการเรยี นรู้ เรยี นรู้ 3. จำนวนนกั เรยี น รอ้ ยละ 90 มีความพงึ พอใจตอ่ การจัดกิจกรรม 4. นักเรยี นสามารถนำความรู้ท่ีไดไ้ ปเผยแพร่ นำเสนอต่อชุมชนได้ 1. นักเรียนที่กำลังศึกษาในโรงเรียนวังกรดพทิ ยาสามารถออกเอกสารแสดงสภาพการ พฒั นาระบบงานทะเบยี น เปน็ นกั เรียนของโรงเรียนวังกรดพิทยา รอ้ ยละ 100 2. นักเรียนร้อยละ 100 ที่จบการศึกษาภาคบังคับ และการศึกษาขั้นพื้นฐานมีเอกสาร หลักฐานแสดงคุณวุฒทิ างการศึกษาของโรงเรยี นวงั กรดพทิ ยา 1. ครไู ดร้ ับการนิเทศอยา่ งท่ัวถงึ ร้อยละ 100 2. นกั เรียนมคี วามพึงพอใจในการจัดการเรยี นการสอนของครทู กุ กลุ่มสาระอยู่ในระดับ นเิ ทศการจดั การเรียนรู้ ดี 3. ครูรอ้ ยละ 90 ครมู ีประสทิ ธิภาพในการจัดการเรยี นการสอนทีส่ ูงขึ้น 4. ครมู ีความพึงพอใจในการรับการนเิ ทศอย่างกัลยาณมติ รจากผเู้ กี่ยวข้องอยู่ในระดบั ดี 1. ร้อยละ 100 ของนกั เรียน ได้เข้ารว่ มกจิ กรรมแนะแนว 2. รอ้ ยละ 100 ของนกั เรยี น ไดร้ บั ข้อมลู สารสนเทศทคี่ รอบคลมุ ดา้ นการศกึ ษา อาชีพ ส่วนตัวและสงั คมตลอดปกี ารศกึ ษา แนะแนวเพอื่ การศกึ ษา 3. ผูเ้ รียนทกุ คนมีทกั ษะชีวิต มีคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ ตามทส่ี ถานศึกษากำหนด มี คุณภาพชีวิตท่ีดแี ละสามารถ ปรบั ตัวอยใู่ นสังคมได้อย่างมีความสขุ 4. ผู้เรียนทุกคนมีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถตัดสินใจเลือกแนวทางด้าน การศึกษาตอ่ และอาชพี ได้อย่างเหมาะสม ประกนั คุณภาพภายใน 1. เพ่ือจดั ทำมาตรฐานการศึกษาและแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปขี องสถานศกึ ษา 2. เพื่อใหม้ รี ะบบข้อมูลสารสนเทศและการใช้สารสนเทศในการบริหารจดั การ

แผนปฏบิ ตั ิการ ปงี บประมาณ 2566 25 รหัส รหสั ฝา่ ยงาน/โครงการ/กจิ กรรม วัตถุประสงค์/เปา้ หมายกิจกรรม โครงการ กจิ กรรม A500 3. เพ่อื ติดตาม ตรวจสอบและประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานของสถานศึกษา B100 A406 A501 4. เพ่ือจดั ทำรายงานประจำปีที่เป็นรายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายใน B200 A502 A503 5. เพื่อให้มกี ารนำผลการประเมินคุณภาพทัง้ ภายในและภายนอกไปใช้วางแผนพัฒนา B101 B102 คุณภาพการศึกษาอย่าง B103 งานวดั ผลประเมินผล 1. โรงเรยี นมีเคร่อื งมือวัดประเมินผลทกุ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ B104 2. ครผู สู้ อนสามารถสรา้ งเครือ่ งมอื และวธิ ีวดั และประเมนิ ผลทเ่ี หมาะสมกบั เป้าหมาย B105 โครงการเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคณุ ภาพ B106 กิจกรรมจา่ ยหนังสอื เรียนฟรี 1. เพื่อให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย สำหรับรายการ หนงั สือเรยี น ทภ่ี าครฐั ให้การสนบั สนุนสมเหตุสมผล B201 B202 กิจกรรมจา่ ยเงนิ คา่ อปุ กรณก์ ารเรยี น 1. เพื่อให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสได้รับการศกึ ษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย สำหรับ อุปกรณ์ การเรยี น ที่ภาครัฐใหก้ ารสนบั สนนุ สมเหตุสมผล กิจกรรมจ่ายเงนิ ค่าเคร่อื งแบบนักเรยี น 1. เพื่อให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย สำหรับ เครือ่ งแบบนักเรยี น ทภี่ าครัฐใหก้ ารสนับสนุนสมเหตุสมผล โครงการบรหิ ารจดั การตามหลักธรรมาภิบาล กจิ กรรมพฒั นางานพสั ดแุ ละสินทรพั ย์ 1. เพื่อให้การดำเนินงานบัญชีวัสดุและครุภัณฑ์เป็นไปด้วยความเรียบร้อยถูกต้อง โรงเรียนมีระบบบรหิ ารจดั การคณุ ภาพสถานศกึ ษา กิจกรรมพัฒนางานสารสนเทศโรงเรยี น 1. โรงเรียนมรี ะบบสารสนเทศของโรงเรียนที่มีคุณภาพ 2. โรงเรียนมีขอ้ มลู สารสนเทศโรงเรยี นท่ีเปน็ ปจั จุบัน 1. ระบบการเงิน การบัญชีของโรงเรยี น ถูกตอ้ งตามระเบยี บ เป็นปัจจุบนั ตรวจสอบได้ กิจกรรมพฒั นางานการเงนิ และบัญชี ในระดับดี 2. โรงเรียนมีระบบการเงิน การบัญชถี กู ต้อง เปน็ ปัจจุบนั ตรวจสอบไดใ้ นระดับดี 1. โครงการในแผนปฏิบัติการ สามารถดำเนนิ จนบรรลุวตั ถปุ ระสงคท์ ีว่ างไวร้ อ้ ยละ 80 2. สถานศึกษาสามารถดำเนนิ กิจกรรมส่งเสริมต่างๆจนบรรลุ นโยบายทีว่ างไว้อยางมี กิจกรรมพัฒนางานนโยบายและ ประสิทธภิ าพ แผนงาน 3. งาน/โครงการ/กิจกรรมต่างๆของโรงเรียน สามารถด าเนินการเบิกจ่ายตาม แผนปฏิบัติการ ได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ รวดเร็ว โปร่งใส และถูกต้องตามระเบยี บของ ทางราชการ 1. เพ่ือใหโ้ รงเรียนมีกรอบและแนวทางในการจดั วางระบบควบคุมภายในตามมาตรฐาน ที่กำหนดและเป็นไปตามระเบียบคณะกรรมการตรวจเงินแผ่นดิน ว่าด้วยการการ กำหนดมาตรฐาน การควบคุมภายใน พ.ศ. 2544 ข้อ 6 กิจกรรมงานควบคมุ ภายใน 2. เพื่อให้โรงเรียนสามารถรายงานผลการควบคุมภายในต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ตลอดทั้งมีการดำเนินการตามแผนการปรับปรุง และมีการติดตามผลเป็นไปตามงวด ระยะเวลาอันเหมาะสม 3. เพื่อปรับปรุงการดำเนินงานของหน่วยตรวจสอบภายในของโรงเรียนให้มี ประสิทธิภาพ 1. งานสารบรรณเป็นระบบ รวดเรว็ ถูกระเบยี บ และเปน็ ปจั จบุ ัน ร้อยละ 90 กิจกรรมงานธรุ การและสารบรรณ 2. งานทะเบยี นรบั -ส่งหนังสอื ราชการและรายงาน เปน็ ระบบ รวดเร็ว ถูกระเบียบ และ เป็นปัจจุบนั รอ้ ยละ 90 3. โรงเรียนจดั เกบ็ ข้อมลู สารสนเทศ งานธรุ การ ได้ถกู ต้องเปน็ ระบบและเป็นปัจจุบัน โครงการพัฒนาประสทิ ธภิ าพการบรหิ ารจัดการศึกษาใหเ้ ป็นองค์กรคุณภาพ 1. โรงเรยี นสามารถการบรหิ ารจัดการศกึ ษาของโรงเรียนให้บรรลุเป้าหมายความสำเร็จ กิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาทักษะ ท่วี างไว้ ร้อยละ 90 ขนึ้ ไป นกั เรียนและบุคลากรทางการศึกษา 2. ความสำเร็จในการขับเคลื่อนผลการดำเนินงาน ให้เป็นไปตามวตั ถปุ ระสงค์ ตามกล ยทุ ธข์ องโรงเรียน กิจกรรมพัฒนาระบบบริหารการจัด 1. โรงเรยี นสามารถการบรหิ ารจัดการศึกษาของโรงเรยี นให้บรรลุเปา้ หมายความสำเร็จ การศกึ ษาอย่างมีประสทิ ธภิ าพ ที่วางไว้ ร้อยละ 90 ขึ้นไป

แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2566 26 รหัส รหสั ฝ่ายงาน/โครงการ/กจิ กรรม วตั ถุประสงค์/เปา้ หมายกจิ กรรม โครงการ กจิ กรรม 2. โรงเรียนสามารถกำกับ ขับเคลื่อนการดำเนินงานให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ ตาม B300 B301 B302 มาตรฐานการศึกษาขั้นพ้ืนฐานและตามกลยุทธ์ของโรงเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ P100 B303 B304 รอ้ ยละ 90 ขน้ึ ไป P101 โครงการพัฒนาระบบสาธารณปู โภค P102 กจิ กรรมค่าไฟ 1 เพื่อให้โรงเรียนได้จัดสรรงบประมาณเพื่อเป็นค่าใช้จ่ายค่าสาธารณูปโภคได้อย่าง P103 กจิ กรรมค่าน้ำประปา เพยี งพอ กจิ กรรมค่าอินเทอร์เนต็ 2 เพื่อบริการระบบสาธารณปู โภคที่ดีใหก้ ับคณะครู บคุ ลากร นักเรยี น ภายในโรงเรียน กจิ กรรมคา่ โทรศัพท์ อย่างทัว่ ถงึ โครงการพฒั นาศกั ยภาพครแู ละบุคลากร 1. เพ่อื ใหข้ ้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาไดท้ ราบนโยบายและแนวทางปฏิบตั ิ กิจกรรมการประชุมครูและบุคลากร จากผบู้ รหิ ารและหนว่ ยงานตน้ สังกดั ทางการศึกษา 2. เพื่อใหข้ า้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้มีโอกาสแลกเปลย่ี นความคิดเห็น และประสบการณ์ดา้ นการศกึ ษาอนั นำไปสู่การปรบั ปรุงการเรยี นการสอนและการสรา้ ง ความสมั พันธ์อันดตี อ่ การปฏิบัติงาน 1. เพื่อเป็นการส่งเสริมและพัฒนาบุคลากร ให้สามารถนำความรู้ที่ได้จากการอบรม กิจกรรมประชุม/อรบม/ศึกษาดงู าน สัมมนา และศึกษาดูงาน มาใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน และ พฒั นาความก้าวหน้าในวชิ าชีพ 2. เพอื่ เสริมสร้างประสิทธภิ าพในการทำงานของคร/ู บุคลากรในโรงเรียน 1. ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรยี นวงั กรดพทิ ยาเขา้ ร่วมกจิ กรรม รอ้ ยละ80 พฒั นาบุคลากรดว้ ยงานวจิ ยั 2. ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนวังกรดพทิ ยาสามารถทำวิจัยในชนั้ เรียนได้ P200 โครงการการพฒั นาอัตรากำลงั คณะครูและบุคลากรในการจดั การเรยี นรู้ใหเ้ กดิ ประสิทธิภาพ 1. เพอ่ื พัฒนาสภาพแวดล้อมภายในโรงเรยี นใหม้ คี วามสะอาด และพร้อมตอ่ การจัดการ P201 กจิ กรรมจา้ งเหมานกั การภารโรง เรยี นรู้ 2. เพื่อปรับปรุงซ่อมแซมดูแลรักษาอุปกรณ์ ครุภัณฑ์ที่ให้มีความพร้อมต่อการจัดการ เรยี นรู้ P202 กจิ กรรมจา้ งครผู ้สู อนรายวิชาดนตรไี ทย 1. เพื่อพฒั นานกั เรียนให้มีความรู้ ความสารถ และทักษะดา้ นดนตรีไทย 2. เพื่อสร้างสุนทรยี ภาพใหแ้ กน่ กั เรียน P203 กิจกรรมจา้ งเหมาคนทำสวนและแมบ่ ้าน เพื่อพัฒนาสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนให้มีความสะอาด และพร้อมต่อการจัดการ เรียนรู้ P300 โครงการแขง่ ขันกฬี าภายในโรงเรยี นวงั กรดพิทยา “ตะแบกเกมส์” 1. เพอื่ พฒั นานกั เรยี นให้มสี ุขนิสยั ในการดแู ลสุขภาพและออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ 2. เพือ่ สง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียนมีสขุ ภาพจติ และสขุ ภาพกายทด่ี ี 3. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเห็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่ าง P301 การแข่งขันกีฬาภายในโรงเรียนวังกรด เหมาะสม พิทยา “ตะแบกเกมส์” 4. เพื่อให้นกั เรยี นมมี นุษยสมั พันธ์ทีด่ ีและให้เกยี รติผอู้ ่นื 5. เพื่อให้นักเรียนสามารถสร้างผลงานจากการเข้าร่วมกิจกรรมด้านศิลปะ ดนตรี/ นาฏศิลป์ กฬี า/ นนั ทนาการตามจนิ ตนาการ 6. เพื่อให้นักเรียนสามารถป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให้โทษ และหลีกเลี่ยงตนเอง จากสภาวะที่เสย่ี งตอ่ ความรนุ แรง โรคภัย อุบัตเิ หตุ และปญั หาทางเพศ G100 โครงการพัฒนาทกั ษะชีวติ และจติ อาสา G101 กจิ กรรมวันสำคัญ 1. นักเรยี นรอ้ ยละ 85 เข้าร่วมกจิ กรรมวนั สำคญั 2. นกั เรยี นได้แสดงออกถงึ ความกตญั ญกู ตเวที 1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 มีประสบการณ์ตรงและได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้นอก G102 กจิ กรรมทศั นศึกษา หอ้ งเรยี นเพ่มิ มากขึ้น 2. นักเรียนสามารถนำความรู้ และประสบการณ์ที่ได้จากการทัศนศึกษามาใช้นการ เรยี น และการดำเนนิ ชีวติ ประจำวันได้อย่างมคี วามสุข

แผนปฏิบตั ิการ ปงี บประมาณ 2566 27 รหัส รหสั ฝา่ ยงาน/โครงการ/กจิ กรรม วัตถปุ ระสงค์/เปา้ หมายกิจกรรม โครงการ กิจกรรม G103 กิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ-เนตร 1. นกั เรยี นระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ จำนวน 120 คน G200 G104 นารี 2. นักเรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ได้รับประสบการณ์ตรงและส่งผลให้มี G300 G105 ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนสงู G106 G400 G201 1. เพื่อใหน้ กั เรยี นมีคุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ตามหลักสูตร G202 G203 กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม 2. เพ่ือให้นักเรยี นมีความเอื้ออาทรผู้อื่น และกตัญญูกตเวทีต่อผ้มู พี ระคุณ G301 นกั เรยี น 3. เพ่ือให้นักเรียนยอมรับความคิด และวฒั นธรรมทแี่ ตกตา่ ง G302 4. เพ่ือใหน้ กั เรียนตระหนกั รู้คณุ ค่า รว่ มอนุรักษแ์ ละพฒั นาสิง่ แวดล้อม G401 นกั ศึกษาวิชาทหาร 1. นักศึกษาวชิ าทหารร้อยละ 80 เขา้ ร่วมกจิ กรรม 2. นกั ศึกษาวิชาทหารมีความรู้ ความสามารถเกีย่ วกบั การจราจร G402 1. นกั เรยี นจะได้เรียนรวู้ ธิ ีการปฏิบตั ติ นตามวิถปี ระชาธปิ ไตยในโรงเรยี น กจิ กรรมส่งเสริมประชาธปิ ไตย 2. เพอ่ื ให้นกั เรียนเข้าใจวธิ กี ารสรรหาตัวแทนของตนเอง 3. เพื่อให้นกั เรียนไดร้ ู้จักการเป็นผ้นู ำและผตู้ ามท่ดี ี โครงการพฒั นาสภาพแวดลอ้ มและแหลง่ เรียนรู้ กิจกรรมโสตทศั นศึกษา 1. เพอ่ื ใหม้ ีโสตทศั นปู กรณท์ ีท่ นั สมัย มปี ระสทิ ธิภาพเอ้อื ตอ่ การเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาสภาพแวดล้อมเพื่อการ 1. เพอ่ื ใหโ้ รงเรียนมีสภาพแวดลอ้ มที่ดี มีบรรยากาศทเ่ี อือ้ ต่อการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ เรยี นรู้ 2. เพื่อให้คณะครู นักเรียน และชุมชน มีสถานที่เพียงพอในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ พร้อมทั้งใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ในห้องเรียน และนอก กิจกรรมจัดซื้อจัดจ้างพัสดุเพื่อปรับปรุง ห้องเรียนเรียนอย่างมคี วามสุข และพัฒนาสภาพแวดล้อมภายใน 3. เพอ่ื พัฒนาปรับปรงุ ระบบสาธารณปู โภค ทช่ี ำรดุ ทรุดโทรมหรืออยใู่ นภาวะเสี่ยงให้มี โรงเรยี น ความปลอดภัย สูงสดุ และพร้อมใชง้ านอยเู่ สมอ 4. เพอื่ ปรบั ปรงุ สภาพแวดล้อมในโรงเรยี นเป็นแบบอยา่ งทีด่ ตี อ่ ชมุ ชน โครงการสานสมั พนั ธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน 1. สถานศึกษามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรภายในสถานศึกษา ระหว่าง กิจกรรมสัมพันธช์ มุ ชน สถานศึกษากับครอบครวั ชุมชนและองคก์ รท่ีเก่ยี วข้อง 2. สถานศึกษาใชป้ ระโยชนจ์ ากแหลง่ เรยี นรู้ภายนอกสถานศกึ ษา เพ่อื พัฒนาการเรยี นรู้ ของนกั เรียนและบุคลากรของสถานศึกษา 1. โรงเรยี นสามารถประชาสัมพันธ์ข่าวสารและกิจกรรมผา่ นทางเว็บไซตโ์ รงเรยี น และ บนสื่อสังคมออนไลน์ และป้ายประชาสัมพันธ์โรงเรียนในโอกาสต่าง ๆ ในระดับดี ประมาณร้อยละ 95 กิจกรรมส่งเสริมงานประชาสัมพันธ์ 2. โรงเรยี นสามารถเผยแพรข่ อ้ มูลข่าวสาร สง่ เสรมิ ความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียน โรงเรียน ชุมชนและหน่วยงานตา่ ง ๆ ในระดบั ดี ประมาณร้อยละ 90 3. โรงเรียนมีเว็บไซต์ประชาสมั พันธข์ า่ วสารและกิจกรรมผา่ นทางเวบ็ ไซต์โรงเรยี น และ บนส่อื สงั คมออนไลน์ และป้ายประชาสมั พันธ์โรงเรยี นในโอกาสตา่ ง ๆ ทันต่อเหตุการณ์ ปัจจบุ ัน ตลอดจนมสี อ่ื ประชาสัมพันธ์ทห่ี ลากหลาย โครงการสง่ เสรมิ สขุ ภาพ 1. นกั เรียนทกุ คนเขา้ รับการรกั ษาพยาบาลด้วยความสะดวกและเท่าเทยี ม กจิ กรรมสง่ เสรมิ สุขภาพ (งานพยาบาล) 2. นกั เรยี นได้รับการตรวจรา่ งกายและการช่วยเหลือแก้ไขการเจบ็ ปว่ ยในเบ้ืองตน้ อย่าง เหมาะสม 1. เพื่อให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตดี รับประทาน อาหารท่ีสะอาด ปลอดภัยมีประโยชนต์ อ่ ร่างกาย 2. ควบคุม ดูแล ตรวจสอบคุณภาพ การจัดการให้สะอาดถูกสุขลักษณะอนามัย กิจกรรมงานโภชนาการในโรงเรียน ครบถ้วนตามหลกั โภชนาการให้คำแนะนำเบือ้ งตน้ ในการประกอบอาหารแก่แมค่ รวั ให้ ความรูเ้ บือ้ งตน้ เกีย่ วกบั หลกั โภชนาการแก่นักเรียน 3. เพื่อปรับปรุงโรงอาหารของโรงเรียนให้สะอาดและได้มาตรฐานจากกระทรวง สาธารณสุข

แผนปฏิบัตกิ าร ปีงบประมาณ 2566 28 โครงการตามแผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ 2566 โรงเรียนวงั กรดพิทยา 1. กล่มุ บริหาร งานวชิ าการ ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวรังสมิ ารัตน์ เกิดช่นื 2. ช่อื งาน/โครงการ/กจิ กรรม โครงการพัฒนาศกั ยภาพนักเรียนตามมาตรฐานสากล เปน็ กจิ กรรมประเภท กิจกรรมหลกั รหัสโครงการ A100 3. ลักษณะของงาน/โครงการ/กจิ กรรม ใหม่ 4. สอดคล้องและสนองนโยบาย 4.1พระบรมราโชบายดา้ นการศึกษาในหลวงรัชกาลท่ี 10 ❑ มที ัศนคตทิ ี่ถูกต้องต่อบา้ นเมอื ง  มพี ้นื ฐานชวี ิตทม่ี ัน่ คง-มคี ุณธรรม  มีงานทำ-มีอาชีพ  เปน็ พลเมืองดี 4.2 ยทุ ธศาสตร์  ดา้ นผ้เู รยี น ❑ ด้านครู  ดา้ นการบรหิ ารจดั การ 4.3 กลยุทธ์ กลยทุ ธท์ ี่ 1 พัฒนาให้ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21 บนพ้นื ฐานหลักปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพียง กลยุทธ์ที่ 2 ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ดำรงอยู่บนพื้นฐาน ความเปน็ ไทย ใส่ใจส่ิงแวดล้อม กลยทุ ธ์ท่ี 5 เสรมิ สรา้ งสงั คมแหง่ การเรยี นรแู้ ละเทคโนโลยีอย่างทวั่ ถงึ และมีคณุ ภาพมุ่งสู่ ไทยแลนด์ 4.0 4.4 มาตรฐานการศกึ ษาโรงเรยี น ข้อที่ 1 คุณภาพของผ้เู รยี น 4.5 หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง หว่ งท่หี ่วงที่มีเหตุผล เง่ือนไขทีค่ ุณธรรม 4.6 สนองยทุ ธศาสตรช์ าติยทุ ธศาสตร์ชาติดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ขอ้ ท่ี 2 การพัฒนาศกั ยภาพคนตลอดชว่ งชีวติ 4.7 สง่ เสรมิ คา่ นยิ ม 12 ประการ ขอ้ ท่ี 4. ใฝ่หาความรู้ หมน่ั ศึกษาเล่าเรยี นทั้งทางตรง และทางออ้ ม 4.8 นโยบายและจุดเนน้ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ขอ้ ที่ 2/ ตชว. 2.1-2.2-2.3 4.9 นโยบายสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน ข้อ 2/ ตชว.2.1-2.2-2.3 ขอ้ 3/ตชว.3.1-3.2 4.10 จดุ เน้นเขตพน้ื ท่ี ข้อท่ี 1,2,3,5 5. หลักการและเหตผุ ล โรงเรียนมาตรฐานสากลเป็นนวัตกรรมการจัดการศึกษาที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นำมาใช้เป็นยุทธศาสตร์ในการพัฒนา ยกระดับการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพมาตรฐานเทียบเท่าสากล ผู้เรียนมี ศักยภาพและความสามารถทัดเทียมกับผู้เรียนนานาประเทศ หรือมาตรฐานของประเทศที่มีคุณภาพการศึกษาสูง มีความสามารถในการร่วมมือทำงานและแข่งขันกับนานาชาติได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐานได้คัดเลือกโรงเรียนท่ีมีความพร้อมและมีคณุ ภาพสูงเข้าโครงการด้วยการให้โรงเรียนในโครงการ พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา และพัฒนาวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับปฏิญญาว่าด้วยการจัด การศึกษาของ UNESCO ทั้ง 4 ด้าน คือ Learning to Know, Learning to Do, Learning to Live Together และ Learning to Be รวมถึงการพัฒนาระบบการบริหารจัดการโรงเรียนด้วยระบบคุณภาพตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพ แห่งชาติ ( Thailand Quality Award : TQA )

แผนปฏิบัตกิ าร ปีงบประมาณ 2566 29 โรงเรยี นวงั กรดพิทยา จึงมงุ่ จดั การศึกษาเพ่อื พัฒนาใหผ้ ู้เรยี นมคี ณุ ภาพตามมาตรฐานท่ีกำหนดของหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ( ปรับปรุง พ.ศ.2560 ) พัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพเป็นพลโลก มี ทกั ษะ ความรู้ ความสามารถ และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ในระดบั เดยี วกบั มาตรฐานของสากล หรือมาตรฐานของ ประเทศท่ีมีคณุ ภาพการศกึ ษาสงู และคำนึงถงึ การส่งเสริมให้นักเรยี นมที ักษะทจี่ ำเป็นสำหรับการเรียนรู้ มคี วามพร้อม ทจ่ี ะเรยี นรูแ้ ละประกอบอาชีพเมื่อจบการศึกษา หรือศกึ ษาต่อในระดับท่สี งู ข้นึ นอกจากการบรหิ ารจัดการด้วยระบบคณุ ภาพ การพฒั นาหลักสูตรสถานศึกษา และการจดั กจิ กรรมการเรียน การสอนแล้ว การดำเนินงานเพอื่ พัฒนาคุณภาพผ้เู รียนตามโครงการโรงเรยี นมาตรฐานสากลจะประสบความสำเร็จได้ จะต้องมีการพัฒนาหลายมิติไปพร้อมกัน โดยใช้กระบวนการนิเทศภายในช่วยเหลอื ติดตามการปฏิบตั ิงานเพื่อพัฒนา คุณภาพนกั เรยี นสูม่ าตรฐานสากล 6. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อพัฒนากระบวนการการจัดการเรียนรู้โดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนทางด้านสติปัญญา ความสามารถ และความถนดั 2. เพื่อพฒั นากระบวนการการจดั การเรียนรูท้ ่สี ่งเสรมิ พหปุ ัญญา เหมาะสมในการเพม่ิ พูนศักยภาพของผู้เรียน ใหส้ ามารถพฒั นาไปส่จู ดุ สงู สดุ แหง่ ศักยภาพ 3. เพื่อพัฒนากระบวนการการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ มีความ พร้อมทจ่ี ะเรียนรู้และประกอบอาชพี เม่ือจบการศกึ ษา หรือศกึ ษาต่อในระดบั ท่ีสูงข้นึ 7. เปา้ หมาย ดา้ นปรมิ าณ 1. ครูพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้โดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียน จัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมพหุ ปัญญา เหมาะสมในการเพิ่มพูนศักยภาพของผู้เรียน มุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นสำหรับการ เรยี นรู้ และการประกอบอาชีพ ร้อยละ 100 2. นักเรยี นมีผลการเรยี นเฉลยี่ 2.50 ขน้ึ ไป อยา่ งนอ้ ยรอ้ ยละ 70 3. นักเรียนมผี ลการประเมินคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ระดบั ดี ขึน้ ไป อยา่ งน้อยร้อยละ 70 4. นักเรียนมีผลการประเมินการอ่าน การคิดวิเคราะห์ และการเขียนสื่อความ ระดับ ดี ขึ้นไป อย่างน้อย รอ้ ยละ 70 5. นักเรียนมีผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญตามหลกั สูตร ระดบั ดี ขนึ้ ไป อยา่ งนอ้ ยร้อยละ 70 ด้านคุณภาพ 1. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นสงู ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ 2. นักเรียนมีทักษะและความสามารถด้านภาษาทัง้ ภาษาไทยและภาษาองั กฤษสูง สามารถใช้ในการศึกษา ค้นคว้าหาความรู้ การติดต่อสื่อสาร นำเสนอผลงาน โต้แย้งให้เหตุผล และเจรจาความร่วมมอื รวมทั้งมี ความสนใจเรียนวิชาภาษาต่างประเทศทีส่ อง 3. นักเรียนมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีความคิดทางวิทยาศาสตร์ และมีความคิดอย่างมีวิจารณญาณ รวมถึงมีทักษะความสามารถในการคิดวิเคราะห์ในการแก้ปัญหา และการใช้ ICT เพื่อการเรียนรู้ โดยมี หลกั คิดที่นอ้ มนำปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งมาใช้ 4. นักเรียนทักษะความสามารถในการศึกษาเรียนรู้ด้วยตนอง และมีความสามารถในการผลิตผลงานด้าน ตา่ ง ๆ ดว้ ยตนเอง 5. นักเรียนเป็นผู้มีจิตสาธารณะ มีสำนึกในการบริการสังคม มีความรับผดิ ชอบต่อสังคม และมีจิตสำนึกใน การส่งเสริม พิทักษ์ และปกป้องสิ่งแวดล้อม ตลอดจนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิถีชีวิต ศิลปวัฒนธรรม และสถานภาพทางเศรษฐกจิ สงั คม และส่งิ แวดลอ้ ม 8. ระยะเวลา ปงี บประมาณ 2566 1 ตุลาคม 2565 – 30 สงิ หาคม 2566

แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2566 30 9. วิธีดำเนนิ การ วัน เดอื น ปี งบประมาณ สถานที่ ผูร้ ับผดิ ชอบ กิจกรรม ตุลาคม 2565 นางสาวรงั สิมารตั น์ เกิดชื่น การเตรียมการ ตุลาคม 2565 โรงเรยี นวงั กรด 1. ประชมุ ผทู้ ่เี กย่ี วข้องแผนมอบหมายงานตาม พิทยา นางสาวรงั สิมารตั น์ เกิดชื่น โครงการ ในปีงบประมาณ 2566 ตุลาคม 2565 1.1 วางแผนกิจกรรมการดำเนนิ งานพรอ้ มทั้ง นางสาวรงั สมิ ารัตน์ เกิดชน่ื มอบหมายงานให้รับผดิ ชอบ 1 ต.ค.65 - 31 ส.ค. 66 1.2 ประสานงานกบั หนว่ ยงานทีเ่ กยี่ วขอ้ ง 1 ส.ค.66 - 31 ส.ค.66 2,000.00 โรงเรียนวังกรด 1.นายบุญชอบ ขาวเหลือง 2 ธ.ค.65 – 23 ธ.ค.65 6,000.00 พทิ ยา การดำเนนิ การ 2 ธ.ค.65 – 29 ธ.ค.65 4,000.00 2.นางสาวอจั ฉรยิ า เที่ยงอยู่ 1. กจิ กรรมพฒั นาระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น 9,000.00 3.นางสาวกรองฟา้ ทองอ่ำ 2. กิจกรรมสัปดาหว์ ิทยาศาสตร์ 5-30 มิ.ย.66 4,500.00 4.นางสาวกรองฟา้ ทองอำ่ 3. กจิ กรรมวนั ครสิ ตม์ าส 5-30 ม.ิ ย.66 9,000.00 5.นางสาวสุวพชิ ญ์ แสงกิติ 4. กจิ กรรมวันขึ้นปีใหม่ 1 เม.ย.66 - 31 ส.ค.66 5,000.00 สวุ ัฒน์ 5. กจิ กรรมห้องสมดุ มีชวี ติ 6.นางสาวสุวพชิ ญ์ แสงกติ ิ 6. กิจกรรมคา่ ยพฒั นาทกั ษะทางดา้ นการอา่ น 1 ตุลาคม 2565 – สุวฒั น์ 7. กจิ กรรมศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน 31 สิงหาคม 2566 7.นางสาวอจั ฉรยิ า เทีย่ งอยู่ การตดิ ตาม/ตรวจสอบ โรงเรยี นวงั กรด นางสาวรงั สิมารัตน์ เกิดชืน่ 1.นิเทศ ติดตาม (ดา้ นบริบท หรอื สภาวะแวดลอ้ ม, พทิ ยา ดา้ นปจั จัยเบ้อื งต้น, ด้านกระบวนการและด้าน ผลผลติ ) นางสาวรงั สิมารตั น์ เกิดชื่น 2.รวบรวมขอ้ มลู การดำเนินกจิ กรรม 10. สถานท่ีดำเนินการ โรงเรียนวังกรดพิทยา 11. รายละเอียดกิจกรรมและคำชแ้ี จงงบประมาณ งบประมาณทั้งโครงการ จำนวน 39,500.00 บาท แยกเป็น  เงนิ อดุ หนนุ รายหัว 17,500.00 บาท  เงนิ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน 22,000.00 บาท  เงินระดมทุน ....................................................... บาท  เงินคา่ เล่าเรียนโครงการพิเศษ ....................................................... บาท  เงนิ อ่นื ๆ (ระบุ)............................. ....................................................... บาท รายละเอียดคา่ ใช้จ่าย งบประมาณ ท่ี กิจกรรม งบ งบดำเนนิ งาน งบลงทุน รวม แหล่งงบประมาณ บคุ ลากร คา่ จา้ ง ค่า คา่ ใช้ คา่ วสั ดุ ค่า ปรับปรุง ชั่วคราว ตอบ สอย ครุภณั ฑ์ ต่อเติม แทน A101 พัฒนาระบบดูแล 1,000 1,000 2,000.00 เงนิ อุดหนนุ รายหัว ชว่ ยเหลือนกั เรยี น (บคุ คล) A102 สัปดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 6,000 6,000.00 เงนิ อดุ หนนุ รายหวั (วิชาการ) A103 วนั ครสิ ตม์ าส 4,000 4,000.00 เงินกิจกรรมพฒั นา ผเู้ รยี น(วชิ าการ)

แผนปฏิบัติการ ปงี บประมาณ 2566 31 งบประมาณ ที่ กจิ กรรม งบ งบดำเนินงาน งบลงทุน รวม แหล่งงบประมาณ A104 วนั ขนึ้ ปใี หม่ บคุ ลากร คา่ คา่ ใช้ คา่ วสั ดุ ค่า ปรบั ปรุง ค่าจ้าง ตอบ สอย ครุภณั ฑ์ ต่อเติม ชวั่ คราว แทน 9,000 9,000.00 เงนิ กจิ กรรมพัฒนา ผ้เู รยี น(วิชาการ) A105 ห้องสมดุ มชี ีวิต 1,500 3,000 4,500.00 เงินอดุ หนนุ รายหัว (วิชาการ) A106 คา่ ยพัฒนาทกั ษะ 4,000 5,000 9,000.00 เงนิ กิจกรรมพฒั นา ทางด้านการอา่ น 3,000 2,000 ผเู้ รยี น(วชิ าการ) 5,000.00 A107 ศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น 39,500.00 เงนิ อุดหนนุ รายหัว 39,500.00 (วิชาการ) รวม 9,500 30,000 ระดับความสำเรจ็ ดี รวมท้งั สิน้ ดี ดี หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทุกรายการ ดี 12. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ ดี ดี 1. นางสาวรังสิมารัตน์ เกดิ ชน่ื 2. นายบญุ ชอบ ขาวเหลอื ง 3. นางสาวอัจฉรยิ า เทยี่ งอยู่ 4. นางสาวกรองฟ้า ทองอำ่ 5. นางสาวสวุ พิชญ์ แสงกิตสิ ุวัฒน์ 13. หน่วยงานและผ้ทู ่ีเกย่ี วขอ้ ง - 14. การประเมินผล ท่ี ตวั ชว้ี ดั ความสำเร็จ 1 ผลการเรียนเฉลี่ยของนักเรียน 2 ผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 3 ผลการประเมนิ การอ่าน การคิดวเิ คราะห์ และการเขยี นส่อื ความ 4 ผลการประเมินสมรรถนะสำคญั ตามหลกั สูตร 5 ผลการแข่งขนั ทกั ษะทางวิชาการ 6 ความพงึ พอใจตอ่ การจดั การศึกษาของนกั เรยี น ผปู้ กครอง ครู และชุมชน 15. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ บั 1. นักเรียนไดร้ ับการพฒั นาเต็มตามศักยภาพ มีทักษะในการเรียนรู้ตลอดชวี ิต มีความพร้อมที่จะเรียนร้แู ละ ประกอบอาชีพเมื่อจบการศกึ ษา หรือศกึ ษาต่อในระดบั ท่สี ูงขนึ้ 2. นักเรยี น ผู้ปกครอง ครู และชุมชน มีความพงึ พอใจต่อการจัดการศกึ ษาของโรงเรยี นวงั กรดพิทยา ลงชอื่ ...................................................... ลงชอ่ื ...................................................... (นางสาวรังสมิ ารัตน์ เกิดชน่ื ) (นายรัฐเกียรติ ขนั การไร)่ ผู้รบั ผิดชอบโครงการ หวั หนา้ งานนโยบายและแผน ผเู้ ห็นชอบโครงการ

แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2566 32 ลงช่อื ...................................................... ผลการพจิ ารณา (นางสาวรงั สมิ ารัตน์ เกดิ ชื่น)  อนมุ ตั ิ  ไมอ่ นุมัติ ผู้เสนอโครงการ เหตผุ ลที่ไม่อนมุ ัติ ............................................................................. ............................................................................. ลงชือ่ ...................................................... (นายกติ ติทตั อาจเออ้ื ) ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นวงั กรดพิทยา

แผนปฏบิ ัตกิ าร ปงี บประมาณ 2566 33 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปงี บประมาณ 2566 โรงเรยี นวังกรดพทิ ยา 1. กลมุ่ บรหิ าร งานวชิ าการ ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ นายรฐั เกียรติ ขันการไร่ 2. ชอื่ งาน/โครงการ/กจิ กรรม โครงการเสริมสรา้ งสงั คมแหง่ การเรยี นรู้และเทคโนโลยี เป็นกจิ กรรมประเภท กิจกรรมหลัก รหัสโครงการ A200 3. ลักษณะของงาน/โครงการ/กจิ กรรม เป็นงาน/โครงการ/กิจกรรม ใหม่ 4. สอดคล้องและสนองนโยบาย 4.1พระบรมราโชบายดา้ นการศกึ ษาในหลวงรชั กาลท่ี 10 ❑ มีทศั นคติทีถ่ ูกตอ้ งต่อบา้ นเมอื ง  มพี ืน้ ฐานชวี ติ ท่ีมัน่ คง-มีคณุ ธรรม  มงี านทำ-มีอาชพี  เปน็ พลเมืองดี 4.2 ยุทธศาสตร์  ดา้ นผเู้ รยี น ❑ ดา้ นครู  ดา้ นการบริหารจดั การ 4.3 กลยุทธ์ กลยุทธท์ ี่ 1 พฒั นาให้ผ้เู รยี นมีทักษะการเรียนรใู้ นศตวรรษท่ี 21 บนพนื้ ฐานหลักปรชั ญา ของเศรษฐกจิ พอเพียง กลยทุ ธท์ ี่ 5 เสริมสรา้ งสงั คมแหง่ การเรยี นรู้และเทคโนโลยีอย่างท่วั ถึงและมคี ณุ ภาพมงุ่ สู่ ไทยแลนด์ 4.0 กลยทุ ธ์ท่ี 7 ส่งเสริมการใชเ้ ทคโนโลยี และพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ ภูมิปญั ญาทอ้ งถ่ินให้เอื้อต่อ การเรยี นรู้ 4.4 มาตรฐานการศึกษาโรงเรียน ขอ้ ที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 4.5 หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง หว่ งทห่ี ่วงทมี่ เี หตุผล เงอื่ นไขท่ีคณุ ธรรม 4.6 สนองยุทธศาสตรช์ าติยทุ ธศาสตรช์ าตดิ ้านการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนษุ ยข์ อ้ ท่ี 2 การพฒั นาศกั ยภาพคนตลอดชว่ งชวี ติ 4.7 สง่ เสริมค่านิยม 12 ประการ ข้อที่ 4. ใฝห่ าความรู้ หมั่นศึกษาเล่าเรียนทงั้ ทางตรง และทางอ้อม 4.8 นโยบายและจดุ เนน้ กระทรวงศึกษาธิการ ขอ้ ท่ี 2/ตชว. 2.1-2.2-2.4 4.9 นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน ขอ้ ที่ 1/ตชว.1.3 ข้อ 3/ตชว. 3.3 4.10 นโยบายเขตพ้นื ที่ ข้อที่ 5,8 5. หลักการและเหตผุ ล การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนมีหลายด้านประกอบด้วยด้านความสามารถและทักษะของผู้เรียน ความสามารถ การอ่าน การคิดเลข ทักษะการคิด ทักษะชีวิต และทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ตามช่วงวัย ด้านการจัดการ เรยี นรู้ โดยโรงเรยี นตอ้ งจดั การเรียนรู้ใหผ้ ู้เรยี นมีความสามารถ ทักษะ และคุณลกั ษณะทเ่ี ป็นจดุ เนน้ พร้อมทั้งผลักดัน สง่ เสรมิ ให้ครอู อกแบบและจัดการเรยี นรู้ตามความถนัด ความสนใจ เต็มศักยภาพของผเู้ รียน การจดั การเรียนรู้พึงจัด ให้เชื่อมโยงกับวิถีชีวิต เน้นการปฏิบัติจริงทั้งในและนอกห้องเรียน การใช้สื่อ เทคโนโลยีที่หลากหลายเพื่อให้ผู้เรีย น สนกุ กบั การเรยี นรู้ โรงเรียนวังกรดพิทยา ได้ตระหนักถึงประโยชน์และความสำคัญในการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในด้าน การจัดการศึกษา จะเห็นได้จากนโยบายด้านการศึกษาได้กำหนดให้จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคนให้มีความรู้ด้าน เทคโนโลยี ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคม ซึ่งปรากฏในจุดเน้น ให้เพิ่มศักยภาพนักเรียนในด้านภาษา ด้าน

แผนปฏบิ ัติการ ปีงบประมาณ 2566 34 คณิตศาสตร์ ด้านวิทยาศาสตร์ และดา้ นเทคโนโลยเี พ่ือพัฒนาสคู่ วามเป็นหน่งึ ในสองของภมู ภิ าคเอเชยี ตะวนั ออก เฉียง ใต้ (Excellence)และตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 หมวด 9 ว่าด้วยเทคโนโลยีการศึกษา มาตรา 66 “นักเรียน มีสิทธิได้รับการพัฒนาขีดความสามารถในการใช้ เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาในโอกาสแรกที่ทำได้ เพื่อให้มีความรู้และทักษะเพียงพอที่จะใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาใน การแสวงหาความรดู้ ว้ ยตนเองไดอ้ ย่างต่อเนอื่ งตลอดชีวิต” ดังนั้นโรงเรียนวังกรดพิทยาจึงมีหน้าที่ดำเนินการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับนโยบายของรัฐ ด้วยการ ส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะรอบด้าน ทั้งด้านวิชาการ วิชาชีพ ทักษะด้านคอมพิวเตอร์และสามารถใช้เทคโนโลยีเพ่ือ การศึกษา โดยมุ่งพัฒนากระบวนการเรียนรู้ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี เรียนรู้ได้ด้วยตนเองจากแหล่ง เรยี นร้ตู ่างๆ ได้อยา่ งหลากหลายต่อเน่ืองและทนั สมัยโรงเรยี นวังกรดพทิ ยาจงึ จดั ทำเสริมสร้างสังคมแหง่ การเรียนรแู้ ละ เทคโนโลยีเพื่อพฒั นาทักษาทางทกั ษะทางด้านวชิ าการ วชิ าชพี และด้านเทคโนโลยใี หก้ ับนกั เรียน 6. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนที่มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีและการสื่อสาร เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคมใน ด้านการเรยี นรแู้ ละการส่ือสารได้ 2. เพือ่ ให้นกั เรยี นทีม่ ีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการทำงานอยา่ งสรา้ งสรรค์ 3. เพอ่ื พฒั นากระบวนการการจัดการเรยี นรทู้ สี่ ่งเสริมใหผ้ เู้ รยี นมีทักษะที่จำเป็นสำหรับการเรยี นรู้ 7. เป้าหมาย ดา้ นปรมิ าณ 6. รอ้ ยละ 80 ของนักเรียน มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยแี ละการส่ือสาร เพื่อการพฒั นาตนเองได้ 7. ร้อยละ 80 ของนกั เรยี น มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยใี นการทำงานอยา่ งสร้างสรรค์ 8. ร้อยละ 85 ของนักเรียน มีทักษะที่จำเป็นและมีความพร้อมที่จะเรียนรู้และประกอบอาชีพเมื่อจบ การศึกษา หรอื ศึกษาตอ่ ในระดบั ที่สูงขน้ึ ดา้ นคุณภาพ 6. นักเรียนโรงเรียนวังกรดพิทยา มีความรู้และทักษะในการใช้เทคโนโลยีในการสร้างงานและแสวงหา ความรู้สามารถประยกุ ตใ์ ชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศในการทำงานไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ 7. นักเรียนทักษะความสามารถในการศึกษาเรียนรู้ด้วยตนอง และมีความสามารถในการผลิตผลงานด้าน ต่าง ๆ ด้วยตนเอง 8. ระยะเวลา ปงี บประมาณ 2566 1 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 – 31 สงิ หาคม 2566 9. วธิ ดี ำเนินการ กิจกรรม วัน เดอื น ปี งบประมาณ สถานท่ี ผรู้ ับผิดชอบ การเตรียมการ 1. ประชมุ ผ้ทู ีเ่ กี่ยวข้องแผนมอบหมาย ตลุ าคม 2565 โรงเรยี นวัง นายรัฐเกียรติ ขัน งานตามโครงการ ในปีงบประมาณ กรดพิทยา การไร่ 2566 1.1 วางแผนกิจกรรมการดำเนนิ งาน ตุลาคม 2565 พรอ้ มทงั้ มอบหมายงานใหร้ ับผดิ ชอบ 1.2 ประสานงานกบั หน่วยงานที่ ตลุ าคม 2565 เกย่ี วข้อง

แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2566 35 กจิ กรรม วนั เดือน ปี งบประมาณ สถานท่ี ผู้รับผดิ ชอบ การดำเนินการ โรงเรยี นวัง นายรฐั เกยี รติ ขนั กจิ กรรมคา่ ยพฒั นาทักษะดา้ น การไร่ เทคโนโลยี 1 ก.พ.66 - 31 ส.ค.66 24,364.01 กรดพิทยา การติดตาม/ตรวจสอบ 1 กุมภาพันธ์ 2565 – โรงเรยี นวัง นายรฐั เกียรติ ขนั 1.นิเทศ ตดิ ตาม (ด้านบรบิ ท หรือ 31 สิงหาคม 2566 กรดพิทยา การไร่ สภาวะแวดลอ้ ม, ดา้ นปจั จัยเบ้ืองตน้ , ดา้ นกระบวนการและด้านผลผลติ ) 2.รวบรวมข้อมลู การดำเนนิ กิจกรรม 10. สถานที่ดำเนินการ โรงเรยี นวงั กรดพทิ ยา 11. รายละเอียดกิจกรรมและคำชแี้ จงงบประมาณ งบประมาณทัง้ โครงการ จำนวน 24,364.01 บาท แยกเปน็  เงนิ อุดหนนุ รายหัว ....................................................... บาท  เงินกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น 24,364.01 บาท  เงินระดมทุน ....................................................... บาท  เงินค่าเลา่ เรยี นโครงการพิเศษ ....................................................... บาท  เงินอน่ื ๆ (ระบุ)............................. ....................................................... บาท รายละเอียดคา่ ใชจ้ า่ ย งบประมาณ แหลง่ งบประมาณ ท่ี กิจกรรม งบบคุ ลากร งบดำเนินงาน งบลงทนุ รวม คา่ จา้ ง คา่ ค่าใชส้ อย คา่ วสั ดุ ค่าครภุ ัณฑ์ ปรบั ปรงุ ตอ่ ช่ัวคราว ตอบแทน เติม ค่ายพฒั นา 15,000 9,364.01 เงินกจิ กรรม A201 ทกั ษะดา้ น 24,364.01 พฒั นาผเู้ รียน เทคโนโลยี (เทคโนโลยี) รวม 15,000 9,364.01 24,364.01 รวมทั้งสิ้น 24,364.01 หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทุกรายการ 12. ผ้รู ับผิดชอบโครงการ นายรฐั เกียรติ ขันการไร่ 13. หนว่ ยงานและผ้ทู เี่ กีย่ วข้อง - 14. การประเมนิ ผล ตวั ช้ีวัดความสำเรจ็ วธิ ีการประเมินผล เครอ่ื งมือ ผลผลติ (Outputs) 1.ร้อยละ 80 ของนักเรียน มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยี การประเมิน แ บ บ ป ร ะ ม ิ น ก า ร จั ด และการสอื่ สาร เพ่อื การพฒั นาตนเองได้ การสงั เกต กจิ กรรม 2.ร้อยละ 80 ของนักเรียน มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยี แบบสังเกตพฤตกิ รรม ในการทำงานอย่างสรา้ งสรรค์

แผนปฏิบัตกิ าร ปงี บประมาณ 2566 36 ตัวชว้ี ัดความสำเร็จ วิธีการประเมนิ ผล เครื่องมือ 3.ร้อยละ 85 ของนักเรียน มีทักษะที่จำเป็นและมคี วามพรอ้ มท่ี แ บ บ ป ร ะ ม ิ น ก า ร จั ด กจิ กรรม จะเรียนรู้และประกอบอาชีพเมื่อจบการศึกษา หรือศึกษาต่อใน แบบสังเกตพฤติกรรม ระดับทสี่ ูงข้นึ ผลลัพธ์ (Outcomes) 1.นักเรียนโรงเรียนวังกรดพิทยา มีความรู้และทักษะในการใช้ การประเมิน เทคโนโลยีในการสร้างงานและแสวงหาความรู้สามารถ การสังเกต ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการทำงานได้อย่างมี ประสทิ ธภิ าพ 2.นักเรียนทักษะความสามารถในการศึกษาเรียนรู้ด้วยตนอง และมคี วามสามารถในการผลิตผลงานดา้ นตา่ ง ๆ ด้วยตนเอง 12. ผลที่คาดว่าจะไดร้ บั 1. นักเรียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีและการสื่อสาร เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคมในด้านการ เรียนรู้และการสื่อสารได้ 2. นักเรียนท่มี ีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยใี นการทำงานอย่างสรา้ งสรรค์ ลงชอื่ ...................................................... ลงชือ่ ...................................................... (นายรฐั เกียรติ ขนั การไร่) (นายรัฐเกยี รติ ขนั การไร่) ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ หวั หน้างานนโยบายและแผน ลงช่ือ...................................................... ผเู้ หน็ ชอบโครงการ (นายรัฐเกียรติ ขันการไร)่ ผูเ้ สนอโครงการ ผลการพจิ ารณา  อนมุ ตั ิ  ไมอ่ นุมัติ เหตผุ ลท่ีไม่อนุมตั ิ ............................................................................. ............................................................................. ลงช่ือ...................................................... (นายกติ ตทิ ตั อาจเออื้ ) ผู้อำนวยการโรงเรยี นวงั กรดพิทยา

แผนปฏิบัตกิ าร ปีงบประมาณ 2566 37 โครงการตามแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปงี บประมาณ 2566 โรงเรยี นวงั กรดพทิ ยา 1. กล่มุ บริหาร งานวชิ าการ ผรู้ ับผิดชอบโครงการ นายอดุลย์ ทพิ ย์เคลอื บ 2. ช่ืองาน/โครงการ/กจิ กรรม โครงการพฒั นาหลักสูตรและกระบวนการเรยี นรู้ เปน็ กิจกรรมประเภท กจิ กรรมหลัก รหสั โครงการ A300 3. ลักษณะของงาน/โครงการ/กจิ กรรม เปน็ งาน/โครงการ/กิจกรรม ใหม่ 4. สอดคลอ้ งและสนองนโยบาย 4.1พระบรมราโชบายดา้ นการศึกษาในหลวงรัชกาลท่ี 10 ❑ มีทศั นคตทิ ถ่ี กู ตอ้ งต่อบา้ นเมอื ง  มีพื้นฐานชวี ิตทม่ี ั่นคง-มีคณุ ธรรม  มีงานทำ-มอี าชพี ❑ เป็นพลเมอื งดี 4.2 ยุทธศาสตร์  ด้านผู้เรยี น ❑ ดา้ นครู ❑ ด้านการบริหารจดั การ 4.3 กลยทุ ธ์ กลยทุ ธ์ท่ี 1 พฒั นาใหผ้ ู้เรียนมีทักษะการเรียนรใู้ นศตวรรษที่ 21 บนพน้ื ฐานหลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง กลยทุ ธ์ที่ 2 ส่งเสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ดำรงอยู่บน พ้นื ฐานความเป็นไทย ใสใ่ จสงิ่ แวดลอ้ ม กลยทุ ธท์ ่ี 4 สง่ เสริมกระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี นน้ ผู้เรยี นเปน็ สำคญั กลยทุ ธ์ท่ี 6 พัฒนาระบบบริหารจดั การแบบมีสว่ นรว่ ม 4.4 มาตรฐานการศกึ ษาโรงเรียน ข้อที่ 1 คุณภาพของผ้เู รียน 4.5 หลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง หว่ งทีห่ ว่ งทม่ี ีเหตุผล เงื่อนไขทคี่ ุณธรรม 4.6 สนองยุทธศาสตรช์ าตยิ ทุ ธศาสตร์ชาติดา้ นการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ข้อที่ 2 การพฒั นาศกั ยภาพคนตลอดช่วงชีวิต 4.7 ส่งเสริมค่านยิ ม 12 ประการ ข้อท่ี 4. ใฝ่หาความรู้ หมัน่ ศึกษาเล่าเรียนทั้งทางตรง และทางออ้ ม 4.8 นโยบายและจดุ เน้นกระทรวงศึกษาธกิ าร ข้อที่ 2/ตชว. 2.1-2.2-2.3 4.9 นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พื้นฐาน ข้อที่ 2/ตชว. 2.1-2.2 ขอ้ ที่ 3/ตชว.3.1-3.2-3.3 4.10 นโยบายเขตพนื้ ที่ ขอ้ ที่ 5,6,8 5. หลกั การและเหตุผล ตามพระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ.2542 หมวดท่ี 4 แนวการจัดการศกึ ษามาตรา 22 กล่าวว่า การ จัดการศึกษาต้องยึดหลกั ว่าผู้เรยี นทุกคนมีความสามารถเรยี นรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรยี นมีความสามารถ สูงสุด กระบวนการจดั การศกึ ษาต้องสง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รียนสามารถพฒั นาตามธรรมชาติและเตม็ ศักยภาพ หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พ.ศ.2551 ไดก้ ำหนดมาตรฐานการเรยี นรู้วา่ การพัฒนาผู้เรียนใหเ้ กดิ ความสมดลุ ต้องคำนึงหลกั การพัฒนาการทางสมองและพหุปัญญา หลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นกลไกล สำคัญในการขับเคลื่อนพัฒนาการศึกษาทั้งในระบบ รวมทั้งเป็นเครื่องมือในหารตรวจสอบเพื่อประกันคุณภาพ การศึกษาโดยใช้ระบบการประเมินคุณภาพภายในและการประเมินคุณภาพภายนอก ซึ่งรวมถึงการทดสอบระดับเขต พ้ืนทกี่ ารศึกษา และการทดสอบระดบั ชาติ

แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2566 38 เพ่ือพัฒนาคุณลักษณะผูเ้ รียนให้เป็นไปตามมาตรฐานและตัวบ่งชี้ของ สพฐ. และยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการ เรยี นให้สูงข้ึน โรงเรียนวังกรดพทิ ยา จึงจดั ทำโครงการพฒั นาหลักสตู รและกระบวนการเรียนรู้ 6. วตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นแตล่ ะหลกั สตู รสาระการเรยี นรู้ 2. เพอื่ พัฒนาความสามารถในการอา่ น คดิ วิเคราะห์ และเขยี น 3. เพอื่ พฒั นาสมรรถนะสำคญั ตามหลักสตู ร 4. เพอ่ื พฒั นาหลักสูตรสถานศกึ ษาให้มีความทันสมัย สนองตอบความต้องการของผู้เรียนและชมุ ชน 5. เพื่อส่งเสรมิ และพฒั นากระบวนการเรียนรูท้ ีห่ ลากหลาย และสนองตอบตามศกั ยภาพผ้เู รียนรายบคุ คล 7. เป้าหมาย ด้านปรมิ าณ 9. นกั เรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนแตล่ ะกลุม่ สาระในระดบั ดี สูงกว่าปีทผ่ี า่ นมารอ้ ยละ 5 10. นักเรียนมคี วามสามารถอา่ น คิดวเิ คราะห์และเขียน รอ้ ยละ 80 อยูใ่ นระดบั ดีข้นึ ไป 11. นักเรียนมสี มรรถนะสำคัญตามหลักสตู ร รอ้ ยละ 80 อยใู่ นระดบั ดีขนึ้ ไป 12. โรงเรยี นมีหลักสูตรสถานศกึ ษาท่ีทนั สมัยมสี าระครบถว้ นสมบรู ณ์ 13. โรงเรียนมกี ระบวนการเรยี นรูท้ ่ีหลากหลายสนองตอบความตอ้ งการของผเู้ รียน ร้อยละ 100 ด้านคุณภาพ 8. นกั เรียนมผี ลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนแตล่ ะกล่มุ สาระในระดบั ดี สงู ข้นึ 9. นกั เรียนมคี วามสามารถอา่ น คิดวเิ คราะหแ์ ละเขยี นอยูใ่ นระดบั ดี 10. นักเรียนมสี มรรถนะสำคัญตามหลักสตู รอยู่ในระดบั ดี 11. โรงเรียนใชห้ ลกั สูตรสถานศึกษาเปน็ แนวทางในการจัดการเรยี นการสอนได้อยา่ งมคี ณุ ภาพ 12. โรงเรยี นมีกระบวนการเรยี นสนองตอบความต้องการของผเู้ รยี นได้อย่างมีคณุ ภาพ 8. ระยะเวลา ปงี บประมาณ 2566 9. วธิ ีดำเนนิ การ 9.1 ลักษณะของงาน/โครงการ/กจิ กรรมทด่ี ำเนนิ การ โครงการพัฒนาผู้เรยี นใหม้ ีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร เป็นโครงการที่พัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการ เรียนของนกั เรียนโรงเรยี นวังกรดพิทยา ผา่ น 8 กล่มุ สาระการเรียนรู้ เพ่ือใหน้ กั เรยี นมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนท่ีสูงขึ้น และเป็นนกั เรียนทม่ี ีศกั ยภาพ การพฒั นาและปรับปรุงหลกั สตู รสถานศกึ ษา 9.2 ข้ันตอนในการดำเนนิ งาน กจิ กรรม วนั เดือน ปี งบประมาณ สถานท่ี ผ้รู บั ผดิ ชอบ การเตรยี มการ โรงเรยี นวงั นายอดลุ ย์ ทพิ ย์เคลอื บ 1. ประชมุ ผู้ทเ่ี กีย่ วข้องแผนมอบหมายงาน 1 ต.ค 65-31 ต.ค 65 ตามโครงการ ในปีงบประมาณ 2566 1 ต.ค 65-31 ต.ค 65 กรดพทิ ยา 1.1 วางแผนกิจกรรมการดำเนินงาน นายอดลุ ย์ ทพิ ย์เคลือบ พร้อมท้ังมอบหมายงานใหร้ บั ผดิ ชอบ นายอดุลย์ ทพิ ย์เคลอื บ 1.2 ประสานงานกบั หนว่ ยงานทีเ่ ก่ียวข้อง 1 ต.ค 65-31 ต.ค 65 การดำเนินการ 1 ต.ค 65 - 31 มี.ค. 66 12,196.13 1.นายอดลุ ย์ ทพิ ยเ์ คลือบ 1.พฒั นากลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2.นางสาวสวุ พิชญ์ แสงกิติ 2.พัฒนากลุม่ สาระภาษาไทย 5-30 ม.ิ ย.66 5,000.00 สวุ ัฒน์ 3.พฒั นากล่มุ สาระภาษาต่างประเทศ 3.นางสาวกรองฟา้ ทองอ่ำ 1 ต.ค 65 - 31 ส.ค. 66 5,000.00 4.นางสาวรังสิมารัตน์ เกดิ ช่นื

แผนปฏบิ ัตกิ าร ปงี บประมาณ 2566 39 กิจกรรม วนั เดือน ปี งบประมาณ สถานท่ี ผ้รู ับผิดชอบ 4.พัฒนากล่มุ สาระการงานอาชพี 1 ต.ค 65 - 31 ส.ค. 66 5,000.00 โรงเรียนวงั 5.นายเกรกิ กลำ่ น้อย 5.พัฒนากลุม่ สาระศลิ ปะ 1 ต.ค 65 - 31 ส.ค. 66 10,000.00 กรดพิทยา 6.นายวินัย หร่ิมเทศ 6.พัฒนากลมุ่ สาระสงั คมศกึ ษาฯ 1 ต.ค 65 - 31 ส.ค. 66 5,000.00 7.นางวรวรรณ ยนิ ดี 7.พัฒนากล่มุ สาระคณติ ศาสตร์ 1 ต.ค 65 - 31 ส.ค. 66 5,000.00 8.นายบญุ ชอบ ขาวเหลือง 8.พัฒนากลุม่ สาระสุขศกึ ษาและพลศึกษา 1 ต.ค 65 - 31 ส.ค. 66 5,000.00 9.นางสาวอัจฉรยิ า เทย่ี งอยู่ 9.พัฒนาและปรับปรุงหลกั สูตรสถานศึกษา 1 ต.ค 65 - 31 ส.ค. 66 5,000.00 การตดิ ตาม/ตรวจสอบ 1.นเิ ทศ ตดิ ตาม (ดา้ นบริบท หรือสภาวะ 1 ต.ค 65 - 30 ก.ย. 66 โรงเรียนวัง นายอดุลย์ ทพิ ยเ์ คลือบ แวดลอ้ ม,ดา้ นปจั จัยเบ้ืองต้น,ดา้ น กรดพิทยา กระบวนการและด้านผลผลติ ) นายอดลุ ย์ ทพิ ย์เคลอื บ 2.รวบรวมข้อมลู การดำเนินกิจกรรม 1 ต.ค 65 - 30 ก.ย. 66 10. เนื้อหาสาระ - 11. สถานทีด่ ำเนนิ การ โรงเรยี นวังกรดพทิ ยา ตำบลบา้ นบ่งุ อำเภอเมืองพิจิตร จงั หวดั พิจติ ร 12. รายละเอียดกจิ กรรมและคำชี้แจงงบประมาณ งบประมาณทัง้ โครงการ จำนวน 57,196.13 บาท แยกเป็น  เงินอุดหนนุ รายหวั 57,196.13 บาท  เงินกิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น ....................................................... บาท  เงินระดมทนุ ....................................................... บาท  เงนิ ค่าเล่าเรียนโครงการพเิ ศษ ....................................................... บาท  เงนิ อ่นื ๆ (ระบุ)............................. .......................................................บาท รายละเอียดค่าใช้จา่ ย งบประมาณ ท่ี กจิ กรรม งบ งบดำเนินงาน งบลงทุน รวม แหล่ง บุคลากร งบประมาณ ค่า คา่ ใช้ คา่ วสั ดุ ค่า ปรับปรงุ คา่ จา้ ง ตอบ สอย ครุภณั ฑ์ ต่อเตมิ ชัว่ คราว แทน A301 พัฒนากลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์ 12,196.13 เงนิ อุดหนนุ รายหวั และเทคโนโลยี 12,196.13 (วชิ าการ) A302 พฒั นากลุ่มสาระภาษาไทย 5,000 5,000.00 เงินอุดหนุนรายหวั 1,920 3,080 5,000.00 (วิชาการ) A303 พัฒนากลุ่มสาระ ภาษาตา่ งประเทศ เงินอุดหนุนรายหัว (วิชาการ) A304 พัฒนากลุ่มสาระการงาน 2,000 3,000 5,000.00 เงินอุดหนนุ รายหวั อาชพี (วชิ าการ) A305 พัฒนากลุม่ สาระศลิ ปะ 10,000 เงินอดุ หนุนรายหวั 10,000.00 (วชิ าการ) A306 พฒั นากลุ่มสาระสงั คมศกึ ษาฯ 2,000 3,000 5,000.00 เงนิ อุดหนุนรายหวั A307 พัฒนากลุ่มสาระคณิตศาสตร์ 5,000 5,000.00 (วชิ าการ) เงินอุดหนนุ รายหัว (วิชาการ) A308 พฒั นากลุ่มสาระสุขศึกษาและ 2,000 3,000 5,000.00 เงินอดุ หนุนรายหวั พลศกึ ษา (วชิ าการ)

แผนปฏิบตั ิการ ปีงบประมาณ 2566 40 งบประมาณ ท่ี กิจกรรม งบ งบดำเนนิ งาน งบลงทุน รวม แหล่ง บคุ ลากร งบประมาณ ค่า ค่าใช้ ค่าวัสดุ คา่ ปรับปรุง ค่าจา้ ง สอย ครภุ ณั ฑ์ ต่อเตมิ ช่ัวคราว ตอบ แทน A309 พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร 5,000 5,000.00 เงินอดุ หนนุ รายหวั สถานศึกษา (วชิ าการ) รวมทง้ั สน้ิ 57,196.13 หมายเหตุ ขอถวั จา่ ยทุกรายการ 13. ผู้รับผิดชอบโครงการ 1. นายอดุลย์ ทพิ ยเ์ คลอื บ 2. นางสาวสุวพิชญ์ แสงกติ ิสุวัฒน์ 3. นางสาวกรองฟา้ ทองอำ่ 4. นางสาวรงั สิมารตั น์ เกิดชื่น 5. นายเกริก กลำ่ น้อย 6. นายวินยั หรม่ิ เทศ 7. นางวรวรรณ ยนิ ดี 8. นายบุญชอบ ขาวเหลือง 9. นางสาวอัจฉรยิ า เทยี่ งอยู่ 14. หน่วยงานและผทู้ ่ีเก่ยี วข้อง - 15. การประเมินผล ตัวชีว้ ัดความสำเรจ็ วิธกี ารประเมนิ ผล เครอื่ งมือ ผลผลติ (Outputs) 1. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแต่ละกลุ่มสาระ - รวบรวมขอ้ มลู จาก - แบบบนั ทึกผลการ ในระดับดี สูงกวา่ ปีที่ผ่านมาร้อยละ 5 แบบบนั ทกึ ผลการ เรยี นรายวิชา (ปพ. 5) 2. นักเรียนมคี วามสามารถอา่ น คดิ วิเคราะหแ์ ละเขียน เรียนรายวิชา (ปพ. - แบบประเมนิ รอ้ ยละ 80 อยู่ในระดับดขี ้ึนไป 5) 3. นักเรียนมีสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร ร้อยละ - ประเมินหลักสตู ร 80 อยู่ในระดับดีข้นึ ไป สถานศึกษา 4. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาให้มีความทันสมัย สนองตอบความตอ้ งการของผเู้ รยี นและชมุ ชน 5. โรงเรียนมีกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลาย สนองตอบตามศักยภาพตามศักยภาพผู้เรียนเป็น รายบุคคล ผลลัพธ์ (Outcomes) - รวบรวมข้อมลู จาก - แบบบนั ทกึ ผลการ 1.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแต่ละกลุ่มสาระ แบบบนั ทึกผลการ เรียนรายวิชา (ปพ. 5) ในระดับดี สูงขน้ึ เรียนรายวิชา (ปพ. 2. นักเรยี นมีความสามารถอ่าน คิดวเิ คราะหแ์ ละเขียน 5) - แบบประเมนิ อย่ใู นระดบั ดี

แผนปฏิบัตกิ าร ปงี บประมาณ 2566 41 ตวั ช้ีวัดความสำเร็จ วธิ ีการประเมนิ ผล เครือ่ งมือ 3. นักเรยี นมีสมรรถนะสำคัญตามหลกั สูตรอยู่ในระดบั - ประเมนิ การใช้ ดี หลักสูตร 4. โรงเรียนใชห้ ลกั สตู รสถานศกึ ษาเป็นแนวทางในการ สถานศึกษา จัดการเรียนการสอนไดอ้ ยา่ งมีคณุ ภาพ 5. โรงเรียนพัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลาย และสนองตอบตามศักยภาพผู้เรียนรายบุคคลได้อย่าง มคี ุณภาพ ลงช่ือ...................................................... ลงชอ่ื ...................................................... (นายอดุลย์ ทพิ ยเ์ คลือบ) (นายรัฐเกยี รติ ขนั การไร่) ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ หวั หน้างานนโยบายและแผน ลงช่อื ...................................................... ผเู้ หน็ ชอบโครงการ (นายอดุลย์ ทิพย์เคลอื บ) ผู้เสนอโครงการ ผลการพิจารณา  อนุมตั ิ  ไม่อนุมตั ิ เหตผุ ลท่ีไม่อนุมัติ ............................................................................. ............................................................................. ลงชอ่ื ...................................................... (นายกติ ตทิ ัต อาจเอือ้ ) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวงั กรดพิทยา

แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2566 42 โครงการตามแผนปฏิบตั กิ ารประจำปีงบประมาณ 2566 โรงเรยี นวงั กรดพิทยา 1. กลุ่มบรหิ าร งานวิชาการ ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวอจั ฉรยิ า เที่ยงอยู่ 2. ชอื่ งาน/โครงการ/กิจกรรม โครงการพฒั นาและยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการศึกษาของนกั เรยี น เป็นกจิ กรรมประเภท กจิ กรรมหลกั รหสั โครงการ A400 3. ลักษณะของงาน/โครงการ/กจิ กรรม เปน็ งาน/โครงการ/กิจกรรม ตอ่ เนื่อง 4. สอดคลอ้ งและสนองนโยบาย 4.1พระบรมราโชบายดา้ นการศกึ ษาในหลวงรชั กาลที่ 10 ❑ มที ศั นคติท่ีถูกต้องต่อบ้านเมือง  มพี ้ืนฐานชวี ิตท่ีมัน่ คง-มคี ณุ ธรรม ❑ มงี านทำ-มีอาชพี  เปน็ พลเมืองดี 4.2 ยทุ ธศาสตร์  ดา้ นผเู้ รยี น ❑ ด้านครู ❑ ดา้ นการบริหารจดั การ 4.3 กลยุทธ์ กลยทุ ธท์ ่ี 1 พฒั นาให้ผเู้ รยี นมีทักษะการเรยี นรู้ในศตวรรษที่ 21 บนพื้นฐานหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง กลยุทธ์ที่ 2 ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ดำรงอยู่บนพื้นฐาน ความเป็นไทย ใสใ่ จส่ิงแวดลอ้ ม กลยทุ ธท์ ่ี 4 สง่ เสริมกระบวนการจัดการเรียนการสอนทเี่ นน้ ผ้เู รียนเปน็ สำคญั 4.4 มาตรฐานการศกึ ษาโรงเรยี น ข้อท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียน 4.5 หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง หว่ งทห่ี ่วงท่มี เี หตผุ ล เงอ่ื นไขท่คี ณุ ธรรม 4.6 สนองยทุ ธศาสตรช์ าตยิ ทุ ธศาสตร์ชาติด้านการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ขอ้ ท่ี 2 การพฒั นาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวติ 4.7 ส่งเสริมคา่ นิยม 12 ประการ ขอ้ ท่ี 4. ใฝ่หาความรู้ หม่นั ศกึ ษาเลา่ เรยี นทง้ั ทางตรง และทางออ้ ม 4.8 นโยบายและจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการ ข้อที่ 2/ตชว. 2.1-2.2-2.3-2.6-2.9-2.10 ขอ้ ท่ี 3/ตชว.3.1-3.2 4.9 นโยบายสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน ขอ้ ที่ 2/ตชว. 2.1-2.2-2.5 ข้อที่ 3/ตชว.3.1-3.2- 3.3-3.4 ขอ้ ที่ 4/ตชว. 4.5 4.10 นโยบายเขตพน้ื ท่ี ข้อที่ 3,5,6,8 5. หลักการและเหตุผล ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนวังกรดพิทยา ประจำปีการศึกษา 2564 ค่าเฉลี่ยอยู่ที่ระดับ พอใช้ (2.50) ซึ่งพบว่ายังอยูใ่ นระดับทีต่ ำ่ โดยกลยุทธ์ในการพฒั นา และจัดการศึกษา โดยเร่งรัดการปฏริ ูปการศึกษา มุ่งให้ผู้เรียนได้พัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ได้ตามมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ และมาตรฐานสากล โดยที่งาน วิชาการเป็นงานหลักของโรงเรียนที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้มีความรู้ความสามารถ และมีคุณธรรมจริยธรรมตาม เป้าหมายของพระราชบัญญัตกิ ารศกึ ษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2542 แกไ้ ขเพมิ่ เตมิ (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ.2545 (ฉบับท่ี 3) พ.ศ.2553 และ (ฉบับที่ 4) พ.ศ.2562 เพื่อเป็นเยาวชนที่มีคุณภาพ อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข การบริหารงาน

แผนปฏิบตั ิการ ปีงบประมาณ 2566 43 วิชาการ และการดูแลสนับสนุนให้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้พัฒนาในด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่มี คุณภาพ จะช่วยให้ผู้เรียนมีมาตรฐานการเรียนรู้ มีความรู้ ความสามารถ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามท่ี หลักสูตรได้ตั้งเป้าหมายไว้ โดยหลักสูตแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) ได้ กำหนดจุดเน้นและแนวทางการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนมีหลายด้านประกอบด้วยด้านความสามารถและทักษะของ ผูเ้ รียน ความสามารถการอ่าน การคดิ เลข ทกั ษะการคิด ทกั ษะชีวติ และทักษะการส่อื สารอยา่ งสรา้ งสรรค์ตามช่วงวัย ด้านการจัดการเรียนรู้ โดยโรงเรียนต้องจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีความสามารถ ทักษะ และคุณลักษณะที่เป็นจุดเนน้ พร้อมทั้งผลักดัน ส่งเสริม ให้ครูออกแบบและจัดการเรียนรู้ตามความถนัด ความสนใจ เต็มศักยภาพของผู้เรียน การ จัดการเรียนรู้พึงจัดให้เชื่อมโยงกับวิถีชีวิต เน้นการปฏิบัติจริงทั้งในและนอกห้องเรี ยน การใช้สื่อ เทคโนโลยีท่ี หลากหลายเพ่ือให้ผเู้ รยี นสนุกกับการเรียนรู้ โรงเรียนวังกรดพิทยาเห็นถึงความสำคัญในการเรียนรู้ของผู้เรียน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของ ผเู้ รียนจงึ ได้ตามมาตรฐานการศกึ ษาแห่งชาติ และมาตรฐานสากล 6. วตั ถปุ ระสงค์ เพื่อพัฒนาโรงเรียนวังกรดพิทยาให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนที่สูงขึ้นและเป็นโรงเรียน มาตรฐานสากล 7. เปา้ หมาย ดา้ นปริมาณ นกั เรยี นโรงเรยี นวังกรดพิทยามีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นสูงกวา่ ระดับพอใช้ (2.50) ไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 80 ดา้ นคณุ ภาพ นักเรยี นโรงเรียนวังกรดพิทยามีความสามารถในการคิด วิเคราะห์ อยูใ่ นระดบั ดี 8. ระยะเวลา ปีงบประมาณ 2566 9. วิธีดำเนินการ 9.1 ลักษณะของงาน/โครงการ/กิจกรรมท่ีดำเนนิ การ โครงการการพฒั นาและยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการศกึ ษาของนักเรียน เปน็ โครงการทีเ่ นน้ พัฒนาผู้เรียนให้มี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น โดยอาศัยกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active learning และสามารถนำองค์ ความรูไ้ ปแก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวันของตนเองได้ เพือ่ อยู่รว่ มกันในสังคมปจั จบุ นั ได้อยา่ งมคี วามสุข 9.2 ขั้นตอนในการดำเนนิ งาน กิจกรรม วนั เดอื น ปี งบประมาณ สถานที่ ผู้รับผิดชอบ การเตรยี มการ 1.จัดประชุมเตรียมความพร้อมของ 1 ต.ค.65-31 ต.ค.65 นางสาวอัจฉรยิ า เทยี่ งอยู่ บุคลากร โรงเรยี นวังกรด นางสาวอจั ฉริยา เท่ยี งอยู่ 2.แต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบ 1 ต.ค.65-31 ต.ค.65 พิทยา ตามหน้าที่ 3.กำหนดโครงการ 4.เสนอขออนุมตั โิ ครงการ 1 ต.ค.65-31 ต.ค.65 นางสาวอัจฉริยา เท่ียงอยู่ การดำเนินการ 1 ต.ค.65 - 31 มี.ค.66 24,154.25 โรงเรียนวงั กรด 1.นายอดุลย์ ทิพยเ์ คลอื บ 1.เปดิ บา้ นกจิ กรรมการเรยี นรู้ 1 ม.ค.66 –30 มิ.ย.66 10,000.00 พิทยา 2.นายนัทธพงศ์ พ่มุ ศิโร 2.พฒั นาระบบงานทะเบยี น 1 ต.ค.65 - 31 ส.ค.66 4,000.00 3.นางสาวอัจฉริยา เท่ียงอยู่ 3.นเิ ทศการจัดการเรียนรู้ 1 ต.ค.65 - 31 ส.ค.66 3,000.00 4.นายรัฐเกยี รติ ขันการไร่ 4.แนะแนวเพ่อื การศึกษา 5.นางสาวรังสิมารตั น์ เกดิ ชน่ื

แผนปฏบิ ตั กิ าร ปีงบประมาณ 2566 44 กจิ กรรม วัน เดือน ปี งบประมาณ สถานที่ ผรู้ ับผดิ ชอบ 5.ประกันคณุ ภาพภายใน 1 ต.ค.65 - 31 ส.ค.66 3,000.00 6.นางสาวพิชชาพร ไชยพรม 6.งานวดั ผลประเมินผล 1 ต.ค.65 - 31 ส.ค.66 10,000.00 การติดตาม/ตรวจสอบ 1 ต.ค.65-31 ส.ค.66 โรงเรียนวังกรด นางสาวอจั ฉรยิ า เท่ียงอยู่ 1.นิเทศ ติดตามแต่ละกิจกรรม พทิ ยา และผู้รบั ผิดชอบกิจกรรม 2.รวบรวมข้อมูลในการดำเนิน 1 ต.ค.65-31 ส.ค.66 กิจกรรม การประเมินผลติดตามและสรุปผล ส.ค.66 นางสาวอจั ฉริยา เทย่ี งอยู่ 1. แบบประเมนิ โครงการ นางสาวอจั ฉรยิ า เที่ยงอยู่ 2. แบบสรุปการจบการศึกษาในปี พ.ค.66 โรงเรียนวังกรด นางสาวอัจฉรยิ า เทยี่ งอยู่ การศกึ ษา 2565 พิทยา 3. รายงานสรปุ ผลการดำเนนิ โครงการ ก.ย.66 10. เน้ือหาสาระ 54,154.25 บาท แยกเปน็ - 30,000.00 บาท 11. สถานท่ีดำเนินการ 24,154.25 บาท โรงเรยี นวงั กรดพิทยา ....................................................... บาท 12. รายละเอียดกิจกรรมและคำชีแ้ จงงบประมาณ ....................................................... บาท งบประมาณท้ังโครงการ จำนวน ....................................................... บาท  เงนิ อุดหนนุ รายหัว  เงนิ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน  เงนิ ระดมทุน  เงนิ ค่าเล่าเรยี นโครงการพเิ ศษ  เงินอ่ืน ๆ (ระบุ)............................. รายละเอยี ดค่าใชจ้ า่ ย

แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2566 45 งบประมาณ แหลง่ งบประมาณ งบ งบดำเนนิ งาน งบลงทุน ค่า ปรับปรงุ รวม ท่ี กจิ กรรม บุคลากร ค่า ค่า ค่าวสั ดุ คา่ จ้าง ชว่ั คราว ตอบ ใช้ ครุภณั ฑ์ ต่อเติม แทน สอย A401 เปดิ บา้ น 4,000 20,154.25 24,154.25 เงินกิจกรรม กจิ กรรมการ 10,000.00 พฒั นาผู้เรยี น เรียนรู้ 2,000 8,000 (วิชาการ) A402 พฒั นา เงนิ อดุ หนนุ ราย ระบบงาน หัว(วิชาการ) ทะเบยี น 1,500 2,500 4,000.00 เงนิ อุดหนนุ ราย A403 นเิ ทศการ 1,000 2,000 3,000.00 หัว(วชิ าการ) จดั การเรยี นรู้ 1,000 2,000 3,000.00 เงินอุดหนุนราย A404 แนะแนวเพอื่ หัว(วชิ าการ) การศกึ ษา เงินอดุ หนุนราย A405 ประกนั หวั (วิชาการ) คณุ ภาพ ภายใน 10,000 10,000.00 เงินอุดหนนุ ราย 1,500 8,000 44,654.25 หัว(วิชาการ) A406 งานวัดผล ประเมินผล 54,154.25 รวม 54,154.25 รวมทั้งสนิ้ หมายเหตุ ขอถัวจา่ ยทุกรายการ 13. ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ 1. นายอดุลย์ ทพิ ยเ์ คลือบ 2. นายนัทธพงศ์ พมุ่ ศิโร 3. นางสาวอจั ฉริยา เทีย่ งอยู่ 4. นายรัฐเกียรติ ขันการไร่ 5. นางสาวรงั สิมารัตน์ เกดิ ช่นื 6. นางสาวพชิ ชาพร ไชยพรม 14. หน่วยงานและผทู้ เี่ ก่ยี วขอ้ ง หน่วยงานท่มี ีการจัดการแข่งขนั นกั เรยี น 15. การประเมนิ ผล ตวั ชว้ี ดั ความสำเร็จ วิธกี ารประเมินผล เครือ่ งมอื ผลผลิต (Outputs) 1.แบบสำรวจผลสมั ฤทธ์ิทางการ แต่ละรายวชิ า 1. นักเรียนโรงเรียนวังกรดพิทยามีผลสัมฤทธิ์ทางการ 1.แบบสำรวจ 2.แบบสำรวจความต้องการการ เรียนสูงกว่า ระดับพอใช้ (2.50) ไม่น้อยกว่าร้อยละ 2.แบบสังเกต หาประสบการณ์ทางการเรียนรู้ 80 นอกสถานศึกษาของนักเรยี น

แผนปฏบิ ตั ิการ ปงี บประมาณ 2566 46 ตัวชว้ี ดั ความสำเรจ็ วิธีการประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื 3.แบบสังเกตพฤติกรรมของ ผลลัพธ์ (Outcomes) นักเรียน นักเรียนโรงเรียนวังกรดพิทยามีความสามารถในการ แบบสังเกต แบบสังเกตพฤตกิ รรมของ คิด วิเคราะห์ อยใู่ นระดับ ดี นกั เรยี น ลงชือ่ ...................................................... ลงช่อื ...................................................... (นางสาวอจั ฉริยา เทีย่ งอยู่) (นายรฐั เกยี รติ ขนั การไร่) ผู้รับผิดชอบโครงการ หัวหน้างานนโยบายและแผน ลงช่ือ...................................................... ผู้เหน็ ชอบโครงการ (นางสาวอัจฉริยา เท่ียงอยู่) ผู้เสนอโครงการ ผลการพจิ ารณา  อนมุ ัติ  ไมอ่ นมุ ตั ิ เหตผุ ลท่ีไม่อนมุ ตั ิ ............................................................................. ............................................................................. ลงช่ือ...................................................... (นายกติ ตทิ ัต อาจเออ้ื ) ผู้อำนวยการโรงเรียนวังกรดพิทยา

แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2566 47 โครงการตามแผนปฏบิ ัติการประจำปีงบประมาณ 2566 โรงเรยี นวังกรดพิทยา 1. กลมุ่ บรหิ ารงาน วิชาการ ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสาวสุวพิชญ์ แสงกติ สิ ุวฒั น์ 2. ชื่องาน/โครงการ/กิจกรรม โครงการเรียนฟรี 15 ปี อยา่ งมคี ณุ ภาพ เปน็ กิจกรรมประเภท กิจกรรมหลกั รหสั โครงการ A500 3. ลักษณะของงาน/โครงการ/กิจกรรม เปน็ งาน/โครงการ/กจิ กรรม ต่อเนือ่ ง 4. สอดคล้องและสนองนโยบาย 4.1พระบรมราโชบายดา้ นการศกึ ษาในหลวงรชั กาลท่ี 10 ❑ มที ศั นคตทิ ีถ่ กู ต้องตอ่ บา้ นเมอื ง  มีพืน้ ฐานชวี ิตทีม่ ่ันคง-มคี ณุ ธรรม ❑ มีงานทำ-มอี าชีพ  เป็นพลเมอื งดี 4.2 ยุทธศาสตร์  ดา้ นนักเรียน ❑ ด้านครู  ดา้ นการบริหารจดั การ 4.3 กลยทุ ธโ์ รงเรยี น กลยทุ ธท์ ่ี 1 พัฒนาให้ผู้เรียนมที ักษะการเรยี นรูใ้ นศตวรรษท่ี 21 บนพ้นื ฐานหลกั ปรชั ญา ของเศรษฐกจิ พอเพียง กลยุทธท์ ่ี 4 ส่งเสรมิ กระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เนน้ ผเู้ รยี นเป็นสำคญั 4.4 มาตรฐานการศึกษาโรงเรยี น มาตรฐานท่ี 1 ขอ้ ท่ี 1.1 1.2 4.5 หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง หว่ งที่ 3 มีภูมิคมุ้ กันทด่ี ี เง่อื นไขท่ี 2 คุณธรรม 4.6 สนองยุทธศาสตร์ชาติขอ้ ท่ี 3 4.7 สง่ เสริมคา่ นิยม 12 ประการ ข้อท่ี 2 5 8 9 10 4.8 นโยบายและจุดเนน้ กระทรวงศกึ ษาธิการ ขอ้ ที่ 2/ตชว.2.1ข้อท่ี 3/ตชว.3.2 4.9 นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน ข้อท่ี 2/ตชว.2.1-2.2-2.4 4.10 นโยบายเขตพ้นื ท่ี ข้อท่ี 2 5. หลักการและเหตุผล ด้วยรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2560 มาตรา 54 ได้บัญญัตวิ ่า “รัฐต้องดำเนินการให้เด็กุกคน ได้รับการศึกษาเป็นเวลาสิบสองปี ตั้งแต่กอ่ นวัยเรียนจนจบการศึกษาภาคบังคับอย่างมีคณุ ภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย” และ พระราชบญั ญัติ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และทแี่ กไ้ ขเพม่ิ เตมิ พ.ศ. 2545 หมวด 2 มาตรา 10 ไดบ้ ญั ญัตไิ ว้ ว่า “การจดั การ ศึกษาตอ้ งจดั ใหบ้ ุคคลมสี ทิ ธิและโอกาสเสมอกนั ในการรบั การศึกษาขั้นพนื้ ฐานไม่น้อยกว่า 12 ปีที่รัฐ ต้อง จัดให้อย่าง ทั่วถึงและมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย และหมวด 8 มาตรา 60 ได้บัญญัติไว้ว่า “ให้รัฐจัดสรร งบประมาณ แผ่นดิน ให้กับการศึกษาในฐานะที่มีความสำคัญสูงสุดต่อการพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศโดยจัดสรรเป็น เงินงบประมาณ เพ่ือ การศึกษา (1) เปน็ เงินอุดหนนุ ทั่วไปเปน็ ค่าใช้จ่ายรายบุคคลท่ีเหมาะสมแก่ผู้เรียนการศึกษาภาค บังคับและการ ศึกษา ขั้นพื้นฐานที่จัดโดยรัฐและเอกชนให้เท่าเทียมกัน” ได้แก่เงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายในการจัด การศึกษาขั้นพื้นฐาน โครงการ เรียนฟรี 15 ปีอย่างมคี ุณภาพ งบประมาณที่รัฐช่วยเหลือนั้นมี 5 ส่วนด้วยกัน คือ ค่า จัดการเรยี นการสอน คา่ หนงั สอื เรียน คา่ เครอ่ื งแบบนกั เรียน คา่ อปุ กรณก์ ารเรยี น กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น โดยจะไดร้ ับ เงินสดไปจัดซื้อเอง 2 ส่วน คือ ค่าเครื่องแบบนักเรียน และค่าอุปกรณ์การเรียน ทั้งนี้โครงการเรียนฟรี 15 ปีอย่างมี

แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2566 48 คุณภาพจึงเป็น โครงการที่นอกจากสะท้อนให้เห็นความตั้งใจจริงของรัฐบาลในการส่งเสริมสนับสนุนด้านการศึกษา และการลงทุน ด้านปัญญา ยังเป็นโครงการที่ช่วยลดภาระของผู้ปกครอง และเปิดโอกาสให้เด็กไทยทุกคนได้เข้าถึง การศึกษาทม่ี ี คณุ ภาพอยา่ งทว่ั ถึงเท่าเทยี ม โรงเรียนวังกรดพิทยาจึงจัดกิจกรรมเพ่ือสนับสนุนนโยบายของรัฐบาล โดยจัดทำกิจกรรม โครงการ เรียนฟรี 15 ปี อยา่ งมีคณุ ภาพ จำนวน 3 รายการ ไดแ้ ก่ คา่ หนงั สอื เรยี น คา่ อุปกรณก์ ารเรียน คา่ เครือ่ งแบบนกั เรียน 6. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย สำหรับรายการหนังสือเรียน อุปกรณ์ การเรียน เคร่อื งแบบนักเรยี น และคา่ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน ทภ่ี าครฐั ให้การสนับสนนุ สมเหตสุ มผล 7. เปา้ หมาย ด้านปริมาณ 1. นักเรียนทกุ คนได้รบั หนังสือเรียนฟรตี ลอดปกี ารศึกษา 2. นกั เรยี นทุกคนได้รับเงินคา่ อุปกรณก์ ารเรียน 3. นกั เรยี นทุกคนได้รับเงนิ ค่าเคร่อื งแบบนักเรยี น ดา้ นคณุ ภาพ 1. นักเรียนร้อยละ 100 ของนักเรียน ได้รับการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย สำหรับรายการหนังสือ เรียน อปุ กรณก์ ารเรยี น เครอ่ื งแบบนกั เรียนทีภ่ าครัฐสนบั สนนุ 8. ระยะเวลา ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตุลาคม 2565 – 30 กันยายน 2566 9. วิธีดำเนินการ กจิ กรรม วัน เดือน ปี งบประมาณ สถานท่ี ผ้รู ับผดิ ชอบ การเตรยี มการ ตุลาคม 2565 - - นางสาวสุวพิชญ์ แสงกิตสิ ุวัฒน์ 1. ศกึ ษานโยบายของโรงเรยี น เขตพื้นท่ี การศกึ ษาและ สพฐ. ในสว่ นทเี่ กี่ยวข้อง กบั ตลุ าคม 2565 นางสาวกรองฟา้ ทองอ่ำ โครงการฯ ตลุ าคม 2565 2. ศึกษาผลการดำเนินโครงการฯ ในปที ่ีผ่าน ตลุ าคม 2565 มา ตุลาคม 2565 3. ศึกษาบรบิ ทและสภาพความเป็นไปไดใ้ น การพฒั นาโครงการฯ เมษายน 2566 285,688.00 นางสาวสุวพชิ ญ์ แสงกติ ิสุวฒั น์ 4. จัดทำโครงการฯ นำเสนอต่อฝ่ายบรหิ าร - โรงเรียนวังกรด นางสาวรตริ ตั น์ สวาสุ การดำเนนิ การ พฤษภาคม 2566 พทิ ยา ครูทีป่ รกึ ษาทกุ คน 1. จัดทำปฏิทินปฏิบัติงานตามโครงการ 2. จดั ทำหนงั สอื คำสง่ั ปฏิบัตริ าชการ เพ่อื ตลุ าคม 2565 - 122,190.00 นางสาวสุวพิชญ์ แสงกติ ิสุวัฒน์ มอบหมายหนา้ ท่ใี นการจัดกิจกรรมโครงการ สงิ หาคม 2566 3. ดำเนินกิจกรรม ครูท่ปี รกึ ษาทกุ คน กจิ กรรมท่ี 1 กิจกรรมจ่ายหนังสอื เรียนฟรี - สำรวจหนงั สอื 8 กลุ่มสาระ - ประชุมคณะกรรมการสถานศกึ ษาและภาคี 4 ฝา่ ย - ส่ังซอ้ื หนงั สือ - กลุ่มสาระรับหนงั สือมอบนักเรยี น กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมจ่ายเงนิ คา่ อุปกรณ์ การเรียน - สำรวจยอดเงนิ ที่ไดร้ ับจดั สรร

แผนปฏิบตั ิการ ปีงบประมาณ 2566 49 กจิ กรรม วนั เดือน ปี งบประมาณ สถานท่ี ผู้รบั ผดิ ชอบ - จัดทำเอกสารการจา่ ยเงนิ ตลุ าคม 2565 - 125,850.00 นางสาวสุวพิชญ์ แสงกติ สิ วุ ัฒน์ - ครูท่ีปรกึ ษาดำเนินการจ่ายเงิน สิงหาคม 2566 กจิ กรรมที่ 3 กจิ กรรมจา่ ยเงนิ ค่า ครทู ีป่ รกึ ษาทกุ คน เครื่องแบบนกั เรียน - สำรวจยอดเงินทไ่ี ดร้ ับจัดสรร สงิ หาคม 2566 - - นางสาวสวุ พิชญ์ แสงกติ สิ วุ ฒั น์ - จัดทำเอกสารการจ่ายเงนิ นางสาวกรองฟา้ ทองอำ่ - ครทู ี่ปรึกษาดำเนินการจ่ายเงิน สิงหาคม 2566 การประเมินผลตดิ ตามและสรปุ ผล สิงหาคม 2566 - - นางสาวสวุ พิชญ์ แสงกิติสุวัฒน์ 1. จดั ทำรายละเอยี ดผลการดำเนินงาน นางสาวกรองฟา้ ทองอำ่ 2. ประเมินผลความพึงพอใจ สิงหาคม 2566 ข้ันสรปุ รายงานผล และปรบั ปรงุ 1. อภปิ รายปัญหาหลังดำเนินการ 2. รายงานผลการดำเนินการ 10. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวงั กรดพิทยา 11. รายละเอียดกิจกรรมและคำช้แี จงงบประมาณ งบประมาณทงั้ โครงการ จำนวน 533,728.00 บาท แยกเป็น  เงนิ อุดหนนุ รายหวั 533,728.00 บาท  เงนิ กิจกรรมพฒั นานกั เรียน .......................................................บาท  เงินระดมทนุ .......................................................บาท  เงินคา่ เลา่ เรยี นโครงการพเิ ศษ .......................................................บาท  เงินอ่ืน ๆ (ระบ)ุ ............................. .......................................................บาท รายละเอยี ดคา่ ใช้จา่ ย งบประมาณ ผู้รับผดิ ชอบ ท่ี กจิ กรรม รวม ระยะเวลาดำเนนิ การ 1 กจิ กรรมที่ 1 กจิ กรรมจ่าย เงนิ อุดหนุนรายหัวสำหรบั นักเรียนทวั่ ไป 285,688.00 เมษายน 2565 - นางสาวสวุ พิชญ์ แสงกติ ิสุวฒั น์ หนงั สอื เรยี นฟรี ตามโครงการเรียนฟรี 15 ปี 122,190.00 พฤษภาคม 2565 นางสาวรตริ ตั น์ สวาสุ 125,850.00 ตลุ าคม 2565 - ครูทีป่ รกึ ษาทุกคน 2 กจิ กรรมที่ 2 กจิ กรรม เงนิ อดุ หนุนรายหวั สำหรับนักเรยี นทวั่ ไป 533,728.00 สิงหาคม 2566 นางสาวสุวพิชญ์ แสงกติ ิสุวฒั น์ ตามโครงการเรียนฟรี 15 ปี ครูทปี่ รกึ ษาทุกคน จ่ายเงนิ คา่ อปุ กรณ์การ ตลุ าคม 2565 - เรยี น สิงหาคม 2566 นางสาวสวุ พิชญ์ แสงกติ สิ ุวฒั น์ ครูทป่ี รกึ ษาทกุ คน 3 กิจกรรมที่ 3 กจิ กรรม เงินอุดหนนุ รายหวั สำหรบั นักเรียนทวั่ ไป จา่ ยเงนิ ค่าเครือ่ งแบบ นกั เรยี น ตามโครงการเรียนฟรี 15 ปี รวมท้ังสิน้ หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทุกรายการ 12. ระยะเวลาการใช้งบประมาณ (เป็นปกี ารศกึ ษา) ภาคเรยี นที่ 1/2566 เมษายน 66 พฤษภาคม 66 มิถุนายน 66 กรกฎาคม 66 สงิ หาคม 66 กันยายน 66 รวม หมายเหตุ - 472,633.00 - - - - 472,633.00