หลักสูตรพฒั นาสมรรถนะผู้นาทางการศกึ ษาที่ย่งั ยนื เพอ่ื ความเป็นประชาคมอาเซยี นและ ประชาคมโลก (Capacity Building for Sustainable Education Leaders towards Becoming Region and Global Citizens : CBSEL) สถาบนั พฒั นาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
ก คานา คู่มือ เล่มน้ีจัดทาข้ึนเพ่ือเป็นเอกสารประกอบการเข้ารับการพัฒนาในหลักสูตร พัฒนาสมรรถนะผู้นาทางการศึกษาท่ีย่ังยืน เพ่ือความเป็นประชาคมอาเซียนและประชาคมโลก (Capacity Building for Sustainable Education Leaders towards Becoming Region and Global Citizens : CBSEL) รุ่นท่ี 3 ประจาปีงบประมาณ 2562 ในระหว่างวันที่ 15 – 22 เดือน สิงหาคม 2562 หลักสูตรดังกล่าวมีการพัฒนาท้ังในประเทศและต่างประเทศ โดยการพัฒนา ในประเทศได้รับงบประมาณสนับสนุนจากกระทรวงศึกษาธิการและต้นสังกัด ส่วนการพัฒนา ในต่างประเทศได้รับงบประมาณสนับสนุนจากนายกเทศมนตรีนครฉงช่ิง สาธารณรัฐประชาชนจีน ผ่านมหาวิทยาลัยซีหนานและงบประมาณส่วนตัวของผู้เข้ารับการพัฒนา ซึ่งผู้ท่ีสนใจและต้องการ สมัครจะตอ้ งผา่ นการพจิ ารณาคุณสมบัตติ ามท่กี าหนดและผ่านการคดั กรอง รับรองจากผู้ท่ีเก่ียวข้อง และประกาศรายชื่อจากปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ท้ังน้ีคู่มือฉบับนี้เน้นการพัฒนาในประเทศไทย เป็นสาคัญ คณะผ้บู รหิ ารหลักสูตรหวงั วา่ คู่มือฉบบั น้จี ะเปน็ แนวทางในการดาเนนิ งานและ สรา้ งความเข้าใจร่วมกนั ของทกุ ภาคสว่ นท่ีเกย่ี วขอ้ งในหลกั สตู รเปน็ อยา่ งดี และขอขอบพระคุณผทู้ ม่ี ี ส่วนเก่ียวข้องในทกุ ระดบั และผสู้ าเร็จการพฒั นาในรุน่ 1 และรุน่ ท่ี 2 รวมทั้งผบู้ รหิ ารหลักสตู รทผี่ า่ น การพัฒนาในรนุ่ ท่ี 1 และ รนุ่ ท่ี 2 ทไ่ี ดจ้ ดั ทาแนวทางการปฏบิ ตั ิและสรา้ งหลกั สตู รต้นแบบตลอดจน การให้คาแนะนาในการจัดทาคมู่ อื เลม่ นจ้ี นสาเรจ็ ครบถ้วน สมบรู ณเ์ ป็นอย่างดียงิ่ ขึน้ ไป (นายศัจธร วฒั นะมงคล) ผูอ้ านวยการสถาบันพฒั นาครู คณาจารย์ และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สิงหาคม 2562
สารบัญ ข คานา สารบญั หน้า 1. หลกั สตู ร พฒั นาสมรรถนะผู้นาทางการศกึ ษาทีย่ ่ังยืน 1 เพ่อื ความเป็นประชาคมอาเซยี นและประชาคมโลก 5 2. สมรรถนะที่พึงประสงคข์ องหลักสูตร 6 3. กรอบหลักสตู ร 10 4. รายละเอียดขอบเขตหลกั สูตร 15 5. แบบตอบรับการเข้ารบั การพฒั นา 16 6. ตารางการพัฒนา 18 7. รายชือ่ วทิ ยากร 19 8. รายช่ือผู้เขา้ รับการพัฒนา 21 9 รายช่อื การแบง่ กลุ่มผเู้ ข้าร่วมการพฒั นา ช่วงที่ 1 ในประเทศ 24 10. สถานศึกษาดงู านในหลักสตู ร 27 11. ใบงานกิจกรรมการพฒั นา 31 12. การวัดและประเมนิ ผลการพฒั นา 45 13. ภารกจิ และกิจกรรมระหว่างการพัฒนา 46 14. กฎระเบียบสาหรับผู้เข้ารบั การพฒั นา 48 15. คณะทางาน
1 หลักสตู ร พฒั นาสมรรถนะผนู้ าทางการศกึ ษาท่ียัง่ ยนื เพ่อื ความเปน็ ประชาคมอาเซียน และประชาคมโลก (Capacity Building for Sustainable Education Leaders towards Becoming Region and Global Citizens : CBSEL) 1. หลักการและเหตุผล ปัจจุบันกระแสแห่งโลกาภิวัฒน์ ยังคงมีผลต่อความเปล่ียนแปลง (Change) เกิดข้ึนอย่าง รวดเร็วในมิติต่าง ๆ เช่น ด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคม และเทคโนโลยี เป็นต้นท้ังในระดับชาติ ระดับภูมภิ าค และระดบั โลก โดยมีนวตั กรรม ความคิดสร้างสรรค์ เป็นตวั เร่งให้เกดิ ความเปลยี่ นแปลง ดังกลา่ ว ได้สง่ ผลกระทบอย่างชดั เจนต่อประเทศไทยทั้งเชิงบวกและเชิงลบ ดังน้ันเพ่ือที่จะเผชิญกับ ภาวะวิกฤติและความเสี่ยงท่ีเกิดจากความเปล่ียนแปลง ประเทศไทยจึงได้น้อมนาเอาหลักปรัชญา เศรษฐกจิ พอเพยี ง (Sufficient Economy Philosophy) มาเปน็ แนวทางท่ีจะนาไปสู่การพฒั นาอย่าง ยง่ั ยืน โดยไดร้ ะบุไวอ้ ย่างชดั เจนวา่ ทิศทางการบรหิ ารจัดการประเทศไทยต้ังแต่แผนพัฒนาเศรษฐกิจ และสงั คมแห่งชาติ ฉบับที่ 11 พ.ศ. 2555 - 2559) จะอยูภ่ ายใต้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่ มีองค์ประกอบสาคัญ 5 ประการ คือ \"3 ห่วง 2 เง่ือนไข\" ประกอบด้วยหลักพอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน บนเง่ือนไข ความรู้ และคุณธรรม ซ่ึงปรัชญาน้ีเป็นท่ียอมรับอย่างสูงไม่เฉพาะจากทุก ภาคส่วนในประเทศ แต่รวมถึงองค์การสหประชาชาติด้วย ความว่าเป็นปรัชญาท่ีมีประโยชน์ต่อ ประเทศไทยและนานาประเทศ อกี ทง้ั สหประชาชาตสิ นบั สนนุ ให้ประเทศสมาชกิ ยดึ เปน็ แนวทางสูก่ าร พัฒนาอย่างยั่งยืน การรองรับการเปล่ียนแปลงดังกล่าว ประเทศไทยจาเป็นต้องสร้างความพร้อม เพ่อื เชอื่ มโยงดา้ นกายภาพทงั้ โครงสรา้ งพน้ื ฐานและระบบโลจสิ ติกส์ ควบคกู่ บั การยกระดบั คณุ ภาพคน การเสริมสร้างองค์ความรู้ การพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และความคิดสร้างสรรค์ ให้เป็นพลังขับเคลื่อนการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมไทย ควบคู่ไปกับการเพ่ิมบทบาทไทยในเวที ประชาคมโลก จากการท่ีกระทรวงศึกษาธิการเดินทางไปร่วมการประชุมคณะทางานร่วม ด้านการศึกษาไทย-บูรไน ดารุสซาลาม คร้ังท่ี 2 (Thailand-Brunei Joint Working Group Meeting on Education) ระหว่างวันที่ 10 - 12 กุมภาพันธ์ 2558 ณ ประเทศบูรไน ดารุสซาลาม โดยมีปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นหัวหน้าคณะผู้แทนไทย และมีผู้แทนหน่วยงานของ กระทรวงศึกษาธิการเขา้ ร่วมประชุม ซ่ึงฝ่ายไทยมีการเสนอโครงการเพ่ือเสริมสร้างศักยภาพเตรียม ความพร้อมในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน โดยเชิญผเู้ ชีย่ วชาญของบูรไนมาให้คาปรึกษาและฝกึ อบรม ท้ังน้ี สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา (สคบศ.) สานักงานปลัดกระทรวง ศึกษาธกิ าร ในฐานะเปน็ หน่วยงานฝึกอบรมและพัฒนาผู้นาและผู้บริหารการศึกษา มีประสบการณ์ การจัดฝกึ อบรมในหลักสูตรระดบั ชาติและระดบั ภูมภิ าค ดงั น้นั 1) เพือ่ เพ่ิมศักยภาพการปฏบิ ัติงานให้
2 สามารถดาเนินการไดก้ วา้ งขวางมากยงิ่ ขนึ้ และ 2) เพ่ือบูรณาการศักยภาพและความชานาญเฉพาะ ด้านการฝึกอบรมและผลักดันให้ประเทศไทยเป็นประเทศผู้นาทางการศึกษาในภูมิภาค ใน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2558 และ 2559 ไดม้ ีการดาเนนิ การพฒั นาตามหลกั สตู ร จานวน 2 รุ่น ต่อมาใน ปงี บประมาณ พ.ศ. 2560 และปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากร ทางการศกึ ษา ไดจ้ ัดทาโครงการพัฒนาสมรรถนะผู้นาทางการศึกษาที่ย่ังยืนเพื่อความเป็นประชาคม อาเซียนและประชาคมโลก โดยร่วมมือทางวิชาการกับ คือ มหาวิทยาลัยซีหนาน (Southwest University : SWU) สาธารณรฐั ประชาชนจนี เพอื่ พฒั นาสมรรถนะและแลกเปลยี่ นความเปน็ ผู้นาทาง การศึกษาในระดับที่สูงข้ึน โดยเฉพาะการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ท้ังนี้ ได้มีการพัฒนาผู้บริหาร สถานศึกษา และบุคลากรทางการศึกษา 2 รุ่น จานวน 66 คน ซ่ึงได้รับการคัดเลือกจากสานักงาน ปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร และดาเนินการพัฒนาไปแล้ว ในระหว่างวันที่ 29 ตุลาคม – 27 พฤศจิกายน 2560 และ ในระหวา่ งวันที่ 8 ตลุ าคม ถงึ 6 พฤศจกิ ายน 2561 ณ มหาวทิ ยาลัยซหี นาน (Southwest University : SWU) สาธารณรัฐประชาชนจีน ในโครงการอบรมผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากร ทางการศึกษา ณ มหาวิทยาลยั ซีหนาน โดยไดร้ บั การสนับสนุนทนุ การอบรมจากนายกเทศมนตรีมหา นครฉงชิ่ง และในปีงบประมาณ 2562 นี้ กระทรวงศึกษาธิการ ยังคงได้รับการสนับสนุนทุนจากนคร ฉงชิง่ ตามนโยบาย “Silk Road Project 2019” สถาบันพฒั นาครู คณาจารย์ และบคุ ลากรทางการศึกษา พรอ้ มท่จี ะสนับสนุน ส่งเสริม และ ผลกั ดันการพฒั นาผ้บู ริหารสถานศึกษา ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ซง่ึ เป็นบคุ ลทมี่ ีความสาคัญต่อ การพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนเพื่อให้ก้าวทันความเปล่ียนแปลง อันจะส่งผลให้การพัฒนาคุณภาพ การจัดการศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ ารมีประสทิ ธิภาพมากยงิ่ ขึน้ และเพื่อสนบั สนุนการขับเคลื่อน การปฏริ ปู การศกึ ษาอยา่ งต่อเนอ่ื ง ด้วยเหตุน้ี จงึ จดั ทาหลักสูตร พัฒนาสมรรถนะผู้นาทางการศึกษา ที่ยั่งยืนเพ่ือความเป็นประชาคมอาเซียนและประชาคมโลก (Capacity Building for Sustainable Education Leaders towards becoming Region and Global Citizens :CBSEL) และมีการ ปรบั ปรงุ และพัฒนาหลักสูตรรว่ มกับหน่วยงานและผู้ท่ีมีส่วนไดส้ ว่ นเสียอย่างต่อเนอื่ งมาเป็นลาดบั 2. ผรู้ บั ผดิ ชอบหลกั สตู ร งานความสัมพันธ์ต่างประเทศ กลุ่มนโยบายและยุทธศาสตร์ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบคุ ลากรทางการศกึ ษา 3. ปรัชญาและแนวคดิ หลักสูตร พัฒนาสมรรถนะผู้นาทางการศึกษาท่ีย่ังยืนเพ่ือความเป็นประชาคมอาเซียนและ ประชาคมโลก (Capacity Building for Sustainable Education Leaders towards Becoming
3 Region and Global Citizens (CBSEL) มุง่ ให้ผูเ้ ขา้ รับการพัฒนาเพมิ่ พูนสมรรถนะท้ังด้านความรู้ และ ทักษะความเป็นผ้นู าท่ีพร้อมดว้ ยคุณธรรมและจรยิ ธรรม โดยใช้การพัฒนาที่หลากหลายจากวิทยากร ผู้ทรงคุณวฒุ ิ รวมทงั้ การแลกเปล่ียนเรียนรู้ในกลุม่ ผนู้ าทางการศึกษาท้งั ในประเทศและตา่ งประเทศ 4. จุดประสงค์ของหลกั สตู ร เพอ่ื ใหผ้ เู้ ข้ารับการพัฒนาสามารถ 4.1 เพอ่ื เสรมิ สร้างความเช่ียวชาญในวชิ าชีพภาวะผูน้ าทางการศึกษาใหผ้ ู้บริหารสถานศึกษา 4.2 เพื่อเปดิ โลกทศั น์ แลกเปลยี่ นประสบการณ์การบรหิ ารสถานศกึ ษาในมติ ติ า่ ง ๆ 4.3 เพ่ือเพ่ิมพูนทักษะผู้บริหารสถานศึกษา รวมถึงความสามารถในการสื่อสารระหว่าง พหุวัฒนธรรม 4.4 เพ่ือเสริมสร้างเครือข่ายความสัมพันธ์ทางการศึกษาระหว่างประเทศไทยและสาธารณรัฐ ประชาชนจีน 5. โครงสรา้ งหลกั สูตร โครงสร้างหลักสูตรพัฒนาสมรรถนะผู้นาทางการศึกษาที่ย่ังยืนเพ่ือความเป็นประชาคม อาเซียนและประชาคมโลก (Capacity Building for Sustainable Education Leaders towards Becoming Region and Global Citizens : CBSEL) ประกอบด้วย 5 หน่วยการเรียนรู้ 60 ชั่วโมง ดงั น้ี 1. หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 1 จานวน 6 ช่ัวโมง แนวโนม้ และทิศทางการบรหิ ารจดั การศึกษาไทยในท่ามกลางกลุ่มประเทศเอเซียแปซฟิ ิก 2. หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 2 จานวน 6 ชวั่ โมง การพัฒนาคณุ ภาพการศึกษายุคประเทศไทย 4.0 3. หน่วยการเรยี นท่ี 3 จานวน 6 ชั่วโมง กระบวนทศั น์และกลยุทธก์ ารสรา้ งภาวะผู้นาทางการศึกษา 4. หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 4 จานวน 30 ชั่วโมง ทกั ษะทางภาษาสาหรบั ผูน้ าทางการศกึ ษา 5. หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 5 จานวน 12 ช่ัวโมง รู้เขา รู้เรา เตรียมความพร้อมสสู่ าธารณรฐั ประชาชนจนี 6. กระบวนการพัฒนาและกิจกรรม 6.1 กจิ กรรมก่อนการพฒั นา
4 6.1.1 การศึกษาด้วยตนเองในแต่ละหน่วยการเรียนรู้ โดยศึกษาค้นคว้าจากส่ือและ แหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น ส่ือเทคโนโลยี เว็บไซต์ต่าง ๆ เอกสารและงานวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนา การศกึ ษา เพือ่ เป็นข้อมูลสาหรับการพฒั นา 6.2 กจิ กรรมระหวา่ งการพัฒนา 6.2.1 การแลกเปลี่ยนเรียนร้รู ะหวา่ งผเู้ ข้ารับการพัฒนา วทิ ยากร 6.2.2 การบรรยายประกอบการทากิจกรรมตา่ ง ๆ และการฝกึ ปฏิบัติ 6.2.3 การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และการนาเสนอผลงาน 6.2.4 การเรียนร้จู ากกรณศี ึกษา บุคคลตวั อยา่ ง ฯลฯ 6.2.5 กิจกรรมที่หลากหลายสอดคล้องกับสาระของหน่วยการเรียนรู้และ การศกึ ษาดูงาน 6.2.6 การประเมนิ และการทดสอบ 6.3 กจิ กรรมหลังการพัฒนา 6.3.1 การตดิ ตามผลการพฒั นา 7. ส่อื และนวัตกรรมการพฒั นา 7.1 แหลง่ เรยี นรู้ต่าง ๆ 7.2 ส่อื เทคโนโลยี เช่น สอ่ื อิเลก็ ทรอนิกส์ วิดีทัศน์ เวบ็ ไซตต์ า่ ง ๆ เปน็ ตน้ 7.3 สื่อสิ่งพิมพ์ เช่น แบบฝึก แบบตรวจสอบรายการ แบบทดสอบ เอกสารประกอบ การพัฒนา ค่มู อื ตา่ ง ๆ เปน็ ตน้ 7.4 กรณีตวั อย่างและกรณศี ึกษา 8. ระยะเวลาในการพฒั นา ระยะเวลา จานวน 8 วัน (ระหวา่ งวันที่ 15 – 22 สงิ หาคม 2562) 9. รปู แบบการพฒั นา 9.1 การศกึ ษาด้วยตนเอง 9.2 การบรรยาย 9.3 การอภิปราย 9.4 การแบ่งกลุ่ม 9.5 การฝกึ ปฏิบัติ 9.6 การศึกษาดูงานนอกสถานท่ี
5 9.7 การพัฒนาที่แหล่งศึกษาดงู าน 9.8 การพบกลุม่ เพื่อแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ 10. การประเมนิ ผลและตดิ ตามผลการพฒั นา 10.1 ประเด็นการประเมนิ 10.1.1 ทักษะการทดสอบภาษาอังกฤษ 10.1.2 สรปุ องคค์ วามรรู้ ายวชิ า 10.1.3 การปฏิบัตงิ านและผลงานกลุ่ม 10.1.4 เวลาที่เขา้ รบั การพฒั นา 10.2 วิธีการประเมนิ 10.2.1 การสงั เกตจากพฤตกิ รรมการปฏิบัติงานกลุ่ม 10.2.2 การตรวจผลงาน 10.2.3 ตรวจสอบเวลาทีเ่ ข้ารบั การพฒั นา 10.3 เครื่องมือการประเมนิ 10.3.1 แบบทดสอบ 10.3.2 แบบสรุปองค์ความรู้ 10.3.3 แบบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านกลุ่ม 10.3.4 แบบประเมินระยะเวลา 10.4 เกณฑก์ ารประเมนิ 10.4.1 มีสว่ นรว่ มในปฏิบตั งิ านกลมุ่ อย่ใู นระดบั ดี 10.4.2 มคี วามรู้ทกั ษะทางภาษาอังกฤษไม่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 60 10.4.3 มีเวลาที่เขา้ ร่วมการพัฒนาไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 10.5 ผรู้ บั ผิดชอบการประเมิน 10.5.1 คณะวทิ ยากร 10.5.2 ผู้บริหารโครงการ 11. คุณสมบัตผิ เู้ ขา้ รบั การพฒั นา 11.1 เป็นบคุ ลากรท่สี ่วนราชการหรอื หนว่ ยงานต้นสงั กดั ส่งเข้ารบั การพฒั นา 11.2 กลมุ่ เป้าหมายท่ีเขา้ รบั การพัฒนา สังกัด สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน (สพฐ.) สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา (สอศ.)
6 เอกสารอ้างองิ หมายเลข 00 สานักงานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอัธยาศัย (กศน.) สานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร (สป.) 12. วทิ ยากร วทิ ยากรที่ให้การพัฒนาต้องมคี ุณสมบัติดงั ตอ่ ไปน้ี 12.1 เปน็ ผ้ทู เี่ ข้าใจจุดประสงคใ์ นการพัฒนาตามหลกั สูตร 12.2 เป็นผู้ท่ีมีความรอบรู้ มีความสามารถ มีประสบการณ์ในทางวิชาการและทางวิชาชีพ ในศาสตร์น้ัน ๆ 12.3 สามารถจัดกจิ กรรมการพฒั นาโดยถอื วา่ ผเู้ ข้ารับการพฒั นามีความสาคัญทสี่ ุด สมรรถนะทีพ่ ึงประสงคข์ องหลกั สตู ร สมรรถนะหลกั การปรบั การทางาน การสรา้ งภาคี การสร้างเสริมประสบการณ์ กระบวนทศั น์ เปน็ ทมี เครอื ขา่ ย ทางการบรหิ าร หลักการทรงงาน **** **** **** **** ปรัชญาพอเพยี ง **** **** **** **** การศึกษาดงู าน *** *** *** *** การคิดวิเคราะห์ ** ** ** ** ศลิ ปะการสอ่ื สาร **** **** **** **** การตดั สนิ ใจ ** *** *** *** พฒั นาศกั ยภาพตนเอง ***** **** **** ****
13. กรอบของหลักสตู ร 7
8 เอกสารอา้ งอิง หมายเลข 01
9 เอกสารอา้ งอิง หมายเลข 02
10 เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 03
14. รายละเอียดหน่วยการเรยี นรู้ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 1 แนวโน้มและทิศทางการบรหิ ารจัดการศึกษาไทยทา่ มกลา จุดประสงค์ เน้อื หาสาระการพฒั นา 1. ก 2. ก เพอ่ื ใหผ้ ู้เข้ารบั การพฒั นา 1. แนวโน้มและทศิ ทาง 1. สามารถสรุปประเด็นสาคัญ การบรหิ ารจดั การศกึ ษาไทย 3. ใ แนวโน้มและทิศทางการบริหารจดั 2. การขบั เคล่อื นการบรู ณาการ การศกึ ษาในอนาคต ยุทธศาสตรก์ ารศกึ ษา 2. สามารถวิเคราะหส์ ภาพแวดลอ้ มและ ความคาดหวังของผู้มสี ว่ นไดเ้ สยี ทมี่ ี ผลกระทบตอ่ สถานศึกษาไดถ้ ูกตอ้ ง กรอบการเรยี นรูแ้ ละผลสมั ฤทธิ์
11 างกลมุ่ ประเทศเอเซียแปซฟิ ิก (จานวน 6 ช่ัวโมง) กิจกรรมการเรียนรู้ ส่อื หรอื แหล่งการเรยี นรู้ การประเมินผล การบรรยาย 1. วิทยากรผู้ทรงคณุ วุฒิ 1. แบบสงั เกต การศึกษาคน้ คว้า 2. เอกสารความรู้ การนาเสนอ ด้วยตนเอง 3. Internet การแสดง พฤติกรรม ใบงานฝกึ ปฏิบัติ 4. PowerPoint 2. ใบงานฝึกปฏบิ ตั ิ
หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2 การพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษายคุ ประเทศไทย 4.0 จุดประสงค์ เน้อื หาสาระการพฒั นา เพ่อื ใหผ้ เู้ ขา้ รบั การพฒั นา เนอื้ หาการพฒั นา ประกอบดว้ ย 1. สามารถอธิบายความท้าทายทีเ่ ป็น 1. ทศิ ทางการเปลีย่ นแปลงของโลก พลวัตของโลกศตวรรษท่ี 21 ท้ังใน และสังคมไทย สว่ นทเ่ี ปน็ แรงกดดันภายนอกและ 2. ยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี แรงกดดนั ภายในประเทศ 3. ทักษะของประชากรในศตวรรษ 2. มคี วามรู้เรอื่ งทิศทางการเปลย่ี นแปลง ท่ี 21 กับ ประเทศไทย 4.0 ของโลกและสงั คมไทยในยทุ ธศาสตรช์ าติ 4. รฐั ธรรมนญู แผนการศึกษา 20 ปแี ละทักษะของประชากรใน แหง่ ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ศตวรรษที่ 21 กบั ประเทศไทย4.0 5. การศกึ ษากบั การเปลีย่ นแปลง 6. มาตรฐานการศกึ ษาชาติ พ.ศ. 2561 กรอบการเรียนรูแ้ ละผลสมั ฤทธ์ิ
12 (จานวน 6 ชั่วโมง) กิจกรรมการเรยี นรู้ สือ่ หรอื แหล่งการเรียนรู้ การประเมนิ ผล 1. การบรรยาย 1. วทิ ยากรผทู้ รงคุณวฒุ ิ 1. แบบสงั เกต 2. การศกึ ษาคน้ คว้า 2. เอกสารความรู้ การนาเสนอ 3. Internet การแสดง พฤติกรรม ดว้ ยตนเอง 4. PowerPoint 3. ใบงานฝกึ ปฏบิ ตั ิ 2. ใบงานฝกึ ปฏิบัติ 1
หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 3 กระบวนทัศนแ์ ละกลยุทธก์ ารสรา้ งภาวะผนู้ าทางการศึกษา จุดประสงค์ เน้อื หาสาระการเรยี นรู้ เพอื่ ใหผ้ ู้เข้ารบั การพฒั นา เนื้อหาการพฒั นา ประกอบดว้ ย 1. สามารถสรปุ ประเดน็ สาคญั เกยี่ วกับ 1. ทฤษฎีภาวะผนู้ า ทฤษฎภี าวะผู้นา แนวคดิ เกยี่ วกบั 2. แนวคดิ เกย่ี วกบั ภาวะผู้นาทาง ภาวะผู้นาทางการศกึ ษา การศกึ ษา 2. สามารถอภิปรายใหค้ วามเหน็ 3. ผู้นาทางวชิ าการดา้ นการศึกษา เกย่ี วกบั กลยทุ ธใ์ นการบรหิ ารสถานศกึ ษา 4. การบรหิ ารสถานศกึ ษา กรอบการเรยี นร้แู ละผลสัมฤทธ์ิ
13 (จานวน 6 ช่ัวโมง) กจิ กรรมการเรยี นรู้ สือ่ หรือแหล่งการเรยี นรู้ การประเมนิ ผล 1. การบรรยาย 1. วทิ ยากรผทู้ รงคณุ วุฒิ 1. แบบสังเกต 2. การอภปิ รายกลมุ่ 3. การศึกษาคน้ ควา้ 2. เอกสารความรู้ การนาเสนอ ด้วยตนเอง 3. Internet การแสดงพฤติกรรม 4. ใบงานฝกึ ปฏิบตั ิ 4. PowerPoint 2. ใบงานฝกึ ปฏิบัติ
หน่วยการเรยี นรู้ที่ 4 ทกั ษะทางภาษาสาหรบั ผ้นู าทางการศึกษา จุดประสงค์ เน้อื หาสาระการพัฒนา เพื่อใหผ้ ้เู ข้ารับการพัฒนา เนื้อหาการพัฒนา ประกอบด้วย 1. 1. ตระหนักถงึ ความสาคญั ของการฝึก 1. Self - introduction 2. 3. ทกั ษะการใชภ้ าษาองั กฤษเพ่อื การสอ่ื สาร (การแนะนาตนเอง) 2. สามารถนาเสนอและแลกเปลยี่ น 2. Introducing and Invitation of ความคิดเห็นและประสบการณ์ โดยใช้ภาษาอังกฤษ Resource person 4. 3. สามารถส่อื สารภาษาจนี พืน้ ฐาน ทจี่ าเป็นในชวี ิตประจาวันได้ (การแนะนาและการเชิญวทิ ยากร) 5. 3. Thank you Resource person (ส (การกลา่ วขอบคุณวทิ ยากร) 4. News Report แบ (การรายงานขา่ วประจาวนั ) 6. 5. PowerPoint Presentation Technique (การนาเสนอดว้ ยโปรแกรม PowerPoint) 6. Public Speaking Skills 7. ภาษาจีนพนื้ ฐาน
14 (จานวน 30 ชั่วโมง) กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อหรอื แหลง่ การเรยี นรู้ การประเมนิ ผล . บรรยาย 1. วทิ ยากรผู้ทรงคุณวุฒิ 1. ประเมนิ ผล . การอภปิ รายกลมุ่ . การศึกษาคน้ ควา้ 2. ใบความรู้และใบงาน โดยการสงั เกตการสื่อสาร ดว้ ยตนเอง . สาธติ 2. PowerPoint ในสถานการณ์สมมตุ ิ . ฝกึ ทกั ษะ สถานการณส์ มมุติ Presentation และสถานการณ์จรงิ และสถานการณจ์ รงิ ) บบเดยี่ วและแบบกลุม่ สถานศกึ ษา 2. ประเมนิ จากชิ้นงาน . การนาเสนอหน้าเวที 3. Mentor (พี่เล้ยี ง) 3. การนาเสนอหนา้ เวที 4. Video Clip 3. การทดสอบทางภาษา
กรอบการเรียนรแู้ ละผลสมั ฤทธ์ิ หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 5 รเู้ ขา รเู้ รา เตรยี มความพร้อมสสู่ าธารณรฐั ประชาชนจีน จุดประสงค์ เน้ือหาสาระการเรยี นรู้ ผู้เข้ารบั การพฒั นาสามารถ สงั คมและวฒั นธรรมตา่ งประเทศ ไดแ้ ก่ 1. 1. สามารถสรุปองคค์ วามรู้ทสี่ าคัญ 2. สามารถปฏิบัตติ นตามมารยาทสากล 1. มหานครฉงชง่ิ 2. สาธารณรัฐประชาชนจีน 3. 2. มหาวิทยาลัยซหี นาน 4. 3. ภาษา สงั คม และวฒั นธรรมจีน 5. 4. สถานศกึ ษาผ้เู ข้ารบั การพัฒนา 5. การศกึ ษาในประเทศไทย 6. 7. กรอบการเรยี นรแู้ ละผลสมั ฤทธิ์
15 (จานวน 15 ช่ัวโมง) กิจกรรมการเรยี นรู้ ส่ือหรือแหลง่ การ การประเมินผล เรยี นรู้ . บรรยาย 1. วทิ ยากรผทู้ รงคณุ วุฒิ 1. แบบสงั เกต . การอภปิ รายกลมุ่ 2. เอกสารความรู้ การนาเสนอ . การศึกษาคน้ คว้าดว้ ยตนเอง 3. Internet การแสดงพฤติกรรม . สาธติ 4. Video Clip 2. ใบงานฝึกปฏิบัติ . ฝกึ ทักษะ(สถานการณส์ มมุติ และสถานการณ์จรงิ ) แบบเดย่ี วและแบบกลมุ่ . นาเสนอผลงานกลุ่ม . การนาเสนอหนา้ เวที
เอกสารอา้ งอิง หมายเลข 5 16 แบบตอบรับเข้ารบั การพัฒนา ระหว่างวันที่ 15 – 22 สิงหาคม พ.ศ. 2562 ณ หอ้ งประชมุ B5202 อาคารเฉลมิ พระเกียรติ สถาบนั พฒั นาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา จงั หวัดนครปฐม ชอื่ -สกลุ (ภาษาไทย) (นาย/นาง/นางสาว)............................................................................................. ช่ือ-สกลุ (ภาษาอังกฤษ ตัวพมิ พใ์ หญ่).................................................................................................... ตาแหน่ง................................................................................................................................................. โทรศัพทม์ ือถอื ....................................................................................................................................... โทรศัพทส์ านักงาน...........................................................โทรสาร......................................................... e-mail.................................................................................................................................................. (e-mail แนะนาใหใ้ ช้ @hotmail.com OR @hotmail.co.th เพอื่ การส่อื สารในสาธารณรัฐประชาชนจนี ) อาหาร ตามทผ่ี จู้ ดั ดาเนินการ อาหารอสิ ลาม อืน่ ๆ โปรดระบ.ุ ............................................................................................................... ลงชอื่ ............................................................................... (...............................................................................) ตาแหน่ง.......................................................................... หมายเหตุ กรุณาแจง้ การตอบรบั ให้ สคบศ.รบั ทราบภายใน 1 สปั ดาหห์ ลงั การประกาศรายชอื่ วันท่ี ............... 1. ผา่ นแบบฟอรม์ ดิจทิ ัล ที่ link นี้ Confirm Digital form CBSEL2562 2. หรือทาง e-mail: [email protected] หรือ [email protected] 3. หรอื โทรสารหมายเลข 034-225-399 4. ให้นาใบรับรองแพทย์ในการรบั รองสุขภาพมาดว้ ยในวนั รายงานตวั 5. Line กลมุ่ ผเู้ ขา้ รับการพฒั นา QR Line Group CBSEL2562 (ประกาศรายช่ือผู้เข้ารบั การพัฒนาและดาวนโ์ หลดเอกสารทเ่ี ว็บไซต์ สคบศ. : www.nidtep.go.th) ผู้ประสานงานหลักสตู ร: นายอุเทน นวสุธารตั น์ เบอรต์ ดิ ตอ่ : 08-7254-6140 CBSEL2562 นางสาวชญานศิ มีล่อง เบอร์ตดิ ต่อ : 08-3435-6951 โทรศพั ท์ 034-321-286, 034-321-289, 034-321-290, 034-225-400 ตอ่ 5001
17 ด า ว น์ โ ห ล ข้ า รั บ ก า ร พั ฒ น า ใ น
แบบ ดงั นี้ ตารางการพฒั นาหลักสูตรพัฒนาสมรรถนะผู้นาทางการศึกษาท่ยี ่งั (Capacity BuildingforSustainable EducationLeaders toward ระหวา่ งวนั ท่ี 15 – 22 สิงหาคม 2562 ระหวา่ งเวลา 0
18 เอกสารอ้างองิ หมายเลข 6 งยนื เพอื่ ความเป็นประชาคมอาเซยี นและประชาคมโลก ds Becoming RegionandGlobal Citizens: CBSEL) 08:00 – 21:00 น. ระยะเวลา 60 ช่วั โมง
19
20
21 รายช่ือวิทยากรหลักสตู รพฒั นาสมรรถนะผู้นาทางการศึกษาทย่ี ั่งยืน เพอ่ื ความเป็นประชาคมอาเซยี นและประชาคมโลก (Capacity Building for Sustainable Education Leaders towards Becoming Region and Global Citizens : CBSEL) ปีงบประมาณ 2562 ระหวา่ งวันที่ 15 – 22 สิงหาคม 2562 ณ หอ้ งประชุม B5202 อาคารเฉลมิ พระเกยี รติ สถาบันพฒั นาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศกึ ษา อ.สามพราน จ.นครปฐม 1. นางสาวดุริยา อมตววิ ฒั น์ รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ แนวโน้มและทิศทางการจดั การศึกษาของกลมุ่ ประเทศเอเซียแปซฟิ กิ 2. ศาสตราจารย์ ดร.พฤทธิ์ ศริ บิ รรณพิทกั ษ์ ประชาคมอาเซียนกบั ประเทศไทย 4.0 (Thailand 4.0 and Asean Community) 3. ผศ.ดร. นกั รบ ระวงั การณ์ และ ดร.ณรงคฤ์ ทธ์ิ นีละโยธนิ กจิ กรรมปฏิบัติการสรา้ งเครือข่ายที่ยั่งยืน, กระบวนทัศน์และกลยุทธ์การสร้างภาวะผู้นา ทางการศึกษา 3. อาจารยม์ นั นี ผดงุ ทักษณิ และ อาจารย์วัลลีย์ ศรรี ตั น์ ประสบการณ์ ประสานและการส่งเสริมความร่วมมือทางวิชาการของสถาบันการศึกษา ระหว่างประเทศไทยกับสาธารณรฐั ประชาชนจนี (รเู้ ขา ร้เู รา) และภาพยนตจ์ นี ศึกษา 4. วทิ ยากรจากสานักงานคณะกรรมการพฒั นาการเศรษฐกจิ และสังคมแหง่ ชาติ สาระสาคญั ของแผนพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมแหง่ ชาติ 12 ทเี่ กย่ี วข้องกบั การศึกษา 5. Ms Fan Zhang ทักษะภาษาจีนสาหรับผูน้ าทางการศกึ ษา (Chinese Skills Practicing) 6. รศ.ดร.สิงหนาท น้อมเนยี น ทกั ษะภาษาองั กฤษ สาหรับผ้นู าทางการศกึ ษา (English Skills Practicing) 7. นายปิยพจน์ สรุ ะเสยี ง และ นางสาวชนัดดา หนุ้ สวัสดิ์ Mini English and Chinese Language 8. .นายนริ ุตต์ บตุ รแสนลี ผอ.วทิ ยาลยั อาชวี ศึกษาอดุ รธานี นางสาวขจรวรรณ ภขู จร ผจู้ ดั การโรงเรียนเตรยี มนนาชาตภิ ูขจร จังหวัดกาแพงเพชร นายมาโนชฐ์ ลาภจิตร ผอ.ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย อ.วังน้าเขยี ว นางสาวนติ ยา แสนใจกล้า ผอ.โรงเรียนบ้านวงั บรู พา จงั หวดั สระแกว้ นายอรรณพ ชุ่มเพง็ พนั ธ์ ผอ.โรงเรียนเฉลมิ พระเกยี รตสิ มเดจ็ พระศรนี ครินทร์ สมทุ รสาคร ผดู้ าเนนิ การอภิปราย นายอุเทน นวสธุ ารตั น์ ผู้บรหิ ารโครงการ
22 อภปิ ราย แลกเปลยี่ นเรียนรู้ จากเรอ่ื งเล่าของร่นุ พ่ีส่รู ุน่ น้อง 9. ผศ.ดร.นกั รบ ระวังการณ์ ผศ.ดร.ภทั รยี า กจิ เจริญ นาเสนอสรุปการเรียนรู้ตลอดหลักสตู ร รายช่ือผูเ้ ขา้ รับการพฒั นาหลักสูตรพัฒนาสมรรถนะผู้นาทางการศึกษาทยี่ ง่ั ยนื เพ่อื ความเป็นประชาคมอาเซียนและประชาคมโลก (Capacity Building for Sustainable Education Leaders towards Becoming Region and Global Citizens : CBSEL) ปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 ลาดบั ชื่อ นามสกุล สถานท่ปี ฏิบัติงาน ต้นสงั กดั จังหวัด 1 นางเนตรนภสิ นพเกตุ โรงเรียนวัดพรหมสุวรรณ สพฐ.,ป ฉะเชิงเทรา (เจียมสนิธราษฎรบ์ ารงุ ) ราชบุรี 2 นางจติ ตานันท์ สุขสวสั ดิ์ โรงเรยี นวดั หนองออ้ สพฐ.,ป สระบรุ ี นครศรธรรมราช (ธรรมธรใยประชาสามัคค)ี ภเู กต็ สรุ ินทร์ 3 นางมะลิวรรณ บุญนะฤธี โรงเรียนบ้านหนองผกั บ้งุ สพฐ.,ป ชัยภมู ิ กรงุ เทพมหานคร 4 นายกนั ตพงศ์ คงหอม โรงเรยี นชุมชนบา้ นสแี่ ยก สพฐ.,ป แมฮ่ ่องสอน ตราด 5 นายชรนิ ทร์ ชงั อนิ ทร์ โรงเรียนบ้านกู้กู สพฐ.,ป กระบี่ กาฬสนิ ธ์ุ 6 นายพทิ ักษ์ ทวีแสง โรงเรยี นทบั โพธ์ิพฒั นว์ ทิ ย์ สพฐ.,ม กรงุ เทพมหานคร 7 นายธนากร ศรีวพิ ฒั น์ โรงเรียนบา้ นตาดรินทอง สพฐ.,ป อดุ รธานี หนองคาย 8 นายพีราวฏุ ฐ์ พิมพ์รอด โรงเรยี นวัดเจ้ามลู สพฐ.,ป บุรรี มั ย์ นา่ น 9 นายสายญั โพธ์ิสวุ รรณ โรงเรียนบ้านแมล่ ิด สพฐ.,ป 10 นาวสาวศริ ิพรรณ ศิริวัฒนานนท์ โรงเรียนวัดประณตี สพฐ.,ป 11 นางวรรณดี เกตแก้ว โรงเรยี นกาญจนาภิเษกวิทยาลยั สพฐ.,ม 12 นางสาวทศพร ทักษมิ า โรงเรียนฟ้าแดดสงู ยางวทิ ยาคาร สพฐ.,ม 13 นายเจนการณ์ เพียงปราชญ์ โรงเรียนโยธินบรู ณะ 2 สพฐ.,ม (สวุ รรณสุทธาราม) 14 นายธวชั ชัย โสมาสวน โรงเรียนดงเย็นพทิ ยาคาร สพฐ.,ม 15 นายพพิ ัฒน์ ศรีสขุ พนั ธ์ โรงเรยี นชุมพลโพนพิสยั สพฐ.,ม 16 นายมานัส เวยี งวเิ ศษ โรงเรยี นบวั หลวงวทิ ยาคม สพฐ.,ม 17 นายวสันต์ กวิ ฒั นา โรงเรียนสาธกุ ิจประชาสรรค์ สพฐ.,ม รชั มังคลาภเิ ษก
23 ลาดบั ชื่อ นามสกลุ สถานท่ีปฏิบัตงิ าน ตน้ สงั กดั จังหวัด 18 นายวนั ชัย พลดงนอก โรงเรียนพะโตะ๊ วทิ ยา สพฐ.,ม ชุมพร 19 นายสนัน่ วงษด์ ี โรงเรยี นผดงุ ปัญญา สพฐ.,ม ตาก 20 นายสาเรจ็ ไกรพนั ธ์ โรงเรียนแมร่ ิมวิทยาคม สพฐ.,ม เชียงใหม่ 21 นางสาวโสวิชญา วงษาชัย ศนู ย์ กศน.อาเภอเรณนู คร กศน. นครพนม 22 นางสาวบณั ฑติ า วงษว์ ฒุ ิภทั ร ศนู ย์ กศน.อาเภอธัญบุรี กศน. ปทมุ ธานี 23 นางสาววลิ ยั รตั น์ โมคมลู ศูนย์ กศน.อาเภอสว่างแดนดิน กศน. สกลนคร 24 นางสาวสนุ ทรี เตนิ ขุนทด ศนู ย์ กศน.อาเภอน้าปาด กศน. อุตรดติ ถ์ 25 นางอรสา สุภารี ศูนย์ กศน.อาเภอปราสาท กศน. สรุ นิ ทร์ 26 นายกัญจนโ์ ชติ สหพัฒนสมบตั ิ สนง.กศน.จังหวัดจนั ทบุรี กศน. จนั ทบรุ ี 27 นายปฏิญญา ประพฤติชอบ โรงเรยี นสันตธิ รรมวทิ ยา สช. อุดรธานี 28 นางธติ มิ า โรจน์วัชราภิบาล วทิ ยาลัยสารพดั ช่างเชยี งใหม่ สอศ. เชยี งใหม่ 29 นางสาวอรพิน ดวงแก้ว วทิ ยาลัยการอาชพี เชยี งราย สอศ. เชียงราย 30 นายวานชิ สมชาติ วิทยาลัยเทคนคิ พทั ยา สอศ. ชลบุรี
รายชือ่ กลมุ่ ท่ี 1 หลักสูตรพฒั นาสมรรถนะผู้นาทางการศึกษาทย่ี ่ังย (Capacity Building for Sustainable Education Leaders towards Becom วิทยากรประจากลมุ่ 1.นางสาวบญุ ทวี อรุณมาศ เบอรโ์ ทร 0845441539 e-mail : J 2. นางสาวพรชนก ฝอยทอง เบอร์โทร 0844004664 e-mail : p 3. นางสาวชญานศิ มีลอ่ ง เบอรโ์ ทร 0834356951 e-mail : f ลาดบั ช่ือ นามสกลุ สถานที่ปฏิบตั ิงาน อายุ (ปี) 1 นางเนตรนภสิ นพเกตุ โรงเรียนวัดพรหมสวุ รรณ 51 (เจียมสนธิ ราษฎร์บารงุ ) 43 48 2 นายพิทักษ์ ทวแี สง โรงเรยี นทบั โพธพิ์ ฒั นว์ ิทย์ 42 48 3 นายธนากร ศรีวพิ ฒั น์ โรงเรียนบา้ นตาดรินทอง 55 4 นางวรรณดี เกตแก้ว โรงเรยี นกาญจนาภิเษกวิทยาลัย 40 5 นายเจนการณ์ เพียงปราชญ์ โรงเรียนโยธนิ บรู ณะ 2 44 (สุวรรณสทุ ธาราม) 6 นายพิพัฒน์ ศรีสขุ พนั ธ์ โรงเรียนชมุ พลโพนพิสัย 7 นายวสันต์ กิวัฒนา โรงเรียนสาธุกจิ ประชาสรรค์ รัชมังคลาภิเษก 8 นางสาวสุนทรี เตินขุนทด ศนู ย์ กศน.อาเภอนา้ ปาด
24 ยืนเพ่ือความเป็นประชาคมอาเซียนและประชาคมโลก ming Region and Global Citizens : CBSEL) ปีงบประมาณ 2562 [email protected] [email protected] [email protected] ) เบอรโ์ ทร e-mail จังหวดั 0804336981 [email protected], ฉะเชงิ เทรา [email protected] สุรนิ ทร์ 0898451332 [email protected] ชัยภมู ิ 0655304518 [email protected] กระบ่ี 0937820782 [email protected] กรงุ เทพฯ 0833778571 [email protected] 0878544034 [email protected] หนองคาย 0619519694 [email protected] นา่ น 0818883063 [email protected] อตุ รดิตถ์
9 นายกญั จน์โชติ สหพัฒนสมบัติ สนง.กศน.จงั หวัดจันทบุรี 53 10 นางสาวอรพิน ดวงแก้ว วทิ ยาลยั การอาชพี เชียงราย 50 รายชอ่ื กลมุ่ ที่ 2 หลักสตู รพัฒนาสมรรถนะผู้นาทางการศึกษาทย่ี ่ังย (Capacity Building for Sustainable Education Leaders towards Becom วิทยากรประจากลมุ่ 1.นายอุเทน นวสธุ ารตั น์ เบอร์โทร 0872546140 2. นางสาวชนดั ดา หนุ้ สวัสดิ์ เบอร์โทร 09364571969 ลาดบั ชอื่ นามสกลุ สถานทปี่ ฏิบัติงาน อายุ (ป 1 นางจติ ตานันท์ สุขสวสั ด์ิ โรงเรยี นวดั หนองอ้อ 43 (ธรรมธรใยประชาสามัคค)ี 2 นางมะลวิ รรณ บญุ นะฤธี โรงเรียนบา้ นหนองผกั บุ้ง 51 3 นายชรินทร์ ชงั อินทร์ โรงเรยี นบ้านก้กู ู 48 4 นายสายญั โพธ์สิ วุ รรณ โรงเรียนบา้ นแมล่ ิด 42 5 นางสาวทศพร ทักษิมา โรงเรยี นฟ้าแดดสูงยางวิทยาคาร 52 6 นายธวัชชยั โสมาสวน โรงเรียนดงเยน็ พทิ ยาคาร 54 7 นายสาเรจ็ ไกรพนั ธ์ โรงเรยี นแมร่ มิ วทิ ยาคม 55
25 0922519183 [email protected] จันทบรุ ี 0619465328 [email protected] เชียงราย ยนื เพอ่ื ความเป็นประชาคมอาเซยี นและประชาคมโลก ming Region and Global Citizens : CBSEL) ปีงบประมาณ 2562 e-mail : [email protected] e-mail : [email protected] ป)ี เบอร์โทร e-mail จงั หวดั ราชบุรี 0898375390 [email protected] 0895402479 [email protected] สระบรุ ี 0619979914 [email protected] ภูเก็ต 0819505027 [email protected] แม่ฮ่องสอน 0854602335 [email protected] กาฬสินธุ์ 0981471939 [email protected] อดุ รธานี 0817659180 [email protected] เชียงใหม่
8 นางสาวบัณฑติ า วงษ์วฒุ ภิ ัทร ศนู ย์ กศน.อาเภอธัญบุรี 42 54 9 นางอรสา สุภารี ศูนย์ กศน.อาเภอปราสาท 53 10 นายวานิช สมชาติ วิทยาลัยเทคนคิ พทั ยา รายชื่อกลมุ่ ท่ี 3 หลกั สตู รพัฒนาสมรรถนะผู้นาทางการศกึ ษาท่ียั่งย (Capacity Building for Sustainable Education Leaders towards Becom วทิ ยากรประจากลมุ่ 1.นางสาวรตั ตกิ ร ผรณสวุ รรณ เบอร์โทร 0981652 2. นายวรพจน์ รุง่ อรุณ เบอรโ์ ทร 0895380 3. นางสาวขวัญเรอื น จอมโคกสงู เบอรโ์ ทร 0856345 ลาดบั ชอ่ื นามสกุล สถานที่ปฏิบัตงิ าน อายุ (ป)ี 1 นายกนั ตพงศ์ คงหอม โรงเรียนชมุ ชนบา้ นส่แี ยก 44 0 49 0 2 นายพรี าวฏุ ฐ์ พมิ พ์รอด โรงเรียนวดั เจ้ามลู 55 0 51 0 3 นาวสาวศริ ิพรรณ ศริ วิ ฒั นานนท์ โรงเรยี นวดั ประณตี 54 0 48 0 4 นายมานสั เวยี งวเิ ศษ โรงเรยี นบวั หลวงวิทยาคม 5 นายวนั ชัย พลดงนอก โรงเรียนพะโตะ๊ วทิ ยา 6 นายสน่ัน วงษด์ ี โรงเรียนผดุงปัญญา
26 0815942222 [email protected] ปทุมธานี 0817900494 [email protected] สุรินทร์ 0862258181 [email protected] ชลบรุ ี ยนื เพอื่ ความเป็นประชาคมอาเซียนและประชาคมโลก ming Region and Global Citizens : CBSEL) ปีงบประมาณ 2562 2399 e-mail : [email protected] 0717 e-mail : [email protected] 5465 e-mail : [email protected] เบอร์โทร e-mail จังหวดั 0864705185 [email protected] นครศรธรรมราช 0873562899 [email protected] กรงุ เทพมหานคร 0994526247 [email protected] ตราด 0856116679 [email protected] บุรรี มั ย์ 0822832295 [email protected] ชมุ พร 077979239 [email protected] ตาก
7 นางสาวโสวิชญา วงษาชัย ศูนย์ กศน.อาเภอเรณูนคร 51 0 8 นางสาววิลัยรตั น์ โมคมูล ศูนย์ กศน.อาเภอสว่างแดนดิน 49 0 9 นายปฏิญญา ประพฤตชิ อบ โรงเรยี นสนั ตธิ รรมวิทยา 39 0 10 นางธิติมา โรจน์วชั ราภิบาล วทิ ยาลัยสารพดั ชา่ งเชยี งใหม่ 54 0
27 0818467862 [email protected] นครพนม 0833421010 [email protected] สกลนคร 0866455642 [email protected] อุดรธานี 0926495987 [email protected] เชยี งใหม่
28 รายชือ่ สถานศึกษาในการศึกษาดงู าน หลกั สตู รพฒั นาสมรรถนะผูน้ าทางการศกึ ษาทยี่ ง่ั ยนื เพอ่ื ความเป็นประชาคมอาเซยี นและประชาคมโลก (Capacity Building for Sustainable Education Leaders towards Becoming Region and Global Citizens : CBSEL) ประจาปีงบประมาณ 2562 สถานที่ศกึ ษาดูงาน เสน้ ทางที่ 1 1. วทิ ยาลัยศิลปหัตถกรรมกรุงเทพ สานักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา ปจั จุบันตั้งอยู่บนพ้ืนที่ 23 ไร่ 1 งาน 39 ตารางวา เลขที่ 89 ลาดพร้าว101 แขวงคลองจั่น เขตบางกะปิ กรงุ เทพมหานคร 10240 เปิดสอนครัง้ แรกเมื่อปี พ.ศ. 2479 มีฐานะเปน็ โรงเรียนราษฎร์ ผ้อู านวยการคนปัจจุบนั คอื นางสาวจงสถาพร ดาวเรือง เบอร์โทรศัพท์ 09-5116-9200 ระยะทาง ห่างจากสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ประมาณ 50 – 60 กิโลเมตร ใช้เวลาในการเดินทางประมาณ 1 ช่ัวโมง ถึง 1 ชั่วโมง 30 นาที มีจานวนบุคลากร 62 คน จานวน นักศกึ ษา 3,295 คน เวบ็ ไซต์ http://www.artsbkk.ac.th/ e-mail : [email protected] โทรศัพท์ 02-376-0062-3 โทรสาร 02-376-0086 2. โรงเรียนวัดใหญช่ ยั มงคล (ภาวนารังส)ี สานกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษา พระนครศรอี ยธุ ยา เขต 1 ปัจจุบันตั้งอยู่เลขที่ 90 หมู่ที่ 2 ตาบลไผ่ลิง อาเภอพระนครศรีอยุธยา จังหวัด พระนครศรอี ยุธยา 13000 ผอู้ านวยการคนปจั จุบนั คอื นางจฑุ ามาศ รอดภยั ผู้อานวยการเชี่ยวชาญ เบอร์โทรศัพท์ 08-1827-5180 ระยะทางห่างจากสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากร ทางการศึกษา ประมาณ 97 กิโลเมตร ใช้เวลาในการเดินทาง โดยประมาณ 1 ช่ัวโมง 40 นาที เวบ็ ไซต์สถานศกึ ษา http://www.watyaiay.com e-mail : [email protected] โทรศพั ท์ 035-243-027 โทรสาร 035-243-027 หมายเหตุ การเดนิ ทางจากวิทยาลยั ศลิ ปหัตถกรรมกรงุ เทพ ถงึ โรงเรียนวัดใหญ่ชยั มงคล (ภาวนารงั ส)ี จงั หวดั พระนครศรีอยุธยา ระยะทางประมาณ 80 กโิ ลเมตร ใชเ้ วลาในการเดนิ ทาง ประมาณ 1 ชว่ั โมง 30 นาที
29 สถานท่ีศกึ ษาดงู าน เสน้ ทางท่ี 2 1. วทิ ยาลัยบรหิ ารธรุ กิจและการท่องเทย่ี วกรงุ เทพมหานคร สานักงานคณะกรรมการอาชีวศกึ ษา ปจั จุบันต้งั อยเู่ ลขท่ี 11 ซอยเลียบคลองสอง 19 ถนนเลียบคลองสอง แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา กรุงเทพ 10510 ผู้อานวยการคนปัจจุบันคือ นางสาวฉันทนา โพธิครูประเสริฐ เบอร์โทรศัพท์ 084-439-9108 ระยะทางห่างจากสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากร ทางการศกึ ษา ประมาณ 66 – 80 กิโลเมตร ใชร้ ะยะเวลาในการเดินทาง ประมาณ 1 ชั่วโมง 30 นาที่ จานวนบุคลากร 150 คน จานวนนักศึกษา 1,747 คน เว็บไซต์สถาบัน http://www.bcbat.ac.th/ โทรศพั ท์. 0-2914-3172-3 โทรสาร. 0-2914-0805 2. โรงเรยี นท่งุ มหาเมฆ สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษากรงุ เทพฯ ปจั จุบนั ตัง้ อยู่เลขที่ 13 แขวงทงุ่ วดั ดอน เขตสาทร กรุงเทพมหานคร รหัสไปรษณีย์ 10120 ผู้อานวยการคนปัจจุบัน คือ นางสุดารัตน์ พลแพงพา เบอร์โทรศัพท์ 08-1842-3670 ระยะทาง ห่างจาก สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ประมาณ ระยะทาง 40 – 50 กิโลเมตร ใช้เวลาในการเดินทางโดยประมาณ 1 ช่ัวโมง ถึง 1ชั่วโมง 20 นาที เว็บไซต์สถานศึกษา http://www.tms.ac.th/ e-mail : [email protected] โทรศัพท์ 02-286-1748 โทรสาร 02-287-3240 หมายเหตุ การเดนิ ทางจากวิทยาลยั บรหิ ารธุรกิจและการท่องเทีย่ วกรงุ เทพมหานคร ถงึ . โรงเรยี นทุ่งมหาเมฆ กรุงเทพมหานคร ระยะทางประมาณ 50 กโิ ลเมตร ใช้เวลาในการเดินทาง ประมาณ 1 ชั่วโมง 30 นาที
30 สถานที่ศกึ ษาดูงาน เสน้ ทางที่ 3 1. วิทยาลยั อาชีวศึกษาสงิ หบ์ รุ ี สานักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา ปัจจุบันต้ังอยู่เลขที่ 643 ถนนนายจันหนวดเขี้ยว ตาบลบางพุทรา อาเภอเมือง จังหวัด สิงหบ์ ุรี 16000 เปิดทาการสอนครงั้ แรก เมื่อวันท่ี 15 กุมภาพันธ์ 2481 โดยใช้ชื่อว่า ” โรงเรียนช่าง ทอผ้าสิงห์บุรี” โดยมีผู้อานวยการคนปัจจุบัน คือ นายนิติ นาชิต เบอร์โทรศัพท์ 09-9359-9894 ระยะทางห่างจาก สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ประมาณ 166 – 178 กโิ ลเมตร ใช้เวลาในการเดนิ ทางโดยประมาณ 2 ชั่วโมง 30 นาที จานวนบุคลากร 100 คน นักศึกษา นักศึกษา 1084 คน เว็บไซต์สถานศึกษา http://www.singburivc.ac.th/ e-mail : [email protected] โทรศพั ท์ 036-512-515 โทรสาร 036-511-244 2. โรงเรยี นอินทร์บรุ ี จังหวดั สิงห์บุรี สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 5 ปัจจบุ ันตงั้ อย่เู ลขที่ 109/22 หมทู่ ่ี 1 บ้านสวนหลวง ตาบลอินทร์บุรี อาเภออินทร์บุรี จังหวัด สิงห์บุรี 16110 ผู้อานวยการคนปัจจุบัน คือ นายวิทยา สีหบุตร เบอร์โทรศัพท์ 081-674-2625 ระยะทางห่างจาก สถาบนั พฒั นาครู คณาจารย์ และบคุ ลากรทางการศกึ ษา ประมาณ 186 กิโลเมตร ใช้เวลาในการเดินทางประมาณ 2 ช่ัวโมง 47 นาที เว็บไซต์สถานศึกษา http://www.inburi.org โทรศพั ท์ 036-581-528, 036-581-593 โทรสาร036-581-528 e-mail : [email protected] หมายเหตุ การเดนิ ทางจากวิทยาลยั อาชวี ศกึ ษาสงิ ห์บรุ ี ถงึ .โรงเรยี นอนิ ทร์บุรี ระยะทางประมาณ 14 กโิ ลเมตร ใชเ้ วลาในการเดนิ ทางประมาณ 20 นาที
31 ใบงานที่ 1 การบรหิ ารงานรุ่น CBSEL 2019 วนั พฤหสั บดีท่ี 15 สงิ หาคม พ.ศ. 2562 เวลา 18:00 น. – 21:00 น. เรอ่ื ง การสรา้ งทีม การบรหิ ารทมี เพอื่ การพัฒนาอยา่ งยั่งยนื ในทีม CBSEL 2019 วตั ถุประสงค์ 1. เพอื่ ใหผ้ ูเ้ ขา้ รบั การพฒั นา มีความรู้ ความเข้าใจ ในการสร้างทมี การบรหิ ารทมี 2. เพอ่ื ใหผ้ เู้ ข้ารบั การพฒั นาสามารถนาความรจู้ ากวิทยากรมาประยกุ ตใ์ ชใ้ นการบรหิ ารทมี CBSEL 2019 สถานศึกษาอย่างยง่ั ยืนในทมี CBSEL2019 3. เพือ่ สร้างและพฒั นาการทางานเปน็ ทมี ของผเู้ ข้าร่วมการพฒั นา ประเดน็ ในการบรหิ ารงานรุ่น 1. สร้างทีมในการบริหาร โดยการเลือกตั้งคณะกรรมการอานวยการของรุ่น จานวน ไม่เกิน 9 คน เชน่ ประธานรนุ่ ประธานวิชาการ ประธานบริหารจัดการ กรรมการ เหรัญญิก ปฏิคม เลขานกุ าร และผู้ช่วยเลขานุการ เป็นต้น 2. กาหนด บทบาท หนา้ ที ของผทู้ ่ีไดร้ บั การเลอื กตง้ั ในขอ้ 1 จัดทาแผนการดาเนนิ กจิ กรรม ของรุน่ 3. แบ่งสมาชิกทไ่ี มไ่ ด้ทาหนา้ ทใ่ี นคณะกรรมการอานวยการ ออกเปน็ 2 ชดุ ได้แก่ คณะกรรมการวชิ าการ และ คณะกรรมการบรหิ ารจดั การ ในจานวนท่ีเท่าๆ กนั พร้อมระบุ บทบาท หนา้ ทใ่ี นระหว่างการพฒั นา วธิ ีการและกจิ กรรม 1. เข้าร่วมกจิ กรรมการปฐมนิเทศและกจิ กรรมปฏิบตั ิการสรา้ งเครอื ขา่ ยท่ยี ง่ั ยนื ทกี่ าหนดให้ ในวันพฤหัสบดีท่ี 15 สิงหาคม พ.ศ. 2562 เวลา 18:00 น. – 21:00 น. 2. สมาชิกกลมุ่ สรปุ ผลการเรยี นรู้และการดาเนินกิจกรรมในประเดน็ ท่กี าหนดและประเดน็ ที่ สนใจในวนั พฤหสั บดที ่ี 15 สงิ หาคม พ.ศ. 2562 เวลา 18:00 น. – 21:00 น. 3. สมาชิกกลมุ่ นาเสนอผลการดาเนินกจิ กรรมในรปู แบบของคาสงั่ หรอื ข้อกาหนดของรุ่น ด้วยเอกสารขนาด A4 จานวนไม่เกนิ 10 หน้า ใช้ตัวพิมพ์ TH SarabunPSK ขนาด 16-18 pt ใหส้ ่ง ผู้บรหิ ารโครงการ และ e-mail : [email protected] ภายในวันเสาร์ที่ 17 สงิ หาคม พ.ศ. 2562 เวลา 09:00 น.เพ่ือเผยแพรใ่ ห้สมาชิกและทมี วิทยากรรบั ทราบและยึดถอื ปฏบิ ัติต่อไป
32 การประเมินผล 1. ประเมินผลจากเอกสารแสดงผลการดาเนินกจิ กรรมและการเรียนรู้ โดยคณะผบู้ รหิ าร โครงการ 2. ประเมินกระบวนการทางานเปน็ ทีม และการบริหารจัดการภายในกลุ่ม โดยคณะผบู้ รหิ าร โครงการ ใบงานท่ี 2 การประชมุ แลกเปลยี่ นเรยี นรู้ วางแผนการศกึ ษาดูงาน วนั เสาร์ท่ี 17 สิงหาคม พ.ศ. 2562 เวลา 18:00 น. – 21:00 น. เร่ือง การวางแผนการศกึ ษาดงู านสถานศึกษาทมี่ ีประสทิ ธภิ าพและประสิทธิผล วัตถุประสงค์ 1. เพ่ือใหผ้ ู้เขา้ รับการพฒั นาสามารถศกึ ษาดงู านและแลกเปลย่ี นเรยี นรู้กับสถานศกึ ษาตา่ ง ๆ ได้ ตามทกี่ าหนดไวใ้ นแผน 2. เพ่ือสร้างและพฒั นาการทางานเปน็ ทีมของผเู้ ข้ารบั การพฒั นา 3. เพ่ือใหผ้ ู้เข้ารบั การพัฒนาสามารถสรปุ และรายงานผลการศกึ ษาดงู านและแลกเปล่ยี น เรยี นรไู้ ด้ ประเด็นในการประชมุ 1. การมอบหมายงานตามความเหน็ และความเหมาะสม เชน่ ประธาน รองประธาน กรรมการวิชาการ กรรมการบรหิ ารจัดการ เหรญั ญิก ปฏิคม เลขานุการ เป็นต้น พร้อมระบุบทบาท หนา้ ที่รายบคุ คลให้ชดั เจน 2. ศึกษา ค้นคว้า วิเคราะห์ และสรุปขอ้ มลู สารสนเทศของสถานศึกษาที่กาหนด 3. จดั ทากรอบและกาหนดการในการศึกษาดงู านสถานศึกษาในแต่ละแห่ง 4. กาหนดประเดน็ และรา่ งขอ้ คาถามเพอ่ื ซักถามสถานศึกษา จานวน 5 ขอ้ คาถาม 5. ประเดน็ อ่ืน ๆ ทส่ี นใจ วธิ ีการและกจิ กรรม 1. สมาชิกกลมุ่ รว่ มประชมุ วางแผนการศึกษาดูงานสถานศึกษาที่กาหนดใหใ้ น วนั เสารท์ ่ี 17 สิงหาคม พ.ศ. 2562 เวลา 18:00 น. – 21:00 น. 2. สมาชิกกลมุ่ มอบหมายงานภายในกลมุ่ พร้อมระบุ บทบาท หนา้ ท่ี เปน็ รายบคุ คลท่ชี ดั เจน
33 3. สมาชิกกลมุ่ รว่ มประชมุ แลกเปลยี่ น เรียนรู้ตามประเด็นทกี่ าหนดและประเดน็ ทีน่ ่าสนใจ 4. สมาชิกกลุ่มนาเสนอผลการประชุมกลุ่มตามระเบียบวาระการประชุมเพ่ือวางแผนศึกษา ดูงานสถานศึกษาและสรุปการเรียนรู้ด้วยเอกสารขนาด A4 จานวนไม่เกิน 10 หน้า ใช้ตัวพิมพ์ TH SarabunPSK ขนาด 16-18 pt ให้ส่งวิทยากรประจากลุ่ม และทาง e-mail : [email protected] ภายในวันจันทร์ท่ี 19 สิงหาคม พ.ศ. 2562 เวลา 12:00 น. เพ่ือผู้บริหาร โครงการแจง้ ใหส้ ถานศกึ ษาต่าง ๆ รับทราบต่อไป การประเมินผล 1. ประเมินผลจากเอกสารสรุปผลการประชมุ วางแผนการศกึ ษาดูงานและสรปุ การเรยี นรู้ โดยคณะผบู้ ริหารโครงการ 2. ประเมินกระบวนการทางานเปน็ ทมี และการบริหารจัดการภายในกลมุ่ โดยวิทยากร ประจากล่มุ ใบงานท่ี 3 การประชมุ เตรยี มความพร้อมตงั้ คาถามสสู่ าธารณรัฐประชาชนจนี ปี 2562 วนั อังคารที่ 20 สงิ หาคม พ.ศ. 2562 เวลา 18:00 น. – 21:00 น. เร่ือง การเตรียมความพร้อมในการพฒั นาตนเองในตา่ งประเทศท่มี ีคณุ ภาพ วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อใหผ้ เู้ ขา้ รบั การพัฒนามปี ระสบการณ์ตรงในการประชมุ เพอื่ การวางแผนเตรยี ม ความพรอ้ มในการพฒั นาตนเองในต่างประเทศท่มี ีคณุ ภาพ 2. เพ่ือให้ผเู้ ขา้ รับการพฒั นาสามารถนาความรจู้ ากการดาเนินกิจกรรมไปประยกุ ตใ์ ช้ในการ เขา้ รบั การพัฒนา ณ มหาวทิ ยาลยั ซหี นาน สาธารณรัฐประชาชนจนี 3. เพื่อสรา้ งและพัฒนาการทางานเปน็ ทีมของผเู้ ข้ารบั การพฒั นา ประเดน็ ในการประชมุ 1. การมอบหมายงานตามความเห็นและความเหมาะสม เช่น ประธาน รองประธาน กรรมการวิชาการ กรรมการบรหิ ารจดั การ เหรญั ญิก ปฏิคม เลขานุการ เป็นต้น พร้อมระบุ บทบาท หนา้ ที่ รายบคุ คลทีช่ ัดเจน 2. ศึกษา คน้ คว้า วเิ คราะห์ และสรุปข้อมลู สารสนเทศที่จาเปน็ ในการเขา้ รับการพฒั นา ในตา่ งประเทศ 3. จัดทากรอบและกาหนดการในการเตรยี มการ 3 ระดับ 1) การเตรยี มตนเอง 2) การเตรยี มทมี 3) การเตรยี มกจิ กรรม ภารกจิ
34 4. กาหนดประเด็นและร่างข้อคาถามเพ่อื ซกั ถาม ณ มหาวทิ ยาลยั ซีหนาน และสถานศกึ ษา ที่ดูงาน ณ สาธารณรัฐประชาชนจนี จานวน 5 ข้อคาถาม และประเดน็ อน่ื ๆ ทส่ี นใจ โดยการจดั ทา เปน็ ภาษาไทย ภาษาจนี และภาษาอังกฤษ วิธีการและกจิ กรรม 1. สมาชิกกลมุ่ ร่วมประชมุ เตรยี มความพรอ้ มทีก่ าหนดให้ในวนั องั คารท่ี 20 สงิ หาคม พ.ศ. 2562 เวลา 18:00 น. – 21:00 น. 2. สมาชิกกลมุ่ มอบหมายงานภายในกลมุ่ พร้อมระบุ บทบาท หนา้ ทเี่ ปน็ รายบุคคลที่ชดั เจน 3. สมาชกิ กลมุ่ ร่วมประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ตามประเดน็ ท่ีกาหนดและประเดน็ ทนี่ ่าสนใจ 4. สมาชิกกลุ่มนาเสนอผลการประชมุ กลมุ่ ตามระเบียบวาระการประชุมเพื่อการเตรียมการ พัฒนาตนเองในต่างประเทศและสรุปการเรียนรู้ด้วยเอกสารขนาด A4 จานวนไม่เกิน 10 หน้า ใช้ตัวพิมพ์ TH SarabunPSK ขนาด 16-18 pt ให้ส่งวิทยากรประจากลุ่ม และทาง e-mail : [email protected] ภายในวันพธุ ที่ 21 สิงหาคม พ.ศ. 2562 เวลา 12:00 น. การประเมนิ ผล 1. ประเมินผลจากเอกสารสรุปผลการประชุมเพือ่ การเตรียมการพัฒนาตนเองในต่างประเทศ และสรปุ การเรียนรู้ โดยคณะผูบ้ ริหารโครงการ 2. ประเมนิ กระบวนการทางานเปน็ ทีม และการบรหิ ารจัดการภายในกลุ่ม โดยวทิ ยากร ประจากล่มุ ใบงานที่ 4 ศกึ ษาดงู านสถานศึกษา วันพุธท่ี 21 สิงหาคม พ.ศ. 2562 เวลา 18:00 น. – 21:00 น. เรอ่ื ง การบรหิ ารสถานศึกษาเพ่ือการพัฒนาคนอยา่ งยัง่ ยนื ในสงั คมไทย วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อใหผ้ เู้ ขา้ รบั การพฒั นา มีความรู้ ความเข้าใจการบรหิ ารสถานศึกษาทไี่ ด้รบั จาก ประสบการณต์ รงของการศึกษาดงู าน 2. เพอ่ื ใหผ้ เู้ ข้ารบั การพฒั นาสามารถนาความรจู้ ากการศึกษาดงู านมาประยุกต์ใชใ้ นการบรหิ าร สถานศกึ ษาอยา่ งยงั่ ยนื 3. เพอ่ื สรา้ งและพฒั นาการทางานเปน็ ทมี ของผเู้ ข้าร่วมการพฒั นา ประเดน็ ในการศกึ ษาดูงาน 1. ความเปน็ มา การบรหิ ารสถานศึกษา การพฒั นาทีมงานในสถานศกึ ษา การประชาสมั พันธ์ ปัญหาอปุ สรรคและแนวทางการแก้ไขปญั หา
35 2. การประยุกตใ์ ช้หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงหรือหลกั การทรงงานในหลวงรชั กาลท่ี 9 เพือ่ การพฒั นาที่ย่งั ยืนผา่ นบทบาท หน้าที่ ภารกจิ ของสถานศึกษา และประเดน็ อืน่ ๆ ทสี่ นใจ วิธีการและกจิ กรรม 1. สมาชกิ กลมุ่ รว่ มวางแผนการศกึ ษาดูงานตามสถานศกึ ษาทีก่ าหนดใหใ้ นวันเสาร์ที่ 17 สงิ หาคม พ.ศ. 2562 เวลา 18:00 น. – 21:00 น. 2. สมาชิกกลมุ่ เดินทางไปศกึ ษาดูงานตามกาหนดการ 3. สมาชิกกลมุ่ ร่วมสรปุ ผลการเรยี นรใู้ นการศึกษาดงู านตามประเด็นท่กี าหนดและประเด็น ท่ีน่าสนใจ ในวันพุธท่ี 21 สงิ หาคม พ.ศ. 2562 เวลา 18:00 น. – 21:00 น. 4. สมาชิกกลมุ่ นาเสนอผลการศกึ ษาดูงานและการเรียนรู้ดว้ ยเอกสารขนาด A4 จานวน ไม่เกิน 10 หนา้ ใช้ตวั พมิ พ์ TH SarabunPSK ขนาด 16-18 pt ให้สง่ วิทยากรประจากลมุ่ และทาง e-mail : [email protected] ภายในวนั พฤหัสบดที ี่ 22 สิงหาคม พ.ศ. 2562 เวลา 09:00 น. กอ่ นการนาเสนอและส่งผ้แู ทนนาเสนอในกล่มุ ใหญ่ การประเมินผล 1. ประเมินผลจากเอกสารผลการศึกษาดูงานและการเรียนรู้ และการนาเสนอในกล่มุ ใหญ่ โดยวิทยากรผู้ทรงคณุ วฒุ ิ 2. ประเมนิ กระบวนการทางานเปน็ ทมี และการบริหารจัดการภายในกลุ่ม โดยวิทยากร ประจากลุ่ม
Search
