รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปวค.2563

รายงานประจาปีของสถานศึกษา ก โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร ปีการศึกษา 2563

รายงานประจาปขี องสถานศกึ ษา ก โรงเรยี นประสาทวิทยาคาร ปกี ารศกึ ษา 2563 บทสรปุ สาหรับผูบ้ ริหาร โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร ตง้ั อยู่ เลขที่ 424 หมู่ 1 ถนนสรุ ินทร์ – ช่องจอม ตาบลกังแอน อาเภอปราสาท จังหวัดสรุ ินทร์ สังกัดสานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 33 เปิดสอนตง้ั แตช่ ้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 ถึง ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 มบี ุคลากรสายบริหาร จานวน 5 คน ขา้ ราชการครู พนักงาน ราชการ ครูอัตราจา้ ง และเจ้าหน้าที่ จานวน 179 คน จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด 2,892 คน จากผลการ ดาเนนิ งานของโรงเรยี น สามารถสรปุ ผลการประเมินในภาพรวมของจุดเดน่ จุดที่ควรพฒั นาของแต่ละ มาตรฐาน แนวทางการพัฒนาในอนาคต พร้อมท้ังความต้องการการช่วยเหลอื โดยไดด้ าเนนิ งานตาม กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2563 และมผี ลการดาเนนิ งาน ดงั นี้ 1. ผลการประเมนิ คุณภาพภายในของสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขน้ั พื้นฐาน ดังนี้ มาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน ระดบั คุณภาพ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูเ้ รยี น ยอดเย่ียม 1.1 ผลสัมฤทธิท์ างวชิ าการของผเู้ รยี น 1.2 คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ของผู้เรียน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ยอดเยี่ยม มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนที่ ยอดเยี่ยม เน้นผู้เรียนเป็นสาคญั 2. ผลการดาเนินงาน ด้านคุณภาพผู้เรยี น โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร จงั หวัดสุรินทร์ มีกระบวนการพฒั นาผ้เู รยี นด้วยวิธีการทห่ี ลากหลาย ครู จัดกระบวนการเรียนรู้ให้เป็นไปตามศักยภาพของผู้เรียนเป็นไปตามมาตรฐานและตัวช้ีวัดของหลักสูตร โรงเรียนพัฒนาหลักสูตรให้มีความหลากหลายตรงตามความต้องการและความถนัดของผู้เรียน มีการนาภูมิ ปัญญาท้องถ่ินและการบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง มาร่วมวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการเรียนรู้ ในโลกกว้าง ออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเหมาะสมกับผู้เรียน เน้นการอ่าน การเขียน การส่ือสาร การคิดคานวณและการแก้ปัญหาของผู้เรียนสาคัญท่ีสุด ส่งเสริมให้ผู้เรียนใช้ส่ือเทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์ต่อ การเรียนรู้ในรปู แบบออนไลน์ ผเู้ รียนได้รบั การจัดการเรยี นรดู้ ้วยเทคนิควิธีการสอนท่ีหลากหลายและตรงตาม ศักยภาพ มกี ารใช้สือ่ เทคโนโลยใี นการจัดการเรียนรู้ มแี หลง่ เรียนร้แู ละแหล่งสืบค้นข้อมูล ครูในรายวิชาและ ระดบั ช้นั เดียวกนั ร่วมกันกาหนด ออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ ออกแบบกิจกรรมการเรียน การสอนร่วมกัน ออกแบบการวัดและประเมินผลแบบบูรณาการตามสภาพจริง และนาผลจากการวัด ประเมินผลการเรียนรู้มาพัฒนา ปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ให้ดีย่ิงขึ้น จัดกิจกรรมการเรียนรู้เสริมศักยภาพ ควบคูก่ บั การเรียนรู้ในห้องเรียน โรงเรียนจัดโครงการส่งเสริมศักยภาพผู้เรียนและพัฒนาการจัดการเรียนการ สอนด้านการอ่าน การเขียน การสื่อสารในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ ได้แก่ ภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ภาษาเวียดนามและภาษาเขมร โรงเรียนจัด คา่ ยภาษาและวัฒนธรรม ท้ังภาษาอังกฤษและภาษาต่างประเทศที่ 2 บูรณากับกิจกรรมการเรียนการสอน จัด กิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน อาทิ กิจกรรมสัปดาห์ห้องสมุด กิจกรรมหนังสือเล่มโปรด โครงการพัฒนา

รายงานประจาปีของสถานศึกษา ข โรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร ปีการศึกษา 2563 ศักยภาพผู้เรียนด้านทักษะการคิดคานวณและการคิดวิเคราะห์เน้นในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์ จัดการเรียนรู้แบบ STEM ส่งเสริมให้ครูผู้สอนนาเทคนิควิธีการสอนให้ตรงตามศักยภาพของ ผู้เรียนท้ังในห้องเรียนและนอกห้องเรียน เข้าร่วมโครงการพัฒนาความรู้ทางวิชาการด้านคณิตศาสตร์ การ สอบแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และภาษาอังกฤษ นิทรรศการเชิงวิชาการของแต่ละ กลุ่มสาระ จัดกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม โดยสามารถรวบรวมความรู้ ไดด้ ว้ ยตนเองและการทางานเปน็ ทีม เชอ่ื มโยงองคป์ ระกอบและประสบการณ์มาใช้ในการสร้างสรรค์ส่ิงใหม่ ๆ ได้แก่ โครงงาน ช้ินงาน ใหส้ ามารถนาไปใช้ในการเรยี นรู้และในชีวิตประจาวันแลกเปลี่ยนเรียนร้แู ละเผยแพร่ใน เวทีวิชาการในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภาค จัดกิจกรรมโครงงานในห้องเรียน นิทรรศการสัปดาห์ วิทยาศาสตร์ โครงงานห้องเรียนพิเศษด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งค่าย อัจฉริยภาพทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ส่งเสริมให้ครูผู้สอนใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเป็นส่วนหน่ึง ในกระบวนการจัดการเรียนการสอน โดยจัดหาส่ือ วัสดุ อุปกรณ์ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารท่ี ทันสมัย ส่งเสริมให้ผู้เรียนใช้จริง ปฏิบัติจริงในการเรียนรู้ โรงเรียนส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนประกวดแข่งขัน ความสามารถด้านการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคานวณ การคิดวิเคราะห์ การสร้างนวัตกรรม และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนรู้ตลอดปีการศึกษา ในขณะเดียวกัน โรงเรียนได้ส่งเสริมและ พัฒนาการให้บรกิ ารแนะแนวจดั โครงการ/กจิ กรรมเพอื่ พัฒนาความรแู้ ละทกั ษะพ้นื ฐานทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ สาหรับการศึกษาต่อทุกสาขาอาชีพ ส่งเสริมและให้บริการแนะแนวการศึกษาต่อ การนานักเรียนศึกษาดูงาน นอกสถานท่ี ดาเนินการเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตของผู้เรียนตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ นักเรียนใน โครงการ Education HUB โครงการห้องเรียน SME การจัดกิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ เพื่อส่งเสริมให้ ผูเ้ รยี นมที กั ษะการเรียนรู้ตลอดชวี ิต มที กั ษะชวี ติ ทีจ่ ะสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข โรงเรียนเน้นการ พัฒนาความรู้ควบคู่คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์และค่านิยมที่ดีตามหลักสูตร จัดกิจกรรม ให้ผู้เรียนบาเพ็ญสาธารณประโยชน์ในวันสาคัญต่าง ส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักนาภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการ เรียน ออกแบบชิ้นงาน การถอดบทเรียน และสร้างนวัตกรรม สามารถนามาใช้ในการดาเนินชีวิตได้อย่าง เหมาะสม ให้ผู้เรยี นได้มสี ว่ นรว่ มในการอนุรักษ์วัฒนธรรม ประเพณีภูมิปัญญาไทยภูมิปัญญาท้องถิ่น โรงเรียน จัดกิจกรรมการเรียนการสอนทั้งในห้องเรียนปกติ และนอกห้องเรียนในรูปแบบออนไลน์ การศึกษาค้นคว้า ข้อมูลด้วยตนเอง โดยปรับเปลี่ยนตามสถานการณ์โรคระบาดโควิด ทาให้ครู และผู้เรียนมีความพร้อม และ พฒั นาการจัดการเรยี น การสอนตลอดเวลา เป็นระบบอย่างมีคุณภาพ จัดกลุ่มขับเคลื่อนวิชาการตามแผนการ เรยี นและการเรยี นเสรมิ แบบคละห้อง คละแผนการเรียนเพื่อส่งเสริมผู้เรียนให้ยอมรับและอยู่ร่วมกันบนความ แตกต่างระหว่างบคุ คล โรงเรยี นจัดโครงการ/กิจกรรมสง่ เสริมผูเ้ รียนใหม้ ีสขุ ภาวะทางร่างกายและสุขภาพจิตท่ี ดี โดยจัดกิจกรรมกีฬานักเรียน กิจกรรมกีฬาต้านยาเสพติด กิจกรรมห้องเรียนสีเขียว กิจกรรมส่งเสริม สุขภาพนักเรียน กิจกรรมตรวจสุขภาพ กิจกรรมบริจาคโลหิต จัดโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม โรงเรยี นจดั ระบบการดูแลชว่ ยเหลือผเู้ รยี นและมีระบบการแนะแนวท่ีมีประสิทธิผล เน้นการมีส่วนร่วมของทุก ฝา่ ยทเี่ กยี่ วขอ้ งกับผเู้ รยี น ดา้ นกระบวนการบริหารและการจดั การ โรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร มีการกาหนดค่าเป้าหมาย พันธกิจ เป้าประสงค์ ให้มีการจัดการศึกษาข้ัน พน้ื ฐานให้มคี ณุ ภาพและได้มาตรฐานสากล มีการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาให้สอดคล้องตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง อย่างชัดเจน ซ่ึงได้บริหารอย่างเป็นระบบ มีส่วนร่วม มีการรายงานผลการ ดาเนินงาน มีการปรับปรุง แก้ไข และมีการเชื่อมโยงขององค์กรในการบริหารงาน ศึกษาข้อมูลผู้เรียน

รายงานประจาปขี องสถานศกึ ษา ค โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร ปกี ารศึกษา 2563 อัตรากาลัง ทรัพยากร งบประมาณ รายงานผลการดาเนินโครงการ/กิจกรรม สารสนเทศจากการนิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษาตามนโยบายการปฏิรูปการศึกษา แผนการศึกษาแห่งชาติและจัดประชุม ปฏิบัติการเพื่อพัฒนาครูทั้งระบบ ระดมความคิดเห็นของครูและบุคลากรทั้ง 4 กลุ่มบริหาร 6 ระดับชั้นและ 8 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ 1 กิจกรรม เพ่อื วางแผนร่วมกันกาหนดเป้าหมาย ปรับวิสัยทัศน์ กาหนดพันธกิจ กล ยุทธ์ในการจัดการศึกษาของโรงเรียนเพ่ือพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน มีการปรับแผนพัฒนาคุณภาพการจัด การศกึ ษา แผนปฏิบัติการประจาปีให้สอดคล้องกับบริบท สภาพปัญหา ความต้องการการพัฒนา นโยบาย การปฏิรูปการศึกษา นโยบายต้นสังกัดและนโยบายการพัฒนาการจัดการศึกษาของผู้บริหารโรงเรียน มีการ วางแผนและดาเนินงานท้ังด้านการพัฒนาวิชาการท่ีเน้นคุณภาพของผู้เรียนรอบด้านอย่างเป็นรูปธรรม ด้าน การพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ ส่งเสริม สนับสนุนให้ครูและบุคลากรเข้ารับการ ฝึกอบรมในสาขาวิชาท่ีถนัดและต้องการนามาพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและพัฒนางาน ส่งเสริมให้มีความ เช่ียวชาญทางวิชาชีพ และจัดให้มีชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนางานและการเรียนรู้ของ ผู้เรียน ส่งเสริมให้ครูมีความรู้ความสามารถและทักษะตามมาตรฐานตาแหน่ง ส่งเสริมให้ครูมีความรู้ ความ เขา้ ใจในหลกั สูตร พัฒนากระบวนการเรยี นการสอนที่เน้นผู้เรยี นเปน็ สาคัญ นากระบวนการวิจัยในช้ันเรียนมา เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการจัดการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลจนสามารถช่วยเหลือให้บรรลุตาม วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ ภายใต้การนิเทศ กากับ ติดตามตรวจสอบของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ กลุ่มบริหารวิชาการและผู้บริหารตามลาดับ จัดดาเนินโครงการพัฒนาบุคลากรท่ีมีกิจกรรมสาคัญ ได้แก่ กิจกรรมพัฒนางานวิจัยในช้ันเรียนและกิจกรรมส่งเสริมประสิทธิภาพการเรียนการสอน ทั้งสองกิจกรรม สง่ เสริมประสทิ ธิภาพการจดั การเรยี นการสอนให้สูงข้ึน ครูสามารถจัดทาวิจัยในช้ันเรียนและนาผลการวิจัยไป พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพและแก้ปัญหาผู้เรียนกลุ่มอ่อนให้มีความรู้และทักษะเป็นไปตามเกณฑ์ของหลักสูตร สถานศึกษา โดยมีกระบวนการวัดและประเมินผลท่ีตรงตามสภาพจริง ทาให้ครูเกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ระหว่างกันเป็นการเปิดโลกทัศน์ของการพัฒนาทักษะครูผู้สอนในงานมหกรรมวิชาการครู การจัดอบรมครู นอกจากน้ี ยังมกี จิ กรรมสาคญั ในการติดตามนักเรียนท่ีติด 0 ร มส มผ ทาให้ครูได้วัดและประเมินผู้เรียนเพ่ือ จัดกลมุ่ ตามระดับผลการเรยี น เปน็ สารสนเทศทีน่ าไปสกู่ ารวเิ คราะห์ผ้เู รียนเพ่อื ออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ การ จัดกิจกรรมการเรียนรู้และวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามลาดับด้านการบริหารและการจัดการ สารสนเทศอย่างเป็นระบบและด้านการจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ อย่างมีคุณภาพ และด้านการจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการ เรียนรู้ โรงเรียนจัดระบบการสรรหา การพัฒนาการบริการเทคโนโลยีสารสนเทศและซ่อมบารุงเพ่ือใช้ในการ บริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับสภาพของห้องเรียน ธรรมชาติวิชา เหมาะสมกับครูและ ผเู้ รยี น โดยจัดระบบส่ือเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัย มีระบบเครือข่ายที่รวดเร็ว สะดวกในการใช้งานเพื่อ การเรียนการสอนและการบริหารจัดการ โดยเน้นการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ภาคีเครือข่าย หน่วยงานภาครัฐและเอกชน ร่วมรับผิดชอบต่อผลการจัดการศึกษา พร้อมทั้งจัดหาทรัพยากร จัดสรร งบประมาณ มอบหมายงานให้ผู้รับผิดชอบ ดาเนินการพัฒนาตามแผนงานเพ่ือให้บรรลุเป้าหมายที่กาหนดไว้ มีการนิเทศ กากับ ติดตาม ประเมินผลการดาเนินงานและสรุปผลการดาเนินงานโดยผู้รับผิดชอบในระดับ เดยี วกนั ครผู สู้ อนในรายวชิ าเดียวกนั หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้และหัวหน้ากลุ่มบริหาร ตามลาดับ ท้ังน้ี โรงเรียนได้จัดโครงการ/กิจกรรมท่ีส่งเสริมสนับสนุนเพ่ือพัฒนากระบวนการบริหารและการจัดการอย่าง หลากหลาย เช่น จัดโครงการพัฒนาระบบวางแผนพัฒนาคุณภาพของโรงเรียน จัดโครงการบริหารงาน วิชาการและพัฒนาหลักสูตร จัดโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ทุกกลุ่มงาน จัด โครงการบริหารและพฒั นาขอ้ มูลและสารสนเทศ จดั โครงการพฒั นาคณุ ภาพระบบงานเทคโนโลยี จัดโครงการ

รายงานประจาปขี องสถานศึกษา ง โรงเรยี นประสาทวิทยาคาร ปีการศกึ ษา 2563 พัฒนา บารุง อาคารสถานท่ีและระบบสาธารณูปโภค จัดโครงการพัฒนาและจัดบรรยากาศส่ิงแวดล้อมทาง การศึกษาจัดโครงการระดมทรัพยากร จัดโครงการเครือข่ายร่วมพัฒนา (ในและต่างประเทศ) จัดโครงการ พัฒนาคุณภาพงานสัมพันธ์ชุมชนจัดโครงการประชาสัมพันธ์ข่าวสารอันดีภายในและภายนอกโรงเรียน จัด โครงการนิเทศภายในสถานศึกษา การกากับ ติดตาม ประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษา โรงเรี ยน ประสาทวิทยาคาร รับนิเทศการศึกษาของ สพม.33 โดยการกับติดตามของศึกษานิเทศก์ และการนิเทศแบบ ออนไลน์ นิเทศการศกึ ษาของสหวทิ ยาเขต การนเิ ทศการศกึ ษาระหว่างโรงเรียน และการนิเทศการศึกษาของ กลุ่มสาระ มีกิจกรรมการเปิดช้ันเรียน โดยมีการเชิญวิทยากรมาให้ความรู้ เพ่ือตรวจสอบคุณภาพการจัดการ เรียนการสอนของครู ให้พัฒนาตามมาตรฐานท่ีต้ังไว้ ซึ่งแสดงถึงการมีวิสัยทัศน์ในการบริหารงานด้านวิชาการ และการจัดการศึกษาของผู้บรหิ ารโรงเรียน ดา้ นกระบวนการจัดการเรยี นการสอนท่เี นน้ ผูเ้ รียนเปน็ สาคัญ โรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร ได้จัดการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ส่งผลให้ผ้เู รยี นมที ักษะ พฒั นาการหลักสตู รสถานศึกษา ท่จี ัดขึ้นสอดคลอ้ งกับสภาพบริบทของสถานศึกษาและ ความต้องการของผู้เรียนผู้ปกครอง มีการจัดกิจกรรมเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ และนาองค์ความรู้ด้านปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอน สอดแทรกทุกรายวิชา ส่งเสริมการเรียนด้านอาชีพ ช่างยนต์ ช่างไฟฟ้า ธุรกิจคอมพิวเตอร์ การปลูกผัก ตลอดจนการส่งเสริม แข่งขันทักษะความเป็นเลิศ ด้าน วิชาการ ด้านกีฬา จนได้รับรางวัลระดับโรงเรียน ระดับเขตพื้นท่ี ตามลาดับ นักเรียนมีความสามารถในการ วางแผนการทางานและมีความสุขในการทางาน มีความคิดสร้างสรรค์อยู่ร่วมกับบุคคลอื่นได้อย่างมีความสุข ส่งผลให้ ผลสัมฤทธ์ิการทดสอบระดับชาติ O – net มีค่าพัฒนาการที่สูงข้ึน สูงกว่าระดับประเทศ จนเป็นที่ ยอมรับของชุมชน และสังคม และการประเมินคุณภาพมาตรฐานกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้น ผู้เรียนเป็นสาคัญมีคุณภาพระดับยอดเย่ียม ครูสามารถวิเคราะห์ผู้เรียน วิเคราะห์หลักสูตร ออกแบบหน่วย การเรียนรู้ จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ จัดหาและผลิตสื่อการเรียนรู้ท่ีเหมาะสมในแต่ละเน้ือหาวิชา ออกแบบการวดั และประเมินผลการเรียนรู้ที่เหมาะสม ประเมินผลได้ตรงตามสภาพจริงและพัฒนาผู้เรียนด้วย กระบวนการวิจยั เปน็ ฐาน จดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้ีวัดของหลักสูตรสถานศึกษาท่ี เน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้โดยผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง มีคุณภาพระดับยอดเย่ียม มีแผนการจัดการ เรียนรู้ท่ีสามารถนาไปจัดกิจกรรมได้จริง ผู้เรียนได้รับการฝึกทักษะแสดงออก แสดงความคิดเห็น สรุปองค์ ความรู้ นาเสนอผลงานและสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ ส่งผลให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถและ ทักษะท่จี าเปน็ ตามหลักสูตร เห็นได้จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครูผู้สอน ทาให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมใน การวิเคราะห์ตนเอง มีส่วนร่วมในการกาหนดเนื้อหาสาระ ร่วมออกแบบกิจกรรมที่สอดคล้องกับความสนใจ และความถนัดเป็นรายบุคคลอย่างเป็นรูปธรรมท้ังระบบ ครูผู้สอนจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สื่อและแหล่ง เรียนรู้ภายในโรงเรียนแล้วยังให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น ครูสามารถใช้ส่ือ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้ รวมท้ังภูมิปัญญาท้องถ่ินมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ โดยสร้างโอกาสให้ผู้เรียนได้แสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากสื่อที่หลากหลาย มีคุณภาพระดับยอดเย่ียม ครผู สู้ อนสามารถบริหารจดั การช้ันเรียน โดยเน้นการมีปฏิสัมพันธ์เชิงบวก ใช้วาจาสุภาพ กิริยาเหมาะสม มี จติ วิทยาในการสอน สามารถสรา้ งแรงจงู ใจใหผ้ เู้ รยี นรักในการเรียนรู้ มีปฏิสัมพันธ์เชิงบวกให้ผู้เรียนรักครู ครู รักผูเ้ รยี น และผู้เรียนรกั สามคั คีกัน ผู้เรียนรักท่ีจะเรียนรรู้ ่วมกันอย่างมีความสุข มีคุณภาพระดับยอดเยี่ยม ครู สามารถตรวจสอบและประเมินคุณภาพการจัดการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ มีขั้นตอน ประเมินผลผู้เรียนตาม สภาพจริง โดยใช้เคร่ืองมือและวิธีการวัดและประเมินผลที่เหมาะสมกับผู้เรียน เนื้อหาสาระ ธรรมชาติวิชา

รายงานประจาปขี องสถานศกึ ษา จ โรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร ปีการศกึ ษา 2563 ตัวชี้วัดและเป้าหมายในการจัดการเรียนรู้ โดยครูและผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ มี คุณภาพระดับยอดเย่ียม จากน้ันครูผู้สอนนาผลการประเมินเป็นข้อมูลย้อนกลับแก่ผู้เรียนและค้นหาแนวทาง ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ต่อไป ครูผู้สอนมีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเน่ือง ครูมีกระบวนการในการ จัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญตามธรรมชาติวิชา ครูรู้จักผู้เรียนเป็นอย่างดี มีความรักความ ผูกพันระหว่างครูและศิษย์ ผู้เรียนรักและศรัทธาในตัวครู ครูทุกคนมีวิจัยชั้นเรียนเพ่ือพัฒนาผู้เรียน และทุก ส้ินปีการศึกษาครูสามารถประเมินผลการปฏิบัติงานของตนเองเพื่อเป็นข้อมูลสารสนเทศในการพัฒนาตนเอง ในการพัฒนาคณุ ภาพการจัดการศึกษาต่อไป มีคณุ ภาพระดับยอดเยี่ยม นอกจากน้ี ครูผู้สอนได้รับรางวัลดีเด่น ด้านการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญและการเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน ได้แก่ รางวัล ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWRDS) รางวลั ครูผู้สอนดีเดน่ แตล่ ะกลุ่มสาระการเรยี นรู้ เปน็ ตน้ 3. จุดเดน่ จุดทค่ี วรพัฒนา แผนพัฒนาคุณภาพเพื่อยกระดับให้สูงขึน้ จุดเดน่ มาตรฐานที่ 1 ด้านคณุ ภาพผู้เรยี น โรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร จังหวัดสรุ นิ ทร์ มคี วามพร้อมดา้ นผูเ้ รียน ครู และบุคลากรทางการศกึ ษา ทง้ั ส่ืออปุ กรณ์เทคโนโลยี และแหล่งเรยี นรู้ ผปู้ กครอง และชุมชนใหค้ วามร่วมมือสนบั สนุนในการจดั การศึกษา อย่างเป็นอยา่ งดี ตลอดจน การรว่ มกิจกรรมของโรงเรยี น ทาให้เกดิ การพัฒนาอยา่ งต่อเน่ือง ผู้เรียนมีสขุ ภาพ ร่างกายแขง็ แรง ส่วนใหญ่มีสัดส่วนน้าหนกั และส่วนสงู เป็นไปตามเกณฑ์ สว่ นใหญ่มคี รอบครัวท่ีอบอนุ่ ได้รบั การเอาใจใส่ อบรมเลย้ี งดูท่ถี ูกต้องมีสว่ นในการสรา้ งภูมิคุ้มกันเก่ยี วกบั ยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ โรงเรยี นจัดโครงการ สง่ เสรมิ ศกั ยภาพผ้เู รยี น มีการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผูเ้ รยี นอย่างหลากหลาย และผเู้ รยี นมคี วามสามารถใน การใช้เทคโนโลยี ในการแสวงหาความร้ดู ้วยตนเอง จากแหลง่ เรยี นรตู้ ่าง ๆ คน้ คว้า นาเสนอผลงาน อย่าง สร้างสรรค์ จดุ เดน่ มาตรฐานท่ี 2 ดา้ นกระบวนการบริหารและการจดั การของผ้บู ริหารสถานศกึ ษา โรงเรียนได้กาหนดค่าเป้าหมาย วิสยั ทัศน์อย่างชดั เจน เพ่ือการจัดการศึกษาขั้นพน้ื ฐานใหม้ ีคุณภาพ และได้มาตรฐานสากล โรงเรียนรบั การอบรม นเิ ทศ ประเมนิ จากหนว่ ยงานต้นสังกัด อยา่ งสมา่ เสมอ การ อบรมครู บุคลากรทางการศึกษาเพื่อให้พัฒนา เพิ่มพูนความรู้ โดยการประชุม อบรม ส่งผลให้ครู บคุ ลากร ทางการศกึ ษา พฒั นาส่ือ นวัตกรรม และกระบวนการจดั การเรียนรู้ จดั ทาแผนการจัดการเรยี นรทู้ เี่ น้นผเู้ รยี น เปน็ สาคญั พัฒนางานดา้ นวชิ าชีพของตนเองจนไดร้ บั การยกย่องเป็นครูแกนนา ห้องปฏิบตั กิ ารทมี่ ี ประสทิ ธิภาพ อาทิ ห้องปฏิบัติการภาษา หอ้ งศนู ย์อาเซยี นศกึ ษา ห้องโสตทศั นปู กรณ์ หอ้ งเรียนสีเขียว หอ้ งปฏบิ ตั ิการดนตรไี ทย ดนตรีสากล หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารนาฏศลิ ป์ ห้องคหกรรม และธนาคารโรงเรยี น แต่ละ กลุ่มสาระการเรยี นรมู้ หี ้องสมุดประจากลุ่มสาระฯ จุดเดน่ มาตรฐานท่ี 3 ด้านกระบวนการจัดการเรยี นการสอนท่เี นน้ ผเู้ รยี นเป็นสาคัญ มีหลกั สูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับสภาพบรบิ ทของสถานศึกษาและความต้องการของผูเ้ รยี นและ ผปู้ กครอง สอดคล้องกับความตอ้ งการของชมุ ชน อย่างมคี ุณภาพ ได้มาตรฐานสากล และยึดหลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพยี งมาใช้ในกจิ กรรมการเรียนการสอน มีการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน เน้นผเู้ รยี นเป็น สาคญั และการบูรณาการ มีการกากบั ตดิ ตาม การจัดการเรียนการสอนของครูที่มีประสิทธภิ าพ โดยการนิเทศ ภายใน ครูมีการเปิดชนั้ เรียน (Lesson study) และสะทอ้ นผลการจดั การเรียน โดยผ่านกระบวนการ PLC โดยมกี ิจกรรมการเรยี นการสอนทห่ี ลากหลาย ท้ังในหอ้ งเรียน นอกห้องเรียน และรปู แบบออนไลน์ ตลอดจน การศึกษาคน้ ควา้ ดว้ ยตัวเอง ของนักเรยี น

รายงานประจาปีของสถานศึกษา ฉ โรงเรียนประสาทวิทยาคาร ปกี ารศกึ ษา 2563 จดุ ท่คี วรพัฒนา มาตรฐานที่ 1 ด้านคุณภาพผู้เรียน โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร ควรมีวิธีการดาเนินการพัฒนาผูเ้ รียนด้านการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการ เรยี น และผลการทดสอบระดับชาติขัน้ พน้ื ฐาน (O - NET) ใหม้ คี ะแนนเฉลย่ี ให้สูงขน้ึ ครูผู้สอนควรมีการ ออกแบบและกระบวนการวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ของผเู้ รียนท่ีมีประสทิ ธิภาพ และตรงตามสภาพจรงิ โรงเรียนควรจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนให้กับผูเ้ รยี น ไดเ้ รยี นรู้เต็มเวลา ตามตัวช้วี ดั จึงจะช่วยพฒั นา ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของผเู้ รยี นให้สูงขน้ึ มาตรฐานท่ี 2 ดา้ นกระบวนการบรหิ ารและการจัดการของผู้บรหิ ารสถานศึกษา โรงเรยี นควรพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ และระบบงานเทคโนโลยใี หค้ รอบคลุมทุกกลุ่มงาน เพื่อ พัฒนางานให้มปี ระสทิ ธิภาพและเพื่อความสะดวกรวดเรว็ ในการดาเนนิ การจดั การศึกษา โรงเรียนตอ้ งมีการ วางแผนด้านอตั รากาลังครู ให้เพียงพอต่อความตอ้ งการของผู้เรียน ควรมีการปรบั ปรงุ พ้ืนท่ี บรบิ ทสิ่งแวดล้อม โรงเรียน ตลอดจนสง่ิ อานวยความสะดวกเพียงพอต่อความต้องการผู้เรียน ส่งเสรมิ พฒั นาแหล่งเรยี นรูภ้ ายใน โรงเรยี น มาตรฐานที่ 3 ด้านกระบวนการจัดการเรยี นการสอนทีเ่ นน้ ผูเ้ รียนเป็นสาคัญ โรงเรยี นควรส่งเสรมิ จดั หา และพฒั นาแหล่งสารสนเทศ ภายในโรงเรยี นเพือ่ ให้นักเรยี นได้สบื ค้น ค้นควา้ หาความรู้ไดอ้ ย่างหลากหลาย สง่ เสรมิ และสนบั สนุนให้บคุ ลากรมีการพฒั นากระบวนการจัดการเรียน การสอนโดยใช้การบรู ณาการกลุ่มสาระการเรียนรู้ ควรสง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รียนและครูมีเวลา ในการเขา้ ร่วมกิจกรรม การเรียนการสอนในหอ้ งเรยี น อยา่ งเต็มเวลา แผนพฒั นาเพ่อื ใหไ้ ด้มาตรฐานท่สี งู ขึน้ มาตรฐานท่ี 1 ด้านคุณภาพผู้เรยี น 1. พัฒนา และสง่ เสริมความเปน็ เลศิ ทางวิชาการของผ้เู รียน 2. พัฒนาผูเ้ รียนให้มีผลสัมฤทธ์ิ และผลการทดสอบระดบั ชาติ ใหส้ งู ขนึ้ อยา่ งต่อเน่ือง 3. พฒั นาเครอ่ื งมือในการวัดผล และประเมินผลให้มีคุณภาพตามศกั ยภาพของผเู้ รยี น และแก้ปัญหา ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นโดยใช้วิธกี าร PLC และกระบวนการวจิ ยั ในชัน้ เรียน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ 1. พฒั นากระบวนการจัดการเรียนการสอน ใหก้ ับผเู้ รียนได้อยา่ งเต็มเวลา ตามหลกั สตู รของ สถานศึกษาท่ีกาหนด 2. พัฒนาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อสนบั สนุนการบริหารจดั การ และการจดั การเรียนรู้ ตลอดจน สัญญาณในการสบื คน้ ข้อมลู ใหบ้ ริการอย่างทั่วถงึ 3. พัฒนากระบวนการนเิ ทศติดตาม การจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนของครูอย่างเปน็ ระบบ มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคญั 1. ตรวจสอบและประเมินผูเ้ รียนอยา่ งเปน็ ระบบ นาผลมาพัฒนาผู้เรยี น และปรบั ปรุงการจดั การ เรยี นรู้ 2. การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้แบบบรู ณาการ ท่ีชว่ ยส่งเสริมใหผ้ ูเ้ รยี นมีทกั ษะ การคดิ วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ สอดคลอ้ งกับความตอ้ งการทีเ่ ปลี่ยนแปลงขน้ึ ตลอดเวลาในสังคมปจั จบุ ัน 3. การพัฒนาอบรมบคุ ลากร เพ่ือเพิม่ ศักยภาพในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

รายงานประจาปขี องสถานศึกษา ช โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร ปีการศกึ ษา 2563 คานา โรงเรียนประสาทวิทยาคาร ได้ดาเนินการประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาข อง สถานศึกษา ประจาปีการศึกษา 2563 ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 และแก้ไข ฉบบั ท่ี 2 พทุ ธศกั ราช 2545 ได้บัญญตั ใิ ห้มกี ารประกันคณุ ภาพการศึกษาตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพ พุทธศักราช 2561 ข้อ 3 ท่ีสถานศึกษาต้องดาเนินการให้มีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาข้ัน พื้นฐานและรายงานผลการดาเนินงานต่อผู้ที่เกี่ยวข้อง ตามแนวทางท่ีกฎหมายกาหนดอย่างเป็นระบบ มี ประสิทธิภาพ และดาเนินการตรวจทานผลการประเมินโดยคณะกรรมการประเมินในระดับเดียวกัน (Peer Review) แล้วนาข้อเสนอแนะมาปรับใช้ในการกาหนดแผนงานกระบวนการจัดการบริหารการศึกษาภายใน องคก์ รในปีการศกึ ษาถัดไป เอกสารฉบับนี้ได้สรุปข้อมูล ร่องรอยหลักฐานในการบริหารจัดการศึกษาภายในสถานศึกษา ปี การศึกษา 2563 นามาวิเคราะห์ตามประเด็นตัวชี้วัดตามมาตรฐานการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน จานวน 3 มาตรฐาน ได้แก่ มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผู้เรียน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหาร สถานศึกษา และมาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ โรงเรียนประสาท วทิ ยาคาร จึงไดส้ รปุ ผลและรายงานผลตอ่ ผูเ้ กี่ยวข้อง ครู ผปู้ กครอง ชุมชนและหนว่ ยงานตน้ สังกดั ตามลาดับ ขอขอบคุณผู้อานวยการสานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษาสรุ ินทร์ คณะผูบ้ ริหารกล่มุ สหวทิ ยา เขต 7 ปราสาทเชงิ พนม คณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน ผู้ปกครอง ครแู ละนักเรยี น ตลอดท้ัง ผมู้ ีส่วน ไดส้ ่วนเสียทีเ่ ก่ยี วข้องกับการประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา การจัดทาเอกสารรายงานประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2563 มา ณ โอกาสนี้ วา่ ที่ร้อยตรี (อภินันท์ จันทเขต) ผู้อานวยการโรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร

รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา ซ โรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร ปกี ารศกึ ษา 2563 ความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศกึ ษา รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2563 ของโรงเรียนประสาทวิทยาคาร อาเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์ เป็นการสรุปผลการจัดการศึกษาของสถานศึกษาท่ีสะท้อนผลการพัฒนาคุณภาพของ สถานศึกษา ซ่ึงเป็นผลสาเร็จจากการบริหารจัดการศึกษาท่ีสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาข้ันพื้นฐานเพ่ือ การประกันคุณภาพภายใน 3 มาตรฐาน ได้แก่ คุณภาพผู้เรียน กระบวนการบริหารและการจัดการ และ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผเู้ รียนเปน็ สาคัญ ผลการวิเคราะหจ์ ุดเด่น จัดท่ีควรพัฒนาและระบุแนว ทางการพัฒนาสถานศึกษาในอนาคต โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อนาเสนอรายงานผลการจัดการศึกษาในรอบปีท่ี ผ่านมาใหต้ ้นสังกดั และสาธารณชนได้รับทราบ และเตรียมความพร้อมในการรับการประเมินคุณภาพภายนอก ต่อไป รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนประสาทวิทยาคาร อาเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์ เล่มนี้เป็น เอกสารท่ีทุกฝ่ายมีความเห็นและให้คารับรองร่วมกันว่าได้ร่วมมือ ร่วมแรง ร่วมใจ เสียสละทั้งกาลังกาย กาลังใจ เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้โรงเรียนดาเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพ่ือให้เกิดประโยชน์สูงสุด แก่ผู้เรียน และหวังเป็นอย่างย่ิงว่าข้อสรุปจากการนาเสนอในรายงานการประเมินตนเอง จะเป็นสารสนเทศ สาคัญท่สี ถานศึกษาจะนาไปใช้พฒั นาสถานศึกษาให้ไดค้ ุณภาพตามมาตรฐานและดยี ิ่งขนึ้ ตอ่ ไป ลงนาม (นายโรจนินทร์ หริ ญั โชคอนันต)์ ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน โรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร

รายงานประจาปีของสถานศึกษา ฌ โรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร ปีการศกึ ษา 2563 สารบัญ เนือ้ หา หน้า บทสรุปสาหรับผูบ้ ริหาร ก คานา ช ความเหน็ ชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พนื้ ฐาน ซ ตอนที่ 1 ข้อมูลพ้นื ฐานของสถานศกึ ษา 1 -ข้อมลู ท่ัวไป 1 -ขอ้ มลู บุคลากรของสถานศกึ ษา 5 -ข้อมลู นกั เรียน 19 -ขอ้ มลู ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นระดบั สถานศึกษา 21 -ผลการทดสอบมาตรฐานกลาง 30 -ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ ้นั พ้ืนฐาน (O-Net) 30 -ข้อมลู การใช้แหลง่ เรยี นรภู้ ายในและภายนอกโรงเรียน 34 -ข้อมลู ด้านงบประมาณและทรัพยากร ปีการศึกษา 2563 36 -ผลการประเมินคุณภาพภายนอก 40 -ผลการประเมนิ คุณภาพภายในของสถานศึกษารอบปีท่ีผ่านมา (ปกี ารศกึ ษา 2563) 43 ตอนท่ี 2 ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา 44 -มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผู้เรียน 44 -มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ 55 -มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทีเ่ นน้ ผูเ้ รียนเป็นสาคญั 60 ตอนที่ 3 สรปุ ผล แนวทางการพัฒนา และความต้องการการช่วยเหลือ 64 ภาคผนวก 68 -มาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา 72 -ประกาศโรงเรยี นประสาทวิทยาคาร เรื่อง การใชม้ าตรฐานการศึกษา 75 ของสถานศกึ ษา 78 -ประกาศโรงเรียนประสาทวิทยาคาร เร่อื ง กาหนดค่าเปา้ หมายตาม 80 89 มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา -คาสัง่ โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร ที่ 306 / 2563 เรอ่ื ง แต่งตั้ง คณะกรรมการจัดทามาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษาและกาหนดค่าเป้าหมาย ความสาเรจ็ -คาสง่ั โรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร ที่ 236 / 2563 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการ ประกันคุณภาพการศึกษา ปีการศึกษา 2563 รูปภาพกจิ กรรมการดาเนินงาน

รายงานประจาปีของสถานศึกษา 1 โรงเรียนประสาทวิทยาคาร ปกี ารศกึ ษา 2563 ตอนท่ี 1 ข้อมูลพ้นื ฐานของสถานศึกษา 1. ข้อมูลทว่ั ไป ข้อมูลพ้นื ฐาน โรงเรยี นประสาทวิทยาคาร ได้รับอนมุ ตั ใิ ห้จัดต้ัง เม่ือวันท่ี 18 พฤษภาคม 2513 บริเวณสนามบิน อาเภอปราสาท เปิดสอนแบบสหศึกษา มีนายยนต์ นามวัฒน์ รักษาการในตาแหน่งครูใหญ่ และอาศัย โรงเรียนปราสาทเปน็ สถานท่ีเรียนชั่วคราว ปจั จุบนั มีพ้ืนทีป่ ระมาณ 163 ไร่ 9 ตารางวา 1.1 ช่อื โรงเรียนประสาทวิทยาคาร ต้ังอยู่ เลขที่ 424 หมู่ 1 ถนนสรุ นิ ทร์ – ช่องจอม ตาบลกังแอน อาเภอปราสาท จงั หวดั สุรนิ ทร์ สีประจาโรงเรยี น แสด – ขาว ชอ่ื ย่อโรงเรียน ป.ว.ค. ตราประจาโรงเรียน โทรศัพท์ 0-44551-1245 โทรสาร 0-4455-200, 0-4455-1361 รหัสไปรษณยี ์ 32140 Website : //www.pwk.ac.th Email : [email protected] ตราสญั ลกั ษณ์โรงเรยี นมาตรฐานสากล และ Education Hub ซ่งึ มีความหมายดงั น้ี - รูปภาพปราสาทอยู่ตรงกลาง คอื ตราประจาโรงเรียนนี้ - ขอ้ ความดา้ นบน “WORLD CLASS STANDARD SCHOOL” หมายถงึ โรงเรียนมาตรฐานสากล - ข้อความด้านล่าง “EDUCATION HUB MUTILINGUAL PROGRAM” หมายถึง โรงเรียน ศนู ยก์ ลางในสว่ นภมู ภิ าคหลกั สูตรพหุภาษา โรงเรียนประสาทวิทยาคาร -ธงชาติสมาชิกกลุม่ อาเซยี น+3 หมายถงึ สมาชิกในกลมุ่ 10 ประเทศ ในอาเซียน รวมด้วย จีน ญี่ปุ่น เกาหลี ลอ้ มรอบตราสญั ลกั ษณโ์ รงเรยี น 1.2 เปดิ สอนตัง้ แต่ มัธยมศึกษาปที ่ี 1 ถงึ ระดับมัธยมศึกษาปที ี่ 6 1.3 มเี ขตพ้ืนท่ีบริการและโรงเรยี นในพนื้ ทีบ่ รกิ าร 1.3.1 เขตพ้ืนทีบ่ ริการ มจี านวน 2 ตาบล 17 หมบู่ ้าน ตารางท่ี 1 แสดงเขตพ้ืนทบี่ ริการ ลาดับท่ี ชอ่ื หมู่บา้ น หมู่ที่ ตาบล 1 บ้านปะอาว หมู่ที่ 1 กังแอน 2 บา้ นบเุ จก หมู่ท่ี 2 3 บ้านทะเม็งตรยั หมู่ท่ี 3 4 บ้านยาง หม่ทู ่ี 4 5 บ้านอังกญั หมู่ที่ 5 6 บ้านปลงู หมทู่ ี่ 6

รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา 2 โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร ปีการศกึ ษา 2563 ลาดับท่ี ช่ือหม่บู ้าน หมูท่ ่ี ตาบล กงั แอน 7 บา้ นสัมพันธ์ หมู่ที่ 7 8 บา้ นโคกมะกะ หมทู่ ่ี 8 ตาบลบ้านพลวง 9 บา้ นสีโค หมู่ท่ี 9 10 บา้ นสวายทอง หมู่ท่ี 12 11 บ้านอดั แดก หมู่ที่ 14 10 บา้ นหนองกว็ ล หมู่ที่ 16 13 บ้านครองธรรม หมทู่ ่ี 17 14 บ้านปลูงใต้ หมู่ท่ี 18 15 บ้านบัลลงั ก์ หมทู่ ่ี 5 16 บา้ นโคกตามอน หมทู่ ี่ 5 17 บา้ นปังเมง็ หมทู่ ่ี 7 **เป็นเขตพื้นที่บริการของโรงเรียนประสาทวิทยาคาร ตามประกาศสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา สรุ ินทรเ์ ขต 3 ลงวนั ท่ี 7 มนี าคม 2551 1.3.2 โรงเรียนในพื้นที่บริการ มีจานวน 4 โรงเรียน คือ โรงเรียนอนุบาลปราสาทศึกษาคาร โรงเรียนบา้ นยาง โรงเรยี นปราสาท และโรงเรยี นบา้ นสีโค 1.4 ท่ีตง้ั โรงเรยี นและอาณาเขต โรงเรียนประสาทวิทยาคาร ตั้งอยู่ เลขท่ี 424 หมู่ 1 ถนนสุรินทร์–ช่องจอม ตาบลกังแอน อาเภอ ปราสาท จงั หวดั สุรินทร์ อยู่ทางทิศใตข้ องจังหวดั สุรนิ ทร์ ห่างจากจังหวดั สรุ ินทรป์ ระมาณ 28 กิโลเมตร ทิศเหนอื ตดิ ต่อกบั อาเภอเมอื งสรุ นิ ทร์ ทิศใต้ ติดตอ่ กับ อาเภอกาบเชิงและอาเภอพนมดงรัก ทิศตะวนั ออก ติดต่อกบั อาเภอลาดวนและอาเภอสงั ขะ ทิศตะวนั ตก ติดต่อกบั อาเภอประโคนชัยและอาเภอพลบั พลาชยั จังหวดั บุรรี มั ย์ 1.5 สภาพภมู ิศาสตร์ สภาพท่ัวไปของโรงเรียนประสาทวิทยาคาร ต้ังอยู่ในชุมชนของอาเภอปราสาท บริเวณรอบ ๆ อาเภอพื้นท่ีเป็นที่ราบสลับกับท่ีดอน มีป่าโปร่งเป็นหย่อม ๆ สลับทุ่งนาและทาเลเลี้ยงสัตว์ ทางทิศใต้ของ อาเภอเป็น ทร่ี าบสูงแล้วคอ่ ยๆ ลาดต่าลงไปทางทศิ เหนอื สภาพดินเป็นดนิ ทรายไม่อุ้มนา้

รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา 3 โรงเรียนประสาทวิทยาคาร ปีการศกึ ษา 2563 1.6. ข้อมูลดา้ นการบรหิ าร 1.6.1 ช่อื -สกลุ ผบู้ รหิ าร ว่าท่ีรอ้ ยตรอี ภนิ นั นท์ จนั ทเขต ตาแหนง่ ผอู้ านวยการ วทิ ยฐานะ ชานาญการพิเศษ วุฒิการศึกษาสูงสุด การศึกษามหาบัณฑิต การมัธยมศึกษา ดารงตาแหน่งท่ีโรงเรียนนี้ ต้ังแต่ 31 ตุลาคม 2561 จนถงึ ปจั จุบนั 1.6.2 ผชู้ ว่ ยผู้บรหิ าร 1. นายธนัญฐ์ ศรันยูญาติวงค์ ตาแหน่ง รองผู้อานวยการ วิทยฐานะ ชานาญการพิเศษ วุฒิ การศกึ ษาสูงสดุ การศกึ ษามหาบณั ฑติ การบริหารการศึกษา รับผดิ ชอบกล่มุ บริหารบุคคล 2. นายไพศาล กล้าแข็ง ตาแหน่ง รองผู้อานวยการ วิทยฐานะ ชานาญการพิเศษ วุฒิ การศึกษาสูงสุด การศึกษามหาบณั ฑติ การบริหารการศึกษา รบั ผิดชอบกลุม่ บรหิ ารทว่ั ไป 3. ว่าที่ ร.ต.สุพนธ์ วังคะพันธ์ ตาแหน่ง รองผู้อานวยการ วิทยฐานะ ชานาญการ วุฒิ การศกึ ษาสูงสุด การศกึ ษามหาบัณฑติ การบริหารการศกึ ษา รบั ผดิ ชอบกลุ่มบริหารวชิ าการ 4. นางอภิรดี มีสติ ตาแหน่ง รองผู้อานวยการ วิทยฐานะ ชานาญการพิเศษ วุฒิการศึกษา สงู สดุ การศกึ ษามหาบัณฑติ การบรหิ ารการศกึ ษา รบั ผิดชอบกลุ่มบรหิ ารงบประมาณ 1.6.3 ประวัตกิ ารกอ่ ต้ังโรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร พ.ศ. 2514 ไดร้ บั งบประมาณก่อสรา้ งอาคารไม้ 2 ชั้น 4 ห้องเรียน 1 หลัง บ้านพักครู 1 หลัง จึงไดย้ า้ ยนกั เรียนจากโรงเรียนปราสาทมาเรียนในสถานทป่ี ัจจบุ ัน กรมสามัญได้แตง่ ตงั้ ให้ นายบุญสทิ ธิ์ ศรีตุลา นกุ ต์ เปน็ ครูใหญ่ พ.ศ.2515 ไดง้ บประมาณก่อสร้าง อาคารเรยี น ค.ส.ล 216 จานวน 1 หลัง บา้ นพกั ครู 3 หลัง ส้วม 1 หลงั พ.ศ.2515 ได้รบั งบประมาณกอ่ สร้างบ้านพกั ครู 2 หลัง บา้ นพักนักการ 1 หลงั ส้วม หลัง พ.ศ.2517 ไดร้ ับคดั เลือกให้อยู่ในโครงการ ค.ม.ภ.1 รุน่ 3 พ.ศ.2518 โครงการ ค.ม.ภ.ได้สง่ อาจารย์ใหญ่และผู้ชว่ ยไปศกึ ษาดูงานท่ีประเทศแคนาดา พ.ศ.2519 โรงเรยี นได้รับงบประมาณ 10 ลา้ นบาท กอ่ สร้างอาคารเรียนตกึ 3 ชั้น หอประชุม โรงอาหาร โรงฝึกงานอุตสาหกรรม คหกรรม และ เกษตรกรรม ในปีน้ีโรงเรียนได้เปิดสอนหลักสูตร ค.มส. เป็น ปแี รก มีนายวิจิตร คาทอง มาดารงตาแหนง่ อาจารย์ใหญ่ พ.ศ.2523 วนั ที่ 9 พฤษภาคม 2523 นายสมพงษ์ ปยุ พลทัน มาดารงตาแหนง่ อาจารย์ใหญ่ พ.ศ.2527 นายอภชิ าติ อรรถเวทิน มาดารงตาแหน่งผูอ้ านวยการ พ.ศ.2530 ได้รับงบประมาณก่อสร้างอาคารเรียนแบบ 216 ล (ปรับปรุง29) จานวน 1 หลัง ราคา 4,540,000 บาท และในปีนี้โรงเรียนได้ตั้งหน่วยเรียนเคล่ือนที่ข้ึนที่โรงเรียนบ้านตานี ตาบลตานี อาเภอ ปราสาท จังหวัดสรุ นิ ทร์ พ.ศ. 2531 กรมสามัญศึกษาได้อนุมัติให้หน่วยเรียนเคล่ือนที่ เป็นสาขาโรงเรียนประสาท วิทยาคารได้ยา้ ยสถานที่เรียนมาอยทู่ ี่ สามแยกโคกกลาง ซึ่งเปน็ เขตปา่ สงวนเสอ่ื มสภาพแล้ว พ.ศ.2532 กรมสามัญศึกษาได้อนุมัติให้สาขาโรงเรียนประสาทวิทยาคาร ต้ังเป็นโรงเรียน มธั ยมตาบล ช่อื โรงเรยี นตานวี ิทยาในปจั จุบัน พ.ศ.2533 กรมสามัญศึกษาได้อนุมัติให้โรงเรียนประสาทวิทยาคาร จัดตั้งสาขาข้ึนอีก 2 แห่ง คอื ทตี่ าบลทุ่งมน และ ตาบลบ้านไทร โดยรบั นกั เรยี นแบบสหศึกษา พ.ศ.2535 กรมสามัญศึกษาได้อนุมัติให้โรงเรียนประสาทวิทยาคาร จัดตั้งสาขาโรงเรียนชื้อ เพลงิ โดยใชอ้ าคารเรยี นวดั มุนนี ริ มติ ร เปน็ สถานทเี่ รียน

รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา 4 โรงเรียนประสาทวิทยาคาร ปกี ารศึกษา 2563 พ.ศ.2536 กรมสามัญศึกษาได้อนุมัติให้โรงเรียนประสาทวิทยาคาร จัดตั้งสาขาโรงเรียนข้ึนที่ ตาบลตาเบา อาเภอปราสาท จังหวดั สุรนิ ทร์ พ.ศ.2538 กรมสามัญศึกษาได้อนุมัติให้สาขาโรงเรียนประสาทวิทยาคาร ตาบลเชื้อเพลิง ต้ัง เป็นโรงเรียนประจาตาบล ชอื่ โรงเรยี นเชือ้ เพลงิ วิทยา พ.ศ.2538 นายไชยพงษ์ สายเชื้อ มาดารงตาแหนง่ ผ้อู านวยการ พ.ศ.2539-2540 ตง้ั โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร สาขาตาเบา ชื่อโรงเรียนตาเบาวิทยา พ.ศ.2544-2545 นางภทั ทิรา เสงยี่ มศกั ดิ์ มาดารงตาแหนง่ ผู้อานวยการ พ.ศ.2545-2549 นายประสงค์ สุภาสยั มาดารงตาแหน่งผูอ้ านวยการ พ.ศ.2549-2550 นายชัชวาล คงเสมอ ดารงตาแหน่งรักษาการในตาแหนง่ ผ้อู านวยการ พ.ศ.2550-2558 นายไพชยนต์ จนั ทเขต มาดารงตาแหน่งผู้อานวยการ พ.ศ. 2558-2559 นายชูเดช อาพนั ทอง ตาแหนง่ ผูอ้ านวยการโรงเรียนจอมพระประชาสรรค์ ปฏบิ ัติหน้าทผี่ ้อู านวยการโรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร มาดารงตาแหนง่ ผู้อานวยการ พ.ศ.2559-2560 นายองอาจ สจุ ินพรัหม มาดารงตาแหน่งผ้อู านวยการ พ.ศ.2560-2561 วา่ ทีร่ อ้ ยตรีบญั ญตั ิ สมชอบ มาดารงตาแหนง่ ผอู้ านวยการ พ.ศ.2561-ปจั จุบนั วา่ ทรี่ อ้ ยตรีอภนิ นั ท์ จนั ทเขต มาดารงตาแหน่งผูอ้ านวยการ 1.7 ปรัชญาของโรงเรยี น ทน.โต เสฏโฐ มนสุ เสสุ “ผู้ทไ่ี ด้ฝกึ ตนดแี ล้วเป็นผู้ประเสรฐิ ในหมมู่ นษุ ย์” 1.8 คตพิ จนข์ องโรงเรยี น สามัคคี มวี นิ ัย ใฝว่ ชิ า กีฬาเด่น

รายงานประจาปีของสถานศึกษา 5 โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร ปกี ารศึกษา 2563 1.9 แผนผงั โรงเรยี น 2. ขอ้ มลู บุคลากรของสถานศึกษา 2.1 สรุปจานวนบุคลากรครูและบคุ ลาการทางการศึกษา บุคลากร ผู้บริหาร ครผู ู้สอน พนกั งานราชการ ครูอัตราจ้าง เจา้ หนา้ ท่ีอน่ื ๆ 14 25 ปีการศึกษา 2563 5 136 4 2.1.1 ขอ้ มลู ผูบ้ ริหาร ท่ี ช่ือ-สกลุ อาย/ุ ปี อายุ ตาแหนง่ /วิทยฐานะ วฒุ ิ ราชการ/ปี 1 วา่ ท่ี ร.ต.อภนิ ันท์ จันทเขต 59 35 ผูอ้ านวยการชานาญการพเิ ศษ กศ.ม./ค.บ. 2 นายธนญั ฐ์ ศรันยญู าติวงศ์ 59 36 รองผู้อานวยการชานาญการพเิ ศษ ศษ.ม./ค.บ. 3 นายไพศาล กล้าแข็ง 48 25 รองผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ กศ.ม./ค.บ. 4 ว่าที่ ร.ต.สุพนธ์ วงั คะพันธ์ 44 9 รองผู้อานวยการชานาญการ กศ.ม./ค.บ. 5 นางอภิรดี มสี ติ 39 10 รองผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ ศษ.ม./ค.บ.

รายงา โรงเรยี นประสาทวิท 2.1.2 ข้อมูลครูประจาการ (ข้อมลู ณ วันที่ 16 มีนาคม 2564) ลาดบั ช่ือ - สกลุ ตาแหนง่ วทิ ยฐานะ อายุ อา ที่ (ป)ี 1 นางฉวีวรรณ วินทะไชย ครู ชานาญการพิเศษ 49 2 นางสาวพชิ ญช์ ามญช์ นามโคตร ครู ชานาญการพเิ ศษ 36 3 นายวัชรากร ใยแกว้ ครู 43 4 นายวสเุ ทพ ฉิมถาวร 5 นายกฤตศกั ด์ิ วฒั นธานี ครู ชานาญการพเิ ศษ 59 6 ว่าที่ ร.ต.หญงิ พนดิ า สุระศร ครู ชานาญการ 42 ครู ชานาญการพิเศษ 52 7 นางมะลวิ ลั ย์ เปน็ สมรกั ษ์ ครู ชานาญการ 43 8 นางสาวสุภา คดิ นุนาม ครู ชานาญการพิเศษ 44 9 ส.อ.สมพันธ์ อุดมโชคทรัพย์ ครู ชานาญการพิเศษ 59 10 นางนารีรัตน์ สุขจานงค์ ครู ชานาญการพิเศษ 55 11 นางสดุ ารัตน์ คงอินทร์ ครู ชานาญการพเิ ศษ 52 . ครู ชานาญการพเิ ศษ 44 12 นางสาวพรผกา ดนเสมอ 13 นางทิพวรรณ ยนื ยง ครู ชานาญการ 45 14 นางสาวปัทมา มพี รหมดี ครู ชานาญการพิเศษ 40

านประจาปีของสถานศึกษา 6 ทยาคาร ปกี ารศึกษา 2563 ายุราชการ วฒุ ิ วิชาเอก วชิ าที่สอน จานวนคร้งั ที่ไดร้ บั (ปี) การพฒั นา/คร้ัง 27 ศศ.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ 12 ค.บ. คณิตศาสตร์ คณติ ศาสตร์ 2 กศ.ม. บริหารการศกึ ษา 2 11 พธ.บ. การบรหิ ารรฐั กจิ สงั คมศึกษา 37 ค.บ. พลศึกษา พลศกึ ษา 2 16 ค.บ. พลศกึ ษา พลศกึ ษา 2 29 กศ.บ. 2 ศษ.ม. วิทยาศาสตร-์ คณติ ศาสตร์ คณติ ศาสตร์ 2 20 วท.บ. 22 ค.บ. คณติ ศาสตรศ์ กึ ษา ชวี วทิ ยา 2 กศ.ม. คณติ ศาสตร์ 2 33 ค.บ. ชวี วทิ ยา 26 บธ.บ. คณติ ศาสตร์ คอมพิวเตอร์ 2 ศษ.ม. หลักสตู รและการสอน การงานอาชีพ 2 28 ค.บ. เทคโนโลยี ศศ.ม. การเงนิ การธนาคาร นาฏศิลป์ 2 16 กศ.บ. การบรหิ ารการศึกษา วท.ม. นาฏศิลป์ ฟสิ กิ ส์ 2 14 ค.บ. 16 ค.บ. สังคมศาสตร์ สังคมศึกษา 2 เคมี 2 ฟสิ กิ ส์ ฟสิ กิ ส์ศึกษา สังคมศึกษา เคมี

รายงา โรงเรียนประสาทวทิ ลาดบั ชอ่ื - สกลุ ตาแหน่ง วิทยฐานะ อายุ อา ที่ (ป)ี 15 นางษิตตากาญจน์ ชนธาดา ครู ชานาญการพเิ ศษ 44 16 นางมลทิรา เอมกลาง ครู ชานาญการพิเศษ 56 17 นางเขมรศั มี สบุ ันนารถ ครู ชานาญการพิเศษ 43 18 นางพมิ พ์นกิ า จงรักษ์ศิลาภา ครู ชานาญการ 48 19 นายประดับ ไดท้ กุ ทาง 20 นายพิชิตพล เพ่งพิศ ครู ชานาญการพเิ ศษ 44 ครู 33 21 นางเพญ็ ทอง ยง่ิ ยงยทุ ธ ครู ชานาญการพเิ ศษ 59 22 นางจริ ฐั ยา สทุ ธิโฉม ครู ชานาญการพิเศษ 59 23 นางพิมพ์ฤดี ประเสริฐสงั ข์ ครู ชานาญการพเิ ศษ 47 24 นางสาวสพุ รรณา นามพูน ครู ชานาญการพิเศษ 57 25 นางบรรพตี สิทธิสมบรู ณ์ ครู ชานาญการพิเศษ 58 26 นายฐติ พิ นั ธ์ มตุ มุ าจนั ทร์ ครู ชานาญการพิเศษ 46 27 นางสาวธัญยรตั น์ ย่งิ เสมอ ครู 38 28 นางเพญ็ นภา โสตยิ า ครู ชานาญการพิเศษ 45 29 นางปรศิ นา ทรงวาจา ครู ชานาญการพิเศษ 44 30 นางสาวเยาวเรช หม่ดู ี ครู ชานาญการพิเศษ 51 31 นางรชั นวี รรณ กงทอง ครู ชานาญการพิเศษ 46

านประจาปขี องสถานศกึ ษา 7 ทยาคาร ปกี ารศกึ ษา 2563 ายรุ าชการ วุฒิ วิชาเอก วิชาท่ีสอน จานวนคร้งั ที่ไดร้ บั (ป)ี การพฒั นา/คร้ัง ค.ม. การบรหิ ารการศึกษา ภาษาองั กฤษ 14 ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย 2 28 ค.บ. ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ 2 20 ค.บ. ภาษาอังกฤษ 2 กศ.ม. หลักสตู รและการสอน ภาษาอังกฤษ 2 26 ค.บ. ภาษาองั กฤษ คณิตศาสตร์ 2 21 ค.บ. คณติ ศาสตร์ ฟสิ กิ ส์ 2 9 วท.บ. ฟสิ ิกส์ 2 วท.ม. วิทยาศาสตร์ศึกษา เคมี 2 36 วท.บ. เคมี ภาษาอังกฤษ 2 36 ค.บ. ภาษาอังกฤษ แนะแนว 2 26 ศศ.บ. การจัดการทั่วไป 2 กศ.ม. หลกั สูตรและการสอน ภาษาองั กฤษ 2 27 ค.บ. ภาษาอังกฤษ คณติ ศาสตร์ 2 35 ค.บ. คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ 2 22 ค.บ. วิทยาศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ 2 8 วท.บ. วิทยาศาสตร์สงิ่ แวดล้อม คณิตศาสตร์ 2 22 ค.บ. คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ 2 22 ค.บ. คณิตศาสตร์ ชีววทิ ยา 2 27 ค.บ. ชวี วทิ ยา วทิ ยาศาสตร์ 2 21 ค.บ. วิทยาศาสตรท์ ่วั ไป 2 2

รายงา โรงเรยี นประสาทวทิ ลาดบั ช่อื - สกลุ ตาแหนง่ วทิ ยฐานะ อายุ อา ที่ (ป)ี 32 นางสาวศศิวิมล สตยิ านุช ครู ชานาญการพิเศษ 58 33 นายสุขสันต์ ชมุ ชื่นดี ครู ชานาญการพิเศษ 56 34 นางศิริจนั ทร์ เกตชุ าติ ครู ชานาญการพิเศษ 49 35 นางนิพตา มกี ลา้ ครู ชานาญการพิเศษ 50 36 นางสาวจุรพี ร ยอดอนิ ทร์ ครู ชานาญการพเิ ศษ 51 37 นางสาวธิดาลกั ษณ์ ทวี ครู ชานาญการ 35 38 นางรชั นี อุดมสนิ านนท์ ครู ชานาญการพิเศษ 56 39 นางสาวพัชราภรณ์ สาสุข ครู ชานาญการ 6 40 นางยุวดี ผูกดวง ครู ชานาญการพเิ ศษ 49 41 นายปญั ญา พว่ งงามพนั ธ์ ครู ชานาญการ 56 56 42 นางพรเพชร พันธุ์สุข ครู ชานาญการ 39 43 นางอมรรัตน์ พรมมี ครู ชานาญการ

านประจาปีของสถานศึกษา 8 ทยาคาร ปีการศึกษา 2563 ายรุ าชการ วุฒิ วิชาเอก วชิ าท่สี อน จานวนคร้งั ที่ไดร้ บั การพัฒนา/คร้ัง (ป)ี ภาษาองั กฤษ การงานอาชพี 2 ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา คอมพวิ เตอร์ ภาษาอังกฤษ 2 36 ค.บ. ภาษาองั กฤษ วิทยาศาสตร์ สงั คมศึกษา 2 ศศ.ม. การบรหิ ารการศึกษา คณติ ศาสตร์ สังคมศึกษา 2 35 ศษ.บ. การบรหิ ารการศึกษา ชวี วทิ ยา 2 ภาษาองั กฤษ ป.บัณฑิต วชิ าชพี ครู วทิ ยาศาสตร์ 2 คณติ ศาสตร์ 24 ค.บ. คอมพิวเตอร์ศึกษา 2 กศ.ม. หลกั สตู รและการสอน 2 25 ศศ.บ. ภาษาอังกฤษ 2 28 ค.บ. วิทยาศาสตร์ทว่ั ไป 2 2 กศ.ม. บรหิ ารการศกึ ษา 2 12 ศษ.บ. สังคมศึกษา ศษ.ม. การสอนสงั คมศึกษา 30 วท.บ. คณติ ศาสตร์ ศศ.ม. การบรหิ ารการศึกษา 11 ร.บ. รฐั ศาสตร์ กศ.ม. หลักสตู รและการสอน 26 กศ.บ. ชวี วิทยา ศษ.ม. วทิ ยาศาสตร์ศึกษา 32 ค.บ. ภาษาองั กฤษ 33 กศ.บ. วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพชีวภาพ 8 ค.บ. คณติ ศาสตร์

รายงา โรงเรยี นประสาทวทิ ลาดบั ช่อื - สกลุ ตาแหน่ง วทิ ยฐานะ อายุ อา ท่ี (ป)ี 44 นายกิตติศกั ด์ิ สิทธสิ มบรู ณ์ ครู ชานาญการพิเศษ 56 45 นางสาวจิราพร เกษามา ครู ชานาญการพเิ ศษ 35 46 นางสาวสายลม ท่รี ัก ครู ชานาญการพเิ ศษ 37 47 นางสาวสุมณฑา มีสขุ ครู ชานาญการพเิ ศษ 44 48 นางสจุ ติ รา เจมิ สม ครู ชานาญการพเิ ศษ 59 49 นางจนั ทรา ช่ือดารงรกั ษ์ ครู ชานาญการพิเศษ 60 50 นายสุรัตน์ โสมกุล ครู ชานาญการพเิ ศษ 53 51 นางสาวสุธวี ลั ย์ บตุ ิมาลย์ ครู ชานาญการพเิ ศษ 40 52 นางวารณุ ี แก้วสังข์ ครู ชานาญการพิเศษ 44 53 นางกหุ ลาบ เพม่ิ ทรพั ย์ ครู ชานาญการพเิ ศษ 57 54 นายยรรยงค์ โสติยา 55 นายพลาจินตวรรธน์ ประดับศรี ครู ชานาญการ 52 56 นายสมชาย ปยิ ไพร 57 นายเยี่ยม ศรีทร ครู ชานาญการ 41 ครู ชานาญการพเิ ศษ 60 ครู ชานาญการพเิ ศษ 51

านประจาปีของสถานศกึ ษา 9 ทยาคาร ปกี ารศึกษา 2563 ายรุ าชการ วฒุ ิ วชิ าเอก วชิ าท่ีสอน จานวนคร้งั ที่ไดร้ บั (ปี) การพฒั นา/คร้ัง กศ.ม. หลักสตู รและการสอน สังคมศึกษา 29 ค.บ. สงั คมศึกษา ภาษาไทย 2 11 ศษ.บ. การสอนภาษาไทย 2 กศ.ม. หลกั สูตรและการสอน ศลิ ปะ 11 ศก.บ. ออกแบบนเิ ทศศลิ ป์ 2 ศศ.ม. ส่ิงแวดล้อมศึกษา คณิตศาสตร์ ค.ม. การบรหิ ารการศึกษา 2 21 ค.บ. คณติ ศาสตร์ สังคมศึกษา ศษ.ม. หลกั สูตรและการสอน 2 38 กศ.บ. สงั คมศึกษา ภาษาไทย กศ.ม. การงานอาชีพ 2 39 ค.บ. การมัธยมฯ(การสอนสังคมศึกษา) ชีววทิ ยา 2 29 ค.บ. ฟสิ ิกส์ 2 14 ค.บ. ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ 2 19 ค.บ. อุตสาหกรรม ภาษาไทย กศ.ม. ชวี วิทยา ดนตรี 2 37 ศษ.บ. ฟิสกิ ส์ พลศึกษา 2 27 ค.บ. วิทยาศาสตร์ศกึ ษา พลศึกษา 2 16 วท.บ. ภาษาไทย การงานอาชพี 2 37 ค.บ. 2 28 ค.บ. ดนตรีศกึ ษาและดนตรสี ากล วิทยาศาสตรก์ ารกฬี า การประถมศึกษา อุตสาหกรรมศิลป์

รายงา โรงเรยี นประสาทวทิ ลาดบั ช่ือ - สกลุ ตาแหนง่ วทิ ยฐานะ อายุ อา ที่ (ป)ี 58 นายสมบรู ณ์ กะการดี ครู ชานาญการพเิ ศษ 59 59 นางรงุ่ ทิพย์ สายแสงจนั ทร์ ครู ชานาญการพเิ ศษ 53 60 นายบุญสทิ ธิ์ วานุนาม ครู ชานาญการพิเศษ 60 61 นายอาทิตย์ แก้วสังข์ ครู ชานาญการพเิ ศษ 45 62 นางสาวประวตั ศิ รี อุกอาจ ครู ชานาญการพเิ ศษ 56 63 นายสมชาย มรรคผล ครู ชานาญการพิเศษ 50 64 นางช่อเพชร ศรที ร ครู ชานาญการพิเศษ 49 65 นางสาวนงลกั ษณ์ วนิ ทะไชย ครู 31 66 นางสาวกัญจน์นัฏฐ์ วงค์มาเกตุ ครู 35 67 นางแพรรดา สทิ ธิโสม ครู ชานาญการพเิ ศษ 42 68 นางสาวจนั ทมิ า จนิ ดาศรี ครู 35 33 69 นายยทุ ธภมู ิ มีพรหมดี ครู 37 70 นางศิรินภา หอมขจร ครู ชานาญการ

านประจาปขี องสถานศกึ ษา 10 ทยาคาร ปีการศึกษา 2563 ายรุ าชการ วฒุ ิ วิชาเอก วิชาทส่ี อน จานวนครั้งท่ีไดร้ ับ (ป)ี การพฒั นา/คร้ัง 38 กศ.ม. การมธั ยมศกึ ษา(การสอนวทิ ยาศาสตร์) วิทยาศาสตร์ 30 ค.บ. 2 กศ.ม. สังคมศึกษา สงั คมศึกษา 2 39 กศ.บ. กศ.ม. หลักสูตรและการสอน 2 22 ค.บ. กศ.ม. คณติ ศาสตร์ คณติ ศาสตร์ 2 27 ค.บ. 27 ค.บ. หลักสตู รและการสอน 2 ศษ.ม. 2 27 ค.บ. ฟสิ ิกส์ ฟสิ ิกส์ 7 ค.บ. 2 ศศ.ม. วิทยาศาสตร์ศึกษา วิทยาศาสตร์ 2 6 วท.บ. ศษ.ม. ภาษาไทย ภาษาไทย 2 20 วท.บ. กศ.ม. พลศึกษา พลศึกษา 2 6 ศศ.บ. 7 ศษ.บ. การบริหารการศึกษา 2 11 กศ.บ. 2 ศษ.ม. สุขศกึ ษา สขุ ศึกษา 2 ศลิ ปกรรมศึกษา ศิลปะ การบรหิ ารการศึกษา วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยกี ารอาหาร การงานอาชีพ การบรหิ ารการศึกษา คณติ ศาสตร์ คณิตศาสตร์ คณติ ศาสตร์ คณิตศาสตร์ ปรชั ญา สังคมศึกษา การสอนภาษาไทย ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ -เคมี เคมี การบริหารการศึกษา

รายงา โรงเรียนประสาทวทิ ลาดับ ช่อื - สกลุ ตาแหน่ง วิทยฐานะ อายุ อา ที่ (ป)ี 71 นางขวญั ฤดี บุญศรี ครู ชานาญการพิเศษ 39 72 นางสาวอาไพศรี สืบเทพ ครู ชานาญการ 35 73 นายชวลิต คชุ ิตา ครู 36 74 นางสาวทฤฒมน เอย่ี มนอ้ ย ครู 47 75 นายสิรวิ ฒั ก์ แสงกล้า ครู 43 76 นายเฉลมิ ศักด์ิ อนันมา ครู 34 77 นางดวงตา เคราลีย์ ครู ชานาญการ 42 78 นางสาวอศั วนนั ท์ ศรสี วาท ครู 33 79 นางอมุ ารินทร์ ศรีริ ครู 37 80 นางวรรณา วโิ รจน์รัตน์ ครู ชานาญการพเิ ศษ 43 81 นางสาวศศปิ ระภา จนิ พละ ครู 28 82 นายอัษฎาวธุ สุขจานงค์ ครู 28 83 นางสาวสภุ าภรณ์ กกกลาง ครู 29 84 นางสาวภทั ทริ า สกลุ วรวทิ ย์ ครู 28 85 นางสาวณัฐติกา เจรญิ ศริ ิ ครู 28 86 นางสาวจติ ราพร พวงจันทร์ ครู 30

านประจาปีของสถานศกึ ษา 11 ทยาคาร ปีการศกึ ษา 2563 ายุราชการ วฒุ ิ วิชาเอก วิชาทีส่ อน จานวนคร้งั ที่ไดร้ บั (ป)ี การพัฒนา/คร้ัง 12 ค.บ. คณิตศาสตร์ คณติ ศาสตร์ ศษ.ม. บริหารการศึกษา 2 10 กศ.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย กศ.ม. หลักสตู รและการสอน 2 6 ศศ.บ. รฐั ประศาสนศาสตร์ สังคมศึกษา 5 เศรษฐศาสตรส์ หกรณ์ 2 5 ป.บณั ฑติ เกษตรศาสตรพ์ ืชไร่ การงานอาชีพ 2 บริหารการศกึ ษา 2 6 วท.บ. คอมพิวเตอร์ 9 ศษ.ม. ระบบสารสนเทศทางคอมพวิ เตอร์ ภาษาองั กฤษ 2 บธ.บ. 2 5 ค.บ. ภาษาองั กฤษ ภาษาเขมร 6 ค.ม. วิทยาศาสตร์ 2 5 ศศ.บ. การสอนภาษาองั กฤษเป็นภาษาต่างประเทศ(หลกั สตู รนานาชาต)ิ คณิตศาสตร์ 2 ค.บ. 2 5 ค.บ. ภาษาเขมร ศลิ ปะ 5 กศ.ม. วทิ ยาศาสตร์ทัว่ ไป ดนตรี 2 5 ศษ.บ. คณิตศาสตร์ ภาษาองั กฤษ 2 5 ศศ.บ. คอมพวิ เตอร์ 2 5 กศ.บ. วิทยาศาสตร์ศกึ ษา(แขนงคณติ ศาสตร)์ วิทยาศาสตร์ 2 5 วท.บ. ฟสิ กิ ส์ 2 กศ.บ. ศลิ ปศกึ ษา 2 ค.บ. ดนตรสี ากล ภาษาองั กฤษ เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือ่ สาร วทิ ยาศาสตรท์ ่ัวไป ฟิสิกส์

รายงา โรงเรยี นประสาทวทิ ลาดับ ช่ือ - สกลุ ตาแหนง่ วทิ ยฐานะ อายุ อา ที่ (ป)ี 87 นางสาวสลิลเกตน์ จันทรดี ครู 28 88 นางสาวสรญั ญา นวสิมัยนาม ครู 29 89 นายไพโรจน์ กา้ นอนิ ทร์ ครู 29 90 นางนภกลุ ไตรเรอื งกลุ ครู ชานาญการพเิ ศษ 44 91 นางสาวศริ ิปิน หมายลึกดี ครู ชานาญการ 44 92 นางสาคร วฒั นกลุ ครู ชานาญการพเิ ศษ 60 93 นางอาภา ลัดดาไสว ครู ชานาญการพเิ ศษ 42 94 นางสาวกนกพร กมลบรู ณ์ ครู 29 95 นายสายบุตร พนั ธเ์ สน ครู ชานาญการพิเศษ 41 96 นางกนกพร สาคเรศ ครู ชานาญการพเิ ศษ 39 97 นางนันทิกร สาราญสุข ครู ชานาญการพิเศษ 43 98 นายธีรนันท์ นามเสริมศรี ครู ชานาญการ 35 99 นางพรี ยา โปร่งจติ ครู ชานาญการพิเศษ 49 100 นางปรยิ าภัทร กะการดี ครู ชานาญการพเิ ศษ 44 101 นางสาววชั ริน ขันธะพานิชย์ ครู ชานาญการพเิ ศษ 40

านประจาปขี องสถานศกึ ษา 12 ทยาคาร ปีการศกึ ษา 2563 ายรุ าชการ วุฒิ วิชาเอก วิชาท่สี อน จานวนคร้งั ที่ไดร้ บั (ปี) การพัฒนา/คร้ัง 5 ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ 5 ค.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย 2 5 ศศ.บ. การสอนภาษาไทย ภาษาไทย 2 25 ศศ.บ. ภาษาองั กฤษ ภาษาองั กฤษ 2 10 วท.บ. แนะแนว 2 กศ.ม. จติ วทิ ยาอุตสาหกรรมและองคก์ าร 2 39 ค.บ. สังคมศึกษา 12 ค.บ. การบรหิ ารการศึกษา คอมพิวเตอร์ 2 ค.ม. สังคมศึกษา 2 5 ค.บ. คอมพวิ เตอร์ศกึ ษา ภาษาองั กฤษ 16 ค.บ. การบริหารการศึกษา คณิตศาสตร์ 2 ค.ม. ภาษาองั กฤษ 2 12 ค.บ. คณิตศาสตร์ คณติ ศาสตร์ ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา 2 20 ค.บ. คณิตศาสตร์ คณติ ศาสตร์ ศษ.ม. การบริหารการศึกษา 2 10 วท.บ. คณติ ศาสตร์ คณิตศาตร์ 26 ค.บ. การบรหิ ารการศึกษา วิทยาศาสตร์ 2 กศ.ม. คณิตศาตร์ 2 20 คบ. วิทยาศาสตร์ทวั่ ไป ภาษาองั กฤษ 12 ศศ.บ. เทคโนโลยีทางการศึกษา ภาษาองั กฤษ 2 ภาษาอังกฤษ 2 ภาษาอังกฤษ

รายงา โรงเรยี นประสาทวทิ ลาดับ ชอ่ื - สกลุ ตาแหน่ง วทิ ยฐานะ อายุ อา ท่ี (ป)ี 102 นายประวิทย์ วงษเ์ กา่ ครู ชานาญการ 35 103 นางสาวจตพุ ร จามิกรณ์ ครู ชานาญการพิเศษ 47 104 นายประยรู ทองสุทธิ์ ครู ชานาญการพิเศษ 58 105 นางสาวโชติกา ศรไชย ครู 28 106 นางสาวอบุ ล ธรรมดา ครู 27 107 นางสาวกญั ญาวณี ์ จูมทอง ครู 27 108 นายเฉลิมพล วิโรจน์รัตน์ ครู 33 109 นางสาวปวณี า จันทรน์ ้อย ครู 27 110 นางสาวนันทภัค จันทา ครู 28 111 นายธนาศักด์ิ สารวมจติ ครู 34 112 นายพรหม ผกู ดวง ครู ชานาญการพเิ ศษ 49 113 นางสาวถิรวรรณ ระดมสขุ ครู ชานาญการพิเศษ 37 114 นางสาวนติ ยา สาธร ครู 36 115 นางสาวรตั นาภรณ์ หนิ อ่อน ครผู ชู้ ่วย 27 116 นางสาวยุพเรศ จนั ทรพ์ ลี ครูผ้ชู ่วย 27 117 นางสาวสพุ ัตรา อุปมยั ครูผชู้ ่วย 26 118 นายสหภาพ เนาวะราช ครผู ชู้ ่วย 26

านประจาปีของสถานศึกษา 13 ทยาคาร ปีการศกึ ษา 2563 ายุราชการ วุฒิ วชิ าเอก วชิ าทีส่ อน จานวนคร้งั ที่ไดร้ บั (ป)ี การพฒั นา/คร้ัง ศษ.ม. บริหารการศึกษา ภาษาไทย 10 ศษ.บ. การสอนภาษาไทย 2 ศษ.ม. หลักสตู รและการสอน สุขศึกษา 6 วทิ ยาศาสตรก์ ารกฬี า นาฏศลิ ป์ 2 29 ค.บ. นาฏศลิ ป์ 2 ศศ.ม. นาฏศิลป์ แนะแนว 4 กศ.บ. จิตวิทยาการแนะแนว ภาษาจีน 2 4 ศษ.บ. ภาษาจีน 2 4 ศษ.บ. การสอนภาษาจีนในฐานะภาษาต่างประเทศ ภาษาเวียดนาม 2 4 ศศ.บ. คณิตศาสตร์ 2 4 ค.บ. การสอนภาษาจีนในฐานะภาษาตา่ งประเทศ การงานอาชีพ 2 4 ค.บ. สขุ ศกึ ษา 2 8 สบ. ภาษาเวยี ดนาม 2 สม. คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ 26 ค.บ. อุตสาหกรรม ภาษาองั กฤษ 2 9 ศศ.บ. สาธารณสขุ ศาตร์ คณติ ศาสตร์ 2 12 ค.บ. การจัดการระบบสุขภาพ วิทยาศาสตร์ 2 3 ค.บ. วิทยาศาสตรท์ ั่วไป ภาษาไทย 2 3 ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย 2 3 ค.บ. คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ 2 3 ค.บ. วทิ ยาศาสตรท์ ัว่ ไป 2 ภาษาไทย ภาษาไทย คณิตศาสตร์

รายงา โรงเรยี นประสาทวทิ ลาดบั ช่อื - สกลุ ตาแหนง่ วทิ ยฐานะ อายุ อา ที่ (ป)ี 119 นางสาวสภุ าพร ศรที นษา ครผู ชู้ ่วย 34 120 นายกรภัทร์ มณี ครผู ชู้ ่วย 29 121 นายบญุ เสริม เพ็งแจ่ม ครู ชานาญการ 39 122 นางศุภลักษณ์ แข่งขัน ครู ชานาญการพิเศษ 56 123 นายสทิ ธิชยั นแุ รมรัมย์ ครผู ชู้ ่วย 30 124 นายคุณานนต์ พร้งิ เพราะ ครผู ู้ช่วย 26 125 นางสาวนชิ ากร มาลาลา้ ครผู ชู้ ่วย 26 126 นายศกั ดิช์ าย เทยี นชยั ครู 35 127 นางสิรนิ ุช ปฐมชาติ ครู ชานาญการพเิ ศษ 42 128 นายสุคนธ์ สาราญใจ ครู ชานาญการ 43 129 นายณรงกรณ์ กะการดี ครผู ชู้ ว่ ย 28 130 นางปราณี โลห์เซ่ 52 ครู 131 นางสาวศัลยท์ นยี ์ กัญญาพันธ์ ครู 41 132 นางสาวพรรณิกา อย่สู บาย ครู 37 133 นางสาวนิภาพร กกกลาง ครูผู้ช่วย 25 134 นายคเชนทร์ สอนกลา้ ครูผชู้ ่วย 31 135 นางสาวรชยา บุญอินทร์ ครูผู้ช่วย 27

านประจาปขี องสถานศึกษา 14 ทยาคาร ปีการศึกษา 2563 ายุราชการ วุฒิ วิชาเอก วชิ าท่สี อน จานวนคร้งั ที่ไดร้ บั การพัฒนา/คร้ัง (ป)ี ภาษาญ่ีปุ่น ภาษาเขมร 2 3 ศศ.บ. ภาษาญป่ี ุ่น พลศึกษา 2 ภาษาไทย 2 3 ศศ.บ. ภาษาเขมร ภาษาไทย 2 ภาษาไทย 2 11 ค.บ. พลศึกษา วิทยาศาสตร์ 2 สังคมศึกษา 2 35 ศษ.บ. ภาษาไทย 2 สังคมศึกษา 2 ค.บ. ภาษาไทย 2 สังคมศึกษา 2 ศษ.บ. การสอนภาษาไทย ดนตรี 2 สังคมศึกษา 2 2 ศษ.บ. วทิ ยาศาสตรท์ ่วั ไป 2 การงานอาชพี 2 8 ศษ.ม การบริหารการศึกษา การงานอาชพี คณติ ศาสตร์ 2 ค.บ. สงั คมศึกษา คอมพิวเตอร์ 2 ภาษาไทย 2 12 ศษ.ม การบริหารการศึกษา 2 2 ค.บ. สงั คมศึกษา 11 ค.บ. สังคมศึกษา 1 ค.บ. ดนตรีสากล 6 ศศ.ม. การบรหิ ารการศึกษา ร.บ. ทฤษฎแี ละเทคนคิ ทาง รฐั ศาสตร์ 7 วท.บ. วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีการอาหาร 6 บธ.บ. การบัญชี 1 ศษ.บ. คณิตศาสตร์ 1 วศ.บ. วิศวกรรมคอมพวิ เตอร์ 1 วส.บ. เทคโนโลยสี ารสนเทศ

รายงา โรงเรียนประสาทวทิ ลาดับ ชอ่ื - สกลุ ตาแหนง่ วิทยฐานะ อายุ อา ท่ี (ป)ี 136 นางกมลทิพย์ ทองหย่อน ครู ชานาญการพเิ ศษ 50

านประจาปีของสถานศึกษา 15 ทยาคาร ปีการศกึ ษา 2563 ายรุ าชการ วุฒิ วชิ าเอก วิชาท่สี อน จานวนคร้งั ที่ไดร้ บั การงานอาชีพ การพฒั นา/คร้ัง (ปี) 2 27 ศษ.ม บริหารการศกึ ษา

รายงานประจาปขี องสถานศึกษา 16 โรงเรียนประสาทวิทยาคาร ปีการศึกษา 2563 2.1.3 ขอ้ มูลพนักงานราชการครูอตั ราจ้าง และเจา้ หนา้ ที่อืน่ ๆ ลาดับที่ ชอื่ - สกลุ ตาแหน่ง อายุ(ปี) จ้างดว้ ยเงิน 1 นางสาวนภสั สร ธนาบูรณ์ พนกั งานราชการ 52 สพม.33 2 นายศรายทุ ธ ทองนรนิ ทร์ พนกั งานราชการ 39 สพม.33 3 นายสุชาติ ทองดี พนกั งานราชการ 38 สพม.33 4 นายภดู ิท คิดดีจรงิ พนกั งานราชการ 41 สพม.33 5 นางสาวนา้ ฝน แกว้ แฉล้ม ครูอัตราจ้าง 36 สพม.33 6 นายสิทธชิ ัย มงุ่ มี ครอุ ตั ราจา้ ง 39 สพม.33 7 นางสาวโสภดิ า จุดาบตุ ร เจ้าหนา้ ทธี่ ุรการ 26 สพม.33 8 นายจงกิจ เพมิ่ ทรพั ย์ ครผู ู้ทรงคุณค่าฯ 62 สพม.33 9 นายพนารัตน์ พันธ์พิศ ครอู ัตราจา้ ง 34 เงนิ รายไดส้ ถานศึกษา 10 นางสาวอัญธิกา เหมิ ฮกึ ครูอตั ราจ้าง 25 เงนิ รายได้สถานศึกษา 11 นายอลงกรณ์ ไดท้ ุกทาง ครูอัตราจา้ ง 26 เงินรายได้สถานศึกษา 12 นางสาวนิตนา สายบัวแดง ครูอตั ราจา้ ง 30 เงนิ รายไดส้ ถานศกึ ษา 13 นางสาวญาณี คงบุญ ครูอตั ราจา้ ง 26 เงนิ รายได้สถานศกึ ษา 14 นางสาวทิพวิมล อยา่ เสยี สตั ย์ ครูอตั ราจ้าง 30 เงินรายได้สถานศกึ ษา 15 นางสาวสุคนธรส โพธิวตั น์ ครอู ัตราจ้าง 36 เงินรายไดส้ ถานศึกษา 16 นางสาวนิศากร แสนสทิ ธิ์ ครอู ตั ราจา้ ง 29 เงนิ รายได้สถานศึกษา 17 นางสาววาสุนยี ์ กลดี ครูอตั ราจา้ ง 29 เงินรายได้สถานศกึ ษา 18 นางสาวมัสสิตา สุรสอน ครูอตั ราจา้ ง 34 เงนิ รายได้สถานศึกษา 19 นางสาวจนั ทิมา เรืองสขุ สดุ ครูอตั ราจา้ ง 28 เงินรายได้สถานศึกษา 20 Miss Janine Arana ครภู าษาตา่ งประเทศ 29 เงินรายไดส้ ถานศกึ ษา 21 Mr. Arturo N. Basilan Jr. ครูภาษาตา่ งประเทศ 29 เงินรายไดส้ ถานศึกษา 22 Mr.Denis Y.Blanco ครภู าษาต่างประเทศ 36 เงนิ รายไดส้ ถานศกึ ษา 23 Mr. Richard Vinoya ครูภาษาต่างประเทศ 37 เงินรายไดส้ ถานศึกษา 24 Mr. Clive Nkengafa ครูภาษาต่างประเทศ 37 เงินรายไดส้ ถานศกึ ษา 25 Mr. Elvis Fombutu ครภู าษาต่างประเทศ 38 เงนิ รายไดส้ ถานศึกษา 26 นางกรรณิกา สายกระสุน ลกู จา้ งชัว่ คราว 50 เงนิ รายไดส้ ถานศกึ ษา 27 นางเยาวลกั ษณ์ เข็มม่วง ลกู จา้ งชว่ั คราว 58 เงนิ รายได้สถานศึกษา 28 นางวนั เจยี น เหิมฮกึ ลกู จา้ งชั่วคราว 50 เงินรายได้สถานศกึ ษา 29 นางเสอื น ตะลาโส ลกู จ้างชวั่ คราว 52 เงนิ รายได้สถานศกึ ษา

รายงานประจาปีของสถานศึกษา 17 โรงเรยี นประสาทวิทยาคาร ปกี ารศึกษา 2563 30 นายจาลอง สติภา ลูกจ้างชัว่ คราว 46 เงินรายไดส้ ถานศกึ ษา 31 นายสยาม ม่งั คั่ง ลกู จ้างชั่วคราว 50 เงนิ รายได้สถานศกึ ษา 32 นายวเิ ลิม ดที วี ลูกจา้ งชั่วคราว 46 เงนิ รายไดส้ ถานศกึ ษา 33 นางพวงเพชร สายบวั แดง ลูกจา้ งชวั่ คราว 46 เงินรายได้สถานศกึ ษา 34 นางเพญ็ ศรี กาจดั ภัย ลกู จา้ งชั่วคราว 47 เงนิ รายไดส้ ถานศึกษา 35 นายสุเทพ ศรตี ะวัน ลกู จ้างชั่วคราว 52 เงินรายได้สถานศึกษา 36 นางจรี าวรรณ์ พนู ลน้ ลกู จ้างชั่วคราว 41 เงนิ รายไดส้ ถานศึกษา 37 นายเอกภกั ดิ์ รตั นบรุ ี ลกู จ้างชวั่ คราว 42 เงินรายไดส้ ถานศึกษา 2.1 วุฒกิ ารศึกษาสูงสดุ ของขา้ ราชการครู จานวน รอ้ ยละ - - วฒุ กิ ารศึกษา - - ประกาศนยี บัตรวิชาการศกึ ษาช้ันสูง (ป.กศ.สงู ) 83 58.87 ประกาศนียบตั รวิชาชีพชนั้ สูง (ปวส.) 58 41.13 ป.ตรี - - ป.โท 141 100.00 ป.เอก รวม

รายงานประจาปขี องสถานศกึ ษา 18 โรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร ปีการศึกษา 2563 แผนภมู ิแสดงวฒุ กิ ารศึกษาสูงสดุ ของข้าราชการครู 41.13% ป.ตรี ป.โท 58.87% 2.3 สาขาวชิ าทีจ่ บการศึกษาและภาระงานสอน สาขาวชิ า จานวน (คน) ภาระงานสอนเฉลีย่ ของครู 1 คนในแตล่ ะสาขาวิชา (ชม./สัปดาห)์ 1. บริหารการศึกษา 5 2. คณิตศาสตร์ 22 - 3. วทิ ยาศาสตร์ 34 19 4. ภาษาไทย 16 22 5. ภาษาตา่ งประเทศ 31 19 6. สงั คมศึกษา 18 22 7. การงานอาชพี และเทคโนโลยี 11 20 8. สุขศึกษาและพลศึกษา 11 19 9. ศิลปะ 9 21 10. กลุ่มสนบั สนนุ การสอน 4 22 11. บรรณารกั ษ์ 1 20 162 - รวม -

รายงานประจาปขี องสถานศึกษา 19 โรงเรยี นประสาทวิทยาคาร ปกี ารศึกษา 2563 3. ข้อมูลนักเรียน(ณ วันที่ 18 ธันวาคม 2563) 3.1 จานวนนักเรียนปีการศกึ ษา 2563 รวมทัง้ สนิ้ 2,958 คน จาแนกตามระดบั ช้ันที่เปดิ สอน ระดบั ช้ัน จานวนหอ้ ง เพศ รวม เฉลยี่ เรียน ชาย หญงิ ตอ่ หอ้ ง ม.1 15 257 327 584 38.93 ม.2 15 215 366 581 38.73 ม.3 15 219 342 561 37.4 รวม 45 691 1,035 1,726 ม.4 12 151 305 456 38 ม.5 12 135 282 417 34.75 ม.6 12 96 263 359 29.92 รวม 36 382 850 1,232 รวมท้ังหมด 81 1,073 1,885 2,958 อตั ราสว่ นครู : นักเรียน = 1 : 18.72 3.2 จานวนนกั เรียนระดบั ชั้น ม.1 – ม.6 ปกี ารศึกษา 2562 – 2563 ระดบั ช้นั เรยี น ปีการศึกษา 2562 ปีการศึกษา 2563 ม.1 603 584 ม.2 569 581 ม.3 525 561 ม.4 421 456 ม.5 372 417 ม.6 402 359 รวมท้ังหมด 2,892 2,958

รายงานประจาปขี องสถานศกึ ษา 20 โรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร ปีการศกึ ษา 2563 เปรียบเทียบจานวนนักเรียนชาย หญิง ระดบั ช้นั ม.1 - ม.6 ปกี ารศึกษา 2563 550 ชาย 500 หญงิ 450 400 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 ระดบั ชน้ั 350 300 250 200 150 100 50 0 ม.1 เปรียบเทียบจานวนนกั เรียนระดับช้นั ม.1 - ม.6 ปกี ารศึกษา 2562 - 2563 ปีการศึกษา 2562 ปีการศกึ ษา 2563 603 584 569 581 525 561 421 456 417 402 372 359 ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6

รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา 21 โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร ปกี ารศกึ ษา 2563 4. ขอ้ มูลผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนระดบั สถานศึกษา 4.1 ผลสมั ฤทธท์ิ างวิชาการของผเู้ รยี น ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1-3 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 กลมุ่ สารการเรียนรู้ จานวน ผลการเรียน คา่ ทางสถติ ิ ระดบั คณุ ภาพ เกรด 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส S.D. C.V. นกั เรียน |X ภาษาไทย 1728 364 325 349 274 194 114 69 29 9 1 2.88 0.95 33.04 ดี คณิตศาสตร์ 2869 527 239 286 338 461 461 419 119 5 14 2.34 1.15 48.93 ปานกลาง วทิ ยาศาสตร์ 4124 1348 797 635 583 320 206 167 41 21 6 3.09 0.95 30.67 ดี สงั คมศกึ ษา ศาสนาฯ 5514 2902 893 629 423 395 146 71 49 4 2 3.41 0.85 25.01 ดี สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 3451 2369 402 385 114 87 33 19 27 15 0 3.66 0.68 18.63 ดมี าก ศลิ ปศกึ ษา 1728 1266 184 81 53 83 46 7 8 0 0 3.66 0.72 19.76 ดมี าก การงานอาชพี และเทคโนโลยี 1142 634 256 178 43 21 4 4 2 0 0 3.61 0.60 16.55 ดมี าก ภาษาตา่ งประเทศ 4429 1364 598 656 536 560 344 291 65 10 5 2.90 1.05 36.13 ดี IS 582 383 69 59 5 11 10 18 22 3 2 3.50 1.00 28.65 ดี รวม ชว่ งช้นั ท่ี 3 25567 11157 3763 3258 2369 2132 1364 1065 362 67 30 3.18 1.00 31.56 ดี คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 43.6 14.7 12.7 9.27 8.34 5.34 4.17 1.42 0.3 0.1 รอ้ ยละของระดบั คณุ ภาพ ระดบั 3 ร้อยละ 71 ข้ึนไป 71.10 ระดบั 2 ร้อยละ 55-70 22.94 ระดบั 1 ร้อยละ 1-54 5.58 จานวนนกั เรียนทผ่ี า่ นเกณฑร์ ้อยละ 98.20 นกั เรียนทไี่ มผ่ า่ นเกณฑร์ ้อยละ 1.80 4.2 แผนภมู ผิ ลสมั ฤทธิ์ทางวชิ าการของผเู้ รยี น ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1-3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563

รายงานประจาปขี องสถานศกึ ษา 22 โรงเรียนประสาทวิทยาคาร ปกี ารศึกษา 2563 4.3 ผลสัมฤทธ์ทิ างวิชาการของผ้เู รยี น ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 1-3 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 กลมุ่ สารการเรียนรู้ จานวน ผลการเรียน |X คา่ ทางสถติ ิ ระดบั คณุ ภาพ นกั เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส S.D. C.V. นกั เรียน ภาษาไทย 1713 418 335 300 248 170 89 81 38 30 4 2.93 1.00 34.10 ดี คณิตศาสตร์ 2853 548 244 321 395 384 334 469 106 6 46 2.40 1.16 48.06 ปานกลาง วทิ ยาศาสตร์ 4147 1373 592 586 565 507 253 193 42 36 0 3.00 0.99 33.06 ดี สงั คมศกึ ษา ศาสนาฯ 5475 2627 758 705 440 334 201 275 118 17 0 3.23 1.03 31.87 ดี สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 3424 2277 545 265 105 108 26 22 34 24 18 3.65 0.71 19.41 ดมี าก ศลิ ปศกึ ษา 1714 1329 140 112 36 31 16 25 19 3 3 3.71 0.72 19.28 ดมี าก การงานอาชพี และเทคโนโลยี 1423 896 178 155 70 48 23 23 12 14 4 3.56 0.78 22.02 ดมี าก ภาษาตา่ งประเทศ 4395 1527 493 636 497 482 330 272 87 44 27 2.94 1.07 36.49 ดี IS 572 391 60 48 7 11 9 2 35 8 1 3.50 1.06 30.27 ดมี าก รวม ชว่ งช้นั ท่ี 3 25716 11386 3345 3128 2363 2075 1281 1362 491 182 103 3.14 1.05 33.33 ดี คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 44.3 13 12.2 9.19 8.07 4.98 5.3 1.91 0.7 0.4 ร้อยละของระดบั คณุ ภาพ ระดบั 3 ร้อยละ 71 ข้ึนไป 69.45 ระดบั 2 ร้อยละ 55-70 22.24 ระดบั 1 ร้อยละ 1-54 7.21 จานวนนกั เรียนทผี่ า่ นเกณฑร์ อ้ ยละ 96.98 นกั เรียนทไี่ มผ่ า่ นเกณฑร์ ้อยละ 3.02 4.4 แผนภมู ผิ ลสัมฤทธิท์ างวิชาการของผเู้ รยี น ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 1-3 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563

รายงานประจาปขี องสถานศึกษา 23 โรงเรยี นประสาทวิทยาคาร ปกี ารศกึ ษา 2563 4.5 ผลสมั ฤทธ์ทิ างวิชาการของผเู้ รยี น ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1-3 ปีการศึกษา 2563 กลมุ่ สารการเรียนรู้ จานวน ผลการเรียน 0 ร มส |Xคา่ ทางสถติ ิ ระดบั คณุ ภาพ นกั เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 S.D. C.V. นกั เรียน ภาษาไทย 3441 782 660 649 522 364 203 150 67 39 5 2.91 0.98 33.59 ดี คณิตศาสตร์ 5722 1075 483 607 733 845 795 888 225 11 60 2.37 1.15 48.51 ปานกลาง วทิ ยาศาสตร์ 8271 2721 1389 1221 1148 827 459 360 83 57 6 3.04 0.97 31.89 ดี สงั คมศกึ ษา ศาสนาฯ 10989 5529 1651 1334 863 729 347 346 167 21 2 3.32 0.95 28.59 ดี สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 6875 4646 947 650 219 195 59 41 61 39 18 3.65 0.70 19.02 ดมี าก ศลิ ปศกึ ษา 3442 2595 324 193 89 114 62 32 27 3 3 3.69 0.72 19.53 ดมี าก การงานอาชพี และเทคโนโลยี 2565 1530 434 333 113 69 27 27 14 14 4 3.58 0.71 19.73 ดมี าก ภาษาตา่ งประเทศ 8824 2891 1091 1292 1033 1042 674 563 152 54 32 2.92 1.06 36.32 ดี IS 1154 774 129 107 12 22 19 20 57 11 3 3.50 1.03 29.47 ดมี าก รวม(ชว่ งช้นั ที่ 3-2เทอม) 51283 22543 7108 6386 4732 4207 2645 2427 853 249 133 3.16 1.03 32.45 ดี คดิ เป็นร้อยละ 100 44 13.9 12.5 9.23 8.2 5.16 4.73 1.66 0.5 0.3 ร้อยละของระดบั คณุ ภาพ ระดบั 3 รอ้ ยละ 71 ข้นึ ไป 70.27 ระดบั 2 รอ้ ยละ 55-70 22.59 ระดบั 1 ร้อยละ 1-54 6.40 จานวนนกั เรียนทผี่ า่ นเกณฑร์ ้อยละ 97.59 นกั เรียนทไ่ี ม่ผา่ นเกณฑร์ อ้ ยละ 2.41 4.6 แผนภูมผิ ลสัมฤทธ์ทิ างวิชาการของผ้เู รยี น ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 1-3 ปกี ารศกึ ษา 2563

รายงานประจาปขี องสถานศกึ ษา 24 โรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร ปีการศกึ ษา 2563 4.7 ผลสัมฤทธิท์ างวชิ าการของผ้เู รยี น ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4-6 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 กลมุ่ สารการเรียนรู้ จานวน ผลการเรียน คา่ ทางสถติ ิ ระดบั คณุ ภาพ เกรด 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส S.D. C.V. นกั เรียน |X ภาษาไทย 1670 625 308 278 183 143 61 52 20 0 0 3.17 0.93 29.30 ดี คณิตศาสตร์ 1872 507 242 305 238 254 169 105 50 2 0 2.81 1.07 37.94 ดี วทิ ยาศาสตร์ 3579 1188 507 682 511 355 126 138 69 3 0 3.04 0.97 31.90 ดี สงั คมศกึ ษา ศาสนาฯ 2337 1422 389 316 98 34 26 21 26 5 0 3.59 0.73 20.33 ดมี าก สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 2352 1906 239 98 38 27 18 9 11 2 4 3.81 0.54 14.30 ดมี าก ศลิ ปศกึ ษา 1234 827 241 100 40 12 6 5 3 0 0 3.72 0.56 15.15 ดมี าก การงานอาชพี และเทคโนโลยี 1345 1004 151 91 50 22 16 3 7 1 0 3.73 0.61 16.48 ดมี าก ภาษาตา่ งประเทศ 3998 1529 681 647 493 380 142 72 25 24 5 3.20 0.88 27.31 ดี IS 456 370 43 42 1 0 0 0 0 0 0 3.86 0.35 9.12 ดมี าก รวม ชว่ งช้นั ท่ี 4 18843 9378 2801 2559 1652 1227 564 405 211 37 9 3.34 0.89 26.73 ดี คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 49.8 14.9 13.6 8.77 6.51 2.99 2.15 1.12 0.2 0 รอ้ ยละของระดบั คณุ ภาพ ระดบั 3 ร้อยละ 71 ข้ึนไป 78.21 ระดบั 2 ร้อยละ 55-70 18.27 ระดบั 1 ร้อยละ 1-54 3.27 จานวนนกั เรียนทผี่ า่ นเกณฑร์ ้อยละ 98.64 นกั เรียนทไี่ ม่ผา่ นเกณฑร์ อ้ ยละ 1.36 4.8 แผนภูมผิ ลสมั ฤทธิท์ างวิชาการของผูเ้ รียน ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 4-6 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563

รายงานประจาปขี องสถานศกึ ษา 25 โรงเรียนประสาทวิทยาคาร ปีการศึกษา 2563 4.9 ผลสัมฤทธ์ทิ างวชิ าการของผ้เู รียน ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 4-6 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 กลมุ่ สารการเรียนรู้ จานวน ผลการเรียน |X คา่ ทางสถติ ิ ระดบั คณุ ภาพ นกั เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส S.D. C.V. นกั เรียน ภาษาไทย 1706 641 323 281 177 158 53 55 18 0 0 3.18 0.92 28.95 ดี คณิตศาสตร์ 1901 416 228 360 330 251 156 135 17 2 6 2.77 0.98 35.29 ดี วทิ ยาศาสตร์ 3995 1381 513 595 581 381 223 252 63 6 0 2.98 1.03 34.54 ดี สงั คมศกึ ษา ศาสนาฯ 3490 2277 546 322 150 80 46 44 25 0 0 3.62 0.72 20.01 ดมี าก สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 2341 1936 127 143 45 32 22 16 9 8 3 3.80 0.57 15.08 ดมี าก ศลิ ปศกึ ษา 1226 1048 140 22 6 3 3 1 2 1 0 3.90 0.37 9.40 ดมี าก การงานอาชพี และเทคโนโลยี 898 589 125 96 19 22 9 10 23 5 0 3.58 0.85 23.75 ดมี าก ภาษาตา่ งประเทศ 4122 1931 606 506 366 393 190 95 18 14 3 3.28 0.91 27.70 ดี IS 452 405 24 17 2 2 0 0 1 1 0 3.91 0.35 8.84 ดมี าก รวม ชว่ งช้นั ท่ี 4 20131 10624 2632 2342 1676 1322 702 608 176 37 12 3.35 0.92 27.36 ดี คดิ เป็นร้อยละ 100 52.8 13.1 11.6 8.33 6.57 3.49 3.02 0.87 0.2 0.1 รอ้ ยละของระดบั คณุ ภาพ ระดบั 3 ร้อยละ 71 ข้ึนไป 77.48 ระดบั 2 ร้อยละ 55-70 18.38 ระดบั 1 ร้อยละ 1-54 3.89 จานวนนกั เรียนทผ่ี า่ นเกณฑร์ ้อยละ 98.88 นกั เรียนทไี่ ม่ผา่ นเกณฑร์ ้อยละ 1.12 4.10 แผนภมู ผิ ลสัมฤทธิท์ างวิชาการของผเู้ รยี น ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4-6 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563

รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา 26 โรงเรียนประสาทวิทยาคาร ปีการศึกษา 2563 4.11 ผลสมั ฤทธทิ์ างวชิ าการของผูเ้ รยี น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ปีการศึกษา 2563 กลมุ่ สารการเรียนรู้ จานวน ผลการเรียน |X คา่ ทางสถติ ิ ระดบั คณุ ภาพ นกั เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส S.D. C.V. นกั เรียน ภาษาไทย 3376 1266 631 559 360 301 114 107 38 0 0 3.18 0.93 29.12 ดี คณิตศาสตร์ 3773 923 470 665 568 505 325 240 67 4 6 2.79 1.02 36.66 ดี วทิ ยาศาสตร์ 7574 2569 1020 1277 1092 736 349 390 132 9 0 3.01 1.00 33.31 ดี สงั คมศกึ ษา ศาสนาฯ 5827 3699 935 638 248 114 72 65 51 5 0 3.61 0.73 20.14 ดมี าก สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 4693 3842 366 241 83 59 40 25 20 10 7 3.80 0.56 14.69 ดมี าก ศลิ ปศกึ ษา 2460 1875 381 122 46 15 9 6 5 1 0 3.81 0.48 12.71 ดมี าก 2243 1593 276 187 69 44 25 13 30 6 0 3.67 0.72 19.67 ดมี าก การงานอาชพี และเทคโนโลยี 8120 3460 1287 1153 859 773 332 167 43 38 8 3.24 0.89 27.53 ดี 908 775 67 59 3 2 0 0 1 1 0 3.88 0.35 9.01 ดมี าก ภาษาตา่ งประเทศ IS รวม(ชว่ งช้นั ท่ี 4_2เทอม) 38974 20002 5433 4901 3328 2549 1266 1013 387 74 21 3.35 0.91 27.06 ดี คดิ เป็นร้อยละ 100 51.3 13.9 12.6 8.54 6.54 3.25 2.6 0.99 0.2 0.1 รอ้ ยละของระดบั คณุ ภาพ ระดบั 3 รอ้ ยละ 71 ข้นึ ไป 77.84 ระดบั 2 ร้อยละ 55-70 18.33 ระดบั 1 ร้อยละ 1-54 3.59 จานวนนกั เรียนทผี่ า่ นเกณฑร์ อ้ ยละ 98.76 นกั เรียนทไ่ี ม่ผา่ นเกณฑร์ อ้ ยละ 1.24 4.12 แผนภมู ผิ ลสมั ฤทธ์ทิ างวิชาการของผูเ้ รียน ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 4-6 ปีการศึกษา 2563

รายงานประจาปีของสถานศึกษา 27 โรงเรียนประสาทวิทยาคาร ปกี ารศึกษา 2563 4.13 ผลสมั ฤทธิท์ างวชิ าการของผ้เู รยี น ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1-6 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ จานวน ผลการเรียน |Xคา่ ทางสถติ ิ ระดบั คณุ ภาพ เกรด 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส S.D. C.V. นกั เรียน ภาษาไทย 3398 989 633 627 457 337 175 121 49 9 1 3.03 0.95 31.47 ดี คณิตศาสตร์ 4741 1034 481 591 576 715 630 524 169 7 14 2.53 1.14 45.03 ดี วทิ ยาศาสตร์ 7703 2536 1304 1317 1094 675 332 305 110 24 6 3.07 0.96 31.25 ดี สงั คมศกึ ษา ศาสนาฯ 7851 4324 1282 945 521 429 172 92 75 9 2 3.46 0.82 23.75 ดี สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 5803 4275 641 483 152 114 51 28 38 17 4 3.72 0.63 17.05 ดมี าก ศลิ ปศกึ ษา 2962 2093 425 181 93 95 52 12 11 0 0 3.69 0.66 17.96 ดมี าก 2487 1638 407 269 93 43 20 7 9 1 0 3.68 0.61 16.59 ดมี าก การงานอาชีพและเทคโนโลยี 8427 2893 1279 1303 1029 940 486 363 90 34 10 3.04 0.98 32.25 ดี 1038 753 112 101 6 11 10 18 22 3 2 3.66 0.80 22.01 ดมี าก ภาษาตา่ งประเทศ IS รวม(ชว่ งช้นั ท่ี 3 และ 4) 44125 20535 6452 5716 4015 3348 1918 1452 551 101 37 3.25 0.96 29.51 ดี คดิ เป็นร้อยละ 100 46.5 14.6 13 9.1 7.59 4.35 3.29 1.25 0.2 0.1 ร้อยละของระดบั คณุ ภาพ ระดบั 3 รอ้ ยละ 71 ข้นึ ไป 74.11 ระดบั 2 ร้อยละ 55-70 21.03 ระดบั 1 ร้อยละ 1-54 4.54 จานวนนกั เรียนทผ่ี า่ นเกณฑร์ ้อยละ 98.44 นกั เรียนทไี่ ม่ผา่ นเกณฑร์ ้อยละ 1.56 4.14 แผนภูมิผลสมั ฤทธทิ์ างวิชาการของผ้เู รยี น ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 1-6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563

รายงานประจาปขี องสถานศกึ ษา 28 โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร ปกี ารศกึ ษา 2563 4.15 ผลสัมฤทธ์ทิ างวิชาการของผู้เรยี น ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 1-6 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 กลมุ่ สารการเรียนรู้ จานวน ผลการเรียน |Xคา่ ทางสถติ ิ ระดบั คณุ ภาพ นกั เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส S.D. C.V. นกั เรียน ภาษาไทย 3419 1059 658 581 425 328 142 136 56 30 4 3.06 0.97 31.69 ดี คณิตศาสตร์ 4754 964 472 681 725 635 490 604 123 8 52 2.55 1.10 43.18 ดี วทิ ยาศาสตร์ 8142 2754 1105 1181 1146 888 476 445 105 42 0 2.99 1.01 33.80 ดี สงั คมศกึ ษา ศาสนาฯ 8965 4904 1304 1027 590 414 247 319 143 17 0 3.38 0.94 27.86 ดี สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 5765 4213 672 408 150 140 48 38 43 32 21 3.71 0.66 17.80 ดมี าก ศลิ ปศกึ ษา 2940 2377 280 134 42 34 19 26 21 4 3 3.79 0.60 15.89 ดมี าก 2321 1485 303 251 89 70 32 33 35 19 4 3.57 0.81 22.72 ดมี าก การงานอาชพี และเทคโนโลยี 8517 3458 1099 1142 863 875 520 367 105 58 30 3.10 1.01 32.53 ดี 1024 796 84 65 9 13 9 2 36 9 1 3.69 0.85 23.01 ดมี าก ภาษาตา่ งประเทศ IS รวม(ชว่ งช้นั ท่ี 3 และ 4) 45847 22010 5977 5470 4039 3397 1983 1970 667 219 115 3.23 1.00 30.83 ดี คดิ เป็นร้อยละ 100 48 13 11.9 8.81 7.41 4.33 4.3 1.45 0.5 0.3 รอ้ ยละของระดบั คณุ ภาพ ระดบั 3 รอ้ ยละ 71 ข้นึ ไป 72.98 ระดบั 2 รอ้ ยละ 55-70 20.54 ระดบั 1 ร้อยละ 1-54 5.75 จานวนนกั เรียนทผี่ า่ นเกณฑร์ อ้ ยละ 97.82 นกั เรียนทไี่ ม่ผา่ นเกณฑร์ ้อยละ 2.18 4.16 แผนภมู ผิ ลสมั ฤทธท์ิ างวิชาการของผู้เรยี น ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1-6 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563

รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา 29 โรงเรยี นประสาทวทิ ยาคาร ปีการศึกษา 2563 4.17ผลสัมฤทธิ์ทางวชิ าการของผู้เรยี น ปีการศึกษา 2563 กลมุ่ สารการเรียนรู้ จานวน ผลการเรียน คา่ ทางสถติ ิ ระดบั คณุ ภาพ 2.5 2 1.5 0 ร มส S.D. C.V. นกั เรียน 4 3.5 3 1 |X ภาษาไทย 6817 2048 1291 1208 882 665 317 257 105 39 5 3.04 0.96 31.59 ดี ดี คณิตศาสตร์ 9495 1998 953 1272 1301 1350 1120 1128 292 15 66 2.54 1.12 44.11 ดี ดี วทิ ยาศาสตร์ 15845 5290 2409 2498 2240 1563 808 750 215 66 6 3.03 0.99 32.58 ดมี าก ดมี าก สงั คมศกึ ษา ศาสนาฯ 16816 9228 2586 1972 1111 843 419 411 218 26 2 3.42 0.89 26.00 ดมี าก ดี สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 11568 8488 1313 891 302 254 99 66 81 49 25 3.71 0.65 17.43 ดมี าก ศลิ ปศกึ ษา 5902 4470 705 315 135 129 71 38 32 4 3 3.74 0.64 17.00 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 4808 3123 710 520 182 113 52 40 44 20 4 3.62 0.72 19.74 ภาษาตา่ งประเทศ 16944 6351 2378 2445 1892 1815 1006 730 195 92 40 3.07 1.00 32.41 IS 2062 1549 196 166 15 24 19 20 58 12 3 3.67 0.83 22.52 รวม (2 เทอม) 90257 42545 #### 11287 8060 6756 3911 3440 1240 323 154 3.24 0.98 30.23 ดี คดิ เป็นร้อยละ 100 47.1 13.9 12.5 8.93 7.49 4.33 3.81 1.4 0.4 0.2 รอ้ ยละของระดบั คณุ ภาพ ระดบั 3 รอ้ ยละ 71 ข้นึ ไป 73.54 ระดบั 2 รอ้ ยละ 55-70 20.75 ระดบั 1 รอ้ ยละ 1-54 5.19 จานวนนกั เรียนทผ่ี า่ นเกณฑร์ ้อยละ 98.10 นกั เรียนทไ่ี ม่ผา่ นเกณฑร์ อ้ ยละ 1.90 4.18 แผนภูมผิ ลสัมฤทธ์ิทางวิชาการของผเู้ รียน ปกี ารศึกษา 2563

รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา 30 โรงเรียนประสาทวิทยาคาร ปีการศกึ ษา 2563 5. ผลการทดสอบมาตรฐานกลาง ผลการทดสอบมาตรฐานกลาง ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 และชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 ปีการศึกษา 2562 ในรายวิชาหลกั 4 วิชา (ไม่มีการทดสอบในปกี ารศึกษา2563) ผลการทดสอบมาตรฐานกลาง ประจาปกี ารศึกษา 2562 100.00 80.00 60.00 40.00 20.00 0.00 คณิต ไทย วิทย์ องั กฤษ ม.1 29.08 50.50 48.80 44.76 ม.2 31.36 57.57 38.28 45.83 6. ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ นั้ พนื้ ฐาน (O-NET) 6.1 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขน้ั พื้นฐาน (O-NET) ปกี ารศกึ ษา 2563 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 สรุปผลสอบ O- Net ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ปกี ารศึกษา 2562 ระดับ ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เฉลย่ี โรงเรียน 57.58 34.82 27.39 29.90 37.42 ขนาดโรงเรียน 60.75 42.20 32.04 33.19 42.05 ทต่ี ั้งโรงเรยี น 54.04 30.93 22.85 28.61 34.11 จงั หวดั 55.10 32.70 24.47 29.30 35.39 สังกัด 55.18 34.14 25.823 30.17 36.33 ภาค 52.74 31.92 23.82 28.99 34.37 ประเทศ 54.29 34.38 25.46 29.89 36.01