ความรู้เบื้องต้นคอมพิวเตอร์

www.kroobannok.com 1 เล่มท่ี 1 :: ร้จู ักกบั คอมพิวเตอร์ ::

www.kroobannok.com 2 คำนำ เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์เบ้ืองต้น ชุดน้ี ได้จัดทาขึ้น เพ่ือใช้เป็นส่วนหน่ึงในการเรียนรู้ของผู้เรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 5 โดยเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญให้สามารถพัฒนาความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับเรื่องคอมพิวเตอร์ และการใช้งานเบ้ืองต้น ทั้งน้ีได้ขยายผลในด้านเนื้อหาให้กว้าง และชัดเจนมากย่ิงขึ้น ซึ่งผู้เรียนสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน และใช้ใน อนาคตได้ เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใชง้ านคอมพิวเตอรเ์ บอ้ื งต้น ชดุ นี้ มีทงั้ หมด 10 เล่ม ในแต่ละเล่มมีความต่อเน่ืองของความรู้ ดังน้ัน ผู้เรียนจึงควรศึกษา ตามขั้นตอน ทีละชดุ ไม่ควรข้าม เพราะอาจจะทาให้เกดิ ความไมเ่ ขา้ ใจในเนื้อหา เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์เบ้ืองต้น เล่มที่ 1 รู้จักกับ คอมพิวเตอร์ ผู้เรยี นควรอ่านคาแนะนาการใช้ให้เข้าใจก่อนเป็นลาดับแรก และปฏิบัติตาม ดว้ ยความซ่ือสัตย์ต่อตนเอง เพือ่ ผลท่ีดใี นการสรา้ งองคค์ วามรู้ที่ย่งั ยนื แกต่ ัวผูเ้ รียน รจุ ิรา เรอื นเหมย เลม่ ท่ี 1 :: ร้จู กั กับคอมพวิ เตอร์ ::

3 www.kroobannok.com สำรบัญ หน้ำ 1 คาชีแ้ จงสาหรบั ใช้เอกสารประกอบการเรียน 2 คาชี้แจงสาหรับครู 3 คาชแ้ี จงสาหรบั นกั เรยี น 4 บทบาทของนกั เรียน 4 ตวั ช้วี ัดชั้นปี 4 สาระสาคญั 5 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น 7 กระดาษคาตอบแบบทดสอบก่อนเรยี น 8 เนือ้ หา 18 กจิ กรรมการเรยี นรู้ที่ 1 19 กจิ กรรมการเรยี นร้ทู ่ี 2 20 กจิ กรรมการเรียนร้ทู ี่ 3 21 แบบทดสอบหลังเรยี น 23 กระดาษคาตอบแบบทดสอบหลงั เรยี น 24 ภาคผนวก 25 26 - เฉลยกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ี่ 1 27 - เฉลยกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ่ี 2 28 - เฉลยกิจกรรมการเรยี นร้ทู ่ี 3 28 - เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น 29 - เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น บรรณานุกรม เล่มที่ 1 :: รจู้ กั กบั คอมพวิ เตอร์ ::

www.kroobannok.com 4 คำชีแ้ จงเอกสำรประกอบกำรเรียน เรื่อง กำรใช้คอมพิวเตอรเ์ บอ้ื งต้น เอกสารประกอบการเรียน เร่อื ง การใช้คอมพวิ เตอร์เบื้องตน้ ไดด้ าเนินการจดั ทา ท้ังหมด 10 เล่ม ประกอบด้วย เล่มท่ี 1 รูจ้ ักกบั คอมพวิ เตอร์ เล่มที่ 2 รูจ้ ักกบั ระบบปฏบิ ตั กิ าร เล่มที่ 3 รู้จกั กบั Microsoft Office Word 2007 เลม่ ท่ี 4 สร้างแผ่นพบั ด้วย Microsoft Office Word 2007 เล่มที่ 5 รู้จักกับ Microsoft Office Power Point 2007 เลม่ ท่ี 6 สร้างงานนาเสนอด้วย Microsoft Office Power Point 2007 เล่มท่ี 7 รู้จักกับ Microsoft Office Excel 2007 เลม่ ที่ 8 คานวณตวั เลขด้วย Microsoft Office Excel 2007 เลม่ ท่ี 9 การใช้งาน Internet และการคน้ หาข้อมูล เลม่ ที่ 10 การใช้งานจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ (E-mail) เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 5 จานวน 10 เลม่ เปน็ เอกสารประกอบ การ เรียน ที่มีการจัดกิจกรรมการเรียนการเรียนรู้ที่แปลกใหม่ นักเรียนได้รับประสบการณ์จากการ เรียนรู้โดยตรง เป็นเร่ืองที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ สามารถทาให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยความ สนุกสนาน ได้รับความรู้และความเพลดิ เพลินโดยยึดหลักการว่านักเรยี นทุกคนมคี วามสามารถ เรียนรู้และพัฒนาตนเองได้รวมท้ังการยึดหลักผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ตลอดจนสอดคล้องกับ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 นักเรียนสามารถนาความรู้และ ทักษะในการอ่านท่ีได้จากการทากิจกรรมการเรียนรู้ ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน และ การศึกษาหาความรตู้ อ่ ไปในอนาคต เล่มที่ 1 :: รู้จกั กับคอมพวิ เตอร์ ::

www.kroobannok.com 5 คำชีแ้ จงสำหรบั ครู เอกสารประกอบการเรียน เร่ือง การใช้คอมพิวเตอร์เบ้ืองต้น เล่มที่ 1 รู้จักกับ คอมพิวเตอร์ เล่มนี้ ใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนนกั เรียนชน้ั ประถมศึกษา ปีที่ 5 โรงเรียนบา้ นแม่กลองใหม่ โดยมขี ้นั ตอนการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน ดังน้ี 1. ครูแจกเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น เล่มที่ 1 ร้จู ักกับคอมพวิ เตอร์ ให้นักเรยี น 2. ครชู ้ีแจงการใช้เอกสารประกอบการเรยี น ใหน้ ักเรยี นทราบก่อนลงมือปฏิบัติ 3. ครูให้นักเรียนทาแบบทดสอบกอ่ นเรียน เพ่ือดวู ่านักเรียนมีพืน้ ฐานความรู้ ความ เข้าใจเก่ียวกบั เรอื่ งท่เี รียนมากน้อยเพียงใด 4. ครใู ห้นักเรียนศกึ ษา เอกสารประกอบการเรียน เร่อื ง การใชค้ อมพวิ เตอร์เบอื้ งตน้ เล่มท่ี 1 ความรู้เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น และ กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 2 และ 3 เพื่อให้ นกั เรียนได้ทบทวนและเกิดความรู้ความเข้าใจอย่างถูกต้อง 5. ครูให้นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนเพื่อดูว่านักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ หลงั เรียนมากน้อยเพยี งใด 6. ครูสงั เกตพฤตกิ รรมคุณลักษณะท่พี ึงประสงค์ และบันทกึ ผล 7. ครูตรวจคะแนนและบันทึกผลลงในแบบเก็บคะแนนการทาเอกสารประกอบ การเรียน เร่ือง การใชค้ อมพิวเตอร์เบื้องตน้ เล่มที่ 1 รจู้ กั กบั คอมพวิ เตอร์ เลม่ นี้ 8. ครูแจ้งคะแนนใหน้ กั เรียนทราบและชมเชยนกั เรียนพร้อมให้คาแนะนาเพิม่ เตมิ เลม่ ที่ 1 :: รูจ้ กั กับคอมพิวเตอร์ ::

www.kroobannok.com 6 คำชแี้ จงสำหรบั นักเรยี น เอกสารประกอบการเรียน เร่ือง การใช้คอมพิวเตอร์เบ้ืองต้น เล่มที่ 1 รู้จักกับ คอมพิวเตอร์ เลม่ นี้ ใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนนักเรียน ชน้ั ประถมศึกษา ปที ี่ 5 โรงเรียนบา้ นแม่กลองใหม่ โดยมขี น้ั ตอนการจัดกจิ กรรมการเรยี นการเรียนรู้ ดังนี้ 1. นักเรยี นฟังคาชแ้ี จงการใช้เอกสารประกอบการเรยี น ให้เข้าใจ 2. ใหน้ กั เรยี นรับเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้คอมพวิ เตอร์เบือ้ งตน้ เล่มท่ี 1 ร้จู กั กับคอมพวิ เตอร์ 3. นักเรียนเร่ิมทาแบบทดสอบก่อนเรียนเพ่ือประเมินดูว่านักเรียนมีพ้ืนฐานความรู้ ความเขา้ ใจมากน้อยเพียงใด 4. ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาทาความเข้าใจให้ดีตั้งแต่หน้าแรกถึงหน้าสุดท้าย ตามลาดับอย่าข้ามข้ันตอนและทาแบบฝึกหัดท้ายเล่มเอกสารประกอบการเรียน เร่ือง การ ใชค้ อมพวิ เตอร์เบื้องตน้ เล่มท่ี 1 รูจ้ ักกบั คอมพิวเตอร์ 5. เม่ือพบคาชี้แจงหรือคาถามในแต่ละเล่มของเอกสารประกอบการเรียนให้นักเรียน อา่ นและทากจิ กรรมท่ีกาหนดใหอ้ ย่างรอบคอบ 6. ส่งผลงานการทากิจกรรมการเรียนรู้จากท้ายเล่มเอกสารประกอบการเรียน เพ่อื ใหค้ รตู รวจและบนั ทึกผล 7. เม่อื ทาแบบฝึกหดั เสร็จแล้วจัดเกบ็ อปุ กรณ์ให้เรียบรอ้ ย 8. เม่ือนักเรียนทุกคนทากิจกรรมการเรียนรู้ครบแล้วให้นักเรียนทาแบบทดสอบ หลังเรยี น ด้วยความตงั้ ใจและซ่อื สัตย์ 9. รับฟงั การบอกคะแนนคาชมเชยและคาแนะนาเพ่ิมเติมจากครู เล่มที่ 1 :: รูจ้ กั กบั คอมพวิ เตอร์ ::

7 บทบำทของนกั เรยี น ครูต้องแจง้ ใหน้ ักเรียนทรำบถึงบทบำทของนกั เรียน ดังตอ่ ไปนี้ 1. นกั เรียนต้องอ่านคาสั่งและปฏิบตั ติ ามข้นั ตอนอย่างระมดั ระวัง 2. นักเรยี นตอ้ งพยายามทากิจกรรมต่างๆ จนสุดความสามารถ 3. นักเรียนต้องตง้ั ใจปฏบิ ัติงานอย่างจริงจัง ไม่ชวนเพื่อนพูดคยุ ออกนอกเรอ่ื ง 4. หลงั จากปฏบิ ตั กิ จิ กรรมแลว้ นักเรยี นจะตอ้ งจดั เกบ็ อปุ กรณ์ทกุ ชิน้ เข้าที่ใหเ้ รียบร้อย 5. เนื่องจากมเี วลาจากดั นกั เรียนต้องตั้งใจทากจิ กรรมใหเ้ สร็จอย่างรวดเร็ว 6. นักเรียนต้องใชส้ ่อื หรอื อปุ กรณ์อย่างระมดั ระวงั www.kroobannok.com ตวั ชว้ี ัดชนั้ ปี 1. คน้ หา รวบรวมขอ้ มูลท่สี นใจและเป็นประโยชนจ์ ากแหลง่ ขอ้ มลู ต่างๆทีเ่ ช่อื ถอื ได้ ตรงตามวตั ถปุ ระสงค์ ง 3.1 ป. 5/1 2. สรา้ งงานเอกสารเพอ่ื ใชป้ ระโยชนใ์ นชีวติ ประจาวนั ดว้ ยความรับผิดชอบ ง 3.1 ป. 5/2 สำระสำคัญ คอมพิวเตอร์ หมายถึง เคร่ืองอิเล็กทรอนิกส์แบบอัตโนมัติ ทาหน้าที่เหมือน สมองกล ใช้สาหรับแก้ปัญหาต่างๆ ที่ง่ายและซับซ้อนโดยวิธีทางคณิตศาสตร์ โดยมี ส่วนประกอบสาคัญ 4 สว่ น คือ 1. หน่วยรบั ข้อมูล 2. หนว่ ยประมวลผลกลาง 3. หน่วยแสดงผลขอ้ มูล 4. หนว่ ยความจา เล่มที่ 1 :: รูจ้ กั กบั คอมพวิ เตอร์ ::

8 แบบทดสอบก่อนเรยี น www.kroobannok.comคำชีแ้ จง ให้นักเรียนเลือกคาตอบท่ีถูกที่สุดเพยี งคาตอบเดียวและทาเคร่อื งหมายกากบาท () ลงในกระดาษคาตอบ (10 คะแนน) 1. อปุ กรณส์ าหรบั ควบคุมการชต้ี าแหน่งบนจอภาพคอื ก. เมาส์ ข. เคร่ืองพมิ พ์ ค. แปน้ พิมพ์ ง. แผ่นซดี ี 2. จากภาพ เปน็ ส่วนประกอบของคอมพวิ เตอร์ในหน่วยใด ก. หน่วยรับข้อมลู ข. หน่วยประมวลผลกลาง ค. หน่วยความจา ง. หน่วยแสดงผลขอ้ มูล 3. แปน้ พิมพ์ มหี นา้ ที่อะไร ก. เก็บข้อมลู หรืออา่ นขอ้ มูล ข. ควบคมุ การช้ีตาแหนง่ บนจอภาพ ค. พมิ พ์ภาพและขอ้ ความลงบนแผน่ กระดาษ ง. เป็นเคร่ืองรบั ข้อมูลเข้าสเู่ คร่ืองคอมพิวเตอร์ 4. “หนว่ ยความจาชนดิ หนงึ่ ท่มี โี ปรแกรม หรือข้อมลู อยู่แล้ว และพรอ้ มทจี่ ะนามาตอ่ กบั ไมโครโปรเซสเซอร์ได้โดยตรง ซงึ่ โปรแกรม หรือข้อมลู นั้นจะไมส่ ญู หายไป แมว้ า่ จะไมม่ ี การจา่ ยไฟเล้ยี งให้แก่ระบบ” ข้อความข้างต้นหมายถงึ อุปกรณช์ นิดใด ก. แรม ข. เครือ่ งพิมพ์ ค. แสกนเนอร์ ง. รอม 5. ข้อใดไมใ่ ชอ่ ปุ กรณ์หน่วยความจา ก. แป้นพิมพ์ ข. แรม ค. แฟลชไดร์ฟ ง. ฮาร์ดดสิ ก์ เล่มที่ 1 :: รจู้ ักกบั คอมพิวเตอร์ ::

9 6. คอมพิวเตอร์ หมายถงึ ก. อปุ กรณ์ท่ีเก็บขอ้ มูลได้มาก สามารถเกบ็ ไดอ้ ยา่ งถาวรโดยไมจ่ าเป็นต้องมไี ฟฟ้า มาหล่อเลี้ยง ข. อุปกรณท์ ่ชี ่วยในการแสดงภาพใหม้ ีขนาดใหญ่ข้ึน เหมาะสาหรับการนามาใช้ เสนองาน ค. อปุ กรณท์ ี่ทาหน้าท่ีป้อนขอ้ มูล อยา่ งหน่ึง โดยทวั่ ไปจะเปน็ ตวั ที่ใช้ควบคุม ลกู ศรให้เคล่อื นทีไ่ ปยังตาแหน่งตา่ งๆ บนจอภาพ ง. เครื่องอิเลก็ ทรอนิกส์แบบอตั โนมตั ิ ทาหนา้ ทีเ่ หมือนสมองกล ใชส้ าหรบั แกป้ ญั หาตา่ งๆ ที่งา่ ยและซับซ้อนโดยวิธีทางคณติ ศาสตร์ www.kroobannok.com 7. อปุ กรณ์ในขอ้ ใดคือหน่วยแสดงผล ก. เมาส์ ข. ซีพียู ค. จอภาพ ง. เครอ่ื งพิมพ์ 8. หน่วยประมวลผลของคอมพวิ เตอร์คืออปุ กรณ์ใด ก. จอภาพ ข. ซีพยี ู ค. แป้นพิมพ์ ง. เครื่องพมิ พ์ 9. การกดปมุ่ ซา้ ยของเมาส์สองครัง้ ตดิ กัน เรียกว่า ก. คลกิ ข. ดับเบลิ้ คลกิ ค. คลิกขวา ง. แดรก 10. ลาโพง ทาหน้าท่ีในหน่วยใด ข. หน่วยรบั เข้า ก. หนว่ ยสง่ ออก ค. หนว่ ยความจา ค. หนว่ ยประมวลผล เล่มท่ี 1 :: รู้จักกับคอมพวิ เตอร์ ::

www.kroobannok.com 10 กระดำษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน ช่อื ...................................................................... ชั้น............ เลขที่............. ขอ้ ก ข ค ง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. รวม เลม่ ท่ี 1 :: รู้จักกับคอมพิวเตอร์ ::

11 คอมพวิ เตอรค์ อื ?? www.kroobannok.com คอมพิวเตอร์มาจากภาษาละตินว่า Computare ซึ่งหมายถึง การนับ หรือ การ คานวณ พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2525 ให้ความหมายของคอมพิวเตอร์ไว้ ว่า \"เครื่องอิเล็กทรอนิกส์แบบอัตโนมัติ ทา หน้าที่เหมือนสมองกล ใช้สาหรับแก้ปัญหา ต่างๆ ที่ง่ายและซับซ้อนโดยวิธีการทาง คณิตศาสตร์\" รูปที่ 1 คอมพวิ เตอร์ คอมพิวเตอรจ์ งึ เป็นเครื่องจักรอิเลก็ ทรอนิกสท์ ถ่ี กู สร้างขึ้นเพอ่ื ใชท้ างานแทนมนุษย์ ในด้านการคิดคานวณและสามารถจาข้อมลู ท้ังตัวเลขและตัวอักษรได้เพื่อการเรยี กใช้งาน ในครั้งต่อไป นอกจากนี้ ยังสามารถจัดการกับสัญลักษณ์ได้ด้วยความเร็วสูง โดยปฏิบัติ ตามขั้นตอนของโปรแกรม คอมพิวเตอร์ยังมีความสามารถในด้านต่างๆ อีกมาก อาทิเช่น การเปรียบเทียบทางตรรกศาสตร์ การรับส่งข้อมูล การจัดเก็บข้อมูลในตัวเคร่ืองและ สามารถประมวลผลจากข้อมูลต่างๆ ได้ ส่วนประกอบของคอมพวิ เตอร์ ต้นแบบของคอมพวิ เตอร์ก็คอื มนุษย์ การกระทาหรือการแสดงออกของมนุษย์เกิดจาก มีการนาข้อมูลเข้า ประมวลผล และแสดงผล ยังมีการเก็บสารองข้อมูล ซึ่งเป็นหลักการของ คอมพิวเตอร์ ส่วนประกอบสาคัญของคอมพิวเตอร์ประกอบด้วย 4 สว่ น คือ 1. หนว่ ยรับข้อมลู 2. หน่วยประมวลผลกลาง 3. หนว่ ยแสดงผลข้อมูล 4. หนว่ ยความจา เลม่ ที่ 1 :: รูจ้ กั กบั คอมพวิ เตอร์ ::

12 หน่วยรับขอ้ มูล (Input Unit) หรือ หน่วยนาเข้าข้อมูล เป็นหน่วยเร่ิมต้นในการทางานของคอมพิวเตอร์ www.kroobannok.com เพราะมหี น้าที่ในการนาขอ้ มลู หรือคาสงั่ ตา่ งๆ เขา้ ไปในระบบการทางานของคอมพิวเตอร์ หน้ำท่ีสำคัญ คือ เป็นอุปกรณ์ ท่ีรับข้อมูล หรือคาสั่ง เข้าสู่ระบบการทางานของ คอมพิวเตอร์ หน่วยรับข้อมูล จึงเป็นหน่วยทางานท่ีช่วยให้ มนุษย์ สามารถติดต่อ สั่งงาน กับเครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ได้ ตัวอยา่ งอุปกรณ์รับข้อมูล เชน่ 1. เมำส์ (Mouse) เป็นอุปกรณ์ที่ทาหน้าที่ ป้อนข้อมูล อย่าง หน่ึง โดยท่ัวไปจะเป็นตัวท่ีใช้ควบคุมลูกศรให้เคลื่อนที่ไปยัง ตาแหน่งต่างๆ บนจอภาพ เหมาะสาหรับใช้งานเมื่อต้องเลือก รูปท่ี 2 เมาส์ หรือเลื่อนวัตถุต่างๆ บนจอ โดยทั่วไปเมาส์ท่ีมีจาหน่ายใน ท้องตลาดมีอยู่หลายชนิดด้วยกัน อาจมีปุ่มกด 2 ปุ่ม หรือ มากกว่า แต่ท่ีนิยมใช้ในปัจจุบันจะเป็นแบบ 2 ปุ่ม คือ ปุ่มซ้ายและขวา มีลักษณะการใช้ งานดงั ต่อไปนี้ คำสัง่ กำรปฏิบัติ รปู ภำพ เล่ือนตัวช้ีเมาส์ไปตาแหน่งท่ี ต้องการเลือก ใช้น้ิวชี้ กดปุ่ม คลิก ทางด้านซ้ายของเมาส์ 1 ครั้ง (Click) แล้วปล่อย ส่วนใหญ่เป็นการ เลือกไอคอนหรือปุม่ คาส่งั หรือ คลิกเลือกเมนทู ่ตี ้องการ เลื่อนตัวชี้เมาส์ไปตาแหน่งท่ี ดบั เบลิ คลิก ต้องการเลือก ใช้น้ิวช้ี กดปุ่ม (Double-click) ทางด้านซ้ายของเมาส์ 2 คร้ัง ติดกันแล้วปล่อย ส่วนใหญ่ เปน็ การเปิดโปรแกรม เลม่ ท่ี 1 :: รู้จักกบั คอมพวิ เตอร์ ::

13 คำสั่ง กำรปฏิบตั ิ รปู ภำพ คลิกขวา เลื่อนตัวช้ีเมาส์ไปตาแหน่งท่ี (Right-click)www.kroobannok.comต้องการเลือก ใช้น้ิวกลางกด ปุ่มทางด้านขวา 1 คร้ังแล้ว แดรก ปล่อย มักเป็นการเลือกใช้เมนู (Drag) ลดั เล่ือนตัวชี้เมาส์ไปตาแหน่งที่ ต้องการเลือก ใช้น้ิวชี้ กดปุ่ม ท า ง ด้ า น ซ้ า ย ข อ ง เ ม า ส์ ค้ า ง ไว้ พร้อมกับลากเมาส์ไปใน ทศิ ทางท่ีตอ้ งการ มักใชใ้ นการ เคลื่อนย้ายวัตถุ หรือการสร้าง ขอบเขตของการเลือกวัตถุ 2. แป้นพิมพ์ หรือคีย์บอร์ด (Keyboard) ทาหน้าท่ีรับข้อมูลในลักษณะการป้อนข้อมูลเข้าสู่ คอมพิวเตอร์ เป็นตัวเลข หรือตัวอักษร โดยการสั่งงาน หรือสง่ ขอ้ มลู คาส่ังผ่านแปน้ ต่างๆ บนแปน้ พิมพ์ ปัจจบุ นั แป้นพิมพ์มีท้ังแบบเช่ือมต่อกับคอมพิวเตอร์ด้วยสายส่ง รปู ที่ 3 แปน้ พมิ พ์ สญั ญาณและแป้นพมิ พ์แบบไรส้ าย 3. สแกนเนอร์ (Scanner) คืออุปกรณ์ซึ่งจับภาพและ เปลย่ี นแปลงภาพจากรปู แบบของอนาลอ็ กเป็นดิจติ อล ซ่ึง คอมพิวเตอร์สามารถแสดง เรียบเรียง เก็บรักษาและผลิต ออกมาได้ภาพน่ันอาจจะเป็น รูปถ่าย ข้อความภาพวาด รูปท่ี 4 สแกนเนอร์ หรือแมแ้ ตว่ ัตถุสามมิติ เลม่ ท่ี 1 :: รจู้ ักกับคอมพวิ เตอร์ ::

14 4. กล้องดิจิตอล (Digital Camera) คือ กล้อง ถ่ายรูปท่ีไม่ต้องใช้ฟิล์ม ภาพที่ถ่ายได้จะถูกบันทึกแบบดิจิตอล โดยวงจรอิเล็กทรอนิกส์ภายในกล้อง โดยอยู่ในรูปแบบของไฟล์ ภาพซ่ึงสามารถส่งเข้าไปยังคอมพิวเตอร์เพื่อพิมพ์ออกมาเป็น ภาพ สามารถตกแตง่ ภาพดว้ ยโปรแกรมตา่ งๆ www.kroobannok.com รปู ท่ี 5 กล้องดิจติ อล รูปท่ี 6 จอสัมผสั 5. จอสัมผัส (Touch Screen) สามารถเป็นได้ทั้งหน่วยรับเข้า และหน่วยส่งออก จอภาพท่ีรับข้อมูลได้จากการสัมผัสท่ี ผิวจอ เราสามารถเลอื กได้โดยใช้นิ้วจม้ิ ลงไปทตี่ าแหนง่ ทต่ี อ้ งการ รูปที่ 7 ปากกาแสง 6. ปำกกำแสง (Light pen) เป็นเคร่ืองสาหรับช้ี ลักษณะการ ทางานคล้ายกับเมาส์ โดยท่ีมีผู้ใช้เคร่ืองอุปกรณ์ชนิดนี้ ลงไปบน จอภาพ เพื่อเลือกหัวข้อ หรือเลือกคาสั่งบนจอภาพ ใช้กับการ คลกิ เมาส์ 7. จอยสติก (Joystick) คืออปุ กรณ์ท่ีมีลักษณะปุ่มบงั คับ เพื่อควบคุมตาแหนง่ บนจอภาพ ได้ทุกตาแหนง่ และทุกทิศทาง มกั ใชค้ วบคุมโปรแกรมประเภทเกม รปู ท่ี 8 จอยสตกิ รปู แบบต่างๆ 8. ไมโครโฟน (Microphone) คอื อุปกรณร์ ับเสียงแล้วแปลงเปน็ สัญญาณไฟฟ้า รูปที่ 9 ไมโครโฟน เล่มท่ี 1 :: รู้จกั กับคอมพิวเตอร์ ::

15 หน่วยประมวลผลกลำง (Central Processing Unit) www.kroobannok.comหรือ ซีพียู (CPU) เปรียบได้กับสมองของ คอมพิวเตอร์ เป็นส่วนที่สาคัญที่สุด ทาหน้าท่ีเป็น ศูนย์กลางการประมวลผลและควบคุมระบบต่างๆ ของ คอมพิวเตอร์ ให้ทกุ หน่วยทางานสอดคล้องสัมพนั ธก์ นั รปู ท่ี 10 ซีพยี ู ประกอบด้วยหนว่ ยย่อย ดังน้ี 1. หน่วยควบคุม (Control Unit) 2. หน่วยคานวณและตรรกะ (Arithmetic and Logic Unit; ALU) 3. หน่วยความจาหลัก (Main Memory Unit) หนว่ ยประมวลผลกลำง (Central Processing Unit) หน่วยควบคุม หน่วยคานวณและตรรกะ BUS (Arithmetic and Logic Unit; ALU) (Control Unit) B U S หนว่ ยความจาหลัก (Main Memory Unit) รปู ที่ 11 แผนภาพแสดงหนว่ ยประมวลผลกลาง เล่มท่ี 1 :: รจู้ กั กับคอมพวิ เตอร์ ::

16 หนว่ ยแสดงผล (Output Unit) หรือหน่วยส่งออก ทาหน้าท่ีรับข้อมูลจากหน่วยความจา ซึ่งผ่านการ ประมวลผลแล้วมาแสดงในรูปแบบตา่ งๆ โดยอาศยั อุปกรณ์แสดงผล ได้แก่ 1. จอภำพ (Monitor) เป็นอุปกรณ์ที่ใช้ในการแสดงผลข้อมูลจากคอมพิวเตอร์ เป็นภาพ หรือตัวหนงั สอื www.kroobannok.com รปู ที่ 11 จอภาพ 2. เครื่องพิมพ์ (Printer) อุปกรณ์เครื่องพิมพ์ท่ีรับสัญญาณตรงจากเคร่ือง คอมพิวเตอร์ เพ่ือพิมพ์งานออกมาเป็น ข้อความ ภาพ ลงบนกระดาษหรือวัตถุอื่น แบ่ง ออกเป็น 4 ประเภท คอื รูปท่ี 12 เครอ่ื งพมิ พห์ ัวเขม็ - เครอื่ งพมิ พด์ อตเมทรกิ ซ์ (Dot-matrix printer) หรือ เครอ่ื งพมิ พ์ หัวเข็ม การทางานของเครื่องพิมพ์ประเภทนี้คือจะใช้การสร้างจุด ลงบนกระดาษ หัวพิมพจ์ ะมีลกั ษณะเปน็ หวั เข็ม ขอ้ เสีย ขณะพิมพ์ มีเสยี งดงั - เครื่องพิมพ์แบบใช้ความร้อน ( Thermal printer) เป็น เครื่องพมิ พ์ ท่ีทางานโดนการให้ความร้อนแก่กระดาษโดยไม่ต้อง ใช้หมึก เช่นแบบที่ใช้ในการพิมพ์ใบเสร็จจากเครื่อง ATM เคร่ือง คิดเงินในห้างสรรพสินคา้ หรอื รา้ นสะดวกซอื้ รูปท่ี 13 เครือ่ งพมิ พ์แบบ ใชค้ วามร้อน เล่มที่ 1 :: รจู้ กั กบั คอมพิวเตอร์ ::

17 - เครื่องพิมพ์แบบพ่นหมึก หรือ เคร่ืองพิมพ์อิงก์เจ็ต (Inkjet Printer) เป็นเครื่องพิมพ์ท่ีทางานโดยการพ่นหมึกออกมาเป็น หยดเล็กๆ ลงบนกระดาษซึ่งเคร่ืองพิมพ์แบบพ่นหมึกจะมี คุณภาพดีกว่าเคร่ืองพิมพ์ดอตแมทริกซ์ โดยรูปท่ีมีความซับซ้อน มากๆเคร่ืองพิมพ์แบบพ่นหมึกจะได้ผลลัพธ์ท่ีดีกว่า ชัดเจนและ คมชดั กวา่ แบบดอตแมทรกิ ซ์ www.kroobannok.comรปู ที่ 14 เครื่องพมิ พ์แบบ พ่นหมกึ รูปที่ 15 เครือ่ งพมิ พเ์ ลเซอร์ - เคร่ืองพิมพ์เลเซอร์ (Laser printer หรือ Toner-based printers) เป็นเคร่ืองพิมพ์ที่ใช้เทคโนโลยีเดียวกับเคร่ืองถ่าย เอกสาร คือยิงเลเซอร์ไปสร้างภาพบนกระดาษในการสร้าง รูปภาพ หรือตัวอักษร ซ่ึงผลลัพธ์ท่ีออกมาจะมีคุณภาพสูงมาก และราคาเครื่องพิมพ์ก็มีราคาสูงมากด้วยเช่นกัน ซึ่งเครื่องพิมพ์ เลเซอร์จะทางานได้ดีกวา่ และเร็วกวา่ เครอื่ งพมิ พ์แบบพน่ หมกึ 3. ลำโพง (Speaker) เป็นอุปกรณ์หน่วยแสดงผลใน รูปของเสียง เช่น เสียงพูด เสียงดนตรี มีในคอมพิวเตอร์ท่ีเป็น ระบบสือ่ ประสมหรือมลั ติมีเดยี (Multimedia) รปู ที่ 16 ลาโพง รูปที่ 17 โปรเจคเตอร์ 4. โปรเจคเตอร์ (Projector) อุปกรณ์ท่ีช่วยในการ แสดงภาพให้มีขนาดใหญ่ข้ึน เหมาะสาหรับการนามาใช้ เสนองาน เล่มท่ี 1 :: รจู้ ักกบั คอมพิวเตอร์ ::

18 หนว่ ยควำมจำ (Memory Unit) ทาหน้าที่เก็บข้อมูลและโปรแกรม สาหรับให้คอมพิวเตอร์นาข้อมูลและ www.kroobannok.com โปรแกรมเหล่านี้กลับมาใช้งานได้อีก หลังจากปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ไปแล้ว สามารถแบ่ง ออกเป็น 2 ประเภท คือ 1. หน่วยควำมจำหลัก (Main Memory Unit) หน่วยความจาที่ต่อกับหน่วย ประมวลผลกลางและหน่วยประมวลผลกลางสามารถใช้งานได้โดยตรง หน่วยความจาชนิด นี้จะเก็บข้อมูลและชุดคาสั่งในระหว่างการประมวลผลและมีกระแสไฟฟ้า เม่ือปิดเคร่ือง คอมพิวเตอร์ข้อมูลในหน่วยความจานี้จะหายไปด้วย สามารถแบ่งออกได้เป็น 2 ประเภท คือ 1.1 หน่วยความจาหลักแบบอ่านได้อย่างเดียว (Read Only Memory - ROM) หรือ รอม คือหน่วยความจาชนิด หน่ึง ทมี่ โี ปรแกรม หรือขอ้ มลู อยูแ่ ลว้ และพร้อมที่จะนามา ต่อกับ ไมโครโปรเซสเซอร์ได้โดยตรง ซึ่งโปรแกรม หรือ รูปที่ 18 รอม ข้อมูลนั้นจะไม่สูญหายไป แม้ว่าจะไม่มีการจ่ายไฟเลี้ยง ให้แกร่ ะบบ 1.2 หน่วยความจาหลักแบบแก้ไขได้ (Random รปู ท่ี 19 แรม Access Memory – RAM) หรือแรม หน่วยความจา ชนิดน้ีจะสามารถเก็บข้อมูลได้ เฉพาะเวลาที่มี กระแสไฟฟ้าหล่อเล้ียงเท่าน้ันเม่ือใดก็ตามที่ไม่มี ก ร ะ แ ส ไ ฟ ฟ้ า ม า เ ล้ี ย ง ข้ อ มู ล ท่ี อ ยู่ ภ า ย ใ น หน่วยความจาชนิดนจี้ ะหายไปทันที เล่มที่ 1 :: ร้จู กั กบั คอมพิวเตอร์ ::

19 2. หน่วยเก็บข้อมูลสำรอง (Secondary Storage Unit) - ฮาร์ดดิสก์ (Hard disk) คือ อุปกรณ์ท่ีเก็บข้อมูลได้ มาก สามารถเก็บได้อย่างถาวรโดยไม่จาเป็นต้องมีไฟฟ้ามา หล่อเล้ียง เมื่อปิดเคร่ืองข้อมูลก็จะไม่สูญหายดังนั้นจึงถูกเก็บ ไวใ้ นตัวเครื่องเพอื่ เกบ็ ข้อมลู โปรแกรมต่างๆ ซึง่ เคลื่อนย้ายไปที่ รูปที่ 20 ฮาร์ดดสิ ก์ อนื่ ไดย้ าก www.kroobannok.com - ซีดีรอม (CD-ROM) ย่อมาจาก Compact Disc Read รปู ท่ี 21 ซีดรี อม Only Memory เป็นสื่อในการเก็บข้อมูล ใช้ลาแสงเลเซอร์ ในการอ่านข้อมูล แผ่นซีดีรอมมีลักษณะเป็นแผ่นจานกลม คล้ายแผ่นเสยี งหรือแผ่นคอมแพคดิสก์สาหรับฟังเพลง ทามา จากแผ่นพลาสติกเคลือบด้วยอลูมิเนียม ทั้งนี้ซีดีรอม 1 แผ่น สามารถเก็บข้อมูลได้ประมาณ 700 MB สามารถเก็บข้อมูล ในรูปขอ้ ความ ข่าวสาร รูปภาพ เสียง รวมท้ังวิดีโอไวใ้ นแผ่น ซง่ึ พร้อมจะนามาใช้ไดท้ ันที - ดี วีดีรอม (DVD-ROM : Digital Video disc หรือ Digital Versatile Disc) เป็นส่ือในการจัดเก็บข้อมูลชนิดใหม่ท่ีสามารถ เก็บข้อมูลได้ถึง 4.7-17 กิกะไบต์ (Gigabyte) ซ่ึงสามารถเก็บ ข้อมูลได้มากกว่าซีดีรอมถึง 7 เท่าข้อมูลท่ีเก็บจะเป็นได้ท้ังภาพ เสียง และข้อความ โดยมีลักษณะเหมือนกับแผ่นซีดี ดีวีดีจะให้ คณุ ภาพทงั้ ภาพและเสียงทด่ี กี ว่าซดี ี รปู ที่ 22 ดวี ดี ีรอม เล่มที่ 1 :: รู้จักกับคอมพวิ เตอร์ ::

20 - หนว่ ยความจาแบบแฟลช (flash memory) เป็น หน่วยความจา ที่นาข้อดขี องรอมและแรมมารวมกัน www.kroobannok.com ทาให้หน่วยความจาชนิดน้ีสามารถเก็บข้อมูลได้ เหมือนฮาร์ดดิสก์ คือสามารถเขียนและลบข้อมูลได้ ตามต้องการและเก็บข้อมูลได้แม้ไม่ได้ต่อกับเคร่ือง คอมพิวเตอร์ หน่วยความจาชนิดนี้มีขนาดเล็ก น้าหนักเบา พกพาได้สะดวก มักใช้เป็นอุปกรณ์เก็บ รปู ท่ี 23 แฟลชไดร์ฟ ข้อมูล สามารถอ่านและเขียนหรือลบไฟล์ได้ทันที เช่น แฮนดี้ ไดร์ฟ (Handy Drive), เพน ไดรฟ์ (Pen Drive), ธัมป์ไดรฟ์ (Thumb Drive), ยูเอสบี ไดร์ฟ (USB Drive) หรือ แฟลชไดร์ฟ (Flash Drive) - มัลติมีเดียการ์ด (Multimedia Card) เป็น หน่วยความจาที่ใช้สาหรับจัดเก็บข้อมูลมัลติมีเดียจาก อุปกรณ์ต่างๆ เช่น กล้องถ่ายรูป โทรศัพท์มือถือ กล้อง ถ่ายภาพเคล่ือนไหว เป็นต้น มัลติมีเเดียการ์ดมีหลาย รูปแบบ ได้แก่ SD Card (ภาพบน) , Mini SD (ภาพ กลาง) หรือ Micro SD (ภาพล่าง) คือหลักการเดียวกัน การทางานเหมือนกันแต่จะต่างกันท่ีขนาดรูปร่าง เพื่อใหส้ อดคลอ้ งกับพ้นื ท่ขี องอปุ กรณ์ท่จี ะใช้งานร่วม รูปท่ี 24 มัลตมิ ีเดยี การด์ เลม่ ที่ 1 :: รู้จักกับคอมพวิ เตอร์ ::

www.kroobannok.com 21 กจิ กรรมกำรเรียนรทู้ ี่ 1 คำชแี้ จง ให้นกั เรียนโยงภาพตอ่ ไปนใี้ ห้ตรงกบั ขอ้ ความที่กาหนดให้ (10 คะแนน) หน่วยรับข้อมูล หน่วยประมวลผล หน่วยแสดงผล หน่วยความจา เลม่ ท่ี 1 :: รู้จกั กับคอมพวิ เตอร์ ::

www.kroobannok.com 22 กจิ กรรมกำรเรยี นรทู้ ี่ 2 คำช้ีแจง ให้นกั เรียนวาดภาพนาเสนอสว่ นประกอบและหนา้ ทต่ี ่างๆของ คอมพิวเตอร์ (10 คะแนน) เลม่ ท่ี 1 :: รจู้ กั กบั คอมพวิ เตอร์ ::

www.kroobannok.com 23 กิจกรรมกำรเรียนรทู้ ี่ 3 คำช้แี จง ใหน้ ักเรยี นอธบิ ายหน้าทข่ี องสว่ นต่างๆของคอมพิวเตอร์ พรอ้ ม ยกตัวอย่าง ( 10 คะแนน) 1. หนว่ ยรับขอ้ มลู ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 2. หน่วยประมวลผล ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 3. หนว่ ยแสดงผล ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 4. หน่วยความจา ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. เล่มที่ 1 :: รูจ้ ักกับคอมพิวเตอร์ ::

24 แบบทดสอบหลงั เรียน www.kroobannok.comคำชีแ้ จง ใหน้ ักเรียนเลอื กคาตอบทถี่ กู ทสี่ ุดเพียงคาตอบเดียวและทาเคร่ืองหมาย ()ลง ในกระดาษคาตอบ (10 คะแนน) 1. แปน้ พิมพ์ มีหน้าทีอ่ ะไร ก. เกบ็ ขอ้ มูลหรืออา่ นขอ้ มลู ข. ควบคุมการช้ีตาแหนง่ บนจอภาพ ค. พมิ พภ์ าพและขอ้ ความลงบนแผ่นกระดาษ ง. เป็นเคร่ืองรับขอ้ มลู เข้าสู่เครอื่ งคอมพิวเตอร์ 2. อุปกรณ์สาหรบั ควบคุมการชตี้ าแหนง่ บนจอภาพคอื ก. เมาส์ ข. เครอื่ งพมิ พ์ ค. แป้นพิมพ์ ง. แผ่นซดี ี 3. จากภาพ เปน็ สว่ นประกอบของคอมพวิ เตอรใ์ นหนว่ ยใด ก. หน่วยรับขอ้ มูล ข. หนว่ ยประมวลผลกลาง ค. หนว่ ยความจา ง. หน่วยแสดงผลข้อมูล 4. อปุ กรณ์ในขอ้ ใดคือหนว่ ยแสดงผล ก. เมาส์ ข. ซพี ยี ู ค. จอภาพ ง. เครื่องพิมพ์ 5. “หนว่ ยความจาชนิดหนง่ึ ที่มโี ปรแกรม หรือขอ้ มูลอยู่แลว้ และพรอ้ มที่จะนามาต่อกับ ไมโครโปรเซสเซอรไ์ ดโ้ ดยตรง ซ่ึงโปรแกรม หรอื ข้อมูลนั้นจะไม่สญู หายไป แมว้ ่าจะไม่มี การจ่ายไฟเล้ียงให้แกร่ ะบบ” ขอ้ ความข้างต้นหมายถงึ อุปกรณช์ นิดใด ก. แรม ข. เครอื่ งพิมพ์ ค. แสกนเนอร์ ง. รอม เลม่ ที่ 1 :: รจู้ ักกบั คอมพิวเตอร์ ::

25 6. คอมพิวเตอร์ หมายถึง ก. อปุ กรณท์ ่ีเกบ็ ข้อมลู ได้มาก สามารถเกบ็ ไดอ้ ย่างถาวรโดยไม่จาเป็นต้องมไี ฟฟา้ มาหล่อเลี้ยง ข. อปุ กรณ์ทีช่ ่วยในการแสดงภาพใหม้ ีขนาดใหญข่ ้ึน เหมาะสาหรับการนามาใช้ เสนองาน ค. อุปกรณ์ที่ทาหน้าท่ีปอ้ นขอ้ มูล อยา่ งหนึง่ โดยทวั่ ไปจะเป็นตัวทีใ่ ช้ควบคมุ ลกู ศรใหเ้ คลอ่ื นทไี่ ปยงั ตาแหนง่ ต่างๆ บนจอภาพ ง. เครอ่ื งอิเล็กทรอนกิ ส์แบบอัตโนมัติ ทาหน้าทเ่ี หมือนสมองกล ใชส้ าหรบั แกป้ ญั หาตา่ งๆ ทีง่ า่ ยและซับซอ้ นโดยวิธที างคณติ ศาสตร์ www.kroobannok.com 7. หนว่ ยประมวลผลของคอมพวิ เตอร์คืออุปกรณใ์ ด ก. จอภาพ ข. ซีพยี ู ค. แปน้ พมิ พ์ ง. เครื่องพิมพ์ 8. ลาโพง ทาหน้าท่ีใด ข. หนว่ ยส่งออก ก. หนว่ ยรับเขา้ ค. หนว่ ยความจา ค. หนว่ ยประมวลผล 9. ขอ้ ใดไม่ใชอ่ ปุ กรณห์ น่วยความจา ก. คยี บ์ อรด์ ข. แรม ค. แฟลชไดร์ฟ ง. ฮาร์ดดิสก์ 10. การกดปุ่มซ้ายของเมาส์สองครง้ั ติดกัน เรียกว่า ก. คลิก ข. แดรก ค. คลกิ ขวา ง. ดับเบ้ลิ คลิก เลม่ ที่ 1 :: ร้จู ักกบั คอมพวิ เตอร์ ::

www.kroobannok.com 26 กระดำษคำตอบแบบทดสอบหลงั เรยี น ชอ่ื ...................................................................... ชั้น............ เลขที่............. ข้อ ก ข ค ง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. รวม เล่มท่ี 1 :: รูจ้ ักกับคอมพิวเตอร์ ::

www.kroobannok.com 27 ภำคผนวก เลม่ ที่ 1 :: รูจ้ กั กับคอมพวิ เตอร์ ::

www.kroobannok.com 28 เฉลยกจิ กรรมกำรเรยี นรู้ท่ี 1 คำชแี้ จง ให้นกั เรยี นโยงภาพต่อไปน้ใี หต้ รงกับข้อความทกี่ าหนดให้ (10 คะแนน) หน่วยรับข้อมูล หน่วยประมวลผล หน่วยแสดงผล หน่วยความจา เลม่ ที่ 1 :: รจู้ ักกับคอมพวิ เตอร์ ::

www.kroobannok.com 29 เฉลยกิจกรรมกำรเรียนรทู้ ี่ 2 ชี้แจง ให้นกั เรียนวาดภาพนาเสนอส่วนประกอบและหน้าที่ตา่ งๆของ คอมพิวเตอร์ (10 คะแนน) ขึน้ อยกู่ ับดลุ พินิจครูผ้สู อน เลม่ ท่ี 1 :: รู้จกั กบั คอมพวิ เตอร์ ::

www.kroobannok.com 30 เฉลยกิจกรรมกำรเรียนรทู้ ี่ 3 คำช้แี จง ให้นักเรยี นอธิบายหน้าทีข่ องส่วนตา่ งๆขอ้ งคอมพิวเตอร์ พรอ้ ม ยกตัวอย่าง ( 10 คะแนน) 1. หน่วยรบั ขอ้ มูล เป็นอุปกรณ์ ท่ีรับข้อมูล หรือคาส่ัง เข้าสู่ระบบการทางานของคอมพิวเตอร์ หน่วย รับข้อมูล จึงเป็นหน่วยทางานท่ีช่วยให้ มนุษย์ สามารถติดต่อ สั่งงาน กับเครื่อง คอมพิวเตอร์ได้ ตัวอย่างอุปกรณ์รับข้อมูล เช่นแป้นพิมพ์ (Keyboard) เมาส์ (Mouse) สแกนเนอร์ (Scanner) 2. หน่วยประมวลผลกลาง เปรยี บได้กบั สมองของคอมพวิ เตอร์ เป็นส่วนที่สาคัญท่ีสดุ ทาหนา้ ที่เปน็ ศูนย์กลาง การประมวลผลและควบคุมระบบต่างๆ ของคอมพวิ เตอร์ ให้ทุกหน่วยทางานสอดคล้อง สมั พันธ์กันเชน่ ซีพยี ู 3. หนว่ ยแสดงผล ทาหน้าท่รี บั ข้อมูลจากหน่วยความจา ซง่ึ ผ่านการประมวลผลแลว้ มาแสดงใน รปู แบบตา่ งๆ โดยอาศยั อุปกรณแ์ สดงผล ไดแ้ ก่ จอภาพ (Monitor) เคร่ืองพมิ พ์ (Printer) 4. หนว่ ยความจา ทาหนา้ ท่เี ก็บขอ้ มูลและโปรแกรม สาหรับใหค้ อมพวิ เตอรน์ าขอ้ มลู และโปรแกรม เหลา่ นกี้ ลับมาใช้งานไดอ้ กี หลังจากปิดเครือ่ งคอมพวิ เตอรไ์ ปแลว้ เชน่ ฮารด์ ดสิ ก์ ซดี ีรอม แผน่ ดสิ ก์ เล่มท่ี 1 :: รจู้ ักกับคอมพิวเตอร์ ::

31 เฉลยแบบทดสอบ www.kroobannok.com กอ่ นเรยี น หลงั เรยี น ข้อ ก ข ค ง ขอ้ ก ข ค ง 1.  1.  2.  2.  3.  3.  4.  4.  5.  5.  6.  6.  7.  7.  8.  8.  9.  9.  10.  10.  รวม รวม เล่มท่ี 1 :: ร้จู ักกับคอมพิวเตอร์ ::

www.kroobannok.com 32 บรรณำนุกรม ควำมหมำยและประเภทของคอมพิวเตอร.์ (ม.ป.ป.). [ออนไลน์]. เข้าถงึ ได้จาก : http://www.chakkham.ac.th/technology/computer/web4.htm (วนั ทค่ี น้ ข้อมลู : 15 มีนาคม 2554). ภาสกร เรอื งรอง. (ม.ป.ป.). ควำมหมำยของคอมพวิ เตอร์. [ออนไลน์]. เขา้ ถงึ ได้จาก : http://www. thaiwbi.com/course/Introcom/Intro_com/wbi1/hie/page11.htm (วันท่ีค้นข้อมูล : 15 มนี าคม 2554). ยืน ภู่วรวรรณ และ สมชาย นาประเสริฐชัย. (2546). ไอซีทีเพ่ือกำรศึกษำไทย. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ด ยเู คชนั่ . วริ ยิ ะ บญุ ยะนิวาสน์ และ สุพน ทมิ อ่า. (2553). หนังสอื เรียนสำระกำรเรียนรู้พน้ื ฐำน กำรงำนอำชีพ และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษำปีท่ี 5 ตำมหลักสูตรกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน พุทธศักรำช 2544. กรงุ เทพฯ : อกั ษรเจรญิ ทศั น์. ศกึ ษาธกิ าร กระทรวง. (2552). ตวั ช้ีวัดและสำระกำรเรียนรู้แกนกลำง กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำน อำชีพและเทคโนโลยี ตำมหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน พุทธศักรำช 2551. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์ชุมนมุ สหกรณก์ ารเกษตรแห่งประเทศไทย. ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สถาบัน. กระทรวงศึกษาธิการ. (2543). หนังสือวิชำ คอมพิวเตอร์ กำรใช้คอมพิวเตอร์เบ้อื งต้น. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์คุรุสภาลาดพร้าว. ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์. (ม.ป.ป.). [ออนไลน์]. เขา้ ถึงไดจ้ าก : http://web.ku.ac.th/schoolnet/snet1/hardware/index1.htm (วันที่ค้นข้อมูล: 15 มีนาคม 2554). อรุณี ลิมศิริ และ สกุนา หนูแก้ว. (ม.ป.ป). หนังสือเรียนรำยวิชำพ้ืนฐำน กำรงำนอำชีพและ เทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษำปีที่ 5 ตำมหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน พทุ ธศกั รำช 2551. กรงุ เทพฯ : สานักพิมพ์วฒั นาพานชิ ย์. อจั ฉรา นาคเมธี, สิริรัตน์ จีนใจตรง และ ประพัทธ์ เหมาคม. (ม.ป.ป.). หนังสือเรียนรำยวิชำพื้นฐำน กำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศกึ ษำปที ่ี 5 ตำมหลกั สูตรแกนกลำงกำรศกึ ษำขั้น พน้ื ฐำน พทุ ธศักรำช 2551. กรุงเทพฯ : อกั ษรเจริญทศั น์. เลม่ ท่ี 1 :: รู้จักกบั คอมพิวเตอร์ ::