RENCANA PENGAWASAN MANAJERIAL (RPM) (7 ) A. Aspek : Pelatihan Profesional B. Komponen : Pelatihan Profesiona Kepala Sekolah di MKKS C. Masalah : Pelatihan Supervisi manajerial D. Tujuan : Melatih Kepala Sekolah tentang kegiatan supervisi manajerial E. Indikator : Kepala Sekolah terampil dalam melakukan supervisi manajerial F. Materi Pembinaan : Supervisi manajerial G. Waktu : Agustus 2023 (2 x 150 menit) H. Tempat : Sekolah Binaan I. Pendekatan dan Metoda 1. Pendekatan : Partnershif Colaboratif Aproach (PCA). 2. Metode : Metode Delphi 3. Strategi : Discution and Practice J. Skenario Kegiatan Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu Pendahuluan - Memberi salam 20 menit Pengawas membuka tanya jawab - dengan peserta pelatihan seputar supervisi manajerial - Pengawas menyampaikan topik dan tujuan pelatihan. - Pengawas memberi motivasi. 45
Inti - Pengawas membagi peserta 120 menit Penutup pelatihan dalam beberapa kelompok. - Pengawas menginstruksikan masing-masing kelompok untuk menginventarisir dan mengidentifikasi masalah-masalah yang dihadapi Kepala Sekolah tentang supervisi manajerial - Pengawas beserta peserta merangkum masalah- masalah yang essensial. - Pengawas mendiskusikan solusi pemecahan masalah yang muncul. - Pengawas menyampaikan paparan sebagai rujukan untuk pemecahan masalah. - Pengawas membuka diskusi untuk menyamkan pemahaman dalam suatu masalah. - Pengawas memandu untuk menarik kesimpulan Kesimpulan dan refleksi. 10 Menit K. Sumber daya yang diperlukan: - Handout materi pelatihan - Lembar Kerja - LCD - Laptop. L. Penilaian dan Instrumen 1. Bentuk Penilaian : Project assesment 2. Jenis Penilaian : penilaian produk 3. Instrumen Penilaian : Terlampir 4. Rubrik Penilaian : Terlampir M. Rencana Tindak Lanjut 1. Melakukan pendampingan dalam implementasi hasil - hasil pelatihan tentang Supervisi Manajerial 46
2. Merekomendasikan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan dalam rangka peningkatan kompetensi Kepala Sekolah Mengetahui: Kendal, 2 Januari 2023 Koordinator Pengawas, Penyusun, Supardi, S.Pd., M.Pd. Muhitul Himam, S.Pd., M.Si., M.Pd. NIP 197109211999031009 NIP 196402221985031006 47
RENCANA PENGAWASAN MANAJERIAL (RPM) (8) A. Aspek : Pelatihan Profesional B. Komponen : Pelatihan Profesional Kepala sekolah di MKKS C. Masalah : Pelatihan Merancang Monitoring dan Evaluasi D. Tujuan : Melatih kepala sekolah tentang merancang Monitoring dan evaluasi E. Indikator : 80 % Kepala Sekolah terampil dalam melakukan monev F. Materi Pelatihan : 1. Teknik Monitoring dan Evaluasi 2. Menyusun Program Monitoring dan Evaluasi G. Waktu : September 2023 (30 jp) H. Tempat : Di Sekolah Binaan I. Pendekatan dan Metoda 1. Pendekatan : Partnershif Colaboratif Aproach (PCA). 2. Metode : FGD 3. Strategi : Discution and Practice J. Kegiatan Pelatihan Skenario Kegiatan Pelatihan Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu Pendahuluan - Memberi salam 20 menit - Pengawas membuka Tanya jawab dengan peserta pelatihan seputar Monev - Pengawas menyampaikan topik dan tujuan pelatihan. - Pengawas memberi motivasi. 48
Inti - Pengawas membagi peserta pelatihan dalam 120 menit Penutup beberapa kelompok. - Pengawas menginstruksikan masing-masing kelompok untuk menginventarisir dan mengidentifikasi hal-hal yang perlu dilakukan monev - Pengawas beserta peserta merangkum masalah-masalah yang essensial. - Pengawas mendiskusikan solusi pemecahan masalah yang muncul. - Pengawas menyampaikan paparan sèbagai rujukan untuk pemecahan masalah. - Pengawas membuka diskusi untuk menyamakan pemahaman dalam suatu masalah. - Pengawas memerintahkan kepada peserta pelatihan untuk mengerjakan penyusunan monev. - Peserta pelatihan mempresentasikan hasil pekerjaanya. - Pengawas memandu untuk menarik kesimpulan - Refleksi kegiatan. 10 Menit - Menyepakati agenda kegiatan berikutnya - Tugas penyusunan money untuk satu kegiatan sekolah - Menutup kegiatan dan memberi salam. K. Sumber daya yang diperlukan: - Panduan teknik monitoring dan evaluasi - Media pembelajaran - LCD - Laptop. L. Penilaian dan Instrumen 1. Bentuk Penilaian : Tes Tulis 2. Jenis Penilian : Uraian dan PG 3. Isntrumen Penilaian : Terlampir 4. Rubrik Penilaian : Terlampir M. Rencana Tindak Lanjut 1. Money penyusunan program monev untuk satu kegiatan sekolah 49
2. Melakukan review program monev. Mengetahui: Kendal, 2 Januari 2023 Koordinator Pengawas, Penyusun, Supardi, S.Pd., M.Pd. Muhitul Himam, S.Pd., M.Si., M.Pd. NIP 197109211999031009 NIP 196402221985031006 50
RENCANA PENGAWASAN MANAJERIAL (RPM) (9) A. Aspek : Pelatihan Profesicnal B. Komponen : Pelatihan Profesional Kepala Sekolah di MKKS C. Masalah : Pelatihan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) D. Tujuan : Melatih Kepala Sekolah tentang kegiatan Proposal Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) E. Indikator : Kepala Sekolah terampil dalam Menyusun Proposal PTS F. Materi Pembinaan : Penelitian Tindakan Sekolah G. Waktu : Oktober 2023 (30 x 45 menit) H. Tempat : Di salah satu Sekolah Binaan I. Pendekatan dan Metoda 1. Pendekatan : Partnershf Colaboratif Aproach (PCA). 2. Metode : IHT 3. Strategi : Discution and Practice J. Skenario Kegiatan Kegiatan Deskripsi Alokasi Pendahuluan - Waktu - Memberi salam 20 menit - - Pengawas membuka tanya jawab dengan peserta Inti - - pelatihan seputar sup Penelitian Tindakan Kelas. - Pengawas menyampaikan topik dan tujuan pelatihan. Pengawas memberi motivasi. Pengawas membagi peserta pelatihan dalam 120 menit beberapa kelompok. Pengawas menginstruksikan masing-masing kelompok untuk menginventarisir dan mengidentifikasi masalah-masalah yang dihadapi Kepala Sekolah tentang PTS Pengawas besrta peserta merangkum masalah- masalah yang essensial. 51
- Pengawas mendiskuskan solusi pemecahan rnasalah yang muncul. - Pengawas menyampaikan paparan sebagai rujukan untuk pemecahan masalah. - Pengawas membuka diskusi untuk menyamakan pemahaman dalam suatu masalah. Penutup - Kesimpulan dan refleksi. 10 menit - Menyusun langkah - langkah strategis untuk rencana tindak lanjut. - Kata-kata penutupan dan memberi salam. - Memberikan tugas terstruktur menyusun Proposal K. Sumber daya yang diperlukan: - Handout materi pelatihan - Lembar Kerja - LCD - Laptop. L. Penilaian dan Instrumen 1. Bentuk Penilaian : Project assesment 2. Jenis Penilaian : penilaian produk 3. Instrumen Penilaian : Terlampir 4. Rubrik Penilaian : Terlampir M. Rencana Tindak Lanjut 1. Melakukan pendampingan dalam implementasi hasil - hasil pelatihan tentang Penelitian Tindakan Kelas 2. Merekomendasikan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan dalam rangka peningkatan kompetensi Kepala Sekolah. Mengetahui: Kendal, 2 Januari 2023 Koordinator Pengawas, Penyusun, Supardi, S.Pd., M.Pd. Muhitul Himam, S.Pd., M.Si., M.Pd. NIP 197109211999031009 NIP 196402221985031006 52
Search
