Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore 1 FORUM PEMANGKU KEPENTINGAN-JUNI 2023

1 FORUM PEMANGKU KEPENTINGAN-JUNI 2023

Published by Muhitul Himam, 2023-06-05 15:54:17

Description: 1 FORUM PEMANGKU KEPENTINGAN-JUNI 2023

Search

Read the Text Version

FORUM PEMANGKU KEPENTINGAN PSP TAHUN 2023 DI SMP N 3 PATEBON Kendal, 7 Juni 2023

10’ Orientasi

Fasilitator Forum Pemangku Kepentingan PSP Tahun 2023

Muhitul Himam, S.Pd., M.Si., M.Pd. [✓] Disdikbud Kab. Kendal [✓] 081325728901 [✓] RT 07 RW 02 Desa Rejosari Kec. Kangkung Kab. Kendal

Ice Tepuk Breaking Sapaan Pagi

Aba-aba Respon Pagi Tepuk 1x Siang Tepuk 2x Malam Tepuk ½ x Kalau malam kita tepuk setengah, Artinya “tepuk tetapi engga ada suaranya”. Kan karena kalau kita tepuk keras-keras, tetangga kita yang sedang tidur bisa terganggu.

Berpikir Positif

Tulis satu kata yang bernilai “Positif” terkait dengan kegiatan kita hari ini.



>>Teruslah berpikir positif, >>Berucap positif, >>Bertindak positif.

Yakinlah kita bisa. Untuk hal yang baik, marilah kita ubah statement “tidak” menjadi “lakukan”.

Pengantar

Forum Pemangku Kepentingan adalah kegiatan diskusi berkaitan dengan berbagai upaya peningkatan mutu penye- lenggaraan pendidikan yang dilakukan oleh pemangku kepentingan.

Seluruh pemangku kepentingan merefleksikan capaian kemajuan pendidikan di sekolah/daerahnya dalam satu tahun. Setiap pemangku kepentingan memiliki rencana dan komitmen tindak lanjut untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah/daerahnya.

Tujuan Kegiatan

Tujuan Kegiatan • Mampu merefleksikan capaian kemajuan pendidikan di sekolah atau daerahnya pada akhir tahun ajaran. • Memiliki rencana dan komitmen tindak lanjut untuk meningkatkan kualitas pendidikan di daerahnya. • Saling berbagai peran, berinteraksi, dan berkolaborasi. • Meningkatkan motivasi satuan pendidikan dan Dinas Pendidikan terkait dalam menjalankan program transformasi di satuan pendidikan. • Mampu mereplikasi kegiatan forum secara mandiri dan berkelanjutan.

Alur Agenda Kegiatan Kegiatan

Pembukaan + ` Agenda Paparan Kegiatan Kesinambungan <> PSP Orientasi Kelas Melihat Kembali Sekolah Impian Refleksi dan Berbagi Praktik Baik Membuat Strategi Bersama Rencana Tindak Lanjut Penandatangan Spanduk, Pernyataan Komitmen Bersama dan Penutupan

Pembukaan + ` Agenda Paparan Kegiatan Kesinambungan < PSP Orientasi Kelas Melihat Kembali Sekolah Impian Refleksi dan Berbagi Praktik Baik Membuat Strategi Bersama Rencana Tindak Lanjut Penandatangan Spanduk, Pernyataan Komitmen Bersama dan Penutupan

Pembukaan + ` Agenda Paparan Kegiatan Kesinambungan < PSP Orientasi Kelas Melihat Kembali Sekolah Impian Refleksi dan Berbagi Praktik Baik Membuat Strategi Bersama Rencana Tindak Lanjut Penandatangan Spanduk, Pernyataan Komitmen Bersama dan Penutupan

Pembukaan + ` Agenda Paparan Kegiatan Kesinambungan < PSP Orientasi Kelas Melihat Kembali Sekolah Impian Refleksi dan Berbagi Praktik Baik Membuat Strategi Bersama Rencana Tindak Lanjut Penandatangan Spanduk, Pernyataan Komitmen Bersama dan Penutupan

Pembukaan + ` Agenda Paparan Kegiatan Kesinambungan < PSP Orientasi Kelas Melihat Kembali Sekolah Impian Refleksi dan Berbagi Praktik Baik Membuat Strategi Bersama Rencana Tindak Lanjut Penandatangan Spanduk, Pernyataan Komitmen Bersama dan Penutupan

Pembukaan + ` Agenda Paparan Kegiatan Kesinambungan < PSP Orientasi Kelas Melihat Kembali Sekolah Impian Refleksi dan Berbagi Praktik Baik Membuat Strategi Bersama Rencana Tindak Lanjut Penandatangan Spanduk, Pernyataan Komitmen Bersama dan Penutupan

Pembukaan + ` Agenda Paparan Kegiatan Kesinambungan <> PSP Orientasi Kelas Melihat Kembali Sekolah Impian Refleksi dan Berbagi Praktik Baik Membuat Strategi Bersama Rencana Tindak Lanjut Penandatangan Spanduk, Pernyataan Komitmen Bersama dan Penutupan

Alur Kesepakatan Kegiatan Belajar

Kegiatan apa yang perlu kita lakukan dan disepakati agar Forum Pemangku Kepentingan ini dapat berjalan dengan baik, lancar dan nyaman?

KESEPAKATAN BELAJAR Menghargai pendapat orang lain. Menghargai waktu Mengerjakan dan mengumpulkan Perhatian penuh pada semua Tugas/LK Kegiatan Lokakarya Membantu teman atau HP silent kelompok lain Ungkapkan Praktik baik

Melihat Kembali Sekolah Impian 35’

Kita menggunakan pendekatan aset artinya kita lebih banyak menggali apa yang sudah kita punya dan bekerja berdasarkan apa yang kita punya untuk mewujudkan mimpi atau impian kita bukan hanya sekedar menyelesaikan masalah.

Kita melihat mimpi lebih besar dari masalah. Mimpi Masalah

Seringkali kita kelelahan membahas masalah dan tidak sempat merumuskan strategi dan aset yang kita miliki. Inilah latar belakang mengapa pendekatan aset menjadi kerangka dari forum ini.

Metode Menggambar Kita menggambar karena melalui visual dapat membangun imajinasi yang lebih konkret dan detail. Kita mampu melakukan rasionalisasi dan mengambil tindakan yang memiliki peluang terbaik untuk mencapai mimpi kita.

Tugas 1 GSI-PGSI Peserta secara berkelompok per Sekolah membuat gambar sekolah impian yang sudah terwujud dengan penjelasan mengenai perilaku murid, guru, kepala sekolah, Dukungan (PS, Disdik/Cabdin, orang tua, dan masyarakat di sekitarnya).

Keterangan: ❑ Gambar tidak harus bagus. ❑ Diberikan tambahan penjelasan poin penting ❑ Hal yang penting adalah cukup untuk bahan berdiskusi.

Link Unduhan Kumpulan Tugas untuk di download dg link: https://drive.google. com/drive/folders/1q VuqtFsys8ufvU4meTs r7j8-qIf_xdpR

Pemba- Kelompok Sekolah gian KS, guru, Pengawas Kelom- pok Dinas Pendidikan/Cabdin, BBPMP, BBGP dapat masuk ke kelompok #Sambil bergabung ke kelompok mari kita nikmati lagu MIMPI

Mimpi Kau sandarkan sejenak beban Melambung jauh, terbang tinggi diri bersama mimpi Kau taburkan benih kasih, Terlelap dalam lautan emosi hanyalah emosi Setelah aku sadar diri, kau t'lah jauh pergi Dalam hitam gelap malam Melambung jauh, terbang tinggi Tinggalkan mimpi yang tiada bersama mimpi bertepi, oh Ku berdiri melawan sepi Terlelap dalam lautan emosi, uh Melambung jauh, terbang tinggi Di sini, di pantai ini bersama mimpi Telah terkubur sejuta kenangan Setelah aku sadar diri, kau t'lah Terlelap dalam lautan emosi, uh jauh pergi Setelah aku sadar diri, kau t'lah Dihempas keras gelombang Tinggalkan mimpi yang tiada jauh pergi (gelombang) bertepi Tinggalkan mimpi yang tiada Dan tertimbun batu karang bertepi, oh Yang takkan mungkin dapat Melambung jauh, terbang tinggi terulang Kini hanya rasa rindu merasuk di bersama mimpi dada Terlelap dalam lautan emosi, uh Wajah putih pucat pasi Serasa sukma melayang pergi Setelah aku sadar diri, kau t'lah Tergores luka di hati Terbawa arus kasih membara, jauh pergi Matamu membuka kisah oh-wo-oh Tinggalkan mimpi yang tiada Kasih asmara yang telah Yeah-yeah-yeah-yeah, ih-ih bertepi ternoda Wu-uh-uh, yeah Uh-hu-uh, uh-uh-uh Hapuskan semua khayalan Hey, eh-eh-eh, eh-eh (khayalan) Ah-ah-uh, ah-ah-ah, uh-uh, hu- Lenyapkan satu harapan uh Ke mana lagi harus mencari?

Presentasi: ❑ Satu orang sebagai presenter dan 1-2 orang membawa kertas hasil gambar. ❑ Presenter menjelaskan gambar sekolah impian dan hal-hal yang sudah terwujud maupun yang belum dapat terwujud waktunya maksimal 3 menit. ❑ Tulislah Poin penting dari hasil diskusi menggambar sekolah impian. ❑ Setelah selesai presentasi, Pajang gambar sekolah impinan di dinding.

Hasil Tugas 1: Folder Tugas 1 GSI-PGSI Nama Sekolah: [] File Foto Gambar Sekolah Impian (Nama file: GSI Nama Sekolah.jpg); [] File PPT Penjelasan Mengenai Sekolah Impian, hal-hal yg sudah terwujud maupun yg belum terwujud (Nama file: PGSI Nama Sekolah.jpg) Pengumpulan tugas melalui link: https://drive.google.com/drive/folders/1q74JHo05Gs m6acC5jiT4kwdTDqyYqHaR

Istirahat 15’

135’ Refleksi dan Berbagi Praktik Baik

◦ Menjadi pribadi yang bermanfaat adalah salah satu karakter baik yang perlu dimiliki oleh seorang.

Berbagi praktik baik merupakan forum untuk berbagi atau sharing hal yang baik yang kita sadari perlu dibagikan kepada orang lain untuk menerima informasi, menikmati, bahkan belajar dari hal yang baik yang kita bagikan.

❑ Kita akan merefleksikan hal-hal baik yang sudah terjadi, dirasakan atau disaksikan terkait: >>IKM; >>PBD; >>Digitalisasi sekolah; >> Aspek lain yang relevan. ❑ Kita akan saling berbagi Praktik baik. ❑ Kita akan merefleksikan kembali gambaran sekolah impian kita yang sudah mulai terwujud.

Pemba- Kelompok Sekolah: gian (KS, guru, Pengawas) Kelom- pok #Dinas Pendidikan/Cabdin, BBPMP, BBGP dapat masuk ke kelompok #Aya kita mulai dengan menyanyi Bersama BELAJAR SAMA-SAMA.

LAGU KITA Belajar Sama-sama

Belajar Sama-sama Belajar sama-sama. Semua orang itu guru. Belajar sama-sama. Alam raya sekolahku. Kerja sama-sama. Sejahteralah bangsaku. Belajar sama-sama. Semua orang itu guru. Bertanya sama-sama. Alam raya sekolahku. Kerja sama-sama. Sejahteralah bangsaku.

Belajar Sama-sama Belajar sama-sama. Semua orang itu guru. Bekerja sama-sama. Alam raya sekolahku. Berkarya sama-sama. Sejahteralah bangsaku. Belajar sama-sama. Semua orang itu guru. Bekerja sama-sama. Alam raya sekolahku. Berkarya sama-sama. Sejahteralah bangsaku.

Tugas 2 A Refleksi dan Berbagi praktik baik Kelompok Sekolah Unduhlah Tugas 2 Refleksi dan Berbagi Praktik Baik kemudian Diskusikan dalam kelompok. Link Unduhan Kumpulan Tugas untuk di download dg link: https://drive.google.com/drive/folders/1 qVuqtFsys8ufvU4meTsr7j8-qIf_xdpR

Tugas 2-B Kelompok Sekolah: (KS, guru, Pengawas) File dan atau Hard Copy Praktik Baik Sekolah yang akan dipresentasikan.


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook