Classroom

หอ้ งเรยี นทด่ี .ี ...เป็นอย่างไร

หอ้ งเรยี นประเทศญ่ปี ่นุ โรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถม โรงเรียนมัธยม



































โรงเรยี นประถม













โรงเรยี นมธั ยม











โรงเรยี นมธั ยม ◦ https://www.youtube.com/watch?v=7dvffjz3Wuw

การสรา้ งบรรยากาศในชน้ั เรยี น ◦พฤติกรรมของครูในขณะท่สี อนกม็ ีส่วนในการรักษาบรรยากาศในช้ันเรยี น เพ่ือเอ้ือการเรียนรู้ ห้องเรียนที่เออ้ื ต่อการเรียนรู้ มักจะมคี รทู มี่ คี วามสามารถและพฤตกิ รรมดงั ต่อไปนี้ 1.ไวต่อบรรยากาศในช้ันเรยี น 2.ดแู ลชัน้ เรยี นได้อยา่ งท่ัวถงึ ควบคมุ เหตกุ ารณ์ในห้องเรียนไดท้ ว่ั ถึง 3.สามารถรกั ษาระดับความสนใจและความใสใ่ จของนกั เรียนต่อบทเรียนท่ีสอนได้ ไว ต่อความรูส้ ึกของนักเรยี น

การสรา้ งบรรยากาศในชนั้ เรยี น (ต่อ) 4.สามารถเปลีย่ นแปลงเทคนิคการสอนไดเ้ หมาะสมกับความตอ้ งการของผเู้ รียน 5.หลีกเลีย่ งการพดู ซ้าซาก หยุมหยิมเกยี่ วกบั การสง่ั งาน 6.ระวังเร่อื งการท้าโทษ หรอื การคาดโทษอยา่ งไม่มเี หตุผลแล้วกระทบต่อนักเรยี นทง้ั ชั้น

แลว้ จดั การอยา่ งไรกบั การก่อกวนชน้ั เรยี น? ◦ครคู วรบอกนกั เรียนทมี่ พี ฤติกรรมก่อกวน ใหร้ ้ชู ัดว่านกั เรยี นก้าลงั แสดงพฤตกิ รรมอะไรอยู่ และไมเ่ หมาะสมอย่างไร ◦ครคู วรให้แนะน้าตอ่ ว่าควรทา้ อะไร ◦ครคู วรอธิบายวา่ ท้าไมควรหยุดพฤติกรรมนัน้ ◦ครตู ้องระมดั ระวังไม่พดู คอ่ นแคะนักเรยี นว่าพฤตกิ รรมตนไม่ดี ◦ครูควรสง่ เสริมระเบียบขอ้ บังคบั ของห้องเรยี นดว้ ยความยตุ ธิ รรม