Buku Referensi Utama PSP

A. Supratiknya PENGUKURAN PSIKOLOGIS

Pengukuran Psikologis A. Supratiknya Penerbit Universitas Sanata Dharma

Pengukuran Psikologis Copyright © 2014 PROF. DR. AUGUSTINUS SUPRATIKNYA Fakultas Psikologi, Kampus III Universitas Sanata Dharma Paingan Maguwoharjo Depok Sleman, Yogyakarta. Diterbitkan oleh: Penerbit USD Penerbit Universitas Sanata Dharma Jl. Affandi Gejayan (Mrican) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta 55281 berlambangkan daun teratai coklat Telp. (0274) 513301, 515253; bersudut lima dengan sebuah obor hitam Ext.1527/1513; Fax (0274) 562383 yang menyala merah, sebuah buku e-mail: [email protected] terbuka dengan tulisan ”Ad Maiorem Dei Gloriam” dan tulisan ”Universitas Sanata Penulis: Dharma Yogyakarta” berwarna hitam A. Supratiknya di dalamnya. Adapun artinya sebagai berikut. Desain Sampul: Teratai: kemuliaan dan sudut lima: Pius Sigit K Pancasila; Obor: hidup dengan semangat yang menyala-nyala; Buku yang Tata Letak: terbuka: iImu pengetahuan yang selalu Thoms berkembang; Teratai warna coklat: sikap dewasa yang matang; ”Ad Maiorem Dei Cetakan Pertama Gloriam”: demi kemuliaan Allah yang xvi, 334 hlm.; 148 x 210 mm. lebih besar. ISBN: 978-602-9187-75-5 EAN: 9-786029-187755 Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang. Dilarang memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk dan dengan cara apa termasuk fotokopi, tanpa izin tertulis dari penerbit.

Daftar Isi iii

. . . . . . . iv

. . . . . . . . . v

. . . . . . vi

. . . vii

. . . viii

. . . . ix

. . . . . . . x

. . . . . . . . . xi

. . . . . . . . . . . . . xii

. . . . . . . . . . . . xiii



xv

Sekapur Sirih Buku ini sudah penulis impikan sejak tahun 1998. Sebagai salah seorang peserta Proyek Ancangan Aplikasi (AA) Putaran VI yang diselenggarakan oleh Universitas Sanata Dharma bekerjasama dengan Asosiasi Perguruan Tinggi Katolik (APTIK) dan dalam kedudukan sebagai pengampu rumpun mata kuliah pengukuran psikologis di Program S-1 Psikologi Universitas Sanata Dharma, penulis memilih mengembangkan Rencana Kegiatan Belajar Mengajar (RKBM) berikut Reader untuk mata kuliah Konstruksi Tes. Saat itu penulis sudah menyadari bahwa dalam kurikulum program studi S-1 Psikologi rumpun mata kuliah pengukuran psikologis yang terdiri dari Psikometri, Konstruksi Tes, dan Penyusunan Skala Psikologis merupakan semacam “trilogi”. Psikometri menyajikan dasar-dasar konseptual-teoretis tentang pengukuran psikologis. Penerapannya dalam rangka penyusunan maximal performance tests meliputi aptitude tests atau tes bakat dan achievement tests atau tes prestasi diolah dalam mata kuliah Konstruksi Tes. Penerapannya dalam rangka penyusunan typical performance tests meliputi berbagai jenis inventori kepribadian diolah dalam mata kuliah Penyusunan Skala Psikologis. Pada tahun 1998 penulis menyusun diktat ringkas untuk mata kuliah Psikometri. Dengan tersusunnya RKBM dan reader mata kuliah Konstruksi Tes pada tahun yang sama, berarti tersedia kurikulum yang kurang lebih konkret untuk dua dari “trilogi” pengukuran psikologis sejak tahun unik tersebut. Selanjutnya kedua sumber bacaan itu praktis masih penulis gunakan sampai dengan semester gasal tahun akademik 2013/2014, dengan aneka tambahan dan pemutakhiran yang bersifat tambal sulam. Didorong oleh rasa malu karena berulang kali menjanjikan membuat revisi komprehensif terhadap teks-teks yang ada kepada sekian angkatan mahasiswa peserta mata kuliah Psikometri, Konstruksi Tes (kemudian menjadi Konstruksi Alat Ukur) dan Penyusunan Skala xvi

Bab 1 Pendahuluan Seorang pakar di bidang pengukuran psikologis yang sering dipandang sebagai salah seorang perintis psikologi kuantitatif, Edward Lee Thorndike (1918, dalam Gulliksen, 1974), pernah menyatakan keyakinannya sebagai berikut, “Whatever exists at all exists in some amount. To know it thoroughly involves knowing its quantity as well as its quality” (h. 251). Maksudnya, apa pun yang ada di dunia ini pastilah ada dalam jumlah tertentu, maka untuk mengenalnya secara utuh-menyeluruh kita perlu mengetahui baik kuantitas atau jumlah maupun kualitas atau mutunya. Dalam perkembangan psikologi hingga kini, keyakinan atau pandangan ini diakui menjadi salah satu landasan bagi berkembangnya psikologi kuantitatif pada umumnya maupun bidang kajian psikometri atau pengukuran psikologis pada khususnya. Namun sebelum masuk lebih jauh ke dalam lanskap psikologi kuantitatif maupun lebih mengerucut lagi ke dalam psikometri atau pengukuran psikologis, baiklah kita lihat dulu secara sekilas panorama pemikiran yang berkembang di lingkungan psikologi sejak kelahirannya di Jerman pada paruh kedua abad ke-19 hingga kini. A. Paradigma Dalam menjalankan aktivitasnya melakukan penelitian ilmiah, seorang ilmuwan termasuk antara lain yang masih berstatus mahasiswa di perguruan tinggi akan menerapkan metode tertentu. Istilah metode sendiri berasal dari kata Yunani methodos, yaitu gabungan antara kata depan meta yang antara lain berarti menuju atau melalui, dan hodos yang antara lain berarti jalan atau cara (Bakker & Zubair, 1990). Maka, secara harfiah methodos atau metode berarti jalan menuju sesuatu, dalam hal ini menuju pengetahuan baru. Maka, 1