Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore แบบฝึกการอ่านเชิงวิเคราะห์โวหารภาพพจน์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

แบบฝึกการอ่านเชิงวิเคราะห์โวหารภาพพจน์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

Published by akekung9, 2022-06-08 04:09:00

Description: แบบฝึกการอ่านเชิงวิเคราะห์โวหารภาพพจน์

Search

Read the Text Version

หนา้ ๙๒ เฉลยแบบฝึกหัด ข้อท่ี ๑๐ เฉลย ขอ้ ๓ นามนยั อปุ ลักษณ์ น่ีหรือพ่อนักบุญ จากข้อความนี้ พ่อนักบุญ นั้นเป็น การนาส่วนย่อยของคนผูน้ ้ีทเี่ ป็นคนดี เหมือนนักบุญ มาแทน เขาท้งั คน เปน็ การใช้โวหารภาพพจน์ นามนัย แท้จริงคุณคือคนป่า จากข้อความนี้ เป็นการเปรียบ บุคคลผูน้ ี้จากกระทาว่า คือ คนปา่ เปน็ การใช้โวหารภาพพจน์ อปุ ลกั ษณ์ ** คาว่า คนป่า กเ็ ปน็ นามนยั เช่นเดียวกบั นักบญุ ด้วย **

หนา้ ๙๓ เฉลยแบบฝึกหดั ขอ้ ท่ี ๑๑ เฉลย ข้อ ๔ สญั ลกั ษณ์ อตพิ จน์ ปลูกกุหลาบแดงไว้เพ่ือเธอ เก้าพันเก้าร้อยเก้าสิบ เก้าดอก บ่งบอกความจริงท่ีย่ิงใหญ่ บ่งบอกว่าใจฉันยังคงม่ัน พันปหี ม่ืนวันไม่เคยหน่าย ฟ้าดนิ สลายหวั ใจมั่นรักเธอ จากข้อความน้ี คาว่า กุหลาบแดง นั้นแทนความรัก เป็นการใช้โวหารภาพพจน์ สัญลักษณ์ ส่วนข้อความที่เหลือน้ันเป็นการกล่าวมากกว่า ความเปน็ จรงิ เปน็ การใช้โวหารภาพพจน์ อติพจน์

หนา้ ๙๔ เฉลยแบบฝึกหัด ขอ้ ที่ ๑๒ เฉลย ข้อ ๑ อปุ ลกั ษณ์ อติพจน์ รักคือหยาดน้าค้างพร่างหัวใจ จากข้อความน้ี เป็นการเปรียบความรัก คือ หยาดน้าค้าง เป็นการใช้ โวหารภาพพจน์ อุปลักษณ์ รกั คอื วันนี้และนิรันดร์ จากขอ้ ความนี้ กล่าวถึง ความรักนั้นไม่มีที่ส้ินสุด ซ่ึงมากเกินจริง เป็นการใช้ โวหารภาพพจน์ อตพิ จน์

หนา้ ๙๕ เฉลยแบบฝึกหัด ข้อท่ี ๑๓ เฉลย ขอ้ ๔ อุปลักษณ์ บคุ คลวัต อติพจน์ หากเธอเป็นดอกไม้สดใส...หากคุณจะมองผมเป็น ทางเลือกสุดท้าย จากข้อความนี้ เป็นการเปรียบให้สิ่งหน่ึง เปน็ อกี สง่ิ หน่งึ เปน็ การใช้โวหารภาพพจน์ อุปลกั ษณ์ ซ่อนตัวอยู่ในสวนกว้างใหญ่ จากข้อความน้ี ให้ดอกไม้ที่ไม่ใช่คนทากริยาซ่อนอย่างคน เป็นการใช้โวหาร ภาพพจน์ บุคคลวตั ผมจะเด็ดทีละใบ จนกว่าจะเจอคุณ จากข้อความนี้ เป็นการกล่าวมากกว่าความเป็นจริง เป็นการใช้โวหาร ภาพพจน์ อติพจน์

หนา้ ๙๖ เฉลยแบบฝึกหัด ข้อท่ี ๑๔ เฉลย ขอ้ ๔ ปฏิปจุ ฉา แค่อยากจะรู้ว่าตรงที่เธอยืนนั้นมีฝนตกไหม สบายดไี หม เธอกลัวฟา้ ร้องหรอื เปลา่ จากข้อความน้ี เป็นข้อความท่ีเป็นคาถาม โดยท่ีผู้กล่าวน้ันทราบคาตอบดีอยู่แล้ว และไม่ได้ ต้องการคาตอบ เรียกว่าคาถามเชิงวาทศิลป์ เป็นการใชโ้ วหารภาพพจน์ ปฏิปุจฉา

เฉลยแบบฝึกหดั หนา้ ๙๗ ขอ้ ท่ี ๑๕ เฉลย ขอ้ ๔ อุปมา บคุ คลวัต ปฏิพากย์ ด่ังนรกชังหรือสวรรค์แกล้ง แกล้งทรมานให้ฉัน ได้เจอ จากข้อความนี้ เปรียบเทียบการพบเจอกันท่ีทุกข์ทรมาน ของคนสองคน เหมือนถูกนรกชัง สวรรค์แกล้ง โดยใช้คาแสดง ความเปรียบว่า ด่งั เปน็ การใชโ้ วหารภาพพจน์ อปุ มา นรกชังหรือสวรรค์แกล้ง จากข้อความนี้ ให้นรก และสวรรค์ แสดงอาการอย่างมนุษย์ เป็นการใช้โวหารภาพพจน์ บคุ คลวัต อีกท้ังยังนาคาว่า นรก และ สวรรค์ ที่มีความหมาย ตรงข้ามกันมาไว้ใกล้กัน เพื่อเสริมความให้ชัดเจนเป็นการใช้ โวหารภาพพจน์ ปฏพิ ากย์

หนา้ ๙๘ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน แบบฝึกหดั ท่ี ๒ สร้างขอ้ ความด้วยโวหาร

หนา้ ๙๙ เกณฑ์การใหค้ ะแนนแบบฝึกหัดท่ี ๒ สรา้ งข้อความด้วยโวหาร คะแนนเตม็ ๑๕ คะแนน เกณฑ์/ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ คะแนน การใช้โวหาร ใชโ้ วหาร ใช้โวหาร ใชโ้ วหาร ใชโ้ วหาร ภาพพจน์ ภาพพจน์ ภาพพจน์ ภาพพจน์ ภาพพจน์ ครบทงั้ ๒ เพยี ง ๑ ครบทั้ง ๒ ครบทง้ั ๒ โวหาร โวหาร และ โวหาร แตใ่ ช้ โวหาร และ แตใ่ ชผ้ ิด ๑ ใช้ไดถ้ ูกต้อง - ผดิ ทัง้ หมด ใชไ้ ดถ้ ูกตอ้ ง โวหาร หรอื เขียน ขอ้ ความ ทไ่ี ม่มโี วหาร ภาพพจน์มา

หนา้ ๑๐๐ เกณฑ์การใหค้ ะแนนแบบฝึกหัดที่ ๒ สรา้ งขอ้ ความดว้ ยโวหาร คะแนนเต็ม ๑๕ คะแนน (ต่อ) เกณฑ์/ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ คะแนน การใช้ภาษา ใช้ภาษาได้ ใช้ภาษาได้ ใชภ้ าษาได้ ใช้ภาษาได้ ใช้ภาษาได้ ถูกต้อง ถูกต้อง ค่อนข้างดี ค่อนขา้ งดี ค่อนขา้ งดี สละสลวย สละสลวย และสะกด และสะกด และสะกด และสะกดคา แตส่ ะกด คาผดิ ไม่เกิน คาผดิ ต้ังแต่ คาผิดตงั้ แต่ ไดถ้ ูกตอ้ ง คาผดิ ไมเ่ กนิ ๒ คา ๓ คา ๖ คาขน้ึ ไป ทกุ คา ๒ คา แตไ่ มเ่ กิน ๕ คา

หนา้ ๑๐๑ เกณฑ์การให้คะแนนแบบฝึกหดั ท่ี ๒ สรา้ งข้อความด้วยโวหาร คะแนนเตม็ ๑๕ คะแนน (ต่อ) เกณฑ์/คะแนน ๕ ๔ ๓ ๒๑ ความสอดคลอ้ ง ภาพ ภาพ ภาพ ภาพประกอบ ไมม่ ีภาพ ของภาพ ประกอบ ประกอบ ประกอบ ไม่สอดคลอ้ ง ประกอบ และขอ้ ความ สอดคล้อง สอดคลอ้ ง ค่อนข้าง กับขอ้ ความ กบั ขอ้ ความ กับขอ้ ความ สอดคลอ้ ง แตส่ วยงาม อย่างชดั เจน แต่ยังไม่ กับข้อความ สรา้ งสรรค์ สวยงาม ชดั เจน แต่ไมช่ ดั เจน และ หรอื ไม่ ไม่สวยงาม สร้างสรรค์ สวยงาม และไม่ หรอื ไม่ สร้างสรรค์ สรา้ งสรรค์

หนา้ ๑๐๒ บรรณานุกรม กระทรวงศึกษาธิการ. กรมวชิ าการ. (๒๕๖๐). หลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขน้ั พื้นฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐). กรงุ เทพมหานคร: โรงพมิ พค์ รุ ุสภาลาดพรา้ ว. กระทรวงศกึ ษาธิการ. กรมวชิ าการ. (๒๕๖๓). หนงั สือเรยี นรายวชิ า พน้ื ฐาน ภาษาไทย วรรณคดวี จิ ักษ์ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๖. กรงุ เทพมหานคร: โรงพมิ พค์ ุรสุ ภาลาดพรา้ ว. กัลยา ยวนมาลยั . (๒๕๓๙). การอานเพอ่ื ชวี ิต. กรุงเทพฯ : โอ.เอส.พร้ินต้ิง เฮาส.

หนา้ ๑๐๓ บรรณานกุ รม (ต่อ) ดวงใจ ไทยอบุ ญุ . (๒๕๕๒). ทักษะการเขียนภาษาไทย. กรงุ เทพฯ : จฬุ าลงกรณมหาวทิ ยาลยั . นภาลัย สวุ รรณธาดา. (๒๕๓๗). ภาพพจน- ภาษาเพ่อื การส่ือสาร. กรงุ เทพฯ : คณะศึกษาศาสตร มหาวทิ ยาลัยสุโขทัย ธรรมาธริ าช.

หนา้ ๑๐๔ ภาคผนวก

เพลง หยาดเพชร หนา้ ๑๐๕ ผู้แตง่ คณุ ชาลี อินทรวจิ ติ ร และคณุ สมาน กาญจนผลิน ผู้ร้อง คณุ ชรนิ ทร์ นนั ทนาคร ขอขอบคุณ เพลง บพุ เพสันนิวาส ผู้แต่ง ผู้แต่ง คุณสุรัฐ พกุ กะเวส และคุณเวส สุนทรจามร ผูร้ อ้ ง คณุ พชรพรรณ สทุ ธนนท์ และคณุ แอน๊ ท์ พีรพงศ์ และนกั รอ้ ง เพลง กสกิ รแข็งขนั ทุกท่านครบั ผู้แตง่ คณุ แกว้ อจั ฉริยะกุล และคุณเอ้ือ สุนทรสนาน ผูร้ ้อง วงสนุ ทราภรณ์ เพลง ใจเธอใจฉนั ผูร้ ้อง ๑๘ กะรตั เพลง เส้ยี ววินาที ผูร้ อ้ ง บอดส้ี แลม (Bodyslam)

เพลง ด้วยรกั และปลาทู หนา้ ๑๐๖ ผู้แต่ง แมวหมู่ และคุณชาตรี คงสวุ รรณ ผูร้ อ้ ง คุณปฏิภาณ ปฐวีกานต์ ขอขอบคุณ เพลง ไม้ขดี ไฟกบั ดอกทานตะวัน ผู้แต่ง ผู้แตง่ คณุ ประภาส ชลศรานนท์ และนกั รอ้ ง และคณุ เกยี รตศิ ักด์ิ เวทวี ฒุ าจารย์ ทุกท่านครบั ผูร้ อ้ ง คณุ วยิ ะดา โกมารกลุ ณ นคร เพลง นกขม้นิ ผู้แต่ง คณุ พยงค์ มกุ ดา ผูร้ อ้ ง ดิ อินโนเซน้ ท์ เพลง กหุ ลาบแดง ผู้แตง่ คณุ สาธิต ทองจันทร์ ผูร้ อ้ ง คุณพรรณนภิ า จิระศักดิ์ เพลง ไอ้หนุม่ ผมยาว ผูแ้ ตง่ คุณดนู ฮันตระกูล ผู้ร้อง คุณสุรชยั สมบตั เิ จรญิ

เพลง รกั หนา้ ๑๐๗ ผูร้ อ้ ง คุณอัญชลี จงคดีกจิ เพลง ไกลแค่ไหนคอื ใกล้ ขอขอบคุณ ผูแ้ ต่ง คุณปณต คุณประเสริฐ ผู้รอ้ ง Getsunova ผู้แต่ง เพลง รกั ไมร่ ู้ดับ ผู้แตง่ คณุ สุรพล โทณะวณิก ผู้รอ้ ง คณุ โชตริ ส วบิ ูลยล์ าภ และนกั รอ้ ง เพลง หมอกหรอื ควัน ทุกท่านครบั ผู้แต่ง สีฟา้ ผรู้ ้อง คุณธงไชย แมคอินไตย์ เพลง รักคอื ฝนั ไป ผูแ้ ตง่ คุณวนิ ยั จรสั อาชา ผูร้ อ้ ง สาว สาว สาว เพลง ราตรสี วัสดิ์ ผู้แต่ง ฟักกลิง้ ฮีโร่ และ ถุงนอ่ งทาโร่ ผูร้ อ้ ง ฟักกลงิ้ ฮีโร่ และคณุ ธีร์ ไชยเดช

เพลง นกเขาคูรกั หนา้ ๑๐๘ ผูแ้ ต่ง คณุ สทุ รยี า ณ เวียงกาญจน์ ผูร้ ้อง คณุ สทุ ธพิ งษ์ วัฒนจงั ขอขอบคุณ ผู้แต่ง และคุณจฑุ ามาศ อิสสรานุกฤต เพลง จูบนน้ั ฉนั รักเธอ และนกั รอ้ ง ผู้แตง่ คณุ ศลิ ป์ รศั มี ผูร้ อ้ ง คณุ สุชาติ ชวางกูร ทุกท่านครบั เพลง ผมจะรอ ผู้แต่ง และผูร้ ้อง คุณอภิวชั ร์ เอือ้ ถาวรสขุ เพลง โจโจ้ซัง ผูแ้ ตง่ คณุ พยงค์ มุกดา ผู้ร้อง ทรู แฟนเทเชีย เพลง จาเลยรกั ผูแ้ ต่ง คุณชาลี อนิ ทรวิจิตร และคณุ สมาน กาญจนะผลนิ ผูร้ อ้ ง คณุ วรกาญจน์ โรจนวัชร

เพลง ฝนตกไหม หนา้ ๑๐๙ ผูแ้ ตง่ Peerapon Iamjamrat, Krit Jeerapattananuwong ผูร้ ้อง Three Man Down ขอขอบคุณ เพลง คู่กรรม ผู้แต่ง ผู้แต่ง คณุ สุทธิพงษ์ วัฒนจงั ผูร้ อ้ ง คุณพรี ะพงษ์ พลชนะ และคุณกมลชนก เขมะโยธนิ และนกั รอ้ ง ทุกท่านครบั

ขอบคุณทใ่ี ชบ้ ริการ อยา่ ลืมอ่านทบทวนนะครับ สวัสดคี รับ

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย โรงเรียนมัธยมวดั สทุ ธาราม สานกั งานเขตคลองสาน กรุงเทพมหานคร